【精品】未來的想象作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的未來的想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的想象作文 篇1
嗨！大家好，我是20xx年的一位居民在這個年代，中國人口已經達到25億了，居民所住的樓房已經遠遠不夠了，但是未來的科學家經過無限的努力終于發明出了一種小型樓房。這種樓房十分小巧，可以帶在身上，在買這套房子的時候，廠家會送給你一個操作器，這個操作器可以把你變小，你就可以走進那種小而又漂亮的樓房里了，但是你可能會擔心，那變小以后，操作器不就沒法試用了嗎？這個你不用去擔心，那個操作器會根據你的身高變大變小的。
我們來說一說這個房子，這個房子有很多功能，進入操控室，映入眼簾的是一臺電腦，電腦是語言控制，你想干什么。只用說出你想干的那件事。電腦會根據聲波接受任務，并檢查你干的這件事，違不違反法律制度。
這種房子還有飛翔的功能，只要說出你想去的地方，房子會打開一對翅膀飛往你想去的地方。這臺電腦的游戲全部都是對我們有益的游戲，在玩游戲的時候可以學習知識。
在這房子里所有東西都是聲控的。但有人會擔心如果這個人是壞人怎么辦？不用擔心，我們一起來看一看防盜功能，想進入房門必須有主人的口令，口令有主人在買房時設定，接收器也會根據主人的聲波來分辨此人是否主人，如果不是主人，機器人會給他一點“教訓”。
怎么樣，聽了我的介紹，你是否對未來的樓房，有了進一步了解呢？
未來的想象作文 篇2
現在，科學技術突飛猛進，有很多科技的新發明讓人嘆為觀止。這些發明，讓我們的生活、學習更加便利。學校也因為這些科技，漸漸發生了翻天覆地的變化。讓我們一起走進學校的未來吧！
進入校園，什么也不用帶，只需要一個小小的手表。可別小瞧了它。無論是進出校門，圖書館借書，還是食堂打飯，靠的都是它！門口有一個方形的掃描器，將手表放在掃描器上，你的個人數據就會錄入電腦中。臨走時，“小方盒”還不忘送上祝福語！
走入這個學校，你仿佛置身于一幅美麗的圖畫：繁花似錦，牡丹、杜鵑、玫瑰……百花爭奇斗艷，目之所及，一片姹紫嫣紅。空氣里洋溢著花香，還有那頑強不屈的草兒在風中搖曳，昭示著我們遇到任何事情都要學會堅強面對，努力克服。一個噴泉立在花園中間：噴泉里的水是湛藍湛藍的，在陽光的照射下，仿佛一塊空靈的藍水晶。放眼望去，綠樹成蔭，亭亭如蓋，一片郁郁蔥蔥。學校一塵不染，因為同學們都十分自覺，從不亂扔垃圾。是啊！誰愿意破壞這樣的旖旎風光呢？遠遠望去，這所學校就像朱自清筆下的《春》一樣美麗，充滿生機。
教學樓并不高，只有二十層，是由各種電子白板拼合而成的。可爬樓梯去頂層，也并不現實。坐電梯上去嗎？不，在這所學校里，我們都是坐一種叫做：浮層4D超音波虛擬云梯。其實，也沒有那么復雜。只是人站在原地，通過手表，對大腦皮層刺激，從而呈現出4D圖像，使人脫離原本空間，進入另一時空隧道，在觀看4D圖像時，人仿佛站在云上一抖一抖的，不一會兒就到了頂層。
走入我們的教室，并沒有看到黑板，粉筆。沒有同學掃地，只有一個身高一米八幾，年輕俊朗的小伙子手拿著掃帚。原來它是個機器人呀！咦？這四周墻壁上怎么有這么多投影儀呢？其實同學們上課時，要佩戴一副眼鏡，便可以看見4D技術下栩栩如生的.圖案。例如上《秋天》這一課時，同學們便看到了一片金黃的田野和秋風蕭瑟的田野。同學們的課桌是白色的，不用時，可以收縮成一個木方盒。課桌的右下方有一個按鈕，一按，桌面竟然變成了觸屏電腦。上課時，同學們可以通過電腦查詢知識；課后，可以用電腦鞏固知識；考試時，是戴上腦電波傳感器，將答案傳輸至電腦里。老師們也并不需要批改作業，試卷。教室里有一臺紅外線檢測機，學生將作業進行掃描，電腦作出判斷結果，傳入老師的電腦中。而所謂的“老師”則是一個機器人。真正的老師只需用LWH504116420這款軟件做好課件，再輸入機器人的大腦中，機器人就會替老師講課。每個座位旁邊都有一臺儀器。下課時戴到眼睛上，會看到彩色的小球到處跑，這就是三維立體眼軸放松儀。就是的地板上，有觸屏跳舞機等游戲設備，供同學娛樂。而教室內的天氣，也是人為設定的。門，窗戶，窗簾則是聲控的。有這樣好的學習環境，同學們學習的積極性空前高漲，也因此，大家的成績都很好。
學校的美術教室很有特色。每一面墻上都是用硅藻泥制作而成的浮雕。上面雕刻了田園風光和人文風景。學生的座位旁，有一個范畫示例和畫畫步驟教授機，根本不需要老師，同學們也會安安靜靜的上課。音樂教室也很先進，每個人都有一位機器人老師教授自己喜歡的歌曲。
圖書館在地下，既節省空間，室內還可以調節空氣，溫度，陽光。走進圖書館，一陣陣書頁的清香撲面而來。在書架上拿一本小說，坐到沙發上，戴上耳機，打開書，里面的人物竟然動了起來，圖文并茂地向讀者講述故事。
學校的宿舍也是很漂亮的。每個人有獨立的臥室。門口有激光防盜技術，主人也只有通過人體指紋深層透視和面部組織深層剖析后才能進入。宿舍里有一臺電腦和一臺電視機，還有一張書桌和一張床。書桌上有一臺儀器，用來與父母通訊視頻。如果想向周邊同學請教學習難題，無需去找他，只要按床邊的小貓按鈕，你們就可以在另一個空間里見到對方了。而床則是由地下溫泉水引入軟層墊里制成的。枕頭是由百位名貴中草藥制成的，有益睡眠。天花板上的圖案是會變的，晚上就可以看見滿天的星河靜靜流淌。宿舍里都十分干凈，因為同學們都養成了良好的習慣，從不亂放東西。
學校同家長的關系密切，學生的成績，學習狀況家長都會第一時間知道。老師還會傳授一些教育孩子的方法給家長，家長也會把孩子在家的情況告訴老師，真正做到了“家長老師一起管”。
這就是未來的學校。有人不禁發問：“這會實現嗎？”我堅信一定會的！經年之前，我們學校桌椅破舊，班里都是粉筆灰的味；而今，我們學校有了WiFi，有了信息課，每個教室里都安裝了電子白板。相比幾年前，已經有了很大進步。我相信通過我們這代人的努力，學校就是一個科技信息的世界。時代加速快進，沒有什么不可能。閉上眼，我看見：絢麗奪目的教室里坐著一群渴望知識的學生，傳出朗朗書聲……
未來的想象作文 篇3
我希望未來的學校是一座公主魔法學校，它是由四個長方體，三個正方體，七個愛心，兩個蝴蝶結，一朵大花，再加上一對翅組成的。 每個人都有一個顏色不同的小精靈，和一個魔法棒。如果上課要遲到了，小精靈可以催你去上課。它時時刻刻都會提醒我們做該做的事，有了這個魔法棒什么困難都會解決。 有了魔法，如果你被壞人拐騙了，可以用魔法逃生。
如果做飯來不及，它可以幫你變出各式各樣的美味大餐。如果你不小心生大病了，它還可以幫你治病。如果你買的東西太重了，它可以把東西變輕。你想穿世界上最漂亮的公主裙也能穿。只要我們想要什么就可以有什么。真是太神奇了，二十年后的我一定要實現這個夢想，讓那些山區貧困的孩子也能來我們的學校讀書。 同學們不知道你們是否有沒有和我一樣的夢想呢？
未來的想象作文 篇4
當今天變昨天，許多人會覺得沒關系。可當老了的時候再來后悔，那時，已經晚了。未來有可能是個充滿快樂的，也有可能變得到處有毒霧。這由人類決定。
我想發明一種汽車：太陽能無毒的汽車。這種汽車可以當太陽出來時吸收太陽能來充電。當夜幕降臨時，他仍然可以使用，太陽光被搜集后使用。這使人們解決了環境污染的問題。如果你當心車子被盜的話，當有人進入時，車子會看手印來啟動。如果手印錯誤，則車子會把小偷送到公安局處置。你可以放心這樣的事。
一個聲音是我從夢中蘇醒，原來是一場夢，當我相信只要我努力學習，就可以做出這樣的事！
未來的想象作文 篇5
未來，大家都想要什么樣的房子呢？那我就介紹一下吧！
要想進入住宅必須要指紋辨認。門上有塊平板電腦，那是指紋識別器，如果你的指紋正確，還要輸入密碼，即使你知道密碼，指紋不正確也無法把大門打開。
書房在大門的旁邊，走進書房發現里面只有幾本常看的書，原來不看的那些放在了地下室，要看那些書的時候，把它們調到指定的地點，方便取出或放回物品。
廚房在書房的旁邊，里面有一個機器人，它會教你做菜，只要跟機器人說：“我不回炒XXX菜，請教我一下。”機器人收到指令后就會教你怎么做，直到做完為止。
臥室在二樓，里面有語音系統，休息前，只要說：“我休息了！”除了留有必要的燈光外，其它燈全部關掉，防盜報警系統進入工作狀態，直到主人起床為止。
以后我的創造出這種房子，為人類的生活提供方便。
未來的想象作文 篇6
我設計了一所“未來的學校”，這不，快遲到了，還沒吃早飯呢！
急急忙忙趕到學校門口，就看見了兩個看門機器人。看見人來了，它們走上前，說了聲“你好”就用一個閃光的儀器在我面前晃了一下，說：“還沒吃早飯吧。”然后就往我嘴里放了三塊食物。一塊方方的，淡綠的，是壓縮蔬菜。還有一塊乳白的，圓圓的，是壓縮酸奶，別看東西小，但我早已吃飽。還沒等機迷離器人問我“還吃嗎？”，我已跑了很遠。
變了，操場有游樂場地下室，國旗碰水依然使人感到尊嚴，主席臺可以上下伸縮……特別是學校沒有教學樓，而是一些專區，有語文專區，數學專區，英語專區……第一節是語文，我隨著人群走進了語文專區。今天要學的是記金華的雙龍洞。語文老師走到講臺前，按了一下講臺旁墻上的按鈕，頓時，墻變成了課文的畫面，隨著課文的朗讀，墻自動變化畫面。我們看的入了迷，有種身臨奇境的感覺。很快，一節有趣的語文課在笑聲中結束了。
第二節是數學課，我們來到了數學專區。數學老師打開一個精致的房子模型，頓時，房模閃著迷離的光點，也飛出了數學課本里的兩個數學小精靈：聰聰和明明（高科技模擬性機器人），它們幫著數學老師教我們數學，身體也隨著上下飛舞。我們驚奇得合不籠嘴，一直很吵鬧的數學課因為兩位小精靈的“到來”而異常安靜。
第三節是體育課，體育專區的游泳池太棒了！水是電子水。夏天的水很涼爽，而冬天的水和溫泉一樣。水還能教你游泳，水一直在波動，波動的規律是：正確的姿勢游泳時，水的流動。我是個“旱鴨子”，但碰到這么好的東西，我還是試了試。不到四個來回，我已經學會了游泳。有一種超高跳高鞋，深受男同學喜愛。這種跳高鞋只要定好跳的高度，就能跳多高，可以讓同學們“一飽飛癮”。
第四節是英語課，英語專區里，英語老師正等著我們呢！背單詞足可以讓我“大腦轟炸”，可老師給我們每人發了一張“紙”，說是“電子紙”。紙上連著耳機，如你要默寫“apple”，先把單詞的漢字寫在紙上，再默寫。如果你默錯了，它就寫不上，只會用銀色把正確的字母顯示在紙上，再跟著耳機把那個字母讀三遍，你就能默寫下來了。
同學們，你們喜歡這所學校嗎？等著我，20年后，來看看我的“作品”吧！
未來的想象作文 篇7
每天上學，媽媽總是問我：鉛筆削好了嗎？鋼筆灌墨水了嗎？上美術課的彩筆帶沒帶？……我經常打開鼓鼓的筆袋一一查看。就是這樣，有時候還會丟三落四耽誤使用。所以，我想發明一只新型的筆，具備上述各種筆的功能，每天上學只帶一支筆就夠了，既簡單又方便。
這種筆外觀和一般的鋼筆差不多，它由新型碳鋼材料制成，堅固耐用，不怕摔碰，寫起字來輕便不費力。這種筆具備鉛筆、圓珠筆、鋼筆、簽字筆、篆刻筆、彩筆等多種功能，在筆的另一端還有超級橡皮功能。在筆的中間有一個微型屏幕和一個功能控制鍵，按動控制鍵屏幕就會出現相應類別的功能，至少50種功能任你選擇。
有了這樣一支多功能的智能筆，小學生上學時就不必再帶鼓鼓囊囊的筆袋，也不再擔心因為粗心遺漏了哪種筆耽誤使用。可以大大減輕學生負擔，提高學習興趣和效率。這支筆除了可以做成正常筆的形狀之外，還可以制成游戲形像。比如我的那支就要做成我最喜歡的
槍形狀，在筆尾有一個槍形。我把它的名字也起好了：槍形智能筆。
我設計的筆不錯吧。從現在起我要更加努力學習科學知識，早日制造出這種智能筆，讓小朋友們快快樂樂地學習。
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