生活的點滴作文（通用40篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的生活的點滴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的點滴作文 篇1
其實在每一個生活的角落里，我們都能夠感受到生活的味道，那些所謂的酸甜苦辣其實蘊含在每一種情緒當中，即便是曾經我們不曾去觸摸它，帶有能夠從這樣的生活當中感受到點點滴滴的味道。
在學生時代，我們總是把每一位老師敬為神明當成偶像，可實際上卻并不知道他們也是普通人，甚至是社會上最普通的一群人。他們雖然是教書匠，但是卻在某種程度上給我們帶來了不一樣的啟發。也許這在老師這個群體里面是因人而異的，有的人三觀正直，他們所教出來的學生也同樣能夠傳達出好的價值觀，但是有一些教師確實并不負責任的，他們來到這個崗位只是為了拿到固定的工資，學生教得怎樣他們是不會負責的。
所以從人生當中的每一個角落里我們都能夠看清楚，原來人和人的差距是很大的，即便是你在大學校園里去看那些操場上的人們，有的人在苦心鍛煉身體，他們為了自己的健康著想，但是有的人卻只是去談戀愛的，他們沒有想過去干其他的事情。
或許在這一整條路上我們一直都在面臨著不一樣的成長，我們會看到那些風餐露宿的人們最終終于回到了自己的家鄉，他們即便是堅守在自己的崗位上，也能夠找到一種近乎于夢想一樣的存在，那是在精神上的慰藉。
我想終將有一天我們也會成長成自己想要的樣子，即便是最低過去的自己漸行漸遠，但是要記得這路上的每一個決定都是由我們自己做出的，無論反悔還是其他都要承擔著。
生活的點滴作文 篇2
我去年9月份從陽江市實驗小學轉學到陽東廣雅小學讀書，和大多數同學一樣，在這里全宿，只有到星期五晚上才能回家。這里雖然并不是我的家，但我在這里也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級，宿舍在學生宿舍大樓的426室。在這里，有把我們照顧得無微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣，我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂而茁壯的成長。
俗話說：“生命在于運動”，每天早上，為了讓我們每天都有足夠的早鍛時間，為每天的上課打好準備戰，生活老師早早地起了床，帶領我們在操場上一圈一圈地跑步……中午，我們來到飯堂時，生活老師早已為我們分好了湯，帶領我們去分飯區打飯后又幫助食堂的工作人員分飯，為他們減輕一點負擔……中午午休時，生活老師在她們轄區內來回巡邏，教育那些不珍惜這短短一個小時的午休時間的學生，有時也走到不是她們轄區里提醒別的學生……傍晚，我們吃過晚飯，生活老師便領著我們在校內里散步，讓一天的疲倦隨風而逝……在這里，我明白了一個標準的小學生將來要想走上社會必須要從小養成良好的學習習慣及生活習慣，要有自理獨立性，做事不要老依靠父母，這樣才有資格做一個合格的人。
在這里，我學會了許多勞動技巧，如：擦窗戶、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會的技巧，如：拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這里，我明白了許多道理，也體會到了老師的幸苦和一個人離開父母生活的滋味。
生活的點滴作文 篇3
暑假里，我看完了楊紅櫻阿姨寫的兒童讀物《笑貓日記》，其中的主角——笑貓，顧名思義，一只愛笑且會笑的貓。笑貓是一只很神奇的貓，它不僅會微笑、狂笑、獰笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。
小學時，老師告訴我，笑貓不僅是一只普通的，會笑的貓，它還是一只與眾不同的貓。試問，誰家的貓和一只老鼠長期保持友好的關系？笑貓用行動告訴我們;友誼并不分國界，也不分種族。
笑貓的四個孩子：“胖頭”、“二丫”、“三寶”、“小可憐”，都各有個性，各有所長，只是，可憐的“小可憐”卻無法和它的哥哥姐姐一起玩耍了，一場突如其來的寒流，無情的奪走了小可憐渺小的生命。我無法想象，也不敢想象，做父母的，離開了自己的孩子，該會有多么心痛，多么不舍，多么難過……
但是，笑貓沒有被現實壓垮，它依然每天都在笑。它還安慰虎皮貓，讓它走出失去孩子的陰霾，如果，我們失去了心愛的寶貝，誰還會依然樂觀的生活下去？就算翻遍天下，也并無幾個。
我也是個愛笑的女孩，笑起來，淑女形象不知飛到哪里去了。我和笑貓一樣，開朗活潑，夸張一點來說，我無時無刻不在笑。我覺得，現在的人，最缺的就是像笑貓這樣喜歡笑，且遇到挫折也會逆流而上的精神品質。我堅信，只要人人都做到這一點，可以說，這個社會會是一個美好的社會，這個國家會是一個可愛的國家，人民會是樂觀向上的，花草會是芳香撲鼻的，生活中會彌漫著愛的空氣！
有的時候，我在想；如果人人都像笑貓一樣樂觀的去面對生活中的點點滴滴，那么，所謂的挫折、困難，也就不算什么了吧？
生活的點滴作文 篇4
生活中“美”是不可缺失的，各種事物都有自己的美，在大自然中盡顯自己的光彩，因為有了美麗，才有了人們的純真的笑容。
早晨的空氣最新鮮，春季比冬天亮的早，太陽公公早早起了床，從寢室做完準備工作的我們，陸陸續續的去操場集合。剛一走出灰暗的寢室，太陽光迅速的撒潑在你臉上，花草也挺直了腰板，向學生們展現自己的身姿，仿佛在說：“瞧瞧我呢，有氣質吧。”
邊上的樹芽在不斷的抽出，因為到了秋天，都會枯萎了，身旁的花園，是我常去的地方，也不清楚是什么花，特別美，還有橘子花誘人的香味，頭頂的石柱纏絡著紫色的花藤，爭奇斗艷。
我在曙光學校快一年了，也不算是什么高一新生吧，春夏秋冬四季我把學校的景物看了個遍，最吸引我的是操場，周邊的花草把操場團團圍住，像是把這個平臺托了起來。
大自然的美不需要一定要用自己的雙眼觀察，你可以用心去體會。用你得皮膚去接觸，用你的雙手去撫摸，用你的鼻子去呼吸他們的氣息，用你的心去發現，用你的心去贊美。用你的感觸來告訴自己生活的美。
春雨洗去了時間的塵埃，為新一代的生命提供了場所，春風撫摸著樹枝，帶著它在空氣中飄蕩。在畫家眼里，這是最高境界的手筆。在詩人眼里，這里難以捕捉的靈感。而在我心里，這是一幅活靈活現的美圖，雖然只是一個小小的點綴，但生活中的美，就是由這樣一點一滴構成的。
生活的點滴作文 篇5
生活中，總有一些另你厭惡的事，但那些厭惡的事也有可能是一種回憶。
在陽臺上看日落是我覺得算是好的事了吧，可此刻，唯一的好事也沒了。想進陽臺，就必須吸足了口氣，然后猛得開門，立刻收好衣服，再大步回到房間，關上門，深呼一口氣才行，有時找不到要收的衣服，氣卻沒了，無奈只好快速跑回房間換氣。那究竟是什么讓我如此反常呢?哎，是奶奶最近曬了幾條“臭魚”上去，一股味兒，我曾跟爺爺說過，爺爺說這是海的味道!我是挺無語的。
我做作業的地方離陽臺更近，就短幾十厘米，一轉身能碰到陽臺門。別說，這幾條具有海的味道的“臭魚”可差點要了我的命。寫作業寫得好好的，一陣風吹來，我立刻就聞到了“海的味道”，我真就差點吐了，為什么非要在陽曬啊?廚房旁邊的小陽臺不能睡嗎?害我睡覺，都夢到這幾條魚圍著我轉。
之后，我關上了門寫作業，奶奶在在和她的姐妹們打電話，聲音極其大。我聽到了資料，原先奶奶的姐妹們也在曬魚啊!曬魚的確是奶奶在老家經常干的事情，這時我才想起老家的味道也是如此，而此刻，奶奶不在老家了，而是在照顧我們，若是連曬魚這一點都受不了的話，我們還算是家人嗎?那種“海的味道”便是奶奶的味道，在爸爸媽媽的角度下看也是童年的味道。
我漸漸理解了這幾條“臭魚”。我不喜歡吃這種魚，但爸爸和爺爺喜歡吃，奶奶也就很開心。這是奶奶的歡樂呀!
生活中的點滴，記憶中的溫暖，就是如此。
生活的點滴作文 篇6
在生命的旅途中，真情存在于生活中的方方面面，點滴小事。如：與朋友之間的真情；與父母之間的真情;與老師之間的真情等。這些真情構成了我們多姿多彩的生命世界，幫助了我們很多。
朋友的真情
在學校里，我們會遇到各種各樣的朋友。在他們身上會流露出點點滴滴的真情。在我們高興時，朋友會陪著我們分享快樂；在我們傷心時；朋友會幫助我們排除傷心事；在我們失落時；朋友會鼓勵著我渡過難關。這些都是朋友對我們的真情，這些點點滴滴的小事情，會幫助著我們度過用一切困難，我們要回報朋友，讓我們的真情也幫助他們。
父母的真情
在我們呱呱落地的那天起，父母就一直陪伴在我們身邊，照顧著我們，呵護著我們。當我們寒冷時，父母給我穿上一身棉衣；當我們生病時；父母圍在我們床邊，照顧著我們吃藥；當我們考試的成績不理想的時候，父母會因生氣而批評我們，然后鼓勵我們。這些都是父母對我們的愛，雖然父母有時候會打嗎我們，但這也是因為我們觸及到了他們的底線，還有他們那顆“望子成龍，望女成鳳”的心。讓我們給予父母多一些的真情，溫暖他們的心。
老師的真情
在課堂的學習生活中，老師們無私的將他們的畢生的知識傳授給我們，老師們也渴望我們能夠成才，不辜負他們的心血。因此，在我們學習不努力時，他們心里很著急，就批評著我們；在我們學習努力但成績差時，他們總是想著各種方法來提高我們的成績。老師們把一生的精力都用在了我們身上，我們一點點長大，到考上大學，他們高興的送著我們。就讓我們考一個好的成績來報答老師，別讓老師的心血付諸東流。
生活中的點點滴滴小事中，都存在著真情。讓我們把真情記錄下來，成為美好的回憶。
生活的點滴作文 篇7
懷著一顆虔誠的心，我要向世界宣布：我愛我的父母！
在生命的旅程中，他們給予我新生的生命，在成長的過程中，他們給予我鼓勵與支持。一路風雨，有他們的保持，一路歡樂，有他們的陪伴。
出門前，媽媽不經意的一句：“早點兒回來，路上當心。”回家進門時一句：“快洗手，吃飯了。”臨睡前一聲：“被子蓋好，早點睡，別起晚了。”……一句句看似平淡，毫無特別之處，但字字句句充滿了無限暖人的親情。
我曾讀過這樣的一個感人的故事：在探監的日子里，一位來自貧困山區的老母親，經過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉，探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭淚，她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節省許多開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌后，晚上在煤燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒舍得自己吃。十多個瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小伙子，正是俸養母親的時候，他卻不能。在所有探監人當中，他的母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含著千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
當我們犯錯時，父母總會給我們諒解和鼓勵。我們更應該要愛父母！
《詩經》有云：“哀哀父母，生我夠勞。”看著母親略彎的背影，父親日愈發白的頭發，我真想大聲地對他們唱出那首老歌《感恩的心》，并用感恩的行為去報答父母：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
生活的點滴作文 篇8
“立正，稍息，向前進……”我當我聽到這些口令，我總會想起軍訓生活的點點滴滴。
那是一個陽光明媚的上午，我們帶著行李箱，懷著激動的心情，踏上了前往“惡魔軍訓”的征程。
我們來到了歌樂山林園軍事基地。一下車，我們就看見了一排排“惡魔”，他們面容嚴肅，讓我們膽戰心驚。
教官的威武讓我們敬佩不已，雖然把他稱作“惡魔”，但他也有貼心的一面，而且還帶有幽默喲！
一次，我們班的一位好奇心很強的女同學常常在站軍姿的時候東看西看。教官并沒有一味的體罰，而是摸著她的臉蛋，帶有幽默的語氣說：“你怎么老往那邊看？還把你的牙齒露出來，更何況你還是個齙牙。”大家都哈哈大笑起來，教官的一個眼神就讓我們收斂了笑容。從這以后，這位女同學再也不敢東張西望了。
這之后的四天，我每一天都聽著哨聲起床，在最短的時間內完成我該做的事情。吃完早飯自己洗碗筷，洗完碗筷開始訓練……每天都重復著這樣充實的生活，有教官的陪伴，有老師的陪伴，有同學的陪伴。盡管再苦再累，我也要堅持下去，因為我要把我軍訓這五天的收獲告訴我的家人，展示給我的家人看……
這五天的軍訓生活，讓我變得更勤快，更快活。我永遠也忘不了教官對我的關愛，忘不了老師對我的呵護，忘不了同學對我的關心，更忘不了軍訓生活的點點滴滴！
生活的點滴作文 篇9
早上起床，拉開窗簾，陽光照到臉上，很溫暖，這是生活；走出臥室，看到整齊的飯桌上噴香的食物，這是生活；走出家門，柳條在風中婀娜多姿，小鳥在枝頭高歌，這也是生活……
早起的街道上，環衛工人忙碌的身影在眼前浮現，他們用辛勤的汗水，換來了街道的整潔。他們用勤勞的事跡教導我，要勤奮努力。
路口的交警，無論是怎樣的天氣，他們都會風雨無阻的保持交通秩序的運行。他們用堅持，換來了道路交通的穩定，也教導了我要學會堅持。
對于環衛工人，交警這些默默無聞的人，我們誰都不曾把它們記在腦海里，但是只要是說無私奉獻，我們總會第一個想起他們，因為這是生活的印記，他們的事跡深入我們的腦海，他們的兢兢業業，無私奉獻為一個城市的建設貢獻了巨大的力量。
生活中，我們每天都面對或大或小的難題，在我童年時期，最困擾我的就是我的黑皮膚。因為膚色黑，我從小就被人明里暗里的嘲笑，我的性格也在一次又一次的嘲笑下，從樂觀變得自卑，幸好后來我振作了，不再因為別人的嘲笑而自卑，而是面對別人的嘲笑，我依然微笑，振作的原因就是友情的滋潤。我開始變得樂觀，童年時期一直籠罩在頭上的烏云，一瞬間煙消云散。
生活給我的點滴印記，我不曾忘記，他教給我許多人生的道理，勤奮努力，腳踏實地，堅持不懈，積極樂觀。生活的印記造就了我的性格，拾起生活的點滴。
生活的點滴作文 篇10
如水如梭，如歌如夢，嘀嗒之聲入耳，而斯已逝去。我伸出手，只是希望可以將它挽留，哪怕只是停頓下片刻。
印象中的第一段時光，無憂無慮。我們在家人寵溺的目光中，歡快的與伙伴玩耍。一起奔跑過清風，一期拂動了楊柳，太陽在天空中照耀，應出雨后的一道道彩虹。在某一個瞬間遺留下的記憶里，一張張的笑臉燦爛如盛開的花朵。我將那樣的歲月，深深地在心底里埋藏，如同收藏家珍存著他的第一份瑰寶。
之后背起書包走進學校，滿目的暖意融融，充耳的書聲朗朗。飛馳過操場，筆尖躍動在紙上，而忙忙碌碌的生活，留下數不盡的美好。多少位同伴，多少位向導，從秋天走到夏天，一起踏上人生的征程。紅色的通知書，紅色的畢業證，一個是開始，另一個卻是散場。但是人生之宴上的伙伴，長久地留在了那里。最單純、最難忘、最溫馨、最歡騰，學校里的歲月，永遠無法抹滅。
我企圖挽留，生活中生命中的點滴；我企圖收藏，點點滴滴的歲月。生活的片斷在歲月中堆砌起一條長長的道路，而我希望能夠將它們筑成小小的碎片，那它們便可以陪伴我走到很遠很遠的地方。我可以常常的翻看，便能夠讓歲月仿若在我身邊停留下了片刻。而對于歲月這樣讓人溫暖卻又倍覺冷漠的事物來說，這些仿若已經足夠。
我伸出手挽留，將點點滴滴的歲月，收藏在名為“心”的博物館之中，并將它長久的開放，直到我漸漸的老去，仍舊不肯放手。
永遠都不放手。
生活的點滴作文 篇11
沒有睡意，那就寫幾句吧。我知道，你看我的這些文字，成了一種習慣。就如同我寫這些文字一樣，也是一種習慣。我覺得是個好習慣，不知不覺之間，幾萬字就有了，生活的足跡，在這些文字里是那么清晰，讀著這些文字，那些往事就清晰地浮現在眼前。我曾開玩笑，說這是我的情書！我以一種特殊的方式，不用信封，不花郵資，就送到你面前了。同時，還會有很多朋友，陪著你一起閱讀。
說說今天的事吧。
那真是一個好地方，溫馨而浪漫，舒適而優雅。我真喜歡那地方，要一杯龍井，一杯咖啡，再要一點小吃，隨意喝著、聊著，輕松、自然、愜意。天南地北，東拉西扯，興之所由，言之所至。你也總是閑不住，替我擦眼鏡、剪鼻毛、挖耳屎，那種肌膚之親，總是讓我感動。真實的生活，讓我對愛有了更深的理解。愛，雖浪漫，但很具體，很充實。就是一點點感動、一點點激動，一點點積累。日積月累，就會長大、豐滿、成熟。沒有這種天長日久的累積，愛，就很空洞，很蒼白，沒有活力，沒有生機。
你總把我們的生活，安排的井井有條，有序不繁雜，熱鬧不輕浮，溫馨而浪費，一切是那么可意、那么舒心，總是恰到好處，讓我久久不能忘懷，陶醉于此，也是一種幸福！
和你一起回憶，也是一種浪漫。愛情的浪漫，是在回憶之中。如果多少年之后，當你回憶起往事，還是那么激動，那么不可克制，充滿了渴望，恨不得回到過去，那就說明，那愛，才是真的美好，真的浪漫！我們現在的快樂，很多就是對往事的回憶，我們一起回憶著、陶醉著、繼續著、創造著……
我們八十歲了的時候，我還在這樣寫著文字，你還在津津有味地讀著這些文字，那才是真的愛，真的浪漫，真的幸福！
這，就是我們愛的目標！
生活的點滴作文 篇12
這世界，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
——題記
現如今，在生活節奏極快的都市生活，你可曾讓自己的腳步慢下來，細心去觀察這座你生活的城市，有沒有發現不一樣的景象。
都市，一個繁華的代名詞，是年輕人夢想拼搏的地方，是成功人士聚集的地方，也是普通職員忙碌工作的地方。無論是有所成還是無所成的人，都拼命想闖出一席地。太快了，所有人都前看，沒人發現一轉眼的美麗風景。
是否有人注意到，在一盞盞霓虹燈中，棟棟高樓隱藏的老城區，與都市喧囂不同，很寧靜，立在城中央，遺世而獨立。
在大多數人看來，老城區這個名字，就給人一種混亂、骯臟、魚龍混雜、落后的一種感覺，我也是這么覺得。直到有一天，我在老城區旁的步行街迷了路，誤入了一條小巷。
我原以為，走過小巷就能出來了，哪知這小巷四通八達，越走越小，一轉角，竟是另外一個世界。
我來到了老城區的菜市，與想象中的不一樣，這并不臟，也不亂，新鮮的蔬菜還滴著露珠。人們的臉上都是幸福而又滿足的笑容。又繼續走，一座座古樸的瓦片房，青石板磚鋪墊而成的小道，幾株從縫隙中長出的三角梅花開明艷。滿滿的江南風格，這一點一滴構成了一個世外桃源。
走出這巷子，心中十分喜悅，在枯燥無味的生活中尋得一個如此具有風情的地方，原來就在平時的生活中。
細細想來，拾起被遺忘的一點一滴，曾經被嫌棄的老城區，只是應了一句話，缺少發現美的眼睛，生活了這么多年，直到現在才發現。其實當我們慢下來，好好的觀察，一點一滴的匯聚，會發現往常生活中，有許多我們不曾注意到的風景。
悄然拾起生活中遺漏的點滴，看到更美好的世界。
生活的點滴作文 篇13
我仰起頭，看著天空中那顆紅色的太陽。這顆太陽告訴我，這個夏天已經到了中期。時間有時就那么快，在你沒有發現它的時候，它就匆匆的離開了。時間就是一個雪球，在這個夏天，它在慢慢地逝去，在慢慢地融化。這個時間的雪球如果融化沒了，它將再也回不來了，而且如果融化了，也再也不會有第二次了。
我坐在圖書館里的長椅上，看著那本我已經見了幾十遍的書，內心十分的平靜。因為，我知道，內心的那份平靜是永遠屬于我的。那份平靜，使我自己的情感；那份平靜，會使我在喧鬧中可以有一個自己的私人空間。平靜會是我變得不孤獨，會使我變得陽光起來。雖然有人說平靜就是孤僻。但我說，平靜不表示孤僻。平靜只是內心中的另外一個世界。那里，平靜、安定。
我倚在紅石公園中的一個法桐樹下，回想著童年時光的快樂。小時候的我，膽子小十分害怕蟲子。聽說很小的時候連一只小小的螞蟻都害怕。但現在的我，沒有了當年的孩子氣，也為此失去了許多童年的樂趣。童年，多么美麗，也離我們是多么的遙遠。回想年少時的天真可愛，已經離我遠去。想到這里，突然有些傷感，每個人的童年只有一次，童年是珍稀的！
我彎下腰，拿起那棵綠色法桐下的一片落葉，仔細觀察著它的紋理。它是多么的細致，多么的細小。我想看到春天在它身上留下的記號，但，我沒找到，一點也沒有，我所看到的，只有夏天給予它的洗禮。我就像這片落葉，上天給予了我像給予這片落葉一樣的洗禮，也做了像這片落葉沒有的春天的記號。我的洗禮是必須接受，而記號也是一樣要做的。
生活就是這樣，有許多不如意，但還是需要不斷地努力和忍讓，太陽每天都要升起，如果不忍讓，你則會在未來變得越來越不忍讓，最后變成自暴自棄的人。
生活的點滴作文 篇14
不知什么時候，或許是天生的，我每天都很高興，原因千奇百怪。
早晨醒來，看到調皮的太陽將陽光推入房內，迫不及待地這兒看看，那兒瞧瞧。我笑了，原來還有這樣一個同伴，一個與我一樣調皮的朋友。它很細心，輕輕地將陽光灑在我身上，暖洋洋的。于是，我便不想起床了，蒙蒙朧朧又睡著了。
醒了之后，我微微地睜開眼睛，看著媽媽、爸爸在悄悄地忙碌著，不時還到臥室里找東西，我馬上閉上眼睛裝睡。他們走后，我調皮地嘴角泛起一絲微笑。只為了聽到那一聲極細切、輕的呼喚—“起床了!”
我最喜歡的還是與一切物體對話。無論何時何地，只要有話說，我絕不會憋著，沒有人說，只好對周圍的事物說了。無人在家時，我獨自在寫作業，并不感到孤單。看著一道道習題，我說：“我這次不會輸的。”了結了這道題后，我笑了：“我說對了吧!”漸漸地，我學會了與一切事物“交朋友”，也喜歡上了這件事。“朋友”多得數不勝數。
另外還有一件事我也很喜歡，就是讀書，沒有什么特別的原因。在讀書時，我總是喜歡選一個喜歡的人物，把自己想成那個人，把他所經歷的事想成自己所經歷的，這樣，我也學到了許多為人處事的道理，心中總是美滋滋的。
到了夜晚，我半坐在床上，看著書，不一便會有一杯熱水放在旁邊，心中不禁感到異常輕松。看得倦了，便將書本輕輕合上，端起水杯，小呷一口，心中便暖了起來，全無倦意，便繼續看書了。
這些經歷，像一位位知心的朋友，永遠陪伴著我，與我同行。
生活的點滴作文 篇15
有激情，有夢想；有收獲，有成功！過去一年的生活里，我們用自己的雙手和激情創造了一個屬于我們的精彩世界。一次次難忘的活動，都成為我們共同珍藏的美好回憶，我們的大家庭——船海XS1201班，更是一向以團結，有凝聚力而被眾多老師和同學所稱贊。這里有我們感情基礎，更少不了我們不懈的努力。
年輕人有著青春活潑，愛玩好動的天性。我們常常在節日之時，齊聚一堂，共同聯歡。無論是端午節，中秋節，還是元旦，我們總要聚在一起聯歡。
東湖見證過我們的友誼，浩浩東去的長江邊留下過我們嬉笑的足跡，而湖北省歷史博物館也回蕩著我們求知的腳步聲。一張張笑臉不僅留在了歲月那逐漸發黃的相冊里，同時更多的還留在了我們同學那晶瑩的難以抹除的記憶中。
我們組織過各類體育文藝活動，不僅僅是為了讓大家放松，更為重要的是讓大家有一種集體的歸屬感。七人八足、頂氣球跑、接水管、元旦聯歡會。這一切都已經成為了人生過往中最美好的回憶，沉淀在記憶深處，每每提及，還是散發
出令人懷念的溫馨。
在寢室文化中，我們班組織了一次獨特的活動，那就是每周日晚點名大會
之后由兩位我班女生前來男生寢室查寢，這個活動很好地促進了我們班女生與男生之間的交流，又極大地改善了男生寢室的住宿習慣。我們班三個校標兵寢室就是最好的證明。
生活的點滴作文 篇16
生活中有許許多多的點點滴滴，而我們都能從中體會到人間真情，接下來我就要截下我一天中的幾個片段：中午，我和姐姐都在外公家吃飯。飯后，姐姐立刻跑上樓去“霸占”電腦，而我約了幾個網友，便跟她搶電腦。姐姐顯出很可憐的樣子，說：“哎呀，我兩個星期才玩一次電腦，就讓我吧！
反正你回家不照樣能玩嗎。”我則顯出著急的樣子：“我都跟同學約好了這個時候上，回去就不行了！
”我們爭來了好久。最終，姐姐還是讓了我。傍晚，我正對著看不懂的、眼花繚亂的、亂七八糟的英語閱讀犯愁呢，正好爸爸回來了，我便馬上跑到他面前讓他教，而他也很樂意，雖然我早上又被罵得狗血淋頭、生不如死、備受煎熬。他雖是個老師，但面對我們的新教材也還是傻了——大人就是靠不住啊！
晚上吃飯時，媽媽很是氣憤地對爸爸說：“你的棉毛衫呢，被風吹啦。真是，明知道我不在還不去收！
”“這事怎么怨我呢？是你夾得太松了吧！
”爸爸跟媽媽較上了勁，互不相讓，可謂：火星撞地球。不過到了晚上，他們竟然又不吵了，“甜蜜”地睡了——真像小孩子！
這些事例足以可見一斑出人世間豐富的情感。“點滴生活”，“生活點滴”。
生活的點滴作文 篇17
今天下午和同伴出去小逛了一會，也難得的在外面吃了次晚飯。
晚飯吃的是必勝客，已經很久沒有去這個店了，覺得有點小貴，不過也是難得出來吃一次，雖說現在賣披薩的店越來越多且價格比較便宜，不過想想必勝客還算是比較正宗的，所以還是進去點了餐。
兩人的套餐，份量并不多，價格卻是接近了兩百。
一碗奶味香菇湯，四塊烤翅，一小盆蔬菜沙拉，一盤薯條地瓜拼盤，還有一個中盤披薩及兩杯飲料。
原是覺著這些說不定不夠吃，結果烤翅太辣，沙拉太簡單粗糙，披薩也才吃了一半，竟是覺得有點小飽。
后來索性就打包了一大半回家。
起先有點心疼晚飯的價格，后來也就想開了。有些東西該去體驗就去體驗，不必去瞻前顧后地猶疑不決。
以前看電視廣告，看著那秀色可餐的披薩，有流口水的沖動。來吃過了，不就不用總被那畫面刺激到，畢竟，自己親自體驗才是最真實的。
想想前幾年在省會第一次吃必勝客，那時候的必勝客真的是很高端的飯店，服務也是一流，從一進門就一個專門的服務員一路服侍，那待遇服務真的很給他們品牌加分。
想到今天那份只有幾片粗糙菜葉的沙拉，覺得失望了不少。
人生處處都在變化，多出去逛逛走走，你才會真實地體會察覺到。
生活的點滴作文 篇18
幸福是最神圣的，最令人向往的。
鳥兒在天空自由飛翔是幸福，魚兒在水里無憂無慮的有游是幸福，世間里有太多太多的幸福，但我不會為錢而感到幸福，不會為名利感到幸福，然而令我感到幸福的事生活中點點滴滴的真情。
母愛深深，令我感到幸福。
某日，我靠在母親的肩上，跟她講著學校里的事，母親顯得很開心，撫摸著我的頭，告訴我：“要好好學習”。這是母親對我的最大的愿望。我聽著聽著感到無比的慚愧。這時，去我抬頭望著母親的臉，發現母親的額頭上，有了許多的皺紋，看到這我感到非常的自責“母親您還那么年輕就有了那么多的皺紋，是女兒學習不好，讓你寒心了？是不是弟弟不乖讓您擔心了？家庭的經濟開銷讓您勞心了？媽媽，您為了我們，為了生活，為了這個家庭付出了太多太多了……您的皺紋是最好的見證。那日，我深深的體會到母愛的幸福……
父愛如山，讓我感到幸福。
父親是個不善于表達語言的人，但他默默地為我們付出了太多的愛，然而在我的眼前父母是嚴肅的，讓我感到有些害怕，然而在那日我才體會到父親對兒女的愛……那天，我騎著車載著弟弟在放學回家的路上，突然那不爭氣的輪胎竟然爆掉了。我們知道牽著那輛自行車走路回家，回到家里已經快7點了。父親工作還沒有回來，村里又沒有人修車，所以我只好把自行車扔在孤零零的角落，獨自在院子里等著父親回來。8點的時候，黑夜中有了個熟悉的身影，朝著這邊走來——父親回來了。父親看上去是那樣的疲勞。我告訴他我的自行車壞了。父親二話沒說，就放下手中的活兒，幫我修車，然而父親又不擅于這一行，父親辛辛苦苦的勞累了一天，還沒有好好的休息就幫我修車，到了10點多我們都去休息了。父親還在院子里專心的修車。早晨母親才告訴我，父親昨晚都沒有好好休息，都在忙著修車。聽著母親的話，我感到心痛了起來。那是從來沒有過的感覺，那眼淚像斷了線的珍珠不斷的往下落……我才真正的體會到了父親的愛……
好豪華的房子不是幸福，有豐富的金錢不是幸福，有足夠的名利不是幸福，唯有那生活中親人最真摯的愛才是真正的幸福……
啊！生活中的點點滴滴幸福使我感動！
生活的點滴作文 篇19
生活是由一點一點組成的。當你仔細回憶時，你總會發現很多完美、快樂和感動。也許是因為家人的鼓勵，朋友的幫助，老師的關心。有一次，我沒有寫作業，因為李林不小心拿了我的書。但是老師說我在找借口來做作業，寫一篇500字的反思。整個中午，我都躺在桌子上，一個字一個字地思考了500個字。老師說我“找借口”的語氣像一把刀，刺痛了我的心。在這個時候，我寫的每一個字都更加傷害我。我把所有的委屈都放在心里。眼淚順著我的臉頰慢慢地流下來，落在了書上。它又熱又苦。我的朋友李明宇再也看不見了。他帶我去見老師，告訴老師真相，并和老師一起評論。我站在一旁，看著與此事無關的朋友們為我辯護。眼淚又出來了。這次眼淚又熱又甜。
還有一次，我在學校生病了。因為我哥哥和我在同一所學校，他甚至不上課，把我送到醫院。因為我哥哥沒有向老師請假，據說他逃學了。我哥哥的學習成績一直很好。我叔叔對他一直很嚴格，所以我必須打敗他。果然，我一到家，叔叔就揍了他。我對舅舅說：“我生病了，我哥哥很擔心，所以我沒有請假我叔叔說；是的“然后他離開了。我回到家里給我弟弟吃藥。當我看到傷疤時，我突然覺得他就像一個天使，總是保護著我。我流下了眼淚，其中有被寵壞的驕傲和無法忍受的愛！
小學的班主任也讓我難忘。太遲了，不能早讀和下課。在做早操時，體育老師會對我們說：“我不知道怎么做。”如果你練習遲到，你會被扣分“班主任馬上過來解釋說：“這是我上課遲到了。下次我會注意的。這不是他們的錯”一句簡單的句子，放在天涯海角，充其量只是一滴水，但老師的體貼和愛讓我感動。
我們的生活就是由這些零碎的東西組成的。我想記住這些小事，一兩句話，還有從我身邊走過的人。當我老了一點一點地回憶起這件事時，我一定會從心底感到快樂。
生活的點滴作文 篇20
生活中，總有一些你討厭的東西，但那些惡心的東西也可能是一種記憶。
在陽臺上看日落對我來說是件好事，但目前，唯一的好事已經不見了。如果你想進入陽臺，你必須深吸一口氣，然后突然打開門，立即收起衣服，大步回到房間，關上門，深吸一口氣。有時候你找不到要收集的衣服，但是呼吸消失了。你必須迅速跑回房間呼吸。到底是什么讓我如此反常？嘿，是奶奶最近干了一些“臭魚”。聞起來像大海。我曾經告訴爺爺，它聞起來像大海！我說不出話來。
我做作業的地方離陽臺更近，只有幾十厘米短。我轉身時可以摸到陽臺的門。不要說，這些有著海洋氣味的“臭魚”差點要了我的命。我的家庭作業做得很好。一陣風吹來，我立刻聞到了大海的味道。我差點吐了。我為什么要曬太陽？你不能睡在廚房旁邊的小陽臺上嗎？讓我睡覺，夢見我周圍的魚。
之后，我關上門做作業。奶奶在和她的姐妹們通電話，聲音很大。我聽說奶奶的姐姐們在曬魚！姥姥在家鄉經常干魚。這時，我想起了家鄉的味道是一樣的。此刻，奶奶不在家鄉，而是在照顧我們。如果她受不了曬魚，我們還是家人嗎？“海的味道”是奶奶的味道。從父母的角度來看，這也是童年的味道。
我逐漸理解這些臭魚。我不喜歡這種魚，但我爸爸和爺爺喜歡，我奶奶也很高興。這是奶奶的快樂！
生命中的每一點，記憶中的溫暖，就是這樣。
生活的點滴作文 篇21
生活中美麗這是必不可少的。各種各樣的事物都有它們自己的美，在自然界中顯示出它們自己的光輝。因為美麗，人們有純潔的笑容。
早上的空氣最清新。春天比冬天明亮。孫公公起得很早。在完成臥室的準備工作后，我們一次又一次地去操場。走出黑暗的臥室后，陽光迅速照在你的臉上，花草伸直了腰，向學生們展示了他們的姿勢，好像在說：“我的孩子，我的孩子。”看看我，有氣質。
旁邊的樹芽不斷地拔掉，因為在秋天，它們會枯萎。我旁邊的花園是我經常去的地方。我不知道什么是花。它們非常漂亮。還有誘人的橙花香味。頭頂上的石柱被紫色的花朵和藤蔓包裹著，爭奇斗艷。
我在曙光學校已經快一年了，我不是高中一年級的學生。春、夏、秋、冬，我一直看到學校的風景。最吸引我的是操場。周圍的花草環繞著操場，就像支撐著這個平臺。
自然之美不需要用肉眼觀察。你可以用心去體驗。用你的皮膚觸摸，用你的手觸摸，用你的鼻子呼吸，用你的心去發現，用你的心去贊美。用你的感覺告訴自己生活的`美麗。
春雨沖走了時間的塵埃，為新一代的生命提供了一個場所。春風吹拂著樹枝，把它飄浮在空中。在藝術家眼中，這是最高的手。在詩人眼中，很難捕捉到靈感。在我心中，這是一幅生動的美麗圖畫。雖然它只是一個小裝飾品，但生活中的美是由這些零碎組成的。
生活的點滴作文 篇22
土地肥沃而金黃，因為他珍惜每一滴水，大海遼闊，因為他珍惜每一天，溪流和青草繁茂，因為他珍惜每一縷陽光。
因為生命是脆弱的，我們會珍惜生命，過上美好的生活。也許生活就是這樣。得到更多并不意味著真正的幸福。我們應該珍惜我們的生命。真理是真正的快樂和幸福。
也許在這個時候，有些人仍在哀嘆上帝的不公平，并抱怨自己的不幸。那你為什么不放下你不能做的事，默默無聞地去實現呢？珍惜親情中此刻的友誼，因為它是世界上最耀眼的明星。珍惜友誼。朋友間的友誼就像一縷春露，心中的一縷春意，一池清涼，珍惜生命中的每一點，快樂是生命的音符，優雅和自由是一縷溫暖的陽光在寒冷中綻放，而在寒冷中給予溫暖是一縷春意輕輕劃過心湖。一點一點地珍惜生命。時間和事情對每個人都是公平和公正的。珍惜時間就是活得精彩，延年益壽。從現在開始，為什么不珍惜時間去完成更雄心勃勃的夢想呢？
每個人都有自己非常珍視的東西，并期待著驚喜。懂得珍惜的人會得到更多。那些貪婪的要求只會給我們帶來無盡的欲望，浪費時間，浪費我們自己的生命。做錯事的人會害人害己。人們在做，天空在觀看。不要等到懲罰來理解你所做的事情的嚴重性或后悔你所做的事情。簡單地過好每一天，這將體現生活的精彩。
生活其實很簡單。追求你喜歡的，珍惜你得到的，忘記你失去的！簡單、充實、快樂地生活每一天！
生活的點滴作文 篇23
早上起床，打開窗簾，陽光照在你的臉上。天氣很暖和。這就是生活。走出臥室，在整潔的桌子上看到香噴噴的食物。這就是生活。走出家門，柳樹在風中飄逸，鳥兒在樹枝上歌唱。
在早期的街道上，環衛工人的忙碌身影出現在他們面前。他們以辛勤的汗水換取街道的清潔。他們用他們的勤勞事跡教我努力工作。
無論天氣如何，十字路口的交警都將堅持維持交通秩序。他們用堅持換取了道路交通的穩定，并教會我學會了堅持。
我們都不記得那些不知名的人，比如環衛工人和交警，但只要我們說無私奉獻，我們就會永遠首先想到他們，因為這是生命的標志。他們的事跡深入人心。他們的奉獻和無私奉獻為城市建設做出了巨大貢獻。
在生活中，我們每天都要處理大小問題。在我的童年，最困擾我的是我的黑皮膚。
生活的點滴作文 篇24
今天，我和星宇、姐姐一起去一家蛋糕店自己動手做蛋糕和餅干。我們來到這家“我們一起做蛋糕”店。有幾位姐姐熱情的招待我們，姐姐付了錢后，我們就開始做蛋糕啦!首先需要打兩個雞蛋，打雞蛋人人都會，但是你會把蛋黃和蛋清分開放嗎?這就不行了吧。這位姐姐幫我們把蛋黃和蛋清分開后，教我們先稱塔塔粉0.6克倒入裝蛋黃的碗里，然后稱面粉22克，鹽0.6克，油30克，水18克，都相繼倒入裝蛋黃的碗里，再把碗里所有的東西順時針輕輕地攪拌，在另一邊稱好30克的白糖倒入裝蛋清的碗中，然后用機器把蛋清和糖不停地攪拌直到打出泡泡。然后把兩個碗攪伴好的東西都倒到一個碗里，再攪拌均勻。然后倒入我們選好的六寸的心型模具中，那個姐姐還教我們要打幾下，把氣泡打出來就可以放入烤箱了，大概要烤35分鐘烤，在烤蛋糕的同時，我們又一起來做餅干吧!
做餅干首先也是找一個干凈的碗，然后稱好黃油50克，再倒入已打好的20克雞蛋，小蘇打1.5克，炮打粉1.5克，糖50克，面粉180克。然后用機器把黃油打碎并攪拌均勻。然后把攪拌好的黃油一系列東西倒到桌子上然后把黃油搓出來，再一起揉幾下，就變成了一團面像包餃子一樣面，但是它是黃色的因為我們用了黃油嘛，然后切成一小節，一人拿一點，用搟面杖搟薄找也自己喜歡模具壓上，然后把多余的取出，放到一個盤子上，我們就這樣做啊做啊，做了一盤的花，狗，樹，咸蛋超人等等，姨!今晚姐姐就回廣州了，我要認真做幾個給姐姐帶去給爸爸償償吧?想著我就認認真真地做了很多的小豬模型的，爸爸是禹豬的，哈哈，我們把所有的面都做完了,然后再放入烤箱烤35分鐘就OK了。啊，蛋糕烤好了，我們再回到做蛋糕的現場吧! 蛋糕烤出來金黃金黃的，我們做的蛋糕是巧克力蛋糕，首先把這個心型蛋糕用刀在中間切成兩塊一樣大的,再在蛋糕上涂上巧克力奶油，然后在放成像沒切過的一樣,這樣就是中間也有巧克力咯;呵呵，然后在最上面畫上想畫的圖案，再裝飾上花邊，撒上自己喜歡的水果糖，這個美味的蛋糕就做成了。啊，我們的餅干也烤好了，我拿起一個“咸蛋超人就往嘴里塞，嗯，自己做的東西就是好吃!
我們一人吃了幾塊后，我把它全裝好了交給姐姐，在跟姐姐分手的時候，我還沒忘了提配她要給我爸爸吃喔，想著爸爸吃著我親手做的餅干一定很開心，自己忍不住笑出聲了。
生活的點滴作文 篇25
我看過一份資料，那上面寫道，1995年美國曾經出版一本書，名為《還我健康》，揭開美國醫學界的許多黑幕。其中對美國醫師協會利用各種手段，排斥西醫以外醫療方法的研究和發展，以及美國醫學界和利益團體之間的許多見不得人的事，都有很深入的描述。據可靠資料提供，西方國家的許多醫學研究經費都是藥廠提供的。這一點使我們懷疑他們的研究是真的想把人們的疾病祛除，還是只想控制疾病。目前西醫的治療方式是要求患者每天每餐都要吃藥，許多疾病都必須終生吃藥，這是最符合藥廠利益的。這不禁讓人懷疑醫學界今日的困境是不是受到這些利益影響的結果。
那本書中也提到很多這一類醫學界輕人命而重利益的實例。最讓人驚心的是癌癥治療的兩種方法：放射性治療（放療）和化學性治療（化療）。書中提到放療最早被用來治療癌癥的動機，完全是美國政府為了降低輿論反對其進行核能軍事用途的研究而硬找出來的和平用途。然后透過政府和利益集團的力量，使這項治療方法讓保險公司列為合法的癌癥治療手段，保險公司愿意支付費用。從此這項方法雖然沒有實際的證據證明真的能夠治療癌癥，但是仍然是目前最主要的治療手段。
化療則是另一個類式的例子，開始時它所使用的藥劑，是二次世界大戰時的化學武器藥劑。同樣的也是在沒有證據證明它有效的前提下，只要保險公司愿意支付費用，醫院就會推薦患者使用。因為所有的醫生都知道這兩個療法都不能治愈疾病，因此他們從不說明到底有多少治愈率，而是強調它1年或5年的存活率有多少。
書中還提到美國對這些放療和化療醫生所做的問卷調查，問他們“如果他們自己或自己的家人得了癌癥，愿不愿意接受他們經常替患者所做的放療或化療治療？”調差的結果出乎意料，居然絕大多數的醫生都不愿意，理由是他們自己沒有見過真正治好的患者，但是這些治療所帶給患者的痛苦實在是太可怕了。
在當前醫療條件下，防止癌癥發生是最好的策略。由于血氣低落是癌癥患者共同的原因，因此，長期保持血氣充足是避免癌癥的最好方法。
生活的點滴作文 篇26
如果說初中生活是一首優美的樂曲，那么幸福是其中一個不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福；傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福；載倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福，只不過你未發現罷了。
如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有意義；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”是啊，不經歷挫折，怎么能夠有成功？我們要正確對待失敗，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！
在初中生活這片天空里，難免有失意。考試成績不理想是一種失意，與朋友鬧矛盾是一種失意，自己遇到種種不幸，是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利；面對失意我們更不可絕望。陽光總在風雨后，失意后的天空，必定清空萬里；失意后的道路，必定筆直寬廣
生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。
雖然我不曾經歷過大風大浪的洗劫，但對生活也有一些感想。回首往事，有過成功的喜悅和自豪，也有過失敗的悔恨和自責；曾有歡聲笑語伴隨耳旁，也曾有孤獨寂寞如影隨行。
生活的片段猶如點點風帆，隨波逐流，頃刻間，即消失得無影無蹤，只留下一片生命的大海和天邊合二為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺得自己太平凡、太渺小，煩悶的我躲起來，與世無爭，從此生活平淡無味。這靜得像沉睡的夜一般的生活，有過更多的孤獨與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新揚帆出發。我突然明白，生活無法逃避，只有面對。
當夕陽漸漸在視線中下滑，晚霞染紅了半邊天的時候，我喜歡和朋友一起出去走走。一次，我們看夕陽西下時，空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過，她說：“你我都是空中鳥，天空好比生活的大籠子。”我頗有所悟：無論怎么飛，都飛不出生活的大籠子。慢慢地，我開始注意生活的點點滴滴。品嘗過生活的苦與樂之后，我發覺生活真的很苦，但苦中有樂卻是以前所不曾發現過的。生活本應該是美好的，要學會捕捉生活中的每一個精彩。
我贊嘆過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛；我感慨過星空的浩瀚壯觀，也贊美過大海的博大深沉。可我面對烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會不自覺地皺眉頭。其實換一換心情，我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國水墨畫在烏云上的體現；還可以奔進大雨中，切身體會大雨的氣勢，也可以靜下心來聆聽雨點敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動聽的。
熱愛生命必定熱愛生活，熱愛生活才是熱愛生命！感受生活點滴，領悟生命的真諦！
生活的點滴作文 篇27
我叫莫欣欣，今年讀四年級。由于我爸爸媽媽工作的變故，我轉學到了“城新附小”。今天是我開學的第一天。
我和爸爸媽媽進了教室，他們跟老師談話去了，我找了最后一排靠窗最近的一個位子坐下。
“依同，你過來一下。”老是甜美的聲音和親切的表情給我留下了很好的印象。只見一個長得高高的、戴著眼鏡的女生走了過去。老師笑盈盈地對那個叫“依同”的女生說了幾句話，并向我這個方向指了指，然后依同就向我走來了。
“你好，我叫蔡依同，是這個班的班長。我們班的老師姓李，哦，就是坐在講臺上的那個老師。”然后她又對我說：“走吧，我帶你去校園里看看！”
說到這個李老師，我必須得給你們說說。她可真是一個大美人，年紀很輕，看上去就像是我們的大姐姐一樣。一頭烏黑的披肩長發，說話聲音柔美，漂亮的瓜子臉上總是帶著笑容。“欣欣，走了。”班長大人有些不耐煩了。
“請問，我怎么稱呼你？”我冷不丁地問了一句，話一出口，我自己也有點不好意思了。這么直接地問，她不會怪我吧！“你叫我蔡蔡就好了。”她笑著對我說。
剛走出教室，兩個女生迎面而來。一個女生帶著黑色的圓框眼鏡，身材微胖；另一個女生穿著短裙，長得很可愛。蔡蔡馬上攔住她們，給我介紹道：“這位戴眼鏡的同學叫朱娜娜。這位同學叫李新睿。”“你是？”班長蔡蔡還沒來得及介紹我，性急的李新睿就指著我問道。“你好！我叫莫欣欣，是今年的轉校生。很高興認識你們。希望以后和你們友好相處。”我禮貌地說道。
“長得還蠻可愛的。”李珊娜抱了抱我。“再見。”她說。“再見。”我對她笑笑。“走吧，我給你介紹介紹我們班。”蔡蔡拉著我。“我們四年級一班一共有四十四個同學，二十一個女同學，二十三個男同學。主科三位老師，哦，不，應該是四位老師，分別是語文劉老師，數學李老師，英語A班戴老師，B班林老師。還有一位生活班主任是曾老師。“那我們教學部的班主任是李老師嗎？”我問道。“聰明！”蔡蔡瞪大眼睛望著我回答道。
在校園里走了走，我發現這個學校與以前的學校沒什么不同，也是有兩個操場，一個升旗臺，兩個籃球場，一組跑道……
“好了，沒什么好參觀的了，我們回去吧。”我們在校園里溜達了一圈后蔡蔡說。
“嗯，好吧。謝謝你！”
“沒事。”蔡蔡說。
正在回去的路上，我聽到了幾個人的對話。
“對不起，我錯了，老大，你給我一次機會吧！”一個男生哀求道。
“我已經給過你機會了，給我打！”一個女生惡狠狠的聲音。
我雖然是一個女生，但練過日本柔術，并不怕打架。聽到這樣的對話，腦子里突然蹦出“英雄救美”的念頭。于是，我拉著蔡蔡直奔聲音傳來的地方。
“住手！你們在干什么？”我心急火燎地跑過去，立刻擺出打架的姿勢。可沒想到，那里所有的人手里都拿著一個小本子，其中的一個女生正在往那個倒在地上的男生身上涂紅色顏料。那個男生看見我擺出這樣的架勢，一臉驚疑地問另外一個女生：“導演，她也是劇情里的一個角色嗎？”
我的媽呀，糗大了。我急忙道了個歉并解釋道：“我不知道你們在演戲，所以就那個……”
“沒關系的。”那個被稱為導演的女生不以為然地說。“你是？”
“哦，我叫莫欣欣。我剛轉來四年級一班。”
“四年級一班？我們也在四年級一班，以后我們就是同學了。我叫林雅沭。看你剛才的架勢，你練過柔術？”
我雙手叉腰，昂著頭，一副滿不在乎的樣子：“略知一二。”這句話是我在電視上學的，沒想到現在派上了用場。是不是覺得我很有文藝范和俠客范！
“你也練過柔術？”我心想這你也能看出來。
“只學過起勢。如果你算是略知一二的話，我只能算是外行了。”林雅沭幽默地說。
“我先走了，不打攪了，你們慢慢排練吧。”
“拜拜！”林雅沭揮了揮手。
我和蔡蔡回到了教室，蔡蔡給我解釋說：“我們一年一度的話劇節就要開始了，所以雅沭他們組在排練。”
“你咋不早說，害我出丑。”我半開玩笑半責備道。
“正準備說你就沖出去了。不過，看不出文文靜靜的你還學過柔術，原來是女漢子嘛！”
“回你的座位去吧！”我笑了起來。
沒錯，經過今天這場誤會，我確信我會很快融入到這個集體里！可我在話劇節該做些什么呢？要不要拉上幾個同學也排練個節目表演表演呢？哎，算了，還是先跟大家熟悉熟悉再說吧！
生活的點滴作文 篇28
體育熱時宿友們約好凌晨五點到操場鍛煉，那時天空還有些迷朦，空氣亦也相當的涼爽。果不其然，天一蒙蒙亮便以有人起床漱洗，那時我還在睡夢中，只隱約聽到一些聲響，動作輕微得猶如小偷，絲毫不影響人的休息。然不久就又能聽到交談的聲音，且腳步聲越發沉重隨便，洗刷皁水之聲也越發肆無忌憚，此起彼伏，不絕于耳，以至于被吵醒者難以再入憨眠，躺在床上翻來覆去，脾氣躁者破口怒罵，心行溫者腳揣床板以示反抗，唯有慢性者依舊口水直流美夢正憨，一副與世隔絕的樣子。印象中自己便被鬧醒幾回，那情形著實讓人氣憤，大有把那群擾人者盡數藥啞以博耳根片刻寧靜之想法。然終歸敢怒而不好言，唯有忍氣吞聲，用被窩緊蒙腦袋，充耳不聞身外事而已。
而為何我會同他們一起鍛煉，則已不大記得了，可能便是時常被吵醒的緣故吧。
早起上操場鍛煉是非常有趣有意義的，遠勝于在床上胡思亂想。那時候校園還很寧靜，還能清楚的聽到校園外那“呱呱”的蛙聲，讓我不由的想起的辛棄疾詩句，：七八個星天外，兩三點雨山；偶爾還能聽到小鳥唧唧咋咋的叫聲，清脆悅耳，在早晨顯的格外動聽。
跑步、玩球、吊欄桿、耍雙節棍……一大早操場便聚集了許多晨練者，不管是男是女，皆是身懷絕技，神通廣大者。
剛開始我們練跑步，圍著操場一圈兩圈的跑。起初跑不了多遠，差不多五圈左右我就頂不住，兩腳酸痛得不聽使喚，腹部像挨了保安隊長的揍，疼痛在難忍，更要命的是這胸口的氣喘不上來，像魚一樣硬是不上勾，我琢磨再這般下去很可能會英年早逝，于是乎只能像泄了氣的皮球一般癱瘓在草地上。然而宿友們卻都能跑上二十圈，這份耐力至今都讓我敬佩不已。慢慢的我的跑步有了起色，逐漸能跑上十幾圈，然二十圈似乎很少，以至于現在一次都記不上來。
喜歡的還是籃球，我們天色微亮便上操場其實是為了爭個場地。話說一人之計在于晨，人們那時的精氣神是猶為充沛的。因而一到場地我們便二話不說，分庭對峙，或旋球以定隊員，或按其實力等級分配，反正都是投其所好，隨自己喜歡。打球等于玩命，不僅體力消耗過大，而且還會遭受突如其來的不測。我身上至今還落下那時的病根，而且還是屬于頑固形的，也許會陪伴自己終身也說不定，就像那以在心里深深地扎了根的喜歡運動喜歡玩球的愛好。
最近那些曾經的好友發短信說他們都很懷念校園的生活。我欣然同意，回想那段時光又不禁莞爾。我回復說是啊！離開校園才一年多便有煥如隔世之感。然雖已無緣于校園，但有那么多美好的回憶，也就足夠了。
生活的點滴作文 篇29
“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。”
學校美景
一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。
學會學習
學生的主要任務，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀；數學，做習題；英語，多背誦。
除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，“有能力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。
生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心。
有了這點，我相信一定能學好，不信，你試試？
學會做人
我，一個天性活潑，開朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一直會和同學發生爭執。記得，七年級第一學期，我時常和生活老師發生爭執，把關系弄得很僵，現在回想起來，這些都是我的愚蠢表現。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友。”以后的日子里，我努力改變自己，同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思，所做，所想吧！至少我是這樣認為的，人生可以說很漫長，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運。
生活的點滴作文 篇30
一點一滴，時間嘀嘀嗒嗒地過去，過去的時光已無法回溯。不過，生活過，總會留下點什么吧？
花
幾年前的一個春天，我從花店里買回幾粒向日葵的種子，心血來潮，想要種出來。向日葵的花雖然不算美艷，卻有其獨特的氣質，像太陽一般，溫暖著受寒的心。
不過，過程還是有點勉強。新生的向日葵因為在室內，陽光不足而過長過細，險些倒下。盡管后來綁在筷子上勉強撐住了，也是一副病懨懨的樣子，令人擔憂。
夏天，頑強的葵花結出了花骨朵。這讓我重新燃起了希望，更加勤快的澆水，移盆讓它曬太陽。花骨朵漸漸變大，一片兩片，嫩黃色的花瓣依序舒展開，那是多么美妙的一段時間！四片！張開了四片花瓣！
不過，開了四片花瓣后，向日葵停止了盛開，或者說停止了掙扎，余下大部分花瓣還未張開，便開始了枯萎，連已開出的四片花瓣也逐漸失去光澤，開始萎縮，最終落入塵泥。
果然還是不行嗎？大概太勉強了吧
但，至少我們努力過啊！
出人意料的是，來年春天，嫩綠色的新芽從向日葵死去的地方破土而出，抖動著還十分脆弱的葉子，尋找陽光的溫暖
鳥
清晨，天還蒙蒙亮的時候，我被一陣清脆的鳥鳴吵醒。睡在宿舍的硬板床上，昨日的疲憊仍未完全消散。又要面對繁忙的一天，我不禁有些惆悵。轉頭，室友們還在賴床。窗外的鳥鳴聲愈加嘈雜，吵得我無法再次入睡。不過，也確實該起來了。
我不情愿地翻了個身。鳥兒們仿佛在慶祝天明一般，壓抑了一夜的歌喉完全放開。
真是精神啊，是遇到什么好事了嗎？
不過，像這樣樂天的家伙，大概每天都很開心吧？
微微莞爾，我起身從床上坐起，抬首迎接嶄新的一天。
魚
課間，靠著欄桿向外望去。樓下就是一條小河，碧色的水粼粼閃爍著微光，岸邊的楊柳在水中倒映，深綠色的樹枝舞動，宛如柔美的綢帶。
突然，水面銀光一閃，泛起的漣漪蕩漾開來，在水面上蕩漾開去。
那是一條微不足道的小魚兒吧，是想突破水的束縛嗎？就算明知道不可能
試試好了，至少也能泛起一圈漣漪。
蟲
自習，總有一些不速之客從開著的窗戶闖入，飛到我們身上，桌上，作業簿上。以至于后來教室里全是驅蟲水的味道，但仍未起效，飛蟲仍成群結隊地來訪。
不過，由于飛蟲的加入，自習課似乎沒那么單調了。除了書，還有他們陪著我們，一起學習。
生活中，總會有不順的事情、出乎意料的事。隨著時間的遷移，我意識到：當我們以樂觀的心態生活時，不順的事會變少、出乎意料的事會變好，最后就像詩人說的那樣變成“美好的回憶”！
生活的點滴作文 篇31
“生活就像音樂，校園生活就像音樂中美妙的音符。因為生命的這種積累，譜寫出了一首優美的樂曲。”
學校美景
一進學校，勤政樓前就立著一尊孔子像，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹傲然挺立，仿佛是一直保護著我們的戰士。九曲橋造型奇特，襯托出薄霧，更像仙境。碧綠的湖水像一面鏡子，反射著你的倒影，像一塊玉石，透明無瑕。冷風吹過湖面，露出漣漪，而小鵝卻沒有察覺到寒冷，在湖中央玩耍。
學習如何思考
學生的主要任務是學習。學習不僅僅是學習知識，更重要的是學習方法。就像釣魚一樣。以前老師給我們的魚是抓來煮的，但是我們畢業了，誰會給我們魚吃呢？誰來給我們做飯？
所以我們應該學習“釣魚的方法”和“燒魚的方法”所謂“授魚不如授魚”。也許，在這一點上我有更深的感觸。這里我總結三個特點：語文，多讀書；數學，做習題；英語，多背。
除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給了每個人相同的時間，但每個人使用的時間不同。沒有遠大的理想，就克服不了自己的惰性。只有每天都有把握能力的人才能站在巔峰。
人生最美的事，就像深山里的野蘭，開在百布蛇環繞的山谷里。
但是，從來沒有一個蘭花采集者因為百夫長而有堅持和勇氣去尋找蘭花。勇氣和堅持不隨波逐流。勇氣和堅持需要在最混亂的時候保持冥想。
有了這個，我相信我能學好。不信你試試。
學會做人
我這個天性活潑開朗的“假小子”，可能太霸道了，總是和同學爭論。記得七年級上學期，經常和生活老師發生爭執，關系很僵。現在回想起來，這些都是我愚蠢的表現。
俗話說“出門靠父母，靠朋友。”在接下來的日子里，我努力改變自己，同學和老師也逐漸改變了對我的看法。在我三年的初中生涯中，我遇到了很多真誠的朋友，我感受到了友誼的溫暖和價值。
以上是我在康橋學校短短三年的想法、行動和想法。至少我是這么認為的。人生可以說很長，但也很短。僅僅幾步就可能決定一個人的一生命運。
生活的點滴作文 篇32
一只小狗
晚上散步，看到一只咖啡色的小狗，它瞪著溜圓的大眼，好奇地打量我。
狗的主人很得意，他拍拍手，小狗很聽話，一下倒立一下跳舞，還能踮著腳轉圈，所有人都被逗笑了，我也哈哈大笑起來，這只小狗實在有趣。
當人與動物不產生爭執，便是最美好的，而人與人之間也因此拉近距離。狗的主人和小狗給我們帶來了歡樂，這種歡樂給平淡的生活帶來一抹亮麗的色彩，于他，與我們，都是。“贈人玫瑰，手有余香。”
一家商店
這家交換商店是不久前開的，我懷著好奇的心情進了商店。
被子、花盆、盤子、桌游、咖啡機……這個小小的商店別有洞天！
店主告訴我，他開商店的目的是想讓每個人家里的閑置物品得到利用，不再隨意棄置，不再為環衛工施加壓力。
沒錯，閑置物品每人都有，扔掉不如換點東西，“一個人的廢品，也許是另一個人的寶貝。”
一個蘋果
蘋果，一種好吃的水果，每天吃一個是一種享受。可今天，我卻從蘋果想到了很多。
蘋果被種下去，有人澆水，有人施肥，有人除蟲，有人采摘。當蘋果運到批發地點，再運到水果超市。我們買了蘋果，卻沒想過為蘋果付出的人。
生活中，我們往往忽視那些值得感恩的人們，自己顯得自私冷漠，“滴水之恩，當涌泉相報。”
生活的點滴作文 篇33
很小的時候他就會背誦《三字經》中“親師友，習禮儀。香九齡，能溫席”的句子，懂得孝敬老人的道理，知道遇到長輩要向長輩問好。他懂得自己能做的事要自己做。還是在上幼兒園的時候，他就學會了自己洗襪子，還學會了做飯。媽媽的工作很忙、也很累，他從小就知道心疼媽媽，經常在晚上為媽媽洗腳，給媽媽捶腿、揉肩。除了搞好自己的學習以外，他主動幫父母分擔一些家務事：幫助媽媽作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爺爺、奶奶，爸爸、媽媽。
他從來不對父母提不合理的要求，從來不纏著父母買東西，不對父母高聲叫嚷說話，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、發脾氣。他也從來不欺騙父母，即使做了錯事或者考試成績不理想，也從來不用謊言來掩蓋自己的過錯，因為他知道對父母撒謊會讓父母傷心。他總是和父母主動溝通，讓父母了解自己在學校發生的所有的事情，從不對父母隱瞞。
那還是在小學一年級的寒假期間，媽媽得了很嚴重的腰間盤突出癥，躺在床上不能動。那一段時間恰巧爸爸的工作又很忙，他就承擔了照顧媽媽的任務。每天早晨他都早早地窗簾拉開，他說那樣陽光就會早一點照進來，看到陽光媽媽的心情會好一點。怕躺在床上的媽媽寂寞，他有時間就躺在媽媽的身邊陪媽媽說話，或者為媽媽揉腿，就是寫作業也不離開媽媽的身邊。中午，他總是把飯做好等爸爸買菜回來。如果爸爸不能回來，他就會在飯鍋里煮兩個雞蛋，還歉疚地對媽媽說：“媽媽，我不會做菜，你又不放心我出去買，只好給你煮雞蛋了。”看著兒子胖胖的小手遞過來的剝好了的雞蛋，他媽媽的心里覺得這就是天下的美味。大概是受八寶粥的啟發，他把大米、黑米、高粱米和小米放在一起給媽媽熬粥，還為自己熬得粥命名為“四米粥”。也就是在那個時候他學會了洗碗，因為個子小，每次洗碗都要站在小凳子上。
爺爺有一本關于按摩的書，他在那本書中學了一些按摩的方法，為的是給媽媽按摩。媽媽的身體不是很好，有時候因為睡眠不好就會頭疼。每次媽媽頭疼他都會為媽媽按摩，一邊按還一邊對媽媽說：“媽媽，頭疼與心情也有關系，你想一些開心的事情，想一想我們在一起的時候有意思的事。”然后就和媽媽一起回想曾經的快樂事情。他還對媽媽說：“媽媽，不開心的時候你可以把自己的嘴擺出開心的樣子，那樣一會兒你的心情就會好點，我不開心的時候就是這么做的，不信你試試。”他就是這樣關心父母，即使是和父母在一起玩的時候也會照顧到父母的身體狀況，因為媽媽的腰不好，每次和媽媽打羽毛球的時候他都是自己跑來跑去地撿球。
他記得父親節、母親節、老人節，就是三八婦女節和教師節他也要祝媽媽節日快樂。在爺爺、奶奶、姥姥和姥爺過生日的時候，他總忘不了問爸爸媽媽是否買了生日禮物，忘不了對老人說“生日快樂”，在爺爺過六十壽辰的時候還特意為爺爺寫了一個隸書的“壽”字為爺爺祝壽。每個星期都要給姥姥、姥爺打電話問候一下，周末的時候去姥姥家總是忘不了提醒媽媽為姥姥買點什么，這是從小就養成的習慣，一直到現在。
他不僅在家里知道善待父母、孝敬長輩，生活中的方方面面都能體現他對長輩的尊敬。王琦老師就曾夸獎過他說他是個特別懂事的孩子。那是在小學二年級的時候，一天，王琦老師抱著一摞書上樓梯，幾個學生從老師的身邊走過去都沒有停下來，只有他停了下來說：“老師，我幫你抱吧。”這讓王琦老師很感動，說這個學生沒白教。每次回家或出去他都會和小區門衛的爺爺打招呼。和媽媽坐公交車，上車的時候從來不擠不搶，只要看到老人或者是抱小孩的阿姨他都主動讓座。只要在路上看到要飯的老人，他都要向媽媽要點零錢給他們，他說：“烏鴉都知道反哺，他們一定是沒有兒女。”
生活的點滴作文 篇34
生活是一點一滴組成的。當你細細回憶時，總會發現很多美好、很多快樂、很多點滴的感動，也許它來自家人的鼓勵，也許是緣自朋友的幫助，也許是因為老師的關心……
有一次，我的作業沒寫，那是因為李林把我的本子不小心拿走了。可是老師卻說我是在找借口，叫我把作業補完，再寫一個500字的反思。整個中午，我都趴在桌上，一個字一個字地完成那500字的反思。老師說我“找借口”的口氣就像一把刀子，把我的心割傷了，這時我寫下的每一個字，都將我刺得更痛。我把所有的委屈都放在心里，淚水流下來，緩緩劃過臉頰，滴在了書本上，它是熱的，也是苦的。我的朋友李明宇看不下去了，拉著我跑到老師面前，把實情講給老師聽，跟老師評理。我站在一邊看著與這事無半點關系的朋友在為我打抱不平，淚水又一次流了出來。這一回的淚是熱的，更是甜的。
還有一次，我在學校里病倒了。因為哥哥和我是同一個學校，所以他就連課都沒有上，把我背到了醫院。因為哥哥沒有和老師請假，就被說成了逃學，哥哥的學習成績一直很好，姑夫對他向來要求嚴格，所以是一定會打他的。果然不出我所料，一回家姑夫就打了他。我對姑夫說：“是我病了，哥哥著急，所以沒請假。”姑夫說：“是這樣呀！”說完就走了。我回到屋里給哥哥上藥，看見一道道的傷痕，突然感覺他好像一個天使，一直在保護著我。我流淚了，淚水里有被寵愛的自豪，也有忍不住的心疼……
小學時的班主任也令我難忘。早讀下課晚了，做早操的時候體育老師就會來說我們：“上操遲到了要扣分！”班主任馬上走過來解釋說：“是我下課晚了，下次會注意的，不是他們的錯。”簡簡單單的一句話，放在日子的大海中充其量只是一點一滴的水珠，可是老師的體貼與愛護，卻讓我心里一動。
我們的生活就是由這樣的點滴匯成的。我想要記著這些微小的事、一言半語的話，還有從我身邊經過的人。當我老了以后再來回憶這一點一滴，一定會感到發自心底的開心和快樂。
生活的點滴作文 篇35
閉上眼睛，站在一株蘭前，你嗅到了什么？孩子的笑臉，還有呢？在清晨的出現黃變，你聽到了什么？鳥兒的啼叫，還有呢？
還有的，是對生活，對生命的感知。
敞開你的心扉，用一顆接納的心，去看待這個世界吧。嬰兒剛出生時的第一聲啼哭，是對生活，對生命的渴望；落葉歸根，是對生養的土地的眷戀；蝶戀花，是對愛情的執著，對堅貞的不渝。生活中的點滴片段，總能留下難舍的回憶。
聽啊，窗外淅淅瀝瀝地下著雨，行人撐著傘，披著雨衣匆忙的趕回家，只有鴨子在雨中歡愉地拍著翅膀，總生的叫著，仿佛這是來自異世界的天賜。靜靜的聆聽，聽雨點落下的聲音，拍打在葉上，屋頂上，樹枝上，竟都是不同的音符，湊成了一曲高昂激情的樂章。漸漸地，雨越下越大，下得忘情，下得發狠，下得瘋狂，不顧旁人的喜惡，只管下著，閃電暴風攜手同行，雷聲亦不絕于耳，躲在被子里，害怕地捂著耳朵，怕是有傳說中的魑魅魍魎，會在下雨的夜吧孩子捉走。只得等著雨停了，沒有了雷電，才敢望著天，呼吸雨后新鮮的空氣，沒有一絲塵埃，吸進口鼻，是一種全身舒暢的淋漓，天邊的彩虹掛著，那是去天堂的橋，仙女的花衣裳，她那么嬌弱，那么短暫，轉世即逝，留下的卻是長久的懷念。
感受生活，去感受沒一件微不足道的小事。出門前母親的一句“路上小心”，早上母親熬的粥，去學校的路上同學的一個招呼，學校里老師的一個問候，一個眼神，都在一點點的發酵，醞釀成了飽含溫暖與愛的關懷。
巖縫中長出的草，是對生命的渴求；懸崖峭壁中的卷柏，是對未來的憧憬，縱使是溫室中的鮮花，也希望著成長，我們是活著的“人”，我們有權利生活，也應去感受生活，每一次小小的體驗，都是不可抹滅的難忘經歷。
生活的點滴作文 篇36
如果人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的明天！
這不算什么
站在站臺上等著公交車，天氣還沒有到很暖和的時候，每一個人都把手插在兜兒里保暖，這時候一輛662公交車駛入站中。有些人往前走，走在最后面的一個六七十歲的老人引起了我的注意，這個六七十歲的老人一手拉著一輛小小的購物車，另一只手拽著一個小女孩，顫顫巍巍的走在人群的最后面。天冷，出來的人不多。司機眼睛很尖，想讓老人家先上車，就沖著車外說：“大家讓老人先上來吧”。站在一旁的我看著不禁冷笑，心里想著“這么冷的天，誰都凍得縮縮的，又有誰會聽司機的話呢。”可是，出乎我的意料的是，人們還真的給老人讓出一條路，讓老人上車。上車的時候購物車被臺基兒攔住，老人怎么也拉不上去。一個年輕人伸出了手，握住了購物車幫老人抬了上去，老人對年輕人和司機表示感謝，沒想到司機和年輕人不約而同的說：“這不算什么。”車開走了，我要坐的車也來了，上車后我想了想，我認為，這應該就是城市的愛吧。
沒事，舉手之勞
有一次我坐車出去。下了車，走了一會兒后來到一個坡的前面，看見了一個女人推著一輛手推車往上走，這個坡雖然不算陡，但是如果推著東西也不好上去。我抬腳想要上前，看見一位青年人伸出了手幫助女人推了一下，這一下，幫助她走上了坡。對青年人說了一句：“感謝”青年人擺擺手：“沒事，舉手之勞。”
一分錢的感動
有一次，我去超市買東西。都買好去付款，隊伍長長的。終于輪到我了，我把錢遞過去，收款員計價后我：一百元零一分。我包里沒有零錢，郁悶啊，我正在糾結的時候，身后的那位老爺子拿著一枚銀燦燦的一分硬幣，對我說送你一分錢。我當時心里一熱，我急忙的對老爺子說“謝謝”。老爺子搖搖手說：“小意思！”
一個被人關愛的人是幸福的，一個關愛別人的人是快樂的。當我們把奉獻愛心當成生活中不可或缺的組成部分，溫馨的感受便會溢滿心田。
生活的點滴作文 篇37
“太好了，過年了！”我高興地歡呼著，來到了奶奶家。
一進大門，奶奶就笑呵呵地走過來迎接我說：“孫女兒，終于回家來看奶奶了，奶奶殺雞給你吃。”我一邊聽一邊笑嘻嘻地點著頭。一下子我對奶奶家的雞產生了興趣。
奶奶家養了八只雞，殺了一只，余下的雞已經開始下蛋了。
我這幾天，每天都吃著雞蛋，可是還沒有觀察過雞下蛋的情形。我便不由自主地來到了雞棚盯著雞窩看，大約過了十來分鐘，只見一只花母雞撲騰著翅膀飛到了雞窩旁，朝四周看了看便一頭鉆雞窩開始清窩。它先用兩爪用勁地扒著雞窩里的干草。雞窩里發出“喳喳”的響聲，然后用嘴啄兩下，便放心大膽地臥下身準備下蛋了。可是它的眼睛卻不住地看這看那，一邊看一邊啄，臉也憋得通紅。過了幾分鐘，她便展一下翅膀，站起身，“咯咯打”地叫著飛走了。好像說“主人，我下蛋了，快來撿蛋”。我朝雞窩里一看，一枚蛋靜靜地躺在那里，等著我去撿。我異常興奮，就好像撿了一個大元寶似的。我把蛋捧在手心里暖暖的。我立刻跑進屋，把蛋交給媽媽。媽媽笑著說“今天，把撿蛋這光榮而艱巨的任務交給你了”
就這樣，我更加興奮，五指合攏，在雞屁股上一個一個地摸看看雞屁股硬不硬，如果硬就一定有蛋。我檢測到今天可能還有四只雞要下蛋。我便進屋休息了。過了一會兒，我聽見了雞下蛋報喜的叫聲。我百米沖刺的速度跑過去撿蛋了，可是窩里哪有蛋，分明是謊報軍情，只見一只胖胖的黑母雞臥在雞窩里暖和，它的屁股里面沒有蛋。可是窩外卻有一只“孕婦”——黃母雞。它在窩外急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不時地朝窩里瞅。實在憋不住了，只好就地生下一枚蛋，卻開了花。黃母雞生氣地叫著飛走了。可窩里的黑母雞就是不肯出來，真是站著茅坑不拉屎呀！我氣得把它從雞窩里拖出來，可它又鉆進去了。早知道叫奶奶把它也給殺了吃。
就這樣，我的一天很快就過去了，數數，我一共撿了五個蛋，那么就是有兩只雞偷懶了，如果明天再不下蛋，我就懲罰你倆，嘻嘻！撿蛋真是一件其樂無窮的事。
生活的點滴作文 篇38
生活是什么？俗話說得好“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”當然，要體驗過才知道。
我不想聽
雙休日——多幸福的一個詞丫，看著總有輕松的感覺，但近些天來卻成了我的悲傷。每當休假，舅舅都會要求我去他的廠幫忙，這也倒是沒什么，一邊打發時間一邊賺點零用錢倒也挺不錯的嘛。可，總有累的時候，當我一臉不情愿地表露在姐姐面前，她總會酸我幾句“哎呀、是啊是啊，像你這種高級人怎能干得了那種低等活丫，沒錢找你爸媽要就好啦。”簡直酸到了極點，心里有多少不滿都只能硬咽下喉。我并不是什么高級人，我只是想要自己決定我要做的。在我的潛意識里我認為學習了一個星期總該好好玩玩，不需要剛剛學完就跑到另一個地方去拼。無奈，你不懂，你總是這么自我，敵不過你，就讓你說去吧。
“大肚”爸爸
一談起爸爸我就覺得好笑，挺著一個大大的啤酒肚，我總喜歡在飯后拍著他鼓鼓的肚子一臉驚訝地說“哇哇、幾個月啦？什么時候生丫老爸，是生弟弟好還是妹妹呢？”爸爸一臉自豪樣并提高音調說“人家可是雙胞胎！”呵呵、爸爸還喜歡唱歌呢，時不時哼個“親愛的，來跳個舞，愛的春天不會有天黑”媽媽總是很配合地接下話“累死了，還跳個什么舞丫。”呵呵，這么一對活寶，爸爸媽媽要永遠幸福下去喔！加油！
老媽有絕招
打從大了點，媽媽就讓我們學做家務，當然我們做的都是比較簡單的。但我和姐姐有時還是會偷懶，看著媽媽一個人忙上忙下的都覺得很不好意思，畢竟工作是安排在我們身上的，愧疚地低低頭問道“媽媽你怎么在忙啊。”媽媽總是笑笑說“人家不做就只能自己來啊，要不然臟兮兮的像個什么樣啊。”此話致命地刺中要害，羞得再不敢說話，下次也就很少偷懶了。呵呵、媽媽你很奸，說話越是輕描淡寫就使我們越是愧疚。
點點滴滴的歡笑與淚水交織成的一首最動聽的歌曲，那就是生活。
生活的點滴作文 篇39
傾聽，是一種態度；傾聽，是一種交流。——題記
傾聽自然
傾聽自然，傾聽著“兩只黃鸝鳴翠柳”傾聽著春的活力；傾聽著“稻花香里說豐年”傾聽到了夏天的豐收；傾聽著“月落烏啼霜滿天”傾聽秋的寂寞；傾聽著“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”傾聽冬的凜冽；傾聽自然，傾聽那“明月松間照，清泉石上流”的韻致。
傾聽生活
媽媽整天在我的耳邊嘮叨。“快去刷牙，”“今天可能會下雨，快帶上傘，”“今天上課時用的東西都帶齊了嗎？”……聽，又來了，是仔細地聽，還是開溜去上學呢？經過一翻思考，我決定去聽，因為傾聽可以幫助我。我走到媽媽面前，媽媽說：“有沒有帶齊課本？”我打開書包一看，呀！我竟然沒帶語文書，幸好我有仔細傾聽媽媽的話，否則我就慘了。從此，我都會耐心地傾聽大家說的每一句話。
傾聽風聲
我十分喜歡傾聽風聲，因為春天，吹醒了沉睡的一切；夏天，風不再狂野了，給大地帶來了溫暖，給農民帶來了豐收的喜悅；秋天萬物枯萎了，風好像在與誰比美似的，生氣地用魔法將世界變得冷寂，并且喜歡聽著植物們的哭泣聲音；冬天用它那最得意的法力將自己變得冷酷無情，在咆哮聲中訴說著自己的偉大。風，雖然不大引人注目，但是，只要你仔細觀察、傾聽，就能發現風其實是十分厲害，風聲有時也十分動聽。
親愛的朋友們，讓我們來學會傾聽吧！這樣，你就會慢慢發現，我們生活的世界是如此的美好！
生活的點滴作文 篇40
世上有許多美，到處都有美，每時每刻都發生著美。這一次，我發現了美。
一個午后的黃昏，金色的夕陽把眼前的世界都點亮了，金色的樓房、滿面紅光的老人、玩弄著夕陽的小狗……這一切是那么安靜，那么美，好像詩一般的景色。我坐在浸在夕陽里的陽臺上，靜靜地端詳著這一片世界。
忽然，我被一陣車鳴聲打擾了。一看，原來是工人們都下班啦。只見原本安靜的畫面被打破了，馬路成了渠道，一大批乘著車下班的工人成了川流不息的河水。隨著工人下班，菜市場也熱鬧起來，“家庭主婦”開始行動了，市場里傳出一陣陣討價還價聲，與下班的工人融匯成了一章每天必奏的的街道交響曲，就連名家譜的曲也比不上。自然的聲音，百聽不厭。
傍晚，“家庭主婦”一個個笑著走出市場，他們的臉好似一朵完全綻放的花蕾，路上開滿了花。他們回到家，為自家至親的家人烹調這美味的飯菜。飯還沒煮好，家中的“小饞貓”已經耐不住了，他們探出頭，吸吮這香味。頓時，小區里充溢著飯菜的清香。半晌，市場小販也滿面春風地走出市場，這一片喧鬧的世界又重回安靜。
這一片安靜持續不久。太陽下山了，一家一戶都亮起的燈光，高樓大廈也不示弱，發出了最絢麗的霓虹燈，這兒又變成了燈光掌控的世界，眼前五彩繽紛，亮如白晝。
夜晚，大家都睡覺了，偶爾聽見一輛車疾馳過的聲音。吵鬧一天的城市又回到最終的寧靜……
世上有許許多多的美，美隨處可見，到處都有美，只要用心留意就可以發現美。
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