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【推薦】國慶記事作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的國慶記事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
國慶記事作文 篇1
國慶節(jié)這天,午飯過后,媽媽帶我去了白沙古井和天心閣游玩。
我們先去了白沙古井,這還是我第一次來玩呢!走到井邊,我便看見有一群人拿著瓶瓶罐罐圍在那里,我好不容易擠進(jìn)去一看,哦原來他們在打水呢!我們也拿了一些水瓶準(zhǔn)備去打水,我們費(fèi)力的擠進(jìn)人群中。終于輪到我們了,我拿著水瓶準(zhǔn)備去灌水,突然,一位大媽叫住了我:“等一下!瓶子是不能放進(jìn)水里的!”那位大媽走過來,把手中的水瓢遞給我說:“這是我的水瓢,現(xiàn)在借給你用一用吧!”“這里的規(guī)矩乍這么多?”我小聲嘀咕了一句,媽媽聽見了,她說:“這水源是大家的,不能污染水源呀!”媽媽說的好像有點(diǎn)道理,我聽了若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)拿著水瓢灌水。我走到了一口沒有人的井邊,朝里邊一看,我發(fā)現(xiàn)古井的`泉眼是眼睛形狀的!打完水,媽媽說時(shí)間還很早我們再去其他地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
接下來我們就去了對面的天心閣,進(jìn)入大門,我看見不遠(yuǎn)處有一座巨大的石門。繼續(xù)往里走我就看見了文夕大火紀(jì)念館,那場面真叫人害怕!最后我到了電話卡展廳,一進(jìn)去我就看見了墻上密密麻麻的電話卡,有讓人流口水的美食圖案、風(fēng)光秀麗的桂林、雄偉的天安門、萬里長城、張家界的天門山和偉大的頭像。
哇!原來長沙的歷史這么悠久!以后我還要去長沙的其他地方游玩!
國慶記事作文 篇2
爺爺奶奶的新房已經(jīng)建好,很快就要裝修了,趁著國慶節(jié)的假期,今天,爸爸媽媽和爺爺奶奶帶我去了“快環(huán)建材市場”買裝修材料。
建材市場可大啦!各式各樣的裝修材料應(yīng)有盡有,我看到了洗手盆、拉閘門、瓷磚、木地板等等。我看到各式各樣的瓷磚,花紋五彩繽紛的,很漂亮。我還教育城看見一種折疊門,它有個(gè)軌道,一拉它的把手,折疊門就在軌道上運(yùn)動(dòng)。
爺爺奶奶住的小區(qū)非常漂亮!有竹子、涼亭、滑梯、還有長廊……。下午,我們把買好的'裝修材料運(yùn)到爺爺奶奶的新家,我看到有一堵墻已經(jīng)拆掉了!看來明年春節(jié)可以搬進(jìn)去住啦!
國慶記事作文 篇3
終于到了十一黃金周了,這是我盼望以久的日子,我盼望的不僅僅是假期,而是爸爸答應(yīng)帶我去老家玩玩。聽爺爺和爸爸說,那是一個(gè)非常美麗的古鎮(zhèn),是一個(gè)有著濃郁鄉(xiāng)土氣息的古城,爺爺說:“那里的房子都是青磚碧瓦的,門窗都是有著精美雕花的。小河的水很清。古街上的人很多,到處都是吆喝聲。夜晚,孩子們總是纏著大人講故事。一大早,我興沖沖的拿起早已準(zhǔn)備好的行李,跑得比誰都快,直奔火車站。
國慶節(jié)出去的人可真多,有旅游的,有走親戚的,還有回老家的。我,小姑,妹妹,爸爸和爺爺一行五人,一起上了擁擠的火車,找位置,放行李,便開始了漫長的等待。終于,我們到達(dá)了目的`地。吃完飯,我不顧大人們的疲倦,執(zhí)意讓爸爸和爺爺帶我去老街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。老街不長,東西各一座橋,沿河而建,站在東橋上,一眼望去,由青石板鋪的地上已滿是塵土。門坎上有許多的灰塵,墻角上也有許多的蜘蛛網(wǎng)。
房頂上的瓦片也長滿許多青苔,就連有著精美雕刻的門窗也搖搖欲墜,墻角上寫著一個(gè)大大的“拆”字,只有一間冷冷清清的中藥房還在營業(yè)著。。我好奇的問爺爺:“你不是說古街很美嗎?怎么會是這個(gè)樣子呢?”爺爺不說話,他臉上的表情我看不懂,但我看出了爸爸臉上的惋惜。這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來一陣陣的鞭炮,放眼望去,原來是一個(gè)新的樓房開盤了。人們擁擠,歡慶著,手上拿著宣傳單。我不知道修一座高樓大廈要拆掉多少古房。在這些高樓身后,我仿佛看到了,很久以前繁華的古街,可惜它們已經(jīng)不在了。一陣風(fēng)吹過來了,有點(diǎn)涼了。爺爺說:“走吧!”我安靜的跟在他們后面往家的方向走,離古街越來越遠(yuǎn)了。
國慶記事作文 篇4
國慶節(jié)這天,街上熱鬧極了,人來人往,川流不息,琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂,人們在街上的鋪?zhàn)永锾暨x自己最喜歡的東西,菜市場里人們在紛紛議論著買什么好菜來招待家中的客人,街上到處是一片喧鬧聲,人們像不會停止的`河流,真象是歡樂的海洋!
我在寫完作業(yè)以后的時(shí)間就是看電視,我看的節(jié)目很多:關(guān)于奧運(yùn)會的宣傳片、動(dòng)畫片、還有一些關(guān)于革命歷史題材的。其中,我最喜歡看的節(jié)目是電視劇《小兵張嘎》,他有勇有謀,帶領(lǐng)其他的三個(gè)小朋友和日本鬼子作斗爭,在槍林彈雨中出生入死,為祖國解放事業(yè)奉獻(xiàn)出了自己的力量。
我覺得,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,在和平的環(huán)境中好好學(xué)習(xí),將來也為祖國奉獻(xiàn)出一份自己的力量!
國慶記事作文 篇5
“搖啊搖,搖到外婆橋......”我在外婆家真的體驗(yàn)了一回這樣的感覺。
國慶節(jié)期間,我跟著爸爸、媽媽去外婆家玩,媽媽很想念小時(shí)候住過的老房子,決定吃過飯過去看一看,乘著燦爛的陽光,我們一群人便出發(fā)了,一路風(fēng)景一路歡笑,經(jīng)過一座小橋時(shí),爸爸和舅舅發(fā)現(xiàn)了一條小船,便磨拳搽掌地向主人借了來玩。
我搶著跳上了小船,好險(xiǎn)!差點(diǎn)就掉進(jìn)水里!我爸爸和舅舅也接二連三地跳了上來。他們用竹竿撐著船開始航行,波光粼粼,如鏡子般的水面頓時(shí)蕩漾開了一道道圓暈。我發(fā)現(xiàn)船有些傾斜,以為要翻船了,便大叫道:“不好啦!要翻船啦!”漸漸地船又恢復(fù)了平衡。“哦!原來是虛驚一場!”我心里想道。我和爸爸在船尾,爸爸一會兒將長長的'竹竿往河底淤泥里撐船,一會兒將竹竿神龍擺尾似的甩來甩去地?fù)u船。“啊!看!有魚!”爸爸驚叫道。一條肥大的鯽魚從水中一躍而起,濺起一陣晶瑩剔透的水花。我表妹索性脫了襪子在水里洗起腳來。到了盡頭,我們原路返回。
撐船,真好玩啊!
國慶記事作文 篇6
國慶節(jié),祖國的生日,在這一天里,大家都有一個(gè)好心情,去旅游,升國旗……
【一】準(zhǔn)備去凈影寺
晚上,大家都準(zhǔn)備著,為第二天的旅游準(zhǔn)備著,家里的每個(gè)人忙乎的不開來,在切土豆片、在切羊肉、在準(zhǔn)備烤爐……真的是累極了。
【二】在路上
天亮起了銀光,家人準(zhǔn)備就緒,出發(fā)!車開起來了,帶著我們出行,來到蜿蜒盤山的山區(qū),“天啊,好美,由山上往下望,遠(yuǎn)處的山被薄似的”紗”圍攏住,那山如同窈窕淑女般在裝扮自己,形態(tài)萬千,讓我看到了“大萬眾山的豪邁。游覽其中。彎路旁邊,那樹上的柿子綻開了笑臉,正瞇著眼朝我笑呢,那一個(gè)個(gè)柿子真可愛,綻放了自己將要奉獻(xiàn)給人類。那一棵棵大樹上結(jié)滿了一片片楓葉如同一枚枚郵票掛在樹上,秋風(fēng)蕭瑟,吹動(dòng)著呢些樹葉,葉子仿佛更紅了些。
【三】游玩凈影寺
凈影寺也很大,我們到了山底,那里的水可真藍(lán),清的看的見底,那些花式多樣的小魚在歡快的游來游去,仿佛在歡迎迎我們的到來。我們坐在小船上,船左右搖擺著。四周的`觀音屹立在水面上,為我們祈禱,保佑我們的安全。
【四】烤串吃
快到中午了,我們每個(gè)人都餓了,我們來到了河流的盡頭,坐在石頭山上,掏出烤爐,將火點(diǎn)著為了烤的好吃,為了奪取大人的表揚(yáng),我們的注意力都集中在了烤串上,我們烤的香味伴隨著硝煙一起飄出,連山上的猴子都來與我們搶食。
凈影寺,山那么美,水那麼清,他雖然沒有長城壯觀,沒有故宮那樣氣勢,沒有桂林山水那樣奇,但它也是那樣的美,山美、水美、環(huán)境也美。
國慶記事作文 篇7
今天又是我們祖國母親的生日啊!我的心里是多么的驕傲,多么的自豪啊!因?yàn)椋覀兡亲鎳赣H已有*歲了!
晚上,我興致勃勃地跟著媽媽上街。大街上人流如潮、燈火通明,每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗,在微風(fēng)下迎風(fēng)招展,顯示著中國人的威信。一家家的商店看得我眼花繚亂。我隨媽媽不經(jīng)意走進(jìn)一家店,咦?我發(fā)現(xiàn)在這家店的每一件衣服、褲子、鞋子上都繡上了一面精致的小紅旗。這是一顆多么真摯的.愛國心啊!
直到深夜,我和媽媽才緩緩歸來。我想,這是祖國母親的生日啊!我應(yīng)該為她做些什么呢?于是,我從抽屜里拿出了一疊吹塑紙和一把小刻刀。細(xì)心地在干凈的吹塑紙上刻了一面五星紅旗,再把它剪下來沾在黃色的吹塑紙上.恩,不錯(cuò),我對這個(gè)自認(rèn)為美麗的紅旗很滿意。
最后,我甜甜地說:祖國‘母親',你真?zhèn)ゴ螅?/p>
國慶記事作文 篇8
在10月1日這一天,我們早早的起了床,大概是四點(diǎn)左右吧,然后我們就開始收拾已經(jīng)收拾好了的東西,去到我們的車上,往老家進(jìn)軍了。
我們先去的是一個(gè)小區(qū),我們要去接一個(gè)老鄉(xiāng),然后就一起出發(fā)了。
我們剛開始一路暢順,沒有任何堵塞,沒有任何不愉快的事情。我們就一路往前沖,就剛剛車子的速度要起來了,前面來了一個(gè)急剎車,我們沒辦法,只好跟著急剎車,總不能撞上去吧。
古人有一句話說的好:“暴雨后面總有彩虹”。可是我覺得這句話來形容我們現(xiàn)在的場合很不好,因?yàn)楝F(xiàn)在一直在堵車,根本就動(dòng)不了,所以每輛車子都熄火了,人都下來休息了。過了一會,前面?zhèn)鱽砹司嚨穆曇簦缓笠粋(gè)警察下來了,對著我們說:“上車上車,前面通了。”
然后我們就紛紛上車,剛以為通順了,前面有堵了起來,這就叫:“暴雨之后還是暴雨,下不停。”
到了晚上,還是一路的'車,我下了車,往前面和后面看了一下,突然說:“這就是在開車展呀,幾千輛車在這里聽著。”然后我又對我想要換一輛車子的老爸說:“老爸,看上哪輛了?”他沒有搭理我。
過了一會,月亮上來了,我們看到了圓圓的月亮,那么圓,那么有光澤,遠(yuǎn)處還飄來幾盞孔明燈,帶著微弱的火光駛向遠(yuǎn)方。
國慶記事作文 篇9
國慶節(jié)這天,我真高興,因?yàn)槲液桶职謰寢尭吒吲d興的去俱樂部玩了。
我們高興地走進(jìn)了俱樂部,都驚呆了——里面的人可真多啊!我問媽媽這是什么地方,媽媽說:“這是釣魚俱樂部呢!”我感嘆道:“真不愧是釣魚俱樂部:有清澈見底的'湖水,有碧綠的草地,有色彩斑斕的花朵,真是美麗極了。”
這是美麗的景色,現(xiàn)在看看大家釣魚的情況吧。釣魚者把香腸,蚯蚓等扔到湖里來引誘魚兒,然后在把有魚餌的魚鉤丟到湖里,靜靜地的等待魚兒上鉤。不一會兒我們就滿載而歸了,我更是樂得合不攏嘴。
到了中午吃飯的時(shí)間了,我們在俱樂部里吃了一頓美味的“魚”大餐,別提多高興啦!到了下午,我和爸爸到游樂園玩,我們滑滑梯,蹦蹦床,玩海洋球,還是水上嘉年華呢,簡直讓我們一家人樂不思蜀了呢。
國慶節(jié)真熱鬧也真好玩,我喜歡國慶節(jié)!
國慶記事作文 篇10
一、一聲“對不起”星期天,我獨(dú)自在家,驀地,我想起了舅舅給我爸爸的紫砂壺,我連忙去找。
我在家里翻了一個(gè)遍,都沒有找到,最后終于在書柜的最頂端,找到了它,我把它帶到廚房,抓起一把茶葉,倒上熱水,聞起來好香呀!我剛剛把紫砂壺拿起來,只聽“嘩啦”一聲,紫砂壺碎了,碎片七零八落地躺在地上,我一時(shí)慌了神,往墻上的掛鐘一看,啊!媽媽快下班了,我把碎片掃到床底下,忽然,門“吱”地一聲開了,媽媽回來了,我的心一下子提到了嗓子眼兒,媽媽給我一個(gè)塑料袋,說:“這是你的零食!”我高興地接過來,心里卻害怕極了,我故意跟媽媽說些話,好分散媽媽的注意力。
就這樣過去了一周,我被恐懼包圍著,四周一片黑暗,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,床上的紅領(lǐng)巾好像在指著我的胸口說:“你不是一個(gè)好的三好學(xué)生!”我連忙跟媽媽說:“對不起,媽媽,紫砂壺是我打碎的!”媽媽笑著說:“其實(shí)我早就知道了,知錯(cuò)能改就是好孩子,雨后終將是會“雨過天晴”的!”
通過這件事,我明白了一個(gè)道理,做錯(cuò)事一定要勇于承認(rèn),雨后才會“雨過天晴”哦!
點(diǎn)評:小作者敘述自己勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并明白了一個(gè)道理這樣一件事。雖然題材并不新,但是小作者基本把事情的過程寫清楚了,也注意到運(yùn)用語言描寫、心理描寫。不過如果把打碎紫砂壺前后的動(dòng)作、媽媽當(dāng)時(shí)的神態(tài)描寫得更細(xì)致的話,文章重點(diǎn)情節(jié)會更加突出,文章會更吸引人。
二、謝謝你們的期待“你可要加油了,學(xué)校給我們班定的目標(biāo)是五個(gè)重高,我看過你前五次的排名,這次一模這仗要打得漂亮,那樣報(bào)送的話就比較穩(wěn)了,不然自己考就難了!這幾天自己好好復(fù)習(xí)。”許老師拍了拍我的肩膀,和藹的笑容變成了這陰雨天的一抹彩虹。社會老師的贊許。“你可要奮斗了,現(xiàn)在的競爭實(shí)在太大了。”英語老師的.擔(dān)憂。“希望同學(xué)們都要開始奮斗了,初中就像跑一千米,你們已經(jīng)跑了900M,最后100M就是沖刺了。”語文老師的鼓舞。
翻來覆去,深夜卻久久不能入眠。
還有多少天?昨天是百日誓師大會,還有九十九天吧,真快。哎,實(shí)在睡不著,中考在即,各科老師都像是繃緊的弦。學(xué)生們那?個(gè)個(gè)在題海中翻滾。想起老師們對我的期待心中又不由的一滯。
多久了?在他們的期待中多久了?
走到陽臺上,看著冷清的月光,總覺得蒙了一層紗,亦真亦幻,感覺觸手可及,卻又玄幻的讓人心底發(fā)怵。哪怕發(fā)怵但卻還是想要放手一搏。
好比帶刺玫瑰,它美,但是你想要得到它就必須付出代價(jià),亦或是你有其他工具。
我沒有過人的高智商,那就必須付出努力的汗水。我行嗎?不由的垂下了頭,夜風(fēng)吹散了長發(fā),飄逸的感覺讓我想到奔跑時(shí)的肆意歡心。
加油吧!奮斗吧!奔跑吧!老師們的聲音歷歷在耳,不同的聲音,不同的態(tài)度,不同的人,同一種期待。
清風(fēng)化人,我是清河人,在成長的路上我有你們的期待。我相信我會在拿到心儀的錄取通知書后向你們致謝。謝謝你們的期待,讓我一次次鼓起勇氣,勇往直前。你們的期待,讓我面對現(xiàn)在的一切疲憊,甘之如飴。
我不怕,因?yàn)橛心銈兊钠诖?/p>
點(diǎn)評:作者是想通過不同人物-各位老師們的語言,來表達(dá)自己感受到的他們對自己的殷切希望,“不同的聲音,不同的態(tài)度,不同的人,同一種期待”。雖然有的溫和,有的嚴(yán)厲,但應(yīng)該都能感受到那種關(guān)心和期待。這里對于人物語言的把握,小作者還有些欠缺,能否將語言描寫寫得更細(xì)膩一些?能夠感受到他們不同的風(fēng)格,還要感受到他們的愛,這里要更有吸引力。
三、第一次失敗
人生中有許多的第一次,第一次哭,第一次笑??我的第一次像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。印象最深刻的第一次是失敗,至今還歷
歷在目。
在許多老師心目中我是個(gè)優(yōu)等生,我的數(shù)學(xué)也是名列前茅,幾乎每次考試都上90分。可是那次考試我計(jì)算題也用口算,應(yīng)用題也沒答,也沒有檢查。就趴在桌子上見周公了。鈴,鈴??下課鈴響了。我打了一個(gè)哈欠,伸了一個(gè)懶腰。匆匆忙忙地交了考卷。
隔了兩天,數(shù)學(xué)老師一臉怒氣地走進(jìn)教室。我想:“臉那么陰沉,那些差生肯定考砸了!唉!那些差生真可憐!”我用無奈的眼神望了望他們。老師開始說話了:“同學(xué)們,這次考試有一半的同學(xué)考上了80分,只有極少部分的同學(xué)考了80分以下。下面我來念一下上90分的同學(xué)。黃力90分??這些就是90分以上的同學(xué)。”我的心不由得一顫。奇怪?沒有我的呢?老師肯定念錯(cuò)了!老師繼續(xù)他的演講:“我念一下80分以下的同學(xué),江智慧78分。”這個(gè)消息如晴天里的一個(gè)霹靂打中了我。我想:“不可能!我不可能考那么差呀!”全班的目光都留在了我身上,向我投來了嘲笑的眼神,對我指手劃腳的。連平時(shí)和藹可親的老師也兇兇地說:“下課到我辦公室來!”
下課了,我不顧背后的嘲笑,跑到了辦公室,來到了辦公室,老師生氣地說:你呀你,上課不認(rèn)真,作業(yè)不按時(shí)交,成績也退了這么多!你去干什么去了???”我走在回家的路上,我的腦子里一直徘徊著老師所說過的話,我最近不是去和同學(xué)們玩就是去玩電腦,考試也不檢查。風(fēng)吹到了我的臉上,像被刀割了一樣。
這次錯(cuò)就錯(cuò)在驕傲自滿,錯(cuò)就錯(cuò)在不認(rèn)真,錯(cuò)就錯(cuò)在我自己!我太自作聰明!我失落地回到了家,爸爸媽媽也批評我,我的心里像是打翻了五味瓶一樣。
我從那時(shí)后起,就知道了今天的輝煌代替不了明天的成就!第一
次有歡樂,也有傷心!
四、校卡風(fēng)波
自從踏進(jìn)外國語學(xué)校的校門之后,我的心情就變得無比激動(dòng)。因?yàn)槲医K于邁進(jìn)了新的世界。
但這種好心情僅持續(xù)了幾個(gè)星期。當(dāng)李老師鄭重的宣布從今天起進(jìn)校門必須持校牌時(shí),我的心情失望極了。原因只有一個(gè),那就是我的記性太差了。在小學(xué)時(shí),我曾經(jīng)為了進(jìn)校門一個(gè)星期買了六條紅領(lǐng)巾,這個(gè)數(shù)據(jù)也創(chuàng)下了全校之最。
在這個(gè)規(guī)定開始實(shí)施的第一個(gè)星期里,我表現(xiàn)的還不錯(cuò)。漸漸的,我也習(xí)慣了每天把這個(gè)小牌子掛在我的脖子上。但即使是這樣,我也被著個(gè)“小家伙”給害慘了。
事情是這樣的:
那天,我同往常一樣很早地來到了學(xué)校。可當(dāng)我剛準(zhǔn)備進(jìn)校門時(shí),忽然聽見了一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字。原來是我的小學(xué)同學(xué)——白鈺城。
他告訴我說他的校牌忘記帶了,讓我進(jìn)校門之后再從一旁遞給他。剛開始我有些猶豫,因?yàn)楹ε卤话l(fā)現(xiàn)。但在他再三地懇求下,我還是照他說的做了。
或許是因?yàn)槲业谝淮胃蛇@種事,沒經(jīng)驗(yàn);又或許是因?yàn)槟莻(gè)老師的視力太好了。他剛踏進(jìn)校門,就被那個(gè)老師一把攔了下來。原因就再明白不過了。那個(gè)老師對他說讓我們大課間時(shí)到政教處領(lǐng)校牌,順便教育一下我們。
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