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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文600字

時(shí)間:2022-02-24 11:24:24 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文600字8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文600字8篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  歲月出入的車站,總以原始的意蘊(yùn),藏匿一種靈性,引發(fā)我用思維想象--想象我理想中的學(xué)習(xí)生活。

  理想中的生活本該如此:

  春日晴柳下的高歌;

  樓臺(tái)亭宇里的平弦;

  深秋山林里的獨(dú)步;

  隆冬爐火旁的傾談……

  絕非"雕弓如滿月"那般緊張,絕非"如何過(guò)得今宵去"那般無(wú)聊,而應(yīng)多幾點(diǎn)和諧,幾許飄逸,幾分充實(shí)。

  在淡樸風(fēng)塵的文字中,我看到了古老詩(shī)詞片段的飄飄灑灑,雜沓的翻飛:啼鳥(niǎo)、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗……是那般地親近自然,于是引發(fā)我揮筆潑墨,勾勒理想中的學(xué)習(xí)生活。

  看,這凝重而瀟灑的行楷,就是我在火熱的學(xué)習(xí)氛圍中的平臺(tái);那狂風(fēng)掃落葉般的行書(shū),就是我在泥徑行來(lái)時(shí)的寫(xiě)照;那清俊灑脫,放縱不拘的草書(shū),就是我對(duì)待同學(xué)對(duì)我無(wú)意間所犯過(guò)失的態(tài)度……

  理想中的學(xué)習(xí)生活,盈滿了怡意,真如古人"小佇石橋風(fēng)滿袖"那般。

  然而,我又不是消極空談,在那涌動(dòng)著憧憬的學(xué)涯之路,在那個(gè)火山凝固的街路清晨,我依然會(huì)"乘風(fēng)破浪"。

  因?yàn)槲疑钌畹伢w會(huì)到"沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"的真諦。所以將義無(wú)反顧地前行,縱然身后有岸紫汀藍(lán)、長(zhǎng)河落日,絕勝煙柳……我卻將一如既往。我不想應(yīng)驗(yàn)古人的"稍縱即逝"。

  理想的學(xué)習(xí)生活中,我將輕裝上陣,大步前行。

  不信?--請(qǐng)細(xì)細(xì)注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。

  不信?--請(qǐng)靜靜傾聽(tīng)那暴雨洗過(guò)的湖面一兩聲清遠(yuǎn)的鶴唳。

  那就是我理想中的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  人生總會(huì)走到十字路口,有的無(wú)足輕重,有的卻會(huì)影響我們的人生。那一次,我就像一只被虎群包圍的鹿,倉(cāng)惶驚恐,不知如何是好;又像一個(gè)在山中迷路的人,徬徨失措,找不到正確的道路。那時(shí),我只覺(jué)得前方的路充滿了不確定,在交叉的路上流連徘徊。

  我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)大提琴,它開(kāi)闊了我的視野,讓我在閑暇時(shí)間能陶冶性情,調(diào)劑心靈。我拉得也不錯(cuò),我有了成就感,我開(kāi)始喜歡大提琴。到了五年級(jí),我開(kāi)始上個(gè)別課,老師會(huì)帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),音樂(lè)也成了我人生中極重要的一部分。不過(guò),學(xué)生最主要的還是讀書(shū)、升學(xué),父母對(duì)我的期望也挺高,所以我在課業(yè)上始終不敢怠慢,維持著不錯(cuò)的水準(zhǔn)。

  但是,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),課業(yè)越來(lái)越重、壓力越來(lái)越大,娛樂(lè)自然也越來(lái)越少。到有一天,媽媽問(wèn)我想學(xué)到什么時(shí)候,我就知道大提琴遲早要停了。我心想:初三還早,就使用了“拖延戰(zhàn)術(shù)”,拖過(guò)一天算一天,媽媽問(wèn)起我也含糊帶過(guò)。那時(shí)的我有如一艘船,在海上漂泊不定,沒(méi)有指南針指引方向,聽(tīng)天由命。

  到了升初三的暑假,我才開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題,該不該放棄大提琴?我舉棋不定,猶豫不決,思索了良久,仍然無(wú)法踏出決定方向的那一步。我內(nèi)心的掙扎、交戰(zhàn),日復(fù)一日地折磨著我。只覺(jué)得雙腳像綁了千斤的石頭一般,舉步維艱,卻也毫無(wú)退路。六年的學(xué)習(xí),卻要這樣就放棄?何況我還沒(méi)有在中得過(guò)名!任誰(shuí)都不甘心。有一天,我的大提琴老師傳短信給媽媽說(shuō)要報(bào)名參加市級(jí)比賽,我心中就像點(diǎn)了一盞明亮的燈,前方的荊棘全都無(wú)影無(wú)蹤,手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心,跟媽媽說(shuō):“我學(xué)到比賽就好!”她似乎也挺滿意,同意了。

  雖然有點(diǎn)可惜,但是畢業(yè)未必沒(méi)有機(jī)會(huì)再學(xué)。我對(duì)于自己做決定也很開(kāi)心。長(zhǎng)久以來(lái)被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個(gè)決定可以為我?guī)?lái)快樂(lè),因?yàn)槲沂谴髦鴪?jiān)定的眼神,勇敢地踏出了這一步。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  我們班有五大金剛(班長(zhǎng)),她們分別管理學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、禮儀、紀(jì)律。我真的很佩服學(xué)習(xí)班長(zhǎng)張雅琪,因?yàn)樗且粋(gè)全能的女孩。

  張雅琪天天梳著一個(gè)馬尾辮,最大的特點(diǎn)就是那雙單鳳眼,滴溜溜一轉(zhuǎn),像極了貓眼睛。她的學(xué)習(xí)好,性格也好,而且對(duì)自己的工作很負(fù)責(zé)。

  我們學(xué)校每一個(gè)班早上都要晨讀,每天早晨,我們的張班長(zhǎng)都會(huì)早早來(lái)到學(xué)校,做早讀準(zhǔn)備。然后在上課前兩分鐘,走上講臺(tái),取出倍速書(shū),也就是我們晨讀的內(nèi)容,大喊一聲:“請(qǐng)同學(xué)把倍速書(shū)拿出來(lái)翻到XX頁(yè)。”接著在講臺(tái)上站三十分鐘,天長(zhǎng)日久,張雅琪的嗓子就啞了。到她一直兢兢業(yè)業(yè),極其負(fù)責(zé)。

  張雅琪的人緣也很好,她有很多好朋友。她不僅和女生玩還和男生玩,這一點(diǎn)我是比不上她的。她非常關(guān)心她的朋友,在我的記憶中,她最好的朋友王佳怡有一次被我們班的一個(gè)男同學(xué)打哭了,張雅琪看見(jiàn)了,就拉著王佳怡找上那個(gè)男同學(xué),和他講道理。瞧她和那男生說(shuō)話時(shí)認(rèn)真樣,簡(jiǎn)直神圣不可侵犯。最后,把那個(gè)男生說(shuō)得心服口服。

  張雅琪不僅在工作上負(fù)責(zé)任,人緣好,學(xué)習(xí)也是很好的呢!

  做為學(xué)習(xí)班長(zhǎng),肯定會(huì)面臨一些老師的突擊提問(wèn),但張雅琪從來(lái)都不怕,哪怕她沒(méi)有提前預(yù)習(xí)這道題,臨時(shí)想出來(lái)的答案也能博得老師的聲聲稱贊,她基本上每次考試都是第一,有一次我們考了一份很難的卷子,上面有很多課外古詩(shī),我們?nèi)嗑拖駸o(wú)頭蒼蠅一樣,空的空,亂寫(xiě)的亂寫(xiě),差不多每個(gè)人都考了六七十分,唯獨(dú)張雅琪,竟然得了九十,我問(wèn)她為什么能考這么好,她說(shuō)是因?yàn)樗刻於家痴b一首古詩(shī)。怪不得,她上一次期末考試考了年級(jí)第一—-99.5分,真令我佩服!

  聽(tīng)了我的講述的你是不是很想夸夸她呢?不用客氣,去吧!她很謙虛的,不過(guò),千萬(wàn)不要把她惹生氣了,要不然你會(huì)被一群人追著打的,畢竟她在我們班“粉絲”無(wú)限啊!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇4

  榜樣的力量是無(wú)窮的,它能飄進(jìn)人的心里,凈化人的心靈。

  我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到學(xué)校時(shí)讀三年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)不好,最怕的是寫(xiě)作文和做復(fù)雜的應(yīng)用題。記得有一次,老師布置同學(xué)們寫(xiě)作文,這時(shí),我們的班長(zhǎng)—-何宇航同學(xué)似乎看出了我的懼怕心理,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得你的作文應(yīng)該比我的好,明天能給我看看嗎?”

  我看著何宇航,十分感動(dòng)。他人非常聰明,又很刻苦,成績(jī)那么好,我怎么可能寫(xiě)得比他好呢?可看著他的眼神是那么真誠(chéng),我又相信他了,并在心里暗下決心:我一定要寫(xiě)好那篇作文,不讓他失望。

  那天晚上,我查閱了許多資料,進(jìn)行了仔細(xì)的構(gòu)思,然后認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好了那篇作文,之后我還主動(dòng)地把作文拿給媽媽看,媽媽感到十分驚奇,當(dāng)我把我的想法告訴她后,她對(duì)我的作文提出了一些修改意見(jiàn),根據(jù)媽媽的提示,我修改好后又抄了一次。

  從這一次起,我認(rèn)識(shí)了我們的班長(zhǎng)——何宇航,我還時(shí)常以他為榜樣,他看書(shū)我也在看書(shū),他上課積極舉手,我也試著舉手,他認(rèn)真做作業(yè),我也不敢馬虎。在他的影響下,我做什么事都變得認(rèn)真起來(lái),還養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,遇到不懂的總愛(ài)問(wèn)一下何宇航,很快我的成績(jī)從七八十分進(jìn)步到九十多分,作文也越寫(xiě)越順暢。這個(gè)學(xué)期寫(xiě)的一篇文章《神奇的作文醫(yī)院》還發(fā)表在《孩子作文100分》雜志上呢!

  榜樣好比人生的坐標(biāo),成功的向?qū)АK鼛Ыo我們的是無(wú)盡的朝氣,是必勝的信念,是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇5

  我最自豪的是什么?除了那天生有顆聰明的腦袋和柔軟的身體,還有那雙心靈手巧的雙手。能彈出一首首美妙無(wú)比的天籟之音。

  我除了擅長(zhǎng)吉他、古箏還有唱歌之外,我最大的愛(ài)好就是坐在柔軟的鋼琴椅上演奏著一首一首奇幻無(wú)比的鋼琴曲。學(xué)琴已經(jīng)六級(jí)的我,在學(xué)校的鋼琴部里自然是做部長(zhǎng)。我十分熱愛(ài)音樂(lè),對(duì)音樂(lè)的追求并不是用語(yǔ)言可以形容的。現(xiàn)在,我已經(jīng)不同以前了。當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我的琴聲是絕妙的時(shí)候,我則選擇謙虛致謝;當(dāng)別人提出需要改進(jìn)的地方的時(shí)候,我也會(huì)欣然接受。因?yàn)椋@一切都是偉大的鋼琴家——貝多芬的故事啟發(fā)了我!

  那一天,我們學(xué)習(xí)了課文《月光曲》,我們回家做練習(xí)題的時(shí)候,有一篇閱讀題是《耳聾無(wú)法擊垮貝多芬》,這篇短文的主要內(nèi)容大概是這樣的:在貝多芬26歲那年,貝多芬不幸失聰。但是他對(duì)音樂(lè)的熱情和追求從未放棄,他勇敢的站了起來(lái)在令人無(wú)法相信的情況下,創(chuàng)造了《第九交響曲》!當(dāng)我看完這一篇短文的時(shí)候,我不禁想起平時(shí)的那個(gè)自己:平時(shí)周末的時(shí)候,我去少年宮參加鋼琴訓(xùn)練班,當(dāng)同學(xué)們說(shuō)我有一些地方彈得不好的時(shí)候我很生氣,有一次我還把一個(gè)好心的同學(xué)推倒在地....還有平時(shí)每天晚上,媽媽親的私人家教老師也會(huì)來(lái)教我彈鋼琴,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師批評(píng)我彈鋼琴不認(rèn)真的時(shí)候我又開(kāi)始不高興了....我還想到我?guī)讉(gè)月前,老師教我們彈貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,我回家才練了半小時(shí)就大叫好累滿腦子是放棄的念頭。我今天看了貝多芬的故事,以前總是光光對(duì)貝多芬大師的高超技藝羨慕嫉妒,可是人家也是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”呀!而且,耳聾對(duì)于一個(gè)名滿歐洲的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么可怕的一件事情啊,可是貝多芬竟然依然沒(méi)有放棄自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),真是太讓我佩服了!想一想平時(shí)那個(gè)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就大哭大叫的我,我羞愧萬(wàn)分!

  我決心向貝多芬大師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng),學(xué)習(xí)他的刻苦。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇6

  雷鋒是家喻戶曉的好戰(zhàn)士,他對(duì)待同志和百姓們總是無(wú)微不至、無(wú)私奉獻(xiàn)。雖然雷鋒早早的離我們而去了,但是他的美好品質(zhì)一直記在人們的心里,被后人所贊揚(yáng),所學(xué)習(xí)。

  在我們的班級(jí)里,有這么一位“小雷鋒”。他喜歡助人為樂(lè),對(duì)同學(xué)溫柔體貼。你看,每當(dāng)做值日的時(shí)候,他總是最勤快的那位;每當(dāng)老師布置了任務(wù),他都是完成的最好的那位;每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,他定是第一個(gè)站出來(lái)幫助的那位……

  這位“小雷鋒”跟我是一個(gè)值日小組,輪到我們組做值日的時(shí)候,他干得可起勁了呢。他拿著掃把揮舞起來(lái),就像小魔仙在施展魔法,掃把就是他的魔法棒,左一下,右一下,地面下一會(huì)功夫就變得一塵不染。他把自己的那組快快的掃完,然后不遺余力的去幫助其他同學(xué)一起搞衛(wèi)生。在做值日的時(shí)候大家最討厭的莫過(guò)于擦地了,那活真是又臟又累!但是他卻總是搶著來(lái),而且還是笑瞇瞇地說(shuō):“我來(lái)吧,我來(lái)吧!”

  就在昨天,身為領(lǐng)讀員的我,必須找到一個(gè)同學(xué)做我搭檔來(lái)一起領(lǐng)讀。可是我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都不愿意幫忙,有的說(shuō)沒(méi)空,有的索性直接說(shuō)不高興。這可怎么辦啊?早讀課鈴聲已經(jīng)響起了,這時(shí)候我突然想到了“小雷鋒”,果不其然,“小雷鋒”有求必應(yīng),爽快地答應(yīng)了我。“小雷鋒”聲情并茂的領(lǐng)讀著,字字鏗鏘有力。我一邊領(lǐng)讀著,一邊暗自慶幸,身邊有這么一位“小雷鋒”真好啊!

  也許在你看來(lái)這些事情都是無(wú)關(guān)緊要的小事情,可是身邊的`你我,誰(shuí)又能做到“小雷鋒”那般呢?美好的品質(zhì)不也是從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始的嗎?我們要向“小雷鋒”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“小雷鋒”的美好品質(zhì),讓我們的班級(jí)大家庭變得更加溫暖。

  最后,我覺(jué)得“小雷鋒”做好事可是要留名的哦,他的名字叫作姚曄黃,讓我們一起向姚曄黃學(xué)習(xí)吧。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇7

  我常常自己一個(gè)人在夜晚仰望心空,苦想著,學(xué)習(xí)的意義到底是什么?

  到現(xiàn)在,我都百思不得其解,這句話蘊(yùn)含什么深刻的意義。

  每當(dāng)我考試考差時(shí),爸他就會(huì)對(duì)我講一堆的話語(yǔ),他的話語(yǔ)基本上都離不開(kāi)學(xué)習(xí)這個(gè)詞語(yǔ),學(xué)習(xí)改變生活,想必大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這句話吧,這致使我讓我覺(jué)得人活著的意義是學(xué)習(xí)。

  從小到大,我成績(jī)一向并不怎么的好,上了初中之后,有時(shí)候會(huì)墮落自己,每次看到那幾道數(shù)學(xué)題目,總是頭大,不會(huì)做,然后我就隨便涂了一個(gè)答案,在寫(xiě)下那個(gè)錯(cuò)誤的答案的時(shí)候,我在心里對(duì)自己說(shuō),我的能力只有那么一些,無(wú)所謂了,說(shuō)出一些這樣的喪話來(lái),甚至一道題目冥思苦想一上午,卻還是空著的,但那張作業(yè)紙要么已經(jīng)褶皺了,要么已經(jīng)濕噠噠了,上面全是淚水,心里感覺(jué)好難受,像扎了刺一樣。

  看見(jiàn)那些聰明的同學(xué),我不禁羨慕他們,爸他對(duì)我說(shuō),他們付出了很多努力才把自己變得那么的聰明,那么的優(yōu)秀。為什么高中生們?nèi)杖瞻疽古磿?shū)做題目,就是為了能考上好的大學(xué),然后找一份好的工作,讓生活更加的美好燦爛,如果讀書(shū)很容易,那個(gè)個(gè)人都可以去考清華北大。義務(wù)教育九年,免費(fèi)讓你讀,但是上高中就不一樣了,憑的就是你中考的分?jǐn)?shù),能否考上高中。為什么有的人活著那么累,又有些人活著那么輕松,應(yīng)該還是離不開(kāi)這句話“學(xué)習(xí)改變生活”反正我是這么覺(jué)得的,可能個(gè)別有不贊同,就像爺爺奶奶一樣。

  我的爺爺奶奶出生于上世紀(jì)五十年代,條件艱苦,沒(méi)錢讀書(shū),我之前問(wèn)過(guò)爺爺,你為什么沒(méi)有讀書(shū)讀出,爺爺告訴我那個(gè)時(shí)候窮啊,沒(méi)錢讀書(shū)啊。哎,然后爺爺又給我插了句話,大家應(yīng)該都知道了“學(xué)習(xí)改變生活”,這句話幾乎全家人都對(duì)我說(shuō)過(guò)。現(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí)的意義就是為了生活,為了自己美好的生活。

  希望自己拋開(kāi)之前的痛苦,重新開(kāi)始,開(kāi)始美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,要努力,要堅(jiān)持,做到最好的自己。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇8

  我的奶奶是一名退休的小學(xué)教師,雖然已是七旬的老人了,但是還保持著充沛的精力。她圓圓的臉上總是架著一副寬寬的老花鏡,鏡片看上去一圈一圈的,這就是奶奶多年堅(jiān)持學(xué)習(xí)的最好見(jiàn)證。

  在我的印象中,當(dāng)人到了老年時(shí)段,思維能力就會(huì)日益減退,可我的奶奶就與眾不同了。她多年來(lái)一直堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了幫助我學(xué)習(xí),奶奶經(jīng)常和我一起研究華數(shù)題呢,她說(shuō)這不但能開(kāi)闊思維,而且還能預(yù)防得老年癡呆癥。

  記得有一次下午的華數(shù)培訓(xùn)課后,教師布置了許多家庭作業(yè)。晚飯后,抬眼望向窗外,此時(shí)的夜空已繁星密布,而我仍然在燈下繼續(xù)奮戰(zhàn)著,在奶奶的輔導(dǎo)下,大部分的題目都迎刃而解了,可是有一道題我絞盡腦汁、冥思苦想,最后還是百思不得其解。我開(kāi)始煩躁起來(lái),生氣地把筆摔到一邊,嘴里嘟囔著:“這道題太難了,我不想做了。”這時(shí),奶奶親切地拍了拍我的肩,安慰我說(shuō):“孩子,別著急,咱們一起來(lái)分析一下。”就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,可是我們還是沒(méi)有解開(kāi)這道題,奶奶見(jiàn)我很困了,就讓我先去睡覺(jué),而她仍然繼續(xù)在燈下演算著……

  第二天,當(dāng)看到奶奶那雙略帶血絲的眼睛時(shí),我猜她肯定是熬夜了,可是從她臉上的笑容看不出絲毫的疲倦,只見(jiàn)她興高采烈地對(duì)我說(shuō):“看,我把這道題給解出來(lái)了。”此時(shí)此刻,我在興奮的同時(shí),也被奶奶這種知難而進(jìn)和執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神深深地感動(dòng)著。

  望著奶奶斑白的兩鬢,我的腦海中浮現(xiàn)出她戴著深度老花鏡在燈下不厭其煩幫助演算華數(shù)題的情景,心中立刻涌動(dòng)一股暖流。奶奶這種活到老,學(xué)到老的精神激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí),催我?jiàn)^進(jìn)。

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