有關學習的作文600字8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的學習的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習的作文600字 篇1
歲月出入的車站，總以原始的意蘊，藏匿一種靈性，引發我用思維想象--想象我理想中的學習生活。
理想中的生活本該如此：
春日晴柳下的高歌；
樓臺亭宇里的平弦；
深秋山林里的獨步；
隆冬爐火旁的傾談……
絕非"雕弓如滿月"那般緊張，絕非"如何過得今宵去"那般無聊，而應多幾點和諧，幾許飄逸，幾分充實。
在淡樸風塵的文字中，我看到了古老詩詞片段的飄飄灑灑，雜沓的翻飛：啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗……是那般地親近自然，于是引發我揮筆潑墨，勾勒理想中的學習生活。
看，這凝重而瀟灑的行楷，就是我在火熱的學習氛圍中的平臺；那狂風掃落葉般的行書，就是我在泥徑行來時的寫照；那清俊灑脫，放縱不拘的草書，就是我對待同學對我無意間所犯過失的態度……
理想中的學習生活，盈滿了怡意，真如古人"小佇石橋風滿袖"那般。
然而，我又不是消極空談，在那涌動著憧憬的學涯之路，在那個火山凝固的街路清晨，我依然會"乘風破浪"。
因為我深深地體會到"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春"的真諦。所以將義無反顧地前行，縱然身后有岸紫汀藍、長河落日，絕勝煙柳……我卻將一如既往。我不想應驗古人的"稍縱即逝"。
理想的學習生活中，我將輕裝上陣，大步前行。
不信？--請細細注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。
不信？--請靜靜傾聽那暴雨洗過的湖面一兩聲清遠的鶴唳。
那就是我理想中的學習生活。
學習的作文600字 篇2
人生總會走到十字路口，有的無足輕重，有的卻會影響我們的人生。那一次，我就像一只被虎群包圍的鹿，倉惶驚恐，不知如何是好；又像一個在山中迷路的人，徬徨失措，找不到正確的道路。那時，我只覺得前方的路充滿了不確定，在交叉的路上流連徘徊。
我從小學三年級開始學大提琴，它開闊了我的視野，讓我在閑暇時間能陶冶性情，調劑心靈。我拉得也不錯，我有了成就感，我開始喜歡大提琴。到了五年級，我開始上個別課，老師會帶我去聽音樂會，音樂也成了我人生中極重要的一部分。不過，學生最主要的還是讀書、升學，父母對我的期望也挺高，所以我在課業上始終不敢怠慢，維持著不錯的水準。
但是，隨著年紀的增長，課業越來越重、壓力越來越大，娛樂自然也越來越少。到有一天，媽媽問我想學到什么時候，我就知道大提琴遲早要停了。我心想：初三還早，就使用了“拖延戰術”，拖過一天算一天，媽媽問起我也含糊帶過。那時的我有如一艘船，在海上漂泊不定，沒有指南針指引方向，聽天由命。
到了升初三的暑假，我才開始思考這個問題，該不該放棄大提琴？我舉棋不定，猶豫不決，思索了良久，仍然無法踏出決定方向的那一步。我內心的掙扎、交戰，日復一日地折磨著我。只覺得雙腳像綁了千斤的石頭一般，舉步維艱，卻也毫無退路。六年的學習，卻要這樣就放棄？何況我還沒有在中得過名！任誰都不甘心。有一天，我的大提琴老師傳短信給媽媽說要報名參加市級比賽，我心中就像點了一盞明亮的燈，前方的荊棘全都無影無蹤，手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心，跟媽媽說：“我學到比賽就好！”她似乎也挺滿意，同意了。
雖然有點可惜，但是畢業未必沒有機會再學。我對于自己做決定也很開心。長久以來被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個決定可以為我帶來快樂，因為我是戴著堅定的眼神，勇敢地踏出了這一步。
學習的作文600字 篇3
我們班有五大金剛（班長），她們分別管理學習、衛生、安全、禮儀、紀律。我真的很佩服學習班長張雅琪，因為她是一個全能的女孩。
張雅琪天天梳著一個馬尾辮，最大的特點就是那雙單鳳眼，滴溜溜一轉，像極了貓眼睛。她的學習好，性格也好，而且對自己的工作很負責。
我們學校每一個班早上都要晨讀，每天早晨，我們的張班長都會早早來到學校，做早讀準備。然后在上課前兩分鐘，走上講臺，取出倍速書，也就是我們晨讀的內容，大喊一聲：“請同學把倍速書拿出來翻到XX頁。”接著在講臺上站三十分鐘，天長日久，張雅琪的嗓子就啞了。到她一直兢兢業業，極其負責。
張雅琪的人緣也很好，她有很多好朋友。她不僅和女生玩還和男生玩，這一點我是比不上她的。她非常關心她的朋友，在我的記憶中，她最好的朋友王佳怡有一次被我們班的一個男同學打哭了，張雅琪看見了，就拉著王佳怡找上那個男同學，和他講道理。瞧她和那男生說話時認真樣，簡直神圣不可侵犯。最后，把那個男生說得心服口服。
張雅琪不僅在工作上負責任，人緣好，學習也是很好的呢！
做為學習班長，肯定會面臨一些老師的突擊提問，但張雅琪從來都不怕，哪怕她沒有提前預習這道題，臨時想出來的答案也能博得老師的聲聲稱贊，她基本上每次考試都是第一，有一次我們考了一份很難的卷子，上面有很多課外古詩，我們全班就像無頭蒼蠅一樣，空的空，亂寫的亂寫，差不多每個人都考了六七十分，唯獨張雅琪，竟然得了九十，我問她為什么能考這么好，她說是因為她每天都要背誦一首古詩。怪不得，她上一次期末考試考了年級第一—-99.5分，真令我佩服！
聽了我的講述的你是不是很想夸夸她呢？不用客氣，去吧！她很謙虛的，不過，千萬不要把她惹生氣了，要不然你會被一群人追著打的，畢竟她在我們班“粉絲”無限啊！
學習的作文600字 篇4
榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心里，凈化人的心靈。
我剛轉學來到學校時讀三年級，學習成績不好，最怕的是寫作文和做復雜的應用題。記得有一次，老師布置同學們寫作文，這時，我們的班長—-何宇航同學似乎看出了我的懼怕心理，走過來對我說：“我覺得你的作文應該比我的好，明天能給我看看嗎？”
我看著何宇航，十分感動。他人非常聰明，又很刻苦，成績那么好，我怎么可能寫得比他好呢？可看著他的眼神是那么真誠，我又相信他了，并在心里暗下決心：我一定要寫好那篇作文，不讓他失望。
那天晚上，我查閱了許多資料，進行了仔細的構思，然后認認真真地寫好了那篇作文，之后我還主動地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當我把我的想法告訴她后，她對我的作文提出了一些修改意見，根據媽媽的提示，我修改好后又抄了一次。
從這一次起，我認識了我們的班長——何宇航，我還時常以他為榜樣，他看書我也在看書，他上課積極舉手，我也試著舉手，他認真做作業，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什么事都變得認真起來，還養成了愛看書的習慣，遇到不懂的總愛問一下何宇航，很快我的成績從七八十分進步到九十多分，作文也越寫越順暢。這個學期寫的一篇文章《神奇的作文醫院》還發表在《孩子作文100分》雜志上呢!
榜樣好比人生的坐標，成功的向導。它帶給我們的是無盡的朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!
學習的作文600字 篇5
我最自豪的是什么？除了那天生有顆聰明的腦袋和柔軟的身體，還有那雙心靈手巧的雙手。能彈出一首首美妙無比的天籟之音。
我除了擅長吉他、古箏還有唱歌之外，我最大的愛好就是坐在柔軟的鋼琴椅上演奏著一首一首奇幻無比的鋼琴曲。學琴已經六級的我，在學校的鋼琴部里自然是做部長。我十分熱愛音樂，對音樂的追求并不是用語言可以形容的。現在，我已經不同以前了。當別人夸獎我的琴聲是絕妙的時候，我則選擇謙虛致謝；當別人提出需要改進的地方的時候，我也會欣然接受。因為，這一切都是偉大的鋼琴家——貝多芬的故事啟發了我！
那一天，我們學習了課文《月光曲》，我們回家做練習題的時候，有一篇閱讀題是《耳聾無法擊垮貝多芬》，這篇短文的主要內容大概是這樣的：在貝多芬26歲那年，貝多芬不幸失聰。但是他對音樂的熱情和追求從未放棄，他勇敢的站了起來在令人無法相信的情況下，創造了《第九交響曲》！當我看完這一篇短文的時候，我不禁想起平時的那個自己：平時周末的時候，我去少年宮參加鋼琴訓練班，當同學們說我有一些地方彈得不好的時候我很生氣，有一次我還把一個好心的同學推倒在地....還有平時每天晚上，媽媽親的私人家教老師也會來教我彈鋼琴，當我聽見老師批評我彈鋼琴不認真的時候我又開始不高興了....我還想到我幾個月前，老師教我們彈貝多芬的《命運交響曲》，我回家才練了半小時就大叫好累滿腦子是放棄的念頭。我今天看了貝多芬的故事，以前總是光光對貝多芬大師的高超技藝羨慕嫉妒，可是人家也是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！而且，耳聾對于一個名滿歐洲的音樂家來說是多么可怕的一件事情啊，可是貝多芬竟然依然沒有放棄自己對音樂的熱愛，真是太讓我佩服了！想一想平時那個遇到一點點挫折就大哭大叫的我，我羞愧萬分！
我決心向貝多芬大師學習，學習他的頑強，學習他的刻苦。
學習的作文600字 篇6
雷鋒是家喻戶曉的好戰士，他對待同志和百姓們總是無微不至、無私奉獻。雖然雷鋒早早的離我們而去了，但是他的美好品質一直記在人們的心里，被后人所贊揚，所學習。
在我們的班級里，有這么一位“小雷鋒”。他喜歡助人為樂，對同學溫柔體貼。你看，每當做值日的時候，他總是最勤快的那位；每當老師布置了任務，他都是完成的最好的那位；每當同學有困難的時候，他定是第一個站出來幫助的那位……
這位“小雷鋒”跟我是一個值日小組，輪到我們組做值日的時候，他干得可起勁了呢。他拿著掃把揮舞起來，就像小魔仙在施展魔法，掃把就是他的魔法棒，左一下，右一下，地面下一會功夫就變得一塵不染。他把自己的那組快快的掃完，然后不遺余力的去幫助其他同學一起搞衛生。在做值日的時候大家最討厭的莫過于擦地了，那活真是又臟又累！但是他卻總是搶著來，而且還是笑瞇瞇地說：“我來吧，我來吧！”
就在昨天，身為領讀員的我，必須找到一個同學做我搭檔來一起領讀。可是我問了好幾個同學都不愿意幫忙，有的說沒空，有的索性直接說不高興。這可怎么辦啊？早讀課鈴聲已經響起了，這時候我突然想到了“小雷鋒”，果不其然，“小雷鋒”有求必應，爽快地答應了我。“小雷鋒”聲情并茂的領讀著，字字鏗鏘有力。我一邊領讀著，一邊暗自慶幸，身邊有這么一位“小雷鋒”真好啊！
也許在你看來這些事情都是無關緊要的小事情，可是身邊的`你我，誰又能做到“小雷鋒”那般呢？美好的品質不也是從身邊的一點一滴開始的嗎？我們要向“小雷鋒”學習，學習“小雷鋒”的美好品質，讓我們的班級大家庭變得更加溫暖。
最后，我覺得“小雷鋒”做好事可是要留名的哦，他的名字叫作姚曄黃，讓我們一起向姚曄黃學習吧。
學習的作文600字 篇7
我常常自己一個人在夜晚仰望心空，苦想著，學習的意義到底是什么？
到現在，我都百思不得其解，這句話蘊含什么深刻的意義。
每當我考試考差時，爸他就會對我講一堆的話語，他的話語基本上都離不開學習這個詞語，學習改變生活，想必大家應該都聽過這句話吧，這致使我讓我覺得人活著的意義是學習。
從小到大，我成績一向并不怎么的好，上了初中之后，有時候會墮落自己，每次看到那幾道數學題目，總是頭大，不會做，然后我就隨便涂了一個答案，在寫下那個錯誤的答案的時候，我在心里對自己說，我的能力只有那么一些，無所謂了，說出一些這樣的喪話來，甚至一道題目冥思苦想一上午，卻還是空著的，但那張作業紙要么已經褶皺了，要么已經濕噠噠了，上面全是淚水，心里感覺好難受，像扎了刺一樣。
看見那些聰明的同學，我不禁羨慕他們，爸他對我說，他們付出了很多努力才把自己變得那么的聰明，那么的優秀。為什么高中生們日日熬夜努力看書做題目，就是為了能考上好的大學，然后找一份好的工作，讓生活更加的美好燦爛，如果讀書很容易，那個個人都可以去考清華北大。義務教育九年，免費讓你讀，但是上高中就不一樣了，憑的就是你中考的分數，能否考上高中。為什么有的人活著那么累，又有些人活著那么輕松，應該還是離不開這句話“學習改變生活”反正我是這么覺得的，可能個別有不贊同，就像爺爺奶奶一樣。
我的爺爺奶奶出生于上世紀五十年代，條件艱苦，沒錢讀書，我之前問過爺爺，你為什么沒有讀書讀出，爺爺告訴我那個時候窮啊，沒錢讀書啊。哎，然后爺爺又給我插了句話，大家應該都知道了“學習改變生活”，這句話幾乎全家人都對我說過。現在我終于明白了學習的意義就是為了生活，為了自己美好的生活。
希望自己拋開之前的痛苦，重新開始，開始美好的學習時光，要努力，要堅持，做到最好的自己。
學習的作文600字 篇8
我的奶奶是一名退休的小學教師，雖然已是七旬的老人了，但是還保持著充沛的精力。她圓圓的臉上總是架著一副寬寬的老花鏡，鏡片看上去一圈一圈的，這就是奶奶多年堅持學習的最好見證。
在我的印象中，當人到了老年時段，思維能力就會日益減退，可我的奶奶就與眾不同了。她多年來一直堅持讀書看報，養成了良好的學習習慣。為了幫助我學習，奶奶經常和我一起研究華數題呢，她說這不但能開闊思維，而且還能預防得老年癡呆癥。
記得有一次下午的華數培訓課后，教師布置了許多家庭作業。晚飯后，抬眼望向窗外，此時的夜空已繁星密布，而我仍然在燈下繼續奮戰著，在奶奶的輔導下，大部分的題目都迎刃而解了，可是有一道題我絞盡腦汁、冥思苦想，最后還是百思不得其解。我開始煩躁起來，生氣地把筆摔到一邊，嘴里嘟囔著：“這道題太難了，我不想做了。”這時，奶奶親切地拍了拍我的肩，安慰我說：“孩子，別著急，咱們一起來分析一下。”就這樣半個小時過去了，可是我們還是沒有解開這道題，奶奶見我很困了，就讓我先去睡覺，而她仍然繼續在燈下演算著……
第二天，當看到奶奶那雙略帶血絲的眼睛時，我猜她肯定是熬夜了，可是從她臉上的笑容看不出絲毫的疲倦，只見她興高采烈地對我說：“看，我把這道題給解出來了。”此時此刻，我在興奮的同時，也被奶奶這種知難而進和執著的學習精神深深地感動著。
望著奶奶斑白的兩鬢，我的腦海中浮現出她戴著深度老花鏡在燈下不厭其煩幫助演算華數題的情景，心中立刻涌動一股暖流。奶奶這種活到老，學到老的精神激勵著我刻苦學習，催我奮進。
【有關學習的作文600字8篇】相關文章：
有關學習的作文(精選15篇)12-28
有關網上學習的英語作文07-24
有關于學習的格言06-02
有關我的學習生活作文3篇02-15
有關我的學習計劃作文五篇02-13
有關學習的作文600字10篇02-12
有關我的學習計劃作文3篇02-05
有關暑假的學習作文四篇01-30
有關我的學習生活作文7篇01-28
有關學習的作文400字10篇01-23