關于一個寫事的作文匯總5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一個寫事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個寫事的作文 篇1
有一次，我到鄰居家去串門，發現他們在玩“逗笑”的游戲，我也跑過去玩。
“逗笑”的游戲，可有趣了。我們先選出一個逗笑的人，別的人喊口令：“一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許回頭找媽媽。”接著喊口令的人不許動，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰笑誰就輸了。最后輸的人就當逗笑的人。我們玩的時候，我當逗笑的人，我先扮鬼臉，一會扮鴨子，一會扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍，我們笑得很開心!
我下次還想玩這個游戲，因為玩這個游戲很開心。
一個寫事的作文 篇2
在茫茫人海中，有許多值得我們敬佩的人。令我們敬佩的不僅僅是名揚中外的偉人，還有一些默默堅持自己夢想的普通人，他們的事跡令我們感動，也令我們敬佩。
在感動中國這平凡人的舞臺上，我們看到了這樣一位青年：他高高的身材，帥氣的臉龐顯出幾分執著，西裝的衣袖在風中搖搖晃晃，但是腳步卻又走的如此堅定——他就是劉偉。劉偉的青春夢想就是當一名職業足球運動員，10歲那年在和朋友玩耍時身重高壓電，導致失去雙臂，他整天以淚洗面，但看著病房了的病友一個個都離開時，他振作起來了，活著是得到所有事物的基礎，只要活著，才可以得到幸福。在生病的兩年來，耽擱了很多學業，媽媽讓他留級，他死活不干，他認為自己能行。在家教的幫助下，劉偉很快追回了課程，在考試時拿取了第一名的好成績。可是他心里還對體育念念不忘，便學習了游泳。12歲時進入北京殘疾人游泳隊，兩年以后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得了兩金一銀的好成績。他便把目標訂的更高，他要在世界特奧會上拿取金牌，而馬上看似就要成功的他，厄運再次降臨給這個已經殘缺的生命，過度的體能消耗導致免疫力快速下降，患上了過敏性紫癜。而在厄運的面前，他并沒有選擇放棄，他認為這是上蒼讓他擁抱更大世界的機遇，他選擇了鋼琴。學鋼琴并非易事，他沒有雙臂，只能用雙腳演奏，因為腳大拇指比琴鍵寬，按下去就會出現連音，他冷靜思索后發現，可以把大拇指立起來按鍵，可是另一個難題又出現了，腳趾不像手指可以張開，不能按遠一些的鍵，他依然沒有氣餒，他發現只有快速的按鍵才得以跟上常人用手按鍵的速度。解決難題后他便開始了苦練，直到腿練得都太不起來，腳練得全是血泡，但他依然堅持！功夫不負有心人，幾年后，他彈鋼琴的水平竟達到了正常人鋼琴專業水平的七級！這個執著、不肯放棄的生命走向了他來之不易的成功！
“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律，正是他努力的軌跡!”這是大會上送給劉偉的頒獎詞，他，就是我敬佩的一個人！
一個寫事的作文 篇3
我在奇跡班玩了一個游戲，游戲的名字叫：——最寶貴的五樣。游戲規則是：老師發一張白紙，在白紙的正面上寫出你最寶貴的五樣東西，老師當山賊，山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西，你才能保命;如果不留下，你就沒命了。然后山賊又來了，還是叫我們留下一件你最寶貴的東西，才能保命，不留，就沒命，一直留到最后一件東西的時候，你可以把那一件東西帶回家。
我的`五樣東西分別是：老師、朋友、時間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來的時候，我把老師給涂掉了，因為我想：難道我們工作了，還要老師來教嗎?第二次山賊來的時候，我把時間給涂掉了，因為時間隨時都有，如果沒有了朋友，你就會不快樂;第三次山賊來的時候，我把布娃娃給涂掉了，因為我想：如果沒有布娃娃陪我睡覺，還有米老鼠呢;第四次山賊來的時候，我把米老鼠給涂掉了，因為我想：沒有了它，我還可以買呀!
最后，只剩下朋友沒有涂掉，我想：有了朋友，你就會快樂一生的!
一個寫事的作文 篇4
晚飯過后，我和媽媽在沿江路散步。突然，烏云密布，一道道閃電劃破天際，緊接著一陣陣雷聲響徹云霄。天變臉了，我和媽媽三步并作兩步往家跑。
一回到家，大雨就嘩嘩嘩地下。我最怕打雷了，躲在房間里看書，不敢出來了。媽媽做完家務也來到房間，準備打開電視收看九點檔的新聞。打開電視傻眼了，電視里正在播放溫州地區發生特大動車事故。我和媽媽的心立刻懸了起來。
原來一列從杭州開往福州南D3115次動車經過溫州市區西部時遭受強雷電和短時強降雨。動車軌道的電源被閃電擊斷，停止不動，車廂里一片漆黑。十分分后，動車恢復電源設備，開始緩緩啟動。可是剛剛行駛不久，一列北京南至福州的D301動車呼嘯而來，中國史上的首次動車特大事故驟然發生。
D3115次列車第13至16節車廂脫軌;D301次列車第1至第5節車廂脫軌，其中前兩節車廂墜入高架橋下，第三節車廂一頭擔在高架橋上，另一頭垂直插入地面。
看著這觸目驚心的畫面，我心痛不已。因為我知道有許多人不幸遇難了。我多想變成一只巨鳥，快速飛往事故現場，去搶救那些乘客。可是我又無能為力……
但是許許多多的溫州市民從四面八方趕來了。事發附近的村民在第一時間趕來了，在沒有工具的情況下用自己的雙手從狼藉不堪的車廂里挖出一個個傷員;沒有擔架就撕扯車廂的廢鐵皮，抬走一位又一位傷員，在泥濘的路上來回奔跑著;私家車志愿者趕來了，他們接過生命的接力棒把一名名傷員送往醫院，及時救治。這時消防戰士、醫護人員、公安民警、普通市民，他們素不相識，趕到救助現場，爭分奪秒地搶救，大家只有一個信念——救人!救人!
這是個不眠之夜，在搶救現場人們與時間賽跑，與生命賽跑;在市區獻血中心，男女老少排起長龍，紛紛獻血。鮮紅鮮紅的血液緩緩流出，濃濃的血肉情久久地在流淌。全國各地的人民，每個人都牽掛著，祈禱著……
這是個不尋常的夜，成千上萬的人們用他們的行動，用他們的愛奮不顧身地搶救生命，我們為之動容。大難有大愛!我們的心又一次緊緊地連在了一起。
這是個不尋常的夜，血的教訓讓我們再一次敲響安全的警鐘，感受到“安全重于泰山”這份責任的神圣!
一個寫事的作文 篇5
還記得一次品德課上……那時候我們還在上四年級，是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加，徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個游戲——“金雞獨立”!
游戲規則是這樣的：兩只手微微翹起，上面各放一支筆，每人都用單腳站立，看看誰堅持的久，誰就贏了。第一批，老師選了一些男生，最后熊師杰取得了勝出。到了第二批，老師選了女生，我也有幸成為了比賽成員中的一員。在激烈的比賽中，全場就只剩下我和劉佳怡了。在我環顧四周的同時，我發現姜仲偉雙手攥著3根自動鉛筆的筆芯，做出一副上香拜佛的樣子(也可以說是上墳燒香的樣子)。我看到了，不禁笑了起來，笑得筆都快掉了。說時遲，那時快，我在筆快要掉下去時穩住了重心，才保住了一條“小命”。
最后，我們到了下課還沒有比出輸贏，老師最終說下節課繼續。就算是下課了，我也沒有從這個游戲中“清醒”過來，還和幾個好朋友在走廊上比拼呢!
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