我要留住這一天作文（通用24篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我要留住這一天作文，歡迎閱讀與收藏。
我要留住這一天作文 篇1
我坐在書桌前，凝望著月亮，想起了蘇軾的一句話（詩）：“但愿人長久，千里共嬋娟�！蹦棠棠阍谀沁吷畹脑趺礃樱可眢w還好吧？你有沒有想我和弟弟呢？你知道嗎？我多想留住你，留住你走的前一天呀！
國慶節假期的第四天下午，我興奮的繞客廳的茶幾轉圈，轉了一圈又一圈。因為大爺一家他們要從承德來了，我又能見到哥哥了。雖然我很開心，但是我興奮的同時還伴有空空的失落感和傷心。因為他們這次來還有一個目的，接奶奶回承德老家。奶奶年齡大了身體一直不好。爺爺奶奶經常嘮叨著：“回老家吧！落葉歸根……”一想到奶奶他們就要走了，我心里就有陣陣的失落（感），（并且）想哭……
算了，還是不想了，期待著哥哥他們的到來。等待總是漫長的，哥哥他們到的時候已經是晚上了。他們需要休息一天，后天早上便離開。我當時無比的開心，一心想著明天可以去哪里玩。
到了第二天，我起的很早。大家都在忙碌著，我看奶奶沒有一點開心的樣子，她的臉色一點也不好�？磥斫裉熘荒茉跇窍峦媪�。不過從樓下玩也很不錯，樓下有很多健身器材也可以玩得開心，玩的前提是得先寫完作業。吃過早飯后，我拖著沉重的腳步走到書桌旁，無可奈何地拿起筆，開始沉浸在書山題海之中……我沒有一點辦法，只能不停第寫，爭取早點寫完。就這樣一上午就過去了。
吃完午飯后，我的作業還有很多沒有寫完。爸爸帶著爺爺奶奶和大爺大娘還有弟弟去宛園了。哥哥因為沒有完成作業，也不能去，他也加入了寫作業的行列。這樣讓我心里平衡了很多，但是還是時不時魂飛天外。
大約兩小時過去了，爸爸他們從宛園回來了，看到弟弟開心的樣子，我向他撇了撇嘴。媽媽看出我不開心便讓我休息了，讓我和哥哥去玩。我開心的又蹦又跳，和哥哥玩了一些比較幼稚的游戲，但是我很滿足。時間過的太快了，眨眼間一天就過去了。一想到奶奶明天要走了，我心不禁一顫傷心難過起來。我告訴自己，明天我絕不能哭。
早上，媽媽早早的把我從被窩揪了出來，讓我去送奶奶，我沒有反對，悶悶不樂的下樓去了。下去后只見爸爸他們正在把大包小包的行李裝上車。我知道車一旦走了，家里就會變得冷冷清清，一家人說說笑笑的情景再也沒有了。再也聽不到爺爺嘮嘮叨叨的教育我的話語和他爽朗的笑聲了，更吃不到奶奶做的可口的飯菜了。車慢慢開動了，弟弟沒有哭，他抓著車門要往車上爬，拽都拽不住。最后還是媽媽哄著說過年去找奶奶玩才罷休。我望著車漸漸消失在視線中，我的視線模糊了，眼淚禁不住落了下來。我內心在大聲哭喊奶奶別走，昨天為什么過的這樣快？哥哥快把奶奶送回來……
我們回到家看到空蕩蕩的房間，眼淚又止不住的流下來。弟弟也悶悶不樂的，失去了昨日的開心和快樂。就連往日最喜愛的玩具在他面前，他也無動于衷。還時不時問：“爺爺奶奶什么時候回來？”爸爸也無精打采的躺在沙發上發呆，似乎一下老了很多。我想著昨日一家人其樂融融的畫面，我多想讓時間停下來，時間永遠停留在昨天，陪爺爺奶奶說說笑笑��！可是，那天已經永遠的過去了。
那天讓我明白了很多，明白了親人的重要，明白了什么是親情，要懂得珍惜，珍惜與親人一起生活的每一天。我要留住這一天，直到永遠……
我要留住這一天作文 篇2
淡粉的梅花瓣從空中飄落，它失去了嬌美，卻留住了希望。
——題記
時光更迭，車馬不駐，人生一世，難免失去美好，也終歸遇見希望。當萬物隨風而逝時，我們要留住的，是清風留下的涼意，與心中收獲的美好。
臘月時節，天高風嘯。世界沉寂在白雪里，飛鳥寂靜無歌。裹著棉服呵出一口白氣，我沿著家鄉小路，在冬日里踏雪尋梅。冬風似如劍鋒，直直割向臉頰，我不禁打了一個寒噤，將頭埋進棉服領子里，心中卻是有些悶悶不樂。我想起了早晨的失意。
當我終于鼓起勇氣走上演講臺時，眼前是“浩蕩人馬”，掌聲過后，便是死一般寂靜，僅一束孤獨的光，照耀在舞臺上渺小的我身上。我顫抖地拿起話筒，悄悄舒了一口氣后，開始了人生中第一場演講比賽�？上Э偸且婚_始，便樣樣不如意。忘詞、串詞、打噴嚏，一次次的間斷和失誤，我仿佛聽見舞臺下觀眾們的嗤之以鼻與無情的嘲笑。原來熟練的語氣與動作都早已忘得一干二凈，心中剩下的，只是盡快將背完冗長的演講稿，早些逃離這個“是非之地”。終于如釋負重以后，我沒有向觀眾鞠躬，只是將話筒甩給了主持人，快步走下演講臺后咬著牙直接回了家。后來望著堅持聽過演講排名后才歸來的母親的神色時，我知道還是不出意料，我得了最后一名。
我開始哭，開始嚎啕大哭。我怪自己，怪老天爺，怪這世間萬物。我討厭自己上臺扭扭捏捏，討厭老天爺讓我失去了前進的機會、失去了自信和勇氣，討厭一切生機和活力，它們仿佛正“欣欣然”地嘲笑我、為難我、排擠我。
于是母親拖著我回了家鄉，帶我去看我最愛的臘梅花。
可惜今日的臘梅花卻如此不盡人意。淡粉色的花瓣在寒風中形銷骨立，不堪一擊；曾今粗壯的枝干如今卻歪歪扭扭，亂七八糟。我的愁緒不禁又涌上心頭，熱淚盈眶，憤憤地折下一枝孤梅，又咬著牙將其丟去。
忽地，又是一陣寒風吹來。我裹緊了棉服抬頭，卻瞥見一片臘梅花瓣被風吹落，飄飄然從枝干頂端緩緩落下，落在那株臘梅花的“腳下”，融化在雪地里。
恍然間，我大悟。梅花瓣禁不住寒風打擊就坦然地被風吹落，它不畏懼前途有多少艱辛，不后悔飄落后失去貌美，因為在落地之后，總會“化作春泥更護花”，它會融在雪地里，化為梅樹最需要的養料，報答曾養育它的樹木。梅花瓣只有敢于失去美貌，才能收獲更強壯的梅花枝呀！終有一天，梅花瓣將完全凋零；也終有一天，梅花樹會再度盛開。
而我，又何嘗不是這樣呢？失意的我雖失去了演講排名與幻想中的榮耀，可正如“將欲奪之，必固與之”，只有失去嬌美的“花瓣”，才能迎來收獲的季節；也唯有這樣，我才會如蟬蛹般不斷蛻變、不斷成長，最后才能在遼遠的天空里自由翱翔。
我終于笑了起來。往回走，腳步逐漸輕快。輕輕拾起曾丟下的臘梅枝，我想，我將將它珍藏在花瓶中，留住這枝堅強臘梅，留住這值得珍藏的一天。
我要留住這一天作文 篇3
“你知道為什么這個陀螺只有中心有色彩裝飾呢？”
“陀螺不用鞭子抽打，它會一直轉下去嗎？
——題記
放學后，我走在小區的石板路上，偶然看見操場上人群簇動，我好奇地湊上去�！鞍Α�！好，馬上你就贏了“人群不時一陣歡呼。我踮起腳尖，伸長脖子，原來是兩位老爺爺在賽陀螺。
回想起來，我也有過這樣一個陀螺，小時候，每年暑假都會在鄉下爺爺家，在那個電視信號時好時壞的日子里，它就成了我唯一的消遣方式。它豐腴而不臃腫，漂亮而不失風致，中間用簡單幾支顏料篡了個圓環。
這個陀螺是我生日時，爺爺送給我的禮物。那段時間，爺爺每晚在堂屋里忙活，我每次好奇地去偷看，總被他拒之門外，說這是一個驚喜，生日那天，我早早地湊到爺爺門口，”這驚喜是好吃的，還是好玩的？莫不是糍粑吧，這可是我的最愛，想到這兒，我不禁“嘿嘿”地傻笑，口水已從嘴角淌下來。
“×××，來，送你一份禮物！”爺爺從房里走出來，雙手藏在身后“喏”，啊！陀螺，我早就想有一個了，隔壁家那個小A從城里買了一個。我伸手跳起來要去搶，爺爺卻把它藏在身后，我先問你兩個問題，答對了再給你，爺爺說，這個陀螺為什么只有中心沒有裝飾呢？陀螺不經抽打能轉嗎？
我畢竟是個小孩，哪懂得這些，一把奪過，就跑去玩耍了……
花開花落，云卷云舒，時光悄悄地從指尖溜走。我逐漸長大，學業慢慢變得繁重，每天奔走在學校家之間，很久沒有回爺爺家了吧，那次期末考試之后，我獨自回了老家。
“嘿”再來賽一盤吧，鄰居家的孩子看到我回來了，我拿這個漂亮的陀螺跟你賽了一盤！他的陀螺很漂亮，五顏六色的，上邊還綁著一段彩色的絲綢。
比就比，我才不會輸呢。說來也怪，他的陀螺因為加了很多裝飾物，重心不穩，轉起來一晃一晃的，而我的，仍在穩定的轉著。周邊圍觀的孩子們一致認為我贏了，因為他們認為陀螺是轉的，不是用來看的。
那一天，我突然又想起了爺爺的問題，我忽然發現我似乎能夠解答他們。
這個陀螺為什么只有中心有裝飾，別的地方很簡單呢？因為，外表不是重要的，內在才是最重要的，好看的皮千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一，當今這個社會，有的人過分追求名與利，過分追求外在，甚至為此不惜耗費金錢、甚至是生命去追求。誠然，這樣的人有可能會短暫地輝煌，但他們一定不會被人們喜愛、愛戴。因為過分追求外在的人生往往會忽略了內在之重要性，他們不具有高尚的品格。有的人明白這個道理，所以他吳景彪終都成就了一番事業。
陀螺不用鞭子抽打能轉下去嗎，不可以，陀螺想要一直轉下去，必須得依靠鞭子的抽打。生活也是這樣，須有挫折困難，才能使人堅強，使人成功。生活就想心電圖，一帆風順你就掛了，這是一句網絡俗語，但它完美的闡釋了人與挫折的關系。
晚光慢慢流逝，我們開始，向未來奔跑。人生這艘航船在汪洋大海中航行，必須戒驕戒煙躁，必須經歷挫折磨難。我要留住那一天，因為那天的領悟能讓我在未來開辟廣闊天地。
我要留住那一天。
我要留住這一天作文 篇4
古銅色的大門，映著昏暗的燈光，我深吸一口氣，飛速按下門鈴，然后快速閃到一邊。沒想到和預想的不一樣，并沒有人開門。我又閃到另一邊。手指剛觸到門鈴，門就一聲悶響，還傳來了笑聲。
“露餡啦!別騙我啦!”我有點不耐煩。
“誰說有人啦!明明沒有人嘛!你……”沒說完，就有一個人捂住了另一個的嘴。一會兒里面就傳來了一陣打殺聲，我趁虛而入，捉住了表弟和表妹。
表弟對表妹喊道：“你怎么說話呢?這一句話下去我們不就露餡啦!”表妹眼淚汪汪地用哭腔說：“哼，你要是不笑，姐姐就不會發現了!”結果一回頭，倆人都去告狀了。
這種事沒人管的，最多一分鐘，他倆就又和好了。
其實這么半天，就是爭著讓我幫他們做“實驗”。這也不是什么真正的實驗，表妹的實驗通常是特制“洗頭液”，表弟的是“老鼠井”。經過三輪石頭剪刀布，表妹像中獎了一樣把我拉走了。
“姐姐，我們叫著哥哥一起去小樹林吧?我和哥哥想組織一次捕鼠行動�！北砻脝枴�
“你愿意和哥哥一起玩當然好了!”我滿口答應。
到了小樹林，我才知道，外婆家的洗發水為什么用的那么快。
我們一起挖了一個大坑，表弟瘋狂的擠著海飛絲，表妹倒著84消毒液，還有風油精、水……
表妹又拿起一張紙，輕輕的放在“陷阱”上，用土蓋住了周圍，眼中放光：“明天，一定會有大大大大的老鼠!”
我們開心的玩了一天，表弟和表妹沒有再吵嘴打架，我猜他們是長大了。
我想留住這一天，留住屬于我們的快樂!
我要留住這一天作文 篇5
我現在是一名初中生，生活也不由自主地加快了步伐。而我十分懷念小學生涯，懷念在小學度過的點點滴滴。我在小學五年級的時候十分憧憬初中的模樣�？涩F如今，我卻懷念起了小學時光。
不知不覺中，我在初中小學時的懵懵懂懂的兒童成長為了能言善辯的青年。從牙牙學語時學習，一直在小學度過了整整五年的時間。在最后一天的時間中，我們都，變成了一個大孩子、大姑娘了，竟有種想哭的沖動，鼻頭微微發酸，眼淚在眼眶中轉圈，熱淚盈眶。我最刻骨銘心的就是這一天了。如果可以，我多么希望可以留住這個意義，十分難忘的一天啊!
那天是我們考完小升初考試的第一次返校，也是最后一次，當然也是最后在學校呆著的日子。我們穿戴著整潔的校服，帶上鮮艷的紅領巾，朝氣蓬勃的走進了母校。啊，再過最后一天，我就要離開你，前往與小學與眾不同的初中了。我是多么希望時間過得慢一點啊!我和同學們盡管在照相機前露出一張十分燦爛的笑容，可是我們都紅了眼眶，還有幾個女同學已經哭出了聲，淚水一滴一滴地落在了草坪上。陽光下是我們在小學學校中的一點一滴，雖然那已不知過去了多久，可我們卻依然記憶猶新。我們難道應該把那美好的記憶忘記嗎?
時間如白駒過隙，一轉眼太陽便落山了�；椟S的夜空映在我們的臉上，我們是多么不希望離開啊!哪怕都一分鐘，甚至是一秒都是那樣的有意義，我一定要留住這一天!
我要留住這一天作文 篇6
每天早上五點左右，我都能聽見那只公雞的啼叫，雖然只有一聲，但它也依然唱得得宛轉動聽。
公雞在我生命中存在了一年多，它并不驍勇善戰，反而是膽小如鼠。喂食的時候，當雞群蜂擁而至時，只有它總是不緊不慢地，走一步，停頓幾秒，除非我離開它視線，它才會放快步伐來到食盆前。
它有時會站在樹樁上，色彩鮮艷的羽毛，使它與雞群格格不入。尾部黃、紅、綠、黑等色彩使它可以與孔雀相提并論。站久了，人們就以為它是哪位雕塑家手下的作品之一。
這天，有六只小雞破殼而出，五黑一白，有一只人卻不幸夭折�；蛟S因為這事，它站在樹樁上的時間更長了。
這一天，對于擁有五只小雞的母親是喜悅，對它來說卻是噩耗。
像往常一樣，它站在樹樁上眺望，我因為有事離開了。兩只野狗闖入雞群附近，但再細微的動作也逃不過它眼睛，它馬上放聲大喊，雞群聽到后立刻四散而去。不過狗的速度可比雞快得多，它見勢不妙，便在旁邊故意撲騰起來，野狗看到后，便朝它奔來。調虎離山確實完美，但它卻沒全身而退。等我回來后，地上已是滿目凄涼，雞群遲遲不肯去雞圈，卻圍著一地的黑色羽毛發呆。查看監控后，我呆住了，沒想到看似膽怯柔弱的它在關鍵時刻竟然有這樣的壯舉。
在生命最后一刻，它恪盡職守，得到了雞群的尊重，續寫了屬于自己的輝煌。
我要留住這一天作文 篇7
走在河邊，感覺長長的濱河路沒有盡頭。左邊是護欄，護欄下面是滔滔的黃河水，右邊是綠化帶。游人很多，我的心情卻有些灰暗。對我來說，這一天似乎很特別，也很重要。我想，我可以找到某個問題的答案。
我已經順著河邊走了很長時間。我出門的時候，太陽不過幾尺高，現在都有丈八高了。我感覺要發生什么。很長時間以來，我總覺得自己心里缺少點什么。我心里究竟缺點什么，其實我也不大清楚，可我卻想找到它。他們幾個正在商量一件大事：誰來收養這只可憐的小狗？
我心里想要有的，應該都有了。我有一個幸福的家庭，有吃有喝有寬敞的房子住，學習成績也不賴，有很多關系好的小伙伴。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也那么愛我，零花錢就更不用說了。
可是，難道人生就只有這些嗎？自從上了初三，我曾幾次和當老師的爸爸談心�？墒前职终f，日子如流水，留不住的是歲月，留得住的那就多了去了，要靠自己去發現和領悟。
每次談話結束前，我總是怪怨爸爸說，您就直接告訴我“標準答案”得了，省得我浪費腦細胞�？砂职终f，書本里是有很多標準答案，生活卻不是書本，要想知道答案，得走進生活的世界，得靠自己去找，去發現，去參與，去領悟。
走得有點累，我停下腳步，朝近處的綠化帶看去，發現同學小雪和幾個小孩蹲在地上圍住一只臟不兮兮的灰色小狗說著什么。我急忙走過去，才知道他們正在討論一件大事：誰來收養這只看上去生病了的小狗？
中午時分，我和小伙伴們帶著小狗狗出現在客廳。爸爸聽完我和小雪的講述，笑瞇瞇地問道：“你知道你們找到了什么嗎？”小雪立馬回答：“叔叔，是愛心！”爸爸說：“很高興，孩子們都長大了。”
這一天，將永遠留在我心里。
我要留住這一天作文 篇8
我的手提著沉重的背包，走在街邊，炎熱的太陽曬得我的心無比煩躁，我看到前面有棵挺拔的大樹，便躲進了樹蔭下，望著四周的人們。
在大街上，小朋友手握著風箏線，在草地上盡情奔跑，常常有婦女牽著小孩走在街邊。在路口一側，有一個站崗臺，上面站著一個穿著軍服的軍人，他像一棵蒼勁挺拔的柏樹。
那位軍人看到廣場上到處都是人們留下的垃圾，便摘下軍帽，一步一步地走向廣場，彎下腰，用手把地上的垃圾一個一個地撿起。四處非常悶熱，軍人的臉上已全是汗水，襯衫被汗水浸濕，后背出現了一塊大大的深色濕記。我看到這里，心里有點驚訝，他竟然默默地為大家服務！我便把目光一直放在他身上。他黑黑的臉上到處都是汗水，額上的皺紋凸顯出來了，似乎感到很疲勞，眼睛被汗水弄得睜不開，只有瞇著。
漸漸地，廣場上變得非常干凈了，這位軍人站起來，松了一口氣，又走向了站崗臺，端端正正地站在上面，像一棵蒼勁挺拔的柏樹。
這時，一個婦女牽著一個小女孩走了過來。小女孩穿著一件粉色的短恤，扎著一個小辮子，臉邊幾乎沒有什么肉，瘦瘦的，她的腿非常細，像是得了什么病似的。小女孩手握著一瓶牛奶，看到了這位站崗的叔叔，便放開媽媽的手，一步一步蹣跚地走到站崗軍人面前，用水汪汪的大眼睛注視著他。
站崗軍人也看到了這位小女孩，臉上嚴肅的表情頓時消失了。他蹲下來，臉上充滿笑容，向小女孩招著手，說：“你好呀！需要幫助嗎？”
小女孩伸出雙手，將手中的牛奶遞給了軍人，站崗軍人愣了一下，說道：“謝謝你，小姑娘！我不能要你的東西�！闭f完，他退后了一步，挺直了胸膛，抬起右手，向小女孩莊嚴地行了一個軍禮。小女孩也露出微笑，高高抬起右手，向站崗軍人行了一個少先隊禮。
這時，我看到的這一幕，就好像一股清風飄過，身上那些悶熱的感覺頓時消失了，這一幕，看起來是多么地和諧。
我坐在樹蔭下，望向了四周，發現在樹旁，有一朵綻開的鮮花，它在微風中輕輕地搖動，花兒面前是一棵挺拔的大樹，花兒就好像在向大樹行禮。
我向站崗軍人默默奉獻的精神致敬，我為女孩小小年紀就懂得感恩的精神感動。我坐在樹下，高大的樹遮擋住了炎熱的太陽，讓我的心很平靜，就像秋天的湖面一樣。
那個高大的身軀，那黑黑的臉頰，那默默奉獻的身影，那花兒一樣的小女孩，這些畫面就一直珍藏在我心中。我會留住這一刻，留住這一天，留住這些人……
我要留住這一天作文 篇9
這一天越是美好，越是走得急，我真的很想留住這一天。
人生中有很多個難忘的一天，可令我最難忘的一天，還是那次回老家。
那是在去年暑假，有一個消息從天而降：我們要回老家——商城。聽到了這個消息，我頓時心花怒放，無盡的歡喜涌上心頭，恨不得讓全天下都知道我要回老家的消息。
第二天，我很早就起來了，一邊刷牙一邊喊爸媽起床。我那時，只期盼著能快點回老家。
到了晌午時分，我們才總算踏上了回家的旅途。一路上，窗外的風景我早已沒有心思欣賞，全部精力都集中在想跟小伙伴們見面時的歡快場景。
近了！近了！老家終于到了！我迫不及待地從車上跳下去，欣賞一番老家的容貌。一切似乎沒有改變，還是那么熟悉親切。
我迫不及待去召集小伙伴們，他們又把我們回來的消息告訴了父母，這下幾乎所有人都得知我們回來的消息了。整個下午的時光，是我們暢玩的好時光�；ハ啻螋[著、追趕著，一起做著游戲，每個人的心里都有說不出的歡樂。直到夜幕降臨，我們才彼此告別，依依不舍地回家去了。
晚飯時分，親朋團聚，圍坐一桌，分享著趣事，都高興得合不攏嘴。等豐盛的飯菜新鮮出爐時，我們共享美食，還互相給對方不時夾幾口飯菜，舉杯歡飲，其樂融融。不知不覺中，我釋放了壓力，感到十分輕松愉快。
靜謐的夜晚，我回到房間，拿起一本舊書，津津有味地讀了起來�？粗鴷絮r活靈動的人物形象，似乎就是跟一位久別的老友再次重逢，心中的欣喜之情可想而知。
就這樣，忙碌但充實的一天飛快地過去了�？晌胰砸猹q未盡，真希望能夠按下暫停鍵，將這一天永久留��！
我要留住這一天作文 篇10
春風得意馬蹄疾，一日看盡……
一日看盡長安……
花是會謝的啊……離開又為了什么？
夢中猛然驚醒，那飛馳的列車猶在眼前形成了一幅虛影。發動機啟動時的轟嗚聲，也仿佛越過久遠的歲月傳來。伸手，想拉住什么。卻只觸到了一片虛無……
最后一次踏出校門是什么時候呢？那已是六年前的事情，記憶早隨著時間的流逝而模糊了。窗外斑斕的樹影搖晃著，像一只只掙扎的手，也像一個個提線的人偶被風操控著，跳著機械的舞蹈。
猛然間，回到了西安的小學……那時校門邊的兩棵松樹，似乎也是像這樣子搖晃。六年級畢業典禮還沒結束，校門上掛著“再見了，母�！钡臋M幅。我雖然很小，但似乎也明白離別是什么。于是便站在門前，久久不肯離去。直到爺爺催促，才一步一回頭地上了車。
兩年后，我再回到這里，已是物是人非。而我也再無緣回到這里上學了。
擁擠吵鬧的車站自古以來便是游子們遠行的第一站。在那里，我遇到了一輛命運的列車。急促的鈴聲響起，兩扇門緩緩關閉。揮車，告別西安，告別童年的夢鄉。時間定格在這里，我依舊是北京的一個異鄉客。醒時，早已淚流滿面。
如果可以，我一定要留住這一天。留住春風、馬蹄和長安開的一塌糊涂的花。因為我知道，那一天我失去了一年級，失去了校園，也失去了夢鄉。同時，我得到了離別，得到了成長，也得到了一個新的生活。那是我第一次對于生命的思考，第一次明白離別的意義。
千百年來，長安的春風來了又去了，長安的桃花開了又謝了，長安的人也走了又回了。
那一刻，西安，也是長安，對我的意義不再只是一個“家”。更是像對所有流落在世界，甚至宇宙的游子一樣，她是生命的起源，也是心靈的寄托。她存在于我的血脈里，不時地呼喚我，指引著我的人生。
我想留住這一天，從此，不再害怕離別。但離別是為了更好的相遇。
我要留住這一天作文 篇11
那一天，是對我意義非凡的一天。
那是一個風和日麗的周大，我的小學畢業了。
至今還依稀記得這五年一路走過來的酸甜苦辣，開心難過，它們都是我們記憶深處，一顆顆流I光溢彩的珍珠呀！可這一切都要結束了。
我們在班里，聊最后一次天，說最后一句話。吹起五彩氣球，互幫互助，固定在氣球棍上。享受這最后屬于小學階段的快樂時光。把我們燦爛的笑容I與動聽的聲音留在這個曾經生活過了五年的校園。
操場上的花草樹木，隨風飄動，仿佛是在歡迎我們來到這里拍小學的畢業照，也好像是在和我們依依道別。我們與和藹的老師們，一起拍下了那張永遠美麗留在記憶深處的畢業照。這。也許是我們對小學最深的回憶了吧！
每位同學手里拿綁著好的氣球，向來著大門走去�？粗鴥膳砸粡垙埵煜ざ帜吧拿婵祝覍λ鼈兂錆M了不舍，可又不得不走。再最后一次與老師拜拜手，再最后一次向老師們鞠躬致謝。
走出大門，又要與同學們說再見。我們也許還會再相逢，I也許以后再也不見。但至少，現在還能多看幾眼，記住對方的音容笑貌，記住對方與自己的友情。我們彼此惜惜道別，眼眶有濕潤。
轉身再次學校的看看大門，我真希望自己是一個六歲的小孩。再一次走進這扇大門，再上一次小學再享受一次小學的美好，可惜這一切，都不過是異想天開罷了。
雖然這一天也以經過去好久了，可我一直無法忘記
小學是一段奇妙、美好的經歷，它使我們明白了一些做人的道理，遇見了和藹美麗的老師與有趣的同學。為了讓這段美好的經歷永駐I心底，我要留住這最后一天，留住這一天！
我要留住這一天作文 篇12
人這一生可以有過錯，但一定不要有錯過。
有人說過一句話：人，總是失去以后才懂得珍惜。道理是這樣子的，有時候，我也會很矛盾，既然后來自己會后悔，那為什么一開始不好好珍惜呢？
自打我進去初中開始，我就知道，我人生新的旅程就這樣開始了。踏進學校的第一步，一個個陌生的面孔激起了我的好奇心，忍不住都晃悠了一遍，大多數都結識了。那時候大家都很熱情，很美好，心思單純，活潑，這才是童年該有的模樣。但隨著年齡的增長，時間的流逝，我們在慢慢長大，心思也在慢慢地改變，總是在想著，什么時候自己得到的利益最多，什么時候自己過得最好。只會為了自己著想。
不知道過了多久，我們之間的距離變得更遠了，每天自己只會顧慮自己的事情，不會考慮其他的。但是校運會那次，把我們所有人的關系拉回來了最開始的時候。
在一年的11月我們迎來了一年一度的校運會，我拿到報名單的時候，我猶豫了很久才選擇了1500米，這是我第一次嘗試跑1500米，也是一個新的挑戰。同學問我緊不緊張，我毫不猶豫的講了一句：不緊張。大賽在即，我怎么可能不緊張，那只是口頭語罷了。這天，我換上了運動裝，一切準備就緒，槍聲響起，我用著勻速跑著，一圈過去了，兩圈過去了，三圈過去了......五圈過去了，我的體力越來越不行，不知道是哪時候，在操場的一個角落里，一群人叫著我的名字，給我喊著加油，我也不知道從哪里來的勁兒，我的腦海里，只有贏這個字，我咬咬牙，用盡全身力氣向終點沖去，最后得了第四名。那一刻，我好像在他們身上，看到了什么叫成長，以前他們不是這樣子的，現在變得更懂事了。這場并不是我的體力支撐我贏的，而是我的這一群小伙伴的力量支撐著我，如果可以，我想讓時間停留在這一刻。
走錯了路可以回頭，坐錯車可以下車，但有些人錯過了就是錯過了。
我要留住這一天作文 篇13
時間在我們的生活中若隱若現。當我們早上的晨讀時，在不知不覺中，你會發現時間好長啊，殊不知哪怕你在做的每一分每秒中，它從你的無意識中悄悄溜走，再也找不到……
陽光照耀，春風和煦，想到我們又將會迎來新的一天。走在小區的街道上，一輛輛車飛馳而過，一老一少手牽著手迎著祥和的微笑，開心地游玩，一道道噪音則從我的耳邊喧鬧過；這樣的噪音使我心里煩悶，有種想要逃離這里的沖動。離開了喧鬧的街區，走在通往樹林的方向，感覺我要自由了，因為我喜歡無憂無慮，芳草重生的地方，那樣的環境讓我覺得心情舒暢，仿佛沒有任何阻礙我的事物來打擾我。走在長滿著桂花樹的小道上，一縷縷淡淡的幽香從我面前掠過，看著一株株桂花，我不由地把它折下來，想要撲在鼻間聞著它的氣味。當我在桂花樹下嬉戲游玩時，太陽已經緩緩高高地掛在了天邊，一瞬間感覺那道強烈的陽光那么地刺眼，也讓我感受到了被它照耀時的溫暖，那一個刻刻讓我想起了小時候陪伴著我的伙伴們，我們手牽著手，在陽光的照耀下，你推一下我推一下蕩著秋千，露出了天真浪漫的微笑，一天天的哭泣，也是在你經歷的過程而伴隨著心情流露出來。
也許當你在想著上一秒所發生的事，而卻不知道下一秒你依然還是想著它的時候，心里也許會感覺你錯過的不是童年的時光，你錯過的卻是下一秒，在每一分每秒中，人們將會做很多事，因為你不知道以后行走地路有多么長多么遠，但你要知道，你要去放手做的每一件有意義的事，也許你的心里就會得到滿足。天有多高 云有多厚，你所希望的事情不正是永恒的美好嗎？可能在美好的事物中，你永遠又想得到，全然不想失去在困難地阻擋下，你一步一步地爭取，離夢想一步一步地去實現，及時你永遠不能讓它實現，但也可以讓它成為你記憶中的美好。在我的理想世界里，最想保留的是時間，最想珍惜的是一份難忘，我們過著生活的每一天，但是最讓你難忘的還是此時此刻……
無論你現在多么的艱難但你不要被艱難所打倒，不要讓眼前的困難成為你人生中的絆腳石，只要堅持一份信念，生活也會為你而展示微笑。你快樂了，時間也逝去了，在這一天里，我要面對著種種困難，不向它低去，也許是我最崇敬的一份執念。所以，我想我要留住這一天，讓它成為我記憶中最難忘的時光。
我要留住這一天作文 篇14
淡粉的梅花瓣從空中飄落，它失去了嬌美，卻留住了希望。
——題記
時光更迭，車馬不駐，人生一世，難免失去美好，也終歸遇見希望。當萬物隨風而逝時，我們要留住的，是清風留下的涼意，與心中收獲的美好。
臘月時節，天高風嘯。世界沉寂在白雪里，飛鳥寂靜無歌。裹著棉服呵出一口白氣，我沿著家鄉小路，在冬日里踏雪尋梅。冬風似如劍鋒，直直割向臉頰，我不禁打了一個寒噤，將頭埋進棉服領子里，心中卻是有些悶悶不樂。我想起了早晨的失意。
當我終于鼓起勇氣走上演講臺時，眼前是“浩蕩人馬”，掌聲過后，便是死一般寂靜，僅一束孤獨的光，照耀在舞臺上渺小的我身上。我顫抖地拿起話筒，悄悄舒了一口氣后，開始了人生中第一場演講比賽。可惜總是一開始，便樣樣不如意。忘詞、串詞、打噴嚏，一次次的間斷和失誤，我仿佛聽見舞臺下觀眾們的嗤之以鼻與無情的嘲笑。原來熟練的語氣與動作都早已忘得一干二凈，心中剩下的，只是盡快將背完冗長的演講稿，早些逃離這個“是非之地”。終于如釋負重以后，我沒有向觀眾鞠躬，只是將話筒甩給了主持人，快步走下演講臺后咬著牙直接回了家。后來望著堅持聽過演講排名后才歸來的母親的神色時，我知道還是不出意料，我得了最后一名。
我開始哭，開始嚎啕大哭。我怪自己，怪老天爺，怪這世間萬物。我討厭自己上臺扭扭捏捏，討厭老天爺讓我失去了前進的機會、失去了自信和勇氣，討厭一切生機和活力，它們仿佛正“欣欣然”地嘲笑我、為難我、排擠我。
于是母親拖著我回了家鄉，帶我去看我最愛的臘梅花。
可惜今日的臘梅花卻如此不盡人意。淡粉色的花瓣在寒風中形銷骨立，不堪一擊；曾今粗壯的枝干如今卻歪歪扭扭，亂七八糟。我的愁緒不禁又涌上心頭，熱淚盈眶，憤憤地折下一枝孤梅，又咬著牙將其丟去。
忽地，又是一陣寒風吹來。我裹緊了棉服抬頭，卻瞥見一片臘梅花瓣被風吹落，飄飄然從枝干頂端緩緩落下，落在那株臘梅花的“腳下”，融化在雪地里。
恍然間，我大悟。梅花瓣禁不住寒風打擊就坦然地被風吹落，它不畏懼前途有多少艱辛，不后悔飄落后失去貌美，因為在落地之后，總會“化作春泥更護花”，它會融在雪地里，化為梅樹最需要的養料，報答曾養育它的樹木。梅花瓣只有敢于失去美貌，才能收獲更強壯的梅花枝呀！終有一天，梅花瓣將完全凋零；也終有一天，梅花樹會再度盛開。
而我，又何嘗不是這樣呢？失意的我雖失去了演講排名與幻想中的榮耀，可正如“將欲奪之，必固與之”，只有失去嬌美的“花瓣”，才能迎來收獲的季節；也唯有這樣，我才會如蟬蛹般不斷蛻變、不斷成長，最后才能在遼遠的天空里自由翱翔。
我終于笑了起來。往回走，腳步逐漸輕快。輕輕拾起曾丟下的臘梅枝，我想，我將將它珍藏在花瓶中，留住這枝堅強臘梅，留住這值得珍藏的一天。
我要留住這一天作文 篇15
“新課標5級優秀通過了！”11月27日，這是個值得紀念的日子！我想要留住這一天！
面對他人的祝賀與贊美，我只是淡淡一笑，用平淡無奇的語氣說：“沒什么，不過運氣好而已。”誰又知，“運氣好”的背后藏的是什么？我突然想到了媽媽跟我說過的幾句話，或許正是這幾句話，激勵和鞭策了我。
“當你看到比你聰明的人比你更勤奮，你該更加努力�！边@是媽媽告訴我的。那個“聰明又勤奮的人”就是小侯同學。每天早上拼車上學的路上，小侯就開始跟我們“嘮叨了”，“哎，我爸要我把新2 60課的單詞全背了！”“我爸又要我做卷子了”“倒霉，單詞沒過關要重背”……每當這時，媽媽總是感嘆，“你看看人家……”哼！我不服！我也行！我要用行動證明給媽媽看，讓她知道我也不可小覷！于是不甘心的我立下了目標。從那開始，我天天晚上開始臺燈下、書桌前一個人“寒窗苦讀”。困了就洗個冷水臉，清醒一下再做題。雖然苦，雖然累，但我為了達到目標可是毫無怨言。我要留住這一天，是因為它付出了太多太多，所以這一天的喜悅是我應得的“回報”。
“你必須十分努力，才能看起來毫不費力。”同樣出自媽媽之口。為了達成心中所愿，我天天晚睡復習，日日早起聽英語，“每天10個單詞”這看似簡單的事情卻“折磨”著我。我曾經想過放棄，想過停下，但快要接近目標時候放棄是不是太不值得了？“行百里者半九十”，越接近成功越困難。于是我強撐起耷拉下來的重重的眼皮，打起精神投入學習。房間里日夜陪伴我的臺燈，是足以支撐的證據。我要留住這一天，是因為我為它減少睡眠、休閑的時間，這是我汗水和淚水的結晶。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。”這是一首歌里唱的。偶然聽到它，讓我堅信在經歷磨難之后，我必然會有回報。在歷經艱辛之后，我必然會迎來勝利！在無數個風風雨雨吹打的夜晚后，我終于透過烏云，看見了絢爛的彩虹！我要留住這一天，是因為它教會了我太多的哲理，這是我應當學習的！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也……”是的，正因如此，我才想留住這一天！
我要留住這一天作文 篇16
陶淵明想要留住“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊名利，李太白想要留住“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的依依惜別，杜工部想要留住“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。而我，卻要留住這一天一與大自然親密擁抱的一天。
曾幾何時，看慣了大街小巷的人來人往，聽熟了市場的叫賣和汽車的鳴笛，卻忘了自己在思考什么，追逐什么，只是每天埋頭于學海之中，往返于家校之間，感覺生活失去了生機。終于得閑，我便與爸爸媽媽開啟了探索自然之路。
扣上便帽，騎上單車，我們穿梭在一條條街道。初夏的風并沒有那么狂燥，而是調皮的躍過我的臉旁，幾只鳥兒歡跳在枝頭，唱著動聽的樂曲，我陶醉其中；路邊樹木枝葉繁茂，綠意甚濃，整整齊齊地站成一排，為車道遮出一片片陰涼，溫暖的陽光透過葉的縫隙，星星點點地灑上大地，格外美麗動人。汗水浸濕了襯衫，我蹬著車子，騎行在樹蔭下。我恍然感受到：原來，大自然就在我們身邊！
終于到了隋唐遺址公園，一只翩翩起舞的蝴蝶，把我們領進了一片茂密的樹林，頂著一頭綠發，他們筆直如哨兵。樹干上的傷痕吸引了我的注意，幾棵樹木的斷枝隱藏在其他的綠葉之中。我的眼前仿佛出現了那天夜晚，狂風大作，暴雨傾瀉，無情地打落了樹葉，壓彎了枝條，在樹干上留下一道道劃痕。但堅強的樹木沒有被嚇倒，他們懂得風雨之后便是彩虹，他們明白只有堅持才能看到明日的朝陽
風兒微微吹拂，一片葉子落在我的發梢，將我的思緒拉回到現實。看著眼前的樹木，贊嘆之余我又對他們增添了幾分敬佩。生命是如此的堅強不屈！
跟隨著兩旁淙淙的流水，我們徜徉在婉蜒小道。低頭只見那細線般的魚苗簇擁著，輕快地游動，長長的水草順著水流扭動它窈窕的身姿。岸邊鋪滿了綠綠的苔薛，精致的小花爭搶著露出草叢。遠處，多姿多態的樹木充盈了整個世界，幾個四五歲的孩子追逐著玩耍，不時聽到他們歡快的笑聲。蔚藍的天空上飄著朵朵白云，像童年時的棉花糖，甜在心里。
我盡情地享受著大自然給予我的美好，悠然的風兒吹散了我的煩惱，勾起了我甜美的回憶，恍然間。感覺天地間只剩我一人。我領悟了大自然賦予每個生命體的無窮力量，離開繁華的大都市，也別有一番風味。
夕陽灑下最后一片余暉，暖融融的光染紅了半邊天。我依依不舍地告別了公園，踏上返回的路程。一整天與大自然的親密接觸，接受世界萬物的洗禮，心中盈滿了快樂與溫暖，煥發無窮的活力。我知道，這是大自然的力量。我要留住這一天，留住這最樸素、最純真的美好。
我要留住這一天作文 篇17
青春無論長短，總有結局。
題記
走過春夏秋冬，看過冬去春來，所有奇遇都似老天開的一個個荒謬的玩笑，在失望之時奔你而來，我都不知是該笑著說一聲驚喜還是苦笑著說不需要憐憫；思來想去，便認為不過是自己的欲望生不逢時。
不知是不是一路走來有了些許顧忌，在與“欲望”“希望”這些詞扯上關系的時候，就像個患了PTSD的病患一樣毫不猶豫地轉頭就跑，逃避得比誰都快，絲毫沒有想過再高傲地抬頭正視當初向往的美好。
我逃離得太遠，太久，漸漸的也想要忘了，因為它在我心里早已不再是當初滿懷希望去對待的模樣，它就像是生活中隨處可見的小蟲，可以在如荼的生物圈摸爬滾打，但也經不起考驗。
當初心中所想未與現實相悖時激動得睡不著覺的感覺我還深深地記得，也想起當時努力就能達到目的時光就這么平靜的消失不見了，它在我的記憶中只留下了一個略顯孤寂的背影，從此，我對它的記憶越來越模糊，但總能無憑無據地在某一個地點毫無征兆地想起它來，而每當努力地要再清楚地回味時，卻怎么也想不起來另外的記憶，而忽然記起的記憶也被打上了馬賽克，漸行漸遠。
這好像是在告訴我：長大了，總有些事情要失去的。
無論我掉多少滴眼淚，嘆多少口氣，不見了的東西就是不見了，怎么也找不回來了，這使我并不為成長高興，而是除了惋惜只剩下悔恨，心里酸酸的，眼睛一閉眼淚就掉了下來，好像我有多矯情似的。
呆呆地窩在沙發里，我不太相信發個呆想起來這么多。捂住眼睛，窗戶有陽光照了進來，不是毒辣的陽光，而是十分溫柔的陽光，照在身上舒舒服服的，很暖和。心情因為這明媚的陽光好了不少，只能嘟囔一句：比不上比不上。
隨著閱歷的豐富，我漸漸發現，為人處事也逐漸變得圓滑，能清楚的感覺到自己真的長大了，真的與之前不同了，可一仔細想想看，總又不認為自己有任何改變。
后來我也明白了。
我認為我改變了，我是成長起來以便于在社會上生存；我認為我沒變，是我有自己的堅持，我的初心。
我最想留住的一天，是我幡然醒悟的那一天，我明白了我的心之所向，明白了我的內心，明確了我的初心。那是我最成功的一天。
我要留住這一天作文 篇18
如果沒有離別，人就不能真正珍惜相聚的時刻；如果沒有離別，人間就再也沒有久別重逢的喜悅。離別幻化成無數個場景于心緒，穿插在我的身邊。
多年后，再次翻開那泛卷的照片，那一張一張的相冊記錄的事情就如葉背面寥寥的脈絡一樣清晰。像無數的彩蝶落在一起，風動間翩翩起舞，編織了我的童年。
那的的確確是一個慵懶的下午，看出與往日有十分的不同。老師帶領我們坐在臺階上，準備拍畢業照。攝像師喊：“三、二、一”喊得似乎很慢，可聲音還未傳到耳膜，照片便已定格，六年朝夕相處的感情也畫上了句號。
我們茫然地回到教室，心里不免有些惆悵，偶然與同學對視，眼神里的情感也是百感交集，是不舍、依戀、悲傷、還是感慨時光容易把人拋，雖紅了櫻桃、綠了芭蕉，可帶不回昨日的時光？我說不出的憂傷。
老師默默地打開了一個文件，是從一年級入校到六年級所有的活動照片，還配上了《親愛的旅人》音樂。我睜大眼睛死死地盯著每一個鏡頭，妄想將一切都裝進我的腦海。我們一起從天真無邪到活波典雅、從棵棵幼苗長成參天大樹、從一無所知到收獲知識、友情、師生情。同是天涯闖蕩，同是飛絮此生，不知是路的交錯還是風的暗示，讓我遇到他們，這么一群可愛的人。
悠揚抒情的音樂還在我們的耳畔遍遍回響，以前的歡聲笑語、一起走過的酸甜苦辣也仿佛在眼前回蕩，我的眼眶濕潤了，與我同在的人兒也是。
老師張了張最，“起立”二字便敲敲漾入了我的耳畔。我閉上雙眼淚水打濕了我的睫毛，暈染了眼前之景昔日之情。黃昏的時光斜射進來，好像一幅年代久遠的年畫。
我們都靜靜地起立，靜靜地鞠躬又坐下。老師說：“下課”，我們再次起立鞠躬，說了聲：“老師，再見！”
終于，我忍不住大聲哭起來。我知道了我心中對校園如洪水般的感情�？扇f千回眸、萬千淚珠、終歸擋不住那一別。那一天，我學會了離別。
時隔今日，我以志愿者的身份再次踏入那魂牽夢繞的校園。我一瞥曾經在此學習了六年的教室，不禁駐足。這教室仍舊一派歲月綿長、人間靜好的氣氛。那里的孩子嬉戲玩耍三五成群，只可惜不是我們。
繁華落盡，我心中仍有落花的聲音，我要收盡天底爛漫的花朵，將那美好的過往銘記于心。
我要，留住這一天。
我要留住這一天作文 篇19
人的一生有許多段時光，難忘的，快樂的，美好的……但我唯愿留住這段青春歲月中的這一天。
中考的前夕，緊張的復習，老師已經很少講課，同學們埋下的頭像是院墻前柳樹垂下枝，做題的間隙偶爾會看看窗外的天空，漂泊的云像極了備考的我們，醞釀著六月的一場雨。明天就是中考了，而今天是最后一天在生活了三年的初中上課，不由得有一絲傷感。
數學老師是我們班主任，她是一個瘦小但是堅韌的女士。從剛上初中時她就為我們播種下希望的種子，而今也該是收獲成果的時候了。
只聽“叮鈴鈴”的鈴聲響了起來，老師微笑著走了進來，為我們上最后一堂課，她沒有了往日的說教，而是語重心長的`叮囑我們到：“同學們，如今分別在即，老師送你們幾句話：學會堅強，做個自信樂觀的人。面對未來，你們也許迷茫，也許驚慌，但是要記�。簺]有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！”她講的時候帶著笑容，眼中卻泛著點點淚花……
突然，下課鈴響起，老師在黑板上寫下了最后的一句話——“愿有前程可奔赴，亦有青春可回首”她沒有再說什么，轉過身站在教室門口，一個一個地擁抱我們，還送給我們每個人她精心制作的祝福卡片。我們拿著寫滿祝福并承載著她深深的愛的卡片，認真地讀了起來。
讀著讀著，我的內心感動不已……
這張寫著美好祝福的卡片，我會珍藏起來。老師，此時此刻，我最真切的心情是感恩。感謝您做我人生的導師，為我豎起人生的方向標，感謝您在春夏秋冬給予我的陪伴。
初中生活是一段美好的經歷，遇見了和藹可親的老師與可愛的同學，讓我學會很多，成長很多。這段美好的經歷已鐫刻于心底，我要留住這溫暖的、令人感動的一天！
我要留住這一天作文 篇20
這一天，我變得成熟。這一天，我經歷了依依惜別，我想留住這一天。
這一天早晨，教官來到我們的教室里，用粗獷嘹亮的聲音號令我們下樓，我們在教室里穿好迷彩服，整齊的排成一隊，筆直的站好軍姿開始了一天緊張而又興奮的軍訓。
由于天氣太熱，不一會一滴滴的汗水就從我的臉頰流到地上，仿佛碎成了無數晶瑩的花瓣，漸漸地我感覺體力不支，只想蹲下去先休息一下，可是轉念一想；這不正是鍛煉自己意志力的時候嗎？怎么可以輕易放棄呢。突然，那刺耳而又清脆的口哨軍令在我的耳邊響了起來，那是暫時休息一會的口令，太及時了，我稍稍放松了一會兒。
接下來是跑操，“跑步，走”教官的口令又重新響起，“一，二，一，二”同學們開始的步伐整齊有力，可是到了后半段我們大部分同學都弓著腰，上氣不接下氣，我不停地喘氣，又要堅持不下去了，這時軍哨口令又及時的響了起來，是休息的口令。教官真是神節奏��！當同學們都還躺在草地上喘氣時，“跑得非常棒，相信在即將到來的匯演里，你們班一定會出類拔萃的，加油！”聽到教官有力清晰的鼓勵，突然我心里有著一種莫名的感受，說不出來，暖暖的。
很快，到了下午。操場上人頭攢動，同學們迅速的按照教官的布置站到了自己的位置。下午更熱了，“跨立，稍息，立正”我們一直重復的演練以上動作，教官一直關心著我們，休息的時候，教官讓我們多喝水，時不時給我們講幾個笑話，讓我們感覺不再勞累。
回想起一天里教官頂著烈日，訓練時既嚴厲又幽默的各個場景，如今分別在即，眼淚充滿了眼眶。接下來的一幕教官給同學們脫帽致敬，這時候我的眼淚再也忍不住奪框而出。
教官姓戚，我還不知道他的全名。
一天的軍訓辛苦而又興奮，難忘而又感動，我想留住這一天。
我要留住這一天作文 篇21
如果世界上有可以永存時間的藥品，我想吃幾粒，來留住我們最后一天。
這一天是一個非常特殊的日子，我們內心既激動又傷心，激動和傷心這兩個矛盾的詞語，此時卻顯得那么融洽，它們足以表達我們的內心世界。激動是因為馬上要畢業了，傷心是因為你父母工作原因你要搬家了，要搬到離我很遠很遠的地方。
我多想留住這一天，留住我們的最后一天，留住我們曾經在一起的歡聲笑語。這一天，我們都及笄了；這一天，我們都成人了，可是我們卻要分開了�；貞浲拢瑲v歷在目，好像就是昨天發生的事情一樣。
那張熟悉的笑臉卻已經在我腦海中無法忘記。
在一起的日子里我們嘗遍了酸甜苦辣咸。因為雙方父母常常不在家，我們經常住在一起。第一次單獨睡覺是和你，第一次做飯是和你，第一次單獨過生日是和你……我們在一起的第一次是那么的多，多到我已經數不過來�？墒�，如今你要走了。記得當時你走的時候，要上飛機了，快踏上機門的時候，你扔下行李箱，像箭離開了弦般跑到我身邊緊緊抱住我不松開，不知道過了多久，我們的淚水打濕了對方的衣服，飛機就要起飛了，你無奈的放開了我:“等以后我長大了我來找你，你可不許忘了我，否則我就絕食給你看”，說完你就哭著向飛機跑去了。
我想對你說:“我永遠不會忘記你，就是忘記自己也不會忘記你的，永遠不會！”
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得！”這是李清照的聲聲慢，我覺得這首詩和我的心情真的好像。
我永遠不會忘記你，你一定也不要忘記我，我會等你回來的！
我要留住這一天作文 篇22
我想留住這一天，這看似平淡的一天。這周結束了考試，成績一落千丈，父母的責備老師的批評，自己內心的內孩與不安，一涌而上，將我打得措手不及。曾經越靠越近的答案，夢想逐漸模糊，本已邁得差毫米，現在卻加相差千里。正在奮力奔跑的我，猛地摔了一跤，覺再也不能站起身。想要鼓勵自己，卻找不到方法，眼淚漸漸充滿眼眶，不停打轉。
暮春邁夏，天氣躁熱。我在街上閑逛，只是低著頭，不敢去接收行人的目光。身后一個人輕輕拍了拍我的肩，我扭頭看到了熟悉的她。她，是我的小學同學，學習成績優異，性格很好，和我是很好的朋友。她看出了我的情緒不對，問我，我將事情始末告訴了她。往前走，注前看，哪怕前途一片謎惘，哪怕只是憑著慣性繼續往前走�？傆幸惶�，會在自己漫長的腳印中找到方向，只是需要一點耐心。我再忍不住內心的委屈，流下淚水說：“可是……我差的太遠了……”。她笑了笑，用手拭去我眼角的淚水，張開雙臂抱住了我�！皶^去的，即使現在深陷囹圍，只要使點勁，不行就再用點力，走出去，想要的生活。答案……都會有的……別怕，還來得及�！笔前。�來得及。
從那以后，我盡自己最大的努力去學、去記……熬夜，刷題似乎己成了家常便飯，不是為了老師的夸獎，不是為了家長的獎賞，只是為了我自己，為了自己想要的答案。一切的切都被努力所擦亮，不再模糊，閃現出自己美麗奪目的光洋。我又重新爬起身，整理行囊，繼續奔跑。
夏天的蟬鳴聒噪，窗外枝丫瘋長，卻覺也擋不住烈陽。我想留住那一天，記憶在腦中，就像在河灘上的貝殼被海水沖刷地閃閃發光。時隔多年，她更新了一條風動態：就算成為不了知識淵博的人，也不要成為了一個貧瘠的人啊。
我想留住這一天，無論是當我深陷困境的那一天，還是向前奔跑的今天。謝謝你，我沒有成為那個貧瘠的人。
我要留住這一天作文 篇23
旅行前一天的晚上，我興奮地睡不著，很晚才進入夢鄉。
第二天一早，我們就出發了，在車上我十分激動，大巴車漫步在陸地上，就像是行走的路人。一個小時后進入山路，山路是坡多，一會兒上、一會兒下、一會兒左拐彎、一會兒右拐彎，拐的我們雙眼冒出了幾點星光。但是我還是夸司機師傅車技好，真是佩服！時間過得好快，我們到達目的地了——王屋山。
一下車，我就朝景區跑。首先去的是陽臺宮，一進去就看見了一群道士，隨后一顆年邁的大樹出現在我的眼前，看過解釋后才得知它已活了1200年，真是頑強。
再往里走，便是玉皇大帝廟和王母娘娘像，到那我們剛趕上他們在禱告，但聽了一會兒，實在聽不懂，只好一走了之，去了下一個景觀——王屋老街。
由于好奇，我一口氣下完了臺階，誰知一不小心就撞到了一座石像，疼的我直哎呦，一看才知道竟然是建立道教的創始人——老子，他可真威武。
再往下又是一坐殿——軒轅殿，可進去一看把人嚇得半死，一個個木雕象的眼珠死死地盯著你，好像你是個罪人。經過這一個個臺階，我們終于到達了王屋老街。
聽老爸說老街是個小吃街，夜景特別美。那里的景色真的與現實生活不同，房屋是仿照明清時代的磚瓦建筑蓋的，走在里面像是穿越到了古代，距離夜晚還有兩個多小時，我們只好邊轉邊吃，那可真是走到哪吃到哪。
我們穿梭在人群中，穿過一條條的街道，像迷路似的在這老街中轉了四五遍，每次都又回到了原來的地方。我是真等著急了，就去天下第一洞天，還走了搖擺橋。
時間一點點地消失在時光中，夜幕降臨了，我們又回到了老街上。夜晚的燈光景觀真叫我大飽眼福，各色的燈光把老街照的像白天一樣。
八點半燈展準時開始了，燈光在空中閃爍著，勾勒出各個建筑的模樣，一只馬兒從空中跑了過來，歡快地向賓客們致意。
時間過得真快，該返程了，我們在黑夜中邁著沉重的步伐，黑夜中聽見我們的氣喘聲在回蕩，但這勞累中也洋溢著難以忘卻的快樂！
我要留住這一天作文 篇24
傳說找一根線，辮一個扣，打一個結，便可以永恒。我愿打結三千，只為留住這一天。
今天，依舊是這間教室，依然是52個同學，但是有些東西已經改變了。曾經討厭的教室變得格外讓人留戀，曾經以為擁擠的校園變得討人喜歡起來，只因為今天是個特別的日子——我們初中生涯的最后一天。
曾經以為，相遇就是為了分離，可是回想三年前的相遇，回憶三年來的相處，面對今天的分離，卻不能像以前一樣瀟灑地揮揮手說再見，三年，是什么在悄悄改變？
初三時曾說，過了這最后二百天，請放我離開，可是真正到了這一天，卻再也移不開腳，是什么羈絆住了本該離開的腳步，是什么羈絆住了本該離開的心？是這三年來的一切，歡笑與眼淚，成功與失敗，得到與付出……
想起中考的最后一場，結束的鈴聲悲壯地劃過初中的天空，麻木地收拾好東西離開考場。抬頭看天，非有飛鳥的痕跡，恍惚中看見幸福的笑臉，以藍天為背景，定格在天空�；貞浫甑呐Γ幸稽c委屈，不知從何說起；有一點淚，卻不曾滑落。
看一看身邊的朋友，一張張已經張大的臉，訴說著難舍的話語，突然發現自己是幸福的，因為初中三年，有這么多的朋友一直陪在我身邊。還有他，伴著我的每一次傷心，每一次幸福，每一寸成長�；仡^看看，我的腳印始終和他們在一起，從未分離，蔓延成望不見盡頭的軌跡。
今天的分離，是否會預示著以后的相遇，時間是否還會把我們送到一起？再次相遇的我們是否還會彼此熟悉，可否把我們的記憶，停留在這一天里，永不分離。
曾經無數次的預想今天，是堅強地揮手說再會，還是談笑間約定幾年后再見，抑或者是默默無言流淚到天亮�？墒钦嬲搅诉@一天，卻發現一切都和想象不一樣，想笑，比哭還難受，舉起手，再見無法說出口。
有淚無處流，拌著留念，余思悠悠。
最后一天，我們拉勾勾，永遠記住，我們在一起走！
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