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學期計劃

春季學期幼兒園小班開學計劃

時間:2022-02-18 08:47:54 學期計劃 我要投稿

春季學期幼兒園小班開學計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,來為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的春季學期幼兒園小班開學計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

春季學期幼兒園小班開學計劃

  春季學期幼兒園小班開學計劃1

  一、指導思想

  以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南,進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務實,求精創(chuàng)新的工作作風,創(chuàng)設良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,推進教學改革。

  二、工作思路

  以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學活動研討為核心,優(yōu)化教學活動的組織,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。

  三、主要工作

  ㈠強化教育教學常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

  1、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

  2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。

  3、建立0—3歲早教指導站,正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環(huán)節(jié),是整個教育的起點和開端。本學期我園將著力開展0—3歲的家長養(yǎng)育指導與親子教育活動,保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導方面發(fā)揮示范和輻射作用,切實提高家長和看護人員科學育兒的水平,促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。

  ㈡強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,重視養(yǎng)成教育。

  1、立足習慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

  2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶祝活動等,創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運動會,讓幼兒在活動中鍛煉成長。

  ㈢深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展。

  1、落實新《綱要》,學習新《綱要》,并寫好學習筆記。實踐新課改,使用好教材。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準備多,伏案抄寫少。

  2、認真鉆研教材,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,開展公開教學看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學活動組織,扎實搞好學科課教學。

  3、加強集體備課。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改,科學合理制定各項教學活動計劃,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備。

  4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié),園長每周聽課三節(jié),聽課后并及時評課。

  春季學期幼兒園小班開學計劃2

  內(nèi)容如下:

  隨著春天的臨近,我們滿心歡喜的迎接來了一群“小天使”們的到來。我們將懷著我們的夢想,貫徹著《綱要》的精神,在幼兒教育這個大“舞臺”上,努力做好自己的本職工作。

  一、現(xiàn)狀分析:

  我班現(xiàn)有幼兒15名。其中男生8名,女生7名。由于本班是今年剛收的新班,除極少數(shù)幼兒滿4歲,大部分幼兒只有2至3歲。由于大多數(shù)幼兒平時都是爺爺婆婆帶,老人對孩子又比較溺愛。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁,時常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時對環(huán)境不能適應還有哭鬧行為,也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑,老師講什么也聽不懂。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等。如此看來孩子的自理能力,社會交往能力以及行為禮貌,衛(wèi)生習慣等方面嚴重缺乏,因而培養(yǎng)自理能力,學習社會交往,養(yǎng)成良好的行為生活習慣為本學期重點的培養(yǎng)目標。

  二、幼兒發(fā)展目標

  (一)、生活活動

  1、能高高興興上幼兒園,向老師問早、問好。

  2、能主動向老師表示要入廁,學習自己穿、脫褲子。

  3、能正確洗手,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

  4、能學會自己擺放小椅子,輕拿輕放坐在老師指定的位置。

  (二)、教育活動

  本學期本班主要開展語言和藝術(shù)兩方面的特色教育,通過給幼兒提供展示自己的平臺,讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有:

  1、引導幼兒善于觀察生活及周圍的`環(huán)境,培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。

  2、讓幼兒在玩中學,創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。通過多種教育手段,讓幼兒樂于去嘗試、探索。

  3、通過一些幼兒喜歡的方式,讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點。如春季親子運動會、“六一”兒童節(jié),組織幼兒積極參與。

  三、家長工作

  我們的工作離不開家長的理解和配合,對小班來說,家長工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、交流,努力達到教育思想上的一致,讓家長盡快參與到我們的教育工作中來,正確認識到家園共育的重要性,改變一些錯誤的教育觀念。具體形式是:

  1、通過各種方法(例如:家長會、家訪、電話、面談等)與家長溝通,用實際的工作取得家長的信任。

  2、進行家訪工作,用較多的時間與家長進行一對一的交流,全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。本期準備有針對性的家訪。

  3、采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長,同時也方便家長與老師交流孩子進期在家情況。

  4、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,聽取家長的有關(guān)意見。

  5、設置家園聯(lián)系欄,讓家長及時了解我們的活動情況,進行配合。

  6、盡量擠出時間與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗。幫助觀念陳舊的家長改變思想,在教育觀念和方法上達成共識

  7、每天把家長的建議和要求記錄下來,及時地加以解決。

  8、通過園內(nèi)組織的一些活動如:“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等,讓家長參與、配合,了解幼兒在園的生活、學習情況

  四、每月活動

  (一)二、三月份

  1、家長工作。

  ①、在入園時與家長交換意見,共同進行入園的常規(guī)教育。

  ②、與家長取得聯(lián)系,了解幼兒在家的生活習慣、個性特征和身體狀況。

  ③、開家長會一次。鼓勵家長按時送幼兒入園,盡量不缺席。

  2、本月教育目標

  ①、愿意上幼兒園,順利和父母分離,不哭鬧。

  ②、知道自己的姓名、年齡、性別,不遠離成人,不和陌生人走。

  ③、對音樂感興趣,喜歡參加音樂活動。

  ④、并能運用多種感官,感知周圍事物的明顯特征。

  ⑤、喜歡做簡單的模仿操,能按節(jié)拍做操。

  (二)四月份

  1、家長工作

  ①、和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣和衛(wèi)生習慣。

  ②、有針對性的和個別家長交談,提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的要求,如給幼兒勤剪指甲等。

  ③、告訴家長不給幼兒帶零食或小玩具入園。

  ④、開家長會一次。請家長積極配合搞好春季運動會。

  2、本月教育目標

  ①、喜歡戶外運動,喜歡做模仿

  ②、喜歡唱歌聽音樂,并隨音樂自由表現(xiàn)

  ③、安靜聽老師講話,喜歡聽故事,能向老師和同伴說出自己的意愿和需要

  ④、知道不應亂丟廢物,不亂吐痰。

  ⑤、對于不愛參加

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