【精華】殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
1937年3月8日，日本侵略者把上�；疖嚹险菊Я耍灰粫�(huì)兒，一些較輕的物像離弦的箭一樣從天而降，空氣中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
看著這幅情景，人們感覺(jué)很痛心，只有日本侵略者的臉上才露出一絲笑意。透過(guò)硝煙，隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)小孩。他的衣服上沾滿了血跡，眼淚一滴一滴地落在了地面上，不停地哭泣著，狠心的日本人并沒(méi)有救那個(gè)小孩，還把他的父母給捉了回去，他看見(jiàn)父母一步一步地離開(kāi)自己，哭得更厲害了，但侵略者絲毫沒(méi)有同情，頭也不回的就走了，表現(xiàn)的十分傲慢。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，用同情的眼神望著小孩，又用仇恨的眼光望著日本人，卻一點(diǎn)兒忙也幫不上，只能嘆著氣，望著日本人離去，每個(gè)人的心中都充滿了憎恨。
在這滿是煙霧的地方，那位孤獨(dú)的孩子一個(gè)人坐在地面上只能眼睜睜地看著一座座建筑物倒下來(lái)。
世界上所有的人類都是同胞，我們要共同享受這美麗的地球，不應(yīng)該發(fā)性戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓人們多一些恐懼和悲傷，只有讓和平永遠(yuǎn)逗留在人間才能多一些歡笑。
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓更多的人失去生命，下面這張照片是1937年8月28日，日本轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一名記者拍下的'真實(shí)情景，我們一起來(lái)看看吧！
在轟炸前，火車站環(huán)境優(yōu)美，旁邊的房屋整齊劃一，天橋上人來(lái)人往，人們的心情非常開(kāi)心和激動(dòng)。
就在人們快要上火車時(shí)，忽然天空中發(fā)出轟隆聲，人們抬頭一望，原來(lái)是轟炸機(jī)，飛機(jī)一邊飛著，一邊往下扔炸彈，炸彈像雨點(diǎn)似的往下落，就在那時(shí)，上�；疖嚹险颈徽ǔ梢黄瑥U墟，到處是哭喊聲。
第一波炸完后，我們的家園面目全非，房屋一個(gè)個(gè)被炸毀，往前走著，有一個(gè)小男孩，坐在被炸斷的鐵軌上哭泣，哭累了就撕心裂肺地喊著：“媽媽！爸爸！你們?cè)谀膬�？”他不停地喊著，可沒(méi)有人回答他，他爬啊，爬啊，地上的小碎片擦破了他的身子，可他還是一邊爬一邊叫著媽媽，我不知道他的將來(lái)，是死是活，有可能他會(huì)因?yàn)闆](méi)有食物而餓死，也有可能會(huì)被好心人收留。
這些事告訴我們，如果我們?nèi)�，我們的�?guó)家也會(huì)弱，如果我們強(qiáng)，那國(guó)家一定強(qiáng)，我們一起好好學(xué)習(xí)，讓我們國(guó)家更富強(qiáng)吧！
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)馬上要開(kāi)始了！
一天放學(xué)回家，我哼著愛(ài)唱的歌曲《太委屈》興高采烈地走進(jìn)了家里，跑進(jìn)我自己的小書(shū)房，拿出了作業(yè)本，迅速地寫(xiě)了起來(lái)，書(shū)房只能聽(tīng)到我寫(xiě)字時(shí)“沙沙”的聲音，
所以我不假思索地很快寫(xiě)完了。
戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)閶寢尩囊痪湓挷乓鸬�，“寶貝，快拿作業(yè)本來(lái)讓我查一查！”我不情愿的嚷起來(lái)：“為什么？憑什么現(xiàn)在查呀，別查嗎！”只聽(tīng)媽媽嚴(yán)肅地回答了我：“你
現(xiàn)在已經(jīng)不是三四歲的孩子了，應(yīng)該知道該做什么事了。”從媽媽斬釘截鐵的語(yǔ)氣中，我已經(jīng)知道沒(méi)有絲毫商量的余地了，只好慢慢的從書(shū)包里拿出了作業(yè)交到了媽媽大人的
手中。她接到手里，認(rèn)真地看了一遍又一遍，而我正躺在沙發(fā)上，自由自在的，又喝起了果汁，還哼著歌曲《風(fēng)吹麥浪》我第二喜歡唱的歌曲。只聽(tīng)媽媽一聲吼叫：“你給我
過(guò)來(lái)！”嚇得我把剛喝的一小口果汁吐了出來(lái)，手一抖，果汁潑了滿地，我一看媽媽陰森森的臉，知道我有嚴(yán)重的問(wèn)題。我剛走過(guò)去，就聽(tīng)到了媽媽的大罵聲：“你有過(guò)良好
嗎？這么簡(jiǎn)單你都錯(cuò)，中等，及格，不及格，不及格呀！怎么像傻子一樣，看看這題，看看那邊一題，簡(jiǎn)單的都不能再簡(jiǎn)單了！你看如果考試考幾分？氣、氣、氣得我快瘋了
！”媽媽恨恨地白了我一眼，坐在一邊生氣，“明顯你是在糊嗎！糊誰(shuí)呀你！”我這人天生就愛(ài)頂嘴，小聲回了一句：“我還有優(yōu)秀呀，就你把我說(shuō)得不好，我才不是傻子呢
�！眿寢屢宦�(tīng)更生氣了，說(shuō)：“你再給我回一句，我今天不打你，我就不姓龔！”媽媽雙眼緊緊盯著我，像一只發(fā)怒的獅子一樣，隨時(shí)會(huì)把我吃掉。我一聽(tīng)更來(lái)氣，火爆的性
格一下子上來(lái)了，說(shuō)：“怎么著呀，你了不起呀！”同時(shí)向媽媽揮著小手，媽媽向我沖來(lái)，打了我?guī)装驼疲乙参乜蘖似饋?lái)。
哭過(guò)之后，媽媽因?yàn)榇蛉讼蛭业懒饲福瑡寢屆靼琢瞬粦?yīng)該拿大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，我也冷靜了下來(lái)，明白無(wú)論做什么事都不能糊，不能三心二意，更不能性格太火爆，
不要頂嘴，傷媽媽的心。
對(duì)了，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中少了誰(shuí)，少了一個(gè)人哦！當(dāng)然是爸爸了，他其實(shí)一直在觀察我們，做一個(gè)旁觀者，所以大家不要參加戰(zhàn)爭(zhēng)哦，有時(shí)候旁觀者更好哦！
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)使很多人失去了寶貴的生命，失去了自己的親人，失去了美好的生活，失去了許多其它寶貴的財(cái)富。
1937年8月28日，日本兵用各種武器轟炸上海，現(xiàn)在上海已經(jīng)變得“面目全非”了。為了離開(kāi)這“地獄”般的地方，我們?nèi)抑坏们巴虾；疖囌�，乘坐火車逃難。
到達(dá)上�；疖囌緯r(shí)，人們成群結(jié)隊(duì)地往火車?yán)飻D。老老少少都提著沉重的行李，頭上頂著大大小小的包袱。不一會(huì)兒，車廂里甚至車頂就擠滿了人，而我們也是這“泱泱大軍”的一個(gè)小群體，媽媽緊緊地抱著我，生怕我被別人擠傷了。
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了飛機(jī)的“隆隆”聲。這時(shí)，人群中不知是誰(shuí)大喊了一聲：“大家快逃命�。∪毡厩致哉邅�(lái)啦！”頓時(shí)，擁擠的人群一片騷亂，成年人被嚇得驚慌失措，小孩急得四處亂竄，各個(gè)都像熱鍋上的螞蟻。
過(guò)了一會(huì)兒，無(wú)情的炸彈像雨滴一樣掉落下來(lái)。瞬間，火車站橫尸遍野，謾罵聲、哭喊聲、慘叫聲不絕于耳。這時(shí)候，一顆炸彈在我們面前轟然一響，媽媽把我往遠(yuǎn)處一拋，我就摔暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)到了天橋斷裂和房屋倒塌的聲音，看到被炸得彎曲的鐵軌和空無(wú)一人的站臺(tái)，聞到里嗆鼻的火藥味。我環(huán)顧了四周，卻沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人的身影。我害怕得用最大的力氣哭喊起來(lái)：“爸爸……媽媽……你們?cè)谀膬喊�？”可是還是沒(méi)人應(yīng)答。
我只能用哭聲控訴：“可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么？為什么？熱愛(ài)和平吧！不要戰(zhàn)爭(zhēng)和武器，不要恐懼和悲傷，不要分離和痛苦！讓我們行動(dòng)起來(lái)，阻止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！”
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