【精品】五年級我的作文五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級我的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級我的作文 篇1

　　我敬佩的人是我的姥爺，他個子不高，身材中等，雖已進古稀之年，但十分精神。他多才多藝，書法更是他的拿手好戲。他的優點很多，但是，我最敬佩他的堅強與樂觀。

　　姥爺在姥姥去世了兩年后，戒掉了他愛好了四十年的煙與酒，爸爸媽媽每當談到此事都被姥爺堅強的毅力所折服。可是，喜悅剛來了不久，不幸就跟著來了。去年冬天，姥爺得了急性腦血栓，整個右半身體都完全失去了知覺，連說話都有了一定的影響。醫生還說，姥爺的病情很重，如果恢復不好，很容易導致長期臥床。媽媽在那段時間里唉聲嘆氣的，還總是默默的流淚，而姥爺卻用他那含糊不清的聲音說：“醫生說的話也不全對，事在人為。”

　　姥爺出院時，病情并沒有多少好轉。但是，回家的第二天就開始了他的康復鍛煉。每一天，他都要做恢復腿的訓練——高抬腿。一開始，他只抬了半尺高，腿便掉到了床上。看他咬牙訓練的樣子，就知道一定用了很大的力氣。即使把他累得滿頭大汗了，他也不休息。直到感覺自己實在不能再練了，才休息休息。休息腿的同時，有鍛煉起手來。他有一個鍛煉手的“妙招”，就是“抓豆子”，每天早上我還沒起床，就聽見姥爺抓豆子“嘩啦嘩啦”的聲音。就這樣，姥爺堅持不懈地鍛煉了半年，他終于康復了。醫生都說他的毅力驚人呢！走在人群中，很難有人相信他曾經是個腦血栓的患者。如今，一有空閑，他就會拎著大毛筆去練字了。

　　這就是我敬佩的姥爺，他用堅強，成就了生命的堅韌與不屈，他用堅強，譜寫了生命的華麗與壯美，他用堅強，鑄就了心靈的自信與樂觀！

五年級我的作文 篇2

　　大家好，我是愛打籃球的成宣霖，自從第一次觸碰籃球，它就成了我生活中必不可少的一部分。

　　我的頭發的造型真是千奇百怪，應有盡有。有的時候頭發亂糟糟的像雞窩一樣，有的時候睡出了一個爆炸頭來，還有的時候頭發直直的像野草一樣……我的耳垂上有很多的肉，聽說會很有福氣！我的眉毛不細不粗，彎彎的，像兩個倒掛的月亮。我擁有一雙炯炯有神的大眼睛。在我明亮的眼睛里有顆烏黑發亮的眼珠，像落在大海里的一顆黑珍珠。最特別的就是我那顆有趣的兔牙了！它的牙根長到了牙齦上面，如果把上嘴唇翻開你才會看到它們的全體，它足足有大拇指的指甲蓋那么長。正是因為它突了出來，所以才顯得牙齒參差不齊。我還是一個“長腿歐巴”，光是腿就占了我整個身體的五分之三。我的個子在同齡人中算是比較高的，所以我覺得打籃球特別適合我。

　　在學校里我特別喜歡打籃球。一個烈日當空的午后，體育課自由活動的時候大家都在樹蔭下休息。有的在說說笑笑，有的在追追打打，有的互相玩著游戲，有的在喝著清涼的水。而我卻在籃板底下和好朋友方加成艱苦的練習著投籃。“一個————-兩個——-”每投進一個我們都開心地大叫一聲。互相鼓勵。當我們倆都滿頭大汗的時候，他選擇了休息，而我卻還想繼續練習投籃，選擇了堅持。經過我的苦練，最終投籃數超過了方家成。“耶！”我在心里暗暗給自己加油，“小伙子，不錯！”

　　我希望以后能成為科比那樣的籃球巨星，為中國爭光！

五年級我的'作文 篇3

　　我相信你們大家都讀過《三國演義》吧？你們也都應該知道聰明機智的諸葛亮吧？我最崇拜的人就是他。

　　諸葛亮復姓諸葛，名亮，字孔明，他非常聰明，幫助劉備打了許多的勝仗。其中，“草船借箭”最能表現他的機智。

　　在那時，東吳也有一個非常聰明的人，叫周瑜。可是他的嫉妒心很強，很有點嫉妒諸葛亮，于是他便想找一個借口把諸葛亮殺了。

　　有一次，周瑜召集將領，也請來了諸葛亮，討論如何對付曹軍，諸葛亮建議用弓箭對付曹軍。周瑜一聽，正中下懷，便要求諸葛亮在十天之內造出十萬支箭。沒想到，諸葛亮說只要三天就夠了，還立下了軍令狀，周瑜在一旁暗自高興。

　　諸葛亮走后，周瑜讓魯肅去監視諸葛亮。諸葛亮見魯肅來了，便對他說：“請你借給我二十條船，每條船安排三十個士兵，每條船用青布蒙好，船兩邊還要扎上一千個草靶。如果準備齊了，我就能造出十萬支箭。但這些事絕對不能告訴周瑜，不然，這個計劃就泡湯了。”

　　魯肅雖不知諸葛亮葫蘆里賣的什么藥，但還是答應替他保密。

　　兩天過去了，諸葛亮還是沒什么動靜，魯肅很替他著急。到了三更半夜，諸葛亮秘密派人邀上魯肅，叫人把二十條船連在一起，還吩咐士兵在接近曹營時，要一起擂鼓吶喊。

　　這天夜里，什么也看不見，曹操聽到鼓聲后非常害怕，便命令士兵向河中放箭。一時間，箭就像雨點般落到東吳的船上。

　　太陽出來了，草靶上插滿了箭。諸葛亮下令急速開船，并讓士兵們高喊：“謝丞相送箭！”曹操這才知道中計了，但已經追不上了。

　　上岸后，數了一數，一共有十幾萬支箭，這讓周瑜十分佩服。

　　我崇拜諸葛亮，因為他機智、勇敢，為蜀國立下了赫赫戰功。

五年級我的作文 篇4

　　在現在的生活中，買車已不再是稀奇的事了。汽車，給人們的生活帶了方便，但汽車也有缺點，如排放尾氣，污染環境；交通事故，危急生命等等。我想幾十年后，應該會有這樣的新型汽車出現。

　　這種新型車的外形可以隨意改變，當有孩子在車上時，它可以變成可愛的卡通形象；當你獨自開車時，也可以變成很酷很帥氣的流線形。車子的顏色可以根據人的心情而變化，當主人開心時，車就會變成鮮艷的紅色；當主人難過時，車就會變成陰暗的灰色。車子在開動時可以自動調節，發出各種香味，如優雅的玫瑰花的香氣或甜蜜的蘋果的味道，讓主人在開車時，不至于疲勞。

　　這種新型的汽車功能非常齊全。首先，它有一種鎖，不是用一般的鑰匙開的，而是用指紋識別的，如果指紋不對，車子就會自動發出警報，提醒主人。它還有一種服務的功能，電話沒帶可以充當電話，發信息，只要說話就可以了，這車就是一臺“超級移動智能手機”。

　　這種新型汽車的安全功能還很棒。無論多大的沖擊力也不可能將它撞壞，就算撞了車，主人在里面也會安然無恙。車子在遇到障礙物時，也會自動應急。車子如果掉進海里，不但可以提供至少三個月的氧氣供給，還能夠對外發送信息。這樣，就不會像馬航那樣失聯，也可以保證人們的安全。

　　這種新型汽車最大的優點是不會污染環境，它的動力來源于主人精神，只要主人精神越高，它就跑得越快，而且不消耗主人的能量。

　　我相信幾十年后一定會有這樣的新型汽車，到時候，我一定要親自試駕。

五年級我的作文 篇5

　　在現在的童年中，我嘗到了生活中的四種味道，分別是：酸、甜、苦、辣。

　　我嘗到了酸

　　上一年級的時候，一位慈祥的老師讓我回答一個問題。可我不懂如何回答，我便慢慢地想。突然我想到了一個答案，便說了出來，可是，那慈祥的老師卻說我答錯了，全班同學也笑了起來。我的鼻子酸酸的心里也酸酸的，很不是滋味。這時，我嘗到了酸。

　　我嘗到了苦

　　每當5月12日的時候，我都高興不起來。因為在20xx年5月12日四川那發生了一場8級大地震，不少四川同胞都遇難了，不少同胞失去了親人，房屋倒塌了，形狀各異，原本媲美的房屋，現在成了形狀各異的危樓。我的鼻子酸酸的，眼淚珠也不爭氣的蔥眼眶里流了出來，我的心很苦。這時，我嘗到了苦。

　　我嘗到了甜

　　在三年級的時候，語文老師讓我們抽簽背書。我聽到后大驚失色，馬上拿起語文書開始背了幾節課，我鼓起勇氣去老師那背書。第一次，不行。再自己背背，第二次去老師那背書。終于可以了。老師送了一顆巧古力給我。我說了聲謝謝后，馬上把它放進我的嘴巴里。雖然巧古力有點苦，但我的心卻是甜滋滋的。這時，我嘗到了甜。

　　我嘗到了辣

　　我有一個弟弟。他很調皮。有一次，他打破了一個花瓶。媽媽回來后，就看見了。她卻說是我做的。我說不是，是弟弟。她竟說是我不教育好他，使他這樣調皮。她還懲罰我呢！我心里很不是滋味的。這時我嘗到了辣。

　　我堅信，生活的各種滋味都是成長的催化劑，只要好好生活，你便會嘗到更多的味道。

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