關于表演作文(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的關于表演作文,歡迎閱讀與收藏。
關于表演作文1
從小到大,我參加過舞蹈表演、相聲表演等等 ,但是我還真沒參加過今天吳老師說的“啞劇表演”呢!這個游戲的規則是:抽簽,岔氣簽上的內容進行表演,不能說話,只能用自己的動作、神態等肢體語言表示。
第一個表演的當然是最勇敢的李品潔同學了,她自告奮勇地走上了臺來抽簽,抽簽時,李品潔并不著急,她用手撓了撓太陽穴,之后她才從講臺上拿了其中的一張簽,李品潔把那張紙打開一看,先是愣了一下,然后民就露出了笑容,那笑容顯得并不自信。李品潔開始表演了,她先是用手比劃了一個“三”字,之后她的腳向前跨了一步,把手擺了擺,仿佛手里捧了一個東西,往前一扔,李品潔看了看我們并沒有領悟她的意思,之后,她又重新表演了一下,這次她跨了三步,我們就知道了這叫——“三步投籃。”
最有趣的要數曹昕的表演了,他快速地走向講臺來,只見他把兩只手合起來,然后嘴里小聲地嘀咕道:“天靈靈,地靈靈。太上老君快顯靈。說完他就隨便挑了一張簽來看,看完之后,他猶豫了一會兒,忽然想到了什么就用手比劃了一個大的正方形,然后再用手又比劃了兩個小圓圈,最后再一按,但是我們沒能猜出來,曹昕的表演失敗了。
其他的表演也很精彩,如姜蕊表演的”做廣播體操“、陸晨璐表演的”左顧右盼“。有的表演者卻沒能表現出應有的意思,如井琦嘉表演的”放鞭炮“。
游戲在歡聲笑語中結束了,我想:那些聾啞人可真不容易呀!我們應該多多幫助他們,給他們更多的關愛。
關于表演作文2
三點鐘,文藝節目正式開始演出了,只見報幕員從一邊走出來,臉帶微笑,報出了第一個節目,由學校的舞蹈隊表演的集體舞蹈。隨著音樂聲,一群活潑可愛的小女孩在舞臺中央翩翩起舞,她們一會兒躍起來,一會兒又像蝴蝶在飛,動作多么優美呀!學校舞蹈隊演完了,就由一年級到六年級的同學演,其中有小品、獨唱、舞蹈等節目。最后,由學校的小提琴演奏組和學校的合唱隊演出。小提琴演奏組排著整齊的隊伍入場了。擔任指揮的王老師在主席臺上一揮手,小提琴組的同學們就拉起小提琴來,他們拉的曲目是《閃爍的小星星》,他們拉得多么投入呀!一會兒中間的拉,一會兒齊奏,演奏聲忽起忽落,觀眾聽得入了神,都被他們的琴聲所感動。他們表演完了,向觀眾鞠了一個躬,就由王老師指揮退場了。接著,就由我們學校的合唱隊演出。合唱隊的同學們由我指揮入場,在舞臺一,我整理好隊伍后,擔任指揮的陳老師站在了主席臺上指揮我們,陳老師一揮手,配音響起來了,我們也跟著節拍唱起來,我們演唱的歌曲是《同一首歌》,有兩個女同學站在前面領唱,我們就在后面合唱。歌聲響遍了整個會場,不少的觀眾也跟著我們唱起來,就這樣,整個“六一”文藝匯演,在《同一首歌》的演唱中落下了帷幕。
這次的“六一”文藝匯演,確實與眾不同,它不僅給同學們帶來了歡樂,還讓我們增長了見識,鍛煉了膽量,也使我們度過了一個有意義的“六一”兒童節。我希望,以后的“六一”兒童節也像今年一樣豐富多彩。
關于表演作文3
元旦的這一天,我們的小提琴導師組織我們去惠蘭雅居會所表演。
這天下午三點,我們興高采烈地背著小提琴去惠蘭雅居,一到那里,我們就立即開始做準備,有的在化妝,有的在外面練習,還有的在美美的吃著晚餐。
晚上七點鐘,演出正式開始了。先上臺的是兩個主持人,她們念了好幾分鐘的開場白,就像詩歌朗誦比賽一樣。接下來第一個節目是《梁山伯與祝英臺》----鋼琴與小提琴合奏,她們倆姐妹一個一個地走上舞臺,開始是鋼琴的前奏,接著小提琴慢慢地跟上了節奏,正當我聽得入迷時,卻表演完了。我馬上走到后臺準備上場,第二個節目是我和嘟嘟表演的兩人合奏了。我懷著緊張的心情走上了舞臺,準備開始時,我的心情已經漸漸的平靜了下來,我專注地拉著曲子,美妙的琴聲在大廳里回蕩,不一會兒,我們就拉完了,臺下立即響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久,我們在掌聲中慢慢的走下舞臺,我頓時感到一陣輕松。第三個節目是兩個幼兒園的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《風之歌》,雖然他們年齡小但是卻拉得很認真。后面的節目還有《漁舟唱晚》、《G大調小步舞曲》等。
這次的表演不但讓我有了一次表演的經驗,還讓我感受到了表演的樂趣,我相信下一次我會表現得更好。
關于表演作文4
今天中午排練,本來以為還是常規訓練,沒想到老師宣布:今天要選出這次表演的京劇中的主角——花旦。
聽了這個振奮人心的消息,我們都激動得一蹦三尺高。如果成為了主角,那么露臉的機會可就大了,就成“校園”大明星了,誰能不高興呀?
選拔賽開始了,幾個老師坐成一排,同學們一個一個地上場表演。看著前面的人邊唱邊做動作,我的心里緊張極了。因為雖然我天生有一副亮嗓子,唱戲比較好,可是我從來沒有學過舞蹈,舞感不夠好,還能不能成為花旦呢?
終于到我了,前幾個動作我都做得比較順利,唱得也挺好,但是到做最后一個動作時,我看見坐在我面前的那位老師撲哧一笑,我心一慌,想:難道我做得很滑稽嗎?頓時,手腳動作都亂套了。我臉色通紅,滿臉不好意思地下了臺。
過了一會兒,老師們公布了候選人名單,果然沒有我的名字。我就像蔫了的花兒一般垂下了頭,心里充滿了失落。
下午放學回到家,我難過地對媽媽說:“媽媽,對不起,今天中午選花旦的候選人我沒有選上。可能只會當配角,怎么辦?”媽媽卻溫柔地笑著對我說:“這次活動我本來沒有建議你參加,因為對動作表演的要求比較高,而你沒有學過舞蹈。寶貝,你克服心理障礙參加了就已經很棒了,重在參與吧!”頓了頓,媽媽又說,“還記得我們看過的那篇文章嗎?如果你用演主角的態度去扮演一只狗,也會演得很好,贏得滿堂喝彩。只要竭盡全力,就行了,不管結果怎樣,媽媽都會支持你!”
看著媽媽的笑臉,我點了點頭。是啊,重在參與,雖然這次不一定是主角,但我下次還有機會。一次不是主角,并不代表永遠都不是主角。只要努力,我就還有機會,不是嗎?
我的心結解開了,也露出了甜甜的笑容。
關于表演作文5
過年前的一天下午,媽媽接到小紅帽培訓中心的電話,正月初五在北門廣場有個少兒專場演出,鄭老師安排我和其他三位同學當主持人。這好消息一傳來,我就甭提有多開心了。因為我不還沒有正式主持過廣場演出呢!
那時候,主持稿還沒拿到,我一直等一直等,終于鄭老師將稿子發給我媽媽了,我馬上開始背了起來,媽媽下班后還做我的搭檔,陪我一起串詞。沒過幾天,我就背得滾瓜爛熟了!
終于到了初五,下午我早早地來到了北門廣場,只見廣場正中已經搭好了一個好高的舞臺,鄭老師讓我們幾個主持人在臺上走了幾遍,然后又告訴了我們幾個注意事項。
2點鐘,演出正式開始了,我和其他三位主持人面帶微笑地走上臺去。其實我心中還是挺緊張的,因為要是主持人說錯了,就等于毀了整臺演出。由于我準備得比較充分,整個演出還是順利地進行。
演出中我個人還有個郎誦的節目《帽子的秘密》。這個節目是去年我在臺州電視臺少兒欄目小主持人大賽中得過獎的,所以在朗誦時發揮的挺好,獲得了臺下一陣陣掌聲。
外公外婆也來看我主持來了。演出結束后,外公對我說:“你講得總體上很好,不過還有兩個缺點,一是臉部表情還不夠放松、自然,二是走上臺時,眼睛要看著臺下的觀眾,而不能看著地面”。
我希望今后能把這兩方面的缺點改掉,這樣我就能更進步,我相信我能行的!
關于表演作文6
上一星期我們一家人渡過了一個最快樂的周六,因為,爸爸帶我和媽媽去看海獅表演。想起那件事我就覺得好笑。
我們剛來到海獅館,就看見水里游著一群可愛的海獅。一只小海獅看見我來了,笨拙地‘走’到我面前伸出又粗又短的右手向我握手,“終于可以摸摸海獅的手了。”剛摸上去,就覺得它的手很光滑。它太驕傲了,來到水面上跳進水里游來游去,上岸后還向我‘扭扭’屁股,意思好像是說:“小朋友,看我表演的棒不棒,棒了鼓掌,不棒了打氣。”我鼓掌了,心想“在我面前耍酷,‘我做幾個高難度動作看你會不’!”于是,我拿起帶子里的一瓶果汁放在椅子上推倒。小海獅自以為是,我明明把果汁放在它面前讓它推到。可是,它卻來到正在教一只小海獅怎樣跳到水里的男教練跟前,趁男教練給小海獅示范跳水姿勢的過程,小海獅正準備把果汁踢進水里的那一刻,教練剛好落了下來,只聽‘撲通’一聲,教練被瓶子滑倒在地。逗得我在心里哭笑不得。
海獅表演正式開始,大屏幕為我們展示它們精彩的表演。在深水區,一個男教練領著一個大海獅表演,這個表演動作,我覺得有些看不下去,通過大屏幕,看見教練和海獅一同跳進了水里,然后倆個身體挨得越來越近。最后,他們吻了,那時正在喝水的我,看到這一幕,差點把嘴里的水吐到前面的那位觀眾頭上。
下一場表演又開始了,一個女教練拿了一個球耍了幾個花樣然后把球扔到海獅的鼻子上,海獅用鼻子盯著球轉來轉去。還用尾巴碰了一下再扔到鼻子上……
每次想到上次海獅表演就覺得好笑。
關于表演作文7
昨天下午,奶奶神秘地對我說:“明天上午九點有一年一度的元宵節社火表演,你去不去看呀?”“什么?社火表演?”我興奮地一蹦三尺高。“太好了,我一定要去看社火表演。”晚上,我把這個消息告訴了爸爸媽媽,他們聽了后,媽媽就毫不猶豫地說:“好,我明天帶你去看社火表演。”耶!我再一次一蹦三尺高。
早上,我急急忙忙地起了床,趕快吃完了早飯,就抓緊和爸爸媽媽一起來到了馬路上。這里人還沒有多少。我左右看了看,發現了一個又靠前又在中間的位置還沒有人。就是那里了,我趕快來到了那個位置,站好,準備著看社火表演。
等呀等呀!我們還沒有看到社火表演,我不停地問爸爸媽媽:“怎么還不開始呀?”那時的一分鐘可真是像一年呀!正在我等得不耐煩的時候,這時,一個整整齊齊的自行車方隊慢慢地向我們騎來。當他們騎進的時候,我一看,只見他們頭上戴著頭盔,穿著統一的紅衣服,我再仔細一看,讓我大吃一驚。這個自行車方隊竟然由老奶奶和老爺爺組成,這是老年騎游隊。再一看,他們一個個笑瞇瞇的,精神也特別飽滿。老年騎游隊過去了,我隱隱約約地聽見了敲鑼打鼓的聲音,往遠處一看,一些穿著黃衣服,頭上包著黃頭巾的人,有的打著腰鼓,有的敲著
龍繼續向前走著,嘿!獅子上來了。看!那一只只獅子隨著前面打鼓的節奏,跳來跳去,跳得特別高,有的獅子和別的獅子在一起,好像在玩耍,也好像在說悄悄話。還有的獅子頭搖來搖去,仿佛在說:“今年的社火我又來了,我跳得好嗎?大家一定很喜歡我吧!”最后,還有漂亮的旱船,大大的花車,穿著漂亮衣服跳舞的舞隊,推著油桶的叔叔……真是太有趣了。
精彩的社火,我覺得表現出了我們民族的節日的喜慶,也在慶祝明日的元宵節。
關于表演作文8
看著觀眾席里的人頭攢動,望著舞臺上的燈光音響,我也已經上臺表演了!
我和宿舍里的人是第二個上臺表演的隊伍,我覺得自己在這個地方有一些緊張,剛剛開始的時候根本就沒有什么感覺,這也是因為這個時候不會有人注意,不過當我作為一名保鏢保護著其他人站在舞臺上,看著觀眾,我覺得我的`腿有一些顫抖,不過幅度不大,這真的是因為作為保鏢戴著墨鏡,根本就難以看清楚其他人,使得我的壓力小一些,所以這個時候根本就沒有很緊張!
盡管如此,一場節目依舊是完美的表演了,聽著觀眾們熱烈的掌聲,我覺得這就是最大的鼓勵,我的辛苦似乎也沒有什么!
我的節目完成以后就可以看看其他人的表演了,我在這個時候就去了一趟觀眾席,在這里看節目真的不錯哦,似乎這是我第一次看晚會,去年各個院系都舉辦了元旦晚會,可是我根本就沒有去過,即使是自己的院系,雖然這一次不是元旦晚會,只是一次關于宿舍活動的表演,可是范圍是整個學校,各個院系的人都有,因此這一次的節目質量不錯,比起元旦晚會也差不了多少!
我的宿舍獲得了第二名,學校參加了無數個宿舍,進入比賽的五十個宿舍中獲得了第二,這或許是意料之中的事情,初賽以及復賽的時候,我們就很優秀,只不過這一次由于是其他院系舉辦了學校的活動,因此這個院系不出意料獲得了第一!
而努力多日的晚會也就這樣結束了,想不到時間一下子過去了,真是令人不得不說一句:“時間過得真快啊!”
關于表演作文9
自從“奇緣寶貝”與我們“洋芋”小隊合并成“wonderful組合”后,我們還沒有正式表演過一次。終于機會來了,星期五的語文活動課上,我們給大家帶來了一份驚喜,這節語文課給我留下了深刻的印象。
那天,大家都十分激動,因為馬上就要以新的面貌和同學們見面了,我們也不例外,心里十分緊張,不知道我們文藝小組能不能把這次三句半表演好,這時坐在我旁邊的歐川,由于緊張居然忘記了一些臺詞,他悄悄地問我:“‘鼓掌’后面該說什么啊?”我有些不解,回答到:“我們說完‘鼓掌’后,是楊叔陽說啊?你問這個干嗎?”他也沒有再說什么了,但是我也緊張得心“砰砰”直跳,手心都開始出汗了。
在臺下看別人表演得十分精彩,得到了大家熱烈的掌聲,真想早點上去表演啊!終于輪到我們上場了,我們腳上好像拖著一個大鉛球慢慢地才走上了講臺,心好像都要跳出來似的,開始說了:“鑼鼓叮當想起來……”說完后,同學們熱烈鼓掌,我的心里比吃了蜜還甜。這種感覺真好啊!
表演完了,李老師對我們的表演進行了評價,“這次表演十分精彩,讓人回味無窮,有些小組十分有創意。”然后李老師宣布了每一個文藝小組的得分,我們組得了9分,雖然沒有得到滿分10分,但我還是很高興,以后我們一定會更加努力,成為當之無愧的“明星”。
這次表演三句半十分成功,給了我許多自信,以后我會想出更多的金點子來創新,成為“舉世聞名”的文藝小隊,讓別的小隊對我們刮目相看。
關于表演作文10
心有多大,舞臺就有多大。今天我終于可以登上舞臺了。
從10月份起,我就開始學習上了單黃管,單簧管也叫黑管,是由笛頭,嘴箍,上節管,下節管喇叭口組成的,我每個星期六的下午都會去劉老師那里學黑管,一天,劉老師說:“快過年了,我們來吹一首樂曲———《小蘋果》來展現我們這一學期的成果。”我們都異口同聲地說:“好。”劉老師說:“因為過年的時候我們要表演,所以從現在開始,我們要進行一系列的排練,經過一個星期的苦練,我終于把小蘋果吹到如火純青的地步了。”
我在家里反反復復的吹著要表演的曲子。心里還是有點忐忑不安。媽媽陪著我早早來到表演地點,那兒舞臺很大,可以容納一兩百人,表演的舞臺也很寬敞明亮,表演選手陸陸續續一個個接踵而來,有吹笛子的,有吹葫蘆絲的,還有吹薩克斯等各種各樣的了器,看到他們個個都精神飽滿。充滿信心的樣子,也給了我不少信心。
表演開始了,我們是四個人同臺表演,第一個女孩,她表演的是鋼琴,她的琴聲優美動聽,我們都陶醉在她琴聲中,突然,我感覺有個聲音在叫我,原來,老師讓我們做好準備,我開始緊張起來了,站在旁邊的媽媽看出了我緊張的樣子,輕輕地走到我的身旁,握住我的手說:“別緊張,相信你是最棒的。”我頓時放松了下來,該我們上場了,我們步法輕盈,昂首挺胸地走上舞臺,吹起了《小蘋果》,我認真地按著每一個鍵,生怕那個鍵按錯了,吹著吹著,我偷偷掃視了一下臺下,只見大家一個個聽著全神貫注,還向我們投來了贊許的目光,這下我更有信心短短幾分鐘,我們順利地吹完了曲子,臺下立即響起了雷鳴般的掌聲。
這次表演讓我認識到了什么事都要認真地學,踏踏實實的做,才會贏得別人的掌聲。
關于表演作文11
清晨一大早,我早早就起床了,心里就像吃了蜜樣甜,為什么呢?因為今天我們班要參加表演了,一路上我就就像一只快樂的小鳥,真高興要正式表演了。我們班表演舞蹈和合唱,我參加的是合唱。真希望表演早點開始。
來到學校上完數學課,我們就去練習了,我覺得臧導師最辛苦,他不停的指揮我們排練,她的眼睛就是火眼金睛,一下子就能看出誰表現不好,所以我們都很努力的排練。
中午時候,我們急急忙忙吃過午飯,就去化妝了,阿姨把我們打扮的,個個就像美麗的花仙子,漂亮極了,我們班表演白天鵝的同學,簡直就像一幅美麗的畫,再看看我們跳舞的男生,哈哈……真像可愛的農夫,就這樣我們排著整齊的隊伍來到了表演的地方,整個表演廳真熱鬧呀!同學們個個活潑可愛,漂亮的衣服,真讓人眼花繚亂。精彩的表演終于要開始了,我們都很興奮,我們是第六個表演,聽到一六班準備的時候,我覺得一下子好緊張,害怕我們表演不好,還好快要上臺的時候,好奇怪,不緊張了,面對所有的觀眾,我非常有信心,我們班能表演好,美麗的白天鵝舞蹈,和男生的鋤禾日當午,伴著我們嘹亮的歌聲,表演的非常精彩,聽到臺下熱烈的掌聲,我覺得我們班表演的很棒。
接下來我們就認真的觀看其他班的表演,忽然聽到舞臺上叫,一六班柏雨寒被評為優秀觀眾,請上臺領獎,我好興奮呀!在精彩的節目中我還被評為了優秀觀眾,我真高興。
表演結束了,我們排著隊,離開了熱鬧的表演廳。今天真是難忘的一天。
關于表演作文12
江西省南豐縣石郵村,鑼鼓喧天,村里的儺戲班子正在為村民們表演儺舞。儺戲班子的演員身穿紅色花褂,臉戴各色面具,手持刀槍棍棒,翩翩起舞,惟妙惟肖。
演員彭春根:反正一天要跳幾十場,二三十場,跳一場完整的要將近五十多分鐘。寓意就是在祝福大家在新年發財、身體健康嘛。
南豐儺舞起源于西漢,已經有兩千多年的歷史,最早是一種祭祀儀式,后來慢慢地演變為一種慶祝節日的民間舞蹈,被譽為中國古代舞蹈的活化石。研究儺舞有二十多年的季師傅告訴記者,每年一到正月,各個村莊的儺戲班子就開始為每家每戶跳儺舞,消災祈福。
儺戲演員彭春根:它的節目都帶有神話色彩在里面,主要是人與神同樂,所以它這個地方就比較古老。節目分八個,一個是開山,開山過了是紙錢,紙錢過了是雷公,雷公過了是儺公儺婆,然后再是雙伯郎,鐘馗醉酒,關公祭刀,就是這八個,多一個都沒有。
記者在現場看到,前來觀賞儺舞的觀眾把小小的儺戲舞臺圍的里三層外三層,甚至還有不少觀眾跑到房頂上去觀看。在村民中還有不少從外地趕來的攝影愛好者,他們手持“長槍短炮”不停拍照。從湖北趕來的李先生說,儺舞正在從一種傳統的舞蹈文化演變為時尚的節慶活動,活力十足。
李先生:他們的服裝非常鮮艷,面具的表情很生動,每個動作間又有很多講究和典故,周圍的老百姓也都會來看,人很多,節日氣氛非常濃,是很不錯的攝影題材,所以我專程從武漢趕來看、還有拍照。
關于表演作文13
“六一”節,媽媽帶我去看了一場精彩的馬戲表演。吃過晚飯后我們來到廣場,看馬戲表演的人還真不少,買門票的人排成了一條長龍般的隊伍。我們抓緊時間買了票,進去一看,空座位都幾乎沒有了,我們好不容易跟一個阿姨擠了擠才坐下。
不久,馬戲表演開始了。首先表演的是雜技爬桿。只見四位大哥哥從后臺走出,一個個迅速地爬上了高高的桿子,在沒系安全帶的情況下在高桿上做出了各種高難度動作有大鵬展翅、猴子撈月亮,真是驚心動魄,贏得了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
老虎表演好看極了!一只壯壯的東北虎踩在大鐵球上,顯得如此機靈,不管球怎么轉,它都沒有掉下來。還有老虎鉆火圈,老虎登上一米多高的平臺,縱身一躍,鉆過了火圈。接下來馴獸員又增加了一個火圈,兩個火圈之間的距離有一米多遠呢!我真為老虎擔心。結果,老虎穩當當地從兩個火圈中鉆了過去。
小熊騎車非常好玩!頑皮的小熊在鐵欄里,悠閑地騎著小車子,一副憨態可掬的模樣。騎著,騎著,一不小心,撞到了鐵欄,從車上摔了下來,引來觀眾們哈哈大笑,但又馬上迎來觀眾們持久的掌聲。小熊非常貪吃,只要騎一圈就停下車,想要吃東西。
猛獸過獨木橋特別驚險。一位馴獸員躺在獨木橋上,這時一頭頭威風凜凜的獅子,老虎,排著整齊的隊伍走上了獨木橋,它們一個個從馴獸員的身上跨過去,馴獸員安然無恙。“哦!”有驚無險,觀眾們都為馴獸員捏了一把汗。
馬戲團的表演真多,還有小山羊走鋼絲,老虎會騎馬,小猴拍皮球,老虎拉車;馬戲團的叔叔、阿姨還為我們表演了精彩的雜技。
這些動物在馴獸員叔叔、阿姨面前,都變得很乖了,叔叔、阿姨能讓動物聽人的指揮,真有辦法,我真羨慕他們啊!
關于表演作文14
今天,老師要我們表演啞劇。可是,啞劇怎么演?難道要演啞巴?于是,老師講解了規則:抽簽,根據簽上的內容進行表演,不能說話,只能用自己的動作、神態等肢體語言表演。
第一個自告奮勇上臺的上姜舒。只見他抽了一張紙條,看了下給了老師,他一臉沉重的表情,他兩手捧著一個又大又圓的東西,把它放到桌上,用右手切下來,再用手捧起大口大口的吃起來。然后把剩下的往前方一扔,他向前走去,還沒走到三四步,就往地上一趴,膝蓋往地上一跪。這時同學們哈哈大笑,都知道了答案:“腳踩西瓜皮,摔了一跤。”
演得最精彩的是王皓楊。只見他手握空心拳,把頭揚得高高的,把右手里握的東西往嘴里倒,隨后他伸出舌頭,用手不停地扇。同學們哄堂大笑,他表演的是“喝開水燙了舌頭”。
真有趣!我也想上去表演了,沒想到好運降臨到我的頭上。我隨便抽了一張,我要表演的是“電視節目真精彩。”可是,要怎么演?我突然想起看電視要調電視節目,于是,我就調起了節目,接著我又笑了起來,老師說:“還有最后三個字沒表演。”可是,我已經表演了,節目很精彩,就該笑,難道不是這樣嗎?我真的很遺憾,沒有演好。
其它的節目也很精彩,如“載歌載舞”、“做作業遇到難題。”
做聾啞人,真痛苦,再讓我多當一分鐘聾啞人我也不當,因為聾啞人的生活真辛苦,我們要幫助,愛護聾啞人。
關于表演作文15
小演員們已經開始活動,今日的作文可與往日不一樣,從選擇——表演天地,從確定角色——展示,一個個陽光種子開始發芽。
馮老師親切地說:“下面請同學們把我發的《故事積累》拿出來,把這上面的7個故事讀一遍,給你們三分鐘時間。”馮老師話音未落,我急忙把它拿出來,我倒想看看馮老師那活力四射的眼神是盯著誰看的,還是先知道她的葫蘆里賣的什么藥啊?不知道馮老師現在打什么鬼注意。
我開始讀了,而且我讀的津津有味,我是默讀的,不過,我東南方向的那個瘋子正在訓練他的笑神經,想發揮一下他大笑的潛能,全班的目光應該全注射在他身上,我心想:啊!今天老娘非要和你斗,我上知天文,下知地理,一世英名,無所不能的張大俠!真是無事不登三寶殿,有眼不識泰山,不知好歹。
馮老現笑瞇瞇的說:“請同學們小組商量表演哪一個故事,別人選了的,就不能再選別人選的那個節目了。”我們選的是《睡在汽車里的人》,因為它有3好:第一,臺詞少;第二,主角和配角又多;第三,好讀。不過,郭浩和王云峰提出反對票,真是不像話。
表演開始了,我們有2個人拉手,中間站著郭浩,他演得是睡在車里的人,我當老太太,李雨彤讀王去峰當的那個人,而且,王云峰和李雨彤還演2個角色,廖致力演的是敲車窗的人。
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