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幼兒園清明節主題活動總結

時間:2022-09-24 19:37:51 活動總結 我要投稿

2022幼兒園清明節主題活動總結(通用5篇)

  一個熱烈的活動已經結束,想必你學習了很多新知識,那么將這些記錄寫在活動總結中,讓自己銘記于心吧。我敢肯定,大部分人都對這個活動總結很是頭疼的,以下是小編為大家整理的2022幼兒園清明節主題活動總結(通用5篇),歡迎大家分享。

2022幼兒園清明節主題活動總結(通用5篇)

  幼兒園清明節主題活動總結1

  清明節是中華民族的傳統節日,我園以清明節為契機,以愛國主義教育為活動統領,以傳統美德教育為主要內容,以舉行主題實踐活動為主要途徑,積極開展清明紀念活動,緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力,教育幼兒銘記歷史,珍惜現在,開創未來。

  一、領導重視,組織得力

  清明節活動涉及面廣,工作量大,既要有充滿教育意義的活動,又要有整套的實施方案和安全保障,為此,我園對這項工作十分重視,加強了組織領導。成立了活動領導小組,統一領導,協調配合,指導協調清明節活動的有序開展。結合我園的實際,認真制定了詳細的活動方案。

  為加強安全保障,增強責任意識,活動領導小組對各年級組層層進行安全責任分解,從活動方案到組織實施,事事有人督促落實,確;顒拥捻樌_展。

  二、祭奠先烈,寄托哀思

  掃墓的前一天,幼兒園各班還組織了讓幼兒了解清明節的各類活動,其中,古詩詞是我國民族文化的精髓,利用清明節這個傳統節日,我園各班級組織幼兒廣泛開展中華經典誦讀活動,舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛在各班登臺朗誦了很多耳熟能詳的經典古詩詞。通過這種活動,不僅可以培養幼兒高尚的情操,提升幼兒的個人修養,還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化的魅力。

  4月2日,我園按照之前的掃墓活動方案組織了全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。8:00全體教師在園領導的帶領下先到一中大球場集合,等待家長和孩子的.到來,9:00準時從大球場出發,排在隊伍最前面的是兩個代表幼兒園的花圈,當來到烈士陵園,看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時,孩子們沒有了往日的喧鬧,沒有了來時路上的嬉笑,都靜靜地肅立著,低頭默哀,聽幼兒園團支部書記講先烈的英雄事跡,全體師生朗誦了幼兒園自創的掃墓詩,寄托哀思。然后各班幼兒按照之前安排好的順序依次并獻上了小白花。瞻仰了紀念碑等,進一步追念革命烈士的高貴品質,樹立長大報效祖國的理想抱負。

  三、網上獻花洗禮精神

  我園青年教師較多,加強對青年教師的愛國主義教育和革命傳統教育也是清明節活動的重要內容。除了和幼兒一起掃墓、參觀外,我園全體教師還通過上網、郵件等形式發送網上獻花網址,組織了全體教師和家長網上獻花祭奠英烈的活動。

  這些活動讓教師的心靈也在活動中受到了震撼,精神得到了洗禮。

  在組織開展清明節活動時,我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用本地現有的人文資源,精心設計幼兒樂于參與、便于參與的活動,收到了預想效果,“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我班將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環節和各個方面,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  幼兒園清明節主題活動總結2

  清明節是我國傳統的祭祀節日,也是祭祖和掃墓的日子,為了傳承民族傳統文化,弘揚民族精神,培養幼兒愛國主義精神,團支部配合教學開展了清明節主題教育活動,年輕教師通過革命故事、革命歌曲和放一些革命小英雄電影,讓幼兒對清明節有一定的了解和認識,悼念我們的先烈,幼兒還自己動手裝飾了圖片、制作小花送給他們等活動。

  通過本次活動,老師和孩子們又一次充分的了解到長眠在烈士塔里著名烈士的光榮事跡,學習了他們曾為了中華民族的解放,為了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記,今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的,他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天,就沒有我們美好生活的今天,更不可能有嶄新憧憬的未來。

  組織幼兒觀看了清明節圖片,并自己動手裝飾了圖片、制作小花,并且號召廣大家長緬懷先烈、銘記歷史,傳承民族精神,激發愛國熱情,積極參與“清明祭英烈,共鑄中華魂”為英烈點贊、評論、轉發等活動?傆161張截圖。通過本次活動,老師和孩子們又一次充分的了解到長眠在烈士塔里著名烈士的光榮事跡,學習了他們曾為了中華民族的解放,為了人民的.幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記,今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的,他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天,就沒有我們美好生活的今天,更不可能有嶄新憧憬的未來。小朋友們是祖國的花朵,只有做個勤奮自立、勇于創新的“小主人”,長大了才能更好的建設我們的祖國。

  幼兒園清明節主題活動總結3

  “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,一句流傳千古的名句映照四月大地,伴隨著清明小長假,我校大隊部首先在4月1日下午4:00組織高年級學生在計算機教室開展網上祭英烈活動。同學們按照老師的步驟打開網頁,一起學習了英雄們的典型事跡和高貴精神,從中熏陶學生養成愛國的高尚情懷。接著同學們自己操作電腦完成鞠躬、獻花、向英烈們寄語留言等步驟,表達對革命先烈的崇高敬意。其他各班則按照學校要求在假期間自主開展網上祭英烈活動,我校完成網上祭英烈獻花寄語400余次。

  4月5日,學生們回到校園,由各班中隊輔導員組織開展“我們的節日——清明”主題中隊會活動。每個班級的同學都非常積極地參與其中。

  同學們首先通過ppt了解清明節的來歷和習俗,接著他們自己談談清明節的一些所見所聞所感所想。尤其是三乙中隊的孩子們還親手制作了清明節主題的手抄報,六乙中隊的`孩子們主要是自己自主開展追憶英烈的活動。總之,我校學生從多樣的活動形式中感受先烈們的英魂,他們也更加清楚明白了今天幸福生活的來之不易!

  幼兒園清明節主題活動總結4

  清明節是我國傳統的節日,為了發揚中國傳統文化,進一步加強幼兒思想道德教育,蕉城區實驗幼兒園結合清明節活動這一教育契機,根據區文明辦《在全區范圍內開展“我們的節日·清明節”主題活動》的文件要求,我園認真部署落實,在園內開展了清明節主題教育系列活動。

  活動中各年段教師根據本年齡段幼兒實際特點制定出有特色的教育活動,吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片,讓幼兒對英雄有直觀的認識,從而從內心主動地愛英雄、學英雄;有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動,如:學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、制作掃墓花等使幼兒進一步了解清明節的來歷,感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同,教育幼兒學習先人舍己為人、不爭功名的精神,懂得要熱愛祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

  針對活動主題,我園還依托本園網站,在網頁醒目位置刊登我園開展年“我們的.節日·清明節”主題活動倡議書內容,號召廣大家長、師生,清明節日期間文明祭祀、綠色祭奠,傳承民族優秀文化傳統,弘揚時代文明新風,同時也在各班家園聯系欄展示相關內容,進一步擴大宣傳影響力度

  通過本次主題活動,孩子們得到了深刻的教育,很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識,懂得不僅要學習先烈們的精神,同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣,吃苦耐勞,艱苦奮斗,更重要的是要付諸于行動,從點滴小事做起,從小做起。

  幼兒園清明節主題活動總結5

  為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育,對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育,根據我園幼兒年齡特點,結合清明節活動這一教育契機,我園開展了我們的節日清明節主題教育活動,本次活動全園師生484人均參與,現將活動情況總結如下:

  一、開展宣傳活動,創建良好的文化氛圍。

  1、利用周一的升旗活動,結合國旗下的講話,根據幼兒年齡特點,對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。

  2、以永遠的英雄為內容進行宣傳,教育幼兒愛英雄、頌英雄,從小事做起,培養幼兒從小事做起,從我做起的文明意識,愛英雄、敬英雄的情感。

  二、采取形式多樣的教學方式,開展我們的節日清明節主題教育活動。

  1、通過電視、VCD觀看英雄故事及愛國主義影片,讓幼兒對英雄有直觀的認識,從而從內心主動地愛英雄、學英雄。

  2、通過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動,如:學唱歌曲《王二小放!贰⒙牎抖嫒鹫ǖ锉ぁ贰ⅰ犊谷招∮⑿弁鯓恪贰ⅰ堕W閃的紅星》、《我熱愛的英雄——高建成》的故事等,使幼兒進一步了解為新中國的成立付出生命、付出青春的英雄,了解他們的事例,激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

  3、開展以英雄人物事跡為內容的情景表演活動,通過游戲,通過幼兒自身的表演感受英雄事跡。

  4、開展傳唱革命歌曲和童謠活動,在幼兒園中形成愛英雄、唱英雄的'良好氛圍。

  三、開展大手牽小手教育活動,加強家園聯系工作。

  1、在家教欄對家長、幼兒進行關于傳統節日清明節的知識宣傳,了解清明節的常識,宣傳文明祭掃,愛護環境,安全出行的新風尚,用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情,通過家長的行為影響孩子,培養孩子從小形成文明的祭掃、愛護環境的意識。

  2、廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環畫、書籍等資料,布置在幼兒園活動室內的英雄角上,讓幼兒了解英雄形象,對英雄產生崇高的敬意,萌發愛英雄、學英雄的情感。

  通過本次活動,杏花嶺區實驗幼兒園的幼兒和家長們均得到了深刻的教育,很多幼兒對清明節也有了初步的認識,懂得不僅要學習先烈們的精神,同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣,吃苦耐勞,艱苦奮斗,更重要的是要付諸于行動,從點滴小事做起,從小做起。

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