生活中的美好作文（精選21篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活中的美好作文（精選21篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中的美好作文 篇1
夜深了，星星困得直眨眼睛。我坐在床上，看《安徒生童話》，看著，看著，不知不覺(jué)中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……“咦？我這是在哪兒？呀！好大的燕子！”我邊說(shuō)邊站起來(lái)。
突然，有一只燕子朝我飛來(lái)，幸虧我眼疾腳快躲過(guò)去了，可那只燕子卻倒下去了，我趕快跑過(guò)去，原來(lái)它的翅膀受傷了，我拿出一包紙，給它拭去鮮血，又拿出布，給它包扎。我一邊為它包扎，一邊喃喃自語(yǔ)：“天啊，我從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的燕子呢。”“呵呵，大？你真是奇怪，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)拇指大小的人呢。哈哈。”燕子開(kāi)口了。我大吃一驚，驚叫道：“天哪——鳥(niǎo)會(huì)開(kāi)口說(shuō)話！我這是哪兒？怎么感覺(jué)在故事里。”“呵呵，你在云上。”燕子說(shuō)。“什么？云，云上！”我大叫起來(lái)，“等等，他剛才說(shuō)拇指大小的人，啊，莫非我變小了？我是不是變成拇指姑娘了？”燕子疑惑的看著我。時(shí)間一天一天的過(guò)去了。我在云上玩膩了，于是我對(duì)燕子說(shuō)：“嗨！朋友，帶我去個(gè)美麗的地方吧，你的傷也好得差不多了，就帶我去吧。”燕子答應(yīng)了，它讓我爬在它的身上，我便坐了上去。起飛了，燕子像個(gè)大飛機(jī)，東拐西歪的，特別刺激。
不一會(huì)兒，它飛累了，就把我放在一朵玫瑰花里。我躺在花中，花瓣上的露珠滴在我的臉上。“啊，好舒服！”這時(shí)，一只蝴蝶飛來(lái)，它停在我前面，嘿！居然和我一般高！“HELLO，你好！”蝴蝶朝我問(wèn)好，我也笑了笑。不一會(huì)兒，它說(shuō)：“我叫美美，你呢？”“我，我，我叫拇指姑娘。”我覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)個(gè)有童話性的名字。“來(lái)吧！我們一起去參加花王子的生日派對(duì)吧！不過(guò)，你的衣服，太老土，給你換一件。”于是蝴蝶帶我來(lái)到了超市，給我選了一件玫瑰做的公主裙，還在我臉上抹上了花粉。打扮完后，我來(lái)到露珠前，照了照：“嘿！不錯(cuò)，真漂亮！”然后，蝴蝶把我領(lǐng)進(jìn)了派對(duì)。哇！派對(duì)真熱鬧，喇叭花使勁的吹著喇叭，一切昆蟲(chóng)都來(lái)了，它們互相寒暄著。蝴蝶給了我一杯由蜜蜂調(diào)酒師精心制作的百花蜜飲料，我嘗了嘗，哇！太好喝了。我一飲而盡。正當(dāng)我吃著玫瑰奶酪時(shí)，突然激昂的音樂(lè)響起，全部燈熄了，我下了一跳，把嘴里的奶酪噴了出來(lái)。這時(shí)舞臺(tái)上出現(xiàn)了一位英俊的王子，應(yīng)該就是花王子吧，燈光往他哪兒一照，顯得更英俊瀟灑。忽然，花王子的目光轉(zhuǎn)向了我，還邀請(qǐng)我跳舞，我答應(yīng)了，可突然花王子咬了我一口，我大叫一聲——啊！我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，真遺憾，舞都還沒(méi)跳呢。我看了看妹妹，只見(jiàn)妹妹正咬著我的手，嘴里還嘰里咕嚕地說(shuō)著什么，唉，都是她搞的！
生活中的美好作文 篇2
生活中不缺少快樂(lè)與妙趣，就缺少發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛與想像力。回想九年級(jí)上學(xué)期這充滿奮斗，充滿艱辛的半年，是否有很多人因此暗中叫累呢？其實(shí)“枯燥”的學(xué)習(xí)生活也能變得妙趣橫生。
情景一：一個(gè)平常的早晨。又是充滿希望的一天，天空還沒(méi)有全亮，仍然如同夜晚一般，可地下卻已是“人聲鼎沸”，好似集市。喲，原來(lái)是第二天了，我們又開(kāi)始像罵街一般高聲背誦英語(yǔ)默寫(xiě)內(nèi)容，聲波在空氣這種介質(zhì)中“四溢開(kāi)來(lái)”，樓道過(guò)往的那些“懂音樂(lè)”的老師也對(duì)著我們投來(lái)贊許的目光。可就在這時(shí)，物理老師卻拿著課本在摩擦力的作用下走進(jìn)教室，宣布自己與英語(yǔ)老師換課，默寫(xiě)取消。正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，老師的一個(gè)極具殺傷力的眼神，就讓我們?nèi)缫蝗盒『蜕邪惆卜�(wěn)地坐禪聽(tīng)說(shuō)。這時(shí)有呆若木雞的，有雞鳴狗盜的，但也有懸梁刺骨的，正襟危坐的，可教室沒(méi)有一個(gè)人閑著。幾節(jié)課后，到了課間操時(shí)間，我們每個(gè)人都依照著牛頓的運(yùn)動(dòng)定律開(kāi)始鍛煉，長(zhǎng)跑、體前屈、蛙跳，大部分男生是“十八般武藝”樣樣精通，可女生就只有羨慕的份兒了。
情景二：一個(gè)尋常的中午。十二點(diǎn)鐘，鈴聲響起，全校要開(kāi)始“春運(yùn)”了，同學(xué)們熙熙攘攘，七嘴八舌，出入道可謂是絡(luò)繹不絕，車(chē)水馬龍，熱鬧非凡。每個(gè)人都帶著松弛的神經(jīng)回到了家，吃著父母準(zhǔn)備的各式各樣在光合作用下形成的有機(jī)午餐。拿起筆斬殺完一個(gè)數(shù)學(xué)方程排，兩個(gè)作業(yè)本連，接著又一鼓作氣團(tuán)滅了英語(yǔ)練習(xí)獨(dú)立團(tuán)后，終于到了放松時(shí)間。輕伸一個(gè)懶腰，就來(lái)到老舍的茶館喝茶，與魯迅、閏土一同去捉鳥(niǎo)，一邊聽(tīng)白居易吟詩(shī)作歌，一邊與美國(guó)總統(tǒng)用英語(yǔ)討論政事，正當(dāng)這時(shí)門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表，卻又被伏爾泰拉去看《最后的晚餐》，我正想一同前往時(shí)，卻又被鬧鈴拉回了學(xué)校。短暫的愜意結(jié)束了，我?guī)е簧淼妮p松，郵費(fèi)忘了熟悉的書(shū)香，飛往知識(shí)的海洋。
情景三：一次普通的測(cè)試。又聽(tīng)見(jiàn)那沉重的腳步，又瞟見(jiàn)那延續(xù)的面孔，隨著語(yǔ)文老師的一聲令下，全班來(lái)到備考室準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。可以上來(lái)，我就因忘掉“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”一句而被杜甫破口大罵，李熤見(jiàn)狀就要愁苦的我“無(wú)言‘同’上西樓，月如鉤”，曹操卻又拉著下樓讓我學(xué)他的“老驥伏櫪，志在千里”的豪邁，我正要尋來(lái)岑參的好友，可誰(shuí)知岑參已將他送走，留給我的卻是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”。此次語(yǔ)文測(cè)試大敗，我已無(wú)顏再見(jiàn)“江東父老”，可又深知生命的重要，未與項(xiàng)羽一同自盡。
生活就是如此有趣，如此美好，努力用雙眼，用想象力豐富自己的生活，就能發(fā)現(xiàn)生活之美，更多的美麗與趣味需要我們往后慢慢品味。
生活中的美好作文 篇3
十一月的最后一個(gè)星期結(jié)束了，十二月接踵而至。翻看前幾周的隨筆，感覺(jué)并沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)隨筆時(shí)那么有熱情，我好像有那么一點(diǎn)偏離了自己的初心了。也許是學(xué)業(yè)繁忙，壓力大，我都沒(méi)有更多時(shí)間，更多心思去關(guān)注生活中的小美好。
帶著一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾和不甘心，這一周我刻意讓自己多去留意那些讓我覺(jué)得美好的事物，即使我無(wú)法將這份美好用文字表達(dá)好，但，把它寫(xiě)下來(lái)終歸是有趣的。
美好一
周四下午，放學(xué)后我沒(méi)有立即回宿舍，而是選擇留在教室繼續(xù)學(xué)習(xí)，班上也有那么一些同學(xué)是和我一樣的。
學(xué)習(xí)一天了，應(yīng)該去放松放松。我走出教室，站在走廊上，看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的冷風(fēng)，突然有點(diǎn)喜歡冬天的樣子了。只是，這冬天還算低調(diào)，不夠凜冽。
不一會(huì)兒，月亮出來(lái)了，很快有一奇觀出現(xiàn)了！三顆新星與那掛在天空彎彎的月亮連成一線，這是我第一次見(jiàn)到，十分有幸。我不為沒(méi)有用手機(jī)記錄而感到遺憾，因?yàn)檠劬褪亲詈玫南鄼C(jī)，哈哈，你看多美好呀。
美好二
周五下午最后一節(jié)課，是地理課。雖然我地理不怎么樣，但我還是很喜歡上愛(ài)國(guó)老師的課。因?yàn)槲妩c(diǎn)多了，太陽(yáng)似乎也要回家吃飯了，它透過(guò)教室窗戶偷偷溜進(jìn)來(lái)，或許它也想上課吧。
陽(yáng)光照在白板上，那金燦燦的顏色好看極了。有時(shí)老師會(huì)不小心被斜光照射到，那金燦燦的顏色又打在老師臉上，于是，老師發(fā)光了！
我在講臺(tái)下坐著，看著老師講課的模樣，聽(tīng)著他滔滔不絕地講解，就覺(jué)得自己現(xiàn)在很幸福，還可以坐在這里愜意地上課，以后上了大學(xué)就沒(méi)機(jī)會(huì)了吧。
當(dāng)下的陽(yáng)光和人都是明亮的，這也很美好呢。
美好三
今天早上，我來(lái)到教室，又到飲水機(jī)打開(kāi)水，抬頭就看見(jiàn)眼前那塊小白板上寫(xiě)著勇哥（班主任）一貫提倡的英漢對(duì)照的勵(lì)志格言：“成功就是在經(jīng)歷一次次失敗后，依舊不改熱情。”
這格言還真管用，瞬間激勵(lì)了本周測(cè)試都不怎么樣的我。這也是一個(gè)小美好吧。
11月，再見(jiàn)。12月，你好。
唐某人曰：
學(xué)業(yè)繁忙壓力大，自感遺憾失初心；關(guān)注生活小美好，熱情不減多樂(lè)觀。你刻意留意那些美好的事物，并把它寫(xiě)下來(lái)，這不僅是有趣的，更是一種自我釋然。學(xué)累了，心煩了，走出教室，站走廊，“看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的冷風(fēng)，突然有點(diǎn)喜歡冬天的樣子了。”這一喜歡，生命就鮮活了。
地理課上，陽(yáng)光透過(guò)玻璃映在老師臉上，于是，老師發(fā)光了，這景象真的很美好。至于你到飲水機(jī)打開(kāi)水，抬頭看見(jiàn)小白板上寫(xiě)著的勵(lì)志格言，瞬間就被激勵(lì)了，這是你上進(jìn)的小美好，值得寫(xiě)一寫(xiě)。
人生有低落，熱情依舊在；深情說(shuō)再見(jiàn)，你好真的好。
生活中的美好作文 篇4
在這個(gè)奇妙的世界，處處都充滿了愛(ài)，但愛(ài)是看不到的，所以常常被人遺忘，并非是世間缺少了愛(ài)，而是我們少了雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，但是只要我們用心去尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們一直生活在一個(gè)被愛(ài)包圍著的世界里。
清晨的美好
又是新的一周開(kāi)始了，不知怎的，每次一到周一永遠(yuǎn)是那么的忙，從早上剛一睜眼就一直急急忙忙的收拾著。媽媽做的煎雞蛋夾饃早就已經(jīng)放在廚房里了，為了趕時(shí)間，我一手拿上饃，另一手拿上牛奶，直接就飛奔出了家門(mén)。
可能太急了，書(shū)包拉鏈都還沒(méi)拉上，導(dǎo)致筆袋掉下來(lái)了自已都還不知道，跑了離家大概有十米遠(yuǎn)，突然聽(tīng)到后面有人喊到：“小姑娘，小姑娘，你的筆袋掉了！”我回頭一看，是位六十多歲的奶奶正拿著筆袋向我跑來(lái)，我看了后，又急忙朝奶奶跑過(guò)去，這位奶奶一邊喘著氣，一邊把筆袋遞給我，還幫我拉上了書(shū)包，說(shuō)道：“下次可得注意點(diǎn)！”我笑著對(duì)奶奶說(shuō)了聲謝謝，又趕快跑去上學(xué)了。
哦，我尋找到了清晨的美好。
中午的美好
中午放了學(xué)后去學(xué)校附近一家面館吃飯，正在我前面付錢(qián)的一位叔叔，一手打電話，一手從口袋里拿錢(qián)，可能是沒(méi)注意，把十塊當(dāng)成了五塊直接給了服務(wù)員，他拿了小票后直接就走了，服務(wù)員發(fā)現(xiàn)不對(duì)后，立馬叫他，還是旁邊的人拍了他后才回過(guò)神來(lái)，那位叔叔趕忙放下了電話，拿著多給的五塊錢(qián)連聲道謝。
這家面館是要自已付錢(qián)和自已取餐的，那滿滿的面湯，稍有不甚便會(huì)灑到手上，正當(dāng)我準(zhǔn)備去伸手拿碗時(shí)，一位服務(wù)員叫住了我說(shuō)：“這面容易灑，我?guī)湍隳冒桑愕奈蛔釉谀哪兀俊蔽疑焓殖业奈蛔又噶酥福欠⻊?wù)員阿姨不緊不慢的幫我把面端到了桌子上。
哦，我尋找到了中午的美好。
黃昏的美好
下午放學(xué)后坐車(chē)回家，那會(huì)正是下班高峰的時(shí)候，學(xué)生和成人都擠著上公交車(chē)，這時(shí)一位老奶奶上車(chē)了，車(chē)?yán)锏娜硕Y貌地給老奶奶騰出空間和座位。人們都在為這些行為認(rèn)可時(shí)，卻沒(méi)注意到，司機(jī)通過(guò)后車(chē)鏡看著老奶奶，等她坐穩(wěn)后才啟動(dòng)了公交車(chē)，正是這些小小的行為，折射出一個(gè)社會(huì)的美好。
哦，我尋找到了黃昏的美好。
獨(dú)自走在回家的路上，黃昏用它微淡的光芒照著我，班馬線的禮讓行人，喂流浪貓和狗的熱心人，飯館門(mén)口免費(fèi)給清潔工的熱水等等，這些有時(shí)往往會(huì)被人忽略的事情，仔細(xì)去尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻都充滿了美好。
而這些愛(ài)就是個(gè)磁場(chǎng)，吸引著你我他。
生活中的美好作文 篇5
月光鋪滿大地，那一簇簇的花仿佛披上了銀色的薄翼，花瓣都閃著光亮。陣陣香氣涌來(lái)，我陶醉在其中。
是一間小小的花店，這美麗的花兒和迷人的月光相互交映，吸引我駐足在這夢(mèng)一般的地方。
透過(guò)明亮的玻璃窗看到店里有一位年輕的小伙，看起來(lái)二十出頭的樣子，坐在一張?zhí)僖紊峡磿?shū)，一會(huì)兒起身給花澆澆水，嘴里好似在說(shuō)些什么，莫非在和他的花說(shuō)話！雖然植物和動(dòng)物一樣都是有生命的，我們能與它們產(chǎn)生共鳴。可是植物，不知是否真有花語(yǔ)。我在店外專(zhuān)心欣賞那些擺放的五彩繽紛的花束，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。
我向店里走去，他忽地抬頭，看到了我，微笑著迎我進(jìn)入了店中，我說(shuō)看著花很漂亮，讓我不由得走了進(jìn)來(lái)。他眼底忽然有火花迸出，開(kāi)始為我詳細(xì)介紹這些花：“這是鳳尾草，紫色的可以活三到四周，這是滿天星，那些是進(jìn)口玫瑰…”柔和的聲音讓我覺(jué)得這個(gè)人更加與眾不同。他看花時(shí)的眼神非常柔和，時(shí)不時(shí)用手輕輕撫摸它們綠的發(fā)亮的葉子，好像眼前的并不是花，而是一個(gè)個(gè)嶄新的生命，一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，需要他精心呵護(hù)似的。他說(shuō)花是有感知的，經(jīng)常和它們說(shuō)說(shuō)話，放音樂(lè)給它們聽(tīng)，它們也會(huì)心情愉快，心花怒放的。
他是如此不同，也讓我感受到了一種生活的美好。
這家店開(kāi)在一個(gè)古色古香的街道深處，外面隔著一條繁華的街道，讓你感受到車(chē)水馬龍間的一片寧?kù)o。不遠(yuǎn)處就是大明湖，街上喧囂聲不斷，若不是身臨其境，真很難想到在這條繁華街道墻壁之內(nèi)，還有如此別致雅觀的花店，有如此閑適之人。我看得出他愛(ài)花，熱愛(ài)生活，享受著喧鬧中的安逸。從他的言語(yǔ)行動(dòng)中看出那一份對(duì)生活的熱愛(ài)之情。
我隨意挑選了幾株喜歡的花，他卻制止了我，我猶豫不決時(shí)，他回應(yīng)了我一個(gè)淺淺的微笑：“這幾株花放了有幾天了，拿些新鮮的吧。”包花時(shí)他把花一株株放進(jìn)淺棕色的包花紙里，用細(xì)細(xì)的麻繩在周?chē)p繞了幾周，在最前端還打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，動(dòng)作很嫻熟。
臨走時(shí)他遞給我?guī)装鼱I(yíng)養(yǎng)液，并輕聲囑咐我定時(shí)換水，定時(shí)放營(yíng)養(yǎng)液，好好的愛(ài)護(hù)花。像是自己的什么寶貝給了他人一樣。
這個(gè)對(duì)生活熱愛(ài)的年輕人明朗的笑容和柔和的聲音給我留下了深刻的印象，在我的腦海里揮之不去。
今天上學(xué)時(shí)，我看到學(xué)校門(mén)外路旁的白玉蘭花開(kāi)了，淺白色的花，青綠色毛絨絨的花苞，以及柵欄邊的嫩芽。看到這些新的花蕊，新的生命，讓我放慢了腳步，不知不覺(jué)臉上漾起了笑容。這一切也再次讓我想起了那家花店，那個(gè)熱愛(ài)生活，那個(gè)平凡的生活中送給我一份美好感覺(jué)的人。
花美，人更美。
生活中的美好作文 篇6
通是什么?溝通是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；溝通是一句話，這句話讓人心曠神怡；溝通是人與人之間的一座橋；溝通……
生活是樣樣俱全的，酸甜苦辣什么都有。打開(kāi)記憶的大門(mén)，搜索“生活”。
記得那一次。我放學(xué)回到家，把書(shū)包隨手一扔，換上拖鞋。然后把書(shū)包撿起來(lái)，倒一杯果汁，向房間走去，媽媽這時(shí)也走了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)孩子一點(diǎn)也不像一個(gè)女孩子。看看你的房間亂成什么樣子了，餅干盒，草稿紙到處亂扔，快給我收拾干凈！”
我正在做數(shù)學(xué)題目，被媽媽一吵，我的思路都沒(méi)有了，生氣地說(shuō)：“不要煩了，我一會(huì)兒會(huì)整理的，先讓我寫(xiě)作業(yè)呀!”媽媽怒氣沖天，說(shuō)道：“不行，要等到什么時(shí)候。整理好了以后再做作業(yè)！”我生氣了！大叫：“你們大人怎么這么煩呀，上學(xué)累死了，回來(lái)還要聽(tīng)你們嘮叨。沒(méi)辦法和你們溝通，有代溝。”
媽媽吃驚地看著我，思考了一會(huì)兒，讓我坐在她的身邊，輕輕地?fù)崦业念^。說(shuō)道：“嗯，上學(xué)時(shí)很累，但是這是你自己的房間，你都這么大了，難道什么事情都要讓我們幫你做嗎？自己的事情要自己做，這是你早就知道的，自己的房間也要自己整理，對(duì)不對(duì)？”
我心想：媽媽平時(shí)這么累。媽媽去上班比我去上學(xué)累多了。我的眼眶濕了：“嗯，媽媽我去整理。”于是我和媽媽把房間一起打掃了一遍，不到10分鐘，房間又變得很干凈了，我心想：真好，我以后一定要和媽媽多溝通呀！
溝通是一句話。打開(kāi)記憶的大門(mén)，搜索“老師”。
記得那一次。“你看看自己考的分?jǐn)?shù)，太讓我失望了。好好反省一下啊。”我看著試卷上那鮮紅的數(shù)字：81。這是我考得最差的一次，心里覺(jué)得特別難過(guò)，似乎嘴里吃著一口苦瓜。我哭了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是不是最近上課走神了呀，以后上課認(rèn)真點(diǎn)，把成績(jī)提高上去，老師相信你。”我擦干眼淚，說(shuō)：“老師，我一定會(huì)努力的，我不會(huì)讓你失望的。”
那一次，雖然口里像吃著苦瓜，而這苦瓜，卻讓我回味無(wú)窮。
溝通是人與人之間的一座橋，打開(kāi)記憶的大門(mén)，搜索“同學(xué)”。
記得那一次。我穿著媽媽剛給我買(mǎi)的新鞋子。“呀，你踩到我的腳了。”眼看自己的鞋子變成了一雙灰色的鞋子，我的心都碎了，大叫：“你干什么呀。踩到我了呀。”同學(xué)說(shuō)：“我踩到你，你也有責(zé)任的，誰(shuí)讓你走在我的前面呀。”我生氣了。我想：淡定，淡定，淑女形象！
我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“好吧，對(duì)不起，我走在你的前面。”被我這么一說(shuō)，同學(xué)害羞的看著我的鞋子，說(shuō)道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”我頓時(shí)心里覺(jué)得很開(kāi)心，只要我們溝通一下，什么事情都沒(méi)有了，以后一定要多和別人溝通呀！
當(dāng)雨過(guò)天晴的時(shí)候，天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹!
生活中的美好作文 篇7
春雨微細(xì)，大地生機(jī)勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹(shù)繁茂，熱烈奔放，感覺(jué)濃烈之美；秋色妖嬈，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！
燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類(lèi)的美景是那么的有規(guī)律，有詩(shī)意，自然而美不擋！當(dāng)你心情不暢時(shí)，你可以觀察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥(niǎo)蟲(chóng)覓食，忙碌人群，感應(yīng)萬(wàn)物，豐富、恬適心靈！
人們的微笑是一道多么亮麗的風(fēng)景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；時(shí)尚青少年，風(fēng)采盡現(xiàn)；慈祥的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉，真切地感受，生活無(wú)處不美麗！無(wú)處不是美妙的風(fēng)景線！
你無(wú)比憂郁，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜下心來(lái)，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一下成功，享受一份收獲，知足者常樂(lè)，生活真是那么美好，美妙！
沒(méi)有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢(qián)；你有沒(méi)有像初戀一樣賞識(shí)過(guò)你的愛(ài)人，真誠(chéng)地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關(guān)懷親人，孝敬老人；如果你做到了，回報(bào)你的一定是美好的祝愿，幸福的微笑！
真的很美妙，一句問(wèn)侯的話語(yǔ)，一串爽朗的笑聲，一個(gè)會(huì)心的眼神，一次愉快的交談，一場(chǎng)難得的聚會(huì)，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱(chēng)贊表?yè)P(yáng)，得到希望鼓勵(lì)，體會(huì)溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂(lè)。還有聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，看電視，上網(wǎng)，玩樂(lè)，運(yùn)動(dòng)健身，耍朋友，把握尺度，遵循規(guī)律，真也非常合美！
淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦，這樣的美是凄惋之美！
學(xué)會(huì)愛(ài)別人吧，當(dāng)你去關(guān)心一個(gè)人時(shí)，你就感受到了愛(ài)，被愛(ài)是一種幸福，去愛(ài)也是一種幸福。請(qǐng)用你的眼去發(fā)現(xiàn)愛(ài)，用心去體會(huì)愛(ài)。你會(huì)感覺(jué)到幸福的。只有愛(ài)，才能讓我們生活得更美好、幸福。
心芳草地，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，開(kāi)啟心智，憧憬希望，展望未來(lái)，更是一幅美妙的生活畫(huà)卷！
生活中的美好作文 篇8
生活中的美好就是擁有。不論是窮人還是富人總擁有著一些美好的東西！老百姓沒(méi)有太多財(cái)富但他們擁有精神財(cái)富所以他們活的很堅(jiān)強(qiáng)很充足；則富人們雖然擁有著財(cái)富，但他們卻活的沒(méi)有老百姓活的有滋有味，因?yàn)樗麄冎灰揽恐?cái)富，而老百姓們則是靠比經(jīng)前強(qiáng)大的精神財(cái)富活著！
窮人們的財(cái)富雖然不是錢(qián)但是比錢(qián)來(lái)的重要！窮人們的精神財(cái)富沒(méi)有別的只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——都是富人買(mǎi)不到的！酸、甜、苦、辣、咸；健康；因家人而快樂(lè)的生活下去的信心；為了家人的努力拼搏；為父母給自己的一切而自尊自愛(ài)；一顆愛(ài)心。這些便是老百姓們的精神財(cái)富！
我們的五位是生活中每天都會(huì)“食用”的“味道”。它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了很多感覺(jué)。“酸”——當(dāng)我們感到心酸時(shí)我們會(huì)感到很酸，著是因?yàn)樗?她在我們的心中地位的重要可能在平時(shí)生活中感覺(jué)不到，但是當(dāng)你感到了心酸是你一定會(huì)感到他/她在我們心中的地位；“甜”——是我們最喜歡的味道因?yàn)樗?jīng)常使我們感到快樂(lè)、開(kāi)心，它也是我們生活中碰到最多的味道所以當(dāng)我們遇到它時(shí)有股親切的感覺(jué)。“苦”：也是一種重要的“味道”如果沒(méi)了“苦”的話我們則體會(huì)不到生活中的艱辛、困難所以如果沒(méi)了“苦”我們則體會(huì)不到生活。“辣”——我認(rèn)為“辣”是一種令人感到害怕的味道，當(dāng)你的“舌頭”碰到“”的時(shí)候會(huì)感到火辣辣的，這是因?yàn)樗鼤?huì)使我們受傷，如果沒(méi)了“辣”我們的生活變沒(méi)有了觸覺(jué)和感覺(jué)所以它是最為重要的一點(diǎn)。“咸”它代表著友誼，咸的味道來(lái)自于鹽，所以你不能放太多的鹽，也不能放太少的鹽，要正好，而友誼也是如此，要與能幫助自己，能與自己同甘苦，同享福的人做朋友，而不能與只能同感困不能同享福的人，害自己的人交朋友。這就是老百姓的五位！
健康也是老百姓的財(cái)富，我想這是很好理解的，有了健康便有了財(cái)富，所以保重自己的身體就是財(cái)富。
不論父母是有錢(qián)人還是老百姓，你都應(yīng)該感到自豪，因?yàn)橛腥私o了你生命，讓你活了下來(lái)給了你一個(gè)完整的身體，一個(gè)漂亮的臉蛋，可能你不出眾，但是你必須承認(rèn)你在父母眼中是最完美的！
記得冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)她從不覺(jué)得自己老是因?yàn)樗幸活w“愛(ài)心”一顆愛(ài)國(guó)，愛(ài)人民，。我們只要有一顆“愛(ài)心”就是有了財(cái)富。因?yàn)橛辛藧?ài)便有了一切。
沒(méi)錢(qián)雖然是萬(wàn)萬(wàn)不能的，但是錢(qián)也不是萬(wàn)能的，因?yàn)樗I(mǎi)不到以上的一切，買(mǎi)不到老百信的生活，老百姓的精神支柱，買(mǎi)不到一個(gè)普通老百姓的普通生活。其實(shí)生活并不一定要什么很好的生活條件，但是只要有以上，以上的美好生活就足夠了，因?yàn)閾碛幸陨系囊磺芯褪菗碛辛嗣篮玫幕貞洝?/p>
生活中的美好作文 篇9
我們時(shí)常感到生活是枯燥乏味的，并被動(dòng)地生活著，這是因?yàn)槲覀儧](méi)有用心去感受生活。不要忽視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不要因?yàn)楣ぷ鞫鲆暳松睿眯娜ジ惺苌睿畈艜?huì)精彩。
每天早上8點(diǎn)上班，晚上玩兒到很晚才睡覺(jué)，早上睡到7點(diǎn)多才起床，什么都來(lái)不及做整天除了工作就是工作，從來(lái)沒(méi)有去感受過(guò)生活，也沒(méi)有和大自然接觸。
雖然從一開(kāi)始就不太在熱鬧、繁華、遭雜的城市里生活，可是在這樣的城市生活了六年，都已經(jīng)變得麻木，甚至已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活。
有時(shí)候真的很想回家待一段，回味一下家鄉(xiāng)的問(wèn)道，在家里可以睡到自然醒，早上起來(lái)有清新的空氣，有媽媽煮好的飯，有鄰居們說(shuō)笑的聲音，有街上賣(mài)果子、賣(mài)菜的喊聲……起床吃完早飯，一家人坐在院子里聊天，看著小狗去追趕小雞，而雞媽媽拼命的保護(hù)著自己的'們……好的家。
好久沒(méi)有呼吸新鮮的空氣了，于是決定每天早上6點(diǎn)起床去跑跑步，呼吸一下清晨的新鮮空氣。在道路上跑著，看著來(lái)來(lái)往往的行人，都在為了生活為了而忙碌著，各自生活著。
跑在路上有很多老人牽著小狗也在跑步鍛煉身體，你會(huì)問(wèn)：大爺一起跑一段吧！然后大爺會(huì)高興的說(shuō)：好啊，我們來(lái)比比。
跑到公園一早就能看到工人們?cè)跐不ā⒓舨荩闩苓^(guò)去說(shuō)：大伯我能試試剪草嗎？然后伯伯們會(huì)很熱情地告訴你怎么用機(jī)器剪草。
跑到湖區(qū)，看到有阿姨們?cè)谖刽~(yú)，你可以稍作休息邊呼吸著清新的空氣，邊看著可愛(ài)的小魚(yú)，還可以欣賞一下風(fēng)景。
的一天就這樣開(kāi)始了！
用心去感受生活，生活會(huì)帶給我們很多的感悟，有的也有憂傷的，只有用心去感受了，才能更加珍愛(ài)，才能真正的懂得如何用一顆感恩的心面對(duì)他人，面對(duì)自己……我在用心感受著，在感受的過(guò)程中看到了生活的，找到了希望，懂得了生活的本身是平淡的，需要我們付出一定的才能得到“怎么樣，你有沒(méi)有事啊？”其實(shí)這并不是什么十分感動(dòng)的事，可我還是忍不住在心里一直謝謝她。晚上回家，我把今天的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尲泵ι蟻?lái)摸了摸我的額頭，對(duì)我說(shuō)：“你都發(fā)燒了，怎么不跟老師說(shuō)，也不打個(gè)電話告訴我啊？？”看著媽媽一臉的著急，我吞吞吐吐地吐出了幾個(gè)字：“我——找——過(guò)——老——師——了，老——師——不——在。”“那我們現(xiàn)在趕緊去醫(yī)院吧，你這樣發(fā)燒耗著可不行，得去看病。”媽媽說(shuō)著就要把從沙發(fā)上拉起來(lái)，我急忙說(shuō)：“沒(méi)事啦，不要去醫(yī)院，我的頭暈死了，不想走路啦……”“好吧，那你先睡會(huì)。”說(shuō)著，媽媽走出了我的房間，還順手帶上了門(mén)。7點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽帶我來(lái)到醫(yī)院，給我看了病，買(mǎi)了藥，就回家了。
有時(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以讓人難以忘懷。
生活中的美好作文 篇10
人的生活中往往很多的東西都是美好的，當(dāng)你遇到你認(rèn)為對(duì)的人他及她的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)深情的微笑，一次偶然電梯的相遇都會(huì)轉(zhuǎn)變成一種生活，當(dāng)生活中遇到種種無(wú)奈的時(shí)候就要彼此良好的心態(tài)去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)，也許失敗，也許成功，那都是未知數(shù)，注意是過(guò)程怎么走你努力了用心了就不會(huì)回想起讓自己后悔！
當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)說(shuō)明你成長(zhǎng)多一次，我想誰(shuí)也不想有失敗的婚姻都想著能過(guò)得開(kāi)心幸福，當(dāng)你遇上了也無(wú)法挽回的時(shí)候就不要逃避面對(duì)現(xiàn)實(shí)接受新的生活新的開(kāi)始，我的生活經(jīng)歷我的過(guò)去很不開(kāi)心更談不上幸福過(guò)，但我慶幸的是還不晚讓我得到了我想要的東西，還有更重要的是我唯一聽(tīng)話懂事的聰明可愛(ài)的兒子，那也是我最大的財(cái)富。
總想著自己能夠經(jīng)濟(jì)實(shí)力好起來(lái)，到那時(shí)當(dāng)你想幫助他人的時(shí)候也不費(fèi)心費(fèi)力了！光有心想事沒(méi)有用的，要抓住機(jī)會(huì)，我也做了很多年的生意一直都很平穩(wěn)平淡的生活著總是高不成低不就，就是因?yàn)闆](méi)有抓住機(jī)會(huì)沒(méi)有把握好自己價(jià)值可在沒(méi)有頭腦等等……
當(dāng)我踏入社會(huì)的時(shí)候就總告訴自己只要我活著就要讓自己過(guò)上富裕的生活，讓身邊的人過(guò)得踏實(shí)過(guò)得舒心，人活著就是要有希望，當(dāng)你有了希望你才能看到幸福才能得到你想要的！
我的希望就是把孩子培養(yǎng)成人讓他將來(lái)懂得什么是才是價(jià)值，還有自己希望能有個(gè)穩(wěn)定的事業(yè)，做些有意義的生意主要是自己喜歡的事業(yè)。
生活中的美好作文 篇11
陽(yáng)光一點(diǎn)也不拘束，普照著大地。哎！這么好的天氣，在家睡覺(jué)不好？媽媽非要叫我出來(lái)買(mǎi)菜。
一進(jìn)超市，吆喝聲，喊叫聲，音樂(lè)聲，接連入我的耳中。雜亂的聲音中最突出的是那哭聲。出于好奇，我順著哭聲走去。原來(lái)，哭聲是一個(gè)小女孩發(fā)出的，旁邊還站著一個(gè)大姐姐。我忽然想到了什么，難不成——那個(gè)大姐姐是人販子！
要是小女孩被拐走了怎么辦？我都為她著急。小女孩臉上流露出急迫的神奇，眼淚“啪啪”的往下掉。小女孩的急迫樣讓我對(duì)這件事有了不一樣的認(rèn)知。大姐姐開(kāi)口了：“小妹妹，你媽媽在哪兒呀？”“我也不知道！”小女孩哭喪著說(shuō)。哦！大姐姐是想把走丟的小女孩送回家，我可錯(cuò)怪了一個(gè)好心人。
大姐姐牽著小妹妹走了，我也跟了上去。大姐姐仿佛是上天派來(lái)的天使，來(lái)拯救小妹妹的，水靈水靈的大眼睛，圓潤(rùn)的嘴，這女孩，真美！我跟著她們走遍了這一個(gè)超市，也沒(méi)找到她的媽媽。小女孩心情好了許多，對(duì)著那大姐姐說(shuō)：“姐姐，你真好！”即使那句“姐姐，你真好！”不是我說(shuō)的。我也能深深體會(huì)小女孩發(fā)自內(nèi)心的贊許，也深深打動(dòng)了我的心。小女孩兒一路緊緊握住大姐姐的手，這時(shí)的大姐姐，就是她最親切、信任的人吧！
功夫不負(fù)有心人啊！小女孩的媽媽找到，小女孩一下子抱抱媽媽?zhuān)幌伦佑直ПЫ憬恪?/p>
女孩找到媽媽?zhuān)蠼憬阋搽x開(kāi)了超市。此時(shí)太陽(yáng)光收了起來(lái)，仿佛不想讓大姐姐照到熱光。小鳥(niǎo)唱起的歌，像是給姐姐慶祝。
生活中的美好作文 篇12
穿著短袖，雖然瘦，卻擋不住身上的活潑，擋不住那結(jié)實(shí)的身體。一溜煙，光著腳，連蹦帶跳的進(jìn)了美麗的竹林，他們嬉戲起來(lái)！
竹林里，竹葉綠油油一片，松鼠在枝葉間來(lái)回穿梭，粗壯的竹子們展開(kāi)了身子，立刻成了綠色的海洋，陽(yáng)光一照，啊，天啊，葉子成了碧綠的云，是那么的光彩四射，美不勝收。
這群小家伙一來(lái)立刻讓安靜的竹林熱鬧起來(lái)，有的手腳并用爬上竹子，把鳥(niǎo)兒和松鼠嚇得沒(méi)了影，孩子像將身一縱，手向上一拉，腿一蹬，身子用力向上，發(fā)出“呀”的一聲，雙腳一頂，手又一拽，三下五除二來(lái)到了頂上。有的和伙伴捉迷藏，只見(jiàn)他飛似的一跑，一蹬腿，居然登上了山坡！還有的在抓小兔子，小兔子一蹦一跳，哪里抓得到，可這個(gè)娃娃大有不抓到不罷休的勁，和兔子賽起跑來(lái)了，竹林一片歡歌笑語(yǔ)。
“有竹筍，大家快來(lái)看看啊！”不知誰(shuí)這么一說(shuō)，大伙連滾帶爬的湊了過(guò)來(lái)，就連竹子上的也立刻溜了下來(lái)。“哎，是竹筍。”一個(gè)小胖墩舔著嘴叫道。
“你就知道吃，我們要帶回家去，和弟弟妹妹們一塊分享。”一個(gè)似乎領(lǐng)頭的大個(gè)子男孩高聲說(shuō)道。
說(shuō)干就干，帶了鏟子的拼命挖土，沒(méi)帶鏟子的男孩用手挖著淺一些的竹筍，啥也沒(méi)帶的、較小的孩子在旁邊不停的吶喊。日落前夕，孩子們拿著竹筍，臉上掛著滿足的笑容，眉頭松開(kāi)，一天的疲勞全沒(méi)了，嘴角上揚(yáng)著，回家了！
最后，太陽(yáng)被大山吞了，竹林又恢復(fù)了平靜……
生活中的美好作文 篇13
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這短暫的童年時(shí)光是我最懷念的，而我最懷念的卻是你。
在我讀四年級(jí)時(shí)，有許多人看我和媽媽打羽毛球，可是這童年的時(shí)光猶如一艘火箭，一飛上天就看不見(jiàn)了。操場(chǎng)猶如一個(gè)時(shí)間的枷鎖，也是我笑的源頭，更是懷念的感情。我的笑就猶如那短暫的拍照瞬間。
在一個(gè)暑假的中午，那綠樹(shù)成蔭，有好多家在操場(chǎng)上有說(shuō)有笑，仿佛一片歡樂(lè)的海洋。我和媽媽左瞧瞧，右看看，看到一片空地，媽媽笑著說(shuō)：“你回家拿羽毛球拍吧。”然后我急匆匆的跑回了家，眼神里充滿了激動(dòng)、開(kāi)心，一會(huì)兒，我不顧滿頭大汗拿來(lái)了羽毛球和球拍，自言自語(yǔ)道：“你們猜這是為什么？”是因?yàn)閶寢屍綍r(shí)都要上班，沒(méi)有時(shí)間陪我，正好今天媽媽放假一定要玩?zhèn)�痛快。
媽媽拿起球拍，彎下腳，用手把球扔了上去，像一顆挺拔的樹(shù)拿出球拍，朝我發(fā)球，我嘴一邊兩邊，向上翹起，使出洪荒之力說(shuō)：“雞蛋轉(zhuǎn)地球。”果然還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)掉在地下，不知什么時(shí)候有人來(lái)了，大家目瞪口呆，異口同聲說(shuō)：“厲害，跟手機(jī)上學(xué)的，實(shí)力果然是不同凡響。”我心里美滋滋地。過(guò)了20分鐘，要回家了，回家的時(shí)候我卻依依不舍。
這個(gè)童年時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一張充滿笑容的照片，還是一幅美麗的圖畫(huà)，又是我心里永遠(yuǎn)的寶藏，我好懷念這時(shí)光，多么希望時(shí)間能倒流。
生活中的美好作文 篇14
當(dāng)我浪費(fèi)糧食、不節(jié)約水電的時(shí)候，奶奶總是批評(píng)我身在福中不知福，而我總是不以為然。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸開(kāi)始理解了奶奶話的含義。
閑暇時(shí)刻，奶奶常對(duì)我講，她們以前家里有一臺(tái)收音機(jī)就不錯(cuò)了。現(xiàn)在我家有彩電、冰箱、洗衣機(jī)，還有電腦……國(guó)家富名政策好，家電都下鄉(xiāng)了，聽(tīng)說(shuō)還有補(bǔ)助呢！媽媽也說(shuō)：“過(guò)去人們買(mǎi)衣服用布票，一件衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)穿好多年。”現(xiàn)在我的衣服春夏秋冬樣樣俱全，裝了滿滿一柜。爺爺告訴我：“以前他們能吃飽就不錯(cuò)了，只有逢年過(guò)節(jié)才能吃頓餃子。”而我現(xiàn)在過(guò)得就是神仙日子，不僅吃得好、吃得飽、還講究營(yíng)養(yǎng)搭配。走進(jìn)我的家鄉(xiāng)中衛(wèi)，抬眼望，寬闊的瀝青公路四通八達(dá)，不但道路寬闊而且綠化地帶隨處可見(jiàn)。你到處走走，還以為到了大城市呢！
仔細(xì)尋找，塵土飛揚(yáng)的石子路消失的無(wú)影無(wú)蹤了；色彩單調(diào)，節(jié)目枯燥的黑白電視機(jī)已成為古董；為人們奔波辛勞的自行車(chē)，現(xiàn)在落滿了灰塵。再看我們現(xiàn)在的生活，家家戶戶都安上數(shù)字彩電，能收一百多個(gè)臺(tái)呢。高檔小汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，人們出門(mén)手一伸，出租車(chē)就停在了眼前，又方便又快捷。再想想，過(guò)去人們用煤氣灶做飯，關(guān)閉不嚴(yán)，有時(shí)就會(huì)煤氣中毒。現(xiàn)在有了電磁爐就又安全又方便，現(xiàn)在天然氣管道又開(kāi)始走進(jìn)各家各戶。不久的將來(lái)，人們的生活將會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
隨著時(shí)代的步伐，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們?cè)谧鎳?guó)的溫暖陽(yáng)光下，生活將會(huì)更美好！
生活中的美好作文 篇15
“生活生活，就是要活，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無(wú)論如何決不要背對(duì)著生活。”這是安娜·羅斯福的話，是啊，生活是美好的，讓我們來(lái)感受生活，感受美好吧！
感受生活的美好，因?yàn)樗苁刮覀兗で樗囊?/p>
記得雷鋒曾激情四溢地說(shuō)過(guò)：“如果我是一滴水，我是否滋潤(rùn)一片土地？”是什么讓他這樣激情地說(shuō)著，是生活，是生活處處激勵(lì)著他。從讀書(shū)到開(kāi)車(chē)，從學(xué)習(xí)到助人，在這生活之中，哪一方面沒(méi)在激勵(lì)著他，哪一方面沒(méi)在給他以激情呢？生活就如一團(tuán)火焰，它燃燒著，使你激情四溢。
感受生活的美好，因?yàn)樗苁刮覀儤?lè)趣橫生
提起著名笑星郭德綱，誰(shuí)都會(huì)被他的樂(lè)趣橫生所感染，然而是什么讓他樂(lè)趣橫生呢？是生活，郭德綱從臺(tái)下到臺(tái)上，從生活到工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著生活，感受著美好，讓自己從生活中找到樂(lè)趣，再進(jìn)行加工才有了今天的那一串串逗人發(fā)笑的小品和相聲。生活就如一杯美酒，消散你的憂愁，樂(lè)趣橫生。
感受生活的美好，因?yàn)樗苁刮覀兂錆M幸福
看看米開(kāi)朗琪羅的生活，整天為教皇修這做那，他何時(shí)報(bào)怨過(guò)，他的生活可算是充實(shí)，甚至可以說(shuō)是過(guò)分充實(shí)，但他懂得感受生活，他懂得從生活中獲得幸福，獲得滿足。生活就猶如一頓豐盛的晚餐，是你享用后充實(shí)幸福。
生活并不乏味，因?yàn)樗苁刮覀兗で樗囊纾驗(yàn)樗苁刮覀儤?lè)趣橫生，因?yàn)樗苁刮覀兂錆M幸福，讓我們來(lái)感受生活，感受美好吧！
生活中的美好作文 篇16
初夏的夜晚，微風(fēng)溫柔地拂過(guò)臉頰，感覺(jué)分外涼爽。晚飯后，我和媽媽一起去散步。經(jīng)過(guò)一家超市，只見(jiàn)超市里燈火通明，時(shí)不時(shí)傳來(lái)響亮的廣告折扣聲。我和媽媽相視一笑，似乎想到了一起：“走，我們進(jìn)去逛逛吧！”
走進(jìn)超市，哇！里面可真熱鬧！營(yíng)業(yè)員阿姨滿面笑容地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨！”顧客們有的在精心挑選愛(ài)吃的水果，有的在購(gòu)買(mǎi)牛奶，有的在挑選新鮮的蔬菜……而我呢？在零食區(qū)搜索著美味的零食。忽然，我的后面站著一位高大的外國(guó)友人和本店的營(yíng)業(yè)員阿姨。那位外國(guó)友人有著金黃色的頭發(fā)，藍(lán)寶石般的眼睛。身材特別高大，在他面前我顯得十分矮小。此時(shí)，營(yíng)業(yè)員阿姨發(fā)現(xiàn)了我，就像看到了救星一般。她略顯尷尬對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)小姑娘，你會(huì)英語(yǔ)嗎？”再看邊上的外國(guó)友人手舞足蹈地比劃著什么，我終于明白了原來(lái)是想讓我充當(dāng)翻譯啊。看著我略顯羞澀的神情，身后的媽媽挺身而出：“CanIhelpyou？”外國(guó)友人非常開(kāi)心地回答道：“Thankyou！”
接下來(lái)就是一段美妙如旋律的對(duì)話。最后，看見(jiàn)外國(guó)友人滿意地找到了自己需要的物品，媽媽和售貨員阿姨，還有我都露出了開(kāi)心的笑容。
是啊！只要我們都擁有一顆善良、助人為樂(lè)的美好心靈，這個(gè)世界定會(huì)無(wú)比美好！
生活中的美好作文 篇17
清晨的露滴喚醒了大地，一切都似乎都是那么美好，可無(wú)邊的白云卻遮住了太陽(yáng)，只露出一絲陰暗的光線。
豆?jié){的清新似乎喚醒了這樣一個(gè)昏了頭的清晨，也增加了幾分光明。我在小區(qū)旁邊的一家攤前吃早飯，那里的早飯十分可口，酥嫩的油條再配上一張米餅、一碗甜豆?jié){，總會(huì)讓人感受到早晨的美好。
細(xì)細(xì)觀察，客人如流水般地在攤前等著吃的，每個(gè)人的臉上無(wú)不露出滿足的笑容。盛豆?jié){的奶奶，像一臺(tái)永不停息的機(jī)器重復(fù)著手中的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)白亮白亮的碗，裝飾上一粒粒晶瑩剔透的白砂糖。一旁煎著米餅的大媽?zhuān)治⑽⑾蛳滦毙阕龀梢粡垙執(zhí)鹈赖陌咨钠ぁＫs起無(wú)名指，按著順序兒一個(gè)個(gè)輕輕地?fù)崦^(guò)去，便曉得了米餅的柔嫩、熟度和香味。
而一旁負(fù)責(zé)煎油條的老人，一會(huì)兒將雪白的面團(tuán)使勁兒摔在竹板上，一會(huì)兒又用那數(shù)倍長(zhǎng)于我們手中的木筷攪一攪滾燙的油鍋。只見(jiàn)他將那面團(tuán)拉成長(zhǎng)條，搓一搓，兩根合并在一起，動(dòng)作十分嫻熟老練，也不知干這行多少年了！他的臉上帶著一絲干這行兒的驕傲與自豪。嬌嫩、酥香的油條兒在他手中快速翻滾著、運(yùn)動(dòng)著。油條是金黃的，他的面色是灰黃色的，要是沒(méi)仔細(xì)觀察，也不會(huì)注意到他手上曾經(jīng)被燙傷起泡的痕跡。不好意思上去問(wèn)他多少歲，猜猜或許有個(gè)六十多了吧，也可能七八十了。但不能光看外表，畢竟勤勞的人老的快些。
喝著豆?jié){，吃著米餅抱油條，看著熱氣蒸騰中忙碌的人們，真美好！
生活中的美好作文 篇18
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都會(huì)遇到一些美好的東西，而正是這些美好，編織了我們五彩斑斕的生活。
每次回外婆家，外婆都會(huì)緊緊地把我抱到懷里，眼睛開(kāi)心得瞇成了一條線。寶貝孫子，有沒(méi)有想外婆啊？學(xué)習(xí)辛不辛苦？上課聽(tīng)得懂嗎？跟得上老師的節(jié)奏嗎？在學(xué)校過(guò)得開(kāi)心嗎？有沒(méi)有什么想吃的一連串關(guān)心我的問(wèn)題就像連珠炮一樣，向我襲來(lái)。每次，我談到學(xué)校的趣聞時(shí)，外婆都會(huì)停下手頭的事情，饒有興趣地認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)。與外婆見(jiàn)面，就是我生活中的小美好。
汪，汪汪！小黃一見(jiàn)我走進(jìn)院子，立刻飛一般地向我跑來(lái)，搖著蓬松的黃尾巴，撲進(jìn)我的懷里。看見(jiàn)它那水汪汪的大眼睛，我忍不住從口袋里拿出火腿腸，向空中扔去。小黃見(jiàn)狀，立即拋下我，去接空中的火腿腸。結(jié)果，不僅沒(méi)接到火腿腸，反而頭朝下，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了個(gè)狗啃泥。看著它狼狽的樣子，我不禁噗嗤一下，笑出聲來(lái)。小黃的陪伴，就是我生活中的小美好。
每天晚上，我背著沉重的書(shū)包無(wú)精打采地走進(jìn)家門(mén)。一進(jìn)門(mén)，就聞到了一股撲鼻的香味。爸爸媽媽總是笑著，熱情地為我卸下書(shū)包，端出噴香的飯菜親切地招呼我吃飯。吃好飯，也不需要我做一點(diǎn)家務(wù)，收桌子、洗碗都是他們包辦。晚上放學(xué)回家，就是我生活中的小美好。
生活如一杯酒，有的人嘗出的是辛辣烈苦，有的人品出的是甘甜香醇。有的人喜歡開(kāi)懷豪飲，有的人喜歡絲絲細(xì)品。但只要我們仔細(xì)去體味，總能體味出生活的味道，享受生活的美好。
生活中的美好作文 篇19
《美好的瞬間》那一瞬間，你捕捉到了嗎？——題記鏡頭一靜穆。四處一片雪白。隨著一聲啼哭，我來(lái)到了這個(gè)世界上。在感謝上帝接受了我這個(gè)小生命的同時(shí)，我睜開(kāi)了眼，望了望周?chē)氖澜纭Ｔ谀且凰查g，我望見(jiàn)了爸爸嘴角的微笑，看到了媽媽眼中的淚花，同時(shí)還有護(hù)士阿姨那天使般燦爛的笑容。一種心靈深處的默契，讓我似乎懂得了那就是幸福。我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間他們心中的感悟——幸福！
鏡頭二我一個(gè)人，靜靜地坐在樹(shù)下，伸手去接那一片片飄落的黃葉，忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們枝葉間紋理竟如此清晰，一種未經(jīng)修飾而天成的美無(wú)法詮釋?zhuān)≡谀且凰查g，我終于明白了雕塑家羅丹的那一句話：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的，在生活中，如果我們留心發(fā)現(xiàn)，細(xì)心觀察，其實(shí)美就在我們身邊。我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間所表現(xiàn)的生活的真諦！鏡頭三那次讀書(shū)時(shí)，偶然看見(jiàn)了這樣一段話——半杯水。悲觀者說(shuō)：“只有半杯水了。”樂(lè)觀者說(shuō)：“還有半杯呢！”春雨是甘露。樂(lè)觀者說(shuō)：“有了它，百花會(huì)因此開(kāi)得更鮮艷。”悲觀者說(shuō)：“有了它，野草會(huì)因此長(zhǎng)得更瘋！”在那一瞬間，我突然領(lǐng)悟到了樂(lè)觀與悲觀的差別。
我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間所體現(xiàn)的對(duì)待生命的兩種截然不同的態(tài)度！瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。美好的瞬間，如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭中的弄弦，深秋山林里的獨(dú)步，隆冬爐火旁的傾談。那一瞬間，你捕捉到了嗎？
生活中的美好作文 篇20
生活中的許多美，也許你沒(méi)去注意，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)的。
今天，朱老師帶著我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方，讓我們實(shí)地去觀察。到了那里，我深深地吸了一口氣，啊！這里的空氣很新鮮。走進(jìn)去，有一條彎曲的小路，小路的兩旁種著許多花。突然，我看到一大片野菊花，它那細(xì)細(xì)的花莖，襯托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圓圓的花朵像縮小版的太陽(yáng)，金黃金黃的。再走進(jìn)去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好幾朵紫色的小花組成的。咦，那邊似乎有像映山花的顏色的花朵。這朵花紅彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，還有從中心伸出來(lái)的三條花芯，它的葉片也很奇怪，是橢圓形的，兩旁的葉齒尖尖的，顏色翠綠翠綠的。這里的樹(shù)棵棵都很挺拔，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵。這里的樹(shù)有的高有的低。翠綠的小草很密，每一個(gè)都對(duì)我笑嘻嘻的，每一個(gè)都對(duì)我很友善，好像我是它們從遠(yuǎn)方來(lái)的客人，而它們，就是這里的主人。把這里都游覽了一遍，要回去的時(shí)候，我還真有一點(diǎn)依依不舍。
在這一次的實(shí)地觀察中，同學(xué)們都摘一些花回來(lái)，我卻沒(méi)有。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的習(xí)慣很不好，這些花花草草都是有生命力的，就連踩草地，我也是輕輕地踩，因?yàn)椋矣X(jué)得，踩太重的話，小草也是會(huì)痛的。因此，我覺(jué)得，小草小花也是需要我們?nèi)ズ煤玫貝?ài)惜它的。這些，都是我們生活中的美，我們都要去注意它，愛(ài)護(hù)它。
生活中的美好作文 篇21
大家因?yàn)楦吲d而微笑，高興也由此回饋大家。生命中讓大家有一個(gè)微笑的緣由，大家要去懂得珍惜。——題記
每一次哈哈大笑都有很多種緣由，比如，同學(xué)說(shuō)的一個(gè)很冷的笑話，就讓我笑了一節(jié)多課；一個(gè)搞笑的動(dòng)作使全班哄堂大笑；老師在上課時(shí)發(fā)生的小幽默等等。這些已經(jīng)證明大家是多么會(huì)滿足，大家懂得了去體會(huì)生活中，大家學(xué)會(huì)了品味生命中給大家?guī)?lái)的所有。
但往往每次的高興后肯定伴隨著悲傷，這就是人生的一些杯具。那次考試后的失敗，對(duì)我有很大的影響。大家都去上活動(dòng)課了，只有我一個(gè)人寂寞的坐在那么大的教室里。現(xiàn)在的大教室，顯得很空曠，我只聽(tīng)見(jiàn)心里的哭泣聲。我真的很傷心。這時(shí)候，老師就走進(jìn)來(lái)，什么也沒(méi)有問(wèn)，靜靜的就做坐我旁邊，好像是在等著我不哭泣。
老師是個(gè)很和藹的女教師，臉上還是布滿了很多皺紋，但這些還是沒(méi)有讓她看起來(lái)蒼老，反而襯托了她很有知識(shí)的樣子。她緊緊的握著我的手，定定的對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你要堅(jiān)信自己，給自己一個(gè)笑臉。”我被她的話呆住了，我抬起了滿是淚水的臉，困難的擠出了一個(gè)笑臉。我想女老師的話是正確的，生命中給了大家前行的動(dòng)力，我就應(yīng)該不顧一切的回饋與它。
我相信總有一個(gè)理由能夠讓大家微笑，那就是大家自己。
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