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關(guān)于比賽作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于比賽作文，歡迎大家分享。
比賽作文 1
“喝彩”，多么熟悉的一個詞呀！可是，你有為自己喝彩的時候嗎？聽到這，我會自豪地說：“我有過！”
那一次，我們?nèi)⒓游璧副荣悾斘艺驹谖枧_中央時，當我跳起優(yōu)美的舞姿時，當我不再認為自己是最差的時候，那一刻，全場的觀眾都為我們歡呼、喝彩。我剛一下臺，就情不自禁地為自己鼓起掌來，回味站在舞臺上的情景，仿佛自己從丑小鴨變成了白天鵝。那一幕，便永遠地留在了我的心中，成為了我最寶貴的瞬間。
我要為自己喝彩，永遠自信面對每一場比賽。
記得前段時間，我參加了托管組織的一次長跑比賽，剛開始的時候，我手心有點兒發(fā)汗。這時只見程老師用期待的眼神忘著我，那眼神里似乎想對我說很多很多的`話。這時，我的力量傳遍了身體的每個角落，我在心里為自己喝彩：楊甜奕菲，你很棒的，你會勝出的。聽到心底的聲音，呼喚了我潛藏的自信，我相信我是可以的。于是，我緊緊跟著第一名，一邊保存體力，一邊勻速前進。就這樣，我逐漸占據(jù)了優(yōu)勢，快了，最后10米、5米……我在心里慢慢盤算著，最后一秒鐘，�。∥页^了前面的同學，沖到了第一名。全場的人都為我喝彩，我也情不自禁地為自己喝彩。
我為自己那努力后的結(jié)果而喝彩，為自己成功超越了別人而喝彩。這就是老師常說的“一份耕耘一份收獲”。我今后一定要更加努力，突破自我，成為一顆閃耀的星星。
為自己喝彩！
比賽作文 2
“猴哥，我聽說池州市一年一度的馬拉松比賽非常有趣，不僅可以鍛煉身體，還有超級大獎哦!”豬八戒跑到孫悟空跟前，高興地說。
“八戒，真的'有超級大獎嗎?”孫悟空好奇地問，“那我們?nèi)タ纯窗?”說完，孫悟空和豬八戒駕著筋斗云來到了池州。
這一天，天氣晴朗、萬里無云。豬八戒和孫悟空來到現(xiàn)場，頓時傻眼了。整個賽場人山人海，熱鬧非凡。只見參加比賽的有老人、有小孩、有男人、有女人，竟然還有黑人參加比賽。孫悟空心想：我這尖嘴猴腮的模樣可不要嚇壞別人。還有那只肥頭肥腦的呆子……孫悟空眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，將自己變成了一個小伙子，將豬八戒變成了一位大叔。
比賽開始了，只聽見裁判員在廣播喊：“三、二、一，開始!”運動員們像火箭一樣，都開始跑了起來。孫悟空跑了幾步，心想：我這么厲害，跑步對我來說就是小菜一碟，還是讓那個呆子先跑一會吧!而豬八戒呢?它可是遙遙領(lǐng)先啊!可是，跑到一半，它那不爭氣的肚子又開始叫了起來。它回頭看了看，后面的人離我很遠，不如先去找點吃的。它東張張，西望望，發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜地。它連忙跑過去，摘了一個大西瓜，大口大口地吃了起來。終于吃飽了，豬八戒又回頭看看，還是沒有看見后面的人，還是先睡一會兒吧。
孫悟空把這一切都看在眼里，心想：這個呆子，我也不提醒它了，讓它睡吧!我去拿第一名了。說著，孫悟空奔向了終點。
可是，裁判員發(fā)現(xiàn)孫悟空犯規(guī)了，大獎最終沒有給它。可憐的豬八戒呢，直到比賽結(jié)束，它還沒有醒。
比賽作文 3
哎呀，你們知道我為什么這么緊張碼？因為今天我要參加一個叫做 “天才小廚神”的比賽，你們一定見過歌唱比賽、舞蹈比賽、還有樂器比賽吧，今天這比賽的內(nèi)容居然是—做菜！
來到現(xiàn)場，那里已經(jīng)是人山人海了，大家手中提的都是一個個漂亮的飯盒，這可是我們的武器哦，我的武器呢？你們一會就知道了��！終于輪到我了，一位阿姨給我穿上了雪白的'廚師服，還系上了圍裙，現(xiàn)在就看我大顯身手吧。我首先拿出了我的武器—辣椒和花蛤，現(xiàn)在你們知道了吧，我的拿手好菜就是辣炒花蛤！倒上油，放入蔥姜，我把花蛤一股腦的倒進了鍋里，鍋內(nèi)立刻發(fā)出了滋啦滋拉的聲音，我開始翻炒了，很快鍋里的花蛤開始張開了貝殼，露出了白色的肉肉，哈哈，我的周圍彌漫著海鮮特有的香味，吸引了好多人上來圍觀。
菜炒好了，我把花蛤倒在了盤子里，小心翼翼的放在了評委面前，幾個評委都在品嘗后露出了微笑。而后是才藝表演環(huán)節(jié)，我表演的跆拳道特技“木板擊破”獲得了大家的一致稱贊，媽媽和我都高興極了。有點遺憾的是，我最后只獲得了二等獎，一個大姐姐憑借好幾種才藝和有創(chuàng)意的披薩餅獲得了第一名，還贏得了到北京參加全國總決賽的機會，媽媽說，我還不夠成熟，等我大了，也會這樣優(yōu)秀的！比賽結(jié)束后，舉行了頒獎活動，我的獎品不是平時常見的什么書、本、筆之類的，是一口精美的不銹鋼平底鍋，哈哈，我把它送給了舅舅作為新婚禮物，他們每次用這口鍋，都會想起我哦！
為了準備這次比賽，媽媽給我買了十幾斤花蛤，還一遍遍的輔導我整個過程，我覺得每一件事情都不是簡單地，都必須認真踏實的去學習，才能做好，下次我要更努力的學習，向更美味的菜挑戰(zhàn)！
比賽作文 4
跳大繩比賽在我的腦海中算得上是刻骨銘心。
那是一個炎熱的夏天，我和表妹、表姐們正在刻苦的練習著跳大繩比賽，為比賽做著充足的準備。因為，只要裁判員一說“�！�，就是我、表妹、表姐和老媽、老爸、姑媽的比賽開始的時候了。
“停！”裁判員大聲說道。我們的比賽就正式開始了。
首先出場的'是我們隊的老大（表姐），和老媽隊實力最強的老爸比賽。其余隊員一邊為對方比賽選手甩跳繩，一邊數(shù)跳的個數(shù)，哪個隊跳的多，那個隊勝。
開始比賽了，表姐和老爸不分上下，跳的節(jié)奏和數(shù)量完全一樣，好像在比一場什么非常重要的比賽，用自己最好的水平發(fā)揮，用最多的體力去比這場比賽，各不謙讓。最后，一三百六十八下跳成平局。
第二場比賽，要派我們隊小巧玲瓏的表妹和老媽隊的領(lǐng)袖來比賽。比賽開始了，由于老媽的手打住繩子，我們隊的表妹以十五下戰(zhàn)勝老媽隊。
第三場比賽，我對派出最“強壯”的我，和老媽隊“虛胖”的姑媽比賽。我的心怦怦跳，因為聽說姑媽以前在她(姑媽)們學校。竟是全校幾屆跳大繩比賽的冠軍，我心里有一種壓力。比賽開始了，我和姑媽竭盡全力去完成這次比賽�！叭佟⑷倭阋�、三百零二……”我和姑媽的臉通紅通紅的，不停的喘氣，節(jié)奏也放慢了許多，可誰也不愿意放棄，還有硬撐著，不比出上下比賽就永遠比下去。由于姑媽的年齡大了，體力沒有我的體力多，所以，我以四百三十六下戰(zhàn)勝了幾屆跳大繩比賽的冠軍，出乎我的意料。“耶！我們贏了！”我們擁抱在一起，大聲喊道。
那天，讓我既勞累，又快樂。
比賽作文 5
只見兩人不分上下。一個人因為過度用力，鼻子皺成老人似的，眼睛努力擠在一起，眉毛根據(jù)力度，時而舒展，時而緊皺。另一人上牙和下牙打斗在一起，發(fā)出“咯咯”的聲音，嘴角形成一個形成小小的圈。這就是我們要玩的“表情拔河”。
規(guī)則：分三場進行，選手由老師選定，比賽過程及結(jié)果看老師手勢行事。
第一場比賽開始了，只見小海上牙打下牙，發(fā)出輕微的聲音。眉毛和眼睛緊皺在一起，小海因為力氣用多，眼睛瞇成一條縫，就如同一條彎彎的`細線。他的鼻子噴著粗氣，像一只憤怒的老虎。
第二場比賽開始了，這次是一對八，八個女生表情各有不同。有的女生緊咬牙關(guān)，嘴唇緊緊抿在一起。有的眼睛緊閉著，一點都沒睜。有的一臉惡笑，嘴巴也是拼命忍住才沒笑，一看就是打醬油的。還有的一臉無所謂，全身也是放松的一點也不正經(jīng)。觀眾們?nèi)脊笮�，一臉幸災樂禍�?/p>
最后一場比賽開始了!這次是三比四。只見我方蓄勢待發(fā)，準備最后一擊。敵方這次可是拼盡全力：他們咬牙切齒、齜牙咧嘴是想贏下這局。比賽進行到白熱化階段，勝負快結(jié)束時，繩子“吧嗒”一下斷成兩截。我們和對面都沒有想到，全是人仰馬翻，十分混亂。還有人趁機“碰瓷”。觀眾們終于忍不住，全笑了起來。
俗話說：“人心齊，泰山移”。這個又是告訴我們，一定要團隊協(xié)作，不能放棄隊友。
比賽作文 6
昨天下午，我們學校舉行了一次別開生面的經(jīng)典誦讀比賽，場面可熱鬧了!
隨著老師的號召下，我們來到了四樓會議室，只見里面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的區(qū)域，隨著主持人一聲令下，比賽開始了，第一個上場的是五。四班，五。四班的同學個個生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經(jīng)：人之初、性本善、性相近、習相遠、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學、斷機杼......他們背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一會兒，他們便背誦完了。隨著一陣掌聲之后，五一班上場了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦三字經(jīng)了，在背誦的'時候，他們邊跳、邊流利地背著，還有許多優(yōu)美的動作、動人的情節(jié)。大約過了十分鐘以后，他們便勝利歸來。在掌聲的“擁抱”下，五三班上場了，他們開始背誦了，背得抑揚頓挫，表情非常豐富，時間在飛逝，不一會兒，他們背誦完了。下一個出場的是我們五二班，我們背誦得那是相當?shù)暮?我們滿面微笑，緊張就拋在腦后去了，我們背誦完了以后，掌聲簇擁著我們......各個班級都背誦完了，校領(lǐng)導宣布我們班得了三等獎，我們心里像吃了蜜一樣甜。
這次比賽我明白了一個道理：比賽應該重在參與，而不是為了拿第一。
比賽作文 7
在一次熱鬧的運動會里，全班正在暖身，準備等回的接力賽。身為班上隊員的我，心想著：“等回兒一定要全力以赴，為班級爭取榮譽�！焙钛a同學也在旁為我們集氣，讓我感覺我們班的向心力，就是我們成功的.一個大動力。
比賽準備開始，班長拍拍我的肩膀，說；“加油!我們一起贏得勝利。”我點頭表示同意。第一棒同學已在就位了，全校師生等待著槍聲�！稗Z!”一聽到槍鳴了，我們班的飛毛腿馬上往前沖，使我們暫時領(lǐng)先第一，全班跳起來歡呼!我也情不自禁的喊叫。 我們班就這樣順順利利的一棒接一棒，一直維持第一，轉(zhuǎn)眼間，下一棒就是我了!我告訴自己我可以，并盡量克制自己緊張�？吹疥爢T將棒子傳到我手中了，我便想像后免有惡狗在追我，連忙往前沖，聽到同學的加油聲，讓我更想贏得勝利。但不幸的事情發(fā)生了，可能是因為我跑得太快了，突然我的鞋子飛了出去，我也因為重心不穩(wěn)而摔倒，那時我耳朵聽到的是同學的嘲笑聲，而我眼里看到的則是別班同學超越我了!我不知道為什么，好像那時的丟臉轉(zhuǎn)變成我勇敢站起來往下跑的力量，我不顧膝蓋以流血，往前將棒子傳給下一位同學。到了終點，我不知不覺哭了出來。
我原以為同學會罵我、不理我，沒想到他們不但沒這樣做，還幫我把鞋子撿回來，并安慰我，叫我別自責，我十分感動，但是我還是擔心比賽成績。比賽結(jié)束后，奇跡發(fā)生了!我們班居然得到了冠軍，全班興奮不已。 經(jīng)過這件事后，全班只要提到接力賽，就會想到那件趣事，而我也認為那是件“趣事”，往好處想，也是因為我，比賽才會有小笑點嘛!不然只是單單跑步，那多乏味呀!
比賽作文 8
今天，我得心情特別興奮，因為我們家馬上就要舉行壹場別開生面得家庭電腦打字比賽了。
參加比賽得選手有：爸爸、姐姐和我。平時在家里打字算爸爸最快，所以他看上去對這次比賽充滿了信心。可是，由于我最近幾天得勤學苦練，打字得速度也在突飛猛進。我想：壹定要贏，我平時得苦練是不會白費得。今天終于可以和爸爸這個高手壹決高下了。說比就比，爸爸是第壹個。他做好準備后，就聽媽媽這個“裁判員”得壹聲令下�！邦A備，開始！”爸爸便馬上打了起來。爸爸打字得速度可快了，不到10秒鐘，就打了四五個字，他打字得速度讓我們嘖嘖稱贊……最后，爸爸取得了每分鐘叁十壹個字得好成績。下壹個是姐姐了。雖然姐姐打字得速度跟爸爸得速度有壹定得差距，但是最后姐姐還是取得了每分鐘貳 十叁個字得成績。該論到我了，我得心壹直在“砰砰”直跳，擔心自己因為發(fā)揮不好，而得不到第壹名。
我想：該怎么超過爸爸呢？決不能和爸爸硬碰硬，壹定要想壹想法子贏過爸爸才行。我擺出壹種不甘示弱得姿態(tài)，坐到椅子上。突然，我腦子里冒出了壹種想法：在打字得時候，有遇到詞語或成語可以壹起打，這樣不就可以節(jié)省時間了。于是，我按著自己想得方法做，果然比往�？炝嗽S多。最后，我以每分鐘打叁十貳 個字得好成績戰(zhàn)勝了爸爸。媽媽高興地抱著我說：“喲！真看不出來，這么快超過你老爸了！”
這下，爸爸慚愧地說：“哎！我打字雖快，卻被自己得兒子追了過去，真是壹代勝過壹代啊！”過了這次“五壹節(jié)”，我不但增強了打字得速度，而且還超過了爸爸，真讓我感到高興！
比賽作文 9
加油，加油，你一定要勝利�。〗淌依飩鱽砹艘魂囮嚱泻奥暋Ｄ銈円欢ê芷婀诌@到底是怎么回事吧。告訴你們，我們班今天舉行了蝸牛賽跑比賽。下面就讓我來給你講一講賽跑的經(jīng)過吧。
我們首先挑選一只蝸牛來參賽，我選了我瓶子里三只蝸牛中最強壯的一只出戰(zhàn)，給它起名叫疾速蝸牛，意思這是最快的蝸牛，一定會得到勝利。
不一會，比賽開始了。在第一場里，我和我同桌的蝸牛都不想讓對手勝利，但也忽略了自己要得到勝利，于是就一個爬到了對手的身上，一個就背著對手原地轉(zhuǎn)圈圈，直到時間到了，它們還在原地打轉(zhuǎn)，就這樣，第一局我和同桌打成了平手。我感覺我的蝸牛好像有點傷心，于是我鼓勵它，對它說：疾速蝸牛，你不要傷心，俗話說‘失敗乃成功之母’，再說你不是還沒失敗嘛，相信你這次一定會成功戰(zhàn)勝對手的`。蝸牛好像聽懂似的點了點腦袋。
第二場的比賽場地是在凳腳上，賽道是兩根繩子。比賽立馬開始，我對疾速蝸牛說：你一定要加油啊。但是我的疾速蝸牛好像有點恐高，他一看這么高就立刻又爬了回去，我心想：完了，完了，疾速蝸�？指卟桓遗溃趺崔k？怎么辦？當我正著急的時候，奇跡出現(xiàn)了，蝸牛又重新爬了上去，我以為我要勝利的時候，時間確又到了。我和同桌又打成了平手。但疾速蝸牛已經(jīng)盡力了，他的勇氣深深的打動了我。
第三場比賽中，疾速蝸牛果然吸取了前兩次的教訓，順利的拿到了勝利。
這真是一場激烈的比賽！
比賽作文 10
今天早上，我們在老師家的院子里舉行拔河比賽。
我們用石頭剪刀布來選隊友，每隊分7名隊友，老師當裁判。
第一局開始了，我們一個個像只只兇猛的小老虎，精神抖擻，摩拳擦掌。隨著裁判老師一聲號令，我們隊友使勁往后拉，而敵方也使勁往后拉。紅布條往左移移，往右移移。最后前面幾位隊友使出最大的力氣，我們隊勝利了。我高興得一蹦三尺高。而對方的隊員臉上有一點詭計的微笑。
第二局開始了，因為我們隊驕傲自滿，讓對方扳回了一局。真是關(guān)羽失荊州——驕兵必敗！
第三局開始了，因為第三局也是最關(guān)鍵的一局，個個隊友都兇猛得像一只只小老虎。隨著裁判老師一聲開始，對方隊友們先發(fā)制人，他們又像一個個大力士，緊握大繩，身子后傾，雙腳蹬地，咬緊牙關(guān)，拼盡全身力氣往后拉。我們也不甘示弱，把力氣最大的.兩個放在最后。這時繩子中間的紅布條向?qū)Ψ脚惨疲煲剿麄兗t線時。他們拼盡了全力一拉。我們一下子被拉了過來，對方的隊員沈子盛滑倒了，他的隊友也全倒地了。他們勝利了，連忙爬起來，高興得歡呼雀躍。
他們勝利了，我們不服，要求再來，可是老師說："不行，這樣就壞了比賽規(guī)則。"于是我們只能期盼下一次再玩，超越他們。
比賽作文 11
昨天上午8點鐘，要去雙崗小學比賽象棋。都8：45了，突然來了一個電話，原來是玉老師打來的，說怎么沒有來比賽?哦!我忘啦!此時，我淚流滿面地叫醒爸爸。我們隨便梳洗了兩下，“嗖”的就離開了小區(qū)。
“咻!還好沒遲到!在開典禮�！蔽覒c幸。
旁邊的人一個個垂頭喪氣，咦，這是怎么回事呢?哦，原來他們已經(jīng)在操場上站了一個小時了，累壞啦!他們都來自合肥市各個中小學校。
比賽開始了!大家爭先恐后地上樓。我是小學女子個人組的`。
第一盤棋，我跟自己學校的——李厚鈺大姐姐下。她讓我笑得合不攏嘴，因為我把她殺成了光頭老將。
后來，我又跟幾個人下，他們又敗在了我的手下。但總還是人外有人，天外有天的，這回我見識到高手了。尤其是一個叫李夏夢瑩的人，誰跟她下誰倒霉，她真該改名叫“你下不贏”才對。我好倒霉哦!
一天半時間我一共下了6盤，判分標準是：勝2分，和1分，敗零分。
唉，我只得了7分，要8分才能進入前六名。去年比賽我差2分，今年又差1分。就那么1分吔!真太可惜了。
中午回家后，我暴哭一場，為什么會這樣呢?怎么會這樣呢?怎么會這樣……唉，命運總是不能改變的呀。
我回去怎么也想不通，不服氣。我只差1分就可以了，為什么不行?為什么?為什么?在每一盤我都認真，仔細地想，可是卻白費了!
嗚……嗚……
比賽作文 12
唉！距離作文比賽的日子越來越近，我也越來越緊張。從老師公布作文比賽的人選那一刻起，我每天沉浸在一堆堆的作文范本里，希望能把那些優(yōu)美詞句通通裝進我的頭腦里。
比賽的日子終于到了。站在比賽會場前，我汗如雨下、十分緊張，但我卻一點靈感也沒有，腦筋一片空白，幸好在公布題目的那一刻，我靈光乍現(xiàn)、頭腦一動，我便有如神助，靈感源源不絕。我拚命的寫，別人也不甘示弱，振筆疾書、快馬加鞭，整個會場只聽見筆尖與稿紙的'磨擦聲，“沙！沙！沙！”的響遍整個會場；大家搜腸刮肚，頭腦不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，個個都展現(xiàn)自己最大的本領(lǐng)，找尋寶貴的題材，寫出最令人感動、優(yōu)美的文句。畢竟是一場激烈的比賽，每個人都使出看家本領(lǐng)，誰也不讓步，所以我也要全力以赴，奮戰(zhàn)一搏。這種恐怖、緊張的氣氛一直到比賽的最后一秒才結(jié)束，大家才松了一口氣。
比賽一結(jié)束，我高興得沖出會場，那種海闊天空的感覺真是難以言喻��！一回到教室，我的好朋友們通通都跑來問我比賽的情況，我便從頭到尾，把戰(zhàn)場的實況一五一十的說了一遍，大家都聽得目瞪口呆、心跳加速，彷彿也置身那一場戰(zhàn)爭中。
比賽的成績終于揭曉了，我獲得全校六年級組第二名，聽到這個消息，我欣喜若狂、無以言喻。但是“勝不驕，敗不餒�！蔽叶几嬖V祝賀我的同學，那只是一次僥倖的獲勝而已。
愛迪生說：“成功是一分的天才和九十九分的努力�！彪m然我沒有得到第一名的寶座，但是我相信，只要我更加的努力不懈，一定可以更上層樓，奪得第一名的寶座。我的心中吶喊著：加油！加油！
比賽作文 13
今天下午我們舉行了一場“驚心動魄”的唱歌比賽。
比賽進行了一段時間，聽說前面的班級都不錯，我的心又緊了緊，但又很激動，很期待，沒準能得到一等獎呢！我們?yōu)榱双@獎可是吃了很多苦，流了好多汗的，有付出就有回報嘛�？墒切呐K還是不安分的“砰砰”亂跳，生怕出一個大糗相。但是想想我們優(yōu)美的歌聲，嘹亮的歌喉，看著整齊爽朗的服裝，以及“濃妝艷抹”的漂亮臉蛋，不禁有了許多安慰。該來的總要來，勇敢面對吧，四（6）班加油！四（6）班必勝！
很快，我們便出發(fā)了，在賽場外安靜地等待著上場，等待著“拼搏”。在這時，大家都越發(fā)冷靜，有的.默念歌詞，有的記記動作。別看這幾分鐘的等待，對我來說卻像幾個小時。終于該我們上場了，大家的心就像小兔子一樣的亂竄。就在音樂聲響起時，一陣純美、清脆，又帶著一絲稚氣的“童聲三人唱”響起，“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”我們其余的同學整齊地做著動作，綻開著燦爛的笑容，一起融入到了歌聲中。接著的大合唱，真是氣勢磅礴，我們的每個字每個詞都是那么鏗鏘有力。大家都不知不覺地隨著節(jié)拍“搖頭晃腦”。咬準節(jié)拍，美化嗓音，盯緊指揮，總算天衣無縫，大家都做到了最好。曲子不長，一會兒的功夫便退場了，我們昂首挺胸地笑著離開了。
這次的戰(zhàn)役我很滿足，不管結(jié)果如何，大家都經(jīng)歷了，盡力了。不管怎樣，四（6）班還是四（6）班，一個笑瞇瞇的老師和一群機靈淘氣又陽光的快樂少年。
比賽作文 14
視頻里的邁克爾杰克遜邁著絲滑的步子，在毫無摩擦力的地面上熟練地漫步著�！鞍。婢�！”
老師神神秘秘地告訴我們，今天我們就來模仿邁克爾杰克遜的基本練習，教室里一片混亂，男生們一個個在討論著，而女生們都躲進了桌子，底下像極了縮頭烏龜。
總指揮說她來教我們，我覺得老師就是一個“舞渣”，怎么教？原來是把杯子放在頭上練習頭的平衡，而腳夾著書本是練習我們腳的絲滑。
比賽開始了，先是男生，他們一個個沉默不語，誰也不肯先上，終于有一個叫黃繹陽的人自信滿滿地上去拿了一本書和一個杯子，男生們像被傳染了似的.，一個個想先上。我在心里猜測：黃繹陽，這么有信心，肯定是個小舞王。
“開始！”那三個男生頭頂著杯子，腳一點點別別扭扭地往前方走去，就像是一大群長得肥肥胖胖的大企鵝呢。哎呀，那個小舞王和其中一個人都輸了，剩下最后一個人，他雙手舉起以求平衡，一步步小心地前進，“三米、兩米、一米，到了！”這局勝利很明顯，勝者就是小金。
總指揮真可惡，居然把難度變大了，這讓我們女生像是上了刑場似的，一個都沒敢上去。男生們也有些恐懼，人數(shù)變少了，總指揮從前幾局的勝利者選了兩個比賽者，他們深呼吸把事情準備好，我們臺下的人也期待得不得了。
“參賽者準備好了嗎？終極比賽正式開始！”他們可能是因為路程變長了都緊張死了。他們都還沒走幾步就掉了，返回到起點重新開始，他們第二次走得穩(wěn)多了，眼看其中一個人離終點只有一步之遙，可就在走這一步時，我們屏住呼吸，他的本子從褲縫中掉了下來，太可惜了，臺下的人連連嘆息。
我躲在角落里不敢上場，下次再勇敢一些吧。
比賽作文 15
“來吧！加油.嘿，這聲音是哪里來的？原來是我們家在辦手腕摔跤比賽�。∥襾砀嬖V你游戲的細節(jié)吧！比賽前，我媽把我們分成兩組，姐姐vs我，爸爸vs媽媽，首先是我和姐姐的對抗。我坐在桌邊和她排好隊，等著比賽開始。
“準備——開始！”父親一聲令下，我趕緊挺直了身子，瞪著妹妹。我咬緊牙關(guān)，使勁往旁邊壓。姐姐把所有的力氣都集中在手上，臉漲得通紅，手仿佛是一把鉗子，我只好咬咬牙，從容應戰(zhàn)。此時氣氛緊張到了極點。姐姐突然低下頭，閉上眼睛，喊了一聲“啊”。我看到時機已到。用最好的壓力，哈！她那雙精致的'繡著雙拳的手打不過我。我叫了一聲，把她的手按了下去�！笆前�，我贏了！”“不，再來，再來�！泵妹貌环䴕獾乜蘖�，決斗又開始了。我看到妹妹搓著左右手掌，好像在熱身，但我已經(jīng)準備好了，把手放在桌子上。姐姐假裝很自信，身體挺得筆直，眼睛一動不動�！伴_始！”在爸爸的命令下。我握緊姐姐的手，用盡全力甩向左邊。姐姐也不甘示弱，使出吃奶的力氣，摔回了原來的位置。我想：她比我輕多了，阻止不了我的連續(xù)攻擊。于是，我又向左斷了，妹妹也向右斷了。我咬緊牙關(guān)，用盡全力，終于在父母的“加油”聲中打敗了她，贏得了勝利。
然后是爸爸媽媽的比賽。我和妹妹絕望地叫道：“加油，加油！”“努力，努力！”我看見父親盯著我，盡可能用力地按住母親的手。母親似乎沒有信心，身體也在微微顫抖，受不了。突然，爸爸大吼一聲，把媽媽的手往桌子上一摔。果然，父親力氣大。
今天的比賽真的很有意思，也讓我明白了，如果你做了什么，哪怕只有一點點希望，也不要放棄！也盡力做好！
比賽作文 16
童年是快樂的，又是幼稚和無知的。在我的記憶深處,有這樣一件事讓我記憶猶新，難以忘懷。
雨后的下午，我和小伙伴們在樓后的草坪上玩耍。碧綠的草叢里，竟然有許多的小蝸牛。我叫了小伙伴們過來看，只見地上背著棕色螺旋形殼的蝸牛，它們用肉體牢牢地抓住了葉子、灌木，一步步往前爬，使勁拔才能拔下來。我提議：“我們比賽捉蝸牛吧，看誰捉得多�！痹拕傉f完，大家就分頭找瓶子去了。我也盡快取來我喝完水的礦泉水瓶子捉起蝸牛來。
濕潤的草叢里，蝸牛爬的到處都是，不一會兒，經(jīng)過我精挑細選的`蝸牛已裝滿了瓶子。我們捉出一只放在桌子上，我伸出手，輕輕地碰蝸牛的觸角，它會迅速地縮回去，又小心翼翼、試探著伸出觸角。蝸牛是用觸角識別方向嗎？它有眼睛嗎？為了弄明白這幾個問題，我跑回家偷偷將奶奶的放大鏡拿了出來，用來觀察蝸牛。拽了幾片葉子放在蝸牛跟前，當一只蝸牛爬到葉子上后，便伸長觸角碰一碰。我用放大鏡對著它的觸角看，哇，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端......
天黑了，我把裝滿蝸牛的瓶子蓋好蓋子拿回了家，將瓶子放在了窗臺外面。第二天一大早起來，打開瓶子看我的蝸牛，它們都一動不動，讓媽媽看時，媽媽說我沒給瓶子扎眼，瓶子里的蝸牛缺氧都已經(jīng)死了。我聽了傻眼了，原來蝸牛呼吸也是需要氧氣的。啊，我可憐的蝸牛......
童年的幼稚和無知雖然讓我想起來感到可笑，但是童年的天真又讓我們通過無知的方式獲得了知識！
我懷念那些小蝸牛，更懷念我的童年——幼稚的童年！
比賽作文 17
今天下午，在學校禮堂舉行了一場精彩的無與倫比的三年級“四星大賽”！
首先，毛忻嶸和其他主持人走上了舞臺，可一句話沒說，居然就走了下去！接著舞蹈老師說了一大大大堆規(guī)矩，大家又重新走上來播報節(jié)目，精彩的四星大賽終于開始了！
“敬愛的老師，親愛的家長……”大家齊聲念了一點讓我發(fā)暈的句子，就開始了熱鬧的架子鼓表演�！斑诉耍诉恕惫狞c時重時輕，重時如飛機飛上藍天，輕時如微風拂過根根麥子。
“多么精彩的架子鼓表演��！接下來掌聲有請三到五號為我們表演酷炫的街舞！”主持人剛說完，尖叫聲和掌聲頓時炸成一片！
兩個男孩子一起背對觀眾，在音樂響起的一剎那，來了個瀟灑的轉(zhuǎn)身。前一大步，后一大步，動次打次動次打次……
“現(xiàn)在有請六到八號為我們表演鋼琴，掌聲！“第一位小琴手的`琴聲讓我回憶起了《貓和老鼠》，一只老鼠偷了東西，一只大灰貓過來追老鼠……音樂真神奇！
“現(xiàn)在有請97號為我們表演古箏，掌聲在哪里？”
美妙的古箏在掌聲中響起。這聲音，動聽到無法形容！如泉水叮咚，又如太陽從東方冉冉升起……
“現(xiàn)在是十二到十五號選手為我們表演器樂……”第一位選手表演的是小提琴，有點刺耳！第二位選手表演的是吉他，那個男孩兒邊彈邊唱，他的聲音如同鯨聲在海面上回蕩，如同夜鶯在高昂地歌唱；琴聲似百鳥爭鳴，引得百花爭奇斗艷。
現(xiàn)在是“莫大佬”莫尚辰的鋼琴獨奏，他的琴聲如同“大珠小珠落玉盤”，如同月光照耀大地……
精彩的四星大賽，在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了！
比賽作文 18
今天下午的作文課上，老師宣布了一個消息，“我們今天來玩?zhèn)�推手游戲�！薄笆裁�？推手還能成游戲？”我們都丈二的和尚——摸不著頭腦。
老師先宣布了游戲規(guī)則：全班分為兩組，各組人數(shù)一對一進行比賽，老師發(fā)出開始的口令，雙方用推、閃的方法，誰移動了腳步誰就輸了。同學們聽了，都摩拳擦掌，躍躍欲試了起來，準備大顯身手。
比賽開始了，首先是我和孫俊偉開始比賽，我和他都非常緊張，生怕出了一點差錯，老師一聲令下：開始！我和孫俊偉一同往前推。我雖然長得胖，可勁兒是虛的。和他僵持了一兩秒后，我感到自己的勁比他的勁兒還小點，有些力不從心。我的心懸在了半空中，心想：完了，這下該怎么辦�。肯胫胫也挥勺灾鞯匕涯_往前滑，企圖借一點兒“東風”，可是，我早就忘了老師說的那些規(guī)則，便敗下陣來。
第二局開始了，我拼命往前推，可是，我也被他推得防不勝防，連連后退。終于我擋不住了，敗下陣來。看來，比賽時要智取，而不能強攻�。�
最激烈的還屬后面的冠軍爭奪賽，雙方站在了講臺上，擺好架勢，馬上開始了戰(zhàn)斗。只見他們的`手，上挪挪，下挪挪，左挪挪，右挪挪，像笨熊在跳舞呢！僵持了好一會兒，他們才開始用巧招了。一位同學看似往前猛然一推，另一位同學馬上還擊，可還沒碰到，那一位同學就趕忙把手收了回去，還擊的那位同學本能的往前滑了幾步，最后還是輸了，真是可惜呀！
一小時過去了，同學們都收獲到了許多，通過比賽我懂得了一個道理：無論什么時候用智慧，一定能把事情辦好。
音樂會結(jié)束了，我們終于遠離了噪音。希望我們的生活也離噪音遠遠的，那樣就可以生活在更加安靜的環(huán)境里了。
比賽作文 19
“腳”在漢字中是腳的意思，“足球”是用腳踢的球，所以“踢球”是一項運動，起源于我國春秋戰(zhàn)國時期，當時被稱為“蹴鞠”。現(xiàn)在這項運動已經(jīng)受到全世界人民的喜愛，甚至小學生也開始玩了。你信嗎？你看：
比賽開始前，雙方球員都在悠閑的做著準備練習，一點也看不出緊張，但都泰然自若，好像一定會贏。這次對抗是我們五（3）個對抗五（1）個班，這次是總決賽，我們班終于等到今天了，真的.很緊張，很期待！
和顏一樣輕的和他的黃金搭檔沈彬嫻都是校足球隊的成員，所以即使對方看起來又高又大，我也不是很擔心。
哨聲響起！聲音劃破了厚厚的云層，讓太陽從壯麗明亮的半邊延伸出來，照亮了足球場。隊員們也收回了悠閑的姿勢，換上了一副“準備戰(zhàn)斗”的樣子。
開始踢球！我看到我方隊員率先搶球，而敵方隊員緊隨其后，想要搶球，但我們已經(jīng)準備好了，前鋒兩邊都有幾個人，準備接球。��！我看到前鋒李昊東首先用腳鉤住球，然后把它踢向球門。守門員沒接住，球像流星一樣直入球門！突然，我們班歡欣鼓舞，操場上只剩下我們歡呼的聲音。很快，第二輪開始了。李昊東先搶到球，正要把它傳給其他球員。沒想到，我們的球被搶走了！而敵人直接朝目標方向開槍！我的心在喉嚨里，眼睛盯著球。啊，幸好我們的守門員不是造出來的！我看到他的手向上捏，然后他抓住了它們。然后得意洋洋地看著對方，好像在說：怎么樣？你沒被我抓住嗎？我松了一口氣，心里一塊大石頭落了下來。
幾局下來，我們班完全占了上風。哈哈，還是5比0贏了對方。是不是很神奇？看來我們班的男生真的是“藏龍臥虎”！
比賽作文 20
你知道嗎？在昨天下午我們錦繡小學主場迎戰(zhàn)中心小學。在這場比賽中，我懂得一個踢足球很重要的品質(zhì)——主動！
“開球！”中心小學開球，一開球就傳給后衛(wèi)，然后自己跑到空檔上。后衛(wèi)一個轉(zhuǎn)空，前鋒接到了，自己想射門，可是被周瑞鋒擋到了，然后給了羅元泰。羅元泰自己帶球，帶過了中場，傳給了“黑鞋”�！昂谛币粋�遠射，也是被們將撲了出來。歐煜杰再一個補射，球進了！他射進了一個死角啊。
中心小學發(fā)球。這次防守線變緊張了，中心小學開始猛攻了，發(fā)球以后他們開始拉開邊路，兩個人都搶不過一個人。中心小學的球從底線勾了回來，本來還想頭錘的，可是接不到被歐樹兵大腳轟了出來。對方從天而降，本想用頭頂給門將的，可是球頂高了守門員接不中，一個烏龍進了！錦繡小學的人都異常興奮，搞我們這些吃瓜群眾都興奮得呲呵呲呵的。
很快他們就發(fā)球了。由于發(fā)球的力度太小了，所以被蔡美曼搶斷了。她高速帶盤，上漫了一場關(guān)公赴會——單刀直入的`一場好戲。她到了大禁區(qū)后，一個弧線又打死角。3：0！這場比賽贏定了！剛進球不久下半場就結(jié)束了！上半場比分3：0，看看下半場情況如何。
十五分鐘后，下半場開始了，蔡美曼換上了李嘉建。李嘉建是個左腳靈敏的人，所以他適合在前鋒。很快就發(fā)球了，這次的戰(zhàn)略有所不同了，李嘉建發(fā)球后就傳給門將，門將一起腳大腳轟上去，打偏了。不過唐彬接到了，他轉(zhuǎn)給李嘉建，不過他把球給帶跑了。
下半場很快就結(jié)束了，全場比分3：0勝利了。
這場比賽真是又緊張又好看啊！
主動果然就是主場啊！氣勢就是不同啊，中心小學真是曹操下江南——來得兇，回得慘��！
比賽作文 21
大家都玩過車模吧，車模裝起來比較容易，而且也便宜，但是你們玩過船模嗎？我就玩過。
那時我還是五年級，馬上要船模比賽了，老師讓我們要買船模的人去參加。我當時也買了。拿船模的第一天，我們都興奮不已，那過船模，打開來一下，我傻眼了，里面的零件是散的，要自己裝，我可最討厭拼裝了，但是也沒有辦法，我只能回家自己研究了�；氐搅思遥夷弥f明書，按它說的步驟一步一步裝，就這樣，經(jīng)過了幾個小時的努力，船模終于拼好了，就是樣子有點怪。我拿來了臉盆，轉(zhuǎn)滿水，把船放進去試了一下，問題就出來了，老師說過比賽是比誰裝的船靠得直，而我的船在臉盆里彎來彎去，到底哪兒出了問題呢？我拿起船模一看，這才明白過來，原來控制方向的那個零件是歪的，怪不得船開起來也彎來彎去。我把它調(diào)正后，又放到了臉盆里試一下，還算不錯。天色暗了，我把船放了起來，得待著明天的`比賽。
第二天一大早，我就拿著船模，背著書包去上學了。到了學校，只見很多老師在沙坑那邊把里面的沙子都轉(zhuǎn)移，在里面裝滿水，這顯然是船模比賽的場地，那些老師把里面的水灌滿后，就有好多同學去試船，人多得擠來擠去。在中午，終于到了比賽的時間，我和其他同學都排著隊，等著比賽。在我前面的人都比完了，輪到我了，我用手把船模放正位置，然后打開開關(guān)，船慢慢地前進了，可是快到終點時，船突然彎了一下，朝旁邊開去，萬幸的是，船到達了終點，而且正好在終點的那個角上。比賽最后完了，我雖然沒得獎，但是我并不失望，因為我是盡力了。
通過這次比賽，增強了我的動手能力和動腦能力。這次比賽得到的東西，真是讓我一生受用。
比賽作文 22
今天陽光明媚，我們盼來了一年一度的春季運動會。我們整個上強小學充滿了生氣勃勃的景象。我們205班要參加比賽的人員都早早的做好了準備。我們幾個人因為要比賽，所以穿著短衣短褲的校服，做著比賽前的熱身運動。隨著老師說：“比賽要開始了！”我們就排好隊走到預定的地方。老師報告今天要比賽的項目：60米和100米的跑步，跳遠，扔實心球……
最先比賽的是女子60跑步比賽。我們205班李佳歡，施惠芬等5人參加。我們班還組織了一個拉拉隊，為她們加油。隨著裁判員的一聲槍響，他們像離弦的箭一樣沖了出去。看著她們你追我趕，操場上的.加油聲也此起彼伏。時間過得真快呀！馬上就要輪到我100米跑步了，我有點緊張地站在了屬于我的起跑線上。我的好朋友站在我的旁邊為我加油，聽著她們的鼓勵，我馬上鎮(zhèn)定下來了。裁判員站在我的旁邊，嘴里喊著：“各就各位……預備……”“砰”的一聲槍響，槍聲未盡我就一蹬腿，像兔子一樣沖出去，可是我的體力不支，有另外兩個別班的小朋友跑到了我的前面。眼看著終點線就在前面，我就拼命地跑啊跑啊，可是最終我還是沒有得到名次，心里感到很難過。接下來我進行跳遠比賽，結(jié)果還是慘敗而歸，心里真的很沮喪，這時候耳邊響起媽媽說的話：“重在參與！”心里才好受一點。
在后來的接力賽中，我發(fā)揮了最大的動力，大家一起努力，最終拿到了一等獎。我們?nèi)喔吲d地歡呼起來。一天的比賽終于結(jié)束了。雖然我今天沒有拿到獎，但是，我期待著明天的比賽，同學們能拿到更多的獎，為班級爭光，我為他們加油！
比賽作文 23
“來吧！來吧，”一陣激動的喊聲從教室里傳了出來。怎么回事？原來我們班正在舉辦一個團扣縫紉比賽。
比賽第一盤是我在第一組和吳暢在第二組的比賽。我先拿起線吸了一下。然后我拿起一根針，放進針孔里，然后在線的另一端打結(jié)。最后，我拿起扣子，穿在衣服上，用針穿上。但是，因為線的'結(jié)太小，線突然被拉了起來，引起了大家的笑聲。我們啦啦隊長說：“加油鄧曉，加油鄧曉。"突然有人說：“鄧曉加水，鄧曉加水�！贝蠹液逄么笮�。這一刻，我心里并沒有感到緊張。當我把扣子扣在衣服上的時候，我的手開始顫抖，我又把針插錯了地方。我不得不拿起按鈕，把它放在針上，然后通過按鈕的孔上下放置。我打結(jié)后，咬掉了線。啊！終于，你完成了。就在方先生說“時間到了”的時候。方老師笑了笑，咪咪走過來拿起扣子。當我看起來不好的時候，我忘了把線穿在衣服上。我輸了這一盤，我們組輸了100分。我看著吳暢縫的扣子笑了，因為她把衣服做成了一個球。吳暢輕松愉快的氣氛拿下第一盤！
第二局開始了。第二組的王倩倩和我們組的陳傲比賽。陳傲首先拿起線，吸了幾口，然后把它放進針孔里。戴了很久，他沒戴。我非常著急，跑去陳傲幫他，但他拒絕了。當我回頭看王倩倩時，她已經(jīng)輕松地穿上了線，并且正在小心翼翼地把它縫在衣服上。她的每一針都穿在衣服上。當老師說“時間到了”時，陳傲正在穿線，但王倩倩已經(jīng)縫好了。我想知道我們這邊是不是一直在喊“加油，陳傲！”！來吧，陳傲�！八运臀疑弦粓鲆粯泳o張，沒有贏得比賽。
通過這場比賽，我們獲得了快樂，增加了友誼，這讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的原則。
比賽作文 24
秋日一個陽光燦爛的早晨，操場上傳來一個響亮的聲音：三、二、一，開始！頓時，五十四條橙色的繩子甩動的.聲音響徹了整個操場。
那是404班我們班，每周一次的跳繩測試。
去年運動會時，我們班得了個全校倒數(shù)第二。在運動會后，我們的班主任吳老師，給我們布置了一個特殊的作業(yè)跳繩。于是我就開始了跳繩之旅。
剛開始，我堅持不住了，會偷懶不跳，虛報成績。但每周一次的測試我很快就露餡了，我發(fā)現(xiàn)虛報成績是會出丑的。
又一次測試，我比上次退步了20個�；氐郊視r被爸媽臭罵了一頓。從那時起，我開始堅持跳繩。
一個月后的一天，我在跳繩，媽媽竟然吃著薯片看著手機！我剛跳了半分鐘，就氣得扔下繩子，跑去跟她說我有多累，她有多爽。她聽完我的話，放下手機，緩緩地說：嗯，好吧，我陪你跳。她站了起來，把手機遞給我，要我?guī)退嫊r。等她準備好，我按下了開始鍵。五、四、三、二、一，停！我喊。我興奮地跑過去，一看顯示器，96這個數(shù)字映入了我的眼簾。哈哈，才這么點！我得意地想。從那時起，我就一直在堅持，因為有了個較弱的競爭對手。
隨著堅持天數(shù)的增加，我們班的同學跳得也越來越快。晚上，我無所事事地掃看報紙，懶洋洋地翻轉(zhuǎn)著。突然，我眼前一亮，看到《麗水日報》上的一則新聞：麗水市實驗學校一班級已堅持跳繩260天。我弓著的背一下直了起來。
我們出名了！我興奮地叫著。我在心臟發(fā)出的怦怦聲中看完了新聞。
晚上，我躺在床上，心里默默地想著：我一定要堅持下去
運動會馬上又要到了，我想堅持了三百多天的跳繩，應該不會讓我們的運動會成績再倒數(shù)了
比賽作文 25
今天老師叫我們玩游戲，真的很難忘！
陸老師一進教室就在黑板上寫了個“猜”字，然后走下講臺說：“猜猜我們今天要打什么游戲？”
我們只是在想，有人說，“玩蝦和魚……
這時，老師拿出四個碗，高興地說：“你知道我包里還有什么嗎？”我后面的一個同學站起來說：“是彈珠。”老師說：“你知道我才拿出來。你怎么知道的？”同學說：“你來的時候我聽到彈珠的聲音。”
果然，你猜對了。老師拿出一袋彈珠和四雙筷子，問：“第一組有多少人？第一組說“十三個人”。下一組十三人，第四組只有十一人�！崩蠋熣f：“怎么辦？”這時學生說：“你去問兩位老師�！标懤蠋熣f，有些學生會覺得不公平，因為老師很快就會夾彈珠。那我們就這樣做，再給兩個學生一次機會，好嗎？”我們都說，“好吧。“老師告訴我們游戲規(guī)則。四人一組。一個人只能裝一顆珠子。
游戲開始了。第一個上場的是王金鳳，我們班的一大群同學。他迫不及待地跑到講臺上，盯著晚上的珠子，小心翼翼地把筷子伸進碗里夾了一顆大理石。時光流逝，終于輪到我了。我的心一直在跳，好像要跳出來了。走到講臺上，我拿起筷子放在碗里。我全神貫注地盯著珠子，心想，珠子，珠子，別跑了。我花了很長時間才最終撿起一顆彈珠。我正高興的.時候，筷子上夾的彈珠不小心掉到了桌子上，老師。但我沒有，因為我不會作弊，所以是什么樣的比賽？我又做了。同學們?yōu)槲壹佑汀Ｎ医K于撿起了彈珠。
回到座位上，被同桌訓話。他說：只有你一個人耽誤了時間�！拔倚睦锖秒y過。
游戲終于結(jié)束了。第四組獲得第一名，第一組獲得第二名，第二組獲得第三名，我們組獲得最后一名。是我在我們組的錯。所以才會發(fā)生。
��！多么難忘的彈球比賽。
比賽作文 26
陀螺比賽就快開始了，我的心里像有千萬只小兔子似的怦怦直跳。其他選手們有的在給自己鼓氣，對自己說：“加油，我一定能行!”;有的人想滅掉別人的斗志，對他們說：“小樣，你別做夢想贏得比賽了!”;還有的自信滿滿、摩拳擦掌，仿佛要大展身手似的。
第一輪比賽即將開始，只見邱老師宣布：“預備——開始!”話音剛落，大家都打起陀螺來。有的輕輕地打，生怕陀螺哪個地方受了傷；有的重重地打，怕陀螺沒了平衡；還有的每過一會兒打一次，覺得這樣能讓陀螺發(fā)揮得更出色。
邱嘉誠得意洋洋地打著，可是，他的陀螺眼看就要出格了，我心想：如果出格了，那有多么可惜呀!可是他一拉，陀螺像一個聽話地孩子，沒有出格。邱嘉誠泰若自然，繼續(xù)得意洋洋地打著!
何丁燁打地也挺不錯，正當最激烈的時候，誰知他的陀螺像一個頑皮地孩子玩累了，馬上就要停下來了，但他用繩子輕輕一甩，陀螺又快樂地旋轉(zhuǎn)起來。
終于輪到我了，我先拿出陀螺，再給他穿上“繩子衣服”，然后試發(fā)了下，看看有沒有問題。隨著邱老師一聲令下，第二輪比賽開始了。我打著我心愛的陀螺，剛開始還穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，沒過一會兒，陀螺就搖搖晃晃了，我想：哎，這下糟糕了，只能使出“金龍繩法”了!我一抽，還是不管用，使出大絕招：第三十七計——順其自然。哎，功夫不負有心人，幸好我經(jīng)過認真努力，陀螺又開始轉(zhuǎn)動起來。眼看對手——季林的陀螺就快倒了，可誰知我的`陀螺比他的先倒下了，最終只得了小組賽第三名。
這次比賽雖然我沒有取得很好的成績，但是我玩出了快樂。加油聲、惋惜聲、歡呼聲形成了一首美妙的樂曲，在我的耳邊回蕩!
比賽作文 27
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓是我膽量做真實的自己……”這種令人再了解不過的歌詞和旋律，卻變成大家年級的一次關(guān)鍵的比賽。
周五中午，全級部的教師、學員和一部分父母聚齊校園內(nèi)前城市廣場，開展《感恩的心》手語操比賽，學員們衣著班服，父母與老師都穿著打扮的生氣勃勃。大家都特想為班集體增光添彩。
綜藝節(jié)目開始了，本來四處講話、叫喊的會場一下子議論紛紛。只聽到調(diào)式音箱的響聲，只聽到大伙兒提及嗓子眼兒的心的跳聲。
依照搖簽的次序，七班先演。七班脫穎而出，給每個班都產(chǎn)生了極大的工作壓力。
手語操的演出一個班然后一個班。坐著后邊的.學生們也競相伸展頸部，要想看一看別的班資金投入的演出。這時的會場是無法想象的清靜，僅有別的班演完后，觀眾臺上才暴發(fā)出一陣雷鳴般的歡呼聲。
迅速，我們班要表演了，在體育委員剛勁有力的叫喊聲中，大家抬頭挺胸，腳步一致地上場，上場后，大家迅速地站好隊型。會場上傳出一陣高呼——由于我們班的隊型不同尋常：女孩在中間排成一個心型，男孩子立在兩側(cè)，構(gòu)成翅膀。大家的姿勢十分齊整，每一個同學們都保持微笑，領(lǐng)導干部對我們班作出了一致的五星好評。
最終，全部班集體播完綜藝節(jié)目，獎評了！我認為班級是啥榮譽獎并不重要，關(guān)鍵的是大家積極地報名參加了此次比賽，并看到了其他班的優(yōu)勢，知道自身班的缺陷。大伙兒團結(jié)一致的情緒也不除外。
最終，大家得了第一！此次比賽，大家又打過大仗！但，我們不能自豪，要希望下一次更強的考試成績！
比賽作文 28
我的廚房可謂是情有獨鐘！每當我進到廚房，就會情不自禁地拿起鍋鏟，去探索美食的“無底洞”。
有一次暑假，鎮(zhèn)里舉辦了“小廚師”大賽。我讓媽媽給我報了名。我在這“非常時期”里的心情也是非常的啦！我天天都對著那被火燒得旺旺的鍋爐，即使很熱，我也沒有間斷過練習。為了這場比賽，我不惜赴湯蹈火，也在所不辭呀！我經(jīng)過了將近一個月的地獄式訓練，做的菜都是香噴噴的，讓人口水直流三千尺。
比賽的`日子終于到了，我?guī)е鴿M懷的好心情來到了賽場。哇！今天可真多人啊。我想找點兒縫隙鉆進去也找不到。……由主持人念完菜單和選手后，比賽正式開始了，有家長在旁邊監(jiān)督。我做的一道菜叫做“龍飛鳳舞”，不僅說得好聽，味道也堪稱絕！我先把紅蘿卜用笑道慢慢得雕成兩條“龍”和“鳳”，雖然雕的不是很好，倒是也算了，起碼有模有樣了。接下去，我把豆腐小心翼翼地切成圓柱般的形狀，把肉剁成肉碎，加一點蔥花、洋蔥粒和調(diào)味料攪勻，慢慢地放到豆腐盅里，大約做十來個吧，放進鍋里蒸十五分鐘就好了。最后，把比賽送的熱乎乎的清牛肉湯淋在上面。擺好造型，把“龍”和“鳳”擺在旁邊就完成了。
評判們開始給我們做的作品打分了。我非常緊張，前幾名選手都有85分以上。……終于輪到我的了，評判們都對我這個“龍飛鳳舞”贊不絕口。俗語還是講的對啊——天下物畢竟是無全美， 我的作品只有90分，但已經(jīng)奪冠了。給別人的享受，同時也在給自己的享受��！
在頒獎時，我站在最高的領(lǐng)獎臺上，我發(fā)覺今天笑得特別燦爛，仿佛每個人都在為我的努力和成功喝彩！
比賽作文 29
今天早上起床。我覺得有點灰暗�？峙潞芸炀蜁掠�。所以爸爸決定暫時取消今天早上的鍛煉，但為什么不跑步呢？“還不如去石三打乒乓球！”“好�！边@個提議得到了我和姐姐的一致同意。說到打乒乓球，我們?nèi)ツ旰倬兔陨狭�，但是一開學就因為時間不夠而漸漸放下了�，F(xiàn)在暑假又來了，但是我觸球已經(jīng)快一個月了，心里癢癢的�，F(xiàn)在又提到了，怎么能不刺激呢？我姐姐、我父親和我拿起球拍和球，有說有笑地去了石三音樂廳。
剛停下來，我趕緊說：“來，我們殺它幾下。”妹妹聽到這里，大聲說：“哈哈，你自討苦吃。”哼，沒事，我不甘示弱的說：“喂，你真會吹牛，又不知道鹿是誰，你就亂說�！卑职中χf：“比賽前，他說話很嚴厲。你必須用你真正的技能贏得比賽�！辈挥谜f，我和姐姐站在桌子前。
好久沒玩了，不太熟悉。我深吸了一口氣，仔細回憶起父親給我發(fā)球和接球的.方式。我妹妹從容不迫地擊球。我一下子拼盡全力，揮盡全力，球很快就打了出去。我以為我妹妹受不了了，但她很快就適應了。啊，球彈回來了。我毫無準備，眼看著球落地。就這樣，姐姐一直在發(fā)快球，讓我不知所措，異常努力。時間過得很慢，我覺得姐姐可能力氣不夠，就開始“報復”�？次业模∥野亚蚶接疫�，再拉到左邊，然后發(fā)短球，再發(fā)長球，妹妹開始一次次丟分，讓我把比分拉平。然后我猜她猜到了我的發(fā)球規(guī)則，突然改變主意，讓妹妹無奈，7: 11落敗。
“我贏了，我贏了！”我興奮地說。姐姐不服氣的說：“不，我不接受，我們再打�！闭l怕誰，我們抓起球拍又打了起來.
比賽作文 30
陽光普照在那盤跳棋上，下面的棋子被陽光照得燦爛耀眼，不禁想起那場比賽……
“你別賭了啊。”“給我‘搭橋’啊�！币魂囮囆[聲溢滿了整個教室每個人都在想方設(shè)法的讓自己的棋子走更快。輪到我呢，我看著那些擠成一堆的五顏六色的棋子，用手來回的摸著下巴，竟然找不到一處是可以突破這“天羅地網(wǎng)”的。哎，沒辦法，只能走一步算一步了。“好！”我旁邊的同學見我走的`那步棋正好，中了他的“橋”，以迅雷不及掩耳之勢拿起，手拿起棋，三步并作兩步的飛躍，到了對面。而我還一頭霧水，知道這期的巧妙后才后悔��！
比賽依然火熱進行中。各路選手都你追我趕，你搭橋，我拆橋，如同那飛翔在蒼穹的飛鷹，而我這個，絲毫沒有半點套路的人只能亦步亦趨了，活像那只慢吞吞的蝸牛。眼看著別人紛紛志得意滿，我的內(nèi)心卻不甘，想怒嚎，想飛翔，也想像他們一樣成為一只擁有自己的一片天空的飛鷹，可我卻不能做到，我人就是棋差一著，依舊是一只慢吞吞的蝸牛，依舊是不能抵達到那頂峰，看到那耀眼的光輝……
比賽的結(jié)果可想而知，看著同學們那一個個狡黠的微笑，一個個那滿不在乎的神情，但是這些就如同一只只，鋒利而飛快的劍來回從我的心穿過，我強忍著淚水，丙勉強地朝著他們微笑，還虛偽的說:“我下次一定贏你們�！笨墒窍麓�？下次真的能戰(zhàn)勝他們嗎？蝸牛真的能快過飛鷹嗎？
雖然這么想，可不是是怎么知道結(jié)果呢？我暗自對跳棋這門，技藝下功夫。我也知道我留不可能比聲音快，但天道酬勤，不試試怎么知道結(jié)果呢？
“下次比賽一定戰(zhàn)勝他們！”
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