【精品】心事作文600字匯編10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的心事作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心事作文600字 篇1
記起這件事，又讓我陷入悲憤之中。當時，我恨鐵不成鋼，跟媽媽是針尖對麥芒——針鋒相對。回想起來，我總是覺得，這件另我傷心的往事是媽媽引起的。
這是一個月黑風高，天寒地凍的夜晚。我興致勃勃地回到了家。發現屋子里一片漆黑，伸手不見五指。我再打開客廳的燈，書房的燈，才發現家里只有我一個人。
我準備好衣服，打算洗澡的時候，打開了暖氣燈。最觸目驚心的事情發生了……
當我打開暖氣燈時，不但沒有打開，電源插座上出現了一道閃電。緊接著，像是打雷的聲音震耳欲聾。雖然我沒有觸碰到插座，但是，在那一刻，我全身的細胞都凝結住了，一下子愣住了，等到我反應之后，原本四周明晃晃的燈光一下子暗了下來。我先是一震，之后我一下子丟下衣服，心驚膽戰地沖進房間，抱住枕頭，用被子把我的全身包得嚴嚴實實，密不透風好讓我看不到黑暗。我的心跳異常加快。此時，我的腦子里一片空白，空空如也。我嘴巴喃喃自語著：“怎么辦，怎么辦！嚇死我了�！边^了許久，我就不知不覺地睡著了。
當我朦朦朧朧地睜開雙眼，只見媽媽早已頂天立地地站在我面前等候我多時了。她火冒三丈對我喊到：“你看看你，像什么樣子？！家里的燈幾乎全部都開著了，我進來的時候，屋里一片漆黑，要不是我打開了電閘我還不知道呢！有你這樣浪費電的嗎？！”我被她訓斥得無話可說，但是，我始終覺得自己是冤枉的。我覺得媽媽不分青紅皂白就冤枉人，追根尋源，還是她的錯。
幾天后，我向媽媽解釋了那天事情的前因后果，可是媽媽還是不聽我說的話，拍拍屁股就走人，她還說我是自己不小心，浪費電，她訓斥我是讓我長長腦子。
這件事情讓我悲痛欲絕，至今，我還是沒有得到寬容和諒解。我是啞巴吃黃連——有苦難言��！我懂得了：任何事情都不能不分青紅皂白地冤枉他人。
心事作文600字 篇2
我家小區對面有一家小小的樂器店，小時候我去店里閑逛，經常可以聽到一位阿姨坐在鋼琴前，手指輕舞飛揚，鋼琴里輕輕飄出一首首優美的樂曲，這神奇的魔術，一度讓我心里非常羨慕。被琴聲吸引，于是，我對媽媽說：“媽媽，我想學鋼琴！”就這樣，在我六歲那年，開啟了我的“鋼琴之旅”。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我學鋼琴六年了，雖然我現在也能行云流水般彈出許多好聽的曲子，但是這練琴的過程，卻像一場場殘酷的折磨，當初的憧憬慢慢成為了我的心里巨大的煩心事。當一首新曲子剛剛上手，分手練習還沒摸出來，一頓一頓的琴聲砸在我的心里，簡直就像一個個跳躍的魔咒。每天不管多累都要堅持練琴的痛苦，每到七月要考級被迫瘋狂彈奏練習曲的枯燥，仿佛會有一萬個聲音會呼喚我放棄，不要學了，心里充滿負能量。但是每當一首曲子成功練出，優美流暢的琴聲在我指尖流動的時候，我心里又驕傲又滿足，不忍放棄的念頭就又占據了我的大腦。唉，在痛苦和不舍之間，到底要不要堅持學下去呢？在學習越來越緊張的日子里，練琴，成了我心里最大的煩心事！
媽媽看出了我的煩惱。有一次我呆坐的鋼琴前，許久都沒有彈出一個音來。媽媽就過來和我聊天，媽媽說：“孩子，你心里的兩個我肯定又在大戰了！音樂是美好的事物，彈琴是一種生活方式。你視它為任務，你只會感覺枯燥，你若把它當成一位與你對話的朋友，用來分享你的生活，傳達你的.喜悅，卸載心里負能量，這才是找到了學琴的意義所在。一旦你把它當作認可的朋友，平衡分配好練琴的時間，你的忍耐和堅持會帶給你意象不到的收獲的！”這么一想，我覺得也是可以一試，當我再回到鋼琴前，彈琴好像確實沒那么枯燥討厭了。
我記著媽媽的話，也在慢慢克服眼前的困難，這件困擾我的煩心事也正在慢慢變成一件美好的事！
心事作文600字 篇3
春天有梅子味的晚霞，和兩三顆啤酒的星，以及一勺濃郁的風，沖開少年咖啡味的心事。
——《德卡先生的信箱》
不知不覺，春天已過，夏天似乎也走到了盡頭。8月8日，立秋了，這天恰是我的生日。但梅子味的晚霞，零散的星子，濃郁的風，都還陪在身邊。甚至，咖啡杯里咖啡味的心事更加濃稠，苦味也快要溢出杯口了。
考試，分班，分宿舍，或許在大人們的眼里就是小事一樁，他們總是把我們當小孩，認為這些孩子適應幾周就好了。但在我們這群“孩子”眼里，分班分宿是件極為痛苦的事。環視班里的新同學，既陌生又熟悉，我有一種說不出來的不適感。但班里的同學都很好，樂于助人，積極向上，偶爾幾個調皮的人能把我逗得大笑。只是，我還沒有習慣，還是忘不了原班窗邊那片梅子味的晚霞，忘不了天上幾顆星子，忘不了那勺濃郁的風……
“你說我們以后會變成見面只打招呼，沒有什么話題的‘曾經同學’嗎？”之前的宿友問我，說實話，我有些猶豫。畢竟，時間在流，人在走，情在變。我們總是一邊相遇，一邊告別。但我還是相信，友誼是永恒的，至少它在這一刻、這一秒是美好的。
唐老師說，當你把寫完的隨筆本子像拉風琴那樣漸次翻開的時候，歲月就在你面前如風輕撫，如水流過。我看著老師那個翻本子的動作，漸漸有些發呆了。我仿佛看見，我的歲月在那些字里行間汩汩地流淌著，慢悠悠地浮動著，在陽光下發著燦燦的光。
老師還說，隨筆隨心，真切有感，你盡可以暢所欲言，傾訴心跡，感悟萬千，不需拘謹。每行每段，甚至每字每詞每句話之間很跳躍，不連貫也無所謂，因為這就是我的想法，我的故事。
“我們專注于成長的原生態，推崇本真。”這是老師為我們辦閱讀與寫作分享的公眾號的初心，我們將心比心，一路寄托，分享借鑒，善莫大焉。
咖啡粉在滾燙的熱水里冒著泡，再等一會兒就泡好了。
你也想來一杯嗎？
心事作文600字 篇4
瞞得住的是心事，瞞不住的也是心事。
——題記
小明是他家里的獨生子，按理來說，小明應該是幸福得令人羨慕，因為他的爸媽都是高薪階層。可是這幾天，小明總是一副心事重重的樣子。
“再過幾天就是媽媽的生日了，可是媽媽總是很忙，而我該送些什么禮物給媽媽呢？”小明把自己的心事寫在日記本里。他在努力地攢錢，爸媽給的零花錢一分也沒舍得花。因為他在一天放學后，在一家商店的櫥窗外停了很久，他看中了櫥窗里面一枚銀色的閃閃發亮的胸針。
小明的媽媽終于發現了小明這幾天的“節約”行為，也知道了小明有事瞞著她。
媽媽的生日到了，小明也攢夠了錢。小明把小豬錢罐里的錢一股腦兒地倒了出來，奔出門去，仿佛那枚胸針在他眼前閃著銀光。媽媽下班回來了，發現小明不在家，心里亂成一團。這時，門鈴響了，媽媽滿臉焦容的打開門，小明雙手奉上那枚胸針，不管大汗淋漓，笑著對媽媽說：“媽媽，生日快樂！”
小明瞞住了他的心事，換來的是媽媽的無限愛撫。
小明的爸媽這幾天總是一副心事重重的樣子，小明以為是他不乖，于是便更加乖巧起來，沒想到爸媽卻愁得更厲害了。這天晚上，小明洗完澡回房間睡覺，經過爸媽的房間，小明聽見他們在說話，便不由自主地停了下來。只聽見媽媽在說：“我不放心小明一個人留在家里，要是摔著或生病了怎么辦？”爸爸回答說：“我也不放心他一個人留在家里，他還小，家務活不能讓他干重的，做飯也不會。不如這樣，你留在家里照顧小明吧！”“可是小明讀書需要很多錢，我不想你一個人……”小明推開門走了進去，流著眼淚說：“爸媽，你們放心吧！我會學會自立的，不會讓你們擔心的�！币患胰吮г谝黄�，一切親情盡在不言中。
爸媽的心事藏不住。
心事作文600字 篇5
“噓，過來過來！”好朋友櫻拉著我，躲進了沒人在的閱讀室。我心里正好奇著她要干嘛，只見櫻拿出了水杯。
“飲料！”我著實吃了一驚。心里立馬回蕩著老師警告的話：“學校是不允許帶飲料的，同學要互相監督，發現的話是要叫家長的！”櫻輕輕拍了一下我的頭：“輕點哦，我只告訴了你，千萬別告訴老師！”我木訥的點了點頭。
走在回教室的路上，心里猶如一塊打錘子在狠狠的敲打心臟，我感覺我已經透不過氣來了。
告訴老師？保守秘密？
“這是班規，你難道想和櫻一起違反班規，違反老師么？”
“你就是這樣出賣你的朋友的是么，你就這樣背叛友誼的是么？”
“告訴老師吧！”“保守秘密！"
夠了！我不要背叛好友，也不要違反班規！
老師不知不覺進了教室，我立馬低下了頭，一節課，老師的眼神如利劍般朝我射來，儼然成為了我最害怕的理由。
“你是怎么了，上課不在狀態��？”對上崔老師真摯的眼神，我早已心亂如麻�！皼]，沒有�！蔽疫�是低著頭，好像帶飲料來的是我一樣�！笆裁词拢磕憔秃臀艺f，我不會說出去的�！崩蠋熌菍Υ蠖猩竦难劬睾偷耐�，猶如媽媽的眼睛，有種莫名心安的感覺。
“那個，大隊長把飲料帶到學校里來了。"鬼使神差的，我把保留了一節課的秘密說了出來。老師臉上明顯起了一層怒色，說了一句：“叫她來我辦公室�！蔽毅读艘汇�，點點頭，慢慢的走出了辦公室，仿佛我就是垂死掙扎的犯人一樣。
“老師叫你去辦公室�！蔽疫�是那樣，始終沒有抬頭，但我清晰的的感覺到，她瞪了我一眼，失望的離開了我。半個小時后，他家長來了。
少年心事，每個人都有吧。
心事作文600字 篇6
我相信，在每個人的心里，都深深地隱藏著一個不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫作文的機會，我還是將它一吐為快吧。
以前，當我們還是一二年級時，同學們團結互助，互相關愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。 而現在，我們都長大了，懂事了。自從升入高年級后，同學們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠了�，F在這個社會是競爭的社會，不但老師們之間競爭，而且我們這些祖國的未來之間的競爭也很強烈，誰都希望自己比別人強，于是，班上缺少了那種團結互助的精神。當我的學習超過他們時，他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我，對我引起了強烈的不滿，有時還在背后說我的壞話，令我渾身上下不舒服。
自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會感到十分寂寞，有時常常一個人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學習成績比他們好時，就對我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會沒有競爭，那該有多好呢？也許你會說：有競爭才會有進步嘛！但是，我想說的是：競爭會減弱同學們之間的友誼，那么我們的童年還會是美好的嗎？ 我在班上已擔任多年的課代表，原來，我向老師報告哪些同學沒帶作業，那些同學并沒有記恨我，不一會兒便和我和好了。而現在，有的同學卻說我愛打小報告，我十分傷心。
晚上，我躺在床上，望著那皎潔的明月，我不由得流下了眼淚。 競爭，我十分討厭這個名詞，我希望它離開我們班，我希望同學們之間的友誼能夠像原來一樣，那該有多好！
心事作文600字 篇7
說起暑假里的開心事，最讓我開心的事就是釣魚。
那一天，爸爸帶我去釣魚，我們事先做好充分的準備：新買了兩根魚竿，又挖了一袋蚯蚓做魚餌。萬事俱備后，我和爸爸一起乘著車去池塘邊。
已經小暑了，池塘里水波粼粼，有時還能看到魚兒的身影，水面上是不是泛出幾串“小珍珠”。我忙手忙腳地上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進水里，水花濺起，波紋向四周擴散，我對爸爸說：“我們來比賽吧，看誰釣的多！”“好”爸爸微微一笑。只見爸爸不慌不忙地裝上魚餌，輕輕放入水里。？]過多久爸爸的魚線動了，只見爸爸動作迅速地把魚竿一提，哈！一條活蹦亂跳的魚被提上水面。這條魚大約有五六寸長，銀色的鱗片在陽光下閃閃發光，我心里又？慕又妒忌。心里暗暗想：我要釣到比你還要大得多的魚！這時候，我的魚竿往下一沉，我愣了一下，以為魚上鉤了，就連忙使勁拉魚竿，提出來時，我看都沒看，就高興地又蹦又跳。過了一會兒，爸爸指著魚鉤哈哈大笑：“這就是你釣的魚。”我定睛一看，原來是團破布。我一下子像漏了氣的皮球，我有釣了一會兒，沒釣著，不耐煩了。正準備丟下魚竿到別處去玩。這時，爸爸說：“你不是學過《小貓釣魚》嗎？小貓三心二意，結果一條魚也沒釣著，難道你想學小貓嗎？”我聽了，恍然大悟，就靜心下來等。果然，沒過一會兒，就釣到一條魚。雖然沒爸爸釣的大，但我也很滿足。
我心里樂顛顛的，感概良多。因為從中我懂得了一個道理：釣魚，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅持到底，成功之果就會屬于你。
心事作文600字 篇8
我有許多煩心事，讓我最煩心傷腦筋的就是那堆積如山的“作業”了。
每天一放學回家，首先要做的就是打開書包，一打開書包，只見那一本本作業本堆積的比山還高，似乎在為迎接你回家而興奮，讓人忍不住想高歌一曲，來表達此刻的悲傷。開始做作業了，可題目去叫人發狂，一會兒讓人變成雨果的“思想者”；一會兒讓人丈二和尚一一摸不著頭腦；一會兒把人的腦細胞榨干。真是，“作業太多了，同學全暈倒��！”那比山高的作業，留給我們的只有無盡的悲傷、激情的述說、痛苦后的絕望��！讓一切仿佛回到了放學前……
“鈴鈴”下課鈴打響了，正當同學們收拾書包準備開溜時，三科老師不約而同地走進教室，不好！只見語文老師正張弓準備投放“毒箭”，一下射到了黑板中心，把我們的心射碎了一地，緊接著，后兩科老師也不甘示弱，把弓換成了手榴彈對著黑板發射，“嘭嘭”許多炸彈在黑板上炸開了一朵朵“鮮艷的小花兒”大家都無精打彩，“說好的快樂童年呢？”我不禁說道，不料數學老師還不忘在作業上發射幾顆試卷子彈，把同學們炸的都要崩潰了，之前興高采烈的同學們，頓時變得唉聲嘆氣“啊……”的叫聲不斷在教室里回響，發狂、心酸、悲傷在同學們寫作業中，可謂是表現的淋淋盡致。老師，請你們高抬貴手，少布置點作業，行嗎？每天壓力大，作業又做不完，我們真的好煩吶！
老師，小鳥折斷翅膀飛不起，背著那沉甸甸的作業，我們怎么飛的高��！作業實在是太多了，這是我的煩心事，也是全世界兒童的煩心事！
心事作文600字 篇9
從小學升到初中了，我現在已經成了一個初中生了。初中有初中的生活，有初中的學習，有初中的新奇。什么都不一樣，都改變了。隨著改變，我的煩惱也來了。
早晨要早早的起床，要認認真真地整理內務，要晨讀，要……剛一開始的時候不適應，不過，過了一段時間我感覺好多了，許多的不適應消失了。這些個，都不算大事情，最讓我鬧心的事情還是學習。
小學的時侯，我學習挺好的，可是現在卻不怎么樣。我覺得我每一節課都在認認真真的聽講，但是成績卻還是上不去。我不適應老師，哦！可以這樣說吧。一開始的時候，上數學課，我根本一點都學不進去，也不知道是老師講的太深奧了，還是怎么樣，總之，每次做題總是一塌糊涂。我在尋找問題的根本原因在哪兒，但卻怎么也找不到。我想到辦法了，就是認認真真聽老師講課，認真做好練習，對待它一點都不要馬虎大意。我想，這個辦法還是好的，我的練習題不再是一塌糊涂了，比以前好的多了。我覺得我再認真一點，就一定會好起來的。
地理比數學更糟糕了！我并不明白為什么，我覺得地理老師講課像催眠曲，只要他一講課我就想睡覺。每一次，每一節課我都在克制著自己，可是為什么，為什么還是不能改變呢？我曾經試著給自己當心理醫生，勸自己要好好學習，如果這一科不好，會影響了自己的總成績。可是，就算是這樣也沒有什么效果，我想我快要絕望了，但是怎么樣才能解決呢？
說實話，我并沒有想到學習會是我的鬧心事，這是一個我一直想不明白的問題，但是我相信，只要我認真對待，仔細對待它，就一定能行，我相信我自己可以成功，我對自己很有信心，我一定能行！加油！
心事作文600字 篇10
每次，當我望見你——代數老師時，我總想把心底的那幾句話對你說。但，當我碰到你時，話到嘴邊又咽了回去，因為我怕，那次你對我的態度還歷歷在目，所以我不想那次的事情再一次發生。為此，我唯有通過這篇文章講出我心底的話。
每個學生都希望老師的教學方法與眾不同，增加課堂的氣氛。作為初三的我們更加如此希望。但，老師你知道嗎？你的教學方法實在令我們失望。不信，你聽一聽“唉，又上代數了！”“這一節代數課又難過了 ....”諸如此類的話，只要上代數課就會隨處可以聽見。
為什么會這樣？就是代數老師你每次上課時，講課的聲音實在太小了，我們坐在后面的同學有時根本聽不見你說了些什么。甚至老師你點同學回答問題，都要通過前面的同學“翻譯”才知道自己要回答問題。
還有，老師你在講題目時，所用的時間的確太多了。一道計算題，你得花上十幾分鐘才把過程講完。為什么要花這么長的時間呢？我們已經是初三了，一些初一初二的知識已經鞏固，根本就不用太長的時間把知識再重新講一次，只要把這道題的重要知識詳盡地告訴同學們就行了。那樣你在課堂上就可以多講幾道題目，不要上一堂課才講兩道題目，一些和題目聯系不大或不那么重要的事情就少說。這樣同學們更加能掌握新學的知識。要是像你現實的教學方法，上完一堂課，同學們還不懂得新的知識的解法。
老師，上述的話就是一直埋在我心底里的事，我不能親口對你說出來，只是希望你看了之后不要生氣，因為這都不只是我一個人的想法，我們班的很多同學都是這樣想，想你改變你的教學方法，我們期待著你。我們期待著，期待著 ....
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