關(guān)于淚水作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于淚水作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于淚水作文1
早晨悄悄地來(lái)臨，太陽(yáng)也初露鋒芒。爺爺像往常一樣，準(zhǔn)備到公園里練太極拳，而我剛起床，便想目送一下?tīng)敔敗＿@時(shí)，奶奶叫住了爺爺，要他拿剪刀給她——奶奶準(zhǔn)備修剪花草。“好吶，老婆子！”爺爺應(yīng)聲道。爺爺在拿起剪刀的一瞬間，似乎想到了什么，立刻用自己的手抓住鋒利的刀頭，而讓奶奶握住遲鈍的刀柄。不知怎么的，看到這一幕，我心里一怔，竟有說(shuō)不出的感動(dòng)。
奶奶接過(guò)剪刀，準(zhǔn)備去修剪花草。突然，她那已不再清亮的眼睛像發(fā)現(xiàn)了什么，便急忙對(duì)他說(shuō)：“等一等！”“還有什么事嗎？”爺爺滿臉疑惑。奶奶笑著回答：“你真粗心，鞋帶沒(méi)系緊都不知道。”
奶奶便努力彎下腰，用枯樹般的手在爺爺鞋帶上穿梭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，奶奶的白發(fā)在風(fēng)中飄拂著，顯得那么醒目，似乎在訴說(shuō)歲月的滄桑。奶奶俯身的樣子勾勒了世間最美的弧線，她臉上的笑意蕩漾開來(lái)，竟成了世上最嫵媚的微笑。爺爺安靜地站在那里，凝視著奶奶。拂去光陰的浮塵，他們仿佛還是當(dāng)年的青澀少年。這一幕如此平凡卻又如此深刻，它深深地震憾了我，讓我的心久久不能平靜。
鞋帶很快系完了，就在奶奶起身時(shí)，他們不約而同地笑了。過(guò)一會(huì)兒，爺爺輕輕地對(duì)奶奶說(shuō)：“我走了。”“嗯，老頭子，早去早回。”
這就是爺爺奶奶之間的愛(ài)。他們的愛(ài)雖然十分樸素，但在我心中卻十分偉大。他們相濡以沫這么多久，早已將“父母之命，媒妁之言”的婚姻釀成了“執(zhí)子之手，與子偕老“的深情。我慶幸自己在爺爺奶奶身邊，看到了這溫馨的一幕，懂得了真正的愛(ài)原來(lái)是如此平凡，平凡得像空氣，雖看不見(jiàn)卻一直存在。
我有些哽咽，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終流了下來(lái)。
關(guān)于淚水作文2
曾經(jīng)，珍珠在眼里打轉(zhuǎn)，它就承諾，悲又怎樣，傷又怎樣，絕不讓它落下。——題記
淚水承諾：停 陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，帶著期待的心情等著，那顆心，好像要盛開，又似要凋零。“李詩(shī)美，不及格……你怎么連生物都考這么差啊？不想上高中啦，我跟你說(shuō)生物要是…………”我慢騰騰邁著躊躇的步履迎上考卷。下雨了，很大很大的雨，心都被淹沒(méi)了。豆大的淚水似雨一般入注，止都止不住。側(cè)耳傾聽(tīng)，那是什么聲音：淚水說(shuō)：“停，我決不會(huì)讓你的努力付諸流水，我會(huì)更加努力的。”就這樣雨停了。
淚水說(shuō)：忍住 “嗚呼”又是一次女子投籃比賽，我光榮的參加了。比賽不到一小時(shí)，就僅僅剩下最后一個(gè)班的最后一個(gè)參賽員，我。我的最后一個(gè)球決定著勝敗。此時(shí)，無(wú)論像棉花一般的球，就變得有千斤重。聲旁驚起一陣吶喊：“詩(shī)美，加油、加油……如果你這球進(jìn)了，你就是焦點(diǎn)。不進(jìn)，你會(huì)被人唾罵的。”一緊張，用力過(guò)猛，唉！“切，還有位有多了不起類！在強(qiáng)的鐵人，也仍不住錐心的痛。怎么辦，快要下雨了。呦，那不是淚水嗎？它在說(shuō)什么：忍住，那些沒(méi)參賽的人有什么資格發(fā)言。還好，陰轉(zhuǎn)晴。
淚水承諾：不準(zhǔn)掉 “怎么辦吶，一星期交8篇作文，我又是寄宿生，等于就是兩天假日的時(shí)間嘛，唉！”一回家，一頭鉆進(jìn)電腦前，埋頭苦干。聊聊草草地吃放，馬馬虎虎的小憩。耶，小草終于長(zhǎng)出頭咯，我的作文完成，下樓吃飯。媽媽正在收碗。“我還沒(méi)吃呢？”“你有電腦就夠了，還要吃啊，書就不念書。”珍珠在眼里打轉(zhuǎn)，猶豫著要不要……兩天以來(lái)，我都沒(méi)有吃好睡好，就是為了要早點(diǎn)完成作業(yè)。越想越傷心，始終沉默著，原來(lái)我在您心中就是這樣的女兒。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，好想要……“不準(zhǔn)掉，不知者無(wú)罪，‘親有過(guò)，汴使更’”
我的堅(jiān)強(qiáng)，歸功于淚水，它守信用，重承諾。在天還未塌下前，他承諾過(guò)，不再出現(xiàn)。
關(guān)于淚水作文3
“咦！他居然還專門去老師辦公室討好老師，真的是！”聽(tīng)到這些諷刺的話，我的心不禁顫了一下。
今天上課鈴剛剛打響，老師就滿面春風(fēng)地踏進(jìn)教室，環(huán)顧了一下四周，宣布道：“同學(xué)們這一星期五下午，我們班的一部分同學(xué)可以去養(yǎng)老院慰問(wèn)老人，正是我們關(guān)愛(ài)老人的一個(gè)大好機(jī)會(huì)啊！等會(huì)兒我看看去的名單，下節(jié)課宣布，剩下的在學(xué)校上課。”話音剛落就引起一番熱論，“哇，誰(shuí)不想去呀？”“肯定都想去誒，努力爭(zhēng)取一下吧……”我坐在座位上，托著臉，望著天花板想：這次去慰問(wèn)，老師肯定又是挑的好學(xué)生去，絕對(duì)沒(méi)我的事，算了，還是聽(tīng)課吧！一堂課就這樣過(guò)去了。
下課時(shí)我猛然想到昨天交給老師匯報(bào)作業(yè)的紙條有問(wèn)題就趕忙去老師的辦公室說(shuō)明這一情況，上課鈴在一起打響了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回到教室坐在自己的座位上。老師看到人都到齊了，便開始宣布去慰問(wèn)老人的名單：“魏溪桐，許馨文……”當(dāng)聽(tīng)到老師念到我的名字時(shí)，我的心“突突”直跳，激動(dòng)不已，我心想：我早就想去了，哈哈哈，沒(méi)想到老師這一次居然還真讓我去了，突然從我身后傳來(lái)一陣議論聲：“咦！我今天下課時(shí)還看到她去辦公室了呢！”“說(shuō)不定就是去討好老師的。”“對(duì)對(duì)就他還能被老師選上？”說(shuō)罷還用鄙視的眼神看著我，聽(tīng)到這里我的心仿佛沉入了谷底，耳邊是呼嘯著的狂風(fēng)，我解釋道：“我下課只是去匯報(bào)作業(yè)，沒(méi)有討好老師。”他們用毫不在意的口氣說(shuō)：“呵，誰(shuí)信？你就是去討好老師，不然你怎么可能去慰問(wèn)老人？”我知道我再怎么解釋都沒(méi)有用，淚水模糊了眼睛，我把頭垂了下去。
我真的只是去辦公室匯報(bào)作業(yè)，沒(méi)有討好老師，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“你做與沒(méi)做自己心里清楚，問(wèn)心無(wú)愧就行了，不要在乎別人的看法。”聽(tīng)完老師的話我精神一震。
我看向窗外，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑落進(jìn)來(lái)，也灑落在我的心上。
關(guān)于淚水作文4
淚水，是心靈體會(huì)的表現(xiàn)，是一個(gè)人成長(zhǎng)的滋味；是人們難過(guò)時(shí)滴落下來(lái)的一滴代表悲傷的淚水。
與白天不同，天已經(jīng)失去了原本的光澤，天上好像鋪了一張黃紗布。大地在黃昏的照射下，好像鋪了一路金子一般，那么耀眼，有那么迷人。風(fēng)輕輕地刮著，路上的人們來(lái)不及欣賞黃昏的美色，都行色匆匆地急著回家與家人共進(jìn)晚餐。我與眾多行人不同，我踏著輕盈的步子享受著黃昏的愜意。但這份愜意卻在一瞬間被打破了。
即將到家的路口，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了令我心痛的一幕，路口對(duì)面一位殘疾的老人，他失去了雙腳，身材削瘦、白發(fā)蒼蒼，盡顯疲態(tài)，艱難地爬行著。這時(shí)突然來(lái)了個(gè)人把這位老人一下了推倒在了地上，大聲說(shuō)到：“你個(gè)沒(méi)用的老頭，沒(méi)腳，還用手走路，真是滑稽。”只見(jiàn)老人猛地摔到在地，而后吃力地用雙手支撐住地板，扶著路邊的圍欄試圖挺直腰板。就那么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，卻是那么艱難。他不斷地試著站起，卻又無(wú)力地倒下。但沒(méi)有人去幫助他，也許人們是嫌棄他破爛的穿著，用鄙夷的眼神看著這位老人并繞開行走，而老人求助的眼神直擊我的內(nèi)心。當(dāng)我回過(guò)神，我早已流下了一滴、兩滴咸澀的淚水，如同窗花一樣！我恨不得飛奔到馬路對(duì)面給予他幫助。
當(dāng)我穿過(guò)馬路時(shí)，他早已靠自己的努力繼續(xù)前進(jìn)了，此刻望著他的背影多了一份堅(jiān)韌。我的心，久久不能平靜下來(lái)，上天對(duì)老人已經(jīng)很不公平了，為什么他要失去雙腳心而不能像我們平常人一樣呢？為什么人們要用這么冷默的眼神看待他呢？為什么我們不能用一己之力溫暖他人，幫助他人呢？我不明白。但我知道，人們應(yīng)該有愛(ài)，在他人需要幫助時(shí)，伸出援手，把愛(ài)傳遞出去。
希望上天能夠善待這位殘疾的老人，少受點(diǎn)苦，多點(diǎn)溫暖。也希望世界充滿愛(ài)，愛(ài)他人時(shí)也能夠溫暖自己！
關(guān)于淚水作文5
相信大家都流過(guò)淚吧。當(dāng)然，我也不例外，有傷心的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí)，外面便下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒(méi)帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽(tīng)見(jiàn)“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因?yàn)閶寢尳裉焐×耍趺纯赡苡辛鈦?lái)接我呢，于是我邁開步子繼續(xù)朝前走。“歡歡，喊你怎么不答應(yīng)啊”，媽媽氣喘吁吁的說(shuō)。“啊，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔(dān)心地說(shuō)。“別多說(shuō)了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤(rùn)了…
不一會(huì)兒，到家了，只見(jiàn)媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過(guò)褲腳有些濕。媽媽見(jiàn)了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的問(wèn)：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見(jiàn)了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可她卻還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說(shuō)：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)。“孩子，你怎么了，很冷嗎？”媽媽著急地問(wèn)。“不，沒(méi)什么，您快去換衣服吧！”我又說(shuō)了一遍。“沒(méi)事，我不要緊。”媽媽感動(dòng)地說(shuō)。后來(lái)，沒(méi)多久，媽媽的感冒更嚴(yán)重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。
這就是我感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛(ài)我，關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答她！將來(lái)的'那一天讓我來(lái)為她遮風(fēng)擋雨。作文
關(guān)于淚水作文6
夜靜悄悄的,月光如水,我用手支著枕頭,怎么也誰(shuí)不著……那一情景又浮現(xiàn)在我的腦中,再一次讓我落下一滴滴的淚水.
我今兒看了一本叫《愛(ài)的教育》 的書,里頭有一情節(jié)至今回想還能叫我落下淚水.故事是一個(gè)意大利的兒童日記中的一小情節(jié).情節(jié)是;一個(gè)家庭非常貧窮,家里有一個(gè)白發(fā)蒼蒼且瘦小的母親,他的兒子叫勿蘭諦,是一個(gè)很壞的學(xué)生,曾經(jīng)有許多次被退學(xué).今天,勿蘭諦因上課抵撞老師和課后找班上的一個(gè)同學(xué)的查,被叫到校長(zhǎng)那兒.校長(zhǎng)問(wèn)他知錯(cuò)了嗎?勿蘭諦用一種輕蔑的態(tài)度對(duì)校長(zhǎng)笑而不語(yǔ).校長(zhǎng)覺(jué)得這學(xué)生他已無(wú)能為力,便打算把勿蘭諦送到教育局部去,在當(dāng)校長(zhǎng)要把勿蘭諦帶去時(shí),校長(zhǎng)無(wú)意間看到了躲在門外啜泣已久的瘦小的母親,這是勿蘭諦的母親.校長(zhǎng)見(jiàn)勿蘭諦的母親這樣,便再一次問(wèn)勿蘭諦剛剛問(wèn)的話.勿蘭諦此時(shí)笑得更大聲了,真是另人火大.校長(zhǎng)已無(wú)可奈何了,便把勿蘭諦帶走.這時(shí)在門外啜泣的母親跑進(jìn)來(lái)拉著校長(zhǎng)的衣服求校長(zhǎng)不要讓她的孩子走,她的孩子不能進(jìn)教育局的哩.母親哭著說(shuō).校長(zhǎng)為難地說(shuō)對(duì)不起,這孩子他已無(wú)能為力.校長(zhǎng)攙扶著勿蘭諦的母親,此時(shí)的勿蘭諦依然在笑.母親為兒子哭成那樣,兒子竟然在小.這局面天理怎么能容啊?母親聽(tīng)了校長(zhǎng)的話竟跪下了,竟為了那不孝的兒子跪下了,校長(zhǎng)想扶她起來(lái),她卻說(shuō)求你了,你若不答應(yīng),我就不起哩.校長(zhǎng)最后答應(yīng)了那母親.在場(chǎng)的所有人都被這現(xiàn)象感動(dòng)地哭了.只有勿蘭諦,只有他還在那了笑.--不知不覺(jué),我已哭了,心和書中那些落淚的人一樣被感動(dòng)而淚水已落下,此時(shí)心中除了悲傷還有憤怒,一個(gè)為兒子當(dāng)學(xué)生而寧愿跪下的母親,得到的卻是兒子那不懷好意的笑.難道這就是親情的偉大嗎?難道請(qǐng)親真的能使人為自己的兒子而不惜一切代價(jià),甚至失去生命嗎?腦中不由得出現(xiàn)了許多親情的疑問(wèn).
夜還是靜悄悄的,卻能聽(tīng)到親情的歌聲,臉邊為親情而落下的淚
關(guān)于淚水作文7
微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，我心中不禁發(fā)涼，這種感覺(jué)好象……好象那哀傷的淚水帶給我的感覺(jué)……
那天，天氣格外燦爛，就像我今天的心情一般，我一路上哼著歌兒：“小鳥在前面帶路……”“快看快看！”一陣大叫吸引我來(lái)到學(xué)校的彩磚大道旁的小樹旁。陳盈君招呼我：“劉映杉，快看啊，多可愛(ài)的小白貓。”我順著她的指引，果然，在樹葉叢里有一只可愛(ài)的小貓，模樣臟兮兮的，怪可憐的。這可成為學(xué)校的“重大消息”我們班的消息靈通人士們，早以把這事情啊，傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，十里八鄉(xiāng)的，都來(lái)看熱鬧，聽(tīng)說(shuō)老師都知道了。
早讀課后第一件事就是去看小貓。操場(chǎng)里那可是熱熱鬧鬧的，比開聯(lián)歡會(huì)的人還多，大家都七嘴八舌的議論起來(lái)。
到了放學(xué)時(shí)間，小白貓還在那里“喵喵”叫著，讓人產(chǎn)生了憐憫之情，我搖搖頭，嘆口氣：“小貓啊小貓，別自作多情了，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，哪有人會(huì)給你飯吃啊，不挨頓打才怪呢！”
第2天，我又來(lái)到學(xué)校，比平常早一些，第一件事還是去看貓。人還是那么多，小貓依舊還在，但是比昨天更消瘦了，毛也有些脫落……我不敢想象小貓昨夜是怎么度過(guò)的，那么大的雨，那么大的風(fēng)……啪！一塊大石頭在我眼前飛過(guò)，打在樹干上，嚇得小貓身子一抖，險(xiǎn)些喪命，人群中傳來(lái)一陣嘻嘻哈哈的笑聲……這時(shí)，我分明看到了一顆晶瑩的水珠從小白貓的眼睛流出，哦，那不是水，那是淚，是哀傷的淚水……
下午放學(xué)時(shí)，小白貓不見(jiàn)了，它有可能被人類的無(wú)情傷透了心，流下了一滴又一滴淚水……
關(guān)于淚水作文8
下起雨的天空依舊那樣純澈，那樣清晰。窗臺(tái)上的那株百合，亭亭玉立，偶爾有晶瑩的露水從潔白的花翼上滑落，我知道百合和我一樣，眼里溢滿了感激的淚水。
萌芽·生枝·長(zhǎng)葉·開花
時(shí)值四月，天氣開始轉(zhuǎn)暖。陽(yáng)光偶爾會(huì)從云層間的罅隙里射出，讓人暖到心底。媽媽下班回家?guī)Щ匾慌璋俸希_切的說(shuō)是百合的種子。我仔細(xì)觀察，黑乎乎的泥土里有一團(tuán)像洋蔥的東西，讓我無(wú)論如何也難把它跟美麗的百合聯(lián)想到一起。媽媽似乎看出了我的心思，她說(shuō)：“接下來(lái)的兩個(gè)月你將會(huì)種它一起生長(zhǎng)，在這兩個(gè)月里你們都要努力，爭(zhēng)取在六月的驕陽(yáng)下開始炫爛的花朵”。
百合被放在陽(yáng)臺(tái)上，我精心地照顧它，正如母親精心地呵護(hù)我一樣。每一個(gè)清晨我背上書包去學(xué)校時(shí)總能看到那株漸漸生成的百合用虔誠(chéng)的目光迎接朝陽(yáng)。
一天夜里刮起了風(fēng)，溫度驟然下降，我提案百合，于是去陽(yáng)臺(tái)看望它。那株青枝仿佛在風(fēng)中蹁躚著絕美的舞步。這時(shí)我感覺(jué)到后有一股暖意——是母親，為我披上了外套。“別著涼”。回頭望著她，似乎比平日憔悴了不少。為了讓我在六月能夠戰(zhàn)勝人生的第一次大考，她日夜為我操勞。想著想著，我流下了感激的淚水。
失利·奮發(fā)·拼搏·感激
接下來(lái)的便是五月了。接踵而來(lái)的幾次模擬考試讓我有些措手不及。忽起忽落的成績(jī)就和這幾個(gè)月的天氣一樣，時(shí)晴時(shí)雨。每當(dāng)我有些沮喪時(shí)總會(huì)記起百合虔誠(chéng)的目光以及那晚母親篤定的眼神，是它們讓我堅(jiān)定。
百合在初夏的香甜里愉快地拔節(jié)，正如我在母愛(ài)的包圍下健康地成長(zhǎng)。終于，六月二十日的清晨，我背上書包，踏上了考場(chǎng)……
而今天，我坐在一中寬敞明亮的教室，心中亦是充滿了虔誠(chéng)。
我抬頭望天，依然那么純澈，清晰。我仿佛看見(jiàn)了母親與百合昨夜被雨水沖刷過(guò)的潔白空靈的花朵，心中溢滿了感激的淚水……
關(guān)于淚水作文9
古往今來(lái)，為我們祖國(guó)獻(xiàn)出生命的人不少，但最令我悲傷的就是紅軍遠(yuǎn)征時(shí)的場(chǎng)景，雖說(shuō)歷史的卷頁(yè)已過(guò)，但再次翻開革命史冊(cè)時(shí)還是會(huì)被戰(zhàn)士們的英勇所震撼，為他們所受的苦而流淚。
在那觸目驚心的長(zhǎng)征途中，在那艱苦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，有無(wú)數(shù)的革命英雄前仆后繼。他們?yōu)榱藙倮瑸榱俗鎳?guó)堅(jiān)持了下來(lái)。沒(méi)有實(shí)物了，就吃草根、棉絮、皮帶，在我們常人看來(lái)，這些都是不能吃的，可他們卻吃進(jìn)了肚。沒(méi)有水渴了，就喝自己的尿；天冷沒(méi)有御寒的衣服，腳趾凍得發(fā)麻，沒(méi)有知覺(jué)，也要一步一步前進(jìn)，就在這么艱苦的環(huán)境下他們也憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志拼了下來(lái)。為祖國(guó)勝利邁出了最重要的一步。不惜放棄自己的生命！他們是我們祖國(guó)的拾荒者，他們是真正的勇士！想到這，我的淚水不由自主地落了下來(lái)。
他們是多么偉大啊！可是我們呢？我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)很美好了，但是有些人仍然不滿足，一直希望自己可以滿足自己的欲望，不思進(jìn)取。紅軍戰(zhàn)士任勞任怨，不畏犧牲。再看我們？偶爾遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就退縮。雖然我們現(xiàn)在身處在和平年代，但是我們?nèi)匀灰獖^斗，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！
吾輩當(dāng)自強(qiáng)，我們要時(shí)刻重溫長(zhǎng)征的歷史，并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長(zhǎng)的征程，而是要用心去感受，去領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神。雖然我們的面前沒(méi)有了雪山和草地，但前進(jìn)的道路依然曲折而漫長(zhǎng)。
大渡河畔珍藏了他們英勇無(wú)畏的身影；雪山草地留下了他們堅(jiān)定執(zhí)著的腳步；赤水河記錄著他們勝利后的笑容；我的心我的淚，刻著他們艱苦奮斗的精神！
關(guān)于淚水作文10
感激是條纖細(xì)的溪流，由一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)慢慢在心底匯成。在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，它像潘多拉的盒子一樣驟然打開，化作了淚水。
剛上初中時(shí)的班主任是個(gè)性格潑辣的老教師。那時(shí)的我成績(jī)優(yōu)異但性格孤僻，稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草坪動(dòng)就會(huì)劃傷我這顆敏感多疑的心。我像個(gè)刺猬，堅(jiān)持固執(zhí)地防備著一切。
后來(lái)初三，我們的班主任走了，來(lái)了位年輕的老師。但是我仍然無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)槲覍?duì)所有老師都沒(méi)有好感。我上課時(shí)仍然沉默，大多數(shù)時(shí)間都伏在桌上。
一次課間，我無(wú)精打采地看一本艱澀的書打發(fā)時(shí)間，突然聽(tīng)到有人叫我的名字。我只記得當(dāng)時(shí)的我猛然抬起頭，心跳莫明其妙地漏掉一拍，因?yàn)槲乙呀?jīng)太久沒(méi)有聽(tīng)到別人用這種親切的聲音叫我的名字。我抬頭，看到了人群外新老師溫暖的笑容。
那天我很開心地跟著新老師忙了一節(jié)課。也就是忙著算算分?jǐn)?shù)，可是我卻感到格外幸福。時(shí)間過(guò)得很快，下課時(shí)她說(shuō)：“你就叫我老大吧，別人都這么叫我呢。”
陽(yáng)光似乎是從一瞬間開始明媚起來(lái)的。我心里滿滿的喜悅快要溢出來(lái)，后來(lái)我才知道這種感覺(jué)叫感激。
自那后，老大常常會(huì)在日記本上批上一些對(duì)我說(shuō)的話，我也能在上課時(shí)直視她明亮的目光了。直到有一天，一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：“你初三一年變了好多，真好！”是啊，真好。
中考前我有些焦慮起來(lái)。老大叫住我，在安靜的走廊上，她表情溫柔語(yǔ)調(diào)平緩地說(shuō)著。她說(shuō)她相信我，要我放寬心微笑著迎接挑戰(zhàn)。她說(shuō)了很多話，以致于我都記不清了，但我清晰地記得，最后她拍拍我的肩輕輕喊著“加油！”我抬頭看見(jiàn)她的臉龐背地里對(duì)著晚霞，格外柔和。我想要說(shuō)些什么，但最終語(yǔ)言像黑暗中的地鼠找不到一個(gè)恰當(dāng)?shù)某隹冢瑴I水安靜而緩慢地順著臉頰滑下來(lái)，滴到我的手背上，發(fā)出巨大而清晰的響聲。
后來(lái)我才明白，感激原來(lái)早就醞釀在我心中了，在那一瞬間，感激的溪流一涌而出，化做淚水，帶著溫暖的回憶和美好的祝福，隨著我一齊奔向下個(gè)未知的旅程。
關(guān)于淚水作文11
秋夜，柔和的月光通過(guò)樹葉的縫隙，灑向彩燈閃耀的高樓大廈，也灑向了破爛狹小的拾荒小屋。
屋內(nèi)，一盞忽明忽暗的蠟燭燈光印在了木質(zhì)的書桌上，王冰冰吃力地寫著作業(yè)眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。記憶又放回了今天下午
明朗的校園內(nèi)，開滿了金黃的桂花，香氣襲人，細(xì)小的如米粒，掩藏在濃綠的枝葉中。王冰冰正坐在石階上，細(xì)心地讀著書本，忽聽(tīng)背后傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。“王冰冰，全市舉辦演講比賽，你語(yǔ)文功底好所以推薦了你，還規(guī)定要穿禮服，要儀表整潔，加油！”說(shuō)著便笑著走了，聽(tīng)到后半句話后，她怔住了。禮服！哪有買禮服的資本！想著一平如洗的家，心里不禁一陣寒酸，她奔向龐娟老師的辦公室。“什么？冰冰，這可是天賜良機(jī)呀，你怎么”可這時(shí)王冰冰已轉(zhuǎn)身離去，那落魄的身影便讓龐娟老師知道了原因。龐老師便立刻走出辦公室，回了家。
晚上，爺爺奶奶也回來(lái)了，拖著一大麻袋的塑料瓶。“今年還算收成好的。”爺爺喝了一大口粥，笑容里也包含著無(wú)可奈何和無(wú)盡的辛酸。這更讓王冰冰不忍心告訴他們這件事情了，“咚咚咚”王冰冰放下碗，跑去開門，竟是龐老師。早已灰白的頭發(fā)肆意地在空中胡亂舞動(dòng)，蒼白的臉上皺紋似乎也愈發(fā)地深了。“龐老師呀，坐呀，坐呀。”爺爺奶奶異口同聲地說(shuō)著。龐娟老師走進(jìn)屋里，把背包放到了椅子上，這卻明顯地鼓了起來(lái)。
“冰冰，我們辦公室的老師都知道你家的條件，所以合伙給你買了這件禮服，還有個(gè)驚喜呢，你看。”一個(gè)高大的身影閃進(jìn)了門，是爸爸，幾年不見(jiàn)，爸爸的皺紋明顯增多了“我可是專程回來(lái)聽(tīng)你的演講的”但后來(lái)他們說(shuō)了些什么，王冰冰都不記得了。她的眼淚打著旋兒，眼前只浮現(xiàn)出了龐老師衰老和善的面孔
屋外，寒風(fēng)仍在呼嘯。屋內(nèi)，卻溫暖異常。一朵朵桂花紛紛搖落了下來(lái)，香味漫天，淚水順著臉頰往下流，滴在那一朵朵的花瓣上，晶瑩剔透，照出了那滿天繁星，也照出了那富有善意和愛(ài)的臉龐，使這個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚少了一份寒冷，多了一份溫暖。
關(guān)于淚水作文12
“嘭。”我狠狠的碰住門，然后沖出了家，沖出了那個(gè)另人窒息的桎梏。外面突然烏云密布，下起了大雨，豆大的雨滴，一滴一滴……打在我的身上，好痛好痛……我的臉上，藍(lán)色的憂郁結(jié)晶劃過(guò)臉頰，一滴一滴……滴在我的心上，好痛好痛……
我在街上走著，腦中不斷浮現(xiàn)今天的事。
媽媽的朋友出于好心，給媽媽說(shuō)了一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站說(shuō)這幾天免費(fèi)學(xué)，這件事被爸爸知道了，他就找到了那個(gè)網(wǎng)站，把我叫去學(xué)。我本來(lái)就不喜歡在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，可是我爸爸偏偏喜歡讓我到網(wǎng)上學(xué)習(xí)他見(jiàn)我一臉不情愿的表情就發(fā)了火。他拿了一個(gè)打火機(jī)重重的摔到桌上，以表示他的不滿。我也火了，一屁股坐到椅子上，用憎恨的眼神瞅著電腦屏幕(因?yàn)楹ε掳ご?。
我坐在電腦桌前看了3個(gè)小時(shí)了，我想去看看電視休息一下，便心不在焉的看課件。但我看最后一個(gè)時(shí)很認(rèn)真，因?yàn)槲蚁胗昧己玫谋憩F(xiàn)來(lái)博爸爸的歡心，讓他允許我看電視。可是爸爸不分青紅皂白的就罵我：“你在看哪，書都翻頁(yè)了知不知道。”我氣極了，便反駁到：“我在看，你自己搞不清楚狀況還說(shuō)我。”爸爸生氣極了，他的臉漲的通紅，那眼睛直直的瞪著我，眼神恐怖極了。
這時(shí)我媽媽叫我們吃飯，我趁機(jī)把電視打開了。爸爸看到了大吼到：“看電視，你就會(huì)看電視，給我關(guān)了。你搞搞清楚自己的任務(wù)。”說(shuō)完還用手指頭狠狠的戳了一下我的頭。我再也受不了了，我在心里怒吼著：“我不是鳳，你不能這樣逼我成鳳，我畢竟是個(gè)孩子，玩是孩子的天性。”接著就發(fā)生了開頭那一幕。
我繼續(xù)走在街上，這時(shí)雨已經(jīng)停了，可是晴朗的天空仍抹不去那藍(lán)色的憂郁結(jié)晶。
一滴結(jié)晶流進(jìn)我的嘴里，咸咸的。不，不僅是咸的，還是澀澀的，和我的心情一樣。
哦，這就是眼淚的味道，這就是包含憂郁與委屈的眼淚的味道，這味道留在我的口中，映在大腦里，許久許久……
關(guān)于淚水作文13
難忘那一次流淚的經(jīng)歷。
那是一個(gè)上午，烏云飄來(lái)了。它用碩大的雙手捂住天空那美麗的臉龐，天空傷心極了，淚水不停地流著，流著，流到了我的額頭上，流進(jìn)了我的眼眶，滑向我的臉龐。哎！誰(shuí)知這天也是我傷心的日子，沒(méi)辦法！讓我來(lái)給你講一下吧?
事情是這樣的：前幾天我在學(xué)校考了一張?jiān)驴紲y(cè)評(píng)卷一，我信心滿滿，相信自己只要認(rèn)真答題，仔細(xì)審題，就一定會(huì)考好。可沒(méi)做幾道題，我就發(fā)現(xiàn)卷子很簡(jiǎn)單，就開始隨意做試卷。我以最快的速度寫完，又看了幾眼，覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，就交了。我心里得意洋洋：哈！那么簡(jiǎn)單，我一定能考90分以上。
卷子發(fā)下來(lái)了，我只考了80分！哦！可惡！我沒(méi)有審題，粗心大意使我丟分了。呀！選擇題，造句，排列句子順序，課外閱讀，就是這些題，讓我扣分的！看著一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)，本應(yīng)該是“對(duì)勾”，冷酷無(wú)情的“叉”正在嘲笑我，我的淚水一下子從眼眶中涌了出來(lái)，一定要忍住，忍住。但我的眼淚沒(méi)忍住，刷的一下子流下來(lái)。同桌安慰我：“別傷心了，最起碼你比我考得高。”我不哭了，但我害怕回家會(huì)受到爸爸媽媽的數(shù)落，眼淚又一次流了出來(lái)。
放學(xué)的路上，一個(gè)同學(xué)見(jiàn)我垂頭喪氣，便問(wèn)：“怎么？沒(méi)考好？”“唉！是啊！才考了8……80……80分！”我長(zhǎng)吁短嘆地回答道。“繼續(xù)努力吧，我也考了80多。”他的臉上洋溢著笑容。什么，他竟然比我考得高！
回到家，果然不出我所料：平日爸爸媽媽的和藹消失得無(wú)影無(wú)蹤！他們嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你這次考了多少分？”“我考了80分！”我低下頭小聲地說(shuō)。“考這么低？”我說(shuō)：“下次會(huì)認(rèn)真審題，你們不要生氣了。”“好吧，下次努力點(diǎn)兒啦！”“噢，明白了。”唉！風(fēng)雨交加終于完啦！但我的心情久久不能平靜，我才考了那么幾分？看來(lái)以后要打好基礎(chǔ)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好，認(rèn)認(rèn)真真做題。
每次淚水流過(guò)，都深深地烙印在我的成長(zhǎng)之路上，淚水伴隨著我漸漸成長(zhǎng)。
關(guān)于淚水作文14
淚水是什么？是一種感動(dòng)，代表著我們內(nèi)心的觸動(dòng)；是一把尺子，記錄著我們失敗的教訓(xùn)；是一個(gè)無(wú)底的空洞，里面裝滿了喜怒哀樂(lè)！
天色已泛黑，天空上穿了洞，雨水不停地往下滲。地面濕得如同淋上了油般透著光亮，甚至匯聚成一條“小溪”。即便如此，小店還是很快被媽媽母親打開，一位孤寡老人緩緩地朝我走來(lái)，我立馬叫著父親趕忙用手將他扶來(lái)。他背駝得和橋般彎，走一步都顯得吃力，他那頭白發(fā)在雨天顯得格外明顯，我意識(shí)到了什么叫真的孤寡年老。發(fā)現(xiàn)了我的感受，母親說(shuō)：“他每天都會(huì)來(lái)買藥，只不過(guò)你沒(méi)見(jiàn)到而已。”父親又給他拿了藥還慢慢地帶他回家，再和老人道了別。
隔日，我又從他人的耳中得知。那位老人在等他的孫子，他的孫子一去留學(xué)就是十五年，兒子不幸遭遇車禍，聽(tīng)至此，我更是尊敬他。
夜深人靜之時(shí)，我一直思考著，他的孫子，怎么不待見(jiàn)他。難道覺(jué)得老人窮，年老？我想這些都不是理由，在外的孩子無(wú)論多久多遠(yuǎn)，都要記住家里的老人，長(zhǎng)輩。老一輩的養(yǎng)育之恩是應(yīng)該銘記于心的，老人他失去了自己的兒子，這是多么的不幸，又是何等的孤獨(dú)。我想此時(shí)的他更需要孫子的陪伴吧！本來(lái)老人對(duì)生活已失去了希望，孫子還逃避他，我不知道，老人的內(nèi)心是多么的難受。生活本應(yīng)是充滿希望的啊！唐朝的李白望著明月思鄉(xiāng)之情涌起，張籍見(jiàn)秋風(fēng)以書信表達(dá)思念，我不敢想象，孤獨(dú)的老人又該是何等的思念自己的孫子，故去的兒子。想到此，我留著淚睡去。
世界本應(yīng)是充滿愛(ài)的，愛(ài)應(yīng)以孝為先的，愿老人的生活重見(jiàn)光，重拾快樂(lè)！
關(guān)于淚水作文15
北院的葡萄熟了，但沒(méi)有人采摘，于是都掉在了地上，爛了。
撣掉門鎖上厚厚的一層灰塵，我推開門走了進(jìn)去，院子里的一切都那么熟悉，又很陌生，將近一年沒(méi)有回來(lái)了，所有的東西都是老樣子，只是雜草瘋了似的狂長(zhǎng)，現(xiàn)在都有一人多高了，甚是難看。
坐在老屋里空氣里滿是一股發(fā)了霉的味道。那也不是以往那種溫馨、幸福的氣味。
還記得以前老人還在時(shí)，整個(gè)院子里充滿了歡聲笑語(yǔ)，每到逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，全家人不管多忙，都會(huì)回到這里，和老人一起過(guò)年。老人是整個(gè)村子中名聲最好的，她從來(lái)不象其他老人整天嘰嘰歪歪的，她總是喜歡一個(gè)人坐在院門口，靜靜的曬著太陽(yáng)，臉上掛著慈祥的微笑。有時(shí)老人也和其他人打打紙牌，每天都安安靜靜的。
后來(lái)老人摔倒了，爺爺把她接到了城里，每天媽媽給她洗腳時(shí)，我都會(huì)看到那雙經(jīng)歷了滄桑，布滿皺文的小腳，那雙腳很小，我忍不住問(wèn)到：“曾祖母，你的腳怎么會(huì)這么小呢？”老人只淡淡地說(shuō)了句：“那時(shí)我們裹足，是我母親裹的。”然后慢慢閉上了眼睛，不知在那想什么。我想一定是在想念母親吧。
雖然我們仔細(xì)呵護(hù)著老人，但老人已經(jīng)漸漸不行了，她年紀(jì)太大了，那年已經(jīng)92歲了。
一個(gè)星期日的下午，老人回到了鄉(xiāng)下，回到了那個(gè)她最愛(ài)的地方，第二天，她便在老屋里永遠(yuǎn)的沉睡了。
在老人的葬禮上，我盯著那口棺材，顏色漆黑的讓人害怕，想到老人將在這里渡過(guò)千年，我很怕她孤獨(dú)，怕她也會(huì)害怕，想著想著臉濕潤(rùn)了，淚水一滴一滴落在衣服上，衣服上的黑點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)，漸漸連成了一片。
現(xiàn)在老屋依舊，只是院門口沒(méi)有了那個(gè)慈祥的身影。
葡萄架上只剩下了綠葉，只是泥土里還散發(fā)著葡萄的香氣。
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