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譜寫(xiě)幸福作文（精選32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的譜寫(xiě)幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
譜寫(xiě)幸福作文 1
大千世界，風(fēng)景名勝不計(jì)其數(shù)。但那只是美景，缺少濃郁的感情。唯有那兒，讓我牽掛。
人生第一節(jié)課，在那兒開(kāi)始。
人生第一位朋友，在那兒遇見(jiàn)。
人生第一位導(dǎo)師，在那兒出現(xiàn)。
那兒便是最讓我懷念的小學(xué)。
幸福，很簡(jiǎn)單，那是老師的教導(dǎo)。我至今還記得，老師那只有力的手用粉筆在黑板上寫(xiě)下的字，那深邃的雙眼傳遞出對(duì)我們的希望。時(shí)間一天天過(guò)去了，我們也慢慢長(zhǎng)大。從認(rèn)識(shí)“a，o，e”到拼寫(xiě)詞語(yǔ)，這一點(diǎn)一滴，凝聚成心中的感動(dòng)。那兒，譜寫(xiě)了幸福;那兒，讓我成長(zhǎng)。
“我們是怎樣認(rèn)識(shí)的呢?“我現(xiàn)在問(wèn)朋友這句話，答案都是不知道。是的，時(shí)光把許多東西都沖淡了，但那些發(fā)生在那兒的快樂(lè)回憶，卻依然鮮明。我們都很孩子氣，都貪玩，都無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)。玩老鷹捉小雞，玩丟手絹，玩過(guò)家家，蕩秋千，玩單雙杠，整個(gè)校園都洋溢著小說(shuō)那個(gè)。那些聲音就像神奇的音符，譜出了童真，譜出了幸福。那兒，帶給我歡樂(lè)。
那個(gè)我念念不忘的舊黑板還在嗎?是否已經(jīng)換上了嶄新的黑板?但是那兒的記憶卻無(wú)法被替換。我喜歡在黑板上畫(huà)畫(huà)，在黑板上寫(xiě)自己的名字，在黑板上描繪出心中的藍(lán)天。黑板上的粉筆字早已被抹去，但卻在我心中留下了不可磨滅的印跡。那兒，帶給我幸福。
在那兒，我受益匪淺;在那兒，我鼓起勇氣前進(jìn);在那兒，我擁有鮮花和掌聲。
那兒不特別，卻充滿了特別的'東西。那兒不華麗，卻比宮殿還美麗。那兒不是鋼琴，卻譜出了最幸福的樂(lè)章。
那兒的風(fēng)景，不曾忘記過(guò)。
那兒的歡笑聲，還縈繞在耳畔。
那兒的一切，都還印在心中。
繁華的都市，熱鬧的大街，壯闊的大海，奔騰的大河，都不能抹去那個(gè)平凡的地方所留下的不平凡的記憶。
如今回到那兒，我已長(zhǎng)大，我已不是當(dāng)初年幼的那個(gè)我，那兒卻未曾改變，總是觸動(dòng)著我的心弦，慢慢彈奏出幸福。
譜寫(xiě)幸福作文 2
世界上有無(wú)數(shù)的景點(diǎn)。然而，這只是一個(gè)美麗的風(fēng)景，缺乏強(qiáng)烈的感情。只有那里，讓我擔(dān)心。
人生的第一課就從這里開(kāi)始。
我在那里遇到了我的第一個(gè)朋友。
人生的第一位導(dǎo)師出現(xiàn)在那里。
有一所小學(xué)是我最想念的。
幸福很簡(jiǎn)單，它是老師的教導(dǎo)。我仍然記得老師用粉筆在黑板上寫(xiě)的字，那雙深邃的眼睛向我們傳遞著希望。日子一天天過(guò)去，我們長(zhǎng)大了。從認(rèn)識(shí)A、O、E到拼寫(xiě)單詞，一點(diǎn)一點(diǎn)地，它們?cè)谖倚闹心Y(jié)成一種感人的感覺(jué)。幸福寫(xiě)道:在那里，讓我長(zhǎng)大。
我們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的？我現(xiàn)在問(wèn)我的'朋友這句話，答案是我不知道。是的，時(shí)間沖淡了許多東西，但是發(fā)生在那里的快樂(lè)記憶仍然歷歷在目。我們都像鳥(niǎo)兒一樣幼稚、頑皮、無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)。玩老鷹捉小雞，扔手帕，玩房子，蕩秋千，玩雙杠，整個(gè)校園充滿了小說(shuō)。那些聲音就像神奇的音符，讓孩子們真實(shí)而快樂(lè)。給我?guī)?lái)快樂(lè)。
我一直記得的舊黑板還在嗎？一塊嶄新的黑板被替換了嗎？但是那里的記憶是無(wú)法替代的。我喜歡在黑板上畫(huà)畫(huà)，在黑板上寫(xiě)我的名字，在黑板上畫(huà)出我心中的藍(lán)天。黑板上的粉筆早已被擦掉，但它在我心中留下了不可磨滅的印記。給我?guī)?lái)幸福。
我在那里受益匪淺。在那里，我鼓起勇氣向前邁進(jìn)。在那里，我有鮮花和掌聲。
沒(méi)有什么特別的，但是它充滿了特別的東西。它并不華麗，但比宮殿還要美麗。沒(méi)有鋼琴，但最快樂(lè)的音樂(lè)是由音樂(lè)組成的。
那里的風(fēng)景從未被遺忘。
笑聲仍然縈繞在我的耳邊。
那里的一切都還在我的腦海里。
熙熙攘攘的城市、熙熙攘攘的街道、壯麗的大海和洶涌的河流無(wú)法抹去那個(gè)普通地方留下的非凡記憶。
現(xiàn)在回到那里，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我已經(jīng)不是我年輕時(shí)的我了，但是沒(méi)有改變。我總是觸動(dòng)我的心弦，慢慢彈奏快樂(lè)。
譜寫(xiě)幸福作文 3
幸福的定義是什么？當(dāng)今社會(huì)追名逐利，多少人遺忘了幸福的味道。殊不知苦苦追求的幸福，其實(shí)就在身邊。只是有些人關(guān)上了接受幸福的窗口，殊不知幸福需要我們用心去感受。
記得以前接送我們的那個(gè)司機(jī)，應(yīng)該是個(gè)溫和的人吧。可他總是不失幽默感，因?yàn)槲也弊油﹂L(zhǎng)的，同學(xué)們叫我綽號(hào)“鴨子”。那是偶然的一次，跟同學(xué)聊天提到我的綽號(hào)，不想他在前面開(kāi)車(chē)竟然聽(tīng)到了。以后每每跟我聊天都喚我“鴨子”，但語(yǔ)中聽(tīng)不出半點(diǎn)諷刺，全然是溢滿了溺愛(ài)的'口吻，感覺(jué)他像是我鄰家的叔叔。有他在，漫長(zhǎng)的回家旅途似乎縮短了不少。偶爾會(huì)提到他參軍處的兄弟，也是從小玩到大的鄰居，兩家小孩從小在一起玩。談起來(lái)滿臉的微笑。于是聽(tīng)得我心底有一股暖流涓涓流過(guò)，盡管不太清楚那是股什么暖流。他說(shuō)，“你們現(xiàn)在那是高二嘍，一直坐我的車(chē)，我會(huì)送你們到高三，直到高三畢業(yè)。”于是乎，又是一股暖流流過(guò)，我的眼睛竟然濕潤(rùn)了，就為這平凡而真誠(chéng)的一句話。我感受到幸福，這就是幸福，對(duì)身邊的人真誠(chéng)便是幸福。打開(kāi)了你心中的窗戶(hù)，去感受幸福，其實(shí)幸福近在咫尺。
很喜歡吃肉丸拌飯，不知道為什么就是喜歡。可是沒(méi)有人注意到這個(gè)細(xì)節(jié)，于是每次有同學(xué)幫我打飯，從沒(méi)有幫我?guī)н^(guò)肉丸湯。但這次有個(gè)同學(xué)幫我打飯，帶了一碗肉丸湯。于是感覺(jué)幸福再次降臨，不一定多么感天動(dòng)地，只因?yàn)橛幸粋�(gè)人在意你，記住你的喜好，感受你的存在。幸福便是如此簡(jiǎn)單，被在乎就是一種幸福。
云很輕風(fēng)很淡，放寬心感受幸福，于是你會(huì)覺(jué)得天氣很好，心情很好。心寬的去感受幸福，于是我們就是很幸福的人，一直都是。
譜寫(xiě)幸福作文 4
這一時(shí)刻就是有很強(qiáng)的表達(dá)欲望，就是這個(gè)時(shí)候心情其實(shí)不是很好，所以想要把自己的那一些心情給說(shuō)出來(lái)，好讓自己放松一下，其實(shí)下午你什么事情都沒(méi)有做，對(duì)自己對(duì)想念，控制得最好的時(shí)候，就是在發(fā)作文的時(shí)候，就是在寫(xiě)日記的時(shí)候。
那個(gè)時(shí)候可以不斷的通過(guò)言語(yǔ)，不斷的通過(guò)文字來(lái)暗示自己說(shuō)，既然失去了就應(yīng)該坦蕩一點(diǎn)，所以。那個(gè)時(shí)候是最清醒的時(shí)候吧。也是表現(xiàn)的最坦蕩的時(shí)候了，其他時(shí)候其實(shí)都會(huì)相信的，也會(huì)有一點(diǎn)慪氣。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候更是會(huì)想到他了，我也不知道為什么。
可能是因?yàn)閺母叨退匦侣?lián)系起來(lái)之后，自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)想到他，我是三心二意的吧，之前都是全身心投入寫(xiě)作業(yè)的情境中，當(dāng)然現(xiàn)在這種狀態(tài)也有在慢慢的找回自己，剛才還在想起小學(xué)的時(shí)候老是和他玩，但是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還是可以比他好很多，就是因?yàn)樽约嚎梢园盐漳莻�(gè)度，自己和他玩耍是很瘋狂。
老是讓他被老師罵，但是老師也知道我的行為是不好的，只是我的成績(jī)就擺在那里，所以他們也沒(méi)有過(guò)多的去責(zé)罵我，只是會(huì)通過(guò)調(diào)位置什么的讓我們做得更近一點(diǎn)，上課交流的時(shí)候不會(huì)打擾到其他的同學(xué)。但是那個(gè)時(shí)候我可以很投入的去學(xué)習(xí)，就覺(jué)得他有在我身旁自己學(xué)習(xí)，好像也是為自己的'事情，就知道他有在自己旁邊就會(huì)踏實(shí)吧。
比較踏實(shí)，而且寫(xiě)完作業(yè)就可以和他盡情的玩耍了，所以那個(gè)時(shí)候其實(shí)那種學(xué)習(xí)狀態(tài)也是挺好的。現(xiàn)在想來(lái)小學(xué)的自己真的很幸福，喜歡的人都在身邊，而且在學(xué)習(xí)上也如魚(yú)得水，游刃有余。上了初中之后就沒(méi)有喜歡的人了。我自己一直把感情放在他身上，有沒(méi)有說(shuō)想要去認(rèn)識(shí)其他人？就對(duì)其他人產(chǎn)生新的特殊感情。
譜寫(xiě)幸福作文 5
盼望已久的中秋節(jié)終于到了，中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子便回來(lái)和親人一起團(tuán)圓共度中秋。這不禁讓我想到了李白《靜夜思》里的：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
今天是八月十五中秋節(jié)，這天，人們興高采烈以各種節(jié)目形式來(lái)歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我們家也不例外。我陪媽媽先去超市買(mǎi)月餅，超市里人山人海，擠得水泄不通。哇!這里的月餅琳瑯滿目，樣樣俱全。有玫瑰味的、黑芝麻的、葡萄干的……我挑了幾個(gè)我最?lèi)?ài)吃的月餅，又買(mǎi)了一些零食和蔬菜。
回到家已經(jīng)是六點(diǎn)多了，媽媽系上圍裙，開(kāi)始大顯身手，做起了她的拿手好菜，媽媽先做的是紅燒魚(yú)、燉雞腿、雞蛋餅，還做了我最喜歡的紅燒茄子……爸爸也在不停地忙里忙外，廚房里不時(shí)飄出一股股香噴噴的味道。
晚飯的時(shí)間到了，一旁的我也沒(méi)閑住，先把碗筷擺放整齊，把各種各樣的菜端到桌子上，然后把月餅一個(gè)個(gè)擺放在盤(pán)子里。我們一起開(kāi)心地吃了起來(lái)，我給爸爸、媽媽夾上菜，道一聲“辛苦了”!媽媽看著我欣慰地笑了，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我們飯后吃了一點(diǎn)月餅，和爸爸、媽媽一起吃，月餅的味道更香甜了。
晚飯過(guò)后，我們乘車(chē)去了郊外的一片草地。在路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，一輛輛車(chē)就像一只只烏龜一樣，緩慢地向前行駛著，終于到達(dá)了目的地，這里已經(jīng)聚集了好多人，有一家三口的，有叔叔阿姨，還有哥哥姐姐們。
這時(shí)，一輪明月高高的掛在天上，又大又圓，皎潔的`月亮就像一個(gè)大玉盤(pán)，把整個(gè)大地都照得亮堂堂的。我們?cè)谠鹿庀虏轮i語(yǔ)、講笑話、做游戲，草地上一片歡騰。
人們陸續(xù)回家了，我們一家也迎著中秋的涼風(fēng)，懷著愉快的心情，走在回家的路上，圓圓的月亮也悄悄地跟在我們的后面，它依然是那么圓，那么亮……
譜寫(xiě)幸福作文 6
看到鐵盒，就會(huì)讓我想起那件刻骨銘心的事。
上周我和海林與等人商量好，要在星期六早上八點(diǎn)鐘去看朱老師。
第二天早上我7點(diǎn)鐘起床，拿著要送給朱老師的禮物，踏著輕快的步子去找他們。“篤篤篤”，我禮貌地敲響了海林家的門(mén)，沒(méi)人？接著又去找文亞，結(jié)果也是如此，原本還開(kāi)心的我，一下子傷心起來(lái)。奇怪，難道……我的腦袋閃現(xiàn)出一個(gè)不好的念頭。
她們不會(huì)就這樣走了的。我懷著僥幸的心理，撥打了海林家的電話，沒(méi)有人接，頓時(shí)，心中涌起一股失落感。難道正如我想像中的`那樣嗎！還是我記錯(cuò)了時(shí)間，我使勁的搖頭，試圖把這些有可能都變成了不可能。
她們?cè)趺茨苓@樣，既然這么不喜歡我去，既然那么看我不順眼，那早說(shuō)啊，害得我前一天晚上，為了裝飾送給朱老師的盒子忙活到了晚上十一點(diǎn)半，我這都是為了什么，還不是為了可以和大家一起去看朱老師嗎？！
淚水從臉龐滑落，以前我從不相信眼淚，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)眼淚也可以沖刷心中悲傷。
我拿著禮物，踏著沉重的步子向家里走去，“騙子，騙子………”我一直機(jī)械地喊過(guò)去。
到家之后我沖進(jìn)房間，呯地拉上門(mén)并上鎖，袋子從手中滑落，掉在地上我睡倒在床邊，不爭(zhēng)氣的淚水無(wú)聲地滑落。
回憶了一陣子后，我象剛睡醒了一樣。從柜子里拿出鐵盒，上面布滿了灰塵，象放了千百年的古董，“哎……”我長(zhǎng)嘆一聲。
忽然，因?yàn)槲覜](méi)有抓住盒子，它掉在地上，里面一個(gè)個(gè)紙條全都倒了出來(lái)，我頓時(shí)手忙腳亂，蹲在地上不停地?fù)熘且粋�(gè)個(gè)祝福，眼前似乎出現(xiàn)了朱老師的身影，她好像在微笑，又好像在嘆氣。可能就在那一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了……
譜寫(xiě)幸福作文 7
“我回到這個(gè)村子，當(dāng)了一名農(nóng)村教師。因?yàn)橛嘘P(guān)心和養(yǎng)育我的人，他們給我留下了太多的歡笑和淚水……”當(dāng)已經(jīng)長(zhǎng)大回到家鄉(xiāng)的小華看著自己的學(xué)生說(shuō)出這些話，回憶起自己的童年時(shí)，我的內(nèi)心被深深觸動(dòng)了。
小華是個(gè)孤兒，是一個(gè)善良的爺爺發(fā)現(xiàn)的。那一年，她才七歲。爺爺從小華口中得知，她的父母和奶奶都去世了，善良的爺爺收留了她。小華在家里努力工作，贏得了爺爺?shù)暮酶小５切∪A阿姨不這么認(rèn)為。她一次又一次想把小華送走。真不知道每次爺爺不及時(shí)制止會(huì)怎么樣。后來(lái)小華上學(xué)了，成績(jī)不錯(cuò)。她還做了一系列感人的事情，最終影響了姑姑。十四年后，小華大學(xué)畢業(yè)后成為一名農(nóng)村教師。看完這部感人的電影，我想了很多。
小華剛到爺爺家的時(shí)候，雖然熱情活躍，但是從來(lái)沒(méi)有受到阿姨的歡迎。這個(gè)大媽真是，小華剛拿出雞蛋來(lái)玩，就被罵了，還踩了小華最喜歡的紙風(fēng)車(chē)。但是小華并不討厭姑姑，總是想著姑姑：生不出孩子，就去抓螞蚱給姑姑吃；蛋糕做好了，給阿姨嘗嘗；阿姨的腳被燙傷了，她先叫大人幫忙.這種美好的性格和純真的心，成了貧窮背景下的`一個(gè)閃光點(diǎn)。在這么差的學(xué)習(xí)環(huán)境下，她還是可以取得好成績(jī)的。努力學(xué)習(xí)進(jìn)步的精神真的很感動(dòng)。而她愛(ài)家的好思想更讓人敬佩。
了解了小華的生活環(huán)境后，我會(huì)回頭看看自己的情況。我有一個(gè)幸福的家庭，父母無(wú)微不至的關(guān)心我：假期可以出去玩，可以去景點(diǎn)游玩；平時(shí)上學(xué)很輕松，成績(jī)也很好；周末也可以參加各種有趣的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，玩電腦，看書(shū)…今天才發(fā)現(xiàn)，家里多幸福啊！
世界上有很多像小華一樣失去家庭的孩子，但很少有像小華一樣在另一個(gè)家庭幸福生活的孩子。那些孤兒什么時(shí)候才能有一個(gè)理想的家？我期待著那一天。
譜寫(xiě)幸福作文 8
夕陽(yáng)西下，我蹦蹦跳跳地進(jìn)了家門(mén)。因?yàn)橐牌咛扉L(zhǎng)假了，我很高興。
我走進(jìn)廚房，便心高彩烈地大叫：“媽媽?zhuān)魈旆偶倭耍蚁肟匆粫?huì)兒電視!”媽媽聽(tīng)了，原本親切的臉頓時(shí)拉了下來(lái)：“又看電視，可對(duì)眼睛不好。雖然放假了，可是要去游玩好幾天呢!做作業(yè)去，先苦后甜的道理你應(yīng)該懂得。”媽媽也真是的，一開(kāi)口便訓(xùn)話連篇。我生氣極了，大聲說(shuō)道：“不看就不看，吵什么吵啊!破壞我的好心情。”
我走進(jìn)了我自己的房間，還故意把門(mén)關(guān)的很用力，來(lái)發(fā)泄我的不滿。媽媽什么都限制我，我一點(diǎn)自由都沒(méi)有。我越想越委屈，豆大般的淚水順著我的臉頰流下來(lái)。索性嚎啕大哭起來(lái)，嘴里還不停說(shuō)著媽媽的壞話。
這時(shí)，姐姐輕輕地打開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，我也顧不上害羞了。一邊哭一邊嚷：“壞蛋。把我們管得那么死，放長(zhǎng)假也不讓我自己安排……”姐姐微微一笑，她輕輕地擦著我的眼淚，好言好語(yǔ)安慰我：“小妹，乖了，不哭。媽媽也是為我們好。不是說(shuō)了先苦后甜嗎?真的很想看，也要跟媽媽說(shuō)。不要用哭來(lái)抗議。說(shuō)出你心里想得媽媽才能理解你呀!不該那么任性。”
這是我以前認(rèn)識(shí)的`姐姐嗎?我一直以為她是個(gè)冷漠的人。那一瞬間，我明白了很多事情：媽媽是關(guān)心我才會(huì)啰嗦很多。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不該不明事理，只想著看電視，也要懂得父母的心啊。我要向媽媽道歉，我要做個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。我要感謝姐姐讓我明白了這許多的道理。
那一瞬間，我感受到了親情的溫暖!
這幸福的瞬間，我突然長(zhǎng)大了!
譜寫(xiě)幸福作文 9
幸福的感覺(jué)是美好的，它會(huì)讓人開(kāi)心，歡樂(lè);還會(huì)讓人感到舒適。有的是別人做了某件事而讓人感到幸福;有的是別人對(duì)其他人說(shuō)、或?qū)ψ约赫f(shuō)的一種感人的話，也會(huì)讓人覺(jué)得很幸福。
有人經(jīng)常看電視劇，看到里面的男主人公和女主人公是那么的幸福，也會(huì)讓人聯(lián)想到自己;但是還有的人會(huì)覺(jué)得這電視上演的都是假的。
對(duì)，是假的。但還是有極少數(shù)是真的。在現(xiàn)實(shí)生活中像電影里的主人公產(chǎn)生的愛(ài)情還是有的，就像那個(gè)暑假，我們?nèi)ソ加危业乃?jiàn)所聞。
我們開(kāi)著車(chē)去郊游。一路上，我看到了許多美麗的風(fēng)景。有好多的禾苗綠油油的'稻田，每片田里，都有農(nóng)民伯伯在勞作，農(nóng)民阿姨們也沒(méi)有閑著，都在頂著烈日在路邊賣(mài)著自家種的蔬菜、水果。
每當(dāng)有可人來(lái)時(shí)，不管有多么疲勞，都會(huì)露出最燦爛的微笑，還會(huì)像聊天那樣，向客人們介紹水果和蔬菜。
到了中午，我們到一戶(hù)農(nóng)家做客，主人老翁、老婦也十分歡迎、十分熱情。原來(lái)他們是有很多的兒女，但由于都到外地打工無(wú)法回來(lái)，所以家里就只有兩位老人自己照料自己。
呆了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)老夫婦倆，雖然兒女們都不在家，但他們?nèi)匀皇纸】担裰疽埠芮宄宜麄兪值叵鄲?ài)，吃飯時(shí)，只見(jiàn)他們相互為對(duì)方夾菜。
我們才住了兩天，兩位老人就已經(jīng)把我們當(dāng)成了自己家人，對(duì)我們的熱情接待，讓我們感到十分的溫暖。而他們夫婦倆的相親相愛(ài)，也分明讓我們分享到了他們的幸福。
回到家后，我就一直在想，要是我離家到了遠(yuǎn)方，我的父母會(huì)不會(huì)也是像他們那樣孤單?我的父母是不是會(huì)像他們那樣相愛(ài)?讓人們看到的也是幸福?那我又該做些什么呢?
我祝愿我的父母能夠永遠(yuǎn)地像現(xiàn)在一樣精神，一樣相親相愛(ài)!
譜寫(xiě)幸福作文 10
那一個(gè)紅夜飄飛的季節(jié)，一份緣把我們兩個(gè)不同的世界牽引到一起。那個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，坐在我身旁的，是這個(gè)從清苦的山村走出來(lái)的孩子。
清秋的課間是多么愜意！我們總愛(ài)一同站在楓樹(shù)葉子的樹(shù)影下，癡癡地仰望著那湛藍(lán)的蒼穹，悄悄編織共同的夢(mèng)。她擺弄著一片楓葉，神往著什么，直至蕩漾出幸福的笑容。
“笑什么呢？”
黝黑的眼球中倘徉著幸福與思念的味道：“你看，這個(gè)小城的天，多么像我的故鄉(xiāng)！清清涼涼，只是沒(méi)有了最美麗最歡樂(lè)的色彩。"
“最美麗最歡樂(lè)的色彩？”
“風(fēng)箏啊！你可知道那滿載著夢(mèng)想飛上藍(lán)天的感覺(jué)是多么美妙！風(fēng)箏的幸福是那樣令人神往！我多鄉(xiāng)要一只會(huì)飛的風(fēng)箏，將它放飛在這個(gè)小城，可哪兒也買(mǎi)不到。”
突然，家中那個(gè)楓葉狀火焰般的風(fēng)箏閃現(xiàn)在我的腦際——那斑斕的色彩，細(xì)膩的紙張，是那樣完美！一種莫名的沖動(dòng)在腦中回想送給她吧，看看她那閃射著幸福的眼神，是那般向往！但這種沖動(dòng)馬上被牢牢地禁錮在內(nèi)心深處：那可是我最親愛(ài)的.姥姥留給我的唯一遺物啊！我又如何舍得送給她呢？
在一天天的思想戰(zhàn)斗中，楓葉已凋零了大半，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)說(shuō)次日是她的生日。
回到家，面對(duì)姥姥的遺像，我沉思良久，終于將戀戀不舍地用精美的絲帶扎好了那只精美的風(fēng)箏，喃喃道：“也許，這就是風(fēng)箏的幸福吧……”
在葉雨中，我真誠(chéng)地遞上那只風(fēng)箏：“生日快樂(lè)！”
分明地，我看到了她閃爍在內(nèi)心的幸福迸發(fā)在眼角的感動(dòng)：“謝謝！你真好！”她跳著，笑著，淚水模糊了黝黑純潔的眼神。
美麗的風(fēng)箏載著我的心意、她的幸福與彼此的夢(mèng)想翱翔在天際。
金色的秋風(fēng)中，赤色的葉雨里，一只帶來(lái)幸福的風(fēng)箏系起我們心靈的感動(dòng)。
譜寫(xiě)幸福作文 11
倘若人生如畫(huà)，生活便是他的調(diào)色盤(pán)。最亮的那一抹色彩，就是幸福！
但到底什么是幸福？在以前，我喜歡玩，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是每天都與朋友一起在外邊談笑奔跑，打游戲。
但幸福真的僅此而已嗎？再大一點(diǎn)，我喜歡上了讀書(shū)。讀歷史故事，讀經(jīng)典散文，讀中外名家名著，讀的多了，我主觀里的幸福已不再僅僅是玩了，還有書(shū)香的浸潤(rùn)、閱讀后的充實(shí)感！如果有無(wú)窮無(wú)盡的好書(shū)讓我讀，那么便是最大的幸福了！
隨著年齡的增長(zhǎng)，智能手機(jī)開(kāi)始流行開(kāi)來(lái)。各種神奇功能讓人欲罷不能。當(dāng)然，我也不例外！那時(shí)我覺(jué)得，能夠盡情的抱著手機(jī)痛痛快快的玩，便是幸福。
什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都可稱(chēng)之為幸福，那么到底什么才是真正的'幸福？這個(gè)于無(wú)形至有形卻仍然無(wú)法令人琢磨的東西，究竟是什么？
前段時(shí)間讀了一些文章，我才明白幸福是無(wú)形的，用心體會(huì)，便能感受到它帶給內(nèi)心的溫暖力量。如果我們有著整齊的五官，那就不要抱怨自己的顏值不夠高；如果我們有健全的四肢，沒(méi)有類(lèi)似侏儒癥或者巨人癥，那么就不要抱怨自己沒(méi)有別人有錢(qián)；若我們還能睜眼看見(jiàn)明天，就不要抱怨自己的生活累；若你的家中長(zhǎng)輩安好、小輩健康，那么你還有什么不知足的呢？
幾周前發(fā)過(guò)一場(chǎng)高燒，燒至三十九點(diǎn)七度。當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)想，只希望能趕緊退燒！鬼門(mén)關(guān)前走一遭，病好后才發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)健康的體魄原來(lái)是一件多么幸福的事情啊！
好好的珍惜吧！珍惜在學(xué)校的時(shí)光，珍惜與朋友在一起的每一件往事，哪怕無(wú)法想起，也不可忘卻！珍惜青春年少最美好的時(shí)光，珍惜每一份帶給我們漾動(dòng)心靈的幸福！
譜寫(xiě)幸福作文 12
當(dāng)一個(gè)老人回答一個(gè)迷茫的年輕人的問(wèn)題時(shí)，他說(shuō)：“我可以在最開(kāi)心的時(shí)候坦誠(chéng)地回答你。小時(shí)候被父母拋棄，但在孤兒院里得到了無(wú)數(shù)的朋友，那時(shí)候的我是最幸福的；年輕時(shí)失業(yè)，但自己創(chuàng)業(yè)；那時(shí)候的我是最幸福的。現(xiàn)在我失去了青春，但我有一個(gè)被我深?lèi)?ài)的妻子。所以，現(xiàn)在我是最幸福的！
為什么老年人在人生的`任何階段都能感到最幸福？那是因?yàn)樗麖牟辉购拮约菏サ臇|西。在他眼里，他擁有的才是珍貴的。
蠟燭有悲壯的快樂(lè)，馬有奔放的快樂(lè)，鷹有奮斗的快樂(lè)，我們有什么樣的快樂(lè)？
小時(shí)候，每天能吃到好吃的糖果，穿上漂亮的衣服，就是幸福。如今，能和好朋友聊天，每次考試都能取得好成績(jī)，這就是幸福。作為成年人，我們能找到一份滿意的工作，擁有一個(gè)幸福的家庭就是幸福。等我們老了，如果能一起吃頓團(tuán)圓飯就開(kāi)心了。這種幸福雖然平淡簡(jiǎn)單，卻是充實(shí)的。
當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，你能讓人感到快樂(lè)；難過(guò)的時(shí)候可以反思一下快樂(lè)。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都有幸福，需要我們用心去體會(huì)，生活中處處都有幸福，需要我們努力去把握。
岸與岸的距離不多，只要有橋或翅膀；山和山之間沒(méi)有太大的距離，只要有路或者臺(tái)階；人和幸福沒(méi)有太大的距離。只要有愛(ài)或努力，徒步穿越沙漠的旅行者和攀登雪山頂峰的勇者，都會(huì)從克服困難走向成功的經(jīng)歷中感受到幸福。
離家可以讓你了解家；沒(méi)有幸福，就能理解幸福。也許經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮，我們更能體會(huì)到幸福的滋味。說(shuō)說(shuō)幸福的真諦吧！幸福是你所追求的，而不是上帝給你的。只有忍受折磨和痛苦，經(jīng)歷艱難的尋找和探索，才能找到真正的幸福。
譜寫(xiě)幸福作文 13
母愛(ài)是船，載著我們乘風(fēng)破浪；父愛(ài)是帆，推動(dòng)我們前進(jìn)……在生活中，親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛(ài)，沐浴在愛(ài)的懷抱里，真是無(wú)比幸福。然而，在我小的時(shí)候，還不懂得什么是愛(ài)，總把父母的關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問(wèn)我有沒(méi)有吃好，有沒(méi)有穿好時(shí)，我就十分不耐煩；每當(dāng)外婆在我考完試時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有考好時(shí)，讓我把錯(cuò)誤一一說(shuō)出時(shí)，我總會(huì)愛(ài)理不理；每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí)，父母的勸告訓(xùn)誡總讓我覺(jué)得他們小題大作……然而，自從看了那么多關(guān)于汶川地震的報(bào)道后，我改變了這個(gè)看法。汶川大地震，摧殘了多少生命，破壞了多少家庭，扼殺了多少人的夢(mèng)想！那一張張報(bào)紙所呈現(xiàn)出的悲慘的一幕幕，令人震撼、惋惜。
那么天真可愛(ài)的孩子，卻因?yàn)樘鞛?zāi)的不幸降臨而夭折；那么美好的家庭，卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)奪去；那些對(duì)未來(lái)充滿憧憬的孩子，卻因?yàn)榉N種因素導(dǎo)致夢(mèng)想破滅……看到那些孩子失神落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及無(wú)助的眼神，我心里感慨萬(wàn)分，既有惋惜、憐愛(ài)，又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學(xué)生而犧牲的家長(zhǎng)、老師，在生死關(guān)頭舍己救人，把生的.希望留給他人，他們無(wú)私的愛(ài)在我心上留下了一個(gè)深深的烙印，汶川大地震在制造悲劇的同時(shí)，又見(jiàn)證了多少真情的存在！
想想自己，不是比他們要幸福的多嗎？我有什么資格抱怨？有什么資格對(duì)父母的愛(ài)熟視無(wú)睹呢？那些事情，我仔細(xì)想想，他們也是為我好。問(wèn)我生活，是關(guān)心我的成長(zhǎng)；問(wèn)我學(xué)習(xí)，是想找出我的不足，爭(zhēng)取更好；跟我談話，是為了不讓我整天浮躁，應(yīng)該平心靜氣地為人處事……假如真有一天，我也像那些孩子一樣，到那時(shí)，所有的懷念都于事無(wú)補(bǔ)。只有珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)留下太多的遺憾。
譜寫(xiě)幸福作文 14
“幸福”是一個(gè)美好的字眼，許多人都在追求它。然而，在這即將畢業(yè)的小學(xué)，讓我們感到幸福的又是什么呢？我問(wèn)我很多人，但他們的回答似乎有點(diǎn)孩子氣！那么，小學(xué)六年中的幸福究竟是什么？我讓我感到迷惘。
小慧是我的朋友，也是我很喜歡的一位姐姐。她的眼睛晶亮晶亮的，眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓，小巧的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇。她是我見(jiàn)到的一個(gè)最活躍的人，和她在一起總是很快樂(lè)。
一次，她在我家里陪我寫(xiě)作業(yè)，我一個(gè)在家。做完作業(yè)，我們就一起做飯吃。我在那假打，拿著刀削土豆，誰(shuí)知一刀切下去，土豆沒(méi)切著，卻切著了自己的.手。我“啊”的一聲叫起來(lái)，小慧聞聲趕來(lái)，誰(shuí)知她的神情比我還緊張，急忙給我處理傷口，然后幫我包扎傷口。看著她那認(rèn)真的樣子，我似乎忘記了疼痛。我笑呵呵地說(shuō)：“如果我們是一個(gè)媽生的，該多好呀！”她推了推我，道：“誰(shuí)跟你個(gè)媽生的呀，臭美！”我見(jiàn)狀，便裝做她弄疼我的樣子，呻吟起來(lái)。小慧慌了，連聲說(shuō)：“對(duì)不起。”看小慧滑稽的樣子，我不禁露出了馬腳，笑起來(lái)了。小慧才知上當(dāng)，我便沒(méi)好果子吃了。結(jié)果是――她氣極攻心，拿著拖鞋追著我打……
我和小慧的感情越來(lái)越好。因?yàn)橛兴陋?dú)之際多了份依靠；因?yàn)橛兴y過(guò)的時(shí)候有個(gè)發(fā)瀉痛苦的對(duì)象；因?yàn)橛兴趯ふ倚腋５姆较驎r(shí)，不會(huì)覺(jué)得氣餒。上天讓她洗盡我的煩惱，沖散我的勞累，滋潤(rùn)我的心靈，帶走我的憂愁，留下的卻是幸福、歡樂(lè)和甜蜜。郭智慧姐姐，我想真切地告訴你：“在這個(gè)難忘的小學(xué)里，我最難忘的人便是你。”
“幸福是什么？”如今我才明白：“真正的幸福，便是擁有一份真摯的友誼！”
譜寫(xiě)幸福作文 15
幸福是什么呢？我覺(jué)得我的幸福就在媽媽給我一杯暖暖的奶茶當(dāng)中，是爸爸給我在咖啡中放的點(diǎn)點(diǎn)白糖，有澀有甜。也許這就是幸福吧！幸福總是甜甜蜜蜜的，它能讓你在悲傷中忘卻煩惱，開(kāi)心面對(duì)每一天。
在一個(gè)晚上，我正在臥室里寫(xiě)《母愛(ài)》這篇作文，可是思路卻被屋外嘈雜的聲音打斷了，我冥思苦想，終究還是想不出來(lái)。正在我苦惱的時(shí)候，門(mén)突然開(kāi)了，耀眼的燈光照射進(jìn)我昏暗的小房間里，四周亮了起來(lái)。媽媽端著一杯熱氣騰騰的奶茶走進(jìn)房間，把奶茶放在我的`書(shū)桌上，又悄然離開(kāi)了。媽媽的這一舉動(dòng)，打開(kāi)了我思想的閘門(mén)，我沖出房間想跟媽媽說(shuō)聲：“謝謝您。”媽媽見(jiàn)我出來(lái)了，說(shuō)：“是不是還想要一杯？”我沖著媽媽幸福地笑了。回到房間那杯熱氣騰騰的奶茶還冒著熱氣，我笑了。也許媽媽給我的幸福都凝聚在了這一杯奶茶當(dāng)中！這也許是幸福吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，卻被一道數(shù)學(xué)題難住了。我去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)我笨，我的心里很不是滋味，就像咖啡一樣苦。下午回家，我去問(wèn)爸爸，又怕爸爸也說(shuō)我笨，所以沒(méi)有去問(wèn)。我放下書(shū)包，取出數(shù)學(xué)作業(yè)，沉思起來(lái)。時(shí)間如流水過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，爸爸見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)筆，就過(guò)來(lái)看我，他看見(jiàn)我被一道數(shù)學(xué)題難住了。他皺起眉，變得憂慮、嚴(yán)肅起來(lái)，撓撓后腦勺。在他沉思片刻的時(shí)間里，我的心就像裝著一只兔子，怦怦直跳，要跳出來(lái)似的。爸爸并沒(méi)有說(shuō)我笨，而是輕聲呵斥我這道題的步驟與解決辦法。我不由得笑了，爸爸就像是在咖啡中放了點(diǎn)點(diǎn)白糖，讓我感到了他的幸福是獨(dú)一不二的，我的心里像吃了蜜一樣甜，這就是爸爸給我的幸福！
媽媽的一杯奶茶，爸爸的輕聲呵斥，讓我感到他們兩個(gè)人都是愛(ài)我的，讓我感到無(wú)比幸福！
譜寫(xiě)幸福作文 16
每一個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣，天空因?yàn)橛行▲B(niǎo)在空中飛舞而感到幸福，小朋友因?yàn)榈玫桨职謰寢尩目洫?jiǎng)而感到幸福，同學(xué)們因?yàn)榈玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而幸福……我有著不一樣的幸福，那就是，我交了一個(gè)新朋友，它叫責(zé)任！
坐在家里忙忙碌碌收拾好去上學(xué)的學(xué)習(xí)用具，不禁打了個(gè)抖。窗外寒氣逼人，透明的窗戶(hù)起了白霧，好想另藏玄機(jī)！隱隱約約的燈亮閃爍在一團(tuán)，這是他人的幸福。似乎每人都有自己的專(zhuān)屬幸福，而我的幸福是在感恩之上。“冷不冷？快把衣服穿上！”媽媽帶著激動(dòng)的`語(yǔ)氣說(shuō)。“我不冷”！我堅(jiān)定地回答。母親的心還是不能放下，只好抓住我的收硬塞衣服，我拼命的掙扎，左右搖晃，如一條魚(yú)兒般翻動(dòng)，躲過(guò)了母親的手，我勝利了！
我走在去學(xué)校的路上。寒風(fēng)颯颯，狂風(fēng)在空中吼哮著，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。風(fēng)一陣陣向我撲來(lái)，附在我的沒(méi)一個(gè)毛孔中，鉆進(jìn)了我的血管，涌入了讓我的血液。刺痛刺痛的感覺(jué)時(shí)不時(shí)在骨髓里打轉(zhuǎn)。一個(gè)念頭浮出腦海，我的筆袋帶了沒(méi)有？
做完寫(xiě)完作業(yè)好像沒(méi)有收喲！天啊，求求你將筆袋放進(jìn)我的包里吧。我把書(shū)包放在一旁，試摸著鼓鼓的書(shū)包，好像在耶！慢慢的睜開(kāi)雙眼，一切都在預(yù)料之中，可意想不到的是，還有一件溫暖的衣服。我立馬將衣服穿上，并且將紐扣和拉鏈封死，一股信服感涌上心頭。我走在涼寞的路上，感染著每一個(gè)生物！
尋尋覓覓，覓覓尋尋。我，一個(gè)中學(xué)生在幸福的蜜罐里。我有愛(ài)我有愛(ài)我的老師們，也有可愛(ài)的同學(xué)們，難道我不快樂(lè)嗎？那天，我很幸福。不！我每天都很幸福，我和我身邊的人會(huì)永遠(yuǎn)幸福。
譜寫(xiě)幸福作文 17
幸福，是一個(gè)美好的詞語(yǔ)，美麗，溫馨。
也許大家對(duì)幸福的了解都不一樣，商人認(rèn)為，幸福是投資中的回報(bào)；慈善家認(rèn)為，幸福是幫助人的笑臉；警察認(rèn)為，幸福是民眾的放心。
我的幸福呢？我的幸福我是這么理解的：友情，親情，自然。我默默想著，這也許是我生命中不可缺少的三部分吧。
友情。當(dāng)你心中有了一個(gè)小秘密，想分享時(shí)候，不禁想起自己的“鐵桿朋友”吧！大家一起談天說(shuō)地。幾個(gè)好朋友手牽手，背搭背。有時(shí)談?wù)撝幌矚g的同學(xué)，有時(shí)假裝嫉妒不自己成績(jī)好的閨蜜，有時(shí)故意誤會(huì)朋友的意思。在寬敞的操場(chǎng)上，你追，我鬧，一起歡笑。聽(tīng)過(guò)有一句歌詞“油菜花綠了盛夏，蝴蝶繞過(guò)了年華，我們?cè)苡眯亩焉常裣履切┣那脑挕标?yáng)光的光輝，均勻的散在我們幾個(gè)“鐵桿”身上，變成一幅美麗的畫(huà)。
親情，也是我生命中不可缺少的一部分。你可還記得你的父親或者母親，把最想最好吃的東西留給你們自己卻什么也不吃，這也許是最老套的，但是，卻是最樸實(shí)的，最多情感的。小時(shí)候，爸爸或者媽媽牽著你的手，風(fēng)吹著你的稚嫩的臉龐，在夕陽(yáng)西下散步。考差了，可能每位父母都有責(zé)備，但是，我知道，我的母親，給我的.更多是鼓勵(lì)的笑容。
自然，大家很奇怪吧。你靜靜的坐在窗前，人太陽(yáng)照射在你的臉龐，人風(fēng)兒挑弄你的發(fā)絲，任陽(yáng)光溫暖你的心靈，人風(fēng)兒帶走你的燥熱。
你，試過(guò)嗎？如果沒(méi)有，你可以試一試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件愜意的，幸福的事。
這就是我簡(jiǎn)單的幸福，樸實(shí)的幸福，無(wú)暇的幸福，沒(méi)有任何雜質(zhì)，美如水晶的，幸福！
譜寫(xiě)幸福作文 18
氣氛安靜得仿佛只聽(tīng)見(jiàn)自己急促的呼吸聲，眼前黑暗得好像只剩下了我一個(gè)人一般，隨著燈光漸亮，隨著紅色的帷幕徐徐落下，眼前全是贊賞與期待的目光。我深吸了一口氣。再過(guò)幾秒鐘，表演就要開(kāi)始了。
“下面請(qǐng)欣賞節(jié)目……”
燈光忽明忽暗，前臺(tái)舞蹈演員和身旁同學(xué)似乎都很輕松，而我的心卻象在蹦蹦床上亂跳。
音樂(lè)停止，燈光暗下。頓時(shí)，整個(gè)劇場(chǎng)里象開(kāi)了鍋，笑聲、歡呼聲、掌聲，響成一片。那笑聲就象是緩壓劑，使我平靜下來(lái)，此時(shí)的心就象是躺在漂在河上的小船里，輕松、悠閑；那歡呼聲使我剛平靜的心又激動(dòng)起來(lái)，回想起以前練習(xí)喉嚨的.樣子，一站就是幾個(gè)小時(shí)的辛苦，背歌詞時(shí)的專(zhuān)心認(rèn)真，我的心就象在蜜罐中一般，滿足、快樂(lè)；那掌聲就象是觀眾最好的贊美，愈來(lái)愈響，我真想來(lái)到臺(tái)下，向他們一一感謝。我仿佛飛到了天上，在云端小憩……
我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同班同學(xué)正坐在臺(tái)下前排，我高興地望著她，她也朝我使勁地眨了一下眼，并夸張地向我打著啞語(yǔ)，我望著她的口型，她好象在說(shuō)：“你今天表現(xiàn)得真棒，一定要繼續(xù)加油啊！”說(shuō)著，還高高地堅(jiān)起了兩根大拇指。我有一種想哭的沖動(dòng)，我想，那淚一定是溫暖的、自信的、感動(dòng)的、成功的……
表演結(jié)束后，我依依不舍地離開(kāi)了舞臺(tái)，我知道，這個(gè)機(jī)會(huì)是我用淚水和汗水換來(lái)的。那位臺(tái)下的同學(xué)猛地一下子抱住了我，又拍了拍我的肩，說(shuō)：“好樣的！”我咬了咬嘴唇，心里涌動(dòng)著一種說(shuō)不出的情緒。我抬頭望著天，自言自語(yǔ)地呢喃著：“表演過(guò)后到底是什么感覺(jué)……哦，我懂了，這就是幸福……”
譜寫(xiě)幸福作文 19
幸福是什么？有的人說(shuō)，幸福就是有錢(qián)，過(guò)著高檔的生活；有的人說(shuō)，幸福就是干自己想干的事，不受拘束，充分地享受生活；還有的人說(shuō)，幸福就是實(shí)現(xiàn)自己的理想……我認(rèn)為，擁有一個(gè)溫馨的家是最幸福的。
我的`家，沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，也沒(méi)有轎車(chē)和豪華別墅。有的只是爸爸發(fā)自?xún)?nèi)心的教誨，有的只是媽媽那無(wú)時(shí)無(wú)刻的嘮叨，有的只是我們一家人洋溢著笑聲和相互體貼的關(guān)愛(ài)……
我的父親從不將他的愛(ài)表露出來(lái)，但我卻從他的神情與動(dòng)作中感受到了那份濃濃的父愛(ài)。每天早上，爸爸總是第一個(gè)起床。一早，為我和媽媽準(zhǔn)備美味而豐盛的早飯。煮雞蛋，熱牛奶，烙雞蛋蔥油餅，給我準(zhǔn)備帶到學(xué)校的水，在路上吃的水果……每天的早餐是不同樣的，只要爸爸看著我津津有味地吃著早飯，就露出安然的神情，還不時(shí)地提醒我多吃一點(diǎn)，生怕我餓著。我和媽媽細(xì)細(xì)品嘗著美餐，體會(huì)到了爸爸對(duì)我們的愛(ài)，也感到無(wú)比的幸福。
母親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的。天冷了，是她細(xì)心地在一旁不停地噓寒問(wèn)暖；生病時(shí)，是她一直陪伴在我的身邊；夜深了，是她將我一次次踢開(kāi)的被子蓋好；考試成績(jī)的不如意時(shí)，她總是耐心地跟我分析錯(cuò)誤原因，不斷地鼓勵(lì)我，給我重新振作的力量……
每次父親過(guò)生日，給他驚喜地永遠(yuǎn)是媽媽?zhuān)谖矣浭麻_(kāi)始，媽媽都想一些點(diǎn)子，讓我給爸爸買(mǎi)一些小禮物，給爸爸一份驚喜，讓爸爸感受到我和媽媽對(duì)他的愛(ài)，同時(shí)也教我怎樣記住父母的生日，學(xué)會(huì)如何孝順父母。
每天晚上，我們一家三口圍坐在桌邊，品嘗著美味的晚餐，不時(shí)間傳出談笑聲……這份濃濃的愛(ài)將我們緊緊地連在一起。這就是家庭的溫馨，這就是我們?nèi)业男腋＃?/p>
譜寫(xiě)幸福作文 20
每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣。有人認(rèn)為幸福是在雨中漫步，吮吸著春天的甘露，回憶著童年的美好；有人從母親手中接過(guò)飯碗，就心有溫馨；有人則喜歡獨(dú)坐一隅，在動(dòng)人的旋律中凝神遐想……也有人認(rèn)為，幸福是茶，深遠(yuǎn)流長(zhǎng)；是花，香氣彌漫；是咖啡，香醇濃滑，回味無(wú)窮；是果汁，甜中帶酸，色彩明亮；是可樂(lè)，充滿激情，活力四射……
幸福是多變的，只有你的心才知道什么是幸福。幸福可以掩蓋痛苦；幸福需要細(xì)細(xì)品味；幸福是可以傳遞的'，幸福可以無(wú)處不在。你對(duì)別人的關(guān)懷，會(huì)讓他人感到幸福。
用心感受幸福吧，幸福就在你身邊，從每一個(gè)角落鉆進(jìn)你的心房，幸福讓你的人生大道上灑滿光輝！
暑假是旅游的好時(shí)光，我們一家去井岡山旅游。秀麗的山水，讓我們大開(kāi)眼界；農(nóng)家的野味，讓我們大飽口福。
至今我還記得那無(wú)窮的美味。置身在樹(shù)林茂密的大山里，坐在斑駁的石椅上，呼吸著把五臟六腑洗滌一清的空氣，純樸的老農(nóng)端上早餐——紅米粥、高粱饅頭。乍一看，是如此的樸素，嘗一口，味兒就出來(lái)了。高粱饅頭顆粒不細(xì)膩，可嚼起來(lái)頗有勁道，紅米粥放糖嘗起來(lái)甜絲絲的。老農(nóng)坐在一旁講著一口鄉(xiāng)音，恍如隔世。我從未想到這平時(shí)不屑一顧的食品竟有如此美味，也許是老農(nóng)真誠(chéng)的微笑為它平添了一份香，也許是這山、這景、這情讓我被“高品質(zhì)”食物堵塞的味蕾再一次通暢。這才是吃的最高境界，滿口有味兒，滿心有情。“吃”不只是張嘴就可以做的簡(jiǎn)單動(dòng)作。“吃”可以讓人感到世間的美好，因?yàn)橛脨?ài)做的食物是可以料理人心的，它通過(guò)無(wú)與倫比的美味，把情傳遞到心靈的最深處。讓人們?cè)诳鞓?lè)中品嘗，在品嘗中感受情味兒，在情味兒中體會(huì)到生活的美好和擁有的幸福。
譜寫(xiě)幸福作文 21
在很久很久的歲月里，我都是戴著笠，披著蓑，在江湖上游走著，無(wú)論凡世如何，只是劃著我的一葉扁舟。
是的，我是‘不幸’，在尋找‘幸福’。在漢字王國(guó)的眾多公民中，我是最孤獨(dú)的，也是最不受好評(píng)的。我孤獨(dú)、冷漠、不幸，所有人看見(jiàn)我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，包括‘快樂(lè)’。因此，我無(wú)依無(wú)靠、四海為家；也因此，我在尋找幸福。
那一日，我依舊在湖上默默的劃行著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去看見(jiàn)有人朝我揮手。劃到近處才看清不過(guò)是一個(gè)與我年齡相仿，正值豆蔻的少女。穿著一件淡黃輕紗的連衣裙，柔順的黑色秀發(fā)垂至腰間，兩鬢的頭發(fā)纏著青色的流蘇編成數(shù)十股放在胸前，望著我明媚的笑著，那一笑竟將江南六月的繁花都比了下去。她想乘船。
我告訴她，我從不擺渡，因?yàn)槲沂恰恍摇瑫?huì)帶來(lái)厄運(yùn)。說(shuō)完時(shí)，心底居然涌起一股莫名的悲傷，或許我是真的不希望她離開(kāi)我吧。誰(shuí)知她卻笑盈盈的跳上船來(lái)，走進(jìn)船艙，隨地找了一塊地方坐了下來(lái)，讓我起程。無(wú)奈之下，我也只好搖著船槳航行了。
那一夜，她嘰嘰喳喳的圍著我轉(zhuǎn)，說(shuō)這話。我不記得她說(shuō)了什么，只知道，夜晚竟出奇的平靜，沒(méi)有風(fēng)浪，也沒(méi)有暴雨。月光照在她的臉龐上顯楚楚動(dòng)人，給人如浴春風(fēng)之感的`。那一刻我突然覺(jué)得好快樂(lè)，有一種說(shuō)不出的滿足感，難道這就是幸福嗎
第二天，他到了目的地，我也再次啟程，似乎一切都跟以前一樣。但這一次我有了要去的地方，我要回到我原來(lái)的村子里，以一種全新的心態(tài)。
許多年以后，洛陽(yáng)城。我再次遇見(jiàn)了她，她仍是那樣的光彩照人，被一大群人簇?fù)碇啬惨恍Π倜纳Ｎ覜](méi)有上去打招呼，只是默默的站著。我已經(jīng)知道了她原來(lái)就是幸福，也知道了人一生的幸福與否全決于心，心之所想，亦可改變整個(gè)人生。
譜寫(xiě)幸福作文 22
“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。”陶淵明把自己的心放在了一片寧?kù)o的土地上，自然他感受到無(wú)與倫比的幸福。古人如此，現(xiàn)代都市人也是一樣。
不論人在哪里，只要永遠(yuǎn)地把心置放在屬于自己的一方土地上，時(shí)刻都會(huì)掛起微笑的臉龐。因?yàn)椴蝗ス芩裁词鞘欠欠牵蟠笮⌒。詢(xún)?nèi)心充滿了朋友、親人帶來(lái)的歡樂(lè)、完整和幸福，因此內(nèi)心有了愛(ài)和溫暖。也正因?yàn)閻?ài)，使周?chē)烁芨腥荆颜w心都掏出來(lái)，真誠(chéng)地與你交往，一切都因?yàn)椤獜哪愕纳砩纤麄兏杏X(jué)到了溫暖。這樣的幸福只有自己知道，每個(gè)人都有自己的一份獨(dú)一無(wú)二的幸福。
坐在月光下，看那一片一片又一片的云兒飄過(guò)，囚禁又釋放那皓月；看那一群一群又一群的飛鳥(niǎo)掠過(guò)，給人驚詫又喜悅；看那夜空的`千萬(wàn)種風(fēng)情，我的心都碎了，全體融進(jìn)這寧?kù)o而深沉的夜晚。幸福就在每一個(gè)瞬間爆裂，又在每下一個(gè)瞬間收回，不是激情澎湃，而是股股暖流使心潮激蕩。
內(nèi)心的安然平靜使人幸福，即使是孤單寂寞，一個(gè)人也能幸福地笑出聲來(lái)。喧鬧繁華都拋到九霄云外，身體里只有白晝黑夜的交替，睜眼閉眼都是微笑。
只有“心遠(yuǎn)地自偏”，我們才能夠忘記傷感和痛苦，哪怕只是暫時(shí)的。不顧一切地去幫助處在困境中的人，在世界上每個(gè)人心里傳遞溫暖，播種快樂(lè)，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)在你眼前的人。陌生人走過(guò)也相視一笑——即使不認(rèn)識(shí)，也因有共同的美好愿望而產(chǎn)生共鳴。那就是，我們都期待平平淡淡的幸福。
在博覽萬(wàn)物，懂得了廣闊的知識(shí)后，成熟，而從成熟回歸簡(jiǎn)單就不是普通的單純了，而是泉水般明澈的心境。
鄉(xiāng)間小路上，可愛(ài)的女孩兒捧著滿滿一捧白色郁金香花瓣，眼睛被稍微有點(diǎn)耀眼的陽(yáng)光照得微微瞇起，笑聲洋溢，整個(gè)宇宙好像都是我的，明天太陽(yáng)，希望……
譜寫(xiě)幸福作文 23
這年的寒假作業(yè)很多，心里有一定的壓力，再說(shuō)也考的不是很理想，家長(zhǎng)也一直講在這個(gè)寒假要給我惡補(bǔ)，這個(gè)年想起來(lái)簡(jiǎn)直過(guò)的很痛苦。就在我頂著很多壓力的情況下，一放假我就使勁地寫(xiě)作業(yè)。還好，作業(yè)寫(xiě)得也很快，三兩天功夫就已經(jīng)寫(xiě)了兩本書(shū)了。媽媽為此也給了我很多的鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)加油！奮力向前。然后在過(guò)年的時(shí)間里可以過(guò)的輕輕松松，玩的痛快！
除夕這天，媽媽帶著我去街上狂購(gòu)，看著媽媽大把大把地為我花錢(qián)，給我買(mǎi)那么多的'零食，心里激動(dòng)的忘乎所以。想起前幾天的辛苦也真是很值得。回去的很晚，到家后，爸爸已經(jīng)在等我們吃除夕年夜飯了。我們吃著年夜飯，看著春晚，電視上演員們表演的可好了，我情不自禁地看到了十一點(diǎn)半，他們表演的就是精彩。
大年初一，我剛醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲“霹靂啪啦”地響，只看見(jiàn)爸爸拿著炮要往樓下去放，爸爸下樓沒(méi)幾分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音響起，這讓我很興奮，一吃飯，與家里人拜了年，媽媽就帶著我去了易園玩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到易園門(mén)口人山人海，各種賣(mài)小吃的都已經(jīng)出來(lái)賺錢(qián)了。我和媽媽走進(jìn)易園，見(jiàn)人們都圍在一個(gè)小屋子的邊上，走過(guò)去一看，原來(lái)是在玩飛鏢的。這讓我很興奮，我連著玩了三局，很不幸，成績(jī)也不好，看來(lái)，這得需要沉著和有耐力。后來(lái)，我還玩了許許多多好玩的游戲，過(guò)的很是開(kāi)心。
總之，在作業(yè)完成了一大半，又能這么痛快的過(guò)新年，都?xì)w功于放假后時(shí)間安排地比較理想。最后，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！也祝長(zhǎng)輩們身體健康！發(fā)大財(cái)！
譜寫(xiě)幸福作文 24
什么是幸福?幸福是各不相同，千姿百態(tài)的。對(duì)于辛勤工作，勞累忙碌的工作者來(lái)說(shuō)，也許多放一兩天的假期便是蜜般的幸福。對(duì)于奮發(fā)向上，勤學(xué)好問(wèn)的高中生來(lái)說(shuō)，也許一朝中舉，光復(fù)門(mén)楣便是十二年來(lái)最美好的幸福。
幸福是一杯水，平淡無(wú)奇;幸福是一句問(wèn)候，溫暖人心;幸福是一個(gè)眼神，傳遞情誼;幸福是一杯咖啡，苦里帶香;幸福是一杯濃茶，意味無(wú)窮;幸福是一朵浪花，活力無(wú)限;幸福是一株小草，永不消失;幸福亦是一個(gè)微笑，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，總而言之，幸福藏在生活的一點(diǎn)一滴里。
幸福就在生活中，天使的`故事告訴了我們一些東西。
天使是樂(lè)于助人的。有一次天使訪問(wèn)人間，看到了一個(gè)農(nóng)夫，便問(wèn)他你想要什么?農(nóng)夫說(shuō)我要一頭牛，又看到了一個(gè)商人，又問(wèn)他你要什么?商人說(shuō)我要一些銀兩，天使?jié)M足了他們的要求，心里就特別開(kāi)心。她又繼續(xù)向前飛，又遇到了一位詩(shī)人，再問(wèn)他想要什么?詩(shī)人想了想才說(shuō)：“我很有錢(qián)、有房子、有車(chē)、我想要……我想要……我想要幸福!”天使說(shuō)幫不了你，又收走了他的所有東西，又飛回了天上。過(guò)了段時(shí)間，天使又去看他，他依然沒(méi)有找到幸福;再過(guò)了段時(shí)間，天使再次去看他時(shí)，他說(shuō)找到了幸福，天使把東西還給了他。
詩(shī)人生在福中不知福，自己擁有了那么多別人夢(mèng)寐以求的東西，卻還不滿足，盲目地追求所謂的幸福，這是多么的愚笨啊!詩(shī)人找回了幸福，是因?yàn)槊靼琢酥阏叱?lè)的道理!
我也常常想，幸福到底是什么?幸福其實(shí)是很容易找到的，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)它，等它來(lái)臨的時(shí)候，好好的珍惜，那就是最美好的幸福了。
譜寫(xiě)幸福作文 25
我的媽媽和爸爸只是一個(gè)普普通通的醫(yī)生，但是他們忘不了關(guān)注我的生活和成長(zhǎng)。
那次，我想吃餃子了，于是告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝?yīng)了，就在媽媽切肉的時(shí)候不小心切刀了手，把手切破了，媽媽以為我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就用紙包了包，繼續(xù)切肉了，媽媽一邊切一邊吹著她切破了的手，好像很痛似的，我在一旁默默地注視著媽媽的一舉一動(dòng)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽是那么瘦小，我見(jiàn)了跑到客廳里，給媽媽倒了一杯熱水，當(dāng)我給媽媽送熱水時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我趕緊把切破了的.手放進(jìn)了口袋里并用另一只手接過(guò)熱水杯，我走出了廚房，媽媽見(jiàn)我走了就將手拿出來(lái)接著切肉了，我看在眼里，記在心里，媽媽包完了餃子，把餃子煮好了，叫我們吃飯，我們吃著香香的餃子心里美美的，媽媽在一旁看著我們那么開(kāi)心，自己也笑了，我們吃完了餃子就去看電視了，而媽媽才開(kāi)始吃餃子。我知道只要我們開(kāi)心媽媽自己所做得一切也值得。
爸爸是家里的梁柱，但爸爸也忘不了我們的學(xué)習(xí)與眼睛。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì)坐在我身邊，一邊看一邊檢查我的作業(yè)，如果字寫(xiě)的不仔細(xì)讓爸爸發(fā)現(xiàn)了，他就會(huì)讓重寫(xiě)一遍，爸爸也很關(guān)注我的眼睛，每次只要我一低頭爸爸總會(huì)把我的頭抬起來(lái)，讓我抬頭挺胸，因?yàn)榘职峙挛业囊暳ο陆怠＿@件事讓我懂得了父愛(ài)。
這雖然只是幾件小事件，但是讓我懂得了什么是母愛(ài)什么是父愛(ài)，什么是父母的愛(ài)。父母就像是一條小河，而我是河里的小魚(yú)，如果離開(kāi)了小河將我失去生命，失去幸福的生活，就像那么沒(méi)了父母的孩子一樣。
譜寫(xiě)幸福作文 26
有人說(shuō)：“天空的幸福，是它可以穿上一件蔚藍(lán)的外衣；森林的幸福，是它可以披上一身綠色：太陽(yáng)的幸福，是它的光芒如鉆石般耀眼；黃昏的幸福，是它可以留下最后的美麗。”我的幸福——與朋友一起去尋找那一縷陽(yáng)光，那一份希望。
有人為實(shí)現(xiàn)這些話努力過(guò)，有人為這些話感動(dòng)過(guò)，沒(méi)有人不想擁有幸福。
光陰似箭，日月如梭。匆匆?guī)啄辏乙褟囊粋�(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘變成一個(gè)有理想的中學(xué)生。童年的幸福時(shí)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海中徘徊，經(jīng)過(guò)了多年的學(xué)習(xí)生涯與生活處世，我明白了，幸福比我想象的更為美麗，更令人憧憬！時(shí)光老人告訴我﹕成功是一種幸福，失敗也是一種幸福。幸福不是厚厚的鈔票，不是美麗的衣裳，不是一時(shí)的美酒。幸福是一個(gè)人心靈深處真真切切的感受﹕當(dāng)你無(wú)助時(shí)，一點(diǎn)幫助就是幸福﹔當(dāng)你傷心時(shí)，一點(diǎn)安慰就是幸福﹔當(dāng)你口渴時(shí)，一口泉水就是幸福……幸福就在我們身邊。人們渴望幸福，可又怕在尋找它的路上跌倒，這種跌倒也是幸福，因?yàn)樗芄膭?lì)自己﹑勇往直前。
現(xiàn)在，我深?lèi)?ài)那蔚藍(lán)的天﹑翠綠的森林，那金色的太陽(yáng)和美麗的黃昏。它靠自己爭(zhēng)取到了幸福。而我是那么的.不珍惜。在我這十四年間走的道路上，留下了許多家人對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)與無(wú)私的幫助和朋友們對(duì)我關(guān)切的問(wèn)候，他們就像一盞盞明燈，照耀著我前進(jìn)。他們讓我明白人生充滿了坎坷。在這人生的道路上，要給自己信心與勇氣，去尋找幸福。
頭上是一片蔚藍(lán)的天空，陽(yáng)光溫暖如舊，世界的幸福應(yīng)是怎樣的呢？答案在心中。去尋找自己的幸福吧！
愿幸福長(zhǎng)伴你我。
譜寫(xiě)幸福作文 27
常言道：知足者常樂(lè)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的欲望往往是很難滿足的，通常是自己得不到的，便感覺(jué)它是最好的。可是，當(dāng)你有一天突然得到了，便會(huì)感嘆:其實(shí)也不過(guò)如此。
很少有人會(huì)感覺(jué)到自己擁有的是最美的，往往是等到失去了，才猛然發(fā)覺(jué)原來(lái)自己曾經(jīng)一度的擁有，卻不懂的珍惜，現(xiàn)在失去了，晚矣。
記得有一次，自己感冒了很長(zhǎng)時(shí)間，在那些日子里，鼻子的通道很不順暢，每天用衛(wèi)生紙來(lái)恭維我那被擦了無(wú)數(shù)次而發(fā)紅的鼻子悶悶的，吸不到空氣，還不時(shí)用嘴來(lái)代替，尤其是晚上睡覺(jué)時(shí)更是難受......突然有一天，在喝了一杯熱水之后，鼻子竟然暢通無(wú)阻了，那是好高興啊，感覺(jué)自己擁有暢通的呼吸是多么幸福的`是啊。
還有，當(dāng)自己因身子弱，整日整夜的呆在醫(yī)院里，掛著吊瓶時(shí)就會(huì)想：這日子什么時(shí)候熬到頭啊？總是在盼著盼著。之后感到最幸福的那一刻就是走出醫(yī)院大門(mén)的的時(shí)候，讓陽(yáng)光盡情的親吻我的臉龐。那是感覺(jué)自己擁有一個(gè)健健康康的身體是何等的幸福啊。
想一想你現(xiàn)在所擁有的，簡(jiǎn)直是無(wú)比的珍貴；數(shù)一數(shù)你所愛(ài)的人，此時(shí)你會(huì)感覺(jué)到，他們?cè)谀愕纳锸侨绱说闹匾，F(xiàn)在你還擁有著他們，所以你一定要好好的珍惜，用心去呵護(hù)，去感受這一份份的真情，一份份的愛(ài)。
去感受吧，感受幸福，感受擁有，擁有朋友的情，擁有鳥(niǎo)鳴的婉轉(zhuǎn)、溪水的靈動(dòng)、山川的巍峨、擁有新鮮空氣的美妙、擁有一顆跳動(dòng)的心、擁有活力的青春、擁有健康的體魄。學(xué)會(huì)擁有，做一個(gè)陽(yáng)光的人，你會(huì)很幸福的。
珍惜現(xiàn)在所看到的美，嗅到的美，捉到的美，用心去感知他們。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己生活得世界是如此的美妙。此時(shí)你要幸福的笑一笑，擁有真好。
譜寫(xiě)幸福作文 28
幸福是什么？
幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化香泥。幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼；是耳邊親切的問(wèn)候；是孩子們?cè)谏碁┥贤嫠＃皇秋L(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽(yáng)；是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫……
幸福好似一盞明燈，照亮人生的道路，有人需要它，那就是貧困山區(qū)的孩子們，他們需要一盞明亮的燈，燈光把他們照亮，他們?cè)僖膊恍枰谟蜔粝聦W(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)很幸福了。
幸福是一間寬敞的教室，有人需要它，那就是貧困山區(qū)的孩子們，他們也需要一間寬敞的教室，教室能夠遮風(fēng)擋雨，有黑板、桌子、燈這些必備的設(shè)施，他們?cè)僖膊挥脼闆](méi)有教室上課而輟學(xué)在家了。
幸福是一些嶄新的課本，有人需要它，那就是貧困山區(qū)的孩子們，他們更需要這些。課本里放射出的無(wú)限的知識(shí)，知識(shí)是很寶貴的，什么東西都可以拋棄，但知識(shí)不能，知識(shí)是人一生中最不能缺少的。貧困山區(qū)的孩子們都能吃苦，學(xué)起來(lái)不一定比城市里的孩子差。他們擁有了這三樣，就已經(jīng)很幸福了，就會(huì)努力的學(xué)習(xí)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
再看看我們，這些生活在大都市的.孩子們，都生活在幸福的海洋里，親人的愛(ài)護(hù)，爸爸媽媽的呵護(hù)，叔叔阿姨的關(guān)愛(ài)，貧困山區(qū)的孩子們都沒(méi)有，但還有的同學(xué)生在福中不知福，不好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事。
幸福，不需要你擁有太多的錢(qián)財(cái)，只需要你擁有一顆真摯的心，給他人一份關(guān)懷，在他人的心里就是幸福的。去幫助他人，即一份善德，那么我們這個(gè)大家庭就會(huì)更加和諧，更加和睦，更加美好。
現(xiàn)在的我，明白了什么叫做幸福。幸福的時(shí)光，是多么的美好，是多么令人羨慕，但也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)利用。
譜寫(xiě)幸福作文 29
母親自從我開(kāi)始上學(xué)就十分關(guān)注天氣情況，幾乎每天都要看天氣預(yù)報(bào)。當(dāng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨時(shí)母親總會(huì)早早的催我?guī)в陚悖铱偸遣焕頃?huì)她的催促。那天早上天陰沉沉的，烏云像猛獸一樣從遠(yuǎn)處的天空撲了過(guò)來(lái)，奇怪的.是母親并沒(méi)有像往常那樣催促，而是自己忙自己的。走出家門(mén)天越來(lái)越陰暗了，最后下起了雨，我匆匆跑到了學(xué)校。轉(zhuǎn)眼之間放學(xué)的時(shí)間到了，走出教室，雨依然還下著，算淋著雨回家，剛踏出一步，一把傘從我沒(méi)拉好拉鏈的書(shū)包里掉了出來(lái)，這時(shí)候我懂了，我攥著傘就像攥著幸福一樣回了家。
還記得那是發(fā)生在幾天前的事情，那時(shí)期中考試馬上就要開(kāi)始，唐老師正在講臺(tái)上給大家講機(jī)讀卡的填圖方法。之后同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了考場(chǎng)。只有我一個(gè)人在那里徘徊要不要回家，因?yàn)槲业?B鉛筆和直尺都沒(méi)帶，離考試開(kāi)始只有5分鐘了，同學(xué)小鈔見(jiàn)我非常焦急問(wèn)了我事情的緣由，之后他便打開(kāi)了他的筆袋，我原來(lái)以為他要準(zhǔn)備考試了，沒(méi)想到他拿出了他剛買(mǎi)的直尺和2B鉛筆。“啪”的一聲直尺，鉛筆變成了兩半，他遞給了我，笑笑說(shuō)：“快去考試吧，不然就遲到了”我的眼淚從眼眶中流了出來(lái)。那一刻我手里攥著的是幸福。
是啊！生活中到處都充滿了幸福。
這時(shí)，有一位前者塞給她一張紙條，說(shuō)：“紙上有你要唱的歌詞，忘詞了就打開(kāi)看一看！“要說(shuō)常來(lái)買(mǎi)花的女人，只有一個(gè)，姓孫。在這些事情中，有些事和你沒(méi)關(guān)系，可有些事卻是對(duì)你不好的。苗苗在我眼里是一盆香香的火鍋，有麻、有辣、有香、有色，正因?yàn)橛辛诉@些才更加引人注目，所以，在我童年生活中絕對(duì)不會(huì)忘了苗苗，那個(gè)有暴力傾向的"死"苗苗？
譜寫(xiě)幸福作文 30
也許，生活正像蘋(píng)果樹(shù)下的一片草地，蘋(píng)果樹(shù)上有幸福，需要我們勇敢地踮起腳尖，把幸福的蘋(píng)果摘下，細(xì)細(xì)品嘗。
“麒仰，吹一口勇氣給我，好嗎？”評(píng)龍實(shí)之星之際，心中忐忑不安，準(zhǔn)備棄權(quán)，卻覺(jué)得對(duì)不起提名的同學(xué)，無(wú)奈求助。
是的，我就是那樣一個(gè)文靜、低調(diào)、膽小的孩子，從來(lái)不懂得將樹(shù)上甜甜的幸福摘下，只是那樣仰望著。
競(jìng)選播音員、學(xué)生會(huì)成員、團(tuán)員……不曾報(bào)名參加。不是不想，只是沒(méi)有勇氣，害怕幸福的蘋(píng)果太高，我太矮。
可當(dāng)我嘗試著踮起腳尖摘下幸福的蘋(píng)果時(shí)，發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只是需要采摘的勇氣。這學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校文學(xué)社招新。忐忑地要求好友報(bào)名參加。當(dāng)文學(xué)社新成員的名單公布時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)有我的名字。哎呀呀，其實(shí)幸福的蘋(píng)果樹(shù)并不搞，高的是自己內(nèi)心的顧慮。
生活告訴我們，機(jī)會(huì)是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的。蘋(píng)果樹(shù)上有幸福，只有勇于摘下幸福的蘋(píng)果的人，才能品嘗到蘋(píng)果樹(shù)上的幸福。
低調(diào)，是中國(guó)人的傳統(tǒng)作風(fēng)。但，在這樣一個(gè)社會(huì)，一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，如果永遠(yuǎn)保持沉默，那么幸福的蘋(píng)果也會(huì)凋零、枯萎，我們的`終點(diǎn)站就必將是被埋沒(méi)。只有適于抓住時(shí)機(jī)，勇于展現(xiàn)自己，才有可能是自己在茫茫人海中獨(dú)樹(shù)一幟。然而，天外有天，人外有人，只有永不停息追求藝術(shù)的腳步，不斷提升自己文化素養(yǎng)的高度，才不會(huì)湮滅在璀璨的群星中，直至淡化了光芒，最后消失。沒(méi)有等待出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。這是一個(gè)恒古不變的道理。不要怕張揚(yáng)，這個(gè)社會(huì)正需要毛遂自薦的人才。
蘋(píng)果樹(shù)上有幸福，等待著智者、勇者去采摘。下一個(gè)幸福的蘋(píng)果的采摘者正是你！
譜寫(xiě)幸福作文 31
幸福是什么？我曾經(jīng)不止一次的這樣問(wèn)自己，可是我一直沒(méi)有給自己一個(gè)滿意的答案。后來(lái)有人告訴我：“幸福就是快樂(lè)。”我不記得是誰(shuí)回答我的，可是我清清楚楚的記得我聽(tīng)過(guò)之后的感觸。既然幸福就是快樂(lè)，那么：快樂(lè)又是什么？我也曾經(jīng)不止一次的這樣問(wèn)自己。今天我終于想明白了，幸福就是快樂(lè)，那么快樂(lè)就是幸福。其實(shí)幸福就是你眼前擁有的一切，你擁有的.就是你的幸福。有人會(huì)問(wèn)：要是什么都沒(méi)有擁有呢？我會(huì)告訴你，那是不可能的！難道你曾經(jīng)也什么都沒(méi)有嗎？曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福也是幸福，盡管已經(jīng)過(guò)去可是它現(xiàn)在是一段幸福的回憶，不是嗎？每個(gè)人都擁有愛(ài)，愛(ài)也是一種幸福。無(wú)論是誰(shuí)，都擁有愛(ài)。哪怕是未出生的嬰兒，哪怕他是已經(jīng)故去的人都擁有愛(ài)。你無(wú)法不去愛(ài)，對(duì)你好的人你會(huì)對(duì)他產(chǎn)生感情。是哪一種情都好，那都是一種愛(ài)。快樂(lè)就更簡(jiǎn)單了。
快樂(lè)就是開(kāi)心，你在玩的時(shí)候會(huì)開(kāi)心，你在成功的時(shí)候會(huì)開(kāi)心，你在和親人和朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì)開(kāi)心……很多很多。如果你要問(wèn)我的快樂(lè)和幸福是什么？以前的我會(huì)告訴你：隨心所欲的活著就是我的幸福，我的快樂(lè)。如今，我會(huì)告訴你：我的快樂(lè)就是，用愛(ài)去愛(ài)身邊每一個(gè)人，每一個(gè)東西。用愛(ài)去感染人；用愛(ài)去關(guān)心人；用愛(ài)來(lái)面對(duì)每一個(gè)人；因此他們也會(huì)快樂(lè)。而我的幸福就是，每天做著我想做得事，然后，每天感受別人給我?guī)?lái)的愛(ài)與對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)你感到幸福和快樂(lè)時(shí)，你就會(huì)把微笑掛在臉上，微笑就會(huì)傳播，最后每個(gè)人的臉上就會(huì)有微笑，那么世界上每一個(gè)角落都會(huì)有幸福。很多人都會(huì)覺(jué)得自己不幸福，那么現(xiàn)在你還會(huì)這么覺(jué)得嗎？只要記住：我擁有了獨(dú)一無(wú)二的幸福我就會(huì)很幸福，你呢？
譜寫(xiě)幸福作文 32
縱使“幸福”在大家心里的意義不同，但我想這其中的“感覺(jué)”，或許大家都一樣，只是感受程度不同而已。
生活中，“幸福”是無(wú)所不在的，只要你認(rèn)為這是你的幸福，那它就是你的幸福。不用在意別人的眼光，也不要用別人的角度去定義自己的幸福，幸福是自己的.，既然如此，又何必受限于其它人呢？更何況每個(gè)人向往的幸福不盡相同。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，能每天看到家人、同學(xué)和朋友，就是一種幸福，能每天和他們聊聊天、打打鬧鬧，在歡笑中度過(guò)更是開(kāi)心到心坎里，這樣再平凡不過(guò)的幸福，或許有人不在意，但對(duì)于我，“它”是一個(gè)強(qiáng)求也求不來(lái)的“美好”，我也很珍惜它，我更怕我一不留意，就讓它遠(yuǎn)離我而去。
還是學(xué)生的我，目前最喜歡有朋友、學(xué)校生活的幸福——與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、與朋友一起談心、與班上的每一人辦大大小小的活動(dòng)、與他們參加各種的學(xué)校活動(dòng)，真的很快樂(lè)，可是能持續(xù)多久？現(xiàn)在是進(jìn)行式，那當(dāng)它成為過(guò)去式，我能接受嗎？我能面對(duì)嗎？就因?yàn)檫@些未知數(shù)，我更想為這個(gè)“幸福”盡可能留下美麗的“回憶”。
有人傾心于平凡日子的幸福、有人追求和平生活的幸福、有人懷念昔日遭遇大風(fēng)大浪的回憶的幸福、有人憧憬享受戀愛(ài)滋味的幸福、還有人尋求有理想的未來(lái)的幸福，每個(gè)人幸福不同，所以不用去羨慕別人的幸福，別人的幸福不一定是自己的幸福，況且我們每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己幸福，也許那些羨慕別人的人，是沒(méi)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊吧！當(dāng)然有了幸福，要珍惜它，更要把握它，別在失去后，才體會(huì)到它對(duì)你是如此重要。
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