關于淚水作文(集合15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關于淚水作文，希望對大家有所幫助。
關于淚水作文1
早晨悄悄地來臨，太陽也初露鋒芒。爺爺像往常一樣，準備到公園里練太極拳，而我剛起床，便想目送一下爺爺。這時，奶奶叫住了爺爺，要他拿剪刀給她——奶奶準備修剪花草。“好吶，老婆子！”爺爺應聲道。爺爺在拿起剪刀的一瞬間，似乎想到了什么，立刻用自己的手抓住鋒利的刀頭，而讓奶奶握住遲鈍的刀柄。不知怎么的，看到這一幕，我心里一怔，竟有說不出的感動。
奶奶接過剪刀，準備去修剪花草。突然，她那已不再清亮的眼睛像發現了什么，便急忙對他說：“等一等！”“還有什么事嗎？”爺爺滿臉疑惑。奶奶笑著回答：“你真粗心，鞋帶沒系緊都不知道。”
奶奶便努力彎下腰，用枯樹般的手在爺爺鞋帶上穿梭，一陣微風吹來，奶奶的白發在風中飄拂著，顯得那么醒目，似乎在訴說歲月的滄桑。奶奶俯身的樣子勾勒了世間最美的弧線，她臉上的笑意蕩漾開來，竟成了世上最嫵媚的微笑。爺爺安靜地站在那里，凝視著奶奶。拂去光陰的浮塵，他們仿佛還是當年的青澀少年。這一幕如此平凡卻又如此深刻，它深深地震憾了我，讓我的心久久不能平靜。
鞋帶很快系完了，就在奶奶起身時，他們不約而同地笑了。過一會兒，爺爺輕輕地對奶奶說：“我走了。”“嗯，老頭子，早去早回。”
這就是爺爺奶奶之間的愛。他們的愛雖然十分樸素，但在我心中卻十分偉大。他們相濡以沫這么多久，早已將“父母之命，媒妁之言”的婚姻釀成了“執子之手，與子偕老“的深情。我慶幸自己在爺爺奶奶身邊，看到了這溫馨的一幕，懂得了真正的愛原來是如此平凡，平凡得像空氣，雖看不見卻一直存在。
我有些哽咽，淚水在眼眶里打轉，最終流了下來。
關于淚水作文2
曾經，珍珠在眼里打轉，它就承諾，悲又怎樣，傷又怎樣，絕不讓它落下。——題記
淚水承諾：停 陽光明媚，風和日麗，帶著期待的心情等著，那顆心，好像要盛開，又似要凋零。“李詩美，不及格……你怎么連生物都考這么差啊？不想上高中啦，我跟你說生物要是…………”我慢騰騰邁著躊躇的步履迎上考卷。下雨了，很大很大的雨，心都被淹沒了。豆大的淚水似雨一般入注，止都止不住。側耳傾聽，那是什么聲音：淚水說：“停，我決不會讓你的努力付諸流水，我會更加努力的。”就這樣雨停了。
淚水說：忍住 “嗚呼”又是一次女子投籃比賽，我光榮的參加了。比賽不到一小時，就僅僅剩下最后一個班的最后一個參賽員，我。我的最后一個球決定著勝敗。此時，無論像棉花一般的球，就變得有千斤重。聲旁驚起一陣吶喊：“詩美，加油、加油……如果你這球進了，你就是焦點。不進，你會被人唾罵的。”一緊張，用力過猛，唉！“切，還有位有多了不起類！在強的鐵人，也仍不住錐心的痛。怎么辦，快要下雨了。呦，那不是淚水嗎？它在說什么：忍住，那些沒參賽的人有什么資格發言。還好，陰轉晴。
淚水承諾：不準掉 “怎么辦吶，一星期交8篇作文，我又是寄宿生，等于就是兩天假日的時間嘛，唉！”一回家，一頭鉆進電腦前，埋頭苦干。聊聊草草地吃放，馬馬虎虎的小憩。耶，小草終于長出頭咯，我的作文完成，下樓吃飯。媽媽正在收碗。“我還沒吃呢？”“你有電腦就夠了，還要吃啊，書就不念書。”珍珠在眼里打轉，猶豫著要不要……兩天以來，我都沒有吃好睡好，就是為了要早點完成作業。越想越傷心，始終沉默著，原來我在您心中就是這樣的女兒。轉著轉著，好想要……“不準掉，不知者無罪，‘親有過，汴使更’”
我的堅強，歸功于淚水，它守信用，重承諾。在天還未塌下前，他承諾過，不再出現。
關于淚水作文3
“咦！他居然還專門去老師辦公室討好老師，真的是！”聽到這些諷刺的話，我的心不禁顫了一下。
今天上課鈴剛剛打響，老師就滿面春風地踏進教室，環顧了一下四周，宣布道：“同學們這一星期五下午，我們班的一部分同學可以去養老院慰問老人，正是我們關愛老人的一個大好機會啊！等會兒我看看去的名單，下節課宣布，剩下的在學校上課。”話音剛落就引起一番熱論，“哇，誰不想去呀？”“肯定都想去誒，努力爭取一下吧……”我坐在座位上，托著臉，望著天花板想：這次去慰問，老師肯定又是挑的好學生去，絕對沒我的事，算了，還是聽課吧！一堂課就這樣過去了。
下課時我猛然想到昨天交給老師匯報作業的紙條有問題就趕忙去老師的辦公室說明這一情況，上課鈴在一起打響了。同學們都陸陸續續回到教室坐在自己的座位上。老師看到人都到齊了，便開始宣布去慰問老人的名單：“魏溪桐，許馨文……”當聽到老師念到我的名字時，我的心“突突”直跳，激動不已，我心想：我早就想去了，哈哈哈，沒想到老師這一次居然還真讓我去了，突然從我身后傳來一陣議論聲：“咦！我今天下課時還看到她去辦公室了呢！”“說不定就是去討好老師的。”“對對就他還能被老師選上？”說罷還用鄙視的眼神看著我，聽到這里我的心仿佛沉入了谷底，耳邊是呼嘯著的狂風，我解釋道：“我下課只是去匯報作業，沒有討好老師。”他們用毫不在意的口氣說：“呵，誰信？你就是去討好老師，不然你怎么可能去慰問老人？”我知道我再怎么解釋都沒有用，淚水模糊了眼睛，我把頭垂了下去。
我真的只是去辦公室匯報作業，沒有討好老師，這時老師走過來拍拍我的肩膀說：“你做與沒做自己心里清楚，問心無愧就行了，不要在乎別人的看法。”聽完老師的話我精神一震。
我看向窗外，一縷陽光透過玻璃灑落進來，也灑落在我的心上。
關于淚水作文4
淚水，是心靈體會的表現，是一個人成長的滋味；是人們難過時滴落下來的一滴代表悲傷的淚水。
與白天不同，天已經失去了原本的光澤，天上好像鋪了一張黃紗布。大地在黃昏的照射下，好像鋪了一路金子一般，那么耀眼，有那么迷人。風輕輕地刮著，路上的人們來不及欣賞黃昏的美色，都行色匆匆地急著回家與家人共進晚餐。我與眾多行人不同，我踏著輕盈的步子享受著黃昏的愜意。但這份愜意卻在一瞬間被打破了。
即將到家的路口，我無意間發現了令我心痛的一幕，路口對面一位殘疾的老人，他失去了雙腳，身材削瘦、白發蒼蒼，盡顯疲態，艱難地爬行著。這時突然來了個人把這位老人一下了推倒在了地上，大聲說到：“你個沒用的老頭，沒腳，還用手走路，真是滑稽。”只見老人猛地摔到在地，而后吃力地用雙手支撐住地板，扶著路邊的圍欄試圖挺直腰板。就那么簡單的動作，對于他來說，卻是那么艱難。他不斷地試著站起，卻又無力地倒下。但沒有人去幫助他，也許人們是嫌棄他破爛的穿著，用鄙夷的眼神看著這位老人并繞開行走，而老人求助的眼神直擊我的內心。當我回過神，我早已流下了一滴、兩滴咸澀的淚水，如同窗花一樣！我恨不得飛奔到馬路對面給予他幫助。
當我穿過馬路時，他早已靠自己的努力繼續前進了，此刻望著他的背影多了一份堅韌。我的心，久久不能平靜下來，上天對老人已經很不公平了，為什么他要失去雙腳心而不能像我們平常人一樣呢？為什么人們要用這么冷默的眼神看待他呢？為什么我們不能用一己之力溫暖他人，幫助他人呢？我不明白。但我知道，人們應該有愛，在他人需要幫助時，伸出援手，把愛傳遞出去。
希望上天能夠善待這位殘疾的老人，少受點苦，多點溫暖。也希望世界充滿愛，愛他人時也能夠溫暖自己！
關于淚水作文5
相信大家都流過淚吧。當然，我也不例外，有傷心的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！
記得那是去年的一天。那天放學時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因為媽媽今天生病了，怎么可能有力氣來接我呢，于是我邁開步子繼續朝前走。“歡歡，喊你怎么不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的說。“啊，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔心地說。“別多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風夾雜著大雨，身上的雨衣不時地被風吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤了…
不一會兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關心的問：“孩子，冷嗎？”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可她卻還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。“孩子，你怎么了，很冷嗎？”媽媽著急地問。“不，沒什么，您快去換衣服吧！”我又說了一遍。“沒事，我不要緊。”媽媽感動地說。后來，沒多久，媽媽的感冒更嚴重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。
這就是我感動的淚水，媽媽是那么愛我，關心我，我一定要好好學習，長大報答她！將來的'那一天讓我來為她遮風擋雨。作文
關于淚水作文6
夜靜悄悄的,月光如水,我用手支著枕頭,怎么也誰不著……那一情景又浮現在我的腦中,再一次讓我落下一滴滴的淚水.
我今兒看了一本叫《愛的教育》 的書,里頭有一情節至今回想還能叫我落下淚水.故事是一個意大利的兒童日記中的一小情節.情節是;一個家庭非常貧窮,家里有一個白發蒼蒼且瘦小的母親,他的兒子叫勿蘭諦,是一個很壞的學生,曾經有許多次被退學.今天,勿蘭諦因上課抵撞老師和課后找班上的一個同學的查,被叫到校長那兒.校長問他知錯了嗎?勿蘭諦用一種輕蔑的態度對校長笑而不語.校長覺得這學生他已無能為力,便打算把勿蘭諦送到教育局部去,在當校長要把勿蘭諦帶去時,校長無意間看到了躲在門外啜泣已久的瘦小的母親,這是勿蘭諦的母親.校長見勿蘭諦的母親這樣,便再一次問勿蘭諦剛剛問的話.勿蘭諦此時笑得更大聲了,真是另人火大.校長已無可奈何了,便把勿蘭諦帶走.這時在門外啜泣的母親跑進來拉著校長的衣服求校長不要讓她的孩子走,她的孩子不能進教育局的哩.母親哭著說.校長為難地說對不起,這孩子他已無能為力.校長攙扶著勿蘭諦的母親,此時的勿蘭諦依然在笑.母親為兒子哭成那樣,兒子竟然在小.這局面天理怎么能容啊?母親聽了校長的話竟跪下了,竟為了那不孝的兒子跪下了,校長想扶她起來,她卻說求你了,你若不答應,我就不起哩.校長最后答應了那母親.在場的所有人都被這現象感動地哭了.只有勿蘭諦,只有他還在那了笑.--不知不覺,我已哭了,心和書中那些落淚的人一樣被感動而淚水已落下,此時心中除了悲傷還有憤怒,一個為兒子當學生而寧愿跪下的母親,得到的卻是兒子那不懷好意的笑.難道這就是親情的偉大嗎?難道請親真的能使人為自己的兒子而不惜一切代價,甚至失去生命嗎?腦中不由得出現了許多親情的疑問.
夜還是靜悄悄的,卻能聽到親情的歌聲,臉邊為親情而落下的淚
關于淚水作文7
微風輕輕拂過臉頰，我心中不禁發涼，這種感覺好象……好象那哀傷的淚水帶給我的感覺……
那天，天氣格外燦爛，就像我今天的心情一般，我一路上哼著歌兒：“小鳥在前面帶路……”“快看快看！”一陣大叫吸引我來到學校的彩磚大道旁的小樹旁。陳盈君招呼我：“劉映杉，快看啊，多可愛的小白貓。”我順著她的指引，果然，在樹葉叢里有一只可愛的小貓，模樣臟兮兮的，怪可憐的。這可成為學校的“重大消息”我們班的消息靈通人士們，早以把這事情啊，傳得沸沸揚揚，十里八鄉的，都來看熱鬧，聽說老師都知道了。
早讀課后第一件事就是去看小貓。操場里那可是熱熱鬧鬧的，比開聯歡會的人還多，大家都七嘴八舌的議論起來。
到了放學時間，小白貓還在那里“喵喵”叫著，讓人產生了憐憫之情，我搖搖頭，嘆口氣：“小貓啊小貓，別自作多情了，現在這個時代，哪有人會給你飯吃啊，不挨頓打才怪呢！”
第2天，我又來到學校，比平常早一些，第一件事還是去看貓。人還是那么多，小貓依舊還在，但是比昨天更消瘦了，毛也有些脫落……我不敢想象小貓昨夜是怎么度過的，那么大的雨，那么大的風……啪！一塊大石頭在我眼前飛過，打在樹干上，嚇得小貓身子一抖，險些喪命，人群中傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲……這時，我分明看到了一顆晶瑩的水珠從小白貓的眼睛流出，哦，那不是水，那是淚，是哀傷的淚水……
下午放學時，小白貓不見了，它有可能被人類的無情傷透了心，流下了一滴又一滴淚水……
關于淚水作文8
下起雨的天空依舊那樣純澈，那樣清晰。窗臺上的那株百合，亭亭玉立，偶爾有晶瑩的露水從潔白的花翼上滑落，我知道百合和我一樣，眼里溢滿了感激的淚水。
萌芽·生枝·長葉·開花
時值四月，天氣開始轉暖。陽光偶爾會從云層間的罅隙里射出，讓人暖到心底。媽媽下班回家帶回一盆百合，更確切的說是百合的種子。我仔細觀察，黑乎乎的泥土里有一團像洋蔥的東西，讓我無論如何也難把它跟美麗的百合聯想到一起。媽媽似乎看出了我的心思，她說：“接下來的兩個月你將會種它一起生長，在這兩個月里你們都要努力，爭取在六月的驕陽下開始炫爛的花朵”。
百合被放在陽臺上，我精心地照顧它，正如母親精心地呵護我一樣。每一個清晨我背上書包去學校時總能看到那株漸漸生成的百合用虔誠的目光迎接朝陽。
一天夜里刮起了風，溫度驟然下降，我提案百合，于是去陽臺看望它。那株青枝仿佛在風中蹁躚著絕美的舞步。這時我感覺到后有一股暖意——是母親，為我披上了外套。“別著涼”。回頭望著她，似乎比平日憔悴了不少。為了讓我在六月能夠戰勝人生的第一次大考，她日夜為我操勞。想著想著，我流下了感激的淚水。
失利·奮發·拼搏·感激
接下來的便是五月了。接踵而來的幾次模擬考試讓我有些措手不及。忽起忽落的成績就和這幾個月的天氣一樣，時晴時雨。每當我有些沮喪時總會記起百合虔誠的目光以及那晚母親篤定的眼神，是它們讓我堅定。
百合在初夏的香甜里愉快地拔節，正如我在母愛的包圍下健康地成長。終于，六月二十日的清晨，我背上書包，踏上了考場……
而今天，我坐在一中寬敞明亮的教室，心中亦是充滿了虔誠。
我抬頭望天，依然那么純澈，清晰。我仿佛看見了母親與百合昨夜被雨水沖刷過的潔白空靈的花朵，心中溢滿了感激的淚水……
關于淚水作文9
古往今來，為我們祖國獻出生命的人不少，但最令我悲傷的就是紅軍遠征時的場景，雖說歷史的卷頁已過，但再次翻開革命史冊時還是會被戰士們的英勇所震撼，為他們所受的苦而流淚。
在那觸目驚心的長征途中，在那艱苦的抗日戰爭中，有無數的革命英雄前仆后繼。他們為了勝利，為了祖國堅持了下來。沒有實物了，就吃草根、棉絮、皮帶，在我們常人看來，這些都是不能吃的，可他們卻吃進了肚。沒有水渴了，就喝自己的尿；天冷沒有御寒的衣服，腳趾凍得發麻，沒有知覺，也要一步一步前進，就在這么艱苦的環境下他們也憑借著自己堅強的意志拼了下來。為祖國勝利邁出了最重要的一步。不惜放棄自己的生命！他們是我們祖國的拾荒者，他們是真正的勇士！想到這，我的淚水不由自主地落了下來。
他們是多么偉大啊！可是我們呢？我們現在的生活已經很美好了，但是有些人仍然不滿足，一直希望自己可以滿足自己的欲望，不思進取。紅軍戰士任勞任怨，不畏犧牲。再看我們？偶爾遇到一點點挫折就退縮。雖然我們現在身處在和平年代，但是我們仍然要奮斗，少年強，則國強！
吾輩當自強，我們要時刻重溫長征的歷史，并不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征程，而是要用心去感受，去領悟長征精神。雖然我們的面前沒有了雪山和草地，但前進的道路依然曲折而漫長。
大渡河畔珍藏了他們英勇無畏的身影；雪山草地留下了他們堅定執著的腳步；赤水河記錄著他們勝利后的笑容；我的心我的淚，刻著他們艱苦奮斗的精神！
關于淚水作文10
感激是條纖細的溪流，由一點一滴的細節慢慢在心底匯成。在某個不經意的時刻，它像潘多拉的盒子一樣驟然打開，化作了淚水。
剛上初中時的班主任是個性格潑辣的老教師。那時的我成績優異但性格孤僻，稍有一點風吹草坪動就會劃傷我這顆敏感多疑的心。我像個刺猬，堅持固執地防備著一切。
后來初三，我們的班主任走了，來了位年輕的老師。但是我仍然無動于衷，因為我對所有老師都沒有好感。我上課時仍然沉默，大多數時間都伏在桌上。
一次課間，我無精打采地看一本艱澀的書打發時間，突然聽到有人叫我的名字。我只記得當時的我猛然抬起頭，心跳莫明其妙地漏掉一拍，因為我已經太久沒有聽到別人用這種親切的聲音叫我的名字。我抬頭，看到了人群外新老師溫暖的笑容。
那天我很開心地跟著新老師忙了一節課。也就是忙著算算分數，可是我卻感到格外幸福。時間過得很快，下課時她說：“你就叫我老大吧，別人都這么叫我呢。”
陽光似乎是從一瞬間開始明媚起來的。我心里滿滿的喜悅快要溢出來，后來我才知道這種感覺叫感激。
自那后，老大常常會在日記本上批上一些對我說的話，我也能在上課時直視她明亮的目光了。直到有一天，一個朋友對我說：“你初三一年變了好多，真好！”是啊，真好。
中考前我有些焦慮起來。老大叫住我，在安靜的走廊上，她表情溫柔語調平緩地說著。她說她相信我，要我放寬心微笑著迎接挑戰。她說了很多話，以致于我都記不清了，但我清晰地記得，最后她拍拍我的肩輕輕喊著“加油！”我抬頭看見她的臉龐背地里對著晚霞，格外柔和。我想要說些什么，但最終語言像黑暗中的地鼠找不到一個恰當的出口，淚水安靜而緩慢地順著臉頰滑下來，滴到我的手背上，發出巨大而清晰的響聲。
后來我才明白，感激原來早就醞釀在我心中了，在那一瞬間，感激的溪流一涌而出，化做淚水，帶著溫暖的回憶和美好的祝福，隨著我一齊奔向下個未知的旅程。
關于淚水作文11
秋夜，柔和的月光通過樹葉的縫隙，灑向彩燈閃耀的高樓大廈，也灑向了破爛狹小的拾荒小屋。
屋內，一盞忽明忽暗的蠟燭燈光印在了木質的書桌上，王冰冰吃力地寫著作業眼淚在眼眶里打著轉。記憶又放回了今天下午
明朗的校園內，開滿了金黃的桂花，香氣襲人，細小的如米粒，掩藏在濃綠的枝葉中。王冰冰正坐在石階上，細心地讀著書本，忽聽背后傳來一陣銀鈴般的笑聲。“王冰冰，全市舉辦演講比賽，你語文功底好所以推薦了你，還規定要穿禮服，要儀表整潔，加油！”說著便笑著走了，聽到后半句話后，她怔住了。禮服！哪有買禮服的資本！想著一平如洗的家，心里不禁一陣寒酸，她奔向龐娟老師的辦公室。“什么？冰冰，這可是天賜良機呀，你怎么”可這時王冰冰已轉身離去，那落魄的身影便讓龐娟老師知道了原因。龐老師便立刻走出辦公室，回了家。
晚上，爺爺奶奶也回來了，拖著一大麻袋的塑料瓶。“今年還算收成好的。”爺爺喝了一大口粥，笑容里也包含著無可奈何和無盡的辛酸。這更讓王冰冰不忍心告訴他們這件事情了，“咚咚咚”王冰冰放下碗，跑去開門，竟是龐老師。早已灰白的頭發肆意地在空中胡亂舞動，蒼白的臉上皺紋似乎也愈發地深了。“龐老師呀，坐呀，坐呀。”爺爺奶奶異口同聲地說著。龐娟老師走進屋里，把背包放到了椅子上，這卻明顯地鼓了起來。
“冰冰，我們辦公室的老師都知道你家的條件，所以合伙給你買了這件禮服，還有個驚喜呢，你看。”一個高大的身影閃進了門，是爸爸，幾年不見，爸爸的皺紋明顯增多了“我可是專程回來聽你的演講的”但后來他們說了些什么，王冰冰都不記得了。她的眼淚打著旋兒，眼前只浮現出了龐老師衰老和善的面孔
屋外，寒風仍在呼嘯。屋內，卻溫暖異常。一朵朵桂花紛紛搖落了下來，香味漫天，淚水順著臉頰往下流，滴在那一朵朵的花瓣上，晶瑩剔透，照出了那滿天繁星，也照出了那富有善意和愛的臉龐，使這個寒風刺骨的夜晚少了一份寒冷，多了一份溫暖。
關于淚水作文12
“嘭。”我狠狠的碰住門，然后沖出了家，沖出了那個另人窒息的桎梏。外面突然烏云密布，下起了大雨，豆大的雨滴，一滴一滴……打在我的身上，好痛好痛……我的臉上，藍色的憂郁結晶劃過臉頰，一滴一滴……滴在我的心上，好痛好痛……
我在街上走著，腦中不斷浮現今天的事。
媽媽的朋友出于好心，給媽媽說了一個學習網站說這幾天免費學，這件事被爸爸知道了，他就找到了那個網站，把我叫去學。我本來就不喜歡在網上學習，可是我爸爸偏偏喜歡讓我到網上學習他見我一臉不情愿的表情就發了火。他拿了一個打火機重重的摔到桌上，以表示他的不滿。我也火了，一屁股坐到椅子上，用憎恨的眼神瞅著電腦屏幕(因為害怕挨打)。
我坐在電腦桌前看了3個小時了，我想去看看電視休息一下，便心不在焉的看課件。但我看最后一個時很認真，因為我想用良好的表現來博爸爸的歡心，讓他允許我看電視。可是爸爸不分青紅皂白的就罵我：“你在看哪，書都翻頁了知不知道。”我氣極了，便反駁到：“我在看，你自己搞不清楚狀況還說我。”爸爸生氣極了，他的臉漲的通紅，那眼睛直直的瞪著我，眼神恐怖極了。
這時我媽媽叫我們吃飯，我趁機把電視打開了。爸爸看到了大吼到：“看電視，你就會看電視，給我關了。你搞搞清楚自己的任務。”說完還用手指頭狠狠的戳了一下我的頭。我再也受不了了，我在心里怒吼著：“我不是鳳，你不能這樣逼我成鳳，我畢竟是個孩子，玩是孩子的天性。”接著就發生了開頭那一幕。
我繼續走在街上，這時雨已經停了，可是晴朗的天空仍抹不去那藍色的憂郁結晶。
一滴結晶流進我的嘴里，咸咸的。不，不僅是咸的，還是澀澀的，和我的心情一樣。
哦，這就是眼淚的味道，這就是包含憂郁與委屈的眼淚的味道，這味道留在我的口中，映在大腦里，許久許久……
關于淚水作文13
難忘那一次流淚的經歷。
那是一個上午，烏云飄來了。它用碩大的雙手捂住天空那美麗的臉龐，天空傷心極了，淚水不停地流著，流著，流到了我的額頭上，流進了我的眼眶，滑向我的臉龐。哎！誰知這天也是我傷心的日子，沒辦法！讓我來給你講一下吧?
事情是這樣的：前幾天我在學校考了一張月考測評卷一，我信心滿滿，相信自己只要認真答題，仔細審題，就一定會考好。可沒做幾道題，我就發現卷子很簡單，就開始隨意做試卷。我以最快的速度寫完，又看了幾眼，覺得已經沒問題了，就交了。我心里得意洋洋：哈！那么簡單，我一定能考90分以上。
卷子發下來了，我只考了80分！哦！可惡！我沒有審題，粗心大意使我丟分了。呀！選擇題，造句，排列句子順序，課外閱讀，就是這些題，讓我扣分的！看著一個個錯號，本應該是“對勾”，冷酷無情的“叉”正在嘲笑我，我的淚水一下子從眼眶中涌了出來，一定要忍住，忍住。但我的眼淚沒忍住，刷的一下子流下來。同桌安慰我：“別傷心了，最起碼你比我考得高。”我不哭了，但我害怕回家會受到爸爸媽媽的數落，眼淚又一次流了出來。
放學的路上，一個同學見我垂頭喪氣，便問：“怎么？沒考好？”“唉！是啊！才考了8……80……80分！”我長吁短嘆地回答道。“繼續努力吧，我也考了80多。”他的臉上洋溢著笑容。什么，他竟然比我考得高！
回到家，果然不出我所料：平日爸爸媽媽的和藹消失得無影無蹤！他們嚴厲地問我：“你這次考了多少分？”“我考了80分！”我低下頭小聲地說。“考這么低？”我說：“下次會認真審題，你們不要生氣了。”“好吧，下次努力點兒啦！”“噢，明白了。”唉！風雨交加終于完啦！但我的心情久久不能平靜，我才考了那么幾分？看來以后要打好基礎，扎扎實實學好，認認真真做題。
每次淚水流過，都深深地烙印在我的成長之路上，淚水伴隨著我漸漸成長。
關于淚水作文14
淚水是什么？是一種感動，代表著我們內心的觸動；是一把尺子，記錄著我們失敗的教訓；是一個無底的空洞，里面裝滿了喜怒哀樂！
天色已泛黑，天空上穿了洞，雨水不停地往下滲。地面濕得如同淋上了油般透著光亮，甚至匯聚成一條“小溪”。即便如此，小店還是很快被媽媽母親打開，一位孤寡老人緩緩地朝我走來，我立馬叫著父親趕忙用手將他扶來。他背駝得和橋般彎，走一步都顯得吃力，他那頭白發在雨天顯得格外明顯，我意識到了什么叫真的孤寡年老。發現了我的感受，母親說：“他每天都會來買藥，只不過你沒見到而已。”父親又給他拿了藥還慢慢地帶他回家，再和老人道了別。
隔日，我又從他人的耳中得知。那位老人在等他的孫子，他的孫子一去留學就是十五年，兒子不幸遭遇車禍，聽至此，我更是尊敬他。
夜深人靜之時，我一直思考著，他的孫子，怎么不待見他。難道覺得老人窮，年老？我想這些都不是理由，在外的孩子無論多久多遠，都要記住家里的老人，長輩。老一輩的養育之恩是應該銘記于心的，老人他失去了自己的兒子，這是多么的不幸，又是何等的孤獨。我想此時的他更需要孫子的陪伴吧！本來老人對生活已失去了希望，孫子還逃避他，我不知道，老人的內心是多么的難受。生活本應是充滿希望的啊！唐朝的李白望著明月思鄉之情涌起，張籍見秋風以書信表達思念，我不敢想象，孤獨的老人又該是何等的思念自己的孫子，故去的兒子。想到此，我留著淚睡去。
世界本應是充滿愛的，愛應以孝為先的，愿老人的生活重見光，重拾快樂！
關于淚水作文15
北院的葡萄熟了，但沒有人采摘，于是都掉在了地上，爛了。
撣掉門鎖上厚厚的一層灰塵，我推開門走了進去，院子里的一切都那么熟悉，又很陌生，將近一年沒有回來了，所有的東西都是老樣子，只是雜草瘋了似的狂長，現在都有一人多高了，甚是難看。
坐在老屋里空氣里滿是一股發了霉的味道。那也不是以往那種溫馨、幸福的氣味。
還記得以前老人還在時，整個院子里充滿了歡聲笑語，每到逢年過節的時候，全家人不管多忙，都會回到這里，和老人一起過年。老人是整個村子中名聲最好的，她從來不象其他老人整天嘰嘰歪歪的，她總是喜歡一個人坐在院門口，靜靜的曬著太陽，臉上掛著慈祥的微笑。有時老人也和其他人打打紙牌，每天都安安靜靜的。
后來老人摔倒了，爺爺把她接到了城里，每天媽媽給她洗腳時，我都會看到那雙經歷了滄桑，布滿皺文的小腳，那雙腳很小，我忍不住問到：“曾祖母，你的腳怎么會這么小呢？”老人只淡淡地說了句：“那時我們裹足，是我母親裹的。”然后慢慢閉上了眼睛，不知在那想什么。我想一定是在想念母親吧。
雖然我們仔細呵護著老人，但老人已經漸漸不行了，她年紀太大了，那年已經92歲了。
一個星期日的下午，老人回到了鄉下，回到了那個她最愛的地方，第二天，她便在老屋里永遠的沉睡了。
在老人的葬禮上，我盯著那口棺材，顏色漆黑的讓人害怕，想到老人將在這里渡過千年，我很怕她孤獨，怕她也會害怕，想著想著臉濕潤了，淚水一滴一滴落在衣服上，衣服上的黑點一個接一個，漸漸連成了一片。
現在老屋依舊，只是院門口沒有了那個慈祥的身影。
葡萄架上只剩下了綠葉，只是泥土里還散發著葡萄的香氣。
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