【精選】班級作文600字匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的班級作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級作文600字 篇1
星期一的早晨，我背著書包高高興興地來到班級，卻發(fā)現(xiàn)班上好多同學(xué)都愁眉苦臉的，一下子掃了我的興。
不一會兒，上課了。我們的班主任，林老師來了。張雨潔好像遇到了救世主似的，也不舉手就委屈地報告道：“林老師，昨天我最心愛的兩把自動筆和一塊新買的橡皮放在抽屜里，忘記帶回去。今天都不見了。是不是班上有小偷啊！”
許多同學(xué)聽了張雨潔的話，都紛紛對視，似乎在說：“是你嗎？”“絕對不是我。”
緊接著，又有兩個同學(xué)陸續(xù)向老師訴說自己類似的丟失東西的經(jīng)歷。
林老師一一聽完大家的話，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，我一定會把那個偷拿別人東西的同學(xué)找出來。但是，我希望那個同學(xué)一時貪心干了錯事的孩子能夠主動找我承認(rèn)錯誤。”
我發(fā)現(xiàn)坐著我斜后方的張菲菲在眨巴著眼睛，還有點似笑非笑的樣子。難道是她？不會，絕不會！她可是個人人敬佩的好孩子呀！“ 老師的話算數(shù)嗎？那個拿別人東西的人會自己認(rèn)錯嗎？”大家都半信半疑的。
這節(jié)課下課了，張菲菲拿著一小包東西，跟老師進(jìn)了辦公室。啊？真是她？唉!人不可貌相，海水不可斗量啊！她怎么也干起這偷偷摸摸的事了呢？我真不可理解。第二節(jié)課上課鈴響了，林老師面帶笑容走進(jìn)了教室，高興地說：“同學(xué)們，真相大白了。是我們班的張菲菲同學(xué)昨天做完值日生幫助他們收拾起了你們遺忘的東西，想找機會讓你們認(rèn)領(lǐng)，并幫助大家認(rèn)識珍惜文具的道理，結(jié)果反倒被你們誤解了呢！”幾個“失主”當(dāng)場從菲菲手里領(lǐng)回了自己遺忘的文具，點頭表示感謝。
老師也總結(jié)出幾句意味深長的話：“在沒有確鑿證據(jù)的情況下，是不能冤枉別人的，每個人都要珍惜自己的文具用品，不能隨便遺忘丟失喲！”
班級作文600字 篇2
樂園是帶給人們快樂的地方，每個人都有自己的樂園，我的樂園就是班級的圖書角。
我們班的圖書角在講臺的左邊，棕色的柜子透著濃濃的書香，透過光潔的玻璃可以看見一排排擺放整齊的書，這些書都是同學(xué)們捐贈的，很多書都是我家里沒有的。這里是班級最“神圣”的地方，大家都很愛惜它，這里也始終保持著難得的整潔。
每天只要有空我就會跑到圖書角看書，當(dāng)書本凌亂的時候，我會重新把它們擺好，看到他們整整齊齊的樣子，我會感到非常開心。在這我可以跟隨沈石溪的腳步去追尋《殘狼灰滿》，感受《狼王夢》里紫嵐嘆為觀止的母愛，與貝爾格里爾斯共同探索那些與世隔絕的秘境，學(xué)習(xí)荒野求生之道，伴隨《筑夢工程師》搭建自己的夢想。書籍是如此美好，遨游在浩瀚的知識海洋，我正邁向?qū)儆谧约旱男浅酱蠛！?/p>
有些書剛看的時候，我沒有抱多大的興趣，但認(rèn)真讀下去，就會深深沉浸其中。有些書早就魂牽夢繞，一捧在手中，我就如饑似渴，廢寢忘食，好幾次為了抓緊看書，我都放棄了午飯。中午，同學(xué)們都出去玩，我還坐在小椅子上安靜的看書，別人叫我去玩的時候，那些聲音仿佛來自千里之外，我甚至都沒有聽見。看到《梅里山鷹》里面金薔薇開創(chuàng)了同窩養(yǎng)育兩只雛鷹的新紀(jì)元，見證它們放飛了精彩，放飛了希望，放飛了輝煌，我就開心得笑了起來。看到《兵猴傳奇》中大白牙為了守護(hù)薩蠻猴群生存的希望與綠頭烏雕同歸于盡，那場景讓我十分感動，禁不住眼含熱淚替他惋惜。有人說書中自有黃金屋，但是我覺得書中有悲傷有憂愁，有感動有歡樂，既有王者崛起，也有英雄落幕，讓我感受到了人生百味。
鄭板橋詩中說“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，雖然每一本書表面上看似沒有情感，但是細(xì)細(xì)品讀字里行間卻流露出真情。其中的故事或帶給我以力量，或給我以感動，讓我翱翔在知識的天空，徜徉于文學(xué)的海洋，它帶給我無窮無盡的歡樂。
班級的圖書角，是我知識的加油站，是我最愛的樂園。
班級作文600字 篇3
我叫郝雅琪，今年10歲了，是新華小學(xué)二年的一名學(xué)生，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中，我一天比一天更加認(rèn)識到我們的班是一個遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、積極向上的一個大家庭，在這個大家庭里遇到困難和挫折時，老師都會無時無刻的關(guān)愛著我們，給我們無私的愛。
記得剛上小學(xué)一年級的時刻，我們都不太懂事，上課時總愛亂動，也不注意聽課，同學(xué)之間總是愛說話，我的老師不但不生氣，還像媽媽一樣教育我們，告訴我們上課要認(rèn)真聽課，才會有好的成績，通過老師的講解，我深深的感受到我們就像一棵棵小樹苗，經(jīng)過不斷的修剪，才能茁壯的成長，成為棟梁之才，現(xiàn)在的我們班級，不用老師督促，大家都能被評為紀(jì)律之星。
在我們這個大家庭里，我們都很愛學(xué)習(xí)，在遇到不會和不懂問題時，我們都會像老師提出，我的老師耐心的給我們講了一遍又一遍，直到我們都會了為止，我班級有一名同學(xué)馬旭淼因有病在家休學(xué)一個多月，他回到班級后，我的老師天天給她補課，沒有讓他掉隊，同學(xué)也借給他筆記，當(dāng)老師下課留作業(yè)時，有的同學(xué)抄的很慢，寫字快的同學(xué)就幫助他抄完。
二年級的上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了運動會，老師給我們每個人都報了項目，我就參加了三項，同學(xué)吳宗澤本來身體不好，老師不讓他參加，但是為了集體的榮譽，他還是跑了下來，雖然沒有得第一，但我們把最熱烈的掌聲給了他。
這就是我的班級，一個積極向上，充滿愛心的大家庭。在這樣的大家庭中，我們每一個同學(xué)都會幸福和快樂的成長。
班級作文600字 篇4
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級，所以對于學(xué)校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
走進(jìn)我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家
我愛我班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家！
班級作文600字 篇5
論精英嘛，我們班是各路英豪云集：有學(xué)習(xí)好的；有寫作棒的；有體育強的……下面就請我慢慢說來。
“學(xué)習(xí)第一，玩耍第二！”這是我們天天聽的一句話，我們都在為學(xué)習(xí)而奮斗，可誰是“學(xué)習(xí)之王”呢？評比的話，估計大多數(shù)同學(xué)都會選賀安妮。為什么呢？因為從三年級起，她就老是登上第一名的寶座。可到了五年級時，就被許多尖子生推翻了，一直當(dāng)了個“平民”，可老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！她一到復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)好的尖子生就成了她的手下敗將。這學(xué)期期末考試她更是所向披靡：語文99分，數(shù)學(xué)99分！！！一看到她的成績，我們就個個唉聲嘆氣，嘆什么氣呢？是因為她太厲害了，想贏過她的恐怕還沒生出來呢！
論體育精英，非于紫炎莫屬。他足球踢得特別好，是我們學(xué)校足球隊的主力隊員。每當(dāng)有足球賽，他都會代表學(xué)校參加，而且是主力前鋒。他短跑成績也很好，曾獲長沙市岳麓區(qū)小學(xué)生田徑運動會200米第一名的好成績。也許你會好奇，他是怎樣獲得這榮譽稱號的。我得告訴你，他曾經(jīng)是體校的學(xué)生，三年級以前是在體校度過的，后來才轉(zhuǎn)入我們普通學(xué)校的。這也難怪他是當(dāng)之無愧的體育愛好者。
我們班還有一位游戲高手——張智勇。論玩，我估計他是高水平。滑輪、悠悠秀、電腦游戲等幾乎樣樣通。其中，他最喜歡、也最愛玩的是捉金龜子。他家收藏的'金龜子種類繁多，他還給這些金龜子取了一些有趣的名字：太陽、月亮、星星、鐵甲……有時他還用繩子牽住金龜子，讓它亂飛，我估計他如果再捉金龜子的話，金龜子將出動和平使者和他談判了！
還有，還有！我們五一班的精英數(shù)不勝數(shù)，下次再為你一一介紹！
班級作文600字 篇6
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們迅速回到座位上，這節(jié)是王老師的語文課！
我們左等右等，就是等不來我們的王老師，我心想：“咦，奇怪了，平常老師這時候總該來了呀？”呂曉瑜正想去一探究竟，這時候，一個人外星人走進(jìn)了我們的教室，我們不敢相信這一切，一個勁兒柔眼睛，掐自己的肉，可事實證明，這是真的！
我細(xì)細(xì)打量著這個外星人，綠色的皮膚，圓圓的眼睛，頭上有一根根尖刺豎起來，讓人看著有些可怕，突然外星人發(fā)話了：“咔嗎噶布哆羅比嗎？帕so拉木嘰噶布此……”
外星人講了半天，聽得我們一頭霧水，什么“咔嗎噶布”？我們聽不懂啊！
外星人似乎看出我們聽不懂他的話，搖了搖頭，把一個類似于手表的東西拿了出來，點了一下，原來，那是個翻譯器。這時，我們終于聽懂了他們的話：“我的飛船壞了，被迫停在了這里，希望你們可以幫助我，回到我的星球，請你們幫幫我。”說著，外星人走出了教室，我們跟在其后，邊走邊討論著，誰能來修理飛船呢？
外星人把我們領(lǐng)到操場，我們一致決定，讓科學(xué)課代表倪昊天來修理飛船，倪昊天走進(jìn)飛船看了又看，對我們大喊：“我知道問題在哪了！不過我需要幾個人手，朱易陽，王馳，韓成毅，你們過來一下！”被點到的男生跑了過去，其余的人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。
只見他們左擰擰，右拆拆，不一會兒，他們跑過來，對外星人點點頭，外星人試了試，真的可以飛起來了！我們也歡呼雀躍。
外星人對我們說：“謝謝你們！”他又遞給我們一張名片，說“這是我的名片，你們可以來我的星球做客！”我們點點頭，他朝我們揮揮手，飛向了天空，我們望著外星人的飛船一點一點地變小，直到消失不見了……
忽然，我們的耳邊傳來熟悉的聲音：“你們都在看什么呢，該準(zhǔn)備上課了吧？”哦，外星人走了，是王老師來了……
班級作文600字 篇7
我的班級就像一個熱鬧的動物園，有溫順的小羊羔——楊哲西，有兇猛的母獅子——胡鳴珈，有頑皮的猴子——曹源哲，還有強壯的大象——付思琪……
瞧！動物們都在自由活動呢，熱鬧極了！只見，頑皮猴拿起桌上的水杯，壞笑了幾聲，在里面倒了一點水，然后帶著水杯輕手輕腳地走到正在看書的母獅子跟前，彎起手臂，將水潑在了獅子金黃的毛發(fā)上，以迅雷不及掩耳之勢把水杯放在小羊羔的桌子上。
母獅子“咚”地一聲扔下了書，猛地站了起來，嚇得大家都不敢出聲。她瞪大了眼睛，眼中燃燒著烈火，咬牙切齒地掃視了周圍，目光停在了小羊羔的座位上。“楊哲西，你給我過來！”正在遠(yuǎn)方觀看的小綿羊遲疑了一下，不知所措地望著其他動物們。“快！”他聽了全身上下都打了個寒顫，十分不情愿地走了過去。這時，所有的動物們都安靜地躲在一個角落里，靜靜地看著好戲。
小羊羔走了過來，雙手緊緊地合十，用牙齒咬住嘴唇，十分無辜地睜大了眼睛。母獅子手一招，她忠實的手下——大象便氣勢洶洶地走到了小羊羔面前，抓著他的耳朵不放。小羊羔疼地呲牙咧嘴，不停地吸著涼氣。在一旁的兇手猴子捂著嘴巴，“撲哧”一聲笑出了聲音。大象“豎”起了耳朵，松開了小羊羔，將猴子拖到了母獅子面前定罪。母獅子微微一笑，擰開杯蓋，倒了半杯水，抬到頑皮猴的上方“嘩~”也給他洗了個冷水頭。放下杯子，拍了拍手，和大象大步流星地走了。
我的班級就是這樣，一個熱鬧的動物王國，有著嚴(yán)厲的管理員、強壯的河馬、可愛的小熊貓、幽默的大嘴猴……正因為有了他們，才使我們的班級更加美好！
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