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關(guān)于幸福的高中作文21篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于幸福的高中作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福的高中作文 1
人生中，我常常在想幸福到底是什么？實(shí)際上，每個(gè)人都擁有很多不同的幸福。幸福是生病時(shí)的一杯白水、失意時(shí)的一次鼓勵(lì)、黑暗中的一盞明燈……
小時(shí)候，父母由于長(zhǎng)年在外打工，很少在我身邊照顧我。他們一回來(lái)，我就非常的開(kāi)心，從心里的真實(shí)感受而言，我開(kāi)心的大部分原因只是因?yàn)楦改富貋?lái)會(huì)給我?guī)?lái)很多穿的衣服和吃的食物。我一直不停的向他們?nèi)〉梦蚁胍膩?lái)滿足我內(nèi)心的自私，我一直認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，從未在意過(guò)他們的感受。追求自己認(rèn)為物質(zhì)上的滿足，便是幸福。
直到成長(zhǎng)慢慢接近，我才明白世上沒(méi)有任何人，任何事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，只有學(xué)會(huì)知足，人才能夠真正快樂(lè)。所謂“知足常樂(lè)”正是這樣的道理，我不應(yīng)該借著父母疼愛(ài)我，而我就不停的要求，有句詩(shī)寫的好：“慈母手中線，游子身上衣”。天下沒(méi)有哪個(gè)父母是不愛(ài)自己孩子的，我真正體會(huì)到，有父母在身邊，我很幸福。
有一次考試中，因?yàn)槲易陨淼那闆r，成績(jī)結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的預(yù)期。那段時(shí)間，我無(wú)法放下這件本就成為事實(shí)的事情，每天悶悶不樂(lè)，憂心忡忡，因?yàn)橛袠?lè)觀開(kāi)朗的她陪著我，我才感覺(jué)原來(lái)我并不是孤獨(dú)的一人承受這次考試帶給我的煩惱，她經(jīng)常安慰我，這次沒(méi)考好，下次努力不要放棄。
我們之間關(guān)系漸漸地越來(lái)越近，越來(lái)越親密，因?yàn)橛兴?存在，我有煩心事的時(shí)候，我們互吐心事，一起談?wù)搶W(xué)習(xí)，一起鼓勵(lì)對(duì)方，有朋友作伴，我很幸福。
人都是會(huì)迷茫的，但在迷茫時(shí)切記不要忘記本來(lái)的自己。一直以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)都是很不好的，我的唯一一個(gè)借口就是基礎(chǔ)不好，只有我自己心里清楚，真正的原因是什么。有了這個(gè)理由，對(duì)于學(xué)習(xí)，我更加絲毫不放在心上，我漸行漸遠(yuǎn)，慢慢的快迷失了本來(lái)的自己。
因?yàn)樗晃淮认閷捄竦睦蠋�，使我清醒過(guò)來(lái)，他和我說(shuō)了很多很多，有句話使我感想很多�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯努力，就會(huì)取得成功，可問(wèn)題是我從來(lái)不曾努力過(guò)，經(jīng)過(guò)那一番話，我明白一個(gè)人如果因?yàn)樽约旱氖《フ移渌颍侵皇窃谧云燮廴恕＠蠋煾嬖V我，要相信自己，不要放棄，你會(huì)取得成功的“。老師像一盞明燈一般，指引了我前行的方向，使我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)。有老師的指引，我很幸福。
幸福是件很簡(jiǎn)單的事情，讓我們擦亮我們的慧眼。用心去感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)無(wú)處不在的。
幸福的高中作文 2
古人有云：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。它寄托了一位母親對(duì)孩子深沉雋永的愛(ài)，那種愛(ài)似一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人感到親情的蔭庇；又似一首飄落在夜空里的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)依的人獲得心靈的慰籍；又似一場(chǎng)灑落久旱的土地上的甘霖，是心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是神圣的，母愛(ài)更是無(wú)私的。在母愛(ài)的庇護(hù)下我們健康成長(zhǎng)；在母愛(ài)的指引下，我們又都會(huì)建立一個(gè)新的家園。這一路上，我們不禁感嘆：有媽真好！是啊，有媽真好。然而，拂去舊日里的風(fēng)霜，抹去母親往日的容顏。暮然回首，我們不僅驚詫，原來(lái)母親已日漸衰老。 歌中有唱到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”孰不知，有孩子的媽媽也一樣是真正的幸福的。所有的媽媽都希望她的孩子能夠茁壯成長(zhǎng)，事業(yè)有成，能夠�；丶铱纯矗o他們帶來(lái)歡笑。姥姥總說(shuō)她是一位真正的幸福的老人。她有四個(gè)孝順的女兒，還有一個(gè)引以為傲的兒子。尤其是到生日那天，那真可謂是子孫滿堂，一家人歡天喜地樂(lè)開(kāi)堂��！然而那樣的真正的幸福卻也是短暫的吧。兩位老人在常日是孤寂的，也僅是生日、節(jié)假期間，他們才會(huì)享受到那種子孫滿堂的樂(lè)趣。終于，姥姥盼望已久的生日聚餐終于到了，那一天兩位老人是最真正的幸福的，姥姥是當(dāng)天的'大壽星，卻像個(gè)孩子似的，搬個(gè)板凳望大門口一坐。你猜她干嘛？她竟是在迎接他的大寶貝、小寶貝們。人到齊了，所謂的生日大餐也開(kāi)始了，姥姥這位大壽星自是上座，這些大寶貝、小寶貝們也是爭(zhēng)著獻(xiàn)上自己的生日賀詞，一句句福如東海、壽比南山之類的賀詞，一首首歡快的生日贊歌，一個(gè)個(gè)甜美的笑臉，讓老人開(kāi)心的合不攏嘴。大餐過(guò)后，那些小寶貝兒們便爭(zhēng)著切生日蛋糕，吃著甜滋滋的壽糕，也真是吃在嘴里甜在心里呀。不時(shí)也便會(huì)有幾個(gè)愛(ài)打鬧的小寶貝兒們互相往臉上打起花臉來(lái)。彼此一看，一個(gè)個(gè)又笑得前仰后俯的，想來(lái)愛(ài)搞笑的舅舅也真是的，趁著大家打花臉的那副樣子，他便偷偷的給大家照了幾張相，最后又叫上兩位老人，大家就來(lái)照全家福�？茨窍闯鰜�(lái)的照片，兩位老人笑得別提有多開(kāi)心了！沒(méi)辦法，不到下午五點(diǎn)，大家便忙于工作匆匆離去了。那一刻，我多留意了一下，看著孩子們個(gè)個(gè)離去的背影，兩位老人不禁落淚了�？梢韵胂罄先藗冃闹心欠N不舍與酸楚，也許他們?cè)谙耄⒆觽儯銈冊(cè)趺炊歼@么忙，不能�；丶铱纯磫�？一定只在生日才會(huì)回來(lái)嗎。孩子們？ 是啊，今天是母親的生日，你想到了，你帶著孩子們?nèi)ヌ酵赣H。那明天呢？以后呢？你有讓愛(ài)駐足，給過(guò)母親永恒的愛(ài)嗎？
愛(ài)，不在于轟轟烈烈，赴湯蹈火；啊，不在于花前月下，纏綿悱惻。愛(ài)如茉莉，平淡無(wú)奇，卻又幽香縷縷。
幸福的高中作文 3
幸福，它像一束光，照亮心靈的每一個(gè)陰暗的角落。幸福無(wú)聲，它來(lái)的時(shí)候悄無(wú)聲息，有時(shí)會(huì)伴隨人的一生，有時(shí)也許只會(huì)陪伴著你走過(guò)生命中的一段小小旅程，你渴望擁抱幸福，因?yàn)樾腋Ｊ巧ǖ酿B(yǎng)料，如果缺少了養(yǎng)分的呵護(hù)，這朵花即使不會(huì)馬上凋謝，但它也會(huì)過(guò)早失去青春本該存在的斑斕色彩，這比枯萎更加可怕，幸福，藏于心間，在心靈的百花園里，努力去采集那些世間最暖人真摯的情感吧！
幸福是纖塵不染的水蓮，它躲在一片綠意之中，屹立于水中央，你也許無(wú)法觸碰到它，但當(dāng)你閉上眼睛，萬(wàn)籟俱寂，你會(huì)感受到這水蓮的清新高潔，心中油然而生一種敬意，幸福是不可褻瀆的，在充滿幸福的天地間，是不容許摻雜任何雜念的，幸福并不是那么的遙不可及，遠(yuǎn)不在天邊，近不距咫尺，幸福的距離，就在心與心的交流之間，心意相通，最難能可貴的也就在此了吧，當(dāng)你的身邊又多了一個(gè)知曉你的人時(shí)，你的世界又多了一縷清風(fēng)，一道霞光，幸福不在乎距離，在于心意。
幸福是登高攀援的行者，在我國(guó)古代傳說(shuō)有唐三藏為壓于五指山下的孫悟空揭下佛祖金印，從此，五百年的孤獨(dú)煎熬獲得重生，三藏該是悟空的大恩人了吧，所謂精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，孫悟空也是為他的沖動(dòng)狂妄行為償還，西天取經(jīng)之路使他受盡洗禮，他的幸福，不在成佛之后，而在成佛之前，師徒共度難關(guān)的艱苦日子才是他最永恒的回憶，這里藏著金光閃閃的人性光輝，一個(gè)猴子尚且有感恩之心，何況是人了？感恩是一種幸福，這樣的幸福最來(lái)之不易，多少年的無(wú)私付出才可以換來(lái)一聲發(fā)自內(nèi)心的感激�。⌒闹腥魺o(wú)感恩之情，那么，就永遠(yuǎn)無(wú)法成為幸福的人，沒(méi)有父母的養(yǎng)育、老師的`教導(dǎo)、親人的關(guān)懷、朋友的鼓勵(lì)，你無(wú)論如何也不會(huì)孤身奮戰(zhàn)到今天，握緊手中的幸福，把這種幸福感也傳達(dá)給身邊那些渴望幸福的人，這樣，你會(huì)更加幸福。
幸福是披荊斬棘的逐夢(mèng)人，他們是面向陽(yáng)光的天使，有夢(mèng)想的地方，便是天堂，有希望的地方，痛苦成歡樂(lè)，垂喪成力量。張海迪在很小的時(shí)候，第二胸椎以下完全癱瘓，她沒(méi)有放棄；愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室在一次大火中化為了灰燼，他沒(méi)有放棄；陳景潤(rùn)鉆研數(shù)學(xué)的推理中一次次的失敗，他沒(méi)有放棄；李小鵬在國(guó)際比賽中受重傷，幾年都不曾上賽場(chǎng)，但他依然沒(méi)有放棄，一直在全力恢復(fù)治療和訓(xùn)練，在北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，他驚艷全場(chǎng)，高難度動(dòng)作和高水平發(fā)揮使他沒(méi)有懸念的奪得了金牌。逐夢(mèng)是一次希望的旅程，揮灑著熱淚和汗水，當(dāng)你抵達(dá)目的地而忽然轉(zhuǎn)身的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，走過(guò)的路雖然有些險(xiǎn)灘、暗礁，雖然有過(guò)無(wú)數(shù)次的迷茫和徘徊，但，還是挺過(guò)來(lái)了，幸福超越著快樂(lè)，希望筑就夢(mèng)想，我們揣著愛(ài)與信念，前行路上，總會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光彩霞。
幸福的高中作文 4
每年的四五月，一朵一朵的丁香花，在陽(yáng)光下努力的綻放開(kāi)來(lái)，它沒(méi)有玫瑰那么耀眼，沒(méi)有百合那么純美，更沒(méi)有薰衣草那么濃烈，但它以自然的簡(jiǎn)單與樸素贏得了眾人的青睞，以特有的淡雅與幽香博得更多人的喜愛(ài)。
傳說(shuō)，如果你找到一朵五葉的丁香花，逆就能獲得幸福。以前看過(guò)一個(gè)偶像劇，劇中的女主角多次對(duì)男二號(hào)訴說(shuō)著丁香花背后的那美麗而又凄美的故事，并表示希望能得到這樣的花瓣。男二號(hào)把找到的五葉丁香花送給了女主角并祝她幸福，同時(shí)女主角也剛好把找到的五葉丁香花送給了他。都說(shuō)走到最后的不一定是最愛(ài)的，但也得到了幸福。雖然偶像劇的劇情都不太現(xiàn)實(shí)，也都是千篇一律，但卻讓我記得曾經(jīng)的那朵丁香花給人們帶來(lái)的幸福味道。摘一朵丁香花，送給我們最愛(ài)的人，讓他們體會(huì)幸福的味道。
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，暖暖的春風(fēng)……”著名的主持人何炅唱的這一首《梔子花》，傳達(dá)了他自己對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)。驕陽(yáng)之下，一朵朵胖乎乎的梔子花散落在村口道路的在兩旁，她們著一身潔白的衣裙，好似一隊(duì)白衣天使降臨大地，讓周圍的一切變得圣潔而美麗，又像店堂里的新娘，穿著潔白的婚紗，期盼著遠(yuǎn)方的歸人。一陣清風(fēng)吹來(lái)，搖曳的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，這香氣給遠(yuǎn)方的游子指引了道路，給他們一種回家的溫暖，讓所有人的臉上都布滿幸福的味道。
在一個(gè)充滿二氧化碳的教室里待了四十五分鐘，大家的精力早已透支，身體早已疲乏，精神也多少有些恍惚，這時(shí)你們走出教室，看見(jiàn)校園里那些桂樹(shù)上正掛滿桂花，你們?nèi)滩蛔∨芟蛩齻�，環(huán)繞在花樹(shù)之下，去欣賞那一顆顆小小的金鈴或銀鈴，去親吻這撲鼻的純香。在這樣一個(gè)丹桂飄香的環(huán)境里，你們慢慢舒展身體，漸漸恢復(fù)精力，變得再度活力四射，一張張年輕的臉上洋溢著幸福的味道。
曇花一現(xiàn)，短短的幾分鐘，它的生命就結(jié)束了，雖然它只是一瞬間的燦爛，但它綻放時(shí)的'那一瞬間卻給人留下了最美好的一面，讓見(jiàn)過(guò)她綻放的人們?cè)谀且凰查g感受到了幸福的味道。因?yàn)橛腥嗽f(shuō)過(guò)：“愛(ài)情就像曇花一樣，來(lái)得那么的快，去得那么的迅捷，那時(shí)一過(guò)就變淡了，但我們只要記住，看到曇花的一瞬間是幸福的。”是的，只要擁有過(guò)就是幸福，就像泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：“雖然沒(méi)有在天空留下美麗的弧線，但我曾飛過(guò)這里。”
幸福的味道，是一串簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的符號(hào)，是丁香花送來(lái)的芬芳，是梔子花帶來(lái)的溫暖，是桂花香增添的活力，是曇花一瞬間的燦爛。
幸福的高中作文 5
迷茫無(wú)助的時(shí)候，同學(xué)一次善意的幫助，我很幸福；傷心失意時(shí)，朋友一句輕柔的安慰，我很幸福；孤獨(dú)寒冷時(shí)，家人一句溫暖的關(guān)心，我很幸福。但讓我忘不掉的，是奶奶給予我的幸福。
從小到大，我不知道爸爸的背是多么深厚，也不知媽媽的手是多么溫暖，但我卻深深的知道，奶奶的愛(ài)讓我很幸福，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，奶奶一句一句的糾正著我，教會(huì)了我說(shuō)話，在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，奶奶一次一次地扶起了我，教會(huì)了我走路；在我漫長(zhǎng)的人生路上，奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓勵(lì)著我，教會(huì)了我勇敢，和她在一起的每一寸時(shí)光，我都很幸福。
我想，世界上最幸福的莫過(guò)于在你饑寒交迫的時(shí)候，吃上一碗最親最愛(ài)的人親手為你做的面條吧！我記得初中每次放半月假的時(shí)候，一回到家，就能聞到一股淡淡的面香，我總是能把那滿滿的一大碗面條掃個(gè)底兒朝天，而奶奶則總是在一旁慈祥的看著我，臉上滿是笑容。吃著幸福的面條，我很幸福。
還記得每次在家做作業(yè)時(shí)，奶奶總會(huì)坐到我身旁，一直默默地盯著我，好像要把我的樣子刻在心中，她一邊看著我，還一邊為我?jiàn)A著核桃，夾碎后，她便會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地清理掉在桌上的.殘?jiān)劝岩磺信蓛艉螅判⌒囊硪淼胤诺轿沂诌�，生怕她的�?dòng)作太大打擾到我。吃著幸福的核桃，我很幸福。
每次到了冬天的時(shí)候，奶奶總是會(huì)特別嘮叨，在學(xué)校時(shí)，總是擔(dān)心我吃不飽，穿不暖，而我家離學(xué)校又遠(yuǎn)，她不可能天天都來(lái)看我，只能在家里干著急。有次下雪了，奶奶甚至讓爺爺不遠(yuǎn)千里為我送來(lái)了棉襖。穿著幸福的棉襖，我很幸福。
在初三那段緊張又忙碌的日子里，我很少回家，早已習(xí)慣了奶奶的我卻突然有些手足無(wú)措了，沒(méi)有了熱氣騰騰的幸福面條，沒(méi)有了干干凈凈的幸福核桃，沒(méi)有了溫暖體貼的幸福棉襖……我一個(gè)人在學(xué)校，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么味道。
隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)光在殘忍的消磨著一切，漸漸地，奶奶不再嘮叨了，歲月爬上了她的發(fā)絲，她老了。雖然既不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，但是奶奶真的老了，如今每次放月假回家的時(shí)候，總會(huì)看到一雙擔(dān)憂又欣喜的眼睛，總會(huì)吃到一桌早已備好的飯菜，總會(huì)有一個(gè)慈祥的老人給我溫暖，總會(huì)感受到一份幸福的味道。
終于明白，奶奶給予我的幸福，其實(shí)就是一碗熱氣騰騰的面條，一顆干干靜靜的核桃，一件溫暖體貼的棉襖……
讓我永遠(yuǎn)忘不掉的，是奶奶給予我幸福的味道。
幸福的高中作文 6
生活中有很多的感覺(jué)，淡淡的，幽幽的，只在不經(jīng)意間給你暖暖的撫慰和滋潤(rùn)。譬如——品茶。
我雖年紀(jì)輕輕，對(duì)茶卻有著與生俱來(lái)的迷戀。母親并不喜歡喝茶，然而有一天，她買回了一只茶壺。這壺是我隱隱渴求了很久的，但是我不清楚母親是如何感受到這份渴求的。她只告訴我壺不必洗，積年累月長(zhǎng)出的茶垢才是個(gè)珍貴的壺。我納悶：母親怎么也懂得茶道？
壺，只是個(gè)普通的壺，有趣的是那個(gè)形若小官帽的壺蓋，特招人喜愛(ài)。我輕拈起一撮龍井茶葉，撒在壺底，母親趕忙提起熱水瓶，為我斟上這第一壺茶。凝視壺中，只見(jiàn)綠精靈們剎時(shí)蹦竄起來(lái)，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又輕輕地唱著歌。一股清香撲鼻而來(lái)，我瞇起眼，迫不及待將干渴的唇湊上尖尖的壺嘴，美美地吮了第一口。當(dāng)那陣陣清醇在我干裂的唇邊蕩漾，當(dāng)那股暖流涌入全身時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己幸福得即將融化。抬頭瞥見(jiàn)母親微笑的眼睛，寫滿了舒心與愛(ài)護(hù)，好濃好濃，猶如壺中的.茶。
此后，每回深夜苦讀，燈影下有我，也有這壺。說(shuō)也奇怪，每次啜上一口，便能使我清醒起來(lái)，得到些解題的門路或靈感；像有一種力量，激發(fā)著自己。壺中的茶，涼得快，功課做得投入了，便不自覺(jué)地呷起涼茶，一次被母親發(fā)現(xiàn)，她便再也不能安心入睡。晚上忙完家務(wù)，她便默默地坐在我的對(duì)面，默默地為我斟上一壺壺?zé)釟怛v騰的茶。每次，偶爾抬頭，總能瞅見(jiàn)茶壺上揚(yáng)著絲絲熱氣，還有熱氣后面母親那滿含企盼與慈愛(ài)的雙眼。
有一天，我的壺碎了。是從母親的指尖滑落的，它掉在地上的聲音很難聽(tīng)，簡(jiǎn)直像突如其來(lái)的一聲嚎哭。我仰頭看母親，她的嘴顫著，一顆淚珠從臉頰邊滑落，滾在壺的斷面上，剎時(shí)不見(jiàn)了影蹤。猛然間，我似乎感受到了一切。
過(guò)了些日子，母親竟天真地笑著將完整的壺交到我手中，神秘兮兮地告訴我，她用民間土方將壺愈合。雖然壺體上還留著一道無(wú)奈的裂痕，但母親完成得已十分巧妙。我輕輕地?fù)崦峙值膲厣�，暖暖的感覺(jué)從指尖冉冉而起。
從此，壺又夜夜伴隨著我。每次學(xué)習(xí)時(shí)偶爾抬頭，依然能瞅見(jiàn)茶壺上揚(yáng)著的
絲絲熱氣，還有熱氣后面我永遠(yuǎn)的力量源泉——母親那蘊(yùn)著深愛(ài)的雙眼。
我想，很多年以后，或許母親已永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，也許到那時(shí)這壺上才能長(zhǎng)出一層珍貴的茶垢來(lái)。是無(wú)數(shù)回暖流的滋潤(rùn)，是母親一顆充滿愛(ài)的心使它加厚，也使我在幸福中成長(zhǎng)。
“一片冰心在玉壺�！痹谔圃�(shī)的意境中，一種難以訴盡的感覺(jué)濃濃而來(lái)，我情愿永遠(yuǎn)被它浸潤(rùn)。也許，這感覺(jué)，就叫——幸福。
幸福的高中作文 7
《三毛流浪記》是中國(guó)漫畫(huà)大師張樂(lè)平爺爺畫(huà)的一部漫畫(huà)書(shū)。在這本書(shū)里，張樂(lè)平爺爺用他的畫(huà)筆講述了216個(gè)關(guān)于三毛的故事，可憐的三毛流浪在舊社會(huì)的上海街頭，無(wú)爹無(wú)娘，孤苦無(wú)依。每天吃不飽、穿不暖、沒(méi)有可避風(fēng)雨的藏身之處，三毛就在苦難中成長(zhǎng)著。
故事中的主人公三毛，是由腦袋上的三根毛而得名。我們都喜歡三毛，因?yàn)樗鄙屏迹?jiàn)義勇為，聰明機(jī)智。三毛雖然是個(gè)討人喜歡的孩子，可是在舊上海他太可憐了。收留三毛的漁夫老爺爺被過(guò)河的大兵打死了；因?yàn)槿攘艘粋�(gè)小男孩的命，小男孩一家收留了三毛，并送三毛上學(xué)讀書(shū)。三毛學(xué)習(xí)非常好，門門功課都考一百分�？珊镁安婚L(zhǎng)，小男孩兒的家被一場(chǎng)大火燒毀了，三毛只得又開(kāi)始了孤苦無(wú)依的流浪生活。
三毛先后賣過(guò)報(bào)紙、給人擦過(guò)皮鞋、學(xué)過(guò)拉車、在印刷廠當(dāng)過(guò)學(xué)徒，都沒(méi)有掙到錢，吃不飽肚子，更穿不暖。有一年冬天，印刷廠的老板讓三毛去酒，雖是嚴(yán)冬，但三毛穿的還是短衫短褲，可老板才不管三毛的.死活呢�？蓱z的三毛走在街上，看見(jiàn)梧桐樹(shù)都被包上了御寒的稻草，傷心地感嘆自己連樹(shù)木都不如。最可憐的一次是沒(méi)有衣服穿，他只好用黑炭在身上畫(huà)了一件上衣。
就在這樣的苦難日子里，三毛還不忘去幫助別人。他勇敢地救起掉到河里的小男孩；自己忍著饑餓把燒餅送給了一位老爺爺；和騙子、小偷作斗爭(zhēng)；可見(jiàn)三毛是一個(gè)多么善良、正直的人。
看看現(xiàn)在我們過(guò)的幸福日子，該讓三毛多么羨慕呀！我們想吃好吃的東西了，父母帶著我們到超市跑一趟就買回來(lái)了，根本不愁買不到；每到換季的時(shí)候，父母都會(huì)給我們買回來(lái)一大堆漂亮的衣服，衣柜甚至都塞不下。想一想三毛大冬天沒(méi)有棉衣穿，還穿著單衣，有時(shí)一天可能吃不上一頓飯，我們現(xiàn)在的生活恐怕是三毛想都不敢想的天堂生活。比一比，想一想，我們還有什么理由不珍惜今天的幸福生活，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
三毛于我們一樣大的時(shí)候，是在流浪；我們于三毛一樣大的時(shí)候，是在祖國(guó)的懷抱里幸福地生活、開(kāi)心地學(xué)習(xí)。讀完張樂(lè)平爺爺?shù)摹度骼擞洝�，我們更�?yīng)該珍惜今天的一切，更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
幸福的高中作文 8
“啪！”短暫的響聲后眼前一片漆黑。雖然已經(jīng)不再像以前那樣怕黑，但是這突然降臨的黑暗還是把我嚇得不淺。
“爸爸！”我脫口而出，但是我一點(diǎn)也不指望爸爸以光速奔到我身邊，給我?guī)?lái)光明。于是自覺(jué)地站起身來(lái)，準(zhǔn)備去摸什么能照明的東西。誰(shuí)知――“叫什么叫，做好。”媽呀，爸爸什么時(shí)候駕到的啊，也不通知我一聲，嫌我被嚇得不夠深是吧？
“你也不跟我說(shuō)一聲，真是的。”我埋怨道。沒(méi)有回答，只有“擦擦”的打火的聲音。什么和什么嘛，又不理我，心情不禁沉了下來(lái)。老是這樣冷冷的，酷得也太水平了吧？！哪有什么幸福的感覺(jué)�。�
火焰轉(zhuǎn)移了，引燃了另一團(tuán)火焰。是蠟燭，照亮了整個(gè)房間。爸爸穿著棉大衣站在一旁，他把蠟燭小心地沾在我哦的書(shū)桌上，撇下一句“小心點(diǎn)，別著火了”就出去了。
切，不知情的一定以為碰到冰山了�？粗贾南灎T，心情似乎明朗了些，覺(jué)得挺溫馨的，要是媽媽在身邊就好了。她就像蠟燭一樣溫暖著我，可是現(xiàn)在卻不行了，她在千里之外的`杭州。媽媽知道這里停電了嗎？廢話，她怎么可能知道啊……漸漸地，竟然盯著蠟燭發(fā)起愣來(lái)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭從古到今都是默默無(wú)聞之士的象征，我的媽媽，還有我的老師、同學(xué)，還有那些認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的幫助過(guò)我的人，都是身邊的一根根“蠟燭”。
“戴卉，別發(fā)愣，趕緊寫作業(yè)。晚上溫度越來(lái)越底，著涼了怎么辦？”我回過(guò)神來(lái)。真是的，我還沒(méi)想夠呢。我不罷休�；鹧嬖絹�(lái)越旺，忽然心里暖暖的。其實(shí)爸爸何嘗不是一根“蠟燭”呢？雖然不像媽媽一樣給予我溫暖，不像老師一樣給予我諄諄的教誨，不像朋友一樣給予我青春的氣息……但是他的確時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我，他會(huì)在必要的是提醒我，給我敲響警鐘，給我哦幾句冰冷卻令人回味的話。而我卻從未在意，總認(rèn)為這不是父愛(ài)，談何幸福。甚至，我對(duì)這一切都不屑一顧，滿口抱怨。
“喂，想睡覺(jué)了？趕緊洗洗睡覺(jué)吧，免得影響明天上課。以后記得要抓緊時(shí)間，不要發(fā)愣�！薄啊�
是我錯(cuò)了，我一直被淡淡的父愛(ài)籠罩著，我一直被這素色的幸福包圍著。我錯(cuò)過(guò)的太多太多，我對(duì)著蠟燭，默默地說(shuō)：“我――要――珍――惜――這――份――幸――福！”我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)了。
幸福的高中作文 9
我伸了一下懶腰，望向窗外，天上一顆星都沒(méi)有，黑陰陰的，像要壓下來(lái)。
心情有些煩躁，自從腳受了傷，就一直被鎖在家中無(wú)法外出。正當(dāng)我望著窗外出神時(shí)，母親叫我：到廚房找些愛(ài)吃的菜來(lái)，今晚要涮火鍋。
我一下來(lái)了興致，一顛一顛地來(lái)到廚房，“搜捕”火鍋材料。不一會(huì)兒，材料便基本備齊了，只是我最愛(ài)的香菜找不到在哪。于是我問(wèn)：“媽，香菜在哪？”
“香菜好像吃完了�！蹦赣H頓了下，說(shuō)：“要想吃，只有樓下的菜園里還有幾顆。
有些失望，剛提起的興致又降了下去，但我沒(méi)說(shuō)什么，只是安靜地回到沙發(fā)坐著。抬頭看看窗外，不知何時(shí)，天空中飄起了小雪。在家養(yǎng)病的日子很平淡，淡到似乎什么事都沒(méi)發(fā)生，淡到體會(huì)不出幸福是什么。
林語(yǔ)堂先生說(shuō)：“不管在什么情況下，幸福都是一種秘密�！币苍S正是因?yàn)樾腋Ｊ且环N秘密，所以極難被發(fā)現(xiàn)，尤其是在這種平淡的日子里。
沙發(fā)還沒(méi)暖熱，只見(jiàn)父親從臥室出來(lái)，從衣柜中拿出工作服披上。
“要吃飯了，你上哪啊，老爸？”我好奇地問(wèn)。
“我去給你薅幾顆香菜，你腳受傷了，就不要走動(dòng)了�！备赣H回答，臉上帶著一絲平淡的笑，說(shuō)完便轉(zhuǎn)身出去了。
我目送父親離開(kāi)，然后我轉(zhuǎn)身趑趄著走到落地窗前，用手抹去窗上一層厚厚的'霧氣，窗外的雪已經(jīng)轉(zhuǎn)成了鵝毛大雪，飄飄灑灑的布滿了天空。很快，父親的身影便出現(xiàn)在燈光下。父親的頭發(fā)已白了大半，在那深黑色的西服的映襯下顯得極為刺眼。他蹣跚地走進(jìn)菜園里，找到那一小叢香菜，慢慢探下身去，卻又不大方便，于是用手將褲帶向上一提，慢慢蹲下；他那肥胖的身子向右微傾，顯出努力的樣子。四周地上都已經(jīng)是白皚皚的一片，父親夾在中間，像化成了一個(gè)黑點(diǎn)，微小，但并不渺小。我看著他的背影，眼淚很快流了下來(lái)，這讓我想起朱自清的《背影》，和那個(gè)平凡而偉大的父親。我趕緊拭干了淚，回到沙發(fā)等他。
晚上吃火鍋，盯著碗里漂著的幾葉香菜，我想，幸福確實(shí)是一種秘密，而且是一種很容易發(fā)現(xiàn)的秘密。它是一種心境，是一種個(gè)人體味，是別人所不知的；而它又隨時(shí)的在你身邊，只要用心體會(huì)，便會(huì)出現(xiàn)在面前，就像這碗中的香菜，不經(jīng)意間，我們就聞到一股人生的清香，而且愈體味愈覺(jué)得其妙無(wú)窮。
幸福確實(shí)是一種秘密。
幸福的高中作文 10
對(duì)于幸福的定義，醫(yī)生覺(jué)得救助病人就是幸福;老師覺(jué)得桃李滿天下就是幸福;軍人覺(jué)得保衛(wèi)國(guó)家就是幸福。幸福是什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是活下去。
在繁華的大城市里，每個(gè)人都在追求幸福的道路上摸爬滾打，面對(duì)都市的霓虹閃爍，面對(duì)燈紅酒綠的生活。原本堅(jiān)定自己腳步的人們，開(kāi)始沒(méi)有了自己的原則，其實(shí)很多時(shí)候自己是不愿意的。大部分人對(duì)于幸福的定義，其實(shí)就是物質(zhì)生活上的提升。
曾讀過(guò)這樣一篇故事：在地獄中，眾鬼魂圍著一張大桌子吃飯，他們手中都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，夾到食物卻無(wú)法放到自己嘴里，于是人人挨餓，他們感覺(jué)不到幸福;在天堂中的天使們也是每人一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，他們夾到食物后，卻沒(méi)有像地獄中的鬼魂一樣，而是把食物相互放到對(duì)方的嘴中，于是個(gè)個(gè)都吃的飽，每個(gè)人都很開(kāi)心，這就是天堂與地獄的差別。
讀罷這個(gè)小故事，腦海中不禁會(huì)浮現(xiàn)出幾個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么地獄中的'鬼魂會(huì)挨餓?為什么天堂中的天使反而吃的飽?仔細(xì)一想，其實(shí)很簡(jiǎn)單，地獄中的鬼魂沒(méi)有一顆懂得謙讓的心，他們的心早被“利益”與“自私”所吞沒(méi)，所以，他們感覺(jué)不到快樂(lè)與幸福。而天堂中的天使，他們懂得謙讓，懂得分享，所以沒(méi)人都吃的飽，每個(gè)人也都分享了快樂(lè)與幸福，這就是地獄與天堂的差別。
“當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，只要眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，一起攜手一同走過(guò)，那幸福就在離我們不遠(yuǎn)的地方”。
2008年5·12汶川大地震，這是我們中華兒女永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的瞬間，面對(duì)著地面的劇烈顫動(dòng)，一棟棟樓房轟然倒地，在這天災(zāi)無(wú)情，人有情的世界里，有一些因失去家人而情緒崩潰的兒童，祖國(guó)人民萬(wàn)眾一心，一批批志愿者如一輪驕陽(yáng)，融化了他們內(nèi)心的恐懼與悲痛，為他們帶來(lái)溫暖。在災(zāi)區(qū)的帳篷中，一位失去雙親的兒童在那安睡，也許，他還不知道天災(zāi)是什么，我想，他們也許還不知道災(zāi)難是什么，但他們能感覺(jué)到親人的失去帶來(lái)的悲痛。
我站在柏油路上，看著遠(yuǎn)方的大城市，遠(yuǎn)方的落日余暉灑在臉上，我心里堅(jiān)定的信念相信，幸福的生活在大家的努力下，會(huì)傳遍每個(gè)人的心里。這就是我心中幸福的定義。
幸福的高中作文 11
萬(wàn)物之靈，莫過(guò)于人；人之至情，莫過(guò)于孝。父母之愛(ài)大如天，養(yǎng)育之恩深似海。親情是千山萬(wàn)水也割舍不開(kāi)的，親情是年深日久也永不褪色的。凜冽的寒風(fēng)擋不住回家的腳步；燈紅酒綠留不下思鄉(xiāng)的身影。
家，是我們的歸宿；家人，是我們的依靠；親情，是一種沒(méi)有條件，不求回報(bào)的陽(yáng)光沐��！
小時(shí)候的雨天，媽媽為我打著傘，這被當(dāng)成是理所當(dāng)然。我不停地亂走，亂跳，可是，媽媽的那把傘卻從來(lái)未離開(kāi)過(guò)我的頭頂。她跟著我的腳步，為我擋風(fēng)遮雨……我停下來(lái)，牽起她的手，突然發(fā)現(xiàn)，她的手從手臂到掌心全是濕的……
如今，長(zhǎng)大了。下雨天，傘下仍有兩個(gè)人，我為媽媽打傘。走在路上，媽媽細(xì)細(xì)地問(wèn)我的生活，學(xué)習(xí)……突然，我搭上了她的肩膀，猛然發(fā)現(xiàn)——衣袖濕了……
那一把傘下，為什么濕的總是父母，干的總是孩子?
這是一份永遠(yuǎn)不變的.愛(ài)；
這是一份永遠(yuǎn)回報(bào)不了的情；
這是一份平凡的愛(ài)；
這是一份特殊的情；
這是一份幸福！
世界上最永恒的幸福是平凡；人生上最長(zhǎng)久的擁有是珍惜。家人相聚，其樂(lè)融融。這是最永恒的幸福。當(dāng)你感到孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候，他們會(huì)伸出雙手，將你帶出這迷茫的迷宮；當(dāng)你煩躁不安的時(shí)候，他們會(huì)答出暖人心房的話語(yǔ)，讓你靜靜地恢復(fù)平靜；當(dāng)你想向人去訴說(shuō)自己的痛苦的時(shí)候，他們?cè)缫褱?zhǔn)備好去靜靜地聽(tīng)你講述……
人生的幸福美滿其實(shí)是一種感覺(jué)，一種心情�，F(xiàn)實(shí)世界是一回事，我們的內(nèi)心又是另一種境界——不同的事物只是影響我們的觸覺(jué)，并不能影響我們的心情。
幸福并不是偶然來(lái)到的東西，而是我們自己決定制造的東西。如果我們想等著讓幸福主動(dòng)降臨，或者等著別人為我們帶來(lái)幸福，那一定會(huì)等很久。其實(shí)，幸福一直都在我們的心中！
有句話說(shuō)得好：“愚人向遠(yuǎn)方尋找幸福，智者則在身旁培養(yǎng)幸福。”生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)藏著快樂(lè)，只是在于你是否感受到了而已。
什么都沒(méi)有——那又有什么關(guān)系呢？怕只怕從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去擁有什么或者創(chuàng)造什么。反而，如何發(fā)現(xiàn)自己身邊的幸福，真實(shí)地過(guò)每一天，變得更加重要，不是嗎？
幸福的高中作文 12
炎炎夏日，燦爛的陽(yáng)光撫摸著到處亂爬的野花，空氣中似乎在醞釀著一種奇怪的味道，它在發(fā)酵，終于，待發(fā)了!我躺在沙發(fā)上，懷里拽著MP3。屋子里靜極了，唯有耳機(jī)里的歌手還在精神抖擻地唱著永遠(yuǎn)也聽(tīng)不清的歌曲。小小也正伏在沙發(fā)下面做著它的白日夢(mèng)�！澳憔筒荒軇�(dòng)動(dòng)嗎？整天就守著電視，那破世界杯到底有什么好看呀!”--屋子那頭，終于爆發(fā)了。
老爸其實(shí)是偽球迷，對(duì)于足球，也是“博愛(ài)”。他不回應(yīng)老媽，氣得老媽一人在那里唱著獨(dú)角戲。老媽的`性格我很了解，她認(rèn)為沒(méi)人打理就是莫大的侮辱，簡(jiǎn)直就是不把她放在眼里了!“沒(méi)事也可以陪陪女兒，總是看那踢足球的，你煩不煩吶!”老媽的嗓音提高了8分貝，要是世界上有設(shè)個(gè)“諾貝爾超級(jí)獅吼”，那非老媽莫屬了（開(kāi)玩笑，哈哈）�！罢炀瓦@個(gè)話題，你不煩呀!”老爸正看得入神，對(duì)老媽進(jìn)行了反抗�！Π�，兩人三天一小吵，五天一大吵，怎么就不累了，我這當(dāng)“觀眾”的都有些不耐煩了。幾天沒(méi)吵，看來(lái)他們都有些生疏了。
哎呀，沒(méi)事吵吵小嘴也行吧!就像我與狗兒小小，經(jīng)常為了一塊紅燒骨，爭(zhēng)了個(gè)你死我活。可是每一次爭(zhēng)吵后，關(guān)系卻比以前更鐵了，更好了。大人的事兒，我作為小孩子的確懂得不了多少，但是其中的道理，也莫過(guò)于此吧!記得有一篇文章這么寫道：“來(lái)得兇猛，去也變得平靜�！�
作者寫出了看海的感受，可其中蘊(yùn)含的道理，不也是“夫妻之道”？有時(shí)候，我真的覺(jué)得，與其彼此和和睦睦，相敬如賓，有任何不滿都往心里邊塞，這只會(huì)增加彼此之間的痛苦。那，何不來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的家庭辯論，大聲說(shuō)出對(duì)對(duì)方的所作所為的不滿之處，讓對(duì)方覺(jué)悟：原來(lái)我自身也有犯錯(cuò)誤!出于對(duì)這種感情的呵護(hù)，也許就會(huì)為了愛(ài)，為了整個(gè)家庭，而努力去嘗試著改變!這，難道不好嗎？
雙方還在繼續(xù)著冷戰(zhàn)，老爸打破了這個(gè)尷賅的局面，率先“投降”：“我去做菜吧!”呵呵，要是剛才我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話，老媽還在責(zé)怪老爸只會(huì)吃，而不會(huì)做，超級(jí)大懶蟲(chóng)!晚飯時(shí)，老爸很笨很笨地弄了一頓像粥又像飯的東東，而我卻從老媽眼中讀出了幸福!原來(lái)，幸福就在拐彎處!
幸福的高中作文 13
在馬路邊的那片樹(shù)木，秋風(fēng)拂過(guò)，片片樹(shù)葉飄搖而下，它在歡快的舞蹈，不時(shí)親昵著行人的面頰和衣襟；那已經(jīng)落地的樹(shù)葉，也按著同一韻律從地上飛起，輕盈的旋轉(zhuǎn)飄舞，不時(shí)熱情地纏繞路人的雙腿。哪怕是秋風(fēng)蕭瑟，略顯寒意，這片兒時(shí)的玩樂(lè)之地，卻給我溫暖幸福的記憶。
憶童年，我似乎缺乏父愛(ài)、母愛(ài)，爸媽常年在外打工，有的只是奶奶的陪伴和呵護(hù)。我時(shí)常在心中渴求那屬于我的幸福：“我的幸福在哪兒呢？”
盡管如此，頑皮如同男孩子般的我特別好動(dòng)，一點(diǎn)也停不下，猶愛(ài)在馬路對(duì)面的樹(shù)林玩耍。那時(shí)候，樹(shù)還不大，也不是很高，深入樹(shù)叢，采摘樹(shù)葉、玩家家，都有著無(wú)限的趣味。自從我對(duì)這片林地產(chǎn)生興趣后，我便時(shí)不時(shí)穿越馬路來(lái)這里尋樂(lè)。馬路上車輛雖然不多，但也是存在安全隱患的。奶奶得全天對(duì)我進(jìn)行看護(hù)，否則我這顆小生命也許隨時(shí)就會(huì)隕落。
過(guò)馬路是奶奶最緊張的事，奶奶枯瘦的手在這時(shí)也是最有力的，她抓著我的小手，不讓我掙脫，邁著蹣跚的步子定要把我送到對(duì)邊才算完事�？诶镞�不停的嘮叨，“一定要沒(méi)有車的時(shí)候才過(guò)”，“沒(méi)車才走喲”，“不能急”，“不要跑”……這些話時(shí)�？M繞耳邊，重復(fù)再重復(fù)。后來(lái)我略大了些，總算學(xué)會(huì)了過(guò)馬路，比奶奶過(guò)馬路都要把握得準(zhǔn)了，但奶奶依然不放心。有時(shí)我便趁奶奶不注意，瞅著馬路上沒(méi)車的`空擋就跑，奶奶大急，或及時(shí)把我抓回，苦口婆心再教訓(xùn)一遍；或是沒(méi)抓著，在驚恐之余便罵我“調(diào)皮”，必須作保證“下次再不能這樣了”。
今天，皺紋已經(jīng)爬上了奶奶的眼角，甚至整個(gè)前額及臉頰都有了，她的手也變得骨瘦如柴，佝僂的背更彎了，走路很吃力，連眼睛也失去了曾經(jīng)的神韻。而我已長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也懂事了許多。
冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新，還是在那片樹(shù)林走著一對(duì)祖孫的身影，我與奶奶十指緊扣，緩緩而行，奶奶不時(shí)感慨：“唉，老了，走不動(dòng)了！”我回道：“就讓我牽著你吧……”
時(shí)過(guò)境遷，歷時(shí)前行，我尋求到了這具有時(shí)代感的幸福——留守的幸福：曾經(jīng)奶奶呵護(hù)我，如今我照顧奶奶。
幸福的高中作文 14
幸福，究竟是什么概念？
我想，女孩童年時(shí)都會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的小熊。就像書(shū)中的小主人公小念一樣，她的小熊可是哭著要來(lái)的。小念因?yàn)榧彝プ児�，變成一個(gè)自閉的女孩。陪伴在她身邊的只有一只她幻想出來(lái)的茶色小熊和一個(gè)特別的男生。但由于一場(chǎng)車禍，她失去了茶色小熊，卻遇到了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生的微笑和送給小念的泰迪熊給了小念溫暖和勇氣。于是在往后的生活中遇到的困難與挫折，小念用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
每個(gè)人都會(huì)遇到困難，有的人堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，有的人輕易放棄，在遇到困難的轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，我們的選擇往往決定我們的命運(yùn)。有沒(méi)有人告訴你，風(fēng)雨之后，一定會(huì)看到彩虹。是的.，一些人受不住挫折的折磨，身心疲憊，于是他就放棄了，可是有沒(méi)有想過(guò)，這可能離幸福只有一小步。像小念，每次遇到困難的時(shí)候，她哭了，然而最終都是與勇氣為伴去面對(duì)。人是肉做的，想哭就哭吧，流過(guò)多少眼淚也不要緊，因?yàn)槲蚁嘈艤I珠最終會(huì)化成象征幸福的鉆石，最終，每個(gè)人都能擁抱幸福。
這使我又想起了四川大地震。一瞬間，多少生命游離在邊緣，多少人被幸福拋棄了，可是他們從不把自己拋棄，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。失去至親的他們?nèi)匀挥赂颐鎸?duì)生活，重新主宰命運(yùn)，不做死神的傀儡。如此閃爍光亮的生命力，幸福也會(huì)悄悄地回到他們身邊。每個(gè)災(zāi)難都向人類的極限挑戰(zhàn)，然而，每次人們都能以平常心對(duì)待，幸福怎能不包圍著他們？我們要懷一顆澄澈的心，對(duì)生活抱有像童話故事般的憧憬。
幸福只會(huì)被善良的人擁抱。小念的善良、天真、純潔、可愛(ài)，使她像擁抱幸福的小熊那樣，擁抱了幸福。對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，他們受人們的尊敬與愛(ài)戴，自然幸福滿滿；然而有著深深罪惡的人，他們?cè)馊送贄墸畈灰?jiàn)光明，當(dāng)然跟幸福掛不上鉤。有的人認(rèn)為富有就是幸福；有的人認(rèn)為和平就是幸福；有的人則認(rèn)為健康就是幸福，幸福嗎？不。我認(rèn)為善良就是幸福，善良的人總愛(ài)以不求回報(bào)地幫助別人，心靈獲得了快樂(lè)，也就獲得了幸福。如果社會(huì)上都是善良的人，每個(gè)人都會(huì)互相幫助，那么我們都是擁抱幸福的小熊了。
幸福的高中作文 15
幸福是什么？
富有的人說(shuō)：幸福就是讓我擁有全世界的財(cái)富！
權(quán)高的人說(shuō)：幸福就是我成為全宇宙的統(tǒng)治者！
我說(shuō)：幸福就是在那樣一個(gè)寒冷的深夜里，有人在等著你……
去年，我上初一了。初一的生活總是那樣的忙碌，在寒冷的冬夜里上晚自習(xí)，無(wú)異于是令人“頭痛”的事情。
就在那一年，那個(gè)冬天，那個(gè)看似平淡無(wú)奇的夜晚，我依舊上著晚自習(xí)。下晚自習(xí)了，寒冷的北風(fēng)咆哮著，腳底踏著剛來(lái)到世間，潔白無(wú)瑕的雪。一切都是那么的靜謐，那么的美。伴隨著下晚自習(xí)的鈴聲，一群群學(xué)生涌出校門，說(shuō)著，笑著，打破了這夜晚的寧?kù)o。我和幾個(gè)伙伴走在回家的路上，他們都在談?wù)撝鴮W(xué)校、班級(jí)里的趣事、新鮮事。唯獨(dú)我，沉默不語(yǔ)，漫不經(jīng)心的走著，雖然踏著柔軟的雪，但我的腳步卻像鉛一般沉重。我的.心情很復(fù)雜。具體因什么事情而難過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)記不清了。
仿佛已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，走了很長(zhǎng)一段路，我才到家門口。抬頭一看，家里的燈全亮著，門口潔白的雪被門縫中透出的燈光耀的發(fā)黃。我知道，爸爸媽媽還沒(méi)有睡，我不想因?yàn)樽约旱那榫w而影響到爸爸媽媽，因此，只好把傷心時(shí)“埋“在肚子里。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，帶著滿面笑容走進(jìn)了家門。
“爸，媽，我回來(lái)了！“
媽媽很快地從廚房里跑了出來(lái)�！办o靜，今天怎么回來(lái)比以前晚？我和你爸都很著急。“媽媽嗔怪我說(shuō)。不過(guò)，看到我平安回到了家，便又高興的說(shuō)：靜靜，餓了吧，我又給你做了一頓飯�！眿寢屖疽馕业綇N房吃飯。
走進(jìn)廚房，看到爸爸也在廚房里，見(jiàn)到我，爸爸說(shuō)了和媽媽幾乎完全相同的話。媽媽把飯擺在飯桌上，用溫柔的目光注視著我，說(shuō)：“快吃吧，我和你爸也剛吃飯，我們?cè)僖黄鸪砸活D飯。”此時(shí)此刻，我真正讀懂了幸福。
看著媽媽那和藹的臉龐，爸爸那暖暖的笑，吃著那熱乎乎的飯菜，我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。幸福已溶解在了這濃濃的飯香中，和飯菜齊散發(fā)著香味……
原來(lái)是擔(dān)心我回家時(shí)因太黑而害怕，為我照亮回家的路；原來(lái)是怕我餓，怕我自己孤獨(dú)的吃飯，才舍棄那暖暖的被窩，給我再做一次飯，陪我吃飯……
幸福是什么？幸福就是在這樣的夜晚里，有人永遠(yuǎn)為你亮起一盞燈，等著你……
幸福的高中作文 16
去年冬天，我到北方的某個(gè)山村采訪，本以為幾天就可以完成任務(wù)，卻因某種原因在村里老鄉(xiāng)家住了半個(gè)多月，每天心浮氣躁又無(wú)所事事的我只能在小村里溜達(dá)，去得最多的地方是村口那個(gè)小火車站。
火車站很小，甚至沒(méi)有一個(gè)正式的名字，但每天仍有幾趟車?guó)Q著汽笛在我身邊緩緩?fù)Ｏ拢缓笤嬴Q笛加速離開(kāi)，那汽笛聲，遠(yuǎn)聽(tīng)雄渾沉厚，近聽(tīng)尖銳刺耳。
我發(fā)現(xiàn)，每天下午都會(huì)有一個(gè)七八歲的小男孩在入神地聽(tīng)著，并隨著火車的遠(yuǎn)近而擺動(dòng)著他的腦袋，火車走遠(yuǎn)了，他臉上露出愜意的微笑，若有所思的樣子，似乎在回味著什么美好的事情，我叫了他幾次，他都未回頭。
一次，火車晚點(diǎn)到天色將黑才來(lái)，孩子就一直在那兒等著，直到他媽媽來(lái)領(lǐng)他回家。
我和那個(gè)樸實(shí)的鄉(xiāng)村婦女聊了起來(lái)，他媽媽說(shuō)，男孩子在兩歲時(shí)，一場(chǎng)大病使他聽(tīng)力嚴(yán)重受損，只能聽(tīng)到分貝很高的聲音，而這個(gè)小山村里他能經(jīng)常聽(tīng)到的就是火車的汽笛聲了。所以，每天下午他都來(lái)聽(tīng)，回去后用很大的自己聽(tīng)不到的聲音美滋滋地告訴周圍的人，他又聽(tīng)到了汽笛聲。
母親在講這些的時(shí)候，旁邊的孩子安靜地站在那里，好像在出神地想著什么。
我被小男孩的滿足震撼了，當(dāng)他聽(tīng)到那激蕩耳膜的汽笛聲時(shí)，他肯定又聽(tīng)到了他曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的蜂嗡鶯啼、蟲(chóng)啾雀語(yǔ)，還有那爆竹炸開(kāi)的聲音、花開(kāi)的聲音、翅膀劃過(guò)天空的聲音、水從泉眼里汩汩流出來(lái)的聲音……所有劇烈的聲音和細(xì)微的氣息都在一顆幼小的心間反復(fù)地回蕩，那一刻，他一定愜意地?fù)碛辛艘粋�(gè)完整的世界。也是從那個(gè)夜晚起，我不再用力關(guān)窗以隔絕忽然來(lái)臨的火車汽笛聲，而是沉淀了浮躁，用平靜的'心去聆聽(tīng)這并不是人人都能聽(tīng)到的聲音：樹(shù)林中透出的雀鳴，細(xì)雨輕叩窗欞的淅瀝，雪壓梅枝折斷的聲音……所有這一切悄然入耳，都是串串美妙的音符，在心中激起層層漣漪，讓人不知不覺(jué)間陶醉其中。那時(shí)，我仿佛也觸摸到了小男孩聽(tīng)到汽笛時(shí)心底泛起的幸福。
透過(guò)虛浮，剝?nèi)訉屿拍刻摷俚墓猸h(huán)，鉛華落盡，幸福就露出了它樸實(shí)的真諦：擁有健康的身體，一份喜歡的工作，朋友一句真誠(chéng)的祝福，回家能夠看到父母……幸福就是如此簡(jiǎn)單。
幸福的高中作文 17
一直以來(lái)，家長(zhǎng)和老師，都告誡我們，走錯(cuò)路是可怕的，是不行的，可我卻覺(jué)得，走錯(cuò)路是幸福的。
人生是什么?人生是一條千折百回的小溪，只有勇往直前才能進(jìn)入大海的懷抱。但在人生路上常常會(huì)碰到數(shù)不勝數(shù)的三叉路口。這煩人的三叉路口讓我們左右為難，難以選擇，所以在這迂回曲折、遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的路上，我也常會(huì)走錯(cuò)路。
在人生路上走錯(cuò)路，這多么可怕呀!錯(cuò)!走錯(cuò)路一點(diǎn)兒也不可怕，可怕的是你不敢去走，失去選擇的勇氣。有句話曾說(shuō)過(guò)：“人可以無(wú)所謂而來(lái)，但決不能無(wú)所謂而去�！边@樣的一生是可怕的，更是恐怖的。你是否能想象，一個(gè)像豬一樣的人在這個(gè)世界上怎么生活。吃喝拉撒睡，失去做人的勇氣，失去做人的堅(jiān)強(qiáng)。
走錯(cuò)路，不可怕，可怕的是讓一個(gè)活生生的人成為沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有勇氣、沒(méi)有斗志的.行尸走肉。多走走錯(cuò)路，未嘗不是一件好事。但決不能走道德上的錯(cuò)路。假如有兩條路擺在你眼前，你也許走錯(cuò)了，路途很苦、很累，但久而久之，迎接你的可能就是鮮花與掌聲。
豬的一生，大家都知道，假如讓豬走出豬圈門，它又會(huì)怎么樣?我想，它會(huì)在不知不覺(jué)中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，在選擇下學(xué)會(huì)了思考，在磨煉中擁有了斗志。
走錯(cuò)路，不可怕，還記得有這么一件事。
小時(shí)候，有一回，媽媽讓我?guī)退I酒，她急于要用。我勉為其難地答應(yīng)了。雖說(shuō)，村子挺小的，但也要穿越幾條彎曲的小路。我憑著直覺(jué)走著，一路相安無(wú)事。就在這時(shí)，眼前蹦出一條小路與一條大路，我的第六感一下子失靈了。是走小路呢?還是……最終我選擇了大路，因?yàn)槲艺J(rèn)為大路好走自然就有小店了�？墒窃阶咴讲粚�(duì)頭，大路的體形慢慢變小，隨之我走到了盡頭。我走錯(cuò)路了，我的直覺(jué)告訴我。后來(lái)我原路返回，等買回了酒，媽媽已經(jīng)做好一盤難以下咽的菜。
我雖然走錯(cuò)了路，但是我懂得了如何再走那條通向小店的路。
走錯(cuò)路，不可怕�？膳碌氖悄�，只敢做溫室里的花朵而不走出來(lái)，在風(fēng)雨中綻放你最美麗無(wú)瑕的花蕾。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
走錯(cuò)路，不可怕!更重要的是吸取走錯(cuò)路的教訓(xùn)，下回決不再犯。這樣，走錯(cuò)路，就是幸福的，因?yàn)樽咤e(cuò)路，我們才能知道正確的路在哪里。
幸福的高中作文 18
商人看到自己辛辛苦苦經(jīng)營(yíng)的生意越來(lái)越好，他感到幸福無(wú)比，他說(shuō)，這是他的幸福。
建筑師看到自己親手設(shè)計(jì)的大樓拔地而起，他擦了擦汗水，他說(shuō)，這是他的幸福。
醫(yī)生看到自己把一個(gè)有不治之癥的人變得健康，心里滿是幸福，他也說(shuō)，這是他的幸福。
而我的幸福是什么呢？沒(méi)有想過(guò)，也不愿去想。小時(shí)候，認(rèn)為玩一天電腦沒(méi)人管，沒(méi)有作業(yè)，也沒(méi)有父母的嘮叨，自由自在無(wú)拘無(wú)束就是幸福。可是我的幸福和那些人相比就太自私了，我是不是臧克家說(shuō)的那樣：“有的.人活著，他卻死了�！�
看著自己這樣一個(gè)健康的身體，卻整天再浪費(fèi)時(shí)間。心里滿是重如山的哀怨之情，后悔自己浪費(fèi)了那么多的時(shí)間。而現(xiàn)在后悔是沒(méi)用的，我要覺(jué)醒，我要把自己幸福的種子播下，讓它開(kāi)花接果，它要開(kāi)成最美麗的花！
把自己幸福的種子種再哪呢？我再祖國(guó)大地里尋找，看祖國(guó)的南方，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，土地是那么肥沃，再我之前有很多人把幸福的種子種再那了，它們都枯萎了，爛在泥土里，當(dāng)成我們的肥料，把種子種再那兒，肥料都是現(xiàn)成的，有人為我們鋪墊，我們就只管開(kāi)花，嗯。人間仙境！我正想把種子種在那時(shí)，我卻停止了腳步，我把頭轉(zhuǎn)向了我國(guó)的最西邊，人稱世界屋脊——青藏高原。那里氣溫很低，到處都沒(méi)人煙，土地遼闊但是很凄涼，細(xì)看，土地里還有冰粒。風(fēng)聲呼嘯，像是再威脅那些外來(lái)種種子的人：“別來(lái)，這里是人間地獄，你種下試試，看我不把你的種子楊上天，這樣你就什么都沒(méi)有了�！蔽要q豫了，忽然看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，本來(lái)屬于她的幸福沒(méi)有了，小臉凍得通紅，一雙早以凍的發(fā)青的手縮在她的長(zhǎng)衣里，可我看那長(zhǎng)衣根本抵抗不了寒冷的侵襲。小小的身軀隨著狂風(fēng)左右搖擺，眼看著就要倒下去，而她手里卻還拿著一更像是放羊鞭子的東西，再追早已被風(fēng)吹散的羊群，她走過(guò)的左右，灑下晶瑩的水滴，是淚水嗎，你想呢？
我毅然奔去，頂著狂風(fēng)，頂著那刺骨的寒冷，超過(guò)了無(wú)數(shù)困難，沒(méi)有什么可抵擋我的腳步。在小姑娘流淚的土地上，種下我那幸福的種子，踩的死死的，生怕被“風(fēng)”吹走。
不久，你們就會(huì)看到，再青藏高原的一個(gè)無(wú)名的山峰上，開(kāi)著一朵花，雖不艷麗，去滋潤(rùn)著那里的水土，細(xì)看，還有些晶瑩的露珠呢！
幸福的高中作文 19
今天，我去了舅舅的辦公室，我發(fā)現(xiàn)舅舅的辦公室特別的大。左右兩側(cè)都放著一個(gè)大大的書(shū)架，正對(duì)面便是舅舅的桌子。我悄悄的走到桌子旁邊，想嚇唬嚇唬舅舅，我大叫了一聲，忽然看見(jiàn)姐姐從座位上跳了起來(lái)大喊，然后繞著桌子跑了一圈才平息下來(lái)。
我望著她笑的前仰后合的，然后拉著姐姐的衣服說(shuō)道：“姐姐，你怎么坐在這里啊，舅舅到哪里去了？”姐姐瞪了我一又坐了回去，拿起剛才掉到地上的報(bào)紙說(shuō)：“我不知道！”我又走到了她的身邊說(shuō)，“姐姐，對(duì)不起了，是我不好，舅舅呢？”姐姐望著我皺著眉頭說(shuō)說(shuō)，“上樓了吧。你找他干什么？”
“沒(méi)有……我只是想問(wèn)問(wèn)舅舅這篇文章怎么寫的！”我拉著姐姐的手，笑著說(shuō)。
“什么文章，給我看看吧？”姐姐放下了報(bào)紙說(shuō)道。其實(shí)我就是為了讓姐姐幫我參考參考才故意使的這一計(jì)謀。我從口袋掏出了一個(gè)皺皺巴巴的紙遞給了姐姐。＂這是……幸福？關(guān)于幸福的？”姐姐望著我滿臉疑惑的說(shuō)道�！笆前�！怎么了姐姐？有難度么？就是關(guān)于幸福嘛，有什么不好寫的？”我蹭了蹭鼻子問(wèn)道�！斑@到不是，你是怎么想的？”姐姐把紙放到了桌子上轉(zhuǎn)身伸了一個(gè)懶腰。
“就是寫一些幸福是什么就好了，比如我的幸福就是吃冰激凌！”我笑嘻嘻的說(shuō)。
姐姐忽然沉默了，我不知道她在想些什么，忽然她又開(kāi)口說(shuō)道“你知道么？有很多人都很羨慕你，因?yàn)槟愫苄腋＃苍S你不能懂，我可以打比方給你，比如你有個(gè)家庭，比如你可以上學(xué)。你認(rèn)為吃冰激凌是你的幸福因?yàn)槟悴皇菚r(shí)時(shí)刻刻的得到他，而別人也是一樣的，你有而他們沒(méi)有的`，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是幸福，但你卻沒(méi)有發(fā)掘。人類很奇怪，總以為世間最珍貴的是‘得不到’和‘已失去’但是他們往往不會(huì)關(guān)切身邊早已得到的東西，往往不會(huì)珍惜它們，而最可惜的是他們并不知道‘珍惜幸�！攀亲蠲赖��！�
我聽(tīng)了姐姐的話有些內(nèi)疚說(shuō)道：“姐姐，那我們最幸福的是家庭是不是？”姐姐望著我拍了拍我的頭說(shuō)，“不只是這樣的，慢慢長(zhǎng)大后你會(huì)發(fā)現(xiàn)的更多，而向你現(xiàn)在該珍惜的……是你幸福的童年。”
幸福的高中作文 20
小時(shí)侯，只要一放暑假就會(huì)期待自己的生日快點(diǎn)到來(lái)，然后爸爸媽媽就會(huì)一大早去買很多的菜，還有蛋糕，給我準(zhǔn)備一頓大餐。那時(shí)的自己真的覺(jué)得好幸福呀！
可不知是什么時(shí)候開(kāi)始，自己已不滿足于現(xiàn)狀，看著同學(xué)們過(guò)生日，總會(huì)有很多的人陪他們一起過(guò)，自己真是既羨慕又嫉妒，我也希望有很多的人陪我一起過(guò)生日，我也想享受那“眾星拱月”般的生日。但或許是因?yàn)樽约旱纳赵谑罴俚木壒剩约簭牟粫?huì)請(qǐng)同學(xué)朋友來(lái)陪我一起過(guò)生日，所以一直以來(lái)都是父母陪我過(guò)生日。
漸漸地，小時(shí)侯那種期待生日到來(lái)的心情已不復(fù)存在，甚至有時(shí)候到了生日這天，父母提醒我才猛然發(fā)現(xiàn)自己的生日又到了。
直到有一天，小學(xué)時(shí)的好友瑞來(lái)我家里玩，我既興奮又頗帶驕傲地把自己發(fā)表在雜志上的一篇文章拿給她看。她看完后，沉默了一會(huì)兒，突然對(duì)我說(shuō)：“婷，你寫的文章好感人��！特別是前面，我覺(jué)得跟我好象呀！我從來(lái)也都是自己一個(gè)人過(guò)生日，從沒(méi)人陪我過(guò)生日�！蔽野l(fā)現(xiàn)她說(shuō)這話時(shí)眉宇間有一絲酸楚，或許是這篇文章觸動(dòng)了她內(nèi)心最脆弱的一部分吧。
瑞的母親在她很小的時(shí)候就離家出走了。在這幾年里，她母親從沒(méi)回來(lái)看過(guò)她，而她的父親和姐姐也在外地打工，一直都是她和她弟弟兩人一起生活著。她應(yīng)該很累吧，自己天天要上學(xué)，還要照顧她的弟弟，她只是一個(gè)14歲的女孩啊，卻背著這樣重的責(zé)任。我曾問(wèn)過(guò)她想過(guò)她媽媽沒(méi)有，而她只是冷冷地回答道：“我對(duì)我媽已沒(méi)多大印象了，就算偶爾想起來(lái)，也沒(méi)預(yù)料中的那么痛苦�！笨粗鹉遣辉诤醯谋砬�，我的心竟有一絲刺痛。
自己有時(shí)真想對(duì)瑞說(shuō)聲“抱歉”，但始終說(shuō)不出口，我應(yīng)該常常在無(wú)意間傷了她。
跟瑞比起來(lái)，我真是太幸福了。其實(shí)生日不必要那么多的人陪我一起過(guò)，只要有爸爸媽媽就行了，此時(shí)的自己真想對(duì)天空大聲地呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們一直陪著我！”
此時(shí)的我雖感到幸福，但更多的`是慚愧！因我從不曾珍惜過(guò)這樣的幸福。我學(xué)習(xí)從沒(méi)瑞那么認(rèn)真，擁有讓瑞羨慕的家庭，在學(xué)習(xí)上卻沒(méi)她那么努力，我為這感到羞愧。我以為要想消除這種羞愧感，唯有刻苦地學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)今天擁有的美好時(shí)光。是的，只有這樣才對(duì)得起我所擁有的幸福。
幸福的高中作文 21
又是一個(gè)秋天，我們有緣相聚在這里。
太陽(yáng)般的溫暖，春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜。這就是第一印象——我敬愛(ài)的陳老師。
站在講臺(tái)上，我很緊張，說(shuō)不出一個(gè)完整的句子，急出了一頭熱汗。為什么這么倒霉？我心里埋怨著�？粗娔X屏幕，我不知道該怎么給同學(xué)們講解這道題。一秒，兩秒，一分鐘……我快速的搜索，但找不到答案。我偷眼看看底下的同學(xué)，嘆氣；再看看老師，自責(zé)。正在我躊躇不決時(shí)，老師快速走上講臺(tái)，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我來(lái)講。我慢慢的走下臺(tái)站在一邊，臉紅得像一顆大紅棗。
老師流利的講解著，還不時(shí)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。最后，老師對(duì)大家說(shuō)：“她講得很詳細(xì)，也很努力，她在書(shū)上批注了許多……”老師的一言一行，潛移默化，打動(dòng)了我的`心。理解的幸福！
冬天來(lái)了，月光皎潔得像一塊玉，天黑得像一堆墨，氤氳在我的胸口。老師在講臺(tái)上喋喋不休，嚴(yán)寒還沒(méi)有到，心卻被突然來(lái)的考試成績(jī)涼透了。拿著試卷呆呆的愣著，聽(tīng)不進(jìn)去老師的話。每一次我都在為自己找理由，但這一次，再也沒(méi)有可以解釋的語(yǔ)言。老師似乎看透了我的心思，所以她停下來(lái)，慢慢的說(shuō)：“不要為一次考試的失敗就喪失了信心，現(xiàn)在起身直追就不遲……”我抬起頭，心中不知為何多了一份冬日的溫暖，這溫暖就像一首莫名地歌曲，在你落寞時(shí)，又像一股清冽的泉水流進(jìn)你的身心，讓人沉浸在理解的幸福中……
期中過(guò)后，我取得了第四名的好成績(jī)。父母的鼓勵(lì)，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，讓我被一種不明的感覺(jué)纏繞。它初來(lái)乍到，卻讓我措手不及。我開(kāi)始變得浮躁，甚至有些不屑一顧。我感受到這種可怕的力量，我卻控制不住自己，就像有幾根牢固堅(jiān)韌的線在操控我。但您用一把剪刀一下子剪斷了那些羈絆，并用堅(jiān)定的眼神肯定我的實(shí)力。就仿佛在縹緲的晨霧中，我看到了升起的太陽(yáng)，理解的幸�！�
老師，感謝您，在迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我看到了明確的方向；感謝您，在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我有了厚重的依靠；感謝您站在鮮花和掌聲中嚴(yán)厲的面龐，讓浮躁的我平心靜氣堅(jiān)持努力！
感恩老師，一切盡在感動(dòng)的淚水中。
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