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關(guān)于植樹節(jié)的由來(lái)作文（精選12篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于植樹節(jié)的由來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹節(jié)的由來(lái)作文 1
植樹節(jié)是我國(guó)規(guī)定的法定假日，它是為了增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)而提出的，對(duì)于這一天的到來(lái)，不少學(xué)生，工人，白領(lǐng)等都會(huì)組織參與植樹活動(dòng)，用來(lái)普及綠化，得到植樹造林的效果，這對(duì)于我國(guó)的自然資源可持續(xù)發(fā)展是有利的，下面來(lái)聽聽泰康人壽保險(xiǎn)公司的介紹！
對(duì)于不少小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在剛剛讀書的時(shí)候，他們就會(huì)對(duì)植樹節(jié)進(jìn)行了解，慢慢明白在這一天是可以參與植樹活動(dòng)的，而且也有不少的社會(huì)人士集體組織活動(dòng)，為國(guó)家的綠化走出巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然對(duì)于植樹的意義來(lái)說(shuō)，也是為了更好的'為我們的子孫后代謀福利的，畢竟對(duì)于植樹來(lái)說(shuō)，從我國(guó)的邊疆地區(qū)來(lái)看是非常有必要的，尤其是在新疆，西藏，內(nèi)蒙古這三個(gè)地區(qū)，土地沙漠化的最佳改善策略就是通過(guò)植樹來(lái)達(dá)到綠化的目的。
植樹節(jié)的存在也是我國(guó)一個(gè)非常有象征性的節(jié)日，它是在每年的3月12日舉行的，在很多小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都會(huì)在每年的植樹節(jié)安排關(guān)于綠化，植樹方面的活動(dòng)，有的時(shí)候是進(jìn)行教育意義的宣傳，這種意識(shí)的增強(qiáng)是提高了人們的自我保護(hù)意識(shí)，尤其是對(duì)于一些新一代的年輕人來(lái)說(shuō)，他們的存在是非常有價(jià)值的。特別是這幾年的大霧天氣，大氣污染，空氣質(zhì)量差等情況，如果通過(guò)多植樹的話，是可以起到一定的改善的。
森林的存在對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō)，它代表的意義是非常大的，不僅是自然資源的存在，同時(shí)也代表著一個(gè)國(guó)家的生態(tài)環(huán)境的改善保障。而對(duì)于個(gè)人健康來(lái)說(shuō)，生態(tài)環(huán)境好的話，是可以確保人們的身體健康，享受到更好的生活。這比購(gòu)買一些醫(yī)療保險(xiǎn)、重大疾病保險(xiǎn)來(lái)得更有效一些。當(dāng)然植樹節(jié)的存在，對(duì)于疾病預(yù)防來(lái)說(shuō)，保險(xiǎn)的存在也是有意義的，只是這兩個(gè)保障的方向不同，各有各的價(jià)值，而在我們生活當(dāng)中，一樣的可以發(fā)揮實(shí)際作用，因此綠化造林在每一代的子孫看來(lái)都是很嚴(yán)肅的事情。
植樹節(jié)的由來(lái)作文及存在的意義是具有造福人類的含義的，它代表著一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，同時(shí)也代表著一個(gè)國(guó)家的生態(tài)文明發(fā)展。
植樹節(jié)的由來(lái)作文 2
世界上有植樹節(jié)，首始美國(guó)。起初只是在內(nèi)布拉斯加州，后很快風(fēng)行全美，其他許多國(guó)家紛紛仿效。由于各地氣溫殊異，四月五日左右的清明節(jié)，北方較寒，尚可植樹;而南方已草木萌動(dòng)，樹木一經(jīng)移栽，有礙生長(zhǎng)，故須另?yè)袢掌凇Ｃ駠?guó)十七年(1928年)，當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府中有人提議，孫中山先生是領(lǐng)導(dǎo)推翻幾千年封建王朝，創(chuàng)立民國(guó)的偉大元?jiǎng)祝胰赵拢骨Ч牛运氖攀兰o(jì)念日三月十二日為植樹節(jié)，無(wú)論意義與時(shí)令均甚合宜。這一提議遂獲得通過(guò)。并確定蘭花為首都市花。
1930年3月12日，這一天在南京的`國(guó)民政府要員齊集南京東郊中山陵，參加第一次“國(guó)父逝世紀(jì)念植樹儀式”，以后亦每年舉行。但由于當(dāng)時(shí)政府倡而不力，始終未能推廣開來(lái)。
解放后，由于人民政府大力提倡，綠化造林取得了很大成績(jī)。1979年，中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)更進(jìn)一步確定，將3月12日定為全民植樹節(jié)。現(xiàn)在每到這一天，上至中央，下至地方，黨政軍民，工農(nóng)商學(xué)，紛紛出動(dòng)植樹造林，綠化祖國(guó)，形成了既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)的群眾自覺活動(dòng)。全國(guó)許多城市還選了市樹、市花。南京選雪松為市樹、梅花為市花。3月12日植樹節(jié)，已深入人心。
植樹節(jié)的由來(lái)作文 3
《禮記》有言：“孟春之月，盛德在木”。早在公元前五帝時(shí)代，舜便設(shè)立了九官之一的“虞官”，處理全國(guó)的林業(yè)事務(wù)。
清明節(jié)是中國(guó)古代重要的`植樹時(shí)間。清明前后，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，中國(guó)自古以來(lái)就有清明植樹的習(xí)俗。
古代的統(tǒng)治者曾多次下達(dá)植樹的命令。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，便下令在道旁植樹作蔭蔽之用。公元605年，隋煬帝下令開河挖渠，詔令民間種植柳樹，每種活一棵，就賞細(xì)絹一匹。宋太祖則根據(jù)植樹多少把百姓分成五等，并下令凡是墾荒植桑棗者，不繳田租；對(duì)率領(lǐng)百姓植樹有功的官吏，可晉升一級(jí)。元朝建立后，元世祖頒布《農(nóng)桑之制》十四條，規(guī)定每名男子每年要種桑、棗二十株，或根據(jù)土地情況栽種榆、柳等代替。同時(shí)嚴(yán)飭各級(jí)官吏督促實(shí)施，如失職或?qū)張?bào)不實(shí)，按律治罪。
明清時(shí)代，植樹規(guī)模有更大發(fā)展。明太祖朱元璋在推行一系列振興社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化措施中，就有植樹造林一項(xiàng)。“凡農(nóng)民田五畝至十畝者，栽桑麻木棉半畝，十畝以上者倍之”，對(duì)利用空地植樹的實(shí)行免稅，而對(duì)不完成植樹任務(wù)者懲罰，對(duì)砍伐樹木者治罪。清朝前期，也要求地方官員勸諭百姓植樹，禁止非時(shí)采伐和牛羊踐踏及盜竊之害。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，一批有識(shí)之士提倡維新，光緒皇帝曾詔諭發(fā)展農(nóng)林事業(yè)，興辦農(nóng)林教育。
植樹節(jié)的由來(lái)作文 4
每年3月12日是植樹節(jié)，顧名思義就是讓大家都積極起來(lái)，退耕還林，植樹造林，把綠色還給人類！
“植樹節(jié)”是一些國(guó)家為激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過(guò)立法確定的節(jié)日。植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過(guò)植樹節(jié)的'又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺得這些離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o(wú)聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄"……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
現(xiàn)在天氣干燥，風(fēng)沙強(qiáng)烈，一旦出現(xiàn)沙塵暴，如果沒有數(shù)樹木的抵擋，人類怎能受得了！樹木還是粉塵過(guò)濾器，還可以讓人類遮擋風(fēng)吹日曬……用途可大呢！今年植樹節(jié)的主題是：追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。所以，你獻(xiàn)一點(diǎn)綠，我獻(xiàn)一點(diǎn)綠讓綠成為生命主旋律！
植樹節(jié)的由來(lái)作文 5
植樹節(jié)到了。那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，這是植樹的好日子，同學(xué)們一起和老師去植樹。
同學(xué)們到達(dá)了目的地，那里鳥語(yǔ)花香，桃紅柳綠。他們看到了一片美麗的景色，聽到了鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，心想：“我一定要植一棵漂亮的小樹苗。”
同學(xué)們開始行動(dòng)了，我們來(lái)到空地上，老師給我們分了植樹小分隊(duì)，我和小樂一組。我們領(lǐng)了小樹苗和勞動(dòng)工具，我們開始植樹了。同學(xué)們有的鋤草，有的挖土，有的.提水，有的澆水，有的倒水，還有的扶著小樹苗……我們用小溪里的水來(lái)澆樹苗，同學(xué)們用鏟子挖坑，把樹苗放進(jìn)去，然后施肥和澆水，大家忙得熱火朝天。
我們這一組，我力氣大，負(fù)責(zé)拿鐵鍬挖坑，而小樂到河里提水。我挖不動(dòng)就手腳并用，我們把樹苗放到坑里，然后填土，施肥，澆水。看到栽好的小樹，我們特別高興。有一只小鳥飛過(guò)來(lái)，站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“我們應(yīng)該感謝這些勤快的小朋友。”
我們聽著小鳥的歌唱，不由得想起我們?cè)詷涞臅r(shí)光和辛苦。
植樹節(jié)的由來(lái)作文 6
今天是3月10日，我早就醒了，你知道這是為什么嗎？因?yàn)橥跻阒械膵寢尳M織我們植樹，我們驅(qū)車前往濟(jì)南植物園植樹。只見植物園門口人山人海，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福。
一到門口，就看到同學(xué)們的精神都比彼此都好。我們?cè)谥参飯@門口合影，大家都進(jìn)入了植物園。一進(jìn)大門，就看到一座巨大的石山，上面掛著一封祝福的信。然后，我們分為兩組：一組紫葉李子和一組玉蘭。我們走在玉蘭路上。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了玉蘭植樹區(qū)。我走進(jìn)了植樹區(qū)。爸爸和我用鐵鍬挖了一個(gè)洞。我們選擇了一個(gè)土壤松軟的地方，開始挖掘。我先把鏟子插進(jìn)土里踢了幾腳，然后把土鏟起來(lái)放在一邊。我和爸爸就是這樣挖的。四個(gè)皮球大小，我取了一顆細(xì)小的樹苗放到坑里，用了很大的.力把土埋起來(lái)，最后掛了我的名字，我又舉起了水桶。回來(lái)后，再也忍不住了。我只是像青蛙一樣把它養(yǎng)大。我就這么丑。我累了，說(shuō)不出話來(lái)。我澆了水，種了自己的樹。我去幫錦州泉送水，幫了別人，我很開心，我給我的樹取名快樂樹，希望我的小樹苗和我們一樣快樂。
看到我自己種的樹，我很高興。它還為大自然增添了綠意。明年見小樹。
植樹節(jié)的由來(lái)作文 7
植樹節(jié)到了，小美、小明、小剛都想在植樹節(jié)這一天去公園里植樹。小剛、小明、小美他們先進(jìn)行了分工：小美負(fù)責(zé)去買樹苗，小明負(fù)責(zé)挖坑，小剛負(fù)責(zé)給小樹苗澆水。現(xiàn)在，他們開始了。
首先，小美去買樹苗，小美先去到了買樹苗種子的店里。小美很有禮貌的對(duì)售貨員叔叔說(shuō)：“叔叔，我想要一個(gè)樹苗種子。”叔叔笑著對(duì)小美說(shuō)：“好的，小朋友，你想要一個(gè)什么樣的樹苗啊？”，“嗯，我想要一個(gè)能長(zhǎng)成參天大樹的樹苗”小美說(shuō)，于是，售貨員叔叔就笑著給小美拿了一個(gè)小樹苗，然后說(shuō)：“小朋友，這顆樹苗就能長(zhǎng)成參天大樹”，拿到樹苗后，小美就開心的跑回去了。
到了公園，小美將樹苗交給小剛。小明則拿著一個(gè)鐵鍬已經(jīng)挖好了一個(gè)樹坑，看上去能夠完全放進(jìn)去一個(gè)樹根的坑，他已經(jīng)累的`滿頭大汗了。
于是小美將樹苗栽進(jìn)了樹坑里，小明開始往樹坑里填土，小剛來(lái)給它們澆水，最后一顆樹苗端端正正的載到了公園的地里。
后來(lái)他們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常來(lái)給小樹澆水。有一天，小明、小美、小剛他們又來(lái)澆水，小鳥很感謝他們，給他們說(shuō)：“你們真是好孩子！”
植樹節(jié)的由來(lái)作文 8
今天天氣晴朗，天空中飄著朵朵可愛的白云。小白，小明還有小路，一起去植樹。小白手上扛著挖土的鏟子，小鹿手上提著一個(gè)水桶，小明肩膀上有一顆小小的`樹苗。小白和小明還有小路興高采烈地一起去田野里種樹。
小白和小明還有小路一起開心地種起了樹。一邊種樹一邊唱歌，高興極了。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹枝擺來(lái)擺去，像是說(shuō)：“謝謝你們把我種這么高”。最后小白和小明還有小路高興的回家了。
在一個(gè)天氣晴朗在周末，小日小月和小紅在草原里植樹。小紅扛著鐵鋤，小月扛著一棵美麗的小樹。小月說(shuō)：“我們要把這一棵樹種得非常大非常高，我們就可以在夏天乘涼了”。小日提著小桶說(shuō)：“我這個(gè)桶里裝著一桶水是給小樹澆水的”，說(shuō)完后三個(gè)人興高采烈的去植樹了。
他們?nèi)サ搅酥矘涞牡胤剑〖t用鐵鋤在地上挖了一個(gè)大洞，小月把樹放進(jìn)了坑里，小日提起了水桶，把水澆了下去。突然一陣風(fēng)像小樹吹了過(guò)來(lái)。就像在跟他們說(shuō)：“謝謝”。他們聽完之后興高采烈的回去了。
植樹節(jié)的由來(lái)作文 9
有一天的早上，校園里的同學(xué)們要去植樹，那天天氣晴朗，老師帶著同學(xué)們?nèi)ス珗@，那里有一塊空地，土地正好可以植樹。
我們到達(dá)那里，看見好多人來(lái)公園里玩，聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫。做一個(gè)深呼吸，感到非常的清新舒暢。
我們來(lái)到空地上，老師就給我們分組。我和帥帥一組，我們領(lǐng)了小樹苗和勞動(dòng)工具，就開始植樹。同學(xué)們有的鋤草，有的.挖土，有的提水，有的澆水，還有的施肥……大家忙得熱火朝天。
我們這一組我的力氣大，負(fù)責(zé)拿鏟子挖坑兒，而帥帥去小河邊提水，給小樹苗澆水施肥。我挖坑的時(shí)候碰到了石頭，非常結(jié)實(shí)結(jié)實(shí)到都挖不動(dòng)，于是我用手把石頭拿出來(lái)了，蚯蚓從洞里出來(lái)，把我嚇了一大跳。但我一直沒放棄，我把坑挖到一尺深，然后把小樹苗放進(jìn)坑里，給它澆水施肥，最后填上土，把土踩實(shí)，就大功告成了。
我們看見栽好的小樹特別開心。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹彎下了腰，好像在說(shuō)：“謝謝，”小鳥也飛來(lái)了，站在小樹的枝頭上，嘰嘰喳喳地叫。
我們抬起頭，看見整整齊齊的小樹，開心極了，最后老師帶我們離開了。
植樹節(jié)的由來(lái)作文 10
隨著一年一度的植樹節(jié)臨近，我們已經(jīng)開始保護(hù)樹林。大多數(shù)人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才應(yīng)該保護(hù)樹木和樹木，但我的意見相反。植樹節(jié)我們不能只保護(hù)樹林和樹木，我們應(yīng)該一直保護(hù)樹林和樹木。
億萬(wàn)年前，地球?yàn)閯?dòng)物所有的時(shí)候，植物繁茂，生機(jī)勃勃，充滿綠色，但智商遠(yuǎn)高于其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物卻如魔法般銳利。 。那是因?yàn)槿祟悶榱私ㄔ旆课荻撤淠尽Ｓ械膭t是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大量砍伐樹木，騰出空地用于建房。因?yàn)楹芏嗳松米钥撤淠竞蜆淠荆匀槐黄茐牧恕?/p>
砍伐樹木有很多弊端。每個(gè)人都知道樹木可以跟隨關(guān)于二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量將急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法回收利用。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴。近兩年，北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市都被沙子覆蓋。這也是由于缺乏對(duì)樹木的保護(hù)造成的。
大家都知道中原二灣城！過(guò)去，這里是一處破敗的地方。那些平房的瓷磚東邊有一個(gè)洞，西邊有一個(gè)洞。門是用木板做的，街道上到處都是垃圾和骯臟的`東西。現(xiàn)在中原兩灣都建起了公寓樓房，河水清澈見底，沿河的柳樹隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。這就是為什么人們意識(shí)到尊重自然和保護(hù)環(huán)境的重要性。
希望大家保護(hù)森林，保護(hù)樹木，讓城市生活更綠色！
植樹節(jié)的由來(lái)作文 11
“春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，挖土塊，種樹苗……”我們唱著歡快的歌曲，踏著輕快的步伐，迎著溫和的春風(fēng)，來(lái)到綠油油的草地上，做一件有意義的'一件事情——植樹。
我們攜帶著工具，來(lái)到平坦的草地上。我興致勃勃地拿起鋤頭，用力地挖，我想：挖淺了，怎么放得下紫薇樹苗呢？不挖深，紫薇樹苗怎么扎根呢？我使出九牛二虎之力，不停地挖，終于把坑挖好了。我說(shuō)：“小藝，你來(lái)幫我扶苗，行嗎？”小藝爽快地答應(yīng)了，連忙走過(guò)來(lái)，扶著樹苗，我把樹坑填滿，用腳踩平。小樹苗植好了，我又拿起水壺，細(xì)心地為它澆水。
一切就緒，我走到小樹苗跟前，看看它，摸摸它，我想：紫薇樹苗快快成長(zhǎng)吧，春天，我看你發(fā)芽，夏天，我看你長(zhǎng)葉開花，秋天，我看你高大挺拔，冬天，我看你抵擋風(fēng)雪。為家園多添一份綠色，為我們?cè)鎏砬逍碌目諝獍桑?/p>
為了紫薇樹能茁壯成長(zhǎng)，小藝提議在樹苗的周圍圍上一圈小石頭，又做了一個(gè)環(huán)保標(biāo)識(shí)牌，上面寫著“手下留情，讓我快樂成長(zhǎng)”。
“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，代代造林林成森，年年種樹樹成林，樹木擁有綠色，地球才能擁有脈搏，讓我們一起攜手植樹，共建美好家園吧！
植樹節(jié)的由來(lái)作文 12
植樹節(jié)是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。每年的3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)，有幾則古今名人植樹的故事，頗為有趣。
朱元璋少時(shí)家貧常常餓腹，一天他發(fā)現(xiàn)一棵柿樹上的柿子熟了，就摘下飽食一頓。后來(lái)他當(dāng)了皇帝便不忘柿樹之恩，下令家鄉(xiāng)百姓每戶種柿樹兩株，不種者要罰。從此安徽鳳陽(yáng)、滁縣一帶柿樹很多。
西晉文學(xué)家潘岳任河陽(yáng)(今河南孟縣一帶)縣令時(shí)，發(fā)動(dòng)百姓在黃河岸邊土地貧瘠處種植桃李，連綿成片鎖住了風(fēng)沙，既改善自然環(huán)境，又增加了百姓的收入。春天繁花似錦，秋天果實(shí)累累，故人們贊美河陽(yáng)縣為“花縣”。
宋代文學(xué)家蘇軾少年時(shí)喜種松樹，在《戲作種松》中說(shuō):“我昔少年日，種樹滿松岡，初移一寸根，瑣細(xì)如插秧。”在他兩任杭州知州時(shí)，都曾在湖邊筑堤種芙蓉、楊柳等樹，“楊柳滿長(zhǎng)堤，花吹路不迷”，成為西湖十景之一的'“蘇堤春曉”，給西湖增添了“東風(fēng)二月蘇堤路，樹樹桃花問柳花”的美景。
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