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為什么讀書作文

時間:2022-02-20 20:02:38 讀作文 我要投稿

【熱門】為什么讀書作文匯編8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的為什么讀書作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】為什么讀書作文匯編8篇

為什么讀書作文 篇1

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”眾所周知,讀書學習的路上沒有捷徑可走,可是為什么我們還要辛苦地讀書?有人說是為了父母老師,也有人說是為了長大能找一份好工作,但我認為讀書是為了遇見更好的自己,成就人生的夢想。

  大家聽過“懸梁刺股”的故事嗎?漢代孫敬讀書非常勤奮,從晨光熹微一直讀到月光西樓,一刻也不休息。如果他看得困倦了想打盹,就拿根繩子綁著頭發,另一端掛在屋梁上,低頭打瞌睡時,頭發被撕扯的疼痛感便會將他驚醒。戰國時期蘇秦常常因出生寒微讓人瞧不起,但他讀書也很勤奮,如果昏昏欲睡,就會用錐子刺激大腿,讓疼痛幫他保持清醒。最后他們都憑借努力讀書,成就了一番大業。

  讀書究竟有什么好處呢?多讀書學習可以充實思想,豐富情感,可以使我們懂得許多知識,說話做事顯得有涵養,長大以后也能找到一份自己喜歡的工作。雖然人不讀書學習也能找到工作,工人、收銀員、清潔工……但是這些都是苦累活,每天起早貪黑地工作,薪酬與工作量還不成正比。所以,與其到了工作的時候追悔莫及,不如現在把握住機會,認真學習,讓自己贏在起跑線上!

  當然,讀書也不僅僅是為了能在社會上站穩腳跟,還是為了充實自己的人生。工作只是形式,重要的是你在工作中學到了什么,懂得了什么,這樣的成就感會帶給你無法用金錢衡量的快樂。而且工作只是生活的一部分,生活的意義還在于你能否自由支配工作以外的時間,而這些都是需要通過讀書學習來實現的。

  讀書學習不是為了別人,而是為了自己——讓自己變得有學問、有素質,讓未來有更多選擇,讓人生更充實美好!

為什么讀書作文 篇2

  我從小就有很強的好奇心,這是怎么也抹滅不掉的,之前我喜歡自己探究問題的答案,有一次我和爸爸媽媽去小樹林玩,我看見了一個彩色的蘑菇,我一下子就有了好奇心,想嘗一嘗是什么味道,剛要嘗,老爸就阻止了我說:兒子,你不知道好奇心害死貓這句話嗎?幸好我阻止你,要不然你就小命不保啦!可對好奇心特強的我。哪里會聽這些建議。

  之后,老爸老媽怕我因為好奇而受傷,就說兒子。你以后有好奇的事就問我們不要去試了,我奸笑了一下,假裝同意了。

  之后我每天都問上千個問題,老爸老媽面對流星雨般的問題,天天無言以對,哈哈,老爸老媽,你們答不出來了吧,我自己去探索答案去!我說。說完我跑出家門。

  一天,老爸拎著好幾個大袋子回了家,我問老爸,老爸袋子里裝的是什么?老爸回答都是給你買的書,以后你就在書中尋找問題的答案吧。我喜出望外,只好先鎮住我的好奇心,同意了。

  才過了一天,我就愛上了圖書。一好奇就在書中尋找答案。如天空為什么是藍的?海水為什么是咸的?可以在1(十萬個為什么)中找到答案?再比如霸王龍的生活習性是怎樣的,可以在恐龍百科中找到答案,書已經成了我的陪伴,雖然我的好奇心還在,但我在書中也可以找到答案了,不需要再為問號而疑惑。

  因為好奇,我愛上了讀書!我將帶著問號而繼續探索

為什么讀書作文 篇3

  這天夜里,不知是誰提出了一個問題“我們讀書是為了什么”。

  寢室里先是一片寂靜。隨后便你一言我一語嘰嘰喳喳地討論開來。

  寢室長葉梅首先清了清嗓子,發話了:“咳咳,大家靜一靜。這個嘛,我覺得應該是為老師、家長讀書。老師天天掏心掏肺為我們講授知識,培育祖國的花朵,苦口婆心。而父母把我們養這么大,不也很辛苦嗎?”

  “小不點”汪芳玲提出了反對意見:“不對,不對!應該是為了追求真理而讀書。大家想一想,伽利略證明了亞里士多德的話不一定是對的,哥白尼為追求真理獻出了寶貴的生命。這些人,不都是為了追求真理嗎?”

  “星星”胡晶也不甘示弱:“我覺得是為了生活而讀書。父母望子成龍,希望我們考上好大學,過上好生活,我們要為生活而讀書!”

  “優秀女”陳蓉也開始舌戰群友:“我們應該為中華之崛起而讀書。周恩來總理就是為這一目標奮斗的呀,學習周總理這種崇高精神是不錯的。”

  “喂喂,都什么年代了,還為中華之崛起而讀書?”

  “誰說的?如果中國強大了,還會被別人爭‘奪島’么?”眾室友在這個問題上出現了分歧,爭論更激烈了。

  “安靜,安靜,請下一位發表意見。”作為寢室長,葉梅小小地使用了一下自己的“權力”。

  “悶葫蘆”陳方也發表了自己的意見:“我覺得,是為自己而讀書,未來的人生掌握在我們自己的手中。”

  “是呀!是呀!”眾室友都紛紛表示贊同。

  我也認為大家說的`沒有錯,每個人都說出了一個重點。我想,讀書的目的既不能單純追求精神層面的“空中樓閣”,也不能被物質層面的表象“利欲熏心”。古人不是有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷么?讀書人,要有自己的使命感。在解決自己溫飽的同時,千萬不可丟棄那顆“悲天憫人”的心。

  明天的朝陽仍將升起,我仿佛從黑暗中看到了光明。

為什么讀書作文 篇4

  今天,我們為什么要讀書?

  是呀,為什么?讀書這么苦!苦歸苦,但這是為了以后更美的生活;為了自己更好的前途;為了報效祖國;為了看看那西部的孩子,整天光著腳丫,走在鋒利的石子上。夏天,烈日炎炎,地比火爐還要燙,他們沒鞋穿光著腳,在地上走;冬天,雪花飛舞,地比冰塊還要冰,他們光著腳,在地上走無論春夏秋冬,早中晚,節日,他們只能吃野菜,窩窩頭和少得可憐的飯,坐在破舊灰暗的教室里上課。我們這些王子、公主、金枝玉葉們讀書和他們比起來,還算苦嗎?

  一棵樹長一兩年,有什么用?當柴燒,做籬笆。那生長了十年二十年的樹呢?可以做各種家具、蓋房子,用處可大了!

  人也一樣!六七歲可以放牛羊;小學畢業可以去搬磚塊;中學畢業當個保安,擺個小攤,做個工人;大學畢業,做白領,建設鐵路,建造房子;碩士、博士畢業,設計創造世界上沒有的事物!小學畢業和博士畢業差別多大?天差地別!

  有些人說,讀什么書?青春就要瘋狂地玩。可是用幾年瘋狂的青春,換來的,是一生的卑微和底層!

  龍應臺曾經說過孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有更多選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。

  在學習面前,人人平等,成績好的,即使你出身不好也沒事,你依然可以找到好工作!

  讀書,是為了什么?你有答案了嗎?

為什么讀書作文 篇5

  我為什么要讀書?因為想考上一個好大學,可以找一份好工作,也可以為國家做更大的貢獻。

  為什么要讀書?因為讀書可以學到許多知識,學到許多本領。周恩來以前說:“為中華之崛起而讀書”。他努力讀書,后來成為了中華人民共和國的第一任總理,為我們的國家作出了很大的貢獻。

  為什么要讀書?就從今年疫情說起,在病毒的威脅下,我們只能在家中過春節,在陽光明媚的春天里,每個人都像囚禁在鳥籠里的鳥兒,望著窗外湛藍的天空,看著窗外風和日麗的天氣,都出不去。是鐘南山帶領著奮斗在一線的醫護人員、警察和志愿者們,他們舍小家為大家,向病毒發起挑戰,如果沒有鐘南山爺爺努力研究,控制病毒,我們的國家會遇受到更大的災難,我也不知道會過上怎么樣的生活,是他們拯救了我們的祖國。

  我們現在就像一棵小樹,國家就像一棟房,我們長一年,只給國家做籬笆,或變成柴來照明,長10年就可以做檀條,當教鞭。20年的樹可以做木梁,也可以做木樁,還可以做漂亮家具,100年的樹就可以變成棟梁或成為一道風景……我們要像周恩來、鐘南山兩位爺爺努力學習,變成百年大樹,作用就大,可以為祖國做更大的貢獻了!

為什么讀書作文 篇6

  讀了這本書后,我發現了我們的生活中離不開科學知識。如“為什么要多吃魚?”,原因是魚的蛋白質量高,質量好,容易被人體吸收,而且脂肪含量也不高,對于是高兒童的智力十分有益。“為什么人會出汗?”因為出汗可以幫助身體降溫。“為什么螃蟹內的蛋白質發生特殊的化學反應,形成不能溶解的硬塊,造成危險?”、“為什么大象長著一個長鼻子?”、“為什么"銀河"不是河?”……這本書就像一位知識淵博的科學家,為我解答了一個個疑惑。

  《十萬個為什么》使我認識到世界是豐富多彩的,它讓我明白科學就是力量,知識就是財富。每當我翻開這本書,一個個趣味盎然的知識故事讓我沉醉不已,一個個深奧的科學之謎讓我大開眼界,我喜歡《十萬個為什么》。

為什么讀書作文 篇7

  我從小就有當飛行員的夢想,媽媽對我說:“只有好好讀書,努力學習,掌握足夠的知識,才能實現當飛行員的夢想。”

  讀書可以增長知識,開闊視野。祖國的發展,科技的進步,都需要強大的知識力量,我們這些青少年就是祖國未來的希望。為了使我們的祖國更加強大,為了我們自己的未來,我們一定要多讀書,讀好書。

  出于理想,更出于一種責任,驅使我努力讀書。

  加油!我相信,我一定會實現我的理想!

為什么讀書作文 篇8

  不想回家的小學生,不愛上課的教師,兩人由于一天的蹺課,而領悟到家庭的溫暖。

  我想,若是我離家出走,放棄父母,我該怎樣日子呢?沒有家可避風,也沒有家人可偎依,我有方法生計下去嗎?

  想到不識字的人,學會寫“晚霞”兩字后所感受到的美好味道;又想到里邊從小時分就只能用單眼看人、事物的松森先生;連自己的姓名、年紀、家人還有住的當地都遺忘的酒醉大叔。

  喝得大醉,腦門還破掉的大叔美好嗎?想跟大叔相同無拘無束的宇野方教師美好嗎?這些都是我不了解的工作。

  這些不了解的工作,就讓我想起究竟是為了什么而讀書?的問題。教師都說是為了變得更美好而讀書,但我現在在校園學的東西,是不是跟咱們知道“晚 霞”怎樣寫的阿姨相同呢?可是咱們讀的語文、數學、天然、社會好像又跟美好沒有什么相關。究竟哪里不同了?也許是我少了些閱歷與領會吧!

  這三天的種種閱歷關于主角來說,應該是最深入的閱歷,這也讓我了解到了人為什么要讀書?本來讀書的意圖不只是為了知道更多,而是要更了解自己!這就是存在的含義,日子的饗宴,美好的來歷。

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