關(guān)心作文600字集合5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的關(guān)心作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)心作文600字 篇1
坐在教室里,我的心卻久久不能平靜。我發(fā)現(xiàn)了我太不懂得關(guān)心。我總是以自我為中心,對(duì)別人的過失顯得不理解,更談不上“關(guān)心”二字。
“付冉?jīng)]來上學(xué)!”同桌插了一聲。
“哦”我只是答應(yīng)了一聲。
“他沒來與我有什么關(guān)系?”我心里想著。
第二天早上,大家來到學(xué)習(xí)也都自做自的事。沒有人對(duì)那個(gè)同學(xué)們認(rèn)為是特殊的空位起眼。
“他又沒來!”同桌又查了一聲。
下午,當(dāng)我走進(jìn)教室里,我聽到了哭泣聲。哭聲是那樣的痛苦及無奈,走過去一看,她就是付冉的媽媽。她眼睛紅紅地,不禁令人同情。
前些天里,我還坐在他的后面,是他的組長。他上課總愛說話,而且總是說關(guān)于離家的事。但在我的印象中,只是覺得他性格外向,愛說笑話,總是會(huì)逗得旁邊的人哈哈大笑。的確,在大步份人眼中,認(rèn)為他不是一個(gè)好孩子(包括我),上課總不愛聽講,成績(jī)也滑了又滑。在第一次考試時(shí),他考的不錯(cuò)。可是因?yàn)樗险n愛說話的緣故,班上大多數(shù)人都不愛理他了。也許他的內(nèi)心深處就是在那時(shí)與我們劃開了鴻溝。雖然他依舊歡聲笑語,但現(xiàn)在我們誰也看不透他?他開始愛和一些不愛學(xué)習(xí)的人一起玩。
前天他還笑著對(duì)我們說“我就要永遠(yuǎn)離開這個(gè)教室了。”我當(dāng)時(shí)沒看透這句話,以為只是他說的一個(gè)玩笑。直到昨天早上,他都還是很認(rèn)真的完成了作業(yè)(雖然很反常,但我也沒多想)。但是下午他卻無緣無故沒來上學(xué),我沉默了,莫非他那天說的話是真的!其實(shí)事實(shí)就是如此。
我心里一陣?yán)⒕巍槭裁床辉绨堰@情況告訴老師啦?如果……當(dāng)他說他要走時(shí),我勸阻了他,或是夸他幾句,也許他的內(nèi)心深處就不會(huì)那樣的空虛,便不會(huì)選擇一條不該選擇的路。如果……班上每個(gè)人都?理解他,尊重他,那么他現(xiàn)在還是一個(gè)和我們一起讀書的好孩子。
哦!是我們少了一份關(guān)心!
關(guān)心作文600字 篇2
我們無法選擇父母的外貌和性格,也無法選擇父母的經(jīng)濟(jì)收入,和社會(huì)地位,但我們可以選擇孝心,選擇感恩,用我們幼嫩的手為母親分擔(dān)瑣碎的家務(wù),用我們懂事的心讓父母感受兒女成長的快樂。
現(xiàn)在靜靜的回憶父母在我們成長的過程中,所付出的辛苦。父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯,最無私的父母的養(yǎng)育之恩,是永遠(yuǎn)也許說不完的。在我們還沒有出生的時(shí)候,父母日日夜夜盼望著,我們能平安降生。出生后,父母每天都在關(guān)注我們的生長發(fā)育;入學(xué)了,父母又要為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn)、性格養(yǎng)成等等操心……為兒女的健康;父母日日夜夜,月月年年付出了難以計(jì)量的時(shí)間,盡力和財(cái)力,甚至不惜任何犧牲。
父母之關(guān)心的偉大,我們做子女是報(bào)答不完的。小時(shí)候我們想替您們分擔(dān)一些,瑣碎的事情,您們還疼惜的說:“不用了,你好好學(xué)習(xí)吧!”爸爸媽媽,我長大了我自己可以,請(qǐng)讓我為你們分擔(dān)一些事情吧!父母對(duì)我們的關(guān)心,我們無發(fā)報(bào)答,也報(bào)答不完的,但我們想讓您知道我們也關(guān)心您們的。
孟郊的一首詩寫的好:慈母手中線,游子生上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸超心,報(bào)得三初暉。父母對(duì)我們的.付出,我們無法回報(bào)答。但是我們要聽父母的話,父母都是為我們好即使父母對(duì)我們的打,那只是在教育我們,父母對(duì)我們的關(guān)心,我們無法回報(bào)。那我們就會(huì)從點(diǎn)滴做起,讓父母從生活上,和平是一言一語中,知道我們對(duì)他們笑的關(guān)心讓他們知道我們也是很關(guān)心他們的!
爸爸媽媽我們愛你,您們對(duì)我們的愛,我們無以回報(bào),我要好好學(xué)習(xí),讓你們知道我們也是愛你的。爸爸媽媽我們愛你們!
關(guān)心作文600字 篇3
我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳著短發(fā),戴著一副眼鏡,總是穿著一身藍(lán)色服裝。初次見面,你會(huì)覺得她很嚴(yán)厲,其實(shí),她是一位和藹可親的老師。
有一次考試,一道題把我難住了,看到別的同學(xué)答得那么順利,我真著急。于是,我東瞧瞧,西望望,趁老師不注意,向同桌王軍的卷子上膘了一眼,便把這道題做上了。
下課了,我剛要走,忽然聽到后面有人叫我,啊,原來是王老師,這可把我嚇壞了,準(zhǔn)是抄同學(xué)的卷子的事被王老師看見了,她平時(shí)那么嚴(yán)厲,這次準(zhǔn)不會(huì)放過我的。這可讓我怎么抬起頭來呀!我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過臉去,吞吞吐吐地說:"是您叫我嗎,王老師?""對(duì),到我辦公室來一下。"到了老師的辦公室,我不敢接近老師,也不敢抬頭,只覺得瞼上熱得像火燒一樣。王老師拍著我的肩膀親切地說:"做錯(cuò)了事,不敢抬頭?只要你改正錯(cuò)誤,老師是不會(huì)批評(píng)你的。"這時(shí),我心里舒服多了,慢慢地抬起了頭,說:"老師,我錯(cuò)了!"王老師嚴(yán)肅地說:"即使你得了滿分,也并不明白這道題的意思,我來給你講一講。"于是,老師把本子和筆拿來,耐心地給我講起來,一分鐘、二分鐘、三分鐘......直到我會(huì)做這道題,能夠講清道理時(shí)老師才讓我離開:臨走時(shí),老師微笑地望著我,像是在鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí),望著老師的身影,我真感動(dòng)極了,這才真正體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心,給我的溫暖。
王老師真是一位可親、可敬的老師!
關(guān)心作文600字 篇4
關(guān)心是人與人之間的溫暖,是傳遞愛的通道,是人間友好的光明。沒有關(guān)心就沒愛心,沒有關(guān)心就沒有溫暖,沒有關(guān)心就沒有光明。世界因?yàn)橛辛岁P(guān)心才有了美好和溫馨,人類因?yàn)橛辛岁P(guān)心而有了慈善的心。
對(duì)陌生人,對(duì)家人,對(duì)朋友,對(duì)世界,都要有真摯的關(guān)心。從這件事上,我學(xué)會(huì)了關(guān)心。
那一天,雪花飛舞,整個(gè)世界萬物變成了白色的,白衣天使好像來到了這里,一片寂靜。不一會(huì),小朋友們來找我玩,我高興極了,管他三七二十一一下子把作業(yè)寫完,拔腿就跑到了外面,于他們一起玩。我們互相打鬧,嘻嘻哈哈,一不小心,我的膝蓋碰在了一塊堅(jiān)硬的石頭上,“啊”我哭了出來,只見鮮紅的血液滲過褲子,把雪染紅了,“出血了!”我疼得死去活來,小朋們們見了,立即把我扶了起來,說:“你沒事吧”。邊說邊送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院,他們立刻給我找來醫(yī)生,幫我看看有沒有事,接著他們又問醫(yī)生:“醫(yī)生,他沒有傷到哪里吧?”醫(yī)生回答:"沒什么大礙,只是傷口染了一些灰塵進(jìn)去,只要用消毒水清洗一下,打一針和吃一些藥就沒事了。”盡管我疼得淚流滿面,但仍能夠體會(huì)到被關(guān)心的滋味。于是,他們還幫我取藥,又向醫(yī)生拿來一些開水,喂我吃藥,最后把我送回了家。
褲子被鮮血染紅了,而關(guān)心把我的疼痛驅(qū)走了,只覺得它是最美的,它蘊(yùn)含著無限的關(guān)愛,什么也比不上的關(guān)心,蘊(yùn)藏著人類最美好,最善良的一面。
從那起,我學(xué)會(huì)了關(guān)心,學(xué)會(huì)了人生最無價(jià)的東西,給了我善良,給了我憐憫,給了我真情。關(guān)心是夏季的一縷微風(fēng),雖然小,卻讓別人涼爽;關(guān)心是冬季的一杯暖茶,溫暖了別人,出溫暖了自己;關(guān)心是人間的真愛,造就了一個(gè)個(gè)善良的人。
關(guān)心作文600字 篇5
打開記憶的閘門,我會(huì)回想起許多令我心兒怦怦跳的經(jīng)歷:第一次演講,第一次獨(dú)自在家,第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……但是最讓我記憶猶新的卻是那件讓我激動(dòng)的事。
前不久,老師告訴我,我進(jìn)入了“萬人海選”的初賽,讓我趕緊準(zhǔn)備復(fù)賽的曲子。聽到這個(gè)消息后我激動(dòng)萬分,開始期待那一天的到來。
終于等到那一天,我們來到了比賽的地點(diǎn)。走上樓梯時(shí),我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都已經(jīng)比完了,生怕自己來遲了,于是立馬跑進(jìn)復(fù)賽教室,準(zhǔn)備起來。
眼見著排在前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都上去下來,我就更緊張了,心里像裝著一只活躍的小鹿在亂蹦亂跳,又像有一百只老鼠在撓我的心。
突然,老師叫到了我的名字。我心里一驚,想:完了完了,怎么辦呀,比賽的內(nèi)容全忘了。
腦子一片空白的我提心吊膽地走上舞臺(tái),開始了表演。還好,曲子順利彈完,一切變得順暢起來,心里的大石頭也慢慢地落了地。
我看著老師微笑的表情,平靜地走出了教室。這時(shí)老師又叫我了:“同學(xué),你還沒考樂理知識(shí)呢!”
我一聽,大驚失色,想道:慘了慘了,我完全忘了要考樂理知識(shí),都沒有復(fù)習(xí)過呀!心中的大石頭又一次抬了起來。
老師拿出樂理本,指著一個(gè)單詞問:“這個(gè)在音樂中表示什么?”
我看了看,媽呀,這是什么呀?想不起來了。我的心在無止息地亂跳,好不容易,我才回想起來,從嘴里吐出答案:“是行板。”看著老師贊許的目光,我心中的大石頭終于落地了。
過了幾天,老師告訴我,我的復(fù)賽進(jìn)了,要去溫州參加決賽。聽到這個(gè)消息,我激動(dòng)得跳了起來。
直至現(xiàn)在,回想起那次比賽的場(chǎng)面,我的心還是怦怦直跳,最后的決賽我一定要贏!
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