關于呵護作文（精選48篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關于呵護作文，歡迎閱讀與收藏。
呵護作文 篇1
人生中少不了的是呵護，呵護中有親情，呵護中有溫暖，在人與人之間的呵護是又真情，有人呵護是友情的，被人呵護那是溫暖，有呵護之情就是呵護。
呵護生活中常見，有人不惜一切代價只是在呵護中感受溫暖，把人間溫暖的呵護要送給最需要的人，要送溫暖給遭受災難的人，只是有價值的，人們常說人為什么要呵護，呵護是種溫暖，呵護要發自內心的，呵護要自己的呵護，才叫呵護。呵護里貯藏了種種親情，呵護生命，呵護中不可缺少，要呵護一個人，首先別人就要呵護你，在彼此呵護之下，有很多受到同感友情，有數也數不清的點點滴滴的歷經的快樂與傷痛，呵護別人要從根本上呵護一個人，呵護中總是溫暖。我們必須珍惜著珍貴的呵護，呵護是用金錢買不了的，是無價之寶，只有友情，只有在你呵護了別人之后，別人也呵護你。在這之下有很多種彼此的友情，是難以用語言表達。我是在呵護中長大，我也要學會呵護別人，這是呵護中的友情。
人們要呵護，要學會呵護，只有呵護是美麗的，人生中處處有呵護，但有一種呵護是人與人之間的彼此呵護，這不僅是一種呵護還是人生的旅程，我們都要呵護他人，在別人受傷時呵護。
呵護是多么寶貴，可以激發、鼓勵、也可以讓人快樂。
呵護作文 篇2
我們現在的中學生都是在父母的呵護下成長的，反而我們自己的動手能力得不到提高，所以我們我才想沖破父母的呵護想寬闊的藍天自由飛翔。
雖然，我的獨立能力還需加強，但是，我為了提高我自己的獨立能力，還曾和父母大吵了一下。
媽媽總是說：“中午不要騎車，會太累了，下午沒有精力去學習。”但是，我覺得這就是一種過分的呵護。在這種過分的呵護下，只會使人更加的散漫。比如說我的表弟，無論他到哪里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶其中肯定有一個跟著。草叢里不準走，走在路上手拉著手，花叢里飛的蝴蝶不能碰之類的事都是我的表弟不可能做到的，所以我的表弟已經向一個標準的胖子發展了。我認為父母對我們的呵護是可以有的，但是一定要適可而止，多了可就在害我們了。呵護可能不是人人所向往的。
我經常跟父母說：“我已經長大了，對于你們的呵護當然是愈少愈好。”所以我才沒有長得和我的表弟一樣。
我不渴望過分的呵護，但是在某些事情中，我們第一個想到的就是父母的呵護照料，比如生病了，受傷了，失敗了等等，我們最需要的就是父母的呵護。
從上面兩個例子可以看出，成長少不了父母飛呵護，但是，不能過分的呵護。我們也要在呵護中成長，成長的我們也要把呵護傳遞。
呵護作文 篇3
媽媽的廠子不景氣，掙錢不多，為了讓我生活更好，媽媽又找了一份工作，就這樣，媽媽干著雙份活兒，常常周六日也不休息，辛苦極了。
有一次，媽媽得了感冒，就在我不經意間，媽媽就收拾好了上班兒要用的東西，準備去上班了。想起媽媽還在感冒著，我趕緊叫住了媽媽：“媽，你還感冒著呢，休息幾天吧，每天太累對身體也不好。”“不去怎么行！你得了感冒就不上學了？還有，媽媽的活兒你不用管，輕松著呢！”媽媽擺出一副很強壯的樣子，接著又叮囑我說：“記得把作業寫完哦！寶貝兒！媽媽走了！”“嗯。”我只是輕輕地回答了一聲，便轉過身寫作業去了。
就在媽媽關上門的那一剎那，我哭了起來，其實媽媽的活多累我也知道。
媽媽每天干這么多活兒，都是為了我，為了讓我幸福，讓我快樂；而媽媽寄托在我身上的希望，就是希望我能好好學習，長大了找到好工作，孝順媽媽。為了讓媽媽高興，所以從現在起，我就要好好學習，不辜負媽媽的希望，長大了找好工作，再把媽媽接到外國，陪著我快快樂樂地過每一天。
如果我是一只嗷嗷待哺的小鳥，媽媽就是溫暖而舒適的鳥巢；如果我是一只小船，媽媽就是我的避風港；如果我是一顆星星，媽媽就是給我溫暖的天空……
我在媽媽的呵護下成長，我是世界上最幸福的孩子！
呵護作文 篇4
天下人盡知，在全世界中除了母親以外沒有人更了解你。可我的母親呢？
當我剛剛滿七歲時，要踏上“絲雕之路”時，母親硬是把我拉了回來，害我只能去上小學一年級，不能去踏上只屬于我的“絲雕之路”，而且我的這條路跟張賽那些名人走的“絲綢之路”不大一樣。我走的路可是一步登天，一手遮天的“成明之路”啊！
可我的母親因為對我的這個寶貝兒子，過渡地呵護害我被狗咬，被人罵，就連螞蟻都來欺負我。
那時放學回來時，回到家中，放下書包正準備出門玩時，我那變態老媽出來說﹕“不要出去玩了，外面太危險了。”“可……可我都已經跟小伙伴們約好了。”我說。那好吧，看來今天的玩具要泡湯了啊！什么？咦，今天的天氣怎么這么糟，還是不要出去好了。結果因我那次的過錯小伙伴們都罵我，而且還不跟我玩了。
第二次我媽所說的呵護，就是保護我不被狗咬，所以她證明給我看狗其實不用害怕。結果我老媽一看到就暈了，害我還被那只狗追了十八條街八條巷，最終我還是被那只可惡的瘋狗咬到了。這就是你所謂的呵護嗎？讓我成為一個男子漢結果呢？真的是！要是這就是你所謂的呵護我寧愿不要，讓我在伙伴們面前出丑。被罵的狗血淋頭，這些不說也罷，那我的伙伴呢？別人因我不講信用每一個人跟我玩，還害我被狗咬，你還配當母親嗎？這還算是呵護嗎？如果有誰覺得這就是呵護，抱歉，那我覺得你應該進醫院看看了吧
呵護作文 篇5
朋友就像是天使，帶我們領略人間的快樂與痛楚；朋友就像是老師，教我們平常學不到的知識。友誼就像是一朵待開放的花，需要我們悉心的澆灌，培養。好朋友是兩顆心毫無掩飾的相對的。
在我遇到難題時，總是有他替我想辦法解決；在我受到委屈時，總是有他替我想辦法；在我受到委屈時，總是有他聽我訴說；在我高興時，總是有他和我分享，在我開心時，總是有他來告訴我不要驕傲；在我生病時，總是有他來問候……
朋友就是這樣，當你需要幫助時，默默地在你身旁。可是，就是因為這樣，我們才會忽略自己身邊最好的朋友。
就像我說的，友誼就像是一朵含苞待放的花，它需要我們細心的培養。作為朋友，我們應真心的對待，我們要相信朋友說的每一句話，做的每一件事，要捍衛我們的友誼，而不是因為一件小事，就輕易相信別人，而和自己的朋友鬧得不可開交。友誼是需要我們來呵護的。
在我們的生活中，朋友就像是顏料，在我們的心里刷上了五彩繽紛的顏色，使我們的世界更精彩。
呵護作文 篇6
今天晚上吃鈑的時候，奶奶把放在冰箱里已經吃了三頓的魚，放在微波爐里熱一下，過了幾分鐘后把魚拿出來，放在爸爸跟前給他們吃。忽然，我的腦子里出現一個問題。為什么爸爸前幾天前幾天不和我一起吃，非要到這會兒來吃?于是，我就問了奶奶，奶奶告訴我爸爸是疼我的所以才不和我一起吃。
一天晚上，我剛剛睡著，睡著睡著，忽然，感覺很冷，還全身發抖，我就睜開眼對媽媽說：“
媽，我冷。”媽說：“你不可能冷的，被這么厚?”說著就手摸了我的頭，媽又把溫度計放在我的胳肢窩里，過了五分鐘，把體溫計從胳肢窩拿出來，一看!快到四十度了，媽媽趕緊把我衣服穿上，背著我跑到人民醫院里去掛水、打針。到了那里媽媽好像快要累死了。
父母對我的愛，我永遠不會忘記的。我長大一定會好好的報答他們的!
呵護作文 篇7
“少看點電視，對眼睛不好，”“你穿得太少，會著涼的，”在奶奶這樣的嘮叨聲中，我養成了一些好習慣，變得不再任性。一直以來我最想依靠的人就是您。
還記得以前不管在學校有怎樣的煩惱，只要一走進家門口，聞道令人垂涎的飯菜香味，就什么煩惱也忘了。我總是沖進家門，放下書包，沖你喊上一聲：“奶奶，我回來了。”那時候您總在廚房里伴著轟隆隆的抽煙機聲忙碌著，聽見我的呼喚，您總是回過頭來看看我，又笑呵呵的把我推出廚房。你那對雙手的溫暖，至今還留在我的皮膚上。煩惱是我最想依靠的人就是你。
每天晚上，您一邊看電視一邊在嘴說：“明天吃些什么菜。”成長是我最想依靠的人就是您。
奶奶，謝謝您把我帶大，雖然有時候我不聽您的話，但是你也知道我是個刀子嘴豆腐心。
呵護作文 篇8
母親有一雙大眼睛，嘴巴很愛講話，有一雙靈巧的手，我的媽媽很關心我。
有一天，我到外面去玩，玩了好長時間才回家，媽媽親切地問：“孩子，你回家啦！”我說：“是的，回家了。”媽媽看見我身上很臟，說：“孩子，洗澡吧！”我說：“好的。”媽媽就把熱水器打開，叫我衣服，當媽媽要幫我洗澡的時候，突然，看見我的腿被劃破了，媽媽很心疼地說：“怎么腿劃破了？”我說：“是的，玩得時候不小心劃破的。”媽媽連忙到房間里拿了一個防水創口貼，先細心地把傷口清理干凈，然后把創口貼貼在我的傷口上，媽媽溫柔地說：“下次玩當心一點。”我對媽媽說：“好的。”最后，媽媽幫我洗地干干凈凈，一點臟也沒有，洗完了我感覺很舒服。
媽媽對我真好，我在媽媽的呵護下，一天一天地長大，我永遠愛著我的好媽媽！
呵護作文 篇9
媽媽的愛像春風撫摸著我，媽媽的愛像大地撫育著我， 媽媽的愛像勇敢的戰士保護著我，媽媽的愛像奔流不息的江河鼓勵著我。
當我不開心的時候，媽媽會關心我。 當我成績下降的時候，媽媽會鼓勵我。當我考到一百分的時候，媽媽會表揚我，讓我繼續加油。當我受傷的時候，媽媽會不辭辛苦地照顧我……
媽媽工作很忙，有一次我生病了，媽媽還有些事都沒做完，就帶我去看醫生。那時候還下著大雨，媽媽在醫院為我掛號、交費、找病床、找護士為我輸液……累得滿頭大汗，看著媽媽忙碌的身影，我的眼淚情不自禁流了出來。
我的媽媽有時候也很大方，有一次，在新0華書店里，看見了一本裝飾精美的新書，一看價錢，太貴了，媽媽一定不會幫我買的，媽媽走過來好像看透了我的心思說：“只要是你喜歡的書，我都會給你買。”
母愛真偉大，用他那勤勞的雙手，養育了我們，我們像小樹一樣，在媽媽的呵護下茁壯成長！
呵護作文 篇10
雨水滋潤著花朵是一種呵護，它呵護著綻開的美麗。大鳥不知疲倦的往返哺育小鳥是一種呵護，它呵護著新生命的成長。父母把我們呵護著，教師把我們呵護著，就像我們的班主任，時時刻刻都在關愛著我們。記得那是在一次運動會的時候：
我們班在接力比賽時，榮獲第一，這份喜悅不僅僅是同學們的，也是班主任的。在比賽時，有幾位同學由于身子向前傾斜得太多，險些摔倒在了地上。這時候，班主任教師的眉頭緊鎖，他好象不是在擔心能否獲獎，而是在擔心同學們，生怕同學們摔倒，受了傷，那臉上的焦急，額上的一顆顆晶瑩的汗珠，都仿佛能感覺到，假如同學一摔倒，班主任就立刻飛奔過去，要扶起他似的。好在同學們憑著自我的努力，最終闖過了難關。教師那緊鎖的眉頭也舒展開來了。
教師對我們的呵護，對我們的關愛，有時不必須是從言語上表達的，而是在于每一個動作，每一個表情，每一個眼神，只是我們沒有注意。教師的關愛是默默的，無私的。
呵護作文 篇11
昨天我高高興興的帶了一個雞蛋。它的形狀大大的，大得像個小皮球，它們白白的外表如同美麗的王子一樣。來到學校我用衣服給雞蛋做了一個窩。我看見雞蛋的樣子，像我小時侯在吃奶。第一節課下課了，我把我的雞蛋呵護得很好。第二節課，我的一個同學在打乒乓球的時候，一不小心把自己可愛的雞蛋打碎了。我看見了，心想：我的雞蛋一定不會爛的。第三節課，又有一個同學說：“哎呀，我的雞蛋！”我想：他們的心里一定很不好過。我們都說：“又有一個爛了。”
過了一會兒我把衣服穿起來，我的雞蛋卻在這時落在了地上，我高興的心情就在那一瞬間消失了，我好像已不再是從前的我。我看見同學的雞蛋好好的，我就不開心了。
通過呵護雞蛋一天，我最想說的就是：親愛的爸爸媽媽對不起，我終于明白了你們把我養大，是多么不容易呀！我沒有好好的看護雞蛋，我真后悔。我真對不起遠方的爸爸，媽媽對我很好我又不聽話，以后我要好好學習天天向上。
呵護作文 篇12
今天晚上吃鈑的時候，奶奶把放在冰箱里已經吃了三頓的魚，放在微波爐里熱一下，過了幾分鐘后把魚拿出來，放在爸爸跟前給他們吃。忽然，我的腦子里出現一個問題。為什么爸爸前幾天前幾天不和我一起吃，非要到這會兒來吃？于是，我就問了奶奶，奶奶告訴我爸爸是疼我的所以才不和我一起吃。
一天晚上，我剛剛睡著，睡著睡著，忽然，感覺很冷，還全身發抖，我就睜開眼對媽媽說：“媽，我冷。”媽說：“你不可能冷的，被這么厚？”說著就手摸了我的頭，媽又把溫度計放在我的胳肢窩里，過了五分鐘，把體溫計從胳肢窩拿出來，一看！快到四十度了，媽媽趕緊把我衣服穿上，背著我跑到人民醫院里去掛水、打針。到了那里媽媽好像快要累死了。
父母對我的愛，我永遠不會忘記的。我長大一定會好好的報答他們的！
呵護作文 篇13
我們經常生活在都市繁華的嘈雜中，被各種聲音沖擊著。做任何時，我們都會遇到很大的動靜，而大家雖然已經熟悉了這種情況，但是殊不知在一次次聲音的沖擊上，自己的耳膜早已被一次次打壓著。
寧靜很重要，靜下來，變就會孤獨了。但是一個人過，孤獨寂寞。兩個人過，誓言承諾。離開對白，誰念誰默，離開故事，誰對誰錯。上天纏綿緣是糾葛，上天廝守，緣是折磨。相思藏夢，徘徊是痛。怎唱獨曲，靜飲聽花落。
嘗試一次安靜的感覺，有時候會讓人覺得很淑女形象。其實有時候能安靜一些，和諧一些，往往是最好的。
寧靜，是一片嘈雜的動人。一起來呵護寧靜，呵護耳根子的清凈吧。
就這樣，靜靜的坐在電腦前，任思緒飛瀉，讓溫情滿溢，心猶如一泓碧綠的泉水在天影映波的飄渺中，輕輕蕩漾。
我的思緒會隨著寧靜的感覺而飄逸動人，我的思緒會因寧靜而變得美好。
一起呵護寧靜，倡導寧靜吧。
呵護作文 篇14
今天，同學給了我兩個水精靈，一個是白的；另一個是藍的。他告訴我拆開袋子后要立刻放入水中，要適當灌入一些空氣，防止被悶死我半信半疑的收下了，水精靈真的有那么神奇么？它既不會動也不會說話。一定是他在和我開玩笑。到了家；我拿水一泡，真的慢慢長大了，我細心地呵護它，隔十分鐘換一次空氣；隔一小時換一次水，上學時，我把它裝在一個裝滿水的大瓶子里，還一直開著蓋，上課時還在想：“是不是該給他曬太陽了？”老師的話我一句都沒聽進去，到了晚上我把它放在我的床頭柜上。
今天，我為了呵護水精靈，什么也沒干，我體會到呵護一個小生命是多么不容易。想起學校要搞活動，爸爸媽媽東跑西顛地為我買衣服；再想起媽媽每天為我洗衣做飯；教我學習無微不至的關心，呵護我這個小生命，生怕我受到一點點傷害，他們多累呀！今天我體會到了這些，以后我一定不能再惹媽媽生氣了，我要好好的愛媽媽，將來要報答媽媽。
呵護作文 篇15
今天，我們老師叫我們保護雞蛋。我想：“我要把雞蛋保護得好好的。”早上我從冰箱里拿了一個雞蛋放在我的玩具里，為了不讓雞蛋破，我還在下面墊了一層厚厚的棉花。
下課了，我見易勝蘭的雞蛋都破了……
當了一天的雞媽媽，我懂得了保護一個小生靈是不容易的，養育一個小生靈更不容易。當我看到一個個雞蛋碰碎的時候，我心里在不斷的提醒自己：不要把雞蛋碰碎了！可我的雞蛋好像故意在跟我調皮，次次要碰碎的時候我都抓住了它，每節課我都提心吊膽的，拿雞蛋的那只手不停地出汗，有一節課下課我把雞蛋放在座位上，心里卻一直想著雞蛋，到了上課我慌慌張張地來看我的雞蛋。“啪”我心一提一看原來不是我的蛋，是陳睿的蛋。我心里開始急躁不安起來，萬一我的雞蛋也破了怎么辦？老師一定會罵我毛手毛腳的……，我心理百思不得其解，在著急中我度過了一個急躁的一天。我覺得媽媽是天下最辛苦的人了！
呵護作文 篇16
秋天到了，秋高氣爽，天高云淡。落葉在林間飛舞。
一只蚱蜢穿著美麗的衣裳，拉著優美的歌曲來到稻谷林間。他看見螞蟻在搬運糧食便說道：“螞蟻皇后要親手搬運糧食可憐哪，可憐。”螞蟻皇后沒理踩蚱蜢。自言自語地說：“我們不和有錢人在一起，而且是和勤勞的人在一起。”
冬天到了，小螞蟻開的店關了。蚱蜢在街上孤獨地閑逛著。他透過櫥窗看見螞蟻皇后和小螞蟻享受鮮美的午餐。而自己早已饑腸漉漉了。
“求求開門吧，借我一點食物吧。”蚱蜢可憐地說。
“別開。”螞蟻皇后大聲地喊，“我們不和有錢人在一起，只和勤勞的人在一起。有錢不是代表一生，勤勞才是代表一生的幸福。”
蚱蜢只好獨自一人在路上走著。不知不覺他的影子消失在白茫茫的雪地上，無影無蹤了。
只有勞動才可以呵護自己的生命，好吃懶做將一無所有，包括自己的生命。
呵護作文 篇17
看了這個題目，我想大家一定并不陌生，身為一名學生就應該懂得保護自己，呵護自己的生命。
記得是一個星期天的下午，我從一本書中無意間看見一個數據，那是一個驚人的數據——在書上明顯的寫著：每30秒就會有一人死亡，每10秒就會有一人受傷。看著這樣一個驚人的數據，我不禁驚呆了，我只能無動于衷，只能怪那些把自己的生命當兒戲的人們太不重視生命了。到頭來不還是......你們倒是一走了之了，可是你們有沒有想過自己的親人，你們的親人是無辜的，你們忍心讓你們的親人哭個死去活來嗎？我想你們看到這個畫面，你們一定也會難過的。
在這里，我要再一次的告訴你們：人的生命一生只有一次，失去了將不再會擁有，請不要跟自己的生命過不去。就讓我們共同來呵護再短暫而脆弱的生命吧！
呵護作文 篇18
“誰言寸草心，報得三春暉”當我讀到這首古詩，我就想起了我上次呵護蛋寶寶的時候。
我先挑選了一個小的蛋寶寶，因為小寶寶比較脆弱，所以我選了一個小個的寶寶。我再讓媽媽幫我折了兩個小盒子，里面放上柔軟的小墊子、被子、枕頭，在上面放了一個小玩具，旁邊是一個小飯碗，里面放著我最喜歡的糖和松子。接著我給寶寶洗澡，生活中我都是自己洗澡，洗澡有很多好處哦。我先用熱水給它沖一沖，再用沐浴露把它身體擦擦，用水沖洗干凈就好了，正洗的時候，我小心翼翼的捧著蛋寶寶，可是一不小心，因為手里有沐浴露一滑，只聽“啪”沒有接住，寶寶掉了下去，當時就給我嚇呆了心都停跳了一下，幸好下面有滿盆的水要不然蛋寶寶就完了。給它洗完澡后，我用綠色彩鉛涂上了小裙子，上面還有一個紫色的絲帶，后面有一個蝴蝶結。
我就是這樣一天天照顧著我的蛋寶寶。從而體會到了以后要孝順父母，懂得感恩。
呵護作文 篇19
多年以前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個年幼的兒子，靠為別人放養羊群來維持生活。一天，他們趕著羊群來到一個山坡，看見一群大雁鳴叫著從天空飛過。
“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了，那我就可以去天堂看看媽媽。”大兒子眨著眼睛說。
“做只會飛的大雁多好啊！可以飛到自己想去的地方。”小兒子對父親說。
牧羊人沉默了一下，說：“如果你們想飛，你們也會飛起來。”兩個兒子試了試，并沒有飛起來。
牧羊人說：“看看我是怎么飛的吧。”于是他飛了兩下，也沒飛起來。“可能是因為我的年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，就一定能飛起來。”
兩個兒子牢記父親的話，并不斷努力，等他們長大后終于飛起來了。他們就是美國的萊特兄弟，他們發明了飛機。
呵護作文 篇20
我們生活在愛的海洋中，其中父母的關愛和付出是最多的。
今天，我跟往常一樣，坐上了專線車。幾分鐘后，車子緩緩的動了起來，我坐在車上靜靜地望著窗外，所有的事物都從我身旁一閃而過，仿佛正在快速地向反方向奔跑。突然，天空烏云密布，沒過多久就下起了傾盆大雨，小雨滴像子彈一樣打在了窗戶上，發出了“啪啪”的響聲。我急忙摸了摸書包里面，才發現今天忘帶雨傘了。
過了半個時辰，車停了下來，大家都紛紛下了車，撐起了雨傘。而我，只能在停車棚里等待著媽媽來接我，時間一分一秒的過去，天色也漸漸的暗了下來，我開始不耐煩了。一邊踢著桿子，一邊嘀咕著媽媽怎么到現在也不來啊！就在這時，一個黑影慢慢地向我靠近，我仔細一看，是媽媽，她竟然頂著狂風暴雨過來接我，我的那樣埋怨的念頭一下子全消失了。
回到了家里，媽媽拿毛巾幫我擦干頭發，我心里想：“我的媽媽是世界上最偉大的媽媽，媽媽我愛您”。
呵護作文 篇21
在我小的時候，媽媽什么都讓我做，甚至連僅僅只有兩斤的東西都不讓我提，要知道我那時已經8歲了！已經可以做一些力所能及的事情了，可媽媽就是不讓我做。
說完小的時候，就再說說現在吧！現在我已經12歲了，可媽媽就只讓我上樓去拿那么一丟丟的東西，就怕我累著！可我們班已經有很多同學會做飯了，我卻什么也不會。我跟媽媽提過這事，但媽媽說我還太小了。我簡直都無語了。
記得我有一次手破了一點皮，我根本就沒放在心上，可媽媽卻百般呵護我這只受了一點小傷的手，好像我生了什么大病似的。可我就一受了一點小傷而已啊！連痛都不會痛，根本不用這樣。
其實媽媽根本不用這么呵護我的，因為我已經長大了，已經不是那個依賴媽媽的小女孩了，可以自己照顧自己了，已經不再需要媽媽百般的呵護了。
呵護作文 篇22
吃過早飯，我和姐姐興高采烈地去南門徐霞客大道游玩。
徐霞客大道真美啊！這兒綠草如茵，小河清清，我一邊欣賞著美景，一邊把空可樂瓶隨手一扔，可樂瓶“咕嚕嚕”地滾到了路旁。姐姐連忙跑過去，把可樂瓶撿了起來，皺皺眉，不滿地對我說：“寧寧，你怎么能隨便扔垃圾呢？要知道我們縣城可是全國衛生縣城呀，保護環境，人人有責。”我點了點頭，不好意思地說：“姐姐，我懂了，你放心，我一定要做個綠色小衛士。”
這時，一個小男孩牽著一條狗從我們身邊走過，突然，小狗跑到草地上大小便。這個情景，和美麗的景色是多么不和諧！我撇撇嘴，走上前去：“小朋友，以后別讓小狗在這兒大小便了，好嗎？”“為什么呀？”小男孩仰起頭，滿臉疑惑。“現在呀，學校都在提倡保護環境。你看，草地多美，我們怎么隨便去弄臟它呢？”姐姐走上前去說道。“哦。”小男孩低下了頭，牽著狗走了。
讓我們手牽手，一起呵護我們美麗的家園吧！
呵護作文 篇23
光陰似箭，日月如梭。緊張的期末考試已經畫上了句號，五年的小學生涯也結束了。以前那幾對歡喜冤家都紛紛送上自己的祝福……在暑假里，魯濱遜和張浩參加了培訓班，他們再度重逢，訴說著當年的點點滴滴，顯得多么美好。他們做什么事都要在一起，好像就是久別重逢的好朋友。
可是，這些人之間真是壞事連連，又該如何是好呢？你瞧，又鬧脾氣了，還吵的不可開交呢！老師的后背有一些白灰，魯濱遜見了不好意思，怕尷尬所以沒有去。于是就告訴了張浩，他知道后大大咧咧地邁步走上前去。把老師背上的灰輕輕拍掉，老師還以為張浩在打自己，經過解釋才恍然大悟。為了獎勵他，老師送了一個鉛筆盒，可是魯濱遜吃醋了。于是兩個人吵了起來，最后老師為了公平，只能送了兩個鉛筆盒。
呵護友誼可真難，我們一定要好好珍惜，把握住來之不易的感情。
呵護作文 篇24
今天，作文老師留了一項特殊的作業，名字叫“呵護蛋寶寶”。
回到家后，我打開冰箱，看見了許許多多的雞蛋。我呢！挑選一個又大又白的雞蛋，我把它放在一個精美的盒子里，底下還鋪了一層柔軟的紙。因為，如果不小心雞蛋碎了，還不會掉下去，這樣很安全。
我要每天給它洗一次澡，我把盒子里放滿水，把雞蛋放進去，我還把我那精美的首飾給雞蛋戴上，真漂亮!
我把它平著放進去時，它就變成豎著躺了，這個雞蛋寶寶真調皮。我心里在想：晚上睡覺它也許變得安靜些吧！我又拿了一個紗巾鋪在它的身上，我正要和雞蛋寶寶說晚安時，媽媽進來了說：“你要小心看護蛋寶寶，別把它摔了。”我說：“這是我的蛋寶寶，我做主。”
我知道養雞蛋寶寶真是不容易呀!我突然想起了爸爸和媽媽養我也很不容易。我要好好報答他們。我想起學得《弟子規》里的：親愛我、孝何難，親憎我、孝方賢。
呵護作文 篇25
本文主要講訴了一個人因家庭情況不好初中輟學，生活在社會底層。18歲那年，他響應國家號召，做了一名伐木工，那里的氣候惡劣，環境極差，但無論怎么樣，他仍然堅持讀書寫作，在病魔折磨時，他仍默默錘煉自己，把夢想的種子深埋心底，最后，他被復旦錄取，他就是梁曉聲。
梁曉聲，是一個了不起的人物，至少我是這么認為的。兵團那樣艱苦的環境，他都不在乎;在遭受病痛時，他仍堅持寫作，不放棄，一路呵護夢想的種子，等待種子生根發芽破土而出，正是他這種堅持與勤奮，才讓他等來了成功的機遇，進入了復旦的大門。
夢想雖然只是夢想，但只要堅持不放棄，一步一個腳印，邁開腳步踏踏實實，勤勤懇懇，夢想總能實現。
歷經時間以及苦難而不動搖的夢想，會如同經典一樣，不會隨著時間推移而被沉淀，只會顯得愈加珍貴。不要抱怨，只有我們做好了充足的準備，在機會來的那一刻，我們才可能成功。請首先擁有夢想!
呵護作文 篇26
我們似乎覺得周圍有綠色的植物是理所當然的，它們會一直存在，我們也知道如果沒有它們，后果是不堪設想的。但每天還是會有人傷害、破壞植物。
記得小學三年級的時候，學校旁有一條小河，河旁有幾棵柳樹，同學放學后就會去河邊折柳枝，學著編“桂冠”。這樣一學期下來，河邊的柳樹變得殘缺不全，看上去沒有了一絲以前的美麗。
記得小學里有好幾盆鐵樹，下課時我們都會跑過去，拔它那針似的葉子，每當再次上課時，那盆鐵樹下面就會有扔掉的的葉子，鐵樹看上去也不好看了。
記得小區里有一個花圃，許多人都會偶爾摘上一兩朵，漸漸的，花圃里便只剩了幾朵掉落在地上的花和那些泥土。
記得……
現在想想這些行為是多么的不好呀，我們不僅破壞了美觀，還破壞了生態環境，讓自己也受到了危害，所以請愛護綠化，做一個環保的公民。
呵護作文 篇27
那天,老師布置了一個特殊的作業,每人呵護一個生雞蛋三天。下午我拿來一個生雞蛋,老師分別給我們的雞蛋做了記號,我生怕把它碰碎了,非常小心地保護著它,時時刻刻都要想著它,讓我操了很多心呢!睡覺的時候放哪?上課的時候放哪?放學路上放哪？……
呵護期間，我很害怕別人給我打碎雞蛋，所以上學的時候提心吊膽的，可是，我還是在桌子上不小心碰了一個小裂口，我沒有完成老師布置的任務，這件事讓我很傷心。
原來呵護一個脆弱的小生命是這么不容易呀！我不禁想到了爸爸媽媽生我養我多年對我的呵護，才三天我就把雞蛋碰破了，而父母養育了我 年！他們的付出有多少啊！我要努力學習，用實際行動來報答父母，父母的愛是無私的，偉大的，我想對父母說：“爸爸媽媽，您辛苦了，我愛你們！”
呵護作文 篇28
我的家鄉重慶，是一座美麗的霧都。
聽媽媽說，以前這里的霧淡淡的，飄在空中，就像仙境一樣美麗。可現在，卻見不到這樣的美景了，飄在空中的不止是霧，還有霧霾。濃厚的霧霾讓所有東西看起來都霧蒙蒙，空氣質量越來越差。
霧霾對人的身體傷害很大，尤其是兒童。今年冬天，就有很多兒童因為霧霾引起的呼吸道疾病入院，我有時也會不停地咳嗽。為了減輕霧霾的傷害，人們大多數都帶上了口罩，有時候見了面，誰也認不出誰，霧霾拉開了人與人之間的距離。
是什么讓這座美麗的霧都變成了霧霾之都？是環境污染。如：汽車排放的尾氣、重工業工廠排放的烏黑的濃煙、樹木被大肆砍伐......環境危害日益加重，也許我們沒有看到，也許有些人看到了卻視若無睹，但環境日漸衰敗，這是不爭的事實。
環境保護，是每一個人應該注意的問題，因為這發生在我們身邊，并每時每刻影響著我們。同一個家園，同一個地球，需要我們共同呵護。
呵護作文 篇29
星期五我們開始了護蛋活動。晚上我用水彩筆在一個生雞蛋上畫上了彩色的條紋，老師說無論你到哪里都要帶上它，如果破碎了就算失敗。于是我用一個心形的海綿給蛋寶寶做了個房子，這樣蛋寶寶有了保護就不容易破碎了。晚上睡覺時我將它放在了我的床頭柜前又因為怕晚上睡著后我的手把它打碎于是又將它放在了書桌上。
第二天一早，我開始做作業了，我將蛋寶寶放在書桌上讓它和我一起學習，之后我還帶著蛋寶寶去了游泳館，我好擔心它被擠碎，因為我是騎自行車去的，在路上我還看看包里的蛋寶寶就怕把它擠碎了。終于安全到游泳館了我還拍照留念了，游完泳后我順利的將蛋寶寶安全的帶了回家。到了晚上我要去上羽毛球課了，我又將我的蛋寶寶帶去了羽毛球館也拍照留念了。最后下課回到了家，我的蛋寶寶依舊安全的睡在我給它做的房子里。睡覺前我看了同學們放在網上分享的照片時，我也將我的照片分享給了大家。
第三天我和家人去了濱江森林公園，可是走的時候將蛋寶寶忘在了家里。哎！我雖然提醒媽媽幫我拿可是我應該自己的事情自己做。
通過這件事情，我學到了以后要認真完成每一項任務。
呵護作文 篇30
我的奶奶雖然已經去世七八年了，但她的一舉一動，一言一語，還浮現在我的心中使我終身難忘。
記得在小時候，大伯家的母狗生了許多小狗，我對小狗很好奇，就會到大伯家的柴房中玩小狗，奶奶就在門口為我看住母狗。有一天我又到柴房去玩小狗了，奶奶卻沒在門口為我看住母狗，我抱起小狗用手慢慢的撫摸著，小狗們很怕我似的，于是就向母狗發出‘求救信號’，母狗聽到了，就馬上跑了回來，朝著我拼命地叫，我立馬跑出柴房，拼命向前跑去，母狗窮追不舍，到了最后，我就越跑越慢，就在這時候，我看見在不遠處奶奶手中拿著一把掃把，我急忙跑到奶奶的后面，狗跑到了奶奶面前，奶奶用掃把狠狠地朝狗身上打去，可是，母狗一點也不服輸，朝奶奶撲了過來，奶奶來了個橫掃，把狗打在了地上，她牽著我的手，朝回家的方向走去，狗一下撲了過來，奶奶沒有防備，一口咬在了她的腳上。
大伯聽到了聲音，急忙從屋里跑了過來，看看臥在地上的奶奶，看看呆呆站在一旁的我，再看看身旁大叫的狗，大伯朝狗狠狠地打去，狗慘叫著跑遠了，大伯背上奶奶急忙向醫院跑去......
我還是呆呆地站在哪里，回想著奶奶與狗的打斗，兩行淚水潸然流下。
呵護作文 篇31
小草需要大樹的呵護，紅花需要綠草的呵護。當然友誼也需要呵護，有時友誼是他（她）在呵護，有時友誼是我們自己在呵護，它如清風從臉滑過。回頭望，原來那微不足惜，沒有注意都的動作，話語，讓友誼變得溫暖，從未消失。
回頭望，那是一次與朋友的約定，“風雨無阻，不見不散。”我們彼此回到家中。我們約定在車站見面，不料那天下起了傾盆大雨。我想，風雨無阻，她一定不會食言的吧。去到車站，我看了看時間，心想，她可能還沒到吧。我看著那傾盆大雨，下的真大呀。無意間我看到一位少年也正等待著一位朋友。車一輛輛開過，雨在傘邊形成一道道雨簾，天地間茫茫一片。正想，她會不會不來了？少年的朋友下車了，少年躥出去與朋友熱烈的擊掌問候，那份快樂是如此坦然無愧。她使我耐心的等待著朋友的出現。
許久，一個熟悉的身影出現在我面前——她來了，我迎上前擁抱著她，彼此問候著。我想，幸好我沒離開，要不她來了怎么辦啊？“對不起，知道了，這雨實在下得太大了。”朋友說。我笑：“但你還是來了呀！”“呵呵……”那笑聲仿佛在耳邊回蕩。
想起來，正是我在那里等待了幾十分鐘，我們之間的友誼得到了呵護，變得更堅固了呢！
呵護作文 篇32
人們常說愛是人的天性。我覺得，在動物界也存在著廣泛而無私的愛。
去年寒假時，我常蹲在魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗，而且性格溫文爾雅，相處十分和睦。可是有一天，最大的那對燕魚性情突變，把其他燕 魚都趕到缸邊的一個角落，然后專注地用嘴巴清理一片水草，直至一塵不染。它們是不是為魚寶寶準備的呢？我興奮起來，便蹲下來看個究竟。
果然，雌魚靠進水草，抖動著身體。不一會兒，從她的尾部射出一綹透明的“水晶液”，落在水草上。我拿放大鏡一看，竟是一粒粒晶瑩剔透的魚卵！再看那雄魚，它正在魚卵上方翻騰著，激動不安。
其它的魚紛紛游過來，魚爸爸如臨大敵，堅決謝決“來訪”。可是有一條燕魚不知分寸，闖入了“禁區”。魚爸爸怒了，一口咬住了它的尾巴。搏斗中，一顆 魚卵被碰落下來，魚媽媽急忙把它含在嘴里，又吐在了水草上。多么令人感動的愛的守護啊！那么勇敢，那么溫柔，我被深深地震撼了......
我珍愛所有的生命，更愛這充滿愛的世界。
老師點評：從動物的身上也發現了這偉大的愛，你是一個細心觀察，留心身邊事物的女孩。雌魚產魚卵時的細致，雄魚護魚卵時的勇敢，淋漓盡致地展現在我們面前。
呵護作文 篇33
每晚，她總會坐在我枕邊，輕輕揉著我的頭發，口中在喃喃私語，很輕，很輕。見我已甜甜進入夢鄉，才替我掖好被子，用極其細微的聲音道了句“晚安”，然后躡手躡腳地走出房間。夜深了，耳邊模糊能聽到風在窗外狂嘯。“唉，被子又踢掉了……”不知何時，我醒了，耳邊便縈繞著這句話。借著窗外暗淡的月光，她摸索著拿起被子重又替我蓋上，冷如寒冰的手觸到我，一瞬間便又縮了回去。一夜這樣的動作不知要重復多少次。
“今天在學校表現怎么樣?昨天作業情況如何?”“嗯，挺好的!”我應道，那頭回應的是露著一對酒窩，眼睛里充溢著滿是喜悅光芒的一張幸福的臉。坐在車后，風淘氣地吹起她的頭發，拂過我的臉，已失去往昔的`光澤，甚至還可隱約看到幾縷銀絲。透過反光鏡，她的臉變老了，眼角的魚尾紋已十分明顯，臉上也爬上了皺紋，這使她顯老了許多。
“這道題怎么錯了?”說罷，她操筆在紙上算著，眉頭時而緊鎖，時而舒展，如夏天的天氣，多變不定……
她，就是我的母親，一個平凡的人，一個無私的人，一個讓我依賴的人，但她更是一個永遠在最需要的時候，呵護我成長的人!
呵護作文 篇34
森林呵護小鳥，陽光呵護大地，雨露呵護花草……而我們的媽媽在無微不至地呵護我們健康快樂地成長。
兩周前，媽媽要給我報“奧數班”，可我不想報，結果媽媽就強行實施她的計劃，我只好“服從軍令”。我跟著媽媽到奧數輔導班去聽公開課，聽完課之后，還覺得不錯，結果就想報奧數班了。原因是課堂上有小游戲，上課的老師也很幽默，下課還陪我們玩。我覺得老師就像朋友一樣，所以我就讓媽媽給我報上。媽媽問那個老師報名費多少錢，老師說：“六百二十元。”因為我原來報過，所以可以給我優惠二十元。“六百元呀，太貴了！”，我在外面大喊著。可媽媽還是二話沒說就給我報了名。因為，只要是對我學習有益，媽媽一點兒都不會含糊，她寧愿自己平時省吃儉用，也要全力支持我的學習。
暑假期間，我身上起了片狀的紅疹，又痛又癢又燒，痛苦極了。媽媽帶我去樓下的保和堂診所，醫生檢查之后，確診我患了蕁麻疹。醫生說只要治療及時，下藥對癥，就會很快康復的。果然，在醫生的精心治療和媽媽無微不至的呵護下，我住了三天院，就完全康復了。
媽媽，謝謝您對我的呵護，長大后，我也會細心呵護您的。
呵護作文 篇35
我是在父母的呵護下成長的，但我對他們的感激之情很少，更多的是憤怒。而我自己也說不清為什么。 在一個星期天，我準備出門散散心，來到玄武湖，我不由自主地被那美麗的風景吸引了。
突然，我聽見了動聽的鳥鳴聲。我隨著聲音望去，看見一老人手拿著一個鳥籠，而鳥籠里有著一只美麗的百靈鳥，它長得很健壯，一看就知道是老人呵護的好。我為了聽得到更清晰的鳥鳴聲，便向老人的方向走去。可是聽著聽著，我聽到了一種憤怒，一種悲傷。從那鳴叫聲中，我也聽出了對自由的渴望。我有些不解地看向那只百靈鳥。心想：老人給了你這么舒適的條件，你干什么那么憤怒？或許它感受到了我的目光，便看向了我。就在這時，我也看到了它的眼神，那眼神中沒有一絲靈動，全都是憤怒，我一下子就被那眼神看的心中發虛。那百靈鳥又把目光轉向了天空中自由飛翔的鳥兒，我發現，它的眼神又變成了羨慕的眼神。就在這時，我心中的一根弦不由地顫動了一下。因為我明白了，明白我為什么對父母憤怒了。
?我抬起了頭，望著藍藍的天，眼中出現了一層霧，腦海中不斷閃現出父母對我的關心與呵護，但此刻的我，心中只有一個疑惑：“什么是呵護？”
呵護作文 篇36
我是一棵樹，一棵在禿山上生長的樹。
老天太呵護我了，讓我生長在這一塊風水寶地。口渴了有山泉姐姐的照料：太陽哥哥也經常關愛我；就連土地公公也對我那么好！因此，我養成了依賴之心，不會自己生存。
我常常認為在森林里生長的兄弟的命運太悲慘了！那里雖然土壤肥沃，水分充足，但陽光稀少，而且太擁擠了他們，經常為了一縷陽光或一滴水而爭的你死我活，生活幾乎沒什么指望！
結果我的看法錯了！
誰知天有不測風云，人有旦夕禍福。上帝說變臉就變臉，幾天沒有下雨，太陽暴曬，我們沒水喝，又不知道在土壤吸取水分，急的不知所挫，最終倒下了。
是呀！現在的孩子就像那棵樹，在家長的呵護下養起依賴之心。家長不要孩子們做家物，自己照護自己，幫孩子做這做那。這些孩子就像溫室了的花朵，家長身上的寄生蟲。
以前報紙上有一個新聞：北大的學生不知道如何座公共汽車。這就是一個好例子，即使學習成績在好，但不只道怎么生活，照樣是個廢物。
家長寵孩子多少，相當于害孩子多少。
呵護作文 篇37
生命如蠟燭，從燭芯燃起，石蠟就在烈火之下，支撐著，呵護著，直至燭芯燃至最后一刻，投入它早已溶化的身軀。——題記
雨水滋潤著花朵是一種呵護，它呵護著綻開的美麗。大鳥不知疲倦的往返哺育小鳥是一種呵護，它呵護著新生命的成長。父母把我們呵護著，老師把我們呵護著，就像我們的班主任，時時刻刻都在關愛著我們。
記得那是在一次運動會的時候，我們班在接力比賽時，榮獲第一，這份喜悅不僅僅是同學們的，也是班主任的。在比賽時，有幾位同學由于身子向前傾斜得太多，險些摔倒在了地上。這時候，班主任老師的眉頭緊鎖，他好象不是在擔心能否獲獎，而是在擔心同學們，生怕同學們摔倒，受了傷，那臉上的焦急，額上的一顆顆晶瑩的汗珠，都仿佛能感覺到，假如同學一摔倒，班主任就馬上飛奔過去，要扶起他似的。好在同學們憑著自己的努力，終于闖過了難關。老師那緊鎖的眉頭也舒展開來了……
老師對我們的呵護，對我們的關愛，有時不一定是從言語上表達的，而是在于每一個動作，每一個表情，每一個眼神，只是我們沒有注意。老師的關愛是默默的，無私的。
呵護作文 篇38
大家有沒有注意過我額頭右上角的傷呢！那一次是在很小的時候（忘了幾歲了）我因為頭碰到流了血（故事真實，那一瞬間我記得），那時我縫了針，留下了針印，也留下了一個永久的教訓。
那天，我正在沙發上玩得開心，我漸漸玩膩了，便絞盡腦汁想有什么新玩法。不知當時怎么地突發奇想，把枕頭搭在沙發與桌子上，想走過去。結果出我所料，這枕頭竟承受不了我的重量，掉了下去，這可弄了個四腳朝天，可壞事還在后頭呢，正當我摸摸我疼得最厲害的頭時，我見鮮血流了下去，頓時我被嚇得哇哇大哭起來，這一哭驚動了媽媽，只見媽媽疾歨走來看我頭出血了，連衣服也不換直接背著沉甸甸的我上了醫院，在路上，我問媽媽：“我會死嗎？”媽一邊撫摸著頭又一邊用紙巾擦我頭上的血邊說：“應龍，沒事的！”到了醫院，我見醫生雙手拿著銀光閃閃的針時，我又哭了，媽媽又拍了拍我的肩頭說：“都怪媽媽沒看好你，別哭了哦。”在媽媽的鼓勵下我一聲不吭地縫完針，為此媽媽買了個冰激凌！
在這次事中我深知，我以后不能調皮搗蛋，這不僅有幾率讓我受傷但父母比我們更痛！
呵護作文 篇39
媽媽是我生活中的好幫手，是我不會做題的好老師，也是我快樂玩耍時的好伙伴，還是我生病時的好醫生。
五年級的一個晚上，我回到家，媽媽看這我紅彤彤的臉說：“兒子，是不是有點不舒服啊？”我說：“頭痛得厲害，也有點頭暈。”媽媽說我是不是發燒了，拿溫度計給我一量，果然不出媽媽所料，三十八度七。
媽媽趕緊讓我喝藥，喝了藥后我就去睡覺了。媽媽守護在我床邊，不停的量體溫，兩小時過去了，我的體溫還是沒降多少。媽媽著急得像熱鍋上的螞蟻一樣，滿腦子想的都是我。最后，媽媽決定用物理降溫法給我降溫：她先拿一個在冷水中泡過的毛巾放在我的頭上，然后從冰箱里取出一些冰塊放在我的肚子上，并光著我的上半身試圖給我降溫，接著媽媽又拿白酒擦我的身子，我才略感清爽。
這一夜我起來過很多次，每一次起來，第一眼看到的就是母親，母親每五分鐘給我量一次體溫，我看到母親那疲勞的臉上，布滿血絲的雙眼……慢慢的我感到自己輕松起來，不再是那么冷、那么燙了，終于在天快亮時，我的體溫降了下去。
我起床后發現自己不發燒了，于是去上學了，剛出門就聽見了媽媽的鼾聲，我甜甜地笑了！
呵護作文 篇40
人生中少不了的是呵護，呵護中有親情，呵護中有溫暖，在人與人之間的呵護是又真情，有人呵護是友情的，被人呵護那是溫暖，有呵護之情就是呵護。
呵護生活中常見，有人不惜一切代價只是在呵護中感受溫暖，把人間溫暖的呵護要送給最需要的人，要送溫暖給遭受災難的人，只是有價值的，人們常說人為什么要呵護，呵護是種溫暖，呵護要發自內心的，呵護要自我的呵護，才叫呵護。呵護里貯藏了種種親情，呵護生命，呵護中不可缺少，要呵護一個人，首先別人就要呵護你，在彼此呵護之下，有很多受到同感友情，有數也數不清的點點滴滴的歷經的快樂與傷痛，呵護別人要從根本上呵護一個人，呵護中總是溫暖。我們務必珍惜著珍貴的呵護，呵護是用金錢買不了的，是無價之寶，只有友情，只有在你呵護了別人之后，別人也呵護你。在這之下有很多種彼此的友情，是難以用語言表達。我是在呵護中長大，我也要學會呵護別人，這是呵護中的友情。
人們要呵護，要學會呵護，只有呵護是美麗的，人生中處處有呵護，但有一種呵護是人與人之間的彼此呵護，這不僅僅是一種呵護還是人生的旅程，我們都要呵護他人，在別人受傷時呵護。
呵護是多么寶貴，能夠激發、鼓勵、也能夠讓人快樂。
呵護作文 篇41
我這一生最喜歡躺在一個女人的懷中，那位女人就是我的母親。
每個人都喜歡躺在媽媽的懷中，因為那是我們一生的避風港。如果我們是嫩綠的小草，那媽媽就是溫暖的太陽，永遠呵護著我們；如果我們是碧綠的小樹，那媽媽就是參天大樹，為我遮風擋雨；如果我們是綠茵茵的秧苗，那媽媽就是雨水，滋潤著我們……媽媽無私的為我們操勞著，而我們只是一味的接受。我們進入夢鄉時，媽媽還在做家務，我們在起床伸著懶腰時，媽媽在為我們準點，我們在吃早餐時，媽媽在為我們整理書包……媽媽的愛永遠是無私的，讓我們對全天下的母親說句：“謝謝您們的呵護和關愛，謝謝您們的操勞，謝謝您們的汗水。謝謝您們的嘮叨……”
大家都認為爸爸只會一味的責罵與責打，可打在你們的身上，卻痛在他心上啊！爸爸他永遠在你身邊默默地保護你，他的愛總是無聲的行動中。理解他們，他們會少操勞一份，說一句：“爸媽，我愛你們！”他們會淚流不止。因為他們非常的愛你，你的生命，他們永遠看得比自己的生命還重要。
在這里我們真誠地對天下的父母說：“爸爸媽媽您們辛苦了，爸爸媽媽我永遠愛您們！”
呵護作文 篇42
老師是園丁，我們是祖國的花朵，園丁對花兒的呵護就是老師對我們愛的體現。
先說說我們的語文老師吧，她是我們的班主任，和我們相處的時間最多。她不僅把中華五千年文化澆灌給我們，而且對我們的課余生活都很關心。做早餐時帶我們整隊，活動時帶我們玩耍。語文老師就像是大家庭的媽媽，把豐富的知識都交給了我們，無私又公正。
數學老師是位帥氣勇敢的爸爸，他的課生動有趣。他教給我們的不僅僅是一個個公式，更多的是解決問題的方法。當我們取得優異的成績時，他給我們贊賞的目光。當我們粗心大意做錯題時，他的眼睛里閃爍著嚴厲的目光。數學老師的愛是催人奮進的。
英語老師是位年輕的媽媽，她的愛是細膩而博大的。她教給我們不同的語言，讓我們掌握母語的同時，汲取其他文化的精華。在我們出錯時，她總是耐心細致的給我們糾正，我們都非常喜歡她。
體育老師的愛是嚴厲的，他要求我們鍛煉身體。音樂老師的愛帶著音符，演奏出一首動聽的歌兒，讓人陶醉。美術老師的愛是用畫筆描繪出來的，朦朧而又清晰……
感謝您，老師，是您讓我們健康的成長。
呵護作文 篇43
今天，我讀了一篇《藍色天空》的故事，讓我深有感觸。
這個故事講的是一名獵人捉到了一只特別美麗的小鳥，把它送給了一個鳥商，鳥商便把小鳥關進了小籠子里，后來賣給了一位爸爸。可是，他的兒子天天不是用水晶彈打小鳥，就是拔它的羽毛。當小鳥昏倒后，兒子以為它死了，便把它的“尸體”扔出了窗外。小鳥醒來時發現自己正躺在一個小女孩的手中。從這天起，女孩就一直在給它養傷，在小女孩的精心呵護下，小鳥的傷終于好了。最后小女孩放飛了小鳥，小鳥飛向了那藍藍的天空，它飛走時還時不時地回過頭來看她，仿佛在說：“謝謝你”。
讀到這里時，我不禁想起了六歲那年，一天，我和弟弟在水溝邊發現了一只十分可愛的小八哥，我倆絞盡腦汁想辦法把它抓住了。我天天給它喂精飼料，可它就是不吃，所以沒過幾天就餓死了。小八哥死后，我傷心極了，我想如果當時我像小女孩那樣，把小八哥放回大自然，也許它就不會死了。
在此，我要呼吁人們：請不要再亂殺一禽一獸，一鳥一魚，讓我們一起保護它們吧！保護大自然從我做起！
呵護作文 篇44
人生中少不了的是呵護，呵護中有親情，呵護中有溫暖，在人與人之間的呵護是又真情，有人呵護是友情的，被人呵護那是溫暖，有呵護之情就是呵護。
呵護生活中常見，有人不惜一切代價只是在呵護中感受溫暖，把人間溫暖的呵護要送給最需要的人，要送溫暖給遭受災難的人，只是有價值的，人們常說人為什么要呵護，呵護是種溫暖，呵護要發自內心的，呵護要自我的呵護，才叫呵護。呵護里貯藏了種種親情，呵護生命，呵護中不可缺少，要呵護一個人，首先別人就要呵護你，在彼此呵護之下，有很多受到同感友情，有數也數不清的點點滴滴的歷經的歡樂與傷痛，呵護別人要從根本上呵護一個人，呵護中總是溫暖。我們必須珍惜著珍貴的呵護，呵護是用金錢買不了的，是無價之寶，僅有友情，僅有在你呵護了別人之后，別人也呵護你。在這之下有很多種彼此的友情，是難以用語言表達。我是在呵護中長大，我也要學會呵護別人，這是呵護中的友情。
人們要呵護，要學會呵護，僅有呵護是美麗的，人生中處處有呵護，但有一種呵護是人與人之間的彼此呵護，這不僅僅是一種呵護還是人生的旅程，我們都要呵護他人，在別人受傷時呵護。
呵護是多么寶貴，能夠激發、鼓勵、也能夠讓人歡樂。
呵護作文 篇45
為了響應“點燃紅色激情，共赴晨曦之夢”的主題，踐行“美麗中國”的方針，讓學生能在干凈明亮的環境上課玩耍，早晨，天才剛蒙蒙亮，紅土情緣社會實踐隊隊員就拿起掃把、垃圾鏟、環保桶等工具組織學生在教室、校園搞清潔。
連續幾天的陰雨天氣，降水把樹葉和一些雜物沖到了下水道口，造成校園積水。隊員們不怕臟，不怕臭，紛紛拿起掃把和垃圾鏟清理垃圾，由于堆積的樹葉和垃圾袋比較多，任務比較重，有的隊員直接用手清理，他們不顧被雨淋濕，不顧鞋子進水，旨在教育學生要愛護環境。在教室搞清潔的隊員一邊掃地，一邊教育剛來的學生，希望他們能夠懂得環保的重要性，不要隨便亂丟垃圾，時刻注意保持干凈衛生，學生也似乎懂得老師的用心，也加入了清潔的行列，共同揮灑汗水，有的負責擦黑板，有的負責倒垃圾，也有的負責擺整齊桌子椅子。
很快在學生和老師們的共同努力下，校園教室重新回到干凈明亮。通過這次大清潔，隊員們用實際行動詮釋了環境的重要性，培養了孩子們注重環保、愛護環境的意識，也增進了學生與老師的感情，接下來紅土情緣社會實踐隊還將開展主題活動和利用課堂教育，滲透校園環保意識來啟發學生，傳播正能量。
呵護作文 篇46
人的生命是脆弱而寶貴的，珍惜生命要從呵護開始。
新聞報道過：2008年某個小山村里有個漂亮陽光的十九歲的姑娘考上了某金融學院，全家人興奮不已。她坐上父親開的三輪車去學校拿錄取通知書，在回家的路上，父親不小心將將三輪車撞進大河，二十歲的她從車上甩了下來，掉進河里，無情的河水吞噬了一個年輕寶貴的生命。
記得我上三年級的那一年，我病了，白天和晚上我都感到呼吸困難，爸爸媽媽帶我去醫院看醫生，當時醫生說我是得了鼻炎，開了點藥水回來點。一個月過去了，兩個月過去了，不但沒有好轉，而且越來越嚴重。爺爺奶奶含著心痛的淚水，把我晚上那種痛苦的睡姿用手機拍下來，帶我去一家大醫院找專家醫生看，醫生讓我立即拍片子，片子上清晰地顯示鼻子里長了異物，很嚴重，若不手術會窒息。爸爸很快聯系了省立醫院的專家來到銅陵給我做了摘除手術。
我很感謝我的爺爺奶奶，是他們重視我的生命，給了我百般呵護。人的生命是脆弱，沒有呵護就談不上珍愛。
呵護作文 篇47
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……
是地球媽媽給我們帶來一個又一個美麗的春天。當第31個愛國衛生月和第70個世界衛生日踏著春天的舞步來到我們身邊的時候，我們不禁想到：我們應該如何善待地球母親？應該怎樣珍惜地球媽媽賜予我們的萬里春光？
登封，我們美麗的家！我們衣食住行的變化都足以證明登封的飛速發展：道路越來越寬闊了，樓房越來越高大了，小區的綠化越來越到位了，公園里的健身步道和健身器材越來越多了，我們的生活一天比一天好起來了。
但是，環顧四周，仍有許多不和諧的現象：塑料袋和果皮垃圾隨地亂扔；流動商販占道經營；車輛亂停亂放影響出行等等等等，這些現象實在令人痛心疾首。我們不得不問：城市的公共環境，我們生活的美麗家園，難道不需要大家共同維護嗎？
登封是我們共同生活的家園，讓我們從現在做起，從每個家庭做起，從每件小事做起，用愛心去保護環境，用行動去愛護家園，講文明、講衛生、守秩序，用我們的實際行動維護國家衛生城市的榮譽稱號，努力營造天藍、地綠、水清的生活環境，維護人人健康，邁向全面小康，讓我們的家園永遠溫馨美麗，讓保護環境、呵護健康成為這個春天永遠的主旋律！
呵護作文 篇48
“眼睛”是心靈的窗戶。每個人都有一顆純潔無暇的心靈，去打開心靈之窗去面對世界。你也會覺得這個世界是多么的美好啊!
記得有一次，小明嘲笑小剛戴著眼鏡，還說小剛是“四眼魚”。上眼保健操時，別人都在做，而小明不做，非說自己眼睛好，不用做。上自習時，老師要求寫作文，小剛眼睛離書一尺左右，胸里桌子一拳頭，手離筆尖一寸遠，但是小明彎著腰，偏著頭寫一會兒，玩一會兒，沒有一個正確的姿勢。
日復一日，三個月過去了。小剛仍保持這種壞習慣。慢慢地，小明的眼睛花了，戴上了眼鏡，而小剛卻不戴眼鏡慢慢好了。
從這件事告訴我們:我們的眼睛非常嬌嫩，一不小心就容易生病。那怎樣保護我們的眼睛呢?我給大家提出以下意見:
1、正確使用眼睛，預防近視。
2、看書寫字時姿勢要好，距離不能太近，時間不能太久，光線要好。
3、胸離桌子一拳頭，眼離書本最少保持30厘米。
4、每天下課，向遠處眺望，多觀看一些綠色植物。
5、不能在陰暗等地方看書、寫字。
同學們，讓我們保護好我們的眼睛，讓眼睛更加健康、明亮!用我們的眼睛開創美好未來，用我們的眼睛看透世界每一個角落!從現在開始，從我做起，保護好我們的心靈之窗吧!
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