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《讀書》作文500字

時(shí)間:2022-09-24 22:19:22 讀作文 我要投稿
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【推薦】《讀書》作文500字匯總5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的《讀書》作文500字5篇,歡迎大家分享。

【推薦】《讀書》作文500字匯總5篇

《讀書》作文500字 篇1

  暢游在書海,讓書中扣人心弦的情節(jié)牽動(dòng)你的思緒;暢游在書海,讓書中感人泣下的人物感染你的心靈;暢游在書海,讓書中美麗的風(fēng)景陶冶你的情操;暢游在書海……我愛(ài)讀書,因?yàn)闀坏o我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè),也升華了我的`情操,拓展了我的思維。

  俗話說(shuō):“21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣”。讀書多年,愛(ài)讀書已經(jīng)是我最重要的好習(xí)慣。回顧往事,這個(gè)習(xí)慣讓我受益匪淺。

  小學(xué)的時(shí)候,我愛(ài)讀《笑貓日記》,書中的笑貓用他標(biāo)牌式的笑容感染了周圍的許多人。讀著笑貓那令人捧腹的故事,我會(huì)情不自禁地哈哈大笑,由此,我也變得樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)。我的世界觀好像也發(fā)生了變化,一切的困難被我一笑而過(guò),迎刃而解。愛(ài)笑,讓我的朋友如潮涌來(lái),我也更加珍惜這些友誼,更加珍惜朋友的力量。

  到了中學(xué),我漸漸地由散文小說(shuō)向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中的保爾正直,堅(jiān)強(qiáng)。在他的心中,蘊(yùn)藏著巨大的愛(ài)國(guó)熱情。命遠(yuǎn)多舛,生活的艱難沒(méi)有擊垮他,反而讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀完保爾的故事,我覺(jué)得自己過(guò)去的那些小矯情真是不值一提,相比保爾,我是多么幸運(yùn)與幸福。于是,我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)接受同學(xué)質(zhì)疑的目光,勇敢面對(duì)嘲笑與譏諷,也更坦然地接受考試不利的事實(shí)。每當(dāng)遇到不順利的時(shí)候,我都會(huì)告誡自己:像保爾那樣,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!

  讀書,讓我變得樂(lè)觀,變得堅(jiān)強(qiáng)。人生豐富多彩,未來(lái)不可預(yù)知。但我知道,只要有書香相伴,我的人生就會(huì)充實(shí)而樂(lè)觀。

《讀書》作文500字 篇2

  寒假里,我讀完了一本很有意義的課外書,書名叫《手斧男孩》。

  這本書的大意是這樣的,一個(gè)12歲的美國(guó)小男孩布萊恩乘坐私人飛機(jī)去看望他在加拿大的爸爸,可飛行員在飛行途中突發(fā)心臟病發(fā)意外身亡,導(dǎo)致飛機(jī)墜落在原始森林中,可布萊恩并沒(méi)有放棄求生的欲望,他利用所學(xué)的知識(shí)和厄運(yùn)打不垮的信念在森林中展開(kāi)一系列的冒險(xiǎn)與生存自救,終于在漫長(zhǎng)的幾十天后等到了救援的直升機(jī),帶他走出了大森林。

  這本書告訴我,布萊恩之所以能夠戰(zhàn)勝大自然,走出大森林,正是利用自己學(xué)到的一些航天、自然、醫(yī)學(xué)知識(shí),在遇到危險(xiǎn)時(shí)才臨危不懼、沉著冷靜,善于判斷與思考,這也顯現(xiàn)出讀書的重要性,知識(shí)完全可以改變命運(yùn)。

  美國(guó)何以堪稱全球霸主,那是因?yàn)樗?科技全球領(lǐng)先,無(wú)國(guó)能及,而小日本為什么能夠侵略中國(guó)十四年,也是因?yàn)橹袊?guó)當(dāng)年太過(guò)落后,處處挨打。“為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來(lái)在國(guó)家生死存亡之際發(fā)出的一聲吶喊,他鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人,許多人為了祖國(guó)而發(fā)奮讀書,長(zhǎng)大后紛紛為祖國(guó)作出重要貢獻(xiàn),使我們的國(guó)家變得日益強(qiáng)大。

  今天的中國(guó)已經(jīng)崛起,人民的幸福感日益增強(qiáng),我們充分享受著現(xiàn)代生活,幸福地徜徉在書的海洋里,這些都是國(guó)家科技進(jìn)步的體現(xiàn),是知識(shí)帶來(lái)的碩果。現(xiàn)在國(guó)家正在號(hào)召全民為決勝全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗,現(xiàn)在我們?yōu)橹畩^斗的唯一行動(dòng)就是好好讀書,學(xué)好本領(lǐng),成為國(guó)家有用之才,長(zhǎng)大后投身祖國(guó)的建設(shè)中去,使我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大。

  小伙伴們,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為我們偉大的祖國(guó)變得日益強(qiáng)大而努力讀書吧!

《讀書》作文500字 篇3

  童話小故事,是我們小時(shí)候的"搖籃曲”,長(zhǎng)大后的“心靈之泉”。

  安徒生是來(lái)自丹麥的童話作家,安徒生所寫的童話至今已成為了世界上著名的經(jīng)典童話了!

  安徒生寫的童話數(shù)之不盡:《賣火柴的小女孩》,《拇指姑娘》,《丑小鴨》,《皇帝的新裝》......在眾多的童話當(dāng)中,令我受到最大感觸的便是《丑小鴨》!

  《丑小鴨》這一篇童話講述了:一只小鴨子的'樣子十分難看,受到了兄弟姐妹們的排擠,連平長(zhǎng)最疼愛(ài)它的媽媽也不要她了。到哪里都被別人欺負(fù),從此,它便被稱為“丑小鴨”,春—夏—秋—冬—,日子一天一天地過(guò)去,丑小鴨終于在寒冬抵不住寒冷和饑餓的折磨,昏過(guò)去了。醒過(guò)來(lái)后,成了令大千動(dòng)物羨慕的美麗的天鵝了。

  丑小鴨的一生是那樣的崎嶇,那樣的可憐呀!

  如果丑小鴨的家人能夠多體諒一下它,讓它多一些感受到家的溫暖的機(jī)會(huì),那該有多好呀!相反,丑小鴨的家人對(duì)它不理不睬,難道這就是所謂的一家人嗎?難道鴨媽媽忘記了它是自己的親生骨肉了?難道所謂的血緣關(guān)系就因?yàn)橐粋(gè)“丑”字而斷絕了,值得嗎?在是與不是的抉擇中,在親情的高山中,我想:愛(ài)如流水,只要有情在世的話,一切的所謂障礙就都不存在了!

  經(jīng)典,無(wú)處不在,在擁有經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)世界中,一切都會(huì)充滿昔日的彩虹,未來(lái)的夕陽(yáng)!

  明天更美好,源于經(jīng)典!

《讀書》作文500字 篇4

  書,是一切前進(jìn)活力的源泉;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是與人類密不可分的工具;世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書時(shí)苦思的剎那,世界上最美麗的一刻是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。讀書,讓我受益匪淺,閱讀,是我終生的承諾。

  書中自有黃金屋,我酷愛(ài)看書,從書中我懂得了做人的道理,了解了宇宙的奧秘,明白了大自然的秘密等。談起我為什么喜歡讀書,還有一段經(jīng)歷呢!

  記得有一次,我非常口渴,就拿了一根冰淇淋吃,可吃完后反而覺(jué)得更渴了,頓時(shí),我心里感覺(jué)很奇怪。最后,我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案:冰淇淋的制作材料里含有許多蛋白質(zhì),人在消化蛋白質(zhì)時(shí)需要水,所以吃冰淇淋不但不解渴,反而會(huì)覺(jué)得更渴。從此,我口渴時(shí)再也不會(huì)拿冰激淋解渴了。

  從那以后,我就對(duì)書充滿了興趣。每當(dāng)我煩悶時(shí)就會(huì)去看書。書是一位默默無(wú)聞的老師,只要有題不會(huì)做,我就會(huì)去請(qǐng)教這位“老師”。在這位“無(wú)聲老師”的幫助下,我明白了植物的生長(zhǎng)原理,明白了生物之間的.關(guān)系,也明白了科學(xué)道理,比如利用杠桿原理可以撬起重物,滑輪組使用越多越省力。

  書是知識(shí)的海洋,最愚蠢的人是不讀書的人;最吝嗇的人是不買書的人;最可憐的人是與書無(wú)緣的人。同學(xué)們,讓我們與書為伴,讓閱讀成為我們終生的承諾!

《讀書》作文500字 篇5

  “養(yǎng)心莫如靜心,靜心莫如讀書。”讀書同心境有關(guān),這恐怕是讀書人的共識(shí),而同環(huán)境有關(guān),則要因人而異了。

  假日里,若有雨,不便出門會(huì)友,不能上街購(gòu)物,也不能與家人一起到野外去游玩,便可坐在家里,泡茶品茗,開(kāi)卷讀書。

  雨天讀書,心無(wú)旁騖,窗外細(xì)雨飄落,晶瑩剔透,清爽亮麗,瀟瀟灑灑地澆下來(lái)。這時(shí)坐于窗下,摒棄世俗雜念,捧讀一本好書,在茶香與書香的相融交映里,你會(huì)感到一種別樣恬靜的人生。

  夏日時(shí)節(jié)的`雨,有如田野的綠葉、山間的溪流,清新甘醇,給人一種親切溫馨的感覺(jué)。雨飄飄而來(lái),洗濾了浮躁于市的塵埃穢物,輕靈動(dòng)聽(tīng)有如音樂(lè),清楚了喧囂紛擾的市井雜音,使讀書有了一種怡然自得的氛圍。這時(shí)似乎所讀之書的每一個(gè)字都頓時(shí)生動(dòng)鮮活起來(lái)。

  雨天讀書,有時(shí)思緒也如紛紛雨絲隨意浪漫。“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”;“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”;“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”;“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”。這一幅幅雨中美景,不斷在腦中顯現(xiàn),于是不知不覺(jué)中,自己仿佛身臨其境,走在鄉(xiāng)村田野盛滿春水的池塘岸邊,頭戴竹笠,身披蓑衣,聽(tīng)處處蛙叫,看燕子斜飛、魚兒出水,如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光鄉(xiāng)村美景使人忘卻塵世,似乎自身已不在高樓林、立車水馬龍的鬧市。這真是雨天讀書讀出的美妙啊!

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