【精選】他們為題作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的他們為題作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
他們為題作文 篇1
他們，是指我們家旁邊，來自農村的帥包子一家。
早上，我背著書包去帥包子店吃早餐，剛坐下，一個強壯的阿姨笑瞇瞇地問我想吃什么？她，就是帥包子店里的媽媽，我隨便要了些東西。帥媽媽便喊：“狗兒，快給哥哥拿東西。”我一下子呆住了，心想：狗兒？難道狗還回幫人干活？媽媽似乎理解到了我的想法，說道：“這是農村叫小孩的習俗，一般叫狗兒、石頭之類的，是保佑孩子不生病，快快樂樂的健康成長。”
“哦，原來是這樣。”
不一會兒，一個虎頭虎腦的小男孩，為我們盛上了稀飯、包子、花卷。“狗兒”忙忙碌碌的，一會兒為客人盛稀飯，一會兒為客人夾泡菜。許多人都夸他是愛幫助父母的好孩子。
我吃完飯就去上學了，媽媽則去買菜，下午六點媽媽回來了，她說：“今天啊，我買完菜，已經八點十分了，“狗兒”還在干活，一位老人提醒說：“小朋友，今天周末啊？不去上學？”“狗兒”如夢初醒，大叫一聲“糟了！”背著書包飛奔去學校。”
“呵！呵！”我傻笑兩聲。想起每天早晨媽媽為我準備早餐，有時還送我上學。
媽媽說：“看！他真是一個好孩子！”
周末的中午，我配爸爸去三八商場買東西，路過帥包子店，看見“狗兒”在做作業。帥爸爸在汗流浹背地揉面團，準備第二天的包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡：紅彤彤的臘梅花。
他們的生活真甜蜜呀！
雖然他們來自農村，但他們靠著自己辛勤的一雙手過著幸福的.生活，希望他們像那株紅梅花一樣，生意一天比一天紅火，生活一天比一天舒適。
他們為題作文 篇2
當清晨的第一縷陽光灑向大地，鳥兒輕唱，青草微擺，晨練的老人們揚起白袖，乳白色的公共汽車在路上來來往往。
校園里，朗朗的讀書聲和著微微的風兒吹來，字句鏗鏘。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！堅定的語氣，專注的神情，他們身上壓著的是一個不輕不重的擔子在困難面前，他們不屈服，勇往直前！
他們，一雙雙求知又渴望的眼睛盯著黑板，臉上緊皺的眉頭仿佛在思考著什么，又好像生怕遺漏了什么。他們爭先恐后，一只只舉起的手，一個個站起的身影，一次次清脆響亮的回答，每個人的不同見解，老師嘴角漾起的笑容，本子上跳躍的字跡，也說明他們的認真與勤奮。
一字排開的那整齊而又肅穆的隊伍，他們隨著國歌，看著那冉冉升起的五星紅旗，他們的胸前飄揚著的紅領巾，他們在紅旗下宣誓：愿為中華民族之決起而努力！
運動場上，他們伸展著矯健的身姿，他們永不言棄，再勝利的跑道上盡情地展示著，他們是運動健兒！
再課間，他們是快樂的小鳥，盡情歡唱，盡情玩耍他們討論著八卦，談論著夢想，和老師交談如親友！
音樂殿里有他們動聽的聲音，美術長廊里有他們優美的線條，即使汗水打濕了衣襟，即使歌聲沉入了大海，他們依然活力四射，神采飛揚！
他們就是――一群逐夢的少年！
他們就是我們，恰同學少年，風華正茂，書聲意氣！
他們為題作文 篇3
無聲的世界里，他們用手演繹著心靈的美。
——題記
華麗耀眼的服裝，起伏有致的手勢，整齊修長的手指在每一個人的心中劃出一道道美麗的弧線。永不會忘記，他們——那次春晚舞臺上的精美展示。
那次的精美展示后，有太多太多的貶義詞或褒義詞往他們身上套——“殘疾人”、“聾啞人”、“花的化身”……然而，我不想用這些空洞而虛偽的名字稱呼他們。我只想稱呼他們——純潔無暇的無聲天使。
霓虹閃爍的背后，星光照耀的背后，華麗服裝的背后，他們——因不同的原因而遭遇同樣的挫折，又因同樣的志氣、理想而從不同的地方相聚到了一起，因同樣的目標而共同追求。或許，當上帝關閉了你一扇窗之后，總會幫助你去打開另一扇窗。久違的陽光并非心靈上的久違。
可是，誰愿意去遭受這樣的挫折啊？誰希望被囚禁在無聲的世界里啊？誰又愿意在無聲中度過一輩子呢？誰又希望遭受正常人的冷嘲熱諷與指手劃腳呢？他們同樣是父母的心頭寶啊，幼小的心靈同樣需要父母、朋友們的呵護啊！沒有人渴望幼苗受到傷害，只渴望幼苗們能得到大自然給予的陽光。受傷后的心靈，第一次明白了正常人與聾啞人的區別。
在磨難中長大，他們做到了，證明了他們可以不一般。樹苗雖在那次臺風中受到暴雨狂風的襲擊，但它們也一樣能長成參天大樹，只要把根扎深些，把樹干長粗些，把生命不屈的脊梁挺直些！
他們聽不見，就讓老師比劃著，用心感受著；他們說不出，就用自己的手比劃著，用心傾訴著。舞蹈旋律的跳動是一次次心靈的付出，每一次次激勵的掌聲都是他們心靈的震撼。
他們無需與正常人互相攀比，他們只需做最好的自己。
心靈的完善把“千手觀音”修飾地更美。他們用手的演繹沒有完美，只有更美。
無聲的世界里已不再寂靜，他們的呼吸聲已悄然扮靚了這寂靜的星空。
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