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滿分作文

滿分作文600字

時間:2022-03-02 08:39:36 滿分作文 我要投稿

關于滿分作文600字合集六篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的滿分作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于滿分作文600字合集六篇

滿分作文600字 篇1

  今天,我和爸爸媽媽、外公外婆以及其它家人一起來到了天臺縣游玩,目地是讓沒有出去過的外公外婆出去看看,順便也拍幾張照片作為紀念。下面是我們的旅游過程:

  (一)游國清寺

  我們到了天臺縣后先去了國清寺,國清寺外的大院子里人山人海,還有許多小橋。我們穿過了人群,到了國清寺門外。我們看到了門旁的墻壁上寫著“隋代古剎”四個字,這說明了國清寺是隋朝建立的,有一千四百多年的歷史,歷史可真悠久啊!國清寺進去首先是看到四大天王,因為四大天王是守護神,所以通常被放在寺廟里。進去后是大雄寶殿,兩邊是十八羅漢,而殿正中央正面是如來佛祖,反面是觀音,所有裝飾都跟“佛”有關。我想只是個寺廟而已嘛,為什么這么受歡迎呢?后來我才知道原來國清寺是很有意義的地方,特別是像外公外婆一樣,喜歡燒香拜佛的老人感覺這里像是一種神圣的地方,一種心靈、信仰寄托的圣地。我們離開國清寺后,又開始了新的行程。

  我們離開國清寺后,肚子都飾物得咕咕叫了,我們準備開始吃午飯,可我們又東尋西找,才找到餐廳吃完了飯。我們計劃去瓊臺仙谷,于是我們說去就去,來到了瓊臺仙谷。

  (二)游瓊臺仙谷

  我們來到瓊臺仙谷后選擇了從山頂往下爬來觀看風景,于是我們沿著公路,開車到了瓊臺仙谷的頂端。我們先通過了一條隧道,隧道很黑,所以我差點摔倒。過了隧道之后是美麗的天湖,天湖前是皇帝祭壇。祭壇是用來祭祀的,而皇帝的祭壇是非常大,非常壯觀。接著我們還去了呂洞賓坐過的仙人座、空氣新鮮的金庭洞、虎嘯長林、公豹斷魂、降龍伏虎、八仙九峰等美麗的風景點,這些都讓我印象深刻。時間不早了,我們也該回家,伴隨著火紅的夕陽和家人,我們回到了家里

滿分作文600字 篇2

  想到要去看雪山,心里就有說不出的興奮。滿山都鋪滿了厚厚的積雪,那該是多么的壯觀呀!8月15日,我來到了位于云南省麗江境內的玉龍雪山。

  一進山,我傻眼了,玉龍雪山,哪里有雪的痕跡呀?這里的老鄉告訴我,現在的氣候變暖了,半山腰以下的積雪早就融化得沒影了。如果運氣好,天公作美,你上山后還是能夠一睹玉龍頂峰的雪景的。那就趕緊上山吧,于是我坐上纜車出發了。在纜車里往下看,到處是碧綠碧綠的,山清水秀,美麗極了。這里的天空也很美,瓦藍瓦藍的,就像一面無邊無際的水晶玻璃。最奇特的就是那些崩裂開來的.巖層,筆直地矗立著,真像用刀削過一樣,非常壯觀!

  據說這就是以前地震形成的斷裂帶。來到半山腰,這里又是另一番景象,充滿了原始森林的氣息。你看,地上是厚厚的青苔,樹木也非常茂密,郁郁蔥蔥的,看上去古老而神秘。我坐上觀光車來到云杉坪。這里有一個很大的牧場,牛羊們時而在草坪上盡情地吃草,時而在柵欄邊自在地奔跑,快樂而自由!藍月谷這個地方更是好玩。這里有嘩啦啦的小溪,有銀絲帶般的瀑布。

  走到溪邊,一摸那水,冰涼冰涼的,爽極了,還能幫游客解解暑呢!我想這就是積雪融化下來的水吧!遠處,一只只牦牛在水中盡情地嬉戲。騎上牦牛,它馱著你,走起來忽高忽低的,還真讓人有點緊張呢!突然,有人在喊:“雪山,你看,雪山!”我抬頭一看,剛才的云霧被陽光撥開了些,露出了玉龍頂峰的雪景了!“好美呀!”大家不約而同地發出贊嘆……下山了,天,仿佛變得更加的藍,路旁的花兒仿佛開得更加的絢爛!

滿分作文600字 篇3

  生活在世界之中,存在于自然之中,我們所擁有的不比別人多,也不會比別人少。我們一樣頭頂炎炎烈日,一樣腳踏茵茵草地,但有時卻總習慣于仰視別人的聰穎,而忘記了自己的智慧。朋友,抬起頭來吧,其實你也是一片風景。 何必讓自己陷于云海峰巒之后呢?把自己放在青山綠水之中,你不是巍巍高山上的一石,便是蒼林翠莽中的一株。何必敬畏名川勝景,何必留戀大漠黃沙呢?其實,存在便是一種風景。想一想,翠竹并無樹木之干云蔽日,可那修長的身軀卻造就了它挺拔堅貞的君子風采;楊柳并無胡楊之壯烈堅硬,可那柔弱之姿卻引來了文人墨客的無限憐愛;曇花不能久開不敗,瞬間的開放卻演繹了生命極致的精彩。自然萬物,不論高低貴賤,其實都能夠在屬于自己的土地上綻放出獨特的光彩。

  還記得邰麗華吧,那個聽不到聲音的美麗女孩,在有的人看來,她是殘缺的,可她并沒有因此而放棄自己,而是用頑強的生命生命領舞,舞出了令世人驚嘆的“千手觀音”。在她的面前,我們只能自愧不如。還記得霍金吧,他全身癱瘓,蜷縮在輪椅里,可他的思想卻總是在宇宙里飛揚。誰也不會想到,他最終成為這個時代里唯一一個可以與愛因斯坦齊名的科學家。原來我們竭盡所能的時候,原本平常的生命也能成為最美的風景。正如高爾基所言:只要我們有生命的愿望和對自身力量的自信,那么我們整個一生將會是一座壯麗的時鐘。

  何必因自己一次的失敗而悲傷絕望呢?要知道,在你喜歡的籃球場上還有一片廣闊的藍天,盡你所能,也許你就是明天的姚明。何必為自己一時無法提高寫作水平而郁郁寡歡呢?要知道,在你擅長的美術領域里,盡你所能,也許你就是明天的齊白石。何必羨慕舞臺上“快男快女”的勁歌酷舞呢?要知道,在你喜歡的文學的海洋里,盡你所能,也許你就是明天的季羨林......

  朋友,舞出自己的精彩吧,自信的告訴別人:風景這邊獨好!

滿分作文600字 篇4

  開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙:一是數學,二是文字,三是音符。

  ——雨果

  荊軻與歌

  “風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返。”

  這是高漸離唱給荊軻的,荊軻就帶著這首歌,踏上了刺秦王這條不歸路。他肩負著燕子丹給他的使命——為燕子國刺秦王。他答應了,他就從來沒有后悔。盡管他沒能回來,也沒能保住燕。

  項羽與歌

  “力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何?”

  四面都響起了楚歌之聲——項羽逃不掉了。他對著心愛的烏騅馬和心愛的夫人虞姬,傷心的唱起這只歌。

  虞姬聽后拔劍自殺了。項羽騎著烏騅馬,又殺死許多楚兵,終而面對烏江刎頸自盡。烏騅馬落入敵手,它流著淚什么也不肯吃,沒過多久也死了。

  虞姬和烏騅馬如此忠誠于項羽,是因為他雖未能守住江山,但他決不失為一位英雄。

  陳后主與歌

  “煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國痕,隔江猶唱《后庭花》。”

  陳后主,作為一位亡國之君,心中會有多少憤懣,多少無奈,吟唱這首亡國之音時,他可否想到:多少詩人、墨客并無法成為好國君。所以,當年他吟唱那首《玉樹后庭花》本不必有太多的無奈。

  唐明皇與歌

  從唐明皇與楊玉環定下“生生死死共為夫妻”的錚錚誓言起,他已把朝政推給了楊國忠。當唐明皇沉醉與楊玉環那旖旎多姿的歌舞時,他已把大唐由鼎盛推向了衰落。

  也許皇帝就不應有情,也許君王就不應有愛,也許紅顏真的是禍水,也許……

  我頓悟:最美的音符竟與歷史相伴!

滿分作文600字 篇5

  人生路漫漫,且行且珍惜。

  珍惜家人

  家人永遠是這世界上最愛你的人。

  家人是一泓清泉,浸潤了我們的心靈;

  家人是一盞路燈,照亮了我們前行的道路;

  家人是一輪驕陽,帶給我們溫暖和光亮。

  自古以來,都是百善孝為先,還記得《游子吟》中母親對兒子的思念嗎?還記得孟母三遷中對兒子的擔憂嗎?天下有哪個父母不盼自己的兒女好?而現在的兒子,女兒一個個訓不得,罵不得,與父母吵架,揮霍父母的血汗錢……

  清醒吧!父母只有一個,且行且珍惜!

  珍惜老師

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  這是對老師的真實寫照,每個老師都希望用自己微不足道的力量來幫助孩子們成才。夜深了,孩子們都睡了,只有老師那屋子里燈火明亮,埋頭伏案,奮筆疾書,仔細檢查,多么負責,多么敬業!

  而學生們卻對老師那一行行用心良苦的文字嗤之以鼻,有的同學甚至懷恨在心,覺得老師在否認自己,和老師頂嘴,不求上進,以為這樣就可以讓老師難堪。

  學習是自己的事,不是給老師學的,現在不好好學習,以后終會后悔,所以,理解老師,珍惜老師。

  珍惜朋友

  現如今,朋友的作用比父母老師還大,正因為如此。

  不要為了雞毛蒜皮的小事吵架了,要懂得包容,如果你錯了,低個頭,認個錯,總好過幾周、幾個月、幾年老死不相往來的好。多個朋友,多條出路,事業、學習上的朋友更有助于你的成長和進步。用心對待每一個朋友,將心比心,你怎樣對待世界,世界怎樣回報你!

  向上!向善!珍惜!

滿分作文600字 篇6

  這幅漫畫,畫的是一個愁眉苦臉的小男孩,他數學考了100分,臉上留下了他媽媽贊賞.親吻的痕跡,而語文卻只考了50分,則吃了媽媽的一頓"“紅燒熊掌”――臉蛋右邊印了個通紅的手印。

  無奈的小男孩一手拿著語文試卷,一手拿著數學試卷,卷上的分數與臉上的兩個通紅的印跡成了鮮明的對比。通過這幅漫畫,我看出哦了現在的父母,把分數看得太重了,考好就賞,考差就罰,可他們并沒有體會到孩子們的感受。

  父母都認為分數比自己的子女重要。錯了,其實分數并不代表子女的能力!父母們只從表面看孩子只看到孩子優秀或不足的一面。像這幅漫畫中男孩的媽媽一會給予男孩太過于慈祥的愛,一會兒又給男孩過分嚴厲的批評,對于這自相矛盾的做法,孩子能承受得起嗎?“獎罰分明”,這個詞用在別人身上是沒什么不好,但用在這位媽媽身上,就有些名不符實了,難道“獎”就是給一通熱吻?

  “罰”就是扇一巴掌?這也太具諷刺意味了。現實生活中,這樣的父母.做法還不少嗎?相比之下,我是多么幸運!我的爸爸媽媽一向不會看中分數,每次考試無論成績多壞,他們從沒有責怪過我,而是幫我找原因,鼓勵我,說不用去擔心,只要你考得問心無愧就行了。我覺得,鼓勵和批評相結合的效果也許會更好。不是嗎?這樣既不會傷了孩子的心,同時又激勵了孩子,就做到兩全其美了。

  天下的父母們,“獎”和“罰”并不會讓孩子開心,單憑分數也不能決定孩子的能力,只有用實際能力來衡量孩子,用理解來包容孩子,用鼓勵來教育孩子,那么,祖國的花朵才會在陽光下開得更加燦爛.美麗!

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