有關(guān)梧桐樹(shù)的作文（精選40篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的梧桐樹(shù)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梧桐樹(shù)的作文 1
我們學(xué)校門(mén)口有一棵梧桐樹(shù)，它亭亭玉立地站著像一位哨兵，把守在校門(mén)口，它一年四季都陪伴著我們。
春天的梧桐樹(shù)最可愛(ài)了，它像一個(gè)剛睡醒的小娃娃一樣，睜開(kāi)了惺忪的睡眼。花苞上那晶瑩剔透的.露珠，好像梧桐樹(shù)的眼睛邊眨邊說(shuō)：“春天來(lái)了，真好，真好！”沒(méi)過(guò)幾天梧桐樹(shù)開(kāi)花了，他們一串串的掛在枝頭爭(zhēng)奇斗艷。每當(dāng)從樹(shù)下走過(guò)，一陣香氣撲面而來(lái)，令人心曠神怡。一個(gè)個(gè)小嫩芽，說(shuō)是淺綠，更似鵝黃，像一只只小精靈。
初夏時(shí)節(jié)，梧桐花像降落傘一個(gè)接一個(gè)地飄落下來(lái)。這時(shí)，葉子從淺綠慢慢地變成深綠，葉片也越來(lái)越大了。有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)小麻雀在枝頭唧唧喳喳地做游戲呢！
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子有黃的、有紅的、也有半黃半綠的。隨風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子都紛紛落了下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，滿地的落葉像給大地鋪上了一層金地毯。
轉(zhuǎn)眼間，天氣越來(lái)越冷。梧桐樹(shù)枝上還掛著幾片枯葉。下雪了，梧桐樹(shù)枝上的雪花像銀色的棉被蓋在它的身上，使它忘記寒冷，甜甜的睡著了。
四季的梧桐樹(shù)各有不同，它陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春、夏、秋、冬。我愛(ài)學(xué)校的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)的作文 2
偏安于校園一隅，若非途經(jīng)她的“哭泣”，料誰(shuí)都不會(huì)注意到這田徑場(chǎng)一角的梧桐樹(shù)。
其高約一丈，只零星掛著幾片枯黃的葉。較之點(diǎn)綴美麗花序的合歡，梧桐愈顯得不張揚(yáng)，似乎就代表著一種淡淡的愁緒。幾世紀(jì)前，易安居士途經(jīng)了她的“綻放”。因?yàn)樯钤庵恍�，所以易安眼中的梧桐景是殘敗的、是凝集了世間惆悵的。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的描述更是牽著后人的眼睛把梧桐推至人間惆悵客一派。
多年后，但凡關(guān)于梧桐的篇章都免不了得籠上層凄美的`愁緒。但凡是心中有郁結(jié)的文人墨客都首選梧桐林作為消遣散心之地——或許這確是個(gè)好去處。梧桐本沒(méi)有眼淚，卻因此在眼淚的澆灌中成長(zhǎng)。也難免會(huì)有幾個(gè)時(shí)代的雅士奉梧桐為惆悵客了。
且不論這延續(xù)幾世紀(jì)的說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，單從立場(chǎng)上看，不少人對(duì)梧桐是不公平的。因?yàn)橐装簿邮康摹斑@次第，怎一個(gè)愁字了得”的感慨，便從潛意識(shí)里順著易安先生的角度去評(píng)價(jià)了。很多詩(shī)人也只有在心情低落時(shí)才會(huì)去梧桐林，還偏選在雨季，就自然會(huì)覺(jué)得梧桐這惆悵客是最招惹眼淚的——這難道說(shuō)合理嗎？
我并非狂妄到想要推翻這歷代前輩的名作雅賦，只是覺(jué)得我所認(rèn)識(shí)的梧桐并不會(huì)流淚。都說(shuō)落下的葉是樹(shù)內(nèi)心的哭泣，但我所知的梧桐葉是沒(méi)那般苦澀滋味的。或許這僅是我個(gè)人的認(rèn)知，但我仍覺(jué)得有講出來(lái)的必要。
梧桐樹(shù)是不會(huì)哭泣的，她沒(méi)有眼淚。正如年少輕狂的我們，雖然不知會(huì)在追夢(mèng)路上跌倒幾次，但我們流下的僅是血、汗罷了，并未摻雜一點(diǎn)兒有澀味的眼淚。不錯(cuò)，我并不否認(rèn)我們會(huì)“哭”，但那時(shí)所流下的僅是一種眼睛的分泌物而已，而絕非是“眼淚”�！把蹨I”是懦弱者的專(zhuān)屬，是失敗者的權(quán)利。在肅殺的秋風(fēng)中，面對(duì)秋風(fēng)的撕扯，梧桐毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，又怎會(huì)哭泣？葉落只不過(guò)是在醞釀下一季的“綻放”，而絕非是對(duì)即將降臨的寒冬的恐懼。堅(jiān)強(qiáng)容不得眼淚，因此梧桐樹(shù)不會(huì)哭泣。
梧桐葉不是梧桐樹(shù)的眼淚。對(duì)于落下的梧桐葉，我更愿意將之理解為凋零的記憶。正如我們會(huì)忘記些不愉快或是特尋常的往事一般，梧桐樹(shù)也需要剪擷記憶片段、整理往事。但這并未顯示出她的懦弱。
下一個(gè)雨季，記得約上幾好友去看看梧桐。揮去學(xué)習(xí)的煩悶，一起去梧桐樹(shù)下坐坐，嘗嘗梧桐樹(shù)的“眼淚”，應(yīng)是沒(méi)那般澀味的。
梧桐樹(shù)的作文 3
星期五，老師讓我們帶著本子和筆去排隊(duì)，讓我好奇老師這是干什么呢？老師帶我們來(lái)到新校門(mén)口的大梧桐樹(shù)下。老師說(shuō)：“讓我們畫(huà)下這棵樹(shù)”。同學(xué)們議論紛紛，該從那畫(huà)呢？女同學(xué)立馬就下筆了，男同學(xué)坐在一起互相討論、讓我向大家介紹這棵梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)的葉子一層層，一串串長(zhǎng)的密密麻麻，像一頂巨大的綠絨大傘。它的葉子有的像一把蒲扇，有的像巴掌。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)飛舞，像一個(gè)快樂(lè)的精靈向同學(xué)們問(wèn)好，仿佛說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
春天，梧桐樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，在滴滴答答的春雨的'滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。夏天，天氣炎熱，同學(xué)們會(huì)結(jié)伴來(lái)到大樹(shù)下聊天，學(xué)習(xí)、玩游戲，樹(shù)下很是舒服和涼爽，秋季的時(shí)節(jié)、樹(shù)葉會(huì)跳著優(yōu)美的舞姿緩緩落下，枯黃的樹(shù)葉鋪滿了地上，踩在上面沙沙作響，似乎告訴我們天涼了多穿點(diǎn)衣服。冬天葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢的和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。同學(xué)們?nèi)匀辉谖嗤?shù)下玩耍、做游戲。
梧桐樹(shù)見(jiàn)證了我們的歡樂(lè)童年時(shí)光！
梧桐樹(shù)的作文 4
我家樓下有一棵梧桐樹(shù)。由于小區(qū)里的樹(shù)大多都很低矮，所以那棵梧桐樹(shù)顯得很突出。
梧桐樹(shù)差不多有兩、三層樓那么高的樣子，枝干粗壯，而且伸向四面八方。微風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)上的葉子就被搖得“嘩啦嘩啦”地響。每到春天，梧桐樹(shù)上都會(huì)鉆出一片片小“綠腦袋”，就是嫩嫩的綠芽，在陽(yáng)光的普照下，顯得格外精神。陣陣微風(fēng)中，片片陽(yáng)光下，梧桐樹(shù)的葉子那么清香，那么可愛(ài)，仿佛在向大家傳遞著春天的訊息。夏天，綠油油的梧桐葉茂密地生長(zhǎng)著，為滿頭大汗的孩子們帶來(lái)一片清涼。不知是巧合還是怎的，我們這棟樓里有位腿腳不便的老人，那位老人總喜歡在小區(qū)的石凳上休息。石凳旁沒(méi)有任何的樹(shù)木可以乘涼，而梧桐樹(shù)卻總是一個(gè)勁兒的往石凳的那個(gè)方向長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾年，如果坐在石凳上往上看，就只能瞧見(jiàn)粗壯的樹(shù)枝和茂密的綠葉了。
當(dāng)?shù)谝黄嗤┤~飄落時(shí)，預(yù)示著又一輪的秋天到來(lái)了……梧桐樹(shù)仍然想用力抓住那些金黃的梧桐葉，可金黃的葉子還是一片一片地掉了下來(lái)。幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，被雨水刷地透亮透亮的梧桐葉在一點(diǎn)一點(diǎn)地滴著水，好像是為不能再給大家一小片綠蔭而流下的淚水，也可能是因?yàn)榍锾斓搅耍驗(yàn)榇蠹叶疾粫?huì)那么熱，而流下了欣慰的淚水。小時(shí)候，我和伙伴們總會(huì)把飄落的梧桐葉堆在一起，趁大人不注意，躺在樹(shù)葉堆上，呆呆地望著梧桐樹(shù)，好想知道為什么它總是在奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)……最后一片梧桐葉掉了下來(lái)，寒冷的冬天籠罩著大地。
梧桐樹(shù)上壓滿了冰冷的`雪，此時(shí)伙伴們正在梧桐樹(shù)下歡快地放著鞭炮，誰(shuí)也沒(méi)有注意到一旁孤零零的梧桐樹(shù)……永遠(yuǎn)只是奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。微風(fēng)徐徐的春日，沒(méi)有放棄的樹(shù)木競(jìng)爭(zhēng)；烈日炎炎的夏日，還是沒(méi)有忘記別人需不需要乘涼；連綿秋日，即使金色的葉子全都落了，也沒(méi)有倒下；寒冷的冬日，即使大雪壓在枝頭，還是這么挺拔……每當(dāng)路過(guò)那棵梧桐樹(shù)，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，希望都會(huì)再次被安上了翅膀。
梧桐樹(shù)的作文 5
這幾天，學(xué)校里發(fā)生了一件很不好的事情，是什么事情呢？就是有一些同學(xué)課間摘樹(shù)葉，把樹(shù)葉拿來(lái)玩。
下課時(shí)，我在座位上靜靜的聽(tīng)，聽(tīng)到梧桐樹(shù)在吶喊，在哭泣。它說(shuō)：“在我受傷的時(shí)候，請(qǐng)離我三米遠(yuǎn)，等我傷好了，再和我一起嬉戲”，它還說(shuō)：“我好不容易擠出來(lái)的嫩芽，被你們摘了，樹(shù)枝上只有這么一點(diǎn)點(diǎn)了，我好傷心啊”。
我想對(duì)那些摘樹(shù)葉的同學(xué)說(shuō)，植物和我們一樣，都有生命，梧桐樹(shù)也會(huì)流血，也會(huì)傷心。那些綠色的汁，是它的營(yíng)養(yǎng)成分，相當(dāng)于它的血。如果你流著血，站在太陽(yáng)底下曬，站在雨中淋傷口，你會(huì)疼嗎？有些人一受傷，媽媽就給你擦碘酒，沖水清洗傷口，細(xì)心呵護(hù)，而你還要大聲喊痛。那你想想，梧桐樹(shù)又不能去醫(yī)院，也沒(méi)有人醫(yī)治傷口，只能靠著自身的'本能修復(fù)，還要被你們傷害，那它不是更痛嗎？
所以保護(hù)綠色人人有責(zé)，一切行動(dòng)從小事做起。我們要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的家園。
梧桐樹(shù)的作文 6
走進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是那一排梧桐樹(shù)，我們和梧桐樹(shù)一起經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬，它們好像時(shí)時(shí)刻刻都在為我們遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨。
春天，陽(yáng)光撒在梧桐樹(shù)上，梧桐樹(shù)好像穿上了一件綠色的、布滿金色花紋的衣服。細(xì)雨如絲，梧桐樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小葉子像一個(gè)個(gè)小手掌，這些小手掌摸上去很光滑，放到陽(yáng)光下看，好像是透明的。
夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把天空封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了我們的視線。周一升旗的時(shí)候站在樹(shù)蔭下，感到非常涼爽。樹(shù)葉的顏色是墨綠的，從春天的小手變成了大手，葉脈顯得更清晰了，摸上去已經(jīng)沒(méi)有春天那樣光滑了。夏末的.時(shí)候，樹(shù)褪皮了，從深咖啡色變成了乳白色。
秋天，葉子變黃了，黃黃的樹(shù)葉配上乳白色的樹(shù)葉，讓梧桐樹(shù)顯得更加美麗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子從樹(shù)上飄落到地上，好像鋪上了一層金黃色的地毯。我拿起一片落葉，摸上去是粗糙的，凹凸不平的，把它放在手心里，一捏，它就“嘩啦”一下碎了。
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿了白雪，樹(shù)枝被雪壓得吱吱呀呀地響。樹(shù)上光禿禿地，白雪落在樹(shù)上，像是給樹(shù)蓋上了一層厚厚的棉被，又像給樹(shù)穿上了一件厚厚的冬衣。
校園里的梧桐樹(shù)，一年四季都很美麗，我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)的作文 7
寒冷的冬天終于悄悄地來(lái)臨了，北風(fēng)呼呼地作響，馬路兩旁的梧桐樹(shù)也不知不覺(jué)地落葉了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，美麗極了！
走近仔細(xì)一看，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得既高大又粗壯。梧桐樹(shù)的樹(shù)皮十分粗糙，摸上去有種凹凸不平、疙疙瘩瘩的感覺(jué)。梧桐樹(shù)的樹(shù)葉十分雜亂，就像一條條繩子，纏繞在一起，糾纏不清。
枯黃的梧桐葉，在風(fēng)中打著旋轉(zhuǎn)，不斷地飄落，一路上，到處都是掉落的梧桐葉。樹(shù)葉鋪了一層又一層，仿佛一串串美麗的`花邊項(xiàng)鏈，點(diǎn)綴著馬路的兩旁。踩在鋪滿梧桐樹(shù)葉的石板路上，軟綿綿的，并時(shí)時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，我高興地上在面踩來(lái)踩去，身后就留下一串串清脆的聲音，好玩極了！
梧桐樹(shù)啊，梧桐樹(shù)，你曾經(jīng)給我們擋住了炎炎烈日，又為我們遮風(fēng)擋雨，也給我們帶來(lái)了幸福的快樂(lè)時(shí)光。我愛(ài)你，梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)的作文 8
我們?cè)鹤邮且粋�(gè)四合院、里面種著幾棵高達(dá)挺拔的法國(guó)梧桐。一到春天，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的幼芽。人們脫去厚厚的棉衣，紛紛走出戶外來(lái)到梧桐樹(shù)下開(kāi)始晨練。幾乎不知名的小鳥(niǎo)在梧桐樹(shù)上歡快地唱著歌，小孩子們?cè)跇?shù)下玩捉迷藏。隨著夏季的到來(lái)，氣溫一天天升高，梧桐樹(shù)葉一天天變大、變綠，樹(shù)干變得更加粗壯有力，直沖云霄。那一片片綠葉，就像一把大三，覆蓋了西邊的角落。老人們?cè)跇?shù)下乘涼、拉家常，小孩子們?cè)跇?shù)下互相追逐嬉戲，我和爸爸偶爾也會(huì)在梧桐樹(shù)下下象棋，摘下幾片綠葉當(dāng)傘頂在頭上。有時(shí)我會(huì)用水槍對(duì)著樹(shù)葉噴水，目的是給梧桐葉洗澡，清除上面的灰塵和垃圾。清除后的樹(shù)葉，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，就像一個(gè)洗干凈臉的人一樣，樹(shù)葉更綠了。隨著一場(chǎng)場(chǎng)秋雨的到來(lái)，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，梧桐樹(shù)的`葉子由綠變淺黃，由淺黃變深黃，最后在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)。到來(lái)冬天，梧桐樹(shù)葉全部掉光，露出了光禿禿、皺巴巴的樹(shù)干。我找來(lái)廢報(bào)紙和垃圾袋，為它裹上一層外衣，希望它能度過(guò)寒冷的冬天，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。
梧桐樹(shù)的作文 9
遠(yuǎn)處的汽笛朦朧中，她挽起直發(fā)，凌晨四時(shí)，大西洋彼岸的家人已經(jīng)快吃晚飯了吧。她纖長(zhǎng)的手指扣住窗棱，進(jìn)入遐想……
最近，她總會(huì)想起以前的事。她在一個(gè)工人家庭出生，作為家里唯一的孩子，縣里的重點(diǎn)初中，市里的模范高中，一切好似都一帆風(fēng)順。高考勉強(qiáng)達(dá)了一本，心高氣傲，與父母的`一次長(zhǎng)談，父親的白煙圈，母親不住地埋下頭。她泛著淚光，昂著頭，離開(kāi)了小縣城，憑著已準(zhǔn)備好的封存資料，她來(lái)到這個(gè)屬于西五區(qū)的小城。她知道，這意味著父母蓄了半輩子的那些的完結(jié)，與接下來(lái)的省吃儉用。清晨是屬于她的，她想起那亞熱帶季風(fēng)下繁茂生長(zhǎng)的梧桐，兒時(shí)上課外班，她總會(huì)仰著脖子看它。
看它綠得彰顯生機(jī)；看它在無(wú)垠的蒼穹下籠罩著世間萬(wàn)眾，無(wú)限地向上長(zhǎng)，永不停息。許是人小，心也純凈了然。但她知道，她也像這梧桐，有很長(zhǎng)的路要走。靜穆中她拉回思緒，這一步究竟是否荒唐，世間會(huì)證明，她要做的也許就是在此刻不悲不喜，為悟而不悟，于以度與未度。致謝、享受這段旅程，枝椏縱然縱橫交錯(cuò)，但終有個(gè)結(jié)局圓滿，只不過(guò)多了些繁瑣。他日學(xué)成歸來(lái)，讓他們不為生活所煩。是啊，他們開(kāi)心就好！
春華秋實(shí)，在那個(gè)小城里，仿佛濕冷的雪一下，她就又長(zhǎng)一歲。梧桐一直看著她，她喜歡挨著它等公交，看著樹(shù)下的孩子機(jī)警地盯向她，繼而又露出少了門(mén)牙的笑。她抿嘴，淺淺的，仿佛看到從前的自己。梧桐樹(shù)怎么會(huì)比天高，沖向天，最多高出個(gè)破舊的市民樓一兩層吧！那時(shí)的她怎么也想不到。她想起那顆梧桐，現(xiàn)在它還好嗎？她想看，未果。
后來(lái)，那個(gè)男生總是和她去等車(chē)，不說(shuō)話，只是帶個(gè)耳機(jī)。她喜歡從側(cè)面看他俊朗的側(cè)顏。在陽(yáng)光下白皙的皮膚總會(huì)使她驀然想起那一個(gè)個(gè)像檸檬果凍一樣澄澈的午后。她終究還是只把他當(dāng)作朋友。她知道，現(xiàn)在不必為此而停留。
她懂：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，君將上下而求索。更相信命運(yùn)總站在自己這邊。雖然沒(méi)有達(dá)摩一葦渡江的非凡，但生活留給她的一切都如一壺老茶裊裊漫起的煙霧，細(xì)細(xì)品味……自己總被這種對(duì)時(shí)光涓涓細(xì)流，不必強(qiáng)求的底色支撐。
郵件鈴響了，梧桐樹(shù)下，一個(gè)女孩身穿黃色衛(wèi)衣，陽(yáng)光斜射在她瘦削的側(cè)頰上，正如那一個(gè)個(gè)至純至美的午后，“你好嗎？”淚滴自墜，時(shí)光被具象化，再次澌澌然蕩向遠(yuǎn)方……
梧桐樹(shù)的作文 10
我的老家有很多水梧桐，我非常喜歡這些水梧桐。
春天，梧桐樹(shù)又開(kāi)始了蓬勃的生長(zhǎng)，整棵樹(shù)恢復(fù)了生機(jī)，光禿禿的枝條上抽出嫩綠的.新葉。遠(yuǎn)處看梧桐樹(shù)還是有點(diǎn)光禿禿的，可梧桐樹(shù)不著急，因?yàn)槲嗤?shù)媽媽是個(gè)裁縫呢！它在縫一件碧綠的衣服，梧桐樹(shù)馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，白白的，我猜這是梧桐媽媽的妝飾品吧！梧桐樹(shù)媽媽的衣服縫好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越來(lái)越喜歡她了。
夏天到了，老人和小朋友在樹(shù)下乘涼，梧桐樹(shù)看著乘涼的人們開(kāi)心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友們打“雪仗”，玩游戲開(kāi)心極了。
秋天，梧桐樹(shù)葉子也落了，樹(shù)失去了生機(jī)，人們?yōu)槲嗤?shù)傷心，我真想再次回到春天��！
梧桐樹(shù)，你給了我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么！
梧桐樹(shù)的作文 11
有的人喜歡高大挺拔的楊樹(shù)，有的人喜歡溫柔多姿的柳樹(shù)，而我卻喜歡華科校園里郁郁蔥蔥的梧桐。
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地。梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休眠，又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子�？�！有的只露出三兩點(diǎn)新鮮的嫩芽，有的葉子長(zhǎng)得又大又飽滿，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，還有的已經(jīng)被蟲(chóng)子盯上，葉子被啃了好幾個(gè)大洞，看起來(lái)馬上要破裂似的……梧桐樹(shù)的果實(shí)長(zhǎng)滿了黃色的毛，春風(fēng)一吹，他們就像小傘兵一樣隨風(fēng)降落，如果這些毛不小心掉到你鼻子里的話，“阿嚏，阿嚏……”你就會(huì)不由自主地打上好幾個(gè)響亮的噴嚏呢！
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)總會(huì)伸出它巨大的手臂，為大家遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我們?cè)谒膽牙锵硎荜帥觯@時(shí)的梧桐樹(shù)變成了一個(gè)大大的帳篷。下雨天時(shí)，我們回家遲了，只好在梧桐樹(shù)下等雨停，而此時(shí)的梧桐樹(shù)，又從大大的帳篷變成了一把巨大的雨傘。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡。秋天的梧桐樹(shù)葉子開(kāi)始慢慢掉落，即使有葉子在樹(shù)枝上也都已經(jīng)變得枯黃了。落葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在跟樹(shù)媽媽告別。那金色的葉子好似一只只蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的.郵票，向人們傳遞著秋天到來(lái)的信息，仿佛在說(shuō)：“秋天真的來(lái)了！”
寒風(fēng)刺骨，冬天到了。這時(shí)的梧桐樹(shù)葉子已經(jīng)全都掉光了，只剩下幾根光禿禿的枝干。一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)枝上堆滿了厚厚一層積雪，仿佛要被壓斷了似的。梧桐樹(shù)又要睡覺(jué)了，等第二年春天醒來(lái)，它又會(huì)帶給我們不一樣的春天。
這就是我最喜歡的植物——梧桐樹(shù)，你是不是也愛(ài)上它了呢？
梧桐樹(shù)的作文 12
七月的梔子花開(kāi)得燦爛，空中彌漫著花的清香，但在我心里，花香中竟有一絲淡淡的傷感。因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)了。我看了看熟悉的教室……走近了，那顆操場(chǎng)的梧桐樹(shù)。
學(xué)校操場(chǎng)中的那顆蒼桑、年老的`梧桐樹(shù)另我無(wú)法難忘，那棵樹(shù)——曾是我兒時(shí)最喜歡去的地方，那顆梧桐樹(shù)總能讓我找到快樂(lè)、幸福的日子。夏日炎炎，太陽(yáng)猶如烤爐一般，十分炎熱。但在樹(shù)下，沒(méi)有一絲熱氣，只感受到了涼爽，與朋友們?cè)跇?shù)下奔跑著、散步著、聊天著……趣事無(wú)窮，我們純潔的友誼，“百合們的友誼持續(xù)了許久”，直到畢業(yè)的那一刻。樹(shù)下的我們享受著夏風(fēng)們的撫摸，聆聽(tīng)著屬于我們的夏日交響曲。蟬在“知了”“知了”，同學(xué)們嬉鬧的笑聲，奏成了夏日進(jìn)行曲，是如此動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美。在操場(chǎng)上跑步的那一刻，放飛自我，忘了自我，忘了世界，沉迷在歡樂(lè)的海洋中。六年下來(lái)，我們也隨著梧桐樹(shù)慢慢成長(zhǎng)著。在梧桐樹(shù)下留下了許多美好的記憶，無(wú)數(shù)的友誼。時(shí)光流逝飛快，春去冬來(lái)，來(lái)回了多少次，我也不太清楚，但有一點(diǎn)我很明確，我在學(xué)校中留下了許多回憶。就如開(kāi)學(xué)第一天入學(xué)那天，我的心就“埋”在了梧桐樹(shù)下。
梔子花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，這樣重復(fù)著，畢業(yè)季也一年又一年。花香永遠(yuǎn)是那么清香，使人陶醉在其中，那熟悉的花香，怎么細(xì)聞也不會(huì)厭煩，還讓人十分舒心，心曠神怡。我們即將告別，之后我們走上了自己神奇又有趣的旅程了。
梧桐樹(shù)的作文 13
我住在上海的一個(gè)大城市，學(xué)校的街道兩旁都是法國(guó)梧桐。它長(zhǎng)得很快，有著美麗的樹(shù)形。媽媽說(shuō)是建國(guó)初期很流行的綠色植物。每年春天，梧桐樹(shù)一起開(kāi)花，丁香花聚在一起，成為一片。一眼望去，整條街都籠罩在花海之中。
我的童年離不開(kāi)梧桐。就我記憶所及，街道兩旁的大梧桐樹(shù)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
放學(xué)后，梧桐樹(shù)依然默默陪伴著我們。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，每天走在上學(xué)的'路上總會(huì)抬頭。我們看著遮陽(yáng)傘的新葉一天天慢慢生長(zhǎng)展開(kāi)，顏色從淡黃色的羞澀變成綠色的張揚(yáng)。丁香花苞就像一個(gè)倒置的風(fēng)鈴，沒(méi)有香味，卻總讓人有詹妮弗的感覺(jué)。暮春時(shí)節(jié)，遍地盛開(kāi)的丁香花風(fēng)鈴，讓人無(wú)法踐踏，常常走彎路。在上學(xué)和放學(xué)的路上，你追著我，制造很多噪音。笑聲，笑聲.在炎炎夏日的陽(yáng)光下，梧桐樹(shù)濃密的樹(shù)蔭讓我們遠(yuǎn)離陽(yáng)光。偶爾有幾縷光線通過(guò)縫隙投射到地磚上，散射出一個(gè)光斑。為了好玩，我們踮起腳尖，試著每一步都走進(jìn)光點(diǎn)。成功，驕傲地大喊；如果失敗了，不要?dú)怵H，吐吐舌頭，做個(gè)鬼臉，眼神已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了下一個(gè)“目標(biāo)”。有時(shí)候一陣風(fēng)吹來(lái)，踏面上的光點(diǎn)移動(dòng)位置，臉馬上就皺了。跺腳喊很可惜.秋天黃葉飛舞，冬天枝頭白雪皚皚。吳彤總是靜靜地站在角落里，給這座工業(yè)城市增添了一絲微妙的美�？次嗤┖苋菀桩a(chǎn)生時(shí)間靜止的錯(cuò)覺(jué)。但幻覺(jué)終究只是幻覺(jué)。隨著花開(kāi)一年又一年，我們逐漸長(zhǎng)大。
梧桐樹(shù)的作文 14
當(dāng)徐徐的春風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn)，當(dāng)公園里的花兒再次換上五彩繽紛的新衣裳，當(dāng)人們脫下身上那件厚厚的大棉襖，當(dāng)田野變成一片燦爛金黃時(shí)，我深深的感受到了春天的魅力與帶來(lái)的精彩。
清明那天，當(dāng)我跨進(jìn)村莊的那一刻時(shí)，一陣微風(fēng)徐徐吹過(guò)，風(fēng)里帶來(lái)了縷縷暗暗的幽香，沁人心脾。我用力的嗅著，貪婪的享受著這股淡淡的清香�？墒�，花香在哪里呢?我向村里邊走去， 去尋找 。
越往村里走， 香味就越濃了，整個(gè)村莊仿佛被香味籠罩著一般。走了幾步，出現(xiàn)在眼前的是我們?cè)谵r(nóng)村里再熟悉不過(guò)的——梧桐樹(shù)。咦，香味撲鼻而來(lái)更濃了，哦!原來(lái)秘密躲藏在這里。站在樹(shù)下抬頭向上仰望，那鼓圓了的花苞，多數(shù)已經(jīng)舒張開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)個(gè)雪白帶紫的小喇叭，在向人們吹響了春天的集結(jié)號(hào)，一些還沒(méi)張開(kāi)的就在微風(fēng)中慢慢搖擺吐著花香，它們肩并著肩，手拉手，就如一對(duì)對(duì)親密的好朋友。仔細(xì)再瞧一瞧：枝桿上一些剛冒出嫩綠的芽尖，如鵝啄一般，尖尖的，沐浴在溫暖的`陽(yáng)光里。再過(guò)一段時(shí)間，尖尖的鵝啄便像張開(kāi)的手掌，綻放出牡丹狀的淡綠色葉片。大多時(shí)候，陽(yáng)光會(huì)從疏落的縫隙灑下來(lái)，灑滿地影影綽綽。
那天，我擁抱著大自然，欣賞著大自然給我們帶來(lái)的那股神奇的變化，沉醉于那股深深的幽香中……
梧桐樹(shù)的作文 15
同往常一樣，我出門(mén)去圖書(shū)館看書(shū)，這一直是我的興趣愛(ài)好，我媽媽常常跟我說(shuō)：“圖書(shū)館的書(shū)是白看的，多看些……”我不以為然，書(shū)一直是我的朋友。因?yàn)槌酝觑�，不能跑，我只好慢慢走，順便看一下過(guò)路的風(fēng)景……
路過(guò)一片梧桐樹(shù)林，我只感到一陣清爽，迎面的微風(fēng)頓時(shí)也是那么的輕快。我看到了許多梧桐樹(shù)：蔥郁飄揚(yáng)的樹(shù)葉，是那樣的大，那樣的寬闊……樹(shù)枝高高地掛起來(lái)，在湛藍(lán)的天空下顯得十分深逐，蒼麗……
我好奇的注視這他們，恍惚間，不知從哪兒卷來(lái)了一陣陣風(fēng)，頭發(fā)在我眼前飛舞，我瞇起眼睛，伸出手將劉海宛在耳邊，靜靜地看著。只見(jiàn)幾片梧桐樹(shù)葉掉下了，接著又是幾片�！芭荆�！”一片梧桐樹(shù)葉掉進(jìn)我的`帽兜里了，我用手將他掏出來(lái)……“啪！”又有一片葉子打了一下我的頭，我反應(yīng)似驚恐地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，瞬間又有一個(gè)葉子擦過(guò)了我的臉頰……呵！軟軟的……我不禁沉醉在這幅美景中了，久久地陶醉起來(lái)……
風(fēng)停了，葉子自然而然也就不再飛舞了。我留戀著，最后依依不舍地拂袖而去，誰(shuí)都沒(méi)注意過(guò)那個(gè)女孩落寞的神色……
梧桐樹(shù)林還是沒(méi)變，唯一變的是多了幾篇落葉。他們已經(jīng)離開(kāi)樹(shù)葉媽媽的懷抱，撲向大地，在寒風(fēng)的呼嘯下滾動(dòng)著身體，在太陽(yáng)的沐浴下綻放著光芒，直至與大地融為一體……
梧桐樹(shù)的作文 16
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我立刻從床上彈了起來(lái)，一看鬧鐘，啊！已經(jīng)7點(diǎn)了。我以獵豹般的速度穿好衣服，背上書(shū)包，叼著兩片面包，沖出家門(mén)，奔向?qū)W校。剛下樓就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露珠與梔子花的香味兒，早晨，好清爽！
我來(lái)到了我到學(xué)校的必經(jīng)之路——一條羊腸小道上。一眼就看到了那棵梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)像一位忠誠(chéng)的士兵，一直站在這條小道旁邊。任憑風(fēng)吹雨淋，也一直堅(jiān)守在自己的崗位上。它那茂盛的枝葉，好像一個(gè)綠冠子，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉舞動(dòng)，好似春姑娘那優(yōu)美的舞姿。它那粗壯的枝干，摸起來(lái)很是粗糙，像一個(gè)生命垂危的老人的手。它那深深扎根于地下的根，使樹(shù)能更安穩(wěn)地為人類(lèi)提供氧氣。在夏天的夜晚里，許多人都會(huì)來(lái)到梧桐樹(shù)下聊天，散散心；在下雨的時(shí)候，梧桐樹(shù)就會(huì)變成一個(gè)綠色的帳篷。來(lái)這兒躲雨的人，一點(diǎn)兒也不會(huì)被雨淋著。
梧桐樹(shù)這種精神不正像我們的老師嗎？燃燒了自己，奉獻(xiàn)了他人。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我這樣想著，仿佛我自己也變成了梧桐樹(shù)，身穿堅(jiān)硬的鎧甲，頭戴綠色的`帽子，筆直地站在這條小道旁邊，一直無(wú)私奉獻(xiàn)著他人。每天早晨，都有小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，對(duì)我訴說(shuō)著飛行遇到的快樂(lè)；小螞蟻從我身上爬過(guò)，對(duì)我訴說(shuō)著昨晚做的好夢(mèng)。
這時(shí)，我回過(guò)神來(lái)，我還要上學(xué)呢。我在路上邊跑邊想，梧桐樹(shù)這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道不值的我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
梧桐樹(shù)的作文 17
，我家院子里的開(kāi)花了，婀娜多姿、花枝招展，可美麗了！
春天，別的樹(shù)都發(fā)出了綠芽，唯梧桐樹(shù)，矜持的露出了紫色的小腦袋，為什么是紫色的呢？原來(lái)是梧桐樹(shù)座下的小公主——花朵兒，梧桐樹(shù)的花朵看上去迷人極了，一瓣一瓣的紫色。遠(yuǎn)看，像一群穿著紫色衣服的小仙女；近看，像一個(gè)堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)士，又像一只只小喇叭，正唱著春天的贊歌，又仿佛在訴說(shuō)著春天的故事。采下一枝花朵，把花瓣放在鼻子邊，手掌輕搖，一陣清香撲來(lái)，香氣隨風(fēng)四散，好似進(jìn)入了香味四溢的世界。
，烈日炎炎，梧桐的花謝了，換成了一大片綠葉。梧桐樹(shù)的枝葉，仿佛一把巨大的綠傘，讓人們?cè)跇?shù)下乘涼，玩耍。人們都非常喜歡梧桐樹(shù)，喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)。梧桐樹(shù)知道了，笑得可歡了。
到了，梧桐樹(shù)把它綠油油的衣服脫下來(lái)，換上了金燦燦的黃色衣服，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛是一塊塊黃金，發(fā)亮發(fā)光，真是美麗極了。它的葉子擠在一起，在秋風(fēng)吹拂下，飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，仿佛是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小仙女，落在地上像小精靈在無(wú)憂無(wú)慮地跳躍、嬉戲。
到了，寒風(fēng)刺骨，梧桐樹(shù)的`葉子都飄落下來(lái)，光禿禿的樹(shù)干像光頭強(qiáng)。雖然鵝毛大雪紛紛從天而降，落在它的身上，可是梧桐樹(shù)依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地站在外面，不畏嚴(yán)寒。
家的梧桐樹(shù)，我非常喜歡它！看了我寫(xiě)的之后，你是不是也喜歡梧桐樹(shù)了呢？
梧桐樹(shù)的作文 18
我家樓前有幾棵梧桐樹(shù)，雖然不是很高大，但是卻很茂盛。
溫柔的春姑娘來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光灑滿大地。梧桐樹(shù)抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，模樣清新可愛(ài)。和煦的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉照在小朋友的臉上，紅撲撲的像小蘋(píng)果一樣可愛(ài)。大家在樹(shù)下嬉戲、奔跑著！
脾氣燥的夏哥哥來(lái)了，空氣變得像烤爐一樣悶熱，梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)大了，也更綠了，顯得郁郁蔥蔥，密密麻麻的枝葉擋住了毒辣辣的太陽(yáng)，為我們擋住炎熱酷暑。大家吃著美味可口的雪糕，在大樹(shù)下乘涼。
慈祥的秋婆婆來(lái)了，給梧桐樹(shù)葉刷上了黃色，微風(fēng)一吹，枯葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶在向我們告別。小朋友們走在灑滿樹(shù)葉的地面上，那感覺(jué)就像地毯一樣柔軟舒服。
冷酷的冬爺爺來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，吹得梧桐樹(shù)搖搖擺擺，樹(shù)枝光禿禿的。大家都躲在了溫暖的屋子里，但是梧桐樹(shù)卻在堅(jiān)守自己的崗位。雪朋友來(lái)幫忙了，飄在枝頭，落在樹(shù)梢，好像給梧桐樹(shù)披上一層厚厚的銀色棉被。
我們?cè)跇?shù)下堆起雪人，拿起地上的'樹(shù)枝，在雪地上畫(huà)起一幅幅美麗的畫(huà)，畫(huà)的是：溫暖的春天來(lái)了，梧桐樹(shù)又長(zhǎng)出了新的綠芽。
這就是梧桐樹(shù)的一年四季，它的生命隨著一年四季周而復(fù)始地變化，每經(jīng)歷一次變化，它都長(zhǎng)大一歲，變得更加粗壯高大。我們也伴隨著梧桐樹(shù)的生長(zhǎng)而成長(zhǎng)，我們也要像梧桐樹(shù)一樣富有頑強(qiáng)的生命力！
梧桐樹(shù)的作文 19
在學(xué)校門(mén)前有一棵梧桐樹(shù)，這棵梧桐樹(shù)又高又大。從遠(yuǎn)處看，像一座綠塔，美麗極了。
學(xué)校門(mén)口的梧桐樹(shù)，給人的第一印象就是又高又粗，它有五層小樓那么高，就是15個(gè)人張開(kāi)手圍成一周，也不能把梧桐樹(shù)抱過(guò)來(lái)。抬頭一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有幾個(gè)鳥(niǎo)窩，相間在樹(shù)梢間，給梧桐樹(shù)又添了一點(diǎn)兒不一樣的色彩。啊，美麗的梧桐樹(shù)!
梧桐樹(shù)在不同的時(shí)候也呈現(xiàn)出不同的美，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，還夾夾著小鳥(niǎo)“唧唧”的聲音，真是美妙極了。這時(shí)一片樹(shù)葉落了下來(lái)，顯得更加和諧。隨之一陣陣小雨落了下來(lái)，雨點(diǎn)一滴一滴的落在樹(shù)葉上，“滴答”，好像遠(yuǎn)方飄來(lái)的一首古老的歌。雨漸漸的大了，嘩嘩的.雨聲夾著呼呼的風(fēng)聲，把樹(shù)葉都打落了下來(lái)，每個(gè)綠葉都呈深綠色，聞一聞很清新。如果這時(shí)，你從遠(yuǎn)處看這棵梧桐樹(shù)，你會(huì)覺(jué)得很美，很自然。雨停了，一縷陽(yáng)光照射下來(lái)，照在梧桐樹(shù)上，顯得更加的生機(jī)勃勃，幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，落在枝頭上，唱著優(yōu)美的歌，你會(huì)感覺(jué)很美妙。啊，美麗的梧桐樹(shù)!
六月，是校園最美的時(shí)候。因?yàn)槲嗤?shù)在六月開(kāi)花，這時(shí)梧桐樹(shù)就換了一套紫色的服裝。一大把一大把的花，把樹(shù)都?jí)簭澚�，一朵朵的花兒，一簇挨著一簇，一朵連著一朵，真是美麗極了!
這就是我們學(xué)校的梧桐樹(shù)，有它我們的學(xué)校才會(huì)更美。
梧桐樹(shù)的作文 20
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了。那些小學(xué)里發(fā)生過(guò)的喜、怒、衷、樂(lè)；酸、甜、苦、辣，便如電影鏡頭般流轉(zhuǎn)起來(lái)，但記憶的最深處，卻一定定格在操場(chǎng)東側(cè)那棵高大的梧桐樹(shù)上。
那是一棵高大粗壯又古老的法國(guó)梧桐，它猶如一位德高望重的老人在這操場(chǎng)上站了好幾十年。它看著我們一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大，我們也感覺(jué)到它一點(diǎn)點(diǎn)老去，我經(jīng)常在這古老的梧桐樹(shù)下看書(shū)，玩耍，它就像我的朋友，一位陪伴了我六年的朋友。
它一年四季都有不一樣的風(fēng)景。春天，它的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了新的嫩葉，那一片我一年級(jí)時(shí)無(wú)法碰到的嫩葉，現(xiàn)在已經(jīng)能輕而易舉地摘下來(lái)了；夏天，它為我撐起了一把巨傘，來(lái)遮擋刺眼的'陽(yáng)光，那筆直粗壯的樹(shù)干，在我們一年級(jí)時(shí)五、六個(gè)人才能?chē)�，但是現(xiàn)在只需要三個(gè)人；秋天，梧桐樹(shù)的葉子變得又紅又黃，散落在地上，我們走過(guò)樹(shù)葉，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響，像是在為我們鼓掌，它還會(huì)結(jié)出果子，雖然不可摘取和食用，但我可以用心靈去感受它的香甜可口；冬天，寒風(fēng)呼嘯，可依舊吹不動(dòng)它挺拔的身軀。
古老的梧桐樹(shù)就像我的知心朋友，可以傾訴我的心聲，它就像茫茫大海中的一座燈塔，為我照亮前方，它就像我人生中的一位領(lǐng)導(dǎo)者，為我指引成功的道路，古老的梧桐樹(shù)上記載著我們小學(xué)的美好時(shí)光，回憶著我們的經(jīng)歷和記憶。
梧桐樹(shù)的作文 21
在馬路邊、學(xué)校里，到處都有梧桐樹(shù)的身影，你們認(rèn)識(shí)它嗎?
高大的法國(guó)梧桐矗立在學(xué)校門(mén)口，每天都隨著金燦燦的陽(yáng)光一起迎接新的一天。春天，微風(fēng)輕輕地吹拂著。梧桐樹(shù)上剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉也隨著風(fēng)兒朝我們點(diǎn)頭，好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我的心情就會(huì)特別愉悅!
馬路邊，也有一排又一排的梧桐樹(shù)。夏天時(shí)，它們的作用就凸顯啦!烈日炎炎，太陽(yáng)烘烤著大地，人們熱得大汗淋漓。這時(shí)候，梧桐樹(shù)可就是人們的“救星”啦!原來(lái)，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了手掌般的葉子，一片挨著一片，一層疊著一層，猶如一把綠色的巨傘，給人們?cè)谙娜諑?lái)一絲清涼。
其實(shí)，梧桐樹(shù)也有調(diào)皮的時(shí)候呢!每年春末，學(xué)校里的法國(guó)梧桐樹(shù)就開(kāi)始飄絮了。每當(dāng)大風(fēng)呼呼襲來(lái)，毛絮就開(kāi)始了游行。它們隨著風(fēng)到處亂飛，飛到學(xué)校的每一個(gè)角落，這可把保潔阿姨給愁壞了!這么多毛絮怎么清理啊!不僅是這樣，毛絮在游行時(shí)，還會(huì)飛入人們的`眼睛和嘴巴里，可難受了!
可是，梧桐毛絮是從哪兒來(lái)的呢?梧桐毛絮是干什么的呢?于是我找到了《中國(guó)青少年百科全說(shuō)·植物卷》，書(shū)中寫(xiě)道：梧桐樹(shù)的毛絮就是種子，小毛絮下有一粒種子，像降落傘一樣隨風(fēng)飄得很遠(yuǎn)，到遠(yuǎn)處安家。梧桐樹(shù)種子就靠這個(gè)方法傳播的。
瞧!這就是梧桐樹(shù)，它既給我們帶來(lái)了喜悅和涼爽，也帶來(lái)了一些小煩惱。
梧桐樹(shù)的作文 22
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，昨天夜里下了一場(chǎng)秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和愛(ài)人走在林蔭道上，發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹(shù)發(fā)生了很大的變化。
梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，但在一人多高的地方就開(kāi)始分成四到五個(gè)樹(shù)杈，形狀很像一個(gè)巨型的手。因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)都有十幾年了，所以樹(shù)皮漸漸剝落，露出了里面的樹(shù)干，看上去一道黃、一道灰。
秋天一到，梧桐樹(shù)的葉子就會(huì)變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦？為什么一棵樹(shù)上會(huì)有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)里丹尼爾所說(shuō)的.這是因?yàn)槊總�(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同，太陽(yáng)照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以它們的顏色也會(huì)各不相同。
站在樹(shù)底下，一陣風(fēng)吹來(lái)，我并不覺(jué)得有很大風(fēng)，那是因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)把風(fēng)給擋住了，但是我抬頭仰望樹(shù)梢，只見(jiàn)樹(shù)梢被風(fēng)吹得東倒西歪，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，樹(shù)葉也不斷地飄落下來(lái)，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會(huì)兒，道上就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹(shù)葉被風(fēng)吹落，它飄啊飄啊，忽然一根樹(shù)枝擋住了它的去路，這片葉子在樹(shù)枝上做了一個(gè)短暫的停留，又被風(fēng)吹落到地上。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這秋天的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)的作文 23
我們房子的一側(cè)有一排梧桐樹(shù)。它們長(zhǎng)得整齊、茂盛，而且很高。樹(shù)干好像剛脫了一層皮，是銀白色的。有些葉子是綠色的，有些是金色的。滾滾而去的梧桐樹(shù)被陽(yáng)光照亮，銀白色的樹(shù)干閃著一點(diǎn)點(diǎn)金光……
在眾多的梧桐樹(shù)中，有一棵令人擔(dān)憂，令人感動(dòng)。雖然也很茂盛，其實(shí)這棵樹(shù)；已經(jīng)壞了。那是去年冬天，梧桐樹(shù)的葉子都沒(méi)了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，但還是那么結(jié)實(shí)。模仿中風(fēng)是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，臉上有著不屈的`皺紋。我忍不住贊嘆：“這真是一幅美麗的畫(huà)！”我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)粗大的樹(shù)干已經(jīng)斷了，只留下一個(gè)燒焦的疤痕，有臉盆那么大。我不禁為此感到難過(guò)。如果我明年不回來(lái)，新的樹(shù)枝似乎會(huì)再次生長(zhǎng)。雖然我也看到一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝從傷疤中逃脫，但我仍然對(duì)它沒(méi)有希望。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，一夜之間，光禿禿的梧桐樹(shù)上突然出現(xiàn)了小葉子，迸發(fā)出淡淡的綠色，隨著風(fēng)的起伏不時(shí)沙沙作響。模仿中風(fēng)對(duì)新生命來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息。我慢慢走著：有一大叢綠色！它在傷疤旁邊的小樹(shù)里。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這棵樹(shù)能升起來(lái)就死。在這群樹(shù)里，看起來(lái)并不懦弱。和其他樹(shù)一樣，它求上游，完全看不到任何殘疾。我被這棵樹(shù)感動(dòng)了，它的堅(jiān)韌，力量，不屈的精神。我從它身上摘下一片葉子，希望它可以作為我人生旅途的風(fēng)帆。
梧桐樹(shù)的作文 24
今天，我們看到了一種樹(shù)名叫什么開(kāi)始我也不太清楚，老師告訴我們：“這種樹(shù)的名字叫做梧桐樹(shù)。”而且還有法國(guó)梧桐，中國(guó)梧桐。據(jù)說(shuō)樹(shù)是從孫中山先生死了以后才開(kāi)始種的。大概就是為了紀(jì)念吧！吳老師說(shuō)要帶我們下去，不過(guò)因?yàn)殪F霾太大了，容易生病，所以就帶我們?nèi)チ?09教室透過(guò)窗子看梧桐樹(shù)。還讓我們自己發(fā)表自己看到了什么，一定要仔細(xì)地看，到時(shí)候有一個(gè)超級(jí)大秘密等著我們。所以我們就開(kāi)始發(fā)表自己的觀點(diǎn)了。
“我發(fā)現(xiàn)了梧桐樹(shù)的葉子有黑色的，已經(jīng)快要掉了！”“我發(fā)現(xiàn)了有一些嫩綠色的葉子在樹(shù)的中間層。”“我發(fā)現(xiàn)有一些紅色的葉子位于中上層。”“還有樹(shù)干的皮的顏色是乳白色�！薄拔疫�發(fā)現(xiàn)有一些樹(shù)皮是黑的，馬上就要脫落了。”就在我們熱火朝天地討論中，吳老師問(wèn)：“導(dǎo)致我們不能下去的原因是什么？”“是因?yàn)殪F霾，如果多種點(diǎn)樹(shù)就好了�！薄叭绻婚_(kāi)汽車(chē)就好了，”“如果不污染空氣就好了，”“如果沒(méi)有二氧化碳就好了……”“現(xiàn)在回歸到梧桐樹(shù)的話題！”“我還發(fā)現(xiàn)有一些果子掛在上面。”“你們知道它的果子在什么時(shí)候會(huì)成什么樣子嗎？”這時(shí)，知識(shí)比較多的.我說(shuō)：“我猜在夏天時(shí)會(huì)變成毛，讓有一些敏感的人感到難受�！薄皩�(duì)�！倍宜自捲唬骸爱�(dāng)梧桐樹(shù)葉掉下來(lái)的時(shí)候，就代表秋天到了�！辈贿^(guò)因?yàn)楝F(xiàn)在地球氣候變暖，所以關(guān)于梧桐樹(shù)的這句話就不對(duì)了，它其實(shí)非常敏感。
這時(shí)，有兩個(gè)小朋友在一起玩，吳老師怒曰：“安靜！”
梧桐樹(shù)的作文 25
在我們美麗的校園里有一棵高大的梧桐樹(shù)。它默默無(wú)聞地把它的一切奉獻(xiàn)給我們，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)怨言，陪伴著我們一天天健康成長(zhǎng)。
這棵梧桐樹(shù)很粗壯，它有四五層樓那么高，我一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)呢！讓人驚嘆不已。下課時(shí)，我們?cè)谇鍥龅臉?shù)陰下休息、玩耍，可舒服了。
梧桐樹(shù)的枝干不可計(jì)數(shù)，像撐開(kāi)一把綠絨大傘。這一來(lái)，那兒成了鳥(niǎo)的樂(lè)園，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上筑巢、唱歌，每當(dāng)上課時(shí)，窗外總會(huì)傳來(lái)幾聲清脆的`鳥(niǎo)叫，讓人心中一片喜悅。在樹(shù)的主干上有一個(gè)自然形成的大樹(shù)洞，形狀十分奇特，樹(shù)洞里面凹凸不平，用手摸很粗糙。樹(shù)洞里長(zhǎng)年居住著一群黑螞蟻，讓人百看不厭。梧桐樹(shù)皮十分粗糙，將白紙按在樹(shù)上，用鉛筆輕輕在上面涂一涂，便成了一幅精美的畫(huà)卷。
五月，梧桐樹(shù)開(kāi)出雪白的鮮花，它們一簇堆在另一簇上，毫不相讓?zhuān)�能結(jié)出了一串串可愛(ài)的小豆夾。初秋季節(jié)，梧桐樹(shù)爺爺?shù)娜~子已經(jīng)變黃了，這些心形的葉子從樹(shù)上紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶在操場(chǎng)上翩翩起舞，仿佛在告訴我們秋天的到來(lái)。最后葉子落在地上，給大地鋪上一床小被子，自己卻失去了冬天的保護(hù)。
我常常站在教室里望著那棵梧桐樹(shù)呆呆地出神，梧桐樹(shù)呀，梧桐樹(shù)，你為我們付出了那么多，卻沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)——，想著想著，心中仿佛有一顆種子正在發(fā)芽、長(zhǎng)大。
梧桐樹(shù)的作文 26
我的窗外站著三棵梧桐樹(shù)，已陪伴我九年了。他們看著我從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒慢慢成長(zhǎng)為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我也看著他們的一年四季、變化不息，嫩黃、翠綠、黃綠、枯橘……這三棵梧桐樹(shù)雖然是同時(shí)栽種，但相貌各不相同，他們很像相親相愛(ài)的一家人。
左邊的那棵最矮，但奇怪的是它常年不掉葉，而且總是最后一棵變黃，即使是寒冬，也依然掛滿了枯橘色的樹(shù)葉，活像個(gè)調(diào)皮的孩子,玩到天黑還賴著不肯回家。
中間的那棵最高，站在四樓才能看到樹(shù)頂，它的樹(shù)冠很自然地向左邊的那棵樹(shù)略微傾斜，就像個(gè)嚴(yán)肅而又慈祥的父親，日夜守護(hù)著調(diào)皮的孩子。
右邊的那棵，從我記事起，上面就有一個(gè)大大的鳥(niǎo)窩，而且越來(lái)越大、越來(lái)越結(jié)實(shí)。這里是喜鵲的家，一窩又一窩的喜鵲寶寶出生長(zhǎng)大、遠(yuǎn)走高飛，生生不息。大樹(shù)真是個(gè)充滿愛(ài)心的媽媽?zhuān)ば恼疹欀铲o家族，為鳥(niǎo)兒們擋風(fēng)遮雨。
這溫暖的`一家，是我的知心朋友。
成功時(shí)，我迫不及待地和他們分享喜悅，樹(shù)爸爸用那扇子般的大手為我拍手慶賀；孤獨(dú)時(shí)，樹(shù)孩子會(huì)發(fā)動(dòng)掛滿枝頭的毛毛球?yàn)槲姨欢位拟忚K舞；失敗時(shí)，樹(shù)媽媽告訴我，他們?cè)谌祟?lèi)因過(guò)敏而嫌棄的冷眼中，播撒了那么多的種子，但還是難免被鳥(niǎo)雀啄食，真正能夠落地生根的微乎其微……盡管如此，他們從來(lái)沒(méi)有輕言放棄！
如今，我快十歲了，在成長(zhǎng)的道路上將越走越遠(yuǎn)。窗外的梧桐樹(shù)啊，謝謝你們的陪伴，謝謝你們給了我信心和勇氣，我也會(huì)像你們一樣慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)的！
梧桐樹(shù)的作文 27
梧桐樹(shù)長(zhǎng)在家鄉(xiāng)的主要街道兩旁。冬天的時(shí)候，梧桐樹(shù)光禿禿地挺立在那里，可一到春天，梧桐樹(shù)的樹(shù)杈上就長(zhǎng)出了半透明、青里帶紅的芽，就像小小的拂手。樹(shù)桿是青綠色的，里面還隱藏著許多白色。我們常�？匆�(jiàn)它脫皮，就像蛇脫皮一樣。主桿上伸出一條條手臂。經(jīng)過(guò)園林工人的修理，使枝干往街道中間生長(zhǎng)，像搭起了一個(gè)大涼棚，走進(jìn)去非常涼爽。
春天，數(shù)不清的枝條上長(zhǎng)出了許多半透明、青里帶黃的葉子。隨著慢慢地長(zhǎng)大，顏色也在跟著變化。首先是淡綠色，然后是淺綠色，最后變成了深綠色。夏天，葉子越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)綠色的大涼棚。到了秋天，樹(shù)葉變黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就紛紛地飄落下來(lái)，有的在空中飄來(lái)飄去，有的跟媽媽告別。
陽(yáng)光把大街上留下了一片片樹(shù)陰，陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹(shù)的葉子，在樹(shù)上留下了斑光，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就沙沙地動(dòng)起來(lái)，地上的斑光也在不停地移動(dòng)，好像在跟我們捉迷藏呢!
樹(shù)陰底下，有的人在認(rèn)真地看書(shū)，有的人在賣(mài)冷飲，還有的`人躺在石凳上呼呼大睡。樹(shù)陰給夏天的人提供了良好的場(chǎng)所。
夜晚的梧桐樹(shù)非常熱鬧。風(fēng)吹樹(shù)葉的時(shí)候，樹(shù)葉就發(fā)出沙沙的響聲，好像在給疲勞的人們唱著歌;知了也跟著風(fēng)一起伴奏，唱著夏天的歌;小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，它們嘰嘰喳喳地叫著。
家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)給我?guī)?lái)了方便、涼爽、樂(lè)趣。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)的作文 28
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，在這寒冷的季節(jié)里，我觀察到了最后的梧桐樹(shù)落葉，發(fā)現(xiàn)它們的顏色、數(shù)量，還有聲音，都發(fā)生了巨大的變化。首先是它們?cè)絹?lái)越深的顏色。好像每一片落葉都換上了“新衣裳”，準(zhǔn)備在樹(shù)媽媽的腳下過(guò)冬。尤其是紅色的落葉，它們已經(jīng)變成了淺枯色，但它們依舊展現(xiàn)著自己弱小的身體。媽媽告訴我，那是因?yàn)樘鞖庹饾u變冷，這些樹(shù)葉受得了溫度的極速下降，承受不住而變色，馬上就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
接著我又仔細(xì)觀察了梧桐樹(shù)落葉的數(shù)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)量不足深秋時(shí)候的一半。小樹(shù)葉們真是舍己為人呀！竟為了讓人們享受到冬天的陽(yáng)光，而讓自己化為土壤。這些落葉都有勇氣，且堅(jiān)持了，我們這群小學(xué)生還能偷懶、放棄嗎？當(dāng)然不行！我們得有陽(yáng)光，樂(lè)觀的心理去讓生活變得有趣、美好。觀察梧桐樹(shù)的落葉，絕對(duì)不能少他們的“歌聲”。我還特意去親自體驗(yàn)了一下。體驗(yàn)之后我把這時(shí)候的“歌”與深秋時(shí)候的.“歌”對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的“歌”從清脆變成了低沉，從洪亮變成了沙啞，發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。在我眼里，秋的落葉是“天使”，而冬的落葉卻是“惡魔”。“天使”總能讓我看見(jiàn)溫暖與光明，而“惡魔”總是讓我陷入困難與問(wèn)題之中，但是“辦法總比困難多”，只要心情平靜、認(rèn)真思考，問(wèn)題總有答案。
梧桐樹(shù)的作文 29
我喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，喜歡四季常青的松樹(shù)，但是我最喜歡的是那蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)。
百花盛開(kāi)的春天來(lái)了，梧桐樹(shù)把自己打扮得花枝招展。遠(yuǎn)看枝頭上的一串串淡紫色的花朵，像一朵朵紫色的云彩掛在天空，又像一位紫衣仙子降臨人間。近看那一朵朵小花又像一個(gè)個(gè)紫色的小鈴鐺，在微風(fēng)的吹拂下，我仿佛聽(tīng)到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲。一場(chǎng)春雨過(guò)后，紫色的小花落在地面上，好像下了一場(chǎng)梧桐雨。
烈日炎炎的夏天來(lái)了，一些小花、小草經(jīng)不住烈日的烘烤，變得無(wú)精打采。梧桐樹(shù)卻蒼翠挺拔，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，充滿了生機(jī)和活力。近看樹(shù)葉像一只只綠色的手掌，又像一把把碧綠的遮陽(yáng)傘，為人們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下課了，同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉笑打鬧，梧桐樹(shù)下成了我們的樂(lè)園。
金風(fēng)送爽的秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的'葉子變成了金黃色，像一把把金黃色的小扇子，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在演奏一曲秋天的贊歌。
寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)變得光禿禿的，但它不畏嚴(yán)寒，昂首挺胸，冬爺爺被它感動(dòng)了，用皚皚白雪做了一床棉被蓋在了梧桐樹(shù)身上，梧桐樹(shù)睡著了。我想：一覺(jué)醒來(lái)，梧桐樹(shù)一定會(huì)神采飛揚(yáng)。
我愛(ài)梧桐樹(shù)，愛(ài)它春天的花枝招展，愛(ài)它夏天的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)它秋天的落葉繽紛，愛(ài)它冬天的不畏嚴(yán)寒。
梧桐樹(shù)的作文 30
在外洋路的兩旁各種著一排梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)已有十年左右了，它的骨干很粗壯，有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服，樹(shù)皮有白色、綠色跟棕色。白色、綠色是新的樹(shù)皮，棕玄色是老的，然而一挖掉棕色的樹(shù)皮，就會(huì)露出白色的新樹(shù)皮。
主干的上方伸出三四條粗壯的枝條，枝條和樹(shù)干一樣，也披著件迷彩服，也那么粗壯，但是粗壯的分枝上有許多災(zāi)看的樹(shù)榴，它們閱歷風(fēng)霜，已經(jīng)變得黑黑的�？汕f(wàn)別小看這些丟臉的，黑黑的樹(shù)榴，由于每個(gè)難看的，黑黑的樹(shù)榴里會(huì)長(zhǎng)出七八根枝條。
枝條上有許多葉子，它們是蔥綠色的，不外偶然也有多少片黃的，它們都無(wú)比宏大，像偉人的手掌，樹(shù)葉里有許多莖脈。
這些樹(shù)葉長(zhǎng)在枝條上，又有許多枝條長(zhǎng)在分枝上，顯得十分旺盛。仿佛每一片葉子里都有一個(gè)小精靈，瞧，他們有的聚在一起，像在說(shuō)靜靜話；有的跟著葉兒動(dòng)搖的沙沙聲在左搖右擺；像是在舞蹈；還有的`微微搖一搖，像在向我們招手。
千萬(wàn)片葉子合在一起，構(gòu)成一個(gè)樹(shù)冠，樹(shù)冠像把打傘，讓人們納涼。很多把大傘在外洋路排成兩排，造成一片樹(shù)蔭。
外洋路的梧桐樹(shù)，形成了一道景致線。它默默地貢獻(xiàn)著本人的力氣。它的樹(shù)葉，幫咱們制作氧氣，落了，又為土壤制造肥料，如許平常而又高尚的梧桐樹(shù)呀！
梧桐樹(shù)的作文 31
秋風(fēng)一掃，梧桐樹(shù)換上了新衣。綠中透黃的衣裝，在風(fēng)中搖曳著，婀娜的身姿，整齊有序地排列在道路兩側(cè)，好像一個(gè)個(gè)列隊(duì)的士兵，默默地守護(hù)著我們的校園和家園。
摟著梧桐樹(shù)粗壯的腰，使出了吃奶的力氣，我的雙手卻無(wú)法合攏。輕撫它的身軀，光滑的皮膚有一道道皺紋，看上去就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，輕輕一撫就剝落一塊。它們?cè)撚卸啻髿q數(shù)��！
抬頭望去，梧桐樹(shù)的枝條直插藍(lán)天，葉子黃綠相間，宛如一把遮天蔽日的綠絨大傘。風(fēng)兒忍不住跑過(guò)來(lái)，牽著它們的手，在空中跳起華爾茲。
撿幾片梧桐葉細(xì)看：葉子像極了張開(kāi)的巴掌，我的手還沒(méi)它大，五個(gè)葉尖猶如五根手指，上面的脈絡(luò)就是掌心里的紋路。如果雨滴落在葉面上，一定會(huì)調(diào)皮地滾過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”這定是一道美妙的景致呢！
“沙沙沙……”梧桐葉唱出一支歡快的秋之歌。一片片葉子像蝴蝶一樣落在了大家的`頭上，哈哈哈，笑聲傳遍了整個(gè)校園、整個(gè)南京。我撿起一片梧桐葉，想把它做成書(shū)簽，夾在課本里，梧桐葉的清香和文字的墨香融為一體，一定會(huì)變成一種特殊的書(shū)香。
梧桐樹(shù)不僅給校園帶來(lái)了濃濃的秋意，還給我們的生活增加了許多樂(lè)趣。大家在樹(shù)下唱歌，在樹(shù)下嬉戲，還在樹(shù)下品味書(shū)香呢。
梧桐樹(shù)的作文 32
走進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是那一排梧桐樹(shù)，我們和梧桐樹(shù)一起經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬，它們好像時(shí)時(shí)刻刻都在為我們遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨。
春天，陽(yáng)光撒在梧桐樹(shù)上，梧桐樹(shù)好像穿上了一件綠色的、布滿金色花紋的衣服。細(xì)雨如絲，梧桐樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小葉子像一個(gè)個(gè)小手掌，這些小手掌摸上去很光滑，放到陽(yáng)光下看，好像是透明的。
夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把天空封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了我們的視線。周一升旗的時(shí)候站在樹(shù)蔭下，感到非常涼爽。樹(shù)葉的顏色是墨綠的，從春天的.小手變成了大手，葉脈顯得更清晰了，摸上去已經(jīng)沒(méi)有春天那樣光滑了。夏末的時(shí)候，樹(shù)褪皮了，從深咖啡色變成了乳白色。
秋天，葉子變黃了，黃黃的樹(shù)葉配上乳白色的樹(shù)葉，讓梧桐樹(shù)顯得更加美麗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子從樹(shù)上飄落到地上，好像鋪上了一層金黃色的地毯。我拿起一片落葉，摸上去是粗糙的，凹凸不平的，把它放在手心里，一捏，它就“嘩啦”一下碎了。
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿了白雪，樹(shù)枝被雪壓得吱吱呀呀地響。樹(shù)上光禿禿地，白雪落在樹(shù)上，像是給樹(shù)蓋上了一層厚厚的棉被，又像給樹(shù)穿上了一件厚厚的冬衣。
校園里的梧桐樹(shù)，一年四季都很美麗，我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)的作文 33
秋天來(lái)了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)那火紅的楓葉就伴著微風(fēng)在空中展示自己輕盈而優(yōu)美的舞姿，梧桐樹(shù)的小枝條隨風(fēng)擺動(dòng)在向我們露出那細(xì)長(zhǎng)的身姿。好像是在跟我們招手呢，為我們報(bào)說(shuō)，秋天來(lái)了。
梧桐葉以自己成熟穩(wěn)重來(lái)引起人們的嘖嘖稱(chēng)贊，而它的凋零卻顯得如此凄凄，它用盡全力使葉片氣何遠(yuǎn)方，飛到哪個(gè)不知名的地方靜靜地生活，就如那時(shí)光靜靜地從哪個(gè)鬧市流淌到另一處等待它滋潤(rùn)的地方，在凜冽寒風(fēng)的`呼嘯下，它們堆滿了那條原本空白的道路，沒(méi)有人去關(guān)注它們，只是在匆忙的擁擠中埋怨著這滿天飛舞的落葉，順便用腳踢開(kāi)枯萎的它們。
夕陽(yáng)的余暇依舊照在高大的梧桐樹(shù)上，雖然樹(shù)葉會(huì)自己變化和腐爛，在時(shí)光中消逝，但是一切事物當(dāng)你去留意時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前一切的一切都需永久地記載下來(lái)。
雖然現(xiàn)在梧桐葉已經(jīng)隨風(fēng)飄去，但是往日的風(fēng)采依舊藏的我們心里，等來(lái)年春天到來(lái)時(shí)，梧桐樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)出新的嫩葉，又難梧桐葉穿上了一件美麗的衣裳，同時(shí)也給大地披上了一件新裝。
面對(duì)時(shí)間的流逝，將內(nèi)心的不舍與眷戀全部?jī)A注到這些珍藏的葉子中，來(lái)年的春天我們又可以記起以前的美好事情。
在梧桐樹(shù)身上我學(xué)到當(dāng)面對(duì)將要失去的事物不要失落，要加快以前美好事物忘記悲傷，而對(duì)挫折要勇敢挑戰(zhàn)。
梧桐樹(shù)的作文 34
這是一個(gè)北風(fēng)刺骨的夜晚，大街上的人們裹緊了大衣，女人們的長(zhǎng)皮靴踩的“嗒嗒”直響。路燈也亮了起來(lái)，只有那一棵梧桐樹(shù)正想著心事。
梧桐樹(shù)呆呆的看著自己，在看看別人。一身碧綠的“軍裝”，挺拔的枝干，樹(shù)上還住著小鳥(niǎo)一家，這就是大名鼎鼎的松樹(shù)。
而他自己，蒼老的枝干。樹(shù)枝那頭，只有一片已經(jīng)枯黃了的`小葉子。
“哎，我真是老了，連棵小松樹(shù)都不如了�！蔽嗤�(shù)自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
一只小鳥(niǎo)聽(tīng)了他的話，飛過(guò)來(lái)安慰梧桐樹(shù)了：“老梧桐，老梧桐，別傷心了，你還記得我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍嗎?我們明年春天還會(huì)回來(lái)的，再見(jiàn)!”小鳥(niǎo)說(shuō)完，飛遠(yuǎn)了。
“哎，哎，連小鳥(niǎo)都不要我了，我活著有什么用?”
旁邊的小楓樹(shù)來(lái)安慰他了：“梧桐大哥，別自卑了。您瞧，我不是也跟您一樣。這可是我們落葉植物的標(biāo)志呀!”
“哎，哎，哎，那么年輕也和我一樣老了，哎，哎�！�
秋風(fēng)婆婆悄悄的來(lái)了，她把梧桐樹(shù)上的最后一片葉子送走了。葉子在秋風(fēng)中飄逸著，舞動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著。飄飄逸逸的落到地上。老梧桐試法把它接住，可他已經(jīng)沒(méi)有力氣了。葉子就像一只秋風(fēng)中的蝴蝶，躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
……
第二年春天，樹(shù)枝上的雪融化了，梧桐樹(shù)睡醒了，小鳥(niǎo)又回來(lái)搭巢了。人們鉆出被窩，出來(lái)晨練了。
大家都用手指著那一棵梧桐樹(shù)，不約而同的說(shuō)：“那棵梧桐樹(shù)多么高大、挺拔啊!”
從此，梧桐樹(shù)不再自卑了，成為了城市里一道美麗的風(fēng)景線。
梧桐樹(shù)的作文 35
梧桐樹(shù)是一種非常常見(jiàn)的樹(shù)種，可我還是能從它身上發(fā)現(xiàn)美。
春天是個(gè)柳絮飛揚(yáng)的季節(jié)，滿城的柳絮，猶如一只只白色的小精靈一樣，如風(fēng)、似雪。
梧桐樹(shù)在這些白色精靈的簇?fù)硐�，像個(gè)不食人間煙火的仙子。著一襲華貴的綠色仙袍，在九重天上翩翩起舞，一曲終了。那個(gè)“她”停下了舞步，仍襯的她容貌愈發(fā)清麗。那些果子則像一個(gè)個(gè)鈴鐺，風(fēng)一吹，就仿佛發(fā)出了聲響，悅耳極了。
夏天驕陽(yáng)似火，知了不厭其煩地叫著，仿佛在用叫聲驅(qū)走夏天的燥熱。這叫聲又好像厲害的宮廷樂(lè)師奏起的樂(lè)曲，如夢(mèng)似幻。
梧桐樹(shù)就是踏著這樣的舞曲重現(xiàn)在大眾的.眼前，它春季時(shí)的青澀早已褪去，取而代之的是它的新衣，以及它的新面貌。它換了一身翠綠的衣裳，裙擺像一朵朵綠玫瑰，艷麗非常。我并不知道它為什么要這樣做，也許是因?yàn)樗芴詺獍伞?/p>
秋天，秋高氣爽，天氣有些微涼，它則為秋天添了幾分蕭瑟。
梧桐樹(shù)的昔日風(fēng)光已不在，昭華已老，如今只落得個(gè)孤芳自賞的下場(chǎng)。黃衣飛舞，哪里還看得出昔日仙袍飛舞的盛況�？呻m如此，它的容貌依然清奐，如往常一樣不食人間煙火。
冬天，寒風(fēng)蕭瑟，街上的行人大多蜷縮著身子，躲避寒風(fēng)。
這時(shí)，梧桐樹(shù)也呈現(xiàn)了一片片枯黃的葉子，像一只只蝴蝶一樣飛落在地。落光了，卻顯得干凈利落�？墒遣皇橙碎g煙火的氣質(zhì)還在，就連它那清麗無(wú)雙的容貌也能感知�？啥盏暮L(fēng)也沒(méi)讓它顯得非常的孤獨(dú)。
梧桐樹(shù)的美并不只限于這些，得靠你自己的慧眼去發(fā)掘。
梧桐樹(shù)的作文 36
校園東南角有一棵高大的梧桐樹(shù)，它把我們的校園裝扮得非常美麗。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像翡翠掛滿枝頭，惹人喜愛(ài)。沒(méi)過(guò)幾天，那些小芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風(fēng)中搖晃著。一群歡快的小麻雀飛到了梧桐樹(shù)上，它們?cè)跇?shù)上唱歌、跳舞，給梧桐樹(shù)增添了不少生機(jī)。
酷暑難當(dāng)?shù)南奶�，梧桐�?shù)的葉子變成了深綠色，形狀像大人的手掌，有的甚至比大人的手掌還要大，茂密的葉子遮擋著太陽(yáng)，形成一大片樹(shù)蔭，就像一臺(tái)天然的空調(diào)。我們?cè)跇?shù)下乘涼、做游戲、踢毽子，開(kāi)心極了。
碩果累累的秋天，梧桐樹(shù)的葉子慢慢變成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落下，像許多小精靈在空中跳起歡快的舞蹈。我撿起一片片樹(shù)葉，把它們做成書(shū)簽、做成標(biāo)本，或拿去貼葉畫(huà)。
一只小螞蟻跑來(lái)了，停在一大片葉子上，好像在說(shuō)：“這就是我的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)�！焙L(fēng)刺骨的冬天，梧桐樹(shù)的葉子全落了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，但白雪又給它穿上了銀白色的棉襖。有時(shí)積雪很厚，那重量都快把樹(shù)枝壓斷了，但堅(jiān)強(qiáng)的`梧桐樹(shù)從不向壓迫低頭。下課了，我們這些調(diào)皮的孩子總喜歡圍在樹(shù)下玩耍。這時(shí)，不知道是誰(shuí)碰到了樹(shù)干，那白皚皚的積雪便紛紛從樹(shù)上震落下來(lái)，落在我們的頭發(fā)上、衣服上和一張張歡樂(lè)的笑臉上。
梧桐樹(shù)就像一位愛(ài)打扮的姑娘，在不同的季節(jié)里有不一樣的風(fēng)情，怎能不讓人喜歡呢？
梧桐樹(shù)的作文 37
我最喜歡學(xué)校里那兩棵高大而雄偉的梧桐樹(shù)了，它們又高又粗，樹(shù)枝比四層樓還要高，樹(shù)干粗到要兩三個(gè)小朋友拉起手來(lái)才能抱住。它們就像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。
陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了。春姑娘邁著輕快的腳步走遍了整個(gè)校園，她輕輕一吹，小草變綠了，花兒盛開(kāi)了，梧桐樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲響，就像士兵們?cè)趯?duì)校園里的孩子招手、微笑。
驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了。太陽(yáng)公公神采奕奕，普照著大地。在他的照耀下，小草變得更加翠綠了，花兒變得更加鮮艷了，梧桐樹(shù)變得更加茂盛了，好像一個(gè)張開(kāi)雙臂的守護(hù)神。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩累了，坐在樹(shù)下乘涼，都會(huì)感到非常的涼爽和愜意。
天高氣爽的秋天來(lái)了。秋風(fēng)吹黃了小草，吹散了桂花，也吹落了梧桐樹(shù)的葉子。抬頭仰望，只見(jiàn)梧桐樹(shù)上的葉子稀稀疏疏，樹(shù)枝上還結(jié)出了像子彈頭一樣的'棕色果子。但這兩棵梧桐樹(shù)依舊如往常一樣，守護(hù)著我們的校園。
寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了。冬爺爺邁著急促的步伐走進(jìn)了校園，他一不小心打了個(gè)哈欠，于是鵝毛大雪就從天而降了。持續(xù)了數(shù)天，雪終于停了，我們仿佛來(lái)到了一個(gè)童話般的世界，所有的景物都被披上了一層潔白的紗衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)就像一個(gè)身穿銀色盔甲的哨兵，仍舊忠誠(chéng)地守護(hù)著假期中的校園。
梧桐樹(shù)陪伴著我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，為我們的校園生活留下了許多美好的回憶。
我愛(ài)你，校園里的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)的作文 38
在我的家鄉(xiāng)，長(zhǎng)著許許多多的樹(shù)。有寧死不屈的泡桐，質(zhì)樸無(wú)華的榆樹(shù)，奇麗挺拔的松柏等，但更惹人喜愛(ài)的`還是家鄉(xiāng)的那幾棵梧桐樹(shù)。
初春，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹(shù)上開(kāi)始爆發(fā)出棕黃色的嫩苞，大的像桃子，小的像黃豆。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月后，芽開(kāi)始抽葉，漸漸地每根枝丫上都長(zhǎng)滿了樹(shù)葉，密密麻麻，一層又一層，在微風(fēng)中歡快地跳著舞蹈，使人感到梧桐樹(shù)的活潑可愛(ài)。
盛夏，那蒲扇似的葉子，一片緊挨著一片，織成了龐大的樹(shù)冠，猶如一把把綠色的大傘。站在梧桐樹(shù)下，好像置身于原野叢中，清爽宜人。下雨天，我們?cè)跇?shù)下躲雨；烈日當(dāng)空，我們?cè)跇?shù)下歇息。
深秋，梧桐葉漸漸枯黃，一片片樹(shù)葉在秋風(fēng)中飄蕩，那樣子時(shí)而像蕩著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一只只金色的蝴蝶，悠然飛翔。往地面瞧，剛掃過(guò)的地面，一陣微風(fēng)吹來(lái)，又鋪上一層厚厚的地毯。這不由得使我想起了龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣裳被那狠心的風(fēng)姑娘奪去了，然而它卻沒(méi)有皺眉嘆氣，依然挺著粗悍的枝丫與風(fēng)搏斗。
家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)，雖然是普普通通的一種樹(shù)木，卻默默地向人們無(wú)私地奉獻(xiàn)，它那種不畏前進(jìn)的艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神不得不令人敬佩。為此，人們?yōu)樗木褡V寫(xiě)了一曲曲優(yōu)美的譜曲。它的那種精神會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們每個(gè)人的心中。
梧桐樹(shù)的作文 39
今天老師拎著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察梧大樹(shù)了，我們小組觀察的是梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)的樹(shù)皮上邊是開(kāi)的，下邊是合住的，開(kāi)的樹(shù)皮里邊都有小蟲(chóng)子，樹(shù)枝長(zhǎng)的像一條條蛇，再圍著樹(shù)，一動(dòng)不動(dòng)地。
樹(shù)上有果子，果子的顏色是棕色的，形狀是圓的，果子外邊帶著小刺刺，特別扎手，像剛出生的小刺猬一樣。
我把它掰開(kāi)，里面全是毛毛亂飛翩翩起舞，把我嚇了一大跳，我還以為是蟲(chóng)子呢，把毛毛全都揭下來(lái)里后是一個(gè)紅色的子，非常硬，誰(shuí)也能不開(kāi)，最后我一腳把他踩開(kāi)了，里面是一個(gè)綠色的軟子，把它擰開(kāi)，里面是一個(gè)白色的小子，想一個(gè)箭頭一樣。
樹(shù)冠像一個(gè)大圓球，樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小扇子，幫我們扇風(fēng)很涼快。樹(shù)葉有的想在給我們扇風(fēng)、有的像在跳舞、還有的像蝴蝶翩翩起舞，自由自在的'飛翔，真羨慕它們，真是好看，從遠(yuǎn)處看一排一排的，就像一個(gè)綠色的圍墻。
還有柳樹(shù)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條想妹妹的辮子，也像地球媽媽一部分的頭發(fā)一樣，柳樹(shù)間只下過(guò)一個(gè)小姑娘，柳條一直在蕩漾，一會(huì)往東指一會(huì)往西指，好像在給我們指示這方向，它好像在跳舞，好下個(gè)在唱歌，也好像在真在唱歌跳舞，樹(shù)干特別直，像一位警察叔叔。樹(shù)皮都是合住的，把樹(shù)都合起來(lái)的，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)士兵一樣，在保衛(wèi)著我們的學(xué)校，真雄偉。
這就是大樹(shù)。
梧桐樹(shù)的作文 40
在很久很久以前，一片草地有兩棵樹(shù)，一棵是松樹(shù)，一棵是梧桐樹(shù)。
溫暖的春天來(lái)臨了，整個(gè)世界頓時(shí)改天換地，什么都煥然一新。瞧，小河的水清澈見(jiàn)底；桃花開(kāi)出了一朵朵紅花；小樹(shù)都抽出了綠芽；小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”地叫著。一陣風(fēng)吹來(lái)，把梧桐樹(shù)給喚醒了。他睜開(kāi)了惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，從土里探出頭來(lái)。梧桐樹(shù)輕篾地看來(lái)一眼松樹(shù)，心想：哼，這松樹(shù)可真丑陋�。�(shù)葉這么得稀疏，又沒(méi)有什么作用�？晌覅s可以開(kāi)出一朵朵艷麗的小花，還能散發(fā)出沁人心脾的.香味。想到這里，梧桐樹(shù)推了一下松樹(shù)，說(shuō)：“喂，快起來(lái)！你怎么這么丑陋�。∮袥](méi)有嫉妒我啊！”松樹(shù)睜開(kāi)了疲憊不堪的睡眼，說(shuō)：“梧桐樹(shù)兄，你可別這么想。我有我的好處，你有你的好處，我不可能嫉妒你！”這些話被壓在下面的嫩綠的小草聽(tīng)見(jiàn)了，他說(shuō)：“松樹(shù)兄，我覺(jué)得你是很丑陋！瞧，人家梧桐樹(shù)，還會(huì)開(kāi)出小花，散發(fā)出香味呢!”松樹(shù)覺(jué)得十分難過(guò)，可他卻十分堅(jiān)強(qiáng)，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
炎熱的夏天，金黃的秋天都過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)了.他把自己的好朋友北風(fēng)邀請(qǐng)來(lái)了。梧桐樹(shù)和小草們都凍得瑟瑟發(fā)抖。可松樹(shù)卻在北風(fēng)中傲然挺立。
驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。
【梧桐樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
梧桐樹(shù)作文06-09
梧桐樹(shù)的作文11-30
[精選]梧桐樹(shù)作文09-23
梧桐樹(shù)作文06-13
梧桐樹(shù)的作文12-16
[經(jīng)典]梧桐樹(shù)作文07-28
梧桐樹(shù)作文(經(jīng)典)07-24
梧桐樹(shù)作文【經(jīng)典】07-21
梧桐樹(shù)02-05
寫(xiě)梧桐樹(shù)作文08-07