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老師有您真好作文（精選39篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的老師有您真好作文，歡迎閱讀與收藏。
老師有您真好作文 1
當我看到這個文題，我不禁想到了我們的體育老師——孫老師。
他身體微胖，一對小眼睛，笑聲十分的爽朗。我們有什么困難，第一個想到他。
記得有一次，我們班上的燈管被一個調皮的同學弄壞了，幾個同學試圖自己修好，可依然無濟于事，我立即想到了孫老師。向他匯報了情況后，他從庫房拿了一條燈管跟我來到了教室。他先是找了一把椅子翻上去，兩三下把壞燈管換下來，替上新的。不然坐在后排的我就真不知道要怎樣上課了。
學期末，體育測試又來了。我正一籌莫展，一千米呀！不跑個七八分鐘怎么跑得完？這時，孫老師主動找到了我，在放學后放棄自己的休息時間，留在學校陪我一同練習。先是完全無法及格，最后勉強達標。他還告訴了我一個跑步的.訣竅，最終讓我以優秀的成績通過考核。當我向他表達感激之情時，孫老師卻笑著說，不客氣。
最深刻的一次是那次寒假。孫老師組織了幾個同學一起去爬山。孫老師讓體育好、體力好的同學走在前面，自己在后面幫助體力差的同學。剛爬到一半時，我已經汗流浹背，氣喘吁吁了。一處大石坎阻擋了我的腳步，當時我已經體力透支，使不上一點力氣了。正當我打算放棄時，孫老師給了鼓勵，讓我振作精神爬了起來。我把住石階的邊緣，正想著一鼓作氣翻上去，卻發現沒了落腳點，您把手拖住我的腳，我抓住這次機會翻了上去，并一下子快速翻上了頂峰。
孫老師啊，您一直在幫助我，可是我卻無以回報，能做的只有用好成績回報，我喜歡您看見我好成績時喜笑顏開的樣子！
孫老師啊，有您，真好！
老師有您真好作文 2
您，在給我們上課的氛圍時刻都是幽默詼諧，非常的輕松快樂。是您，用聲音笑容感染了我們，在您孜孜不倦地教誨下，我得以成長；在您不厭其煩的幫助下，我的學習成績突飛猛進；在您潤物無聲，細膩愛心地滋潤下，我懂得了做人的真諦。
是您，以身作則感染了我們！
無論刮風下雨，課前課后，總能看見您在學校每個角落奔波的身影。您身先士卒，處處用新穎先進，獨特的方法教導我們，成為我們的好老師！好榜樣！好校長！
是您，用自身的力量栽培我們！
《學習力》也好，學思達也罷！它們都出自于您一個偉大的老師。上課抽簽回答問題，小組討論交流匯報，一天一頁默寫能手、一首古詩、一篇閱讀，小組加分競賽已在不知不覺中成為一種習慣，讓一群隨心所欲的孩子變得有規有矩。您在百忙中還特地為我們班級建立了“無以易之”公眾號，記錄我們點滴成長。我們不僅學會用電腦打字編輯文檔，也學會給恩師發電子郵件了，甚至帶動了學生家長親子參與，互動互助一起學習，同時使我對文學有了暖暖的.自信。
是您，暖暖的愛心鼓勵了我們！
是您，那一副眼鏡下會說話的眼睛，大大的，炯炯有神，可以看清學生一切的動作。您的身體瘦得讓我們心疼，但您寫出的板書蒼勁有力，活像一個書法家。您的嘴唇雖然不薄，但賽讀的速度一點也不亞于薄嘴唇的伶牙俐齒。“遇到難題很正常，但下次要把握好時間，掌握好考試的技巧。一次失敗正常，但要學會有屢敗屢戰的勇氣，堅強地面對失敗，總結吸取教訓，知道錯在哪里并努力改進才是真正的收獲。”您曾說過的每一字句，每個動作都是您愛的傳遞，都刻在我心里。
您，不是一個偉大的人，但卻給了我們不同凡響的教導。老師，您的一言一行都感動著我，影響著我。
劉老師，感謝您，內心深處時刻想跟您說：“恩師，有您真好！”
老師有您真好作文 3
老師，您如東方冉冉升起的紅日，每一絲陽光都被送進我心間；您如昏沉黑夜中的一盞明燈，照亮我前進的方向；您又如清晨的露水，用知識滋潤我的心田。老師，有你，真好！
還記得有一次，我上課不認真，被你發現了，你厲聲呵斥了我，全班同學都注視著我，我立刻回過神來，開始專心聽講。下課了，你叫我過來，我心里還憋著一股怨氣，就悶悶不樂地走了過去。你看著我，和藹地說道：“不是老師不顧你的面子，我是想讓你記住這個教訓……”我頓時理解了你的`良苦用心，那一口怨氣不知何時已煙消云散。我暗暗發誓，以后上課一定要集中注意力，不辜負你的殷切希望。
五年級剛開學時，我腳受傷了，走路稍微快一點就會疼上半天，你得知這個情況后，趕忙幫我給體育老師請了假，還關切地問我嚴重不嚴重。
還有一回，我參加了學校舉辦的演講比賽。本來稿子背得滾瓜爛熟，但由于缺少比賽經驗，在眾目睽睽之下，我心里打起了鼓，把演講稿忘到了九霄云外。我站在臺上發愣，一句話也說不出口。臺下漸漸響起了不懷好意的竊竊私語聲。同學們說了什么？我聽不見，也不敢去聽。忽然，一個果斷的聲音制止了大家。噢，是你！我看見，你焦急地望著我，眼睛里充滿了鼓勵。我拼命地回憶著……電光火石之間，我忽然想起來一切。我自信地開始了演講，講完后，我深深鞠了一躬，臺下的評委們都給予了我熱烈的掌聲。一下臺，你就飛奔過來，給我豎了一個大拇指。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，你總在我遇到困難時無私地幫助我，有你，真好！
老師有您真好作文 4
您是一汪流水，流入我的心田；您是一支蠟燭，點亮我昏暗的心房；您是一位引路人，引領我走上正確的路途……敬愛的書法老師，有您，真好！
我七八歲時，來到您那兒學習練字，每周一次，一次三個小時。一開始，我總是寫不好，橫、豎、撇、捺總是不到位，字寫得一點兒也不到位。我看看別的同學們那好看、美觀的字，又看看自己寫的字，覺得自己的字是那么不好看，那么不讓人喜歡，就沒有了要把字練好看的自信心，練字時開始三心二意，一點兒也不認真。不久，您發現了我練字時很心不在焉，就走過來問我怎么了，我便向您吐露了一直壓在我心頭的那一份苦惱。您聽了我的訴說，便語重心長得對我說：“芷漪，凡事都要堅持不懈，不能一遇到困難就放棄，就不再努力，要知道，所有的成功不是白得來的，如果你不付出努力，哪里來的成功。這就好比爬樓梯，如果你不邁動腳步，付出汗水，你怎么能去到樓梯的`頂端呢？像練字這種東西，只要刻苦練習，付出辛勤的汗水，就一定可以練好。你只要努力練習，就一定可以超過別的同學！”我聽了您的教導，便開始努力練習，幾節課之后，果然立竿見影，我的字好看了不少！
雖然我現在已經不在您那里學了，但是您讓我明白了只要堅持不懈，就一定可以成功的道理。有您，真好！
老師有您真好作文 5
您，在給我們上課的氣氛都是幽默詼諧，非常輕松快樂。是您，用聲音笑容感染了我們，您是我心中最美的老師之一，在曲折的成長之路上，有了您的陪伴，我才走得充實而又快樂。
翻開日記，您與我們度過的時光如同幻燈片一般，一幕幕的'出現在我眼前。還記得，您剛來到我們班時，您那溫暖的笑容以及風趣的語言，在我的腦海中留下了深刻的印象。
您的課堂是有趣的，面對難學的知識點，您會把它們變成好玩好記的順口溜。面對新學的單詞，您會讓我們通過玩游戲，畫卡片來加深印象。您把課文改成小對話的形式讓我們比賽表演。毫不夸張的說，您的課堂最不缺歡聲笑語。
您是非常關心我們的。您患有鼻炎，有時發作嚴重時，就不得不一直擤鼻涕。看著您寫板書時捏著鼻子避開飛舞的粉筆灰時，我們真是心疼。您了解我們班，深知我們班的優缺點。因此在每次考試過前后，您都會細心地幫我們分析題目和錯題，以便我們進步。
另外，您會絞盡腦汁想各種獎勵的方式來激勵我們學習。您這種獎勵使同學們開始更加勤奮地背書、背單詞。您的笑容，時時閃現在我的眼前，您因材施教，善啟心靈。
吳老師，您做我們的老師四年。和您的點點滴滴我永生難忘。對我來說您像紅燭，像園丁，像母親……是千千萬萬個角色，但是不論您是什么角色，我都想對您說:“有您，真好”！
老師有您真好作文 6
席老師，有您真好！您就像一位辛勤的園丁，給我們知識的甘露；您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
席老師，有您真好！您堅持輔導學生寫作，發表文章，僅僅這兩年就有幾十篇學生作文在《鄭州日報》等各級各類雜志社發表，看著我們的一篇篇作文變成了方塊字，您臉上露出了欣慰的笑容。
席老師，有您真好！您講課時一絲不茍，時不時提醒同學們不說話，專心聽講，認真記筆記。您布置作業有許多次都是讓我們當堂完成，當我們寫完后，在您講的過程中，也加入了許多我們的疑問，加強了我們對知識的理解記憶，也讓課堂變得不那么死板，變得更加生動，有趣。在您對我們又嚴厲又風趣的指引下，開拓了我們的.思路，為我們的人生鋪平了道路。
席老師，有您真好！當同學之間發生矛盾沖突時，您總是第一個給我們化解矛盾，讓同學們還可以好好的相處，您曾經也說過：“我們在一個班級里就是一家人，一家人就要和諧，不要因為一些小事而破壞了我們一家人的和諧。”幫我們掃去了我們內心的一切陰霾，讓我們學會了團結友愛，美好相處，懂得了很多人與人之間的溝通和交流，讓我們感受到了集體榮譽感。
席老師，有您真好！我們為有您這樣的老師感到自豪，感到榮幸，在以后的日子里，無論什么時候，無論我們走到哪里，我們都會永遠記著您，愛著您！
老師有您真好作文 7
從入學以來，一直有一種人，他們會呵護我們，幫助我們，教導我們。但他們并不是我的父母，卻又勝似父母。在學校里，他們會管理我們的一言一行，一舉一動，我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說：“老師，有您真好。”
老師，有幾件事情，我一直記于心間，從不曾忘記。
在學校里的一個中午，因社團排練和離家太遠，我未能回家。一個人獨自坐在教室，心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴，無盡的饑餓感涌入心頭。我無奈的寫著作業，偶爾看看窗外，陽光普照大地，卻不覺得溫暖，反而有些涼意。我一時間陷入了思緒，思緒中，飄過了親朋好友陪伴我時的情景。突然，一句問候打破了寧靜：“你怎么在這里？沒有回家嗎？”我吃了一驚，見到您正大步向我走來。之后，您了解了我的情況，稍作思考后，像我建議道：“我帶你去食堂吧，走。”我下意識的拒絕了。您蹲了下來，抬頭看著我，勸道：“放心吧，那里有很多小朋友與你玩的。”我順從了，您扯著我的手，走在前面，速度很快，好像怕我反悔似的。
走在您的.后面，看著您的背影，溫暖流進我的心田，我的心仿佛被暖化了。有了您，一切挫折、困難皆為浮云；一切問題、疑惑得到解答。
以后的多年，我還會和各型各色的老師打交道。我也一定會珍惜這段光陰，永遠不會忘記您們對我們的關心、安慰和幫助。此時此刻，我只想由衷的大喊一句：“老師，您辛苦了。”
老師有您真好作文 8
生活中有許多人從身邊走過，他們像一顆顆星星，有的像流星，轉瞬即逝，有的像行星，經不起歲月的考驗，還有的'像恒星，多年以后你仍能記起，它是永恒的，是住在心中的。
“大聰老師，大聰老師！”“怎么了，不會找不到家了吧，小朋友我帶你去找媽媽！”“…。”只見一個圓臉蛋，一頭烏黑秀發，一雙水汪汪如珍珠般的大眼睛，一張火紅的櫻桃嘴的老師走了過來，眉宇間透著幾分英俊，他就是李聰老師。
你邁著輕快的步伐走進了教室，你一眼看到正在拼命跳高擦黑板的同學，從他手中拿過布，將剩余的筆記擦掉，并大聲喊道：“同學你們是否還記得到一件事……就是這節是音樂課已經上課了！”同學們一邊哈哈大笑，一邊去排隊。上課時，你一蹦一跳，一筆一畫地教大家唱歌。你每一句都認認真真，包含情感，但這時一名同學在開小差，你背過身悄悄走到那人背后靜靜聽著，他說：“下午踢球去！”絲毫未查覺不對勁，你卻熱情的湊上腦袋：“加我一個！”那同學目瞪口呆，你卻微微一笑，那燦爛的笑，那笑中隱含著的不經意的責備，讓我的心靈得到了澆灌。除此之外你還會為我們放電影，陪我們聊天，你一遍一遍講解要點，不厭其煩地開導。
下課了，同學們都走了，我十分好奇你為什么不出來，我透過窗一看，發現你正在認認真真地打掃每一間教室，看罷，你喘了幾口氣，臉頰微紅。我心想：“怪不得不管哪間教室都那么干凈。”正想著，卻發現你在看我，你又沖我一笑，一種奇怪的感覺升起。
那一天，你要走了，我們躲過老師尋找你，我們從樓上找到樓下，在辦公室找到了你，相見時，四目相對，你和我們都哭了，那是你第一次流淚卻是開心的淚水，那一刻，我想：有你，真好！
老師有您真好作文 9
您就像一輪太陽，帶給我學習的熱情；您就像一面鏡子，映照出我學習上的不足；您就像一支紅燭，燃燒自己，為我們照亮前方。老師，有您真好！還記得那是一個早上，第二節課結束后，我們在操場上做早操，同學們都做得認真規范，只有我心不在焉的，像八爪魚一樣懶懶散散。老師看到了，皺了皺眉，推了推眼鏡，緩緩向我走來。我一看，緊張極了，心想：完了！老師看見了，怎么辦？這頓批評挨定了。不出所料，老師走到我面前，嚴厲地批評我：“你不會做操嗎？做得有氣無力，等下別回班級，留下來重做！”老師的話如同晴天霹靂，在我心中不斷發酵，留下道道傷痕，我難過極了……
總算熬過了上午，我背起書包準備回家吃飯，正走在路上，突然，一只手搭在我的肩上，我轉頭一看，大吃一驚，是老師！
“今天做操為什么做的那么不規范呢？”她的語氣較之前緩和了許多。“嗯……那個……因為……”我支支吾吾了半天，回答不出來。“嗯？”老師刨根究底地問道。
我默不作聲，臉跟煮熟的蝦一樣紅。
“哎——”老師輕輕地嘆了口氣，“老師知道你不是故意做不好的'，你可能覺得做操沒用，就不想認真做吧？你想啊，做操可以鍛煉身體，讓人更有精氣神兒，從而提高學習效率啊！下次好好做，加油！”說完，拍拍我的肩膀，走向辦公室。老師的話如同一縷春風，撫平了我心中的傷疤，拂過了我的心田。往日的一幕幕場景浮現在我的腦海。在我遇到難題時，您總會不厭其煩地為我答疑解惑；在我考不好時，您總是給予我大大的鼓勵；在我受傷時，您小心翼翼地扶我進校醫室…
老師，感謝您陪我度過小學的幾年時光，把我從無知孩童培養成懂事、有知識有理想的學生。成長的路上，謝謝您為我指引方向。老師，有您真好！
老師有您真好作文 10
您的鼓勵，如和煦春風，讓我們揚起了奮斗的風帆；您的微笑，如東升旭日，讓我們沐浴了生命的陽光；您的奉獻，如燃燒蠟炬，讓我們領略了師德的風范趙老師，有你真好！是您帶我走進了數學的殿堂。
在一節數學課上，趙老師正在給我們講乘法分配律，但同學們卻學的一知半解，讓老師十分頭疼。正當老師認真思索的時候，前面的同學和他的同桌開始在桌子底下偷偷講話，而這一幕剛好被趙老師看見了。趙老師眼睛一亮，對同學們說：“同學們，有同學正在下面說話呢，我們罰他們寫作業好不好”同學們大聲的說：“好啊！”趙老師說：“你們看，我們先給甲同學布置作業，再給乙同學布置作業，是不是可以給他們倆一起布置作業？這就是我們的乘法分配律了。你們現在明白了嗎？”同學們恍然大悟，齊聲說道：“趙老師，我們明白啦！”在淺顯易懂的講解中，在歡呼雀躍中，我們愛上了數學。
趙老師不僅教導有方，而且不辭辛苦。有一次我的'試卷考的很不好，下課后，趙老師把我叫到了辦公室。正當我惴惴不安時，趙老師把我的試卷拿了出來，開始一題一題的為我講解，幫我分析出錯的愿因。過了一會兒，上課鈴打響了。趙老師和我一起走進了教室，開始繼續為我們講課。抖擻的精神，高昂的情緒，沙啞的嗓音我的眼睛濕潤了。
老師，您如同星星，沒有太陽的光芒，但夜空中那點光亮是您生命的閃爍；您如同沙利沒有大山的偉岸，但山水間那點鋪墊，是您默默的奉獻。趙老師，有您真好！
老師有您真好作文 11
如果我是一匹活潑自由的小馬駒，您就是一望無際的草原，讓我馳騁草原；如果我是一只翱翔天際的`雛鷹，您就是廣闊無垠的藍天，讓我凌空翱翔；如果我是一株綠油油的小草，您就是那和藹可親的大地母親，給予我溫暖與力量。老師，有您，真好！
還記得那是一個陽光明媚的早晨，微風輕拂過校園中的阿杉樹，我卻獨自一人坐在座位上，托著腮冥思苦想：一會在草稿紙上寫寫畫畫，一會兒在課本上圈圈點點，可腦子里還是如有一團麻線，亂七八糟。要不……問同學？不不不，他們該不會嫌我笨吧？要不……問老師？那我更沒這個膽了。可……算了，豁出去了，去問老師吧！
我鼓足勇氣，拿著課本和筆走到辦公室門口，剛想邁進去，卻又縮了回來，一抬頭，正準備走，卻不偏不倚對上了您的目光。我急忙低下頭，裝作若無其事的樣子正準備轉身離去，您卻溫柔地叫住了我：“有什么事嗎？”我心中暗叫一聲不好，硬著頭皮戰戰兢兢地走進辦公室，支支吾吾地說：“老師，我……我有一題不……不會……”
見我這膽小樣兒，老師摸了摸我的頭，笑了：“怕什么呀，我又不會吃了你，來，首先我們要先找出題目中的單位一，這題的單位一……”
望著老師那和藹可親的臉龐，往事一幕幕涌上心頭：我不小心受傷時，是您一直陪在我身邊照顧我；我下雨天忘帶傘時，是您毫不猶豫地把傘遞給我，自己卻被雨淋得渾身濕淋淋的……
老師，我想對您說：“有您，真好！”
老師有您真好作文 12
伴著時間點滴的流逝，在不知不覺中認識您已有兩年了，初識您時，您板著臉，大家都寒蟬若噤不敢出任何聲音，但伴著光陰的荏苒，我們卻深知您是一位盡職盡責的好老師！
寂靜的夜，寒風卷著點點寒氣深入心扉，安靜的校園好像不帶任何生氣，我不禁縮了縮腦袋，有點懼怕。我邁著安靜地步伐向二樓走去，突然出現了點點燈光。我不禁頓步，細看原來是一班教室的`燈，我還看到了您，您與幾位同學正在背、默、寫呢！深冬的夜總是暗的早，抬頭望去，已然快七點了，您卻依然堅持對學生負責。我來到我們班門口，教室里黑漆漆的，那排排翻起的椅子好像茂密的森林參差繁雜，教室門也關的緊緊的。我心中的焦急頓時生了出來，我把家作試卷落桌肚子了，怎么辦呢？
正當我焦急萬分，您關好一班的燈向我款步走來，我正躊躇要不要向您打招呼，您卻先問我有什么事嗎？怎么這么晚了還在學校，家里人該擔心了，一句句關懷溫暖心田。我猶猶豫豫地說我把試卷落教室了。您問我是什么試卷，我說是英語，剛好您是教我們班英語的，您說沒關系，再到辦公室拿一張好了。我真是感動的無法言語了，雖然沒有體會過，但事后我想這是不是一種落水人突然捉住一根救命稻草的心情呢？我也不解，但在那一刻我是激動的。拿著試卷，漫步在操場上，寒風凜冽，凄凄的樹影在月光清冷地照映下愈發寂靜，風把樹葉花草吹得簌簌作響。皎潔的大地，彌漫著寂寥。回頭看看。樓上的燈已經關了，我笑笑向校門口一溜煙的跑去，手里的試卷嘩嘩地響，心中卻是明澈無比，月光也變得澄澈。
殷老師，有您真好！
老師有您真好作文 13
老師，像陽光用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著他自己的時間，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教我們知識。
老師的眼睛會說話
今天老師講《月光曲》這一課。同學們都被那月光升上海面的情景陶醉了。我今天正好買了一個新玩具，我想在桌子里面偷玩一下，我玩第一下老師沒有發現。于是我大膽起來，直接拿出來玩。剛要準備拿出來的時候，就感覺有一道寒光向我射來。我一抬頭，發現老師正看向我，我以為老師會批評我，結果老師只看了我兩秒。我明白了老師的眼神，我決定認真聽課。這時一道陽光照在我的身上照的我心里暖洋洋的`。老師，有您真好。
老師的聲音有魔法
老師講《草原》這篇課文時，她用那優美的聲音把我帶到了一望無際的大草原上。草原上的牛，羊靜立不動。好像回味著草原的無限樂趣。老師講《丁香結》時。我好像看到了那美麗的丁香花。老師講《月光曲》時。我仿佛看到了月光照耀下的大海。老師，你讓不愛學習語文的我從此愛上了語文。 老師，有您真好。
老師的批評讓我健康成長
有一次我語文考了98分的好成績，我有點飄飄然了。這幾天，我做作業不認真，上課也不專心聽講。老師發現后狠狠地批評了我。我從此上課專心聽講，做作業也認真了起來。老師，有您真好。
老師，是您給了我騰飛的翅膀，讓我能搏擊藍天。老師，有您真好。
老師有您真好作文 14
敬愛的老師，您就是我成長之路中、學習之路上的守護神，幫助我一點一點爬上那棵名叫“自信”的大樹。
上課鈴響了，您走進教室，站在講臺上，對我們說：“有誰愿意代表我們班去國旗下講話？”此話一出，大家就像蚯蚓聽見鳥兒的聲音，把身子緊緊縮在桌子下面。您看看我們，最后把目光鎖定在我的`身上。我見您看著我，我也縮了起來，您見狀，立馬說：“就蔣貝去吧！”
下課后，您找到我，把國旗下講話的稿子交給我，并對我說：“沒事的，自信點，我相信你，加油！”
接下來的一個星期，你一遍一遍的教我怎么讀，希望能把這些字都刻入我的腦海中。
周一，天氣晴朗，國旗下演講如約而至。當主持人說，請68班同學上臺演講時，我強忍緊張，假裝鎮定地上臺，可一不小心，在眾目睽睽下，我摔了一跤，我張皇失措。但當我看到您用充滿信任的雙眼望著我時，我心中的緊張一呼而散。我從容地站在主席臺上，并用充滿自信的語氣說完了刻在我腦中的每一個字。那一字一句是您對我的信任；那一字一句也增強了我的自信。演講完了，響起陣陣掌聲，似乎在告訴我：“蔣貝，你真棒！”我一下主席臺，您給我豎起了大拇指，我開心地笑了。
有您，真好，您幫我越過一座又一座知識高山；有您，真好，您幫助我一點一點爬上那棵“自信”的大樹，謝謝您，老師。
老師有您真好作文 15
每當我的腦海里浮現出那事，那場景時，我就會覺得：周老師，有你，真好！
錫師附小一年一度的紅歌會將要舉行，為了精彩的演出，開學沒有多久老師和同學們就投入進了彩排中。每個班級都有自己的特色，但是最別出心裁的還屬于我們四班了，正是因為您和另外兩位老師的加入，使得我們的演出更加精彩。
在教導處的您工作一定忙碌，可是很多次排練，你總會竭盡全力奔赴而來。有一次在排練的時候，你的手機突然響起了一陣急促的鈴聲，忙碌的你又接到工作任務了，可是你卻淡定地放下手機，說道：“抓緊時間再陪大家練一遍吧！”老師，你舍小我為大家的精神和師生一起排練的場景令我難忘。
演出的'日子很快就來到了，每個人都懷著激動與期待的心情來到了報告廳。在這以前老師和同學們付出的所有努力都將在這一刻展現出來。候場室里，周老師您當時也十分緊張吧？你站在隊伍旁邊，清了清嗓子，一遍遍地練著歌詞。你的眼里透露除了一絲緊張，可你的語言和動作卻絲毫沒有緊張，還不斷鼓勵著我們。輪到您正式歌唱時，您剛一開口，就贏得了場下的一陣陣雷鳴般的掌聲和沸騰的歡呼聲。您那既洪亮又富有磁性的、渾厚的聲音在舞臺上方回蕩，觀眾聽了連連叫好，也使舞臺上的演出開展到了白熱化的狀態。其實，唱歌的技能并不重要，但只要老師與同學們肩并肩、一起站在舞臺上，這就是小學階段美好的回憶。
正如最后我們口號里所說“師生同心，其利斷金”，有老師們的陪伴歷程才是最美好的奮斗歷程！老師，有你，真好！
老師有您真好作文 16
自幼四歲起，我就踏上了一條漫長又豐富的學習之路。
在幼兒園的時候，不是學英文就是吃點心，生活過得非常輕松，會這么輕松也要感謝老師，溫柔的老師幫我們打理好一切。老師，有您真好！
而升上小學后，生活就更是多采多姿！低年級的'時候，我們也曾經是一群插著翅膀的小孩，整天就只會玩樂，而時而嚴肅，時而溫柔的老師，就會百般的叮嚀我們，不要在走廊上奔跑、作業簿要記得帶回家。老師，有您真好！
到了中年級，對我來說簡直一下是天堂，一下是地獄，和好朋友一起玩時，就是天堂；當我被罰寫課文時，就是地獄。但是罰寫課文讓我寫字速度快了許多，以前的我就像一塊璞玉，而經過老師的細細雕琢后，就成為一塊瑾玉。老師，有您真好！
高年級的生活就更加繁忙了！功課不僅變多了，還有一堆升學的壓力，嚴厲的老師時常要求我們字要寫端正，多了一撇一捺都是錯字，但是幸好有老師的監督，鐵杵才能磨成繡花針。老師，有您真好！
如果這個世界上沒有老師，那就沒有文化，古人常說：尊師重道」和一日為師，終身為父。我要在這個特別的日子里對全天下的老師說：教師節快樂！有您真好！」
老師有您真好作文 17
彭老師，有您真好！
您，在給我們上第一節課時，為了讓我們氣氛不那么凝重，您用幽默的語言讓我們哄堂大笑。還記得那句“周四來了，周四來了，周末的腳步近了。”給予了內宿生大大的安慰，讓那顆想家的心慢慢平息。
是您，用笑容感染了我們！
您，在課堂上給我們講解作文，教會我們認真觀察一切，寫進作文。你幫我還有許多同學在公眾號里發表了作文。這對我們來講是多大的鼓勵啊！讓我們對作文慢慢由害怕到信手拈來，有了很大的進步。而你自己，也一直在堅持寫作，為我們樹立榜樣。
是您，以身作則感染了我們。
您，教育我們客家人一定要會講客家話，多講客家話，“勿忘母語。”您也出了關于宣傳家鄉的`書籍，一直在倡導所有人都多回自己的家鄉，宣傳家鄉，讓我們的家鄉越來越好！
是您，用自身的力量感染了我們！
您，在課堂上讓所有人都舉起右手。讓我們踴躍的暢所欲言，讓我們增強了自信心，敢于表達自我，勇敢地邁出了內心的一大步，不再怯弱。是您，用自己的號召力感染了我們！
您，工作兢兢業業，關心我們，讓我們學會了感恩，學會了自信，學會了寫作，學會了放松，學會了熱愛家鄉！
彭老師，有您真好。感謝您，我的涌波老師！
老師有您真好作文 18
是您，讓我愛上學習；是您，讓我從挫折中站了起來；是您，帶我在知識的海洋里遨游。親愛的趙老師，有您，真好！
趙老師，您是我們心目中最好的老師。您講課，總是將課文變成一只只可愛的小精靈。在您的指導下，我們積極發言，積極討論，積極辯答，每一堂課的'氣氛都十分活躍。
趙老師，您是我們心中最好的引導實踐者。你把課文改變成生動有趣的話本劇讓我們表演，我們在表演時，不僅能活躍氣氛，還可以加深理解課文內容，了解人物形象，您讓我們愛上了學習。
我比較害羞，換句話說，就是在臺上演講、表演的時候，會不由自主的緊張害怕，從而導致失誤，同學們經常因此嘲笑我，不讓我參加節目，我心中很不是滋味。
是您給了我勇氣，您總是會鼓勵我，我上臺前，您總是一遍又一遍的陪我深呼吸，一遍又一遍的說：“不要緊張，就當這是你平常排練失誤了也不怕，繼續表演下去，你是最棒的！”即使我演砸了，老師也不會怪我：“沒事，重在參與，只要你參與了，那就收獲了，下次一定不會再犯了！”
老師，您在我成長路上的教誨，讓我終身受益，謝謝您這么多年以來的教導。有您，真好！
老師有您真好作文 19
藍衣藍褲，腳穿一雙活力滿滿的小白鞋，鼻梁上，掛著一副黑色眼鏡。那就是你—我的數學陳剛老師。有你我會開心，有你我會快樂，有你的日子真好！
你幽默風趣，不愛發火，但發起火來也一發不可收拾。在一次數學課上，你正在講臺上，手臂揮動著，正專心地為我們講題，這時，你的耳朵里傳來了同學們的竊竊私語聲。你不允許有人不認真聽課，把舉一反三"啪"的一聲重重的拍在桌子上，剛才嘰嘰喳喳的班級瞬間安靜了下來，還在交頭接耳討論的同學馬上扭過頭來，端端正正的坐在位置子上，奮筆疾書的同學也迅速放下筆，關注著你的動態。你眉毛緊皺，死死地盯著我們，而我們卻不敢直視你的眼睛。我們心驚膽戰，像木頭人一樣不感隨意亂動，教室里鴉雀無聲。你滿臉通紅，你的批評噼里啪啦地向我們砸來，像一只雄獅在怒吼。正是因為這一節可怕的課，在以后的數學課上，才讓同學們都能認真聽講。你真的只是為了批評我們嗎？我想不是，您的初衷只是為了讓我們認真聽講，做題時，不出錯。正是你這樣"吼，"才使您嗓子變得十分沙啞，吐字不清，這一切都是為了我們。
五年級上學期時，您讓我感受到了前所未有的溫暖，那一年的冬天，讓人冷得可抖，我的心卻十分溫暖。那天，我數學考試只得了八十九分，全班同學的目光都齊刷刷地看著我，我滿臉通紅，害著地低下了頭，你都不感敢相信。下了課，叫我來你辦公室，我的'心提到了嗓子眼，覺得這次肯定會被批評。我走到了門口，想到你還生氣的表情，不由得腿發抖。我走了進去，但你卻是一臉微笑，耐心地告訴我存在的問題，你講得是那么專心。過后，你又耐心指導我以后應該如何去做，拍了拍我的肩膀，告訴我："不要放棄自己。"我心底里知道，你想讓我變好，眼淚不禁再眼珠子里面打轉。
陳老師，通常展現在我們面前是您幽默的一面，但是您的嚴厲，您的用心，一直都在激勵著我前行。
陳老師，有你真好。
老師有您真好作文 20
范老師，伴著時間的流逝，我已經認識您快兩年了。初識您之前，我一直以為老師是嚴肅的象征。但是，直到我成為了您的學生，才知道老師您是那樣和藹。
剛遇見您時，我非常害怕。但是您那會心的微笑，總能化解我心中的擔憂。
記得有一次，您檢查作文時，說我的文章舉的事例不真實，沒有寫出真情實感，并讓我重寫一篇。我聽了之后，心想：不就一篇作文嗎？有那么重要嗎？我才不重寫呢。想著想著，我便把這件事拋到九霄云外。
可是，考試最后的作文就是您讓我重寫的那篇。看到這里，我一臉愕然，顫顫巍巍的把我原來的'作文寫了上去。卷子發下來后，我趕緊看了看作文題。唉！扣了六分，為什么不聽老師的話呢？我在心里埋怨自己。
這時，您來到了我面前，我立刻站了起來，等著您批評我。可是您笑著說：＂沒事，不要難過，這次可以當成一個教訓。＂看著您慈祥的笑容，我下定決心，一定好好學習。
期中考試，我得了全班第一，看著那鮮紅的獎狀，我開心的笑了。
后來，我因太驕傲，月考考砸了，可是您并沒有罵我，而是面帶笑容，對我教育道：＂讓你驕傲，退步了吧，以后要虛心喲。＂聽了您的話，我慚愧的低下了頭，也改掉了驕傲的壞毛病。
老師，您就像黑暗中的一縷燈光，照亮我的心房；老師，您就像大海中的燈塔，為我指明方向。老師，有您真好！
老師有您真好作文 21
在成長的路上，我怎么能不感謝您呢？是您教給了我寫作文的方法，是您教給我為人處事的道理，我想發自內心地說一句：“有您，真好！”
記得當初我的作文一直寫得不太好，而作文班里又高手如云，使內向的我更是很少說話，而您用春風般的微笑打動了我，對我說：“作文寫不好不要緊，只要勤奮，堅持寫，作文能寫得不好嗎？”正是在您不厭其煩地教導之下，我一步一個腳印地堅持了下去。在這幾年里，我從無話可說到滔滔不絕，從記流水帳到作文上公眾號，作文的每一步成長，都因為有您。
我更忘不了您對我慈母般的照顧。記得那天，我忽然鬧肚子，臉色慘白慘白的，眉毛也皺在一起，您注意到了我的異常情況，二話不說，先讓我趴在課桌上休息，又小跑著去給我接了一杯水，待水溫合適后讓我喝下，可我還沒有好轉，擔心、焦急的神情在您臉上浮現，您當時的神情在我心中留下了難以抹去的烙印。
我也忘不了您那嚴肅的'臉。當時我倍受您的呵護，有點兒浮躁，這也就導致了我和一個女生發生了一場爭執，然后就升級成了打架，開始“大展拳腳”，當您知道后，您默默地把我叫到門外，我看見您那如春風般的笑容變成了掛了霜的嚴肅，您說的話即使現在也清清楚楚地記得。您對我說：“做人要謙虛，做事要忍讓，你是男子漢啊！怎么能和女孩計較呢？”當時我年紀小，聽不懂您說的話。現在漸漸長大，也慢慢明白了這句話的含義。
在我眼里，您已經不止是老師了，更是我最敬愛的人。遇見了您，一定是我上輩子修來的福氣，也是我這一生最大的幸運，我無法表達我對您的感激之情，我只能用最真摯的語言對您說一聲：“有您，真好！”
老師有您真好作文 22
都說父愛如山，母愛如山，而師愛則猶如那一抹有光。在我的成長歷程中，師愛一直伴隨著我，給我鼓勵，伴我成長。我想對您說：有您，真好！
您的愛是嚴格的。記得在上學期的一個下午，我正玩得開心，您突然叫住我：“把你的課堂作業給我看看！”我極不情愿地把作業遞給您，看完后，您摸著我的頭，語重心長地說：“別因為貪玩而忘記寫作業了哦！”聽了你的話，我心中的不滿瞬間消失了。我想，一定要努力學習，不辜負老師的期望。
您的愛是寬容的。當同班的同學們一個個競選班干部時，我卻對此毫無興趣，只喜歡安靜地在一旁看書，享受讀書帶來的樂趣。當鄰家的孩子把“優秀班干部”的獎狀帶回家時，媽媽忍不住了，訓我沒有進步，沒有上進心，媽媽和您溝通時，您卻反而安慰起媽媽來，“孩子，不用和別人比，也不能盲從別人的喜好，做好自己，覺得有意義就好”，媽媽的態度轉變了，都是老師您的`功勞，我感動極了，真想大聲對您說：“老師，有您，真好！”
更多的時候，您的愛是溫暖的。那天晚上上晚自習時，北風呼嘯、寒風刺骨，我邊寫作業邊咳嗽，你聽到了，趕緊來到我身旁，摸了摸我的額頭說：“感冒了！”您連大衣都沒來得及穿上，就急匆匆地帶我去學校醫務室。回到教室后，您接了杯溫水遞給我，說：“趕快把藥吃了吧！”看到您凍紅的雙手，我才明白，您冒著嚴寒帶我去醫務室，我感動的一時說不出話來。
老師曾對我們說：“她是大樹，我們是小樹。”而小樹現在想告訴大樹：“您永遠都是我心中的大樹，挺拔、高大！”。
師愛如那一抹陽光，呵護著我成長。老師，因為有了您，我得到了無窮的愛與溫暖，擁有了前進的動力。老師，有您，真好！
老師有您真好作文 23
我們一起相處已經第4年了，但我仍舊忘不了第一次見到您的場景。那天的陽光很燦爛，透過窗戶，照在一塵不染的黑板上，也照在站在講臺旁您的身上。那時的您，正在笑盈盈地做著自我介紹。
在遇見您之前，我其實一直都不是很自信，總是質疑自己。一次參加期末考試時，您發現了我的不安，走下講臺，來到我的桌旁，輕輕地摸了摸我的頭，蹲下身子對我悄聲說：“是不是有點緊張？放松心態，不要有負擔！”您簡單卻又溫暖的.話語，像是有魔法一般，使我的心頓時平靜下來。老師，您知道嗎？那一天，我知道了您原來一直都在關注我，信任我。那時，我就想對您說：“謝謝您，周老師，有你，真好！”
您不僅關心我的學習，還關心我的特長發展，指導我如何演講。五年級時，我得到了一次參加區里演講比賽的機會。您得知后，就對我進行逐字逐句的賽前輔導。您是一位優秀的普通話測試員，擅長朗誦和演講，可以得到您的專業指導，我又高興又感動。平時的工作已使您很疲憊了，可為了我的演講比賽，您幾乎利用了全部的課余時間，甚至對我參賽的服裝、發型，都進行了精心設計。
我在心里暗下決心：我一定要好好表現！那天，我從容地走上舞臺，深情地向評委、老師和同學們講述了我們的紅色故事，向大家展示了我和您共同努力的成果，最終獲得了區一等獎的好成績。周老師，如果沒有您對我的“精雕細琢”，我又怎會取得如此佳績？
一直以來，您都理解我，支持我，讓我走出自卑，走向自信。周老師，我有句話很想對您說：“這一路走來，有你，真好！”
老師有您真好作文 24
你總有無窮的點子，組織我們開展多彩的活動，豐富我們的生活，有你，真好；你無論多么勞累，心里總是牽掛著我們，有你，真好；你總能在我無助時，給予我信任與力量，有你，真好！
來到新學校，大家都不太適應新環境，學習興趣也不高。你絞盡腦汁，想出了好多活動－－課前三分鐘、讀書分享會、詩歌朗誦會……豐富的活動讓我們的學習充實而充滿喜悅。在活動中同學們遇到困難時，您總是利用休息時間幫助他們；您也耐心指導，跟同學們面談，挖掘同學們的潛能：主持、演講、朗誦…漸漸地，同學們越來越能干，班級面貌也煥然一新，積極上進，我們在學校的活動中也取得了不俗的成績。您也常常笑意盈盈，班級充滿了歡聲笑語。有你，真好！
也許是因為過度操勞，您的嗓子不再響亮，您的面容有些憔悴，終于，有時候，您堅持不下去的時候會讓副班代課或組織大家。但是調皮的同學們讓班級的考核方數落入了低谷，你很不放心，常常背著包，遠遠跟在我們身后，這樣的.身影讓大家心疼，大家開始收斂調皮的行為，安分了許多。因為，背后有您期待的眼神，更有您關注的目光，有你，真好！
五年級下冊我語文考砸了，見到分數后，我失魂落魄地回到房間，趴在桌上，好不客易緩過來，又得知媽媽在和你談話，心里忐忑不安，想起你平時那嚴格的要求與嚴肅的神態，以為你一定會狠狠批評我，我膽戰心驚地等待你的回話。“叮—”消息了：“她呀，不是東辰集團的語文第一嗎？哎呀，考試怎么會是這樣？應該不是她的真實水平，我相信她！”字字有力量，如陽光一般驅散了我心中的無助與憂傷，給我帶來溫暖與力量。從此，我發奮學習，認真積累，語文成績有了顯著的提高。有你，真好！
感謝您，親愛的何老師，您為我們的成長操碎了心；感謝您，敬愛的何老師，您對我的信任讓我充滿力量，有你，真好！
老師有您真好作文 25
老師，如果您是一棵大樹，那我們便是樹上的小鳥，您總是給我們最溫暖的城堡；如果您是一汪清泉，那我們便是河中的魚兒，您總是給我們最熾熱的擁抱；如果您是一座高山，那我們便是山后的青草，您總是給我們最安心的依靠。老師，有您，真好！
還記得六年級開學時的初見，你那炯炯有神的眼睛，搭配上一頭烏黑透亮的頭發，一臉嚴肅的表情，使我認為您是一位嚴厲的人，同時也很不好相處。但與您相處久了后，我發現您是一位慈祥、友好、可愛的人。您已經快教我大半年了，您對我的好，給予過我的幫助，我統統記在心里，并心懷感激。
老師，您還記得那次評選金質少年的事嗎？那次我沒有被評選上，內心有些許的小失落，雖然并不甘心，可事實也就擺在那里了，我又能怎么辦呢？回到家后，即使不甘心，也是要投作文的。不曾想，剛投完稿，您卻跟我說了一番話：“老師相信你，你一定會取得比金質少年更好的稱號，只要努力了，你就會有收獲。”聽到您這一番話，一股暖流涌上了我的心頭，那感覺可真溫暖。我的心頭不禁一震，這短短的一句話使我幡然醒悟，內心的陰霾已經消散：可能是因為我還不夠優秀，看來，我還要繼續努力，得到同學們的認可。老師，有您真好，如果不是您，我永遠也不會明白您對我的期望有多大。
您對我的幫助不僅僅是這一件小事，還有那次月考，是您那一句話語，使我深受鼓勵，使我記憶猶新。記得那次月考，我考的成績不是很理想，那時，您把我單獨叫過去詢問，我的內心是無比的忐忑不安啊！我小步小步的走了過去，雙手緊握著，無處安放，甚至不敢直視您的眼睛。本以為會換來您一頓劈頭蓋臉的責罵，沒想到您卻一臉慈眉善目地說道：“你對這次的考試成績滿意嗎？”聽著您的.詢問，我的頭皮不禁一陣發麻，內心就像裝了一只小兔子一樣——蹦蹦跳跳的。
您看著我緊張的樣子，一臉平和，微笑著說道：“放心，你只管說，我不會怪你的。”聽了這番話，我下意識的搖了搖頭，您看了看我的反應，繼續發問道：“那你認輸嗎？”我心頭一驚，答道：“我輸了，而且輸得很慘。”“那你認可自己嗎？還是覺得自己很沒用？”您那一句句犀利的發問使我啞口無言。“如果你對自己充滿信心，那你就會成功，如果連你自己都不認可自己，那你便會一事無成。”你那一番鏗鏘有力的話語，使我對自己充滿了信心，對自己下定了決心：無論何時何地，相信自己，我就是最棒的！老師，有您真好，是你讓我學會了失敗時也不放棄的精神。
老師，是您讓我懂得了很多——有您真好，讓我在孤單時也不說寂寞；是您讓我堅強了很多——有您真好，讓我在失落時也不會彷徨；是您讓我成長了很多——有您真好，讓我在失敗時也不言放棄。
老師，有您真好！
老師有您真好作文 26
在這個充滿歡聲笑語的校園里，我有幸遇到了您，是您給我鼓勵；是您在我暈頭轉向時幫我找回正確的方向；是您用幽默的語言糾正我錯誤的思想和行為。陳老師，有您真好！
您上課的方式是引人注目的。當您講起課來，渾厚沉穩的語調將一道道數學題娓娓道出；當有同學開小差時，您那雙鷹眼一下就能把他揪出來，您會放大音量，提醒那位同學認真聽課；當我埋著頭沒有聽課時，您會顧及我的尊嚴，輕輕地走到我身邊，一邊講題一邊輕敲我的桌面，我立馬回過神來。在您的督促下我聽課的狀態提高了不少。陳老師，有您真好。
可是不知什么時候開始，我漸漸產生了厭學的情緒，上課不認真聽講，作業不認真完成，每天腦袋里就想著玩。數學成績下滑就理所當然。您并沒有對我放任自流，及時地出現在我跟前，利用大課間的時間悄悄把我叫到教室，對我最近的學習狀態展開分析。我實在不敢抬頭看您，紅著臉，咬著嘴唇。我以為您會好好訓我一頓，沒想到您卻用溫柔耐心的語言溫暖了我叛逆的心靈。我羞愧極了，灼熱的淚水在眼眶里打轉，手心也出了不少的汗。在您的開導下，我逐漸認識到自己的錯誤，要拔尖的想法油然而生。陳老師，有您真好。
雖然我是這么想的，可行動上卻掉了鏈子。我上課想專注聽講，但那一串串枯燥的'數學公式，一道道深奧的附加題卻總會讓我望而生畏。一次班級調查“我為什么成這樣”，我在紙條上寫道：懶惰、貪玩、暴躁……其中我寫到“在上數學課時，我害怕您抽我回答問題”。您看到了我的反思，決定著手解決我的問題，您對我說：“就點你起來回答問題，直到你不害怕為止。”為了能回答對您的問題，我不得不打起十二分的精神聽課，反復思考您拋出的問題，漸漸地我也不再那么恐懼回答您的問題。陳老師，有您真好。
親愛的陳老師，有您真好！是您在我前進的道路上添加了一個個感嘆號！遇見您我真的是十分幸運。
老師有您真好作文 27
上課時，神采飛揚，把我們領進知識的殿堂，時不時的幽默語言，讓我們哈哈大笑；下課時，打成一片，與我們一起歡樂地玩耍。有耐心、幽默、風趣，這就是我們的數學老師——陳剛。
記得在我剛來這個學校時，很自信，自認為自己的數學是挺好的，但也算不上驕傲。后來，我在“超越杯”考試和第一次月考中，數學都是滿分。這兩次考試的成績讓我有些飄飄然，自大起來，漸漸地開始上課不認真聽講，課后不認真完成作業，還時常與老師對著干，美其名曰“討論討論”。于是乎，期中考試，我的數學成績考得不是很理想。家長會后，媽媽找您了解情況，我一開始是不愿意見您的，但被媽媽硬拉到您的`面前，我一直不敢直視您的眼睛，害怕被您批評，害怕您向媽媽“告狀”。可您沒怎么說我，只對媽媽說：“這孩子，上課不怎么聽課，本來很優秀的，就這一點，需要馬上改正。要虛心，不能驕傲，不然就會掉隊”。媽媽聽罷，點了點頭，并希望您平時對我嚴格要求，不用給我留面子，如遇不認真聽課，就點名批評。您沒再說什么，一直鼓勵我加油。這次教訓，讓我真正領悟到了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。
在這學期，我同桌的數學成績一直不怎么好，也不怎么喜歡數學。在一節數學課上，您讓我們做舉一反三B版，然后就在教室巡視。當您經過我和同桌旁后，我的同桌就把簽字筆當槍拿著，對著您的腦袋，嘴里輕輕念叨著“砰砰”。沒想到您突然一個轉身，看到了同桌的小動作。同桌嚇得一吐舌頭，握筆假裝認真做起作業來。可您沒有批評他，只是輕輕走回他身旁，開玩笑對他說：“我與小羅同學關系應該是最鐵的，因為我說他一次，他就‘K’我一次”。一席話，說得同桌十分愧疚，也讓全班同學哈哈大笑起來，讓我們做作業的疲勞與枯燥無味一掃而光。
您就是這樣的老師，時而嚴厲時而幽默，也是第一個讓我真正體會到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的老師，我不得不發自內心地對您說：“陳老師，有您真好！”
老師有您真好作文 28
您，像一個溫暖的懷抱，在我受冷落的時候給予我溫暖，您像一縷陽光，為我照亮了前進的道路。
您就是我的數學文老師。記得那天下午，下課鈴響了，文老師宣布完下課，慢慢地走下講臺停在了我的身旁，我正整理桌面一抬眼跟您的目光撞了個正著，我好詫異，心里想著，“我今天是不是犯了什么錯誤？”您關切地看著我說：“慧寧，你今天是不是哪里不舒服？我看你今天上課昏昏沉沉的。”我用雙眼愣愣地看著老師，不知道該如何回答。文老師似乎讀懂了我內心的翻騰，耐心地安靜地等著我的.回答，我頓時獲得了巨大的勇氣，眼中泛起了淚花，
“今天中午我的同桌邱恒宇把一口飯噴到了我的頭發上，好惡心，我在衛生間用濕巾紙整整擦了一個中午才擦干凈。”
老師問：“那他是有意的嗎？”
“不是，”“那這種事情是第一次發生嗎？”
“不是，已經發生了好幾次了。”我憤憤地說。
老師繼續問：“他向你說對不起了嗎？我委屈地回答”“沒有，他還和呂涵一起笑，笑我那狼狽的樣子。”
老師聽完若有所思地想了一下，拍拍我的肩膀，說：“交給我來處理吧，好好上下一節課。”說完給了我一個溫暖的微笑。
第二天，我聽說老師找了邱同學談話，之后，老師把那兩個男生調到了最后一排，給我換了一個女生同座位。當老師在全班宣布換座位的決定時，我感謝地看向文老師，雙手合十，默默地對自己說：“終于心想事成了。”
排除了同桌位的干擾，按理說，我的數學成績應該蹭蹭直上，可是不知道什么原因始終在七八十分徘徊，我覺得好對不起文老師，每每遇到她的眼神，我總是盡可能的躲避。周四又到了周周測的時間，滿心以為這次肯定可以上九十了，沒想到卷子發下來，八十一分。想著這些天來在家刷題的努力，想著您對我的殷切期待，我忍不住下課跑到衛生間小聲的抽泣了起來。這一切恰好被同去上廁所的您毫無意外的捕捉到了，您過來抱著我，拍著我的背安慰道：“不哭不哭了，下次考試的時候仔細點，再哭被其他人發現就不好了。”我頓時感覺一陣溫暖包圍著我，所有的傷心都飄到了九霄云外，您就這樣摟著我把我送進了教室。
明天又是周測日了，雖然我不確定這次是否可以登上九十，但是有您在我身邊，我相信有一天我一定可以。文老師，有您真好！
老師有您真好作文 29
慢慢小學生涯，我是花朵，您就是育花人；您是園丁，我就是新苗；您是路燈，照亮了我們前進的路。
——題記
月光朦朧，灑向大地。世界仿佛都陷入了寧靜與黑暗之中，只留下那扇窗戶還散發出微弱的光，窗邊是一個低頭改作業的剪影，那是王老師您……
王老師，您總喜歡做同學們面前的開心果；您總是和我們一起歡歌笑語；您從不像別的老師那樣擺架子，一直與我們保持著朋友的關系；而且您總是衣著樸素，從不打扮自己，卻總流露出那種干凈、自然的美。
老師啊，這五年來，您為了我們班操碎了心，為我們每個人花費的心血沒有人知道，別人只知道我們班在學習、競賽以及各種活動中取得的成績是優秀的，卻不知道這些成績的背后您為我們的默默付出……老師啊，從您的一舉一動，一言一行中我們都能感受到您對我們深深的愛，可您由于過度勞累，原本白皙的臉上逐漸增添了一道道皺紋，盡管如此，您依然把學生排在心中的第一位。
在寒冷的冬天，課堂上聽著您一聲聲費力的咳嗽，我們雖表面不說，其實都看在眼里，疼在心里。而您卻總不忘提醒我們及時增減衣服，還為生病的學生送上一杯熱水，把自己辦公室放的`衣服拿來穿在衣著單薄的學生身上…
每年的六一、元旦，您總是親自親為，提前準備，籌劃，努力的為我們提供著能展示我們才藝的平臺，想讓我們的童年過得豐富多彩。因此每一年我們班的六一活動，歡慶新年也是全校最大的亮點；在暑假也只有您敢于冒險帶我們外出研學，讓我們增長見識；秋天到來，面對陪我們一起成長，長勢誘人的石榴，您也會偷偷摘來和我們一起分享……
老師啊，這一切的一切，都源于您對我們的愛。可我們這群淘氣的孩子，卻經常會在不經意間給你抹黑，您雖然也會生我們的氣，但卻毫無怨言，您只想讓我們的童年不留空白，不留遺憾。
在您去鄉村支教的那一年，記得您臨走前的那一天，我們52名同學一起低下頭，流下眼淚，您的眼淚也溢滿眼眶，但您轉過身，將它悄悄擦去了。您那天說了很多很多，現在我雖已記不起原話了，卻記得那段話很深奧、很感人……
一片秋楓，一場四季春秋；一點漣漪，一池相思淚；一盞殘燈，一座風月雪城；，一本書籍，一觀人性世界。您這支蠟燭，將自己越縮越小，卻永遠照亮著我們未來的路。
啊，王老師，有您，我學到知識；有您，我感到快樂；有您，我得到進步。王老師——我心中的女神，此生與您相遇，真好！
老師有您真好作文 30
如果我是一匹活潑自由的小馬駒，您就是一望無際的草原，讓我馳騁草原；如果我是一只翱翔天際的雛鷹，您就是廣闊無垠的'藍天，讓我凌空翱翔；如果我是一株綠油油的小草，您就是那和藹可親的大地母親，給予我溫暖與力量。老師，有您，真好！
還記得那是一個陽光明媚的早晨，微風輕拂過校園中的阿杉樹，我卻獨自一人坐在座位上，托著腮冥思苦想：一會在草稿紙上寫寫畫畫，一會兒在課本上圈圈點點，可腦子里還是如有一團麻線，亂七八糟。要不……問同學？不不不，他們該不會嫌我笨吧？要不……問老師？那我更沒這個膽了。可……算了，豁出去了，去問老師吧！
我鼓足勇氣，拿著課本和筆走到辦公室門口，剛想邁進去，卻又縮了回來，一抬頭，正準備走，卻不偏不倚對上了您的目光。我急忙低下頭，裝作若無其事的樣子正準備轉身離去，您卻溫柔地叫住了我：“有什么事嗎？”我心中暗叫一聲不好，硬著頭皮戰戰兢兢地走進辦公室，支支吾吾地說：“老師，我……我有一題不……不會……”
見我這膽小樣兒，老師摸了摸我的頭，笑了：“怕什么呀，我又不會吃了你，來，首先我們要先找出題目中的單位一，這題的單位一……”
望著老師那和藹可親的臉龐，往事一幕幕涌上心頭：我不小心受傷時，是您一直陪在我身邊照顧我；我下雨天忘帶傘時，是您毫不猶豫地把傘遞給我，自己卻被雨淋得渾身濕淋淋的……
老師，我想對您說：“有您，真好！”
老師有您真好作文 31
有您，真好，孤單的時候不寂寞；有您，真好，失落的時候也不彷徨；有您，真好，受傷的時候也不痛苦；有您，真好……您，就是我至今難忘的郭老師。
您一頭烏黑的短發，一雙“火眼金睛”，哪個同學開小差，你一眼就能抓到。還有一張能說會道的嘴，總讓我們笑口常開。您從來沒穿過裙子和高跟鞋，十分樸實，是同學們最喜愛的語文老師。
記得一次美術課上，您教我們畫糖葫蘆和耙兒。我們每個人都聽得津津有味，可叫我們畫起來，一個個都畫得葫蘆不是葫蘆，耙兒也不想耙兒。你來看看我們的成果，剛剛走了三四步就拿起一個同學的來說：“你的糖葫蘆真別致，耙兒怎么大，糖葫蘆卻小的不夠塞牙縫。你去做生意，恐怕沒人買喲！”剛說完，全班同學都捧腹大笑起來。就連那個人也忍不住笑了起來。你又走了幾步，又拿起一個人的來，說：“這幅畫畫的剛好和那幅畫相反，耙兒都比糖葫蘆小，草料太貴了嗎？買不起？”還未說完，課堂一瞬間就哄堂大笑，您接著說：“你這去做生意啊，幾分鐘買完了喲，那不得虧大了呀。”過了好幾分鐘課堂才安靜下來。您隨手又拿起一個人的來說：“這畫的`糖葫蘆真好看，色澤紅彤彤的，看著都流口水。”我都不禁流出口水來了。這哪還是美術課呀，這分明是搞笑課嘛。您就是這樣的人，總能抓住我們的笑點，是人人喜愛的幽默老師。
您，在我們難過時會安慰我們；在我們遇到困難時會幫助我們；在我們受傷時會扶起我們。您，就是我最喜愛的老師，有您，真好。
老師有您真好作文 32
在學校里，同學們有的喜歡幽默風趣的語文老師，有的喜歡嚴厲的英語老師，有的喜歡溫柔美麗的音樂老師……而我更喜歡大嗓門的班主任，教我們數學課的安老師。
第一次上數學課時，安老師一襲白色連衣裙踩著小高跟鞋“噠噠噠”地走進教室，大聲的向我們問好。看著這位干練的數學老師，我們的學習熱情立刻被激發了出來，都打起了十二分的精神，聚精會神地聽老師講課。
記得有一次，安老師上課時有個同學望著窗外發呆，老師馬上提高了自己的音量，把他從自己的世界拉了回來。這個同學立即驚醒了過來，不好意思地撓撓頭，繼續認真聽講。這一小插曲，并沒有打亂老師的節奏，安老師用手輕輕扶了一下眼鏡，繼續用她那陰陽頓挫的聲音給我們講著課。這讓我明白了，老師是修剪樹苗的園丁。
還記得有一次我生病了，安老師知道后關切地撫摸著我的額頭，還急忙聯系我的.家長。老師的關心如同一股暖流涌入我的心田。病后，安老師又耐心給我補課，這讓我知道了老師就是媽媽，是照亮我們學習道路上的一盞明燈。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不，不是的，她把青春獻給了他所熱愛的教育事業。最后留下了什么呢？是那桃李滿天下呀！這不正是詩中所說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”嗎？
我喜歡這位教學有方、溫柔心細又極具親和力的良師，是她改變了我的學習惰性，讓我愛上了數學，感謝您的教導與陪伴，成長的路上有您真好。
老師有您真好作文 33
剛上小學的時候，性格內向的我十分膽小，也很自卑，上課時從來不敢舉手發言，被老師叫到時，總是緊張得頭腦一片空白。
那時候，我的成績不好，大部分的同學不費吹灰之力就能拿到“優”，而我只能得到“良”，有時甚至“及格。我十分羨慕別人，同時也很自責，總覺得是自己太笨了，根本就不是一塊學習的料。
一次課堂小練習，我又只得了“及格”，一想到回家后母親的責備，我就忍不住哭了起來。您看到后，把我帶進了辦公室。一路上，我忐忑不安地想：老師肯定發現我考得特別差，把我叫進辦公室訓斥我的，唉！可讓人意外的是，您讓我坐下，語重心長地對我說：“別怕，我不會責罵你的，我知道你不笨，你是個有潛力的孩子，就是學習習慣不太好。”隨后，您又拍了拍我的.肩膀，說道：“自信一點，只要你踏踏實實地學習，一定會有所長進，讓我們一起努力，好嗎？”我點了點頭，您那和藹可親的面容深深地印在了我的腦海中。我在心里暗暗地想：原來老師也是很看好我的。當時我就下定決心，以后一定要努力學習，不辜負您的期望！
從那以后，我奮發圖強，并在您的引領下，愛上了閱讀。過了一段時間，成績果然提高了不少，原本自卑的小男孩，蛻變成了一個勇敢的男子漢。
上個學期，我迷戀上了電子游戲，每天魂不守舍的，無論干什么都想著游戲，成績也一落千丈。雖然媽媽沒收了我的電子產品，但我依舊不改。為此，您多次找我談話，可我卻怎么也聽不進去。可是您依然沒有放棄我，再次苦口婆心地勸導我：“不要總自以為是，即使是天才，像你現在這樣揮霍自己的時間，最后也會成為一個廢人。”隨后，又向我舉了自己以前的例子。您的這番話語，我全都聽進了心里。最近，我把落下的功課補上了，成績又上去了。
東老師，您是一盞明燈，在我灰暗的時候為我照亮了前進的道路。謝謝您，老師，有您，真好！
老師有您真好作文 34
在那秋日的暖陽中，我們在鳥語花香中邂逅。正是因為有了你，才讓我們的校園生活更加豐富多彩。
記得六年前，我們剛上一年級，你也剛從大學畢業來到學校教我們語文。那時的你，略顯羞澀，圓圓的臉蛋上總是洋溢著青春的笑容，頭上的馬尾甩來甩去，活潑中透露出精明與干練。一張能說會道的櫻桃小嘴，里面裝滿了各種知識，再加上一米六幾的標準身材，真是美麗與智慧并存！
上課時，你一絲不茍，嚴肅認真。你專注地為我們講解每一個知識點，耐心地和我們一起討論問題，作為知識的承載者，你將心中的一切毫無保留地傳授給我們。黑板上一撇一捺，一行行剛勁有力的方塊字足以讓我癡迷。六年來你的手飽經風霜，就是為了在黑板上書寫出絢麗的彩虹，譜寫出我們美好的未來。有你，真好。
下課時，你簡直就是我們的孩子王。大家都圍在你的身邊或嬉戲、或斗嘴、或互相捉弄，你不但不生氣，還把自己的糖果分給大家吃。你還常常激情飽滿地加入我們的活動中，與我們一起打羽毛球、跳皮筋，伴著我們一起歡聲笑語，快樂的身影灑滿整個校園。有你，真好。
你既是我們的`語文老師又是我們的班主任，每天的上課、備課，組織各種班級活動、處理同學們的各種生活學習問題，忙得不可開交，而你不但沒有任何怨言，反而有用不完的勁。你為了備課和批改作業，就算工作到十二點也不會休息睡覺，而第二天你又早早起床，精神飽滿地投入新一天的工作中。你真是個拼命三郎啊！有你，真好。
你還是我們的知心大姐姐，經常與我們聊天、談心，為我們排憂解難。當我們開心時，你與我們一起分享快樂；當我們傷心時，你總會耐心傾聽、悉心疏導。有你，真好。
與你作伴，我們在清幽的墨香中聆聽古人的智慧；與你作伴，我們在白紙黑字中領會文字的獨特魅力；與你作伴，我們在歡聲笑語中快樂成長。有你，真好！
老師有您真好作文 35
在你遇到困難的時候，老師就像一盞指路的明燈，指引著你前進；當你生病的時候，老師就像一股曖流，涌進你心里；當你遇見不懂題目的時候，老師是那么細心的教導你，直到你明白為止，當你不小心犯錯的時候，老師是親切的教育你。
在我們的印象中，對我最好的就是我五年級的語文老師——龍老師。他個子特別高，剛開學看見他的時候，他是那么的和藹可親、寬容大量，但又是那么嚴肅，一看就知道這位龍老師是一位經常不愛笑的老師。
但就是因為我遇見到了這位龍老師后，我的語文成績逐漸提高。在以前我是不喜歡語文的.，因為我之前的語文老師的教學方法都是死記硬背的，而龍老師的教學方法跟我以前的語文老師的教學方法不同。龍老師上課的時候會盡量把教堂轉移到大自然里面。這種教學方法讓我們全班的寫作水平提高了許多，還有的時候，我們不用老師講解，都明白了整編文章的只要內容了。
每當我的語文成績排在全班前三的時候，每當我們班的語文平均分是全鎮第一的時候，每當我和班上的幾位同學獲得全市作文比賽的二等獎的時候，每當我們全班團結起來，拔河比賽第一名的時候，您笑了，那笑是久違的笑，那笑是自豪、驕傲的笑。
雖然，現在的我已經讀六年級了。但龍老師您已經在我心靈深處了，我很遺憾，沒有珍惜好和您教我們的那美好的時光。這一年，時間過的真快呀！如流水一般，但沒有關系，那一段美好的時光雖然不能重來，但也成了我人生中最寶貴的回憶。我想對您說：“龍老師，謝謝您，有您真好”！
老師有您真好作文 36
老師，您的愛像天空，我就是天空中飛翔的鳥兒；您的愛像草原，我就是草原上奔馳的駿馬；您的愛像海洋，我就是海洋里的自在遨游的'小魚。
還記得那個冬天的早晨，外面下著鵝毛般的大雪，我冒著風雪去到學校，發現自己已經變成一個雪人了，身上沾滿了雪花。我剛走到教室門口，就看見老師您拿著毛巾在逐個地給同學掃去身上的雪花。這時，您親切地叫我：“寶貝，快過來。”我走上前去，您用毛巾擦著我頭上、衣服上、書包上的雪花，細小的雪粒唰唰地撣落下來，而一股曖意卻緩緩升起，是內心的暖。窗外雪花漫天飛舞，寒風呼嘯，教室里的我沉浸在您的關懷中，暖意融融。
還記得那次我們集體做操前，我連跑帶跳地走著，突然間，鞋帶脫了。我用盡辦法也系不起來，就把鞋帶塞在鞋子里，可沒過一會兒又掉了出來。我胡亂系個死死的疙瘩，鞋子卻像加了緊箍咒似的，又緊又沉、難得挪動。您發現我掉隊了，連忙問我發生了什么。我又緊張又害羞，小聲回答說：“老師，我的鞋帶脫了。”您立刻蹲下身熟練地幫我把鞋帶系好，不僅沒批評我，還微笑著對我說：“鞋帶已經幫你系好啦，得考100分來換喲。”我當時就下定決心，一定好好學習。
還記得，那次難忘的數學競賽。那天，我一早來到考場，靜待考試。可考場上并不順利，我思考了好久，才做出一道題。按照這種進度，兩題，三題……到“解決問題”部分時，只剩下五分鐘了。但這時我的思維卻卡住了！我眼睜睜地望著時間飛快流逝，最后只剩一分鐘！時間到了！我絕望了！我情不自禁地號淘大哭起來。這時，老師您馬上走過來問我是不是身體不舒服。我把事情的經過告訴了您，您笑著安慰我說：“遇到難題很正常，但是下次要把握好時間，掌握好考試的技巧。一次失敗沒關系，但要學會堅強地面對失敗，并吸取教訓，好嗎？”此時，我真的感受到了灑在校園里、花朵上、大樹上和我心房上的陽光。
老師，您的一言一行都感動著我，影響著我。我感受到您的愛是多么廣大！像天空、像草原、像海洋，把我和同學們包裹在美好中，讓我們健康快樂地成長。老師，有您真好！
老師有您真好作文 37
老師，有您真好！在我人生的道路上，是您指引我前行的方向，讓我在人生的道路上越走越遠，越走越穩。現在只要想到您，您的樣子就會清晰地出現在我的面前。
時光匆匆，轉眼即逝，時間過得真快，仿佛白駒過隙，一晃就是六年，您教了我們六年。六年期間的往事一件件展現在我的眼前。
記得一年級的時候，您第一次見到我們，我們也是第一次見到您。您是我們人生中的'第三個老師，也是教我們時間最長的老師。我們的老師姓扈，我們都親切地叫她扈老師。
扈老師很年輕，30多歲，個子雖不高，但體型瘦而苗條，不戴眼鏡，白凈的瓜子臉上總帶著微笑。一雙大眼睛和湖水一樣，明亮清澈。說起話來清脆悅耳。這就是我對您的第一印象。
您對我們嚴厲而負責，使我的語文學習成績大有起色。您從最基礎的字母、生字、詞語教起，從此我的語文變得“拿手”了。當我得了作文二等獎時，您高興得流下了熱淚。
老師，有您真好！經歷了風雨挫折，我漸漸地成熟了。有一天上午，在學校學習，當上第四節時，外面下起了瓢潑大雨，豆大的雨點像雹子一樣落下來，打在窗戶上，發出啪啪的響聲。這時可惡的下課鈴響了，放學了！此時，我心里焦急地想：早知道這樣，聽奶奶的話，帶上雨傘，那估計都快到家了。
又過了20分鐘，全校老師都走光了。這時，扈老師，您發現了我，問我：“你怎么還不回家？”“我……我忘帶雨傘了。”老師把她的傘遞給了我，說：“老師的傘借給你。”我說：“那怎么行呢？”我和老師商量了一下，想出了一個兩全其美的好辦法：“老師，我們回家走的是一條路，合用一把傘，老師把我送回家，然后您自己再回家。”就這樣，冒著風雨，老師把我送了回家。
老師，有您真好，老師，您是明燈，指引著我前進的道路；老師，您如我的母親，無微不至地關心和呵護著我的成長。我永遠不會忘記您的教育之恩！
老師有您真好作文 38
是您——鄒老師，讓我在小學六年生涯中，變得更加閃耀！
一次午休，我們下樓去操場。我們在樓梯間瘋跑打鬧，被“安全管理員”抓了個現行。鄒老師知道后，并沒有罵我們，而是讓我們自己去反省，并且還叫我們當“安全小管家”。我們當了“安全小管家”后，為了給同學們做榜樣，便會克制自己不再瘋跑。而且阻止大家瘋跑后，校園也變得和諧了，我的心中頓時升起一陣自豪感。
鄒老師的這種教育方法，不僅不會傷到我們的自尊心，還讓我們得到了該有的懲罰。一舉兩得，實在是讓人佩服。
鄒老師永遠會平等關愛每一個學生。五年級時，我被沉重的學習負擔壓得喘不過氣，校內，要完成各個學科繁多的作業；校外，還要學英語、奧數，時常要出去考試。這就導致我睡眠不足，注意力下降，成績也在不停下滑。鄒老師發現我的問題后，下課將我叫去了辦公室。我說明了情況后，鄒老師的臉上浮現出了一絲同情，安慰道：“你這么高強度的學習，壓力肯定很大啊！或許，只是你的學習方法沒有用對呢？”我像是抓住了救命的稻草，眼里忽然有了光：“那……那要哪種學習方法呢？”鄒老師建議：“當然是制訂學習計劃了！你要安排好每天哪個時間段要做什么，把它做成表格。就例如：8：15早讀。12：43寫作業……可能在執行的前幾天會有點不適應，只要每天堅持執行，你的學習效率就會大大提高！”
我用了鄒老師的`方法后，我學會了更合理地安排時間。而且，我的成績也有了一定地提高。
我犯錯時，老師指導我改正；我壓力大時，老師指導我采用科學的方法；我成績下滑時，老師指導我學習的方向。倒過來想，老師的壓力比我還大：每天不僅要給我們上課；課余時還要處理班上雜七雜八的事；晚上在家還得備課。但鄒老師從未說過一句抱怨的話，心態永遠是積極上進的！
是您讓我成為更好的自己。有您，真好！
老師有您真好作文 39
夜深的窗口數您的燈光最亮，清晨的路上數您行得最早，三尺講臺上數您最風流！這就是您謝老師。
作為一名人民教師，您別無所求，只是把知識傳授給可愛的學生，您無所愛，只想把全部的身心投入到您心愛的事業中。
謝老師，您是冬日的一縷陽光，溫暖著我們的心房；您是一名辛勤的園丁，培育祖國的花朵；您是我們人生中的引路人，引導我們走向人生中的第一步臺階！教室是您的家園，講臺是您的舞臺，教科書是您引入的明燈，學生是您可愛的孩子。
謝老師，五年來，您給了我們許多慈母般的溫暖和關懷。每當有同學不解時，您總是不厭其煩的耐心教導，從不草草了事；每當有同學犯錯時，您總是溫柔的教育他，知錯就改就是好同學；每當有同學生病時，您總是無微不至的關心和照顧
那一次，我發了高燒，無精打采的來上學。上課時，我腦子昏沉沉的。您講課時，發現了我的狀態不對，快速地走到我身邊，摸了摸我腦門，親切地問我：“頭疼嗎，可以堅持不？”我點了點頭。隨后，您又是噓寒問暖，勸我多喝些水。老師，有您，真好！
謝老師，您還記得嗎，在那個漸漸遠去的20xx年9月1日，是您伸出雙手歡迎我們的到來。這些年來，您為了把我們這一個個茫然無知的“小盆友”教育成才，為了讓我們在畢業班考試中，給自己的.小學生活畫上一個完美的句號，您可謂是嘔心瀝血。
記得一次語文考試，我考砸了，心情十分沮喪，您叫我去辦公室一趟。當時，我十分恐懼，緩緩地拿出試卷，邁著沉重的步伐，懷著忐忑不安的心情走向辦公室。一進辦公室，我的心里像懷著一只兔子，砰砰直跳。完了，完了，肯定要挨批了沒想到，你卻用親切的話語鼓勵我說：“失敗并不可怕，失去信心才可怕，不要因為一次失敗而失去信心。只要努力，老師相信你一定能考出好成績！”那一刻，我心中頓時仿佛有一股暖流在激蕩。老師，有您，真好！
一棵茁壯的大樹，離不開樹葉提供的養分，一朵美麗的鮮花，離不開枝葉的襯托和養分。世界也如此，一個有用的人才離不開老師的辛勤教育。謝老師，感謝您這么多年來對我們的關心和教導，在此，我向您道一聲：有您，真好！
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