有關關心作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的有關關心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關關心作文1
我的媽媽是一位普通的醫務人員。她在醫院里勤勤懇懇地工作，在家里是一位慈祥的母親，勤勞的家庭婦女。雖然那么平凡，但媽媽在我心里卻有崇高的地位。她心靈手巧，不論做什么事，都是非常地精巧。媽媽的手像是一只美麗的小鳥在筑巢一樣，把一些看起來平淡無常的東西，組成一件件工藝品。媽媽的心靈與智慧也構成了她靈巧的手，腦子里好像裝了無數的知識，在靈巧的手下，做出一件件藝術品。
一次，我要求媽媽給我講她小時候的故事，當我聽到媽媽講她和姥姥一起編小兔子的事時，就要求媽媽教我編小兔子。媽媽笑著點了點頭，便拉我下樓，拔了十根“狗尾巴”草，給我五根，自己留了五根。她先用兩根編出耳朵和腿，再用一根編出頭，一根編身體，最后一根編尾巴，就在這樣短的時間中，媽媽編出了一只活生生的小兔子。我編的呢？！尾巴比耳朵還長，頭和身體就像一個圓柱體，編得不倫不類。我就問媽媽：“你為什么能編出這么精致的小兔子呢？”媽媽笑著回答：“這是因為我平時刻苦練習與細心制作，你懂了嗎？”我聽了在想，哦，媽媽的心靈手巧不是一日之功，而是百日之練啊！我對媽媽說：“您的手工是靠每日的刻苦練習與不怕苦不灰心的意志，對嗎？”媽媽說：“對，我希望你也能心靈手巧，像媽媽一樣，將來能有堅強的意志，克服種種困難，去為祖國做貢獻！”我堅定地點點頭，對媽媽說：“您放心，我也能像您一樣做一個心靈手巧的人！像您一樣為祖國出一把力，為祖國的美好未來奉獻自己！”
有關關心作文2
劉裕是南朝宋國的創建者，劉裕本來就是靠打殺起家的，從沒有讀過書，當然不涉經史。因此，他當宰相的時候，難免會經常說錯話。因礙于他是宰相，所以沒有人敢糾正他。但是，鄭鮮之對劉裕的謬論卻沒有放過，往往跟劉裕爭得面紅耳赤，不肯讓步，直到劉裕理屈詞窮，承認錯處為止。所以，有時劉裕感到很狼狽，臉色都變了，幾乎要發作，但始終不便發作出來。他曾經對人說：“我本來是個不學無術的人，言義難免有過失之處，我的部下都不敢提出來指正，只有鄭鮮之敢向我提意見，我倒是很感謝他的。”當時，人們稱之為“格妄”，也就是因校正過失而受寵的意思。
事實上，劉裕一直很敬重鄭鮮之的。例如，劉裕北伐時，任鄭鮮之為右長史；鄭鮮之的曾祖墓在開封，相去三百里，鄭鮮之請求去拜墓，劉裕為保他的安全，派騎兵護送他。以后，劉裕創建宋國稱帝，鮮之升任太常，都官尚書。即使這時劉裕貴為皇帝，在他面前，鄭鮮之仍言無所隱，而劉裕也仍寵信如昔。如果劉裕的胸襟狹窄，他是不可能這樣做的。
有關關心作文3
心事就如同人的一道又深又長的口子。好了就是開心；任未見結巴那就是悲傷；見到結巴即將痊愈那就是激動人心的！
最近，我遇到了件心事，那就是我的中隊長標志被英語老師沒收了。事情的經過是這樣的：
前幾個星期，我們迎來了月考。那一次，我的英語成績突然降到了班級均分以下，這可整整差兩分啊！上英語課時，老師報分數了，我一聽“XX89分”哎，還不錯呀！可就在這時候，老師又報了班級均分“班級均分91”我的心里“咯噔”一下。不一會，老師叫我們底于班級均分的同學站起來。我只好站起來，當時我恨不得找個地洞鉆進去，直到一個世紀后再出來。老師看了看我，表情一下子僵掉了。我知道，老師一定是失望透了。隨后，老師就把我的標志沒收了，說“什么時候你考上班級均分，我就什么時候把標志還給你。”
從那時起，我就開始暗暗下決心，“我一定要把我的標志奪回來，我不要老師失望！”
直到現在，幾個星期了，雖然班級里沒考過什么比較重要的學習知識，但我往往在一些小型的測試上放滿了百分之99.9的認真，但至于百分之0.1的認真，我相信只要在期終考試時放上，那我就一定可以奪回我的標志。
瞧！這就是我現在最大的心事。這就是我那條悲傷又無法痊愈的傷口！
有關關心作文4
說起陽光，我們都會有溫暖、幸福、希望的感觸。而媽媽就像那冬日里的陽光，帶給我無盡的溫暖、幸福與希望。
剛生入八年級：全班第二十五。這個消息放肆的刺激著我的神經。從小到大，我可是從來都沒有“占據”過這個位置的。一年級我都沒有出過全班前五名的。雖然我們“一十三班”在別人看來是差班。但是，榜名次的這么大落差是我心里十分的不平衡。我垂頭喪氣的走進家門。到屋里立即把自己扔在了床上，對著天花板反思。媽媽走了進來，詢問我有什么心事。我就那事情的緣由哭訴給了媽媽聽。媽媽聽后卻只是微微一笑說：“只是一次班名次落差而已，你們班都是好學生，一分都可以差好幾名呢!這次排在后面下次你進步的空間不就很大了嗎!你再努力一點兒，一定能超越前面的人的，一步步往前趕嘛!”我聽后，不自覺地揚起了嘴角。是呀，他們又不是天生就比我聰明，現在心里舒服多了，也從新找到了自己的目標。
火焰般的陽光重新燃燒了我心中的那堆死灰，讓我有勇氣做那死灰中點點的星火去努力點燃屬于自己的一片天空。
名叫“媽媽”的這縷陽光。照耀著我，溫暖著我，鼓勵著我，指引著我。永遠閃耀在我的心中。
有關關心作文5
小時候的童謠，很久沒唱過了，回想著調調哼出來，陌生的像重見塵封多年的鐘愛物件。但不管是跑調還是串詞，那些，都是心靈深處的歌。
還遠沒有我的時候，媽媽曾意外學了廚師。所以即使我把媽媽的廚藝夸上天，也請大家不要見怪。媽媽做事利落，別人一上午甚至從前一天就開始籌備的大餐，媽媽用一兩個小時就能輕松搞定。不管是綠綠的西蘭花還是紅紅的糖醋排骨，黑黑的牛肉干配上白白的鯽魚湯，甚至是魚湯里若隱若現的半透明泡沫，圍著泛黃的軟了的蔥，都誘人得不得了。
誰都是吃貨，小時候的我更甚。午睡起來，眼眵還沒來得及擦干凈，隱隱約約聞到糖三角的味道，馬上忘我的連滾帶爬化身口香糖垢，黏住媽媽。高歌一曲“世上只有媽媽好”，把口水全抹到媽媽身上。
其實，小時候那些“勞動了一天，媽媽辛苦了”也不知道什么時候學會的，似乎這是每一個00后兒女心靈深處的歌，從生下來就會。那種對母親依賴亦如生下來就有一般，都是靈魂深處，心靈的歌。
有關關心作文6
今天學校里組織我們看“開學第一課”，我看到了：有焦劉洋怎樣成為一個女子200米蝶泳的冠軍，有吳斌叔叔怎樣在1分鐘內把車子停穩，保住一車人性命的，還有能把塑料管、藥瓶、花生、樹葉吹出聲來的……
我最喜歡的是焦劉洋，他從五歲就夢想能夠站在世界最高的領獎臺上，和大家招手!于是他就開始學游泳，參加了很多次奧運會，可是第一名每次都和他擦肩而過，但是他沒有放棄，一直在堅持，心里還默默的想：2015年，我一定能在英國倫敦奧運會上榮獲第一名!他就這樣：堅持，堅持，在堅持!終于在2015年英國倫敦奧運會上的二百米蝶泳上獲得第一名，受到了贊揚。這是一種堅持，一種美!
還有吳斌叔叔，開公交車時一不小心被一塊金屬物砸到，在短短1分鐘之內把車停穩，還勉強站起來，并對大家說：“請大家不要慌張，因為這還是在高速公路上，快打110、120!”為了保全公交車里30多人性命的安全，不顧自己，做出了犧牲。這也是一種美的精神!
在我的眼里，這中美在我的眼里是值得羨慕的、值得欣賞的、值得學習的。我也要向他們一樣，樂于助人、快樂學習、堅持不放棄!
有關關心作文7
幼小的心靈本該是美好的，純潔無瑕的。然而又有誰能夠明白我心靈深處的辛酸委屈呢？
五歲時，我用凳子墊腳學著做飯，被熱氣熏得汗流滿面；在山上撿柴時常被荊棘劃得滿手血痕；在田間放牛，因牛吃了別人家的稻子，被媽媽鞭打，我一肚子委屈……特別是那一次，給我印象最深。
那天，媽媽讓我去放牛。天啊！昨天我從早到晚忙了一天的家務，作業還沒做呢，今天再不抽出點時間做，就不能按時完成作業了。我耐著性子就是不去，媽媽便要取出“家寶”——竹條子，來打我。天生倔強的我一肚子火，便頂了一句：“同是你生的'，為什么不讓弟弟去呢？”是呀，弟弟已經八歲了，這個活兒他應該可以干。媽媽聽了，不僅沒有叫弟弟去，反而抽出竹條子就打，還說：“誰讓你是個丫頭。還敢嘴硬，看我不打你！”因為受不住媽媽那無情的“家寶”，我只得低著頭，牽上牛，把本來早已溢滿眼眶的淚珠強往肚子里咽。
自從這件事后，本來話就不多的我，變得更加沉默寡言了。媽媽那句不經意的“誰叫你是個丫頭呢”，已深深地刻在我小小的心靈上，無法抹去。媽媽呀，你可知道我的心正在滴血呀！
月光皎潔，照到了床上的我。面對如此美好的月光，我卻無心欣賞，只是任憑淚水流過面頰，又一滴一滴掉在床上，打濕了枕巾。涼爽的風兒吹動著我的頭發，卻永遠也吹不走我心頭的傷痛。媽媽呀，媽媽，你何時才能關心你的女兒呀！
有關關心作文8
心，就像浩瀚的灰沉大海。無論大海多么黑暗，但總會有一盞燈照亮著你前行。我心中的那盞燈，也許就是誠實。父母從小告誡我要講信用，并且他們最痛恨撒謊的人，我因此從沒撒過謊。
可是，在五年級的時候，我第一次觸碰了那條誠信線。
不知為何，我突然變得十分拖沓。周末作業必須拖到周日才寫的完。媽媽為了改掉我這個臭毛病，規定我必須周六就寫完作業。這種規定對于我來說就是緊箍咒，為了擺脫媽媽的魔掌，我撒了一個謊言。
當我躊躇的走向媽媽時，我的后背已經出了一身冷汗，我握緊拳頭，對媽媽說：媽媽。我作業。寫完了。但是媽媽似乎看出了我的心思，笑著對我說：這么快嗎?讓我檢查檢查吧。我頓時慌了手腳，慌張的跑進房間，想著對策。突然我靈機一動，支支吾吾的對著媽媽說媽媽我的一些作業落在學校了，到時候我回去補。此時我的心臟感覺分分鐘要跳出了胸膛。媽媽突然變得十分嚴肅：你老實告訴我，你是不是沒有寫完?我的臉漲的通紅，一時不知道怎么說。
可媽媽竟然沒有罵我，只是讓我回去乖乖寫作業。到了晚上，媽媽拉我到房間里聊天，告訴了我許多她小時候有趣的事，強調了誠實的重要性。我再也沒有撒過慌，并且格外的守信。
誠實是我心中的一盞燈，它讓我有了純真的友誼。指引著我，在成長的路上前行。
有關關心作文9
我心中的偶像的不是舞臺上激情演唱的歌唱家，不是體育場上英姿颯爽的運動健將，而是著名的科學家一牛頓。牛頓小時候對物理研究就有過人的天賦，但是他決不拘泥于單純的探索，他更喜歡將這些理論用于實踐。傳說小牛頓把風車的原理研究透后，自己制造了一架磨坊的模型，他將老鼠綁在一臺有輪子的踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，老鼠想吃玉米不斷的跑動，輪子也不斷的轉動；他還制造了一個小水鐘，每天早上水鐘會自動滴水在他臉上，催他起床；他親自動手氣候刻畫日晷，以驗看日影的移動。牛頓的研究并不是枯燥而無趣的，這些小實踐更體現了牛頓心中對生活的樂趣。
成年后的牛頓研究萬有引力的道路也是充滿艱辛。他曾因為引用數據不對而導致計算錯誤；曾因為遭到別人反博而日思夜想應對的方案。可在失敗的困境中，牛頓毫不灰心和氣餒反而以更大的努力辛勤地研究。在經歷了整整七個春秋后，舉世聞名的萬有引力被發現了！可以說，牛頓的堅持不懈與他的成果是密不可分的。
有些事情失敗了還可以再來，只有堅持不懈才能成功，如果你失去了信心和勇氣，無論做什么事都不會得到理想的成果。這些是我在偉大的科學家牛頓身上學到的。
有關關心作文10
生活中，處處都有美麗的心靈，但是，最美麗的心靈也是最容易被忽視的！
一個陽光明媚的星期天，我和我的一個好朋友一起去列東逛街。我站在車站，靜靜地等著他——那個磨磨蹭蹭的朋友。轉過頭，無意之間瞄到了一個老奶奶在街上掃地，或許是環保工人吧。
只見，她專心致志的拿著掃把，掃著地，連角落的一點點下垃圾也不肯放過。她掃完一個地方，就會停下來一會兒，捶一捶她那彎著的背，還時不時的咳嗽幾聲。走過去，再仔細一看，她的臉上布滿了皺紋，額頭上冒著汗，和他那被尖銳東西刮的不堪入目的龜裂的手——這位年邁的老奶奶撐著身子在大街上掃地，真是辛苦！
突然，一個年輕的大姐姐走上去，問：“老奶奶，你掃地掃的真累啊，我來幫您吧！您去旁邊休息一下。”
老奶奶朝著那個大姐姐笑了笑，說：“不用了啦，孩子，謝謝你的好心。”大姐姐站在那兒，輕風吹著她的衣服，頭發飄逸在空中，黑色的雙眸猶如一潭深深的湖水，她的嘴角微微上翹，一只手拿著老奶奶的掃把，說：“沒關系的，老奶奶，我來幫你！”說著，她不等愣著的老奶奶反應過來，就開始掃起了地。
我被打劫姐的所作所為給打動了——走在路上的人如此之多，可是有誰會伸出援助之手，幫助一下馬路上那些環保工人呢？只有這個大姐姐，能夠擁有一顆美好的心靈。
有關關心作文11
在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的事情，有的讓人高興激動，有的讓人緊張，不知所措，也有的讓人傷心失落，我也遇到了一件讓我的心兒怦怦跳的事情。
暑假里，我住在農村奶奶家，天天都在奶奶家院子里爬樹，院子里好多的大樹，小樹都被我爬了個遍，有幾棵樹都快被我壓斷了。是大家公認的”爬樹小王子“呢！
有一次，爺爺奶奶都去田里除草了，我一個人在家，便偷偷溜出來找小伙伴們玩。我們大家都在”烏龜山“上集合，準備展開一次爬樹大賽。其他伙伴每人選了一棵小樹，只有我選一棵最高的樹。”砰“一聲槍響，大家爭先恐后地爬了起來。伙伴們大部分都不太擅長爬樹，有的爬到一半就滑了下來，有的爬都爬不上去。而只有我兩手抱樹，兩腳一蹬，像只猴子似地蹭蹭往上爬，一眨眼就爬到了樹梢，我雙手交叉放在腦后，翹著二郎腿，嘴里含著一片葉子，靠在樹杈上，當裁判宣布前三名后？便說可以下來了，同伴們都下來了，就差我了，糟了，下不去了，怎么辦？這是伙伴們招呼我，我說：”我還想再躺一會兒呢！你們先走吧。“當他們走了后，我往下一瞟，好高呀！嚇得我趕緊縮回頭來，把手放在心臟的位置，才發現心兒砰砰地直跳，我臉色慘白，嚇得大哭起來。最后還是路過的王叔叔把我”救“了下來。
從那天以后，我再也不敢逞強了。
有關關心作文12
地球有了陽光才變得生機勃勃，世界有了陽光才會充滿光明和溫暖，我們有了陽光才會健康成長。
老師就是我心中那溫暖的陽光。他們不求回報，教我們學文化，教我們學做人，就像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。
記得我們剛上小學時，那時的我們上課會玩玩具，會吃東西，還要大吵大鬧，是老師的諄諄教導才使我們懂得了要遵守課堂紀律。那時的我們不會獨立，根本就不知道怎么搞衛生，是老師扶著我們稚嫩的雙手教會我們怎么掃地，當我們放學后，老師又重新回到教室把我們擺得不夠整齊的課桌重擺一遍，掃得亂七八糟的地重新掃干凈。第二天，老師也不會忘記表揚我們一番，讓我們更有信心，更認真地去做好每一件事。當我翻開那時的作業，那上面寫得亂七八糟的字讓人都不想看下去，可是老師細細地用紅筆圈出我們寫錯的字，在旁邊寫出一條條批注，那一片片紅色就像綻開的花朵，散發出芬芳，可想而知老師得花多少的時間和精力去批我們那么多的作業，該有多么的辛苦。當看到我們每一個小小的進步時，老師都會樂開花。
由于我們的不懂事給您添了很多的麻煩，如今我們長大了，曾經調皮的我們，上課開小差的我們不再用口頭保證，而是用行動向您保證，我們一定會成為您最棒的學生。
老師您就是那燦爛溫暖的陽光，在您那溫暖的陽光下我們健康茁壯的成長!
有關關心作文13
老師，您是我心中的一盞明燈，在黑夜給我指引前進的方向，讓我踏上了正確的人生征途。
老師，你還記得嗎?以前的我性格極內向，很自卑，是你如同一盞明燈，照明了我的人生。
我清楚地記得，那是六年級的一天，您剛來到我們班，自我介紹后開始講課。記得你講的是朱自清的散文《匆匆》，你提出一個問題，啊!這個問題剛好我課前預習時查過資料。可剛想舉手，發現周圍居然有那么多同學都舉了起來，我突然想：老師不一定讓我回答的。要是我說錯了，會多么尷尬啊……短暫的猶豫不決之后，我沒有舉手。四處張望之際，我的眼睛恰恰對上了您慈愛的目光。你的眼睛是那么明亮，那么有深意。您好像在說：“舉手吧!你能行的，勇敢一點。”我滿臉通紅地低下頭，不敢再與你的眼睛對視，心里在擊鼓。終于，我鼓起勇氣舉起了手。“--ⅹ”老師您叫到了我，我忙站起來回答問題，教室里頓時掌聲響起，我答對了。在老師贊許的眼神中，我不好意思地坐下來。
老師是你那一次提問，讓我不再自卑，性格變得樂觀開朗。
老師您還幫助我過許多次，如：前幾天我家中出了事，心情一直低落。是你耐心開導我，讓我想開了。我在做數學題不會時，是您及時出現，理清我的思路。我在考試發揮失常時，是您讓我樂觀面對……
老師，您就是我心中的一盞明燈，照明我人生的道路。在此，我真心的說一句：“老師，您辛苦了!”
有關關心作文14
小時候，總以為天上的彩虹是世界上最美的東西，因為它色彩繽紛;后來，又覺得彩虹雖然美麗，但自己卻無法擁有;而現在，我卻明白了彩虹其實就在我的心中。
自從進入中學，離開父母到縣里去讀書才越來越明白，不能再依靠父母要學會獨立了。想想以前,對現在的生活，大概早已經退縮了吧。但是現在的我是誰也打不倒的，因為在我心中有一條美麗的彩虹，總是在我快要失敗的時候出現。
在學校，一向內向的我也曾遭到排擠，也曾受到嘲笑。記得有一次，剛剛開學，我在學校寄宿，同寢室的人常對我冷嘲熱諷，最后我搬出去了，那時的我是那么的無助，但是我卻重新認識了一群知心朋友，是她們在我最無助的時候幫助了我。那時我真的看見了比天上的彩虹更美麗的東西，那就是愛心。經過這一次，我變得開朗了，我的成績在班里總是前五名，因為小學六年來的班長可不是徒有虛名的。我也更加相信困難總會解決，彩虹就在前方。
我相信彩虹一定會出現，朋友不要被暴風雨所打倒，因為彩虹會出現。
有關關心作文15
灰天，拉下了夜幕。掀起窗簾，偶然間，察覺臨窗的燈依然亮著，亮著…~
問過媽媽，知道里面只住著一位年近六旬的老爺爺，他總是孜孜不倦地讀書，常常徹夜未眠。
一次登門拜訪，我好像懂了許多。老爺爺，琴棋書畫樣樣精通。他時常告訴我，：數年寒窗苦，到頭來總是值得的，在不知不覺中，你會收獲知識，友誼與信任。”從老爺爺簡簡單單的話語中，我感受到了一個平凡老人對人生的領悟與理解，更是切身體會到了他對一個素不相識的陌生女孩的關懷與幫助。在與他相處的過程中，從他的所作所為中，我學會了關愛，善良，給予，分享…~老人沒有孩子，孤身一人，他把那份愛，那份對學習的執著與熱愛，全部地，毫無保留地留給了我，若淡雅皎潔的月色，似不絕如縷的春風，如甘醇醉人的清茶，于細微處，滲入心田，溫暖心房。
那件事，直到好久以后，自己才知道。老人早在幾年前就辭別人世了，而深夜里，那盞明燈依然為我點亮著，告訴我堅持，告訴我勇敢。我的淚，在眼眶中徘徊，不覺，滑然而落。在老人的鼓舞與激勵中成長，卻全然不知，有一天，他會離開。
原先，那盞燈。透露，他對知識的渴望。之后，那盞燈。詮釋，他對關愛的定義。
夜深了，合上書本，正想熄燈，猛然間望見窗外那盞明燈，我又翻開書，沉浸在飄滿書香的世界。倏然，望向深夜里永遠不再唯一的那盞燈，燈光中灑滿的不是那一次次漫過心底的關愛嗎?。
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