有關角落作文500字六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的角落作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
角落作文500字 篇1
風景，不一定是高聳入云的大山、金碧輝煌的建筑物，有可能只是路邊一棵不起眼的小花或小草。——題記
今天下樓運動時，偶然間看到一片雜草中，泛出一抹淡淡的紅色與黃色，我蹲下身來仔細觀察，不過是幾株不知名的花，再看向花的四周，幾乎沒有一絲陽光，全被雜草籠罩著，它生長在如此黑暗潮濕的地方，樣子應當是死氣沉沉的，但它卻是另一種樣子——生機勃勃、積極向上。它與命運作斗爭，堅韌地生存在這充滿陰暗的草地上，即使有再多的雜草，它依然會尋找縫隙，尋求給予它生命的陽光。
路邊不起眼的野花，也是一道靚麗的風景。
隨后在小區的走道上跑步時，看見了許多株連翹，成片成片的黃色的花在眼前呈現，形成了一幅春意盎然的圖畫，當我走進連翹從中時，發現連翹下長著許多的“草”，但這“草”又長的與一般的草不同，它的葉片不是一條一條的，而是像經過手巧的人編織出的一件藝術品。美中不足的是它的葉片上有著一些小窟窿，不知道是蟲蛀還是天生如此。大自然造出如此美妙的“藝術品”也會有瑕疵，那人也一定會有美中不足之處，花草不能修復自己的葉片，但人可以通過可以糾正身上的不良行為來補全瑕疵，補全自身的漏洞之后，我們也一定會走向成功，成為一件真正完美的“藝術品”。
連翹下的野草，也是一道靚麗的風景。
法國著名雕塑家羅丹曾經說過："世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛"，我們只要認真觀察，就能發現自然界里不起眼的角落中也會有靚麗的景色，這些不易被人察覺到的風景帶給我們精神上的震撼，就是大自然對我們的饋贈！
角落作文500字 篇2
從前，一個圖書館的角落里，有一本裝滿很多知識的書，但是，從來都沒有人看它，這本書非常難過。
因為沒有人看過它的知識，它幾乎每天都很浮躁，它大聲對其它的書說：“你們一個個一點知識都沒有，為什么就這么吸引人呢？”它們一個個笑嘻嘻地回答：“因為我們都是漫畫唄！”“哈哈”有本書回答，“還有我們，都是很著名的作家寫的，都非常有趣！”那本書更難過了，它縮在角落里不敢抬頭。
有一天，那本書跑出去了，跑著跑著，跑到一個角落，那個角落是它爺爺住的地方，它敲了敲門，門打開了，它疑惑地問：“爺爺，為什么我的知識不引人注意呢？”爺爺笑了笑，回答道：“孩子，好的書值得耐心等待，也許明天就有人看你的知識了呢！“知道了，我親愛的爺爺，謝謝您！”它感激地說道，便高興地走了。
它來到圖書館的時候，有好多人在外面拍照，被拍的人正是有名的數學家—高斯，那本書飛快地跑到自己那寂靜的角落，心怦怦地跳著。高斯進了圖書館，他皺著眉頭，東找西找，突然，他眼睛一亮，走向了這本沒有人看的書，那本書高興極了，終于有人看它的知識了！它用盡力氣朝前擠了擠，周圍的書都羨慕地讓出了道。它懷著暖洋洋的笑容，“躺”在數學家的手里，心滿意足地期待著......
角落作文500字 篇3
前些日子，我在小區的一個角落里無意間發現了一株小苗苗，但我并沒有在意它，直到某天的一場暴風雨，徹底洗刷了我對它的印象。
那場雨從當天夜里就開始下了，直到第二天，雨還在不停的下著，涼絲絲的雨點打在臉頰上，我下意識的縮了縮脖子，當我背著書包又經過那個角落，不經意間的望到那株小苗苗，驚訝的發現那棵小芽已經長出了長長的莖，頂著一個小小的花苞，細細的幾片葉子在風雨中顫抖，頭頂的花苞也在隨風搖擺，它伴隨著暴風雨搖來搖去，但從來沒有向暴風雨低頭。也許這小小的花苞承受著她全部的希望與夢想，怎么能輕易被這風雨卷走了呢？一次又一次，她挺直了腰板卻又讓風吹歪了。但她從未放棄，等待了一季的花期，決不能讓綻放化為泡影。
看到這兒，我不禁為它感到一絲絲憂傷，這小小的花苞能不能經歷起這么大的風雨呢？因為上課時間快到了，我只好加快腳步走開了。
幾天后，我又經過那片草地，正是晴天，空氣中彌漫著一股沁人的花香，我順著這香氣去尋找。突然間發現，那朵小小的花苞長出了世界上我認為最美麗的花朵，那是一朵野薔薇，也許是因為剛剛開放的緣故吧，小小的花瓣在微風中輕輕搖曳，淡淡的粉紅，芳香撲鼻，薔薇花在綠葉的點綴下，盎然生機，我被這株薔薇花深深的吸引住了。我不禁大吃一驚，沒想到她竟熬過了那場風雨的`襲擊，開出了那么香那么美的花朵。
以后的日子里，我經常會去看這朵野薔薇，幫它除去一些雜草，也會經常把我的秘密告訴它，在那個不起眼的角落里，在我在陪伴下開始有了第二朵野薔薇，接著又開出了第三朵……
又過了一些日子，那角落里開出了許多的花朵，成為了我心里最美的地方，我還是經常會去看望它們，因為我覺得那兒已經成為了我的心靈花園。
角落作文500字 篇4
人在脆弱的時候，總是寧愿放棄整個世界，而去尋找一個屬于我的角落。
又或許，我與別人不同，無論歡樂或悲傷，我都會躲進那個小小的空間，獨自一個人，慢慢去品味，品味四季冷暖，品味人生。
天藍色的墻，歡快而廣闊。我不喜歡冰冷的白色，所以選擇了天藍。
一個大大的落地窗占了一整塊墻壁，純藍色的窗簾從天花板一下垂到地上。早晨，太陽從地平線上升起的時候，就能聽到街道鬧市的聲音。
這是個完全屬于我的空間。在這里，我就是整個世界，整個世界就是我。沒有俗世的喧嘩，沒有人性的復雜。這里保存的，只有和諧與寧靜。
不到15平方米的空間，書就占了一大半，每個角落都有它們的身影。在我眼中，它們比人更可愛。至少，它們不會欺騙，不會猜忌，不會妒忌，更不會背叛。所以，更多時候，我寧愿與它們呆在一起，一起沉默一起思考，一起傷感。
在這個屬于我的角落里，我可以卸下虛偽的面具，展現真實的靈魂；我可以痛痛快快地大笑，無畏放縱的痛哭，我可以盡情創作，盡情揮灑每一份喜怒哀樂……
在家的大部分時間都是在這個小小的角落里度過的，我不喜歡呆在客廳里，客廳太大，顯得有些寂寥、冷清。而這個屬于我的角落里，一年四季都是明媚的春天，在這個小小的角落里，盛裝著我過去的回憶，一生的幸福。
角落作文500字 篇5
秋日的黃昏，總是伴著落葉的舞動，荻帶著一身的落寞，悠悠地走進楓葉林，踩著那些干枯的，失去綠色的落葉，窸窸窣窣的聲音在腳底響起。荻蹲了下去，慢慢拾起一枚葉子，一顆淚珠無聲地落在葉子上。
荻其實是喜歡上學的，記得剛一進入學校，班主任的臉上充滿著難以言表的笑，荻喜歡上了班主任，尤其是他的那句“我不以成績衡量每一個學生”更是讓荻的心暖暖的，有這樣一個公平的老師，他再不用擔心因為成績不好而不被老師喜歡了。可就在那次考試后，荻的座位就被老師定格于后三排，老師說，以成績排座位，可以激發差生的學習動力。
于是，荻開始認真了，他上課認真的聽，下課認真的練，可是無論荻怎么努力，由于他基礎太差，成績得不到提高，座位依舊臨著窗，靠著墻。慢慢地，荻發現，老師眼睛的焦點總是在前排的尖子生身上，很少看后面，荻嘗試著與同桌說話，做小動作，以吸引老師的眼球，但這樣做也無濟于事，偶爾老師朝他的方向瞟兩眼，然后目光又聚集到了前方，這一次，荻的心開始有點冷了。
一次，荻試著解答一個較難的練習題，他想了很久都想不出來，便去找老師，不料老師卻說：“這個題于你而言確實有點難，嗯，你先放著吧！”雖然老師的語調十分平和，說話也極有分寸，可荻的心開始顫抖了，當他默默回到座位上時，又望見了老師滿臉笑容的給那些“重點中學”的苗子講課的身影。
荻握著葉子的手更緊了，他不明白老師為什么給了他希望，又給了他失望，他想，他也許就是這片葉子，被風淋，被腳踩，直至碾成碎片。一陣風吹過，又落下一大片殘葉，荻站起來，小心翼翼地避開那些枯黃的葉，他不愿再去踐踏它們殘破的身軀。
夜幕中，僅剩下荻孤獨的身影在西風中搖曳……
角落作文500字 篇6
美，有時會在一與隅，只待你靜靜去發現–落紅不是無情物選一個風和日麗的下午，來到一棵草邊，一朵花前，一棵樹下。
你是否發現地上凋零的花瓣，枯黃的樹葉，褐色的枯枝……其實，它們都是疲勞的舞者，輕歌曼舞之后，就完成了使命，便將自己奉獻，化作呵護植物的肥料，默默腐爛。花開花落，落英繽紛，飄不盡一世繁華，想必唯有這樣，他們才會釋然吧!摒棄浮華，飄盡虛榮，落英無私奉獻的美帶給我心靈的沖擊，教會我人生真諦!倩魂消盡夕陽前尋一個恬靜愜意的下午，待“落葉夕陽天際明”之時，看夕陽最后沉淪了，只留下些許霞光，只留下一抹余暉，將余暉灑向大海，灑向曠野。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”的意境悄然而至。此刻你會感到一種寧靜悠然的美，它是葉上的暖綠，是花中的幽香，是海上的金羽。讓恬靜的美氤氳心間吧!遠離囂躁，遁然隱去，夕陽千姿百態的美帶給我心靈的沖擊。功名利祿，他人奉承，其實無用，安靜的享受生活吧!影搖溪水一灣清擇一個歡快活潑的下午，走進深山曠谷之中，去聽山間小溪潺潺流淌的聲音，看到澄澈的溪水順勢而下，時而急，時而緩。它一邊流淌一邊玩耍，還不時讓那漂浮的樹葉打個滾兒，溪水一路唱著歡歌向前奔流!歡快活潑，快樂其間，流水心花怒放的美帶給我心靈的沖擊。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”啊!回首，落英無私奉獻的美;品味，夕陽千姿百態的美;感受，流水心花怒放的美。
一隅之間的美，帶給你心靈的沖擊!美，在一隅間正悄然綻放，只待你靜靜去發現……
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