大學(xué)生優(yōu)秀作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的大學(xué)生優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
大學(xué)生優(yōu)秀作文1
還記得小學(xué)開學(xué)的第一天,來得不是很早,教室里已坐滿了充滿好奇心的一年級新生,空氣中夾雜著清新的味道。
我一個一個座位看去,發(fā)現(xiàn)只剩下一個空位,更了不得的是,座位旁邊還是一個類似摔跤運動員的大胖子,頓時充滿厭惡。我把椅子移得離了他八丈遠才坐定。本希望他也別注意到我,我也別睬他,熬十幾分鐘就排座位了,管他呢,可那廝竟自己來搭話了。
累死了!還不開始!唉,你什么名字?
我用看喵星人的眼光看他一眼,沒理他。
你知不知道,我晚上還要回去做中學(xué)作業(yè)、大學(xué)作業(yè)、研究生作業(yè)、博士作業(yè)累死了!哪有時間在這兒玩!他開始進入碎碎念模式。這貨,竟然吹幼兒園小朋友都不信的牛?我決定諷刺他一下。
這么說,你是大學(xué)生了?那你來我們小學(xué)干什么?
他愣了一下,沒再說話。我有點得意,也不再說話。
日后一天天的學(xué)習(xí)、相處,我才發(fā)現(xiàn)那個人是個十足的差生,坐在靠后排的差生專屬座位上。嘁,還自稱大學(xué)生呢!這后排的大學(xué)生也太名不符實了吧。
作為好學(xué)生,自然不怎么跟他交往,再次注意到他都上四年級了。
那天放學(xué),他的好哥們兒小李惡作劇弄斷了我的水彩筆,我找他道歉他就踹了我一腳,結(jié)果踹破了還流了血!我當(dāng)然不肯咽下這口氣,采取小學(xué)生的通常手段告老師。于是小李同學(xué)的家長被喊來了,還找來了當(dāng)時在場的幾個同學(xué)作證,那個胖子大學(xué)生小東竟然也在其中。不過我是不指望他,畢竟他跟小李是一個類別的人,不可能幫我說話。
小李的父母氣勢洶洶地趕來了,都是不好對付的主。聯(lián)合著他兒子一起拒不認賬,還懷疑老師幫好學(xué)生說話,幾個在場同學(xué)說的也模棱兩可,我氣不打一處來!
證人就只剩他一個了,我倒抽了一口涼氣,完了!小李的父母也認定小東和他們是一條戰(zhàn)線的,滿意地舒了一口氣。
可是他卻說出了一句讓我至今忘不掉的話:
雖然,雖然小李是我好朋友,但我只能說事實,確實是他先惡作劇先出手打人的他又指了指我:她從頭到尾只說了一句希望他道歉而已。
我震驚地看著他。
可他依然幼稚的眸瞳里卻沒有一絲處變不驚。
我良久無語。古往今來,德才兼?zhèn)湔邿o幾人,而有才無德者,諸如上官婉兒、汪精衛(wèi)之人卻數(shù)不勝數(shù)所以我認為,德者可重大學(xué)。那么他這個后排的大學(xué)生也就得以明正言順了。
大學(xué)生優(yōu)秀作文2
若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能捧起一泓清泉,我選擇最甜的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。生活中充滿了各種選擇,這些都需要我們自己做出選擇。然而選擇具有相對性,有了明確的判斷后,我們才能做出正確的選擇。
在路上遇到身陷困境的人,我一定會選擇伸出援助之手;在金錢名利與國家利益面前,我告訴自己:永遠是中國人,我的生命在中國;在正義與生命之間,我告訴自己,道德與氣節(jié)是生命的精魂,人,不能沒有靈魂,在幼稚與成長之間,我毅然選擇成長。也許你會說,我的選擇不明智,但,我的選擇,沒有理由,我只知道,這是我的心做出的選擇,而我,不能背叛我的心。
以前的我在選擇是總是那么的坦率、直接,然而現(xiàn)在的我來說,選擇是痛苦的,每一次的選擇都會讓我很糾結(jié),因為我肩負著家庭的重任。我感覺自己像是得了選擇綜合征似的。
來到向往已久的大學(xué),聽學(xué)長學(xué)姐講述他們的大學(xué)生活,我覺得大學(xué)的生活其實挺豐富多彩的。然而學(xué)校始終是學(xué)校,與現(xiàn)實的社會還是不一樣的。未來我們是要邁出學(xué)校走向社會的,所以我們需要在社會中實踐,多與社會接觸。因此,是否做兼職成了我來到大學(xué)后的要做的第一個選題提。因為做兼職可以讓我能有更多的機會與學(xué)校外面的世界多接觸,能讓我了解到更多外面的信息,也為我以后走向社會積累了經(jīng)驗,但選擇做兼職這意味著我比別人學(xué)習(xí)的時間少很多,我需要更努力的聽老師講課,在別人玩時我不可以玩,在別人休息時,我還是不可以玩。這樣的生活會很累,我是否可以做到這樣的生活我很沒有太大的信心,很矛盾、很糾結(jié)。
其次,選擇怎樣的目標作為我未來的發(fā)展方向成了第二個困擾我的選擇題。以前自己的目標只是簡單的考上重點中學(xué)、重點大學(xué)而已,然而到了大學(xué),我們的目標不僅僅這樣簡單,這關(guān)系著我們的未來走向,關(guān)系著我們未來的生活,更嚴重一點的說這關(guān)系著我們的一生。于是,來到大學(xué)后我開始糾結(jié)了。我開始問我自己這樣的問題:我以后到底想干嘛?我到底是要選擇往哪方面發(fā)展呢?……一系列問題回繞在我的腦海里,讓我有點喘不過氣來。大學(xué)了,我們都已經(jīng)成年,我們拿著父母的血汗錢來到這里學(xué)習(xí),我們應(yīng)該在未來的日子里好好的孝敬他們。而我們唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),以后找到好工作,讓他們過好日子,這應(yīng)該也是所有父母的愿望吧。所以,找準自己的目標對我們來說很重要,這需要我慎重的選擇。
人生答卷上的選擇太多,自己的那一份也許選的并不完美,但我用心做出的一切選擇,我將永遠相信,永不改變!我突然覺得自己應(yīng)該更勇敢一點,做出選擇并向選擇的方向發(fā)展,快樂的選擇,相信明天是光明的,相信自己是正確的。
大學(xué)生優(yōu)秀作文3
大學(xué)校園,是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業(yè)時落空:那我們就要用一種認終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)校園生活。大學(xué)校園也是我們?nèi)松凶罴械哪軌驌P長避短的時期,早能夠盡情折騰的時期,因此如果誰的大學(xué)校園默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的明白大學(xué)校園的含義與作用。正因一旦失去青春的激情,便永遠也找不到了,因此大學(xué)校園必須要且行且惜!
大一是大學(xué)校園的開端,是影響大學(xué)校園其他三年的重要一年,因此這進入大學(xué)校園的第一步要走好,這樣才能夠為其他的三年打下基礎(chǔ),我時刻堅信只要做到了步步為營,就能步步升高,就能步步為贏。一切只因“當(dāng)夢想揚帆起航!
不如大學(xué)校園,是我們?nèi)松牧硪粋新起點,是真正好處的大學(xué)校園,是每個幸運的大學(xué)校園生生命中最重要的旅程,這一路由三個寬闊的臺階和無數(shù)的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月!然而,該怎樣應(yīng)對大學(xué)校園的第一個臺階。大一是此刻每個剛進入大學(xué)校園的同學(xué)所思考的,所悵惘的。
大一,是開始的良端,也是完結(jié)的預(yù)兆。大一和我們的許多境遇一樣,只有一次,而這個開始是有著制勝的影響甚至決定好處!
大學(xué)校園和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別,在那里,你會發(fā)現(xiàn),你更自由了,更有主宰權(quán)了,完全掌控著自己的生活!也正因如此,我們更容易迷茫,更容易失去方向,有時候都不知道自己到底追求的是什么?
人生目標是人生道路的航標,是人生前進的動力。在自我迷失一段時刻以后,我透過與高年級同學(xué)的交流以及與老師的溝通,初步確立了我的大學(xué)校園奮斗目標:全面發(fā)展。(人生感悟)我決定透過大學(xué)校園三年的學(xué)習(xí)成為思想覺悟高,心理素質(zhì)好,專業(yè)技術(shù)精,工作潛質(zhì)強的復(fù)合型人才。這也是新世紀對大學(xué)校園生的要求。
確立了目標,我們學(xué)生重新獲得了源源不斷的動力。正因?qū)τ⒄Z很感興趣,我便以英語為突破口,為提高英語口語潛質(zhì),我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣,每一天早上在校園里大聲地朗誦英語,用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。透過發(fā)奮,學(xué)習(xí)成績開始逐步提高。
大學(xué)校園生活是漫漫人生路的一個階段,也是人生之歌的一個樂章。這段路即使短暫的,也是漫長的,這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的,也可能是遺憾苦澀的。雖然,我的大學(xué)校園生活才剛剛開始,但我堅信它會是充滿快樂的。
最后,我在那里拜祝大家共同發(fā)奮,共同進步,多多積累經(jīng)驗,讓自己能走好以后的路。
大學(xué)生優(yōu)秀作文4
最近,北京奧運火炬境外傳遞,遭到極少數(shù)人的干擾和破壞。一些西方媒體的不公正報道,激起了中國人民的憤怒,也激發(fā)了中國人民空前的愛國熱情。
愛國熱情是一種值得贊賞的情感。這是千百年固定下來的對祖國一種最深厚的感情,是民族凝聚力的核心內(nèi)容和思想基礎(chǔ),是民族前進的動力。在愛國主義的旗幟下,我們克服了數(shù)不盡的困難,傳承著生生不息的中華文化。
愛國主義應(yīng)該與時俱進。原始的愛國主義,是感性和自發(fā)的,表現(xiàn)為個人對國家文化生活方式的認同與情感的歸依。發(fā)展的愛國主義,具有自覺的傾向,表現(xiàn)為個人與國家共同體之間彼此依賴、相依共存的認識。當(dāng)今的愛國主義,更加突出了理性的特點,強調(diào)情感到理性的升華,主要表現(xiàn)為面向世界和未來的自尊、自信、自強的民族精神。當(dāng)前,面對一些西方媒體的不公正報道,我們應(yīng)該理性地愛國,也只有理性地愛國,才會愛得深厚持久,愛得有效。
自尊,是一個人得到尊重的前提。同樣,自尊的民族精神,也是一個國家、一個民族得到世界尊重的前提。它基本的要求,就是保持做一個中國人的尊嚴,自覺維護和捍衛(wèi)中華民族的利益和尊嚴。反對分裂,維護祖國統(tǒng)一,這是中華民族子孫的義務(wù)。舉辦奧運,是中華民族的盛事,對破壞奧運火炬?zhèn)鬟f的行為,我們一定要堅決反對。
鄧小平同志曾經(jīng)說:“我們的人民勤勞勇敢、堅韌不拔,有智慧、有理想,能夠排除一切阻力,在歷史上寫下輝煌燦爛的篇章。”現(xiàn)在的中國已經(jīng)不再是那個任人宰割的舊中國,而是一個成熟的大國。中國人民能夠把好事辦好,能夠從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。因此,面對最近發(fā)生的事情,我們一方面應(yīng)該盡顯大國國民風(fēng)范,激情和理性交融;另一方面要在同世界的交往中發(fā)展自己,消除誤解。
中華民族有著“天行健,君子以自強不息”的優(yōu)良傳統(tǒng)。大力弘揚自強的民族精神,就要把全國各族人民的愛國主義熱忱,轉(zhuǎn)化為推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、振興中華的強大力量。當(dāng)前,我們要把愛國熱情轉(zhuǎn)化為自覺的實際行動,真正地維護國家安定團結(jié)的政治局面,全力把奧運會辦好,把中國建設(shè)得更加強大,這也是對挑戰(zhàn)最好的回應(yīng)。
從情感層面上講,愛國不需要任何理由,但理性地說,愛國行動是需要講究方式、方法和策略的。理性地表達愛國情感是一種胸襟,更是對民族負責(zé)的態(tài)度。在國際風(fēng)云瞬間變幻的現(xiàn)實下,理性愛國尤其珍貴。我們要將自尊、自信、自強的理性愛國主義發(fā)揚光大,讓每個人都以自己的力量推動祖國的發(fā)展和民族的復(fù)興。
大學(xué)生優(yōu)秀作文5
世界大學(xué)生運動會,素有"小奧運會"之稱,由"國際大學(xué)生體育聯(lián)合會"主辦,只限在校大學(xué)生和畢業(yè)不超過兩年的大學(xué)生(年齡限制為17—28歲)參加的世界大型綜合性運動會!小溪兒歡笑著、歌唱著、奔跑著,"叮咚叮咚",為我們奉獻她那最美的聲音。而那一切的不幸都將隨風(fēng)煙消云散,那一輪火紅的`太陽正慈祥地對我們微笑。
在我的姐姐的引導(dǎo)下,我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,“弟子”也有“規(guī)”。因此,想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的感受吧!
首先是《入則孝》,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。《弟子規(guī)》里有這樣的一句話“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。”它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。因為,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?
其次是《出則弟》,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。
《謹》,我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要結(jié)鈕扣,有定位,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說閑話”。順便說一個故事:以前著名詩人王安石是當(dāng)時國家的重臣,可他有一個壞習(xí)慣:不愛洗澡。有一次,國家開大會,他也參加了。正當(dāng)國王在大會上公開地對王安石說話時,一只虱子,從他的脖子一直爬到臉上,會上的大臣都看得一清二楚,很快,這件事就傳遍了五湖四海,成了千古的笑話。所以我們要吸取教訓(xùn),不然也有可能成為別人的笑話呢。
人不要自私,要大方,不計較小事,這樣你會很快樂。
仁,代表仁慈、親仁。對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同學(xué)仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個是做到“仁”的?我自己作了一首小歌:“能親仁,當(dāng)然好,好日來,壞日少”我們可要努力啊!
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會做。怎么才能做呢?學(xué)知識。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。
這就是我的《弟子規(guī)》讀后感。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助,我要以它作為行為準則。
大學(xué)生優(yōu)秀作文6
大學(xué),那個曾經(jīng)我夢了無數(shù)次的地方。寒窗苦讀十幾年,就是為了走進那夢想起航的地方,摸一摸那歷盡滄桑石柱,感知知識的力量。
可是,殘忍的現(xiàn)實卻狠狠地把我敲醒了。那個我打心底里崇拜的和藹可親的老爺爺——大學(xué)校長,竟然玩起了權(quán)術(shù)。那個思想的天堂,我的大學(xué),快要被那股黑暗的颶風(fēng)搗鼓得烏煙瘴氣了。
不是這樣,不該是這樣的。
我向往的,是不用鬧鐘就能按時起床,和好朋友們一起去鍛煉,然后貪心地大大地吸一口清新的空氣。暖暖的太陽撫摸我的臉,像向日葵般絢爛。
我向往的,是能夠聽到瑯瑯的讀書聲,中華語言最具魅力,平平仄仄平平,讀起來饒有韻味。
我向往的,是大家能夠坐在一起激烈的討論問題,但不是像高中那樣,空氣中氤氳的是緊張的氣氛,一切的一切只是為了升學(xué),而是跟著興趣去探索,也許也會像王羲之那樣吃了加料饅頭。
我向往的,是能夠安靜地坐在偌大的圖書館靠窗的位置,捧起一本本我愛的書籍,嗅一嗅那淡淡的墨香,每本書都看了一遍又一遍。天空中有一抹永遠也揮之不去的藍色,像深不見底的海水的顏色,紅通通的太陽每天透過閃亮的玻璃窗照到我的臉上,然后慢慢地舒展開來,浸到整個屋子,像一株詭異生長的植物。
我向往的,是能夠在飯后林蔭小道上散步時,能聽到爽朗的笑聲,動聽的歌聲……這是,活力的聲音。沒有條條框框的束縛,校園里散發(fā)出的是青春的氣息,惹得百花都爭相齊放。
我向往的,是有好多大型的活動,舞臺劇,飛揚新聲,T臺秀,義賣……每一次的活動都是鍛煉我們的一個機會,我們不僅敢在舞臺上說,還敢面對全世界說:這是我的時代由我給你未來,滿腔的蒸氣已在冒煙,我準備好要世界汗顏。
我向往的,是有一位和藹可親的小老頭。位高權(quán)重,是主宰龐大學(xué)院的校長,但卻平易近人,40歲的人,20歲的心,經(jīng)常和我們鬧在一塊兒。他從不濫用私權(quán),見到賄的人能躲多遠就躲多遠,他總說那句歲月都蹉跎不掉的話:做人還是清廉點好。
我向往的,是有一群肯努力為教育事業(yè)奉獻的老師,只要一根粉筆,一塊黑板,就能傳授知識,那些所謂的多媒體,會讓知識失去原始的味道。他們是一群思想獨立的老師,教師對他們來說不是職業(yè),不是一種養(yǎng)家糊口的工具,而是用盡一生想去完成的事業(yè)。
我向往的,是有一群奮發(fā)向上的同學(xué),他們從不拿家里一分錢,堅持自己打工賺學(xué)費;他們勤儉節(jié)約,從不浪費;他們才華橫溢,卻愿意當(dāng)又苦又累的磚頭工。他們不是家里窮困潦倒,只是覺得自己該有的擔(dān)當(dāng);他們不是甘于平凡,只是牢牢記住了那句話:大學(xué)的學(xué)院教育不是為了求職,而是為了生活。
這就是我想要的大學(xué)生活,一個跟政治,跟歪風(fēng)永遠掛不上鉤的自由的生活。
大學(xué)生優(yōu)秀作文7
大學(xué)生活正要開始。
這個時侯,我迷茫過,徘徊過,然而時間從不會停下它的腳步,正向朱自清寫的那樣“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊!時間如流水,而我們的人生還有很多要做的事,為了夢想,讓我們珍惜時光,從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧!
讓我們的大學(xué)生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功,微笑在每一個青春的季節(jié)里,我深知:
有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍天的呼喚,就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人,不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的,但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù),而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識,在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人,四年的時間里堅持很難,放棄卻很容易。
我們是始終堅信冬天來了,春天就不會再遠,沒有度過寒冬不知春的溫暖,也沒有走過沙漠不知水的甘甜,沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。
因為年少輕狂,我們很可能會失敗,可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路,我們終究會取得勝利。
大學(xué)是一個神奇的地方。同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色,那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個大學(xué)生,我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動,大膽而不大肆妄為,敢說敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春,在這里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影,在社團活動中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采,在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識,更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點江山,激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩,讓青春因為活力而生輝。大學(xué)校園里,沒有做不到,只有想不到,讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少,大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點點收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅信付出就有回報,激情迸發(fā)精彩!
大學(xué)是我們每一個人夢想的殿堂,為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進了這道門檻,那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
大學(xué)不是幻想,不是夢想,更不是妄想,而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗,為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟,你會看到金菊在笑,你會聞到碩果飄香,因為你到了收獲的季節(jié)!
大學(xué)生優(yōu)秀作文8
每個人都有過童年,童年是快樂的,童年是無憂無慮的,童年也是短暫的。我,一個即將步入初中的小女孩卻想永遠擁有童年時光,我不想長大,因為長大了不能做自已,失去了很多自由。
長大了有委屈也要謙讓
“洋洋,不要欺負妹妹,你長大了,要照顧好妹妹,要懂得謙讓!”媽媽又在廚房叫了,我心里委屈無比:“明明是她欺負我嘛!”我的表妹比我小四歲,可任性、可調(diào)皮了,所有的人都很寵愛她,我只要不滿足她的要求,她就哇哇大哭,媽媽一聽到她的哭聲,就不問青紅皂白的訓(xùn)我,可她卻在一旁偷偷大笑,變臉速度相當(dāng)之快,妹妹你怎么不去當(dāng)演員呢?如果長大了就要毫無理由的顧及別人,我寧可不長大!
長大了有童心也要克制
有一次,我和媽媽去中百商場,看見了一個毛絨絨的小狗形狀的布娃娃,或許是我對小狗有莫名的親切感,或許是因為它太可愛了,我愛不釋手,吵著非要媽媽給我買:“媽媽,這個小狗好可愛,給我買么!”“不行,媽媽不是舍不得錢,而是因為你長大了,不可以玩這么幼稚的玩具。”長大了又怎樣?長大了我就不能擁有小狗娃娃嗎?長大了就不能有一顆童心嗎?我不想長大!
長大了就多了一份責(zé)任
“洋子,去倒茶水給客人喝。”“洋子,廚房的水開了,去把開水灌在水壺里。”“洋子去把客廳清掃一下。”“洋子……”,看,媽媽又在使喚我了,我心里有一百個不情愿,嘟起嘴說:“媽媽,你自已做吧。”“不行,你長大了,要自已動手學(xué)會承擔(dān)家務(wù),我像你這么大的時候,都會幫姥姥洗衣做飯了。”媽媽很嚴厲地說,我無語了。原來,長大了就意味著承擔(dān)一份責(zé)任。我不想長大!
長大了就少了一份無憂無慮
我今年讀六年級,再過一個學(xué)期就要升入初中了,這在我眼里,只不過是換一所學(xué)校讀七年級罷了,并沒有什么特殊含義。可對爸爸媽媽而言,好像我將要面臨什么重大的考驗似的,于是生活開始發(fā)生了一些變化,一向?qū)ξ曳浅捜莸陌职肿兊脟绤柶饋恚瑫r常告誡我不要貪玩,上課要專心聽老師講課,即使他下班再晚,也要把我的作業(yè)檢查一遍。媽媽她逼著我上了英語培優(yōu)班、繪畫培訓(xùn)班,她總在我耳邊叨嘮:“再不把英語狠狠補補課,上了初中學(xué)習(xí)就會掉隊,如果不學(xué)一技之長,長大了走入社會就沒有競爭力。”可我是多么想在放假里不用起早趕時間去補課培優(yōu),睡覺能睡到自然醒,能在廣場上溜一圈滑板,能和小朋友隨心所欲的玩游戲。唉,我的那些天真快樂、無憂無慮的童年時光是被誰偷走了嗎?她們已經(jīng)一去不復(fù)返了,我真不想長大!
有一首歌,歌名叫《我不想長大》,其中有一句歌詞是這樣寫的:我不想,不想,不想長大,長大后的世界就沒有童話。我很認同,我想向全世界的大人們說——我不想長大!
大學(xué)生優(yōu)秀作文9
生存似乎是兩個普通的詞,卻蘊含著無數(shù)深刻的哲理:在遼闊的草原上,羊拼命奔跑,擺脫灰狼的追逐;在無邊無際的天空中,飛翔的鳥兒擺脫了老鷹的追逐。在現(xiàn)實生活中,從人類誕生的那一刻起,我們就開始學(xué)習(xí)生存。我們不能在天上放風(fēng)箏,盲目漫無目的地被線牽著走。只有在最關(guān)鍵的時刻,我們才能意識到生存的重要性。在我們的生活中,會遇到很多人生的轉(zhuǎn)折點,無論是通向光明還是黑暗,都是我們必須做出的選擇。
我記得一個星期四下午,我放學(xué)后愉快地走回家。走到居委會,看到前面正在修路,就繞道從另一條小路走回家。
走著走著,突然聽到一個聲音:“小姐姐,你放學(xué)了嗎?”我抬頭一看,一個陌生的中年男人出現(xiàn)在我面前。“嗯,放學(xué)了。”我隨口答道。“我是你爸爸的同事,你不認識我嗎?”陌生人笑著對我說。我抬頭看著他,想起了我見過的父親的同事。“我有一些美味的糖果給你。”然后他拉著我的手,拿出一些糖果給我。我心里想,我以前沒見過這個人。是他認錯人了還是……我靈機一動,問:“你也開卡車嗎?我爸今天開車去哪兒了?”“是的!對!你父親開車出去讓我來接你。之后,陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞。”是個壞人。我爸根本不開車。“我的心突然變得緊張。我該怎么辦?平時在電視和報刊雜志上看到很多壞人騙小孩的案例,今天遇到了。我該怎么辦?他手里的糖肯定有問題。我不能吃它。”我不吃糖。我父親沒告訴你嗎?”我急中生智地說,“哦,我忘了。"陌生人不情愿地把糖放進袋子里。 "我?guī)闳ヒ娔愀赣H。”他拉著我的手說。
我走得很慢,但我的大腦在高速運轉(zhuǎn)。父母平時教我很多自救自保的方法,雜志上也有很多文章。對了,我有個想法。“每次去我爸那里,我都會幫我爸買包煙。我們?nèi)バ〉曩I煙,就去我爸那里。”我笑著對陌生人說:“嗯,快點,你爸爸在等你。”看著他自以為是的樣子,我不禁暗暗發(fā)笑:你上當(dāng)了。一個陌生人牽著我的手來到商店。這時我指著遠處走來的男人說:“爸爸,你怎么回來了?”一邊陌生的面孔突然緊張起來,他們緊緊地握著我的手,突然松開了。我對陌生人說:“爸爸回來了,我們走吧!”“沒有沒有,我提前走了。”我看到他驚慌失措,然后跑到后面,一眨眼就不見了。
這件事之后,我大為震驚。就像人生的道路,并不總是一帆風(fēng)順的。有時艱難險峻,可能會有荊棘。當(dāng)我們處于危險之中時,我們不應(yīng)該等待和死亡。我們應(yīng)該依靠自己的智慧和勇氣,勇敢地面對這些成長道路上的起伏,徹底戰(zhàn)勝它們。只有克服困難,學(xué)會生存,才能成為生活中的強者。
大學(xué)生優(yōu)秀作文10
在很久以前就聽說過巴金的《激流》三部曲,但一直由于各種物質(zhì)原因又或者是貪玩調(diào)皮的野性沒有看成。今天將從圖書館借來的《家》看完了,讓我渾身上下有一種急需解放的渴望。
我從來都不喜歡描寫封建時代關(guān)于大宅子故事的書,覺得讀來味同嚼蠟。但是卻有例外,家吸引了我。《家》一書寫的是中國社會劇烈和巨大的變革一代青年的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄,代表三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。
家,是靈魂棲息的港口,是心靈停泊的港灣。它在我們生活中是十分熟悉的,也是分親切溫暖和睦的。然而在巴金小說《家》中高覺新一家卻是每天都在明爭暗斗,是為了爭奪那點家產(chǎn),正面以笑臉對著家人,轉(zhuǎn)身卻是在暗地里說對方的閑話……這樣的家,還是家嗎?覺慧一直懷著熱血與激情卻苦于沒有淋漓盡致地表達出來,就像一口深藏著暗涌的枯井,等待著人們深入的挖掘。
書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象征著一端,覺新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺慧的個性,第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時積累下的憤慨,又在家里和老太爺吵上了一通。覺慧的激烈與不滿和在一旁屈服順從的覺新形式鮮明的對比,這是新老思想的沖突。
有很多人因為黑暗而死,而那些留下的,那些在黑暗與矛盾中潛行著的人卻分明有著一股激流在推動著。這股激流因為矛盾而真實,因為矛盾而珍貴,因為矛盾而深沉,因為矛盾而被賦于真正的內(nèi)涵——我又一次被感動了,因為就在那個年代,多少還有一個不小的群體在這股激流中尋找著新的自我,彌補著情感與思維方式的不足。在黑暗與矛盾中,那些被激流鼓舞著的人,有的勇敢地保護著自己青春的棱角不被抹去,有的即便被抹去了卻又最終找回;然而這其中最重要的,確是這股激流在本質(zhì)上教著一代又一代崇高而理性地探求著所有的事與物,追求著理想,追求著自我價值的一種嶄新的體現(xiàn)。因為追求,因為崇高,這股激流才永恒地感動著一代又一代,永不停息……當(dāng)然在這一股激流中也有著像鳴鳳那樣的悲劇,有點懦弱,有點自卑,到最后也做出了不屈服封建禮制,忠誠于自己和愛情的選擇。
讀完了,我的心還是被其中的主人公占據(jù)了,我的心在燃燒,我的思潮在翻滾,我是在悲憤,是在惋惜,是在痛心啊!因為這封建禮制埋藏了多少年輕的生命,讓多少本該享受自由愛情的女子成了陪葬品。但另一方面我又在慶辛,正是那些敢于直視封建傳統(tǒng)的不足,敢于同封建勢力作斗爭的先進人們的努力,才能有自由、解放的今天!
大學(xué)生優(yōu)秀作文11
已經(jīng)大二的我,回想起大一的時光,仿佛就在昨天。它像是一段精彩的故事,有開端、有高潮、有結(jié)尾。我的大學(xué)生活,每一天都在發(fā)生許多新奇的事情;每一天,都有著它獨特的樂趣;每一天,都在給我全心的感受。
剛步入大學(xué)的我,發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅,而更多的是迷茫與徘徊。
面對著種類繁多的社團和學(xué)生會部門,對于我這個有選擇恐懼癥的人來說,無疑是太難了。因為從來不知道自己心里真正想要的是什么。后來可能是大家都參加了某個社團,于是我就隨波逐流加了這個社團;大家都參加學(xué)生會干事競選,于是我也參加了。漸漸地,社團活動里沒有了我的身影。而在學(xué)生會的那段日子里,每天很忙很累,雖然學(xué)到了很多東西,交到了許多朋友,自己也成長了不少,但是,我漸漸地發(fā)現(xiàn),我不喜歡那樣的生活,那不是我真正想要的生活。
大一上學(xué)期就這樣在忙忙碌碌中結(jié)束了。在假期里,我回想自己的生活,“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊!時間如流水,我應(yīng)該把時間花在自己想做的事情上,讓我的大學(xué)生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏,而不是每天忙忙碌碌,卻不知自己收獲了什么。
大一下學(xué)期的我,似乎更快樂,更成熟。
我深知自己是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是主要任務(wù),上課時我認真聽老師講解,不斷汲取知識。同時,給自己制定了職業(yè)規(guī)劃,朝著自己的目標不斷地去努力。課下培養(yǎng)自己的興趣愛好,讀書、畫畫、旅游……我的每一天、每一周、每個月都過得那么充實、那么快樂。
我的大學(xué)生活是平淡的,但有時也會上演著不平淡的一幕。
那些總是發(fā)生在劇中女主角身上的事情,沒想到我也會真真切切的經(jīng)歷。在數(shù)不清的的觀眾下,當(dāng)場被表白——玫瑰,蠟燭、燈光、吶喊……那一刻,我覺得我的公主夢實現(xiàn)了!然而,一不小心也快成了網(wǎng)紅,這件事在QQ空間、朋友圈、微博、貼吧中快速傳播著……
相比這些轟轟烈烈的事情,我更喜歡平平淡淡,雖然生活到處是平淡,但它卻是那樣地真實!
我的大學(xué)生活,在此刻,不再是我腦中的一個夢想,它是我們心中的理想,是我們要為之奮斗,為之努力,為之拼搏,用盡全力想要實現(xiàn)的一個理想。我的大學(xué)生活,將擁有全心的開始,每一天都是全心的扉頁,每一天都有著不同的經(jīng)歷。
大學(xué)生活可以很輕松,也可以很沉重,可以很單調(diào),也可以很豐富,可以很舒暢,也可以很痛心……它就像一壇五味醋,我們從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,不管是什么樣的,我祝愿我們每個人的大學(xué)生活,都將會滿載而歸!
大學(xué)生優(yōu)秀作文12
紅磚綠瓦,長滿青苔的墻壁擁有著斑駁的`記憶,也記錄無數(shù)的大師的風(fēng)度;碧波蕩漾,校園中的水的柔凈帶給人一天的清新,收集著朝朝暮暮的露氣。林蔭小道,濃郁的樹蔭留下許多的年輕的愛情的背影,收集獨屬青春青澀的年華;浩瀚書海,卷帙浩渺書海淹沒著自己,雖然覺得渺小卻被大大的幸福擁抱著。圖書館中靜謐的氣氛,構(gòu)筑我們對象牙塔美麗的向往,對大學(xué)的生活無數(shù)的遐想……
我心中的大學(xué)生活是充滿仁愛的。各位老師在盡職盡責(zé)忙碌自己的工作之余,花點時間,把更多的關(guān)懷以及愛留給自己的學(xué)生,讓每位學(xué)生得到有如父母關(guān)懷的溫馨,不讓他們有除學(xué)習(xí)之外無謂的壓力和苦惱,以體現(xiàn)為人師表的內(nèi)涵,每個學(xué)生以陽光般的笑顏和心態(tài)面對生活的點滴。
我心中大學(xué)生生活是光明、廉潔、大愛的。學(xué)生十年寒窗苦讀,走進大學(xué)校門。為了鑄造打開大學(xué)校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費用再也不是無法逾越的大山。作為知識聚集的圣堂,學(xué)校本著”以人為本“的宗旨,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,教書育人,傳道授業(yè)。更多的去關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,特別是那些貧困家庭和有殘疾的學(xué)生家庭,送去校領(lǐng)導(dǎo)的體貼,讓他們放下沉重的思想負擔(dān),安心學(xué)習(xí)。
我心中大學(xué)是和諧溫馨的。同學(xué)們來自五湖四海,緣分所至,讓大家相聚在了大學(xué)校園。大家都有著各自獨有的文化和習(xí)俗,卻那樣理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱烁鐐儯依硐胫械拇髮W(xué)生活,會在下午的第三節(jié)課和同宿舍的其中的一兩個或者集體逃課,躺在操場上的草坪上曬太陽,然后平靜的暢想自己的未來。或者,會認識一個和他一見如故感情事業(yè)人生觀價值觀統(tǒng)統(tǒng)出奇的相似相見恨晚然后痛痛快快的一聊就是三天三夜的朋友。
我心中的大學(xué)生活是書香芬芳的。書是知識的海洋,每個人都愿接受它的洗滌。圖書館作為大學(xué)校園文化的中心,希望同學(xué)們暢所欲游。大家在這,欣賞各種報刊、雜志、教科書等,了解世間百態(tài),既充分滿足視野享受和充實自己,又鍛煉自己的閱讀能力,可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學(xué)習(xí)實為一種人生享受。
我心中大學(xué)生活是充滿勤奮的。為了自己以后的人生目標,大家相互促進,刻苦學(xué)習(xí),珍惜時間,把握機會。先哲曾言:人若把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買一物。在大學(xué)這個美好校園里,我們怎能不為自己一搏?陽光下,獻給你我最好的年華。
大學(xué)生優(yōu)秀作文13
中國曾有“君子一言,駟馬難追”的俗語,意思是說,有道德的人對每個人都應(yīng)說到做到,不出爾反爾,說話不算話。誠實守信,說出的話都努力的去做到,是中外兩界一直引以為傲的傳統(tǒng)美德。
春秋時期,魯國有一個叫曾子的人,它深受孔子的教育,不但學(xué)問高深,而且為人誠實,不對任何人撒謊,就連孩子也不例外。有一天,曾子的妻子要上街,兒子哭鬧著要去,妻子就哄他說:“你在家乖乖等我,我回來就給你殺豬燉肉吃。”孩子信以為真。妻子回來,見曾子正磨刀霍霍,準備殺豬,趕忙阻攔說:"你真要殺豬給他吃啊?我原是哄他的!”可曾子卻認真的說:“對小孩子怎么能欺騙呢?我們的一言一行都對他們有影響,我們說了不算數(shù),孩子以后就不會聽我們的話了。”后來,曾子真的為兒子殺豬燉肉吃了。我們的一舉一動都影響著身邊的孩子,我們不好,他們自然也會不好,我們好,他們自然就也會好了。為了我們的伙伴,同是祖國的花朵,我們要以身作則,在他們面前做好好榜樣。
有一次,一個顧客走進一家汽車維修店,他自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的賬單上多寫點零件,我會公司報銷后,會有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。可是,顧客又糾纏說:“我的生意不算小,我一定會常來的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他:“這種事我無論如何都不會干的。”這時,顧客氣急敗壞的嚷道:“誰都會這么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那個顧客馬上離開,道別處談這種生意去。突然,顧客露出了滿意的笑容,他滿懷敬佩的握住店主的手說:“其實,我就是那家運輸公司的老板。我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店,我今后一定會常來的。”誠實有信譽讓人領(lǐng)略到一種山高海深。誠信就是一種閃光的品格。
列寧八歲時,有一天,在姑媽家玩耍時,不小心打破了姑媽的花瓶,姑媽會到家看見了,便把孩子聚集到一起,問:“是誰打碎了花瓶呀?”小列寧出于害怕,就與其他孩子一起數(shù):“不是我!”后來,列寧的母親知道了是他干的,卻不對他說,只是每天給他講關(guān)于誠信美德的故事,有一天,母親講到一半時,忽然,小列寧哭了起來,他慚愧的告訴媽媽:“媽媽,對不起,我欺騙了姑媽,那花瓶就是我打碎的。”母親耐心的安慰著列寧,她幫助他寫了一封道歉信給姑媽,特地向姑媽道歉。后來,姑媽原諒了列寧,還夸列寧是個勇敢的孩子呢。可見,講誠信,不僅溝通了人們的心靈,還在人與人之間架起了一座理解的橋梁。
人在社會上生活,總要面對各種誘惑,對此不怦然心動,不為其所獲,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,但促進了別人對你的信任和你講誠信的好習(xí)慣,這時多少金錢都買不到的呀!
大學(xué)生優(yōu)秀作文14
即將離開母校的我們在生活中,總會有離別的時候, 可是,幾天后,離別時的心情也是可想而知的, 我也要與小學(xué)生活說再見了, 那種傷感總會在心中徘徊, 我會離開我的老師,久久不能散去 離開我的同學(xué),也要離開我的校園。
六年前,我剛剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校,看到了教學(xué)樓,看到了教室,看到了桌椅。教學(xué)樓雖然不是那么新,教室雖然不是那么大,桌椅雖然不是那么匹配,但是這里卻給了我美好的記憶----循循善誘的老師,待人親切的同學(xué)我是不會忘記他們的。忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。雖然男生很調(diào)皮,常常惹老師發(fā)脾氣,也沒事就無聊,扯女生短發(fā),女生也會常常追著他們不停的打,但我們的友誼始終不變的,不是嗎?六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?
可惜,我沒有時間回味這些美好的東西了!我面臨升學(xué)的壓力,我不得不置身于忙碌的學(xué)習(xí)中。可是我還是發(fā)現(xiàn),我不由自主地想我的同學(xué),想我的老師,以及我在校園里的時光
我不會忘記他們,更忘不了他們的鮮活的面孔。我留戀這里,留戀在這里的時光!
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。 采擷一串串的夢,學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有4個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。 再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!我知道,當(dāng)最后的考試結(jié)束后,校長會一個個的將我們送走。以前我不知道畢業(yè)生的感覺,但我現(xiàn)在卻感受到了那種心酸。我知道,我們走了以后,會有新的同學(xué)走進來,朗朗的讀書聲還會繼續(xù),我們好像沒有走,但我們的確不在這里了
今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,祝賀一句:成功!一切珍重!!
大學(xué)生優(yōu)秀作文15
四年前的夏天,外面?zhèn)鱽硐s鳴。我在家里想知道大學(xué)生活會是什么樣子。四年一轉(zhuǎn)眼就過去了,外面的蟬鳴依舊不絕于耳,仿佛和四年前一樣。四年的大學(xué)生活讓我逐漸成長成熟,對很多事情有了更深的理解。
在大學(xué)里,不會再有老師的教誨和不知疲倦的解釋;不會有無休止的練習(xí)和試卷;不會每天都為分數(shù)和排名而焦慮和苦惱……在經(jīng)歷這一個月的大學(xué)生活中,有這樣一件事讓我印象深刻:大學(xué)第一堂課,兩個女生遲到了幾分鐘并按照他們以前的習(xí)慣到教室報到。但是老師說:“在大學(xué)里,如果你上課遲到或者有事想早點離開,你不需要做報告。你只需要從后門安靜地進出在不影響大家的情況下……”這之后,我還遇到了其他高中連想都不敢想的事情。例如,您可以隨時進出宿舍和校門,因需要完成某事而逃課等。
所以,我得出了結(jié)論:大學(xué)是一個完全有意識的過程。如果說高中的我們還是小妞,那么大學(xué)的我們可以說是長大了,遠離父母的保護,遠離老師的監(jiān)督,剩下的就是做自己的主人。
所以,現(xiàn)在我們要管理好自己,規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活,保證以后可以笑著談大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個特點是擁有更多的時間和空間。永遠不會出現(xiàn)大學(xué)早上5點離開宿舍,上課到晚上10點再回去休息的情況;也不會是因為我喜歡看《紅樓夢》。 “但怕被老師發(fā)現(xiàn)躲藏在西藏,更重要的是,大學(xué)里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗,這些在高中都被認為是純粹的浪費時間。其實,我們也可以從這些東西中學(xué)到很多知識——課本上沒有的知識,學(xué)到很多經(jīng)驗或者教訓(xùn),學(xué)到大學(xué)的豐富……
所以,我覺得不僅僅是知識,最重要的是能力,能力的培養(yǎng)需要一個過程。大學(xué)就是這么好的一個過程。
因此,我們需要抓住每一個機會,更好地鍛煉自己,提高自己,在豐富大學(xué)生活的同時,也需要為自己贏得更多。獲得幾條人生財富!
大學(xué)生活和我們過去經(jīng)歷的學(xué)習(xí)生活真的很不一樣。至少現(xiàn)在對我來說,它包含了太多的驚喜和興奮。當(dāng)然,大學(xué)生活對我們也有太多的誘惑,所以這也需要我們以正確、積極的態(tài)度去面對誘惑,學(xué)會更好地應(yīng)對誘惑。
如果有機會,我可以對還在為大學(xué)奮斗的同學(xué)們說幾句話。我真的很想告訴他們:努力工作,早點體驗大學(xué)生活,因為想象和現(xiàn)實的感覺真的不一樣!我也想對那些想放棄大學(xué)的同學(xué)說:大學(xué)已經(jīng)很好的四年了,不要在你的人生中留下遺憾!
總之,大學(xué)生活可以很輕松,可以很沉重,可以很單調(diào),可以很豐富,可以很舒服,也可以很悲傷……他就像一罐五味子醋,我從中嘗到了酸甜苦辣的酸甜苦辣,感悟頗多。這些收獲將成為我人生的寶貴財富,讓我未來的道路更加堅實有力。
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