精選初中的作文600字匯編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初中的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文600字 篇1
在我的家庭中有一位“演員”爸爸和一位慈祥的媽媽。下面我就介紹一下我的爸、媽吧！
我的爸爸是一位變化多端的爸爸。有時，他是位嚴父。有時，他是位慈父。有時，他是一位美食家。有時，他是一位心理學家。有時，他是一位教育家。有時他也是一位運動員。他總是在日常生活中扮演著不同的角色。我稱他為“演員”爸爸。
大家都應該知道，也或許體會過，父愛是冷酷的，我的爸爸也是這樣的。然而有一次讓我覺得，冷酷的愛也是溫暖的！
有一次，我半夜肚子突然痛了起來讓我忍不住大哭起來，我的哭聲吵醒了正在睡夢中的爸爸。爸爸聽見我的哭聲，他趕緊起來，看見我肚子痛，爸爸二話沒說趕緊背我去醫(yī)院。爸爸走的太匆忙不知外面下起了傾盆大雨。爸爸脫下了外套披在我身上。到了醫(yī)院我的身上沒有淋濕，而爸爸的身上卻已被雨水淋透了。我的眼淚還是忍不住流了下來。可能這就是一種父愛的力量吧！
我有一位“演員”爸爸然而我也有一位慈祥的媽媽。我的媽媽她表達的愛不像父愛那樣是冷酷的，反而母愛是熱情的。
我的媽媽脾氣是溫和的。她也常常告訴我做人的道理。她也總是在我遇到困難時幫助我；在我失敗是告訴我，從哪兒跌倒就要從哪兒爬起來；在我取到佳績的時候她像個小孩子一樣手舞足蹈為我高興，讓我繼續(xù)努力；
這就是我的父母，他們只是普普通通的農民。
這就是我的父母，他們雖然沒有漂亮的外貌；沒有體面的工作；沒有崇高的理想；但他們總是為了我們不顧一切。他們只是想讓我們能有一個美好的未來！
我只是想對我的父母說：爸爸媽媽，我愛你們！
初中的作文600字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“隨風潛入夜，潤物細無聲”、“桃李無言，下自成蹊”……從小學開始我們就背了許多贊美老師的詩句。但并不懂其中的含義，直到我上了初中。
一次偶然，我當上了語文課代表，每天早上收作業(yè)，下午發(fā)作業(yè)，往返于教室與辦公室之間。重復的路上發(fā)生了許多故事。這些事也讓我對老師這一職業(yè)有了更深入的了解。
上學期的一次，讓我印象深刻。下午，我們進辦公室時沒關門，門外的冷風灌進辦公室，將空調送出的暖風一絲絲趕出房間。“你們冷不冷啊？沒看見我感冒了？”袁老師一邊用帶著鼻音的聲音說一邊用衛(wèi)生紙擦了擦微紅的鼻頭。
再看辦公桌上，除了作業(yè)本和幾只筆以外，就是數(shù)團衛(wèi)生紙占據(jù)著桌面，是本就不大的桌子看上去更加滿滿蕩蕩的。鋪散的紙團，記錄著老師堅持耕耘的不易與熱愛學生的心。
回想今天上課時，老師也是用這略帶鼻音的聲音為我們講完了整堂課，中間還有幾次咳嗽打斷了講課。老師本可以請假在家把病養(yǎng)好了再來，可是她沒有，她帶著病來為我們上課，改作業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師都是這樣，將自己的健康置于教育學生之后，用自己知識凝結成的絲為學生鋪出前進的路，將自己燃燒，散發(fā)的光和熱溫暖著每一個走在求知路上的學生。
老師，是辛勤的園丁，培育著祖國的未來；老師，是靈魂的工程師，構造著未來的棟梁；老師，更是無私的奉獻者，將自己的知識悉數(shù)傳授給學生，不求回報。
現(xiàn)在，我明白了。教師，就是世上最美的職業(yè)，最神圣的人。
初中的作文600字 篇3
當今社會怎么了？或者說是這個世界怎么了？小孩們都渴望成為一位大人，而大人們都希望返老還童，重新成為一個無憂無慮的少年，就如《圍城》一樣，自相矛盾，城中的人想出去，城外的人想進來。
記得在小學的時候我們嘟囔著作業(yè)太多，每當這時班主任就對我們苦口婆心的說你們現(xiàn)在好好學習，以后就可以翹著二郎腿坐在辦公室里面吹空調了。以后就不用再寫這些卷子了，懵懂無知的我們把這些都當真了。于是我們又渴望的成長。但在當今社會的洗禮下，我們都一個比一個早熟，很快發(fā)現(xiàn)了問題。隨著步入初中作業(yè)越來越多，同時所需承擔的責任也更重了。
我認為這只是一個過度，只要越過了這片荒漠，將是一片綠洲，但不久后的一天我改變了看法。
我不想長大，你們肯定都聽過吧。他也代表著大人想回到童年的愿望。那次我聽到大人們在談兒時的回憶。你們還記得當初玩的那些彈彈珠，翻紙牌，跳花繩嗎？現(xiàn)在想想還真是回憶無窮，眾人都附和著是啊！是啊！一位可能是要和大熊貓比誰眼睛黑的叔叔說現(xiàn)在的我們天天趕業(yè)績趕不上還要xxx罵個半天還要扣工資，但又不能辭掉工作，還要靠那點錢來養(yǎng)家糊口。
大人們一個個都想回歸兒童，過回那個無憂無慮無業(yè)績無責任的快樂生活。
雖然這樣，但我還是不明白他們。他們想回歸兒童，我看是他們老師給布置的作業(yè)太少了，不懂的我們。我認為只要長大就能獲得他們那樣衣來伸手飯來張口，想旅游就旅游，想交朋友就交朋友的生活。
而大人們想回歸我們從新當回一個小無賴。做事不用擔心后果，有時還會被當成小可愛。不會為了生活而做著那勾心斗角的事情，只需自己感到快樂就好。
或許以后我會發(fā)現(xiàn)我和他們有同樣的思維，當那萌萌的小朋友。
初中的作文600字 篇4
童年就像是一杯杯飲料，有的甜甜的，有的酸酸的，也有的是苦苦的。
甜甜的
那年夏天，我和爸爸媽媽一起來到了奶奶家。我早就知道奶奶家清晨有很多的知了，所以，那天我早早就睡了。第二天清晨，我把爸爸叫起來一起去抓知了。 我和爸爸來到了奶奶家門前的那棵大杏樹，樹上有很多的知了在‘唱歌’。我和爸爸聽著這些美妙的‘音樂’，心想：今天可以‘大豐收’啦！我負責找目標，爸爸 負責抓知了。我找到了一只很大知了，因為聽說糖尿病人吃知了好，我奶奶得了糖尿病，所以我專挑大知了。爸爸聽到口令，一下子就抓到了那只‘大肥豬’。我們 又抓了許多只。半小時過去了，我和爸爸帶著那些‘戰(zhàn)績’回到了家。小的知了被我玩兒了，那些大的知了給了奶奶，并說了糖尿病人吃知了的好處，奶奶親了我一 下，我的心里美滋滋的。
酸酸的
那次，我和媽媽奶奶叔叔一些人坐在炕上。結果媽媽被妹妹亂放的鉛筆給咯著了，結果上去就打我一下，就開始罵我，我委屈極了，媽媽知道鉛筆是妹妹放的，也沒說什么，說實話，當時真的挺恨媽媽的。嗚嗚嗚，太悲哀了。
苦苦的
我從小身體不好，每次生病都得打吊瓶，我每次都找借口：我要上廁所、我要吐。每次都想‘逃獄’。結果，每次都不成功，都被爸爸媽媽給抓回來了。
辣辣的
在我上幼兒園的時候，我和我的一位同學打起來了，他撓我臉，我撓他臉，結果我勝利了，可老師問我：“你為什么撓他。”我回答：“我爸爸說過：他們打你，你就打他們。” 結果，老師把媽媽找來了。
童年就像個五味瓶，只要細細品味，就能品出其中的酸甜苦辣。
初中的作文600字 篇5
來到新的學校，來到中學，必須有很強的紀律性，一切聽從指揮。班主任韓老師一來到便要求我們要守紀律。第二天，艱苦的夏令營正式開始了。下午是隊列練習，體育老師一個個擺著嚴肅的面孔，所有的同學都紋絲不動，不敢做一點小動作。最苦的就是立正和踏步，大家一邊踏步，老師一邊來糾正，大家都努力地高抬腿，腳下像針扎一般疼，老師是絕不“憐香惜玉”的。太陽照在臉上，火辣辣的，豆大的汗珠一粒粒滾下來，濕了全身。這我才意識到夏令營的艱苦。
第三天學做廣播操，這一天更加讓人吃不消。同學們都站在主席臺下，全神貫注看著老師做示范，再認真地擺好動作，一邊又一遍地學習，一邊又一遍地做，卻沒有一個同學叫苦，都非常有耐心，僅僅兩天的時間，我們把每一節(jié)操都能夠做對做好。這兩天里，我們還聽了兩次講座，是我們學到了如何保持心理健康，如何正確地學習，為即將到來的開學打下基矗
令人期待的回采比賽終于來到了，我們一(9)班昂首挺胸，喊著響亮的口號進入比賽場地。我們隨著音樂，努力地做著操，盡量地把動作做到位，給別人展現(xiàn)出我們班做好的一面。當評委宣布一(9)班獲得第一名時，全班同學都歡呼起來。
快樂的夏令營結束了。在這些日子里，我們懂得了吃苦耐勞，我們的意志得到磨練，毅力得到挑戰(zhàn)。
活動中我體驗了非同尋常的生活，讓我感受到了團結的力量，生活中的酸甜苦辣，讓生活豐富多彩。
我們要以鐵的紀律來約束自己，牢記中學生守則。
夏令營，我最難忘的經歷。
初中的作文600字 篇6
不知道我這種感情到底算是什么？或許是不喜歡了，只是有點遺憾，又或許可能是因為喜歡了很久吧，看著他的女朋友而我卻并沒有什么難受的，以前呢，換個位置就是離我比較遠的位置我都要難過好幾天，大概是心里可能是把你列為我自己的東西了吧，記得七年級的時候，不記得有誰和我說了，你以前喜歡過我，你知道嗎，我那是就以為我擁有過你，上課會偷偷看你，你如果看我我會自作多情的認為你想看我，我每次看到你都會努力的把我最完美的一面給你，可能是你太重要，可是你從來不屬于過我，還記得，你發(fā)過一條說說，圖是鹿晗，文字是我男神，然后我評論了一句“我男神”然后你回復了一句“喜歡就好”看到這個我會想很久，那時候沒有很理解這個是什么意思，但是又想了挺久的，終于明白了你的意思。還有一次是王者開黑，你看到我在線就拉我一起去3v3，我接受了。
那時候我吧技術還行，至少不像現(xiàn)在這樣，我被對面圍攻了，打得剩殘血，你說了一句“保護好我女神”媽耶，我超驚訝的，即時你對誰都這樣。有一段時間你頻繁關注這一個女生，我也有注意到，但是我卻又無所謂，因為我可能對你沒有那么喜歡了吧，。你呢也跑來過我空間留言“你好可愛”我呢也還挺開心的，即時不能在一起可以朋友。但是現(xiàn)在我轉學了，可能也就沒有機會了吧。就在近幾周，我從閨蜜家騎車，看到了你和你朋友，你也看到了我，還看著我笑了可能我太近視了，要近了一點才看清楚那是你，哈哈哈。我不知道我對你到底是怎樣的感覺。關于你的我會記得很多，見到你卻不會小鹿亂撞。大概是對你是遺憾吧。
初中的作文600字 篇7
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”這是一首陸游的表達母愛的詩，文章雖簡短，但是充分表達出了母愛。不過，在這21世紀里我們對自己的母親又了解多少呢？你曾經認真的去品味過母愛么？
下雨了，母親冒著雨來送傘給正在上學的你，你餓了，她給你做飯，你煩了她在一旁聽你嘮叨，你累了，你把它扔在一邊不去理她，你生病了，他在一旁為你急得滿頭大汗，但是你卻怎樣對待他的呢――母親，你真是一本讀不懂的“書”即使你的女兒有再多的知識也無法把你讀懂，你從來不曾為自己考慮過，只是在一旁為你那不懂事的'孩子付出著，即使他不曾給過你一點回報，您也無怨無悔地在一旁繼續(xù)的付出著，你這是一本讀不懂的“書”。看，你的臉上已經泛起了絲絲皺紋，你從來不記得保養(yǎng)，只要您女兒健康快樂，您就足夠了。女兒真的很想把你一頁一頁的讀懂，但是我好像完全陷在書里，無法把您讀懂，我真的好想大聲的說一聲“媽媽我愛您”
經過歲月的成長，你的女兒已經長大了，不再是以前那個無知的小孩了，每當我看到您在一旁默不之聲，默默付出的樣子，我真的想哭，但是我忍住了，因為我知道現(xiàn)在要做的不是在一旁感動，而是有實際行動來回報您對我的付出，我想讓您知道，您的女兒已經長大了，可以照顧自己了，你要多注意關心自己，不要為我操太多的心。
我曾經讀過許許多多的書，曾經也收獲到了許多知識，但是我卻未曾讀懂您，只是我在您身上知道了感恩，感謝您為我付出的一切，我深深的知道一句感恩的話并不足夠，所以，從今以后，我一定會把您認真讀懂，也會為您分擔事務“媽媽，您的女兒愛您。”
初中的作文600字 篇8
在霧蒙蒙的世界里，我發(fā)現(xiàn)了你。一瞬間，也就發(fā)現(xiàn)了世界。
——題記
雨后初晴，地面上匯成了小小的水洼，隨著腳步啪啦啪啦地響。被水汽籠罩的世界里，一切模糊又清晰，濕漉漉地展現(xiàn)在眼前。
你如一縷鮮艷明麗的風，闖進了我的視野。像是頑皮得閑不住的小孩子，雨一停就跑出來撒歡兒。你在綠葉間躲藏，但是再躲也遮蓋不了你的色彩。藍底黑紋的翅膀，周圍鑲上一圈綠邊——看啊，那一圈綠色的花紋，是初春最嫩的小芽兒排成行；藍色是澄澈透明的湖水，溫柔而靜謐。如同油畫大師細細勾勒一般的細致，又如同國畫的畫家揮毫吐墨，揮灑出只可意會不可言傳的意境。
你在原地轉著圈兒，是在為圓舞曲伴舞嗎？伴奏時葉尖上還未滴盡的水珠在往下淌，滴滴嗒。你的舞姿從容優(yōu)雅，又靈動別致，沒有固定的旋律，僅是憑著心中的歡欣，飛躍著，旋轉著。當你不動的時候，如畫一般精致，讓人感慨造物主的神力；而當你飛舞的時候，那亮麗的色彩便成了一道模糊的光景，似真似幻。
天徹底晴了。陽光灑到水珠上，折射出琉璃般的光澤。音樂似乎切換到第二樂章，明快的節(jié)奏在你腳下演繹。你從一片葉子上輕輕一跳，落到另一片葉子上。你自在地舞著，然后，鞠躬謝幕。你注意到了嗎？身后的樹葉余音未散，清脆的音符在空中飄動，彈奏出大自然的樂章。
你輕輕一笑，展開雙翅，向著遠方飛去。不一會兒，你便化作一個小點，如同稍縱即逝的高音符號，在我心里留下一聲叮的鳴響，便消隱無蹤。
而我，注視著你飛遠。在這個水霧迷蒙的世界，我發(fā)現(xiàn)了你，發(fā)現(xiàn)了自然原來這么清新美好，也發(fā)現(xiàn)了自由是貫穿生命的旋律。只要走慢一點，稍稍駐足，你就能發(fā)現(xiàn)一個奇跡，讓你欣喜而感動。感謝你，讓我發(fā)現(xiàn)這個世界中最真實的美麗和永恒的主題。
一路走好，親愛的蝴蝶。
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