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數學不及格檢討書通用20篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫檢討書來自我悔過,請注意寫檢討書的心態要端正。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?下面是小編為大家整理的數學不及格檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
數學不及格檢討書1
尊敬的老師:
您好!
很抱歉,在這一次的數學考試中,我沒有及格。老師說,這一次的數學卷子比較的簡單,班里面只有少數幾個人沒有及格。其他人老師都想得清楚,但是想不明白為什么這次我沒有及格,因為我平時的成績也還算不錯。我想,我也需要從自己身上找原因了。
這次期中考試,考得是這半個學期學的內容,還有一點上個學期的內容。我上個學期的內容失分失的比較少,主要被扣分的地方就是在這半個學期所學的知識上。所以,我覺得我這次考試沒有及格的原因應該是我沒有掌握好這半個學期的新知識。我回想了一下這半個學期我自己的學習態度,發現了問題所在。
我這半個學期,好像還是沉浸在假期的狀態里,沒有能夠及時的回過神來,投入學習。在上課的時候,我經常走神,有時候是在想中午吃什么,有的時候就是在想放學之后去哪里玩。總之,就是沒有在想有關學習的事。這樣的一個學習態度,顯然是有問題的`,成績當然不會好到哪里去。但是作業我都會做,也沒有出現錯誤,所以我也沒覺得自己的學習態度有問題。
直到這次期中考試,我發現課堂作業都是一些基礎的、比較淺顯的東西,但是考試卻提高了難度。有些題目是換了一種出題方式,有些題目是考察了一些深度的東西。我沒有做出來,證明我只掌握了基礎的東西,更深層次的知識我沒有掌握。在考試結束之后,我其實也預料到了這個結果,但是沒有想到結果比我預料的還要差。一時半會我也無法接受,等我緩過來之后,我已經知道自己要怎么做了。
首先,我需要改變自己的學習態度。在之后的半個學期中,上課我要好好的聽講,做好筆記,爭取在上課時間就掌握好這節課的教學內容,課外不需要再另外花時間去學習,其次,我需要掌握好前半個學期的教學內容,把不會的都學會,有自己學不會的就問老師。等覺得自己掌握的差不多了之后,就再做一遍期中考試的卷子,或者找老師要一張卷子,看看自己到底有沒有掌握。最后,我會把錯誤的題目都收集起來,做一個錯題本,方便自己更好的提高成績。
我保證,在期末考試中,我一定會提高我的數學成績到原來的水平,絕對不會再不及格。如果期末考試我再次不及格,在放假的時候我會自己買卷子來做,給自己增加假期作業。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數學不及格檢討書2
尊敬的老師:
您好!
這次數學考試,比之前的幾堂考試來說,整體上要更難一些,但其實也沒有難到哪里去,只是后面的幾道大題目是出的課本之外的內容,然后在選擇題、填空題、以及幾何題上略為提升了難度。但是就這,也讓得班上近乎三分之一的人沒有及格。剩下三分之二的人里,滿分一百五十分,上一百二十分的人也是寥寥無幾,一百三十分的更是只有一個人。而我,則成了那三分之一里面最不幸的一員,我考了八十九分。
九十分是一到坎,是我們的及格線。而我與之,差之毫厘。這一分之差,讓我變成了不及格,但我卻沒有絲毫抱怨的想法。我為什么要為了這一分及格而去埋怨呢?而不是去反思自己為什么只考了這么點分數,考了個不及格,別人能考一百二分,而我卻是只是個兩位數。這樣成績在班上只是個倒數,我確實該反思,反思自己是不是還不夠努力,反思自己哪里做的還不夠好。這次考試,老師您大發雷霆,也是因為我們班的平均分從全年級十二個班的前三名,直接落到了第九,落差太大了。
打鐵還需自身硬,這次考試,說白了還是我們對于自己的要求不夠高,課本上的知識掌握的不夠熟練,課本外的知識也沒有多學習。這次試卷很多題目類型,都是您曾經講過的`,然而我們卻忘了,想想xx同學,他能在我們考的這么差的時候,考出一百三十分,證明了他是非常努力的,也確實如此。他不僅是數學這一科好,其他科目的成績也是同樣優秀,常年排在全班一,不折不扣的學霸。我也曾問過他如何去學習,他告訴我兩個字,刻苦。我卻理解不了,因為我覺得我已經夠努力了。如今看來,我這哪里是夠努力了。努力會只有八十多分嗎?努力會考試不及格嗎?我捫心自問,想著自己總是學一會就忍不住去玩手機,想著自己說稍微休息幾分鐘,然后一晃又是半小時。這樣的學習態度如何能夠學的好?如何能夠將知識牢牢記在腦袋里?
有了這一次的教訓,我已經意識到自己的錯誤了,考試不及格這樣的事情,我不會再讓他發生第二次。古人說,事不過三,但我連第二次都不會再有。我會加強自己的學習,好好督促自己,讓自己真正的去刻苦努力的學習,讓成績更進一步!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
數學不及格檢討書3
尊敬的老師:
您好!
我很抱歉這次期末考試數學考試沒有及格。
因為我這段時間沒有好好學習,上課愛做小動作,導致成績不理想。我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
我總結出來有幾點是我做的不夠的:
一是上課沒辦法集中精力,不用功,還時常發呆。一有閑工夫就只想著玩,做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。
二是我是我在課后沒有及時復習,導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
三是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的.我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數學不及格檢討書4
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,今天我抱著很激動的心情去看了自己考試成績,結果讓我很是灰心,這次成績我簡直就說不出口,實在是羞愧,您那么耐心的教導我們,這次我成績也讓您失望了,不及格是我的恥辱,我的數學成績雖然一直以來談不上優秀,可是這次不及格也是第一次,這次的考試對我的打擊很大,一直以來我都覺得成績是我學習的一個直接表現,這次的期中考試我的考的這么糟糕我首先就是沒辦法面對您,畢竟在考試之前您是很耐心的在給我們復習的,我當時還是很自信說自己一定會考好,其實當時我是真的覺得沒什么問題的,畢竟之前數學考試我還是不錯的',就是這么半個學期,我成績居然下滑這么多,我這次真的很擔心自己,我覺得自己對不住您,還有家長,在來考試之前家里人也是也很關系我的成績,我覺得這次不及格的事情,我沒辦法接受,更別說家長了,我應該檢討好自己。
我想了想這半個學期,其實我的表現是不好的,這一點還是有待提高,半個學期雖然不長,但是荒廢學期只需朝夕的時間,我回想這半個學期以來,在學校我玩心很重,這次不及格跟這些息息相關,我是真的很擔心自己的成績在今后的學習當中我要是繼續這么下去,那么我成績一定會慘不忍睹,我一想起來就覺得很可怕,畢竟是自己的事情不應該在這個時候耽誤了,我半個學期以來學習不認真,在您的課堂上甚至還有幾次違反了紀律,這次事情我真的是覺得沒有什么可說的了,我一定會好好的挽回這些,在學習上面我一定嚴格要求自己,特別是數學的學習,這次所有科目就是數學沒有及格。
為了今后學習,我一定會再接再厲,把個人的學習做好,積極的向成績優秀的同學靠攏,之前我的數學成績就是平平淡淡,自這次不及格之后我不能在這么平淡下去了,既然大家都在努力,那么我一定會更加的努力,把近期以來的一些不好的習慣通通糾正,讓自己回歸到學習的狀態中來,我會讓您看到我的巨惡心的,我不會讓您失望,我知道沒有學習是自己的事情,之前我疏忽了自己的學習,對自己放低了很多,玩心太重是很致命的,特別是在學習上面,我一定調整到最佳狀態,更加努力的學習好。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數學不及格檢討書5
尊敬的老師:
您好!
考試其實是用來檢測我們一段時間學習成果的一個工具,這個工具的產物能夠讓我們歡喜,也讓我們憂愁。很遺憾的是,今天我就是那個憂愁的對象。這次期中考試,我成功的落敗,讓老師心寒,讓父母失望了。我自己也很難過,但是我思考之后,發現自己不能再這樣下去了,不然會給自己的未來帶來很大的影響。我要把自己的問題挑出來,不再這樣墮落下去了。因此,這封檢討書第一是向老師表達我的歉意,其次就是反思自己的學習問題,找出這次成績不及格的原因。
大家都說男孩子數學好一些,女孩子語文好一些,相對于我來說,好像真是這樣。我個人也相對于更喜歡語文一些,也許是女孩子更加文靜的原因吧!所以對數學,我一直很想努力,但是總是無法提升上來,這讓我也十分的苦惱。數學和語文是兩門截然不同的科目,我這樣嚴重偏科長期下去的話,會嚴重影響到我的中考,因此,我花了很多時間去對自己做一個總結,發現了一些問題。
首先,我在兩門科目上,熱情更偏向語文一些,首先是因為我喜歡漢語,其次是因為我喜歡寫作,我想了解中華民族的優良傳統并加以繼承,也想將我們人們的幸福生活寄托于文字行間。這就是我對語文所寄托的期望,并加以在努力奔跑。因此,語文擁有了我的一份赤誠的熱情,從而不斷的往上走。而數學,我仿佛是已經冷落了它,我在思想上就沒有更多的重視數學,也許是因為我對數學的興趣很單薄吧!數學需要我們更多的開動自己的腦筋,語文則需要的是死記硬背。這是截然不同的`兩種學習方式,因此,在這二者上,我沒有做好一個協調,從而讓我出現了嚴重的偏科,這次數學竟然還沒有及格,讓我深刻的認識到了這個問題的嚴重性。
其次,關于如何提高自己的數學成績,我有了幾個想法,第一,就是糾正自己的觀念,提高對數學的興趣和喜歡。在平時的學習中,仔細去發現數學中的有趣的點,從而慢慢讓自己喜歡上思考的感覺。第二,在課堂上遇到不清楚的問題,主動問老師,不自己憋著不去解決。只有把不會的題目弄懂了,數學才會少了一個難題。第三,就是多做練習題,這對數學是十分重要的。我也認識到了這個原因,數學是一門需要加強思考的科目,只有我多加思考,才會提高自己的解決能力,因此數學成績才會得到提高!這幾點,都是我對自己的一個總結,希望老師可以給予一些建議,讓我更好的去學習,去提升。
最后,這次考試沒有及格真的很對不起老師對我的期盼,導致整個名次也掉了好幾個。在以后的學習中,我會加強對數學的學習,不會再讓老師您失望了!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數學不及格檢討書6
尊敬的領導
您好!
考試及格,我感到無比失落,同時也愧對老師的教導,平時老師都是非常認真負責的,對我們的也都盡職盡責,對我們都非常照顧,但我給老師的回報卻是不及格。
同在一個學校學習,有的同學很好,我卻成績那么差,不是老師的問題是我沒有學好,在平時的時候我沒有把精力用在學習生,沒有集中精力去學習,布置到努力只知道走神開小差,在課堂上接的.自己已經完全掌握了就不在認真學習,就沒有好好努力,這是我的錯,學習不是靠三天打魚兩天曬網這樣做的。
學習是一個堅持的過程,像數學,需要我們花費大功夫去練習,我雖然很多時候在課堂上學好了但是我卻沒有去課后做好課后的復習工作,對于一些練習我也沒有去做,每天我們都要學很多的這是,人的精力有限想要記住一件事情,不可能光憑借課堂短短的時間就能一直記住,總會忘記的,為此我要做的就是努力學習好好認真的把功課做好保證自己在學習中不會出現任何紕漏,做好自己的工作,保證自己在工作中成長,不斷進步,把我住自己的大方向,好好學習,天天向上。
學習是一個溺水行舟的過程,只能前進,一旦后腿那就會落后于人,每天我們要做的就是學習,不是簡單的把老師上課的知識聽進耳朵了而是要掌握,學會運用,數學中很多公司都是要多用多練才能夠熟練,我不是聰明人也不是蠢笨之人,我缺少的只是認真,缺少的知識勤奮。以前沒有考試我還不當一回事,現在經過了這次考試,我已經看清楚了自己的真是情況,也明白了自己的錯誤所在我不能夠繼續墮落下去了,我不能在這樣沉寂,我需要奮起,努力學習,學好數學知識,掌握其中的關鍵問題,保證自己以后在學習中能夠不斷前進,能夠考出好成績。
我會向其他成績優異的同學學習,學習他們的學習方法,學習他們的求學精神,不會在如同現在一樣沉淪,我要做一個有用的人而不是一個無用之人,我要努力奮斗,把數學成績提升上去,我會在平時下苦工,多練讀背多記,公式記牢,通過練習掌握公式,通過練習熟練運用公式,同時融匯貫通,不斷提升自己的能力水平,保證自己成績不斷進步,不斷成長,用汗水書寫新的華章。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數學不及格檢討書7
尊敬的數學老師:
您好!
很遺憾地向你們遞交這份數學考試不及格的檢討書。關于我此次的考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。
關于我此次期中考試的`成績不理想,我總結了如下幾點原因:
第一、我的學習態度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。
第二、我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三、是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份數學考試不及格的檢討書,懇求老師的原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數學不及格檢討書8
您好!
這一次的期末,只有我一個人格這件事,我感到非常抱歉,而且不是什么很多人數學不及格,那我的期末考試數學不及格就不重要了,是我一個人像一個豬隊友一樣拖了班級的后腿,這件事讓我感覺到非常抱歉!
一直以來我的數學就不怎么樣,不是說我沒有努力,而是可能每個人都有自己的優點也有自己的缺點吧,我的優點是語文和英語成績好,缺點就是數學怎么也學不好,雖然我一直以來都沒有放棄我的數學,可是它的起色真是……不然也不會有這次期末考試的不及格了。第一次數學成績差到不及格,還正好碰著了班里就我一個人不及格……我知道我的不及格造成的就是我們整個班級數學成績以及期末考試整體成績要下降幾個名次,對于這一點,我真的非常清楚,,可是我的數學成績,您不知道我家為了我的數學成績,花了多少心思。因為我的其他成績您也看得見,特別是語文成績,可以說是常年排在前三了,我的家人為了不讓我的數學拖我成績的后腿,給我請了最好的數學家教給我補課,每天晚上都是在那個數學老師家做作業的,其他的.作業,我都能夠很快很好的完成,但是一到數學,我的家教老師也會欲哭無淚的一邊給我講解一邊幫我寫數學作業。現在數學的簡單題是會了,可是那些難一點的,家教老師怎么教,我都轉不過彎來,像是少一根學好數學的筋路似的。
老師,這一次期末考試數學不及格,不僅讓您感到失望,讓班上的同學感到失望,也讓我的父親母親大人失望了啊!我現在還沒敢告訴他們,不知道他們看見我的成績單會怎么看我,會如何看待我上著最好的數學補習課卻數學不及格這件事。哎,老師,真的是對不起您了。這一次我的不及格或許還會耽誤您的職稱評選吧?這我真的就太對不起您了。下一次的考試,我不知道結果會是怎樣,但我會想盡辦法,拼盡全力去學數學的。為了不給我們班丟臉,為了不讓老師您以及我的父親母親大人失望,也為了我自己的中考,我還是會堅持著去和數學的困難做斗爭的!我打算這一次找數學成績好的同學一起學習,看看我的數學是不是因為自己的學習方法完全不適合我,再來調整我的數學學習!
老師,對不住您了!我不會放棄數學的!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
數學不及格檢討書9
尊敬的老師:
您好!
我是高一x班的xxx,在這次期末的數學考試中,成績不及格,試卷也做得隨意,選擇題居然全部都選C,老師讓我檢討,我也覺得應該要反省,我這考試態度也太差了。
數學,從幼兒園的算術,到小學的加減乘除,再到初中的函數,再到高中數學的幾何,指數函數等等,我一路學來,都學不好。雖然學習了差不多十年多,可是數學這種需要邏輯思維能力很強的學科,對于我來說,太難了。而且高一數學是不分科的,所以一些難題,老師也是會講,因為有很多數學好的同學是要學理科的,但是對于我這種抱定文科不撒手的學生來說,這些難題就像是聽天書一般,我認識里面的每一個字,每一個符號,可是組合在一起,我就不知道什么意思了。
這次考試是高一最后一次數學考試,我就覺得終于可以和難題說再見了,高二文科的數學沒那么難了,到時候我要好好學習一下。在復習的時候,我撿一些簡單的題目去做,去記憶,反正覺得難題是理科的,和我這個準文科生沒什么關系,也不去理了。結果考試的時候,試卷一發下來,發現好多都是很難的題目,我根本就不會做,即使是選擇題,也是超出我的能力范圍內,仔細審題了很久,還是不確定答案,然后想,蒙個吧,那就選C,于是每一個選擇題,我都鬼使神差的選了C,當然的確是有正確答案是C,可是我這樣做,也太隨意了,在其他題目上面,我也不太清楚應該怎么做,把知道的公式寫在草稿上,然后再嘗試做了做,有些題目的確不會,我直接沒答。
一通考試下來,我的卷子選擇題都是C,其他題目要么做了一半,要么沒做,要么答案跟題目一點關系都沒有。成績出來后,我就順利成章的不及格。老師看到我的卷子也是很無語,太應付了事了。雖然知道我平常的數學不好,但是這次考試卻做得太隨意了。也是因為我潛意識里認為這次考試不重要,而且終于可以和難題說再見了,考的怎么樣也沒太大的關系。
經過老師的教導,我明白我的`態度不行,即使這是分班前最后一次考試,也要認真對待,認真復習,成績怎么樣,那是結果,但是在過程里,我還是要做好,如果只選擇簡單的,不去面對困難,那到時候困難就會主動的來找你,如果一開始對困難的題目就有了解,并好好復習了,分班后,學習文科的數學也會相對輕松一些,雖然說文科的數學簡單點,但是同樣也會有一些難題的。反省后,我也知道,在今后文科數學的學習上,同樣也要迎難而上,不退縮,不敷衍。認真做好每一個題目,考好每一次考試。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數學不及格檢討書10
尊敬的老師:
您好!
這次我又將考試給考砸了,真的很抱歉!作為您的學生,我明白自己的成績算不上好,甚至還總是在班級的下游徘徊。但是我一直在試著努力,您也一直在幫助著我。可就是在這樣的情況下,我依然沒能在這次的期中考試的數學考試中及格。給您丟臉了,真的很對不起!
但是,在這次的考試過后,我也真正的認識到了自己!我真正的明確了,我沒能考好不僅僅是因為自己過去的基礎不行!自己在學習的心態上!自己在學習中所付出的努力!才是真正的問題所在!
在過去,我總是認為自己很努力,每次您的課也有聽,但是成績依然非常的很不理想。但其實,我是知道真正的原因的。作為學生,我生活在同學們的'包圍下,那些成績好的同學,為什么成績好?我自己也是心知肚明!他們在上課的時候是如何的認真、如何的主動向您請教、他們在下課的時候已久守著題目不放、他們每次解開難題就高興的和別人討論分享……這些他們所做的,我都沒能做到。這樣的情況下,我又怎么能說自己有努力過呢?
再說回這次的考試,這是期中考試,是我們在期末考試前檢測自己的成績的最好的機會!可是當同學們都努力復習的時候,當同學們都努力的鞏固自己的知識的時候!我卻偷偷的在上課的時候偷懶,抱怨期中考試導致學習變得忙碌。我想到這里就感到真的很慚愧。
對不起,老師。我真的認識到自己的錯誤了!當您在講臺上念出我的成績的時候,我就明白了,自己犯下的錯誤在這一刻導致問題了!自己已經不知不覺和同學們拉開了距離,自己又一次退步了!語文老師總說:“學習如逆水行舟,不進則退!”我在這段時間緩慢的前進,幾乎如同原地止步!在這個日益發展的社會中,我這樣的浪費時間,就如同在瘋狂的倒退一般!老師,真的很抱歉辜負了您之前的苦心教導,我在之前犯下的錯誤,更是嚴重的影響了同學們的學習心態!真的很抱歉影響了大家!但是,我在這里向您保證!我一定會在剩下的時間里努力的改正自己的錯誤,提升自己的成績,讓自己能緊跟上大家的腳步!希望老師能再給我一次機會,我一定會好好的提升自己的!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數學不及格檢討書11
尊敬的老師:
您好!
我是xx,因為期末考試不及格的原因,今天在這里鄭重、真誠的跟您道歉,說一聲對不起!
考試不及格,說明自己學習不認真,沒有好好學。學習本應該是自己的事,不需要別人來煩惱、擔心,因為自己期末考試沒考好而跟老師您道歉,或許旁人聽起來有點難以理解,但是我自己內心清楚,學習是自己的事,但絕對不僅僅是只與自己有關系。這么說,并不是說我期末考試沒考好怪老師,而是想表明,我辜負了老師的期待和照顧,是對老師辛勤教學的不尊重,是對老師的關心的不尊重。
在平時的上課期間,我自己的學習態度有很大的問題,上課經常開小差,私底下偷偷地在本子上畫畫,而沒有認真聽老師的`講課,所以在學習上跟不上大家的腳步,因此在期末考試上不及格。其實在一開始我也有認真聽,但是因為我的理解能力相對對其他同學而言比較差,在老師講的許多問題上,大家都理解明白了,我卻還沒有弄懂。我就比較喜歡鉆牛角尖,想要徹底弄懂這個問題,而老師看大家都會了就開始下一個問題。于是就陷入了死循環,前一個問題我還沒弄懂,新問題又來了,久而久之,越來越多問題弄不明白,我就漸漸地喪失了信心,干脆懶得聽了,開始在課堂上開小差去了。
其實這主要怪我,在一開始,如果大膽的跟老師說我沒弄懂老師肯定會幫助我理解好這個問題,再說班上還有其他同學呢。但是因為我自己缺乏與老師的溝通,而導致差距越拉越大;在一個原因就是學習缺乏主動性,總想著別人教我的我就去學,自己從來不會去主動學習,遇到不會的問題不會主動去像老師請教、問同學尋求幫助,自己私底下也從來沒有主動去復習、去預習還是怎樣;最重要的一個原因就是缺乏意志力,自己很難去管控好自己,經常在課堂上開小差,同桌也經常有叫過我認真聽講,但是我總是不以為然,依舊我行我素。如果我的自我控制能力好一點的話,也許情況就會好很多。
這次的期末數學考試的結果很不理想,但是也是徹底地打醒了我,讓我明白了不好好學習的后果,我也徹底地認識到了自己的錯誤,數學是一個十分重要的科目,我后面一定會認真學習,爭取在下一個學期期末考試前追上來。
希望老師能夠繼續相信我,能再給我一個機會,我一定會證明給老師看,請老師監督我!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
數學不及格檢討書12
尊敬的老師:
您好!
這一次數學的期末考試,全班的數學成績都不理想,當然,也包括我,尤其是我的數學都沒有及格。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應該考一個這么差的成績,這樣對不起自己,對不起老師,也對不起家長。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說,考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道,要想取得良好的成績,必須先要打下堅實的基礎。在平時,課前要認真預習,不懂的地方要做好標記,先自己獨立思考,實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講,做好筆記。課后要認真復習,應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目,當然,這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的'話,考試的時候要想取得一個優秀的成績就并不難了。
雖然說,有了良好的基礎,考出一個優秀的成績并不難。但是,考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服,那就是:粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱,所以一定要細心、細心、再細心。
老師,我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固,考試時取得一個優秀的成績,這樣才對得住自己,對得住老師的辛勤教導!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數學不及格檢討書13
尊敬的數學老師:
我的期末數學成績全班倒數第一,距離全班倒數第二分數相差15分,我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此,盡管您沒有強行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯誤。
特此,我向您保證:
1、我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識,努力提高自身學習素質,做到不偏學不偏科,不懈怠學習。
2、我一定努力進去,認真學習數學,提高數學成績,爭取在下階段數學考試當中取得好成績。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的`好學生。
從現在開始,學會從生活中發現學習。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難,而是一種轉折點,讓我明白了很多道理,努力才是關鍵。
數學不及格檢討書14
尊敬的老師:
您好!
關于此次數學考試不及格的問題,我在此遞交數學考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,向您做出如實保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經過,我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題,一度數學課幾乎沒有認真地聽,導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格,得到了全班最低分。
面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習數學的重要性。
特此,我向您保證:
1,我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識,努力提高自身學習素質,做到不偏學不偏科,不懈怠學習。>語文課堂上做數學作業的檢討書
尊敬的語文老師:
古人云保劍鋒兒自磨礪出,千里江陵我一日還,又云天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨等等等。此番我遭受這樣的打擊,想必也是天要降下大任于我啊。
回顧下我的錯誤,我痛心疾首,每一次回眸都伴隨著肌肉的陣陣劇痛,額頭上的神經線緊繃,心里有說不出的苦痛。歸咎我的錯誤,我可以用簡單的幾個字來概括,那就是公交車上跳舞,雖然說將您的語文課堂比作公交車、將做數學作業比作跳舞,顯得不太恰當,估計您的.思維想象力也不到那塊。可也就是這個理啊,就是我在正確的時間做了不正確的事情。比如睡覺吃東西、吃飯時候睡覺、廁所時候看書、跑步時候學習等。
犯下諸如此類的錯誤,主要原因還是我爹媽沒有從小管教好我,導致我擱您手里,等著您挽救我這棵小草了。好在您深明大義、磨刀霍霍、慷慨激昂、虎視眈眈、雄姿英發地撕我這本作業本,給我留下了深刻的印象,您撕作業本的瞬間我的心也像那砸碎了的碗筷,啪啦一聲的碎了~
至于改正錯誤嘛,經過此次深刻的教訓,我估計也沒有什么必要寫改正措施了,我今后再這樣公交車上跳舞我就當您孫子得了。
最后,我懇請您能夠原諒我,我一定痛改前非,好好做您學生,上課也就不再公交車上跳舞,努力認真學好語文,將來也來這所學校當語文老師,跟您搶飯碗我~。
萬分抱歉!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數學不及格檢討書15
尊敬的老師:
您好!
期末考試是檢驗我們一學期學習的成果,這次期末考試我的數學沒有及格,我自己也是非常懊惱的,也非常沮喪,辜負了老師一學期的認真教導,也令父母失望了。對不起。
數學是我們初中生必修的一門課,也是主課,在今后都會有數學的,一旦偏科后果是非常嚴重的。也反應出我這段學習非常的不好。也對下學期學習數學造成了非常不好的影響。
經過期末考試后我反思了很久,想了很多,回想我這一個學期,在學習中我每次都是按時上課,按時完成老師的作業,雖然很多的都完成了,但在課堂學習我還是有很多不懂的,也一直沒往心里去,該玩還是玩。之后考試感到后繼無力,以至于沒能完成考到一個好的.成績,老師父母不滿意,自己更不滿意。
學習不是一蹴而就的,這是需要踏踏實實的學,這學期課堂上老師講的很多知識能馬上聽懂,自認為已經掌握了在考試時遇到同樣的題目發現我居然不會,還有就是數學老師教的很多知識是需要練習,只有通過不斷的練習不斷的實踐才能完全掌握這些知識。我眼高手低,不注重這些也是造成這次考試失利的原因之一,還有就是考試的時候不細心,很多會的題目因為算錯,寫錯,落下,馬虎大意造成了嚴重的后果,還有上課時不懂得知識沒有及時向老師詢問討教,等待老師下一節課或是以后講,可惜記憶并不是每個人的都那么逆天,老師時常告誡我們好記性不如爛比人頭,那是不當回事,等老師講相同題目的時候忘了,不及時主動的向老師請教也是釀成這樣的苦果的原因。
一次的失敗并不代表,永遠,只代表現在,既然發現了問題就要下苦工認真對待這些問題,不驕傲不自滿,也不自卑。以平和的心態面對,積極奮發的精神狀態去改正,面對這些問題最好的辦法就是對癥下藥,既然我認識到了錯誤就會認真改正,讓老師,父母失望了一次不能讓您們再次失望,我決定下個學期我要好好的學首先在考試時認真檢查試卷做到每一題不放過不漏過,不寫錯。其次就是在課堂上遇到不懂的問題及時問老師,或者記在本子上,報不會的只是寫出來做好標記。改正自己的不良學習態度,做到腳踏實地,認真對待。
老師一次考試失敗是對自我的警醒也是我永遠銘記的警告,我會記住這是的失敗,下次我一定不會不及格。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
數學不及格檢討書16
尊敬的xx:
這次數學考試竟然得到了xx的低分,簡直是給學校丟臉,給老師丟臉,也是讓我愧疚不已。我的`父母千辛萬苦地盼著我讀書好,學習好,讓我進入了這所中學讀書,可是我卻沒有能夠好好學習,導致了成績一直上不去,其中數學成績更是非常的不好。從今往后,我一定要認清數學考試的分數分配問題。重點將精力花在基礎題目訓練當中,在保證基礎題目有足夠時間訓練基礎上,然后再投入時間攻堅數學難題。最后,我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數學不及格檢討書17
尊敬的數學老師:
此次我數學考試考差了,我覺得很對不起您,您向我發脾氣,我經過反省之后,表示理解。
這次考試您之前就曾經給我們講過了知識點,要我們好好融會貫通。我數學考試成績差,就是辜負了您的教育,辜負了您的辛勞付出,這的的'確確是我的大錯誤。
我要從此次錯誤當中充分吸取教訓,給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現同類錯誤。從今往后,我一定堅決改正:
第一,在數學成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。
第二,我要專心復習書序側,將大部分精力分在數學學習上,鞏固好自己的數學基礎。
第三,我要充分吸取此次教訓,認真對待自己,讓自己變得積極上進有責任心。考取優異成績回報父母,讓父母臉上有光。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數學不及格檢討書18
我要避免這樣的錯誤發生,希望校領導及老師可以相信我的悔過之心。相信校領導及老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我非常重視這次的事件,希望校領導及老師可以原諒我的錯誤,我可以向校領導及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機,保證不再違反校紀校規。望校領導及老師能念在我認識深刻的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得日新月異的進步。
回顧錯誤,我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的.錯誤是很愚蠢的,相當于有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知,數學的難題部分往往是不好拿分的,往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分。可是數學的基礎題目就很簡單可以拿分啊,簡直就是在送分,我為什么要丟失呢。很顯然,我這樣的錯誤發生,充分地暴露出我平時不注意基礎知識的積累,片面地追求難題攻堅,這是導致我錯誤的主要原因。
我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。
尊敬的老師:
關于此次數學考試不及格的問題,我在此遞交數學考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,向您做出如實保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經過,我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題,一度數學課幾乎沒有認真地聽,導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格,得到了全班最低分。
面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習數學的重要性。
特此,我向您保證:
1、我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識,努力提高自身學習素質,做到不偏學不偏科,不懈怠學習。
2、我一定努力進去,認真學習數學,提高數學成績,爭取在下階段數學考試當中取得好成績。
而且,其實老師要求的分數并不難達到,我沒有達到,只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業,認真給我們備課,而我卻辜負了老師的期望,我感到十分羞愧。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
總結,我愿意接受大家的監督!
此致!
數學不及格檢討書19
尊敬的數學老師:
這次數學考試不及格的問題,我總結了下,我在學習過程中出現了嚴重的`厭學問題,導致了后面的都聽不懂。
現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我一定特別重視數學學習,努力糾正自身態度、行為錯誤,牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念,并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習數學的重要性。
最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現一番。
數學不及格檢討書20
尊敬的老師:
您好!
現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯誤。本次期中數學考試,我的成績是全班倒數的,嚴重拉低了班級平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。
經過您的批評教育,我對于錯誤有了深刻反省與認識,也發現了自身之所以沒有考好數學的原因:
第一,平時沒有好好看書,沒很好領會知識結構。數學是一門需要綜合知識結構的學科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”,但是目前在學校里好好看書,領會書中知識卻是可以的。
第二,缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分說明了我的'書面表達能力不強,這跟我的語文學習水平也有關系。
第三,沒有好好審題,性質急躁。數學是開卷考試,但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了,出現了心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得。
您經常教導我們數學的重要性,現如今我是真的深深領會。若我沒有學好數學知識,以后將很難有良好的發展與提高。為此,我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓,好好學好數學。現在起我就要重視起來,數學課認真聽講,認真做好每一道數學作業題,爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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