十年后的我五年級作文
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的十年后的我五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
十年后的我五年級作文1
光陰似箭,日月如梭。時間飛快流逝,轉眼間,又過了十年,十年后的我,已經大學畢業了,我的夢想有很多。
我也許是一名守衛邊疆的戰士,這時,邊疆不在荒涼,不再有高原反應,那里花團錦簇,綠樹成蔭。我們拿著最新研發的武器——激光槍,只要被射到的人,都回暈倒,我們依靠這種武器,保衛國家,保衛人民,守衛邊疆。
我也許是一名教師,回到我的母校,做我母校學生的指路人。我要關心學生,幫忙他們,和他們溝通,做好一名教師的職責。告訴他們:你們是祖國的花朵,你們要好好學習,不要辜負教師核價長得期望,成為一名國家的棟梁之才。
我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船,成為第一個登上木星的人,我在木星上插上了中國國旗,留下中國人的腳印,我自豪。我也許回事一名建筑師,我設計的樓房;橋梁各種建筑都首屈一指,并在其他同仁的幫忙下,為祖國建設新的家園。我站在自我設計的大樓前,我驕傲,我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會是一名醫生。醫生這個職業看似簡單,確是偉大而神圣的,我們都稱醫生為白衣天使,十年后我在今日,在這時,也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來,從死神手里奪回來,“救人一命,勝造七級浮屠,”我會努力加油,爭取救活更多的人。
十年后的我,到底會是什么樣貌呢?“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”時間過的飛快,十年之后自然分曉,可是,我在這十年里應當好好學習,為夢想而奮斗。
十年后的我五年級作文2
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,二十年過去了,現在已經是20xx年,我已成為了一名科學家。
現在的社會飛速發展,成為了高科技時代。清晨,我起床準備出門去市中心游玩。洗漱完后,我對身上的睡衣說了聲:“潮流服裝。”它立馬就變成了當下最潮的衣服。我照了照鏡子,感到非常滿意。于是,我來到我發明的任意門前,這是當下最受歡迎的一項發明。我的這個任意門是根據蟲洞原理設計出來的,在門的握把里有一種特制芯片,可以感應腦電波,只要把手放在握把上,心里想什么地方,打開門就到了那里。我通過任意門來到了市中心,準備去走走看看。
現在去逛街再也不要用走的了,因為這種滑行地是根據摩擦力設計的,地上布滿無數個小鋼珠,人站在上面只要身體往前傾就可以移動了,而且也不會摔倒。
我來到一家冰激凌店,現在的冰激凌是不會溶化的,可以慢慢地品嘗。我買了一個冰激凌邊走邊吃,走著走著,我看到前面有一個大商場,里面都是現下流行的高科技:有隱身披風,這種披風套在身上就能隱身;有迷你地球,可以自己制作一個小地球,用來觀察地球誕生;還有真實橡皮泥,用這種橡皮泥捏出來的東西都會變成真的東西。
我逛完了商場,又用任意門回到家準備休息。我躺到床上,閉上眼睛睡覺了。忽然,耳邊響起了媽媽的聲音,我揉揉朦朧的睡眼,發現自己居然躺在沙發上。
原來剛才是一場夢啊!希望未來的科技真能像夢里一樣飛速發展,而我也能成為一名科學家。
十年后的我五年級作文3
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,十年過去了,我已不是當年那個調皮搗蛋的小男孩,而是成為了一名偉大的科學家,實現了我的夢想,正像愛迪生一樣,進行創造發明,竭力為世界人民提供方便!
這天,我正在實驗室里工作,突然,我偶然發明了一個專門清除垃圾的機器,代號為“ONL”。它外形十份可愛,像一條小狗,并且它可以將垃圾吃進肚子里,用芯片將垃圾粉碎,當即變廢為寶,化為氧氣。不到一個月,這“ONL”就正式上市了,在街上隨處可見到它的身影,地球的空氣也越來越好,越來越清新!
又一天,我來到了池塘邊,一只水蜘蛛在水面上輕輕劃過,望著它的一舉一動,還真是讓人羨慕。突然,我腦子里閃過一個念頭:“為什么不造一雙水上行走鞋呢?”我立刻奔回實驗室,開始了激烈、緊張的工作。第一次,因為化學方面的材料沒準備齊全,結果導致氣體迅速膨脹失敗了。可我并沒有因此而氣餒——愛迪生也是經歷了無數次的失敗才換來的成功。終于,功夫不負有心人,我成功了!我帶著結果送到了生產中心,相信在不久的將來,人們就可以在水上行走,做到“輕功水上漂”了!
十年后的我,肩負重任,我努力奮斗著,像愛迪生、牛頓等人物一樣發明、創造,讓祖國變得繁榮,并讓人民生活更加開心、快樂、方便、幸福!祖國的明天就掌握在我們的手中,我們一定要將祖國建設得更強大、更昌盛!
為了實現十年后的夢想,我現在一定要好好學習,積極進取,奮發向上,奠定好堅實的基礎,將來才能為社會獻出一份力量,為人民獻出一份力量,為祖國繁榮富強獻出一切!
十年后的我五年級作文4
20xx年是一個嶄新的時代,隨著時代的變化,科技也在不斷的發展。
我是一個全國著名的地質學家,平時喜歡搞點小發明。現在世界各地的環境污染越來越嚴重,毀林開荒盛行,人們只顧眼前利益,以致水土流失,土地沙化。這件事一直困擾著我,如何阻止土地沙漠化呢?經過無數次的實驗,我終于發明了一種特殊的種子,它是由種子和藥物合成的。我在沙漠中把合成的種子灑在地上,過了幾天,竟然從沙漠中鉆出無數個綠色的小生命,我興奮極了,我的實驗成功了!
試驗成功后,我和電腦管家安德魯開始了行動,我們坐著直升機連夜飛到了撒哈拉沙漠的中心地帶,到那時已是中午了,非洲的太陽火辣辣的,像一個大火球,陽光直接曬在皮膚上,就像用鞭子抽打般疼痛難忍。我們把合成種子灑進了沙地里。幾天后,沙漠上長出了綠油油的小芽,小芽用它們頑強的生命力給沙漠帶來了勃勃生機。
過了一段時間,沙漠變成了綠洲,頓時充滿了無限的生機和活力,不久,樹叢中又出現了一條小河,河水清澈,連空氣也清新了。以前那種酷熱干燥的風,變成了飄著清香、涼爽濕潤的微風。隨著沙漠綠洲的不斷擴大,吸引了城里的人們,他們放棄了喧鬧的城市,在綠洲里建起了房屋、農舍,昔日的不毛之地,如今充滿了歡聲笑語。
接下來的日子里,我又去了許多國家,幫助他們把沙漠化的土地也變成綠洲。如今,世界各國的人們都注重環境保護了,我感到很開心。
十年后的我五年級作文5
二十年后的我?哦,那個我應該是個……對!我應該是個記憶專家,我會開一家小店。“記憶專家小店”?你可能會覺得很可笑,聽我說,我的小店出售的是記憶。
這是個充滿溫暖的小店,一個個玻璃窗中,是一個個裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧,那個粉紅的,是裝滿櫻花的記憶;還有那淡黃色的,是每天明媚的陽光灑進小店,為每個鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一個裝有金黃色的記憶賣給一個失去小孫子的老奶奶,讓她有一個在夕陽下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶綠色的記憶賣給一個失明的小男孩,那是一瓶充滿春天生機的記憶,他一定能把那篇《春天》的文章寫好;我要把最后一個裝有母愛的記憶送給一個流浪漢,在下雨時,他也許會想到以前下雨媽媽總會給他撐起一片無雨的天空。
也許,有一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打你腳的經歷,并不是太完美,但這對一個失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀;也許流浪兒想起麻麻為他打傘,雖仍淋著雨,被凍得發抖,但他心里卻是熱乎乎的;也許……
我只把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢,卻還想得到一個富翁記憶的人,因為他不需要。
二十年后的我,用心經營著這個記憶小店。
十年后的我五年級作文6
每個人的生活都會不斷改變。二十年以后我的生活會變成什么樣?一定是多姿多彩!
二十年以后我成為了一名舞蹈家。我剛走進舞蹈圈,就因在“民族舞蹈大比拼”上獲得了金獎,而一舉走紅,而且紅得發紫了。許多著名舞蹈學校的校長都來找我去做他們學校的教師。
我在北京市舞蹈學院剛上任,校長就給我一份資料,說:“你帶一批學生去參加這個舞蹈大賽。”“是。”我高興地說。于是,我找了一首符合要求的音樂,又給這個舞蹈起了一個名,叫“竹林女人”。經過一個月的努力,學生們已經掌握了所有的動作,并且做得很到位。比賽時,我的舞蹈一上演,就博得評委的稱贊。比賽結束時,主持人說:“請獲獎舞蹈的教師上臺領獎。他們分別是:‘竹林女人’、‘青春’......”我聽到我排的舞蹈名,十分高興。
有一天,我的朋友對我說:“你要是去唱歌,準行!”于是我報名參加了20xx年春節聯歡晚會。在晚會上,我唱了一首《夢幻童年》,博得了觀眾的陣陣喝彩。晚會結束時,觀眾開始評選最佳女歌手獎和年度最佳歌手獎。真是意外,許多觀眾都投票給了我。我成為春節晚會上的最佳亮點,又被推薦為“天王巨星”。我更紅了。我高興的笑起來“哈哈......我就是棒!”
這就是二十年后的我,一顆燦爛的藝星。很酷吧!
十年后的我五年級作文7
時光前進二十年……
一個華麗的舞臺上,一個漂亮的大姐姐穿著古代的衣服,彈著古箏,十分陶醉。臺下的人也如此。
這個人是誰?是我。20年后的我是一個非常著名的古箏演奏者。很多人都來邀請我去演奏歌曲,大家十分喜歡我的古箏曲。我每天忙碌于種種邀請、比賽中。我的電腦桌上有各種邀請函,書柜上有各種獎杯、獎牌、證書,這都是我獲得的,厲害吧?
“叮鈴鈴!”一聲電話鈴聲吵醒了我,我趕忙接起電話。哦,原來是維也納的邀請,他們希望我去金色大廳,演奏一些古曲給外國人聽,欣賞中國古典樂曲,我爽快的答應了。
我在房間里一遍又一遍的練習,膠布換了一卷有一卷,為了這個演奏會,我可沒少下工夫啊!
終于,我盼到了那天。坐在飛機上,我不斷鼓勵自己:不就是給外國人演奏嘛!發揮正常水平就行。
來到維也納,進入金色大廳,可真美,到處金光閃閃,每人臉上洋溢著微笑。看到如此多的人,世界各地的都有,我心慌了起來。漸漸的漸漸的,在同伴的安慰下心有慢慢平靜下來。到我了,我鎮定地走舞臺,演奏了曲子《漁舟唱晚》,在彈的過程中,沒有一絲吵雜的聲音,只有清澈明亮的琴聲,看來大家很喜歡我。下臺時,我贏得了十分熱烈的掌聲!
我成功了!這就是我,20年后的我。
十年后的我五年級作文8
十年后的我可能成了一個上高三的小伙子,也可以叫青年。那時候的我可能令人非常醒目,很容易被人稱贊為:帥氣小伙兒、大青年等。我那時候可能一米七八,身材不胖,六十公斤,氣質軒昂,氣宇不凡。當然,我也不怎么好動,例如下課瘋玩兒之類的。不過竄門的時候,我也不像其他人一樣耀武揚威。如果家里來了客人,我也會文質彬彬、彬彬有禮地對待客人,要對客人平等相待。
十年后的我可能成了一個博士生,語文啦,歷史啦,數學啦,物理啦,都不在話下。副科的話,就像美術呀,體育呀,也很好。那時候,可能英語也成副課了,不過我已經學得了如指掌,寫得熟練透頂,說的通順無比了。那如果畢業了,各種各樣的公司都等著我,到時候,干什么職業都行。
十年后的我可能成了一個作家,大家不要疑惑,是一個還沒有畢業的作家哦!那時候我看的書比圖書館的書還多,所以,我一抬筆,一篇文章就大功告成了。那時候,我的宿舍是其他同學宿舍的四到五倍,為什么呢?因為宿舍里放的全都是書柜,里面全都是我作的文章,所以才比同學的宿舍大呢。那時候,我不禁想起來杜甫說的一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神。”
十年后的“我”有很多,都是我們想出來的,用我們的想象力來創造世界吧!
十年后的我五年級作文9
十年后,沒人知道將來會發生什么,現在我寫的,都是我想像出來的,我想這些就叫做夢想吧!
十年后的我,已經二十九歲了,也許是個上班族,每天過著朝九晚五的規律生活,日子平淡如白開水,我想,我那時應該會開著甲殼蟲,開始我每一天新的一天。上班,下班,回家,吃飯,上網,睡覺。如果那時我有了男朋友,我也會去約會,像每一對平凡的戀人。
十年后的我,當然也有可能,成了“圣女”每天最煩惱的就是各種各樣的相親。我在相親的同時,媽媽在那里嘀咕:這都二十九了,怎么還嫁不出去?
十年后的我,也許已經結婚,更早一些,我也有可能已經有了小孩,左手牽一個,右手牽一個,老公抱一個,這是我理想的婚姻,我最初的設想,二十五歲結婚,剛剛好,不老也不年輕,我的奶奶她們也希望我二十五歲結婚,不知道我的小孩是不是南方的,不知道那時候喜歡我的人還會不會與我聯系,他的生活會怎么樣?是否還惦記著我?
明天是人生中最多變的不可預料。也許下一刻,我就會離開,永遠的離開,只留下冰冷的身體,任由愛我的人在我身體哭泣。縱然我舍不得,也不得不舍得,我也無能為力。畢竟,這里不想要什么就有什么的世界,我不知道十年后的我看不看得到這篇文章,還會不會記得我現在的心情。
十年后的我五年級作文10
時間好似一把箭,轉眼間20xx年一下就到20xx年了。我已經31歲了,擁有著一個自由服裝設計師的職業。
我這個服裝設計師在國內外可是舉世聞名的。因為我是一位自由的服裝設計師,所以經常會在不同的地區拍攝各地的美景,然后再根據所拍攝下來的每一幕來進行綜合的搭配。我的設計不但精美華麗,而且更讓人看了就著迷。
在每天清晨,我都會早早起床,然后帶上我的小型攝影筆去拍攝我的設計靈感。我一路小跑著每一條路,邊跑邊認真觀察著每一樣景物。每次一遇到合適的我就會用小型攝影筆拍下來。回到家中我就會開始把照片上的景物來拼接、搭配,最后通過想象來設計出一套完美的服裝。
但最近我在出國新款主題服裝的時候,在一個寧靜的夜晚,我走到陽臺,發現夜空中有一顆十分璀璨的星星在閃閃發亮著。我不經興奮起來。剛想用小型攝影筆拍下,卻看到了一個奇象出現在了我的面前“流星雨”。剎那間,我驚喜的差點沖昏了頭,趕忙用攝影筆拍了下來。
第二天,我按照“流星雨”的那一幕設計了一套禮服。禮服是用夜晚的群青藍色的布匹和一些會灰色的星星圖案組成的。禮服的邊緣是波浪形的,再加上一些金色的星星鏈條和細小的華麗裝飾,就完成了一套完美的“流星雨”主題禮服。因為這套禮服,我的名氣有提生了許多。
我的生活等于跟設計離不開,所以這樣的生活可以讓我更加的去努力創作更多好的設計。我十分喜愛這樣的每一天。
十年后的我五年級作文11
10年后我在講臺上10年后,有一個身穿綠色打底毛衣,橄欖黑牛仔褲的男青年走上了“六五”班的講臺,原來這是新上任的班主任。
三十多歲的我最終走上講臺,當上“六五”班的新班主任,我當時覺得相當的驕傲、相當的開心、而且也相當恐懼。
我下定決心先抓學生的練習得分,要不斷增加得分狀況。
我班許多學生的得分都很浮動,經常這一回考的好的學生,一自滿,下次考的那時便一瀉千里。所以,想要增加學生的得分和得分的穩定性,我務必得給她們講明一遍練習的重要性,倘若一而再、再而三地下落排名,得分不光與他們的班甩開距離,還關系到他們的將來。
所以務必將他們的得分增加,給那差的同學在下課時間補講課,讓學會一些基本知識。我當班主任,不光要抓學生的得分,還抓學生的思想品德教育。
我在學校或公共場所都每每聽到學生不堪入耳講的話,可她們卻根本并不在乎自己的言行舉止,我覺得這些是很惡劣的'舉動,更有有的人還以大欺小,以強欺弱。
我想身為一名班主任,首要自己管好,起個帶動的作用。
制定班規,嚴厲進行,不光要讓同學會說話、會講文明用語,還在公共場所運用起來。我還增加學生的寫作實力。
寫作是來自與生活的,所以要運用下課時間,我一定會帶同學們找尋自然中的奧秘,讓她們理解生活,去找尋生活。三十多歲的我會是那么的美滿,是那么的幸福我還實實在在地培養祖國下一代的花朵,讓她們成為祖國的棟梁之才。
十年后的我五年級作文12
今天是20xx年的一天,一位三十多歲的中國科學家從飛機上下來,向世界科學研究所走去。她手里拿著一臺跟收錄機大小差不多的外星接收器,滿面春風地走進研究所。頓時,無數然記者擁上來,美國的、日本的、法國的、意大利的……他們都將話筒高舉在那位科學家面前,請她講一講是怎樣發明外星接收器的。科學家一面揮手致意,一面回答記者的問題。那情景好不熱鬧!告訴你吧,這位科學家就是我——一位曾在白蒲小學學習過的學生。
記得在20xx年的時候,我取得了博士學位,而且對天文學比較感興趣,一直希望能與外星人通話。因此,我便研究起了外星接收器。
在研究外星接收器的日子里,我吃盡了苦頭,做了成千上萬次的試驗。但一直都未成功。兩年后,我發明了一種快速傳遞器,它可以不用衛星直接接收萬里之外的人的圖像,還能傳輸聲音。有了這種傳遞器后,我又繼續做實驗,把接收器做得跟收音機差不多大小,而且接收
距離也擴大了好幾千倍。這樣既輕巧便于攜帶的外星接收器發明成功了……
今天,我就準備拿出來進行公開試驗。當我向記者們介紹好我的發明過程后,一位中國記者問:“那么,能不能請您打開外星接收器讓我們來看看呀?”我一拍胸口,說:“沒問題,這正是我準備向大家展示的。”說完,我把接收器聽天線轉向天空,旋轉了“開啟”鍵。頓時,所有的攝像機鏡頭對準了外星接收器和我。
……
接受了記者的采訪后,我坐上了飛機直飛白蒲,我要與我家鄉的人共享這美好的一刻。
十年后的我五年級作文13
在爸爸媽媽爺爺奶奶為我撐起的“保護傘”下,我已經快樂地走過了十二個春夏秋冬。什么時候我才能成為他們堅強的后盾呢?
今年爺爺手術后不會說話了,我心里特難受。我經常幻想為爺爺研制一種藥,吃了后就能說話,但這只是幻想而已。看著爺爺想說卻表達不出來,我們常默默地流淚,于是我暗暗下決心,將來要當一名醫生。
晚上,我一個人趴在窗子上,望著滿天星斗,不知不覺進入夢幻般的未來,腦海里出現了一幅十年后的自己。
我成了一名救死扶傷的醫生。看,那個穿白衣大褂的我多么帥氣。我每天要為許多病人看病療傷,看著他們再次自信地面對生活,我心里充滿了快樂和幸福。不錯,醫生是個偉大的職業,它使無數的病人走向人生嶄新的一面。就算遇到麻煩的病情,我也會認真研究病因,找出病根,絕不敷衍了事。我還要研制一種治療癌癥的藥,因為很多人死于癌癥,拋下了孩子和家人特別心痛。如果我研制出這樣一種藥,癌癥就會像感冒一樣好治,可以讓患有重病的人不再承受病魔的折磨,脫離病魔之手。我還要和我的同事們研究先進的治療方案,千方百計地讓所有失明的人走出黑暗的世界,重見光明。我要刻苦鉆研,發明一種藥讓不會說話的人開口說話,爺爺會說話了,又能講戰爭故事了……
如果我當了醫生,我要用我微薄的力量去拯救更多的人。不會因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態度。在我眼里,沒有窮人和富人之分,只有病情輕重之分。
我知道,當醫生要有好的學問,好的品格。現在只有好好學習,奠定好基礎,長大了才能當上一名受人尊敬的好醫生。
帶著崇高的夢想,我努力;懷著美麗的愿望,我奮斗。我想十年后我一定會實現自己的愿望。
十年后的我五年級作文14
二十年后,如果研究生已順利畢業,一路上也都沒出事的話,我將是一位三十一歲的女獸醫,我和我的丈夫、母親、小孩和一只小狗住一起!
如不是非常緊急的事,我絕不會加班,就算加了班也不會忘記我的家人,等事情一忙完,我一定會快點趕回家,雖然還不知道我的丈夫將會是什么樣子的人,但是我的理想類型條件是這樣的:愛我、可以體諒我有時會因為工作關系無法準時回到家陪他們!而我的小孩希望他可以乖巧一點、體諒我的工作和有禮貌,看到長輩會打招呼。
而且,如果可以,我一定要和我的媽媽住在一起,她和小孩、丈夫將會是我生命中最重要的人了,對我來說,最重要的事情并不是工作,而是我!是否是一位好女兒;我!是否是一位好太太;我!是否是一位好媽媽;我的存在是否讓人感到幸福?這一直是我非常重視的幾件事情,雖然看似沒什么,但!對我卻非常的重要的,所以將來我一定會努力的做到這幾件事,把“否”變“是”,證明我自己!
還有!關于我的工作;“為何會想當獸醫呢?”我常這樣問自己,但!今天,我知道為什么了,我不但非常喜愛小動物。也想要幫助更多的小生命,我就是因為這樣才會想當獸醫的!雖然不知道未來會如何,但是我會以溫柔、體諒的心情去對待我的家人;我們一定會是一個美滿又幸福的家庭!
十年后的我五年級作文15
在xxxx年的一天,我和其他同事被木木教授派去研制時光穿梭機。不錯,我就是中國首席女科技家。木木教授將草圖用電腦發送到我的手機上,我打開草圖,用手指將草圖進行改動。送我們的車來了,自動打開車門,我們坐進去后,車門自動關閉,并發出問候:“歡迎科技家們乘坐本次汽車,目的地:國家計算機中心大樓,將于一分鐘后到達。”
“叮當叮……叮當叮”車門自動打開,我們快步走向電梯,在識別指紋后電梯門自動打開,并發出聲音“先生們,女士們,歡迎你們!你們將到達21層,零件和數據準備好了,在你們的辦公室。”
我們走出電梯,我的機器人助手落落帶我們來到了辦公室,我的手機也顯示出草圖,我將數據傳給落落,落落開始分析。而我在檢查零件。同事們也紛紛行動起來。
通過落落的分析,我們很快便寫好了程序,開始嘗試組裝。經過七七四十九次,我們終于找到了組裝方法,我和落落檢驗程序,同事們組裝機器零件。組裝完畢,我將程序輸入其中,大功告成!
機器倒是造好了,可是誰去當實驗品呢?“我去!就算沒有成功,我也要去!”我自告奮勇地說。同事們只好同意了。我站在時光穿梭機面前,將時間調到我的童年,僅限一天。在機器啟動前,我望著同事們,只聽見“叮當叮……”我消失在同事們的面前。
當我睜開眼時,我發現自己真的回到了童年。成功了!我高興地跳起來!一天的時間真快,我又出現在同事們的眼前,可我忘不了僅僅一天的童年時光……
時光穿梭機被抬到了木木教授眼前,木木教授望了望我們,說“你們好樣的,為了獎勵你們,放你們兩天假!
回到家后,我甜蜜地進入了夢鄉……
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