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研學作文

時間:2022-10-03 12:51:28 學作文 我要投稿

【精品】研學作文匯編五篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的研學作文5篇,歡迎大家分享。

【精品】研學作文匯編五篇

研學作文 篇1

  五月的一天,陽光明媚,空氣清新甜潤。我們穿著校服開開心心的去學校,因為今天我們要去天姆山研學。

  不知不覺我們就到了,有一個老爺爺帶我們進了婺劇文化禮堂,為我們解說。他告訴我們,他以前是婺劇團的團長,專門演老太太,還給我們唱了一段以前表演過的婺劇,我覺得老爺爺了不起又有趣。那里擺放著許多以前劇團表演留下的服裝道具和樂器,我仔細看了看,服裝可真精美呀!接著我們?nèi)タ磼煸谀抢锏哪樧V,我想起老師說的'紅色臉譜代表忠勇,黑色臉譜代表正義,白色臉譜代表奸詐。再看看那里掛的各種各樣的臉譜,覺得古代人真有創(chuàng)造力!

  隨后,我們?nèi)ンw驗畫臉譜。我畫的是白臉,先用記號筆畫了一張大大的臉,再畫了五官,覺得周圍太空了,所以畫了兩個金元寶,又在額頭上畫了一朵云紋。我畫完了,看著自己畫的臉譜,覺得畫得十分有趣。

  通過這次的體驗,讓我更加了解婺劇。我想長大以后也像團長爺爺一樣去學婺劇。

研學作文 篇2

  一個星期三的早上,我和同學們一起去了未來學校新華中學去研學。做實驗、做手工、玩科技。這一天,不僅玩了,而且還漲了知識,真是一舉兩得!我學的課也很有趣,看看我有什么收獲,經(jīng)歷了什么吧!研學目標:努力成為4S少年,開始!

  首先,我們先來到二樓學習了魔法飲料課程。我和董欣睿、張藝露三人一組。老師讓我們了解了什么是食品添加劑。老師說:日常生活飲食中,我們身邊都有食品添加劑的陪伴,這些添加劑通常可以讓食物變的更好吃。這其中很多食品添加劑是無害的,但是還有一些則是有害的。比如,油條里含有明礬,明礬是一種膨松劑,對人體無害,但是多則無益,依然建議大家少吃油炸食品!同時,老師竟然還帶著我們一起制作了蘋果味芬達飲料!我們非常開心,根據(jù)老師的.指導,每一組都成功完成制作。老師讓我們品嘗了一口自己的飲料作品,酸酸甜甜的很美味,我得到了一個S級。

  接下來我們來到了另一個區(qū)域,這里可以帶著地球去流浪!就是把一個個小零件組裝起來,可以手動控制小地球飛來飛去,非常有意思,也感覺宇宙的神奇美妙,這里我得到了一個A級。在此基礎上,我們又再接再厲,了解了很多礦物質(zhì),比如鉆石是怎么形成的?我們一起進行了探討學習,了解了其中的奧秘,而且我們還絞盡腦汁,一起制作了一副閃閃發(fā)亮的鉆石畫,讓我又拿到了一個A!

  最后一項非常神奇,我們看到了3D打印機,可以用電腦控制它打印各種物品。比如,我們可以打印一個垃圾分類箱。老師告訴我們:打印一個垃圾分類箱需要6個小時,現(xiàn)場無法演示,但是同學們可以動手設計打印圖紙。于是,我和董欣睿一起做了垃圾分類箱的設計圖,順利拿到一個S級!

  研學即將結束,老師又給我們介紹了很多名校,并祝愿我們能夠考上自己喜歡的大學。這次研學我拿到了兩個S,兩個A,雖然略有遺憾,但也讓我有了很多收獲,在這里我希望人類不要再破壞環(huán)境,不再亂丟垃圾,愛護地球。也希望在中國的科技繼續(xù)進步,國家繁榮昌盛!

研學作文 篇3

  想著,漫長的車旅結束了。我下了車,在導游姐姐的引導下進入了那個如世外桃源般美麗的風景區(qū)。

  西湖果然名不虛傳,甚至比我想象中的人間仙境更美上幾分。那湖水宛如一塊上好的翡翠,清澈如凈水,卻又翠綠如勁草。如同一個有魔力的眸子,憂傷又淡然,只看一眼便深陷其中而不可自拔。那種驚心動魄的美,用任何辭藻來表達都顯得蒼白無力。本應平靜的湖水在雨滴的.敲打下,變得波紋泛泛,就像一面三菱棱鏡。反射出無數(shù)斑斑點點,星星零零,比點點淚光更惹人憐惜。讓人不由自主地想到了那首詩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”往前走著,有幾處小攤位,有年糕、炒面、考場烤腸、土豆,冒著熱氣騰騰的煙,這些煙包圍著西湖如仙境一般。

  遠處的群山也籠罩著淡淡白煙,讓人覺得像是許許多多無比驕傲的樹之神、樹精靈衷心地守護著西湖。讓美超越了外表,由心真正地散發(fā)出來,更勝西施再世。

  西湖岸邊有幾座大小不一的亭臺樓閣,古色古香,讓人覺得好像穿越時空到了古代。還有青翠的楊柳,柳枝一條條垂向湖面,小巧的柳葉散發(fā)著幸福的綠光。還有那看起來粉嫩嫩的橙色小花,香氣撲鼻,芬芳迷人,可漂亮了!還有那荷花荷葉,雖殘枝敗葉但也突顯出他們凋零的美。伴隨著小鳥的唱歌聲,游人的議論聲,風吹柳枝發(fā)出的“沙沙”聲,這一切一切,都透露出生命的氣息,令人流連忘返。

  這些美景讓我想起了一句詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”如果把西施的美比作一潭深泉,嫵媚迷人;那么西湖就是一塊溫玉,含蓄飄逸,只可觀賞而不可褻瀆。人世間若不是西施,恐怕西湖是無人能比的吧。就像桃花源一樣。

  接著我們便去了博物館,是一座若偌大的商城,中午飯草草的吃過便去了博物館。一聽說有電梯,我們組便沖在最前。等我們組的人都進來便開玩笑的說都滿了,別進了,超載了尤其是到陸小豬的時候。笑得我。

  三點多的時候便上了大巴車,準備回家了。如果有時光機我愿意回到研學早上。再見了,西湖。再見了這世外的桃花源。

研學作文 篇4

  暑假里,我們在家委會的組織帶領下,進行了為期一天的研學旅行,我們坐上大巴車,一路上我們歡歌笑語、熱情高漲,仿佛都忽略了37度的高溫天氣。

  第一站,我們來到京博的博華農(nóng)業(yè)的花卉館。里面有各種各樣的有機果蔬、食用菌養(yǎng)殖、生態(tài)養(yǎng)殖等真是讓我們大開眼界。最漂亮的要數(shù)各色爭相斗艷的蝴蝶蘭了,聽管理員阿姨介紹,他們培育的蝴蝶蘭每年有8萬盆都集中在年宵上市,而且都是無土栽培。我們還很榮幸的跟著管理員阿姨學習了蝴蝶蘭的無土栽培技術呢,盼著我的小蝴蝶蘭也能開出鮮艷的.花朵。

  第二站,我們來到京博企業(yè)文化館。了解和學習了京博企業(yè)的文化理念和發(fā)展歷程。記得京博文化墻上有這么一句話深深的觸動了我:貧窮教我惜福,成長教我報恩,責任教我拓展。我想這是我們每個人都應該去學習的。

  第三站,我們來到京博的楹聯(lián)藝術館。第一次走進京博藝術館,我特別的驚訝,為什么一個企業(yè),能收藏這么多的楹聯(lián)及書畫作品?有明代、清代帝王、忠臣、狀元、政治家、書畫家、歷史名人約4000余幅精品書法。400余幅畫卷,如鄭板橋、齊白石、張大千等著名書畫家的22幅作品。據(jù)管理員阿姨介紹說,收藏這些作品不是馬韻升董事長個人愛好和利益驅(qū)使,而是馬韻升董事長想在京博有財力和物力的時候盡量收藏這些中國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),讓孩子們從小能夠看到、知道中國古代的優(yōu)秀作品,從小深受傳統(tǒng)文化藝術的影響,帶動我們這里的文化發(fā)展和繁榮。得知真相后,我不禁由衷的敬佩這個從來沒有見過面的馬韻升董事長,他是我們很多企業(yè)家學習的榜樣!

  第四站,快到中午了,我們來到京博研究院的自助餐廳,那里環(huán)境好,叔叔阿姨服務態(tài)度好,飯菜品種豐富、味道鮮美,對我這個小吃貨來說,這里才是我大顯身手的舞臺!在管理員阿姨的帶領下,同學們有秩序的領餐、就餐,大家都吃的津津有味。我們還品嘗了研究院阿姨親手做的酸奶,味道棒極了!吃飽了,喝足了,我們繼續(xù)出發(fā)!

  第五站,我們來到京博海棠樂園。一下車,公路兩旁全是海棠樹,樹上結滿了海棠果,雖然還沒到海棠果成熟的季節(jié),但是看著眼前的一切,能讓人很容易聯(lián)想到海棠果成熟的時候景色是多么誘人!好想到那時能再次來到海棠園啊!跟隨管理員阿姨的腳步我們進入了一個大棚,只看見里面有三個大水坑,里面的環(huán)境也不像其他館那么好,起初大家都非常的失望,但是后來我們卻在這看似不起眼的地方收獲了太多的知識和歡樂。首先我們學習了手工皂的制作,原來香皂、肥皂是以皂基為原料加工而成的啊!我們每個人都跟著教練叔叔成功的制作出了自己喜歡的手工皂,有熊掌形的、心形的、小豬形的,它們都非常可愛!我們還學習了神奇的紙上種菜呢,總感覺這個世界上有好多我們不知道的有趣的知識,需要我們?nèi)パ芯亢蛯W習。最后一個環(huán)節(jié)的渾水摸魚活動把大家?guī)肓苏麄研學旅行的高潮,首先教練叔叔跟我們講了渾水摸魚的方法和注意事項,比賽就正式開始了,從同學們下水坑開始,現(xiàn)場的歡呼聲、驚叫聲連連不斷,坑里的水瞬間就被我們攪渾了,根本看不到哪里有魚,但是同學們都沒有氣餒,大家團結一心,一條條鮮活誘人的大魚被我們摸了上來,每摸到一條魚,全場就一片歡呼雀躍。集合的時間到了,大家戀戀不舍的從泥潭走出來,渾身上下跟泥鰍一樣。大家雖然很累,但從中我們掌握了摸魚的技巧和方法,提高了動手能力,增強了團結和自我保護意識。

  下午五點左右,我們坐著大巴車戀戀不舍得離開了研學基地。這次研學旅行將成為我腦海中永不磨滅的記憶!

研學作文 篇5

  志當存高遠,才會有所得。只有走出去,才能有廣見……

  近日,學校組織了一場研學活動,我很開心能夠參與其中,相信這一定會是一場有趣的“冒險”。

  行駛中的大巴是一個歡樂的舞臺,臺上的.我們載歌載舞,沉浸在極度喜悅之中。我們恨不能插上翅膀,乘著風,將幸福灑在人間。

  一轉眼的工夫,我們到達了目的地。科技館中令我印象最深刻的要數(shù)時空之旅了。坐在穿越時空的列車上,“嗚”的一聲,原始時代到了,一只只身形健壯、形態(tài)各異的恐龍出現(xiàn)在我的眼前。“哇!”興奮感徑直涌上心頭。“啊!”突然身邊竄出了一頭霸王龍,它正朝我們跑來,顯然是要把我們當成美味的午餐。時空穿梭車,加油!我們左躲右閃,有驚無險地擺脫了霸王龍的追逐。車到站了,同學們意猶未盡,激烈討論著剛剛遭遇的“險情”,個個小臉嚇得紅撲撲的,好看極了!

  下午,我們來到靈玲馬戲城繼續(xù)研學。精彩的動物表演,驚險刺激的高空雜技,幽默的小丑表演,每個節(jié)目都贏得了滿堂彩。

  通過這次活動,我內(nèi)心探索未知的激情迸發(fā)而出。人生如遇美景,一定要好好記住它。我堅信:下一次,一定還有機會再次重溫今日之景!

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