成長歷程的作文（通用25篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長歷程的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長歷程的作文 篇1
生活是一條路，這條路上有悲傷、痛苦、歡笑，任憑東走西顧，逝去的，必然不返。這些像風般逝去的生活，讓我成長。
生活是充滿風雨的，我們披星戴月，日夜兼程，走向心中的遠方。作為一名即將應對中考的初三學生，每個人心中都有自己的遠方。在生活這條路上，充滿著坎坷與挫折，正如為了中考每天的跑步鍛煉，一次又一次的考試，一次又一次的失敗。可能永遠無法忘記跑操時痛苦，無法忘記烈日下的汗水，無法忘記臺燈下日夜奮斗的身影……畢竟這就是生活。生活教會我堅持，教會我勇敢，教會我成長，帶我到達心中的遠方。
生活是充滿悲傷的，我們在這條路上不斷遇見，不斷告別，開始適應這生活的常態。對于我們每個人來說，分離是生命中必須經歷的事情。我永遠無法忘記，祖母離開的那天，我坐在回家的列車上，眼淚模糊了雙眼，車外的景色被拉成了一條線。我一時無法接受，那個從小伴我長大的人，就這樣離去了。悄無聲息中，往日的回憶也隨風逝去，不再復返，我心如刀絞，泣不成聲。可這畢竟是生活，教會我如何應對分離，如何習慣失去。生活教會我成長，帶我告別過去，迎接新的生活。
生活是充滿幸福的。我們總是在不經意被給予溫暖，可能是一個微笑，又或是一次伸手。而對我來說，每當疲憊時，母親的一聲問候，一次關懷，一個擁抱，都帶給了我無微不至的溫暖。我總是無法忘記燈光，母親細心地為我織著圍巾，橘黃色的燈光籠罩著小屋，是那般溫暖。這就是生活，教會我如何在殘酷的世界上去愛。生活教會我成長，給我帶來春暖花開。
感謝生活，有剝奪也有饋贈；感謝生活，教會我成長。
就這樣，我們在生活的河流中緩緩流淌，靜靜流過光陰的平原，慢慢成長……
成長歷程的作文 篇2
小鄉村經過長時間的演變，成了繁榮的大都市；被遺棄的油桐樹，經歷了風吹雨打，才成了如今的熱門景點；而我也已經從哭哭啼啼常鬧事的小孩子，成長為乖巧懂事的小學生。
以前的我，考試之前都不看書，等到考試的日子已經近在眼前，才臨時抱佛腳；現在的我每天都會讀書。以前我的英文成績很爛，每次考單字，我只寫得出兩三題，因此媽媽花錢讓我去美語補習班學習，剛開始我很討厭補習，現在，我發現自己有明顯的成長，不但英文成績進步了，我還學會和別人做朋友，讓我越來越開心。
小時候我的體力很差，才跑半圈廣場我就累得氣喘吁吁，現在我常常在下課時間和同學在廣場玩鬼抓人，我們不只在玩，還可以順便練習跑步和鍛煉體力，上體育課時，我不只可以順利跑完半圈，甚至跑兩圈也沒問題。
以前的我很自私，好吃的餅干從不分給別人，別人到我家玩，也只能眼睜睜的看我玩心愛的玩具；只要得不到我想要的，就亂發脾氣、亂罵人。現在，我長大了，我會和別人分享我的餅干和玩具，也不會亂發脾氣，漸漸的，我的人緣變好了，同學也愿意和我分享餅干和玩具，大家快樂的一起玩。
從幼稚到成熟，從依賴到獨立，從自私到博愛，在成長過程中，除了需要自己努力，也要感謝父母花了許多金錢和時間，才能把我養得那么大。現在我每天都會幫忙做家事，幫家人搥搥背，有時還會寫小卡片讓父母開心，來回報父母的養育之恩，媽媽說：”你真的長大了！”
成長歷程的作文 篇3
原來的我到底是怎樣的呢？其實我自己也在思考。
依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個與我同齡的人我都不認識,我只知道我將與她們一起成長.
開學了,我哭著鬧著一定要和一個我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時的我,是一個霸道的女孩.
時間過得很快,轉眼間我已經是一個六年級的大女孩了.我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨自品嘗作文散發的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因為,我發現與人說話,還不如看書來得快活.那個時候我認為是我最好的玩伴,我的每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級的我,是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.
踏入初中,我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學聊天，我覺得這樣才有趣，我的成長歷程。而在此同時，我也開始轉變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天，說笑，拌嘴的女生，我開始變得很很活潑，不再去啃那一本我認為比朋友還珍貴的作文書了；甚至認為那些書是那么的枯燥，而小學的我，為何如此喜歡它，覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變，有點懵懵懂懂。現在的我，很快樂，我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼，懂得了書并沒有朋友的可貴。
只有朋友才是永恒的。
成長歷程的作文 篇4
公元20xx年，在一個春光明媚的季節，我帶著對人間的向往呱呱落地。從此我的父母有了女兒，祖國多了一朵花蕾。時光流轉，在陽光雨露的沐潤下，在父母的關愛中，我茁壯成長，不知不覺我已經進入幼兒園來學習知識。進入幼兒園后老師就是園丁，在老師的教導下，我學習知識越來越豐富，逐漸積累，我已經到了上小學的年齡了。
進入小學校門，我又來到了一個新的學習環境。我逐漸適應，慢慢接受，不知不覺我上到了二年級。在上二年級的學期中，喜逢我國承辦奧運會，承辦奧運會是我國人民期盼已久的事情。我在觀看比賽轉播時，心情非常高興。奧運會上體育健兒使出所學本領，用一顆報國之心做堅定信念，力克各國選手勇奪桂冠，讓全世界人民矚目中國，讓中人民在世界面前揚眉吐氣。我為我國運動健將奮力拼搏，為國爭光的精神感到無比振奮，敬仰。我想：我一定要好好學習，長大以后報效祖國，為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量。所以我現在在學校上課認真聽講，努力完成老師布置的任務，為我以后的學業奠定基礎。
時光飛速，現在我已經是四年級的學生了，學習壓力大了，但我不怕壓力，努力學習，用優異的成績來報答老師對我的培養，關愛。最后對我敬愛的老師說一聲：老師，謝謝您。
成長歷程的作文 篇5
已漸漸忘卻小時那個我了,偶然回首,突然發現那個“我”竟是如此……
依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個與我同齡的人我都不認識,我只知道我將與她們一起成長.
開學了,我哭著鬧著一定要和一個我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時的我,是一個霸道的女孩.
時間過得很快,轉眼間我已經是一個六年級的大女孩了.我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨自品嘗作文散發的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因為,我發現與人說話,還不如看書來得快活.那個時候我認為是我最好的玩伴,我的每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級的我,是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.
踏入初中,我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學聊天，我覺得這樣才有趣。而在此同時，我也開始轉變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天，說笑，拌嘴的女生，我開始變得很很活潑，不再去啃那一本我認為比朋友還珍貴的作文書了；甚至認為那些書是那么的枯燥，而小學的我，為何如此喜歡它，覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變，有點懵懵懂懂。現在的我，很快樂，我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼，懂得了書并沒有朋友的可貴。
只有朋友才是永恒的。
成長歷程的作文 篇6
漫漫成長途中，我們一步一個腳印奮力進發，跋山涉水，不畏懼，也不退后，如一個頑強的旅行者。不知逝去多少光陰，而當你驀然回首時，才會發現，那連綿不絕的山，拔地而起的崖，就在身后，而著陸后的前方，便是一片廣闊無垠的海。
那年的我似乎是只有7歲，父母親帶我去登山。攀登在那崎嶇而又陡峭的山路上，而那些形態萬千的奇峰異石令我目不暇接：有的像一把利刃赫然聳立著；有的是峭崖邊突兀的一部分；有的則是山峰頂上的一塊巨石，仿佛是有人故意扔在那兒的……但無一不讓我被大自然的鬼斧神工所深深震撼：一個個驚嘆從心眼冒出，一聲聲贊嘆從口中發出。而父親在一旁笑道：“真是‘五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳’呀！”可那時我還小，根本不能理解父親所說的什么“五岳”什么“黃山”。
突然，我的目光被懸在峭崖絕壁上的一座怪石所吸引——因為它與其它的異石毫不相連，卻只是孤零零地屹立在那兒，是從太上老君的煉丹爐里掉下來的吧！你看那精致的紋理，就像是風這位雕刻專家的作品，那上面滿是歲月沖刷的痕跡。那怪石上大下小，“金雞獨立”的樣子，仿佛是風一吹，它就會滾下山去似的。
“萬不可畏懼困難，哪怕是面前的崖，也要努力去克服它。畢竟你的成長道路還遙遠，一路上坎坎坷坷的磨煉是必不可少的。但也只有這樣，你才會真正的成長！”父親在一旁說道。雖然只是幾句簡短的話，但在我的心中成為最一道深刻的記憶。
歲月的流緩緩逝去，成長的足跡深深留下，驀然回首時，卻只見成長之路上留下了一串又一串或深或淺的足跡，記載著歡樂，憂傷，恰恰也只有這些，伴隨著我一路成長。
成長歷程的作文 篇7
今天我去了舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩都行，無拘無束的。而現在，他們雖然還是很熱情，卻讓我覺得少了幾份純情，多了幾分隔閡，客氣得讓我覺得我成了外人。我也只能正正經經地說話，正正經經地吃飯，正正經經地看電視。于是我突然懷念那沒大沒小、毫無顧忌的大呼小叫的情形，懷念那挑肥揀瘦、狼吞虎咽地吃東西時的樣子，更懷念那橫七豎八地隨意躺在床上，一點兒規矩都沒有地隨心所欲地更換著電視頻道時的生活……可是現在，盡管他們讓我不要拘束，可是我卻從心里感到，我那小時候的心態真是的一去不復返了。
于是我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純也全都不再，嘆息曾經擁有童年時卻不懂得去珍惜……如今，抱著小時候的玩具，我徘徊在那個曾經留下自己太多歡笑的地方，呆呆地沉浸在對童年的回憶中……
在電視節目上，我曾看見過小狼、小豹、小虎、小獅等，這些小動物都是那么地可愛。可是等到它們長大后，你就會發現它們目光中的那份單純和可愛早已被狡詐與兇殘所取代，叫你不寒而栗了。從生物學法則來說，這叫做生存的需要。為了生存，它要吃掉一些動物，而不只是要讓你覺得它有多么可愛！
是啊，童年和天真來得匆匆，去得也匆匆，就像一首歌中所唱的那樣：短暫得仿佛那雨中的花……
成長歷程的作文 篇8
“小文文，”一個童稚的聲音在耳旁縈繞。我下意識地抬頭，“我怕黑。”年幼的我，畏縮在墻角終于道出了不肯回家的原因。黑暗中，哥哥抓住我的手說：“不用怕，有哥哥在。”兩人就這樣壯著膽子摸黑前行。
黑暗中，哥哥就是我的依靠，是天上的明月帶我回家。因為年幼，所以我們不懂得什么是執子之手，與子偕老。因為年幼，所以我們不懂什么是規矩與距離，因為……只是因為年幼。
“文文。”當聽到這個熟悉而又陌生的聲音的時候，我在他的眼神中看到了另外一個世界。我知道這是我們誰都無法拒絕的長大。
當人情冷暖模糊了清澈的雙眸，當不可磨滅的時間帶走了似水流年。一天天地長大，一天天地成熟，一次次地否定幼稚的自己，一次次地與曾經說再見，一次次地……我知道我們已經長大。
于是，在一次次的浮浮沉沉中，所有的人都變得實際起來，成長本來就是一個不斷背叛的過程。每個人都在蛻變，好比一個安琦兒，不斷用口袋里晶瑩剔透的珍珠去換取老巫婆手里的玻璃球，最后是自由的翅膀。
每一只在天空飛翔的雄鷹，都要經歷一次生死抉擇。當它到了三十幾歲的時候，就會有兩條路擺在它們的面前÷第一條路是死廣，這很簡單，只是安靜地等待。第二條路真地很艱難；它要先—琶到一塊很高的巖石上，確保安全，然后筑一個新巢，接著就猛烈地向巖石上撞去，哪怕是頭破血流，直到喙落下，等到新喙長出后，再照樣啄掉腳上的腳趾……
因為雄鷹選擇了繼續，所以，磨煉之后是自由的藍天。
我們都要像一只雄鷹一樣，永遠向著光明飛翔。雖然那火熱的光芒會刺得我們淚流滿面，但是只有我們拋開過去，才能擁有燦爛的新世界。
成長歷程的作文 篇9
人生恍如一條流動的小河，淌著，淌著……不知不覺已走過了一段歷程。這期間，我也在漸漸地成長，不斷地經歷著煩惱與快樂，放棄和堅持，失望同滿足……
如果問你：“成長中最快樂的是什么時候？”我猜大多數人都會說是金色的童年。是啊，童年是多么令人幻想和回味啊！似乎就在昨天，我還只是個不懂事的小毛孩。那時的我，生活是多么愉快；思想是多么單純；笑容是多么燦爛……每天，有趣的游戲，漂亮的玩具，好看的動畫片……填充著我的生活。家庭的負擔就像老鼠怕貓兒似的，躲得遠遠的。有好吃的，先給我吃；有好喝的，先給我喝；要是有一點兒不舒服，父母就會圍著我團團轉……家人們的關心、愛護，把我裹得嚴嚴實實。這么美好的生活，光是回想一下，就讓人有一種滿足感。
但成長的歡樂中也摻雜著一些煩惱。隨著年齡的增長，我作文漸漸顯露出與同齡孩子的差距——個子不如別人高。因此，同學們給我起了不少綽號，像“矮冬瓜”呀，“小矮子”呀……這些“美稱”被同學們當成我的名字一樣叫著。更令我煩惱的是：媽媽每次跟別人談起我，總會埋怨道：“哎——我的孩子怎么就這樣不長個兒呢？”媽媽，我又何嘗不想長高點兒，但又有什么辦法呢？每當想起這些，我是既難過又無奈。
雖然我個子不高，但學習成績卻很優異。每當取得好成績，站在領獎臺上，手捧獎狀和獎品時，我又仿佛覺得自己并不矮。一次次的經歷告訴我：其實個子高矮并不重要，只要努力學習，在廣闊的知識海洋中盡情遨游，不斷發掘，終將會成為生活的強者、“高人”。
來吧，千千萬萬的矮個子同學們，讓我們樹起新的里程碑，以熱情、積極的態度托起明天的太陽，頑強地拼搏下去，前路定會一片燦爛的。
成長歷程的作文 篇10
或許你認為孫悟空是無所不能的，或許你認為孫悟空是天不怕地不怕的，或許你認為孫悟空是勇敢無比的。其實，都不是。那孫悟空是什么樣的呢？
孫悟空在石頭里出生無父無母，整天游玩在山水之間，長大了一點兒后他開始學本領，但還是那樣目中無人，不知天高地厚。僅僅學了個七十二變，得了個金箍棒，就覺得自己是個頂天立地的大王，還不把天宮放在眼里，還去大鬧天宮，結果被眾神揍了半天，還被如來壓在五指山下五百年。
出來后他的不知天高地厚有所減少，因為他認識到了還有比自己厲害的人，但還是有些自以為是，直到他又在路上遇到了比自己還強的人，甚至被金角大王、銀角大王、紅孩兒等人打哭過，可他每一次面臨困難和危險都知道了原來這世上還有更厲害的人，并不斷的提醒自己，讓自己變得更強，而不再是不知天高地厚的硬干。
孫悟空一開始只是一只毛猴，可他后來還是成了揚名四海的斗戰勝佛，這可能就是我們和大圣的區別吧！他在不斷提升自己，而我們卻不去想想某件小事為什么會錯。
每當回憶起孫悟空的成長過程，我都不禁感嘆萬分，他也不知天高地厚過，他也目中無人過，可他現在變得堅強，永不放棄，遇到困難總是在反省自己……
孫悟空，我敬你！是你讓我明白了什么叫沒有最好，只有更好。是你讓我明白了什么叫苦不是白吃的，總能有收獲。
成長歷程的作文 篇11
在我的成長歷程里發生過許多說也說不完的事，就讓我慢慢從頭開始吧。
從我會說話起，爺爺奶奶就教我學唱兒歌和猜謎語，在這些學學玩玩之中讓我認得了很多字。聽媽媽說我認識的第一個字是在爺爺跟爸爸下象棋的時候，聽爸爸說“兵”我也學說“兵”，那時候他們以為我就是隨口學學而已，等過了幾天我突然看到了“兵”時我還能夠認識，從那時起爺爺就用毛筆在自己做的卡片上寫下漢字一個個地教我認，就這樣我能夠在五歲的時候讀《揚子晚報》了。
上了幼兒園，剛開始時我不懂什么叫上課下課時間。所以剛開始時我天天遲到，每次我到幼兒園時其余的小朋友都已經做操了，我只好待在教室里一動不動地等著操作完了別人回教室。就這樣，時間長了我也漸漸適應了。
剛上小學的時候我特別喜歡上學，雖然要天天早起但是有我喜歡的體育課。還記得有次體育課時老師叫我們每人帶一根跳繩玩跳繩活動，當然我也帶了跟紫色的跳繩，可是等到要玩活動的時候我的跳繩不見了。就在我特別納悶時我竟然看到它躺在我同桌的課桌里，那時候我特別想報告老師，可是一想到老師會批評他我就心軟了，后來就跟他很禮貌的要了回來。這樣我就又有了個好朋友。
在三年級時，媽媽看到我寫的字越來越差就很擔心，所以每天布置我練習鋼筆字，媽媽常對我說“練字不僅僅是練的字體的工整更是練得一個人的學習態度”，后來我也養成了習慣一直堅持到現在。
短短的幾段文字怎能描述得了我那那快樂的十年成長歷程，在以后的日子里我只想跟我的爸爸媽媽爺爺奶奶快樂的生活，幸福的成長。
成長歷程的作文 篇12
教室里，回響著我們瑯瑯的讀書聲；操場上，留著我們青春的身影；樹蔭下，小路邊，灑下了我們的串串笑聲……
窗外的小樹長高了，我也長大了，不僅是我，也不僅是你，我們的學校，我們的祖國，我們的世界，我們身邊的一切，每天都發生著變化。
猛一回眸，我們在這個學校里生活和學習了三年。還記得三年前的那個金秋吧！當我們第一次跨進中學的大門時，懷揣著滿滿的激動、緊張和憧憬。三年的時光里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們并肩作戰。那難忘的一幕幕就猶如昨天。三年后的我們，在這個生機盎然的初夏時節，我們即將面臨人生的又一次抉擇，就讓我們一起回首走過的成長歷程吧！
初一的我們，剛走進那個教室，感到了孤獨與陌生，緊接著我們進入了軍訓，剛開始新鮮感十足，可到了后來唯一的感覺就是“累”，可同學們就并肩作戰，一起努力到最后，就這樣，我們同學之間熟悉了，漸漸地互幫互助有了同學感情……
初二的我們有了歸屬感，從懵懂到懂事，可愛的我們沒有初一的任性有了責任感，我們參加了接力比賽每個人都想著為自己的班級爭光，更是讓我們增加了團隊意識……
光陰似箭，日月如梭，匆匆的我們又來到初三，印象中的初三是深刻的，在這段時光里我們成熟了很多。乏累的體育，枯燥的學習讓我們每天都過得充實。或喜或悲，或惱或憂；一路歡歌笑語，一路風雨相伴。
三年期間有多少由水到云升騰的快樂，又有多少由云到雨墜落的惆悵！記憶的閘門打開，往事涌現，我們的心情激動萬分。初中生活即將畫上一個句號，無論完滿與否，我們都會將這份記憶永遠的珍藏。讓我們滿懷理想與憧憬，踏上新的旅程！
成長歷程的作文 篇13
成長的歷程，并非長時間的沖刷變化，而是短短幾天的精神磨煉。
軍訓，便是這精神上的磨煉。軍訓，是從嚴肅安靜開始的，也是從肅穆莊重中結束的。軍訓的體驗，對我們來說，是彌足珍貴的珍寶，更是改變一生的力量。且是一次生動的國防教育，不斷增強了我們每名學生的國防意識和國防觀念。
烈日掛在空中，憂愁寫在臉上。太陽火辣辣地射在皮膚上，感到一陣陣的灼傷，好生難受。我憤憤地想：為什么一定要軍訓呢？軍訓不是折磨人嗎？正想著，教官叫了聲：“你們！出列！”我們應聲而出。教官扶了扶帽子：“跑三圈”操場一圈300米，三圈900米，對我來說，這簡直是一個天文數字啊！我呆了呆：900米？上回400都夠嗆，不行，不行。這不是難為我嗎？我又愣了愣，立刻飛跑出去。三圈900米，每一步都在咬牙堅持。腦子也不知道在想什么，暈乎乎的，我報告入了列，與同學們一起站軍資。心中滿是歡喜欣慰：我跑下來了！我深切感受到了：只有努力堅持，才有可能贏取成功獲得勝利啊。教官嚴肅認真地說：“由于后三列剛剛沒有排整齊，跑了三圈……”一個同學倒下了，教官立刻扶她到旁邊休息，又走了回來。他拿著雪白的新毛巾，一個一個為我們擦拭臉上的汗，他的手又大又粗，細心地擦著，一點一點點……
原來，教官一直這么平易近人，一直這么友好。我明白了軍訓的意義——成長：沒有體驗過干渴的人，不會知道泉水的甘甜，沒有經歷過夏日的爆嗮的人，更不會知道陰涼的滋味。
成長歷程的作文 篇14
成長是一個過程，必將有所附麗，比如汗水和淚水，比如試卷和操場。細細品味，分明是酸甜苦辣各種滋味在青春的心湖里微微蕩漾。
曾幾時，父母誤以為我總是當面一套背后一套，在他們面前“看起來很努力”，在他們背后從不記得主動學習。我跟他們解釋，可是，他們就是不相信我，——是不是因為我的成績不夠理想，他們就要否定我所有的付出？
我委屈，尤其是他們每每都要“苦口婆心”地教導我，還不許我解釋。那時那地，我心里都有說不出口的難過，有時，在夜深人靜后，我會不爭氣流淚，淚水無聲無息地滴濕枕巾，那么酸楚……
終于有一天，翻身農奴把歌唱，我終于通過自己的努力得來滿意的成績，回想考試前熬夜復習，回想起那夜空中星星閃爍的迷人的光芒，我知道只有付出才有收獲，苦過累過，才會懂得，這甜甜的笑容，背后也是奮斗的淚泉和犧牲的血雨。
難道不是嗎？且看操場上的我們汗如雨下，每一次快支撐不下去時，我都告訴自己不能放棄！且聽試卷發下來時的唉聲嘆氣，幾家歡樂幾家愁，每次看著自己卷子上的處處紅叉和老師用那比倚天劍還鋒利的眼神，我的臉上都火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去……
苦過甜過，這滋味五味雜陳，哭過笑過，這感受百感交集，我們一路成長啊，一路風景，一路求索，一路深情，一路迷茫和執著。
成長歷程的作文 篇15
從他出生那一天起，他的身份就與城里人有天了天壤之別，因為他祖祖輩輩都是農民，他父母幫他報戶口時，只能幫他報農村戶口。
他要跳出農門只能通過自己的奮斗，來獲得大城市戶口，高中畢業后，參加全國高考是他跳出農門唯一的機會，在千千萬萬的農民子弟來說，他還算是比較幸運的，他父母東拼西湊加上國家的助學貸款，終于幫他交夠了第一年學費，他終于可以如愿以償地在大學里汲取知識的養份了。他的努力學習獲得獎學金，假期又去打工掙點生活費，因為他實在不忍心多拿父母的一分血汗錢。他在大學里發現自己真是土得掉臉，他不會作畫，不會演奏樂器，不識港臺明星，沒看過武俠小說，不認得Mp3有何用，不知道什么是walkman。他的英語是聾子英語，啞巴英語，他的英語發音中國人和外國人都聽不懂。但他敢于面對困難，不斷地彌補自己英語發音方面的不足，四年后，終于拿到了大學畢業文憑。他很不容易地在城市找到了一份不包食住，月薪2000元的工作，他要租房，要交水電煤氣電話費，還要給家里寄錢回老家讓6個弟妹讀書，剩余的那點可憐的錢都不夠上茶館吃頓宵夜。他奮斗了幾年之后，終于融入這個國際化大都市了。
他現在與周圍的白領沒有任何區別，如果他是一個沒有大學文憑的做苦力的農民工，他肯定不會與白領們坐在一起喝茶聊天。他的成長歷程是艱辛的，他為了一些在城里人看來唾手可得的東西，他卻需要付出巨大的努力。
成長歷程的作文 篇16
在人生的道路上，成長這一段是最美麗的，那里有我們用汗水培育的鮮花，也有我們跌跌撞的印記。不必在別人成長的路程中尋找自己的故事，每個人都應用自己的方式去探尋未來的道路。
我的成長，也曾倔強。不愿聽從父母的忠告，一意孤行，卻也因此失敗。在失敗中我也會明白：成長不是放縱，而是用一顆倔強的心靈，永遠昂揚直立，去勇敢面對生活。
我的成長，也曾失落，卻從不絕望。有了別人的指引，就不能在黑暗中迷茫；有了夢想的牽引，就不能讓前進的腳步被挫折阻。向未知的道路走去，便會在山重水復處有柳暗花明。只要全力以赴，就雖敗猶榮。
我的成長，也曾成功。它告訴我：只有厚積，才能薄發。無論是展翅高飛的雄鷹，還是健步如飛的獵豹，卻曾努力過。而我們也只有先擁有了強健的體魄，堅定的意志，才得以薄發。
我的成長，獨一無二。從不為別人的優秀而自卑，也從不為自己的成長而驕傲。我們會用屬于自己的方式綻放亮麗的花朵。用屬于自己的經歷獲得自己的成長。
成長道路上的我們，不能預知路程的長度，但可以擴展它的寬度。只揮灑過汗水，才能得到美麗的花朵；只有把握住每一分每秒，才能使自己成長。我會用自己的方式，打造出別樣成長的道路，讓路程的漫長，變成一段難以忘卻的珍貴時光。
成長歷程的作文 篇17
成長就是一個調料盒，裝滿了酸、甜、苦、辣、咸。其中有一件事更是讓我體會到了麻辣的味道。
有一天，我們家里停電了，媽媽爸爸拿出了家里蘋果形狀的蠟燭，用打火機一下子點燃了“黑暗里的一點火”，我看到了蠟燭，想起了科學老師上課講的“火焰”，幾個畫面在我腦海中浮現，老師拿一張衛生紙在蠟燭上面轉了又轉沒有著火，臺下同學們雷鳴般掌聲似乎要掀開了房頂。我也想讓爸爸媽媽佩服我，便拿了一張衛生紙，在火焰上模仿老師在蠟燭上轉了幾下，我發現沒事就大膽的轉了起來，可誰知老天不講理，一下子著起了火花，膽小如鼠的我嚇得把“帶火花的衛生紙”扔在了打火機“身上”，而它又引燃了我放在它邊上的大堆衛生紙，媽媽看見了火光大聲說“快去快去，快去拿水”爸爸和我急忙去取水，一盆又一盆水，我們見它（衛生紙）不著了才吁了一口長氣，心里的十五個水桶總是落在了平地上，接著媽媽的老唱片又來啦，你聽：“你看看你，一天天就做些讓人心驚膽戰的事情。如果家里沒人打火機會爆炸的，你看看，你想想，我們大人從小就教育你們不要自己玩火，不要做不安全的事，知道嗎？你是屬魚的嗎？我知道只有魚的記憶是七秒。”哎，呀！嚇著我頭皮都癢了，臉上也火辣辣的。我明明是被蠟燭吸引才做了這個實驗，再說了我也是在學習呀！真不懂大人心。唉，這又麻又辣的滋味可真是……
其實我也明白了媽媽的心思，媽媽是怕我被燒傷呀！我以后一定會倍加小心地，吃一塹，長一智，下次決不會了，我會學著長大的！
成長歷程的作文 篇18
——記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
——日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首，發現我們已漸漸長大。不知從什么時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧！
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的愿望與美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟、走向未來。
成長歷程的作文 篇19
在經濟飛速發展的今天，人們的生活水平不斷提高。那貧窮落后的生活早已經成為了過去，如今的人們正在向小康生活邁進。可是，在高興之余，我也不由想起了另一方面的事情：隨著生活水平的提高，我們也失去了一些美好的東西，比如說禮貌。
文明禮貌本是人與人之間交往時所必需要遵循一種社會規范，可是在我們的日常生活中，這么重要的社會生活規范卻常常被我們一些人所忽視。
有一次在放學的時候，我的一個伙伴的自行車炸胎了，所以他就去修自行車的車鋪去借打氣筒用。他來到那里后，說了聲“喂，您的打氣筒呢？我使使！”這時車鋪的主人說：“壞了，不能使了。”我的那位伙伴聽后很沮喪，只好等他同村的伙伴過來時幫他把自行車扶回家。正在這時，又來了一位要打氣的同學，看樣子像是剛上初一。只見他對鋪主說：“伯伯，我使使您的打氣筒可以嗎？”那位鋪主聽后便很熱心地給他把打氣筒拿了出來，并親自給他打氣。看到這一情景，我的這位伙伴就開口問：“您剛才不是說打氣筒壞了嗎？既然壞了怎么還能使呢？”鋪主聽后便回答道：“你車到，人到，可是禮貌沒到。你連一點兒禮貌都沒有，誰家還愿意給你使？”我的這位同伴聽后，臉一下子就紅了，便說：“伯伯，我錯了，我使使您的打氣筒行嗎？”鋪主聽后說了聲：“這就對了嘛！”
在回家的路上，我的這位同伴一直沒有說話，我想，他大概還在思索鋪主剛才所說的那番話吧！
通過這件小事，我們就不難發現禮貌的作用了。如果你能夠禮貌地對待別人，別人也會禮貌待你。所以我們在日常生活中一定要有禮貌。親愛的同學們，在這方面你做得怎么樣？
成長歷程的作文 篇20
農村的孩子，童年大抵是相差不大的；陪伴童年的，就是那幾片玉米葉子，和幾個兒時的玩伴。
小時候，與幾個玩伴一起，以藍天的蒼穹，以大地為床墊，睡在大自然的懷抱里，與大地相融；農村的孩子，也應是土地的小兒子了，在我們那里“皇帝愛長子，百姓愛幺兒”云者，也確實如此:每年，農村家家戶戶的生活來源便是那幾畝地的汗水，若有收成了，生活便有了希望。
小時候，我與父母一樣，將希望予與土地，可面朝黃土背朝天，也不盡然是好的。反復的耕土反復的重復機械，會令人愚昧。我想阿，要是那天農民也用上新聞里出現的“高科技產品”就好了；兒時的我，便會將太多的時間花費在自家的黃土里。
再后來，再后來令我記憶最深刻的便是一張張的人物卡片了。有的時候，父母沒給我零花錢，于是便屁顛屁顛的跟在鄰家小孩的身后，一天形影不離的'。若是他有重復的需要扔掉的卡片，便要得感謝上蒼了，不管是否重復，我便得向他討要。因為我可以用卡片再與別的小孩交換；那種卡片就躲在五角一包的方便面里，每當我得到零花錢時，便會跑到小賣部，當錢轉移到其他人手里時，既惋惜又喜悅。卡片里的人物繪畫的栩栩如生，盡是《水滸》里的英雄好漢，我得到這張卡片時，倒是喜悅得蹦跶，可父母卻是百感交集，頗有幾分恨鐵不成鋼的哀怨。
后來，我似乎長大了，不再去集那些卡片了，也疏離了兒時的玩伴，與我相貼近的，還有那幾塊發黑的土地，和，依舊綠的像碧玉一樣的幾株玉米，可我似乎不愛它們卻又不得不去呵護它們。大抵實在是因為父母還未離開這玉米地罷，這一家人的生計，還得托付在這幾抹綠意之上。
我渴望有一天，能走出這玉米地，給我過去的成長歷程一個對照組。
成長歷程的作文 篇21
成長？其實不想說，偉大是如何面對權利的考驗；其實不想說，烈士是如何面對生死的考驗，其實每個人的成長都是一樣經歷重重的考驗。
很多時候，我們習慣了微笑，是因為不想讓周圍的人覺得太過擔心。
我相信，人總是怕被忽略的感覺。于是我發誓要做到最好，盡最大的力量去成功，我只想不被周圍的人“拋棄”。只是怕那些目光，如果過多的是失望，我會突然沒有了勇氣。
記得小時候，我覺得很難過，我會講給媽媽聽。等我長大了，我卻只能講給日志聽。但當我終于在日記上無從下筆時，我知道我心底里的壓抑是沒有人能夠聽到的了。從小面對的就是考驗，從小就要做出選擇：是畫筆，還是鋼筆？我知道青春的畫紙是昂貴的，它至少需要“顏料”，而我的世界，應該是黑白的，因為黑白色讓我無心于其他。于是我放棄了我彩色的夢想。想念小時候拿著彩色蠟筆的小女孩，她是不是還蹲在我的記憶里的石板上描繪著她的夢想呢？我怕有一天，那些消失掉的夢想，從此加上了文字。
可是我還是習慣了下來，窗外是黑暗的夜幕，屋里明亮的燈光，我在黑白之間閉上了眼睛，低下頭去是白紙，抬起頭來是黑板，充斥在這一黑一白之間的，就是我決定逃不了的責任。我選擇微笑面對，我選擇坦然接受，我選擇了不后悔。
這是成長的考驗。像一條路，我只走一次，無論遠方是怎樣的荊棘叢生，無論每一步我走得如何步履維艱，無論是掛著淚還是掛著笑，無論是傷痕累累還是力不從心，我知道：成長是一場又一場的考驗，失敗是一次又一次的起點。
成長歷程的作文 篇22
在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母!
當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的“x”,聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，終于在又一次的考試中取得了優異的成績。啊！名言，我感謝你！
當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個這么笨的我。
于是我擦干眼淚，又繼續干了起來。功夫不負有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！
當我因工作不細致使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鉆進地縫中。悔恨的淚水無聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。此時，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什么？及時改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來，我還被評為優秀隊干。啊！名言，我感謝你！
這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
成長歷程的作文 篇23
每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變為成熟懂事，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。 現在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是他給我帶來了快樂，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。
記得，在小學我是一個天真浪漫，活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了，來到學校還不很自然，而且還很厭惡；但因我的天生性格，沒多長時間就適應了。可老問題解決了，新問題又來了。我開始對學校的任何事物都產生疑問。例如：為什么老師教我而我不教他們呢？為什么“鈴”一響我就上課下課呢？為什么老師讓做什么，就做什么？這些疑問總是在我的腦海里轉來轉去——久久不能揮去。當我鼓起勇氣問老師時，卻換來了冷嘲熱諷；又當我問起最信任的媽媽時，卻換來了“傻孩子，你真是自討沒趣”。在我正憋著悶氣的時候，爸爸回來了。我毫不抱希望的，并帶著批評的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他…爸爸回答了我的疑問并且告訴了我作為一個學生所需要做到的事情。現在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是他給我帶來了快樂，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。
成長是一個嶄新的希望，我們更是一份不可多得的杰作。因為成長，我學會了“吾日三省吾身”的智慧；因為成長，我理解了身邊一切以及世間萬物的美麗感情；因為成長，我懂得了堅韌不拔、勇毅誠摯的思想；更是因為成長，讓我獲得了通往黎明的成熟。粉色的童年固然可貴，但金色的未來更令人向往！成長的感覺真好！
成長歷程的作文 篇24
一顆小小的卵中鉆出了一只只小小的蟲，一條條竄動著。其中有我——不知天地黑白的小蟲……
——題記
從大樹爺爺那里聽說，我們的媽媽是一直很美很美的蝴蝶。媽媽寧愿失去生命，吃了很多苦頭才把我們生下來。為了我們，她一個月不吃、不喝、不動生下了我們，為了我們她舍棄了和別的蝴蝶打鬧嬉戲。用盡最后的力氣完成了繁衍后代的使命，無聲無息地倒在了這片草地上。
聽了大樹爺爺講的故事，我們都哭泣了起來：“媽媽，媽媽！您在哪里，我們再也見不到您了！”大樹爺爺安慰著我們：“沒關系！我知道你們媽媽的尸體在哪里！大家一直往前走吧！走過我的軀干，你們的媽媽就在那里！”聽了大樹爺爺的話，我們有了指明燈，決定去找媽媽，一直往前走，努力的往前走……
扭動著我們胖乎乎的身姿，一步步的往前扭。近了，近了，更近了……我們餓了吃青草，渴了喝露水。有可能這種精神感動了上天吧？最后，我們終于走過了大樹爺爺的軀干，來到了這片媽媽曾經為了我們付出生命的土地。媽媽已經不見了，但我們知道了自己的任務：一直往前爬著！爬著！沒有一只蟲子的帶領，但卻沒有一只蟲子不往前爬！因為我們知道這是自己的使命！
我不知道我的同伴的想法，我十分渴望，渴望變成一只十分美麗的蝴蝶，所以我堅持著，堅持著，只要付出努力，上天會滿足我的愿望的！
終于有一天，我昏迷了過去，不知昏迷了多少天，也不知昏迷了多少夜，我的兩只眼睛看不到一切，我處在黑乎乎的環境中，十分艱難。我只能用盡全身的力氣掙扎著……
我用微弱的力氣掙扎著，不知什么時候，空氣變得清新了，我的同伴們都用羨慕的眼光看著我。我——看到他們眼睛中，有一只美麗的蝴蝶！
“這是我嗎？這是我嗎？”我高興的看了一下我自己，啊！我長出了美麗的翅膀，我拍打了兩下翅膀，抖動了一下我的身軀，我飛起來了！我高興的飛舞著，我終于變成了一只美麗的蝴蝶！
成長歷程的作文 篇25
成長的道路上，或喜或憂，它就像一個五味瓶，如果你打翻了，就永遠不會嘗到它的甜。只有經過努力的拼搏，才會得到一個豐富多彩的生活。
威廉的腿被嚴重燒傷，能活下去的機會很小，但是威廉是足球隊的隊長，是絕對的足球明星，他不想因這腿而不能踢球。在這股信念的支持下，威廉一直不放棄他自己，他在草地上匍匐前進，他用力地抓住柵欄想站起來，但又狠狠地摔了下去。為了那個足球的夢想，威廉每天鍛煉燒傷的腿，跌倒了再爬起來。后來，威廉不但能走還能跑。到了大學時，還實現了自己的夢想，嘗到了最甜的生活。
貝多芬正準備大展宏圖時，一次又一次壞消息給了他沉重的打擊，但是他并沒有因為這些把生活的五味瓶打翻掉，而是用自己的雙手努力地拼搏，最終他為我們的音樂藝術又增添了一份光彩。
是的，成長的歷程就像是一杯苦咖啡，當我們品嘗前幾口時是苦的，但是加了糖之后，便會嘗到它的香醇甜美，使人回味無窮。
相反，一些人覺得現實太殘酷了，一下子打翻了五味瓶，不努力地去拼搏，最終成為一個碌碌無為的庸人。
毛毛蟲破繭成蝶也需要一個殘酷的過程，如果放棄了，將永遠都不能成為一只翩翩起舞的蝴蝶;珍珠貝孕育出一顆顆光彩奪目的珍珠也需要經歷許多創傷，如果放棄了，將永遠不能實現自己的夢想;雄鷹要想翱翔在美麗的天空中，就必須經歷與風雨的搏擊。
不管是人還是動物，都要經過成長中的艱辛，才能取得最后的甜美。成長是苦樂交織的。成長中雖有淚水，但是這淚水豐富了我們的生活，使我們體會到了“不經歷風雨，怎么見彩虹”的喜悅，也使我們懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
成長路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友。
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