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長作文

雷鋒成長作文

時間:2022-03-01 10:10:43 長作文 我要投稿

【推薦】雷鋒成長作文4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的雷鋒成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】雷鋒成長作文4篇

雷鋒成長作文 篇1

  3月5日,是胡錦濤同志題詞“向雷鋒同志學習”發表61周年紀念日,作文 雷鋒精神伴我成長。61年來,“向雷鋒叔叔學習”這句平凡的話伴曾隨著一代又一代人走過了童年,“向雷鋒同志學習”這句平凡的話深深嵌在了億萬中國人民的心中。可以說,不管是過去還是現在,不管在中國還是國外,到處都有雷鋒精神在閃光。

  三月的春風吹拂著中華大地,繼承優良傳統、弘揚雷鋒精神的春風也吹進了印塘中心小學的校園。3月3日,“雷鋒精神永放光芒”主題教育活動在印塘中心小學的校園中蓬勃開展了起來。

  升旗儀式上,大隊長向全體少先隊員發出“學雷鋒精神從小事做起”的行動倡議:學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,要以自身行動實踐向雷鋒同志學習的諾言,讓雷鋒精神在春風中搖曳,校園中常駐,真正做到“人人學雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”,小學四年級作文《作文 雷鋒精神伴我成長》。

  3月5日的過去,并不意味著學雷鋒活動就此結束,也不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。我們將繼續發揚雷鋒精神,使它成為我們日常生活的一部分,成為我校小學生品格中最為閃亮的一部分。

  只要我們有一雙善于觀察的眼睛,就會發現校園中處處閃耀著學習雷鋒的身影,雷鋒精神將激勵一代又一代青少年健康成長!

雷鋒成長作文 篇2

  伴著春風,我們迎來了美麗的春天,雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒,多么偉大的名字啊,有人說:“現在都進入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!

  當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;

  當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;

  當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。

  在座的各位,您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

  當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地出國了,我們感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵,卻名高天下,被世人所敬仰,這樣的事只有在今天,在我們社會主義國家人民當家作主土地上,才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。

  記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務勞動,悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠,有時候又好近啊,大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙,門都沒有。可是,有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍,去年10月29日晚上,在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故,兩位行人拿倒在血泊之中,司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關頭。就在這時,一位部隊的司機劉某同志經過這里,他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上,立即送往某市醫院,遇難者得救了,他卻沒有留下自己的姓名、單位,就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。部隊中有許許多多的創業者,在六十年代他們就毅然放棄了大城市優越的生活條件,來到這艱苦邊遠地區,擔負起艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇,任勞任怨,默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上,我們看到了老黃牛的精神,在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的,正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈,支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么,當他們看到這座大廈越發宏偉、越發堅固時,他們笑了,欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎!

  雷鋒的名字對有些人來說已經陌生,雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議,可是在邁進新時代的時刻,生活在同一個地球的人們需要一個更高的.精神境界,需要富于開拓,勇于進取和創造的勇氣,我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

  不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

  不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

  不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

  不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚主義嗎?

  不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

  這一切都是雷鋒精神的體現,毫無疑問,雷鋒的精神沒有過時,我們這個時代需要雷鋒。

  此刻,雷鋒回來了,整個世界就象等待春雨的麥苗,渴望、迫切地吮吸著這一場雨露,并集聚中改變社會面貌的力量,這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊!

雷鋒成長作文 篇3

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”我常聽見人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡,也常看見人們做好事實踐雷鋒精神……在我的生活中,我的媽媽就是一個活“雷鋒”,她幾年前跟市光榮院孤寡老人結對子,于是,紅軍老戰士曹爺爺成了我的另一位外公;去年,媽媽又加入了區青少年活動中心“蒲公英”假日學校的志愿者老師……于是,我也下定決心,也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣,經常做好事,做一名有愛心的小學生。

  在“雷鋒”月,作為寧波市學生藝術主持表演團骨干的我,踴躍地加入到“學雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中,我在老師的陪同下,走出校園,走向社會,給路上的行人講述雷鋒故事,拾起地上的垃圾,以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來講》現場故事比賽中,我的精彩演繹更是引來了同學和家長們的駐足聆聽,同學們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術層面上有了充分演繹,雷鋒精神也深入了他們的內心,融入了他們的生活,讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。

  我不僅在“雷鋒”月學雷鋒,平日的我也時常關注身邊的事情,做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑,我會彎下腰把它們撿起來,放近附近的垃圾箱,看到地上變干凈了,我心里感到一種莫名的欣慰;教室的窗戶玻璃變模糊了,我會主動過去把它擦干凈,看著明亮的窗戶,我感到光榮;看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”,我會跑過去把它們關掉,為學校節約資源,我感到自己為低碳環保做了貢獻;在書法課上,一年級的小男孩不會涮盤子,不會涮筆,我全心全意地教他,并幫助他……

  這些點滴的小事,也許很平凡,但卻都見證了我的進步,見證了我的成長,見證了我幫助別人后的快樂。我堅信!雷鋒精神永伴我成長!

雷鋒成長作文 篇4

  顆孤獨的心需要愛的滋潤;顆冰冷的心需要愛的溫暖;顆絕望的心需要愛的力量的托慰;顆蒼白的心需要愛的真誠;顆充滿戒備關閉的心,需要愛的鑰匙。在我眼里,“雷鋒“是愛,愛就是“雷鋒”,“雷鋒“照我去成長。--------題記

  () 平凡的舉動,愛是溫暖

  那年,我九歲。

  炎炎夏日,風扇不停地吹著,為老師的話語打著節奏。窗外吹來絲絲南風,卻帶著溫度。這切使我煩躁不安。終于,在40分鐘后結束了。我背上書包,恨不得馬上飛回家,開空調。剛走出校門,就看見對面人聲鼎沸,大家都在爭先恐后。對面紅色的橫條上寫著:“伏茶免費供應點”。我走了過去,只見三位老奶奶站在毒辣的太陽下,面帶笑容,為大家倒著杯杯的伏茶。突然,位老奶奶問我:“孩子,天氣那么熱,喝杯伏茶吧,還 可以防中暑。”我雙手接過杯子,里面承載著滿滿的愛意與關懷。我很快的將它全部喝光。仿佛那刻就置身于空調中——清涼透爽。煩躁不安早已飛到九霄云外。不見蹤影。杯伏茶,份關懷。三位老奶奶用自己小小的善行,不過是舉手之勞,卻能為社會增添份愛的溫暖。個發自內心的小小舉動,鑄就了博愛的人生舞臺。就好比培根說的:“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”

  在我眼里,這就是“雷鋒”,“雷鋒”是愛,愛是溫暖。

  (二) 美麗的語言,愛是慰藉

  那年,我十歲。

  有天,偶然遇見個默默哭泣的女生,她看上去很無助。我問,才得知,原來是考試壓力很大。我情不自禁地拍著她的肩膀安慰道:“老師說過,誰都有痛苦和煩惱,只不過是程度大小不樣而已。有些人,善于變痛苦為動力,有些人卻深陷不如意的苦海……”漸漸地她不再啜泣,我便開心地走了。三年后,我也面臨著同樣的難題,卻更偏向于后者。隔天清晨,我收到了張字跡清秀得紙條:我們確實活得很艱難。要承受種種外部的壓力,又要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會感到種生命的暖意,或許只是短暫瞥。就足以使我興奮不已。原來,心靈上的慰藉比物質上的給予更能使人感到溫暖與力量。

  在我眼里,這就是“雷鋒”,“雷鋒”是愛,愛是慰藉。

  (三) 推車的力量,愛是力所能及

  那年,我十三歲。

  對我而言,七年級的八節課程便是我天重要的目標。直到,那件事深深地烙印在我的腦海,切仿佛都發生了改變。那天放學回家,切都再平常不過。可是正當我準備過橋時,輛收破爛的推車擋住了我的去路。我站在旁干等。推車的是位大約年過七旬的老人。他黝黑的臉上流淌著汗水,在太陽光下格外耀眼。只見他邊揮汗如雨,邊使勁推車。這破爛的推車在這坡度上耍起了脾氣,車不進反退。突然,我看見幾位學哥學姐向這兒走來。他們并沒有選擇與我起干等,而是去幫助老人推車過橋。兩人推車,三人拉車。不會兒,僵持了半天的推車,終于讓步了。隨之而來的是黃昏,落日和晚霞的余暉被暮色絲絲吞進。望著老人年邁的步伐,與學哥學姐們矯健的步伐。在我的腦海中,構成了條關愛的美麗風景線。這條風景線教會了我個道理:我們慣于把關愛送給親人,朋友,熟人。其實陌生人之間同樣需要愛的傳遞。人與人之間的互助,互敬與互愛,需要點點力所能及的力量,這世界就會更美好!

  在我眼里,這就是“雷鋒”,“雷鋒”是愛,愛是力所能及的力量。

  (四) 生命的盡頭,愛是責任

  那年,我十四歲。

  在我眼中,雷鋒精神除了助人為樂的精神外,我最欣賞的便是尊老愛老的精神,因為我知道愛是種責任。我的爺爺,已年近古稀。而他最大的愿望就是能與家人起去旅游。然而這個愿望由于各種原因拖再拖。直到今年的月十八號,爺爺病了。我知道這是種可怕的病,因為它曾奪走無數人的生命。沒有人都夠逃脫它的魔掌。二月二號,爺爺又提起了他畢生的愿望。父母親不再因為工作忙碌而忽略了爺爺。二月五號,我們家人完成了爺爺最后的愿望。他似乎輕松了許多,也開心了起來,可是好景不長。二月八號凌晨,他悄然無息的走了,帶走了我們無窮的思念,卻留下了無盡的悲傷。這份愛是份無條件的付出與犧牲,更是份沉甸甸的責任。我認為責任并不是個甜美的字眼,它是個你時時刻刻必須付出切努力去精心呵護的孩子。它是與生俱來的,不可避免的。它是愛的蛻變,愛的升華,它將會帶來無價的珍寶——人格的偉大。當有天,你也會“老吾老以及人之老。

  在我眼里,這就是“雷鋒”,“雷鋒”是愛,愛是責任。

  三月“雷鋒”就是那徐徐的微風,“雷鋒”就是那溫煦的陽光。我們中學生,學習雷鋒,就是要在雷鋒精神的照拂下,健康茁壯地成長。成長成最美的人。

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