班級動物園作文（精選25篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的班級動物園作文，希望能夠幫助到大家。

　　班級動物園作文 1

　　我們班有六十名同學，個個與眾不同：有的活潑好動像猴子，有的慢條斯理如蝸牛，有的膽小害羞似蚊子……班級仿佛是一個精彩紛呈的動物園。

　　上躥下跳的“小猴子”

　　我們班的朱燦，活像只小猴子，整天跳來跳去、跑來跑去的，整天幾乎沒有安靜一點的時候。

　　他還有個特點，在他心情不好時你去碰碰他，他馬上就能跟你翻臉，真是“翻臉比翻書還快”呀！不過平常你不去招惹他，他也不會和你翻臉，總是那樣一副嬉皮笑臉的樣子。

　　被老師訓了，只要一節課的功夫，他又變回了那個嬉皮笑臉、上躥下跳、無憂無慮的'“小猴子”了。

　　慢吞吞的“蝸牛”

　　我們班的許樂然，簡直就是個貨真價實的蝸牛。因為他總是慢吞吞的，說話也是斷斷續續的，一個字有時都要重復四五遍才會說下一個字，就像在故意拖延時間一樣。拜托，你快點行不行，大家還要上課呢！

　　聲音小小的“蚊子”

　　我們班上的喻靜，說話的聲音小得跟蚊子哼哼似的。每次上課輪到她發言，她的聲音都特別小，有時我根本聽不清她在說什么，仿佛是怕嚇到我們。你的聲音能大一點嗎？

　　這就是我所在的班級動物園啦，怎么樣，是不是覺得特別有趣呢？生活在這樣一個大家庭里，大家每天一起學習，一起玩耍，我們感到非常開心！

　　班級動物園作文 2

　　悄悄告訴你個秘密，其實我們班是個動物園！里面有著各種各樣的動物。今天就讓我給你介紹一下我們班最有名的動物。

　　班長母老虎

　　你覺得一個班長不兇點能管理好班級嗎？顯然不能！于是她把兇做到了極致。她容不下別人說她一點不好。大人不記小人過，你聽過沒！一聲聲怒吼從母老虎的嘴里跑了出來。可接下來，一位調皮的小男孩向她一推，并示意她要小聲一點。這時她不服氣了，她伸出右手，直接揪上了他的耳朵！男孩也不服氣，用手扇向了她的胳膊，此時班長的胳膊上留著一個紅通通的巴掌印，她把自己的長指甲掐入了他的皮膚里，氣氛瞬間達到了高潮！一滴又一滴鮮血流了下來，真令人發顫！

　　隱藏高手狐貍

　　你如果認為我寫的隱藏是消失不見的意思，那你就大錯特錯了！因為這個詞的意思，其實是心機。三年級時的`我，年少無知，她向我告狀，說她自己被人欺負了，希望我能幫她打回去，可在以后的日子里，這種事發生過不知多少次。直到期末選三好學生的時候，許多人都在下面對我議論紛紛。直到我的另一位朋友告訴我真相，我心里默默說道：好啊！你戲弄我，就別想依靠我了！自此她常常和朋友們排擠我。唯一一次，她的朋友都生病了。她發現我也不和她在一起了，氣得直跺腳，把手上拿的跳繩向地上一扔，哼！有你好看！她也變成了女漢子。

　　我們班的動物園里，有著各種各樣的小動物！而且它已經開張5年了，如果你想來，不收門票哦！

　　班級動物園作文 3

　　我的班級是個動物園，園里有著聰明機靈的猴子，有運動健將小獵豹，有貪吃的小豬，有高大的長頸鹿……下面就由我介紹介紹吧！

　　我們班的張子騫是一只小獵豹，因為他很善于跑步，是個運動健將。在一次體育課上，老師讓比賽跑步，只聽哨聲一響，他就像離弦的箭一樣，沖了出去，那速度簡直可以和豹子相媲美。當同學們氣喘吁吁地跑到一半路程時，他早已跑到終點線，就像做了個熱身運動那樣輕松。只要有關跑步的項目，他準是第一名，真是一只名副其實的小獵豹。

　　代卜文是一只聰明好動的猴子，好像沒什么事能難倒他，同學們不會的'他都會。每當老師需要幫助時，他都會第一個沖過去給老師幫忙，課間時，他就像猴子一樣，調皮搗蛋，跟同學們一起惡作劇。他每次作業的效率都很高，書寫也很漂亮，不管他做什么事都是信心滿滿的，為此，他總是受到老師的表揚。

　　最后再說一下，我們班的小豬吧！他長得肥嘟嘟的，走起路來慢悠悠的。老師講課時，他總是懶洋洋的，還打瞌睡。他吃飯時總是吃得很香，真是個可愛的小豬啊！他就是程浩峰。

　　這就是我們班上的小動物，是不是個個都很有趣呢？你們喜歡嗎？

　　班級動物園作文 4

　　我的班級是一個非常有趣的“動物園”。

　　我——海鷗

　　我就是一只有著鴻鵠之志的海鷗。因為我的夢想是當一名世界頂尖的科學家。鴻鵠的意思是志向遠大的人。海鷗是指不屈不撓、勇于拼搏、搏擊長空的人。在今年暑假的帆船夏令營中，盡管暈船，盡管害怕，我還是克服各種困難，以第一名的成績成為一級水手。

　　李昊桐——羚羊

　　李昊桐皮膚黝黑，又瘦又高，站在那里像根麻桿，可他骨感的.身形卻充滿力量，跑起來就像一陣風。加上他平時吃肉很少，像個“素食主義者”，給我的感覺就跟羚羊一樣。

　　劉文月——長臂猿

　　劉文月在我們班是最靈活的人了。為什么呢？因為每次在操場上玩捉人游戲的時候，他總是能神不知鬼不覺地左撓一下，右拉一下，搞得我們哈哈大笑。我想，即使是武松，也要和劉文月這個“長臂猿”斗上四五個回合吧。

　　怎么樣？我們這個“動物園”好玩兒嗎？我們班還有好多這樣的小動物呢。例如：胖嘟嘟的熊貓劉卓特、瘦高高的長頸鹿王乾丞……有機會的話，你可要來參觀一下我們這個有趣又有愛的動物園呢！

　　班級動物園作文 5

　　今天，我給大家介紹一下我們班同學：

　　我有一個叫徐鑫的同學，他是一只大老虎。他特別喜歡吃肉，在學校的食堂里，他幾乎碰都不碰素菜，而大多數的肉都在他的碗里。有一次中午，我回教室的.時候，發現同學們都趴在護欄上看樹上的小鳥，而他呢，卻“嗷”大吼一聲，鳥被他嚇跑了，同學們也嚇得跑回了教室，他卻在一旁“咯咯”地笑著，大步走進了教室。

　　我有一個同學叫張宸豪，他是一匹黑馬。他跑步跑得飛快，簡直可以用“腳下生風”來形容他。有一次，班級舉行跑步比賽，除了他，同學們都精神抖擻，而他卻十分懶散。起跑時，他還故意比別人晚了一會兒，當所有人都以為他要輸時，只見他雙手有力地揮動著，腳步輕快，快要到終點時，他更是加快步伐，“唰”地一下沖過了終點線，得了第一名。

　　我還有一個同學，他叫楊志鵬，他是一只小兔子。因為他很愛哭，總是把眼睛哭得通紅通紅的。一天早晨，又見他哭得非常傷心，我便問他的同桌，她說：“他今天忘記帶語文書了，老師都說了沒關系，但他還是哭了起來。”我便“喔”了一聲。

　　這就是我們的班級動物園，你想來玩一玩嗎？

　　班級動物園作文 6

　　有的人覺得班級是個其樂融融的大家庭，有的人覺得班級是個百花齊放的大花園，而我覺得班級是個“動物園”。

　　首先我來介紹一下我們的“貓頭鷹”周老師，她有著敏銳的'觀察力和充滿智慧的頭腦。每當我們遇到深奧的問題，她就會迅速在知識庫里翻找正確答案，快速解疑。語文課上，老師正在認真地講課，教室后排同學趁老師不注意，在下面嘀嘀咕咕做著小動作。這時，周老師就像貓頭鷹看見了獵物，悄無聲息地走到他們身邊，用手敲了敲桌子，提醒他們認真聽講。

　　我們班的“張大爺”是一只名副其實的“樹懶”，上課的時候，大家都在全神貫注地聽講，只有他像催眠了一樣，盤腿坐在椅子上瞇細著眼，快要睡著了似的。唉，這只樹懶真是懶得讓人擔憂！

　　小c同學是一只“竄天猴”，不管是上課還是下課，就屬他最調皮搗蛋。記得有一次，在語文課上跟我的同桌，你一拳我一拳的打了起來互不相讓，不僅自己不聽，還影響別人上課，真是個害群之馬。

　　我們班的可愛擔當就是w同學，她是一只憨厚可愛的“企鵝”。臉蛋肉乎乎的看到就想捏一捏，走起路來一搖一擺，是不是跟“企鵝”很像呢？關鍵她還是一名游泳健將。

　　我們班真是一個其樂融融的“動物園”。

　　班級動物園作文 7

　　我們班是一個動物園，因為有頑皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。

　　既頑皮又無法無天的“孫猴子”：

　　張浩然是我們班中的“孫猴子”，為什么呢？因為每天中午，老師出去開會，“孫猴子”就會開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會兒學狗叫，一會兒學豬叫，一會兒在教室里爬來爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰后合，肚子都疼了，班長都管不下來，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂于助人。比如說：我的黑筆忘帶了，他就會伸出援助之手，幫助別人。

　　“駿馬”劉豪杰：

　　劉豪杰跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的`運動會，獲得了一等獎，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結果龔喜勝利了，緊接著，他和劉豪杰跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過劉豪杰啊，可是我連龔喜都跑不過，怎么可能呢？于是，我決定每天繞小區跑兩圈，漸漸地，我的體質比以前強多了，能超過龔喜了。

　　我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動物”，就來我們班看看吧！

　　班級動物園作文 8

　　說起我們班，就像是一個小小動物園，走我們去瞧一瞧。

　　“猴子”張浩然，張浩然是我們班的淘氣包，像一只猴子，為什么呢？告訴你們吧，他既活潑又可愛，什么東西都能被他捯飭出一個新鮮事物。瞧！今天又把老師講臺上的彩色粉筆給拿下來，磨平，放下去，一個顏色接著一個，到最后用膠水粘住，輕輕地在紙上一劃，瞧，五顏六色的'彩筆制作成功了，所以，張浩然像一只猴子。

　　小貓“熊妍希”，熊妍希是我們班的優等生，他她學習成績優異，老師們贊不絕口，沒有老師不喜歡她，同學們對她他刮目相看，但是她并不驕傲，老師同學的夸獎，變成了她更加努力的理由之一。她更加謙虛，她的座右銘是“沒有最好，只有更好。”所以，熊妍希像一只小貓。

　　“大象”馬睿。他是我們班的一名做事非常穩重的同學，不慌不忙，有一次聽寫，剛開始的時候一個沒聽好，就不知道怎么寫了，要是我的話，可能后面的也因為緊張就默寫不出來了，但是他不慌不忙跳過那一個，繼續往下默寫，導致就錯了一個。還有一點他像大象，因為他身體很壯，都可以裝下三個我了，所以，他像一頭大象。

　　還有好多同學，比如任億宸像一只“蝴蝶”，劉豪杰像一匹“馬”，等等。都有他們的特點，你們喜歡我們班的同學嗎

　　班級動物園作文 9

　　我們班是一個大家庭，更是一個團結上進的集體，朗朗書聲，歡歌笑語，在我的眼里，又是一個“動物園”。

　　你們一定會問，怎么會是動物園呢？就讓我慢慢講來。

　　郎朗昊越雙目炯炯，是只獅子，他是班里的帶頭人。什么事情都搶著做，班里活動、運動會總是挺身而上，勇于擔當。

　　陳思丞，是班上眾所周知的書蟲。他特別愛看書，故事、小說、詩歌，卷不釋手。只要手中有書，就會感覺到快樂和滿足，像魚兒躍入水塘。他會抱著自己的'寶貝，靠在一個角落津津有味地看起來，好半天都不會眨一下眼睛。

　　王明曄腦子最快、最伶俐，如同聰慧的猴子，所有問題都難不倒他。只要老師提問，就會立刻高舉手臂。有時老師不叫他，著急了，他的手就在空中揮來揮去，甚至把答案脫口而出。

　　蘇思睿是梅花鹿，溫婉睿智。一雙明亮的大眼睛，做起事情不急不緩，是班里的學習標兵。若有不會做的功課，找她一定得到耐心的解答，是我的良師益友。

　　劉懿格、買旭，不僅學習好，而且才藝出眾。劉懿格長笛最好，每次演奏洋洋盈耳，裊裊生韻，恰似出谷黃鸝。買旭高高挑挑，偷偷的告訴你，她課外學舞蹈，汗水付出，收獲回報。那一亮相身影綽綽，舞姿翩翩，宛若云間仙鶴。

　　還有力氣最大的大象；個子最高的長頸鹿。

　　再配上嚴謹博學、呵護備至的管理員老師，我們這個動物園是不是充滿樂趣？這就是我學習成長，不斷進步的班集體，我為我們班感到驕傲和自豪！

　　班級動物園作文 10

　　這是我的班級，一個有趣的動物園。

　　我們先來到從未經過馴養的野獸——方依依的桌子邊，她的桌子只有兩種可怕的顏色，血紅色和骨頭一樣的白色。我曾經寫了一篇舉例她不好的地方和好的地方，由于不好的地方多過好的地方，而且那篇作文最后登上了《燕語》報上，讓全班42人看到了！讓她“一夜暴富”“名揚四海”于是方依依和陳玥那只母獅子連合起來把我給......

　　現在我們來到小型動物區——黃致遠的坐位旁，其實呢......他是一只老鼠，比如說：有一次我正在認真的'寫功課時，黃致遠鬼鬼祟祟的來到我身邊，假裝改作業，趁我一個不注意，拿走了我的鉛筆盒我終于從作業之海里清醒時，立馬知道了這件事就找到黃致遠嚴肅的問道：“是不是你偷了我的鉛筆盒？”

　　黃致遠笑了笑說：“你的鉛筆盒就在你這一小組里，自己找吧？我一抬頭就看見了鉛筆盒的所在地——書柜。

　　接著我們來到中型動物區，林仕鵬的坐位旁，有一次我正大口大口地吃著飯，突然聽見襲擊呼嚕的聲音，我放下飯碗后立刻就驚呆了，這么多的飯都被吃完了(有兩盤雞柳，一碗湯、兩碗飯)這口飯還沒下肚，又來了湯和菜。

　　這就是我們班的動物園。

　　班級動物園作文 11

　　我們班是個很有意思的“動物園”，聽了之后你們肯定會問：你們班養了很多動物嗎？“NONONO，不是的”，等一下你們就知道了，下面請聽我細細道來：

　　“小猴”——小C

　　“走了，下去玩，快點。”小C又開始叫了，每次下課他總會拉幾個人去玩，玩沙包，而且一玩就玩到上課，有時還會遲到幾分鐘。如果他沒去樓下，那一定是被老師請去“喝茶”了。這就是來自花果山上的“猴子”小C同學了，不過，我希望小C同學你下次早點來上課，不然又得一把鼻涕一把眼淚的，哈哈，怪可憐的。

　　“小豬”——小李

　　我們班還有一位同學小李，他身材胖胖的、臉蛋肉乎乎的，看起來十分可愛，像一只憨厚老實的'小豬。雖然看起來笨笨的，但你可別小看他喲，他可聰明了！老師上課時提出的問題，只要他舉手就都能回答的出來，而且還都是正確的，是不是很厲害呢。他真是一只“有學問的小豬”呀！

　　“玉兔”——周老師

　　你想象中的玉兔是不是可愛、溫柔、美麗的？那我的周老師上輩子一定是一只玉兔了！她每天穿的光鮮亮麗的，上課時總是很溫柔，像兔子一樣讓人喜歡。課后還會給達到10枚印章的同學發小禮物，嘿嘿，你們有沒有很羨慕呢？

　　我的班級里還有非常愛鬧的“淘氣貓”、擅長模仿的“兔八哥”、喜歡唱歌的“百靈鳥”總之，每天都洋溢著歡聲笑語，處處溫馨無比，人人爭先進步。這么好的班級，你能不喜歡嗎？歡迎大家來到我的班級做客。

　　班級動物園作文 12

　　“鸚鵡”王珈瑋

　　現在要介紹的是人稱江湖小咖啡的鸚鵡——王珈瑋。“咖啡”的點子和話非常多，總是在我旁邊嘰嘰喳喳地叫，比如什么中路一塔，先打小兵，超高暴擊，321技等等，雖然他有點像鸚鵡，但他是我的好哥們兒。

　　“獵豹”范峻希

　　“一飛即過，閃現留蹤”。他就是淘氣又可憐，速度超快的動物——獵豹范峻希。首先他跟馬小跳一樣，十分淘氣，總是在下課亂蹦亂跳，而且總喜歡湊熱鬧，也可以說有一顆好奇心，假如我和“鸚鵡”正在聊天，只要他看見了就會加入進來，本來“咖啡”就話多，我就很難分享我的想法，“米飯”加進來我就更難分享了，不過更熱鬧了，所以大家都喜歡和他閑聊。然后就是裝可憐。“三七二十八”天下神功范范，如果被老師或女同學罰站或教訓了，頭低的比誰都厲害，比誰都誠懇，感覺已經進行了深刻的反省，不過今天變乖乖，明天繼續躁，不用我說你都知道啥意思，今天反省，明天又恢復原樣，毫無悔改之心。其次就是有時光榮，有時可憐。光榮的時候，那步伐，那氣勢，震驚四座，上主席臺領獎時，想想那時候都得飛上天去了；可憐的時候那就是完全兩樣了，低著頭彎著腰，耷拉著腦袋閉門思過，看起來蔫兒不拉嘰的.。接著就是形影無蹤，“預備備——”的時候咻的一下就跑了出去，所以他才進入了4×100米的決賽。你以為就這嗎？不是，獵豹當然有攻擊力呀，所以最后這“米飯”絕招——垂直之箭。

　　班級動物園作文 13

　　“動物園？什么動物園啊”？我說：“我的班級像個動物園”，你想了解么？因為，我的班級里住著各種各樣的動物，有聰明的小猴子，兇猛的獵豹，上躥下跳的小松鼠和憨態可掬的`大熊貓……接下來就跟著我一起來探尋一二吧。

　　聰明的小猴子——李妍希，她是一名大隊委，她學習成績優異，多次獲得“學海小水手”的榮譽稱號；她還是我們班的學習委員呢，是同學們的好伙伴，老師的得力助手。

　　兇猛的獵豹——楊陽，他不僅跑得快，我們班的同學都佩服他，每次我們班接力跑時，都是他為我們爭到名次，我們班里的體力活也都是他帶頭干，所以，楊陽為我們班做出的貢獻也不小。

　　上躥下跳的小松鼠——陳洪德，他可調皮了，整天樂呵呵，像充了電的機械貓動個不停。我記得，課堂上不舉手還搶著回答問題，他思維敏捷腦子轉的快，能遵守課堂紀律就好了。

　　憨態可掬的大熊貓——滿奕，滿奕同滿意，名字喜慶，胖乎乎的小臉，見了就想笑。大家看到他都覺得很可愛，就像大熊貓那樣，憨厚真誠。

　　這就是我的班級，一個充滿陽光、充滿歡樂的“動物園”。還有很多有特點的同學，就不作介紹了，要想了解他們，請你加入我們，一起快樂成長吧。

　　班級動物園作文 14

　　我們班是個歡聲笑語的動物園，是老師和同學們組成的大家庭。

　　我們的老師是一只東北虎。就說那次，老師用虎眼金睛掃視全班，只見幾個“一級淘氣包”正在玩游戲，老師用“金箍棒”狠狠地敲了一下桌子。我心里默念：“桌子，我同情你一分鐘！”那幾個“淘氣包”還不知所“錯”，“刷”的'一下，一支粉筆從天而降，其中一個“淘氣包”的腦袋成了粉筆的“停機臺”。老虎大王不用吼，只要有“粉筆炸雞”所有問題都能一一解決。

　　再說說我們班大名鼎鼎的“肖空白”，他就是一只樹獺。東北虎一下做試卷的命令，同學們奮筆疾書，而這只非洲樹獺開始拍“慢鏡頭”。看好戲吧：只見他拿起筆又放下，放下又拿起，不知重復了多少遍。這還可以，但是他還會東張西望，有時又站起來，好像夢游似的，真不知道他是在等美女還是等警察呢！考試鈴一響，他就“玩”。

　　雖然我們班有“困難戶”，但學神也比比皆是。

　　來說說李學神，她就是一只小白鴿。為什么這么說？因為她一塵不染，對她來說一個錯誤就是一個污點，她容不得自己有半個污點，就因這樣，她做事謹慎，她細心思考。這只白鴿永遠帶著友誼和和平，永遠散發著金色的光。

　　就說到這兒，你說我的班級“動物園”是否充滿樂趣？

　　班級動物園作文 15

　　我們班是個“動物園”，是一個有趣的動物園！等等，有人會問你們班怎么會是動物園？不信？你們就來看看吧！

　　小猴子——代卜文

　　這只小猴子有了一雙大眼睛，大大的嘴巴，體型比較矮，但他在學校可是出了名的，（很出名的。）他是（有）個能說會道的小嘴巴，總能把（說服）一些不講理的人，同時他也是一個好動的人，總是在老師不經意間，（做出）讓人發笑的動作。

　　小兔子——肖君豪

　　肖君豪是一只小兔子，她天天活蹦亂跳的，而且體型也跟兔子一樣，這難道不是一只小兔子嗎？

　　小豬——程浩峰

　　說起程浩峰，他可是我當年最好的`朋友了，同時他也是一頭又調皮又聰明的小豬了。俗話說豬豬是世界上最聰明的動物，果然，程浩峰默寫100分，每次同步練習全對，每次試卷考得好！果不其然是一頭小豬。

　　這就是我們班的“動物園”，有趣吧！

　　班級動物園作文 16

　　啊！好煩啊！我感覺我生活在一個動物園班級里，四周全是動物！就我一個是正常的人類。

　　每天早上一進班，就可以體會到了。

　　早晨你進班了，迎面就沖上來一只“獅子”，她一邊大吼一邊指著我：“姓王的，學校要7點40到校，你卻7點41到，竟然來那么遲！全班作業就差你的了，你這個學習委怎么當的？”我一邊走到自己的椅子上，一邊在背后偷偷翻了一個白眼！雖然我的白眼動作夠小了，但還是被她發現了，緊接著，又被獅吼功伺候了一頓：“哎，你什么意思？我好心提醒你，你竟然對我翻白眼！”我選擇在心中鄙視她，她就是我們班的“母獅子”——副學習委員李洋同學。

　　上課了，終于不用被“母獅子”伺候了！但又“飛”來了一只老鷹。“王紫涵，好好聽課！”“王紫涵，不許走神！”一整節課，只要我稍一走神，要么是一句嚴厲的提醒，要么是一個“快似出弦的箭一般”的`粉筆，以迅雷不及掩耳之勢向我飛來。害得我上課時只能挺直腰板，兩眼一直盯著黑板。她就是班主任梅老師。

　　好不容易下課了，“老鷹”走了，能舒一口氣了，旁邊的喜鵲又活躍了起來：“老王，你今天早上吃什么了？”“老王，你知道天為什么是藍色的嗎？”“老王……”我真的不懂，他一男的，怎么話那么多？問題是，他還覺得我話多！各位老師給他的評語是“內向話少”，給我的評語是“話太多”，我表示很無語……他就是我的同桌——周想想。

　　我身邊還有愛臭美的孔雀——侍一凡，有狡猾的狐貍——胡家坤，有在老師面前一套，老師走后一套的變色龍——陳楚威……

　　好啦，那位“獅子”又要來找我要作業了，拜拜，我先溜啦！

　　班級動物園作文 17

　　在我們班級，人人都有自己的特點和個性，他們都一一對應著一個個形形色色的動物。你瞧！

　　我們班有一只絕無僅有的"動物”——周老師。她就像在那遙遠的雪國生長的一只紫貂。這種動物高貴而優雅。擁有一個富有智慧的大腦，而且全身毛色是純紫的，美得不可方物。周老師就是那種優雅到骨子里的人。

　　我們班還有一只老奸巨滑的動物——小C同學。他是咱班”四害”中的"主害”，眼珠一轉，膽大包天的點子一個接一個，就像一只在“江湖”間久了，已“看破紅塵”的老鼠。上課時，"老鼠鬼鬼崇祟在左鄰右舍溜未溜去，一被老師發現就只好回到他那久違的`“黃金寶座”，坐在上面活像個泄氣的皮球。

　　我的同桌L同學跟個熊沒什么兩樣。他長得憨憨的，一般時候比較大度，但他這人也奇怪，有時發起火來，厚實的"熊掌"向你身上一拍，不進天國也得進醫院。

　　這就是我們的班級動物園。在這里，有人歡聲笑語，也有人淚水漣連。但是我們一定會鼓起勇氣，接受成長帶給我們的挑戰。乘風吹浪吧！永遠的四（2）班。

　　班級動物園作文 18

　　動物園是一個好玩的地方，里面有各種動物，而我的班級里有一個特別的“動物園”。

　　首先出場的'是“小豹子”楊弘毅。為什么說他像“豹子”呢？因為他跑步很快，幾乎每次運動會都是全班第一，楊弘毅的性格還很溫和，有一次我不小心踩到他的腳了，他就像沒事的一樣，絲毫沒有生氣的樣子。

　　其次出場的是“小豬豬”曹唯恒。為什么說他像小豬呢？因為他很能吃，每次都要吃上慢慢一大碗飯，身體自然也就棒棒的啦！他還很胖，每走一步他的肚子就要抖一抖，很像動畫片里的小豬佩奇。

　　最后出場的是馮翌恩。他就像一只狼，嗅覺總是那么靈敏，變戲法跟我們玩，有一次他用幾粒葡萄干與我們換餅干，做著穩賺不賠的買賣。

　　這就是我們班的“動物園”，是一個開心的“動物園”。

　　班級動物園作文 19

　　家，是一個“動物園”。班級，也是一個“動物園”。現在，就讓我來為大家介紹一下我們班都有哪些“動物”吧。

　　首先出場的是我們班的大首領楊老師。他可嚴厲了，他是我們班的“獅子爸爸”。記得那天，天低壓壓的，滿天的烏云讓人悶得慌。我們的“獅子爸爸”拿著一大沓“掛了紅燈”的卷子走進教室，鐵青的臉色讓人恐懼。只見他徑直走上講臺，將厚厚的試卷重重地往桌子上一摞。生氣地說道：“看看你們的試卷，這道填空題我講過那么多遍還是有人做錯；這道選擇題我也強調過無數次，還是有人不長記性；這道計算題……”經過一場唾沫星子的“洗禮”后，同學們紛紛耷拉著腦袋，大氣都不敢喘，教室里安靜得連一顆針掉在地上都能聽見。雖然“獅子爸爸”平時對我們很嚴厲，但是，他也有柔情的一面。每天早上，他會早早地來教室陪我們早讀，如果發現哪里位置是空著的`，他就會立馬給他的家長打電話，耐心地詢問他沒來的原因；如果有哪位同學的情緒不好，他會關切地詢問他怎么了？這就是我們班的“獅子爸爸”，一位可嚴厲可溫柔的“一家之主”。

　　有嚴父必有慈母。黃老師就是我們的“夜鶯媽媽”。她溫柔、漂亮。同學們最喜歡聽她朗讀課文了，她的聲音很好聽，仿佛有一種魔力，能把人帶進一個神秘的世界中去。

　　再給大家介紹一位“雞婆婆”，她是我們的英語老師。每次考試前，她都要反反復復地強調怎么填涂答題卡，真的很嘮叨！但她非常慈祥，每當我們考試取得進步時，她都會給我們發糖果，我們很喜歡這個嘮叨的“雞婆婆”。

　　除了大家長，這個“動物園”里還有很多個性鮮明的“小動物”呢！比如這一位。

　　“站住！別跑！”猜，他是誰？

　　他就是我們班大名鼎鼎的“小獵豹”谷易澤。為什么說他是“小獵豹”呢？因為他跑步速度非常快，每次運動會都能為班級爭得名次。

　　還有很多的“小動物”我就不一一列舉了，如果大家感興趣，歡迎來我們班做客。

　　班級動物園作文 20

　　我們班有許多“動物”，有“小羊”，有“獵豹”，還有貪吃的“小狗”。

　　“小羊”小朱有著一頭卷卷的黑發，一雙大大的眼睛和一個高高的鼻子。她是我們班最有耐心，最善良的“小羊”。有一次，我們在學校的操場上散步，走著走著，“小羊”看到一位小朋友摔倒了，連忙跑過去把他扶了起來。她看到對方的腿上摔傷出血了，趕忙攙扶著他到學校醫務室醫治。“小羊”的善行，獲得了老師的表揚。

　　小胡有著兩條長長的腿，所以他跑得非常快。一次體育課上比賽跑步，老師一吹哨，他就像離弦的箭一樣飛奔出去，我們還沒反應過來，他就跑到了終點，贏得了大家的.歡呼聲。他真是我們班當之無愧的“小獵豹”。

　　小魏是只小“貪吃狗”，他可是班里有名的大胃王。他的鼻子嗅覺特別靈敏，一聞到食物的香氣，口水便直流。有一天中午，學校給每個同學發了個梨，只見小魏右手拿著筆，左手握著梨，手上嘴上都一刻也不耽誤。可是你可別學他，邊吃東西邊寫作業可不是個好習慣，為此他也挨了不少批評。

　　除了他們，班里還有“小貓”、“小兔”、“松鼠”……這就是我們的班級“動物園”，你想來玩嗎？

　　點評：小作者用心觀察身邊同學，把人物最大的特點寫了出來，把同學比作小動物也很有創意，更能體現人物形象的精髓所在。文章條理清晰，有詳有略，語言詼諧幽默，讓人讀來忍俊不禁，稱得上是一篇寫人佳作。

　　班級動物園作文 21

　　我們四（3）班是一個動物園，有威武的老虎，有美麗的孔雀，有調皮的小猴，還有運動健將小豹子，下面讓我給你們一一介紹吧。

　　我們的班主任是一只老虎，她是這個動物園的靈魂，在她的'帶領下，我們學習知識，健康成長。在我們取得好成績時，她從不吝嗇自己的表揚；在我們調皮時，她又會嚴厲地指出我們的錯誤；在我們遇到困難時，她會毫不猶豫地幫助我們。

　　“老虎不在家，猴子稱大王”。我們班的小顧就是一只調皮的小猴子。老師一離開，教室就是他的天下了。他一會兒逗逗同桌，一會兒折折紙飛機，一會兒又趴在窗口去觀察老師的動作，沒有一點安靜的時候，也只有老師才能制得住他了。

　　xxx是一只美麗的孔雀。她不僅長得和孔雀一樣漂亮，還有像孔雀一樣優美的舞姿呢！在成長禮活動中，她參加了舞蹈表演，一支英姿颯爽的武術舞令人回味無窮。

　　xxx稱得上是班里的一只獵豹了，因為他跑步特別的快。體育課上跑步時，哨聲一響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，其他同學跑了一半就氣喘吁吁，而他卻輕輕松松就跑到了終點。

　　看，我們班的動物園有趣吧，歡迎來參觀喲！

　　班級動物園作文 22

　　今天，我來介紹一下我們班的小小“動物園”吧！你們不信，就繼續往下看吧！

　　袋鼠鄭逸倫

　　我的同桌鄭逸倫是一只跳遠高手——袋鼠。他跳起遠來準能跳個好成績，可厲害了！他的眼睛圓溜溜的，一認真起來，眼睛里就有著堅定的目標；他的耳朵就像招風耳一樣，耳朵豎起來時，簡直跟袋鼠沒有兩樣；他的手，一打出去堅硬有力，跟袋鼠都可以來一場比賽。最重要的是他們都有一個相同的`特點，那是什么呢？就是——跳遠高手。有一次，我們年級舉行跳遠比賽，他一聽是跳遠比賽興奮地一蹦三尺高，比賽開始了，只見他穿著一雙黑白相間地運動鞋，黑色T，灰色的運動褲，樣子可真颯呀！輪到他了，只聽見一聲哨聲，他雙手擺動著，突然用力一躍，他像閃電一樣往前一跳，腳后跟先落地，輕輕地站直，一個完美的跳躍就完成了，你們想知道他跳得有多遠嗎？1。88米！等他一跳完，我們發出了熱烈的鼓掌聲，一邊鼓掌一邊大喊他的名字。

　　猴子陳思名

　　我的同學陳思名是一只名副其實得猴子。他的樣子跟猴子一模一樣，他的身子非常瘦，瘦得幾乎能看見骨頭；他的臉圓圓的，跟猴子都能相媲美了；他的爬樹技術真是一流，只見他面前有一棵高高的大樹，他雙手一搓，一下子就跳到了大樹上，雙手蹭蹭蹭地往上走，雙腳也蹭蹭蹭地往上挪，一下子就爬到了大樹上，真是沒人能超越他呀！

　　小豬曹唯烜

　　我的前同桌曹唯烜是一只可愛的小豬，他的臉圓圓的，就像一個大蘋果似的；他那瞇成一條線的眼睛，只要一眨，就覺得非常可愛；他那小巧玲瓏的嘴巴一嘟起來，真是讓人喜愛；他那胖嘟嘟的身子，走起路來一抖一抖的，；最可愛的是他跑起步來的樣子，總是很慢很慢，雖然他跑得很慢，但是他的汗水像水滴一樣滴下來，全身都被汗水弄濕了，真是太有意思了。

　　這就是我們班小小”動物園“的一小部分，還有很多可愛的小動物，你們有空來見一見這個充滿樂趣的班級吧！

　　班級動物園作文 23

　　大家都見過動物園吧，那你們見過班級動物園嗎？今天，我邀請你來我們班走一走。

　　我的同桌——項悠焱，她是我們班的語文課代表。上課，下課，做作業……項悠焱都靜靜的，靜靜地思考，靜靜地書寫。我原以為項悠焱是一只文靜、可愛的小兔子。可是，和她成了同桌后，我原來的想法就灰飛煙散了。上次，我把項悠焱的筆寫粗了，項悠焱死死地盯著我。下課了，項悠焱在我后面又打又叫：“何佳軒，你怎么把我的筆寫粗了……”項悠焱說出的字變成了一塊塊石頭，砸在我的臉上生疼生疼的。你看，這不是可愛的'小兔子，而是一只母老虎！

　　我的前同桌——周津朵，她是一只母獅子，不容我動她一根毫毛。以前，我寫字的時候，一不小心碰到了周津朵，周津朵差一點喊出來：“何……”幸虧是上課時間，她連忙壓低聲音惡狠狠地說：“你干嘛？”我沒回答，周津朵狠狠地捅了我一下，我差點叫出聲來。可無奈班主任講課正講得起勁，她似乎發現了我的異樣，正悄悄地往我的桌位靠近，我只能咬著牙隱忍著。雖然周津朵十分兇，但是用她的“爪子”寫出來的字像刻出來的一樣，看起來令人賞心悅目。

　　接下來，就是我的前前同桌——馮瀟雅，任誰見到馮瀟雅，都會認為她是一只溫柔的小兔子。可是，她身體里住著一只母豹子。我若不小心碰她一下，她會用九牛二虎之力打我三下！

　　有一次，我偷偷地打了一下她，“呵呵……”她笑了幾聲，使出了九陰白骨掌，哎呀！沒想到，馮瀟雅力氣這么大，差點把我打趴下，我連忙學著電視里那樣說：“馮大俠手下留情！”這才逃過一劫。至此，我再也不敢招惹馮大俠了。

　　看，我的班級動物園里的每個同學看起來一個個都很溫柔，可是她們都很兇，如果你不小心惹了她，那你就要小心啦！

　　班級動物園作文 24

　　你們知道嗎？我們班是個小小“動物園”，里面有跑得飛快的獵豹、威武的獅子、聰明的鴿子，是不是對我們班很好奇？那我就給你介紹一下吧！

　　我們班的程同學像極了飛快的獵豹！記得有一次秋季運動會，他站在起跑線上的時候，眉毛擰成了一股麻花，眼睛像銅鈴一樣睜得大大地注視著前方；嘴巴閉得緊緊的，仿佛一絲風都透不進去；他的手一前一后，拳頭捏得緊緊的，一臉嚴肅。“砰”發令槍一響，他如豹子一樣沖了出去。如果你站在他旁邊，就感覺一陣龍卷風把你卷了起來，輕輕松松就奪了冠。同學們為他歡呼：“你可真是一頭名副其實的小獵豹啊，沒人能比得過你！”

　　我在我們班是一頭威武的獅子。記得有一次我們班主任周休，一切班級里的事都由班干部來管。上課了，班里立馬人聲鼎沸，我和幾個班干部走上講臺，我看了其他班干部一眼，小聲說：“捂好耳朵！”他們立刻明白了我的.意思，趕緊捂好耳朵。我馬上使出了河東獅吼：“都給我安靜了，要么看書，要么寫作業，就是不許講話，聽到了沒！”頓時班上鴉雀無聲，下課后，同學們噓聲道：“真是惹不起這只獅子啊！”

　　我們班的周同學像極了聰明的鴿子。去年學校舉辦奧數比賽，他剛拿到試卷，就看了一眼，輕松地說：“小菜一碟。”便開始作答。她仔仔細細地讀題，認認真真地作答，不出半小時，她就說：“搞定！”還認真地檢查了一遍。奧數比賽成績出來后，她拿了第二名，班上的同學一直把這件事津津樂道！

　　在這個動物園里，當你跑步跑不好時，會有“獵豹”幫助你；當你不遵守紀律時，有“獅子”回來提醒你；當你不會做奧數題時，有“鴿子”來教你。

　　這就是我們班的“小小動物園”！

　　班級動物園作文 25

　　我們的班級就像一個動物園，我的兄弟們就是動物園的主人，他們就是一只只可愛的'小動物。

　　首先要說我的兄弟之一周豚哥，名副其實的海豚學霸級人物。老師出的題，周騰哥能以0.00秒的速度算出來，還能舉一反三。每次考試穩坐前三名的寶座，我真服了他了。

　　接下來就要說說我的兄弟張狐貍。他做起事來像狐貍，玩游戲時像狐貍，休息時也像狐貍，什么時候都像狐貍，它就是一只名副其實的狐貍。

　　然后就來說一說八卦小達人——白鯊哥。只要一有同學湊在一起說話，白鯊哥就像箭一樣飛快地跑過去湊熱鬧，然后又像箭一樣跑回來告訴我們“第一消息”。你不覺得很像白鯊在捕捉自己的食物嗎？

　　最后就要說一說段樹獺了。老師讓他做一件事，他總是要遲鈍好幾秒，寫作業是最慢的，下樓站隊也是最慢的，這不正符合樹獺緩慢的特征嗎？

　　我們的班級是一個動物園，一個溫馨的動物園，一個快樂的動物園。

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