寄小讀者讀后感(15篇)
細細品味一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的寄小讀者讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寄小讀者讀后感1
我特別喜歡冰心奶奶的作品，因為她的作品里都飽含了對我們青少年的期望與無限熱愛。在她的作品中，經常提到我們少年兒童。她認為，老一代的人在強也終究會變老，會不復存在，只有青少年才是國家的未來、民族的希望。所以，她特別注意我們少年兒童的身心成長。今天，我又讀了她的《寄小讀者》。
《寄小讀者》講述了海外的美麗風光和那些離奇的故事，抒發了冰心奶奶對祖國的無限熱愛之情。這篇回憶體散文字里行間飽含著冰心奶奶散文的清麗、思想的純潔、文字的優雅、行列的對仗，有著十分飽含正能量的主線，那就是愛。冰心奶奶用一支筆，記錄下了自己的成長經歷，她的酸甜苦辣、悲樂憤泣都寫在了這本書中。讓我們明白了人生中的感悟，明白了真理，明白了失去了友情、親情，失去了友愛、敬愛、關愛，人類就無法生活下去。
讓我們學習冰心奶奶，讓世界開滿鮮花，讓自己的心中充滿陽光，充滿愛，做一個有愛心、有正義感、善良的少先隊隊員，做一個生活充滿友情、親情、敬愛，懂得關愛他人的小公民。
寄小讀者讀后感2
《再寄小讀者通訊十七》主要講了一個曹加的藏族婦女因為一場大為，右臂被燎傷得很厲害。李貢給她辦理了好幾天的藥，還沒有好轉，于是便把自己腿上的肉與曹加移植，李貢為了治好病人的病而割下自己腿上的肉，曹加很感動。
比起李貢來，現在的醫生都顯得微不足道，這么高端的機器也會“救治無效”，許多病人不做手術往往比做了手術活的時間長一些。那天，媽媽給講了一個笑話：一天，一個人第一個腳指綠了，醫生把他的第一個腳指砍了。第二天，第二個腳指也綠了，醫生把他第二個腳指給砍了。第三天，整個腳都綠了，醫生把他的腳給砍了。第四天，他另一個腳綠了，那個人上了另一家去看，醫生說：“你的襪子掉色了。”現在人們的生命，都掌握在醫生的手里。
愿天下每個手術都能成功。
寄小讀者讀后感3
今天，我讀了冰心奶奶寫的《再寄小讀者》，我這是第一次讀冰心奶奶的作品，所以讀得特別仔細。
冰心奶奶的這篇文章，主要說我們應該怎樣去提高寫作水平和寫作能力。文中用兩個孩子寫的日記作了一番對比。第一個孩子只寫了四五十字，里面還有好幾個錯字;第二個孩子卻寫了千把字，并且沒有一個錯別字。難道第二個孩子比第一個聰明嗎?原因并不在這里，原因是第二個孩子喜歡語文課，上課專心聽講，認真記筆記。讀書又仔細，還把書里的優美、生動的詞句摘抄下來，并能靈活運用。去年，老師介紹我看了一些課外書籍，又讓我把一些優美、生動的詞句抄到一個小本子上。從那以后，我的作文水平提高了，每次寫作文的時候，總覺得一些事物在向我招手。
不過一遇到寫景作文時，筆下卻形容不出來，內容也顯得十分空洞，讓別人看了不知道寫的是什么。可見，我還不會寫作文/冰心奶奶的這篇文章很好。初讀時，有一些話我不理解，后來問了哥哥、姐姐，才覺得文章確實好，今后，我一定像那第二個孩子一樣，使作文水平進一步提高。
寄小讀者讀后感4
暑假期間，閑來無事便從書柜中隨意抽出一本書來看。一看，嘴便成了O子型，原來是冰心寫的《寄小讀者》呀！我隨手翻開了書簽夾中的通訊五，不經意讀了起來。
讀著讀著，心中驚有一絲絲酸楚，冰心奶奶在火車上遇見一對母女，那女兒不住的撒嬌，要這要那的。母親面目祥和，和她談話的態度，似愛憐，又是責罵。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風偷灑可幾滴淚。回憶起臨行時，姨母問她舍得母親嗎？她從容一笑，回答到：“怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應。”可其實內心根本舍不得母親，更舍不得母親對她的愛。
我的眼睛濕潤了，一種莫名其妙的感動涌上心頭。是啊，母親們從小就護著我們，我們哭了，會安慰我們，有好東西留給我們；我們生病了，母親可以沒日沒夜的照顧我們。時間可以讓人丟失一切，可是母親的愛永遠丟不丟，哪怕隨著時間的流逝，很多事情已經淡化了，仍然有一顆星星在記憶力永遠閃亮著，那便是母愛！
母愛猶如濤濤海浪，母親猶如一片天空，珍惜，回報，贊美母親！
寄小讀者讀后感5
寒假里我讀了冰心的《寄小讀者》這本書，冰心奶奶是著名的作家，詩人、翻譯家、兒童文學家。她為我們兒童寫過很多部作品，可我最喜歡《寄小讀者》這部作品，她是以通訊的形式向我們呈現的。每篇通訊很短小，不過卻都很精彩。其中讓我印象最深刻的，還是通訊二。
它講的是：在一個晚上，兄弟姐妹都睡了，唯獨冰心和她的爸爸媽媽沒有睡，坐在爐邊，一邊看書一邊吃果點，就在這樣一個寧靜的夜晚，一只小老鼠出來吃她腳下的果點渣，她嚇了一跳，急忙用書蓋了過去，沒想到小老鼠竟沒有逃走。可是，就在這時，小狗跑過來，把小老鼠叼在嘴里，冰心立刻阻止，但是，已經晚了，從小狗的嘴里發出了一聲弱弱的叫聲，冰心頓時對那只小老鼠起了憐憫之心，自己陷入了深深地自責中。老鼠——極大多數人討厭甚至害怕，可是冰心奶奶卻因為一只小老鼠而自責，可見她是多么有愛心啊！
讀了這篇通訊后，我學會了愛，要對動物有熱愛，對親人有關愛，對朋友、同學有友愛，對老師，長輩有敬愛。
寄小讀者讀后感6
冰心一邊看書一邊吃著面包，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠跑來吃她掉的面包喳。她由于一進愛驚，一下子就把書給蓋了下去，而這只小老鼠竟然沒有逃走。最后，被一只小狗給叼了出去！聽著小老鼠的慘叫聲，冰心不禁對小老鼠產生了憐憫之心，對自己深深地自責。
老鼠是人人都討厭的東西，而冰心卻為一只老老鼠而自責。說明她很有愛心。而那只小老鼠的生命，就像是一顆流星殞落到地上一樣，是那樣的短暫。真是充滿了愛的場景！
愛是冰心寫書的特點！愛像是雨露，澆灌著我們心靈的種子；愛像是小船，我們乘著它乘風破浪；愛像是翅膀，要帶著我們展翅飛翔。
感謝父母給于我們的父愛、母愛。感謝朋友給于我們的關愛。你感受到了嗎？愛是陽光，愛是生命，愛就在你我心中……
寄小讀者讀后感7
今天，我讀完了《寄小讀者》這本書，這本書是由冰心的，它由書信組成，里面有一些我比較喜歡的故事，我現在就講講我喜歡的故事的主要內容吧！
第一輯《通訊十七》寫了作者早起游山，發現了一朵蒲公英，用許多事例來描述，寫出了蒲公英的美，但又說大家都喜歡雛菊，他悟出了一個道理，世上一物有一物的長處，一人有一人的價值。
第二輯《通訊七》寫了意大利的美景，還說了意大利的一些常識。
第四輯《通訊四》寫了作者要讓小朋友多讀書，因為這時的小朋友比她幸福多了，有四大名著看，希望大家好好看書。
另外《通訊六》寫了作者看到了一個小女孩放爆竹，讓她想起今年的愿望，想讓小朋友們的語文學好，才能學好其他科目。
我的感受是：現在要好好學習，不能辜負冰心對我們的希望。
這本書很好看，你也看看吧！
寄小讀者讀后感8
最近，老師要我們讀了一本書，那就是冰心奶奶的《寄小讀者》。讀了之后，心里充滿了
感慨，里面寫了冰心奶奶出國之后思念母親、看到美景、以及自己小時候的趣事。
在書中，冰心奶奶不止一次的提到自己小時候是一個小孩，現在也是一個小孩子。這說明冰心奶奶不管年紀有多大，永遠都有一顆孩童般的心。
冰心寫的《寄小讀者》很好看，我最喜歡里面的通訊五，通訊五里寫了冰心奶奶在火車上遇到了一對母女倆，母親很慈祥，女兒一直在跟媽媽要湯要水，媽媽又似愛憐，又似責怪，很是愛憐，冰心奶奶看到了就也想到了自己的母親，覺得離家了才更能體會到母親的愛，更想念母親。是啊，平常媽媽照顧的我無微不至，我卻常常不在乎，還感到很煩，記得有一次早上上學，媽媽要我多穿點，說今天有冷空氣，我卻很不聽話，說：“今天這么熱，不穿”。結果上學一會就變冷了，把我凍得直哆嗦，真后悔沒聽媽媽的話，現在我也明白了原來媽媽嘮叨的里面全是愛啊。
看完了冰心奶奶的書，收獲很多，我覺得很冰心奶奶寫的真好，我以后也要努力學習，做一個知識淵博的人。
寄小讀者讀后感9
本通訊是繼作者在有病期間寫給父親的家書之后，寫給小朋友的；作者通篇回憶媽媽講她小時候的一些事情，使她感到母愛是偉大的，母親對她的愛是無私的愛，“小朋友！我不信世界上還有人能說這句話！“不為什么”這四個字，從她口里說出來，何等剛決，何等無回旋！她愛我，不是因為我是“冰心”，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字！她的愛是不附帶任何條件的，唯一的理由，就是我是她的女兒。總之，她的愛，是屏除一切，拂拭一切，層層的麾開我前后左右所蒙罩的，使我成為“今我”的原素，而直接的來愛我的自身！”母愛是偉大的，無論你用什么去度量，天下所有母親的愛都是一樣的，“她們的愛是一般的長闊高深，分毫都不差減。”
讀了這篇通訊，是我更加體會到了母親撫養我所付出的艱辛，作者的感受，同樣也是我的感受；母愛是無私的愛，是無與倫比的愛，讓我們每個人都盡情的享受母愛，珍惜母愛吧。
寄小讀者讀后感10
冰心奶奶想必大家都不陌生，她是我國著名的詩人、現代作家、兒童文學家，還是一位出色的翻譯家。暑假里，我有幸讀了她寫的《寄小讀者》一書。
其中，最讓我記憶深刻的還是通訊五。事情發生在火車上：冰心奶奶在火車上遇到了一對母女，那女兒纏著母親撒嬌，要這要那。母親面目藹然，與孩子說話的態度好似在訓斥，但其中又帶著一絲愛憐。這讓冰心奶奶回憶起了一段往事：她自己臨走前，姨媽問：“你舍得你的母親嗎？”冰心從容一笑，回答道：“怎么會呢！日子這么短，而且還有人照顧。”這時，冰心奶奶的眼眶濕潤了，眼淚不停地往下流。其實，冰心奶奶的內心一點兒也不舍得母親和那濃濃的愛。
讀了《寄小讀者》通訊五，我體會到了：母親像是一艘大船，載著我們駛向大海，去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇；母親像是一座高山，蘊藏著萬物，哺育我們成長，強壯我們的身心；母親像是絲絲細雨，滋潤著大地萬物……讓我們一起向冰心奶奶學習，來回報母親獻給我們的愛吧！
寄小讀者讀后感11
這個寒假，我讀了冰心寫的《寄小讀者》一書。
冰心原名謝婉瑩，我國詩人，現代作家，翻譯家，兒童文學作家，社會活動家，散文家。筆名冰心取自唐代王昌齡《芙蓉樓送辛漸》“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。
《寄小讀者》以冰心先生的一次出游而引發的童心來主導全書。刻畫了一個異鄉人對自己家鄉、親人的懷念。書中冰心奶奶常常提到自己有“孩子氣”，她用生動傳神的筆觸描寫景色、描寫與小孩一起玩耍，讓人仿佛身臨其境，讀到開心之處、讓人不禁發笑。
讀完這本書，我感受最深的是她身在異國他鄉對祖國、對故鄉、對親人的熱愛和思念之情。由此，我想到，我們要珍惜和家人在一起的快樂時光。旅途中，她生病了，一病就是大半年。
在療養院中，看護不讓她寫作，可冰心先生仍時時找機會給家人寫信。她的執著精神，也讓我深深感動。我體會到，一個人的成功路上的坎坷是不可避免的。只有熱愛生活、勤勉工作、堅持夢想的人，才能是最終的勝利者。
寄小讀者讀后感12
最近，我讀了一本名叫寄小讀者的書，這本書是冰心奶奶寫的一本著名
冰心奶奶在這本書的一篇里寫道，她很喜歡大海，也非常喜歡海邊的小動物，同樣，也很愛護它們。她在回復小讀者的時候，曾說起過這樣一件事。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的`空氣。
忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢？于是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來了一些可以處理傷口的東西，細心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。
心是冷的，淚是熱的，讓我們大家幫助別人吧！讓我們都流出欣慰的眼淚。
寄小讀者讀后感6
今天我讀了一本書叫《寄小讀者》，我讀了再寄小讀者之一中的通迅四，講的是一位從軍的小朋友要和作者冰心談一下生命。
因為作者不敢說生命是什么，只能說生命像什么，就這樣說了好多好多，又對這個從軍的小朋友說了一句警言：“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。”
“美麗的黃昏”是說成功之后的快樂的回憶。
寄小讀者讀后感13
暑假里，媽媽幫我買了一套冰心奶奶的《冰心兒童文學全集》，厚厚的一套書，我每天都會讀上幾頁。
我最喜歡的文章是《再寄小讀者》，是冰心奶奶在1923年至1926年間寫給小讀者的通訊，內容寫的是自己赴美途中，和身居異鄉時的一些生活感受，表達她出國期間對祖國的關注和深切懷念。文中有這樣一段文字寫的非常好：”生命像東流的一江春水，它從最高處發源，冰雪是它的前身。它聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，它曲折地過了懸巖削壁，沖倒了層沙積土，快樂勇敢地流走。有時候它遇到巉巖前阻，它憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到它沖倒了這危崖，它才心平氣和地一瀉千里。“寫得多么壯觀啊！讀后使人非常振奮。感受到生命的強大，生命的百折不回！
寄小讀者讀后感14
暑假里，我讀了由冰心奶奶寫的《寄小讀者》，冰心奶奶是一個很愛孩子的人，冰心奶奶年紀那么大了，工作又那么多還想著給我們小學生，指導學習。所以讀在《寄小讀者》這篇課文時，我學習的很仔細。
《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態度，似愛憐，又似斥責。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時，姨母問她舍得母親么？她從容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應。”可其實內心舍不得母親，更舍不得母親對自己的愛。
現在的家庭大部分只有一個孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當作中心，不管母親的感受。同學們，我們是“生在福中不知福”，試想一下，如果有個孤兒流浪在社會，有誰會對他問寒問暖，又有誰會關心他呢？
母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學習，珍惜母愛，回報母愛！
寄小讀者讀后感15
今天剛讀完《寄小讀者》這本書，《寄小讀者》是冰心奶奶寫給自己的小讀者的信，這個星期，我懷著激動的心情去看。下面就是我的讀后感。
《寄小讀者》這本書分為四部分，分別是：第一章——遙寄稚子、第二章——歲月緒語、第三章——凝思靜品和第四章——樂幽人生。我最喜歡的是第一章——遙寄稚子。第一章里有初寄小讀者，再寄小讀者，三寄小讀者，十三陵工地上的小五虎等等……
其中，我比較喜歡的是再寄小讀者。這里面主要講了冰心奶奶到世界各地去游玩的時候的所見、所聞、所想的事，我雖然足不出戶，卻可以領略到不同國家的風土人情：威尼斯家家戶戶，面臨著水街小巷，一開起門來，就看見蕩漾的海水和飛翔的海鷗；倫敦的公園設計是：亭臺樓閣少，而樹木花卉多;埃及的房屋像我們南方的“天井”一樣，有窗有門，卻沒有屋頂……讀著讀著我就像身臨其境似的，跟著冰心奶奶一起來到世界各地游玩 。
讀完《寄小讀者》這本書，我明白了一句話——“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書只有讀透書，博覽群書，這樣落實到筆下，運用起來才能得心應手,有如神助一般。
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