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【精選】雨后的作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的雨后的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】雨后的作文10篇

雨后的作文篇1

　　熏風帶著青草泥土和荷花荷葉的氣息吹過，荷花和荷葉在清波蕩漾的水面上翩翩起舞。

　　夏天，我在上補習課的路上總是會經過一個池塘。池塘里種滿了荷花和荷葉，經過時總會聞見一股清幽的香味，不能辨認出是荷花的清香還是荷葉的氣味。

　　微波粼粼的水面上，一朵朵荷花在陽光下亭亭玉立。粉紅色的花瓣襯托著黃色的花蕊，一根青綠色的莖支撐著美麗的荷花。荷花的旁邊有著高低不等的荷葉，荷葉上的葉脈就像城市里的馬路向四面八方彎彎曲曲的延伸。過了一段時間，荷花的花瓣漸漸脫落。有的掉到荷葉上；有的掉到水面上；有的還掛在荷葉上，遲遲到不下來。

　　水里的魚兒喜歡在荷葉下游來游去，它們總聚在一起覓食，一起玩耍。快要下雨時，魚兒就會躍出水面，但大多數都只是在嘴巴在水面一張一閉的。

　　下雨了，雨點打在地面上，打在水面上，打在荷花上，打在荷葉上。不知魚兒到哪兒躲雨呢？雨后，天晴了。池塘里的任何一樣東西，被雨水沖洗過后煥然一新。熏風帶著青草泥土和荷花荷葉的氣息吹過，荷花和荷葉在清波蕩漾的水面上翩翩起舞。

　　這樣的風景怎么能不叫人舒暢呢？

雨后的作文篇2

　　“考的還是這樣差！你還有臉回來？”媽媽板著僵死的臉，指著英語考試卷上的那個大大的“81”逼問。“我也不知道怎么回事，可能因為……試題太難了吧！”我實在忍無可忍，眼淚和怒火一并往上涌，摔掉手中的筆，沖出家門……

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　　一出來才知道外面在下著雨，冰冷的雨水浸透了我的衣裳，淋濕了我的頭發。但只要沒有老師那無情的問話，父母那質疑的眼神，我甘愿獨守這份凄風苦雨。我真向往青春的快樂，真想找到屬于自己這個年齡的生活！

　　我現在怎么會這樣呢？想想以前，無論大小考試，那真是雄姿英發，躊躇滿志，老師們的交口稱贊，爸爸媽媽豐厚的獎勵；而如今英語常擱淺，數學經常遇險灘，還有物理、化學經常遭“追擊”……九門學科，課節爆滿，讓我這個反應遲鈍的頭如何受得了啊！！一直以來，我都憑借這種成績尖子的姿態生活，要讓自己時時像鼓滿風的帆，那種大鵬展翅的豪情，那份鴻鵠之志，總縈繞于心頭……可是，生命總有著它不可捉摸的神奇，也有我無法擺脫的無奈。

　　我突然想起了《孤獨之旅》中的杜小康，心想若能把杜小康的勇氣借給我就好了：父親破產，一切夢想都化為孤獨、艱難的情況下，他還能頑強地走下去，還能用一顆平靜的心去面對天空的一片浮云；面對死一樣空寂的蘆葦叢，為了找到目標——鴨子，他忍受著不小的挫折，一次次被葉子割破，但他沒有放棄過……當他驚喜地發現第一顆蛋時，伴隨著鴨子的成長，他也長大了！從杜小康的身上，我感到了文學的力量，那象征著成功和長大的鴨蛋，曾無數次幫助我渡過難關。

　　雨漸漸停了，抬起頭，幾點疏星在夜空中眨著眼睛，點綴了整個沉寂的夜，在這份綿綿密密的氛圍里，我心中的焦躁頓感平息不少。心情從未有過的輕松。是啊，再想想老師的教誨，父母的期盼……恰似一股股暖流滌蕩著我的心。我要接受這一次次的考驗，重新揚起理想的風帆。

　　面對挫折，我沒必要灰心喪氣，也沒必要怨天尤人，我要冷靜，冷靜面對心中這片“浮云”，去尋找方法，去用心對待。“沒有過不去的火焰山”！不知不覺走到了村口，隱隱聽見父母那焦急的呼喚……淚水再次洶涌，我擁著母親，父親的手撫摸著我的額頭。

　　天上的星星更多了，雨后的天空顯那更明亮、更美麗……

雨后的作文篇3

　　雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑;雨中的空氣，讓人覺得格外清新，我撐著傘，走在雨簾中。

　　不知過了多久，雨漸漸地停了下來。我向家的方向走去，回家的路必經過森林。

　　走到森林中，森林里的樹的雨滴，滴進小池里，發出清脆的響聲，叮——咚，叮——咚，就像一位杰出的音樂師彈奏出一首又一首優美而有旋律的音樂，回蕩在這片森林中。

　　鳥兒看見雨停了，也跑出來湊熱鬧，嘰嘰喳喳的唱個不停，就像一位歌手唱出一首又一首優美動聽的歌曲，回蕩在這片林中。

　　一陣風向我吹來，害羞的親了親我的臉蛋。隨著風吹來，花兒也擺動了，花兒擺動了好像頭也跟著搖，仿佛在說：“歡迎來到歡樂森林。”

　　隨著風吹來，樹也輕輕擺動了。他的動作仿佛就在表示向我們打招呼一樣。

　　走著走著，不一會就走完了森林。啊!多么歡樂的森林啊!有會“彈奏的音樂家”水池，有會“唱歌的歌手”小鳥，有會“說話的”花兒等等。

　　這個森林可真歡樂又奇怪。哦!我懂了，原來雨后的森林也有這么多歡樂啊。

雨后的作文篇4

　　雨后的大地很干凈，雨后的植物很有活力，雨后的`空氣很清新，雨后的天空特別明凈……我喜歡雨后大自然帶給人的美的享受！我喜歡雨后一個人安安靜靜地漫步在家鄉田野的小路上。一陣陣微風吹來，屏住呼吸，空氣里夾雜的泥土的氣息，閉上眼睛，深呼吸，體驗大自然的美好。

　　睜開眼，映入眼簾的就是一片片綠油油的稻田。他們好似一個個等待檢閱的士兵，排列的整整齊齊，英姿颯爽，胸有成竹，充滿朝氣！向前走就是一塊塊玉米地和花生地了。他們的姿態仿佛在對我們說今年又是一個豐收年，看我，因為天氣熱而缺水了，喝得飽飽的。這讓我想起了去年大熱天跟媽媽一起在填里掰玉米。

　　一個個沉甸甸的玉米棒子把我和媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可是我們卻滿面笑容，體驗到了豐收的喜悅。我緩緩的抬起頭，貪婪的呼吸雨后清新的空氣，望望天，頓時發現雨后的云好美！像一個少女披上了一層薄薄的面紗，四處漂泊！我喜歡雨后的感覺，更喜歡雨后的田野！

雨后的作文篇5

　　有些人喜歡清新的早晨，有的人喜歡艷陽高照的早晨，有人喜歡涼風習習的早晨，而我喜歡雨后的早晨。

　　昨天晚上，突然下起了一場傾盆大雨，到了早上雨已經停了，太陽公公只露出了半張臉，估計另外半張臉在山后面正洗著天然澡吧！

　　雨后的花園好像變了似的，空氣變得很清新，深呼吸一口，帶著泥土的清香味沁入心田，經過雨水洗禮后的花兒姐姐也更加艷麗了。它們一個個你不讓我我不讓你，都爭先開放著。看著鮮艷的郁金香花上停留著許多的露珠，花葉上的小露珠晶瑩剔透，如水晶般在微弱的陽光下閃閃發亮。

　　雨后的小草干凈多了，又換上了新的服裝。我在草地上走了幾步，不一會兒我的褲子和鞋子都被弄濕了，回頭看看小草們，它們好像再說：“誰讓你把我們新換的服裝弄臟，看我們小草大軍不把你的衣服弄濕，我們一生都不會心甘情愿的。”花兒們在雨水的洗浴后比之前又漂亮了，正得意地對蜜蜂說：“你們快來采我的蜜吧！”

　　雨后的蚯蚓給大地媽媽松土，就沒之前那么費勁了，蝸牛在小草上開心的玩起了滑滑梯，小鳥在枝頭唱起了歡快的歌兒。

　　我喜歡雨后的早晨。

雨后的作文篇6

　　有一首歌這樣唱道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”是啊，不管多猛烈的暴風雨也總有一天會停，陽光也會重新照耀大地的。但是，我卻在困難面前彷徨過，猶豫過，迷茫過。

　　小學的時候，我聽慣了老師的諄諄教導，媽媽的啰里啰唆，每當那時，我總會“洗耳恭聽”。那時我還很小，有自知之明，不會去反抗“敵人”。所以，我十分渴望中學的生活。希望我總有一天，能像一只雄鷹，翱翔在撒哈拉大沙漠！

　　到了中學，與小學大不一樣的是中學的作業量超大！光是語文，每天除了現代文還有古文，作業本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、練習本，預習本……英語也不輸給語文；1號本、2號本、3號本、4號本、5號本、新坐標……早上別的小同學還在睡覺，我已經睡眼朦朧的進教室了，每天的9節課還有被陸老師“留堂”的危險，搞不好就7：30回家，看到密密麻麻的古文時，我差點暈了過去，還很形象的說了一句：“那咋能說是一般地少呢，那是相當的少！那家伙，那數量就是昏天黑地，上竄下跳，兩眼發昏，大象倒地”我覺得很累，我抵觸老師，厭惡課堂，甚至要把罪怪到教育局的頭上……

　　在媽媽鼓勵下、老師的關心下，我逐漸適應了中學的生活。因為作業量大，所以要提高效率；因為作業量大，所以我要好好聽課；因為作業量大，所以我要努力做作業……在哪無數個日日夜夜之后終于迎來了美麗的彩虹黎明的曙光

　　最近一段時間，我的數學成績有了很大的飛躍：每次周練卷和月考卷的分數平均下來有80分以上，尤其是本學期的期中考試。我考了83分，我很滿意，幾個月來的努力沒有白費！我的分數可以撂倒一大片同學。對于古文，我現在也有自己的一招：1：上課要認真，這樣回家背得輕松2：筆記要記好，回家復習的快。3：背誦時要邊背古文，邊想句意。這樣才會記得牢，每次周練卷和月考卷的卷子上，我古文的得分相當的高！所以，我喜歡學習古文。

　　你們看，我現在的學習又充滿了陽光。經過這段困難時期，我的心理逐漸成熟。我認為：什么困難都會有雨過天晴的一天。陽光走在風雨后，不經歷風雨，怎能見到明媚的陽光，美麗的彩虹。我熬過來了，而且還懂得了：每個人在面對挑戰時都必須勇敢面對，克服困難，迎來風雨后的彩虹。

雨后的作文篇7

　　今天，一場小雨降臨了，教室門口的窗臺上，到處都是雨衣呀，雨傘啦，沒有一個地方有一點空當。

　　又一陣小雨過后，正好，下課鈴響了。同學們像潮水般的涌出教室。當然，也有一些同學怕冷，躲在教室里。我想：剛下過雨，外面的空氣肯定很清新。于是，我便走出教室。

　　我來到樓底下，看見兩個男生用腳踏了一些學校粉刷墻壁時掉下來的白色油漬，然后跑到剛下過雨的地上，踩了好幾個白腳印。突然，他倆好象看見了誰，轉眼間就跑了。真是淘氣！

　　我繼續向前走著，走著……我仿佛聽到了雨水在地上嬉笑的聲音，聽到了銀杏樹爺爺在笑瞇瞇地看著我們嬉水玩耍。雨水打掉了桂花樹姐姐的花朵，校園里失去了桂花的芳香，桂花樹姐姐不由得流下了幾滴晶瑩的淚水。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴！”，上課的鈴聲響了，我馬上跑回教室準備上課。“嘀嗒！嘀嗒！嘀嗒！”又開始下起雨來了。

　　我望望外面的濛濛細雨，不知道是該高興，還是難過。因為下雨天有植物在笑，也有植物在哭。

雨后的作文篇8

　　蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙個不停。蝴蝶被花的美麗陶醉了，在花叢中流連忘返，應和著湖水流動的聲音翩翩起舞。本想過去采幾朵花做成花環，但一看一顆顆閃亮的水珠如同鉆石般鑲嵌在花上，叫人怎么人心去采它，去破壞這幅美麗的畫呢！？

　　雨后最迷人的，要數我最鐘愛的荷花了。坐在又濕又軟的草地上，望著波光粼粼的湖面上的荷花，又是一大享受！荷花經過雨水的洗刷，顯得白里透粉，粉里透紅，花芯的蓮也越發的可愛，讓人想起山間的山妹子那樣純潔與甜美，眼睛水靈靈的。那一片片綠色的大荷葉，在雨后越發地水靈，越來越綠，越來越惹人喜愛——看，它被雨水沖水得一塵不染，水珠在上面滾呀滾，充滿了詩情畫意。偶爾有只青蛙跳上荷葉“呱呱”地叫著，清脆的聲音，隨著風，飄到了公園里有綠色的地方。為每一片綠都帶來了更多的生機。

　　都說空氣中蘊涵著語言。聽——鳥兒在雨后呼朋引伴地買弄他們清脆的喉嚨，唱出了婉轉的調子；知了喊個不停，我多想大家能聽見在空氣中散落的那奇妙的語言啊，可惜，人們已經投入了繁忙的工作中，哪有時間去欣賞那美麗的雨后，惹人喜愛與翠綠的景色呢！

　　我愛雨后！

　　雨停了，天空中仿佛看不到一片云彩，太陽散出一道道惹人喜愛的光芒。空氣無比地新鮮。這樣的天氣，不投身于公園之中，實在浪費。

　　踏入新湖公園，呵，好一片綠！湖水是綠的，榕樹的葉子剛經過大雨的洗禮，上面滾著一顆顆水珠，在陽光的照射下，仿佛是一顆顆閃閃發亮的珍珠！樹葉綠得讓人憐愛，小草在雨后更是青翠欲滴，迸發出勃勃的生機。一陣風吹來，樹葉發出“沙沙”的聲音偶爾會有一滴水珠滴在你頭上，感覺異常清涼舒服。

　　走過石橋，又是一片綠色。湖水清澈得能看見水底的沙石。金魚在水里歡快地游著；太陽照得湖面閃閃發亮，波光粼粼的湖面讓人的感覺是那么地舒服。偶爾有只蜻蜓點過湖面，讓湖面增添了趣味。湖邊，一群孩子在扔石頭，濺起一簇簇的水花，是那么地惹人喜愛

　　繞過湖，看到的是無顏六色的花。我對花的研究不多，不能就出所有花的名字，但也能叫出一些花的名字吧……那些蹲在綠草叢里的小野菊，像一雙雙眼睛，流露出來的是一種善意的目光。那一棵棵紅艷的杜鵑花，配著綠葉，猶如一個花枝招展的摩登少女，有妖媚的身材與迷人的眼睛！旁邊還有雪白的白合，康乃馨和一些我叫不出名字的花，都非常惹人喜愛。蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙個不停。蝴蝶被花的美麗陶醉了，在花叢中流連忘返，應和著湖水流動的聲音翩翩起舞。本想過去采幾朵花做成花環，但一看一顆顆閃亮的水珠如同鉆石般鑲嵌在花上，叫人怎么人心去采它，去破壞這幅美麗的畫呢！？

　　都說空氣中蘊涵著語言。聽——鳥兒在雨后呼朋引伴地買弄他們清脆的喉嚨，唱出了婉轉的調子；知了喊個不停，我多想大家能聽見在空氣中散落的那奇妙的語言啊，可惜，人們已經投入了繁忙的工作中，哪有時間去欣賞那美麗的雨后，惹人喜愛與翠綠的景色呢！？

　　我愛雨后！

雨后的作文篇9

　　溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。仰望天空，烏云層疊層的壓抑感頓然消散。雖然還是不見蔚藍天空，但純白的霧給我的感覺不正是我想要的嗎？清新，舒暢。我不知是雨的魅力太大還是其他的某種原因，但是那已經不再重要了，重要的是我喜歡現在的這種感覺。大街上由于剛下著雨，濕淋淋的。走在人群中，我開始迷惘。我最不喜歡這種感覺了，迷惘是個很可怕的東西，他會帶著你走向黑暗，永不見底的黑暗！或許我已經踏進了黑暗的深淵，以至于我的膽子愈來愈小。很多次我都想走進雨中，讓雨水沖刷掉那些不開心的，但是都沒有成功。

　　行人匆匆，我開始感到害怕。人們都在為自己的生活奔忙著，面無表情的，我不知道我該去何方。生活就像一場旅行，在乎的是那沿途的風景，和那個看風景的人這個廣告詞在不同的階段讀出來的感想卻是不同的迷茫讓人找不著北，大雨卻是以落地為目標。生活很簡單，吃好了，睡好了，知足了。這也是我們老祖宗留下來的名言警句知足常樂，但是心靈上的缺失卻是不能夠允許人們知足的。生活中人們的欲望是以貶義來和世人見面的，但是又有幾個人知道欲望其實就是我們人們生活的目標呢？

　　沒有了目標就會迷失自己，欲望卻是人生目標的引導者。或許你們不懂，但是有一天你們會明白的，我希望你們永遠不會明白。