【熱門】學(xué)習(xí)生活作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)生活作文 篇1
優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)也許來自偶然，但也許總逃不過一種必然。作為一名高中生，學(xué)習(xí)在生活中的比重是隨自己安排的，而有什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，就會(huì)收獲什么樣的回報(bào)。我絕不是最聰明的，也恐怕也不是最努力的，但我自認(rèn)為我一直用自己最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活。盡管考試中數(shù)一數(shù)二的成績(jī)和多次獎(jiǎng)學(xué)金中有很多運(yùn)氣成分，但我也相信其中也有對(duì)我汗水的回報(bào)。
每個(gè)人的生命中總有最短板，而我希望我的短板是我的體貌，因?yàn)槟鞘亲铍y改變的東西，而學(xué)習(xí)這塊板，是可以靠努力改變的，那么何不讓自己的板長(zhǎng)一點(diǎn)呢？學(xué)習(xí)是一種生活態(tài)度，是一種生活方式，它雖不會(huì)那么容易，但也沒有那么痛苦。學(xué)習(xí)是驚喜，快樂，煎熬，充實(shí)等等感情的碰撞。
我不認(rèn)為智商是決定學(xué)習(xí)的唯一因素。我也自卑過我不如別人聰明，而且這種心態(tài)現(xiàn)在也時(shí)常出現(xiàn)，但我也相信我可以改變我的態(tài)度，哪怕效果只有一點(diǎn)點(diǎn)。既然先天因素不能改變，那么后天的努力可以彌補(bǔ)一點(diǎn)。有了這種態(tài)度，我也就少了些自卑，也不至于驕傲。只要將來回首可以問心無愧，那也算一種正確的態(tài)度吧。
成績(jī)不是學(xué)習(xí)的全部，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度才是影響今后生活的東西，也是我們?cè)诤诎抵胁粩嗝鞯臇|西。
一位愛吃牛排的人說過：“等我吃到一塊完美的牛排時(shí)，我的牙齒已經(jīng)掉光了。”同樣，當(dāng)我們找到完美的學(xué)習(xí)方法時(shí)，我們已經(jīng)要踏入社會(huì)了。但這并不阻礙我們不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，就像尋找一塊美味的牛排一樣。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)習(xí)方法適合不同的人。別人的學(xué)習(xí)方法不一定適合自己，所以，這條路要自己摸索著走。沒有捷徑。其實(shí)，還有一條小路，就是老師的指引。老師可以將一些普遍有效的方法推薦給你，但是否合適，能否堅(jiān)持則靠自己了。學(xué)習(xí)是種生活，邊走邊欣賞，邊走邊摸索，邊走邊領(lǐng)悟，邊走邊體會(huì)。
也許，我們疑惑現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)對(duì)以后是否有用，我們也無從得知我們苦心鉆研的東西是否正確，但我相信，學(xué)習(xí)留給我們?yōu)槿颂幨赖姆椒〞?huì)讓我們終身受用，并且這種生活會(huì)成為今后生活中一種別樣的記憶。所以，換個(gè)心態(tài)去學(xué)習(xí)吧，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活。
學(xué)習(xí)生活作文 篇2
“林花謝了春紅，太匆匆”，歷史的長(zhǎng)河中總回蕩著無盡的嘆息，悲喜相續(xù)，憂樂共融，無不映射了生命之旅的一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)。人生的悲歡離合，無法避免，那么，在必須選擇前進(jìn)的路上要坦然面對(duì)一切困難，笑對(duì)生活吧！正如前人所說：“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。”
生活是平凡而又無趣的，不期而至的憂慮與痛苦也是一味重要的調(diào)劑品。它可以磨礪我們的意志，豐富人生閱歷，激發(fā)出我們勇于挑戰(zhàn)困難的信心，將痛苦化成特殊的人生養(yǎng)分。我們就在這樣百味的人生滋味中長(zhǎng)大、成熟。
周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之時(shí)寫出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》……這些事跡清楚地告訴我們：痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停至不前是因?yàn)槲覀冊(cè)诶щy的磨礪中丟棄了那些忍辱負(fù)重、戰(zhàn)勝痛苦的決心。司馬遷雖身受極刑但仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，亦因“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的人生目標(biāo)，面對(duì)挫折，他忍受痛苦及世人的`眼光，終于造就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳奇巨作！
生活固有快樂，而哀怒也是不可或缺的情感，它使我們明白人生之酒多苦澀，人生之路的不平坦。但只要堅(jiān)持自己的理想并為之奮斗前行，命運(yùn)之花會(huì)絢爛地綻放。
陶淵明的菊花在南山下悠然開放；周敦頤的蓮生于污泥濁穢中而依然盛開；川端康成的海棠花也在無人的黑夜里散發(fā)著陣陣幽香，滄海桑田，世事變遷，大自然的美麗在時(shí)間的沉淀中愈發(fā)醇厚。面對(duì)紛繁的花花世界，王維“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，悠然自得；李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，愜意瀟灑，在面對(duì)了無數(shù)是是非非后，在經(jīng)歷了多次的大起大落后，這樣的氣節(jié)與風(fēng)度帶給我們的是無盡的思索與回味。
在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都有著太多的無奈與悲哀。我們微弱的力量雖不能改變社會(huì)，但至少可以改變自己，以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，以向日葵般自信而燦爛的笑容迎接明日的曙光！
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歷史的長(zhǎng)河卷起層層波浪，夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭，似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，向上的信念走入社會(huì)，融入自然，看待世事無常，風(fēng)云變幻。
在生活中學(xué)會(huì)微笑，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒……
學(xué)習(xí)生活作文 篇3
跨入青春的門檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受燦爛的陽光，觸摸科學(xué)的神秘……踏入美麗的校園，遨游于汪洋的大海，敲響知識(shí)的大門，感悟人生的真諦。生活因?qū)W習(xí)而精彩！
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，枯燥的心變得明朗；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，無知的我們變得博古通今；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，在我們的心靈又多了一道別樣的色彩。
知識(shí)就是力量，知識(shí)就是覺醒，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)就是神通。當(dāng)今社會(huì)，擁有學(xué)問走遍天下都不怕，而無知的人便寸步難行。我熱愛學(xué)習(xí)，是它帶給了我無窮的樂趣！
小時(shí)候，我依偎在媽媽的懷里，牙牙學(xué)語，讓媽媽給我念好多好多的故事，教我認(rèn)讀“a，o，e”。慢慢地，我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己閱讀書本，我比較喜歡《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書，文中四只小老鼠面對(duì)同一個(gè)問題而選擇了不同的路，后來得到的成果也不一樣。兩個(gè)小老鼠當(dāng)看到許多奶酪，結(jié)果獲得了一輩子也吃不完的奶酪。是啊，面對(duì)困難不要只會(huì)逃避，要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去突破，去創(chuàng)造，才會(huì)勝利。在閱讀這本書的時(shí)候，我時(shí)常為小老鼠的行為而喜怒哀樂，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)打抱不平，有時(shí)憤憤不平`````
無知比貧窮更可怕，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，持之以恒，日積月累。生活因?qū)W習(xí)而繽紛，而絢麗，而精彩！
學(xué)習(xí)生活作文 篇4
在我的學(xué)習(xí)中，充滿了無盡的樂趣。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)就像一把金鑰匙，閃閃發(fā)光，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無窮無盡的。
有一次，第四單元的考卷發(fā)到了同學(xué)們的手里，當(dāng)講到閱讀題時(shí)，老師讓我朗讀短文，由于緊張，我的心繃得緊緊的，仿佛被 一條僵繩牢牢地捆綁住。
過了一會(huì)兒，我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來，越讀越起勁，()讀得投入的時(shí)候，誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學(xué)們先是交 頭接耳，隨后，便是哄堂大笑。我的臉漲紅了，紅得如剛擦過漆 似的。我不知取笑我的原因，原來……
我喜歡閱讀，通過閱讀一些獲獎(jiǎng)作文，可以從中學(xué)到寫作方法，得到很多知識(shí)，受到思想和感情上的陶冶。
學(xué)習(xí)中，不管我有多忙，也要抽出一點(diǎn)兒時(shí)間，看看課外書，有時(shí)候睡覺前，也要捧著書閱讀一兩篇文章，才會(huì)感到知足。
我的學(xué)習(xí)生活就是這樣，平淡無奇。但是我相信，只要肯下一番功，鐵杵也能磨成針，我若認(rèn)真，將來我一定是個(gè)偉人。
學(xué)習(xí)生活作文 篇5
一到周六，媽媽騎著小綿羊送我去學(xué)習(xí)時(shí)，總要出題考考我。
這天，媽媽就跟我玩起了“車牌算式”游戲。一聽這名字，估計(jì)大伙dou一頭霧水了。其實(shí)這個(gè)游戲的玩法非常簡(jiǎn)單：只要用路上來往的車牌號(hào)碼列出算式來考考對(duì)方就行了，至于加減乘除的位置隨你擺放。比如車牌號(hào)“浙CLK1015”，媽媽就出了一道超級(jí)簡(jiǎn)單的10+15的算式，我毫不猶豫地回答：“25”。看見車牌“浙C7725B”出了77-25的算式，“52。”我笑瞇瞇地回答：“媽媽，太簡(jiǎn)單了，小菜一碟啊!”媽媽笑著說：“別急，現(xiàn)在只是熱身而已。”
“浙CQS971，9×7+1等于多少?”
“64。”
“浙C801Q5，80×1×5又是多少啊?”
“400。”
“哈哈，媽媽可別想難到我!我也給您來題。”剛說完，旁邊開過去一輛白色轎車，我趕緊瞄了一眼車牌“浙CJ6N53”，我笑著說：“媽媽，請(qǐng)聽題：6×5÷3等于多少啊?”“10嘛。”
說著說著，我們就到了目的地了。我和媽媽還有很多好玩的數(shù)學(xué)游戲，你們想知道嗎?
學(xué)習(xí)生活作文 篇6
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我就是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，告別三年級(jí)的一切，開始我的四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，每天遨游在書海中，使我無法自拔，同時(shí)我也學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
書，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向.書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人.讀書可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開闊心扉.書是人類進(jìn)步的階梯.在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理.記得小時(shí)侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎(jiǎng)勵(lì).還有一套故事書看誰看的快，懂得知識(shí)也多誰就是冠軍.當(dāng)然，小孩子就愛爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就比了起來.最后我贏了高興的不得了.
自此，我想一直遨游在這，不想走出去，不想走出這五彩斑斕的世界。
學(xué)習(xí)生活作文 篇7
昨天我還是一名幼兒園大班的小朋友，今天隨著小學(xué)報(bào)名工作拉開序幕，我和小朋友都開始相互討論起自己要上的小學(xué)了。小學(xué)到底是什么樣子呢？在小學(xué)里學(xué)的本領(lǐng)和幼兒園有什么不同嗎？幼兒園的大班幼兒帶著心中的疑問，我和老師一起來到了茶庵小學(xué)，親身體驗(yàn)了半天的小學(xué)生活。
進(jìn)入小學(xué)的大門，偌大的一個(gè)操場(chǎng)，讓我興奮不已，鼓號(hào)隊(duì)的哥哥姐姐們正在為升旗儀式準(zhǔn)備著。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起時(shí)，教學(xué)樓中走出一隊(duì)隊(duì)整齊的隊(duì)伍，我們幼兒園的小朋友一下子安靜了下來。介紹升旗手、國(guó)旗交接、護(hù)送國(guó)旗、升旗敬禮、校長(zhǎng)講話，短短的一個(gè)升旗儀式卻與幼兒園有著很大的差別。
之后，我們觀看了一年級(jí)的哥哥、姐姐們的寓言故事表演。雖說他們從幼兒園畢業(yè)還不到一年，卻表演得有模有樣，響亮的聲音，熟練的動(dòng)作，整齊的隊(duì)形，讓大家直豎大拇指。而高年級(jí)哥哥姐姐表演的跳繩，讓孩子們眼花繚亂的同時(shí)，還驚奇：原來繩子還可以有這么多的跳法。休息時(shí)，向陽育才小學(xué)的老師還和大家一起做游戲。
大家隨后還跟著老師觀摩了哥哥姐姐的上課，并參觀了各類專用教室，看到了很多幼兒園里沒有的用具。半天的時(shí)間很快過去，而我卻意猶未盡，對(duì)小學(xué)的生活充滿了憧憬。
學(xué)習(xí)生活作文 篇8
我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。
除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場(chǎng)所，尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯，同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)· 愛》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。
一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因?yàn)橛袝缧菘矗硭部矗鵁o數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位…
… 連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。
學(xué)習(xí)生活作文 篇9
貓很有毅力。要上床，就一直偷窺著。一直糾纏著。一直抑揚(yáng)頓挫地喵著。有機(jī)會(huì)就想跳，有可能就要叫。每天我都會(huì)忍不住讓它得逞5分鐘。滿足一下小小心靈。
可是換做是我，做一件事，如果一直都希望渺茫，那我肯定扭頭去做別的。現(xiàn)在想想，如果這件事的結(jié)果能給你帶來莫大的快樂，那為什么不堅(jiān)持下去呢？
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