大掃除心得體會（通用17篇）
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的大掃除心得體會，歡迎大家分享。
大掃除心得體會 1
雖然我走上工作崗位不少年，但做班主任時間并不長。以前我對班主任工作最多只是理論知識，并無實踐經驗。經過近兩年的工作，我對學校的班主任工作有了全新的認識，結合自己在班集管理工作中的一個案例，我談一下自己對班主任工作的理解。
前不久，衛生掃除（因為我們班衛生打掃是隔一段時間換一次值日表，為的是讓每位同學都能體會到哪項工作都不易，這次是五名女同學拖教室地面）。放學以后，我來檢查，一看，當場怒從心起，教室地面臟乎乎一片。我壓抑著沒有發火，讓拖地的同學在拖一遍。話是下去了，可是看著她們卻老大不情愿，沒涮拖把拿來就拖，更有甚者一只手拿著拖。我強忍著怒火（我的一條準則是不在班內發火，我認為那是一種懦弱的'表現），要過一把自己拖起講臺。衛生委員看不下去，上來幫我。拖完講臺，我讓所有同學看著講臺地面，生硬的說了一句話：是可以拖干凈的。
第二天，專門拿出我的一節課，我開了一節班會。沒有一句批評，帶著一種惋惜的口氣，結合我班入學以來出現的各種問題，我給同學們講了做人的態度，講習慣的養成，講細節影響成功的道理……并進行推心置腹的交流。臨近下課，我帶有鼓動性的問了一句：今天下午在進行一次衛生大掃除，能不能做好？全班異口同聲：能！我知道有效果了。
果然，下午衛生掃除我再去檢查的時候，教室內真是變了個樣，干干凈凈，整整齊齊；更沒想到的是有幾名同學還主動向我承認了錯誤，談了自己的認識。趁熱打鐵，我給了她們贊許和鼓勵，并向全班同學提出了新的要求。
作為班主任，作為管理著，我認為最重要的是構建一個和諧文明、積極向上、團結奮進的班集體。
首先，班主任是核心，是引導者，更是組織者。
班主任應融入到學生當中，成為學生信服、尊敬的“領袖”，萬不可與學生對立，成為單純的管理與被管理的關系。最直接的一點就是不要當眾發脾氣，起不到好的效果，卻會在學生心中造成老師愛發火不親善的影響，久而久之，難以服眾。
其次，班主任管理要公平。
大事公平，小事更要公平。公平體現在你的一言一行，你的一舉一動；男女同學要公平，成績差異同學要公平，班委與同學之間要公平。處理問題要就事論事，盡量避免帶有個人色彩；不要針對個人，而做出相應處理要統一要求。
再次，班主任要以身作則。
中學生最容易模仿，班主任的一些思想會潛移默化的影響學生。有些時候，在處理一些細節問題時，“此時無聲勝有聲”，一個動作就能勝過千言萬語，所以，在處理上述問題時，我沒有批評，而是用行動去做，以老師的行為和力量去影響學生的思想。
最后，我要談的是班主任要充分尊重和信任學生。
不要吝惜你的贊揚之詞，有問題及時處理，有了進步更要及時表揚。學生希望得到老師的認可，更渴望得到表揚，這會激發學生強大的學習動力，增強信心，也會是班主任融入到班級體，與學生交流溝通的良溶劑。
大掃除心得體會 2
“哎，好累啊”，在同學們一聲的感嘆和嘆息當中，我們學校的衛生也通過我們學校所有的學生的努力，將整個學校的衛生都打掃的特別的干凈，我們的努力也得到了不錯的收獲，我們學校的美好的校園環境也因為有我們的存在，我們不辭辛苦的付出而變得更加的美好。通過這次的全校性的大掃除，我也感受到了很多在平時的學習當中所感受不到的東西，也有了更多更深的體會。
這次的大掃除也算是我們學校的一次比較大型的活動了，學校這樣的安排也是為了我們可以在一個干凈整潔的校園里面生活和學習，可以有一個好的.成長環境，我們的學習環境和氣氛也都通過我們的打掃而變得更加的舒暢和美好。這次的大掃除不管是宿舍還是教室，也不管是室內還是室外，整個學校每一個角落，每一處建筑都被我們打掃的干干凈凈，一塵不染，在自己打完完之后，我們一起躺在學校的操場上面，看著藍藍的天空，看著干凈如新的校園，我不禁感嘆時光的美好，以及大學校園的美好，我也通過這次的大掃除看到我們大學生身上的那股拼勁，一個這么大的學校，一個偌大的校園在一天的時間里面，里里外外的徹底打掃干凈，徹底的清掃灰塵和垃圾，聽上去都會感到驚訝，覺得這是一個不可能完成的任務，就算完成了也一定不止是一天的時間，但是就是這樣看上去非常艱巨的一個任務，在我們全體學生的共同努力之下，我們完成了，我們也實現了這個看似不可能的艱巨工作，對此我也感到特別的激動。
在大掃除的過程當中，我們沒有性別和年級之分，我們也沒有班級和專業的區別，我們都是xx學校的一名學生，我們是一名在校接受教育的大學生，是可以朝著自己的目標和方向拼搏的學生，我們身上都散發著自己的魅力，也散發著屬于我們當代大學生的拼搏努力、吃苦耐勞的精神，我們不畏艱辛，只為了我們校園的干凈和整潔，我們也愿意去花費自己一天的時間，盡自己最大的全力去完成好自己的任務，也會盡力的幫助同學，和班上的、學校的所有的同學團結一心，共同的朝著同一個目標去努力。
我也通過這次的大掃除，對我們學校的所有的學生刮目相看，也更加的懂得了堅持的可貴，以及我們在一件事情上所散發出來的無限的魅力和那股拼勁，我也更加的懂得了自己在以后的生活和學習當中，依舊要繼續發揚吃苦耐勞，不辭辛苦的良好的品質。
大掃除心得體會 3
參加社會實踐活動是件很有意義的事情，通過社會實踐我們能學到很多。所以這次學校叫搞的社會實踐也讓我學到了很多。
我參與的社會實踐活動是家里的新年大掃除、社區的新年大掃除和調查了下我家附近新年放鞭炮的情況。在大掃除的過程中，我了解到了平時媽媽搞衛生的辛苦和環衛工人們的辛苦。但是他們平時的表現讓我看不到他們的辛苦，他們真的很偉大，把自己的勞累都隱藏了起來，不讓人們知道。但經過這次社會實踐，我了解了他們的辛苦，他們的勞累，以后我一定不亂扔東西，增加他們的負擔。同時，在家時我一定幫助媽媽做衛生，減少她的負擔。
至于調查放鞭炮的問題，我想我也沒必要多說什么了，因為政府已經多次強調要安全放炮，而且還取得了很好的成效。我要說的也就是小孩子放炮的問題，一些小孩子不懂得什么危險，放炮時沒有做好準備，這是很危險的.事，希望家長過年時不要只顧著打牌，打麻將，要看好孩子，不然出了事故是誰都不愿意看到的。
學校叫我們參加社會實踐是為了讓我們多實踐，多動手，鍛煉我們自己，我們要好好地完成它。只有努力了才能有收獲。希望學校多組織我們學生去參加社會實踐活動。
市領導要來我們學校了。我們的校領導情緒高昂、激情澎湃，充分發揮自己的工作積極性，點燈苦戰、筆耕不輟，處理掉了一本又一本厚厚的資料，又調動一切力量，為迎接領導作準備。真是愛領導勝過愛自己的子女，精神實在難能可貴。
既然要調動一切力量，我們這些讀圣賢書的當然不能閑了。我們那連走路都成問題的語文老師早上陣了，我們如果還閑著，那是不禮貌，是大不敬，有悖咱中華民族五千年的優良傳統美德。當然，我們也只能當配角。畢竟，我們吃的飯沒他們吃的鹽多，我們淌的清水沒有他們淌的渾水多。
我們的第一要務是將學校的環境衛生搞好、維護好，這就得進行大掃除。
上次大掃除才在兩周前結束，現在又說要搞大掃除，同學們當然不樂意了。可政教處的王主任發話了：“為了使大家有一個良好的學習環境，我們進行一次大掃除。”既然是為了我們，我們又有什么不樂意的呢？應該懂得珍惜才是。再說，王主任一發話，我們的老師都得讓他三分，我們這些小輩又怎能多言語呢？只是，當我們面對教室干凈的墻壁和才染了一塵的玻璃窗子時，不知45分鐘該如何安排。
我也不知道大家是如何開始的，反正，當我站在座位上有點正常反應的時候，他們已經拿著掃帚、拖把開工了。我真佩服他們的耐性，明明十分好動，平時卻都裝出一副手腳笨拙的樣子，換了我，真的難以做到。不過，這可以理解，畢竟，學校本來就是隱藏真實的地方。
看，多壯觀！他們一個個表情豐富、動作圓滿，抿嘴細掃，咧嘴狂掃，然后一會兒抿嘴一會兒咧嘴細掃狂掃結合著掃，直弄得能處理的、不能處理的都聚到了一塊兒。真有魄力啊，才一會兒就可以征服這么多，這一定與他們的笨拙外表有關吧。
大掃除，當然少不了“大掃書”這一環節。大家似乎是擔心咱同胞的書體內水分不足、營養不良，日后沒有力氣“師叔”、“師奶”地向他們問好。于是，一切光輝的行動都將它們帶上，讓它們吸足水分補充營養，直樂得它們捧腹大笑不止。有的脹得實在太大了，不能小，也只得干捧著。頓時，一道亮麗的捧腹風景線赫然出現雜大家面前。
走廊是班級的門面，不論教室內如何弄，走廊總得搞干凈。尤為重要的是，我們的走廊地處交通要道，咱文科班其實浩大的女生隊伍上廁現身都得經過這里。弄得不好，惹怒了她們，咱高中階段的風花雪月之事真得就此永告終結了。咱這青春之身怎可與她們就此告別呢？所以，走廊得重點清潔。
唉，先前挺能動的他們怎么啦？到這里竟一點力氣都沒有，都聳拉著腦袋，拿著個拖把搖搖晃晃的，半天也沒有弄出一塊更清潔的來，反倒將突然出現在后面的來視察工作的范主任給撂倒了。唉，也不知范主任今天怎么了，為什么要親自來視察？不然，早給他準備一條綠色通道，也不至于這樣啊！不過，最奇怪的還是這幫家伙，剛才還活蹦亂跳的。轉眼就這樣了，真的很讓人生疑。
大掃除結束，大吉大利，沒有出現任何紕漏。只是，我們的教室內亂得有些怕人。各人的課桌位置不定，好像被山賊洗劫過。而那地面，也只是比先前黑了一點點。
20位英雄圓滿完成任務，大家似乎都有點舍不得，他們不住的感嘆和匆忙的逃跑說明了這一點，原來，他們是怕留久難分啊！
只是，不知領導們這次是不是真的要來？也不知道下個星期的這個時候還要搞大掃除不？
大掃除心得體會 4
辦公室的小文員，并沒有去參加那次大掃除，他的直接領導讓他憑想象來寫一篇文章，而且還要如臨其境、生動形象。這個情節也是很多現實的映射，是一種真實的寫照。不去一線、不去現場，能寫出接地氣、真實感、畫面感強的東西嗎?答案是不能。
真實是新聞的生命，試想一下，連新聞現場都不去的記者，能寫出真實可靠的新聞嗎?這樣的新聞能讓讀者放心嗎?有時候，即使到了現場，都不一定能寫出真實可感的文章，更別說連去都沒去的。
真實同樣也是調研報告的前提和基礎。調研報告比新聞要難寫的多，一篇好的調研報告，其價值是不可估量的。而調研報告最基本的還是真實，寫得東西必須真實可靠才行。如果只是電話里聽別人講的、書面上看別人的匯報、網絡上參考同類話題，甚至是自己憑空想象出來的，這樣的`調研沒有絲毫價值，因為它的前提已經被否定了。
除了真實之外，調研報告更重要的是深刻、切中要害，提出合理化的意見建議，還要能看到問題在解決過程中的困難。這里面需要總領全局的思維，需要實事求是的精神，也需要破除桎梏的創新思維。好的新聞是有影響力的，可能會吸引一批游客，也可能吸引一筆外資；好的調研報告是有戰斗力的，可能會掃清一個地區發展的顧慮，也可能會推動一個產業提檔升級。
有人看出，《大掃除》這個小品中，有對官僚主義和形式主義的批評。比如拍領導馬屁，比如在領導面前坐凳子要坐三分之一等等。這些都是老生常談了，沒什么新鮮的。新華社發表的《連續四年！春晚為形式主義官僚主義畫像》中提到，“喊口號、裝樣子、下表面功夫、做官樣文章......人民群眾對形式主義、官僚主義深惡痛絕。”
畫像不是不行，更重要的是如何解決問題。是從上到下發文件，以形式主義來糾正形式主義?還是空喊口號，那官僚主義來約束官僚主義?這是個值得深思的問題。我覺得最重要的還是個度的問題。一個事物沒有形式行不行，不行；形式太過行不行，也不行，那就是形式主義了。領導需不需要被尊重、需不需要有威嚴，需要，沒有威嚴就沒有號召力；如果威嚴過頭了，不管是別人給抬過頭的，還是環境使然，或者自己沒有把控好自己，都會成為官僚主義。
有些身上帶有官僚主義氣息的官，也許自己都意識不到自己身上的官威。其實這也無可厚非，再聰明有自制力的一個人，如果長期處于被別人的贊美、支持、肯定當中，久而久之也會失去自己的判斷力。所以，權力必須關進制度的“籠子”。受制度約束，就能造福人民；脫離制度的約束，就是洪水猛獸。
自爆問題，自我揭丑、揭短，并不是壞事。知道自己錯在哪，就為停止犯錯提供了前提；知道自己落后在哪里，就為下一步找出路打下了基礎。比如《問政》類欄目，從狹隘的角度看，是媒體找茬，給被調查的單位增加了工作量，但從長遠和全局的角度看，及時發現、找出問題，會避免在錯誤的道路上一錯再錯。起碼會全力終止當下的錯誤，盡最大努力挽回損失。
小品《大掃除》中有兩個字，我覺得說的很恰當，“格局”。不管是做人、做事還是做官，都應該全面考慮、通盤規劃，多為別人想一想，多為將來想一想，不能光想著自己。有些東西我們現在“雖不能至”，但也應該“心向往之”，這是理想，也是一種精神動力。
人活著，應該有一些自己的主見。不能因為別人的一兩句否定的話，就放棄自己的理想和追求。做一件事、實現一個目標，如果怕遇到各種困難和阻力，又擔心別人的冷嘲熱諷，那就干脆不要做了。如此前排狼后怕虎、畏首畏尾，即使行動了，也將半途而廢、一事無成。
大掃除心得體會 5
今天是臘月二十六，距離除夕已不遠了，按照往年的規矩，今天，我們全家得來次《辭舊迎新大掃除》，春節要有新氣象嘛！這不，大家都干得熱火朝天。
媽媽站在凳子上，伸著手，費力地擦拭著爸爸那些名酒、藝術品，只聽“當”的一聲響，我一不小心將媽媽放在桌上的“馬到成功”的.馬腿給打斷了，老爸一見，便大喊：“哎呦！我的小心肝啊！”邊說邊輕輕撫摸著那只斷了的馬腿，“肇事者”我，站在一旁，摸了摸后腦勺，不好意思地吐了吐舌頭，說：“老爸，Sorry啦。”老爸看著我，氣得氣不打一處來。再瞧瞧站在凳子上媽媽，笑得眼淚都出來了，指著我和爸爸說：“你倆父女，搞得跟反動派似的，哈哈哈哈哈哈！”媽媽這一說，說得我很沒面子。
為了彌補我對老爸的損失，媽媽分配我去掃地、擦柜子，唉！我只好恭敬不如從命啦！我先去擦柜子，這個妹妹，經常用水彩筆在柜子上完成她的“杰作”，還自稱是畢加索傳人，害得柜子遍體鱗傷，還很難擦掉。不過我是誰呢，憑借我這聰明的腦瓜，一定能想到辦法，我想啊想，絞盡腦汁地想啊想，啊！奶奶以前擦水彩筆是用一塊海綿，沾點食用油就干凈了，我也來試試吧！我找出一塊海綿，倒了點食用油，輕輕一擦，真的擦掉了，看吧，我說我一定能想到辦法的！
我家最懶的屬爸爸了，瞧！爺爺在六樓給租房子的人介紹、奶奶在廚房清洗、媽媽擦柜子、妹妹和姑姑去購年貨、我收拾房間，只有爸爸，埋著頭，專心致志在玩手機，哈哈！都是男人怕老婆，果然不錯，媽媽走到爸爸身邊，溫柔細語地說：“玩游戲呢？”爸爸頭也不抬應到：“嗯。”“你還敢說嗯啊？馬上去洗衛生間！沒洗完，別想吃飯！”瞧，老媽露出本性了。可憐的老爸，只能遵命啦！
我家的大掃除應該算得上是別具一格的吧？
大掃除心得體會 6
臘八節是我國古老的民俗節日，它由來已久，傳承至今，具有豐富的文化。芳香彌漫的臘八節，一碗熱氣騰騰的臘八粥，不僅讓凡夫俗子神往，而且也是許多文學大師的鐘愛。
“臘日常年暖尚遙，今年臘日凍全消。侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。縱酒欲謀良夜醉，還家初散紫宸朝。口脂面藥隨恩澤，翠管銀罌下九霄。”詩人杜甫的《臘日》算是較早描寫臘八節的詩歌。從詩句中可看出，往年的臘日天氣很冷，而當年臘日氣候溫和，詩人高興之余準備辭朝還家，縱酒狂飲歡度良宵，但此時此刻，他又因感念皇帝對他的恩澤，不能隨便走開，透漏了因不能回家淡淡的憂傷。
宋人陸游在《十二月八日步至西村》中寫道：“臘月風和意已春，時因散策過吾鄰。草煙漠漠柴門里，牛跡重重野水濱。多病所須惟藥物，差科未動是閑人。今朝佛粥交相饋，更覺江村節物新。”隆冬臘月，但已露出風和日麗的春意。柴門里草煙漠漠，野河邊有許多牛經過的痕跡。臘日里人們互贈、食用著佛粥(即臘八粥)，更感覺到清新的氣息。
清代，朝廷于臘八這天，有賜粥的風俗。清道光皇帝曾作詩《臘八粥》:“一陽初夏中大呂，谷粟為粥和豆煮。應時獻佛矢心虔，默祝金光濟眾普。盈幾馨香細細浮，堆盤果蔬紛紛聚。共嘗佳品達沙門，沙門色相傳蓮炬。童稚飽腹慶州平，還向街頭擊臘鼓。”可以想見，施散臘八粥和皇家食用臘八粥必然是萬頭攢動，人涌如潮。
而過臘八節、食臘八粥在現代作家的筆下更是搖曳生姿，楚楚可愛。沈從文在《臘八粥》中這樣描寫孩子喝臘八粥的場景：“初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子，提到臘八粥，誰不口上就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了……”天真爛漫的孩子們，高高興興喝臘八粥的樣子，躍然紙上。
而冰心的散文《臘八粥》一文，以清麗優美的文字，把對母親的懷念之情娓娓道來：“從我能記事的日子起，我就記得每年農歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。母親說：‘這臘八粥本來是佛教寺煮來供佛的——十八種干果象征著十八羅漢。后來這風俗便在民間通行，因為借此機會，清理櫥柜，把這些剩余雜果，煮給孩子吃，也是節約的好辦法。’最后，她嘆一口氣說：‘我的母親是臘八這一天逝世的，那時我只有十四歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯，還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥。現在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀念我的母親。’”這篇文章，質樸而感人。原來，最深的懷念，就是平實地講述，貼切恰當。
梁實秋的臘八粥曾被譽為是“粥類中的綜藝節目”。在《粥》一文中，他這樣描寫熬臘八粥的場景：“我小時候喝臘八粥是一件大事。午夜才過，我的二舅爹爹就開始作業，搬出擦得锃明瓦亮的大小銅鍋兩個，大的高一尺開外，口徑約一尺。然后把預先分別泡過的`五谷雜糧如小米、紅豆、老雞頭、薏仁米以及粥果，如白果、栗子、紅棗、桂圓肉之類，開始熬煮，不住地用長柄大勺攪動，防黏鍋底……等到臘八早晨，每人一大碗，盡量加紅糖，稀里呼嚕的喝個盡興。家家熬粥，家家送粥給親友，東一碗來，西一碗去，真是多此一舉。剩下的粥，倒在大綠釉瓦盆里，自然凝凍，留到年底也不會壞。”在這篇文章中，臘八粥的做法，煮臘八粥的食材、器皿以及人們吃臘八粥的熱鬧情景，躍然紙上，讀起來令人印象深刻。
金庸先生在《俠客行》中也曾寫到過臘八粥。孤懸海外的俠客島派出賞善罰惡二使來到中原，強行邀請武林各大門派赴島喝臘八粥，不肯接受邀請的門派皆被二使斬盡殺絕，而以往去了俠客島的又個個杳無音信。石清閔柔夫婦在巢湖邊上聽到訊息，星夜趕來上清觀，最后竟不惜比武爭取，正是他們的俠義精神，喚起未曾相認的兒子石破天對母子真情的感動踏上了去俠客島的路。書中有這樣的細節：當面對冒著綠氣的臘八粥時，眾人以為是劇毒無比，必死無疑，鄭光芝端起臘八粥，一口氣喝了大半碗，說道：“你我相交半生，你當我鄭光芝是什么人?”解文豹大悔，道：“大哥，是我錯了，小弟向你陪罪。”當即跪下，對著他磕了三個響頭，順手拿起旁邊席上的一碗粥來，也是一口氣喝了大半碗。兩人相擁在一起，又喜又悲，都流下淚來……眾俠在俠客島上演繹了一場疊蕩起伏的生離死別大戲，由此所彰顯的人性善美，卻是感人肺腑。
大師們筆下的臘八粥，透著濃濃的情意，值得我們細細賞讀，慢慢品味!
大掃除心得體會 7
春節快到了，我們全家進行大掃除，媽媽把大掃除的東西都準備齊全了。我一看，除了笤帚、拖布、吸塵器外刷馬桶的、擦瓷磚的、各種洗滌劑，還真夠專業的。隨后，我們就開始分工。
首先，由爸爸把室內外用吸塵器吸一遍，然后再由媽媽開始做細致清掃。我興致勃勃地等待著我的工作，因為我剛放寒假就想好計劃了：一定要幫媽媽做家務事的，這下好了，機會終于來了！媽媽讓我把她刷好的`地方用水沖凈，然后再由干凈抹布擦干，聽到分工后我就開始躍躍欲試了。
分工完畢，我們就開始行動。只見爸爸拿著吸塵器上上下下非常敏捷地吸著室內各個角落，沒有多少時間整個屋子就吸干凈了。然后媽媽就細致地清掃起來，她先用鋼絲球把瓷磚一塊兒塊兒擦凈，然后又用馬桶刷把馬桶刷干凈，眼看著媽媽的工作就要完成了。我這邊還是插不上手，我很著急，便問媽媽我什么時候開始干我的活。媽媽笑著說：“我差點兒把你這小人兒給忘了，你現在就可以開始你的工作了。”聽了媽媽的話我開始興奮地開始了我的工作。我先用小盆兒接滿了水，把媽媽刷好的地方用水沖凈，然后再用干凈的抹布擦干。這工作雖然聽起來簡單但做起來真是很累，媽媽看出我的神情就讓我去歇歇，但我看到媽媽辛勞，我還是繼續干了下去。用了大半天的工夫終于把家打掃干凈了。看著明亮的瓷磚兒，清清亮亮的馬桶我心里有說不出的高興，因為這里也有我的勞動成果。
通過這次勞動，我才真正體會到爸爸媽媽的辛苦。我想等到新年鐘聲敲響的時候不僅要對他們說：“新年好”，還要對他們發自肺腑地說一句：“你們辛苦了，謝謝爸爸媽媽！
大掃除心得體會 8
開學在即，為了迎接新學期的到來，我們學校特意組織了“開學全員大掃除”活動。這次活動的目的是清理教室和學校周邊的環境，為新學期營造一個整潔、安靜的學習環境。我參加了這次活動，通過實際行動體會到了“掃除不僅是一種衛生習慣，更是一種生活態度”的深刻含義。
首先，我意識到掃除的重要性。雖然每天學校都有保潔員進行清掃，但是每天的人流和課程使用往往會讓教室里變得雜亂不堪。通過這次大掃除活動，我們每個人都主動參與了打掃工作，可以更全面地清理廢棄紙張、課桌椅上的塵土和散落的紙屑等垃圾，讓我們的教室更加整潔明亮。
其次，大掃除還讓我認識到一個人的影響力是多么偉大。班級里有一個同學，他認真地打掃著自己的`課桌，周圍的同學也被他的行動所感染，紛紛加入到打掃的隊伍中。這個過程中，我看到每個人都在攜手合作，互相協助，形成了一種和諧的氛圍。我意識到一個人的舉動對周圍的人也會產生巨大的影響，這也是我們培養良好衛生習慣的一種途徑。
此外，大掃除讓我們也意識到保護環境、減少浪費也是我們每個人的責任。在整理廢紙的時候，我看到許多同學都特別仔細地把沒有寫滿的紙張整理好。這樣，我們既減少了紙張的浪費，也節約了樹木的資源。同時，我們也把垃圾分類，做到了廢物利用，為環境保護貢獻了自己的力量。
總的來說，這次開學全員大掃除的活動讓我體會到了掃除的重要性，也讓我認識到一個人的舉動可以對周圍的人產生積極的影響。此外，保護環境、減少浪費也是我們每個人的責任。我相信，只要我們一起行動，共同把我們的環境變得更加美好，讓我們的學校成為一個充滿正能量的地方。
大掃除心得體會 9
新學期即將開始，為了迎接新的挑戰，提升學生們的衛生意識，同時也為了讓學校更加整潔美觀，學校組織了全員大掃除活動，邀請所有學生和老師一同參加。作為一名學生，我也積極參與了這次活動。在這次活動中，我不僅鍛煉了自己的動手能力，還領悟了很多心得體會。
在活動之前，學校特地組織了一次講座，向我們講解了清潔衛生的重要性，如何保持整潔的環境等等。同時也通知我們需要準備好相應的工具，包括掃帚、抹布、垃圾袋等。在聽完講座后，我深刻意識到了維護衛生的.重要性，也對將要面臨的任務有了一個大致的了解。
在實施過程中，我很快發現這是一項艱巨的任務。在清潔過程中，我們需要清理樓道、走廊、洗手間、教室等各個區域。我們要全身心地投入進去，盡心盡力地打掃每一個角落，確保每個地方都干凈整潔。有時候我們還需要爬上凳子、擦玻璃等比較困難的操作，但我從中感到了很多的樂趣。
在這次活動中，我不僅學會了很多的清潔技巧，還對衛生保持有了新的認識。在實踐中，我發現一個干凈的環境能夠帶來更好的學習氛圍，也能夠避免疾病的傳播。此外，這次活動也讓我意識到了每一個人對整體環境的影響，只有每一個人都能夠做好自己分內的清潔工作，才能夠讓整個環境更加美好。
通過這次全員大掃除，我不僅鍛煉了自己的動手能力，還學會了如何與他人協同工作，一起完成一個團體任務。這也讓我更加了解到一個人的成長是需要與他人配合的。總之，這次活動讓我漸漸地明白“衛生是美德”的重要性，我也意識到，一個人的素質和工作態度，不僅是能夠體現在學習成績上，更體現在這些看似微不足道的事情上。
總之，這次全員大掃除，不僅是對學校衛生的一次全面檢查，也是對每一個學生的一次提升與成長。希望我們在今后的學習和成長中，能夠時刻保持清潔，讓整個環境更加美好！
大掃除心得體會 10
開學大掃除是每年秋季學期開始前的重要活動，這不僅是為了營造一個整潔的學習環境，更是培養學生勞動意識和集體榮譽感的重要途徑。作為一名學生，我參加了本次開學大掃除勞動，深深感受到了其中的意義和價值。
在進行開學大掃除勞動時，我全身心地投入其中。我認真地擦拭著教室桌椅上的灰塵，用濕布仔細擦拭著黑板上的字跡，積極參與清理教室角落里的垃圾。我明白，勞動不僅是為了自己的舒適，更是為了整個集體的利益著想。因此，我堅持不懈地清理著每一個角落，力求把教室打掃得更加干凈整潔。
在開學大掃除勞動中，我感受到了團結合作的重要性。同學們相互配合，分工合作，互相幫助。有的同學負責擦拭桌椅，有的同學負責清理黑板，還有的同學負責打掃地板和衛生間。大家都積極主動地參與進來，默默地付出。通過相互之間的支持和鼓勵，我們的勞動效率得到了極大提高，也增強了大家的凝聚力和團隊意識。
通過開學大掃除勞動，我們學到了很多，體會到了勞動的意義。首先，勞動讓我們明白了珍惜和愛護的重要性。只有親自動手，才會真正體會到原本不起眼的角落也蘊含著無數的關愛。另外，勞動也讓我們懂得了團結合作的重要性，只有大家一起努力，才能完成一項艱巨的任務。最后，通過勞動，我們培養了一種自信和自強的品質，懂得了為自己、為他人和為集體做事的責任感。
通過參與開學大掃除勞動，我深深地體會到了勞動的重要性和價值。我將勞動作為一種習慣，將其融入到日常生活中。我將會在每天的學習和生活中，自覺地保持學習環境的整潔，做到勤學苦練，勤儉節約。同時，我也希望通過自己的.努力和影響力，能夠讓更多的人認識到勞動的重要性，一起營造一個干凈整潔的學習環境和美好的社會環境。
開學大掃除勞動是一項很重要的任務，它既能培養學生的勞動意識，增強集體榮譽感，也能使學生明白勞動的價值和意義。在勞動中，同學們可以全力投入，發揮自己的才能，感受到團結合作的力量。同時，勞動也讓我們懂得了珍惜和愛護，培養了責任感和自信心。通過參與開學大掃除勞動，我們將努力將其融入到日常生活中，影響更多的人認識到勞動的重要性，共同營造一個美好的環境。
大掃除心得體會 11
開學季，一股掃除的氣息愈發濃烈，無論是家長還是學生，都急于在開學前展露新的面貌。而這些都是由一項小小的活動發起的——開學全員大掃除。這項活動不僅有利于校園的環境整潔，還能培養學生尊重環境的意識。接下來，就讓我們一起來分享一下我的“開學全員大掃除”的心得體會。
“開學全員大掃除”這項活動的開展令人振奮，是大家一起參與的活動，給人極大的團隊歸屬感。在活動中，我深感學校的衛生環境需要我們的共同維護，而且學生之間的交流也變得更活躍了。更令我驚喜的是，我們這個班級的團隊協作力是如此之強，每一個人的貢獻和努力都為我們班級的衛生狀況做出了貢獻。
這次的開學全員大掃除并不只是在清理學校及班級環境，其實更重要的是培養我們的環保意識。在掃除的時候我感到，身為一名學生，學校的環境就如同我們的家一樣，需要我們一起維護。我們應該從小事做起，從自己做起，盡自己所能去愛護環境，不僅是為了使我們的學校更美好，也可以讓我們養成良好的習慣。
這次開學全員大掃除，我們班級除了達成了清潔整潔的目標，同時也學會了如何團結協作。在協作中，我們不僅可以互相相互幫助,也學會了迎難而上,不怕強者來襲，積極與他人交流，使整個活動跑得更順暢，團隊也因此變得更加向心力。通過這樣的活動，我們的社交技能得以得到提升，不僅在別人的眼中更有價值，更重要的是培養了我們的協作及解決問題的能力。
我們要明白：當我們好好照顧自己時,其實也是在照顧身邊的人的`。這次活動中，當我們和同學們一起掃除時，有些人在掃地時出汗,有些人則被油煙嗆咳.但是，同學們之間一直互相照顧著。大家不分你我地共同承擔著任務，當然也互相去照顧對方。我們明白，如果我們都照顧好自己，那么我們就能更好地照顧好身邊的人，讓我們的團隊更加完美。
無論是在學校還是在家中，都要盡自己的努力去保持環境的整潔和衛生。只有我們大家一起承擔責任，才能保證環境的穩定發展。而在這次開學全員大掃除中，我們班級也學會了團結協作、提高社交技巧、照顧自己的重要性，并取得了圓滿的成果。希望今后的學習生活中，學弟學妹們都要養成良好的環境衛生與個人衛生習慣，促進校園的和諧。
大掃除心得體會 12
教學樓是我們學習生活的場所，它的整潔與否直接影響到我們的學習秩序和心情。作為學生，每逢周末我們都會參與到掃除教學樓的活動中來，下面我將結合自己的體會和觀察，談一談對教學樓掃除的心得體會。
首先，我認為，對教學樓掃除要有責任心。教學樓是我們共同的大家庭，因此每個人都有責任去維護它的整潔。當我們參與掃除的時候，應該時刻保持一種認真負責的態度，不僅要將自己的區域打掃干凈，還要及時提醒周圍的同學一起參與其中。只有當每個人都有了責任心，才能確保教學樓的整潔與環境的'衛生。
其次，對教學樓掃除要有團隊意識。教學樓掃除是一個團隊協作的活動，個人的力量微不足道，只有大家齊心協力才能做到更好。在掃除的過程中，我們應該積極與同學合作，相互協調、相互幫助。比如，在忙于打掃的時候，如果看到其他同學有困難，應該主動伸出援手，共同解決問題。只有樹立團隊意識，我們才能更好地完成掃除任務。
然后，對教學樓掃除要有細心認真的態度。教學樓是一個復雜的空間，需要我們仔細觀察并認真處理。在掃除的時候，我們要仔細檢查每一個角落，將垃圾和灰塵完全清理干凈，同時注意保持環境的衛生。此外，我們還要遵守相關的操作規程，正確使用清潔工具，確保安全和效率。只有細心認真，我們才能達到預期的效果。
另外，對教學樓掃除要有自覺自愿的態度。掃除教學樓不僅僅是一項義務，更應該是我們內心的愿望。我們應該理解，保持教學樓的整潔是對我們自己和他人負責的表現，我們應該自覺自愿地參與其中，不圖回報。帶著這種態度，我們才能真正享受到掃除的過程，從中感受到責任和成就感。
最后，對教學樓掃除要有持之以恒的精神。掃除不是一次性的任務，而是需要每個人長期堅持下去的。我們應該時刻保持對教學樓的關注，有問題及時解決，定期進行清潔，做到守護好我們共同的學習場所。只有持之以恒，我們才能保持教學樓的整潔，營造良好的學習環境。
總結起來，對教學樓掃除要有責任心、團隊意識、細心認真的態度，自覺自愿地參與其中，并堅持長久。我相信，只要我們每個人都能用心對待，我們的教學樓一定會成為一個舒適、整潔的大家庭，為我們的學習生活提供良好的環境。
大掃除心得體會 13
開學大掃除是每年秋季開學前的一項重要活動，它不僅使校園環境變得整潔美觀，還能培養學生的勞動意識和集體榮譽感。在此次開學大掃除中，我深深體會到了團隊合作的重要性、勞動的美好意義以及細致做事的必要性。下面將從這三個方面展開論述，以便更好地總結這次開學大掃除的心得體會。
首先，團隊合作的重要性。在開學大掃除中，我參與到一個由十多個同學組成的小組中，大家分工協作，共同完成了各項任務。有人負責清掃教室，有人負責擦拭桌椅，還有人負責整理學習用品。在整個過程中，每個人都盡心盡力地發揮自己的作用，相互之間互幫互助、互相配合。通過團隊協作，不僅提高了工作效率，還培養了我們的集體榮譽感。在每一間清掃干凈的教室前，我們都感到一種滿足和自豪，這是我們共同努力的結果，也是集體的榮譽。
其次，勞動的美好意義。開學大掃除雖然會讓人感到一定的疲憊，但我卻從中體會到了勞動的美好意義。通過實際行動，我們不僅讓校園整潔了起來，也展現了自己積極向上、勤勞認真的精神面貌。勞動并不是一種負擔，而是一種鍛煉，在勞動中我們可以鍛煉自己的身體，培養自己的耐力和毅力。同時，勞動也能讓我們更加懂得感恩，感恩那些為我們創造良好環境的人，感恩那些付出辛勤努力的人。通過勞動，我們能更好地體會到辛勤勞動的價值和意義。
最后，細致做事的必要性。開學大掃除需要我們做很多瑣碎而細致的工作，這要求我們在做事時要做到細致認真。例如，在擦拭桌椅時，我們要把每一張桌子每一把椅子都擦拭得干干凈凈；在掃地時，要保證地面每一寸都清掃到位。只有細致做事，才能做到完美，才能讓整個校園煥然一新。同時，細致做事也是一種美德，通過這次掃除活動，我學會了做事認真負責，不論是對待學習還是對待生活都應該做到細致入微。
總之，通過這次開學大掃除勞動，我深深體會到了團隊合作的重要性、勞動的`美好意義以及細致做事的必要性。希望通過這次勞動，能夠培養我們更多的勞動意識，讓我們從小事做起，做到細致入微，使我們的校園環境更加整潔美觀，同時也改善了我們的學習和生活環境。相信通過我們的共同努力和團結合作，我們的校園會越來越美麗！
大掃除心得體會 14
作為一名生，班級大掃除是我們每個人都參與過的活動。這是一項旨在培養我們責任心和團隊合作精神的重要活動。在這次班級大掃除活動中，我深切地體會到了團隊的力量，了解到了責任和協作的重要性。
首先，班級大掃除活動需要團隊的力量。在活動開始之前，我們分為小組，每個小組有特定的任務分工，如清理教室、擦拭黑板、整理課桌等等。每個小組成員都要緊密合作，相互配合，才能完成任務。有些同學清潔得比較快，他們會主動幫助其他同學，這種互助精神在整個活動中起到了至關重要的作用。通過這次活動，我深刻地意識到，一個小組的力量遠遠超過單個人的力量，只有團隊合作才能取得更大的成就。
其次，班級大掃除活動讓我了解到了責任的重要性。在活動中，每個小組成員都有明確的任務，需要按時完成，否則就會對整個活動造成拖延。每個小組成員都要認真對待自己的任務，克服困難，盡力做到最好。大掃除活動不僅是打掃衛生，更重要的是塑造責任感。通過這次活動，我明白了自己的責任，也懂得要對自己的任務負責，才能夠使整個活動更加順利進行。
此外，班級大掃除活動也讓我意識到了協作的重要性。在活動中，我們需要相互配合，共同完成任務。有時候遇到一些需要合作解決的問題，大家都會積極出謀劃策，共同努力解決。例如，有些物品比較重，我們需要互相幫助搬運；有些地方比較高，需要有人搭抬子。通過這次活動，我明白了合作的威力，在困難面前，只有團結起來才能取得勝利。
最后，班級大掃除活動讓我意識到了環境的重要性。在活動中，我們切實感受到了一個整潔舒適的環境對學習的影響。教室變得整潔明亮，黑板擦亮了，同學們也會更加愿意來到這個環境學習。活動結束后，整個班級都變得整潔溫馨，給人一種宜人的感覺。通過這次活動，我明白了環境的關鍵作用，我們要愛護環境，保持整潔，為學習創造一個良好的氛圍。
總的來說，這次班級大掃除活動讓我有了許多收獲。團隊的`力量、責任的重要性、協作的重要性以及環境的重要性，這些都是通過這次活動中所體會到的。班級大掃除是培養我們班級凝聚力和責任心的重要活動，希望每個同學都能認真對待，從中受益，并在以后的生活中將其發揚光大。
大掃除心得體會 15
“哎，好累啊”，在同學們一聲的感嘆和嘆息當中，我們學校的衛生也通過我們學校所有的學生的努力，將整個學校的衛生都打掃的特別的干凈，我們的努力也得到了不錯的收獲，我們學校的美好的校園環境也因為有我們的存在，我們不辭辛苦的付出而變得更加的美好。通過這次的全校性的大掃除，我也感受到了很多在平時的學習當中所感受不到的東西，也有了更多更深的體會。
這次的大掃除也算是我們學校的一次比較大型的活動了，學校這樣的安排也是為了我們可以在一個干凈整潔的校園里面生活和學習，可以有一個好的成長環境，我們的學習環境和氣氛也都通過我們的打掃而變得更加的舒暢和美好。這次的大掃除不管是宿舍還是教室，也不管是室內還是室外，整個學校每一個角落，每一處建筑都被我們打掃的干干凈凈，一塵不染，在自己打完完之后，我們一起躺在學校的操場上面，看著藍藍的'天空，看著干凈如新的校園，我不禁感嘆時光的美好，以及大學校園的美好，我也通過這次的大掃除看到我們大學生身上的那股拼勁，一個這么大的學校，一個偌大的校園在一天的時間里面，里里外外的徹底打掃干凈，徹底的清掃灰塵和垃圾，聽上去都會感到驚訝，覺得這是一個不可能完成的任務，就算完成了也一定不止是一天的時間，但是就是這樣看上去非常艱巨的一個任務，在我們全體學生的共同努力之下，我們完成了，我們也實現了這個看似不可能的艱巨工作，對此我也感到特別的激動。
在大掃除的過程當中，我們沒有性別和年級之分，我們也沒有班級和專業的區別，我們都是xx學校的一名學生，我們是一名在校接受教育的大學生，是可以朝著自己的目標和方向拼搏的學生，我們身上都散發著自己的魅力，也散發著屬于我們當代大學生的拼搏努力、吃苦耐勞的精神，我們不畏艱辛，只為了我們校園的干凈和整潔，我們也愿意去花費自己一天的時間，盡自己最大的全力去完成好自己的任務，也會盡力的幫助同學，和班上的、學校的所有的同學團結一心，共同的朝著同一個目標去努力。
我也通過這次的大掃除，對我們學校的所有的學生刮目相看，也更加的懂得了堅持的可貴，以及我們在一件事情上所散發出來的無限的魅力和那股拼勁，我也更加的懂得了自己在以后的生活和學習當中，依舊要繼續發揚吃苦耐勞，不辭辛苦的良好的品質。
大掃除心得體會 16
開學季大掃除是每年為了迎接新學期開始而進行的一項重要活動，它有利于孩子們的身心健康發展。首先，大掃除可以清除家里的灰塵和雜物，保持室內的整潔和衛生。尤其是在暑假期間，家里長時間不打掃容易積累灰塵，這對孩子們健康成長是不利的。第二，大掃除可以幫助家長和孩子一同規劃好學習和生活的環境，提供一個有利于學習和放松的空間。因此，大掃除不僅僅是家長的責任，也需要孩子們參與其中。
首先，在進行大掃除之前，需要給予孩子們一定的準備時間，讓他們明白大掃除的意義，并有充分的心理準備。其次，大掃除需要有明確的.計劃和目標，家長可以和孩子們一同討論并列出需要做的清潔項目清單，如地板擦拭、窗戶清潔、物品整理等，讓孩子們參與其中。第三，大掃除期間要注意家庭成員的安全，確保使用安全的清潔用品，并保持良好的通風。最后，大掃除需要耐心和細心，不能草率從事，家長需要引導孩子們養成細致認真的好習慣。
進行開學季大掃除有許多好處。首先，大掃除能夠增強孩子們的自理能力，培養他們獨立完成任務的能力。當孩子們參與到大掃除中時，他們會學會使用清潔用品、整理物品等技能，這對他們今后的生活將大有裨益。其次，大掃除可以增進家庭之間的情感交流。在這個過程中，家長和孩子們共同參與到家庭事務中，互相合作，增進了彼此間的感情。此外，大掃除能夠讓孩子們更加注重環境衛生和整潔，培養他們良好的生活習慣。
作為家長，進行開學季大掃除可以讓我從中收獲很多。首先，我更加了解了孩子們的性格和習慣。通過觀察他們在大掃除中的表現和態度，我可以發現孩子們的個性特點，進而更好地與他們溝通和相處。其次，大掃除期間，我對家中物品的安排和管理更加有條理。通過整理和清潔，我可以徹底檢查家里的物品，并對不再需要的物品進行清理，增加了家中空間的利用效率。此外，大掃除也是我和孩子們共同度過的寶貴時光，讓我們更加親近和了解彼此。
開學季大掃除是一項有益的家庭活動，它不僅有助于創造一個良好的學習環境，還能增進家庭之間的情感。通過大掃除，孩子們能學到很多關于清潔整理的技能，培養起良好的生活習慣。同時，家長也能夠從中獲得很多收獲，如更好地了解孩子們、管理家中物品等。未來，在開學季大掃除中，我們應更加注重培養孩子們的參與意識，讓他們能夠更主動地參與到家庭事務中，并更好地發揮自己的作用，共同打造一個溫馨和諧的家庭。
大掃除心得體會 17
班級大掃除是一項常規活動，目的是營造整潔的學習環境。在經歷了一次次的大掃除后，我深感班級大掃除對學生的和培養有著重要的意義。通過參與大掃除活動，我不僅體會到了團結合作的力量，還明白了愛護環境的重要性，希望今后班級大掃除能夠成為我們共同的責任和樂趣。
班級大掃除需要所有同學的共同努力，這就要求我們在協作中培養團結合作的意識和能力。我們雖然各自有不同的特長和能力，但大掃除讓我們意識到，只有團結一心，互相幫助，才能更高效地完成任務。在掃地、擦窗、整理書桌的過程中，每個人都充分發揮自己的優勢，緊密配合，最終達到了預定的。這種團結合作的力量不僅能使我們的工作更簡單高效，而且使班級更加和諧，同學之間的友誼也更加深厚。
班級大掃除帶給我最深刻的體會是對環境的愛護和。在掃除的過程中，我們清理了班級的每一個角落，整理了教室的.每一個物品。清潔干凈的環境不僅能提高生活的和學習的效率，更重要的是培養了我們愛護環境的意識。我明白了環境對我們生活的影響，學會了妥善處理廢棄物品，節約資源，保護環境。只有懂得愛護環境，才能共同建設一個更美好的未來。
班級大掃除是一項必須認真對待的任務，但也可以成為我們的樂趣所在。要做到這一點，首先是要樹立起責任感。每次大掃除，我時刻提醒自己，一定要把自己的任務做到最好，不辜負同學們的期望。其次，要運用，增添趣味。比如，在擦窗時，我們可以爭相展示自己的繪畫才藝，在掃地時可以誰掃的更快更干凈等等。通過責任和樂趣的結合，使大掃除不再是一項煩瑣而枯燥的任務，而是變成了一次愉快的集體活動。
通過參與班級大掃除，我深感到團結合作的力量，在學習和生活中都能收獲滿滿的力量。同時，我也深刻認識到愛護環境的重要性，我們每個人都應該從小事做起，從身邊做起，保護我們的環境。同時，班級大掃除也給我們帶來了責任感和樂趣，只有將責任和樂趣結合起來，我們才能更好地完成任務并享受其中的樂趣。相信通過班級大掃除這樣的活動，我們的班級將更加團結，更加和諧，成為一個更好的集體。
總之，班級大掃除不僅是一種日常的活動，更是一次可以培養學生素質和價值觀的機會。通過團結合作、愛護環境、責任與樂趣并存的體驗，我們的班級將更加美好，學生們也將更有責任感和團隊意識。讓我們繼續保持這種良好的習慣和態度，共同創造美好的校園環境。
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