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想作文

語文,我想對你說作文750字

時間:2022-03-02 13:20:05 想作文 我要投稿

語文,我想對你說作文750字

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的語文,我想對你說作文750字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

語文,我想對你說作文750字

語文,我想對你說作文750字1

  一直苦苦思索著你,我心中的精彩語文;一直苦苦追求著你,我心中的精彩語文。

  是你,給了我清風明月,給了我落霞與孤鶩,給了我秋水與長天。是你,打開了我與宇宙萬物的界限!

  伴著你,我看到了“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯觀景象,我聽到了“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”的動聽的劈啪聲,我讀到了“物是人非事事休,欲語淚先流”的惆悵……

  伴著你,我來到了“落英繽紛,芳草鮮美,阡陌交通,雞犬相聞“的桃花源,我登上了“星分翼軫,地接衡廬,襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越”的滕王閣,我登上了“上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川,黃鶴之飛尚不得,猿猱欲度愁攀援”的蜀道。

  你讓我懷著“東籬采菊,南山飲酒”的心境,去賞“禪房花木,曲徑通幽”,品“荷立斜陽,青山歸遠”,憶“黃梅時節,棋子燈花”。

  是你,讓我幻化成周夢中的彩蝶,云淡風輕地怡然輕舞;是你,讓我化作杜甫手中的家書,為他捎去纏綿的問候。是你,讓我的思想升華,讓我的生命更加絢爛多彩!

  是你,伴我成長。在我快樂的時候,用動人的詞曲為我伴奏,與我分享成功的.喜悅。

  是你,伴我成長。在我失意煩悶之時,用優美的文字撫平我心中的不滿,用溫柔的詩句澆滅我心中的怒火。

  是你,伴我成長。無論我或喜或悲,你總是對我不離不棄;快樂時,你會與我一起快樂;愁悶時,你會傾自己的所有的去洗滌我的心靈,讓我學會坦然面對現實,學會長大……

  精彩的你,如絢麗過后的梧桐,洗去了浮華,顯出新綠。在清閑午后,在落日黃昏,用眼睛讀你,用心靈品你——讀不盡的精彩語文!

語文,我想對你說作文750字2

  我親愛的語文:

  遇見你已經很久了,這一次,請讓我同你好好敘舊。

  感覺你總是朦朧的,像披著面紗,容顏模糊。但我能清楚地感受到你的魂,是有著強大而又安詳淡然的魄力,干凈得不帶一絲雜質。每每想走進你的魂,總會有一瞬間錯覺,仿佛我是置身金碧輝煌的宮殿,到處都精致得很,卻不會顯得華麗,古老的低吟聲悠悠地飄在半空,有些空靈。

  我是喜愛語文你的:愛你的“關關雎鳩,在河之洲”的纏綿;愛你的“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的凄涼;愛你的英雄氣概“力拔山兮氣蓋世”;愛你的壯士情懷“大風起兮云飛揚”。

  你就那么古色古香,像一杯趵突泉泡的龍井茶,飄著縷縷清香,洋溢濃濃的綠意。你又像一尊重若千斤歷史悠久的青銅鼎,昭示過往的繁華與凄涼,又像一座紅瓦綠墻,鉤檐斗角的樓閣,俯視四合,看黃河奔騰洶涌,觀泰山挺拔巍峨。

  語文,我想對你說:大明湖畔,我拂柳而思;漱玉泉邊,我吟詩為豪。語文你是李白舉杯邀月,杜甫隔葉黃鸝;李清照尋尋覓覓,陸游鐵馬冰河;蘇軾大江東去,浪淘盡,柳永波心蕩,冷月無聲。你是美猴對白骨精痛恨一擊,是張飛橋頭上嚇破敵膽的一吼,是黛玉樹下泥坑中仍有余香的花瓣,也是楊貴妃馬嵬坡下的面容……語文,你在我的心中有著無限的魅力!

  語文,我想對你說:你存在于萬物的聲息間,存在于我的血液中。我感激著你帶我翻過歷史的城門,感激你教會我用平常心看這大千世界,感激你讓我深刻體會到文化之美。我不知道能用什么詞來述說我心中的愛與敬了。

  語文,你陪我走過了第一個個十年,我相信你還會陪我走過下一個十年、二十年、三十年乃至一輩子。

  ──語文,我想對你說,你是我一生的伴侶,是我永遠的朋友!

  語文,祝永遠青春!

  你永遠的追隨者何梓瑤

語文,我想對你說作文750字3

  今年是特殊的一年,因為在今年,我告別了小學,跨入了初中,光榮的成為了一名初中生。報到的那天,我再一次翻開有著油墨香氣的語文課本,我發現,課文變長了,內容變多了,一切都不一樣了。新的學期,再一次上語文課,我的語文老師是位和藹的男老師,起初,我并不喜歡男老師,我認為男老師不如女老師溫柔,但上了一周的語文課,我發現我好像錯了,這位男老師似乎是幾位老師中最溫柔的一位,我也“愛屋及烏”地喜歡上了語文,今天,借著我手中的筆,我也有許多話想對語文說。

  語文是什么?我覺得最準確的答案應該就是語言文字了。語文的基礎就是文字,中華上下五千年,文字經歷了一次又一次的演變,從商朝的甲骨文,到周朝的金文,再到小篆、隸書、行書、草書,最后到楷書。現在的文字又分為形聲字、會意字、象形字。翻開厚厚的字典,誰也不知道中國到底有多少個字,而一個字都可能有很多個意思。語文在于文字的繁多。

  詩詞,是華夏東方升起的一顆明珠。今天,我們跟隨著古人的腳步,觀賞名勝古跡,見證歷史突變,品味人情冷暖,淡看秋月春風。語文是“留取丹心照汗青”的愛國精神;語文是“恨別鳥驚心”的無奈感傷;語文是“咬定青山不放松”的堅韌執著;語文還是“化作春泥更護花”的奉獻精神;語文更是“門前流水尚能西”的超脫豁達┅┅語文在于詩詞的優美。

  書是人類進步的階梯。小時候,我聽著童話長大,上小學后,又開始讀四大名著。一本本厚厚的書帶我認識了一個又一個人,了解到了許多書本上學不到的知識。《朝花夕拾》帶我來到封建時期的紹興;《假如給我三天光明》讓我認識了不屈不撓的海倫凱勒;《背影》讓我懂得父親的不易;《鏡花緣》告訴我男女平等的道理……語文在于書給予我的感悟。

  語文啊語文,你包含的太多,涉及的太廣,新的學期,我會跟隨老師,一起學習語文,一起探索語文的真諦,讀更多的書,賞更多的詩,寫更多的字,努力學好語文。

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