奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

老師作文

我的女老師小學(xué)作文

時間:2022-10-25 10:40:37 老師作文 我要投稿

我的女老師小學(xué)作文(精選23篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的女老師小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的女老師小學(xué)作文(精選23篇)

  我的女老師小學(xué)作文 篇1

  從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有許多,但是給我留下印象最深的是我的“美女老師”——刁珊珊老師。

  雖然她三十多歲了,但依舊遮不住她高貴美女的氣質(zhì)。她那瓜子臉、大眼睛和高鼻梁,多么美麗啊!一米七多的個子配上一頭長卷發(fā),簡直就是模特的標(biāo)準(zhǔn)。

  刁老師的英語口語特別標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)在已經(jīng)成為她的興趣愛好了!無論何時何地,她都要說上一句英語。比如:見面時,她要說“Hi”;再見時,會說“Good bye”,另外,還有很多呢。

  刁老師不但英語口語特別好,而且上課時,她的脾氣也很好呢。她看見誰不聽課,就會用那對炯炯有神的眼睛盯著他。那位同學(xué)意識到自己的錯誤,就會認(rèn)真聽課。下課時,她還會獎勵同學(xué)們一些小禮物。我很榮幸得到一些呢。

  刁老師非常有耐心。記得有一次,我們年級要舉行英語口語大賽。我一個也不會讀,也不敢向老師問,只能自己試著讀。刁老師好像看出了我的心思,溫柔地對我說“你是不是不會啊?”我羞怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就領(lǐng)著我一遍一遍地讀,直到會背為止。那一刻,我感到刁老師就是一束光,為我指引方向。最終,我們5:4,贏得了比賽。

  刁老師經(jīng)常和我們講一句話:“堅持就能成功!”在去年臨近期末考試時,她帶著我們一起研究問題,一起沖刺……正是有她,我們班的英語成績得到了很大提高。

  這就是我的“美女老師”,一位讓我感到溫暖的好老師,我喜歡她。

  我的女老師小學(xué)作文 篇2

  高個子,瓜子臉,戴著一副眼鏡,總愛把頭發(fā)輕輕地攏做一束,系于腦后,不用華麗的衣物修飾,就顯得十分大方得體。她就是我們的美女老師――孫妍。

  我們都喜歡聽孫老師講課,聽,“叮鈴鈴”響鈴后,不知誰偷偷地議論老師:“瞧,模特!”“請同學(xué)們打開書,今天我們學(xué)習(xí)第22課《狼牙山五壯士》。”孫老師說完,轉(zhuǎn)身把題目寫在了黑板上。簡單的六個字,卻寫得那么漂亮,那么有力。她帶我們分析課文生動、透徹、令人信服。當(dāng)她講到“這是英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音,這聲音驚天動地,氣壯山河”的時候,孫老師深情的語調(diào),打動了全班每個同學(xué)的心。我看見有的女同學(xué)在悄悄地擦眼淚……

  我們的孫老師還很孩子氣。每到下課總是會陪我們玩在一起,還指導(dǎo)男同學(xué)打籃球,打乒乓球。指導(dǎo)女同學(xué)下棋,跳繩。真是我們的良師益友!

  我們的孫老師不僅外表美,心靈更美。班級里的哪些學(xué)生是特困生,哪些學(xué)生因成績跟不上有厭學(xué)思想,哪些學(xué)生有什么特長和缺點(diǎn),哪些學(xué)生有無疾病,她都了如指掌。因為她知道“育人以智,育人以情。”

  孫老師說:“選擇了老師,就意味著選擇了奉獻(xiàn)。”她以三尺講臺為陣地,在教育陣線辛勤耕耘,用三寸粉筆,一腔赤誠為我們奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

  孫老師,我代表全班同學(xué)感謝您為我們的辛勤付出,我們會用驕人的成績回報您!

  您是我們心中的美女老師!

  我的女老師小學(xué)作文 篇3

  我們的班主任姓姚,是個身材矮小的女老師,但她的氣勢卻不矮。微卷的頭發(fā)干凈利落地扎在腦后,一身整齊不拖沓的衣服。走起路來昂首挺胸,端莊大方。她不笑的時候嘴巴緊閉,目光犀利,仿佛時刻都在思索著什么。

  別看姚老師身材嬌小,也從不吼我們,但并不代表我們在她面前可以為所欲為。她教訓(xùn)我們的方式從不用吼,只需要站在講臺上,雙手一背,臉色一沉,眼神來回掃視著我們。整個教室里立馬就安靜下來,平時調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也會乖乖收好腿,坐正姿勢,就連班上表現(xiàn)最好的學(xué)生也不敢抬頭和她對視。

  姚老師講課的時候也像她的性格一樣,一板一眼,吐字清晰。當(dāng)讀到抒情的散文時,姚老師會用最優(yōu)美的語調(diào)朗讀,用最享受的笑容帶我們進(jìn)入散文的意境。當(dāng)讀到慷慨激昂的詩歌時,姚老師也不會扭扭捏捏,她會傾注滿腔激情,字正腔圓地大聲朗誦,點(diǎn)燃我們的詩情。姚老師小小的身軀在課堂上總能爆發(fā)巨大的能量。

  姚老師最讓人佩服的就是他選班干部和課代表的方式。別的老師都是選成績好的當(dāng)課代表,可姚老師偏偏反彈琵琶,誰哪科成績?nèi)蹙瓦x誰做課代表,誰最常遲到就選誰值日。并且,姚老師還讓課代表和值日生自己寫出需要做的工作,應(yīng)該怎么做。果不其然,一向做英語作業(yè)最拖沓的小晨不得不努力學(xué)習(xí)英語;最愛講話的馬小飛也只好以身作則,管住了自己的嘴巴。看,這招是不是很高呢?

  在姚老師的教導(dǎo)下,我們的班級越來越團(tuán)結(jié)友愛,紀(jì)律也越來越好,每個人都對學(xué)習(xí)充滿了積極的熱情。我感謝姚老師的教導(dǎo),敬佩姚老師的教育方法。

  我的女老師小學(xué)作文 篇4

  每個人肯定都有一個永遠(yuǎn)都不會忘的恩師,我也有一位恩師他是我的小學(xué)語文老師。

  老師有一雙炯炯有神的眼睛,總會發(fā)出柔中帶剛的眼神。老師有意思只小小的鼻子,呼吸時平緩溫和。老師有一張櫻桃小嘴,對我們說話時總是非常溫柔。

  這個老師姓徐名波,全名徐波,她是一位女老師,學(xué)校里特別有威信,就連校長見了他也得說一聲姐,老實(shí)做事別人都特別信任,所以所有的老師見到我們的語文老師都得特別尊敬。

  我經(jīng)常生病,尤其是到換季的時候每換一個季節(jié)我就會生次病。有一次我高燒, 老師走到我的桌子前問:“難不難受?是難受的話老師送你回家。”老師看我受不了了,便把他的棉襖脫下來,披在了我的肩上,牽著我把我送回了家。那天我至今難忘,老師柔和的話語我沒有忘,那件暖人心脾的棉襖我沒有忘,老師溫暖的手我更沒有。

  我的老師是個溫柔的人,是個認(rèn)真的人,是個有責(zé)任心的人。

  記得原來我經(jīng)常渾水摸魚不寫作業(yè),老師每一次都像捉妖師一般叫我捉住。每一次我不寫作業(yè)老師對我都特別嚴(yán)厲。而每一次我得到了優(yōu)秀的好成績,老師也會當(dāng)著四十二個同學(xué)的面表揚(yáng)我。

  我的老師和葛可親,在我一二年級剛?cè)雽W(xué)的時候,沒有人愿意跟我玩,許是我太不愿意和人交往吧。而老師每次下課都會與我談心,與我談?wù)劶依锏臓顩r,或者是領(lǐng)我出去一起玩兒跳大繩。

  我的老師嚴(yán)厲,是為了我們。我的老師和葛可親,因為他是個優(yōu)秀的老師。

  感恩于您我的老師,謝謝您如若沒有您就沒有今天成績優(yōu)秀的我。我的小學(xué)時光非常幸運(yùn)遇到了您,我的小學(xué)語文老師。

  我的女老師小學(xué)作文 篇5

  七年級時,我遇見了一位英語老師,她改變了我,她對我的影響至今難忘。

  黃老師是一位三十出頭的女老師,她個子不高,微胖,戴著一個紅色邊框的眼鏡,和她優(yōu)雅的氣質(zhì)很配。

  在我的記憶中,黃老師溫文爾雅,是一位對工作十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師。

  記得開學(xué)第一天,上課鈴響了,從教室外面走進(jìn)來一位女老師。“大家好!我是你們的英語老師黃老師,往后請大家多多指教。”說完,老師就忍不住的笑了,于是全班頓時哄堂大笑。就這樣,我們和黃老師相識了。

  黃老師上課非常認(rèn)真,她經(jīng)常會檢查我們的作業(yè),只要一發(fā)現(xiàn)錯誤,哪怕是一個單詞的字母寫錯了,她都會給我們一一指出,并讓我們仔細(xì)改正。

  一次考試結(jié)束,我感覺做的很好,心里很是開心。可是,試卷發(fā)下來時,我大吃一驚,我居然只考了七十來分!黃老師對我說:“一次考試并不代表什么,重要的是考完試要總結(jié)原因,并且改正錯誤。經(jīng)過不斷地積累,那么成績就會提高了。”功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,我的英語成績提高了一大截,我對學(xué)習(xí)英語充滿了興趣,我也喜歡上了這位老師。

  黃老師每天晚上都認(rèn)真的批改作業(yè),直到很晚才休息,作業(yè)本上的每個批語符號無不體現(xiàn)著老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)。午休時間她又幫助我們聽寫英語單詞,指導(dǎo)我們背誦英語課文,有時還教我們唱英語歌曲。黃老師就是這樣一位勤奮認(rèn)真的好老師,她把青春奉獻(xiàn)給了我們。

  雖然黃老師只教了我們一年,但在這一年中,我學(xué)到了很多很多。黃老師的一言一行影響著我,激勵著我。

  黃老師,我不會忘記您,我愿意一直做你的學(xué)生,老師,我愛您!

  我的女老師小學(xué)作文 篇6

  大概是因為有趣、精彩的原因吧,我突然喜歡看楊紅櫻寫的書。她寫了很多關(guān)于我們小孩子的書,她寫的書是我們心里想的,她了解我們的心思。

  這本書是《那個騎輪箱來的蜜兒》續(xù)集。六年級的女生孟小喬寄宿在美麗的紅宮學(xué)校。一天晚上,孟小喬發(fā)現(xiàn)了站在鐘樓下的蜜兒,在這兒蜜兒能碰見孟小喬,完全是一種巧合。蜜兒是仙女,在人間做孟小喬家的保姆,被孟小喬泄露了她是仙女的秘密,蜜兒不可能在再孟小喬家呆下去了,只好回到天上。蜜兒在人間過了一段忙碌的日子,經(jīng)歷過稀奇古怪的事情,見識過形形色色的人,便嫌天上的日子過于清閑,過于單調(diào),有心再下凡去過把人間癮。蜜兒會隱身,可以跟著孟小喬聽聽課,聽了幾節(jié)課,實(shí)在聽不下去,特別是語文課,語文課極具催眠效果,蜜兒很快就被催睡著了。蜜兒居然打起了呼嚕,而且越來越響,幾乎壓過了老師講課的聲音。老師急火攻心,“咚”的一聲,倒在講臺上。校醫(yī)說,語文老師是心肌梗塞,馬上叫人抬到醫(yī)院去了。這樣,紅宮學(xué)校的六年級就沒了班主任老師,孟小喬給蜜兒出了個主意:“你原來可以到我們家去做保姆,現(xiàn)在,你也可以做老師呀!”“做老師?”蜜兒心里一動,這倒蠻有意思的。不久,蜜兒就成了紅宮學(xué)校六年級的班主任老師。這些孩子們都迷失了自己,可蜜兒的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂:她把學(xué)生們帶到荒郊野地,給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮 ;她扮作女探長到學(xué)生家中去偵察,誰的家長是“愛心殺手”;上晚課時,她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年。

  看夠了吧?我以后會經(jīng)常讓你們看個夠的!

  我的女老師小學(xué)作文 篇7

  師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬;鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。再回首,看到的只是一張一如既往的辦公桌和一位陌生的老師,但是,您對我們的那份真心,卻依舊貯存在我們心里。即使,您現(xiàn)在已不在這里了。

  還記得第一次與您相見時的那節(jié)課,我們好奇的心隨著您的步履走向講臺,走向您的心里。還記得您“開場白”最后的那一縷微笑,溶解了我們的緊張。

  您講課時,溫和的語氣,透露出對我們的喜愛,我們的心里一下子踏實(shí)起來,有什么事情也總是愿意和您說一說,您就像我們的知心朋友。在生活中會關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上也會幫助我們,您的愛,太陽一般溫暖,清泉一般甘甜。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的世界。

  作為學(xué)生的我們,難忘的不是您講的那“五彩斑斕的世界”,而是您。您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  再聽到您就要走時,我是堅決不相信的。直到您的那最后一節(jié)課,我們才真正的相信了。

  之后才知道真相:原來是因為您要走向更大的目標(biāo)了,您,要去考教師的考試了,成為一名更“完美”的老師。

  老師,在這里,我要借著這一篇作文,在此對您說:感謝您,讓我們的心中、記憶中有了您這一位美女老師,另外,也祝您實(shí)現(xiàn)您的目標(biāo)。

  我的女老師小學(xué)作文 篇8

  她,一頭烏發(fā),圓圓的臉蛋兒,圓圓的身子,尤其那雙圓圓的,大大的,亮亮的眼睛,總閃爍著智慧與友善。真是一位美女老師,我們都愿意親近她。

  她,一個幽默和藹的老師。你瞧!她又在和孩子們玩耍呢。一會兒給這個編頭發(fā),一會兒給那個剪指甲;一會兒跟這個玩游戲,一會兒跟那個拍抖音;一會兒幫這個貼個雙眼皮,一會兒又幫那個畫個柳葉眉。在我們的眼里她根本不是老師,而是我們的大姐姐。有時她還會搞一些惡作劇呢。

  記得那一次,我畫好以后,又在上面畫了一只小蜻蜓。老師感覺我畫的不錯,她就想搞一下惡作劇。就拿起筆,在我的小蜻蜓上點(diǎn)了許多小零件,把我氣得七竅生煙,老師卻笑得在椅子上轉(zhuǎn)圈,逗得全班同學(xué)都哈哈大笑

  愛搞惡作劇的美術(shù)老師,對孩子的關(guān)心卻是有目共睹的。記得那次,我們班級要進(jìn)行繪畫比賽,結(jié)果有一個平時畫的挺不錯的小朋友,那次卻沒有獲獎,他聽到這個消息后傷心的哭了。美術(shù)老師聞聲趕來,問了是怎么回事,聽同學(xué)們說明原因以后,美術(shù)老師哈哈大笑:哦,老師還以為是什么大事呢。原來是這么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,就把我們的男子漢,把我的繪畫能手,把我們的小畫家給弄哭了,不值當(dāng),不值當(dāng)。

  來來來,老師給你說,肯定是那個評委老師在看到你的畫的時候,不小心睡著了,所以你的畫就沒有評上,下次你一定會奪冠的。加油,你是我們班最棒的!聽完老師的話,那個小朋友破涕為笑,跟著同學(xué)們又去玩了

  這就是我的老師,朋友,姐姐,我愛他——我的美術(shù)老師!

  我的女老師小學(xué)作文 篇9

  一雙明亮看上去會笑的眼睛,猶如兩顆黑寶石閃爍著光芒,一張小巧的櫻桃嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),再配上白皙的皮膚,這便是我眼中的老師——姚老師。

  姚老師平時總喜歡穿著一條白色帶有藍(lán)色斑點(diǎn)的裙子,在雪白皮膚的映襯下,像小仙女從天而降,令人驚艷,真是美極了!

  但美麗之外的她,亦有嚴(yán)肅認(rèn)真的時候,有一次自習(xí)課,姚老師正在改作業(yè),突然,她的眉頭皺了起來,對我同桌張浩說道;“你的試卷訂正在哪兒呢?”張浩立刻低下頭,不敢直視老師的眼睛,慢吞吞地打開書包尋找著,找了半天也沒找到,姚老師冷著臉問:“你是不是沒寫?”張浩低著頭咬著嘴唇似乎不想回答。老師一遍又一遍地問,聲音一次比一次大,一次比一次嚴(yán)厲,讓我們感到有點(diǎn)害怕這位美女老師。沒辦法,老師生氣地看著張浩讓他站出去,好好的想想,張浩望著嚴(yán)肅的老師,只好乖乖的站了起來,緩緩地走了出去。上課了老師又把張浩叫了進(jìn)來,一番教育之后,讓他坐下來認(rèn)真聽課。但老師并不是總這樣的,老師也有溫和的時候,她對認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,總是那么溫和善待,或許她是想通過嚴(yán)格讓我們明白自己的錯誤,令我們更加優(yōu)秀,而溫和才是她對我們真正的態(tài)度。

  當(dāng)然嘍,作為姚老師也喜歡吃甜點(diǎn),這我也是有證據(jù)的。數(shù)學(xué)課下課時,姚老師一臉期待地對英語老師說:“星期天我和你去甜品店去吃東西吧”,除此之外姚老師也喜歡穿時尚的衣服,因為我每天都看到姚老師穿時尚漂亮的衣服和裙子。以及各式各樣的帽子,她總是自己搭配著穿,真是位“時尚達(dá)人”。

  這便是嚴(yán)格、美麗、時尚的仙女老師——姚老師,這樣的老師難道不惹人喜愛嗎?

  我的女老師小學(xué)作文 篇10

  教師,是人類靈魂的工程師,字典上的解釋是:教育或培養(yǎng)人類的人。自從上學(xué),老師就教我們讀書識字,在我的記憶中最難忘的要數(shù)教我的劉老師了。

  她,中等的身材,較瘦。她有一雙烏黑的秀發(fā),一雙明亮的大眼睛流露出樂觀、堅定的目光。她說話很和藹,總是面帶微笑。教學(xué)認(rèn)真,方法得當(dāng),非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。

  劉老師是我們的班主任,教我們數(shù)學(xué)和語文。記得我剛來上學(xué)時。因換了一個新的環(huán)境,加上我膽子又小。所以上課時總不敢回答問題。劉老師為了訓(xùn)練我的膽量。她上課提問題時常常喊我,而我很膽怯,說話聲音象蚊子一樣,可是,她的眼睛慈祥的看著我,好像對我說:“別害怕,加油,你一定行。”課下劉老師還和我談話,慢慢的,我的膽子越來越大了,課上不但敢回答問題了,而且聲音也越來越大了,每次考試我都能考在全班前幾名了。在全市數(shù)學(xué)口算比賽中,我還取得了全市第一名的好成績。我的這些進(jìn)步,我的這些成績都離不開劉老師的對我辛勤的培育。劉老師,我要大聲說:“謝謝您。”你對我的恩情像大海一樣深。

  劉老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且還十分關(guān)心我的生活。上學(xué)期,快考期末時,我得了傳染病——水痘。為了不傳染其他同學(xué),我在家里進(jìn)行了隔離。所以不能去上學(xué)。為了讓我在家安心地休息。劉老師時常打電話安慰我,讓我不要著急。在家里安心地養(yǎng)病,落下的功課,上學(xué)后,老師會給你補(bǔ)上的。劉老師還給我講班級上的一些事情,使我在家里的日子不再單調(diào)。劉老師就是這樣一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生充滿愛心的老師。

  劉老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。劉老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。

  我的女老師小學(xué)作文 篇11

  我的班主任是魏學(xué)琴老師。她長著一雙炯炯有神的大眼睛,圓圓的鼻子,一張“南征北戰(zhàn)”的嘴,一頭漂亮的黑卷發(fā),老師還戴著一幅眼鏡,顯得特別嚴(yán)厲。我特別喜歡聽老師講課。老師講課抑揚(yáng)頓挫,她的聲音有時像翠鳥一樣回蕩在教室里:有時像媽媽親切的叮囑一樣回蕩在教室里:有時像熱情澎湃的演講家一樣,牢牢的的吸引著我們這些課堂中的孩子,我們津津樂道的聽著,聽的入了迷。

  老師每天都很辛苦。我們剛從睡夢中醒來,而老師早已到了學(xué)校。把門打開等待我們,我們到了學(xué)校以后,老師組織我們早讀,自習(xí)課老師又不辭辛苦的給我們輔導(dǎo)。老師教我們寫作文,在老師的精心指導(dǎo)下,我的作文越寫越好。老師還教我們怎樣做人,怎樣團(tuán)結(jié),二年級的時候,學(xué)校的廣播體操比賽我們班得了第一名,就因為我們團(tuán)結(jié),這里面與老師的辛苦老師的教導(dǎo)是分不開的。

  老師還很關(guān)心我們的生活。那已經(jīng)是我一年級的事情了,但我永遠(yuǎn)忘不了。當(dāng)時是下課活動時間,我忘乎所以的和別人追逐打鬧,不小心撞到了欄桿上,頭立刻被撞了一個大包,同學(xué)們立即喊來了老師。老師跑著來了,看見我,著急的問我疼不疼,把我拉入懷中,從兜里面掏出紙,給我擦腦門上的臟東西,又對我說:“快告訴我你媽媽的手機(jī)號碼,”我告訴了老師,老師趕忙從兜里掏出了手機(jī),給媽媽打了電話,不一會兒,我被媽媽帶到了醫(yī)院。剛回到家,又接到了老師的電話,詢問我的傷情,聽到老師電話中的聲音,我感動的熱淚盈眶。

  老師,您是寒冬過后暖春的象征;是雨后過后彩虹的出現(xiàn);是烏云過后陽關(guān)的照耀;是澆灌我們心田的泉水;是引導(dǎo)我們邁向成功的航標(biāo)。老師,您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。

  我的女老師小學(xué)作文 篇12

  每個人肯定都有自己的老師,而且不止一個,老師的責(zé)任重大,我們都很尊敬老師。老師是一位擁有豐富知識和愛心的人。

  從一年級到四年級,我們班主任是何老師。在班級和課堂上,何老師用兇兇的目光注視那些調(diào)皮搗蛋愛說話的同學(xué),但是下課時老師就用溫和的眼神看待我們。而且我發(fā)現(xiàn)何老師喜歡笑,笑逐顏開;何老師每次笑時,那紅紅的嘴巴就張開了,露出了一口“伶牙俐齒”。呵呵!

  何老師很關(guān)心同學(xué)。那是一年級下學(xué)期某一天中午的事:那天放學(xué)了,嘩啦啦一陣大雨,似銀河倒瀉,滄海傾盆,冷風(fēng)嗖嗖,凍得我瑟瑟發(fā)抖。我和幾位同學(xué)躲在學(xué)校門口的大樹下,期盼著有人給我送雨傘或者大雨快點(diǎn)停止。就在這時,何老師送完路隊剛好回到學(xué)校看見了我們,她走向前來,用平時溫和的聲音說道:“你們沒有帶雨傘嗎?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭“那這把雨傘你們先打吧,路上小心”何老師用擔(dān)心的眼光看著我們,用那雙冬天凍傷的手把雨傘遞給我們,我們緩緩地?fù)伍_雨傘。何老師用書擋著雨,向辦公室跑去,她慈祥的身影在雨中慢慢遠(yuǎn)去。那天我穿得衣服很少,但在何老師的雨傘中我卻感覺很溫暖。

  何老師不僅有愛心,而且教育有方。每次上作文興趣班時,總是先讓我們實(shí)踐,再寫作文。何老師讓我們帶水果、一起做、一起吃水果拼盤;讓我們帶悠悠球,舉辦悠悠球大比拼,還帶我們?nèi)ブ参飯@玩。我們總能在實(shí)踐中找到快樂、發(fā)現(xiàn)哲理。

  因為今年何老師有事情,不當(dāng)我們的班主任了。何老師教了我們四年,我想對何老師說一聲:“謝謝您!”

  我將會把何老師對我的愛珍藏在我記憶的深處。

  我的女老師小學(xué)作文 篇13

  在我讀小學(xué)五年級時,班上來了一位新數(shù)學(xué)老師,梳著兩條長長的羊角辮,短小的臉,衣著樸素,二十幾歲。

  當(dāng)我第一眼看到她的時候就覺得不順眼,這么年輕,能把書教好嗎?于是,我就來個惡作劇——下課時,老師坐在講臺上,我找了幾位同學(xué)去和老師聊天,而我走到她的后面,拿起她的幾跟頭發(fā)綁在椅子上,綁好后,便回到坐位上等著看好戲。上課時,老師站起來“刷”的一聲,幾根頭發(fā)紛紛落地了,老師掃了一眼同學(xué)們,每個人都在說話,沒去理她。我呢,又來一個惡作劇——在茶里放醋。我從家里拿來一瓶醋,老師把一杯茶放在講臺上。我趁她不在的時候,把醋倒進(jìn)茶里,上課時,老師講完課后,喝了一口差,頓時,她的眉頭鄒起來,隨后直喊酸。同學(xué)們見后都哈哈大笑。

  對于我的惡作劇,我還感到不滿足,便拿了一道奧林匹克的難題去“請教”她。其實(shí)這道題我會做,只是故意去難為她,讓她下不了臺。她想了老半天,從各個角度去想,去假釋,可就是想不出來。回過頭來對我說:“你下午在來拿把!”我心一喜,我的詭計就要成功了,心想:如果你下午做不出來,我看你怎么下臺。想到這我便得意洋洋的回家了,在家里吃完飯后,我想到她肯定想不出來,放棄了,想到這,便迫不及待的拿起書包到學(xué)校。來到學(xué)校,我看到老師坐在講臺上認(rèn)真的計算著,表情是多么專注,認(rèn)真。這時,我的心像千斤重似的,沉痛及了,便跑了過去,我看到講臺上那一張張演算紙,哭了起來。便把真相一五一十的告訴了她。她卻說:“我倒希望你常常來為難我。”

  看,她就是這么的一位盡職的老師。

  我的女老師小學(xué)作文 篇14

  今天上課,我就一直觀看老師的長相,她身材苗條,烏黑油亮的頭發(fā),身穿一件五彩繽紛的花布裙,鼻子下面有一張永遠(yuǎn)微笑的嘴。一到上課的時候,我們都會看出老師的辛苦。所以,我們每天上課的時候總是帶著微笑。

  一次上課,老師看見我的好朋友在玩,就很生氣,拿著鐵片就像小紅打去了。小紅見老師來了,就連忙把許許多多的玩具收了起來,假裝寫作業(yè)。老師看見了更生氣了,拿起鐵皮啊就把小紅的手拽過來狠狠的打了起來,這聲音像炸雷一樣,大家全部看這張老師。張老師的臉一下子就紅了,就像剛熟的紅蘋果。所以我們看見張老師就管他叫“紅蘋果老師來了”。但是我們知道這是不對的,這是我們口中說的。但是張老師在我們的心里是美如天仙的。

  記得有一次,張老師病了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)來看望張老師,張老師白凈柔嫩的臉上有許多晶瑩的小水珠。當(dāng)時我們就大哭起來。突然,張老師混過去了,我們哭得更加厲害了,護(hù)士阿姨來了說:“小朋友們,不要哭了,你們的張老師只是睡了而已,你們要在吵的話,就會吵醒病人的。”聽到阿姨的話,我們大家把眼淚擦干了,一直守在張老師的身邊。

  我們只要一有時間,就回去陪老師散步,陪老師聊天,一天,一周,一個月……張老師的病終于好了,我們大家高興極了!老師回來的時候正好是三月一日,這也是老師的生日呢!所以接張老師的車都是五顏六色的花車,老師可好奇了,回到學(xué)校一看,以前的學(xué)校更加美麗了,同學(xué)們更加可愛了,老師激動得流下了眼淚。給張老師過完生日,我們就高高興興回家了。

  這就是我美麗的張老師,我永遠(yuǎn)愛您!

  我的女老師小學(xué)作文 篇15

  我的老師是一位四十多歲的女老師,大家都親切的叫她——韓老師。韓老師長著一頭烏黑的長發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁架著一副近視眼鏡。

  我有時覺得韓老師她很兇,有時又覺得她很和藹。平時那些不聽話的同學(xué)淘氣時,老師總會嚴(yán)厲地批評教育他們。有一次,一個同學(xué)上課說話,被老師看見了,老師嚴(yán)厲批評了他,那個同學(xué)還不服氣。課后,老師就讓那個同學(xué)去辦公室給他講道理。可我覺得老師的做法是對的,要是在課堂上說話不僅自己學(xué)不上知識,還會影響周圍同學(xué)。雖然我們都很怕挨批評,平時見了老師也是躲著走,可我們知道老師對我們嚴(yán)格是為我們好。

  老師在生活上像媽媽一樣關(guān)愛著我們。有一次,一個同學(xué)沒吃早飯,老師知道后立刻從背包里掏出5元錢,給那個同學(xué)買了早餐。還有一次,我有一道題不會做,就去請教老師,老師一看就問:“你上課走神了吧!”我低著頭沒吭聲,接著老師就耐心地講解起來,直到我明白為止。講完后,老師意味深長地說:“以后上課時一定要認(rèn)真聽講啊!”這時我覺得老師一點(diǎn)也不兇,我一點(diǎn)兒也不怕了。

  韓老師是我們的班主任,為了班里的紀(jì)律、衛(wèi)生各方面她費(fèi)盡了心思,每天起早貪黑地為我們班上的62名同學(xué)創(chuàng)造整潔,明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。改變了班里紀(jì)律亂的現(xiàn)象,爭取回了紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗。這都是老師的功勞。我們感謝她。

  老師每天傍晚6點(diǎn)多才能回家,晚上還要寫教案,備課為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備第二天要講的內(nèi)容。老師就像辛勤的園丁,哺育著我們,老師又像明亮的燈塔給我們指明方向,老師還像溫暖的陽光淋浴著我們,讓我們茁壯成長。我想輕聲地對老師說:“老師您辛苦了!”

  韓老師,我愛您,我尊敬您,敬佩您!

  我的女老師小學(xué)作文 篇16

  我們的人生道路中,往往也少不了為我們開路的引路人,如,含辛茹苦的將我們拉扯大的父母和每天不論白晝還是黑夜,整天為我們操心的老師,是他們,才有了我們的今天。今天,閃亮登場的是——我最敬愛的匡老師。

  匡老師擁有一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神,會說話的眼睛,那雙眼睛,如銀月,如星星,如秋水,如白水銀里養(yǎng)著的兩顆黑水銀。一張能說會道的嘴,一雙巧手,小巧的身材。

  嘿!你別看匡老師平時不愛說話,其實(shí)匡老師有時候還是很兇的,如果你的書寫不好,他會把你的作業(yè)撕下來,然后讓你重寫一遍,只不過,讓你重寫,是在匡老師忍無可忍的程度下,讓你重寫的。匡老師有時候和藹可親,像一位母親一樣疼我們,愛我們,呵護(hù)我們,匡老師對待我們,跟對待自己的孩子一樣;匡老師還定下什么規(guī)矩,像什么人有多帥字就要有多帥,人有多美這就要有多美……這些規(guī)矩可多著呢,好像比司馬遷寫《史記》還要長。

  匡老師兇起來,就像一只兇猛的獅子,如果哪天同學(xué)們亂寫亂畫的書寫習(xí)慣又犯病了,或者是沒有完成作業(yè),匡老師肯定會大發(fā)雷霆,指著他說“某某某,你為什么不完成家庭作業(yè),完成的作業(yè)有這么難嗎?”接著又說“某某某,你的書寫怎么這么差,我不是跟你說過了嗎?人有多帥,字就要有多帥,人有多美,字有多美,你聽進(jìn)去了嗎?”只不過,匡老師比別的老師好,好在哪里呢?好在匡老師會給我們更多的鼓勵,能使我們自愿努力。

  匡老師的優(yōu)點(diǎn)可多著呢,在這兒,我就不一一列舉了。

  匡老師,您是我成長路上的引路人,因為有了您,我的童年才變得五彩繽紛,是您,教會了我自律,要做一個有責(zé)任的課代表和語文組長,要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,不要推卸責(zé)任。匡老師,謝謝您!,

  我的女老師小學(xué)作文 篇17

  她,單老師,是我步入初中生活這幾天,認(rèn)識的第一個老師。

  剛見到她,你就會發(fā)現(xiàn):瓜子臉上一對小小的眼睛特別傳神,像寶石一樣;彎彎的眉毛像新月,再配上一個小嘴巴,有點(diǎn)可愛。老師喜歡穿裙子,天天不重樣的。

  單老師講的課生動有趣,繪聲繪色,且常有趣味的小故事,我們從不會感到枯燥乏味。

  一次,鈴聲響,我們就下位置交作業(yè),沒成想老師就在后門“偷窺”,看到我們“放肆”地說話,走動,單老師生氣地推開門,走到講臺前大聲說:“我沒說過這個鈴響了不下課嗎?自修課兩節(jié)連起來寫作業(yè)。”同學(xué)們一頭霧水,望著單老師。單老師有些疑惑地問我們:“我沒說過嗎?”我們搖了搖頭。單老師解釋說:“那是單老師不對,單老師給你們道歉,現(xiàn)在大家都知道了吧?”說實(shí)話,我是頭一回見到老師道歉的,這讓我打心底里敬佩單老師!

  不僅僅是這樣,單老師還和我們處成了朋友。

  有一次中午午睡,單老師“強(qiáng)迫”我們睡午覺。那時候的我剛吃完飯,在食堂熱得滿頭是汗,不停地抽紙擦汗。單老師自己退出門外,走了,只留下值日班委坐在講臺上管紀(jì)律。我熱得睡不著覺,睜著眼,望著門外。突然,單老師出現(xiàn)在了門口,走了進(jìn)來,輕輕走到我旁邊,彎下腰,輕輕地說:“中午休息一下,下午才有力氣,快睡吧!”不知為何,我竟很快入睡了。

  單老師,你曾說,心有多大,舞臺就有多大。或許,生命的意義就是在于不停地行走、不停地駐足、行走、駐足的過程,或許,就是追夢的過程。世間萬物,最美的便是遇見。

  老師,一朝沐杏雨,終身念師恩!

  我的女老師小學(xué)作文 篇18

  嚴(yán)師出高徒,自古以來老師都是智慧與嚴(yán)格的象征。而我的這個老師就是老師界的“怪胎”。

  她向來不缺乏幽默與故事,甚至于我們稱兄道弟,叫我們哥們兒。我們也給他起了個親切的稱為“芳姐”

  她的課與別的老師大不相同,因為她明明叫的是數(shù)學(xué),卻在課堂上講起了故事。這時全班都聚精會神聽了起來,每次到了最精彩的時候,他鬼魅一笑。讓我們將書翻到下一頁,開始講課。但我們?nèi)猿两诠适轮校踔烈恍┤俗彀痛髲堈朊裕谒卧跁先藴喨徊恢任覀兎磻?yīng)過來時,老師已經(jīng)開講,便急忙跟上節(jié)奏。在潛移默化之中,我們學(xué)會了許多知識與做人的道理。這時我們會驚呼:“此師怪哉”

  老師的教學(xué)方式與其他老師也大不一樣。他給我們布置作業(yè)向來不多,書上的題也僅僅道,筆記也只有寥寥幾筆。當(dāng)我們看到別的班學(xué)生作業(yè)寫到十幾點(diǎn),書上布滿筆記時,從兩個人的驚訝一番。奇怪的是,我們班的成績總在年級第一,我才明白,芳姐布置作業(yè)時,像一位老練的醫(yī)生,總是一針見血。最少的時間做最有效的題,干最具有針對性的事情。其他班的`人驚呼:此師怪哉。

  其他老師聽從年級主任的安排,唯有她敢“抗旨”芳姐是不是吐槽說學(xué)校十分扣,經(jīng)常差粉筆。說著無意,聽者有心,一日,年級主任抱了一箱粉筆回辦公室,被我們看見,我們相視一笑,去辦公室“偷”粉筆,沒過一會兒,粉筆就見底了。年級主任察覺到一個人還向芳姐炫耀,可想而知,芳姐被說了一通,并要求將粉筆全額返回,正當(dāng)我們愁沒粉筆上課時,芳姐鬼魅一笑,掏出了三盒粉筆。后來其他老師聽說后,笑著說:瑞芳真是個“怪胎”。

  正當(dāng)是這樣一位“怪胎”,他教出了我們這些“怪才”,他桃李滿天下,讓我們敬佩。

  我的女老師小學(xué)作文 篇19

  老師,這就像上帝的職業(yè),老師的汗水背后隱藏著

  一張總是微笑的臉顯示了她內(nèi)心的善良。她有一頭黃褐色的卷發(fā)。她還是無法像個孩子一樣隱藏內(nèi)心。一雙靈巧的手在黑板上留下了一只靈巧的手。銳利的眼睛閃閃發(fā)亮。她是我的地理老師。

  這學(xué)期地理老師被調(diào)來教我們。

  她來到教室,先做了自我介紹。她說她姓劉。然后在黑板上寫下你的手機(jī)號碼和按鈕號碼。然后她優(yōu)雅地放下粉筆,轉(zhuǎn)身介紹地理知識。

  地理老師的課很有趣。感覺就像在飛。

  她不僅在課堂上對我們和藹可親,而且下課后也有點(diǎn)愛開玩笑。

  當(dāng)她和一個好朋友去洗手間時,她看到她正在梳頭。她很快就梳好了長發(fā)。順便說一下,她還在頭發(fā)上沾了點(diǎn)水。她轉(zhuǎn)身對我們說:“你必須梳頭。帥。同時,他還甩了甩馬尾辮,逗得我們哈哈大笑。

  事實(shí)上,在她教我們之前,我就一直在觀察她。

  那時,天氣很冷,她的家正在操場上跑步,穿著厚厚的外套,她在每個人后面跑著,像個孩子,非常可愛,通常跑完一圈后,劉就跑不動了,然后站到一邊。在觀看完所有人的奔跑后,她有時會看到自己站在所有人的隊伍后面,雙手插在口袋里,跳得很高。

  從那時起,我很高興見到劉先生。

  馬上就要換季了,同樣的晨跑,那天有點(diǎn)熱,女孩們脫下了外套,都給劉老師留著,男孩們也要求不要穿外套,劉老師揮揮手說:“不行。”你兒子的衣服聞起來不太好。等一下。女孩們的衣服都發(fā)臭了。所有的女孩都笑了。

  劉老師,我們的好老師,她總是善良,快樂和幽默。

  她是我們的好老師。

  我的女老師小學(xué)作文 篇20

  我的老師是兩位年輕漂亮的老師,她們不僅外表靚麗充滿活力,內(nèi)心也如外表一樣美麗。

  今天,語文課上,王老師給我們講了謝老師的故事,聽的我眼眶濕潤,心里酸澀不已……

  早上,王老師早早地來到了學(xué)校,碰見了謝老師,王老師向謝老師揮揮手,向謝老師打招呼,謝老師說:“咦!三乘九除以二?哎呀!這題不好算地。”王老師睜大眼睛看了看謝老師,心里說:“手里也沒拿卷子怎么腦子里還在列算式?入迷到這種地步真不容易啊!”

  晨練跑步時,王老師和謝老師一起到操場上跑步。操場上很多同學(xué)都排著整齊的隊伍也在跑步,跑著跑著,謝老師說了一句很令人驚訝的話:“嘿!操場上怎么有那么多算式在跑步呢?”

  這就是我的老師,時時刻刻都在想著,怎么樣提高我們的成績?讓我們怎樣變得更加優(yōu)秀。說完了謝老師對我們的愛,我再說說我們王老師對我們的愛。

  王老師教我們怎樣寫好字、讓我們交流各種成語故事,既想要鍛煉我們表達(dá)能力,又讓我們通過成語故事的典故引導(dǎo)我們、教我們怎么做人,讓我們懂得了做人的道理。她時常都想得是,怎樣讓我們健康快樂地成長!她把心都操在了我們每個孩子身上,講臺上她微笑著給我們講課,批改作業(yè)時她總是會帶著嚴(yán)肅的表情。我們每一天的吃飯、有的同學(xué)吃藥、哪些同學(xué)該喝水等等,沒有哪一件事情她不操心。

  王老師的愛像陽光,照亮了我們,溫暖了大家。謝老師的愛像一汪清泉,潤物無聲,卻很甘甜。這就是我的,最最敬愛的老師!你們羨慕了嗎?

  我的女老師小學(xué)作文 篇21

  我有一位好老師,她就是我的語文老師。

  王老師是從暑假開始教我們語文的,她有著烏黑油亮的長發(fā),一對大眼睛充滿著慈愛和溫柔。她那紅潤的雙唇,總有說不完的知識。

  王老師善于啟發(fā)學(xué)生,從不放棄差生。我一開始來到她的班級的時候,我不敢回答問題,也很膽小,更不敢舉手回答問題,即使老師點(diǎn)名讓我起來,非要回答問題時,我也會用很小的聲音回答,而且頭也不抬。一次下課了,老師帶著我來到了辦公室,說:“好孩子,大聲說出自己的想法是成功的第一步,你不是不會,只是沒有自信,老師相信你。”說著,老師拉起我的手做出了勝利的手勢。

  又一次上課的時候,語文老師出了一道題,我很明白這道題的解題思路,我就是沒勇氣舉起小手,我情不自禁地望了一眼老師,忽然我看見老師正在用期待的眼神看著我,正在這時,我的手不由自主地舉了起來,果然,語文老師的眼神停留在我身上,“劉寧”你起來回答這一題。

  我一聽老師喊出我的名字,我緊張得出了一身冷汗,我膽怯地說出了正確的答案。就在這時,教室發(fā)出雷鳴般的掌聲,老師也興奮地說:“劉寧,你成功了!”

  此時,老師和同學(xué)的鼓勵猶如小太陽,一下子把我緊張、害怕、內(nèi)向全部消滅了。放學(xué)后,語文老師在我媽媽面前夸獎了我。

  王老師也很愛她的學(xué)生。有一次我上樓時不小心滑倒了,膝蓋被樓梯邊緣蹭破了皮,鮮血直流。這時,王老師恰好看到了我。她小心翼翼地扶著我到了醫(yī)務(wù)室,一路上還不停地安慰我,我感覺心里暖洋洋的。王老師,您真好!

  老師,是您的鼓勵,給了我自信,讓我邁向成功的第一步。我很高興,您能一直教我語文到現(xiàn)在,謝謝您,帶給我這么多歡樂的學(xué)習(xí)時光。

  我的女老師小學(xué)作文 篇22

  老師就像一名任勞任怨的園丁,精心呵護(hù)著我們這些祖國的花朵。

  進(jìn)入了初中生活,我遇到了很多優(yōu)秀的老師,但讓我最印象深刻的還是我的班主任—胡老師。她的個子不高,比較瘦,但面目清秀且穿著精致。

  胡老師很貼心。記得前天,因為班上很多人上培優(yōu),還有幾個搞衛(wèi)生的逃跑了,導(dǎo)致我一個人在教室里搞衛(wèi)生。我心里拔涼拔涼的,很想放棄但又害怕挨罵,于是堅持了下來。就在我準(zhǔn)備要去倒垃圾的時候,胡老師走了過來,驚訝道:“哎呀,張哲睿呀,怎么這么晚了還沒回家?我說我自己一個人在教室里搞衛(wèi)生,她便問我都干了些什么。我說沒什么,只不過是掃了個地,把座椅擺放在課桌上,整理了一下。我剛要拿起垃圾走出門,胡老師一手?jǐn)r著我,一手接過垃圾,說:“你先回去,明天我叫人丟。“好的。”我回答道。胡老師還叮囑我回家路上要注意安全。我心中黯淡無光的火把頓時被點(diǎn)亮了,驅(qū)散了我體內(nèi)的寒意。

  胡老師不但很貼心,還很溫柔。前不久,我們都在因為背歷史而被弄得膽戰(zhàn)心驚,那段時間我十分不理解,每天都要背書背到11點(diǎn),而且老師每次都抽不到我,我便停止了背誦。有一次,老師抽到了我,而正好老師抽到的那一章我沒有背。老師問我是不是沒背,我回答是的。我本以為老師要批評我,可沒想到她只是語重心長的對我說:“你到時候把這這章背好,不要再偷懶了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回答道:“好的我以后會努力的。”老師露出了滿意的微笑。這次之后我就再也沒有松懈,每當(dāng)我要放棄的時候,我的腦海中總會出現(xiàn)老師的教誨,并最終堅持了下來。在這次期中考試中,考出了99分的好成績。

  胡老師的微笑就像是我浩瀚星河中最閃耀的那顆星星。我將帶著這些美好,始終向遠(yuǎn)方飛翔。

  我的女老師小學(xué)作文 篇23

  老師就像一支粉筆,漸漸地磨損著自己;老師就像一支蠟燭,慢慢地燃燒著自己;老師就像一架梯子,讓同學(xué)們手拉手直攀藍(lán)天。老師都在細(xì)心地培養(yǎng)著我們,用智慧和心血揮灑著辛勤的汗水,換得了桃李芬芳滿天下!下面我來介紹一下我的班主任老師—尹老師,她對我們要求特別嚴(yán)格,也有慈母般的愛。

  我的老師長著黑黑的眉毛,如天鵝般一樣,分明地、弓兒似地婀娜彎曲著,又像彎彎細(xì)長的柳葉。一雙大大的眼睛撲閃撲閃著,就像兩顆黑寶石,散發(fā)著慈愛的目光。一個俊俏的小鼻子點(diǎn)綴著整張臉龐的美麗。她那紅紅的嘴巴依然如孩童般鮮嫩紅潤,總是傳出親切和藹的聲音。她的頭發(fā)如瀑布從頭頂而瀉,它不但柔軟、嫵媚、而且健美、灑脫。她那中等苗條的身材,總是亭亭玉立,多么美麗的老師呀!

  我的老師雖然性格溫柔,但對我們的要求特別嚴(yán)格,也有慈母般的愛。有一次,一位同學(xué)的作業(yè)寫錯了本子,她就讓那位同學(xué)重寫一遍,如果有哪位同學(xué)的作業(yè)忘帶了,老師就讓他重寫兩遍。還有一次,有位同學(xué)品德不好,就讓他從教室出去,認(rèn)真地自我反思,并讓他寫一篇感受日記。這嚴(yán)格的要求只是她一個愛心的表露罷了,那還算不了什么。每天早晨,她總是第一個到校,把教室的門打開,讓來早的同學(xué)在教室里安靜地休息、看書。上課前,老師總是讓我們喝水,再開始講課。上課時,她渴了,但從來不喝一口水,繼續(xù)給同學(xué)們認(rèn)真地講課。哪位同學(xué)受傷了,她就急忙把受傷的同學(xué)送往醫(yī)院。她是一位多么有愛心的老師呀!

  老師,您的嚴(yán)格像園丁對小樹一樣,剪去了我們不該生出的枝椏;老師,您那無微不至的關(guān)懷讓我們得到雨露的滋潤,無數(shù)次的感動;老師,您那偉大的愛正如土壤中的養(yǎng)分,源源不斷地輸入我們的身心!

【我的女老師小學(xué)作文】相關(guān)文章:

我的女老師作文05-27

我的仙女老師作文02-26

我的美女老師精選作文10-28

我的美女老師作文09-19

我的女老師600字作文03-01

我的兩位女老師作文08-28

我的美女老師作文(6篇)10-11

我的仙女老師作文3篇11-11

我的美女老師作文7篇10-28

主站蜘蛛池模板: 崇阳县| 安岳县| 新平| 宣恩县| 邯郸市| 吴忠市| 偃师市| 哈巴河县| 钟祥市| 若羌县| 民丰县| 兴国县| 宜都市| 简阳市| 黄平县| 喀喇| 嘉义县| 永丰县| 东海县| 泰安市| 上饶市| 麻城市| 甘洛县| 甘肃省| 温泉县| 榕江县| 平原县| 桦甸市| 文成县| 绩溪县| 郎溪县| 寿光市| 滨州市| 准格尔旗| 虹口区| 东至县| 北京市| 景宁| 深圳市| 濮阳县| 嘉荫县|