【推薦】寫事的作文600字集錦十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寫事的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫事的作文600字 篇1
不要妥協！不要妥協！
在夜晚混沌的夢魘里，在獨處一隅的沉寂中，在洶涌喧囂的物質世界里，在殫精竭慮的學習生活中，我一次又一次地聽見我的心靈在叫我，叫的那樣急切，那樣振聾發聵，那樣讓人淚流滿面。
這是青春的叫喊，夢想的叫喊，激情的叫喊。不要妥協，堅持住青春的底線，捍衛住獨立的人格尊嚴；不要妥協，這是心靈陣痛之后的警醒，是飽受疲憊之后的深呼吸，是面對選擇是來自靈魂深處的最強音。
不要妥協！不要妥協！
假如我是一顆露珠，我決不向塵埃妥協，而是更愛綠葉的提攜；假如我是一粒種子，我決不會向磐石妥協，而是更愛飛鳥的牽引；假如我是一株小草，我決不會向風雨妥協，而是更愛泥土的擁抱——也許我的宿命是被絕望晾干，被不幸摧折，被沉痛碾碎，我仍然不要妥協！即使我如此卑微，也不會向所謂的強大、權威、尊貴妥協。我仰望高山，卻不會妥協，我相信它也有幽暗的溝壑。我親近流水，卻不會妥協，因為它也會有潛隱的濁流。高山自有高山的粗獷，小溪自有小溪的陰柔，我們是硬幣的兩面，紙幣的雙頁，誰也不必替誰代誰，誰也不必超越誰。
不要妥協！不要妥協！
有毒的東西不能吃，害人的事情不能做。這是父母給我們的人生箴言，警告我們不要向郁悶、媚俗的規則妥協，也不要向魔鬼的華麗誘惑妥協，更不要向自己靈魂不潔凈的一面妥協。山巖向暴風驟雨妥協，就失去了冷峻的棱角；河流向險灘污泥妥協，就失去了奔騰的氣勢。
不要妥協！不要妥協！
這種呼喚讓我愛自己，愛他人，愛任何一縷陽光。當陽光不再向烏云妥協，小鳥不在向籠子妥協，我們才能用有風和日麗、鳥語花香的春光！
點評：文章以詩化的語言，訴寫了生命中的最強音，讀其文字，似春天的暖陽，溫暖并喚起人們沉醒的心。結構清晰，思路開闊文采斐然是本文的最大特點。
寫事的作文600字 篇2
下午，我的心情格外緊張，因為第三節課我就要站在講臺上隆重地介紹我的一本課外書了。事情是這樣的：
第一節課時老師就安排我們五位組長在第三節課要介紹這階段所看的課外書了，我也是五位組長之一，也要介紹我的課外書。從老師嘴里一字一頓地聽到這個消息，我的心像被一只手捏著了，猶如晴天霹靂，我愣在座位上，腦子里一片空白，好大會兒才緩過神來。心想：我平時連舉手發言都很罕見，讓我上講臺介紹‘‘我的一本課外書”那簡直天方是夜譚啊——我的天！
這刻我真想把全世界的鐘都給摧毀了，讓時間走慢點，讓下課的鈴聲不再響起，可時間依舊我行我素————轉眼就到了第三節課。我的心“怦怦”直跳，腿也因緊張而微微發抖。組長之一韓文秀在座位上怎么也不愿上臺，后來還是班長王靜雯對她一番鼓勵，才使她慢騰騰地走向講臺。看著韓文秀站在臺上支支吾吾地說不出話來，臺下的同學如看戲般哈哈大笑，韓文秀的眼淚也在眼眶里打轉，好在班長又及時上臺安慰她，才使她平靜下來。此時的`我更不敢上臺了，既擔憂又害怕，我該怎么辦？設想如果我上臺同學們也笑我，我肯定在班長趕來之前已經哭得稀里嘩啦了……啊！該我上臺介紹了，心里緊張的心情一點沒有少，反而越來越多了。從上臺的那一刻起，心中已有千萬種設想，不安極了。站在講臺上介紹課外書，看見同學臉上笑意已消失的無影無蹤。我小聲地介紹，介紹一半時，同學們的鼓掌聲如潮海流進我的耳朵里，還有的同學在紙上寫了‘‘張虎加油’’在同學的鼓勵下，我的勇氣大有所增，一口氣把剩下的內容全說了。雖然說的不是太流暢，但我心里的緊張勁一點都沒有了。課外書介紹完了，可同學們的掌聲一直回響在我的耳畔，久久不能平息！
寫事的作文600字 篇3
橘子有兩種名字，一種名字叫橘子，就是我們北方人的俗稱。另一種名字叫桔子，這個是南方人到俗稱。老師讓我們每一排都會拿一個橘子。我們拿著。橘子。我看到了橘子的外表呈橘黃色。上面還有幾片葉子，那葉子綠的發光，綠的發亮。橘子的形狀呈扁圓形。那形狀并沒有乒乓球那么大。接著我們慢慢的偷偷的把它包開，聽到了包開始的聲音是啪啪啪的響聲那聲音就像小鳥在自由自在的唱歌聲，像水牛在斗牛時的聲音，像鳥喙啄擊的嘟嘟聲。那聲音如此美妙，如此動聽。此時此刻大家的心情十分激動開心。接著我們聞到了橘子的氣味。那氣味太重重的讓人興奮不己。重的讓人喜愛不極。我竟然嗅到了人民汗水的氣味，嗅到了鳥糞的氣味。又嗅到了雨水的氣味，那氣味讓人無法回味。永遠停留在人們的口中。氣味融入到了人們慈祥的心中。
橘子的表面是粗糙的，但是里面的水分很多很甜。那粗糙的表面就如甚至還會有些小坑，那些小坑像螞蟻的洞一樣，一個一個的數也數不清。
那橘子的味道也很好吃，這個橘子的味道是酸甜的。甜到像吃糖一樣，三道巷喝醋一樣，但是味道很好吃，酸酸甜甜的，很有生活感。
橘子真的很好吃，你吃過嗎？如果吃過的話那么你們該怎樣形容它呢？
通過劉老師給我們上的全面觀察橘子的這節課，從中我知道了怎樣全面觀察事物。也知道那怎樣用眼去觀察，用鼻去嗅，用手去摸，用嘴去品嘗。這就是全面觀察到五種感官。我也知道了橘子的外形，外表形狀。真的讓人無法回味。你們也去快感受一下吧！
x老師的這節課讓我懂得了很多。非常感謝x老師！
寫事的作文600字 篇4
我的爸爸宛如天使，在茫茫人海中，找尋到了我，挽救了我。我的爸爸，在我即將走向絕望邊緣的時候，是您，你那美好的微笑和鼓勵的話語激勵著我。是你，在我不懂事的時候，輕撫我的額頭，告訴我“沒關系”。是您，帶我領略了春夏秋冬四季的美好，是您，讓我看盡人世間的溫暖親情。
時間流逝，歲月已在你臉上打磨出了痕跡，看在眼里的我，心如刀割。
多么多么想撲到您的懷里，對您真誠地說一句：“爸爸，原諒我小時候的幼稚不懂事，對不起，讓您這么的辛苦。”
但僅僅是想象，想象完的我便哽住了，我做不出來……沒有勇氣。
前不久，那天晚上，時針和分針早已形成了一個直角狀：九點。看著看著電視，我忽然感到很想吃水果，但是碰巧的是家里剛好沒水果。走到客廳去，拿起電話，很熟練地按了一大串號碼。電話通了，傳來了嘈雜聲，但我沒有理會。“爸爸，我想吃水果，你回來的時候給我買下吧。”坐在一旁的奶奶聽到了我的談話，連忙對我說，“你爸在談生意呢，別打擾你爸了。”爸爸也似乎聽到了奶奶的聲音，但是沒有理會，笑了幾聲，先說“嗯”。
很快我便掛了電話，心情愉快，坐等著爸爸帶著水果的歸來。
10：30，我開始有點犯困，抬頭看了看掛鐘，有些氣悶，爸爸怎么還沒回來？奶奶看到了我有些生氣的神情，便說：“你爸去談生意，不可能有時間去給你買水果的了，還是快睡吧！”
聽了奶奶的話后，我微微嘆了一口氣，那倒也是！便回房睡覺了。
第二天早上，我早早地起床，一開房門，便看到飯廳的桌上放著兩袋紅色塑料袋的東西，我不禁感到有些好奇，走過去，打開一看，是蘋果和香蕉。
內心一陣蕩漾，眼眶有些許泛紅，說不出的感動，源于我的爸爸…。
承諾，是你教會我的最重要的東西。
我的爸爸…。我將拿什么來回報你？
寫事的作文600字 篇5
還記得那天的那節化學課，老師帶著我們做粗鹽提純的實驗。
在上課前，老師就對我們說這次實驗制得的鹽可以帶回家，但是不能吃，因而這次課前同學們都異常興奮。一打上課鈴，同學們便都興致勃勃地沖進實驗室。不等老師講完注意事項，我便已經將實驗用的濾紙蘸水貼在了漏斗內壁上備用。
很快我們就都開始實驗了，我先按照實驗步驟，把粗鹽(其實就是食鹽和泥沙的混合物)稱量5g放進燒杯，加水用玻璃棒攪拌，使它的可溶物統統溶解在水里，然后進行下一步——過濾。
這步倒也是順利，我將這杯臟水借著玻璃棒引流，全部倒在了貼有濾紙的漏斗里。可能是因為泥沙顆粒大吧，我花了整整10分鐘才讓這點水滲到下面的小燒杯里，不過已經是澄清的了。
前面都還好，到了最后一步了——把水中溶解的鹽“取出來”——加熱蒸發水，把鹽留下。用小碗似的一種叫做“蒸發皿”的陶瓷儀器把鹽水盛起來，架到酒精燈上邊進行加熱，一邊加熱還一邊攪拌。我心想這攪拌有什么用啊，怪費勁的。我剛想停下正在攪拌的手，忽然身后傳來一聲響亮的“咔吧”聲，原來是后邊有位同學沒有攪拌正在受熱的鹽水，蒸發皿炸裂(碎)了，原來是攪拌使蒸發皿中的鹽水受熱均勻，不然就會使儀器炸裂……
過了一會，蒸發皿無色的鹽水中慢慢地出現了一些白色的物質——鹽!食鹽析出了!不過里面的鹽還不多，需要繼續加熱。慢慢地整“碗”鹽水都變成了白色，不過還很濕潤，像細砂質感的乳膠那樣。這時就要停止加熱了，不然就快干燥的鹽塊會亂飛——這時我身后又傳來一片“慘叫”聲——后面又有同學忘記停止加熱了，滾燙的小塊鹽飛的到處都是，還好沒傷到人。不過我的實驗可是成功了。這次實驗居然一切順利!正在這時，下課鈴響了，我們各自收集起自己制得的鹽離開實驗室……
寫事的作文600字 篇6
早晨的陽光總是那么燦爛。今天，我和爸爸媽媽還有伙伴們一起來到了“楊梅之鄉”——仙居。仙居，顧名思義，就是神仙居住的地方。
我們坐上汽車，經過兩小時的“折騰”，終于到達了美麗的仙居！
過了一會兒，我們在家長的帶領下，來到了摘楊梅的地方。哇，真是不看不知道，一看嚇一跳！聽爸爸說，要摘楊梅還要走陡峭的山路呢。我們小孩子聽了，只有我和另一個小女孩想上去，其余的都不想上去了。家長呢，也只有五六個。
出發了，出發了！大人各個都拎著白色的小籃子，“一步一個腳印”的來到了“楊梅園”。
哇，“楊梅園”可真美麗：一顆顆如同乒乓球大小的楊梅在陽光的照射下，閃閃發光，引誘著人們來采集；楊梅結在綠色的矮樹叢中，又紅又紫，顯得格外奪目，格外精神。光說著，我的口水就流出來了。
我們各自拿起小籃子，走向四周。我走到一棵矮樹前，發現有一顆紅彤彤的楊梅，我二話沒說，伸出手就摘，可一看，另一半竟然是黃色的，我連忙扔了它。說出來你可能不信，摘楊梅也有講究呢！爸爸告訴我，楊梅要選大的紫的，還要摘在最里面的楊梅。我試著摘了幾顆，果然很甜。
時間一分一秒的過去了，十五分鐘，二十分鐘……一個小時過去了。我已經摘了整整一籃子，一瓶唯一的礦泉水也被我喝光了。我再看看大家，呀，他們也已經摘好了呢！我看著這一顆顆紫得發黑的楊梅，心中就蕩起一種自豪感：這是我用勞動換來的成果！
黃昏也到啦，我們興高采烈地坐上汽車。一路上吃著自己摘的楊梅，覺得格外的甜，格外的好吃！
寫事的作文600字 篇7
四月末，依舊大雨小雨濃霧，晨起微涼。
從圖書館出來后，天空有點暗，濃重得蓋住了彩虹，雨后會有陽光，這次的陽光來得有點遲。
從小到大，與女孩子們相處，一起逛街購物，游玩拍照，互相鼓勵刻苦學習，生活好像簡單的不像話，融洽的不像話。
長大以后，各自的生活開始不同，各自的三觀不同，漸漸的疏遠，于是，我開始認識到“孤獨”這次詞。以前合群是不孤獨，現在合群是孤獨。
下課后的日子，她們常窩在一起追劇，而我向來不喜歡單調的生活，也不愿一直沒完沒了的追劇，于是當女孩子們在追劇的時候，我在參加活動，當女孩子們周末睡懶覺時候，聊八卦的時候，我在圖書館，在跑步，我沉默不語，漸漸的我與她們相處的時間少了，久而久之，漸漸的疏遠，所有事情的發展和造成都會是有一定的原因，避免不了，換做從前，我一定會覺得一個人去上課，去圖書館，去廁所，是一件丟臉的事情，因為都是一個人啊，但現在漸漸的變成享受。
一個人在圖書館里一呆就是一天，感覺很起奇妙，心很平靜，很充實，復習，看書，閉館了，在昏黑的路燈下走著，貪婪的吸著丁香花的味道，換成以前，我一定會覺得無聊，但現在卻無比的幸福和純凈。突然發覺，以前的生活是為了省吃儉用，錯過不少樂趣，現在卻愿意花上一下午的時間呆在咖啡館里和好友愉快的交談，發覺生活應該是用來奮斗和享受，包括享受孤獨，而不是拒絕孤獨。
知世故而不世故，孤獨但充實，依舊尋找有彩虹的日子，在暗夜里依舊尋找最亮的星星，依舊聽那首《夜空中最亮的星》，依舊努力，等將來去看張敬軒的一場演唱會，聽那首《不吐不快》是在現場里而不是在日夜循環的耳機里。
寫事的作文600字 篇8
一個寧靜又美麗的夜晚，我坐在我家的木床上玩著IPAD，打發著時光。玩著玩著，無聊了，索性把IPAD往床上一扔，往床上一躺，雙手抱著后腦勺，也不知有什么好玩的東西。我雙眼凝視著天花板上的燈，伴隨著秋風吹過樹葉沙沙的聲響，我情不自禁地挪動了一下身子，頓時，一張蜘蛛網映入了我的眼簾。我坐起來，仔細看了看這張蜘蛛網，才發現在蜘蛛網的邊緣，一只小蜘蛛坐在網上像老僧入定似的一動不動，這時，我計上心頭，這小蜘蛛竟然敢在我的房間撒野，在我這掛著大師字畫的“藝術房間”里“丑化風光”！看我的！我拿起我的筆，輕輕一挑，蜘蛛網破了，我看著那網上的蜘蛛一下子跌落，我冷笑著，仿佛我是一位冷眼殺手，或者是冷眼劊子手，看著那只小蜘蛛在地上無助地翻滾著，痛苦地掙扎著爬起，我的心中不禁涌出幾分得意，幸災樂禍地離開了房間。
吃過飯，洗過澡，伴隨著秋雨的淅瀝聲，我再次走到了我的房間里，只見那只曾經受過挫折被我打落的小蜘蛛在原來的位置上，正重新編織著新網，不一會，網又織好了。
我童心大發，又把它的網挑破了。
結果，它又費了一大片苦心，又織了一個網，第三個，第四個......直到第8個網，蜘蛛還是努力地編織著，看著看著，我不禁被這只蜘蛛鍥而不舍，不怕失敗的毅力所感動。這只蜘蛛讓我明白了在失敗面前不應該垂頭喪氣，怨天尤人，而是應該冷靜地面對，再信心滿懷地向前進。沒有人第一次就成功，難免會碰到一些小挫折，偉人也如此，挫折恰為我們邁向成功鋪就了道路，在房間的角落，它的啟示我永遠銘記于心。
寫事的作文600字 篇9
每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個“故事”，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車（四輪自行車），為了向小伙伴們炫耀，經常騎著它在小區里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑“小紅呀,路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責的哦！”我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測風云，就在揚揚得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻，摔了，給撞傷腳了。我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，像是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：“真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎么還當真了啊！走，我去幫你包扎。”說完，就帶我去小房間包扎傷口了。
現在回想起這件事來，都仍覺得有趣，忍不住好笑。
寫事的作文600字 篇10
“一二三，加油！一二三，加油……”東城中心小學里傳出了一陣陣吶喊助威聲。這是怎么回事呢，我來告訴你吧，學校正在舉行拔河比賽！比賽剛開始，規則是三盤兩勝。
我們首先和三六班比，大家左一個，右一個地站穩，緊緊攥住繩子，腳抵住腳，咬著牙一個勁兒地想把繩子中間的紅領巾拉過分界線，拉到我們這邊。可是六班同學力氣比我們大多了，沒一會兒我們就敗下陣來，張老師仔細分析了原因，告訴我們：“有些同學一看紅領巾快要到對手那邊了，沒有堅持就直接放手了，對方再用力一拉，我們班就輸了，同學們要學會堅持。”第二個回合比賽時，我們吸取了教訓，沒分出勝負就決不放手。我們連著贏了兩盤，六班被無情的淘汰了。
接下來我們和三班比賽，一看見他們班的人，我的心就直打哆嗦。跟我們的身材比較起來，他們簡直就是“ 龐然大物”。他們班上場的男女同學看起來不高，但個個又肥又壯，一看就不是好惹的。而我們班只有幾個象樣點的，大多數都是“竹竿”。連比三場，沒有一場贏過，反到有些同學因用力過猛手指都被磨出了血。
輪到和一班比了，可是這班同學力大無窮，無比厲害，上場不久我們就全軍覆沒了。回到教室，就有些不爭氣的女生哭了。葉軒如黑著臉，一巴掌就把黃欣豪的瓷勺子劈成了兩半。張老師告訴我們，比賽要講究策略，應當在隊伍的前面和后面都要布置些力量大的同學……高軒奕插嘴道：“別忘了，大家要多吃肥肉，爭取下次得第一。”大家一聽都忍不住笑了。
拔河比賽真好，不但可以鍛煉我們的身體，還可以激發我們的斗志。
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