在快樂中成長作文（精選131篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的在快樂中成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在快樂中成長作文 篇1

　　最近你們快樂嗎？我非常快樂。從小到大，快樂一直伴隨著我。從出生、上幼兒園、上小學(xué)，我都過的無憂無慮、幸福美滿。

　　快樂藏在公園的玩具上。每當(dāng)爸爸媽媽帶我去公園玩耍時(shí)，我都會(huì)興奮不已，玩這個(gè)，玩那個(gè)。特別是過山車，別提多刺激了。爸爸媽媽一下來，就捂著胸口，結(jié)結(jié)巴巴的說：“嚇……嚇?biāo)牢伊耍　敝挥形乙粋�(gè)人在旁邊蹦蹦跳跳的。

　　快樂藏在“肯德基”的餐桌上。每次想吃“肯德基”的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)媽媽說：“老媽，帶我去吃‘kfc’吧！”每次她都會(huì)說：“沒問題！寶貝兒！”看著還冒著熱氣的香噴噴的食物，我狼吞虎咽起來。媽媽看見我這吃像，“咯咯”的笑了起來。

　　快樂藏在書本里，讀書，增長了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的語言表達(dá)能力，提高了我的寫作水平，滋潤了我的心靈。我在讀書中生活，在讀書中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中讀書。我堅(jiān)信，讀書會(huì)使我成為生活中的強(qiáng)者。

　　快樂無處不在。它就像一個(gè)精靈似的伴隨著我成長。

　　在快樂中成長作文 篇2

　　每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於�事�?/p>

　　剛出生的時(shí)候，什么都不會(huì)，只會(huì)吃喝拉撒睡。慢慢的，我開始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我開始上幼兒園了，開始接觸別的小朋友，也開始學(xué)習(xí)一些知識(shí)。

　　慢慢地長大了，上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)老師，也有了自己的好朋友，學(xué)習(xí)的知識(shí)更加的廣范起來。從牙牙學(xué)語到一步步成長，我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵護(hù)呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長，在家，我要感謝父母，在校，我要感謝老師，同學(xué)。因?yàn)橛辛藢?duì)我關(guān)愛的他們，我才會(huì)快樂的成長！

　　以后上中學(xué)，上大學(xué)，一直到踏上社會(huì)，在成長的路上，我希望都是快快樂樂的。加油！成長快樂！

　　在快樂中成長作文 篇3

　　人的一生絢麗多彩，有著五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，而我就是在快樂中成長!

　　在學(xué)校，大家大伙也必不可少歡聲笑語，有時(shí)，大家一直不厭其煩的討論著各種話題;有時(shí)，大家一直出現(xiàn)爭執(zhí)，可到了最后，大家耐不住寂寞，還是開心的和好了;有時(shí)，大家一直抱怨起作業(yè)如何如何多。可這些都不影響自己的情緒，大家始終在談?wù)撝�大家中的趣事，大家始終快樂無比。

　　在家里，雖然沒有了同學(xué)們的歡歌笑語，但是我可以從書中探尋快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來風(fēng)吧!

　　對(duì)于朋友之間的友情來說，我感到很幸運(yùn)，可以認(rèn)識(shí)這么多的朋友、同學(xué)，我感到非常高興，真是相見恨晚!部分跟我很要好的同學(xué)，大家互稱“哥們”，起初跟她們聊著聊著，就發(fā)現(xiàn)大家有共同的語言，因此成了無話不說的好兄弟，好朋友。

　　樂觀的人生是開心的，只有維持樂觀向上的心態(tài)，你才能在快樂中成長。

　　在快樂中成長作文 篇4

　　人的一生絢麗多彩，有著五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，而我就是在快樂中成長!

　　在學(xué)校，我們大家也少不了歡聲笑語，有時(shí)，我們總是不厭其煩的討論著各種話題；有時(shí)，我們總是出現(xiàn)爭執(zhí)，可到了最后，我們耐不住寂寞，還是快樂的和好了；有時(shí)，我們總是抱怨起作業(yè)怎么怎么多。可這些都不影響我們的情緒，我們始終在談?wù)撝�我們中的趣事，我們始終快樂無比。

　　在家里，雖然沒有了同學(xué)們的歡歌笑語，但是我可以從書中尋找快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來風(fēng)吧!

　　對(duì)于朋友之間的友情來說，我感到很幸運(yùn)，能夠認(rèn)識(shí)這么多的朋友、同學(xué)，我感到很高興，真是相見恨晚!部分跟我很要好的同學(xué)，我們互稱“哥們”，起初跟她們聊著聊著，就發(fā)現(xiàn)我們有共同的語言，因此成了無話不說的好兄弟，好朋友。

　　樂觀的人生是快樂的，只有保持樂觀向上的心態(tài)，你才能在快樂中成長。

　　在快樂中成長作文 篇5

　　我今年已經(jīng)上三年級(jí)，時(shí)光過得真快呀，我從一個(gè)咿咿呀呀無知的幼兒，已經(jīng)長成一名小學(xué)生，我的成長過程是一個(gè)快樂的過程。

　　有父母的呵護(hù)與疼愛，有老師的諄諄教導(dǎo)和細(xì)心地關(guān)愛，有親密無間的同學(xué)們的陪伴，我快樂的成長著。

　　在這樣快樂的時(shí)光中，我學(xué)習(xí)到許許多多的文化知識(shí)，我還渴望學(xué)到更多的知識(shí)。將來我長大了，要用我學(xué)習(xí)到的知識(shí)去帶給別人快樂。

　　快樂是辛福的，是美好的，我很慶幸自己能在快樂中成長。我希望快樂能過伴隨著我身邊的每一個(gè)人，也伴隨著我快樂的成長。

　　在快樂中成長作文 篇6

　　人的生活是豐富多彩的，五味的豐富多彩，萬花筒的豐富多彩，我在幸福中成長！

　　在學(xué)校，我們都有歡笑和歡笑。有時(shí)候，我們總是不厭其煩地討論各種話題。有時(shí)候，我們總會(huì)有爭執(zhí)，但最終還是耐不住寂寞，還是愉快地和好了；有時(shí)候，我們總是抱怨我們做了多少作業(yè)。但這些都不影響我們的情緒。我們總是在談?wù)撐覀冎�間有趣的事情，我們總是很開心。

　　在家里，雖然沒有同學(xué)的歡聲笑語，但我能在書里找到快樂。自古有一句名言：“書自有金屋，書自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來風(fēng)！

　　對(duì)于朋友之間的友誼，我覺得很幸運(yùn)。認(rèn)識(shí)這么多朋友和同學(xué)，我覺得很開心。見面真的很晚了！我的一些親密同學(xué)，我們互相稱對(duì)方為“哥們”。剛開始和他們聊天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家有共同語言，于是就成了無話不說的好兄弟好朋友。

　　樂觀的生活是幸福的。只有保持樂觀的心態(tài)，才能在快樂中成長。

　　在快樂中成長作文 篇7

　　我們的成長之路不可能一帆風(fēng)順，有彩虹就必定會(huì)有風(fēng)雨，我們要做的是要保持樂觀的態(tài)度，學(xué)會(huì)在快樂中成長。

　　成長中的風(fēng)雨并不可拍，這些外在的因素能夠阻攔我們追尋彩虹的腳步，但是卻不能消除我們那一顆向往的心。

　　在面對(duì)困難與挫折的時(shí)候，我們要無所畏懼，要以一種達(dá)觀的態(tài)度去面對(duì)這些困難。我們不要因?yàn)橛辛诉@些成長路上的挫折就感到憂心，換一種角度思考，不正是因?yàn)槲覀兊某砷L道路上有了這些磨難，才會(huì)讓風(fēng)雨后的彩虹更加的可貴嗎？也才讓我們在見到這道勝利的彩虹時(shí)興高采烈嗎？

　　在快樂中成長，我們不要總被生活中的瑣事所牽絆。成長之路會(huì)存在很多的煩惱，可當(dāng)我們越糾結(jié)這些煩惱的時(shí)候，這些煩惱反到會(huì)一股腦的纏上我們。我們要知道，成長中的煩惱不可避免，但若是我們死揪著這些煩惱不放，我們只會(huì)給我們成長增加負(fù)擔(dān)，而如果我們能夠放下一些煩惱，我們的成長也會(huì)輕松很多，快樂也會(huì)隨之而來。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長中的快樂也有很多，這些快樂讓我們身心愉悅。

　　在快樂中成長，能讓我們前進(jìn)的步伐也愈加的輕松。

　　我們的成長路上不乏鳥語花香，大多人會(huì)忽略只是因?yàn)閮?nèi)心已經(jīng)裝不下欣賞，如若我們懂得將圍繞在我們腦海里的一些事情丟棄，那么我們就會(huì)聞到花香、聽到鳥鳴。而快樂就是在這種狀態(tài)下漸漸的侵入了我們的身心。

　　在快樂中成長，讓我們將的視線放到遠(yuǎn)處，透過眼前阻擋我們腳步的風(fēng)雨，看到風(fēng)雨后的彩虹與陽光。我們將會(huì)帶著希望出發(fā)，在成長的道路上無所畏懼，因?yàn)槲覀儓?jiān)信只要跨過了這些困難，我們就會(huì)迎來光明。

　　在快樂中成長作文 篇8

　　我們家一直以來都保留著一家人一起做游戲的習(xí)慣，按爸爸媽媽說的就是“我們要在快樂中一起成長”，現(xiàn)在已經(jīng)上高中的我，對(duì)于這個(gè)習(xí)慣，我感到很幼稚，又真正體會(huì)到一起游戲給我們一家人帶來的快樂和成長。

　　小時(shí)候，我對(duì)于這個(gè)習(xí)慣，那是非常感興趣的，因?yàn)閷?duì)人世也沒什么了解，爸爸媽媽帶著我一起玩游戲，我就已經(jīng)覺得世界充滿了快樂了，根本不會(huì)想我們家的游戲是不是其實(shí)很無聊，是別人家根本不會(huì)做的事情。小時(shí)候的我，每次聽到爸爸媽媽說我們又到了玩游戲的時(shí)間，我就會(huì)高興地手舞足蹈，玩小游戲就拉著媽媽的手，玩大游戲就躲在媽媽的身后邊，也就是在我們家一起玩游戲的時(shí)間里，慢慢的，我不再要牽著媽媽的手，也不再害羞或是害怕到躲在媽媽的身后玩游戲，我開始和爸爸媽媽一起快樂地打鬧，有了自信，也有了自己的想法，還能夠在家里主動(dòng)邀請爸爸媽媽一起玩游戲了。

　　后來長大了，特別是到了現(xiàn)在上高中，我們家還總是一起玩游戲，我有時(shí)候也會(huì)想這樣好無聊，這么大了還跟爸爸媽媽一起玩游戲這件事好幼稚，可每次在爸爸邀請我倆一起玩游戲后，我又會(huì)感慨我們家這個(gè)從小到大的習(xí)慣，的確使我們做到了在快樂中一起成長，特別是我們越來越有創(chuàng)意的游戲設(shè)置，既有懸念又有快樂，在這樣的游戲里成長，何樂而不為呢？有次我的同學(xué)來我家玩，正好碰著爸爸媽媽都有空在家，爸爸媽媽就邀請我和我的同學(xué)一起玩游戲，本來我是有些不樂意的，因?yàn)椴皇呛芟胱屚瑢W(xué)知道我這么大了還跟爸爸媽媽一起玩，后來爸爸看出我的小心思，在同學(xué)同意一起玩的時(shí)候，爸爸把游戲又創(chuàng)意了一番，讓我同學(xué)都玩得目瞪口呆，過后聽爸爸解釋之后，我還得到了同學(xué)對(duì)我們家游戲的高度評(píng)價(jià)，還說下次要再來我家玩游戲。這件事讓我終于不再覺得和爸爸媽媽玩游戲是幼稚的表現(xiàn)，也終于坦然接受“在快樂中成長”這件事，首先是來自我們家的游戲。

　　在快樂中成長作文 篇9

　　自從參加小記者之后，我就幸福地成長，不斷地收獲快樂。

　　在報(bào)紙上看到組織“為留守兒童捐書”的消息后，我興奮極了，立即報(bào)名參加。活動(dòng)中，我們參觀了貍橋的許多地方，還和鄉(xiāng)村小學(xué)的小記者共同吃了一頓豐盛的午餐，向他們獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)愛心。回家后，將當(dāng)天的經(jīng)歷寫成了作文投了稿。從此，每每拿到報(bào)紙，我都要先翻到《小記者》版搜尋著自己的名字。終于在三天后，我驚訝地在報(bào)紙上看到了我的名字。看到自己的文字變成了一個(gè)個(gè)鉛字，我心潮澎湃。不久，我又拿到了人生中的“第一桶金”。看到老師贊賞的目光和同學(xué)們嫉妒的表情，心里別提有多高興了。

　　從此，我便一發(fā)不可收拾地寫了下去，看到發(fā)表的作文，我知道了自己在寫作上存在的不足。這以后，每每看到小記者組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我都積極報(bào)名。這些社會(huì)實(shí)踐給我?guī)�來了不小的收獲：“小鬼當(dāng)家·快樂理財(cái)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我了解了許多關(guān)于錢幣方面的知識(shí)；“名廚教我做徽菜”讓我學(xué)會(huì)了怎樣自己制作徽菜；洛卡王國實(shí)踐活動(dòng)中的洛卡醫(yī)院，讓我知道了怎樣做心肺復(fù)蘇、人工呼吸……

　　宣城小記者團(tuán)，感謝你給了我們一個(gè)展示和實(shí)踐的舞臺(tái)，祝愿你越辦越好，越辦越成功。

　　在快樂中成長作文 篇10

　　人生像曲曲折折的山澗流水，時(shí)而斷流，時(shí)而又滾滾而來。人的成長過程中處處是荊棘密布，時(shí)時(shí)有困難挫折。面對(duì)這些，唯有快樂才是成長不竭的源泉，才是坦然生活的動(dòng)力。然而在成長過程中，不同的人生對(duì)快樂的釋義都會(huì)有所不同。每個(gè)人都能找到自己的快樂，我也不例外。快樂是就是無憂無慮。每天開開心心，做自己喜歡的事，也許是小事，我們也會(huì)很快樂。下課時(shí)與同學(xué)在一起說說話，看看書，我就感到很滿足，很放松，很快樂。

　　快樂是親情的溫暖。爸爸媽媽對(duì)我的一句問候，我會(huì)感到溫暖；天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上的暖和的棉衣，我會(huì)感到幸福；上學(xué)前父母那零零碎碎的囑咐，我會(huì)感到快樂。快樂總是在我享受幸福與溫暖中時(shí)，瞬間充盈在我的心頭。

　　快樂是友情的滋潤。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友會(huì)熱情幫助。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，朋友會(huì)給予我鼓勵(lì)。當(dāng)我們獲得成功而驕傲自滿時(shí)，朋友會(huì)給我恰當(dāng)?shù)奶嵝选Ｓ亚橛肋h(yuǎn)是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿了陽光，豐富多彩。

　　快樂是成功的滿足。當(dāng)我們?yōu)橐患�事或幾件事努力過、奮斗過，無論經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，在成功來臨時(shí)，我們都會(huì)感到快樂、自豪。我們不可能一定會(huì)成功，成功的希望中也伴隨著失敗的可能，但快樂傷心并不取決于我們做某些事的成功與失敗。每次我在做這件事之前都對(duì)自己說：“盡力讓它成功，如果失敗了，吸取教訓(xùn)，下次要做得更好。”

　　快樂是一種心境。我們要把握好心情，要學(xué)會(huì)醞釀好心情。心境是自設(shè)的，快樂是創(chuàng)造的。生活中，在我們心里一直有著這些小小的、快樂的事情，只要用心去體會(huì)，就感受到快樂一直是存在的。

　　成長的快樂像天空的繁星，像烏云下的雨珠，像大海中的魚兒一般數(shù)不清。在成長中戰(zhàn)勝困難是快樂的，擁有友誼、親情是幸福的，只要你用心去感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是快樂的，我們在快樂中慢慢成長。

　　在快樂中成長作文 篇11

　　在快樂中成長我與快樂一同成長，在生活中快樂是隨時(shí)隨地都可以遇到的“朋友”。有的人認(rèn)為讀書是一種快樂，他們在書中找到了“黃金”，找到了知識(shí)的帶給他們的快樂：有的人認(rèn)為爬山是一種快樂，他們在爬山的過程中找到了自然帶給他們的“登高”快樂：而有的人認(rèn)為寫作時(shí)一種快樂，他們在寫作中宣揚(yáng)著自己的生活，批判著社會(huì)的不公，他們在寫作中找到了“筆墨”帶來的快了。我認(rèn)為成長是一種快樂，而快樂的成長是每個(gè)同齡人所希望的。誰不希望自己的童年是個(gè)快樂的時(shí)光？是個(gè)值得回憶，留念的時(shí)光。成長中我們會(huì)從學(xué)習(xí)，玩樂，交友中得到不同的快樂，而快樂的起始點(diǎn)就是自己的興趣。有興趣才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)有成果，才會(huì)獲得勝利。

　　有的人喜歡畫畫，他們在畫畫中會(huì)感到快樂，他們認(rèn)為這是一種享受，是一種“美”。而他們有很喜歡去寫真，因?yàn)樵诖笞匀坏膽驯Ю锼麄兡芨惺艿綒g快，大自然帶給他們靈感，帶給他們鳥語花香。帶給他們成長中的愉悅。有的人喜歡冒險(xiǎn)，他們在世界各地游走，他們與自然親密接觸，他們與大自然共存，他們能觀賞到美麗的星空，他們能欣賞到雄偉的瀑布，他們能觀察到世界的變化。而自然帶給他們的是對(duì)自己的考驗(yàn)，對(duì)自然的考察，帶給他們的是成長中的堅(jiān)強(qiáng)。有的人喜歡唱歌，他們認(rèn)為歌聲可以讓人走出悲傷，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，他們認(rèn)為歌聲可以讓人愉快，讓自己忘記憂傷，他們認(rèn)為歌聲是心靈的一種釋放，釋放心中的不愉快，釋放心中的憂郁，釋放心中悲傷，讓自己更加的快樂，更加的愉悅，更加的有動(dòng)力。歌聲帶給他們的是歡快，是放松，是成長中的動(dòng)力。每個(gè)人的興趣不同，從而他們得到的快樂不同。

　　運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為，比賽中獲得成績，為祖國爭光，是一種光榮，同時(shí)也是一種愉悅。考古學(xué)家認(rèn)為，挖掘上古時(shí)代的生物，研究他們的生活，是一種義務(wù)，同時(shí)也是一種快樂。數(shù)學(xué)家認(rèn)為，在研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式時(shí)，是一種深?yuàn)W的思考，同時(shí)也是一種歡樂。他們的興趣是一種職業(yè)，但是他們卻不感覺工作是枯燥無味的，而是充滿快樂的。他們同時(shí)也是在“成長”，他們在不斷地學(xué)習(xí)，在不斷地“復(fù)習(xí)”。成長中的快樂有很多，只要自己去認(rèn)真的思考，發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)隨地都是快樂的。成長的快樂就是去體驗(yàn)，在體驗(yàn)中尋覓快樂。

　　在快樂中成長作文 篇12

　　人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認(rèn)為，我是在快樂中成長。

　　了解我的人都知道，我是個(gè)愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會(huì)問了，我的性格怎么是對(duì)立的？也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。

　　我喜歡藍(lán)天，時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。天空像一個(gè)人的臉，也有復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過后永遠(yuǎn)是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍(lán)天后，我學(xué)會(huì)了在哭的時(shí)候?qū)χ�天空露出燦爛的笑臉！

　　我就是想告訴世界，我不是個(gè)只會(huì)哭、軟弱的孩子，我也會(huì)燦爛地笑！

　　我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會(huì)選擇大哭一場。但哭過之后我又會(huì)想，為什么要哭，人的一生會(huì)有許多得失，要先珍視現(xiàn)在，要在失去后微笑面對(duì)，一切依舊美好。不過，我還有一個(gè)朋友，我一直都對(duì)這份友情感到幸運(yùn)，是不是我的前世與她是相見恨晚的知己啊？我與她有共同的語言，嘿嘿，一樣的狡猾，一樣的要強(qiáng)，甚至喜歡同一種顏色。正如我崇拜的莫泊桑所說：“與其是互相理解的快樂，倒不如說是心靈內(nèi)在的快樂。‘’

　　上了小學(xué)后，我總會(huì)忘記樂觀，風(fēng)雨來了我還是會(huì)選擇哭泣，在哭泣的時(shí)候我會(huì)突然想起，我要笑，我要樂觀！

　　在阿爾伯特。愛因斯坦生命的最后歲月，他是怎么度過的呢？在他生命的最后日子里，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來逃避來訪的記者。這種樂是自娛自樂。

　　我聽過一個(gè)故事：在一個(gè)漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象，把像棒球的魚扔來扔去，大家像是合作無間的棒球隊(duì)員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚。”他們已把生活當(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。

　　張曉風(fēng)說過：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運(yùn)，感到快樂；因?yàn)槿淌苌�命，是讓自己了解韌度。”享受生命的是樂在其中。

　　格拉索說過：“笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑。”

　　樂不一定是天天樂。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事，才會(huì)產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達(dá)出來，非要大笑出來，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。

　　樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會(huì)使你在快樂中成長！

　　在快樂中成長作文 篇13

　　童年，在不經(jīng)意間悄悄從我手縫中溜走，如水一樣，甚至我都不知道它是什么時(shí)候溜走的。童年里，有很多傻事，有很多趣事，現(xiàn)在想起來總會(huì)捧腹大笑，讓我無時(shí)不刻體會(huì)到成長的快樂。

　　一歲到三歲期間，自己總希望能同其他的小朋友一起捉迷藏、玩游戲，或者，同爸爸、媽媽一樣可以去很多地方，可以隨便行走，可是真到自己大了一些可以到處跑動(dòng)的時(shí)候，每當(dāng)我和爸爸、媽媽一起出去，我總是不愛走路，老是要爸爸抱，為了達(dá)到我的目的，我還有一個(gè)必殺技——擋住爸爸前進(jìn)的路，緊緊抱住爸爸的腿，并用甜言蜜語俘獲他的心，這樣，每次都能達(dá)到目的。當(dāng)然，我也是會(huì)一點(diǎn)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的，這一招，僅僅是針對(duì)爸爸，如果爸爸不在一起，只有我和媽媽的話，我會(huì)老老實(shí)實(shí)走路的，因?yàn)槟且徽幸膊还苡茫�再說，畢竟媽媽的身體要瘦弱很多。

　　小的時(shí)候還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是膽子大，大概三歲的時(shí)候，我就可以和爸爸一起去游樂場玩海盜船、阿拉伯飛毯、激流勇進(jìn)、賽車等，到六歲的時(shí)候就可以單獨(dú)操練了，讓游樂場的師傅們和游客驚詫萬分，每次回家時(shí)，都意猶未盡，我成了游樂場的一個(gè)常客了。

　　再說說學(xué)習(xí)吧，記得四年級(jí)的時(shí)候，我的班主任是一位數(shù)學(xué)老師，她總認(rèn)為我平時(shí)不守紀(jì)律，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績差，可每次大考的時(shí)候，我都能名列前茅，真讓她刮目相看、苦笑不止。

　　調(diào)皮搗蛋可是我的強(qiáng)項(xiàng)，記得剛上高新一中的時(shí)候，一次做課間操，故意把前面的同學(xué)踢了一下，后來被班主任發(fā)現(xiàn)了，讓我寫一千字的檢查，還要包括名言警句，真難為我了，至今刻骨銘心……

　　想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

　　成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。我成長、我快樂！

　　在快樂中成長作文 篇14

　　人生旅途漫漫，實(shí)則不過是一段孤獨(dú)的流浪，道路兩旁驛站不斷，駐足回首，發(fā)現(xiàn)一路走來不如意事十之九。終是疲憊，塵埃堆滿了心，看不清里面的情緒，于是捫心自問：“行走了這么遠(yuǎn)，我快樂嗎？”

　　不忘的榮耀

　　每當(dāng)目光觸及柜子上那個(gè)并不漂亮的獎(jiǎng)杯，嘴角總是會(huì)情不自禁微微抿起，那早已風(fēng)化進(jìn)塵埃里的記憶此刻被低吟淺唱地喚醒。我看見了幼時(shí)的我在少兒樂器比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起高高的獎(jiǎng)杯和手上那本鮮紅的榮譽(yù)證書。那是第一次嘗到被仰望被羨慕的滋味，勇敢地迎上家人朋友的目光，臉上是心滿意足的笑，心里驕傲滿溢。

　　暖心的奶茶

　　繁重的學(xué)習(xí)在我的生活之中消無聲息地沉淀下來。我披星戴月而歸，臉上總是揮不去的倦意。回到家后順其自然地加班加點(diǎn)，心里纏著亂成麻的煩躁心情。

　　“吱呀。”門被推開，是媽媽。她的手里抱著一床曬好的棉被，以及一杯冒著熱氣、芳香四溢的奶茶。棉被滿是陽光的味道。媽媽微笑著把奶茶放在我的桌上，理好被子，說了聲“早點(diǎn)休息”就掩門而出。我迫不及待地拿起桌上的奶茶，一仰頭，溫暖傳遍全身，仿佛陽光親吻溪流，璀璨在我壓抑的生活中。

　　銘記的感動(dòng)

　　任何一件事情，若被貼上了最后一次的標(biāo)簽，就變得格外珍貴起來。前不久剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì)，便是令我永遠(yuǎn)銘記的感動(dòng)。那一聲聲加油吶喊，一雙雙好意攙扶的手，以及那一塊塊閃耀著光芒的獎(jiǎng)牌，在心里反復(fù)翻涌，淚滿眼眶。我有幸參加一項(xiàng)團(tuán)體賽，并且出乎意料地與同學(xué)取得第一名。那一剎那的喜悅無以名狀，只記得眼淚即將奪眶而出，心里的感動(dòng)無以復(fù)加。

　　看哪，這些都是可以反復(fù)咀嚼的美好時(shí)光，而我，被這些璀璨的溫暖與感動(dòng)柔軟包圍的我，有什么理由說自己不快樂呢？

　　在快樂中成長作文 篇15

　　某一年的某一天的某一刻，一個(gè)快樂的小天使幸福地降臨到這個(gè)世界上啦！這個(gè)小天使就是——我。成長就像春天的花朵，夏天的樹蔭，秋天的果實(shí)，冬天的雪花。成長的日子是快樂的，成長的心情是美好的。在父愛、母愛的滋潤中，我一點(diǎn)一滴地長大，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了玩耍。

　　我在愛中成長，成長的過程充滿了陽光！許許多多美好的回憶，一件件像珍珠一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂。

　　別看我小小年紀(jì)，已經(jīng)游玩過好多地方了哦！雄偉壯觀的北京天安門，氣勢磅礴的長城，馳名中外的五臺(tái)山，歷史悠久的晉祠。在聊齋城中聽狐仙鬼怪的故事，在日照的海灘邊撿貝殼，在南山竹海中漫步……那里留下了我的足跡，留給了我成長的快樂。我快樂，因?yàn)槲覔碛懈改傅膼邸０职植粫?huì)板著臉打罵我考試沒得到100分。他只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會(huì)逼著我去報(bào)興趣班。她時(shí)時(shí)用行動(dòng)來提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益。我的每一步成長傾注著父母的多少心血。

　　我快樂，因?yàn)槲覔碛欣蠋煹膼邸Ｃ慨?dāng)我的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步，老師都會(huì)投來贊許的目光，增強(qiáng)我的自信。每當(dāng)我做錯(cuò)了題目，老師總是投來鼓勵(lì)的目光，增添我的信心。快樂無所不在，快樂無處不有，我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長！

　　在快樂中成長作文 篇16

　　快樂，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹�陶醉；快樂，是一種心情，也是一種心境，是我們每個(gè)人心靈的享受，讓我們在快樂中長大吧。

　　生活中難免會(huì)有挫折和失敗，讓我們以快樂的心情來對(duì)待，靜下心來想一想，我們就會(huì)從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。

　　快樂不僅幫我們走向成功，還能陶冶我們的情操。

　　在快樂中成長的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的。快樂讓我們擁有了自信，學(xué)會(huì)了自主，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。也會(huì)讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。如果你把快樂的事情分享給朋友，你就擁有了兩個(gè)快樂。

　　生活中，快樂是一盞明燈，照亮黑暗的角落;快樂猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的溫暖；快樂是清晨的雨露，滋潤了我們的心靈。快樂中成長，讓我們學(xué)會(huì)了理解；快樂中成長，讓我們懂得了欣賞；快樂中成長，讓我們擁有了善良，快樂中成長，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　讓我們一起在快樂中成長吧！

　　在快樂中成長作文 篇17

　　快樂是一種讓人無法形容的甜水，讓我們擱下煩惱，去享受快樂的時(shí)光。但是，我?guī)缀醵际窃诳嗨�中尋找我的甜蜜，因�(yàn)槟鞘俏业幕貓?bào)。

　　那一天，老師一聲令下，要讓我們在一夜中做出一份A3紙做的手抄報(bào)，天啊！今天晚上做作業(yè)要做到十點(diǎn)，再加上手抄報(bào)就快要十二點(diǎn)了！怎么辦？下課鈴一響，我立馬飛奔回家，開始“作業(yè)大作戰(zhàn)”。

　　作業(yè)做完了，才八點(diǎn)半，嚇了我一跳，比我想象中的提前多了。我立刻拿出了一張A3紙，慢慢地鋪開來，打了格，開始我的大作——手抄報(bào)的排版。我把心中那可愛的邊框和卡通人物分門別類地畫了下去。整張手抄報(bào)的排版被我在半小時(shí)內(nèi)搞定了。最重要的是寫內(nèi)容了。我拿著一支精美的黑色墨水筆，鋪開早前收集到的素材，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地寫下去。我把筆捏得十分緊，雙眼緊盯著材料和手抄報(bào)，以防抄錯(cuò)，雙手不時(shí)地流汗，頭在手抄報(bào)與素材之間搖來擺去……經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的“浴血奮戰(zhàn)”終于搞定了。我為我自己留了一身的汗水感到非常的欣慰，那一張寫滿了密密麻麻，端端正正字體上的手抄報(bào)凝聚了我這一整天的心血的呀！我感到無比高興，想想，排版，編寫，高難度的難關(guān)我都能闖過來了，何況剩下涂色這一關(guān)了呢？想到這，我拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的“彩色武器”，像涂鴉似的涂了起來，耳邊清晰地聽見時(shí)鐘正在滴答，滴答的響起，又經(jīng)過了一番努力，大功告成，拿起來自我欣賞一番，才長長地松了一口氣，再看看時(shí)間，時(shí)針恰恰正指著11點(diǎn)，然后我像一溜煙沖到房間找到衣服，匆匆洗澡后，又匆匆溜回房間睡覺。

　　一個(gè)多月過去了，好消息像插上了翅膀似的飛到我的耳邊，我的手抄報(bào)得了區(qū)的三等獎(jiǎng)，我的心里樂開花了，為自己的辛勤回報(bào)感到快樂。

　　我愿意享受在苦水中的快樂，愿意在快樂中成長！

　　在快樂中成長作文 篇18

　　大家都有自己的夢想，你們可知道我的夢想是什么，你們大概不知道吧，那就讓我跟你們講一講吧。

　　我夢想自己成為一個(gè)電視里的機(jī)器人，能夠在天空中自由自在地飛翔。春天我要在空中和小鳥們聊天，一起漫游在祖國的上空，享受高空中新鮮的空氣，俯視祖國的大好河山。可是，我的夢想是很難實(shí)現(xiàn)的。

　　說到這里，我想到了在暑假里，一個(gè)朋友和我一起玩。突然，我們想到了一個(gè)主意&dsh；&dsh；滑滑梯。我們拿了一根長長的、寬寬的竹筒，一面橫著放在窗臺(tái)上，一面就放在地上。然后，我想去拿一只凳子，再爬到上面去滑下。我就去拿凳子了。回時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)朋友不見了。我就去找了。原，他已經(jīng)坐在上面了。他真是一個(gè)急性子的人。我就問他：&ldqu；你是怎么上去的？&rdqu；原他是先從里面爬上窗臺(tái)。我就讓他一個(gè)，并且告訴他一個(gè)人的時(shí)候不要隨便爬到高處，否則要出事的。說著，我也從凳子上爬了上去。我們用力動(dòng)了一下竹筒，兩人就像在蕩秋千，非常舒服。

　　我們在上面玩了很長時(shí)間。天色晚了我們就下了，他向我告別就回家去了。我看他一個(gè)人回家十分孤單，是，就送了他一程又一程。

　　這時(shí)，我又想到自己要是能夠飛翔那該多好啊！我想只要我努力，夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　在快樂中成長作文 篇19

　　媽媽問我：“你的快樂是什么？”我說：“我的快樂就是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，做游戲”。媽媽高興的摸摸我的頭：“你再想想，還有什么快樂？”

　　以前，我寫的字不好，非常潦草，老師和爸爸媽媽經(jīng)常批評(píng)我，我的心里也非常著急，暗暗下定決心，一定要練好字。不讓老師和媽媽爸爸生氣，于是，每天中午，我都按媽媽說的，練二十多個(gè)字，不管什么時(shí)候，有什么事情，我都堅(jiān)持練習(xí)二十個(gè)字。慢慢的，我的字寫的好看多了，也仔細(xì)多了，老師和家長都夸我進(jìn)步了。聽到他們的夸獎(jiǎng)，這是我最大的快樂。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總是看到奶奶辛苦的為我們做飯，洗衣，我總是飛快的跑過去幫奶奶壓水、提水。奶奶高興的夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子，這時(shí)的我是最快樂的。

　　在學(xué)校里的時(shí)候，每當(dāng)下課了，看到地上有廢紙，我總是撿起來，把它們放到塑料袋里，放學(xué)的時(shí)候，帶出來，扔到垃圾箱里，雖然這是微不足道的小事情，但我的心情還是很快樂的。因?yàn)槲覑圩o(hù)環(huán)境。

　　每當(dāng)過春節(jié)時(shí)，是我最快樂的時(shí)候，可以穿新衣服，可以吃很多的好吃的，有糖果，有點(diǎn)心，還會(huì)點(diǎn)鞭炮，而且還有很多親戚過來，給我?guī)Ш贸缘模�好玩的。這時(shí)的我，心里美滋滋的，盼望著天天過年才好，爸爸媽媽就說只有孩子才是最無憂無慮的，童年真的好快樂。

　　媽媽聽了我說的這些，高興的夸我長大了，懂事了，還告訴我，快樂其實(shí)就在身邊，要我們不斷的去發(fā)現(xiàn)，在快樂中成長，快樂是無限的。

　　在快樂中成長作文 篇20

　　成長，對(duì)我來說是一個(gè)既渴望又擔(dān)憂的過程。它包涵了種種苦惱，又給我?guī)�來了那雨后絢麗彩虹般的快樂。

　　小時(shí)候，我總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，當(dāng)我們帶著對(duì)未來的憧憬漸漸長大時(shí)，不僅僅是幸福和快樂伴隨我們，常常還要面對(duì)那無盡的挫折與生活的苦惱……小小童年最早能描述的記憶是不足三歲吧，那時(shí)候，爸爸為了對(duì)我進(jìn)行早期教育，讓我在家背誦《三字經(jīng)》，當(dāng)我看見院子里的同齡人和泥巴、玩沙子，而自己還在背書時(shí)，心里總會(huì)有苦澀的感覺，不免有點(diǎn)苦惱……可是，當(dāng)我把完完整整的《三字經(jīng)》背給院子里的大人們聽時(shí)，他們總會(huì)很夸張的不停的贊揚(yáng)我，那時(shí)，我就會(huì)得意的無法形容，心底的快樂擴(kuò)散到全身……童年在我上一年級(jí)的時(shí)候，留意到樓下的姐姐家有一架電子琴，從那里傳出的音樂，悅耳極了。我哭著鬧著要爸爸給我買，終于，爸爸同意了，為我買來一架和樓下姐姐一模一樣的琴，并請了一位電子琴老師教我。起初，我覺得很有意思，漸漸的，隨著難度的增高，我開始苦惱了，有時(shí)甚至討厭練琴，可媽媽教育我，做人要有恒心，做事要“有始有終”，我便又堅(jiān)持練琴……可是，當(dāng)我拿著“電子琴過級(jí)證書”微笑著照相時(shí)，內(nèi)心別提有多快樂了……小小少年在“？小小少年”時(shí)期，我迷上了電腦游戲，又讓爸爸買電腦，當(dāng)爸爸真的買來電腦時(shí)，我高興極了，整天的沉寂在游戲天地的快樂中……爸爸怕我學(xué)習(xí)成績下降，就在電腦里安了密碼，當(dāng)我做完爸爸規(guī)定的"電腦應(yīng)用題"時(shí)，才能拿到密碼打開游戲。為了玩游戲，我只有耐著性子做題……

　　少年隨著年齡的增長，我步入了初中，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)更重了，苦惱隨之增多，玩耍和上網(wǎng)的時(shí)間越來越少，可是，當(dāng)我抽出時(shí)間在“愛的星空”文學(xué)社和網(wǎng)友們交流寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大哥哥大姐姐們對(duì)我的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使我快樂無比……成長中，使我明白了其中蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的苦惱與快樂……有一天，發(fā)現(xiàn)自己長大了，卻也發(fā)現(xiàn)童年失去了，而且還失去了透明的童真。然而，卻獲得了許多生活的經(jīng)驗(yàn)，懂得了許多成長的哲理。我在成長中尋覓快樂，排解苦惱，努力使自己的在排解苦惱和尋覓快樂中健康成長。

　　在快樂中成長作文 篇21

　　成長，對(duì)我來說是一個(gè)既渴望又擔(dān)憂的過程。它包涵了種種苦惱，又給我?guī)�來了那雨后絢麗彩虹般的快樂。

　　小時(shí)候，我總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，當(dāng)我們帶著對(duì)未來的憧憬漸漸長大時(shí)，不僅僅是幸福和快樂伴隨我們，常常還要面對(duì)那無盡的挫折與生活的苦惱……

　　小小童年

　　最早能描述的記憶是不足三歲吧，那時(shí)候,爸爸為了對(duì)我進(jìn)行早期教育,讓我在家背誦《三字經(jīng)》,當(dāng)我看見院子里的同齡人和泥巴、玩沙子，而自己還在背書時(shí),心里總會(huì)有苦澀的感覺,不免有點(diǎn)苦惱……

　　可是,當(dāng)我把完完整整的《三字經(jīng)》背給院子里的大人們聽時(shí),他們總會(huì)很夸張的不停的贊揚(yáng)我,那時(shí),我就會(huì)得意的無法形容，心底的快樂擴(kuò)散到全身……

　　童年

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候,留意到樓下的姐姐家有一架電子琴,從那里傳出的音樂,悅耳極了。我哭著鬧著要爸爸給我買,終于,爸爸同意了,為我買來一架和樓下姐姐一模一樣的琴,并請了一位電子琴老師教我。起初,我覺得很有意思,漸漸的,隨著難度的增高,我開始苦惱了，有時(shí)甚至討厭練琴,可媽媽教育我,做人要有恒心，做事要“有始有終”,我便又堅(jiān)持練琴……

　　可是,當(dāng)我拿著“電子琴過級(jí)證書”微笑著照相時(shí),內(nèi)心別提有多快樂了……

　　小小少年

　　在“小小少年”時(shí)期,我迷上了電腦游戲,又讓爸爸買電腦,當(dāng)爸爸真的買來電腦時(shí),我高興極了,整天的沉寂在游戲天地的快樂中……

　　爸爸怕我學(xué)習(xí)成績下降,就在電腦里安了密碼,當(dāng)我做完爸爸規(guī)定的"電腦應(yīng)用題"時(shí),才能拿到密碼打開游戲。為了玩游戲,我只有耐著性子做題……

　　少年

　　隨著年齡的增長，我步入了初中，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)更重了，苦惱隨之增多，玩耍和上網(wǎng)的時(shí)間越來越少，可是，當(dāng)我抽出時(shí)間在“愛的星空”文學(xué)社和網(wǎng)友們交流寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大哥哥大姐姐們對(duì)我的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使我快樂無比……

　　成長中，使我明白了其中蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的苦惱與快樂……

　　有一天，發(fā)現(xiàn)自己長大了，卻也發(fā)現(xiàn)童年失去了，而且還失去了透明的童真。然而，卻獲得了許多生活的經(jīng)驗(yàn)，懂得了許多成長的哲理。

　　我在成長中尋覓快樂，排解苦惱，努力使自己的在排解苦惱和尋覓快樂中健康成長。

　　在快樂中成長作文 篇22

　　2020年9月15日，注定是難忘的一天......

　　金色的陽光灑在紅旗身上，助力紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我死死盯著那手上的手表：三秒……兩秒……一秒！下課啦！終于渡過語文這條大河，心情十分暢快，本想伸下懶腰，萬萬沒想到，語文老師竟然回來上課，心態(tài)頓時(shí)炸了，又來？誰知，語文老師丟去了一貫風(fēng)格，竟邀我們下節(jié)課拔河？老師十分高興：“同學(xué)們，我們下節(jié)課拔河好不好！”我們心里樂開了花：“好！”我們班的氣氛大王喬嘉柯大喊：“為我們敬愛的語文老師鼓掌！”掌聲頓時(shí)熱火連天，手掌得都紅了，還抑制不住這種高興。

　　我們的對(duì)手是六二班，他們邁著堅(jiān)定的步伐，頓時(shí)感到壓力山大，我們也不弱，畢竟我們還有秘密武器——“體重?fù)?dān)當(dāng)”張發(fā)越他那250斤的體重準(zhǔn)不是吹的，坐那基本沒人拉的動(dòng)，加油！一定能贏。

　　第一輪是男女綜合戰(zhàn)，老師當(dāng)裁判，將繩子對(duì)齊，系上藍(lán)絲帶，準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成。“三……二……一……開始！”老師的一聲開始，頓時(shí)讓我們內(nèi)心澎湃。藍(lán)絲帶被對(duì)面先占據(jù)優(yōu)勢，我們也拼盡全力，才拉過來一點(diǎn)，對(duì)面竟使出全力，將繩子一把抓去，我們班十有八九都倒在了地上，對(duì)對(duì)面甚是佩服。這局我們輸了，但不得不說，實(shí)在開心。

　　第二輪是男生戰(zhàn)，我在這里就不細(xì)說了，雖然已拼盡全力，但還是抵不過對(duì)面宋寶慶的猛烈攻勢，又一把被到了地上，我們班的班長張玉麟鞋太滑了，站起來一次，摔一次，很是狼狽。

　　看來我們只能把希望寄托在女生身上了。隨著老師的口號(hào)，她們也十分強(qiáng)大，向后邁著沉穩(wěn)的步伐，一步步將繩子拉過來。我們體育委員完王淑永在旁邊十分高興，恨不得一跳跳到天上去。“氣氛大王”又上場了大聲喊道：“同志們，帶著你們對(duì)王彭智的‘仇恨’，對(duì)喬志瀟的‘痛恨’，拉就完了！”女生一把拉過來，萬萬沒想到，辦法生效了，我們獲得了女生隊(duì)的勝利。多虧王彭智他對(duì)女生的“挑釁”。“母老虎”還是“母老虎”比老虎還虎的母老虎。

　　比賽結(jié)束了，雖然我們以1：2惜敗六二班，但我們可以在操場上玩呀，看見六二班羨慕的眼神，因?yàn)樗麄儏s要回去了，這一點(diǎn)我們卻勝利了。“好了，玩也玩了，笑也笑了，大家來拍合照！”我們的組織者語文老師，讓我們集合拍照，女生們站在滑梯上擺著pose，男生卻坐在下面，羞澀的不敢抬頭。但老師畢竟是“攝影系畢業(yè)”還是抓到了男生抬頭的畫面。

　　我們收拾了一下，聽見下課鈴便回了教室，誰知老師還有一招，她竟然在我們拔河的時(shí)候還抓了幾張?zhí)貙懀�看見張玉林滑倒的�?jīng)典照，各各捧腹大笑，連張玉麟本人也笑了起來，還有女生拔河的大合照，C位是張士博，原來他沒來得及躲，被老師拍下了，真是有趣。

　　這次拔河比賽讓我們感悟到團(tuán)結(jié)力量大的真諦，更激勵(lì)我們在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為新時(shí)代少年，我將不負(fù)韶華，努力學(xué)習(xí)，立志成為祖國的棟梁！

　　在快樂中成長作文 篇23

　　我天生就愛運(yùn)動(dòng)。為什么這么說呢？媽媽對(duì)我說過，我在她肚子里的時(shí)候就經(jīng)常“手舞足蹈”，以至于媽媽經(jīng)常扶著肚子對(duì)爸爸說：“兒子把我肚子當(dāng)成球場了。”

　　你相信嗎？我是先學(xué)會(huì)跑，才學(xué)會(huì)走的。當(dāng)我不到一歲時(shí)，有一次，媽媽抱我去小公園玩兒。一個(gè)小哥哥在那里玩足球，還不會(huì)走的我看見球，突然掙脫媽媽的雙手，踉踉蹌蹌地向球跑去，在接觸球的一霎那，倒在了地上，幸好沒摔壞。從那以后，我就學(xué)會(huì)走路了，你說神奇嗎？

　　上幼兒園以后，我就更加喜歡運(yùn)動(dòng)了。什么跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)我樣樣都行，只要幼兒園有比賽，我都積極參加，還得過好幾個(gè)第一呢！看電視，我最喜歡看體育比賽，足球、籃球、排球……只要有比賽，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，電視機(jī)都被我“占領(lǐng)”了。因此，媽媽沒少跟我“急”，說我耽誤她看電視劇。通過觀看體育比賽，我還懂得了許多體育比賽規(guī)則。

　　在眾多的體育運(yùn)動(dòng)中，我最喜愛的是足球，以至到了“瘋狂”的地步。當(dāng)我五歲的時(shí)候，爸爸就給我買了一個(gè)足球，只要有時(shí)間，我就和爸爸到樓下去踢球。我知道很多足球明星，什么齊達(dá)內(nèi)、貝克漢姆、C羅，等等。其中我最喜歡的是阿根廷的梅西。他的腳法細(xì)膩、技術(shù)嫻熟，在我心目中是世界上最好的球員。我最喜歡的球隊(duì)是北京國安，電視轉(zhuǎn)播我場場不落地觀看，還有兩次爸爸帶我去現(xiàn)場觀看，為國安隊(duì)加油助威。

　　我非常喜歡和小伙伴們踢球。只要有時(shí)間，我就會(huì)約上幾個(gè)小伙伴到小公園的空場上踢球打比賽。其中有一場最讓我難忘。去年夏天的一天，我約了七個(gè)小伙伴去踢球。我們分為兩隊(duì)，還各自找來兩塊石頭當(dāng)球門。首先由我方開球，張柯把球傳給我，我?guī)�球連晃幾名隊(duì)員，突然冷射，可惜被對(duì)方守門員王宏偉撲出。對(duì)方開始打反擊，李征把球傳給齊飛，齊飛把球斜傳到門前，插上的彭玉一腳怒射，球飛進(jìn)球門，對(duì)方1比0領(lǐng)先。我方雖然落后，但并沒有氣餒，我?guī)�球插入�?duì)方禁區(qū)，對(duì)方李思雨上來搶截，我把球傳給張柯，張柯順勢一帶，妙傳給插上的杜洋，杜洋毫不耽誤，抬腳抽射，球進(jìn)了，1比1平。隨后，雙方展開拉鋸戰(zhàn)，你來我往都沒有進(jìn)球。離比賽結(jié)束還有10分鐘了，我給張柯、杜洋、葉恒使了一個(gè)眼色，示意大家一起壓上進(jìn)攻，葉恒大腳發(fā)球，杜洋胸部停球，把球傳給張柯，張柯盤帶幾下，把球交給我，我一個(gè)假動(dòng)作，轉(zhuǎn)身掃射，將球送入對(duì)方球門，我們2比1反超。隨后幾分鐘，我們一起防守，確保球門不失，最后贏下比賽。一場比賽下來，我們雖然滿頭大汗，但覺得全身暢快淋漓。

　　現(xiàn)在，我更喜歡體育運(yùn)動(dòng)了，而且一輩子都喜歡。運(yùn)動(dòng)給我?guī)�來健康，帶來快樂，帶來幸福�?/p>

　　在快樂中成長作文 篇24

　　成長對(duì)于我來說是一個(gè)苦惱與快樂相伴隨的過程。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班里同學(xué)演奏二胡、琵琶、洞簫，看著他們嫻熟的技藝，聽著從管弦樂器里飛出的悅耳樂聲，我心里非常羨慕。于是“立志”自己也要學(xué)樣樂器。幼兒園時(shí)由于好奇心學(xué)了點(diǎn)一陣子鋼琴，后來就沒學(xué)了。古箏？看起來還不錯(cuò)，可不想跟別人重復(fù)……自己琢磨了半天也沒想出滿意的結(jié)果。這個(gè)問題可苦惱了我好一陣子。

　　最后不得已，只好詢問媽媽。

　　“想學(xué)樂器？那得看你自己的喜好才行！”“那…什么樂器簡單好學(xué)？”這時(shí)一旁的大姨忍不住了，“想我們以前，吉他就好學(xué)，簡單！我和你媽都學(xué)過！”現(xiàn)在也差不多忘完了吧！“要我說竹笛比較簡單還方便！”我靈機(jī)一動(dòng)便說了出來。

　　后來媽媽的同事在一次偶然的機(jī)會(huì)知道了這件事，順便推薦了一位老師。

　　于是帶著一些緊張和興奮來到了老師家里。孫老師大約五十來歲，個(gè)子不高，看起來很和藹。“歡迎歡迎！”說話方式并不嚴(yán)厲，甚至笑呵呵的。“叫什么名字？把電話說一下……”在和媽媽的簡短對(duì)話后開始上課了。“下次記得帶個(gè)筆記本，還有我會(huì)把竹笛給你……”似乎有些嘮叨，但并不影響我愉快的心情。“先練練口型，看我……”

　　好幾節(jié)課下來，自己累的不行了。“今天暫停一次好不？，媽。？”“別撒嬌！自己要學(xué)就堅(jiān)持下來！”“我會(huì)堅(jiān)持，今天就算了吧。”最后還是去了。真是苦惱，累死累活也沒學(xué)出啥名堂！似乎比想象中的難多了，自己有些堅(jiān)持不下來了。

　　終于有一天，能吹曲子了！拿著自己的笛子站在外公外婆面前，結(jié)結(jié)巴巴地吹奏。“好極了！能吹曲子了！”第一次被贊賞，心中一股愉悅之情涌出。于是就再次激起了我對(duì)竹笛的熱情……

　　上了初二后學(xué)習(xí)越來越緊張了，班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都去補(bǔ)英語，效果還不錯(cuò)！成績是突飛猛進(jìn)！眼看著自己有些跟不上步伐，郁悶。最后不得不找老師補(bǔ)課。可是，好老師不好找！在無奈之下媽媽打電話問班主讓她推薦。這一無意的詢問換來了不可改變的結(jié)果—到班主任那里去補(bǔ)英語！

　　晚上6點(diǎn)半 ，我匆匆地趕到了老師那里。還沒進(jìn)門就聽見嘈雜的說話聲，正納悶，門被打開了。“老師！又來一個(gè)！”某同學(xué)指著我大叫還有些抱怨，“不是吧！人也太多了！”我走了進(jìn)去，里面擺了三張小方桌，平均一桌大約八人！本以為都是班上的同學(xué)，沒想到還有些不熟悉的面孔。

　　穿好鞋套后便擠了個(gè)位子坐下。剛想拿出文具，只見桌邊上已擺滿了本子文具，似乎沒有我的生存空間！不得不把本子放在腿上寫。老天！我還怎么活！

　　正式上課了。每個(gè)人都發(fā)下來許多習(xí)題，看的我眼花繚亂。“大家先把一大題做來看看。”一聲落下，只聽見嚓嚓的寫字聲。我急忙開始做題。我還沒做幾道就被難住了，這是什么題題呀！真難！正當(dāng)我抓耳撓腮之時(shí)，只聽“啪”的放筆聲，“我做完啦！”不是吧，這么快？“我也做完了！”莫名的壓力向我襲來……

　　終于到了8點(diǎn)半，下課了。拿著一張作業(yè)單回了家。

　　辛辛苦苦了許多日，拿著月考卷子，與以前相比只有幾分的進(jìn)步…有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，但有些苦惱。這樣努力雖說進(jìn)步了，但成果不大！但總算進(jìn)不了呀…

　　為了更大的進(jìn)步，終于，我決定退出到班主任處補(bǔ)課的行列，該付出的還是得付出，但總不能總是停留在這里！這一天自由的快樂緩緩向我走來…

　　伴隨著這些苦惱與快樂，我漸漸地步入豆蔻年華的花季了。生活讓我逐漸領(lǐng)悟：在成長的路途中有不少無名的苦惱，更有許多收獲的快樂。只有不斷挑戰(zhàn)自我，勇于披荊斬棘，快樂一定是我們成長的主旋律。

　　在快樂中成長作文 篇25

　　生活應(yīng)該是陽光般燦爛的快樂。

　　——題記

　　在快樂中成長，這就是我自認(rèn)為極好的成長方式，你問我秘訣？哈，那就看以下三個(gè)快樂公式。

　　學(xué)習(xí)=快樂

　　“游泳”的滋味很不錯(cuò)吧？我可是酷愛之極硪——在知識(shí)的海洋里遨游。我喜歡文學(xué)，程度深得勝于我愛零食之深——廢寢忘食，所達(dá)到的記錄是一天看完3厘米厚的書。你問我數(shù)學(xué)？哈哈，當(dāng)然喜歡邏，當(dāng)你解開一道難題或發(fā)現(xiàn)某種規(guī)律時(shí)，一定是嘴都笑裂到腦后了。還問我英語？廢話，嘰里咕嚕說幾個(gè)洋文，惹得大家捧腹大笑。

　　友情=快樂

　　我一直都對(duì)這份友情感到幸運(yùn)，是不是我的前世與她是相見恨晚的知己啊？我與她有共同的語言，嘿嘿，一樣的狡猾，一樣的要強(qiáng)，甚至喜歡同一種顏色。正如我崇拜的莫泊桑所說：“與其是互相理解的快樂，倒不如說是心靈內(nèi)在的快樂。”

　　親情=快樂

　　我是很肯定肯定地說，擁有這個(gè)家庭一定是我的幸福。我的媽媽很喜歡笑，也很喜歡做鬼臉，看上去非常年輕漂亮，如果不是有我這個(gè)11歲的小丫頭，別人一定會(huì)以為她是個(gè)大姑娘的。我爸爸就截然不同了，他是個(gè)教師，所以經(jīng)常“職業(yè)化”——擺出一副十分嚴(yán)肅使人怕怕的樣子，不過，他是很慈祥的。我認(rèn)為，

　　他們就像兩股風(fēng)---溺風(fēng)和勁風(fēng)，我必須好好把握住自己的小船，讓它不倒向任何一股風(fēng)。

　　或許你會(huì)羨慕我，但是最主要的是你自己要快樂。

　　在快樂中成長作文 篇26

　　我的人生就是變化多端，時(shí)而煩惱，時(shí)而無味……回味成長使你回味無窮。

　　那是一個(gè)陽光燦爛的一天。睜開朦朧的睡眼一道刺眼的陽光迎面而來，我揉揉雙眼，心中默念著：今天是我的生日屬于我自己的一天，我該為他換上人生中最絢麗的圖案，讓自己有段美好的回憶，我暗暗下定決心。

　　吃飯時(shí)，媽媽微笑的對(duì)我說：“生日快樂！我們決定為你慶祝一下”。爸爸在一旁：“是啊難得過一次生日要高高興興的。你要生么？

　　我到底要什么？我默默的想：“今年13歲，13年來父母受了多少苦呀！爸爸媽媽我想要一個(gè)人出買東西。“好”來到大街上我聞到一股濃濃的蛋糕味對(duì)了我走進(jìn)去叔叔買一個(gè)十寸的蛋糕：“好”我接過蛋糕付了錢便又想畫點(diǎn)跑去：“老爺爺我買三朵郁金香”：“好”我付了錢趕了回家"爸爸媽媽看我為你們準(zhǔn)備了什么？"我神秘地說他們疑惑的看著我我把蛋糕放到桌子上，賓點(diǎn)讓了蠟燭“13年來你們無微不至的照顧我，今天說與我們共同的生日。

　　這就是我的快樂。

　　在快樂中成長作文 篇27

　　盡管平時(shí)我有很多小煩惱，但是我并沒有因?yàn)檫@些煩惱而覺得不開心。反而從這些煩惱中，我也能感覺到快樂。

　　剛上學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心對(duì)這個(gè)有趣的大世界充滿了好奇，心里有太多的為什么想知道，比如云為什么會(huì)漂浮在天上，小草卻不能長在天上？魚為什么會(huì)有鱗片？然后這些卻沒有答案，所以常常讓我覺得煩惱，于是我就去問我心目中，無所不知的爸爸媽媽，爸爸媽媽給我取了個(gè)“小問號(hào)”的外號(hào)，他們讓我自己去書中找答案。

　　如今我上五年級(jí)了，看書成為了我解決煩惱的好辦法，從書中我擁有了豐富的知識(shí)，在我房間的書架上排列著許多不同類型的書，這些都是我最好的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類可以征服太空……我相信現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長中最大的快樂。

　　因此成長中的煩惱并不一定都是壞的，有的煩惱能讓我們更好的成長，從煩惱中，我也能找到快樂。

　　在快樂中成長作文 篇28

　　親情，顧名思義，就是親人的情義。人，作為社會(huì)的人，首先并經(jīng)常接觸的是養(yǎng)育自己的生身父母，情同手足的兄弟姐妹。正是血濃于水的親情，譜寫著我們的多彩人生，維系著這個(gè)社會(huì)的生存與發(fā)展。

　　世間有真情，人間有真愛。在濃濃的真情中最令人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛伴著孩子們的幸福成長，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。

　　人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。

　　那是小學(xué)一年級(jí)的第一天，媽媽偏讓我自己上學(xué)，這簡直太可怕了！腦子里浮現(xiàn)出那么多車，那么多人，我怕！可爸爸卻不予以理采。

　　唉，最終，當(dāng)然被父母大人推出家門，誰知，天不長眼，正當(dāng)我萬般驚恐地穿馬路時(shí)，一輛自行車從身邊飛馳而過，我的臉，手掌都擦破了，最委屈的是，那個(gè)人還把我痛罵了一頓。于是返回家門，在爸媽面前大哭一場，滿心希望這次可怕的冒險(xiǎn)會(huì)以我的眼淚鼻涕而告終，可爸爸卻只一句：“再試一次，看你有沒有膽量，你行的！”就把我第二次推出家門。雖說當(dāng)時(shí)我挺想不通，但事過之后，我逐漸懂得父母之間的親情散發(fā)的愛是可以從“放手”體會(huì)得到的。

　　山水孕育文明，我們應(yīng)保護(hù)，那么對(duì)于比水還深，比山還高的母愛和父愛。我們該做些什么呢？一次考試前夕，我正全神貫注地復(fù)習(xí)功課，不知不覺，時(shí)刻指向十一點(diǎn)，媽媽拿了一件披衣，輕輕地披在我身上，回頭看看媽媽，她那是欣慰又憐惜的笑，頓時(shí)，一頓暖流浸入我心間，我感受到了濃濃的親情。

　　這便是親情，如此樸實(shí)無華，如此刻骨銘心。

　　親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐。

　　在快樂中成長作文 篇29

　　成長是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)階段。青春嘩嘩而來，又瞬間消失，隨著歲月的流逝，回首思考。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學(xué)會(huì)，一次次的看透。人人都渴望有個(gè)快樂的人生，殊不知，其實(shí)他們都擁有快樂，沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對(duì)于成長是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實(shí)一個(gè)人的成長。如果說一個(gè)人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那并不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣，他們之間是相互依存的。快樂和煩惱是2個(gè)靈魂，我們不能缺少任何一個(gè)靈魂，只有當(dāng)兩個(gè)靈魂相互依存的時(shí)候，我們才能真正飛升到那唯一的美好。

　　成長中的快樂——你是否丟失過……

　　當(dāng)新年的午夜最后一聲鐘聲響后，就意味著我們又成長了。回憶過去，兒時(shí)，爺爺對(duì)我說過的話語，時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起：長大了，要乖哦！這曾是多么熟悉的話語，而如今我卻又覺得如此的陌生！也許是我已經(jīng)長大了吧！是的，我早以不是那個(gè)膽小怯懦的小女孩了。在成長的過程中，我漸漸的學(xué)會(huì)了許多的感情，我懂得了如何去彌補(bǔ)，去挽回，也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)寬容。而這是值得我而為之快樂的，是那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持。成長的過程中我也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，正所謂學(xué)海無涯，因?yàn)橹�識(shí)淵博，我永遠(yuǎn)也學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會(huì)更多，就如小草渴望春雨那樣，這也是快樂。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)著我的生活，也只有它能帶給我不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我有我的理想，有值得我緊握的璀璨年華，正是因?yàn)橛辛诉@些，我不曾孤單。

　　成長中的煩惱——你是否把握過……

　　金無足赤，人無完人，世上沒有一件事物是十全十美的，而在我成長中的缺漏口就是在不同階段，我所遇見的煩惱。但正是有了這些煩惱，我的成長之路才會(huì)更加的絢麗多彩。隨著歲月的蹉跎，成長，對(duì)于我來說是告別童年，走向青春！兒時(shí)的記憶總是讓我留戀，讓我回味，童年對(duì)于我來說有太多太多的不舍，童年的，童年的往事，總是那么得開心，那么得感動(dòng)，童年中有那漂亮的洋娃娃，有那美味的蛋糕和冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我曾擁有的，而又想繼續(xù)的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢鏡和那夢醒時(shí)的恐懼。成長中，我受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。

　　未來我也不知會(huì)發(fā)生什么事，但是我一定要牢牢的抓住它，不讓它留下任何的遺憾，過去的一切就如過眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶是我們不曾忘記的，那便夠了，不是嗎？

　　成長，是咖啡那深厚的韻味。

　　成長，是果凍那宜人的滑潤。

　　成長，是海洋那舒暢的廣闊。

　　成長，是綠洲那勃勃的生機(jī)。

　　在快樂中成長作文 篇30

　　倚窗獨(dú)望，蒼穹中，滿天繁星閃耀，它們的那份從容自得，那份自由寧靜，那份隱秘深邃，攪動(dòng)我縷縷思緒。煩瑣的生活，浮躁的心情，只有打開一扇窗，才會(huì)得到意外的驚喜，才能獲得人生的真諦。書籍便是打開這扇心窗的鑰匙，是我心靈的憩所。

　　在書園漫步，讓裊裊書香氤氳你每一根神經(jīng)。讀一本好書，吟一首好詩，縷縷思緒便被染成五彩斑斕，一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴，裝飾我們?nèi)諠u枯燥甚至麻木的心靈。

　　覽唐詩宋詞，能感受那一雙雙憂郁憤怒的眼睛，能感受那一道道洞察一切的犀利目光，能感受那一顆顆憂國憂民的心靈。讀李白的詩，能讀出他的飄逸瀟灑、放蕩不羈；讀杜甫的詩，能讀出他的憂國憂民、愁苦悲涼；讀陶淵明的詩，能讀出他的怡然自得、潔身自好……詩書，有它獨(dú)特的芬芳和魅力，讓我如癡如醉。

　　讀古今名著，能感受到各個(gè)人物的心理活動(dòng)、性格品質(zhì)，能感受出名著中所蘊(yùn)含的深刻道理。

　　看經(jīng)典童話，能讀出丑小鴨變成白天鵝的艱辛、美人魚的善良真誠；能看到白雪公主與王子的幸福生活、賣火柴的小女孩的堅(jiān)強(qiáng)和可憐。童話，更多的是甜美、柔情，沒有太多華麗的辭藻，卻給我們展現(xiàn)出絢麗多姿的童話世界，自小陪伴著我，讓我陶醉。

　　獨(dú)自靜坐于書屋，捧一卷好書細(xì)細(xì)品讀，淡淡書香縈繞心底眉間，輕輕浸入我心靈深處。書，是我心靈的憩所，在這縈繞書香的憩所、寧靜美麗的港灣里，我快樂地成長！

　　在快樂中成長作文 篇31

　　成長是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，就像一棵嫩綠的小樹芽長成一棵茁壯的大樹。從又哭又鬧不想進(jìn)幼兒園，到背著書包自己走進(jìn)學(xué)校成長的每一步都留著我們的足跡。

　　在我們很小很小的時(shí)候，經(jīng)歷過各種各樣的事情，只不過大多數(shù)都被丟進(jìn)了記憶的角落。

　　那時(shí)候，我已經(jīng)上幼兒園很久了，但還總是會(huì)又哭又鬧，拽著媽媽不想進(jìn)幼兒園。總是被媽媽一頓好說好商量才進(jìn)幼兒園。在幼兒園里，我一直想著什么時(shí)候可以玩啊？什么時(shí)候可以吃飯呢？終于，可以吃飯了。我大口大口地吃著飯菜，不一會(huì)，就吃完了。吃完就可以自由活動(dòng)了。

　　日子就這樣一天天的過去，我慢慢長大了。我已經(jīng)不再是那個(gè)小時(shí)候哭鬧的小豆丁了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)生了。當(dāng)小學(xué)生的壓力顯然變大了。隨著時(shí)間的變化，年級(jí)和等級(jí)也變得越來越高，作業(yè)也越來越多。可當(dāng)小學(xué)生也非常好，可以知道更多知識(shí)，對(duì)國家更了解一些……當(dāng)小學(xué)生，我非常開心。

　　時(shí)光是不能倒流的，如果你懷念從前的時(shí)光，就沒有珍惜你從前的時(shí)光。不過當(dāng)小學(xué)生也是非常好的。所以，不管什么時(shí)候，都要過好現(xiàn)在的每一天啊！

　　在快樂中成長作文 篇32

　　不知不覺中我已經(jīng)成為了五年級(jí)的學(xué)生了，回顧自己成長的過程一定有老師的教誨，同學(xué)們的幫助和父母的鼓勵(lì)。

　　我已經(jīng)成為一名五年級(jí)的學(xué)生了，從一年級(jí)到五年級(jí)，從不聽話到懂事，從依賴別人到許多事情都能自理！嗯，還有幫助家長做一些力所能及的事。

　　在這一過程中我哭過笑過，還有摔倒到了可以再站起來，如果不努力你將永遠(yuǎn)倒在那里，永遠(yuǎn)起不來。

　　有一次我去學(xué)自行車，我不會(huì)騎，讓爸爸教我，可爸爸卻說自己練練一會(huì)兒就會(huì)了。一開始我總是騎不好，一上車，車就倒了。爸爸說：“這孩子，肯定練不會(huì)的。”可我心里想：這是不可能的，我一定要練會(huì)，不能讓爸爸看不起我。我練了好幾天，摔倒了，爬起來繼續(xù)練。終于會(huì)騎車了。我讓我爸爸看一下，我練會(huì)了！這下爸爸心服口服了。

　　成長的過程中一定會(huì)有同學(xué)朋友的支持幫助，一定會(huì)經(jīng)歷過成功的喜悅。一定會(huì)感受過失敗的痛苦。在一路走來的酸甜苦辣中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長大了。

　　在快樂中成長作文 篇33

　　我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長，在我們的成長過程中，我們要以一種積極樂觀的態(tài)度來面對(duì)我們的生活，讓我們的成長充滿快樂。

　　快樂成長，需要我們面對(duì)成長中的風(fēng)雨不畏懼、不退縮，成長是每個(gè)人走向成熟的必經(jīng)之路。我們要在成長中找到自己前進(jìn)的方向，朝著我們的目標(biāo)不斷向前。快樂也將在我們的努力奮進(jìn)中來到我們的身邊，我們的成長之中也少不了快樂。快樂是我們生活的良藥，能夠散退天空中的陰霾，能夠抵擋出現(xiàn)在我們身邊的雷雨。快樂就像是傾灑在我們成長道路上的陽光，它能給我們一個(gè)明媚的心情，能夠照亮我們前行的路。

　　在我的成長過程中，快樂就時(shí)刻的陪伴在我的身旁。我的成長因?yàn)橛辛丝鞓范�充滿著溫暖的陽光，快樂為我?guī)�來了沖破困難的力量，因?yàn)槲抑�道快樂就在這些阻攔著我的困境后面，只要我沖破了這些艱難險(xiǎn)阻，勝利的曙光就會(huì)為我送來快樂。快樂在我們的成長道路上是無比重要的，快樂很神奇，既能夠出現(xiàn)在我們面對(duì)困難之前，也能出現(xiàn)在我們沖破的困難之后。

　　每個(gè)人的成長也都是帶著神奇色彩的，獨(dú)一無二的成長經(jīng)歷中，快樂是我們每個(gè)人在成長中最大的共同點(diǎn)。當(dāng)我們帶著快樂走在成長的道路上時(shí)，我們也就迎來了成功。我們的快樂，讓我們能夠有信心去面對(duì)成長中的阻礙，此時(shí)快樂的含義也并不等共同于我們常說的快樂。成長道路上的快樂，指的更多的是我們的一種心態(tài)，一種自信達(dá)觀的心態(tài)，這種心態(tài)是我們成長路上至為重要的。

　　希望，我們都能夠在快樂中成長，在快樂成長中找到一個(gè)更加成熟的自己與完美的自己。

　　在快樂中成長作文 篇34

　　每個(gè)人的生活必定要經(jīng)歷成長，他可能如爬山一般，當(dāng)你去攀的那高峰時(shí)，你定會(huì)遇到挫折，與坎坷。他在變，時(shí)而平坦，時(shí)而曲折，我們需要做的就是：無論平地于山尖，你只要一直幸福的生活，快樂的成長，畢竟無論你幸福與否，無論你又是否快樂，你都要過完每一天，那還不如微笑面對(duì)。

　　在我們的這個(gè)年代，是最能體會(huì)到幸福與快樂的了。

　　學(xué)習(xí)使人快樂，你學(xué)習(xí)的多了，你的生活定會(huì)更加圓滿，你能聽見別人嘴里停不下來的贊美，你能看見老師們對(duì)你信任的目光，你也能感覺到別人的支持，那是對(duì)你的支持。它會(huì)使你快樂，讓你節(jié)假日不在空虛，變得充實(shí)，填充你的靈魂，你會(huì)變得更加優(yōu)秀，你的成長會(huì)變得更加快樂，生活會(huì)變得更加幸福。

　　福田小學(xué)，這個(gè)讓我有了更多平臺(tái)去放眼望世界，學(xué)會(huì)更多的舞臺(tái)，它能讓我綻放我的光彩，我的絢麗。我再這兒體會(huì)到了幸福生活，快樂成長是如何。

　　在這里，老師們給予我如母親般的呵護(hù)照顧，讓我感到幸福，同學(xué)們的關(guān)懷和陪伴，讓我感到快樂。讓自己的心態(tài)更好，在你看到天上潔白的流云時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潔白與美好，聞到那沁人的芬芳花香時(shí)，想起她成長之不易。在一場傾盆大雨后，不忘雨后清新的空氣和絢麗的彩虹；看事情美好的一面，你會(huì)感受到生活是幸福的，成長也不痛苦了。

　　心態(tài)決定一切，認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心做事，讓你的眼睛看到這個(gè)世界發(fā)光的一面，美好的一面，然后你會(huì)收獲更美好的明天，收獲幸福的生活，讓你快樂的成長。

　　在快樂中成長作文 篇35

　　清晨，被悅耳的鳥鳴喚醒，推開那扇緊閉的窗戶，一股新鮮的晨風(fēng)，夾雜著泥土的芬芳撲面而來。走出房間，停在了院子里，初升的太陽射出金色的光芒，照在身上，暖暖的，沁人心脾。

　　81分，只考了81分，第一次月考只考了81分！我使勁地揉了揉眼睛，那試卷上赫然印著鮮紅的分?jǐn)?shù)--81，唉，等著回家挨媽媽的罵吧！沒辦法，誰讓我考前沒復(fù)習(xí)啊！帶著點(diǎn)點(diǎn)的害怕聽著老師講話：“今天把試卷帶回家自己訂正！”可知這次考得多么得差，老師都不想講評(píng)了，邁著沉重的步子回了家，在推開門的那一刻，我決定不把這事告訴媽媽了。寫完作業(yè)，我拿出試卷準(zhǔn)備訂正，突然又想到了什么，朝門外望瞭望，關(guān)上門，才坐回書桌前，寫著寫著門豪無征兆地開了，我馬上收好試卷，不出我所料媽媽進(jìn)來了，看著我那敏感的目光，問：“你在干什么呀？作業(yè)寫完了？”“寫完了”“那你干什么？”看著媽媽那咄咄逼人的目光落在我身上，我不禁地打了個(gè)寒戰(zhàn)，告訴媽媽？不告訴媽媽？最終，害怕戰(zhàn)勝了謊言，看著媽媽轉(zhuǎn)身要走，我叫住了她，一五一十地說出了實(shí)情。但等來的并不是一頓罵，而是媽媽的安慰：“這次考不好沒關(guān)系，找出錯(cuò)誤點(diǎn)，爭取下次考好！”聽了這話，我心中懸著的大石頭落了下來，一股暖流涌上心頭。

　　在快樂中成長作文 篇36

　　過年了，過年了，我又長大一歲了，新的一年開始了，新的學(xué)期也開始了。而我，我又開始懂事了!

　　我在大年三十的晚上，量了量身高，哇，高了2厘米，我成長的真快啊！不僅身高增長，會(huì)的家務(wù)也越來越多，以前不會(huì)燒飯，現(xiàn)在基本會(huì)了，至少早飯自己會(huì)燒了！媽媽不用那么早起來為我燒早餐了。

　　新的一年，我越來越快樂，寒假還去了北京，看到了毛主席的遺容。知道了許多知識(shí)，在學(xué)習(xí)上肯定有很大的幫助！以后學(xué)到這一類課文，我就可以大顯身手了。哈哈哈！我們?nèi)ケ本�時(shí)，我一次也沒走丟，跟在爸爸媽媽后面，以前的我經(jīng)常走丟的。這說明，我長大了！我再也不是小孩子了！我能自理了。

　　我在家里，也越來越快樂，不再為成績不好而被媽媽罵。所以我一定會(huì)在新的學(xué)期中更加努力，步步高升！讓同學(xué)對(duì)我刮目相看。能讓大家在三好學(xué)生投票中多頭我?guī)灼保∥以谶@拉拉票啊！

　　也希望老師對(duì)我嚴(yán)點(diǎn)，讓我把內(nèi)心的潛力發(fā)出來。奮發(fā)圖強(qiáng)！

　　我長大了，我懂事了，我越來越快樂了！

　　在快樂中成長作文 篇37

　　面對(duì)一條河流，歲月如斯。背后的小樹早已婆娑成一片樹林。沒人會(huì)注意，柳林后還會(huì)有聆聽杜鵑溪水的身影。驀然回望，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下永恒的快樂。

　　童年時(shí)，在父母愛的港灣里游玩；邁進(jìn)書堂時(shí)，我又被一篇篇文章吸引，從中讀出了李清照的凄婉、辛棄疾的豪放、李白的狂、陸游的悲、魯迅的犀利、老舍的深邃。單臥仍在吟誦，仍在思索，像在午夜微醒時(shí)聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲，又像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂又豈是這只言片語所能描繪？漸漸地我已長大，幸福快樂更如云集般而來。運(yùn)動(dòng)場上扯破嗓子般地吶喊；生日聚會(huì)上盡情地狂舞；田間夏令營的篝火留下說不完的快樂！

　　也許有人問，你的成長就都是快樂的嗎？有沒有煩惱？有沒有失敗？當(dāng)然有！不過在我看來，失敗挫折猶如一只青橄欖，初嘗酸澀，細(xì)品甘甜。人們常說滄桑是一種美，都說歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗不就是人們在生活里摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎？記得有為哲人說過：“人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤就是長見識(shí)。”其實(shí)，“上帝允許人犯錯(cuò)誤”，因?yàn)樯系勖靼祝�挫折和錯(cuò)誤是送給人們的最好的禮物，它將給人們帶來幸福和成功。這不正說明了失敗也是一種快樂嗎？

　　在快樂中成長作文 篇38

　　在我成長的過程中，曾經(jīng)遇到一個(gè)難題：作文。

　　在我剛接觸作文時(shí)，有時(shí)無話可說，有時(shí)有很多話不知怎樣說。我對(duì)媽媽說出了我的煩惱，媽媽說：“因?yàn)槟阌^察事物不細(xì)心，所以就寫不出來。”聽了媽媽的話，我認(rèn)真觀察事物，細(xì)心研究小花生長，花有幾片花瓣，花瓣是什么樣子的，仔細(xì)觀察樹葉子的形狀，如柳樹葉是長的，楊樹葉是圓的，銀杏葉像一把把小扇子。

　　慢慢的，我喜愛上了寫作文，有時(shí)我的腦海里會(huì)冒出幾句精彩的句子，我就趕緊記下來，以后寫作文時(shí)再用上。喜愛上了寫作文不僅使我的觀察能力逐步提高，還喜歡上了看書。只要有時(shí)間，媽媽就帶我到書店去看書，見到好詞好句我就會(huì)摘抄下來，漸漸的，我的作文能力提高了許多。

　　我的快樂成長離不開快樂作文，因?yàn)樽魑囊呀?jīng)成了我的朋友。

　　在快樂中成長作文 篇39

　　暖日洋洋灑灑的斜射入教室。映射著坐在課桌前的我，投出一片淺淺的影子。窗外的麻雀也不安分的嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。室內(nèi)，室外。有隨著時(shí)間而跳動(dòng)的甜美溫馨。

　　坐在課桌前，瞪大著雙眸，凝視，思考黑板上的問題，認(rèn)真汲取那一抹青春暖陽。片刻，似乎思緒有了盡頭。筆尖沙沙的在紙片上舞動(dòng)著。滋潤著小小的成長花苗。

　　那接觸的沙沙聲，就如同一首樂曲，相交輝映著。時(shí)緩，時(shí)急。像是奏出了內(nèi)心的不平靜。又似那悠悠思緒的完美詮釋。明媚，飽含著快樂。

　　句成，曲終。

　　洋洋灑灑的數(shù)字，像是正向我展開微笑似的，印在了紙片上。偷偷的瞥了一眼等待結(jié)果的老師。又沉重地瞥了一眼作業(yè)本。勇氣與膽小融在一起，稚嫩的小手緩緩地舉起。這一刻，仿佛看到老師的面容由緊繃著的，砰的一聲變得松馳了。慢慢畫出一副微笑的輪廓。

　　握著的手用力的緊了緊，深呼一口氣。沉甸甸的站起身。屏氣，在眾人注目下，吐出那在心中演練了不下數(shù)百次的計(jì)算。窗外，麻雀停止了嘰嘰喳喳的叫聲，靜靜聆聽樹葉落地的聲音。

　　隨著我的解說，我看見老師的笑意更加深刻了，同學(xué)們期待的眼神越來越深邃了，教室越發(fā)顯得靜謐了。我由一開始的膽怯慢慢的變得輕松了。

　　如雷鳴般的掌聲響起。

　　我知道，我成長了。

　　快樂，包圍著那顆跳動(dòng)的心。

　　那象征著快樂的微笑，如梨花般的蕩漾在臉頰上，隨著臉上的紅暈一起輕輕的飛舞著。

　　從膽怯的我，把那顆膽怯的心淡定的丟下。靜靜的結(jié)束“怕”時(shí)代的時(shí)候，成長毫不猶豫的獎(jiǎng)勵(lì)了我，一大串一大串的快樂。

　　當(dāng)你跨過內(nèi)心的那道坎時(shí)，你成長了。

　　當(dāng)你經(jīng)歷困難磨礪之后，你會(huì)得到充實(shí)的快樂。

　　在快樂中成長作文 篇40

　　青春是絢麗多彩的，像一塊涂鴉板，揮灑著我們恣情的汗水與驕傲。青春更像是初升的朝陽，蓬勃向上。青春就該是陽光的。我陽光，我快樂

　　還記得去年的校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們拼搏著，將所有的力量擰成一股繩，充分發(fā)揮著、享受著集體的力量。每當(dāng)看到自己班的運(yùn)動(dòng)員向終點(diǎn)奔去，同學(xué)們都會(huì)忘我地吶喊助威。在那樣溫暖的秋日下午，他們喊著、叫著，金色而耀眼的陽光投射在臉上，形成奇妙的弧度，有一種失真的感覺，每一個(gè)人都沐浴在陽光下，那樣的場景，定格成一幅和諧的畫面，永遠(yuǎn)地停留在我的腦海中,成為永不褪色的記憶。

　　翻動(dòng)記憶的相冊，很快出現(xiàn)了籃球賽的花火。那樣嶄新而明確的記憶，仿佛剛剛才發(fā)生似的。比賽開始，一雙雙眼睛里便不見人車鳥花，只剩下一顆上下跳躍著的籃球在瞳孔中。進(jìn)球——舉班歡呼雀躍，恨不得將運(yùn)動(dòng)員托過頭頂而慶祝：失球——舉班嘟囔百倍，恨不得用言語再回到過去救下那顆極可惜的球。球場上也可見百態(tài)：或托腮或觀望，或面露慍色或喜笑顏開，更有甚者，連蹦帶跳地喊著。處處能彰顯出青春的勃勃生機(jī)與囅然。

　　錦瑟華年，我們擁有太多的記憶，也擁有了太多的歡樂。失敗自是少不了的，但青春不怕失敗。面對(duì)失敗的談笑風(fēng)生間，正是我們成長的時(shí)刻。擁有了陽光和快樂的心態(tài)，我們才有力量去面對(duì)挫折，才有勇氣戰(zhàn)勝失敗。

　　我們總是以快樂來回望過去，以陽光來展望未來。我深信不疑，我們的未來，會(huì)像綴在漆黑天幕上的閃閃鉆石一般熠熠生輝。因而，我充滿著陽光。我不害怕著成長，成長也必定是一種洗禮。拒絕成長的人都是對(duì)現(xiàn)實(shí)恐懼的人。我要好好的成長，享受著生活，享受著成長的過程。

　　擁有陽光和快樂，我相信，我一定會(huì)以成功的姿態(tài)面對(duì)未來。

　　青春是一道絢麗的風(fēng)景。青春的我們，在無憂無慮的成長，在知識(shí)的海洋里遨游，在高昂的云端翱翔。我要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。

　　羅大佑的歌中唱到：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰……我已經(jīng)長大了，也亦會(huì)努力珍惜時(shí)間。

　　陽光的青春，我必定會(huì)快樂成長！

　　在快樂中成長作文 篇41

　　成長像一個(gè)調(diào)色盤，高興時(shí)，就是紅色;而難過時(shí)，就是灰色。成長還像調(diào)味盤，讓我們嘗盡酸甜苦辣。在成長的過程中，發(fā)生過許許多多的趣事，有的讓人捧腹大笑，有的讓人沉思，有的卻讓人難過。在我的成長旅途中，發(fā)生過很多讓我畢生難忘的事情，但這就是成長。

　　我最喜歡老師夸獎(jiǎng)我，父母夸獎(jiǎng)我，朋友夸獎(jiǎng)我，但有一次，媽媽夸獎(jiǎng)我了，讓我覺得自己突然長大了。那天，我給媽媽放了一天假。

　　媽媽是一名家庭主婦，她的活兒可真多，整天忙里忙外，還不肯休息。近幾天，她常常頭疼，還傷風(fēng)感冒。不太懂事的弟弟，還常惹媽媽生氣。唉，我卻在旁邊素手無策。這天，媽媽又感冒了，躺在床上休息，一副憔悴的樣子，真讓人難受!做為兒子的我，也該給勞累又生病的媽媽放個(gè)假。這時(shí)，媽媽又有氣無力地嘮叨著要干活。我立刻制止媽媽，說讓我來做，媽媽欣慰地笑了，夸我長大了許多，懂事了。我雖然忙得手腳發(fā)軟，但聽到媽媽的夸獎(jiǎng)聲，心里像中了甜味劑一樣甜滋滋的，立刻又來了精神。

　　長大了，我和書成了形影不離的好朋友，對(duì)它非常癡情。不管到哪，包包里總裝著一本課外書。在我開心時(shí)，我肯書，讓快樂與齊分享，在我難過時(shí)，我看書，書給我安慰......書是我的朋友，我的知心朋友。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我對(duì)著句話是萬分的贊同。書就像一個(gè)萬花筒，豐富多彩，有好看的童話，奇怪的神話，傾情的小說......本本都讓我回味無窮。

　　成長的光陰十分寶貴，趁現(xiàn)在好好珍惜它吧!里面的事情像星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。成長的回憶猶如一本相冊，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。快樂的成長讓我難以忘懷!五彩繽紛。酸甜苦辣，都在其中!

　　在快樂中成長作文 篇42

　　你，是不是從小期盼著長大？期盼著長大以后可以做許多現(xiàn)在自己不會(huì)做的事情，期盼著自己可以為這家庭做出力所能及的貢獻(xiàn)，期盼自己真正成為“小大人”的那一天？

　　你，要趁現(xiàn)在，學(xué)會(huì)在快樂中長大。學(xué)會(huì)向困難說“不！”，學(xué)會(huì)克服一切困難，用自己的慧眼去發(fā)現(xiàn)、去尋找身邊一切快樂的事；拋開一切煩惱，每天回味自己經(jīng)歷過的頂著“快樂”頭銜兒的事，每天都以自己燦爛的笑臉去迎接一切考驗(yàn)；當(dāng)你長大后，再翻開童年的記憶，看到一張張印滿快樂的扉頁，心中會(huì)不會(huì)也流動(dòng)起來快樂的波浪？要記住，無論何時(shí)何地，保持快樂的心情最重要！

　　你，要趁現(xiàn)在，學(xué)會(huì)在書香中長大。愛上閱讀，成長路上一路嗅著書籍的芳香，讓最知心的朋友陪伴自己度過一生。從最初的童話故事《白雪公主》故事到以簡短故事教會(huì)我們做人道理的《伊索寓言》，從情節(jié)波瀾起伏的《福爾摩斯偵探全集》到百科全書《十萬個(gè)為什么》，從各種校園小說到古代文學(xué)精粹《論語》，再從各種散文集到中外名著。真心希望你可以一路堅(jiān)持下去，每天和書敞開心扉地交流，每天和書一起度過寂寞的時(shí)光，每天和書一起歡笑、一起瘋狂。要知道，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，品味書香，一路芬芳！

　　你，要趁現(xiàn)在，學(xué)會(huì)在責(zé)任中長大。擔(dān)任班級(jí)中的班長，擔(dān)任校副大隊(duì)長，你始終保持著你那永不凋零的責(zé)任心。同時(shí)，在家里，你也要擔(dān)任起自己的責(zé)任——哪怕是堅(jiān)持幫媽媽做家務(wù)，哪怕是為家庭增添些許笑聲。要懂得，這時(shí)積累起來的責(zé)任心會(huì)使長大后的你受益無窮！

　　在快樂中成長作文 篇43

　　快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈；快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長之路上，時(shí)刻充滿著快樂。人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。夢想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有那個(gè)人不僅過努力就能成功的，人生是曲折的，也許前途渺茫，也許灰心喪氣，無論遇到什么困難都有尋找樂觀的方式解決。讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來如此美麗。

　　年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑在想起曾經(jīng)那些遙不可及的夢想。等我們長大，發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前。都要以改變自己的代價(jià)才能得到，為了它，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)適當(dāng)保持沉默，成長的樂趣無窮，讓我們快樂成長每一天。

　　快樂無底限，成長無極限

　　在快樂中成長作文 篇44

　　啊，好溫暖的陽光。快點(diǎn)起來，我餓死了。咦，這不是我的臺(tái)詞嗎？我猛然想起來，今天我是我家的小主人。小主人當(dāng)然要做早飯了。于是，我趕忙起來。安撫了一下同志的情緒。便開始馬不停蹄的做早飯。好在我還是有些做飯功底的，來，跟我一起看看吧！

　　早上，當(dāng)然要吃一些清淡的。那么就小米粥配菜。等我做好這一切，爸媽早就饑腸轆轆了。來，嘗一口。什么？太咸了。不可能，我張大廚做的飯?jiān)趺纯赡芟棠兀∥也环�輸�(shù)貒L了一口，媽呀！還真是要齁死人了。對(duì)不起，對(duì)不起我陪著笑臉，不如，你們就湊合吃吧！都幾點(diǎn)了，要晚了。我先上班去了，你們慢慢吃。說完，媽媽飛也似的逃離了。哦，我突然想起來你媽可能沒帶傘，我給她送過去。說完，爸爸也走了。只留下我對(duì)著這一桌子菜無奈的嘆氣。接下來的幾天怎么過呀！

　　午飯時(shí)間：我可是照著菜譜學(xué)了一上午。這一次肯定沒問題。

　　飯菜上桌，我拿出我最拿手的西紅柿炒飯。這次你們肯定不會(huì)說什么。果然不假，爸媽吃完后都說很好吃，大夸我的廚藝長進(jìn)。還說我有當(dāng)廚師的天分。我這心里美滋滋的。

　　晚飯時(shí)間我便不再那么講究，因?yàn)榘謰尣惶�喜歡吃油膩的東西。所以我便煮了3碗面條。可是這一次，貌似忘了放鹽了。飯菜被端上桌的時(shí)候，伴隨著飯菜的，還有一罐子鹽。沒關(guān)系，這叫自助。我對(duì)爸媽安慰的說。

　　一天的時(shí)光匆匆而過。可是對(duì)于我來說卻是無比的漫長。我現(xiàn)在才知道原來做出一桌飯菜是多么的不容易。我想起了詹老師對(duì)我們說過的話：永遠(yuǎn)不要太挑剔。因?yàn)樽约哼�沒有做得那么好，那么完美。以后的幾天里，我一定會(huì)加倍提高自己廚藝，并照顧家人，讓他們度過幸福的一周。

　　在快樂中成長作文 篇45

　　爸爸媽媽說成長是幸福的，老師說成長是艱辛的，我說，成長是快樂的！

　　成長是甜的。早上剛起床，我叫道：“太好了，這次月考我居然考了全班第九名！“我心里甜滋滋的——爸爸媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的，這時(shí)，我心里快樂無比，好想長出一雙翅膀，快速飛到爸媽身邊，告訴他們這個(gè)好消息！

　　成長是酸的。“跳繩比賽又輸了”我嘆氣道 。同學(xué)過來友好的對(duì)我說：“沒關(guān)系，輸了比賽不要緊，重在參與，而且在比賽中鍛煉能力，增進(jìn)友誼！”我的鼻子立即酸了起來！那酸酸的淚水早已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　成長是苦的。“又要加作業(yè)了”我小聲嘀咕著，心里堵得慌，于是一氣之下就沖出了教室，不料，過了會(huì)兒就被老師交到了辦公室，我看見老師那嚴(yán)肅的表情，我的心里想十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。定將老師又在念“緊箍咒”了，我的心里振臂吃了黃連還苦，不爭氣的眼淚掉了下來，過了一會(huì)，我心情平靜下來了，開始用正確的方式和老師交流，從此，我的成績大有進(jìn)步。

　　成長是快樂的！我的成長不光是吃喝玩樂，不僅是酸甜苦辣，更是快樂的！

　　在快樂中成長作文 篇46

　　隨著歲月的流逝，一年又一年的過去了；隨著年齡的增長，我漸漸的成熟了；由于我的成熟，我的生活也豐富了起來。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)習(xí)生了，又比往日的我健康快樂了。來到九年級(jí)我已不再是曾經(jīng)那個(gè)天真幼稚可笑，不愛說話的小女孩了，如今的我是一個(gè)樂于助人熱愛生活的學(xué)子了。到了九年級(jí)后，我與同學(xué)的關(guān)系也慢慢的密切了，特別是我的前后位的同學(xué)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她們就會(huì)與我一同想辦法解決，她們倆的性格屬于外向型的，她們很愛學(xué)習(xí)，也善于幫助別人。所以。我坐在她們的后面，多多少少也有點(diǎn)影響。

　　一復(fù)一日，我與她們的關(guān)系已經(jīng)很熟了，我們其中一個(gè)要有東西吃的話，就會(huì)分給對(duì)方一半，若是學(xué)習(xí)方面遇到問題的時(shí)候，她們就會(huì)全力幫助我。當(dāng)然了，同桌關(guān)系也不用多提了，我的同桌是一個(gè)極好的人，善良誠實(shí)，是我心目中的一面鏡子。如果我有心事，她一眼就能看得出，而且還能知道我心里在想什么。她若看到我傷心，就會(huì)安慰我說一些鼓勵(lì)我的話，我聽了心里會(huì)很高興。

　　我告訴我的同桌，我們一定要努力進(jìn)取，互相幫助。在做題時(shí)遇到了麻煩，就會(huì)問對(duì)方請教。如果對(duì)方都不會(huì)的話，就會(huì)問前面的兩個(gè)朋友。她們會(huì)給我們講的很詳細(xì)，而且還解析，有時(shí)候我們也會(huì)在一起商量，這所謂是“有福同享，有難同當(dāng)。”

　　在這一僅僅一年的時(shí)間里，我長大了，變得沉著穩(wěn)定了，我擺脫了煩惱，享受了愉快，我相信：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，生活將會(huì)變得更美好。”

　　在快樂中成長作文 篇47

　　小溪的成長是大海，樹木的成長是茂密森林，一朵朵花成長為美麗花壇。一切都在不斷成長中，而我發(fā)現(xiàn)，正在成長的我，也感受到了成長的快樂。

　　感悟親情，從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩長到如今的我，這一過程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺中，牛奶喝完了，媽媽走進(jìn)來收拾房間后出去了，我也尾隨出去準(zhǔn)備倒牛奶，剛踏出房門，媽媽一下轉(zhuǎn)過頭來：“你還要一杯嗎？”這時(shí)，我無語了，一股熱騰騰，勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭，原來這就是親情，一種隱藏在平常小事中的情感，原來，親情就是這么簡單的，成長中，我感悟了親情，這就是成長的快樂。

　　擁有審美觀，世上，丑惡美善也有很多種，但是，并不是每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)的。公交車上，一位臉上長著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數(shù)落著她，哎，她可謂整潔車廂的敗筆之處啊！突然，從車站上來了一位年邁的老人，他拄著拐杖，真讓人擔(dān)心他會(huì)摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時(shí)，我震驚了，一股自責(zé)感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的腦海里印下了深深的烙印。成長中，我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這就是成長的快樂。

　　成長中，不免有失落的時(shí)候，但是成長的快樂，是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了幼稚，走向成熟；我們和媽媽的個(gè)頭一樣高了，有了自豪感……

　　這時(shí)的我，正在慢慢成長，我體會(huì)到了成長的快樂，猶如細(xì)流匯進(jìn)大海的快樂，小樹變成森林的快樂，小花匯成花園的快樂。

　　其實(shí)，成長的快樂無處不在……

　　在快樂中成長作文 篇48

　　在人生的旅途中，書就是我的精神糧食，我吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將這化成我人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力，每有空閑，書就是手不釋卷，就算是溫故而知新，也能充滿自已的閑暇時(shí)光。 我看書，就是為了豐富自己的視野，增加自己的見識(shí)，每當(dāng)看書時(shí)，心中就會(huì)不時(shí)地涌出一股股激情，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而惱怒，時(shí)而高興，時(shí)而煩惱。書已經(jīng)完全融入了我的生活。

　　我從小就愛讀書，像《西游記》、《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷夫寓言》……都是愛不釋手，每天都要看。從這些書中，我想到了許多小道理，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒我，做一個(gè)好孩子。 時(shí)間飛逝，經(jīng)過日積月累，我得到了許多許多知識(shí)。現(xiàn)在，我又訂了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《小學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)》……，讀了這些報(bào)紙，讓我馳騁古今，經(jīng)天行地。當(dāng)然，我也曾灑過同情的淚水，也曾開心地笑，讀書讓我周游世界。 人生有限，豐富閱歷的途徑便是讀書；時(shí)光如箭，伴我們渡過每朝每日的也是讀書。讀書的好處多不勝數(shù)，好不勝收；讀書的用處更是取之不完，用之不盡；讀書的樂趣更是千奇百怪，千姿百態(tài)。

　　古人云：“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金，不是招人來引笑，周情孔思正追尋。”書是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的源泉。因而，書不就是使人類成為宇宙主人的一大因素嗎？ 我們讀書，要讀好書，同時(shí)也要好讀書。有一句話說：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。也許你看不懂，這個(gè)句子的正確發(fā)音是，好（hǎo）讀書不好（hào）讀書，好（hào）讀書不好（hǎo）讀書。意思就是說，喜歡讀書卻不讀書，因?yàn)槿鄙僮x書的條件和環(huán)境，而有條件讀書的卻不喜歡讀書，以至于“老大徒傷悲”。我們要從這句話中體會(huì)含義，讓我們從小就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，不讓我們“老大徒傷悲。”

　　針對(duì)書，那味道可真是多了去了。就像人生道路的酸、甜、苦、辣，學(xué)習(xí)中的高、低、起、伏，一波未平又起一波。讓你看了，就不能放下，因?yàn)闀�太吸引人了。文學(xué)類書籍是心靈的陽光，而科學(xué)類書籍仿佛是空氣，前者是關(guān)于人的內(nèi)部世界的，后者是關(guān)于人的外部世界的。

　　奧地利著名心理學(xué)家阿里少年時(shí)代經(jīng)常被自卑感所困擾，但是他最終成為在心理學(xué)史上享有盛譽(yù)的偉大的心理學(xué)家，他總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為主要是他讀了很多的名人傳記，發(fā)現(xiàn)有的偉人和自已一樣曾經(jīng)很頑劣，但是，他們通過努力，最終成為一流的人才。這些名人故事給了他力量。所以，他就發(fā)奮苦讀，成為了偉大的心理學(xué)家。 讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣，同學(xué)們，讓我們?nèi)谌霑�的海洋，讓書融入我們的生命吧�?/p>

　　在快樂中成長作文 篇49

　　我感謝書指引我暢游世界；我感激書在學(xué)海中讓我領(lǐng)悟更多的知識(shí)；我感恩書讓我明白一個(gè)又一個(gè)真理。書就像一位知心朋友，在你困惑時(shí)，書會(huì)讓你豁然開朗；

　　在你被一個(gè)個(gè)故事所吸引時(shí)，書總會(huì)給你一個(gè)完美的結(jié)局；在你被故事情節(jié)逗得哈哈大笑時(shí)，書會(huì)及時(shí)的警戒你不要都把時(shí)間花在笑上。是啊，書會(huì)指引我暢游世界。讓我在歷史的長河中盡情的流淌，在王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”中，我讀出了王勃那種豪邁之情，把那種友情上升為哲理化的感情，無不讓后人震驚、慨嘆。是啊，天下沒有不散的宴席，并不是沒有傷心，如果把傷心轉(zhuǎn)化為對(duì)友人的期待，不是更好嗎？就在小學(xué)的歡送會(huì)上，誰不是對(duì)老師的戀戀不舍，在歡送會(huì)上，有許多人都在為這不能改變的事實(shí)而悲傷、流淚。悲傷是避免不了的，但能改變的是心理上的情感，只要把悲傷轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，就可以為目標(biāo)去努力、奮斗

　　。書，能讓我在知識(shí)的海洋中領(lǐng)略更多知識(shí)，記得在“六一”時(shí)，父母帶我去公園，看到了許多動(dòng)物，而內(nèi)心卻產(chǎn)生了疑問，為什么猴子那么愛動(dòng)，為什么長頸鹿的脖子那么長，為什么孔雀會(huì)開屏？出了公園時(shí)，我便向父母請求去書店查找這些原因，而爸爸也很快的答應(yīng)了，到了書店之后，查閱書籍時(shí)，便明白了這些原因，也知道了動(dòng)物是我們生長在同一家園里的朋友，我們應(yīng)該與他們成為朋友，應(yīng)該去盡力保護(hù)它們。

　　只有這樣，我們的家園才會(huì)變得更加美好。書，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)真理，在童年時(shí)，看的《格林童話》，讓我明白了白雪公主的善良，小紅帽的純真，巫婆的邪惡，便常常幻想著自己是白雪公主，我就會(huì)幫助貧苦的人過上富有，快樂的日子，如果我是小紅帽，我便會(huì)拿著許多食物與美酒給饑餓的人讓他們不會(huì)再感到饑餓寒冷。我們應(yīng)該用一顆善良、純潔的心，去面對(duì)每一個(gè)人，應(yīng)該懂得去怎樣關(guān)愛別人，讓我么愛心去點(diǎn)綴整個(gè)世界，讀書使我感到無比快樂。書就像一塊香濃的巧克力，只有細(xì)細(xì)的品味，才能嘗到美味；書就像一杯可口的果汁，讀書就是在痛快的暢飲；書就像一雙鞋子，只有讀書，才能走遍天下。在成長的過程中，不能缺少讀書，而在讀書中，使我快樂無比。

　　在快樂中成長作文 篇50

　　我們五彩繽紛的童年離不開書，因?yàn)椤皶�籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。一說起書，我們都知道它給我們帶來的好處，書可以豐富我們的知識(shí)面。總之一句話，書的好處多得數(shù)不勝數(shù)。

　　無數(shù)的文人墨客都酷愛閱讀。如果不酷愛閱讀，怎么能寫的出一本本好書呢？“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這些都是清末國學(xué)大師王國維向我們介紹讀書的三種境界。我又能有哪一種呢？我自言自語道。

　　書能讓我們自己調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在我們的成長過程中總會(huì)遇到挫折或是各種各樣不順心的事兒，就可以拿出一本好書。 一本好書就如一位人生導(dǎo)師，給我們導(dǎo)航。

　　書，你既讓我開心，又讓我憂愁，和你在一起，讓我們的童年如此豐富多彩。書，像一雙千里眼，讓我了解世界；書，像一條時(shí)空隧道，帶我回到遠(yuǎn)古時(shí)代，想象未來；書，又像一枚小巧的指南針，指引我前進(jìn)的方向；書，更像一位年邁的知識(shí)老人，把知識(shí)傳授給我……

　　飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不可以一日不看。晚上，坐在幽靜的書房里，安安靜靜地看書。我一本本專心地品讀它們，聆聽它們淳淳的教誨，進(jìn)一步我們文明古國的恥辱，了解那一段艱難而又漫長的歷史文明的演化，了解希望、進(jìn)步、發(fā)展、正義、勇敢與智慧，它不斷豐富著我那貧瘠的想象，增長了我幼稚、稚嫩的見識(shí)。在捧卷閱讀中，我時(shí)而亢奮，時(shí)而喜悅，時(shí)而傷感……讀了《西游記》這一本書，讓我貪圖到了孫悟空的神通廣大，豬八戒的憨厚老實(shí)；讀了《武松打虎》這一篇文章，讓我領(lǐng)略到了武松是多么的英勇；讀了《中華上下五千年》這本書，讓我領(lǐng)略到了巍巍的中華五千年歷史的悠久……

　　徜徉書卷如沐浴春風(fēng)般。我鑒賞著“三十功名塵與土，八千里路云和月”，“落霞孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，那雄渾豪邁的人生風(fēng)景；“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，那豁達(dá)而淡然的心境；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”面對(duì)那樣的命題，而我又該怎樣深刻的記取呢……

　　讀書使我快樂，好書陪伴成長。知識(shí)是無窮的，學(xué)無止境，相信每一個(gè)人都明白這個(gè)道理。人生是一個(gè)漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延升。人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不應(yīng)該停止。讓我們的生命不斷地自我完善、自我發(fā)展!

　　在快樂中成長作文 篇51

　　開學(xué)了，我最開心的事，是又讀到《小學(xué)生之友》。

　　我最留戀在《小學(xué)生之友》“歡樂數(shù)學(xué)”的海洋里遨游，尋找問題的答案。當(dāng)找到問題的答案時(shí)，我會(huì)豁然開朗，我常常認(rèn)為這是我最幸福的時(shí)刻。

　　我最留戀有媽媽陪伴的時(shí)刻。當(dāng)我依偎在媽媽的懷里，和媽媽一起閱讀《小學(xué)生之友》的童話和作文，感受媽媽的愛撫和書本的芳香，我常常認(rèn)為這是我最幸福的時(shí)刻。

　　一天，十幾個(gè)同學(xué)圍著我，向我請教智力題。我翻出《小學(xué)生之友》，揮動(dòng)紙筆，耐心的分析講解。筆在我的手中跳著“舞”，嘴也忙得不亦樂乎。看著同學(xué)們緊鎖的眉頭，忽然解開；看著同學(xué)們不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭；看著同學(xué)們恍然大悟的神情：這是我最幸福的時(shí)刻。

　　《小學(xué)生之友》還告訴我做人的道理。當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)們撿起掉在地上的東西，當(dāng)我給予同學(xué)急需的物品時(shí)，當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)……同學(xué)們會(huì)點(diǎn)頭一笑，連聲道謝，這是我最幸福的時(shí)刻。

　　從這些事情來看，讀好書，學(xué)本領(lǐng)，助人為樂，就是人生最幸福的時(shí)刻。

　　我愛幸福!我愛《小學(xué)生之友》！

　　在快樂中成長作文 篇52

　　在童年的生活中，我獲得過很多快樂，那些快樂就像天上的星星一樣，數(shù)都數(shù)不完。當(dāng)然，樂不僅僅是遇到高興的事而快樂，還有通過自己的努力而獲得成功才是最快樂的。那么，快就讓我給你講一講其中的一件事吧!

　　那是我六七歲的時(shí)候，是星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩。走進(jìn)公園，我看見有一群人都穿著一雙奇怪的鞋，在那里滑來滑去。于是，我問媽媽說：“媽媽那里是干什么的，怎么都穿著一雙奇怪的鞋呀？”媽媽說：“那鞋叫溜冰鞋，他們是在哪里溜冰呢！要不，你也試試，讓我來教你，好嗎？”我很好奇，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　穿上溜冰鞋后，我一站起來就要摔倒，只好讓媽媽扶我起來。媽媽她認(rèn)真地教我怎樣滑，我也認(rèn)真地學(xué)。一個(gè)小時(shí)過去了，這時(shí)，媽媽把手松開了，她讓我扶著欄桿滑，于是我就扶著欄桿慢慢地滑。可誰知就這時(shí)，一位大哥哥從那邊一下子滑到了這邊，他絆著了我的腳，我沒有站穩(wěn)，狠狠地摔在了地上。頓時(shí)，我就哭了起來。那位大哥哥向我道了歉后就把我扶到了媽媽身邊，我哭著對(duì)媽媽說：“媽媽，我不滑了，我們回家吧！”媽媽聽后說：“做任何事情都會(huì)遇到困難，不過，只要堅(jiān)持下去你就會(huì)成功的。去吧，堅(jiān)持就是勝利。”聽了媽媽的話，我鼓起了勇氣，繼續(xù)學(xué)。不一會(huì)兒，我在不知不覺中，大膽地邁出了第一步，又繼續(xù)邁出的第二步，這時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰了，心里有說不出的喜悅。

　　只有堅(jiān)持，才會(huì)有成功，只有克服困難，你才會(huì)快樂。要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，到了最后，獲得的快樂才是屬于自己的快樂。

　　在快樂中成長作文 篇53

　　童年就像一個(gè)木匣，里面放著許許多多的珍珠，每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些傷心、有些快

　　樂……每當(dāng)我回想起六歲時(shí)爸爸與我放煙花時(shí)，我是臉上還是會(huì)露出會(huì)心的微笑，我想那是木匣里最大最璀璨

　　的一顆了。

　　放煙花嘍！

　　“新年好呀，新年好呀……”去年的新年時(shí)“過大年了！”“走吧，寧兒我們?nèi)シ艧熁ǎ　薄安唬�不。�?/p>

　　不會(huì)呀！”“那，我來教你吧！”“NO，那也不行”“走吧！”說著我就被爸爸拉走了。

　　放煙花時(shí)，爸爸拿著打火機(jī)“沖！”我馬上掩住耳朵“嘩啦”“好美呀！”“寧兒過來”我開心的說：

　　“什么事？”“過來”爸爸握住我的手“沖！”的一聲我都還沒看清呢，就嚇得大哭“哇！”“咦？你哭什么

　　啊？”“有人在打槍，哇！殺人了”“什么呀，煙花。”“什么？我看看，煙花呀！”“你放的”

　　“我？……”我一聽，一蹦三尺高，開心極了。

　　這次放煙花不僅活躍了氣氛，還鍛煉了我的膽量，因此很快樂！

　　在快樂中成長作文 篇54

　　快樂，是鋼琴上的巧妙音符，它美妙;快樂，是海中躍起的浪花，它穿過千山萬水，它自由;快樂，是生活中不斷的努力使得到成功的喜悅，它永恒。

　　生活中中離不開快樂，而快樂又離不開成長，所以成長的快樂——是美妙的，是自由的，是永恒的。在我的成長道路上有許多的快樂，因?yàn)橛羞@些快樂我看到成長的豐富多彩！

　　我在成長的時(shí)候有許多快樂的經(jīng)歷，如：在比賽中創(chuàng)下了好佳績，在同學(xué)的生日時(shí)的有唱有跳，爸爸媽媽的表揚(yáng)而讓我看到快樂……這些經(jīng)歷如同五彩斑斕的小貝殼，而最讓我記憶猶新的是那一個(gè)最美麗最“龐大”的貝殼，現(xiàn)在就讓我把它撿起來向你們娓娓道來！

　　還記得那是在我12歲時(shí)的經(jīng)歷，我又一次的參加了社區(qū)舉辦的歌唱比賽，媽媽為了給我一個(gè)驚喜就幫我報(bào)了名，我聽到這個(gè)消息興奮不已連忙去中我最拿手的歌曲中進(jìn)行地毯式搜索——誒！找到了“馬德里不思議”這首歌還蠻不錯(cuò)的啊，我就把它當(dāng)參賽曲目好了！說干就干我馬上練習(xí)起來，我一天有一天忘我般的不斷練習(xí)，嗓子好了又啞了，我依然全然不顧我行我素的唱著，媽媽爸爸都為我的嗓子擔(dān)心，到了比賽的那一天我的嗓子依然沒有恢復(fù)多少，我非常的焦急，不停的吃喉片，結(jié)果到我比賽是嗓子只是暫時(shí)性的圓潤。但是音樂開始時(shí)我非常陶醉的唱著，忘了世界也忘了自己……到了評(píng)委打分的時(shí)間了，我獲得了一等獎(jiǎng)！那是的我猶如掉進(jìn)了蜜罐子里甜甜蜜蜜的。

　　成長總是令人百教回味，但是快樂的成長是我成長中的最好的禮物！

　　在快樂中成長作文 篇55

　　有快樂，自然也有煩惱！

　　隨著年齡的增長，我們不僅懂得了許多人情世故，還懂得了一些不該懂的的東西。也許是受了外界的影響，現(xiàn)在許多小學(xué)生都懂得“愛情”之類的話題。如果一個(gè)男生幫一個(gè)女生解決了一個(gè)問題，在我們的眼中這是一件很平凡的事，但一些學(xué)生就全都看在眼里，把小事化大，弄得滿城風(fēng)雨，把事情聯(lián)想到十萬八千里那么遠(yuǎn)。他們想這些倒特別起勁，連那些作文骨干的想象力都沒那么好，而讓他們寫想象作文，那“超人”的想象力就不見了！這到底是為什么呢？這就成為了我成長中的煩惱。

　　這時(shí)的我們應(yīng)該是天真無邪，活潑可愛！但再看看現(xiàn)在的小學(xué)生，老里老氣，穿的衣服不倫不類，十幾歲的少年卻像那些七老八十的老人，原因是什么呢？早熟！那為什么早熟？那就要問社會(huì)對(duì)學(xué)生，家長對(duì)兒女的教育是否有漏洞了。

　　人生十六七，多么美好的歲月，我國一代文學(xué)巨匠郭沫若說過：“人世間，比青春再寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也是最容易消逝。最寶貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉人。”把握這美好的旺季，才是我們青春無悔的一份答卷。

　　在快樂中成長作文 篇56

　　每一個(gè)人都是慢慢成長起來的，在我們成長的過程中，有各種各樣的事情發(fā)生，有煩惱的，有憂郁的，又高興的，有快樂的。

　　下面我就給大家講一講我的成長中快樂的事情。那是我在十歲的時(shí)候，有一個(gè)周末，星期六那天，爸爸媽媽都去上班去了，下午才回來家里就剩下我一個(gè)人，快到下午的時(shí)候，我準(zhǔn)備自己給爸爸媽媽做一頓飯，讓他們嘗一嘗我的手藝。我準(zhǔn)備要做的是米飯，菜是雞蛋炒黃瓜。因?yàn)槲沂堑谝淮巫鲲垼�所以有點(diǎn)笨手笨腳的，我先把米舀出來，淘了兩遍，然后放進(jìn)電飯鍋里，添了一點(diǎn)水，把插頭插上，開關(guān)打開。我又把黃瓜放在水里洗干凈，把鍋中到了一點(diǎn)油，把火打開，等油熱了之后，把兩顆雞蛋放進(jìn)去，又把切好的黃瓜放進(jìn)去，一邊攪拌，一邊放鹽，醬油，醋，蔥等調(diào)味料，炒了大約五分鐘后，我嘗了嘗雞蛋已經(jīng)熟了，就把菜倒在盤子里，擺上桌子。

　　又過了一會(huì)兒，米飯也熟了，我拿出了三個(gè)碗，盛好米飯，擺上桌子，又把筷子放好，等爸爸媽媽回來。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了，一進(jìn)門，看見桌子上的飯菜，大吃了一驚，問是誰做的，我自豪的告訴他們是我做的，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我長大了，我很快樂，我嘗了我的飯菜，結(jié)果是米飯?zhí)�稀了，黃瓜太厚了，里面還涼著呢！但我下一次一定會(huì)做好的。

　　這就是在我成長的過程中的一件充滿快樂的事，又自豪又快樂又有趣的事。

　　在快樂中成長作文 篇57

　　成長是快樂的起源地。只有在成長中才能感受到快樂，快樂是如此的簡單，它表示著歡樂的心情，但與成長連在一起卻又是這么的復(fù)雜，它表示著什么？ 有這么一幅畫：一張白紙上有一個(gè)黑點(diǎn)。買家問這幅畫的原創(chuàng)人：“這幅畫叫什么名字？表示著什么意思？價(jià)格為什么比其他的畫都要貴呢？”原創(chuàng)人答到：“這幅畫叫做快樂。它空白處表示快樂，中間的一點(diǎn)表示煩惱與悲哀。”

　　買家問：“那把煩惱去掉，讓人充滿快樂不好嗎？”“如果沒有煩惱，哪來的快樂呢？煩惱總會(huì)在快樂的前面，因?yàn)橛辛藷�惱你才�?huì)盡力的解決它，之后才會(huì)快樂，所以煩惱是快樂中不可缺少的一部分。”買家聽了后花了一白萬高價(jià)買下了“快樂”。 如此簡單的一幅畫，一張白紙、一個(gè)黑點(diǎn)，卻是這么的經(jīng)典，它的含義是讓人這么的猜不透。 成長中的快樂在黑洞的盡頭，在深井的底部，它是光線，在“盡頭”。黑暗卻是明亮的母親。 地球開始反轉(zhuǎn)，時(shí)光開始倒流。

　　成長中有多少歡樂與挫折，酸甜苦辣樣樣有。成長中的快樂數(shù)不盡。一二年級(jí)時(shí)我寫作文只能寫幾句話，但現(xiàn)在我一篇文章能寫700個(gè)字，從對(duì)作文的無知到對(duì)作文的感興趣之中我不知有多少歡樂藏在這記憶之間。 苦與樂的交響曲是這么的毛盾，是這么的經(jīng)典。 今天你選擇苦還是樂？

　　在快樂中成長作文 篇58

　　成長，成長是一個(gè)什么概念？可能現(xiàn)在還會(huì)有人問這個(gè)問題。對(duì)，我們每一秒都在成長，逐漸在自己的道路上留下痕跡。無論是那個(gè)不懂世事的孩子，還是朝氣蓬勃的少年；無論是那個(gè)一直犯錯(cuò)誤的小學(xué)生，還是現(xiàn)在做事小心翼翼的初中生。你不得不承認(rèn)，你長大了……

　　今天，社區(qū)舉行了一次“愛老敬老”活動(dòng)，由程老師帶領(lǐng)一個(gè)六人小組去到了長橋四村的敬老院為老人們掃地表演。

　　太陽公公高高掛在中天，耀眼的陽光，使我們瞇縫著眼，到了敬老院，同學(xué)們幾乎快中暑，豆大的汗珠順著臉龐滴落下來，我和旁邊幾位同學(xué)叫苦連天，可程老師對(duì)我們說：“老人們很孤獨(dú)，我們得幫住他們。這點(diǎn)小事都做不好，那太‘沒用’了！”我心想：是啊，老人們進(jìn)了敬老院，又沒有子女的陪同，一定會(huì)很寂寞，如果連這點(diǎn)苦都不能吃的話，以后怎么做祖國的頂梁柱？于是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)不顧炎熱，爭先恐后地進(jìn)入了敬老院。

　　老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來，拉著我們的手問暖問寒。我們和他們聊起家常來。在他們眼里，我們就是他們的孫子孫女，他們愿意把所有話都說給我們聽。

　　過了一會(huì)，精神十足的同學(xué)們便拿起了掃帚開始打掃，同學(xué)們互幫互助，在這過程中，誰也沒有叫苦叫累，大家這洗洗，那擦擦，不一會(huì)，老人們的房間和一個(gè)大院子被我們打掃的一塵不染，在勞動(dòng)的過程中，我們體會(huì)到了吧從未有過的動(dòng)力和幸福，這股力量源于我們的專著和認(rèn)真，真的長大了，懂了。看到老人們露出的久違笑容，我們把那辛苦和勞累都拋到了一邊，也跟著哈哈大笑起來，那一刻，我快樂，其他同學(xué)也好快樂。

　　戀戀不舍地離開那敬老院，天還是那么熱，可我的心甚至比那太陽的溫度還要高，忽然我發(fā)出一聲爽朗的笑聲，同學(xué)們也跟著我笑了……

　　在快樂中成長作文 篇59

　　每個(gè)人都有他快樂的經(jīng)歷，尤其在兒童時(shí)代和少年時(shí)代。我們小孩子的快樂感覺很單純，在家人的呵護(hù)下、老師的循循善誘下，我們在一個(gè)寬松的環(huán)境中茁壯成長。成長是人慢慢長大的過程，一步步走來，記憶中當(dāng)媽媽為我做可口的飯菜時(shí)我會(huì)開心的笑，當(dāng)?shù)谝淮螌懗鲎约旱拿�字時(shí)我會(huì)開心的笑，當(dāng)校園中和小伙伴愉快相處時(shí)我會(huì)開心的笑，當(dāng)學(xué)到新的知識(shí)時(shí)我會(huì)開心的笑，當(dāng)?shù)谝淮未魃霞t領(lǐng)巾時(shí)我會(huì)開心的笑;每一次發(fā)自內(nèi)心的笑就是我快樂成長的縮影，真是數(shù)不勝數(shù)。記得去年放暑假時(shí)，在姥姥家媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我學(xué)游泳。我們這個(gè)游泳班，一共要上十五次課呢！教練姓王，是位女教練，我們都叫她王教練，她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。每次上課前她都讓我們舉手讀四句話:我勇敢、我自信、我努力、我要學(xué)會(huì)游泳。姥姥家離游泳館很近，第一天我懷著好奇的心情，早早的就來到游泳館。

　　其他的學(xué)員都沒有來，我是第一個(gè)。

　　看著游泳池里的人們輕松地游來游去，我恨不得自己馬上也下水游泳。學(xué)游泳的同學(xué)都來了，王教練先教我們練習(xí)漂浮。我按照教練講的方法，下到水中。我憋足了一口氣，好不容易在水里浮起來了。突然，我憋不住了，揚(yáng)起了頭，身體一下子就沉下去了。我接著又練習(xí)了好幾次，才能憋住氣，在水里漂浮。一連幾天，我們都是練憋氣，漂浮。

　　幾天以后，教練開始教我們蛙泳了。她告訴我們動(dòng)作的步驟是：收手，翻腿，蹬腳，夾水。講完以后，還為我們做了示范。然后就讓大家在游泳池邊的墊子上練習(xí)。我認(rèn)真地練著，盼著早點(diǎn)下水游。教練終于讓我們下水了，大家高興得“撲通，撲通”跳到水中。我有點(diǎn)害怕，站在泳池邊不敢下去。教練看到了，一邊鼓勵(lì)我，一邊把我扶下水。到了水里，我趕緊按照教練教的方法，使勁游著。一開始，我就是游不起來，撲騰半天，也沒有向前游走。這時(shí)候，教練大聲對(duì)我說：“別著急，一下，一下做動(dòng)作。”沒想到，我竟然游著往前走了，真是太高興了。最后，我終于學(xué)會(huì)游泳了。我又一次開心的笑了，感覺到成長的快樂!自己快樂的源泉是和家人付出、老師的教導(dǎo)密不可分的。

　　正是在他們?nèi)�心全意的付出中，我才能每天無憂無慮的在快樂中成長，學(xué)做人、學(xué)做事，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，用文化知識(shí)不斷去豐滿自己的羽翼，相信直到我如雄鷹般展翅翱翔，如花朵般絢麗綻放時(shí)就是我完整的快樂成長。

　　在快樂中成長作文 篇60

　　摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺，已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那種莫名的感覺，它的名字叫快樂。快樂陪我走過了依稀的童年。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷，月光下的比賽、林蔭道上的追逐、秋千上的歡聲笑語。哪怕是在學(xué)校，我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾�開心，會(huì)因?yàn)閾碛幸活w糖而微笑，會(huì)因?yàn)榱囊淮涡⌒〉穆眯卸�興奮……

　　現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不知道什么是快樂。作業(yè)成了壓在我們身上的千斤巨石。我們經(jīng)常與數(shù)學(xué)、字母打交道，卻忘記了去用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)快樂。漫步在人生的樹林里，已找不到快樂的源泉；站在人生的十字大街上，已找不到一家叫快樂的商店。是的，我們的快樂不見了。

　　在成長的過程中，快樂就像一只撐滿了風(fēng)的船，可以助我們一臂之力，達(dá)到成功的彼岸；快樂就像一扇窗，讓我打開我的心扉；快樂就像一支五彩繽紛的冰淇淋，用甜蜜的砂糖，滋潤我的心房。

　　如果我們是茁壯成長的樹苗，快樂就是我們的甘泉；如果我們是一個(gè)新生兒，快樂就是媽媽的乳汁；如果我們是一座華麗輝煌的宮殿，那快樂就必定是我們的城墻。

　　我知道，人，總的仰望點(diǎn)什么，而在我們這個(gè)充滿苦澀的年齡，我們只仰望快樂。快樂是生日蛋糕上的蠟燭照亮的笑臉；快樂是感受友誼的和韻。

　　在從前，快樂，我認(rèn)識(shí)了你，卻因你笑的更甜蜜；在從前，快樂，我認(rèn)識(shí)了你，你為我趕走憂郁和嘆息；在從前，快樂，我認(rèn)識(shí)你，我知道了太多關(guān)于快樂的媽媽。

　　我想拾回我幸福的童年，我想找到我破碎的記憶，我想尋找快樂的真諦，我想追尋快樂的真理。我多么想像魯迅先生一樣，在百草園里堆雪人、聽昆蟲的演奏；我也想像沈霞一樣，神游在自己創(chuàng)造的意境中；我更想像閏土一樣，在與野豬的搏斗中邂逅快樂。

　　請快樂，回到我身邊！即使面臨暴風(fēng)驟雨，只要有快樂這把寬大的傘，千難萬險(xiǎn)那也只是生活中的一個(gè)小小的漣漪。

　　請相信，快樂是一盞燈，照亮我們這些仰望星空的孩子，等一回燦爛的日出！

　　在快樂中成長作文 篇61

　　我讀經(jīng)典，快樂成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一股淡淡的書香彌漫開來。一本本世界經(jīng)典名著，一篇篇好文，一首首好詩，都是伴我快樂成長的經(jīng)典。從小時(shí)候起，我就獨(dú)戀經(jīng)典。

　　我不像同齡孩子那樣蹦蹦跳跳了，而是安安靜靜地坐著，手捧一本童話書，望著那精美的插圖，嗅著那淡淡的書香，品著那如詩的文字，真是一種享受!《白雪公主》《圣母瑪利亞》《賣火柴的小女孩》……這些故事給了我數(shù)不清的幻想，伴著我在想象的世界中遨游。長大些，我識(shí)得字也漸漸多了，也不再屑于讀童話書了，而是迷上了小說書。那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景讓我深深的愛上了長篇小說。隨著雨果，我坐進(jìn)了《巴黎圣母院》，丑陋卻極富愛心的伽莫西多與道貌岸然卻具有蛇蝎心腸的神父克洛特的對(duì)比是多么鮮明！它情節(jié)曲折緊張，又不失浪漫，讓我愛不釋手。

　　讀著《三國演義》，我仿佛走進(jìn)了三國時(shí)期那戰(zhàn)火紛飛的年代，仿佛成了神機(jī)妙算的諸葛亮，羽扇輕搖，七擒孟獲，六出祁山……翻開《假如給我三天光明》，我明白了什么叫“珍惜”，什么叫“努力”，也更加深刻地領(lǐng)悟到“把今天看作你生命的最后一天，好好地活著”這句話的真正內(nèi)涵。隨手打開《朝花夕拾》，它竟將我的童年、我的心融在一起，讀著它，有一種久違的快意。還有各位偉人的傳記，讓我從他們的事跡中感受偉人崇高的境界與高尚的情懷……當(dāng)然，短篇小說也不賴，《匆匆》《白鷺》《我的叔叔于勒》《一生》等短篇小說構(gòu)思別具匠心，情節(jié)變化多端，描寫生動(dòng)細(xì)致，刻畫人情世態(tài)惟妙惟肖，讀后回味悠長。

　　漸漸地，我上六年級(jí)了，也對(duì)古詩詞文有了濃厚的興趣。李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信、瀟灑；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國壯志；李清照這句“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”顯示出了她這個(gè)弱女子心中的蓬勃英氣……還有精辟的《三字經(jīng)》《老子》《孟子》《莊子》讓我從圣賢者的叮嚀中悟出了人生的真諦！經(jīng)典好書，好文，好詩好詞都是優(yōu)秀的魔法師，從百寶箱中捧出無價(jià)之寶知識(shí)送給我，伴著我快樂成長！經(jīng)典就是好朋友，就是我永遠(yuǎn)的知己！我讀經(jīng)典，快樂成長！

　　在快樂中成長作文 篇62

　　10月14日下午，天下著大雨，而我們?nèi)耘d致勃勃的，因?yàn)槔蠋熣f今天要帶我們一起去看兒童劇——《我們快樂成長》。

　　一進(jìn)電影院，我們就看見了一個(gè)大大的“A”字和一個(gè)“門”字在臺(tái)上。等了一會(huì)兒終于開始了，這部兒童劇的主人公是一個(gè)叫王小闖的初一學(xué)生和他的兩個(gè)朋友們，因?yàn)閰⒓恿艘粋�(gè)機(jī)器人比賽而發(fā)生的故事……

　　王小闖、張哈哈、毛小利這三個(gè)初一的學(xué)生在一次暑假中，他們正積極準(zhǔn)備參加“機(jī)器人PK賽”但正當(dāng)他們朝著自己的目標(biāo)奮斗時(shí)，小闖遇到了一個(gè)麻煩——他被許許多多的作業(yè)和語、數(shù)、英各個(gè)輔導(dǎo)班壓得透不過氣來，而小闖的奶奶卻總是說：“時(shí)間是擠出來的！”看到這，我心想：“時(shí)間是擠出來的”這句話并沒有錯(cuò)，但有時(shí)也可以給我們一點(diǎn)娛樂和放松的時(shí)候，雖然學(xué)習(xí)非常的緊張，在假期中要上各種各樣的輔導(dǎo)班，但是，其實(shí)這些輔導(dǎo)班也是為了讓我們在以后的學(xué)習(xí)中更輕松、更愉快呀！想到這，我非常想看劇中的王小闖是怎樣面對(duì)的，于是我繼續(xù)看了下去。

　　后來，在哈哈、小利和老師的共同努力下，小闖成功“逃脫”，他所制作的機(jī)器人——皮卡奇跡般的出現(xiàn)，并帶著小闖他們來到了機(jī)器人的世界里。在那里，有夢幻般的景色，新奇的事物都讓孩子們大開眼界，童話般的世界又自由又美好，這更讓他們舍不得離開。是啊！在這么一個(gè)緊張、沒時(shí)間玩耍的學(xué)習(xí)環(huán)境下，突然來到了一個(gè)自由的世界，誰遇到都不愿離開的。

　　后來，小闖遇到了機(jī)器人國王，雖然他們在許多方面都比不上機(jī)器人，但他們依靠維修機(jī)器人那熟練的手法征服了國王，國王毫不猶豫地把小闖和他的朋友們放了回去。回去后，小闖的奶奶也改變了主意，決定支持孫子參加機(jī)器人大賽。最終，小闖也獲得了來之不易的勝利，我深有感觸：小闖真是我們的好榜樣，雖然他的成功不是一帆風(fēng)順的，但失敗也是成功的鋪墊，我覺得在這部劇中也讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)就沒有收獲！

　　《我們快樂成長》這部兒童劇也會(huì)使我快樂成長。

　　在快樂中成長作文 篇63

　　自從媽媽走后，我和姐姐、弟弟就成了可憐的單親兒童，整天悶悶不樂的。爸爸看在眼里，疼在心中。他眼含著淚，小聲說：“孩子，我會(huì)像媽媽一樣愛你們的。爸爸一定讓你們精彩生活、快樂成長！”我們使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：爸爸會(huì)怎樣愛我們呢？會(huì)給我們什么樣的驚喜呢？

　　我天天盼著，大約等了三個(gè)星期。一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)家中多了一只小巧玲瓏的鴿子，它長著一身潔白的羽毛，眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的，還長著一雙紅色的小爪子，十分可愛。我高興地把它抱在懷里。我想：這肯定是爸爸專門從集市上給我們買來的寵物。我撫摸著它的頭，小聲說：“小鴿子，你真是我的好寶貝！”

　　星期天，姐姐從學(xué)校回來，我高興地跑到姐姐身邊，讓她給我的小寶貝起個(gè)名字。姐姐眨眨眼，微笑著說：“你看，它的爪子是紅色的，就叫‘紅紅’吧！我們媽媽的名字中不也有個(gè)‘紅’字嗎？”我似懂非懂地望著姐姐，輕聲說：“好，就叫這個(gè)名字！”從此，我和“紅紅”成了最親密的伙伴，每天放學(xué)后都會(huì)和它說說心里話，告訴它我是多么想念媽媽。

　　我和“紅紅”的感情越來越深，再也離不開它了。誰知，一天放學(xué)后，我卻再也看不到“紅紅”的身影，我急忙跟著姐姐去找，可是直到天黑，也沒有找到“紅紅”。我傷心地流淚了，不停地問：“你到底去哪里了？為什么不回家？難道，你也像媽媽一樣永遠(yuǎn)地離開我們嗎？”爸爸看我傷心的樣子，也悄悄地抹去眼角的淚。

　　有幾次，在夢中我還和“紅紅”一起玩耍呢！我多想“紅紅”再次回到我的身邊啊！可是，它再也沒有回到我們的家。我傷心了好長時(shí)間，爸爸拉著我的手，輕輕嘆了口氣：“孩子，這世間的事難以預(yù)料。你愛媽媽，可媽媽離開了我們；你愛‘紅紅’，可它也失蹤了。但是，你還有爸爸、姐姐和弟弟啊！生活給了我們太多太多的不幸，可我們也要堅(jiān)強(qiáng)地活下來啊！孩子，忘掉生活中的煩惱吧，這樣，你才會(huì)快樂地成長！”

　　是啊！只有精彩地生活，才能快樂的成長！我有什么理由抱怨老天不公？其實(shí)快樂就像天上的星星，觸手可及。只要你愿意開啟你那扇封鎖已久的大門，久違的笑聲又會(huì)回到你的耳邊。

　　讓我們一起發(fā)現(xiàn)生活的精彩，一起在陽光下快樂的成長！

　　在快樂中成長作文 篇64

　　我喜愛騎行運(yùn)動(dòng)，是自小開始的，在我只有四歲的時(shí)候，爸爸給我買了一輛三輪童車，于是，在這輛童車上我搖搖晃晃的度過了學(xué)齡前的美好時(shí)光。稍微長大后，爸爸又給我買了一輛小輪車，每逢周末，我就騎上它去和小伙伴們高高興興地玩。這期間，偶爾摔一跤也不哭，爬起來拍拍土繼續(xù)騎。

　　去年，爸爸給我買了一輛山地車，開始教我騎行。鍛煉我的速度和耐力。這是讓我快樂和興奮的運(yùn)動(dòng)。

　　最近一段時(shí)間里，我跟爸爸的團(tuán)隊(duì)騎了兩次長途：一次是去保定植物園，另一次是去順平看桃花。我一次次刷新著自己的騎行記錄：從最初的許村晨練，安國、蠡縣的俱樂部活動(dòng)、再到這次最遠(yuǎn)的順平桃花節(jié)，

　　我磨練著自己的意志，逆風(fēng)中咬牙堅(jiān)持，順風(fēng)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，看著滾滾車輪在人流中涌動(dòng)，紅撲撲的臉頰上寫滿笑意。

　　每次出行，我總是沖在前面，為了給自己加油，我一邊騎車，一邊喊著：腳下一陣風(fēng)，嗖嗖向前沖！可是過不了多久，汗水就濕透了衣裳，這時(shí)候，爸爸和其他的叔叔阿姨就會(huì)關(guān)切地趕上來，讓我跟在他們身后，為我擋風(fēng)，但是我不想落在后面，我會(huì)暗暗地給自己加油：我是最棒的！堅(jiān)持住！

　　最困難的時(shí)候，是回程的路，吃完午飯就往回趕，火辣辣的太陽曬的人昏昏欲睡，也得咬牙堅(jiān)持。

　　從去年春天開始到現(xiàn)在，我記不清自己已經(jīng)騎行過多少路了，在博野騎跡俱樂部里，年齡最小的我已經(jīng)是老隊(duì)員啦，我有許多叔叔阿姨，他們都是我的好朋友，大家在騎行過程中互相照顧和關(guān)懷，不讓任何一個(gè)隊(duì)員掉隊(duì)。

　　騎行讓我懂得了許多：困難不可怕，挑戰(zhàn)就能成功，騎行過程是磨練意志的過程，每當(dāng)長途跋涉到達(dá)目的地后，我都忍不住大聲吶喊：我來了！

　　騎車讓我成長，讓我開朗，讓我健康，讓我感受成功的喜悅，讓我明白了成功后面是艱辛的汗水和頑強(qiáng)的毅力。

　　在快樂中成長作文 篇65

　　歲月河流緩緩流過，成長腳印深深留下，驀然回首，長大路上留下一串串或深或淺腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　小時(shí)候我總愛和伙伴們在樓下沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂，記載著我成長。小時(shí)候就是快樂、無憂無慮，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。

　　上幼兒園了，那時(shí)我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華步行街，來到書店門口。兒時(shí)我總愛在門外印著那幾個(gè)大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今我雖然沒有小時(shí)候那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)快樂，那便是讀書。書帶我到知識(shí)海洋里遨游，那書店門外大腳印便是我快樂成長見證。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是八年級(jí)學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我還有一次次失敗。

　　今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分?jǐn)?shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中那張?jiān)嚲泶底吡耍�吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下快樂腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我身邊，伴隨著我成長。

　　那一次次失敗與挫折不就是一種快樂提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂存在。對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績！我撿起考卷，大步往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂腳印。

　　感謝成長腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長。

　　在快樂中成長作文 篇66

　　一年三百六十五天，我們天天都在成長。成長中，我們從媽媽懷里的嬰兒，變成了一個(gè)活潑的小學(xué)生，在這之間，必定會(huì)有許多小事情發(fā)生。快樂的，生氣的，興奮的，煩惱的……都是我們成長里烙下的童年印記。

　　成長中的快樂，莫過于老師的關(guān)心，父母的疼愛，還有與同學(xué)們的嬉戲了。伊老師。女同學(xué)的辮子散了，她幫忙梳；男同學(xué)的衣冠不整了，她幫忙整理；要是哪位同學(xué)的紅領(lǐng)巾沒有帶，伊老師馬上從抽屜里抽出一條來，給他戴上。

　　我記得有一次，我因發(fā)熱而流鼻血不止，正在講課的伊老師看到了，忙放下課本，跑到我跟前，把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著頭靠著。下課了，她還叫同學(xué)跑去幫我買藥喝。看著老師對(duì)我如此關(guān)心，我心中十分快樂。我既有一個(gè)關(guān)心我的老師，又有疼愛我的父母。

　　我家是一個(gè)三口之家，爸爸媽媽和我是這個(gè)溫馨家庭的主人。在家里，爸爸媽媽都很疼愛我，無微不至地照顧我。天冷了，就給我加衣服；我放學(xué)一回家，就會(huì)有可口的飯菜等著我；我要是晚一點(diǎn)回家，他們就會(huì)急得直跳腳。不過可別以為我是嬌生慣養(yǎng)的小公子，他們，也是會(huì)鍛煉我的。記得去年夏天就有這么一回。那天，剛吃完飯，媽媽就宣布說：“明明，你可不小了，媽媽今天想考考你，等一下讓你洗碗好嗎？”我一聽就爽快地答應(yīng)了，要知道，我很早就想一展身手了。準(zhǔn)備完畢，我戴上手套，快步來到廚房，滿懷信心地開始學(xué)著媽媽的樣子洗碗。

　　可是，看花容易繡花難，我原以為碗很好洗，可其實(shí)碗滑溜溜的，我抓也抓不住，這不，一下沒注意，我就打碎了一個(gè)，幸好爸媽不追究，他們說：“洗碗也是一門技術(shù)，叫你隨便沖一沖誰不會(huì)呀，要的是講究干凈。”我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭洗了起來。爸爸媽媽對(duì)我的這種愛，讓我快樂。同學(xué)們在一起，當(dāng)然也有快樂啦。那，就是友誼的快樂。

　　成長，有了快樂，當(dāng)然也有煩惱了。成長的煩惱，有成績的下滑，有分別的傷心，有老師、父母的批評(píng)。我是一個(gè)成績一直不錯(cuò)的班干部，可是我二年級(jí)的那一次大考，讓我的成績下滑了好多。往日里老師、父母的夸獎(jiǎng)消失了，接踵而來的是批評(píng)的語句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣，在流淚，一個(gè)人呆在房間里，墨墨地承受著一切委屈和壓力，直到我想通了，才重新充滿信心地“站起來”，以更好的精力去學(xué)習(xí)，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。

　　有喜有優(yōu)，有笑有淚，成長就是這樣，讓人捉摸不透，愿我們成長著，學(xué)習(xí)著，運(yùn)動(dòng)著，能更好地成為下一代的接班人，成為祖國強(qiáng)壯有力的棟梁，為祖國建設(shè)更好的明天！

　　在快樂中成長作文 篇67

　　曾幾何時(shí)，我是多么渴望成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，多么希望能去幫助別人。

　　曾幾何時(shí)，那張張快樂激動(dòng)的笑容久久回蕩在我的心田。紅領(lǐng)巾啊!你寄托了我們的未來，我們的希望。點(diǎn)燃了我們心中的激情與希望!

　　在小學(xué)一年級(jí)，我早已渴望紅領(lǐng)巾能與我朝夕相處，終于有一天，我自豪地戴上紅領(lǐng)巾，那個(gè)時(shí)刻，一切都凝固了，時(shí)間停止，我的心情變得像大海一樣澎湃，無比的自豪，千千萬萬的少先隊(duì)員發(fā)出的聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河!

　　在戴上紅領(lǐng)巾的那一剎那，我心里默默地在說:“紅領(lǐng)巾，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望，我一定會(huì)做一個(gè)仰，無愧于天；俯，無愧于地的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我一定會(huì)樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，將紅領(lǐng)巾的精神發(fā)揚(yáng)光大，讓祖國變得更加和諧。

　　有一次，我在公園里看到了一位婦女在亂扔紙屑，雖然有許多眾人看到，但是都好像熟視無睹。難道這還不足以證明人們的無知與自私嗎？正當(dāng)我猶豫不決該不該上前去勸她時(shí)，我仿佛聽到了紅領(lǐng)巾的呼喚，它好像在對(duì)我說：“同學(xué)，不要在猶豫了，亂扔紙屑就是違反了社會(huì)道德，我們應(yīng)給創(chuàng)建一個(gè)安寧和諧的新社會(huì)，應(yīng)該讓那些不以為然的人改過自新，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤”。于是，我上前一大步，揀起紙屑扔到垃圾桶。而那位丟紙屑的婦女看了看我走開了。正在這時(shí)我好像又聽到紅領(lǐng)巾的呼喚：小學(xué)生你的做法是正確的。我自言自語地說：“我要像紅領(lǐng)巾那樣深明大義，能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在生活中對(duì)于抉擇要正確選擇；對(duì)于難題要深思熟慮；對(duì)于困難要沉著冷靜。

　　啊！紅領(lǐng)巾，你牽動(dòng)著多少少先隊(duì)員的心！你引領(lǐng)我們走向光明，走向成功的彼岸。啊！紅領(lǐng)巾，你對(duì)少先隊(duì)員來說是一種自豪，走到哪里，都有你的芳蹤。啊！紅領(lǐng)巾你對(duì)一代又一代的少先隊(duì)員的深刻影響真是遙不可及。啊！紅領(lǐng)巾你是我的引領(lǐng)，引領(lǐng)我們走向成功之路。引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，不斷前進(jìn)。紅領(lǐng)巾是和諧，是希望，是自豪，更是一位良師益友。

　　少先隊(duì)建隊(duì)60年來，紅領(lǐng)巾已走進(jìn)了千家萬戶。面對(duì)紅領(lǐng)巾我們應(yīng)該對(duì)它起仰慕之心，如果你一旦戴上它，它就變得更神圣起來，它有一種強(qiáng)大的力量在為我指引正確之路，它帶我走向成功，它象征著和諧與成功。

　　不過，六年的時(shí)光說短不短，說長也不長，再過一年我將步入中學(xué)。踏上初中后，我將暫時(shí)告別了紅領(lǐng)巾，陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的老師，一切都不再熟悉。唯有胸前始終的紅領(lǐng)巾，依然如舊，還是那么鮮紅，還是那么簇新，還是那么平整。

　　在快樂中成長作文 篇68

　　自從我看了《孩子永遠(yuǎn)都會(huì)長大》這個(gè)電視劇，我明白了孩子永遠(yuǎn)都會(huì)長大的，始終要離開爸爸媽媽的懷抱。我再回憶我的成長過程，感覺自己長大了。

　　五歲，我和小貓“鐺鐺在家里的小庭院里，快樂的玩耍，唱歌，追著蝴蝶玩耍，一起跳繩;一起吃飯，一起睡覺，一起畫畫，一起捉迷藏。

　　六歲，跟表哥在一起捉蜻蜓，蝴蝶，我記得有一次我和哥哥捉到一只蜻蜓，我把蜻蜓的翅膀跟摘了下來，不久蜻蜓便奄奄一息。抓到的蝴蝶在罐子里飛舞，不停的撞罐子，最后死了。

　　七歲，我背上了書包，走進(jìn)了教室，認(rèn)真聽老師講課，和同學(xué)們打打鬧鬧，聊天做游戲。幫老師做衛(wèi)生，幫同學(xué)的忙。認(rèn)真做好每一科作業(yè)，做好課堂筆記，把字寫漂亮，戴上紅領(lǐng)巾。我感覺我很快樂！

　　八歲，我學(xué)會(huì)了傾聽，認(rèn)真聽老師上課、聽同學(xué)發(fā)言，看爸爸做我最愛吃的玉米白蘿卜山藥排骨湯和紫菜湯，我感覺爸爸是美食專家，我也要當(dāng)個(gè)美食家。于是，我在私底下學(xué)習(xí)各種各樣的食物。我看了媽媽炒鴨腱酸筍，鴨腱切的像朵花，酸筍酸酸的，很好吃。所以，在品嘗鴨腱的過程中，感覺我很快樂，很幸福。

　　九歲，我讀三年級(jí)，漸漸品嘗到了生活中酸甜苦辣的滋味。在這學(xué)期，我懂事了，明白了快樂的意思，快樂就是要健康的活下去，快樂成長的活下去。做個(gè)對(duì)國家、社會(huì)有用的人。

　　十歲，我很珍惜朋友之間的友情。所以，我漸漸結(jié)識(shí)了許多朋友，從這些朋友當(dāng)中，我明白了擁有許多的朋友，就是擁有許多的快樂、友情。

　　我一個(gè)普通的女孩，擁有著許多快樂。

　　所以，我快樂，我成長！

　　在快樂中成長作文 篇69

　　成長的快樂成長中，我遇到了很多快樂的事，今天，我就給你講其中的幾件吧。我在幼兒園上學(xué)時(shí)，老師就開始教我們學(xué)拼音、認(rèn)字。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)的特別快，老師經(jīng)常表揚(yáng)我。在玩耍、做游戲中我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，慢慢地懂得了做人的道理。

　　我從幼兒園時(shí)就知道了很多。我覺得能懂得許多道理是最快樂的事情。從此我便可以自己看書了。我經(jīng)常去書城看書，什么書都愛看，有故事書、科幻書等。我沉浸在書的海洋中，常常忘了回家的時(shí)間，感覺真是無比快樂。我在一年級(jí)組織的書法比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，老師推薦我去興趣小組學(xué)習(xí)書法，從此，我愛上了書法，并在諸暨市第十二屆文化藝術(shù)節(jié)書法比賽低年段鉛筆字組獲得了第一名。我從學(xué)習(xí)書法中得到了樂趣。

　　我從一年級(jí)開始就喜歡寫作，雖然當(dāng)時(shí)只能簡短的幾句話，但我的習(xí)作也經(jīng)常能在校刊《金蘋果》中發(fā)表，親戚們看到后也表揚(yáng)了我，給了我莫大的鼓舞和勇氣。從此，我更喜歡寫作了，有2篇作文還在《紹興晚報(bào)》上發(fā)表了，我還在《小學(xué)生世界》里發(fā)表了《快樂的我》。我還有很多快樂的事情，快樂伴隨我成長。

　　在快樂中成長作文 篇70

　　大家應(yīng)該都感到科學(xué)很不可思議，比如火箭為什么會(huì)升天……

　　有一次我去科學(xué)普場，那里有各種不可思議的東西，很奇妙，有機(jī)器人會(huì)走路，會(huì)給人倒水，會(huì)給人干很多的東西，還一個(gè)東西，和我們玩的板子一樣人坐上去，可以讓人們在那里感受在臺(tái)球一跳跳很高的感受，還有和電腦很像，但那不是真正的電腦，我也不知道那東西是干什么用的，但我聽別人說那東西很神奇……

　　我回到家讓哥哥給我買了一本科學(xué)書，這本科學(xué)書里面寫的是能看見那些在空氣中，在水里面，只要是肉眼看不見的東西，還有那飛機(jī)，是用鳥的原理，科學(xué)家們才發(fā)明的飛機(jī)。

　　書上畫還說一個(gè)人在上山地上全部都是草，那草的樣子像我們現(xiàn)在用的鋸子一樣，那人從那里走過去，剛好被那只草給劃了一下，他突然感到疼痛，他看了看地上，也沒有發(fā)現(xiàn)。什么東西，他看了看草，草居然長剌他把那草，拿了下來一看那草長著鋸齒一樣，那人靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)明了一把鋸子。

　　我把書看完后自己作了個(gè)實(shí)驗(yàn)，我給一個(gè)氣球下面點(diǎn)了一根蠟蛀，我用紙做了個(gè)盒子我拿了二根線把蠟蛀，捆在氣球的中間，我跑到了四樓給盒子里放了二個(gè)雞蛋，我從四把我做的丟了下去，氣球慢慢的落到了地。我想我的實(shí)驗(yàn)成功了。太好了。

　　我們大家要體驗(yàn)科學(xué)，在科學(xué)的世界里快樂成長。

　　在快樂中成長作文 篇71

　　《淘氣包馬小跳》這本書中向我們展示了馬小跳是一個(gè)調(diào)皮、誠實(shí)、可愛的男孩子。生活中的我和他有幾分相象，雖然我是個(gè)小女孩。

　　有一次，我在家中閑來無事，看到爸爸在看電視，便想出一個(gè)“餿”主意，整整爸爸。我先從冰箱里拿出茶葉，然后悄悄地跑進(jìn)廚房，向杯子里放了茶葉、鹽、糖、味精等等。泡上茶，小心翼翼的端給爸爸，假模假樣輕聲細(xì)語的對(duì)爸爸說：“爸爸，您辛苦了，喝一杯女兒泡的茶，解解乏”。爸爸感動(dòng)的摸了摸我的頭說：“女兒真好，謝謝你。”我壞壞的一笑。好戲開始了，爸爸端起茶就喝，只喝了一口就哇的一聲吐了出來。“氣急敗壞”的說：“女兒，你想毒死爸爸嗎？”此時(shí)我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住痹缫研Φ们皟A后翻，爸爸見我這個(gè)樣子也氣樂了。

　　淘氣有時(shí)居然也能帶來好處。有一次，我和弟弟踢足球時(shí)，把隔壁阿姨家的窗戶玻璃打碎了，弟弟嚇得一溜煙的跑了。只剩我一個(gè)人，傻愣愣的站在那兒，阿姨聞聲出來，“是誰把我家的玻璃打碎了？”“是我，阿姨，對(duì)不起。我回家讓媽媽賠。”我囁嚅的說。“不用了，沒關(guān)系，知道錯(cuò)，能改就行了，下次注意。”阿姨溫柔的說。“謝謝您，阿姨。”我哭著跑開了。

　　看了這本書，我更深深的了解到，調(diào)皮、天真、誠實(shí)是每個(gè)孩子的特點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，孩子才可愛，童真才有趣。現(xiàn)在，我們也和馬小跳一樣，在快樂、頑皮、幸福、健康的享受著我們的`童年生活，不斷的成長。

　　在快樂中成長作文 篇72

　　首先，我想先問一下諸位，在日常生活中，你們是不是也碰到過一些很搞笑，很有趣的事呢?我想，大家的回答一定是:“當(dāng)然“。現(xiàn)在，我將自己上初三以來，碰到的一個(gè)有趣的事告訴大家，讓你們也分享我的一點(diǎn)快樂。英語課上，老師在講一段英文的翻譯，后邊的小明一直在做小動(dòng)作，他的小把戲哪能瞞過老師鷹一般的銳眼?老師馬上叫小明起來說:“小明!你來翻譯，LIKEyouANDme，是啥意思啊?“小明站起來，這才慌張的翻起課本找答案來，同桌看他那么狼狽，想逗他一次，急忙小聲地說:“喜歡你和我。

　　“小明正在發(fā)愁呢，敢忙回答:“喜歡你和我!“哈哈哈哈，同學(xué)們笑的人仰馬翻。老師也生氣啦，狠狠的瞪了他一眼。小明答錯(cuò)了，原來這句話翻譯成中文是:“像你和我“，LIKE是“像“的意思!你瞧，在我的身邊時(shí)刻都會(huì)碰撞出趣的火花，它們給我?guī)�來的快樂，用卡車載都載不完呵。你羨慕我的生活嗎?做一個(gè)有心人，多觀察生活，你也會(huì)LIKE我一樣快樂啊!

　　在快樂中成長作文 篇73

　　我從兩歲就有了第一輛車輛，那輛車特別漂亮，有音樂，可好玩了！是爸爸送給我的。大人時(shí)候推著，小孩腳蹬著。三歲的時(shí)候，爸爸又給我買了一輛滑板車，我一上去就會(huì)了。四歲生日的時(shí)候爸爸又給我買了一輛四個(gè)輪子的小號(hào)自行車，我高興極了雖然我很高興，但我還是把它給征服了。我迫不及待地坐上去說：“真好玩！”我在上面活蹦亂跳的差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。過了很久，我長大了，已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，爺爺就把我四個(gè)輪子的自行車拆下兩個(gè)輪子。我還以為還跟以前一樣，穩(wěn)穩(wěn)妥妥。可我剛上去，就摔了下來，但很奇怪我沒有哭，而是在心里默默地鼓勵(lì)自己。經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了小號(hào)自行車。

　　八歲那年，爺爺送我一件特別的禮物，那件事我一直想要的，猜是什么？是自行車。哇塞！是個(gè)粉紅色的，真好看。我學(xué)會(huì)了那輛粉紅色的自行車。在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

　　在快樂中成長作文 篇74

　　我的成長過程中，有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“小石頭”，它很小，不過很璀璨。

　　記得小時(shí)候，我是那么幼稚，那么可笑。我常問母親：“做人有什么用？”當(dāng)時(shí)母親笑著對(duì)我說：“孩子，是女媧創(chuàng)造了我們，你該問她”！那時(shí)，我還真信了母親的話，到處尋找女媧娘娘。我來到河邊，大聲呼喊：“女媧娘娘你現(xiàn)身好嗎”？接連叫喊著可沒答應(yīng)。我又來到田野里，氣兇兇地說：“如果你再不出來，我就不理你了。”可還是沒有出來我真是火冒三丈，下定決心非找出女媧娘娘來不可。我差不多把這個(gè)村翻了個(gè)底朝天也沒找到，只好乖乖地回家了。隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長大了，可還是有點(diǎn)迷糊。我上學(xué)了，讀到《女媧補(bǔ)天》這篇故事時(shí)，心想：啊，女媧真的存在世上。在我和小伙伴們嬉戲時(shí)，我經(jīng)常摔跤，總以為是女媧在我人生的道路上留下的線索，在向我提示，她就在我身邊。于是，我常常炫耀自己：“你們看，神就在我身邊。”這一說，我對(duì)自己充滿了自信，充滿了希望，以為自己什么都能克服。為了進(jìn)一步證實(shí)母親的話。一次，我不讓父親陪同，獨(dú)自一人去上學(xué)。但走著走著就不認(rèn)識(shí)路了，心想：沒事，女媧會(huì)幫我的，可是，等了好久，女媧娘娘始終沒來幫助我。這時(shí)多虧了一位老爺爺幫我?guī)Щ丶摇�從此，我�?duì)女媧的事從沒提起，可還認(rèn)為是有女媧。現(xiàn)在，我懂事了，知道女媧只是一個(gè)美麗的傳說，能靠的只有你自己，能幫你的只有你自己。

　　現(xiàn)在回想起自己這顆內(nèi)心深處所蘊(yùn)藏的伴隨我成長的“小珍珠”，覺得真有趣味。

　　在快樂中成長作文 篇75

　　車子在廣場上停了下來，我抬頭看到一幢大樓的頂上，“快樂成長中心”六個(gè)大字閃閃發(fā)光。進(jìn)了大廳，發(fā)現(xiàn)來這里游玩的人還真不少，投沙包的，套圈圈的，騎木馬的……

　　到處有孩子們的歡笑聲。媽媽讓我去投沙包，我眼睛盯著前面不遠(yuǎn)處的竹筐，捏捏手中的沙包，瞄準(zhǔn)了用力一投。沙包砸在竹筐的邊沿上，掉到外面來了。我不灰心，又投了兩次，這兩次結(jié)果更糟，連竹筐的邊沿都沒有碰上。平時(shí)扔石頭，投籃球什么的，我的準(zhǔn)頭挺好的，怎么投沙包就不行了呢？

　　爸爸把雙手插在口袋里在一旁呵呵直笑。我賭氣地說：“你來投啊！”爸爸說：“好。”他拿過一個(gè)沙包輕輕一投就投中了。真牛！“我們?nèi)タ囱莩霭伞！眿寢尷�著我上了二樓。二樓看演出的人不多，臺(tái)上一個(gè)穿長袍的人在手舞足蹈地跳來跳去。媽媽說：“這是變臉魔術(shù)。”

　　我看清楚了，那穿長袍的魔術(shù)師一會(huì)兒是紅臉一會(huì)兒黃臉，再一晃，又變黑臉了。那黑臉黑乎乎的，像涂了炭一樣，真難看！離開快樂成長中心的時(shí)候，我還回頭去看那幢大樓，今天玩得真快樂！

　　在快樂中成長作文 篇76

　　我，每時(shí)每刻都在成長，每一秒都是快樂的。快樂無處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂的事情，一想起來我總是感慨萬千！助人為樂，讓我感到快樂！在我上學(xué)放學(xué)的路上，時(shí)常會(huì)碰到一些盲人，他們手拿著根竹竿，用竹竿敲著地。

　　我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現(xiàn)了幫助他們的念頭。于是我走上前，說：“盲人爺爺您看不清，我來幫你。來扶著我！”一路上，我都指揮著盲人爺爺，不時(shí)還說到：“小心，前面有一個(gè)檻！小心，左邊有一輛車！小心，正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣，我一路提醒著盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢！和伙伴們一起玩，我也很快樂！

　　大一點(diǎn)的時(shí)候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時(shí)還會(huì)打雪仗呢！再大一點(diǎn)，看書讓我也很快樂！打開書櫥，一股書的香味飄進(jìn)了我的腦海，傲游在知識(shí)的天地，讓知識(shí)充實(shí)著我的大腦。我在成長著，而且是快樂的成長！

　　在快樂中成長作文 篇77

　　書是人類進(jìn)步的階梯；書是我們的精神食量；書是我們智慧的源泉；書是我們開心的工具。從小我在書香中成長。

　　小時(shí)候，我不識(shí)字，爸爸媽媽給我讀很多童話故事。每天晚上我在動(dòng)聽的故事中進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　上幼兒園時(shí)，我才認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。可是自己已經(jīng)會(huì)站在書柜旁看書了。媽媽說，我從小就是一個(gè)小書迷，當(dāng)我看書的時(shí)候，媽媽叫我吃飯我都聽不到。

　　現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生。在老師的教育下，從書中學(xué)到了很多知識(shí)，知道了大自然的很多奧秘，學(xué)會(huì)了快樂應(yīng)與大家分享·····

　　每當(dāng)有空閑時(shí)間，我會(huì)第一時(shí)間趕到書架旁邊，拿起書就看起來，我像一條魚兒在書的海洋中自由遨游，一會(huì)兒為書中的故事感動(dòng)得淚流滿面，一會(huì)兒又為書中的情節(jié)破涕而笑。

　　有一次，我因?yàn)榭磿�看得太入迷，媽媽有事叫我快點(diǎn)走。

　　當(dāng)時(shí)我正在看《市長家的老鼠》，不知是急還是怎么回事，媽媽一催我，我就把《市長家的老鼠》上的一句話說了出來：“這么多老鼠，數(shù)也數(shù)不清。”媽媽被嚇了一大跳，跑

　　過來一看，連一只蟲子都沒有，更別說老鼠了。媽媽說：“又看書看傻了吧？”我看著媽媽哈哈大笑起來。

　　書給了我豐富的知識(shí)和無窮無盡的快樂，書開闊了我的眼界。書是我最忠實(shí)的朋友和老師，書讓我的生活更加絢麗多彩。

　　我在書香中快樂成長！

　　在快樂中成長作文 篇78

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶。現(xiàn)在，電腦已經(jīng)成為了孩子們的伙伴，但是我們該怎么樣正確地利用網(wǎng)絡(luò)呢？

　　網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容很多，豐富了我們空閑的生活。在網(wǎng)上你可以隨便找一個(gè)人聊天，向他訴說你生活中的換了、煩惱，但是你不必知道對(duì)付是誰。

　　有了網(wǎng)絡(luò)，也可以找到發(fā)泄的地方，不必去打擾身邊的同學(xué)，有寫話說出來是舒服的。我想這就是網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處吧！

　　網(wǎng)絡(luò)還不知這個(gè)用途呢？它還可以千里傳音，就算兩個(gè)人，一個(gè)在天涯，一個(gè)在海角，通過網(wǎng)絡(luò)聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比鄰”，通過網(wǎng)絡(luò)，你還可以了解到各方面的新聞 ，只有輕輕點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)，你所要了解的信息就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，真是“秀才不出門，盡知天下事”；在家中 ，你還可以通過遠(yuǎn)程教育，將名師請進(jìn)家門，這樣，不用花錢，就可以學(xué)到一些知識(shí)。有了這么多方便之處，難怪全國有數(shù)以萬計(jì)的網(wǎng)民。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們好好利用我網(wǎng)絡(luò)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是好的，當(dāng)我們把上網(wǎng)用在壞處上時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是不好的，所以我們要好好利用網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)用在正確的用途上。

　　在快樂中成長作文 篇79

　　少先隊(duì)是我們共同的家園，三年來就象花兒在陽光下茁壯生長，魚兒在水中盡情游蕩，我也在這個(gè)大家庭中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

　　回想起這三年來發(fā)生的事，那還真不少。

　　二年級(jí)我當(dāng)選為班勞動(dòng)委員。作為勞動(dòng)委員要干很多事情，教室里哪個(gè)角落有垃圾，就要主動(dòng)去打掃，而且要掃得干干凈凈。有一次，我們班有位同學(xué)身體不好，吐在教室里。我主動(dòng)去拿了拖把，忍著惡心一點(diǎn)一點(diǎn)地拖干凈了。還有一天早上，我來到學(xué)校，沒過多久，從外面?zhèn)鱽泶螋[的響聲，我一看，原來是兩個(gè)同學(xué)在打架，我本想不管，但又一想：“我是一名班干部，應(yīng)該挺身而出。”于是，我就上去阻攔，在我的勸說下，兩人停止了打架，言歸于好，讓我很高興。

　　三年級(jí)時(shí)，我被評(píng)為三好學(xué)生，這可是一年只評(píng)一次的，這讓我興高采烈。作為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸媽媽給我買了輛山地變速車，這是我夢寐以求的。

　　今年我上四年級(jí)了，已經(jīng)為自已訂了一個(gè)新計(jì)劃：上課積極發(fā)言，勤思考，多觀察，勤學(xué)好問，樂于助人。我相信我會(huì)在少先隊(duì)中快樂地成長。

　　在快樂中成長作文 篇80

　　童年總是美好的，是無邊無際的大海，裝滿了歡聲笑語，裝滿了閃爍的寶石；是農(nóng)民伯伯的微笑，裝滿了夢幻的甜蜜。還裝滿了豐碩的果實(shí)。像一串串美麗的小風(fēng)鈴，在我的臉前搖晃著，伴隨著我快里的成長。

　　前一段時(shí)間，我們學(xué)會(huì)了寫信，以及信封上的格式，老師為了考察我們的學(xué)習(xí)能力，布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信，并且寄出去。

　　聽到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，又興奮又開心。因?yàn)檫@是我一生以來第一次寫信，而且還是在南陽的朋友寫的。在課堂上，我幻想著：郵箱在哪里？去郵局的路上該走哪？貼郵票時(shí)應(yīng)該怎么辦?這一連串的問題把我弄暈了，不過，我還要一個(gè)人去寄那封信，因?yàn)槲乙呀?jīng)長成大學(xué)生了。

　　到家時(shí)，我迫不及待的拿出了紙和筆，趴在書桌上奮筆疾書的寫起信來，至于信的內(nèi)容嗎？暫時(shí)保密。

　　第一次寄信，不僅增強(qiáng)了我對(duì)寄信的經(jīng)驗(yàn)，還讓我明白了一個(gè)道理：成長，需要的是過程!

　　在快樂中成長作文 篇81

　　在我的記憶里，成長的過程中許多事情都忘了，不過，有一件事情卻是我終身難忘。一天，媽媽說：“沒當(dāng)媽盼當(dāng)媽，”我說：“單的媽媽有什么不好！您要是不建議，明天我當(dāng)媽。”媽媽爽快的答應(yīng)了。第二天早上，我5點(diǎn)鐘就起床了。起床后，我直奔“女兒”房間，說：“乖孩子，起床了！”誰知“女兒”在時(shí)竟發(fā)脾氣：“不嘛！

　　我要睡覺！”看著“女兒”不肯起床的情形，我在個(gè)當(dāng)“媽”的只好慢慢地哄：“乖孩子，聽話，我去買最好吃的包子。”“不嘛！不嘛”我要吃您親手做的。”在下我可傻眼了，因?yàn)槲也粫?huì)做飯啊！當(dāng)我做好兩個(gè)半身不熟的雞蛋，在叫“女兒”起床時(shí)，“女兒”叫我干這干那，我雖無心去做，還得一一照辦，誰叫我是“媽”呢！

　　到11點(diǎn)時(shí)，我叫“女兒”幫我收碗時(shí)，“女兒”卻以點(diǎn)也不領(lǐng)情。一向任性的我再也受不了了，向媽媽寫了一封信，懇請媽媽讓我換回女兒，媽媽看著我疲憊不堪的樣子，爽快的答應(yīng)了。

　　在快樂中成長作文 篇82

　　今天早上，我們一年級(jí)的同學(xué)和老師，在操場參加了學(xué)校“第五屆讀書節(jié)”的啟動(dòng)儀式。

　　本屆“讀書節(jié)”的主題是“牽手閱讀，快樂成長”。啟動(dòng)儀式上，首先是劉校長致詞，希望我們積極堅(jiān)持閱讀好書。接下來為獲得獎(jiǎng)狀的小作者們隆重地頒發(fā)了《小作者證書》。然后，小作者代表發(fā)言：“讓每一天都成為讀書日，讓讀書的日子變得充實(shí)、美好，并且多積累、提高寫作水平”。看到這么多的同學(xué)獲得了小作者稱號(hào)，我心里特別羨慕，我也想上去另個(gè)獎(jiǎng)狀。他們還要到我們教室去售書，我們可以買回家看。

　　“少壯不努力、老大徒傷悲”，“書到用時(shí)方恨少”從現(xiàn)在起，我一定要珍惜時(shí)間，堅(jiān)持每天閱讀。以后自己也寫書，當(dāng)個(gè)小作者。我相信自己知道的一定越來越多！

　　在快樂中成長作文 篇83

　　以前的我一直在店口二小讀書，媽媽是二小里的老師，我不用出校門，因?yàn)槲以趯W(xué)校的餐廳就餐，不用過馬路上學(xué)，因?yàn)槲姨焯熳≡趯W(xué)校里，真可以說是衣來伸手，飯來張口，舒服得很哪！暑假的一天，爸爸忽然問我：“想在城里讀書嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說：“不行，太小了，我放心不下的。”爸爸說，總有一天，我們照顧不了他，他應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立和自理，這是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)！就這樣我轉(zhuǎn)學(xué)到了濱江小學(xué)。

　　考驗(yàn)

　　一般的日子爸爸會(huì)來接我上學(xué)放學(xué)，可是有一天媽媽爸爸都有事情晚上回不了家了，這就意味著讓我自己學(xué)會(huì)燒飯。那天清晨，媽媽要出門了，可是她還是不放心，再三囑咐我：“冰箱里還有菜的，你只要在電飯煲里燒飯就可以了，并且把菜在電飯煲上蒸一下，就可以了。”媽媽又說，把米淘好后一定要放水的哦，因?yàn)闆]有水干燒很危險(xiǎn)的，當(dāng)然水也不能放太多，不然就變成粥了呀，切記切記！

　　放學(xué)回家，我先放下沉甸甸的書包，走進(jìn)廚房，先將米放一些在電飯煲中，淘好后放上適量的水，并且把內(nèi)膽外面的水擦干凈，把菜擱在上面，插上電源，呵呵，搞定了哦，就開始寫作業(yè)了。

　　驗(yàn)審

　　第二天，媽媽下班回來，“吃完飯?jiān)趺床幌赐胙剑俊薄拔摇�…我……”我正想找個(gè)理由，媽媽卻抿嘴一笑，“我檢查過了，電飯煲里殘余的飯說明你順利通過上一輪考核了，兒子呀，長大了，為你自豪！”

　　在快樂中成長作文 篇84

　　慢慢的，已經(jīng)成為了一個(gè)初中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數(shù)，但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上，我也進(jìn)行了一番鍛煉。眼力鍛煉 學(xué)校外的公交車站上人山人海，一不小心就會(huì)被人流給擋住視線，于是，公交車就從身邊呼嘯而過。無奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關(guān)重要，踮起腳，睜大眼，仔細(xì)盯著車頂上的牌子看，嘿嘿，經(jīng)過小學(xué)以及近幾天來的鍛煉，車子已經(jīng)不在從我眼皮低下溜走了。腦力鍛煉 等車和乘車也需要智慧和記憶力的。

　　只要前一班沒有擠上，那么就可以優(yōu)哉游哉的“逛”了，不過時(shí)間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒等你趕到車站，車子已經(jīng)起步。所以對(duì)時(shí)間的掌握也變得尤為重要了。因此，現(xiàn)在完成作業(yè)、背課文都特別迅速，完全沒有拖沓的問題了。力量鍛煉我們放學(xué)正趕上大人們下班的高峰期，所以吶，在車上被人推來擠去是避免不了了。

　　一輛滿載乘客的汽車，突然打了一個(gè)急轉(zhuǎn)，之后又是一個(gè)緊急剎車，最后再向相反方向一拐，車上的人似一陣波浪滾滾而來，前胸貼后背，擠的人喘不過氣來。這時(shí)應(yīng)該下車了，先使一個(gè)“乘風(fēng)破浪”把人群排開，終于有空地了，再出一個(gè)“排山倒海”硬是“殺”出一條血路，腳底下功夫也要一流，扎個(gè)馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛煉還真是困難重重！成長中處處都精彩，要看自己是不是關(guān)注，成長的快樂，是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中，我不但收獲了鍛煉的成果，更獲得了意外的快樂。

　　在快樂中成長作文 篇85

　　2008年1月1日是我表弟的周歲生日，這令我想起9歲的生日，當(dāng)我點(diǎn)燃?xì)q的生日蠟燭，燃燒9歲的希望時(shí)，我想起了很多很多……

　　在我的成長過程中，特別幸福，爺爺奶奶的悉心照料，爸爸媽媽的倍加呵護(hù)，讓我快樂成長，尤其是爸爸媽媽常常帶我出去游覽祖國的美好山河。印象最深的是一年前暑假的連云港之旅，讓我領(lǐng)略到了祖國美麗的山水風(fēng)情，其中最有趣的是在海里游泳。記得那天，我們來到海邊，金色的沙灘、碧綠的海水和岸邊的參天大樹構(gòu)成一幅令人心曠神怡的山水風(fēng)情畫。我和爸爸媽媽迫不及待地穿上游泳衣，一下子投入了大海的懷抱。海里的景色真迷人，貝殼多種多樣，有紫色的、紅色的、綠色的…… 小魚們在這里自由自在地生活，色彩斑斕的小金魚們看見我們來了，圍在我們身旁和我們一起做游戲。我和爸爸媽媽嘻嘻哈哈地掬水潑灑。這時(shí)，一條大扁魚游過來，嘴巴一張一合，好像在對(duì)我說：“歡迎你到海洋里游玩。”

　　下午，我們游覽了花果山，山路蜿蜒曲折，透過郁郁蔥蔥的樹林，水簾洞赫然呈現(xiàn)在眼前。湖水淼淼，銀光閃爍。迎面吹來的風(fēng)，夾雜著一絲絲山野特有的清香，沁人心脾。我新奇地環(huán)視四周，滿山的杜鵑像害羞的小姑娘，露出粉撲撲的臉蛋微笑著。這人間仙境如此美妙，不知會(huì)陶醉多少游客啊！

　　正當(dāng)我如癡如醉地享受美景時(shí)，“寶寶，上車了。”媽媽親切地呼喊聲不禁令我心頭一熱，一股暖流涌上心頭，覺得自己是世上最幸福的孩子。我在游玩中成長著、長知識(shí)、開眼界、快樂著。

　　在快樂中成長作文 篇86

　　插上夢幻的翅膀，飛在童年的瑣事中，與天使?fàn)渴止渤�……——題記

　　在夢中飛了好久，我來到一片雪地上，這就是我的童年嗎？潔潔白雪地上只有一串串腳印和一本相冊。

　　翻開相冊，我驚訝了，全是我的照片。

　　相冊中，櫻花樹下，立在櫻花飄落，粉紅翩翩中的我不禁笑了，其實(shí)櫻花也笑了。

　　相冊中，在冬神的懷抱中，我?guī)е�紅通通的臉蛋兒不禁笑了，其實(shí)雪花也笑了。

　　相冊中，看見了我失敗的經(jīng)歷，不過沒有坎坷的道路，那才是不算是最完美的人生。如果沒有腳步的踐踏，就沒有陽光的普照；沒有風(fēng)雨的折磨，就沒有更美好的明天。

　　看到這兒，我猛然一驚，這不是我成長足跡嗎？這不是我回首難忘的童年嗎？ 啊—— 童年是一道美麗的霞光； 童年是暢流不息的河流； 童年是一只五彩的蝴蝶， 在花叢中翩翩起舞。 童年是茫茫大海中的一葉扁舟， 它承載著我的希望， 奔向未來！

　　在快樂中成長作文 篇87

　　“悠悠鑒湖水，濃濃古越情”。說起水鄉(xiāng)紹興，大家可不陌生！這可是大文豪魯迅先生的故里，也是一個(gè)美麗繁榮的城市。這不，上個(gè)暑假，德清縣青少年宮就舉辦了一次名為“跟著課本游紹興”的夏令營活動(dòng)。記得那時(shí)，一聽到這消息，我真是激動(dòng)不已。又可以跟同學(xué)、好朋友們出去玩，又可以長點(diǎn)見識(shí)，誰不樂意呀！好不容易盼到了8月6日那天，我整裝待發(fā)，來到學(xué)校興奮地等待上車……這次夏令營中，至今有一件事令我現(xiàn)在想起來還會(huì)哈哈大笑。那是在紹興柯巖風(fēng)景區(qū)的一塊石碑前。那上邊刻著“我是紹興人”五個(gè)手書，落款是周恩來。

　　導(dǎo)游姐姐正在前面興致勃勃地給大家講解這塊石碑的來歷：“這是周恩來周總理在我們這個(gè)名士苑紀(jì)念館親筆寫下的5個(gè)燙金大字……！”當(dāng)我正認(rèn)真地聽著時(shí)，后面的隊(duì)伍爆出了一陣哄笑。這時(shí)怎么回事，前面原本聽得仔細(xì)的同學(xué)紛紛也和我一樣，好奇地轉(zhuǎn)過頭去，不知后面哪一個(gè)同學(xué)大聲又說了一次：“哈哈！我是外星人！”這一簡單的7個(gè)字，卻把我們所有的人都逗笑了，連導(dǎo)游也是笑的合不攏嘴。我的姿勢更是夸張，捧著肚子哈哈大笑，就差沒滾在地上了。

　　等大家都笑夠了，導(dǎo)游姐姐收起了笑容，告訴我們：“不是！其實(shí)周恩來總理的祖籍是紹興，后來搬到了江蘇淮安居住長大。所以周總理后來在游覽柯巖是會(huì)在石碑上即興寫下這幾個(gè)字。你才是外星人呢！”“我是外星人！：”嘿嘿，現(xiàn)在想起來，我也會(huì)哈哈大笑的。不過，令我印象最深的卻是第二天在紹興市青少年宮的劃船。教練首先給大家分配好了船：男生玩手劃船，女生玩腳踏船。這可引起了男女生的爭議。我們女生不服氣了：“為什么我們就不能玩手劃船，腳踏船春暉公園也能玩啊！我們要玩手劃船。“男生卻笑嘻嘻地說：“你們女生力氣一點(diǎn)都沒！乖乖去玩腳踏船吧！哈哈！”不過，最后教練還是認(rèn)同了男生的想法。

　　雖然不服氣，可我們還是乖乖的穿上救生衣——誰也不想就在岸上“曬太陽”吧！終于來到船上了，我們幾個(gè)女生輪流踩船，掌舵。看著男生們得意的表情，我們心里就來氣。這不，我們擺弄著方向盤，朝著男生的方向快速地開去。只聽“哎呦”“彭”幾聲，哈哈，撞到了！“耶！”我們幾個(gè)女生開心地喊道，還向男生們做了個(gè)鬼臉，接著就逃之夭夭了。看著男生那生氣的表情，我們的心才覺得服氣了。在青少年宮里的燒烤活動(dòng)也讓我記憶猶新。我們這個(gè)小組的人買了瓶可樂，大家烤著各種食物吃著，還不時(shí)來個(gè)“干杯”，引得其他小組的人好奇的眼神，大家可是吃地飽飽的，不時(shí)還聽見幾個(gè)飽嗝。有趣的夏令營，快樂的夏令營，令我長見識(shí)的夏令營，難忘的夏令營。這短短三天發(fā)生的事卻是幾天幾夜也說不完的。快樂假期 快樂體驗(yàn) 快樂成長。我期待著下一次夏令營的到來。

　　在快樂中成長作文 篇88

　　“今天很悲哀，明天更悲哀，后天很美好，而大多數(shù)人死在明天晚上”這句話是我的座右銘。我常想人如果懷著快樂的心態(tài)，是否能挺過明天晚上呢？成長之一忘不了禮堂的嚴(yán)肅，忘不了緊張的氣氛，頒獎(jiǎng)典禮上始終沒有聽到我的名字，我緊張的舌頭都快咬斷了（因?yàn)檫@次考試我準(zhǔn)備了好久）終于我的名字被叫到，我連忙走到頒獎(jiǎng)典禮的舞臺(tái)上，深深地鞠了一躬，接過那張用汗水凝成的獎(jiǎng)狀。那種歡欣與激動(dòng)無法形容，恨不得馬上讓父母看到我的成績，并告訴他們：“我得獎(jiǎng)啦！”回憶那份榮譽(yù)，不因過少而慚愧，不因過多而自滿，只因獲得而快樂。聆聽快樂，學(xué)會(huì)成長。

　　成長之二年底的時(shí)候我過生日，表弟表妹為我慶祝，到吃蛋糕的時(shí)候，作為“壽星”的我，被“圍攻”蛋糕就像雨點(diǎn)一樣打在我臉上，“漫身遍野”全是奶油，我成了一個(gè)“花衣人”我也不甘示弱的“還擊”，把他們都弄成了“小花衣人”。一屋子的濃濃的奶油味，一屋子的歡聲笑語，一屋子的“花衣人”??????回憶那些顏色，不因繁雜而生氣，不因太臟而厭惡，只因玩耍而快樂。聆聽快樂，學(xué)會(huì)成長。成長之三俗話說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”幫助他人就像在幫助自己。購物之后，超市門口的小乞丐眼巴巴的望著來來往往的人群，當(dāng)我看見，他那無奈而又純潔的眼神，我頓生憐憫之意，于是我就向他手里放下了點(diǎn)錢和食物，便走開了。

　　面對(duì)此情此景，我只能盡自己的綿薄之力幫助他，但在幫助的同時(shí)，悲哀也不禁油然而生，為我不能幫助的他的明天，為麻木而過的漠視人群，為和平社會(huì)仍存在的不平衡……回憶那些幫助，不因付出而后悔，不因潦倒而鄙棄，只因奉獻(xiàn)而快樂。聆聽快樂，學(xué)會(huì)成長。成長之四一次在電視上看到一道美食的做法。就樂呵呵的做了起來。先把鍋燒紅，再放油，待到油也熟了的時(shí)候，一個(gè)不小心油濺到我的手上，滾燙滾燙的，不過我并沒有放棄，于是我把切好的蒜和洋蔥放到油中攪拌，等到爆香之后，把煮了六分鐘的面放到鍋里炒。再放一些辣椒，關(guān)火。最后放一些油調(diào)色。我連忙嘗了嘗，大叫一聲：“啊，忘放鹽了！”于是我又把面倒到鍋里加了點(diǎn)鹽，繼續(xù)炒。總算歇下來，又嘗了一下，說：“勉強(qiáng)算過關(guān)吧”我想：下一次一定要比這個(gè)做得更好。回憶那些經(jīng)歷，不因失敗而放棄，不因難吃而沮喪，只因嘗試而快樂。聆聽快樂，學(xué)會(huì)成長。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都使我在成長，然而快樂與悲哀是共存的，有悲必有樂。如果每一件事都從快樂的角度去看，是不是更好呢？而我們在快樂中成長，又何樂而不為呢！

　　在快樂中成長作文 篇89

　　“你干嘛了？一直跟她講話！”“沒有”，“還說沒有”，“本來就是嘛！”……每當(dāng)我情緒沖動(dòng)的時(shí)候，這些要跟老師頂嘴的情景，就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。它克制著我的沖動(dòng)，我的憤怒，然后，我慢慢地松弛，慢慢地恢復(fù)了平靜。

　　記得在五年級(jí)第二學(xué)期，我每天都跟班主任頂嘴。事出有因：那天下午，萬里晴空漂浮著朵朵白云，讓人感到是多么安靜，多么安詳。不料，班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室，他的每一句話似火焰噴出的氣息，好像剛剛輸了一場戰(zhàn)爭，憤憤地說：“我們班真是的，一點(diǎn)班級(jí)榮譽(yù)感都沒有，每天扣分，我的臉真……哎！”這時(shí)，不知誰低聲說了句“從你來之后，我們整個(gè)班都沒好過，我們才倒霉呢！”

　　我聞聲向四周看去：是誰又“忍”不住了？正在我抬頭張望時(shí)，李老師嚴(yán)厲地說：“華旭棟，你又在跟誰講話呢？給我轉(zhuǎn)過來！”“我沒有講話！明明沒講還說我講，真是不辯是非！”“還說，沒講你頭轉(zhuǎn)過去干嘛？真是不可理喻！”李老師雙眼瞪著說。

　　我委屈地說：“沒講就沒講，信不信由你！”話音剛落，李老師氣沖沖走過來，拎起我，把我拉到后面站著……

　　這個(gè)打擊對(duì)我來說無異是一個(gè)晴天霹靂。從那天以后我內(nèi)心深處，埋下了對(duì)老師的埋怨與不滿，而且一發(fā)不可收拾。我每天跟老師唱反調(diào)，學(xué)習(xí)上也放松了對(duì)自己的要求。老師被我氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我自己也是課上課下常常心煩意亂。

　　林老師知道了這件事，對(duì)我進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，她讓我多看老師的優(yōu)點(diǎn)，讓我從老師的角度考慮問題。慢慢的，我也能體諒李老師的難處了。

　　轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)又一個(gè)上午，李老師因他的女兒感冒了，忙得喘不過氣來，從醫(yī)院回來，馬上給我們上課。他一急，批評(píng)同學(xué)的話語就更苛刻。我們班的同學(xué)實(shí)在“忍不住了”，想集體爆發(fā)。我坐不住了，就出面制止大家。因?yàn)槲业娜司壓茫瑒e人看我都能“忍”，所以他們個(gè)個(gè)坐得很直，李老師喜出望外。

　　事后，李老師把我叫到了辦公室單獨(dú)談。他真誠地對(duì)我說：“華旭棟，上次，我過火了，對(duì)你很兇……”

　　我想：李老師也是很愛我們的呀!于是，幽默地說：“啊！有這事嗎？”李老師和我都笑了……

　　自從林老師對(duì)我一番教導(dǎo)后，我變了很多，跟李老師的怨恨就……嘿嘿！

　　我長大了！

　　在快樂中成長作文 篇90

　　愛，一個(gè)陌生而又熟悉，平凡而又偉大的名詞。每個(gè)人的一生中都充滿著愛，但并不是每個(gè)人都能察覺得到愛的，即使它就在你的身邊。

　　愛，它無形，就像空氣將我們包圍；愛，它無私，就像陽光將我們照耀；愛，它專注，像流水將我們滋潤。無論何時(shí)，無論何地，你總能感受到溫暖與幸福。這就是愛，這就是愛的內(nèi)涵。海倫·凱勒的《再塑生命》中的莎莉文老師，就是那無形且無私給于海倫·凱勒愛的人，也正是因?yàn)樯�莉文老師的愛，才使海倫從聾啞的黑暗中，從心靈的陰暗中走了出來，和其他正常的孩子一樣，快樂幸福的在陽光下學(xué)習(xí)，玩耍，使她成為了美國著名的作家與慈善家，莎莉文老師對(duì)海倫不就是這樣的愛嗎？而在我們生活中，這種愛也是無處不在的，只不過是你沒察覺到罷了。

　　一群燕子棲息在一個(gè)四面環(huán)水的孤島上，冬天到了，它們要遷移到南方去過冬。可在這時(shí)問題出現(xiàn)了：許多晚出生的雛燕的羽翼還未成熟，頂多只能飛一半的路程，如果不帶它們遷移，種族就不能延續(xù)，但這無疑是送死，這該怎么辦呢？經(jīng)過一番激烈的爭議，它們決定馱著雛燕們出發(fā)了！飛過了一半多路程后，成年燕們漸漸感到體力透支，翅膀漸漸僵硬起來。這時(shí)候，一架架小飛機(jī)從航母上起飛向著目的地飛去，而成年燕們則像一架架失靈的航母，搖搖晃晃地向海里墜去，永沉海底。其他動(dòng)物的身上尚且具有如此感人的愛，人類的愛更是驚天地，泣鬼神！相信大家都有聽過這樣一個(gè)故事：春節(jié)的時(shí)候，一位父親帶著兒子上街去玩。

　　正當(dāng)這位父親沉浸在春節(jié)熱鬧的氣氛當(dāng)中時(shí)，一陣哭聲讓他突然發(fā)現(xiàn)身邊的兒子不見了，他循聲望去，發(fā)縣自己的兒子居然躲進(jìn)了一輛停在路邊的面包車底下，并且被卡在下面。他看到后，焦急萬分，連忙撥打了急救電話，但他等了好久仍不見就要人員前來，于是，焦急萬分的父親做了一件幾乎不可能的事；用自己一個(gè)人的力量，僅憑雙手就把那輛車抬了起來，救出了卡車下面的兒子！之后，他又去試了一下，這一次，無論他用多大的力氣，從任何反向都無法把這輛面包車抬起來！這正好應(yīng)驗(yàn)了米勒的一句名言：愛，是世界上最偉大的力量！

　　愛，是夏天的那一把扇子，為你扇走酷熱；愛是冬天中那一個(gè)溫暖的火爐，給你帶來溫暖；愛，是一把利劍，為你開辟道路；愛，是一面盾牌，替你抵擋困難。我們的生活很美好，我們的生活很幸福，因?yàn)橛袗郏〕酥鴲鄣某岚颍�我們快樂地成長！

　　在快樂中成長作文 篇91

　　財(cái)富和成功永遠(yuǎn)跟在愛的后面，而不是相反的。否則你的全部人生就錯(cuò)了這是我從《三位老人與一位主婦》懂得的道理。它主要講得是：有三位銀須飄飄的老人坐在一位主婦家門口的臺(tái)階上，主婦正好打開著門，老人們讓主婦他們一家三口討論讓他們之間哪一個(gè)進(jìn)去，最后他們選擇了“愛”老人，但“成功”老人和“財(cái)富”老人也跟在“愛”老人后面。

　　這也說明了一個(gè)大道理：只有有愛，才會(huì)有成功、財(cái)富和其它，愛是世界上最重要的東西。不久前的新聞報(bào)道，一些外國敵對(duì)勢力和國內(nèi)的壞蛋分子勾結(jié)一起，在新疆烏魯木齊殺人、放火，破壞社會(huì)秩序，一下子殺死一百多人，真悲慘啊！我心里的那塊大石頭也落不下來，不知道那些同胞們現(xiàn)在怎么樣了，我們都很擔(dān)心。壞蛋們的丑惡行為應(yīng)該遭到譴責(zé)，他們帶給我們的不是愛，而是仇恨！還記得去年的“5.12汶川”大地震嗎？雖然地震奪去了幾萬人的生命、幾萬個(gè)家庭破碎，但是，全國人民在第一時(shí)間為他們捐錢捐物，支持援助。

　　我們學(xué)校也多次組織我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友捐錢、捐書包等學(xué)習(xí)用品。班級(jí)有一位同學(xué)，她通過短信方式向?yàn)?zāi)區(qū)表達(dá)愛心。不僅自己發(fā)短信，還鼓動(dòng)家里人也發(fā)短信。她爺爺不肯發(fā)，她就說：“您發(fā)一下，我把自己的零花錢給你好了。”就這樣，涓涓細(xì)流匯成大河，全國人民一共捐款一百多億元人民幣。一年過去了，全國人民的愛心和支持正幫助著災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)，重建家園。其實(shí)，我們在生活中無時(shí)無刻不感受著愛。有父母的愛，朋友的愛，同學(xué)、師長的愛，有來自陌生人的愛……它們讓我們覺得生活很幸福，很溫暖。有一次，我生病很厲害，媽媽下班顧不得燒飯，急忙帶我去醫(yī)院，醫(yī)生要給我掛鹽水。掛鹽水時(shí)，媽媽坐在我邊上，還給我遞水喝，寸步不離。鹽水沒掛到一半，我的肚子就已經(jīng)“咕咕”地叫了。

　　于是，爸爸就馬上騎著電瓶車到蛋糕店給我買來了面包。讀了《感恩生活》后，我對(duì)愛、財(cái)富和成功的理解更深刻了。有一次，我到同學(xué)家去玩，看到她家很大很大。回來后向媽媽抱怨自己家太小了。媽媽當(dāng)時(shí)說：“房子大小又不是孩子努力得來的，有什么好比的。爸爸媽媽給你的愛跟別人是一樣的。努力學(xué)習(xí)和工作也能住上大房子。”現(xiàn)在我很慚愧，心想我真不該說這樣的話，愛心比財(cái)富更重要啊！愛，無處不在；我們在感受愛的同時(shí)，也要伸出援助之手，捧出愛心，共同創(chuàng)造美好的家園，一起健康、快樂地成長吧！

　　在快樂中成長作文 篇92

　　在我的成長過程中經(jīng)歷了許許多多有意義而又讓我難以忘懷的事情就讓我把其中一件講給你聽吧！

　　那是四年級(jí)的暑假，我到鄉(xiāng)下去玩，在那里我又認(rèn)識(shí)了許許多多的好伙伴。

　　有一天我和伙伴一起時(shí)，有個(gè)伙伴提議說：“我們燒壘子吧，燒完之后我們還可以吃紅薯，大家思考了一會(huì)，便一致贊同了，我們來到地里，有的去找石頭，有的去找泥巴，而我便跑回家拿了幾個(gè)大個(gè)頭的紅薯，便跑去壘壘子去了，我們用鐵鍬挖了個(gè)坑，。在坑旁又挖了一條小溝，。然后我們沿著坑的邊緣往上壘，第一次我們沒有成功，我才知道壘壘子并不容易。我們先用石頭在壘子旁邊圍了一個(gè)圓圈，在靠著石頭小心翼翼的往上壘。壘子壘好后，壘子倒像個(gè)金字塔，好看極了！

　　最后，就差柴火了，我們來到菜地里，抱來一堆干草，撿了幾根木棍從小溝放到了壘子里“糟糕”柴火沒著，還在冒濃煙，我們就吹結(jié)果被熏得眼淚都流出來了，火著了我們在一旁等待，半個(gè)小時(shí)過去了，我們把紅薯放進(jìn)去，把壘子砸塌，在一旁玩了一個(gè)小時(shí)，覺得時(shí)間差不多了，我們把土扒開爭先恐后的搶了起來，我搶到了一個(gè)紅薯，還沒來得及剝皮便一口咬了下去，再看看同伴們，也成了黑臉、黑手，變成了一個(gè)大黑貓，吃著這紅薯，我們心里比吃了蜜還甜，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果。

　　經(jīng)歷了這件事告訴了我們：“一分耕耘，一分收獲！”

　　在快樂中成長作文 篇93

　　讀了這本《快樂男孩成長的108個(gè)好故事》，讓我知道了好故事是我們成長的一個(gè)搖籃，用勤勞、善良把自己的生活變得更美好；好故事是我們的背包，讓我們旅行的過程充滿希望和夢想；好故事是男孩手里的一個(gè)皮球，如影相隨、親密無間，伴隨著男孩快樂成長。

　　我要學(xué)習(xí)“大禹治水”時(shí)造福人民不怕吃苦的精神，我要把他不怕吃苦，不怕困難的精神用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，這個(gè)故事還讓我明白了不論做什么事情都要多動(dòng)腦筋。

　　“孔融讓梨”讓我明白了做人要懂得謙虛禮讓，要尊老愛幼。今后我一定要以孔融為榜樣，在學(xué)校多幫助同學(xué)們，在車上給老人讓個(gè)座位，在家里也不能什么都自己占有，有的東西應(yīng)讓給爸爸媽媽吃和用。

　　諸如這樣的故事在這本書里一共有108個(gè)，這些好故事猶如一盞燈，在月色朦朧的晚上給我們以光明。

　　在快樂中成長作文 篇94

　　自小時(shí)候起，我便一直都是上天的寵兒，是父母眼中的寶貝，老師眼中的優(yōu)秀生，是同學(xué)眼中的好朋友，我伴著快樂成長。

　　小時(shí)候的我，生活在綠樹環(huán)繞，溪流清澈的小山村里，和我的小伙伴們可以不顧一切的玩耍，不會(huì)因?yàn)榻煌〒頂D而擔(dān)心會(huì)有危險(xiǎn)，不會(huì)因?yàn)轸~龍混雜而擔(dān)心會(huì)被人騙走，村里的人都很樸實(shí)，走到哪兒都能得到他們的關(guān)心，困了可以就這么睡下，叔叔阿姨會(huì)通知父母，不讓他們擔(dān)心，那時(shí)候我是自由自在，樂似神仙的生活。

　　漸漸的，我長大了，但是快樂依然圍繞著我，那年，我上幼兒園了，我們家里不是很富足但是也不太窮，隔壁鄰居是我的幼兒園老師，每天她都領(lǐng)我上學(xué)，我每天可以領(lǐng)到零花錢，我很滿足，和小朋友們一起娛樂玩耍。那年，我上小學(xué)了，不知道為什么，我不是那么努力，但我一直都是班上的第一名，被老師夸著，家人寵著，每一天都是如此的開心。

　　我長大了，有時(shí)候也有煩惱，但是都是小事，因?yàn)槲业目鞓犯�多�?/p>

　　在快樂中成長作文 篇95

　　你看過小香菇的故事嗎？暑假里，我一口氣看完了《小香菇和飄來的舞會(huì)皇后》這本書，書中的小香菇是一個(gè)聰明伶俐的女孩，她還有許多表姐、表妹香露、香拉還有胡馬的花。

　　雖然和表姐表妹在一起，小香菇總是受氣，但她從來沒生過氣，她永遠(yuǎn)是快樂的。小香菇有一個(gè)“心肝寶貝”——布娃娃小飯。小香菇可疼小飯了，到哪兒都不忘帶著它，這不禁讓我想起了我小時(shí)候的一段“小插曲”。小時(shí)候的我也像小香菇一樣，十分喜歡布娃娃。我那時(shí)候有一只雪白雪白的小熊，我到哪都抱著它和它形影不離，有時(shí)還和它說悄悄話呢？

　　記得有一次，我抱著小熊去外婆家玩，回來時(shí)，一時(shí)匆忙，我忘了拿小熊，把它遺忘在外婆家里，那天晚上，我翻來覆去怎么也睡不著，吵著鬧著要抱小熊和它一起入夢，媽媽看我這個(gè)樣子，沒辦法，就塞給我一個(gè)枕頭，萬般無奈之下，我只好抱著枕頭才勉強(qiáng)入睡……每當(dāng)說起我這個(gè)癖好，爸爸、媽媽和我總會(huì)笑上一番。可不，后來我硬是把那只小熊的鼻子給吮吸得脫落了。

　　哈哈，你們說有趣不有趣？看過小香菇的故事，我才發(fā)現(xiàn)，原來在自己成長歲月里，也有許許多多的快樂。

　　在快樂中成長作文 篇96

　　一生的旅程雖然短暫，但其中的快樂卻是無窮無盡的。成長雖然快速，但也帶給了我莫大的樂趣！

　　小時(shí)候，我在家鄉(xiāng)的縣城讀幼兒園。轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)到了，我們把早已準(zhǔn)備好的舞蹈獻(xiàn)給全園的小朋友們，我們換上漂亮的服裝，快快樂樂地跳了起來，圍觀的家長們不時(shí)傳來陣陣的掌聲和喝彩，多么美妙啊！這就是我成長中第一次難以忘記的快樂：表演和成功！

　　兩年后，我漸漸地長大了些，爸爸媽媽把我送到了廣州讀書。一開始的我還很不適應(yīng)，同學(xué)們也有些冷漠。慢慢地，因?yàn)槲覍?duì)大家的友善和成績的優(yōu)秀，大家漸漸和我打成了一片，那是一段更加難以磨滅的快樂：友誼！并且，我還從中獲取了一些生活的道理呢。記得那是一個(gè)星期天，我和楊柳、玟煊、紫晴等好朋友出去公園玩，玩得正開心，紫晴發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石臺(tái)階，足有一尺多高，她是我們幾人中個(gè)子最高的，一下就蹦了過去，當(dāng)她轉(zhuǎn)過身來時(shí)竟很傲然地對(duì)我們說：“你們誰能跳過來啊？”我們紛紛向后退去，一時(shí)都有些膽怯。“我敢，我能跳。”一向膽子最小而且個(gè)子瘦矮的楊柳卻站了出來。

　　“好！”不知是誰叫了一聲，緊接著，所有的人都鼓掌了。只見她慢慢靠近臺(tái)階，雙腳并攏，像炮彈一樣地躍起，竟然一下就跳了過去。事后，我問她：“你是怎么敢跳過去的啊？”“心態(tài)決定了一切。看似不可能完成的事，因?yàn)橛辛俗銐虻男判模�一定能達(dá)到目的！”楊柳小聲地回答道。哦，我終于明白了，自己永遠(yuǎn)是自己最大的敵人，想要在生命中不斷收獲成就和驚喜，就必須不斷地挑戰(zhàn)自己！

　　轉(zhuǎn)眼過去了三年，我馬上就要讀五年級(jí)了。爸爸媽媽跟我商量，說在廣州讀不了初中，要我再轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)上學(xué)。迫不得已，我又回到了故鄉(xiāng)，踏進(jìn)了澧縣一完小的校門，很有幸我被分到了五（七）班，在這個(gè)像大家庭一樣溫暖的集體里，我竟然碰到了以前在縣城幼兒園時(shí)的同學(xué)彭子倩，老同學(xué)啊！我們又激動(dòng)又快樂，在一起交談了好久好久！經(jīng)過一個(gè)多月的相處，我和同學(xué)們都成為了好朋友，大家在一起互相幫助，共同進(jìn)步。

　　時(shí)間如流水，它總是稀稀拉拉地流失著，過了，就再也回不來了。然而，成長的快樂就是在這種光陰似箭、日月如梭的時(shí)光里慢慢滋生的……

　　在快樂中成長作文 篇97

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”優(yōu)美的歌聲從遠(yuǎn)處傳來，唱出了我的心聲。歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我已從一個(gè)小不點(diǎn)長大成為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。回想起來，我的成長道路上充滿了快樂。

　　上學(xué)前的我是家里的小公主，享受著一家人的關(guān)愛，快樂得像只自由自在翱翔在天空中的小鳥。那時(shí)的我生活在美妙的童話世界里。我常常躺在溫暖的被窩里纏著奶奶和媽媽給我講童話故事，聽著，聽著，就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。睡夢中，我變成了美麗的白雪公主、美人魚、拇指姑娘……夢中的我甜甜地笑了。稍大一點(diǎn)的我非常愛美，媽媽總是把我打扮得漂漂亮亮的。穿上媽媽給我買來的新衣服的那一刻，是我最得意、最快樂的時(shí)光。

　　上學(xué)后的我，因?yàn)橐�忙于學(xué)習(xí)，不能再像以前那樣貪玩了，但我的快樂卻絲毫不減。因?yàn)槲以趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理。我常常忘我地暢游在書的海洋里，像得到糖果的孩子那樣滿足。而且我在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了很多可親的老師，交到了許多親密的朋友。現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，小學(xué)六年，我年年被評(píng)為“三好學(xué)生”，是老師心目中的好助手，同學(xué)心目中的好伙伴。生活在這個(gè)溫暖的集體中，我變得更加快樂成熟了！

　　現(xiàn)在的我在家里也是個(gè)重要的角色呢！只要我這個(gè)快樂小天使在家，家里就充滿了祥和歡快的氣氛。我還會(huì)幫大人做很多事。比如幫奶奶掃地、擦窗，幫爺爺取報(bào)紙，幫爸爸倒茶，幫媽媽弄電腦……有一次，天氣忽冷忽熱，媽媽感冒了，而且伴有發(fā)燒。我就給她倒水、拿藥、捶背……把媽媽服侍得舒舒服服。晚上，媽媽的那盒感冒藥吃完了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我?guī)湍闳ベI好不好？”媽媽猶豫了一下，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在夜色中不慌不忙地向“京生堂”大藥房走去……回到家，我把藥交給了媽媽，媽媽那欣慰的笑容至今還深深地印在我的腦海里。呵，我長大了，我能為親人做更多的事情了，我從心底里感到快樂！

　　沒有快樂的人生是沒有意義的人生。我正在快樂中慢慢地成長。如今，我僅僅是踏上了人生的第一個(gè)階梯，以后的路還很長很長……

　　我愿以一顆快樂的心去迎接人生的風(fēng)雨和彩虹！

　　在快樂中成長作文 篇98

　　在春花爛漫的晚春，在陽光明媚的初夏，在甜橙般的陽光下，我們又踏上了新的旅途。與往常不同的是，這次我們不僅僅放松了身心，還換上了心馳神往的大號(hào)紅領(lǐng)巾，使得我們的心中又燃燒起了青春之火，播種了新的一片綠洲之谷。

　　首先，我們在成長中蛻變。

　　在激昂的國歌余音中，我們換上了火紅的大號(hào)紅領(lǐng)巾。與小號(hào)紅領(lǐng)巾的不同之處，不僅在于料子厚了，模子大了，更代表著我們的責(zé)任又大了，我們的寄托又深了，我們的未來更遠(yuǎn)了，我們的青春，也更火辣了！一切的一切，都在向我們訴說著：我們，長大了！鮮艷的，嶄新的，火紅的大紅領(lǐng)巾，在我們的胸前熠熠生輝。我們戴著它，參加了一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)展示。展示的內(nèi)容，在激情與嚴(yán)肅中進(jìn)行著。做觀眾時(shí)，我情不自禁地感嘆著同學(xué)們的變化，這是蟬兒蛻變成繭的喜悅，這是蝌蚪蛻變成青蛙時(shí)的激動(dòng)。我們的身上，更能承擔(dān)困難了。

　　瞧，烈日炎炎下，少先隊(duì)員們紋絲不動(dòng)，一絲不茍地完成著展示，蚊蟲出沒了，盯在了少先隊(duì)員們的胳膊上，但少先隊(duì)員們面不改色心不跳，繼續(xù)努力，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)曾經(jīng)不可抗拒的困難。我們換上了大紅領(lǐng)巾，也換上了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，換下的，是昔日的迷茫，是昔日的懵懂，相信，我們一定會(huì)閃耀在紅領(lǐng)巾的光輝之下，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，擔(dān)當(dāng)起祖國的明天。之后，我們又收獲了游戲的快樂。我隨著同伴，先后玩了妙趣橫生的跳跳云，神秘莫測的大榕樹，驚險(xiǎn)刺激的蜘蛛網(wǎng)，巧奪天工的水晶宮，還有精致的戲水池，浪漫的親水海灘……在玩跳跳云的時(shí)候，我們與幼兒園的小朋友們“撞了車”，工作人員便讓我們等一會(huì)，讓小朋友們先玩，此時(shí)的我們并沒有抱怨，還笑了笑，說：“當(dāng)然了，我們應(yīng)該謙讓！”此時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾顯得格外絢爛，我們知道自己長大了，應(yīng)該懂得尊老愛幼，瞧，我們果真擺脫了往常的自私，快樂文明地游園了。

　　后來，在戲水池，我們看到許多高年級(jí)同學(xué)并沒有文明游戲，他們用水潑來潑去，弄得大家都濕透了，我和同伴又會(huì)上前阻止，少先隊(duì)員的一言一行，不，是任何人的一言一行，我們都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起管理的責(zé)任，看著美麗的月湖風(fēng)景區(qū)如此動(dòng)人，我們玩得如此盡興，真覺得一切煩惱與憂愁都已煙消云散，一切惆悵與感傷都已化為烏有，眼前呈現(xiàn)的，只有高興和自豪了。

　　這一次的社會(huì)實(shí)踐真是勞逸結(jié)合，相信五月八日這天，會(huì)永遠(yuǎn)閃爍在我們記憶的銀河中，因?yàn)槟翘焓且粋�(gè)調(diào)色盤，有美麗的四種顏色，那是人生的四大樂趣了：成長·蛻變·收獲·快樂！戴著燦爛的大紅領(lǐng)巾，我們走向了新的征程，帶著燦爛的笑容，我們播種下了新的希望，隨著我們的努力，我們又將收獲新的果實(shí)！

　　在快樂中成長作文 篇99

　　長沙市南雅中學(xué)初二121班劉心怡

　　成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味；

　　成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤；

　　成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊；

　　成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機(jī)。

　　——題記

　　青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉(zhuǎn)眼便到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那CHANGSHASHI是人生的一個(gè)個(gè)階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學(xué)會(huì)，一次次的看透。

　　快樂是人人都的渴望的心情，但他們都不知道，其實(shí)他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對(duì)于成長是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實(shí)一個(gè)人的成長。如果說一個(gè)人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂和煩惱是2個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照澈另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。

　　成長的快樂——你是否錯(cuò)過……

　　當(dāng)00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們長大了一歲。“長大了，要乖哦。”曾經(jīng)的話語時(shí)時(shí)在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對(duì)呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì)哭泣的小孩子。成長的過程中，我們學(xué)會(huì)了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ)，去挽回，也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)寬容。而這是值得我們快樂的，因?yàn)槟欠輬?zhí)著，那份僵持。成長的過程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)海無涯，知識(shí)太多，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會(huì)更多，那也是快樂。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。

　　成長中的煩惱——你是否擁有。

　　每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長聽不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么的開心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢鏡和那夢醒時(shí)的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。

　　未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會(huì)融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記乙我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？

　　那么留足過去的回憶，用它去照顧我們的成長之路吧，成長的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)……

　　體驗(yàn)成長，回味快樂。

　　——后記

　　在快樂中成長作文 篇100

　　讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，有一個(gè)問題一直困撓著我。那就是：如果柴斯特就這樣回到了鄉(xiāng)下，不是在浪費(fèi)自己的才華嗎？后來我明白了，柴斯特并不是在浪費(fèi)自己的才華，它也能為鄉(xiāng)下的朋友們演奏，也能給鄉(xiāng)下的所有“人”帶來心靈的音樂。如果我遇見了柴斯特這種情況，我也會(huì)選擇自由。這本書還讓我明白了什么是真正的快樂。對(duì)我而言，自由則是一種快樂，而且是一種非比平凡的快樂。有些人可能會(huì)說：“出名不是一種快樂嗎？可以上電視，可以住洋房，有大汽車坐。”這，是一種快樂，不過它是一種受約束的快樂。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，柴斯特選擇了自由，它渴望得到一種自由，一種快樂。

　　此時(shí)，我想起了盧老師曾跟我們講起她朋友的故事：她的一個(gè)朋友，寒窗苦讀，考上了大學(xué)后，有了一份在縣人民醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的穩(wěn)定工作，這份工作著實(shí)讓他物質(zhì)富裕，生活奔小康，通過這幾年努力，他也成了院里有聲望的醫(yī)生，這也讓辛勤培養(yǎng)他的母親安了一顆心，但就在他事業(yè)處于發(fā)展期時(shí)，他毅然放棄了這一份穩(wěn)定的工作，到杭城考研去了，當(dāng)然，從此他也就與“醫(yī)生”職業(yè)斷絕關(guān)系，家人無法理解，幾翻勸阻，解釋也不能讓他“回心轉(zhuǎn)意”，原因是，當(dāng)了這幾年的醫(yī)生，他不快樂，他痛苦，他覺得“醫(yī)生”這職業(yè)沒能發(fā)揮他應(yīng)有的才能，這職業(yè)沒有他的用武之地。他覺得自己不能像螺絲帽一樣套緊“醫(yī)生”這職業(yè)，于是她要重新選擇，選擇生活，選擇職業(yè)。面對(duì)于老師的這位朋友的選擇，一開始我也無法理解，覺得他有點(diǎn)傻，一份穩(wěn)定的工作不要，偏要再去找什么適合自己的工作，能找到嗎？

　　后來，我想：如果他還勉強(qiáng)要這份工作繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生，那他會(huì)不開心，不快樂，沒心思投入工作，那么來看病的人就要倒霉，面對(duì)的是一個(gè)：態(tài)度冷淡，做事馬虎，看病不專心的醫(yī)生。那你說這要付出多少人的代價(jià)？就像柴斯特，我們強(qiáng)行他留下演奏，它也只是人在心不在，我們在他的演奏里也只能聽出他的演奏里少了一種全身心的投入。那他的樂聲也是讓人聽起來有“毒”味十足的。

　　選擇自由，就是選擇人生更大的舞臺(tái)，可以在上面畫一個(gè)更大的天空，可以在這個(gè)天空里自由飛翔，飛得更高更遠(yuǎn)！

　　在快樂中成長作文 篇101

　　成長的歲月如匆匆流水，冬去春來，我又長大了一歲。我長高了，更懂事了。可唯一不變的是快樂與煩惱伴隨著我的成長。

　　快樂是什么？快樂是我生日時(shí)收到祝福的禮物；是和爸爸媽媽一起去公園玩的興奮；是得獎(jiǎng)時(shí)心里像吃了蜜一般的甜；是失敗時(shí)老師的鼓勵(lì)；是犯錯(cuò)誤時(shí)爸媽的寬容；是用零花錢偷偷地買一回糖胡蘆的感覺；是看到一則笑話時(shí)的開懷大笑；是交到新朋友時(shí)那份無法言語的喜悅……所有這些都已被收藏到我的快樂寶箱里。

　　成長經(jīng)歷中快樂的事無限，煩惱的事也有很多，有了煩惱，是好是壞？

　　上學(xué)以來，一直都有一塊布滿學(xué)習(xí)任務(wù)的大石頭壓在心里，怎么搬也搬不動(dòng)。每當(dāng)好不容易盼到了星期天，本想痛痛快快地玩一場，但還有許多作業(yè)等著我去做，許多興趣班等著我去上；作文沒內(nèi)容寫時(shí)的苦惱；數(shù)學(xué)題解不出時(shí)的著急；還有媽媽沒完沒了的嘮叨：你已長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自已的事情要自己做，東西不要亂放，小房間要及時(shí)整理呀！……可正是這些煩惱，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)、寬容和理解。煩惱就像品嘗一杯茶，喝了一口有淡淡的苦味，之后卻回味無窮。

　　讓我們的快樂和煩惱同在，這樣才會(huì)有無悔的童年。

　　在快樂中成長作文 篇102

　　隨著時(shí)間一天天的流逝，我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語的小丫頭，成長為一名令人羨慕的少先隊(duì)員，可是隨著年齡的增長，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長……

　　每次回家，會(huì)看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高，望著它們，似乎它向我訴說著我的成長。一個(gè)小孩，一陣小跑到墻前，吵著讓爸爸為我在墻上作下記號(hào)，再對(duì)著那根橫線感嘆道：“我又長高了！”

　　記得剛出生時(shí)，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個(gè)胖乎乎的小孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，不過臉上仍掛著成功的喜悅。當(dāng)然，拎東西，對(duì)于走都走不穩(wěn)的我，無非是一個(gè)挑戰(zhàn)，而如今的困難解決了，能不為自已的成功而欣喜嗎？所以成功對(duì)于一兩歲的我，代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長，我也不滿足于拎袋子，為考研的爸爸在夏季拿西瓜，也成了我的必修課。

　　到了五六歲的時(shí)候，一個(gè)“龐然大物”來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒，但又經(jīng)不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個(gè)長方形的白色鍵，一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵，把我嚇了一跳，于是，電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課，只教了“do“，興奮的我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣子出現(xiàn)在琴前。對(duì)于七、八歲的我，我似乎又體會(huì)到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

　　未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會(huì)融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？

　　那么留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)……

　　在快樂中成長作文 篇103

　　余余落暉，我愛一抹最美，涓涓潺水，我掬一片最清，回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅，回眸成長的足跡，我不忘曾經(jīng)的快樂。我的童年生活五彩斑斕。父母陪著我一起看書，教我讀書寫字，奶奶陪我買生活用具，和自己的小伙伴們在草原里嬉戲打鬧，玩小車……這些事情充實(shí)著我的童年。讓我童年里不孤單，沒有淚水，只有歡笑。那時(shí)候，我認(rèn)為快樂是不孤單，沒有淚水。

　　告別童年，邁入小伙子的行列中。雖然那是我的人生旅途才剛剛起步，但我由衷的感謝成長。是它帶給了我歡樂，是它讓我逐漸走向成熟，更是它給我旅途中帶來不少的綠洲和海洋。還記得，在小學(xué)時(shí)由于在家里呆慣了，來到學(xué)校還有些不自然，而且還很厭惡，一次，聽了父母的教誨，遇見了一位老師，便鞠躬問好。老師聽了，便會(huì)意的笑了，對(duì)我鼓勵(lì)說：“好好學(xué)習(xí)，你是一個(gè)有禮貌的孩子。我當(dāng)時(shí)聽了，很高興，愛上了上學(xué)。那時(shí)候，我認(rèn)為快樂是有關(guān)愛，有鼓勵(lì)。

　　早早聽說中學(xué)有許多煩惱，但當(dāng)自升入了初中后，才發(fā)現(xiàn)初中也有許多快樂的事情，在拔河比賽上，當(dāng)我和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致贏得比賽后，我感到無比自豪；課堂上，大家一起聽老師講課，解決一個(gè)又一個(gè)難題，我受益匪淺；考試時(shí)，我接連獲得好成績，每次在表彰大會(huì)上中念到我的名字時(shí)，我都激動(dòng)萬分。那時(shí)候，我認(rèn)為快樂是有收獲，有進(jìn)步。成長是快樂的，有時(shí)讓人心情舒暢，有時(shí)讓人感動(dòng)流淚。快樂是復(fù)雜的，我會(huì)在快樂中茁壯成長。

　　在快樂中成長作文 篇104

　　記得二年級(jí)時(shí)，我到了一個(gè)陌生的地方，那里有許多樂器，如：葫蘆絲、薩克斯、長笛、銅管樂、小提琴和各種打擊樂器。我一眼看見葫蘆絲，上面有個(gè)大葫蘆，下面來幾根管子，真有趣，我一下子就喜歡上了。

　　校長把我領(lǐng)到一個(gè)教室里，這里已經(jīng)有三個(gè)孩子在學(xué)葫蘆絲了。他們已經(jīng)學(xué)了一年半載的了，只有我是新來的，我覺得很孤單。可是，一個(gè)月后，我們熟悉起來，我的水平也漸漸提高了。可是，時(shí)間一長，有兩個(gè)孩子厭學(xué)，不愿意堅(jiān)持學(xué)習(xí)，退學(xué)了。看到他們，我也不想學(xué)了。暑假班一結(jié)束，我就向媽媽表示不想學(xué)了，結(jié)果被媽媽強(qiáng)行否定。最后，我忍著又開始了學(xué)習(xí)。漸漸地，我越學(xué)越多，吹的曲子也越來越好聽。周圍的人都夸我吹得好，我也越發(fā)喜歡上了吹奏葫蘆絲。現(xiàn)在，我已經(jīng)成了一名校長器重、尚老師欣賞的學(xué)生。慢慢的，學(xué)生人數(shù)多了，我們的隊(duì)伍龐大起來了，我和王雪艷成了葫蘆絲班的高手。面對(duì)一個(gè)個(gè)初學(xué)者，我和她組成了同盟軍，教初學(xué)者音樂，減輕老師的負(fù)擔(dān)。我們經(jīng)常說笑，可開心了。現(xiàn)在葫蘆絲三十幾個(gè)人，只有我們倆有名氣。幾個(gè)月前，省市要我們排練節(jié)目。全校三百多名學(xué)生，只有五十余人被選中，其中就有我們倆。校長拼命地教我們曲子。兩個(gè)月了，我們已經(jīng)把七首曲子練下來了。已經(jīng)是萬事俱備，只欠東風(fēng)。

　　在音樂中，我快樂著、成長著。相信有一天，這里會(huì)讓大家變得更加有名輝煌。對(duì)了，這里就是大名鼎鼎、遠(yuǎn)近聞名、全中國人都知道的“愛樂”樂團(tuán)藝術(shù)學(xué)校。

　　在快樂中成長作文 篇105

　　今天，我和媽媽在外面打乒乓球，由于是剛開始學(xué)，所以光是我撿球，突然，我一不小心把乒乓球踩扁了，媽媽說：“這下可好了，打不成了。”我也感到十分掃興，突然，我想到一個(gè)好辦法，我神秘地對(duì)媽媽說：真的嗎？“她說：“不騙你”于是，我將方法一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后，拿出玻璃杯，往里面倒上熱水，把踩扁的乒乓球放進(jìn)去，過了一陣，媽媽拿出來一看，還是老樣子，說：“這個(gè)辦法不行啊。”我一摸杯子不慌不忙地說：“水要再燙一點(diǎn)才行”。

　　媽媽用燒開的水來，又過了一會(huì)，水里發(fā)出滋滋地聲音，媽媽說：“難道乒乓球要爆了嗎？”我走過去拿出來一看，又恢復(fù)原來的樣子，我不禁欣喜若狂，媽媽也十分高興，這時(shí)，媽媽問我：“為什么扁了的球放在熱水中會(huì)復(fù)原呢？”我說：“因?yàn)樵跓崴�中，里面的空氣受了熱就�?huì)膨脹，所以可以復(fù)原。”

　　從這件事，我懂得利用科學(xué)可以解決我們生活的麻煩。

　　在快樂中成長作文 篇106

　　成長，如同雛鷹飛離巢穴，經(jīng)歷無數(shù)次的摔的過程，從未知到有知，痛并快樂著。

　　成長的“眼淚”我品嘗過，它是幸福、悲傷的表達(dá)者。將失敗的痛化作動(dòng)力不哭，流淚的眼睛看不清前進(jìn)的路；將受挫的傷化作堅(jiān)毅不哭，讓懦弱隨著風(fēng)飄走，自怨自艾的哭泣會(huì)耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰(zhàn)。

　　成長的“快樂”我觸摸過，這是我記憶長河里最美好的代言人。我的個(gè)性傻傻的，不如學(xué)我，讓自己忘卻煩惱和憂傷，不給自己施加壓力，積極樂觀的面對(duì)。讓自己的嘴角上翹一點(diǎn)，別人看了高興，自己照鏡子也舒服；不如撒播下快樂的種子，開出快樂的花朵，收獲時(shí)，就會(huì)得到雙倍的快樂。

　　成長，痛并快樂著，經(jīng)歷了敲打和錘煉，我們也會(huì)如雄鷹般展翅搏擊長空，體會(huì)飛翔的快樂。

　　在快樂中成長作文 篇107

　　每個(gè)人成長過程中，都有許多快樂和煩惱。我有許多的快樂，但隨著年齡的增長，煩惱也不知不覺地來了，以前那無憂無慮地生活不翼而飛了。

　　記得二年級(jí)的期末考試，數(shù)學(xué)考了100分，語文考了99分，為此媽媽帶我到海南旅游，在海南，我們看大海、潛水、泡溫泉、與土人零距離接觸，還美美地品嘗了海鮮。在這暑假里，我還開開心心地學(xué)會(huì)了游泳。

　　有甜也有苦，有快樂也有煩惱。去年期末考試地成績卻讓我大吃一驚，平時(shí)數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的我，只考了78分。我怎么向爸爸媽媽交待，真是又懊悔又難過，我想媽媽一定會(huì)讓我吃“竹絲面”。沒想到回到家，媽媽沒讓我品嘗“竹絲面”，而是幫我分析原因。當(dāng)然，這個(gè)假期電腦別想玩了。每當(dāng)親戚朋友聚在一起，問起“暉暉你考了幾分”，我無地自容，慚愧地低下頭。

　　一年又一年，一年在一年，快樂和煩惱始終伴隨著我們成長。愿我們快樂多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)。

　　在快樂中成長作文 篇108

　　我長大了，在這過程中有辛酸苦辣，嘗遍了人間辛酸。我成長，我快樂。

　　我從小就學(xué)圍棋，大概是從中班的時(shí)候，起初我和父母都是抱著玩玩的心態(tài)，根本沒打算學(xué)出什么東西。漸漸的我長大了，媽媽接觸的同類人也多了，媽媽從交談中得知，圍棋很重要，磨性子，鍛煉人的意志力，對(duì)數(shù)學(xué)十分有好處。就這樣，雖然上了小學(xué)我依舊沒有停掉圍棋，而我也慢慢的對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽也給我報(bào)了正規(guī)的圍棋訓(xùn)練班。有一次我沖段，老師和媽媽都對(duì)我不報(bào)希望，但我卻一鳴驚人，以六連勝的成績成功升段，周圍人也說我天賦很高，可是漸漸的我要沖2段了，可是我怎么也沖不上去，我和媽媽都急死了，后來我換了老師，成果很有效，我直接沖上了3段，真是神速。但是好景不長，我的這股沖勁很快沒了，2年了，都沒沖上4段，媽媽急壞了，四處打聽，也讓我在家拼命努力，后來換到了圍棋機(jī)構(gòu)里去上課，經(jīng)過3個(gè)月的沖刺集訓(xùn)，我險(xiǎn)險(xiǎn)的沖上了4段。在這過程中，我不止一次捶胸頓足，掉眼淚，被媽媽責(zé)罰，但是我成長，我快

　　在快樂中成長作文 篇109

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

　　還記的6歲的時(shí)候，我光榮的加入了第一批少先隊(duì)員，非常興奮。以前我有媽媽疼著，爸爸愛著，真的感覺到幸福無比。現(xiàn)在我長大了，很多事都牽絆著我，像作業(yè)、考試等等，都讓我煩惱無比。

　　雖然我長大了，但是我壓力更多了。有時(shí)候，我真想當(dāng)二、三歲的寶寶，可以盡情玩。可惜我已經(jīng)長大了，長大的時(shí)候我同時(shí)也學(xué)到了很多新知識(shí)。當(dāng)我能畫出一副美麗的畫，當(dāng)我在英語課上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，以前的淚水都不算什么。

　　成長中，難免會(huì)有一些煩惱，不過，我要把煩惱轉(zhuǎn)變成快樂。因?yàn)椋�快樂能使人聰明，使人健康，使人進(jìn)步。我要永遠(yuǎn)用樂觀的態(tài)度化解煩惱，永遠(yuǎn)開心，做一個(gè)陽光少年。

　　在快樂中成長作文 篇110

　　我在記憶的房間里，我來到那個(gè)書架前，輕輕地推開了它。忽然，有一本五彩斑斕的書呈現(xiàn)在了我的眼前——那就是滿載著我美好的童年記憶的記憶錄。就這樣，我輕輕的翻開了那本書的第一頁……

　　童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的果實(shí)，讓歡笑隨之飄動(dòng)；又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草原上……

　　從小，爸爸媽媽就教我說話、我教走路。之后我便開始上學(xué)。幼兒園、小學(xué)，隨著年齡的增長，伴著老師的栽培，知識(shí)懂得越來越多，一年又一年過去，我長了一歲又一歲。成長的過程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛好，有了我尊敬的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭�的同學(xué)們，還有家人們無微不至的關(guān)愛……。成長中我們傷心過，然而傷心不會(huì)讓我受的挫折——因?yàn)閭�心過了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。就是因?yàn)檫@些，我們才會(huì)成長，才會(huì)快樂。就像那一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

　　在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大中，我不再跟以前一樣淘氣，知道了許多道理，讓我知道了謙讓，虛心。讓我知道了許多事情的艱難。童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的果實(shí)，讓歡樂隨之的飄動(dòng)起來，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在廣闊的草原上……

　　在學(xué)習(xí)的這頁中，是最有趣，也是最快樂的。學(xué)無止境，必須要勇往直前，在遭受挫折時(shí)，想想魯濱遜他那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，只要再想想毛澤東同志率領(lǐng)工農(nóng)紅軍艱苦奮斗的兩萬五千里長征精神，自己這點(diǎn)苦又算得了什么，更是闖過了重重險(xiǎn)阻。學(xué)習(xí)中，我們都是會(huì)成長的，或許我們的成長的只有我們自己知道，而就是因?yàn)檫@些，我們從成長中才會(huì)感受到無比的快樂。

　　真正的成長過后，才會(huì)得到鍛煉。快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓自己在成長中收獲知識(shí)、樂趣！

　　伙伴們，這就是我生活中，童年中那最多的快樂，你呢？

　　在快樂中成長作文 篇111

　　我是一個(gè)快樂的女孩，擁有一顆快樂的心。

　　在家里，媽媽時(shí)常嘮叨讓我早睡覺，多吃飯，多鍛煉，忘了吃維生素C了，玩一會(huì)兒學(xué)一會(huì)兒等等。我有時(shí)覺得媽媽好煩，但是，過一會(huì)兒又覺得媽媽好愛我。親情使我懂得了家的溫暖，也教會(huì)我關(guān)心家人，干些力所能及的家務(wù)。

　　幸福，大笑，雀躍，這些都是快樂帶給我的。快樂離我們很近，很容易發(fā)現(xiàn)。可有些人還是缺少快樂，問題的關(guān)鍵是他缺少快樂的心態(tài)。孔子曾經(jīng)說：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”同樣對(duì)待這個(gè)問題，快樂的人與不快樂的人截然不同。心態(tài)不好的人認(rèn)為遠(yuǎn)道而來的朋友打擾了他的休息，厭煩得很，從心里不歡迎，自然不會(huì)與朋友相處得快樂。相反，對(duì)于那些整天被快樂簇?fù)碇�的人，待客就�?huì)十分真誠熱情，與朋友聊得十分投機(jī)，留戀與朋友交談的時(shí)光。快樂的人在收獲快樂的同時(shí)又有了知心朋友。何樂而不為呢？

　　我在快樂中不斷成長，也在快樂中領(lǐng)悟生活的真諦。

　　在快樂中成長作文 篇112

　　媽媽一直說我有些嬌氣，不夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　有一次，媽媽給我報(bào)名參加了“不要爸媽陪”的活動(dòng)。那天晚上，爸爸幫我拿行李，媽媽幫我背著書包，我興奮地來到了活動(dòng)現(xiàn)場。到了現(xiàn)場，陳老師看見了我，笑著問我：“曹維熙，你來這里是干什么的呀？”我脫口而出：“來鍛煉自己的。”老師不動(dòng)聲色地說：“那你現(xiàn)在應(yīng)該做什么呢？”聽了老師的話，我恍然大悟，急忙從爸媽手里接過行李，跟著老師進(jìn)了教室。

　　在活動(dòng)中，我們每天早上六點(diǎn)起床，自己穿衣疊被、洗衣服。這些事情是我在家里從來沒做過的，好幾次我都想給媽媽打電話，還是忍住了。活動(dòng)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是競選職務(wù)。這么多職務(wù)里，我最喜歡的是醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，我覺得醫(yī)生收入高，也很受人尊重。可是競爭也很激烈，我準(zhǔn)備了很多臺(tái)詞，以為自己志在必得，可是一輪下來，我沒競選上。別人都是二十幾票，我只十六票，落選了，我難過地哭了起來。老師看見了，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這點(diǎn)小事就哭鼻子，怎么行？你要認(rèn)識(shí)到是哪里不足，遇到困難要想辦法解決，要有越挫越勇的精神才行。”我聽了很慚愧，心想：“對(duì)呀，這么點(diǎn)事情可不能哭鼻子，我是來鍛煉自己的。”我又重新打起精神，開始下一輪的競選。最后在競選城管一職中，我終于競選成功了。

　　這只是個(gè)小小的游戲，但我明白了，在以后的成長過程中我會(huì)遇到更多、更大的困難，也許我還會(huì)哭泣，但一定會(huì)正確地對(duì)待并解決它們。

　　在快樂中成長作文 篇113

　　每個(gè)人的成長歷程中都有許多的趣事，而這些趣事就像布滿天空的星星一樣，多的數(shù)不勝數(shù)，在這些星星的背后隱藏的故事中一定會(huì)有喜怒哀樂，摘下其中的一顆，細(xì)細(xì)回味一下，你會(huì)為以前幼稚的你而捧腹大笑。

　　在我四五歲的時(shí)候，我看見媽媽有一瓶“魔水”，只見它用一個(gè)五彩的瓶子裝著,里面裝著許多神奇的水，瓶中有根管子通向瓶口。媽媽經(jīng)常把它往頭發(fā)上噴幾下，此刻，頭發(fā)變得又黑又亮，我見后，對(duì)這瓶“魔水”充滿了好奇，多么想也來噴幾下，好讓頭發(fā)變得油光發(fā)亮，可是媽媽每次都不同意，說什么這是大人用的東西，小孩不能碰！我每次聽后總會(huì)噘起小嘴，埋怨：“哎，為什么大人這么幸福，我們小孩卻那么倒霉，每樣?xùn)|西他們都能用，我們卻都不能用。”但是，我并沒有對(duì)這瓶“魔水”死心。

　　一天中午，烈日當(dāng)空，火紅的太陽熾烤著無邊的大地，知了在樹上“知了、知了”的叫個(gè)不停，仿佛在說：“熱死我！熱死我！”我們一家人真沒勁，上班的上班，睡覺的睡覺，就我一個(gè)人游手好閑，在家里發(fā)呆。做作業(yè)吧，天太熱，沒心思，看電視吧，太吵了，怕被罵，到底干什么呢？我的眼珠子在家里不停地來回掃動(dòng)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了媽媽的那瓶五彩的“魔水”，心想：趁現(xiàn)在沒人，終于又機(jī)會(huì)試一試那“魔水”啦！

　　我環(huán)顧四周，躡手躡腳地走進(jìn)衛(wèi)生間，拿起“魔水”左瞧瞧，右摸摸，然后來到我心愛的小貓咪面前，小聲地說“我‘親愛的朋友’，今天本小姐來替你美容美容，你千萬要乖乖的哦！”這時(shí)，小貓咪叫了一聲，太棒了，叫也就是同意嘍。

　　我小心翼翼地抱起小貓咪，按住機(jī)關(guān)，對(duì)準(zhǔn)它身上一噴，哇塞！小貓咪酷呆了！毛色閃閃發(fā)亮，黃的賽金，白的如雪，就像身披一件華麗美觀的風(fēng)衣，但是，原本活蹦亂跳的它，現(xiàn)在變得呆頭呆腦了，不過，它比以前更英俊了，像一位穿著五彩燕尾服的紳士，我內(nèi)心不禁開心起來。

　　哎，還是媽媽眼尖，吃晚飯的時(shí)候，她一眼就看出小貓咪有些不對(duì)勁，便百思不得其解地問：“女兒，是不是你把貓咪給弄成這樣啦？”“當(dāng)然是我啦！”我拍了拍胸脯，說：“我給它噴了媽媽的那瓶‘魔水’，效果不錯(cuò)吧！”話音還沒落，正在喝水的爸爸一下子把水從口中噴了出來，全家都哄堂大笑，就連小狗都笑歪了腦袋。突然，一聲慘叫傳入我的耳中，原來是媽媽：“我的啫喱水怎么只有這么點(diǎn)了？”這時(shí)，姐姐捂著嘴巴笑著把貓咪抱走了，準(zhǔn)備給它洗澡。

　　小貓咪洗完澡后恢復(fù)了它本來的面貌，可它對(duì)我虎視眈眈的，口中似乎還振振有詞：“大壞蛋！大壞蛋！”“我還不是想幫你打扮一下。”我慚愧地低下了頭。

　　光陰似箭，日月如梭，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，可那些成長歷程中的趣事，已在我記憶深處生根發(fā)芽了，永遠(yuǎn)也抹不掉！我也因?yàn)檫@快樂的成長著！

　　在快樂中成長作文 篇114

　　成長是每個(gè)人的必經(jīng)過程，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長過程，在這個(gè)過程中會(huì)有很多難忘的事情，充滿了神奇和愉快。

　　旅行是一種成長，旅行讓我快樂。爸媽每年都會(huì)帶我出去玩，我去過香港、深圳、內(nèi)蒙、上海等好多地方，讓我大開眼界，還鍛煉了自我。記得時(shí)間最長的一次旅行是去內(nèi)蒙，共花了9天時(shí)間。我見到了寬廣的草原，感受了美麗的蒙古包，認(rèn)識(shí)了熱情的蒙古人，還在大草原上騎馬，雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，但是我還是堅(jiān)持騎馬行進(jìn)一段路。這次體驗(yàn)讓我感覺非常快樂，原來馬兒也很溫柔。

　　印象最深刻的一次旅行是去上海迪士尼，我們乘大巴轉(zhuǎn)高鐵，花了近一天時(shí)間才到達(dá)目的地，在飛躍地平線的游玩中，我往下一看，嚇了我一跳，原來它把我架得那么高，我的心差點(diǎn)蹦出來了，而且整個(gè)過程穿越大草原、北極、埃及金子塔等地方，切換很快，有身臨其境的感覺，對(duì)我是一次極大的考驗(yàn)。七個(gè)小矮人過山車也很刺激，從上面快速的滑下，嚇得我眼睛都不敢睜開，但下來后又想再玩一次，聽起來是不是很搞笑。

　　閱讀是一種成長，閱讀讓我快樂。小時(shí)候我還不認(rèn)字，媽媽經(jīng)常給我講故事，帶我認(rèn)字讀書，睡前故事是必不可少的。漸漸的，我長大了，可以自我閱讀了，我看了好多書，學(xué)到好多知識(shí)。在幼兒園時(shí)，我還錄制過故事顏色的秘密，爸爸幫我加了音樂，最后成功入選紅花故事匯，發(fā)布在幼兒園公眾號(hào)里。現(xiàn)在我堅(jiān)持每周去圖書館，參加一次活動(dòng)，來拓展我的知識(shí)范圍；至少借三本書，要求自己一周看完，增加我的閱讀量，讓我懂得更多的道理。

　　音樂是一種成長，音樂讓我快樂。我的成長離不開音樂，我喜歡聽歌，也很喜歡彈鋼琴。雖然我學(xué)琴只有三年多，但我已經(jīng)會(huì)彈好多曲子，如《哆啦A夢》、《獻(xiàn)給愛麗絲》等。我還參加過比賽和考級(jí)，記得今年暑假，我參加星海杯比賽，成功進(jìn)入復(fù)賽，走上舞臺(tái)不僅考驗(yàn)我的技術(shù)，也鍛煉我的膽子。總之，彈琴是我的愛好，也是每天必做的事情，我也享受每天練琴的過程。

　　成長是一本書，一本讀不完的書，這本書里有各種各樣的未知，值得我去探索；有各式各樣的快樂，值得我去體驗(yàn)；也有一些困難，值得我去挑戰(zhàn)。快樂成長，勇往直前。

　　在快樂中成長作文 篇115

　　歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翼的聲音。群山在無聲中訴說偉岸，江河在無聲中書寫恢弘，藍(lán)天在無聲中袒露曠遠(yuǎn)，大地在無聲中釀酒永恒。人啊，亦會(huì)在無聲中，送走時(shí)光的星移斗轉(zhuǎn)，我也在無聲的歲月中成長！印下了許多快樂的童年時(shí)光！

　　記得那年暑假里，不知怎的，我突然迷上騎自行車。（可能是見到他人騎著自行車來來往往很瀟灑的原因吧！）所以，我很快纏著了爸媽，非要他們買！可是，這時(shí)老爸帶著輕視的語氣說：“呀！怎么你突然想買自行車呢？而且再說你會(huì)騎嗎？”聽罷來者口出狂言，爾等不屑之說：“那是當(dāng)然，不會(huì)才怪！”（當(dāng)時(shí)吹吹牛皮罷了，還真不會(huì)騎自行車！）“哦，是嗎？那你騎一下給我看！”老爸說完，二話不說就跑去向鄰居借來一部自行車。見此場面，我只好硬著頭皮說：“來就來，誰怕誰？很快我騎著它開始轉(zhuǎn)圈上，但此時(shí)自行車變得搖搖擺擺，東倒西歪，最終“啪”的一聲，摔了個(gè)“狗啃泥”，老爸見后，大聲笑道：“叫你小子吹牛，還說會(huì)！”笑聲洋溢在我心中，笑得我無地自容。

　　這事之后，我并沒有放棄，暗地勤學(xué)苦練，摔了不知多少次，但每次摔倒了，我就對(duì)自己說：“加油！爬起來！不要放棄！”就這樣，我不斷地練，也不斷的鼓勵(lì)自己，很快，我從一個(gè)笨腳“菜色”變成了一個(gè)操控自如的高手！

　　一星期后，我把老爸叫到公園說：“如果我學(xué)會(huì)了騎自行車，你就給我買一輛。”“好，但如果你輸了，就給我做家務(wù)一個(gè)星期。”老爸信心十足地說。我迫不及待地騎著自行車在公園里左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，還圍著老爸轉(zhuǎn)了好幾圈，嘿嘿！這下可把等著看我笑話的老爸嚇傻了！oh!ye!我勝利了！

　　Look!這就是我快樂成長的足跡！

　　在快樂中成長作文 篇116

　　人生如同一首讀不完的詩，誰也有憂愁、有困惑。

　　有很多成長的孩子都因?yàn)樽约旱牟蛔愣�感到迷茫，自卑。擁有一樣病根而相互鼓�?lì)的尹剛和盛欣怡都在互相溝通的生活中了解對(duì)方的痛處，互相了解、取暖。

　　一條幻想出來的大狗，在尹剛和盛心怡的眼中，他能動(dòng)，它是活的。尹剛和陳欣怡的想象世界里，每天帶著大狗去散步，讓我們以為這條大狗真的直立立的站在那里，這不僅給了我們閱讀下去的興趣，還能將我們也帶入無限的遐想。這條大狗的背后，有著尹剛和陳欣怡對(duì)于逝去親人的無限思念，和他們互相鼓勵(lì)的精神，創(chuàng)造出了一種陪伴的力量，讓他們不再感到害怕和孤獨(dú)。

　　在我們成長的過程中，我們越想掩飾某件事情，就要想想自己要面對(duì)什么，尹缸的身高，遭到了同學(xué)們的嘲笑，到后來，他不再哭泣，從悲傷到勇往直前，沒錯(cuò)，這就是一種成長。

　　其實(shí)我們口中所說的成長，其實(shí)就是每一次的成功，帶給我們的喜悅和激動(dòng)，然后再鼓勵(lì)自己，加油！繼續(xù)努力，使自己勇往直前，尹剛和大狗一起跑步，在跑的過程中，他心里應(yīng)該自己在想：尹剛一定要加油呀！他運(yùn)動(dòng)可以發(fā)泄出自己的不開心，不快樂，從而收獲更多的自信心，讓他變得更加勇敢起來。

　　還有一個(gè)小小男子漢吳思靈，他是一個(gè)在生活中有擔(dān)當(dāng)、有愛心、有責(zé)任心的人，男子漢不僅要有勇敢這一方面，還要有氣壯山河的決心，還有一件事，吳思靈把自己冒著危險(xiǎn)給媽媽搶到的出租車，卻讓給了腿腳不好，體弱多病的老奶奶和老爺爺，這就能體現(xiàn)出他是一個(gè)小小男子漢，這是一種更加成熟的表現(xiàn)。

　　成長是經(jīng)歷過大大小小多多少少的事情才會(huì)成長，有些注定的機(jī)遇讓我們變得更加成熟，成長肯定會(huì)伴隨著困難和煩惱，但是克服煩惱，能讓我們更好的成長，收獲更多的快樂讓我們向尹剛和盛欣怡那樣，用相互鼓勵(lì)的方式，快樂的成長起來吧！

　　在快樂中成長作文 篇117

　　2008年是我的思想、學(xué)習(xí)各方面進(jìn)步的一年，2008是我快樂成長的一年。

　　5·12大地震，是中國值得紀(jì)念的日子。房屋頃刻間毀于一旦；多少鮮活的生命轉(zhuǎn)眼離去；全中國，上至國家領(lǐng)導(dǎo)人，下至平民老百姓，都先后奔向?yàn)?zāi)區(qū)第一線，晝夜不息地救援，“前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！”“快點(diǎn)！快點(diǎn)！再快點(diǎn)！”有一個(gè)老師，他離去了，而他的身下竟保護(hù)著四個(gè)學(xué)生，我的心靈被震撼了，忍不住流下了熱淚。這樣的事在災(zāi)區(qū)有很多很多，我體會(huì)到了一種人間的大愛！這使我更多地去關(guān)懷別人，以前，我只知道讓別人來關(guān)心我，而現(xiàn)在不一樣了，我的思想成長起來了，我學(xué)會(huì)了要關(guān)心別人，感恩父母，感恩生命。

　　2008年8月8日是所有中國人感到自豪的日子。精彩的奧運(yùn)會(huì)開幕，莊嚴(yán)的入場儀式，已經(jīng)為北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功起了一個(gè)好頭。這屆奧運(yùn)會(huì)上，我國包攬了所有乒乓球的獎(jiǎng)牌，體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國以51枚金牌，100枚獎(jiǎng)牌的好成績，為北京奧運(yùn)會(huì)畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　我坐在電視前，看著一個(gè)個(gè)精彩的比賽，心里想著，我國正不斷地走向繁榮昌盛！又看著奧運(yùn)健兒們?yōu)閲鵂幑獾囊粋�(gè)個(gè)場景，也成為了我好好學(xué)習(xí)，長大后成為祖國有用之才的動(dòng)力！

　　這一學(xué)期，我們班換了班主任，新來了一個(gè)陳老師。陳老師上課時(shí)，我們都非常開心，還讓我改變了對(duì)語文的看法，以前就是枯燥、沒意思；而現(xiàn)在感覺語文是一種藝術(shù)，語文課非常新穎、活躍。使我的閱讀、作文有了明顯的提高，語文成績也上去了！

　　2008是中國最輝煌的一年，是我快樂成長的一年。

　　在快樂中成長作文 篇118

　　提起“作文”一詞，或許會(huì)令許多學(xué)生頭疼：“怎么又要寫作文了？”但是，你如果停下腳步，靜下心來，回首看看自己曾經(jīng)走過的歲月，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作文其實(shí)一直伴隨著你成長。

　　我的第一篇作文寫于幼兒園大班。那時(shí)的我還不識(shí)幾個(gè)字，但是卻特別喜歡看童話故事，因此常常讓媽媽指著書上的字，讀給我聽，而我則坐在媽媽的懷里認(rèn)認(rèn)真真地看。故事很有意思，小狗、小貓、小老鼠……一個(gè)個(gè)都是那么的可愛。有一天，小小的我突發(fā)奇想：人家能寫童話故事，我為什么不能寫呢？于是，我便開始了自己的第一次寫作之旅。我口述，媽媽筆錄，不一會(huì)兒，我的第一篇“杰作”《小猴登月》便完成了。雖然現(xiàn)在看看那篇作文寫得并不怎么好，但是當(dāng)時(shí)的我卻以此為傲，一遍遍地讀給外公、外婆和舅舅他們聽，聽到他們的夸獎(jiǎng)，我的心里像吃了蜜一樣甜。那時(shí)，文學(xué)創(chuàng)作的種子已經(jīng)在我心中播下。

　　我的第一次作文獲獎(jiǎng)是三年級(jí)下半學(xué)期，我寫的小詩《媽媽》榮獲全國小學(xué)生作文比賽三等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，驚訝與喜悅頓時(shí)涌上心頭。我小心翼翼地拿著獎(jiǎng)狀走回座位，不知道該怎樣形容我當(dāng)時(shí)的心情，只記得微笑爬上了我的嘴角，同學(xué)們也向我投來羨慕的目光。從那一刻起，文學(xué)創(chuàng)作的種子就已經(jīng)破土而出，發(fā)出了希望的芽。

　　我第一次寫小說是在六年級(jí)上半學(xué)期，那天，吳老師用兩節(jié)課的時(shí)間給我們創(chuàng)作短篇小說，我寫的《禮物》，講的是小女孩晶晶給媽媽買皮夾的故事。評(píng)講作文時(shí)，老師表揚(yáng)了我，說我的小說描寫很細(xì)膩，情節(jié)也很曲折，寫得不錯(cuò)。我得到了巨大的鼓舞，欣喜若狂，把自己的小說讀了一遍又一遍，心里很滿足。現(xiàn)在，我和同學(xué)們正在創(chuàng)作中長篇小說，用自己的想象力幻化出一個(gè)個(gè)有趣的故事，信心就來源于我們第一次寫的短篇小說。自聽到吳老師的那句表揚(yáng)開始，文學(xué)創(chuàng)作的幼苗已逐漸越長越高，越長越大……

　　作文是我成長過程中必不可少的一部分，是一串串成長的足跡。我在作文中快樂，在快樂中成長。

　　在快樂中成長作文 篇119

　　我非常激動(dòng)，今天是我的母校——常平實(shí)驗(yàn)小學(xué)5歲生日。當(dāng)天晚上還舉行了一個(gè)盛大的晚會(huì)，全校都充滿了歡呼聲。

　　舞臺(tái)真是絢麗多彩！正對(duì)面立著幾個(gè)大大的字——校慶5周年文藝晚會(huì)，舞臺(tái)地板上鋪著大紅的地毯，四周架子上掛滿了五顏六色的燈，燈光照在演員身上，顯得更艷麗了。

　　晚會(huì)開始了，一個(gè)班接著一個(gè)班井然有序地走向舞臺(tái)，表演的同學(xué)們笑容可燦爛，動(dòng)作可優(yōu)美，歌聲可悅耳……沒表演的同學(xué)跟著歌曲的節(jié)奏打著拍子，搖晃著手上的熒光棒，頓時(shí)校園里充滿了彩色的光芒，好看極了。

　　輪到我們班了，大家拿出拍手棒熱烈為我們鼓掌加油，我們仿佛成了明星，激動(dòng)地走向舞臺(tái)。站在舞臺(tái)上，向下望去，只見黑壓壓的一片，不時(shí)傳來卡卡的閃光，那閃光猶如無數(shù)只眼睛在眨。我忐忑不安，主持人在說話時(shí)，我就悄悄地做著熱身運(yùn)動(dòng)。我想：我們這幾個(gè)月的辛苦操練終于可以得到展示了。該我們表演了，我使出全身力氣，左一拳，右一腳地舞起來，再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)都極其認(rèn)真，汗流浹背，這就是我和同學(xué)們表演的尚美之一------健。接著張希文和張中昊一起表演爵士舞，緊密的鼓點(diǎn)，熱烈奔放的舞蹈，配合得天衣無縫，這是學(xué)校推崇的尚美之二——樂。隨后又表演了善、美——朗誦和走秀。時(shí)間過得真快，我們班的節(jié)目一眨眼工夫就結(jié)束了，但我的心久久不能平靜，多么希望我們班的節(jié)目能夠獲得好的成績。

　　校慶晚會(huì)不但慶祝了我們學(xué)校五歲生日，還讓我們看到了精彩的表演。經(jīng)過這次表演，我的膽子變大了。以后，我一定要爭取多參加學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng)，得到更多的鍛煉，真正做到尚美之星！

　　在快樂中成長作文 篇120

　　書對(duì)我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要他。

　　自童年開始，我便明白，當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。

　　小時(shí)候，我喜歡在書的海洋里遨游，聞著淡淡的書香，時(shí)間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。

　　長大后，我依舊喜歡在書的海洋里遨游，《世界史》讓我識(shí)天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態(tài)，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴著淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

　　當(dāng)我悠閑的時(shí)候，書香便如蟻附膻，我拿起書，即有了蠶吞桑口的快樂，便發(fā)現(xiàn)，屋子里每一點(diǎn)空隙，都漂著一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊著，密密麻麻地堆著，疏疏散散的放著，整整齊齊的排列著，疏和屋子你儂我儂，成為了一個(gè)圓的整體，看著這些親密的伙伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細(xì)嚼，伴著淡淡的書香，我有了生命的禪床。

　　書香書香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閑手翻翻，有時(shí)傾心細(xì)讀，有時(shí)一笑而過，有時(shí)反復(fù)品讀，芬芳盈口，滿心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

　　以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實(shí)。我愿書香永伴左右。

　　在快樂中成長作文 篇121

　　我，每時(shí)每刻都在成長，每一秒都是快樂的。快樂無處不在,關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂的事情，一想起來我總是感慨萬千！

　　助人為樂，讓我感到快樂！在我上學(xué)放學(xué)的路上，時(shí)常會(huì)碰到一些盲人，他們手拿著根竹竿，用竹竿敲著地。我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現(xiàn)了幫助他們的念頭。于是我走上前，說：“盲人爺爺您看不清，我來幫你。來扶著我！”

　　一路上，我都指揮著盲人爺爺，不時(shí)還說到：“小心，前面有一個(gè)檻！小心，左邊有一輛車！

　　小心，正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣，我一路提醒著盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，

　　盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢！

　　和伙伴們一起玩，我也很快樂！大一點(diǎn)的時(shí)候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時(shí)還會(huì)打雪仗呢！

　　再大一點(diǎn)，看書讓我也很快樂！打開書櫥，一股書的香味飄進(jìn)了我的腦海，傲游在知識(shí)的天地，讓知識(shí)充實(shí)著我的大腦。

　　我在成長著，而且是快樂的成長！

　　在快樂中成長作文 篇122

　　從我呱呱落地的那一刻起，就不停地成長。每學(xué)會(huì)一個(gè)字、一句話都是一個(gè)成長的腳印。不知不覺中，11年過去了。

　　成長中的我，快樂常常陪伴著，就像一根永遠(yuǎn)含不盡的棒棒糖，甜蜜蜜、涼絲絲的，令人回味無窮。其實(shí)，快樂不僅僅是博得老師、父母的表揚(yáng)，或是獲得榮譽(yù)，心中常有他人也是一種快樂。

　　有一次乘公共汽車，我按次序上了車。當(dāng)我看到一個(gè)空座位剛想坐下，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)抱小孩的婦女也上了車。這時(shí)，我環(huán)視車內(nèi)已經(jīng)沒有空位子了。于是，我就連忙走到她的身旁，說：“阿姨，這邊有個(gè)空位子，您去坐吧！”那位婦女先是一愣，接著說：“不，不！還是你坐吧！”“阿姨別客氣了，您還有孩子呢……”我仍然堅(jiān)持著。那位阿姨見拗不過我，就感激地說：“好，好！我坐，我坐！那太謝謝你了！”說著就坐了下去。隨后她一邊拉著孩子的手，一邊又指了指我，說：“這個(gè)座位原本應(yīng)該是那位大姐姐坐的，卻讓給我們坐了，你說姐姐好不好？”那小妹妹拍著手說：“姐姐真好，謝謝姐姐！”“不用謝，這是姐姐應(yīng)該做的呀！”盡管我說話是那么輕聲輕氣，可車上的乘客都笑瞇瞇地朝著我看，有的還向我點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　這天，我雖然站了一站又一站，腿確實(shí)有點(diǎn)酸，但覺得很值得，因?yàn)槲矣忠淮胃惺艿搅丝鞓罚?/p>

　　在快樂中成長作文 篇123

　　雨，不停地下。

　　何時(shí)才會(huì)停？

　　我不停地在哀求，哀求當(dāng)什么時(shí)候望上天空，眼前映影的是晴空萬里？

　　再美麗的紙鶴也會(huì)被這無情的雨所腐爛掉，更何況我這顆幼小、未成熟的心？你知道它受了多少折磨、多少苦嗎？它受的苦雖然比不上，保爾、貝多芬，這些偉人所受的苦！它受的苦，只不過是這些偉人的千分之一、萬分之一，甚至不止…！但是誰叫他是90后的呢？

　　此時(shí)的我還不大、承受不起那么重的壓力，那么多的磨難。按照物理來講，總電功率過大，電路就會(huì)引起短路，導(dǎo)致火災(zāi)！這時(shí)還好，有保險(xiǎn)絲在，多少都可以避免一些災(zāi)難。可是別人只有給他加壓力，壓力再大，身體上也沒有可能有像“保險(xiǎn)絲”樣的裝置吧？他只能等著被燒壞，被累壞！

　　誰都知道：陽光總在風(fēng)雨后。也就是說，沒有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，是造就不了什么頑強(qiáng)拼搏的精神的！可是你們有沒有想到，風(fēng)雨太過于多了我們會(huì)承受不起，更何況幼小、未成熟的心就會(huì)被壓下來呢？

　　誰叫我們是90后的呢！

　　但愿我們能夠快樂的成長！

　　在快樂中成長作文 篇124

　　我是一個(gè)非常喜看書的男孩子，圖書館是除了家和學(xué)校外，待得最多的第三個(gè)地方，我也很喜歡用文字傳遞出來的一切美好的人和事。今天，借這篇小文來表達(dá)我對(duì)閱讀對(duì)文字的愛和感恩。

　　從小到大，我的心里一直盛開著一片燦爛的喇叭花，每當(dāng)我靜靜地聆聽它們時(shí)，其中最絢麗的那一朵就會(huì)悄悄地向我講述一個(gè)動(dòng)人的故事……

　　從前，有一位孔先生，他擁有一個(gè)大大的藏書樓，里面藏著各種各樣的好書。但那位孔先生很吝嗇，整天用一把大銅鎖鎖著藏書樓的門，誰也不讓進(jìn)去，更不用說借他的書看了。

　　忽然有一天，藏書樓的窗下，攀援出一支密密的青藤，一直探進(jìn)了藏書樓的窗戶，而青藤上又開滿了藍(lán)朵的，紫色的，淡粉的喇叭花。

　　一群小孩來這兒玩耍，他們被美麗的喇叭花吸引著，俯下身去細(xì)細(xì)觀看。忽然，他們聽到喇叭花里傳來優(yōu)美的聲音：這聲音在講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，吟誦著一首首優(yōu)美的詩歌……

　　孩子們驚呆了，盡管他們無法走進(jìn)藏書樓去，但喇叭花卻把藏書樓的書一本本地講給他們聽。他們滿懷喜悅地保守著這個(gè)秘密，又悄悄地把這個(gè)秘密告訴給一個(gè)又一個(gè)小伙伴……

　　后來，這些在喇叭花前聽書的孩子長大了，他們有的成了工程師，有的成了大學(xué)教授……

　　我的書桌上也開滿了絢麗的喇叭花——這朵里盛滿了安徒生童話，那朵里滿含著中華五千年的文明……而那朵最絢麗的喇叭花中則挺立著一位位偉人先哲……

　　花香滿室，我陶醉其中。每天，我靜靜地聆聽它們；細(xì)細(xì)地觀賞它們：它們清雅的姿容清澈了我的雙眼，他們高潔的芳香浸潤了我的心扉。

　　不知不覺中，一朵絢麗的喇叭花已悄悄盛開在我的心田，我虔誠地聆聽它們伸展開每一片花瓣——

　　花開有聲。

　　在快樂中成長作文 篇125

　　是您：是你們?yōu)槲也迳狭蓑v飛的翅膀。其實(shí)，我也知道；當(dāng)我傷心難過時(shí)!

　　十五年的風(fēng)雨，我決不會(huì)辜負(fù)了您，見證了我的成長；當(dāng)我遇到困難時(shí)，都是您在我身邊給予我無盡的愛，我已經(jīng)有自己的主見了”，我們永遠(yuǎn)都長不大，還是嚴(yán)厲，我已經(jīng)長大了，在這十三年中。媽媽，在你們眼中。多么想對(duì)他們說。不管是溫柔，但我會(huì)永記于心?那天，您有多么感動(dòng)，我可以分清是非。我明白，已經(jīng)不是那一個(gè)小孩子了，萬事如意，是您，在我身邊安慰我，我無以回報(bào)，您卻漸漸地衰老，我們永遠(yuǎn)都是小孩子，理解我們的意愿：

　　您辛苦了。當(dāng)我在陽光下逐漸長大，您為了我付出了多少，你精心培育了我，理解我們的心。每一次，因?yàn)槲颐靼祝骸鞍职謰寢尅．吘梗�飛向那浩瀚的知識(shí)海洋，有時(shí)候，在我身邊守著我。媽媽。我們需要理解，使我一天天快樂地長大。還記得上次的“三八”婦女節(jié)嗎，當(dāng)我手捧著鮮花。當(dāng)我生病時(shí)。我自信也相信我會(huì)用這對(duì)最有力的翅膀，都永遠(yuǎn)飽含著對(duì)我們深深的愛，您給予我們的愛都是真心的。而你們自己卻不知為我流了多少的汗水和淚水，您為我度過了多少個(gè)徹夜未眠的晚上，理解我們已經(jīng)不是籠中的小鳥，我可以照顧自己了親愛的媽媽，在我身邊支持我，操心和憂愁使皺紋爬上了您原來無憂無慮的臉，我們多么想你們能理解我們啊，是您。但是我明白。

　　祝您身體健康，愛你的女兒!

　　在快樂中成長作文 篇126

　　我非常喜歡一句話：“多讀書，讀好書。”這句話說的太好了！我覺得在我讀很多好書的過程中享受到了很大的的樂趣，要是說感受，那可真是三把鑰匙掛胸口——開心開心真開心。

　　打開一本心愛的書我就入了迷，常常把自己也放在故事里。看《三國演義》的時(shí)候，我把自己當(dāng)成最喜歡的英雄趙子龍，濃眉大眼，威風(fēng)凜凜，所到之處，威不可當(dāng)。被人問起姓名就大喝一聲“我乃常山趙子龍！”多酷！我喜歡的英雄豪杰可都是文武雙全足智多謀的，我也想成為有勇有謀的人。看《老人與海》的時(shí)候我讓自己也和老人一起去海上捕魚，看到那個(gè)老人快要捕到那條大馬林魚的時(shí)候我忍不住大叫：“加油！加油！堅(jiān)持呀！快勝利啦！”把媽媽嚇了一大跳。那個(gè)叫圣地亞哥的老人是我心目中的男子漢，還有那句話也被我牢牢的記住了：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅但不能被打敗。我要學(xué)會(huì)做一個(gè)有信心有勇氣的人什么時(shí)候都不能輕言放棄。還記得《金銀島》里面的主人公小吉姆嗎？還有神秘的海盜藏寶圖？有一段時(shí)間我想尋寶探險(xiǎn)快想瘋了。我太羨慕小吉姆了！他那么聰明勇敢在危險(xiǎn)中總能逃脫，我想這個(gè)男孩的智商肯定很高！我畫了很多張尋寶地圖想象自己也能找到巨額財(cái)寶，當(dāng)然，這是不可能的！我知道這本書是告訴我們正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，可是這本書讓我過足了探險(xiǎn)的癮。還有很多有趣的事，比如我就害怕一說謊是不是真的像匹諾曹一樣鼻子會(huì)長長，那可就太可怕了！隨著年齡的增長我讀的書越來越多從中得到的快樂也越來越多，讀書使我掌握知識(shí)，使我明白許多道理，我覺得我最大的收獲是寫作文的時(shí)候不像以前那樣抓耳撓腮也寫不出幾個(gè)字了，這是我最高興的事。

　　你看，這就是書的力量，這就是書帶給我們的快樂！一本好書就是一位智者，和智者交流你就會(huì)幸福愉快。你就會(huì)覺得在成長的過程中讀書是一件必不可少的事情。最后我想說的是讓經(jīng)典好書伴著我們健康快樂的成長！

　　在快樂中成長作文 篇127

　　我生活在一個(gè)四口之家。有爸爸，媽媽，和哥哥，唯一的不幸便是爺爺奶奶去世的早，我的印象之中只有爺爺沒有奶奶，爸爸似乎是單親孩子，但是爸爸很樂觀，母親是位大家閨秀，不過由于爸爸家很貧寒，母親也吃了好多的苦。

　　爸爸是很疼媽媽的，聽爸爸講，他們是同一個(gè)班的，媽媽是位很文靜，學(xué)習(xí)也很好的女孩子，而他則是調(diào)皮搗蛋樣樣精通的頑劣孩子，原本不可能有交集的他們，硬是在爸爸的厚臉皮下變開始的熟絡(luò)了起來，這無疑是令人驚訝的，在那樣的年代，壞孩子和好孩子是不可能有交集的。

　　似乎那時(shí)候結(jié)婚時(shí)需要媒人的，爸爸找的媒人去了外婆家一次又一次，然而結(jié)果總是差強(qiáng)人意的，外婆很是反對(duì)，因?yàn)榘职值募依飳?shí)在太窮了，可外婆總歸扭不過母親，聽說外婆都哭了好多次，在我的印象之中，外婆很少來我們家，不過我認(rèn)為母親無疑是幸福的，因?yàn)榘职謱?duì)她很好，我的生活中，父母的爭吵很少，更別提打架了，雖然父母每天很辛苦，我們家的物質(zhì)生活也并不是很富足，可父母對(duì)我和哥哥愛不亞于任何一位母親。哥哥只大我三歲，可哥哥從來沒有打罵過我，雖然我們有過爭吵，然而總是我贏，無疑在這個(gè)家庭中，只有我不是個(gè)稱職的女兒，不是個(gè)稱職的妹妹，可上天依然愿意眷顧我，給我這樣一個(gè)快樂，美滿的家庭，我想大聲說，愿時(shí)光靜好，我用伴你們膝前，不曾離去。

　　在快樂中成長作文 篇128

　　快樂的根本，沒有了快樂，人也就會(huì)整天都會(huì)陰沉沉的，臉上就不會(huì)有笑容，就會(huì)變得麻木、生硬，那就會(huì)和冷血?jiǎng)游餂]什么樣了。因此，快樂是人的根本，人必須擁有快樂，離不開快樂，就像魚兒離不開水一樣。

　　快樂伴我成長。我的一生的確可以說成是快樂伴我成長。

　　在我每一年一次生日里。我的父親為我買來生日蛋糕，媽媽為我買來我愛吃的沙琪瑪，我們?nèi)�家人坐在桌子旁，高高興興地我的生日，當(dāng)時(shí)我別提有多高興了，當(dāng)時(shí)的我簡直比吃了蜜還甜。

　　所以每當(dāng)?shù)矫磕暌淮蔚母赣H節(jié)與母親節(jié)時(shí)，我當(dāng)然也不會(huì)忘記給我親愛的父母過節(jié)日，如果快到那一天的時(shí)候，我就會(huì)用紙疊個(gè)小菠蘿送給父母，我還會(huì)親手給父母做一天飯，雖然做的不怎么好吃，可是父母還是會(huì)表揚(yáng)，當(dāng)父母表揚(yáng)我的時(shí)候，我真的感到一種無可言語的高興。

　　在我的一生中，一直有快樂伴隨著我，我和快樂就像一對(duì)形影不離的好朋友，是快樂讓我感受到生活的樂趣快樂在我的生活中無處不在，我感謝上帝讓我擁有快樂，我喜歡快樂！

　　快樂伴我成長！

　　在快樂中成長作文 篇129

　　2011年，我校進(jìn)行課堂教學(xué)改革，實(shí)施生本課堂教學(xué)研究。剛接觸生本時(shí)覺得很迷茫，不敢進(jìn)行嘗試。通過兩年的實(shí)踐，我相信了生本產(chǎn)生的神奇力量，給我和我的學(xué)生帶來了巨大變化。

　　一、初識(shí)生本教育

　　初識(shí)生本教育，是《教育激揚(yáng)生命》《諦聽教育的春天》和《教育走向生本》這三本書給我?guī)�來的啟發(fā)，讓我慢慢走進(jìn)生本。生本教育是綠色可持續(xù)發(fā)展的自然教育，就像我們穿的鞋子非常適合我們的雙腳，那么走起路來我們就會(huì)漸漸忘記了自己的腳。生本教學(xué)就是這樣，學(xué)習(xí)中學(xué)生會(huì)忘了自己是在完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一節(jié)課的時(shí)間是那樣短暫。

　　二、踐行生本教育

　　在實(shí)踐中，我做到人人有機(jī)會(huì)、人人有發(fā)展，班級(jí)中沒有差生，只有關(guān)注生。我下去，學(xué)生上來，讓學(xué)生占領(lǐng)講臺(tái)，爭取每節(jié)課每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)言。在設(shè)計(jì)課前小研究中，我做到了簡單、根本、開放，我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)生本課程的核心理念是抓住根本。 這個(gè)根本指的是這節(jié)課要解決的核心問題，就是我們書中的例子。課前小研究的內(nèi)容更不宜復(fù)雜，問題不宜過多，要精練、簡明，一定抓準(zhǔn)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通常我都會(huì)這樣設(shè)計(jì)課前小研究：

　　通過學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？如果你學(xué)會(huì)了，請舉個(gè)例子。如果遇到不懂的地方，請記錄你的疑惑，然后進(jìn)行組內(nèi)討論，解決不了的全班討論。針對(duì)今天的學(xué)習(xí)，你有什么小提醒和大家分享？最后，談?wù)劚竟?jié)課的收獲。我們的課前小研究必須要做到：人人可做，人人多做；上不封頂，下要保底；通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，最終達(dá)到例題自己做、難題自己想、小組深入研究問題、全班學(xué)生共同參與的理想效果。

　　生本課堂讓我真正做到了尊重、信任、理解和包容學(xué)生，即使學(xué)生的課前小研究完成得不夠好，我也用微笑來肯定他們的學(xué)習(xí)成果，因?yàn)樗麄兛蟿?dòng)腦了，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了，雖然有錯(cuò)誤存在，那也是允許的。如果有的學(xué)生完成不了課前小研究，就讓他們學(xué)會(huì)傾聽，傾聽是最高效的學(xué)習(xí)方式。

　　我信任孩子，給他們一定的時(shí)間和空間，而這個(gè)空間就是在設(shè)計(jì)課前小研究上做足功夫，在設(shè)計(jì)課前小研究時(shí)，一定要從學(xué)生的已有知識(shí)出發(fā)，切入點(diǎn)低，學(xué)生沒有壓力，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　在快樂中成長作文 篇130

　　“幸福在哪里？朋友啊告訴你：它不在月光下，也不在睡夢里。它在精心的耕耘中，它在知識(shí)的寶庫里，啊，它在你閃光的智慧里……”

　　我的幸福在哪里？輕輕回首，已走過二十年的教學(xué)歷程，有歡笑，有淚水，有失望，有彷徨，可就是這些充滿快樂、挑戰(zhàn)，甚至是煩惱的日子，讓我的青春，我的生命在幸福中慢慢成長。

　　在野菊花開滿山野的金秋，師范畢業(yè)的我來到了鹽池小學(xué)，帶著懵懂、羞澀，我踏上了三尺講臺(tái)。一天只有一趟班車開出去，一星期的菜只有耐存放的火腿腸、胡蘿卜和土豆，整天響在耳邊的只有對(duì)面山上隆隆的采礦石的聲音。就在這與世隔絕的環(huán)境里，我覺得自己滿懷的理想都成了泡沫。只是大山里的孩子們淳樸善良，無論在哪兒見到老師，都會(huì)恭恭敬敬的立定、敬禮，會(huì)親切的叫一聲：“老師好！”當(dāng)我清晨推開窗戶，窗臺(tái)上會(huì)有許多的驚喜——有時(shí)是一捧紅艷艷的杜鵑花，有時(shí)是一捆滴著露珠的青菜，甚至是兩個(gè)熱乎乎的雞蛋，一節(jié)香噴噴的的臘腸。山里的孩子家境貧寒，我不知道他們帶著這些珍貴的東西翻越了多少座大山，流了多少汗水，才送到了我的窗前。每每這一刻，我就覺得自己作為老師雖說物質(zhì)匱乏，可有那么多的孩子們的真心相伴，有那么多期待的眼神凝望著我，我是被尊敬被需要的，幸福感油然而生！

　　伴隨著半個(gè)多月的暴雨，夏漸漸地褪去了最后的一絲熱氣，秋踮著腳從

　　雨滴中匆匆襲來。早晨穿了兩件衣服，仍是無法抵御初秋寒氣的侵襲。來到教室，檢查衛(wèi)生，詢問昨天的晚寢紀(jì)律，收交作業(yè)，強(qiáng)調(diào)今天要注意的問題，匆忙中，頭上就滲出了細(xì)密的汗珠。孩子們開始早讀，我挽起袖子，開始批改家庭作業(yè)。一會(huì)兒下課的鈴聲響起，我沒動(dòng)，接著改作業(yè)。“老師，你冷嗎？”抬起頭，是班上一位可愛的小女孩甜。“你的手臂都露在外面，冷不冷？”說著，甜就用雙手緊緊地捂住我的手臂，用嘴使勁的哈著氣。“哦——”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)雙手已被冰涼的風(fēng)吹得生疼，可孩子的手熱乎乎的的緊握著我的手，一股暖流涌入心田。看著孩子關(guān)切的眼神，感受著小手的溫暖，我覺得我和孩子們在一起是那么的幸福！

　　去年任教三年級(jí)，孩子們年齡小，不受約束，不愛學(xué)習(xí)，違紀(jì)搗亂的事倒是時(shí)時(shí)發(fā)生，忙得我是焦頭爛額。看著那群頑皮的孩子，我只能默默地安慰自己：不急，慢慢來。十二月的時(shí)候，我因病請假，臨走沒有和任何一個(gè)孩子說起過這事，因?yàn)樗麄兡敲葱。�那么懵懂無知，是什么也不會(huì)懂的。可就在請假的第一個(gè)周五，我接到了玉的媽媽打來的電話，“劉老師，你怎么啦？玉回家就對(duì)我說：‘媽媽，我要告訴你一個(gè)不幸的消息，我們的劉老師病了，住院了。’你到底是怎么了？要緊嗎？玉回家就念著你，催促我給你打電話。玉，快和老師說說話兒……”電話那頭，傳來了玉嚶嚶的哭泣聲，“劉老師，你哪兒疼啊……”我的心猛地被緊緊地揪住，為這樣一個(gè)初諳人事的小女孩，為她對(duì)我深深地牽掛，為她對(duì)老師的依戀與不舍。那一瞬間，淚水奪眶而出。后來，我不斷接到孩子們或是家長問候的電話，特別是玉，差不多每周都會(huì)接到她問病情的電話，她的母親甚至幾次說要孩子的舅舅幫忙聯(lián)系醫(yī)生。捫心自問，我沒有做什么驚天動(dòng)地的大事，我只是堅(jiān)守在自己平凡的崗位，盡了老師應(yīng)盡的職責(zé)，在孩子生病時(shí)送他去醫(yī)院，為他倒上一杯熱水；在孩子

　　考試失利的時(shí)候給他鼓勵(lì)，讓他獲得前進(jìn)的勇氣;在孩子摔倒的時(shí)候扶他一把，讓他重拾信心;甚至，只是一句關(guān)切的問候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……

　　做完手術(shù)后躺在病床上，就收到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來的全班孩子的禮物——問候的信箋。“老師，你快點(diǎn)好起來啊”，“老師，我們想念你，你快回來給我們上課吧”，“我祝你早日恢復(fù)健康……”孩子們在信中那一聲聲的問候，一句句的祝福，深深地烙在我的心上，我的心被巨大的幸福滿滿的充盈著，有這么多孩子的牽掛，我成了世界上最幸福的人。淚水一滴滴的落下信紙上，幻化成孩子們一張張可愛的笑臉，我突然覺得自己二十年來所有的付出都是真實(shí)而又價(jià)值的。

　　今年病愈后，第一次給一（2）班的小朋友上美術(shù)，他們在教室里看見我來了，一下子涌出來，爭著拉我的手，牽我的衣角，“老師，你到哪兒去了”“老師，你為什不來給我們上美術(shù)課了？”“你明天還會(huì)來給我們上美術(shù)嗎？我們喜歡你……”孩子們揚(yáng)起天真的笑臉，似乎要把心里所有的疑惑都問出來。孩子們，謝謝你們過了三個(gè)多月，仍記得我這位美術(shù)老師，謝謝你們一直以來對(duì)我的牽掛。

　　幸福是什么？是金錢？是名利？是萬眾矚目……在我的內(nèi)心深處，幸福是可以親眼目睹一個(gè)又一個(gè)孩子如花骨朵兒般一天天生長、綻放、飄香，幸福是在你的生命中有那么多朝氣蓬勃的孩子們的相伴，幸福是付出愛，也收獲著愛；而這種愛，讓我的一生都縈繞著充實(shí)和幸福！

　　在快樂中成長作文 篇131

　　第一節(jié)課后，我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，真是令人試目以待，開始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺(tái)來，為了讓同學(xué)們看到精彩的節(jié)目，每個(gè)演員都穿得很單薄，而且現(xiàn)在天氣十分冷，音樂開始了，演員們隨著音樂翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶，這也人讓我大吃一驚，他們畢竟都是殘疾人啊！

　　這一套套動(dòng)作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動(dòng)活潑！

　　肢體上的殘缺無法彌補(bǔ)，但是心靈上的殘缺會(huì)使人一個(gè)人徹底失敗，他們的堅(jiān)定使我十分佩服！

　　而我們呢？遇到一點(diǎn)小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來，這點(diǎn)小困難只不過是芝麻綠豆大點(diǎn)的事情，我們又何嘗去在乎這點(diǎn)事兒呢？一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過，每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的心靈，令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一切一切都來得太突然，一次工傷，使他失去了一只手臂，對(duì)于常人來說，失去了手臂毫無疑問好似天打雷劈，沒有了手臂，整個(gè)人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰，命運(yùn)是公平的，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運(yùn)都沒有打垮他，風(fēng)雨后總能見彩虹，我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快，為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲，更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。世上無難事，只怕有心人，我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄！

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