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讀作文

讀書作文600字

時間:2022-02-25 15:23:26 讀作文 我要投稿

【必備】讀書作文600字集錦10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】讀書作文600字集錦10篇

讀書作文600字 篇1

  開學不幾天,白老師先說:“星期四有社團活動,有樂高社團、有畫畫社團,有魔方社團,還有跳繩社團……”接著李老師說:“按名次報名。”我排在第七名。老師念到了我的名字,我站起來說:“老師,我報樂高。”李老師把我的名字寫在了樂高社團的表格里。

  今天星期四有社團,聽到這個消息,我眉開眼笑。下午,上第三節課時,我連續幾次問老師:“什么時候上社團啊?”老師知道我焦急的心情,可他故意開玩笑地說:“我問過了,今天就不上社團了。”我一下子愣住了,心里像是被潑了一盆涼水一樣,真怕不上社團。

  終于熬到了第二節,下課了,我們都上了廁所,回來時,老師告訴我們社團活動馬上開始了。

  我來到了樂高社團活動的教室,只見老師拿來了幾盒樂高積木。我急忙去拿了一盒,我和王朝陽一起拼。

  王朝陽拼得很快了,有時他還會幫助我找合適的積木呢。我們拼到了第二步,我眼疾手快地找積木,可是有一個長方形的積木,我卻沒有找到了。王朝陽一眼就看見,急忙拿起來。此時,我感到自己太笨了,連個積木都找不到。王朝陽看穿了我的心思說:“你不要放棄了。”王朝陽故意說:“這個地方不會拼。”于是我也幫王朝陽拼上了,心想,每個人都有自己的不足,不然我和王朝陽換一下,我拼他找。我跟王朝陽說了這個想法,王朝陽爽快地答應了。

  這次王朝陽找得也很快,我還是有點慢,我感到了自己的不足。王朝陽看透了我的心思,用安慰的口氣說:“以前跟爸爸一起拼積木,跟你一樣也想放棄,可是爸爸鼓勵我要堅持,堅持就是勝利。”王朝陽說完,我一聽,也有點道理。有很多方法來拼積木,我發現有一個方法可以快速拼積木,于是,我向王朝陽說了這個方法。王朝陽很贊成,說:“這樣我們就可以最快拼完了。”我們乘勝追擊,終于我們如愿以償,獲得了第一名。我和王朝陽興高采烈地拍手。

  我喜歡樂高,它至今成了我的拿手好戲。

讀書作文600字 篇2

  書是多么奇妙!表面它是一本再普通不過的物品,不會說話,沒有生命,但它的每段話,每個故事,每個夢想,每個道理就是它的靈魂。每次看到它們,我都會被深深吸引,情不自禁地被它牽著手走進一個個不同的奇妙世界。

  我喜歡童話。童話中的人物生動有趣:有些是我們夢寐以求想當的:愛麗爾、花仙子、長襪子皮皮......令我們神往;有些則讓我們仇恨、討厭,他們的行為常常使我厭惡;還有些可愛的精靈,時而膽小,時而勇敢,時而可愛,時而可怕,讓我是又愛有恨......看完后輕輕合上書,整個人似乎還沉浸在夢幻世界,難以自拔,像是顆在土里生長了幾百年的老樹,怎么用力也拔不出來。童話是仙境,總是美好的,總是正義戰勝邪惡,她是我們的夢想,我們的天堂。每看一本童話,都可以讓我忘記一切煩惱,憂愁,心中有一種說不出來的快樂!

  我喜歡科幻小說,科幻是人類的未來,人類的目標,人類的遐想。雖然現在看來都是虛構,或許再等幾十年,幾百年它們就會變成現實。科幻書每次都會讓我異想天開:人類再造個地球?人類真會擁有時光倒流機,讓時光回到恐龍時期?每個人都可以一步跨進潘多拉星球,和那威人作朋友?.......也許這些在大人眼里有點胡思亂想,但我喜歡,我喜歡這樣跟隨科幻書,任由思緒隨意奔跑。

  我喜歡讀游記。大好河山、千年古跡都裝在這小小的文章里,整本書就像臺攝象機,把整個游覽過程,所見所聞拍得一清二楚。一個景可以從幾篇不同角度,不同風格的文章看到它不同的之處,相互對比,看看它是春天時候最美還是秋天時候最美。雖然沒有親自游覽過,但你看過它們后,那些美景已經悄悄地走進你的腦海里,陶醉著你的心。

  我喜歡讀書,讀書要比睡覺舒服,要比玩賽爾號刺激,要比看電視精彩,你說說,讀書還不快樂嗎?

讀書作文600字 篇3

  愛讀書的人看到一本好書,就像是一個饑餓的人看到了美味的面包一樣。書是讀書人的快樂之源,很多人把讀書當成一種享受,我也一樣。

  在我剛牙牙學語時,媽媽就開始買來色彩繽紛的小圖畫書讀給我聽,什么《賣火柴的小姑娘》《小紅帽和大灰狼》……我聽得津津有味,百聽不厭。對這些神奇的會變魔術的小故事書產生了濃厚的興趣。當我終于認會了那可愛的26個拼音字母后,就迫不及待地翻開小圖畫書,走進一個個五彩繽紛的童話世界!

  隨著我逐漸地成長,讀的書也越來越多了。原來的小人書再也不能滿足我對知識的渴求了。于是我努力地尋求更多更喜歡的書籍。《十萬個為什么》讓我了解到大自然更多的奧秘;《為中華民族而戰》讓我熱血沸騰,我為自己的國家有這樣的英雄兒女而驕傲;《金銀島》中作者離奇驚險的經歷讓我大為驚訝;《紅樓夢》、《西游記》讓我對我國的名著有所了解;就是一些幽默類的、漫畫類的書籍也更加讓我富有想象力了,我常常趴在桌上笑得前仰后合。

  讀書,現在已經成了我生活中不可缺少的一部分。我什么樣的書都愛讀。我嘗試著通過各種各樣的`方式向別人借來書慢慢品讀,常常為了在歸還的時間內把一本好書讀完,一讀就是幾個小時,有時甚至等媽媽睡著后,因為還惦記著那本沒讀完的書而悄悄地深夜起來讀書,最后被媽媽發現了“罵”。可是,每讀完一本好書,心里卻有一種說不出的高興。課后,我也和同學們聚在一起,為共同讀到的一本好書討論不休,為其中某小段精彩的描寫而喝彩。

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣。

  我讀書,所以我快樂!

讀書作文600字 篇4

  讀萬卷書,行萬里路。人人都說,書是好東西,不過人非圣賢,并不是都讀懂,但恰如其分的說,都能營造一種溫文儒雅的氛圍,讀書是一種享受,精神上的享受。

  偉大的周總理曾經說過:為中華之崛起而讀書!的確,讀書并不是為了自己,是為了美好的社會生活,為了祖國的大好將來作出一份貢獻。

  小時候經常吊在口頭的諺語就是:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。仿佛讀書是唯一的出路,不僅如今如此,而且似是而非地就,讀書,可以提升自血的修養和內涵,品格和自身素質的體現,以及可以豐富人的精神世界,增強人的精神力量,讀書,讓生活如此之美好。

  讀書幾乎完全超脫具體的物質世界,正因為如此而超塵脫俗,這樣的話,我認為也是讀書讓我們可以暢想美好的生活,可以遨游于書的海洋,畢竟,在嚴峻的現實生活中,讀書在一種文化的領域上,往往能讓我們追求另一種高尚的人生,能讓我們對未來美好的生活不再僅僅只是憧憬而已;讀書像一杯醇香的美酒,品得越發獨特,生活的格調也會隨之增長;讀書像是欣賞一曲美好的音樂,聽得越發深情,生活的煩憂也會隨之煙消云散;讀書像是一溪涓涓的流水,看得越發清流澈,生活的現實也會隨之洞悉。

  然而,讀書破萬,就像是在閱讀一種人生,享受一種境界,品味一種生活。其實,讓生活更美好的方式有很多,如擁有一個健康的身體,保持一份淡泊的情懷,營造一個優美的環境,創設一個和諧的氛圍,甚至,還有許多許多……只是都在等我們去探索、追求。

  讓我們秉承孔孟先賢哲人的言訓,發揚偉大領袖的指導思想,多讀點書,讀點好書,去實踐我們心中的夢想,建設我們的美好的家園,營造良好的生活氛圍。

  因為,讀書可以讓生活變得更加美好:健康讀書,快樂生活!

讀書作文600字 篇5

  書,如一杯茶,入口青澀,可慢慢品味,卻發現,滿腔的苦澀,都已化成千絲萬縷的甘甜纏繞在齒中……

  倚閣,長嘆

  是誰,在大好春光中嘆息,感嘆時光的蹉跎,感嘆落葉的無情。在落花流水中,感嘆自己的命運,“花開花謝飛滿天,紅綃香斷有誰憐。”黛玉,一個如花的女子,有著如花一般的命運,花一般的容顏,卻也擁有花一般的悲劇。在《紅樓夢》中,我見證了她的命運,清高只不過是你的保護色,你沒有寶釵的城府,也沒有寶玉的多情,所以你只能在黑暗的角落舔著自己的傷口,暗自心傷。一曲散盡,我恍如夢中醒來,淚,從眼角落下,黛玉,一個如花的女子……

  臨風,瀟灑

  “大江東去浪淘盡,屬千古風流人物”的蘇軾,“物是人非事事休,欲語淚先流”的李清照,歷史上,有多少風流人物,他們的瀟灑,他們的才情,無不令人佩服。是誰,在天地之中感嘆,又是誰在無情中瀟灑,我臨風吟誦:“欲把疏狂圖一醉,對酒當歌,強樂還無味。”每當詠吟這首絕詩的時候,心總會一顫,仿佛天地間只有我。可當夢醒時,一切又歸回原點。不過,夠了!能在紅塵中臨風,瀟灑一回,夠了!

  仰望,凝視

  它是曲折蜿蜒的,是激蕩人心的,卻也是令人落淚的。在《十一月》中,我凝視著女孩的身影,隨著她在風中遙望遠處的石雕,共同等待著她的好哥哥。在《假如給我三天光明》中,我陪著海倫一起笑,一起哭,同她在黑暗中一起尋找光明。在一個個故事中,我隨他們哭,隨著他們笑,在一片天地中,擁有我們的世界。

  書,是令人著迷,是令人感嘆的,在書中,我尋著心靈的路,到了自己的天堂……

讀書作文600字 篇6

  周總理曾說過:為中華之崛起而讀書。周總理也是這樣做的,他嚴于律己,還為國家做了許多。體現在他對國家的高度責任感,對待學習毫不松懈的精神。

  作為21世紀的青年,我們應該秉承周總理的刻苦好學,熱愛讀書等精神。從小學會立志,有夢,愛學,勤勞,愛國的好習慣,好品德。將來為祖國,為人民做貢獻。而對于現在的我們來說,能做的最基本的也就是好好讀書。所以我們應該不負周總理的忠告,我們要熱愛讀書。

  讀書不僅修養我們的身心,涵養我們的品格,還會使我們增加文學素養,增長見識。所以我們要多讀書,還要讀好書。才不會去辜負先人的一片丹心,才會使我們的中華民族繁榮昌盛,不被歧視。作為青少年的我們更應該多讀書,就像老師說的那樣:讀書不是唯一的出路,但卻是最好的出路。但大多數人往往只記住前半句,以此來欺騙自己,認為不讀書一樣能生存下去。在這個年代,不讀書當然能活下去,哪怕去要飯一樣能生存。但大多數的人都有遠大的理想,心系祖國,有高度的社會責任感,為中華之崛起而讀書。正是應為這些人,中國得以富強。

  一本好的書會使人終身受益,我們應該多讀好書,為祖國更是為了自己。

  我們要學習周總理的積極進取,刻苦好學,甘當公仆,團結協作,求真務實,勇于創新,嚴于自律,無私奉獻的精神。不負期望,好好讀書,為中華之崛起而讀書!

  在周總理誕辰120周年這個特別的日子里,讓我們繼續秉承這種好學精神,好好讀書,為祖國做貢獻,做一個有夢想,愛祖國,愛學習的好學生。

讀書作文600字 篇7

  我最喜歡的事情就是讀書。每當我讀書時,甭提有多開心了。

  我最愛看故事書。犢火柴的小女孩》《丑小鴨》《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑,有的讓我傷心落淚,有的讓我深深思索,有的教我怎樣做人。你看《丑小鴨》的故事,丑小鴨多孤獨和傷心呀,后來變成了美麗的白天鵝,自己卻大吃一驚,因為它從來沒有想過會變為一只美麗的白天鵝。原來“美”跟“丑”不是不會變的。《龜兔賽跑》告訴我“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這個道理。讀了這幾本故事書以后,我便深深地愛上了書,每天要是不看書,心里就感覺空落落的,有種難受的感覺。

  教科書我也很喜歡。新書一發下來,我就迫不及待地翻看,看到傷心處,我的眼淚就會像斷了線的珠子,一滴一滴地掉下來。每看完一篇文章,我都會浮想連翩,還編出好多故事來。有時邊看邊寫,一篇故事我要幾個小時甚至幾天才能完成。

  功夫不負有心人,我編的故事常常得到老師的表揚,作文也常被老師當作范文來念。嘗到了甜頭,受到表揚,我更加喜愛讀書了。每天晚上,我都要看到10點鐘才肯睡覺,有時,睡了覺又爬起來看。爸爸、媽媽怕我這樣看會影響到眼睛,就沒收我的書本。但我總會偷偷的要回來的。后來,我的辦法沒用了,我只好用另外一種辦法:躲在廁所里看。只要他們一進來,我就把書藏在后面,但后來,我還是被逮了個正著。我又想出了一個辦法:躲在朋友家看書。這真是個萬全之策,因為直到現在,他們還蒙在鼓里呢。

  讀書是一件多么愉快的事情,它可以讓我增長知識,變得聰明,變得懂聲。我喜歡語文課《竊讀記》里的一句話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”

讀書作文600字 篇8

  春天,草長鶯飛,是踏青放紙鳶的最佳時節,更是惜時讀書的良機。少年黑發勤學早,莫待白首空嗟嘆。我要在這草長鶯飛的美好春光里,做一個勤奮讀書的好少年。

  每天,我爭分奪秒,在放學回家前就把老師布置的作業寫完了。回到家后,我就徜徉在書海中。我的房間有兩個書架,六百多本書,我已讀了一半。雖然只是囫圇吞棗式閱讀,但我已經受益匪淺了。

  媽媽說:“我不奢求你成為大文學家、大文豪,但我希望通過這些精神養料的滋養,你能成為一個有趣的人。”媽媽的話我不太懂,但每天泡在書堆中,我感到其樂無窮。當我拿起書本的時候,我完全忘記了時間:我感受著阿喀琉斯的英雄主義,我也體會林黛玉的憂愁善感;我不明白斯嘉麗的“自私”,我為簡愛的獨立自尊而鼓掌;我記住了“士別三日即更刮目相待”的呂蒙,也效仿陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的超脫,在陽臺上侍花弄草……我看文學類書籍,也翻閱科普類作品。《鸚鵡心理學》我讀了好幾遍,《鳥的感官》《羽毛》我也愛不釋手。

  讀書讓我成了養鸚鵡的小專家,讀書讓在學區語文閱讀競賽中斬獲桂冠,讀書讓我寫作文時筆下如泉涌,二年級時候就開始發表作文……因為廣泛閱讀,這五年來,我的進步有目共睹。

  林語堂說:“三日不讀書便覺語言無味,面目可憎。”三毛說:“讀書多了,容顏自然改變。”古詩云:“腹有詩書氣自華。”我靜臥書海,心中無比歡暢。

  新的學期又開始了,我要趁著這草長鶯飛的好春日,趁著我尚處于生命春天的年紀,好好讀書!

讀書作文600字 篇9

  唯有有一物可使你品盡人間的酸甜苦辣,身臨于天下奇情怪事。何物有此神奇功能?書也。

  我是一個書呆子,常在書的海洋遨游。這不,周六的一個下午,我又捧著一袋面包,背著一個書包走進了新華書店,在書架上抽出兩本書,找一安靜角落席地而坐,一臉幸福地翻閱起來,開始品嘗讀書的曼妙滋味。

  首先,我看的是一本《莫娜救母記》,讀到小小的莫娜在救母途中因被野獸撲咬二渾身血淋淋時,我的新不禁疼痛起來,似乎我就是莫娜,孤單一人坐在草叢中哭泣。淚水落在草葉上,我感到自己的眼角突然也濕了。正準備翻頁,一顆經營的淚落在了字里行間,我急忙用手擦拭,心中正疑惑:“難不成我變成了莫娜?”腦中忽顯出一片草叢被血染紅,莫娜正獨坐中間,悲傷地向我招手。我繼續向下翻頁,在接下來的時間中,我與莫娜相依為伴,共患難,同歡樂,最終克服重重困難營救出了母親。正當我合上書的那一刻,莫娜跳到了我跟前,拍著我的肩:“記住,只有堅忍不拔才能戰勝一切困難,只有用毅力克服了重重困難才能取得成功。”我正想說話,莫娜卻攜著母親走進了書中。

  我從書中回過神,看著那本書,心中默默念道,我一定會向莫娜所說的那樣,通過自己的努力換取成功的!

  我放下這本書,又翻開了《上下五千年》和《哈羅,杰克》。從書中,我學到了成功的秘訣,了解了中華五千年的歷史,又學會了快樂的十個方法。‘

  在書海中,我和主人公一起歡笑,一起哭泣,度過了一個美好的下午。

  回顧整個下午,我不僅從書中學到了知識,還體會到了讀書神奇、快樂的滋味。在讀書的過程中,我不僅快樂地成為每一個有不同立場的人,還神游于書的世界,神奇地穿梭在現實與書海中。

  “讀書好,多讀書,讀好書”,就像冰心奶奶說過的這句話一樣,只有讀過書的人才能體會到讀書獨有的滋味。

  讓我們一起讀書吧,一起品味讀書帶給我們的美好滋味吧。讓我們一起在讀書中歡笑,一起在讀書中進步!

讀書作文600字 篇10

  1.事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

  2.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理。

  3.文章將…寫得細致入微語言活潑明快,富有情趣。

  4.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

  5.結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

  6.以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。

  7.結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。

  8.結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

  9.文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。

  10.文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  11.未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

  12.對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

  13.情感感情濃烈,如火山噴發,汩汩而出,能深深打動讀者。

  14.感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

  15.情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現真實情。

  16.心里過程真實細膩,人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

  17.感情真實細膩,言語感人至深,確是發自作者內心的肺腑之言。

  18.從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

  19.語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。

  20.感情過于濃烈,不似有感而發,反倒是搔首弄姿,自作。

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