【熱門(mén)】讀書(shū)故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)故事作文，歡迎大家分享。
讀書(shū)故事作文1
小時(shí)候，每天晚上，在媽媽輕柔的聲音里，美妙的故事飄進(jìn)我的耳朵，進(jìn)入我的內(nèi)心。正是因?yàn)檫@些豐富多彩的故事，我的童年充滿(mǎn)了樂(lè)趣。漸漸地，我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。
記得有一次晚飯后，我媽讓我趕緊寫(xiě)完作業(yè)。但是我忘不了之前看到的《西游記》。所以，我說(shuō)我知道，但我心里在盤(pán)算著我的“偷竊計(jì)劃”！我把作業(yè)本放在《西游記》書(shū)夾上騙了我媽。當(dāng)我媽媽來(lái)找我時(shí)，我假裝在做作業(yè)。她走的時(shí)候，我懷著極大的興趣看了《西游記》。這本書(shū)的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我。我走在書(shū)里，陶醉，自得其樂(lè)。當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，我不禁笑了。“噗嗤”一聲落下，我馬上意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重了，我的“偷計(jì)劃”被我媽抓住了！我很擔(dān)心，準(zhǔn)備挨罵。媽媽走過(guò)來(lái)，板著臉看著我！我不得不收起笑容，對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧.嗯，我只看了一會(huì)兒。等我看完這一段，好不好？”媽媽生氣地喊：“快十點(diǎn)了，不用寫(xiě)作業(yè)了！”知道沒(méi)有商量的余地，我無(wú)奈地把書(shū)放回去，乖乖地做作業(yè)。因?yàn)槲覜](méi)有足夠的時(shí)間看書(shū)和做作業(yè)，我開(kāi)始漫不經(jīng)心地寫(xiě)作。第二天，我被老師批評(píng)亂涂亂畫(huà)。這件事之后，我看閑書(shū)也不影響學(xué)習(xí)。讀書(shū)是好事，但不要學(xué)我的偷法！
讀書(shū)真的很好，它不僅能給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還能讓我找到讀書(shū)的樂(lè)趣，讓我真正體會(huì)到“讀書(shū)”的滋味。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)和書(shū)做朋友。
讀書(shū)故事作文2
書(shū)，在莎士比亞眼中是“營(yíng)養(yǎng)品”，被高爾基喻為進(jìn)步的階梯，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)“害人的家伙”。
也許你會(huì)覺(jué)得奇怪，好端端的書(shū)，怎么會(huì)成為“害人的家伙”呢？原來(lái)，我和書(shū)之間，還有一段小故事呢？
某天的一個(gè)晚上，我在家做完作業(yè)后，就迫不及待地捧起《哈利·波特》，津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)時(shí)間到了9點(diǎn)整。這是，媽媽就像往常一樣嘮叨開(kāi)了：“9點(diǎn)啦，該上床睡覺(jué)去了”，“趕快睡覺(jué)，多睡覺(jué)才能長(zhǎng)高”，“不要看書(shū)了，再看把你的書(shū)給撕了”，聽(tīng)到這話(huà)，我一下子怔住了，要知道這書(shū)可是從圖書(shū)館借的，撕了可完了。
于是，我迅速把作業(yè)整理進(jìn)書(shū)包，很不情愿地走進(jìn)臥室，燈還開(kāi)著，我偷偷地躲在床的一個(gè)角落，繼續(xù)看書(shū)……不知不覺(jué)，媽媽已經(jīng)來(lái)到我的床前，無(wú)奈地說(shuō)“你真不自覺(jué)呀！”我嚇了一跳，連忙把書(shū)藏進(jìn)了被窩，笑嘻嘻地發(fā)出“啊啊”聲。媽媽帶著憤怒的表情離開(kāi)了房間，并把燈給關(guān)了。
書(shū)啊，你那精彩的內(nèi)容深深地吸引著我，害得我被媽媽批評(píng)，你說(shuō)你呀，是不是一個(gè)“害人的家伙”，而我，就成了一個(gè)“受害者”。
讀書(shū)故事作文3
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。
我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了好的好作文書(shū)，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書(shū)。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫(xiě)作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書(shū)津津有味地讀著，我在書(shū)里遨游，完全忘記了自己，忘記了周?chē)浟怂小．?dāng)我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了。媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書(shū)，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！你是怎么搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎么說(shuō)！”我不好意思地笑了笑。是啊，書(shū)，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
讀書(shū)故事作文4
小時(shí)候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊：“好沒(méi)勁啊”！讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)接龍比賽，接到金字了，該我說(shuō)成語(yǔ)，我思量片刻后，說(shuō)道：“金蟬脫殼（ké）”，這個(gè)成語(yǔ)是我以前在書(shū)上看到的。剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)：“自己看看成語(yǔ)字典里，到底讀什么。”我翻開(kāi)成語(yǔ)字典一看，“噢！原來(lái)是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得更多的知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大好處是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)故事作文5
有人說(shuō)，一本書(shū)是一片葉，一葉知秋；有人說(shuō)，一本書(shū)是一場(chǎng)戲，一戲人生；有人說(shuō)，一本書(shū)是一杯水，一杯滄海，書(shū)不是一本交響曲，而只是一個(gè)音符。你看到滄海桑田，風(fēng)云變幻。讀書(shū)的人讀的不是書(shū)，是人生。
我愛(ài)讀書(shū)，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的故事。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早。——我正在床上津津有味的讀書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛看書(shū)的我難免有些瞌睡可我不想放下書(shū)。媽媽來(lái)了，說(shuō)：”別看了，趕快睡覺(jué)。“我講述慢慢的放進(jìn)被子里，把眼睛閉上了。媽媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)了，我樂(lè)滋滋的說(shuō)：”哈哈，警報(bào)解除，繼續(xù)看書(shū)。“
就這樣，屋子里的燈還沒(méi)有光，這時(shí)已經(jīng)是凌晨了。媽媽上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我房間還有燈光，于是悄悄走過(guò)來(lái)。幸好我”耳聽(tīng)八方“我馬上關(guān)了燈，趕快睡了。
早晨起來(lái)，臉上怎么粘糊糊的，還有水，書(shū)上被弄得都看不清字了，這是什么呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)思考之后，我才知道這是我的口水，我把書(shū)放在了嘴上，口水下來(lái)時(shí)，正好把書(shū)給弄濕了！
若人生是一片地，那么書(shū)便是耕耘。想>收獲生活的人，就要學(xué)會(huì)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一種人生。人生，又即滄海。
讀書(shū)故事作文6
我非常喜歡讀書(shū)，在我小時(shí)候，大人們就笑我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。說(shuō)我常拿著一本連環(huán)畫(huà)，雖然不認(rèn)識(shí)字，但還是會(huì)一本正經(jīng)，津津有味的看。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，就天天纏著大人給念書(shū)。后來(lái)上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音了，不認(rèn)識(shí)的字我就拼著讀。從小時(shí)候的童話(huà)書(shū)到現(xiàn)在讀的科普類(lèi)書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到，知識(shí)要一點(diǎn)一滴地積累。
記得有一天晚上，我和爸爸媽媽比賽成語(yǔ)接龍，媽媽說(shuō)了個(gè)“形態(tài)不一”，爸爸接了個(gè)“一字千金”，我不假思索地接了個(gè)“金蟬脫殼（ke）”，剛一說(shuō)完，爸爸媽媽都哄堂大笑，我感到莫名奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉詫異，說(shuō)：“自己查查字典，到底讀什么”？查完字典“噢！原來(lái)是金蟬脫殼（qiao）”我恍然大悟。知道自己讀的書(shū)太少了，才鬧了這么個(gè)大笑話(huà)。從那以后，我就開(kāi)始多讀書(shū)，多識(shí)字，也從中學(xué)到了許多人生哲理。讀《老人與海》讓我懂得遇到困難不能退縮，要勇敢與其斗爭(zhēng)，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我看到保爾的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。看《愛(ài)的教育》讓我深深體會(huì)了書(shū)中人物的善良，他們樂(lè)于助人。有一顆金子般的同情心。
書(shū)是腦海中的指南針，書(shū)是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇瑫?shū)是你的朋友。帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，讓書(shū)把我們的人生變得豐富多彩吧！
讀書(shū)故事作文7
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)柜里那一本本的書(shū)籍時(shí)，心里不禁激起一陣喜悅，可你知道嗎？我曾經(jīng)一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)。
記得那年，媽媽捧著一疊厚厚的書(shū)，走到我身邊笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我?guī)湍阗I(mǎi)了幾本書(shū)，兩個(gè)星期內(nèi)看完三本書(shū)好嗎？”“不好！”我不假思索地說(shuō)。“為什么不好！你看看隔壁的蘭兒，兩個(gè)書(shū)柜塞滿(mǎn)了書(shū)，可你的書(shū)呢？只給你半個(gè)書(shū)柜都都嫌大。”媽媽放下書(shū)，皺起眉頭，氣呼呼地說(shuō)。“那好吧！”我口是心非地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭便走開(kāi)了，我見(jiàn)了心里一邊想讀課外書(shū)好嗎？一邊把書(shū)放到了一邊。兩個(gè)星期后，媽媽再一次走到身邊，輕輕地說(shuō)：“三本書(shū)看完了嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我才知夢(mèng)初醒，心想：怎么辦？我一本書(shū)都沒(méi)有讀，這回要被罵了。
媽媽見(jiàn)我板著一張臉，心平氣和地說(shuō)：“是不是沒(méi)看完呀！沒(méi)關(guān)系，再看一個(gè)星期吧！”媽媽拍拍我的腦袋，走開(kāi)了。我見(jiàn)媽媽那和藹可親的笑容臉紅了，自言自語(yǔ)道：“我不能讓媽媽失望了。”說(shuō)著便拿出了《夏洛的網(wǎng)》看了起來(lái)，過(guò)了10分鐘，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了，我會(huì)因?yàn)橄穆鍑I心瀝血地為威爾伯織網(wǎng)而感到……我們可以一日不吃飯，一日不睡覺(jué)，卻不可以一日不讀書(shū)，所以讓我們“好讀書(shū)，讀好書(shū)吧！”
讀書(shū)故事作文8
我喜歡看書(shū)，特別是故事書(shū)，當(dāng)我全神貫注看書(shū)的時(shí)候，我會(huì)把所有的事都忘記。
有時(shí)在家里我可以一天看三本書(shū)或四本書(shū)。有一句名人名言是劉向?qū)懙模簳?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話(huà)的意思是多讀書(shū)就可以一直那些愚蠢的人。
星期天的上午我在家里看書(shū)，媽媽說(shuō)，要我把茶端下去，我一邊看書(shū)，一邊被那里面的課文所吸引，根本沒(méi)有把媽媽的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。下午時(shí)，媽媽等急了，跑到樓上，看見(jiàn)我還在看書(shū)，打了我，雖然一點(diǎn)都不疼。我要對(duì)媽媽說(shuō)一句話(huà)：如果小時(shí)候不好好讀書(shū)，那等頭發(fā)白了老了，那個(gè)時(shí)候想要讀書(shū)，就已經(jīng)晚了。
一天，我在學(xué)校里讀書(shū)，第一節(jié)課是上早自習(xí)，叮鈴鈴……叮鈴鈴……從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悅耳的聲音，哦，原來(lái)是下課鈴響了，同學(xué)們飛奔而出，我卻還在教室里讀書(shū)，同學(xué)們叫我出來(lái)玩，我沒(méi)有搭理他們，結(jié)果老師看見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)了我還要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到。
做一個(gè)人需要多讀書(shū)，如果不讀書(shū)，腦袋里就沒(méi)有知識(shí)，同學(xué)們你們記住了嗎？
讀書(shū)故事作文9
莎士比亞：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我希望這些“營(yíng)養(yǎng)品”永遠(yuǎn)陪伴我茁壯成長(zhǎng)。小時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你一定要多讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓人變得有哲學(xué)，變得有智慧。”于是，我便暗暗下定決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多的知識(shí)。從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀小學(xué)了，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，我喜歡看的探險(xiǎn)故事有：《神秘的吸血鬼》、《孤島呼救》、《捉拿隱身大盜》、《消失在女巫狂歡夜》。其中一本《消失在女巫狂歡夜》，里面的故事情節(jié)曲折離奇、有驚有喜，驚的是自己好像就是故事里的主人公，感受到當(dāng)時(shí)讓罪犯逃跑時(shí)的悲哀，喜的是識(shí)破罪犯的詭計(jì)和陰謀時(shí)的興奮不已，不由自主的哈哈大笑起來(lái)，忘記了自己在書(shū)店，引來(lái)了別人的注視，真使我尷尬不已。我也看了笑話(huà)書(shū)，看完之后，我還會(huì)講給身邊的人聽(tīng)，他們都會(huì)笑起來(lái)，可是，我講給媽媽聽(tīng)的時(shí)候，媽媽每次都是笑也不笑，我問(wèn)媽媽為
什么不笑，媽媽說(shuō)：“講笑話(huà)的人把笑話(huà)講給別人聽(tīng)的時(shí)候，自己不能笑，這樣才是最棒的。”看了這本書(shū)，我知道了做人要博學(xué)多才、心直手快、勇敢自信。
讀書(shū)故事作文10
星夜，翻來(lái)覆去無(wú)法入眠。索性踢了被子翻身下床，泡了杯茶。捧著杯子，輕輕晃了晃，茶葉在杯中翻飛，氤氳的水氣漸迷了眼，目光透過(guò)茶影如霧氣，猛然看見(jiàn)了幾年前的場(chǎng)景……
許是作業(yè)寫(xiě)晚了，合上作業(yè)本已無(wú)絲毫困意。被媽媽催促著上了床，也是翻來(lái)覆去折騰不停。一個(gè)大膽的念頭便在心里生成。偷爬在房門(mén)邊，聽(tīng)著門(mén)外沒(méi)了聲響，燈光漸暗。悄悄開(kāi)門(mén)，往出走，又覺(jué)拖鞋聲動(dòng)太大，索性脫了，赤腳溜到茶櫥前取了茶具如茶葉。像成年人一樣泡了壺茶，給臺(tái)燈蓋上絲巾掩光，便翻開(kāi)了床頭柜中的書(shū)。
床頭的書(shū)有自己的，也有父母的，特意取出了父母的讀物來(lái)看。裝大人是要有真本事的，年幼的自己，根本讀不懂那本厚厚的書(shū)，偏還硬要讀。稚氣的聲音壓得極低，怕被發(fā)現(xiàn)，又因看不懂而斷斷續(xù)續(xù)。漸漸，書(shū)啪嗒合扣在臉上，讀書(shū)聲變成了呼嚕。那個(gè)天真的女孩，睡得死死的，一覺(jué)到天亮。迎接她的除了天邊的霞，一夜未關(guān)的`燈，臉上的書(shū)和冷掉的茶，還有來(lái)自母親的怒視。
不知不覺(jué)笑了，取出那和幾年前不差分毫的書(shū)，讀了起來(lái)。漸漸，天泛白，床上斜倚著一個(gè)長(zhǎng)大了的女孩，手里是那本書(shū)……
讀書(shū)故事作文11
我在一年級(jí)時(shí)并不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槟切┳魑臅?shū)非常枯燥，我覺(jué)得一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有。后來(lái)，在我四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《中華上下五千年》這本歷史書(shū)，我一看，又是書(shū)，我就把這本書(shū)藏起來(lái)，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書(shū)，說(shuō)是很有趣的一本書(shū)，不是枯燥無(wú)趣的書(shū)。我只好硬著頭皮看了起來(lái)，我很快被書(shū)中的歷史人物迷住了，這本書(shū)讓我知道為什么中國(guó)人的后代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐敗和恥辱讓我知道秦國(guó)從商鞅變法后開(kāi)始強(qiáng)大，最終統(tǒng)一天下，秦始皇是中國(guó)第一位皇帝，還有清朝皇太極的軍隊(duì)以少勝多，最終滅掉明朝，由原來(lái)都城沈陽(yáng)遷都北京。
正是這本書(shū)讓我知道了讀書(shū)的樂(lè)趣，我開(kāi)始不討厭作文書(shū)了，我便開(kāi)始博覽群書(shū)。《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。，這些書(shū)我都喜歡看。
書(shū)，已經(jīng)成為我身邊不可缺少的一位朋友，是它讓我明白，“書(shū)，是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。”還讓我懂得“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)，將永遠(yuǎn)陪伴我一生。
讀書(shū)故事作文12
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”從一年級(jí)開(kāi)始我就已經(jīng)讀了很多書(shū)了，也和書(shū)發(fā)生了很多故事，聽(tīng)我來(lái)講講吧！
我開(kāi)始喜歡看書(shū)還要從我七歲生日說(shuō)起。生日那天，爸爸送給了我一本《格林童話(huà)》，一開(kāi)始我還沒(méi)有興趣，只是隨便翻了翻，便漸漸被書(shū)中的故事情節(jié)吸引了。
在我四年級(jí)時(shí)，一天放學(xué)后，我急匆匆地趕到書(shū)店，飛快地跑到二樓，走到放《一千零一夜》的書(shū)架旁，我的眼睛急切地尋找卻找不到那本書(shū)，我看見(jiàn)很多人在買(mǎi)書(shū)，不會(huì)是賣(mài)光了吧？我懷著忐忑的心情再找了一遍，啊！它在這里，原來(lái)不是放在昨天的地方了。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹惡狼一樣貪婪地讀著。我讀到最精彩的一篇故事是《阿里巴巴和四十大盜》，書(shū)中有勇敢的阿里巴巴，有聰明的女仆，還有貪財(cái)?shù)母昀锬罚渲形易钕矚g的就是阿里巴巴了……《阿里巴巴和四十大盜》告訴我們?nèi)瞬荒茇澵?cái)，要靠自己的努力得到回報(bào)。
直到書(shū)店的燈亮起來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)在這里讀了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了。我戀戀不舍地合上書(shū)，走出書(shū)店，雖然眼睛看得有些累，卻渾身輕松，這時(shí)我想起了媽媽鼓勵(lì)我的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
讀書(shū)故事作文13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì)快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么？主人公是誰(shuí)？我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。
現(xiàn)在，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做熟飯，我便拿起一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答應(yīng)著，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走后，我心想看一會(huì)兒書(shū)再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。“叮鈴鈴”一陣電話(huà)鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書(shū)去接電話(huà)，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我吃飯了沒(méi)有，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)間過(guò)得好快呀。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游！
讀書(shū)故事作文14
我非常愛(ài)看書(shū)，只要手里一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
我有一本最喜歡的書(shū)被媽媽藏到了書(shū)柜里，就因?yàn)閶寢尳o我留了大量的課外作業(yè)，杜絕我看課外書(shū)，所以，我暗暗地下定決心，為了再看到那本書(shū)，我一定要把它拿回來(lái)。
一天，趁著媽媽在廚房炒菜的時(shí)候，我輕輕地走進(jìn)書(shū)房里，來(lái)到書(shū)柜旁。我找來(lái)找去，書(shū)到底在哪里呀！急死人了！啊！終于找到了！媽媽把它藏到了書(shū)柜的一個(gè)角落里，而且還用很多書(shū)擋在上邊，媽媽可真會(huì)想辦法啊！我拿著書(shū)回到臥室里，爬上床便開(kāi)始看了。我專(zhuān)心致志地看書(shū)，在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢地過(guò)去了。我看完了一個(gè)故事，就感到口渴了。我走出臥室，剛要回去的時(shí)候，被媽媽看見(jiàn)了，她問(wèn)我：“怎么這么久才出來(lái)？你在屋里干什么呢？”“沒(méi)，沒(méi)干什么。”說(shuō)罷我便溜進(jìn)了臥室。
回到屋里我又開(kāi)始看書(shū)了，我好像和書(shū)融在了一起，我和主人公坐上飛船來(lái)到宇宙，還有很多外星人再向我們招手呢！突然，我感到有一只大手拍了我的背。我嚇得連忙把書(shū)藏到了身子下面，我回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)龑?duì)我說(shuō)：“書(shū)呢？快交出來(lái)！”我無(wú)可奈何的把書(shū)交給了她。媽媽拿著書(shū)走了，我心想：下回我一定要小心點(diǎn)，不能讓媽媽再發(fā)現(xiàn)了。
現(xiàn)在想想那時(shí)的我，真能感受到《竊讀記》中的小女孩竊讀時(shí)的滋味——我是快樂(lè)的，也是懼怕的。
讀書(shū)故事作文15
書(shū)，是人類(lèi)的朋友，是我們的忠實(shí)的朋友。它不僅豐富了我們的知識(shí)，而且還給我們帶來(lái)意想不到的收獲。有一些關(guān)于我家讀書(shū)的故事，回想起來(lái)還是那么記憶猶新，就像昨天發(fā)生一樣。
周末，我和媽媽都在看書(shū)。看著看著，我突然看見(jiàn)了一個(gè)故事的標(biāo)題。“百歲老人造衛(wèi)星”。“咦，百歲老人還會(huì)造衛(wèi)星？”我想。“媽媽?zhuān)炜矗√卮笮侣劊卮笮侣劊“贇q老人還能造衛(wèi)星！”我說(shuō)。媽媽看了看標(biāo)題說(shuō)：“錯(cuò)啦！應(yīng)該是′百歲老，人造衛(wèi)星‵。”“憑什么？”我堅(jiān)持自己的看法。“憑什么百歲老人就不能造衛(wèi)星？”……就這樣我和媽媽就起了爭(zhēng)論。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我們的議論聲，走了過(guò)來(lái)問(wèn)清了情況說(shuō)：“其實(shí)，引起你們倆意見(jiàn)不同的原因就是——爸爸指了指中間的逗號(hào)，說(shuō)：“原因就是它！其實(shí)，標(biāo)點(diǎn)所在位置的不同就會(huì)完全改變句子的意思。其實(shí)書(shū)上想表達(dá)的是這個(gè)人造衛(wèi)星已經(jīng)一百歲了。”我恍然大悟，說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣啊。今天我當(dāng)了回“井底之蛙”
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子吧！
【【熱門(mén)】讀書(shū)故事作文】相關(guān)文章：
感人故事作文【熱門(mén)】02-07
【薦】我讀書(shū)的故事作文01-21
讀書(shū)的體會(huì)作文【熱門(mén)】02-12
讀書(shū)故事作文500字四篇02-06
【熱門(mén)】關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文02-19
小紐扣的故事作文【熱門(mén)】02-20
【熱門(mén)】小松鼠的故事作文02-06