關于家長對老師的評語

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會用到過評語吧，評語能激勵被評價對象向更高的目標前進，實現在原有基礎上的飛躍。那么問題來了，到底什么樣的評語才是好的評語呢？以下是小編收集整理的關于家長對老師的評語，歡迎閱讀與收藏。

　　家長對老師的評語1

　　1) 你不時生動講課，風趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。

　　2) 你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。

　　3) ××你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。

　　4) 家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。

　　5) ×老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。

　　6) 這學期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

　　7) 你經常教育關心我的孩子，我們做家長的很感激。

　　8) 老師你好，我女兒的'成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。

　　9) 謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。

　　10) 老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。

　　11) 你是一位認真負責，關愛孩子的好老師，我很欣賞你。

　　12) 從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。

　　13) 你布置作業的形轉式多樣，興趣/強，孩子愛做，我也樂看。

　　14) 你對家長和藹可親，拉近了老師和家長的距離，有助于教學。

　　15) 你真是個細心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。

　　16) 你真了不起，終于把我兒子不寫作業的壞毛病改掉了。

　　17) 你對孩子一視同仁，讓我很感動。

　　18) 孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。

　　19) 在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

　　家長對老師的評語2

　　1. 本學期中，你能積極參加學校組織的各項活動，教育教學水平較往年有所提高，與同事關系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成績突出，望下學期能做得更好。

　　2. 本學期你能從自己的實際出發，在班級管理方面，教育教學方面做得較往年有較大的提高，能堅持學習理論專著，并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責任感的工作態度的話，你一定會有更大的進步。

　　3. 該同志積極參加校本教研及校本培訓，多次承擔學校的公開課，很注重教學反思，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快。

　　4. 該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。

　　5. 在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。

　　6. 在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

　　7. 本學期中，你能參加學校組織的活動，教育教學較往年，與同事關系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有。能地黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成績，望下學期能做得。

　　8. 本學期你能從的，在班級管理，教育教學做得較往年有的，能學習理論專著，并寫好摘抄和心得。能一直向上又有責任感的工作的話，你會有更大的進步。

　　9. 你機敏靈活，敢管敢干，強烈的責任心給我印象。在學生管理上，你有一套的辦法，令人欽佩。你比的青年老師多一份持重，我，這源于你有深圳從業多年的經歷，更因你善于動腦的習慣。有句古話“勤能補拙”，在你身上印證了這點。現實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重，但你不必完全理會，在深圳南開平臺上揮灑業績，可以說明一切。我對你信心十足。感謝你在學校多項中的擔當。期待你在明年藝術節上有過人的，是你的學生的。

　　10. 我的孩子剛進學校的時候，討厭上數學課，他們的班主任是個好老師。她每看到孩子的微小進步，都給予適當的鼓勵，讓孩子對數學產生了興趣，現在成績比以前好多了。但是開了物理課后，他學不起走了，上期才考多分，我努力的鼓勵他，告訴他努力至少有%成功的機會，不努力就會是%的失敗，在假期中給他請了家教老師補習。慢慢的他對物理產生了興趣。

　　11. 現在的教師隊伍中，有些老師對教育工作充滿了深沉的愛，對學生認真負責。但不能否認，也有些老師只是把教學工作當做一門謀生的職業，只管上自己的課，不能對學生在精神層面上關心愛護，不能做到因材施教，學生出了問題，就埋怨學生笨，不努力，或者是直接推給家長。更有些老師，職業道德不高，工作敷衍了事，孩子出了問題就一味指責抱怨孩子。這樣老師在評價孩子的時候就不能做到客觀公平了。

　　12. 老師也是普通人，也有喜怒哀樂。當遇到表現優秀的孩子時，就會“錦上添花”;當遇到缺點突出的孩子時，可能就會“雪上加霜”。還有，有的老師情緒化較強，高興時，看到的都是孩子的.優秀可愛之處;心情不好，或遇到什么煩心的事情時，就可能看著孩子很平常的小毛病，把它無限擴大。這也是教師對學生評價不當的原因所在。

　　13. 比如，老師反映孩子最近作業老是完不成，想想是不是孩子最近身體不舒服，家里有沒有發生一些影響孩子寫作業的事情，孩子的注意力轉移到其他事情上去了，還是作業就是太多了，其他孩子也存在完不成的情況，或者孩子最近課程學的吃力，作業不會做，甚至是孩子和老師產生逆反，故意不完成等等，找到了問題真正的原因所在，才能想出解決的好辦法。

　　14. 面對老師對孩子的評價，有時家長不要急于去解決問題。靜下心來好好想想，怎么解決有利于孩子的發展，什么形式孩子更容易接受。孩子的成長改變是一個緩慢而優雅的過程，作為教育者，要有耐心，能控制自己的情緒，在冷靜觀察中尋找契機。如有的家長一聽到老師對孩子不當的評價，立馬就來火了，回家后當著孩子的面說了一大通老師的不好，不但沒有解決問題，反而給孩子帶來負面的影響。

　　15. 如果真是老師錯怪了孩子，還要想辦法給孩子解壓。父母的態度對孩子是很重要的，父母的鼓勵安慰能給孩子以很大的精神力量。有位家長說“既然我不能阻止別人不對我做任何不公平的批評，我卻可以做一件更重要的事：決定是否要讓我自己受到那不公平批評的干擾。”我感覺是很道理的。家庭是孩子心靈的港灣，受了委屈可以在這里得到撫慰。

　　家長對老師的評語3

　　1. 自從小妮子入園以來，我發現小妮子比以前規律多了，早上起得很早，晚上晚點就要睡。會自己穿鞋，自己穿衣服，孩子總是要長大的，從小就要養成一個好習慣，要學會自己的事情自己做，在幼兒園里如果有什么事，小妮子能夠做得了的，可以讓她幫你們做。另外如果小妮子在幼兒園做錯了事，也一定要給她講明白，要讓她知道自己做錯了，讓她學會向對方道歉，千萬不能縱容。前天接到周老師的電話，說小妮子感冒發燒了，接小妮子回家的路上，聽小妮子說老師一直抱著她，還唱歌給小妮子聽，聽到這些，我的心里有種說不出的感激。作為同行，深知教師的艱辛，你們帶了一天的孩子，一定很累，請注意多休息，保重身體。希望我女兒在你們的精心呵護下，健康快樂的成長!

　　2. 女兒一歲多時，我就經常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我，她早已喜歡上幼兒園了。今年九月，女兒如期上幼兒園了。作為母親，我知道，當我把孩子交給老師時，老師成了孩子生命中的“重要他人”，因此，我有很多話要對老師說。

　　3. 老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。

　　4. 老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。

　　5. 老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!=

　　6. 老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發和調動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲;半數認真工整，批改作業認真及時并注意講解學生易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和調整自己的.教學。總之，段老師是一個不可多得的好教師。

　　7. 老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

　　8. 課堂內容充實，簡單明了，使學生能夠輕輕松松掌握知識。

　　9. 教學內容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。

　　10. 老師教學認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學生大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節課學下來有收獲欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。

　　11. 一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然現在已在老師的提綱挈領下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現在我們面前，使大家的學習和復習更有針對性，也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學習的幫助非常大。

　　12. 老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰明確的表達出來。講課內容緊湊豐富，并附有大量例題和練習題，十分有利于同學們在較短時間內掌握課堂內容。

　　13. 最開始，老師授課速度有些快，但是，后來學生提建議給老師，老師欣然接受并調整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。

　　14. 老師組織習題課，使同學們在作業中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯系實際，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學專業有初步了解，為今后學習打下基。

　　15. 李老師治學嚴謹，對學生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學生進行啟發是思維。在這門課中，同學們體會到了學習的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。

　　16. 上課時，李老師能夠從學生實際出發，適當緩和課堂氣氛，充分調動學生學習的積極性，使學生在學習之余能夠在調節氣氛的過程中學習做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。

　　17. 李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續信號頻域分析這一章節，內容很多，關系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

　　18. 信號與系統的課堂氣氛活躍，師生互動良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調節劑，從始之終，同學們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學所贊賞。

　　19. 課堂中，李老師是一個富有經驗，工作認真負責的優秀老師。在課外，李老師對同學也很關心，有什么困難找李老師，總會得到一些有益的指導。

　　20. 我們李老師授課時生動形象，極具幽默感，非常能調動課堂氣氛，寓教于樂，激發學生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一，李老師上課條理清晰，容量大，讓同學能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節課，學到知識。

　　家長對老師的評語4

　　1. 你說話的水平很有特色，很吸引學生。

　　2. 你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康，快樂成長。

　　3. 你愛崗敬業，對工作認真負責。

　　4. 你對學生體貼入微，從不因私事面不顧學生的安危。

　　5. 從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。

　　6. 你布置作業的形式多樣，興趣性強，孩子愛做，我也樂看。

　　7. 你對家長和藹可親，拉近了老師和家長的距離，有助于教學。

　　8. 你真是個細心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。

　　9. 你真了不起，終于把我兒子不寫作業的壞毛病改掉了。

　　10. 你對孩子一視同仁，讓我很感動。

　　11. 孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。

　　12. 在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你有關于家長寫給老師的評語評語。

　　13. 你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長心目中的好老師。

　　14. 孩子交給你，我們放心!

　　15. 你是個優秀的老師

　　16. 你是我們心目中的'好老師你真是把話說到我們的心窩子里。

　　17. 你上課時的舉止讓我看到了孩子們的好習慣正在養成。

　　18. 你是一位嚴格要求孩子的好老師。

　　19. 老師，你滋潤了我的孩子，我將永遠感謝你。

　　20. 老師都是經過專門系統學習的教育專業人才，又有著豐富的教育實踐，在評價孩子方面一般是比較準確到位的，這對我們家長了解自己的孩子，科學開展家庭教育是有很強的指導意義的。但我們也應該想到，任何事情都不是絕對的，老師也是普通人，受很多因素的制約，在評價孩子時同樣可能出現許多不正確的時候和方面。這就需要我們家長進行再評價，引導孩子辯證的分析理解老師的評價，避免孩子身心受到傷害。從這個意義上說，家長要充當好孩子的“保護神”。

　　家長對老師的評語5

　　1、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發和調動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲;半數認真工整，批改作業認真及時并注意講解學生易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和調整自己的教學。總之，段老師是一個不可多得的好教師。

　　2、教師通過對課本的獨到深入的講解，達到了很好的教學效果，能結合多種教學手段，使學生對知識的掌握更深刻。教學內容重點突出，教學目的十分明確，教師具有極高的專業技能。授課方式新穎別致，激起同學們的興趣，教師很注重互動，課堂學習氛圍輕松愉快，真正達到了教學的目的要求。

　　3、勸告我們努力學習，刻苦奮進，珍惜今天的時光。

　　4、你比我們家長的職責心更強，你給了孩子父母般的愛。

　　5、教師通過對文章的獨到深入的講解，達到了很好的教學效果，知識系統深入，并能結合多種教學手段，使學生對知識的掌握更深刻。教學內容重點突出，教學目的十分明確，語言流暢，通俗易懂，立意新穎，能夠吸引學生聽課的注意力，并與學生有較多的互動、激發學生的思維與學習興趣。

　　6、教師教學在書面淺顯知識的基礎上，進一步擴大了教學的知識的深度及廣度，擴大了學生知識面，并且多方面培養學生的思考問題的能力，教師的知識淵博，因此講授的很有深度，并且在書本知識上也有所擴展。課上教師很注意與學生的互動環節，增強了課堂氣氛，使教學效果更加顯著。

　　7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感激你。

　　8、你是一個知識豐富的教師。

　　9、老師教學認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學生大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節課學下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。

　　10、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復雜難于理解的`過程公式清晰、明確的表達出來。講課內容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習題，十分有利于同學們在較短時間內掌握課堂內容。

　　11、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然現在已在老師的提綱挈領下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現在我們面前，使大家的學習和復習更有針對性，也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學習的幫助非常大。

　　12、該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該生繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

　　13、你對孩子一視同仁，讓我很感動。

　　14、老師對學生課堂作業的批改總結認真，能及時，準確的發現同學們存在的問題并認真講解，解決問題。

　　15、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，就是各位老師學習的榜樣。

　　16、你很細心!

　　17、該同學能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，能配合知道老師做好實習準備，有較強的協作能力，希望今后能再接再厲，成為一名優秀人才。

　　18、老師教學態度嚴謹，不僅在學習上嚴格要求我們，更在教學方面嚴格要求自己，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學效果良好。

　　19、教學內容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。

　　20、老師認真負責，以身為范，狠抓學生軍事訓練，處處高要求嚴標準。國防教育課，緊跟時代步伐，所講授內容新穎、精彩，學生常常入迷。在講授過程中不僅注重學生知識的普及，還注重培養學生的愛國情操。課堂互動高效，教學效果極其明顯，深受同學們喜歡。

　　家長對老師的評語6

　　(1)老師，我的孩子近日來，在你的引導下，敢與人交流了。

　　(2)老師，感謝你和我們一樣關愛著孩子!

　　(3)老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。

　　(4)老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。

　　(5)家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。

　　(6)老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。

　　(7)這學期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

　　(8)你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長心目中的好老師。

　　(9)你是我們心目中的好老師你真是把話說到我們的心窩子里。

　　(10)你上課時的舉止讓我看到了孩子們的好習慣正在養成。

　　(11)你是一位嚴格要求孩子的好老師。

　　(12)孩子的好習慣，離不開你的引導教育。

　　(13)你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂學善學。

　　(15)你的課堂語言，表情，動作充分體現民主平等的和諧的師生關系。

　　(16)你教學嚴謹，認真，不斷的機理學深

　　(17)不但教給學生如何求知，還教會孩子如何做人，感謝你

　　(18)你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。

　　(19)你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。

　　(20)你對孩子一視同仁，讓我很感動。

　　(21)孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的'關心，耐心，讓我不知如何感激。

　　(22)在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

　　(23)你開發了我孩子的智力，為孩子點燃了希望的光芒。

　　(24)天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。

　　(25)孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。

　　(26)你比我們家長的責任心更強，你給了孩子父母般的愛。

　　(27) 你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。

　　(28)××你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。

　　家長對老師的評語7

　　1、在家表現總的來說還好，只是有些好動，在學習上還不夠主動，寫字姿勢筆順掌握不好，在以后的學習中還待加強在寒假中表現尤為突出的是在自理能力上有很大進步，能在無大人照顧的情況下安排好一天的生活相信在老師的幫助下會表現越來越棒!

　　2、假期表現還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們不足的地方是比較貪玩，作業總要家長催

　　3、在寒假里表現還不錯，每天能完成媽媽交代的作業，作息準時，但是希望你能更自覺點，不要看太多電視玩太多的游戲不要總是跟大人比，你沒法跟大人比較有時大人做家務賺錢養家你都是做不到的義務和任務

　　4、在寒假期間能夠在家長的督促下完成作業，講文明懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒有養成良好的學習習慣，太貪玩，喜愛電腦游戲爸爸媽媽希望能早起早睡養成良好的生活學習習慣

　　5、有求知欲望，能夠接受一些新事物，思想固封，興趣需進一步開發，基本上沒有不良習慣希望在下一個學期將英語數學語文進一步提高，把把音樂體育提升到a級

　　6、你是個聰明善良誠實的孩子，也懂得關心家人，但在學習上比較粗心，在生活中愛哭，發脾氣，爸媽希望你能改掉壞習慣，這樣你自己也會更開心快樂加油!

　　7、在這個學期總體成長非常快，獨立性較強學習方面還算是比較讓家長放心但在假期期間，由于眼睛散瞳長達半月之久不能看書學習，直到開學時間作業完成情況不是很好，接下來一至兩周，會督促雨晴盡快補回雨晴也是欣然答應完成學業進度

　　8、前面幾個月沒有進入學習狀態，上學期后面三個月進步比較大，基本能獨立完成家庭作業，寒假期間因落下學習沒有太多的外出玩，在家還比較主動復習和聽話，只是話多，好動還有待改善，我們會加油改進!謝謝!

　　9、是一個比較懂事的.小朋友，不任性，比較聽話但是比較內向，有時會受別的小朋友的欺負，他就會哭希望他能更自信一些學習比較認真，每天能按時完成作業

　　10、有較強的求知欲望，學習的積極性主動性較強主動參加集體活動，按時完成家庭作業，積極鍛煉身體，有較好的衛生習慣今后應克服個性強，學習上有時不夠認真，組織紀律較差等缺點

　　11、你是個懂事活潑的孩子就是學習時不是很認真，能完成作業但不是很用心，不專心希望在新的一年里，能改進

　　12、你是一位興趣廣泛，聰明活潑，全面發展的好學生尤其對生物學類知識，與繪畫藝術興趣較為濃厚，并能積極主動的去學習與探索但自我管理能力尚待提高

　　家長對老師的評語8

　　1. 如果是一個胸懷大志的人，你就應該在大海里揚帆遠航，在天空中展翅翱翔。莫讓壞的習慣吞沒了你的理想。老師希望來年的你學習更加勤奮，方法更加科學，能取得更大的進步。

　　2. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功向來只青睞勤奮刻苦的人，愿你能夠樹立自信，披荊斬棘，不斷走向成功，實現心中的遠大理想。

　　3. 在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。

　　4. 你未能很好地嚴格要求自己，在學習上自暴自棄，言行上也有些放縱自己，缺乏基本的責任心和自覺性。要明白學習的機會稍縱即逝，而你卻未能好好地珍惜它，有些得過且過，無所事事，老師也替你擔心，希望你洗刷往昔的.壞毛病，以嶄新的姿態迎接新的學期。

　　5. 你是一個活潑可愛充滿自信的女孩，上課積極主動，響亮的回答常常能引起老師和同學的贊賞。希望你在今后的學習中，改進學法，奮勇直前，使得各科成績能取得較大進步。

　　6. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，勇往直前，讓你的人生綻放奪人光彩，去擁抱未來，走向成功。

　　7. 你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。愿文靜懂事的祁瑩瑩同學在新的一年里更加自信，更加勤奮，改進學法，提高效率，給老師和家長不斷帶來驚喜。

　　8. 你是個文靜樂觀的女孩子，能遵守學校的規章制度，學習上也能認真對待，但刻苦不夠所以稍有浮動，相信你是個聰明的女孩子，你一定能夠找出自身的缺點并克服它，爭取更大的進步，真正成為同學們的榜樣!加油!

　　9. 昨天，你帶著夢想來到阜中這片美麗圣潔的求學樂園;今天，你靠不懈的拼搏去實現跨越。但是，在謙虛人的字典里是找不出“滿足”二字的。希望珍惜今天取得的一切，把握明天，創造明天更大的輝煌。

　　10. 你尊敬團結熱愛關心集體。但學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名出色的學生。

　　11. 聰明活潑的你總是面帶自信的微笑。課堂上，大家都被難題難住而沉默不語時，你的舉手總能給老師一個驚喜。你如果能夠更加嚴格要求自己，給自己制定更高的學習目標，并為之努力奮斗，你會更加出類拔萃。

　　12. 原本你有著良好的學習基礎，有著聰明的頭腦，可惜貪玩好動使你不但無法取得更好的成績，反而荒廢了你原有的學習基礎，望你能及早回頭，學習的機會稍縱即逝，要珍惜時間，迎頭趕上!

　　13. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，花在學習上的精力不多，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

　　14. ××老師一貫認真服從安排，扎扎盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認仔積極發言，總能按時高質量地完成每一次學習。進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。

　　15. 成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你是個活潑的男孩子，聰明的你反應快，理解力強，學習上比較勤奮，但這個學期你的課堂表現仍不如以前，同時，學科發展不平衡也是你學習上的缺點，望你更加努力，克服困難，爭取更大的進步!

　　家長對老師的評語9

　　1. 你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。

　　2. 是你們的培育讓孩子茁壯成長。

　　3. 孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。

　　4. 你和我們一樣關心孩子，謝謝你老師。

　　5. 你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。

　　6. ×老師，把課堂還給學生，自主合作探究。注意以學生為主，個性教學合作學習。

　　7. 你不時生動講課，風趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。

　　8. 女兒上小學的時候，每次家長會后，我都會單獨就孩子的問題找老師詳細溝通一下。一般來說，老師總會先說一大堆孩子的優點，如作業很整潔很遵守課堂秩序和同學很團結友愛等，在最后再補充兩點缺點：“要是能克服馬虎的毛病，成績還能提升一大截”“要是孩子能夠再認真一點”……每當這時，我都會用心記下老師后面提到的幾個問題，因為這其實才是我與老師溝通的重點，發現孩子的不足，并力爭幫助她彌補這個不足。

　　9. 由這樣的一次經歷，我也開始越發開始關注老師對孩子的影響這一問題。看到的越多想的越多，我越是窺到了這樣一個教育的秘密：老師的鼓勵和表揚，對于每個孩子來說，都太重要了。特別是對于情感脆弱更重視他人評價的女孩來說，這種鼓勵簡直是價值百萬。

　　10.老師你用殷紅的爐炭般的心，給了孩子們無限的愛。

　　11. 在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。老師，我們永遠感激您!

　　12. 在孩子的心目中，老師與父母是截然不同的`，父母在家里說兩句批評的話，也許傷害孩子一天或一會兒，但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。

　　13. 我認識的很多家長，的確對孩子的教育問題非常上心，經常去找老師溝通孩子的學業問題，但問題是，往往聽到老師對孩子的一些負面評價，這些家長就已經氣憤得不得了了。回到家，做的第一件事情就是對孩子興師問罪——“你為什么不認真聽課”“你能不能不那么馬虎呀”……結果效果如何呢孩子即便不用動腦也能想到，這一定是老師對自己的評價，因為爸爸媽媽剛從學校和老師溝通回來。當孩子認定自己是“不被老師所喜歡的”“不被家長所欣賞的”，自然而然地，自卑的情緒也就日益濃重了，在學校對老師也漸漸產生了逆反情緒，問題層出不窮，成績每況日下。

　　14. 家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。

　　15. ×老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。

　　16. 這學期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

　　17. 你經常教育關心我的孩子，我們做家長的很感激。

　　18. 老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。

　　19. 老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。

　　20. 你是一位認真負責，關愛孩子的好老師，我很欣賞你。

　　家長對老師的評語10

　　1. 老師組織習題課，使同學們在作業中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯系實際，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學專業有初步了解，為今后學習打下基。

　　2. 老師講課突出重點，內容詳細，條理清晰，細致入微。對深奧的物理現象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深入，學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱情。

　　3. 老師授課認真，細致，能充分利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。

　　4. 老師年輕漂亮，善于調動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。態度認真負責，極有耐心，是我們心中可親的老師。

　　5. 老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，讓同學理論聯系實際，學習起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氣氛。

　　6. 老師講課重點突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，內容豐富，涉及內容十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內容和社會實際結合起來，授課內容通俗易懂。

　　7. 孩子的點滴進步，離不開你的'教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。

　　8. 在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

　　9. 你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。

　　10. 孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。

　　11. 你比我們家長的責任心更強，你給了孩子父母般的愛。

　　12. 孩子的好習慣，離不開你的引導教育。

　　13. 孩子在你的教育下，我們家長放心。

　　14. 你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂學善學。

　　15. 在你的培育下，孩子健康的成長。

　　家長對老師的評語11

　　1.你的品質，你的心靈樸實無華，真是動人。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那刻苦勤奮的好學精神，你那正視現實克服困難的涌起，確實讓同齡人佩服。

　　2.是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　3.您，是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤針。您，是投入，您，是付出。您就是我們孩子最敬愛的老師。您教給我們孩子“學而不思則惘，思而不學則殆”。

　　4.老師組織習題課，使同學們在作業中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯系實際，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學專業有初步了解，為今后學習打下基。

　　5.李老師治學嚴謹，對學生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學生進行啟發是思維。在這門課中，同學們體會到了學習的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。

　　6.上課時，李老師能夠從學生實際出發，適當緩和課堂氣氛，充分調動學生學習的積極性，使學生在學習之余能夠在調節氣氛的過程中學習做人的道理，幫助我們形成正確的.世界觀。

　　7.李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續信號頻域分析這一章節，內容很多，關系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

　　8.老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，讓同學理論聯系實際，學習起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氣氛。

　　9.老師講課重點突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，內容豐富，涉及內容十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內容和社會實際結合起來，授課內容通俗易懂。

　　10.孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。

　　11.在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

　　12.你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。

　　13.孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。

　　14.你比我們家長的責任心更強，你給了孩子父母般的愛。

　　15.孩子的好習慣，離不開你的引導教育。

　　家長對老師的評語12

　　1、李輝老師講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，兼有課堂教學，內容豐富以最好的方式使學生接受，吸收知識，教學方式獨特，很有吸引力。

　　2、李老師對學生課堂作業的批改總結認真，能及時，準確的發現同學們存在的問題并認真講解，解決問題。

　　3、李老師答疑認真，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態度和藹，十分有耐心，深得學生好評。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱職的老師！

　　4、老師講課突出重點，內容詳細，條理清晰，細致入微。對深奧的物理現象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深入，學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱情。

　　5、老師年輕漂亮，善于調動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。態度認真負責，極有耐心，是我們心中可親的老師。

　　6、老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，讓同學理論聯系實際，學習起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學們互動，營造溫馨的.課堂氣氛。

　　7、老師講課重點突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，內容豐富，涉及內容十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內容和社會實際結合起來，授課內容通俗易懂。

　　8、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。

　　9、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

　　10、你教學嚴謹，認真，不斷的機理學深

　　11、xx老師，我的孩子近日來，在你的引導下，敢與人交流了。

　　12、xx老師，感謝你和我們一樣關愛著孩子！

　　13、xx老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。

　　14、xx老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。

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　　家長對老師的評語13

　　（1）老師，你的知識是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進。

　　（2）你是一個知識豐富的老師。

　　（3）你說話的水平很有特色，很吸引學生。

　　（4）你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康，快樂成長。

　　（5）你布置作業的形轉式多樣，興趣/強，孩子愛做，我也樂看。

　　（6）最好的教育結果應該是讓孩子成為他自己。在這方面，家長應該擔負起主要的責任，因為你最了解自己的孩子。從這個意義上說，家庭才是實施因材施教的主陣地。

　　（7）你為人真誠、純樸，待人有禮貌，勞動積極肯干。學習上有上進心，也很聰明，說起三國知識如數家珍。希今后全神貫注聽課，多學老師分析問題、解決問題的方法，學而得法，才能穩步發展。真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒。

　　（8）你是一個個性張揚的小男孩，活潑開朗是你最大的特點，滿腦子奇思妙想也常常伴隨著你。你愛看書，知識豐富，小伙伴們都很佩服你!但是你課堂上還是喜歡講些“悄悄話”，這對你的學習很不利。你會爭取去戰勝不好的`自己，努力成為更優秀的學生，是嗎?老師期待著。

　　（9）老師每次看到你都忍不住深深地喜歡你：穩重的性格、認真的神情、優秀的成績、對工作負責的態度、深情地朗讀課文的樣子......你真了不起!爸媽希望你今后多讀些文學類的書籍，多積累詞句，提高你的寫作能力。能做到嗎?

　　（10）(新更換的班主任周老師)：你是一個聰明、上進的好學生。對待學習要求嚴格，對待工作認真負責。你理解能力強，有嚴密的邏輯思維能力。你具備一個優秀學生的許多特點，但是，我要提醒你，人生中有很多的挫折，你要有很好的心理調節能力才能使你更加健康幸福地成長。

　　（11）總體來說是一個比較勤奮，比較乖的孩子。熱愛學習，本學期中在籃球鋼琴象棋等方面都有較明顯的提升。跟同學之間的關系也較為融洽，開始懂得一些交往常識。但在學習上和生活上同樣存在明顯的不足，如語文作文能力、情商方面有所欠缺。請老師在這些方面多多指導和幫助，相信在新的學期會有更大的進步。

　　（12）你是一個聰明又率真的孩子，有很強的數學思維能力，愛好廣泛，成績優秀。你任性愛哭的小毛病在這個學期也改正了很多，和同學們能更好的相處，隨著年齡的增長，變得越來越懂事，越來越明理了。新的學期，愿你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷地進步。

　　（13）一是尊重理解老師。有些家長聽到老師對孩子的不當評價，就氣憤難平，帶著滿腔的怨氣非要去找老師講理，這樣只會把事情搞的更麻煩。所以一定要等自己情緒穩定了，了解了事情的來龍去脈后再去和老師溝通。溝通的目的是解決問題，解決問題的前提是雙方相互尊重理解，真誠相待。人都是有情緒的，你把怨氣發泄完了，也就等于把溝通的路子給堵死了。

　　（14）老師，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了，懂事了!

　　（15）老師你用殷紅的爐炭般的心，給了孩子們無限的愛。

　　（16）你工作負責，責任心強，干工作樣樣出色。

　　（17）你真是個細心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。

　　（18）老師沒有你的慷慨奉獻，哪里有我孩子的今。

　　（19）老師，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長，我對你表示十二萬分的感謝。

　　（20）老師，你辛勤的耕耘，換來了桃李的絢麗。

　　家長對老師的評語14

　　以往評語中普遍存在內容籠統、趨同、用語枯燥、貧乏等問題。一份調查表明，學生評語中使用最多的十一個詞語分別是：

　　1、尊敬老師；

　　2、團結同學；

　　3、遵守紀律；

　　4、上課專心聽講；

　　5、希今后戒驕戒躁，爭取更大的進步；

　　6、按時完成作業；

　　7、學習態度端正；

　　8、學習成績較好；

　　9、積極參加各項活動；

　　10、勞動積極；

　　11、有集體榮譽感。究其原因，是以前在評語結構中偏重對學生行為的評價，而忽視了對學生個性的評價。改革評語寫作模式的一個重點，就是抓住學生的個性特征，把“性格”的描述列為評語內容的一個方面。如寫一手好字、畫畫很好、樂于助人、球打的很好等等都可以寫進學生評語。如“祝賀你---未來的演說家！勤奮會使你學到更多的知識。愿你的學習像演講一樣精彩！”

　　一、要善于運用充滿感情的語言，讓枯燥的、冰冷的評語變為動人心弦的語言。

　　對“能否按時完成作業”的指標，可具體分為：“因為貪玩有時不能完成作業”、“交上來的作業令人感到舒服”、“你的一篇篇答案正確的作業，因你的字而大打折扣”、“作業的準確率高、書寫工整”等等。

　　對學生是否“遵守紀律”，老師也不宜一言代之，而應將守紀律的程度、課內與課間、一貫與偶爾、主動與被動等不同層次的差別細致地區分開來。具體來講，可以用以下方式：

　　〈一〉、引用名言警句。“你是一個聰明又調皮的小男孩，你喜歡學習，喜歡運動，課堂上常常能聽到你富有創造性的發言……老師悄悄地提醒你：不怕事不成，就怕志不恒。”

　　〈二〉、巧用學生姓名。“一帆，感謝你的父母，給你取了一個好名字，老師告訴你，學習和生活的道路并不都是一帆風順的，可是只要你付出一分艱辛，肯定會有一分收獲的。”

　　〈三〉、善用親昵稱呼〈乳名和小名〉。“小家伙，你的聰明才智，你的活潑好動，你認真時的自信目光，都深深地印在老師的腦海中……”

　　二、教師應該用發展的眼光看待學生，以形成性評語取代結論性評語，讓“鼓勵”成為評語的基調。

　　老師要用發展的'眼光、通過鼓勵的方式與學生交流，對學生的發展和所取得的成績表示認同，使學生形成正確的自我認識。但也要防止對學生的成績“報喜不報憂”、回避必要的指正教育與教育的“恭維化”傾向。

　　“你逼真的繪畫，受到了師生們的好評，老師想看到你的作業像你的畫一樣美，能滿足老師的愿望嗎？”

　　“老師知道你有一顆求知和進步的心，只要你下苦功，你的心愿一定會實現的，老師期待著這一天的到來！”

　　對一位喜歡唱歌跳舞而不喜歡數學的同學，老師可以寫：“你優美的舞姿和美妙的歌喉使同學們陶醉，老師相信你，在數學的智慧園中，你也會成為一顆璀璨的星星！”

　　三、學生評語寫作的四個階段。

　　〈一〉、動員階段：班主任在班干部會、家長會及班會上，反復做好評語工作的意義、做法、要求等宣傳工作，使學生及早在思想上有所視、行動上有所約束。

　　〈二〉、準備階段：

　　A、了解學生在家里的表現，包括日常時間的安排、學習的刻苦程度、自學能力和效率、尊敬父母的情況、家務勞動的表現以及對零錢的支配、衣食的要求等。

　　B 、開展班級學生互評工作。

　　C、征求班、組長意見，了解學生遵守紀律、團結同學 和課堂表現以及學習情況等。

　　D、學生本人進行自評，寫成自我鑒定形式上交班主任。

　　〈三〉、班主任評定階段。

　　班主任要做到“優點全”〈盡量不遺漏優點，以起到鼓勵作用。〉、“缺點實”〈應提主要缺點，切記實事求是。〉、“希望真”〈所提出的努力方向應實實在在，言辭懇切。〉

　　〈四〉、征求學生本人意見階段。

　　家長對老師的評語15

　　1. 李老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學生接受的特點。 李老師嚴于律己，從不遲到早退，給學生起到模范表率作用。

　　2. 最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業解惑，而且常常對學生進行政治教育，開導學生，勸告我們努力學習，刻苦奮進，珍惜今天的時光。

　　3. 李輝老師作為我們信號與系統的授課教師，對工作認真負責，一絲不茍，對學生因材施教，使我們對信號系統這門課產生了濃厚的興趣。

　　4. 李老師采用多媒體輔助教學，制作的電子教案詳略得當，重點與難點區分的非常清楚，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。李老師教學經驗豐富，很復雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號系統這門課學地相當輕松，學習成績得到了較大的提高。

　　5. 李老師幽默風趣，上課氣氛活躍。老師和學生的互動性得到了充分的體現。我們從他那里學到的不僅僅是科學文化知識，更有學習方法和做人的道理。

　　6. 李輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業精神，和藹可親，幽默風趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學生歡迎。

　　7. 李輝老師講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，兼有課堂教學，內容豐富以最好的方式使學生接受，吸收知識，教學方式獨特，很有吸引力。

　　8. 李老師對學生課堂作業的`批改總結認真，能及時，準確的發現同學們存在的問題并認真講解，解決問題。

　　9. 李老師答疑認真，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態度和藹，十分有耐心，深得學生好評。 李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱職的老師!

　　10. 老師講課突出重點，內容詳細，條理清晰，細致入微。對深奧的物理現象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深入，學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱情。

　　11. 老師授課認真，細致，能充分利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。

　　12. 老師年輕漂亮，善于調動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。態度認真負責，極有耐心，是我們心中可親的老師。

　　13. 老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，讓同學理論聯系實際，學習起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氣氛。

　　14. 老師講課重點突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，內容豐富，涉及內容十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內容和社會實際結合起來，授課內容通俗易懂。

　　15. 孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。

　　家長對老師的評語16

　　1. 你的課堂氣氛民主,活躍,學生學習有興趣，參與面試，能愉快地學習，思考，交流。

　　2. 你的課堂語言，表情，動作充分體現民主平等的和諧的師生關系。

　　3. 你教學嚴謹，認真，不斷的機理學深

　　4. ××老師，我的孩子近日來，在你的引導下，敢與人交流了。

　　5. ××老師，感謝你和我們一樣關愛著孩子!

　　6. ××老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。

　　7. ××老師，我的孩子近日來，在你的引導下，敢與人交流了。

　　8. ××你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。

　　9. 家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。

　　10. ×老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。

　　11. 這學期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

　　12. 你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。

　　13. ×老師，把課堂還給學生，自主合作探究。注意以學生為主，個性教學合作學習。

　　14. 你不時生動講課，風趣的比喻，細心負責的.工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。

　　15. 您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!

　　16. 一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您!

　　17. 老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!

　　18. 你對家長和藹可親，拉近了老師和家長的距離，有助于教學。

　　19. 你真是個細心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。

　　20. 你對孩子一視同仁，讓我很感動。

　　家長對老師的評語17

　　1、老師講課突出重點，內容詳細，條理清晰，細致入微。對深奧的物理現象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深入，學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱情。

　　2、老師授課認真，細致，能充分利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。

　　3、老師年輕漂亮，善于調動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。態度認真負責，極有耐心，是我們心中可親的老師。

　　4、老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，讓同學理論聯系實際，學習起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氣氛。

　　5、老師講課重點突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，內容豐富，涉及內容十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內容和社會實際結合起來，授課內容通俗易懂。

　　6、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。

　　7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

　　8、在孩子的心目中，老師與父母是截然不同的，父母在家里說兩句批評的'話，也許傷害孩子一天或一會兒，但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。

　　9、老師，謝謝你！你很細心！

　　10、老師，真是非常感謝你，你想得很周到。

　　11、孩子們都是你教好的。

　　12、你和我們一樣關心孩子，謝謝你老師。

　　13、你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。

　　14、注意以學生為主，個性教學合作學習。

　　15、不但教給學生如何求知，還教會孩子如何做人，感謝你

　　家長對老師的評語18

　　小學生家長寄語1：

　　五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦!

　　小學生家長寄語2：

　　陳暢四年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。

　　小學生家長寄語3：

　　你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油!

　　小學生家長寄語4：

　　你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒!

　　小學生家長寄語5：

　　“一步一個腳穎希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發展的“三好學生”。

　　小學生家長寄語6：

　　張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的.變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。

　　小學生家長寄語7：

　　聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

　　小學生家長寄語8：

　　成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。

　　小學生家長寄語9：

　　你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學/無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。

　　小學生家長寄語10：

　　姣姣已經十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學習、生活習慣，會讓你走地快，走地輕松!

　　小學生家長寄語11：

　　有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

　　家長對老師的評語19

　　1、××老師，感謝你和我們一樣關愛著孩子！

　　2、你對學生體貼入微，從不因私事面不顧學生的安危。

　　3、你和我們一樣關心孩子，謝謝你老師。

　　4、天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。

　　5、你很細心！

　　6、你真是個細心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。

　　7、孩子在你的教育下，我們家長放心。

　　8、老師，你滋潤了我的孩子，我將永遠感謝你。

　　9、孩子交到你手中，我很放心！

　　10、老師，你辛苦了。

　　11、是你們的培育讓孩子茁壯成長。

　　12、你想得很周到。

　　13、××老師，我很欣賞你。

　　14、××老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。

　　15、你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。

　　16、××老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。

　　17、你布置作業的形式多樣，興趣性強，孩子愛做，我也樂看。

　　18、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

　　19、你工作負責，責任心強，干工作樣樣出色。

　　20、你是一位嚴格要求孩子的好老師。

　　21、××老師，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了，懂事了！

　　22、孩子的`進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。

　　23、你教學嚴謹，認真，不斷的機理學深。

　　24、你上課時的舉止讓我看到了孩子們的好習慣正在養成。

　　25、謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。

　　26、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長心目中的好老師。

　　27、孩子在你的教育下，我們家長放心。

　　28、你比我們家長的責任心更強，你給了孩子父母般的愛。

　　29、××老師，我的孩子近日來，在你的引導下，敢與人交流了。

　　30、你很關愛學生！

　　31、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。

　　32、你是個優秀的老師。

　　33、孩子的好習慣，離不開你的引導教育。

　　34、你經常教育關心我的孩子，我們做家長的很感激。

　　35、你真了不起，終于把我兒子不寫作業的壞毛病改掉了。

　　36、×老師，把課堂還給學生，自主合作探究。注意以學生為主，個性教學合作學習。

　　37、從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。

　　38、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。

　　39、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。

　　家長對老師的評語20

　　1、××老師，你真是個好老師。

　　2、你開發了我孩子的智力，為孩子點燃了希望的光芒。

　　3、你說話的水平很有特色，很吸引學生。

　　4、××老師，我的孩子近日來，在你的引導下，敢與人交流了。

　　5、孩子交給你，我們放心！

　　6、你教學嚴謹，認真，不斷的機理學深。

　　7、你對學生體貼入微，從不因私事面不顧學生的安危。

　　8、××老師，我很欣賞你。

　　9、你是個優秀的老師。

　　10、×老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。

　　11、××老師，感謝你和我們一樣關愛著孩子！

　　12、你愛崗敬業，對工作認真負責。

　　13、×老師，把課堂還給學生，自主合作探究。注意以學生為主，個性教學合作學習。

　　14、你的課堂語言，表情，動作充分體現民主平等的和諧的師生關系。

　　15、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。

　　16、你平易近人，從不高高自舉。

　　17、天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。

　　18、你是一位認真負責，關愛孩子的好老師，我很欣賞你。

　　19、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長心目中的好老師。

　　20、××老師，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了，懂事了！

　　21、不但教給學生如何求知，還教會孩子如何做人，感謝你。

　　22、你是我們心目中的好老師你真是把話說到我們的心窩子里。

　　23、你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。

　　24、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。

　　25、這學期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

　　26、你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂學善學。

　　27、你工作負責，責任心強，干工作樣樣出色。

　　28、注意以學生為主，個性教學合作學習。

　　29、你對孩子一視同仁，讓我很感動。

　　30、孩子在你的教育下，我們家長放心。

　　31、你對家長和藹可親，拉近了老師和家長的距離，有助于教學。

　　32、你想得很周到。

　　33、你布置作業的形式多樣，興趣性強，孩子愛做，我也樂看。

　　34、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

　　35、你的課堂氣氛民主，活躍，學生學習有興趣，參與面試，能愉快地學習，思考，交流。

　　36、你經常教育關心我的孩子，我們做家長的很感激。

　　37、你很細心！是你們的培育讓孩子茁壯成長。

　　38、孩子的好習慣，離不開你的引導教育。

　　39、××你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。

　　40、你是一個知識豐富的老師。

　　41、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。

　　42、××老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。

　　43、××老師，感謝你對孩子的'鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。

　　44、從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。

　　45、你真了不起，終于把我兒子不寫作業的壞毛病改掉了。

　　46、從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

　　47、在你的培育下，孩子健康的成長。

　　48、你比我們家長的責任心更強，你給了孩子父母般的愛。

　　49、謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。

　　50、星期天，你的作業很好！

　　51、你很關愛學生！

　　52、你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。

　　53、你和我們一樣關心孩子，謝謝你老師。

　　54、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。

　　55、你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康，快樂成長。

　　56、老師，你的知識是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進。

　　57、你不時生動講課，風趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。

　　58、孩子們都是你教好的。

　　59、孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。

　　60、你真是個細心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。

　　61、你像播種機，為孩子撒下愛的種子。()

　　62、你上課時的舉止讓我看到了孩子們的好習慣正在養成。

　　63、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。

　　64、孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。

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