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扇子作文

時間:2024-09-07 00:10:34 賽賽 三百字作文 我要投稿
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有關扇子作文300字(精選36篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的扇子作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關扇子作文300字(精選36篇)

  扇子作文 1

  寒假的一天,我和媽媽一起來到了位于運河廣場的扇子博物館參觀。

  一進扇子博物館大門,撲入眼簾的是一把手柄很長的扇子,我和媽媽看了直驚嘆,旁邊的講解員說:它是用于表現禮儀的?上攵,在古代我們國家是多么注重文明禮儀。往里走,我們又看到了常見的折扇。哇!好漂亮呀!我不禁叫起來,各種大小的扇子,配著不同的材質,怎么看都賞心悅目。我們慢悠悠的走著看著,又看見了一把很大很大的扇子,下面的注解說有2米多高,還是我們杭州有名的王星記做的呢!

  走上二樓,我們看到的是全國各地的扇子作坊。有杭州的、北京的.、四川的五花八門,看的我們眼花繚亂。最里面展示著各式各樣的扇子,其中我最喜歡的是那把檀香細拉彩繪的《紅樓夢》,上面畫的是四位宮女在賞荷花的情景,它是先雕刻再上色的,顏色很素雅。其它的扇子是用象牙、烏龜殼等材料制作的。

  今天我可學到了不少知識呢!

  扇子作文 2

  時代在進步,科學在發展。很多家庭從用扇子,換到用電扇。又從用電扇,換到用空調。那么,它們三個人一見面,一定會有很多麻煩。

  這不,電扇開始嚷嚷了:“人類有了我,多好呀!我在夏天,可以不費人力,就能吹到涼爽的風,而且,只要按一下我身上的按鈕,就能享受到他們所需的一檔,二檔,或三檔的風……”

  “別吹牛皮了!”空調憤憤地說:“我呀!可比你強多嘍!夏天,我不僅可以為人類供應各種涼風,冬天,還可以送人們一陣陣暖風呢……”

  它們吹完自己,就開始你一言,我一語的說起扇子,可扇子一聲不吭。終于,空調的一句話擊起了扇子的話語:“造你的.人真夠笨的,造就造這種破玩意!”扇子嘆了口氣,平和地說:“不,不是這樣的。被造出來的我是比你們差,但他們至少知道流動的空氣就是風呀。而且,時代在進步,科學在發展,人類是把理想中最完美的東西一點一點改造出來的。比如說:“人類,造出了我,才想到靠人力很累,于是,在我的基礎上,造出了電扇,那么,空調也是一樣的。所以,沒有我就沒有你們,大家不必吵了!

  空調和電扇聽了,不好意思地低下了頭。

  扇子作文 3

  夏日的夜晚,蚊子“ying——ying—-”地飛著,真是太熱了!

  睡在床上的我像只猴子一樣不停地扭來扭去,怎么也找不到一塊涼爽的被子。枕頭上,好不容易找到了一部分涼涼的布,可一下子又變得熱烘烘的了。

  我踢掉被子,!終于能感受到幸福了,真是太爽了!可是跟身旁的`冷空氣打了一會兒交道后,開始變暖。而且它們一個個都那么缺德,故意爬到我身上。這次我沒轍了,生氣極了,想揍扁這些空氣微粒,一陣亂舞,不但沒有摸到任何東西,而且還讓自己的體溫升高了“一百度”。

  我像個悶在蒸籠里的小籠包,已經被燒熟了也不能出來透透氣。

  在黑暗中,被子飛了起來,蓋回了我的身上。我的身上“燃起了熊熊大火”。突然,一絲微弱的風吹了過來,“熊熊大火”立刻被吹滅了。

  我非常想知道是誰幫我吹風的,想了半天,猶豫不決地點開了手電筒,看到了媽媽,她拿著一把扇子,為我一下又一下的扇風。他頭上的汗珠一顆又一顆地掛了下來,一次又一次地滴到了我的身上。媽媽說:“還沒睡著?快睡!”風吹到我身上是涼的,但我的心卻是暖的。

  第二天,媽媽睡在了我在床上……

  扇子作文 4

  一覺醒來,我來到了四百年后,開始了未來的生活。

  早晨,爸爸開著萬能電車帶我去北極玩。誰知道,剛走到沙漠,電車似乎就壞了。一時半會兒也修不好,而水也在這時喝完了。爸爸說:“這可完了!你有辦法嗎?“爸爸的話提醒了我,我趕緊翻了翻身上,可是只找到了一把扇子。哦,對了,這是一把萬能扇子。我說:”扇子,扇子,你能帶我們回家嗎?“扇子說:”請坐上來吧!“說完就變大了,我和爸爸坐好了,它就用”尾巴“扇著風帶我們回了家。

  從那以后,我經常用扇子到處飛,感覺又快,又涼快。(因為扇的風很涼。)

  有一次,我飛到了一個正在打仗的地方,我被當地人當成了敵人。他們要抓我,我也不懂他們的語言,這可怎么辦呀?我只好不說話。最后他們見問不出什么,就拿出槍,要打我。我急得不得了,突然靈光一閃,我想到了“萬能扇子“。我拿出扇子,扇了一下風,子彈一下子在空中變成了冰。我見扇子上有個按鈕,一摁,子彈著了火,他們大驚失色。趁著這個空隙,我趕緊飛走了。

  扇子的功能還有很多,我就不一個個說了,希望未來真的`有這樣的扇子!

  扇子作文 5

  夏天到了,天氣非常炎熱,主人買了一臺電扇。

  這個電扇很看不起主人家的扇子,正想對它說些什么,主人已經把電源插上了。電扇更加得意,對扇子說:“扇子,你看見了吧,我比你強多了!我不用人去動,自動就能吹出風。你呢?還需要主人不停得扇啊扇,多費勁呀,真是個廢物!現在你該下崗了。這里已經沒有你的.位置了。給我滾出去,我要你在我的眼皮下消失,聽到沒有!”扇子沒有說話,只是沉默地笑了笑!奥牭經]有,快滾!”電扇大吼道。

  扇子實在忍不住了,起身向外走。并且還發誓:只要踏出這扇門,無論外面的世界怎么樣;都不回這個地方。就在扇子要踏出門的那一瞬間,突然停電了,電扇轉了幾下不轉了,主人熱得受不了,于是,再次拿起扇子扇起來,扇子在空中舞動著,扇出一陣清涼的風。

  過了一會兒,來電了主人把扇子放回原處,這回電扇變得啞口無言。

  扇子作文 6

  “唉,又是一個大熱天。”我哀聲嘆氣道。無奈之下,我只好到附近的文具店買了一把扇子,來涼快涼快。

  來到教室,我發現同學們手中各有一把扇子,有紙扇、小電扇等等。種類是五花八門,多種多樣。

  瞧!孫晗那把扇子那么大,和她這“小不點兒”比起來,還真是不太協調。我走上前,笑這說:“真乃‘人小扇大’耶 !”她噘著嘴說:“哼,就你高!”我說不過她,只好去看看別人的扇子了。

  “HaLou,老李!”胡屹東向我打招呼。他一邊朝我這兒走,一邊拿著扇子裝模作樣地扇著。“你小子?岚。 蔽抑S刺道。胡屹東指著扇子的背面說:“‘莫生氣’乃當年少林小子黃飛鴻的武功秘籍,沒想到傳到我胡屹東手上,哈哈。我要稱霸天下嘍!”他揮舞著扇子,大搖大擺地朝前走去。

  “快來看一看,一元一把扇!”是誰在吆喝啊?我走過去一看,嗬!原來是許三金。我故意問道:“我買一把,先看看產品!彼麖纳砗蟪槌鲆话哑破茽爛的.“濟公扇”笑著說:“你要我就賣給你!”他居然敢玩弄我,我氣得“怒發沖冠”。

  這一屆“扇子博覽會”舉辦的很成功,展出了近六十件作品,希望“展覽會”越辦越紅火。

  扇子作文 7

  一天晚上,我做完作業在桌子上吃西瓜,這時姥爺神秘地對我說:“我給你看樣好東西。”說完就走進了書房,我心里直納悶,姥爺到底搗什么鬼?我不由得犯嘀咕了。正當我懷疑之時,姥爺從書房里出來了,手里還拿著一把扇子,姥爺坐下來把扇子展開讓我看,只見那把扇子上半部分是布做的,下半部分畫著一位古代美女看著一只蝴蝶,這幅畫是由藍色的竹片組成的,看著不怎么精致。這時,姥爺問我:“你猜這把扇子多少錢?”我開玩笑地說:“二百。”心想:一把扇子還 能值二百?沒想到姥爺說:“對了,就是二百。”我驚奇的'睜大眼睛:“這把扇子還值二百?”姥爺說:“杭州出的,就進了十二把,我把這最后一把買著了,看,這上面還是絲綢的呢!”這么珍貴!怪不得買二百。

  姥爺的這把扇子太珍貴了,平時都不讓我碰,看一眼都不行,臺下氣討討厭。

  扇子作文 8

  暑假里的事多得像天上的星星一樣數不清,但是最明亮的還是那一顆,那一顆最明亮的星星里的事,讓我記憶深刻。

  在杭州旅游的一個晚上,我和大姨一起去散步。忽然我看見一家有很多人的'小店,我拉著大姨湊近看了看,看見了一把奇怪的扇子:扇子的花紋顏色很不鮮艷(包括底色),我問:“這把扇子為什么是這種顏色?”老板回答我說:“這把扇子可神奇了!在陽光下會變成粉色呢!”我半信半疑地叫大姨買了一把這神奇的扇子(還還價便宜了10元)。

  第二天,我早上一起床,就把扇子放在陽光底下照了一會,我一看真的變成粉色了!我太開心了!馬上把大姨叫醒,讓她看看。大姨本來昏昏沉沉的,一看扇子變了顏色,立刻來了興趣,她尖叫一聲:“太棒了!”把媽媽也吵醒了。我們“哈哈哈”的笑瘋了!

  我喜歡明亮星星里面的故事,你們呢?

  扇子作文 9

  中國是一個歷史悠久的國家。所以有很多的傳統文化,扇文化就是其中一種。今天就讓我們一起了解扇子吧。

  在古代,人們不用扇子取涼,而是一種兵器,過了幾年,扇子變成了遮塵的擋扇,又過了幾年,扇子變成了一種裝飾品,最后人們就用扇子扇風,取涼。

  扇子主要分為兩大類,一類是平扇,就是不能折疊的'扇子,有宮女用的團扇,外面是一個鐵圈,里面是一塊絲綢,我家也有幾把,還有廣告扇,有時媽媽會從信箱里拿出一把廣告扇。另一類是折扇,是可以折疊的,有的是用紙折的紙扇。每到夏天,太公就拿著一把紙扇,搖啊搖。還有的是用木材做的,如檀香扇。

  最早的扇子是蒲扇和竹扇,都是用植物做的,慢慢的有了用火雞毛做的羽扇。扇子上可以畫畫,寫字,如王星記的扇子又有圖又有字,非常精美。諸葛亮手上拿著一把羽扇,扇著扇著一個主意就被扇出來了。

  中國還有許多的傳統文化,我還要了解更多的傳統文化。

  扇子作文 10

  hi!大家好,我是一把漂亮而實用的扇子。我穿著一身黃色西裝,身體正面刻著一只溫文爾雅的鳳凰和一條氣質非凡的天龍。在我的`另外一面,還有用絲絨縫的風景畫。

  我的頭上掛著一顆寶石,上面有一個海馬標本和一只用塑料做的蝴蝶。這些美麗又漂亮的圖案,把我裝點的光彩照人,讓你看到我立刻陶醉在我的美麗當中。

  小主人開始把我視為“掌上明珠”,但是后來小主人的媽媽買了空調后,他就把我拋棄了,小主人天天在房間里一邊吹著涼爽的空調,一邊悠閑地看著電視,都不管我了。有一天我生氣的對小主人說:“主人!你不能天天吹空調,就算你不管我,也不要對自己的身體不管不問吧,這樣整天吹空調,你會得空調病的。”小主人聽了我的話,恍然大悟,忙對說:“對不起,我不該不理你,你說的是對的!

  最后,小主人關掉空調,又像以前一樣喜歡我,又把我重新視為“掌上明珠”。小主人還天天用我,我也盡力為小主人服務,給他帶來涼爽。

  扇子作文 11

  一天晚上,我和媽媽去逛夜市,媽媽給我買了一把小巧精致的扇子。

  這一把小扇子是長方型的,上面畫著一只小浣熊,棕色的扇子是塑料做成的。摸起來涼涼的,硬硬的'。

  在炎熱的夏日中,這把小扇子可有用了,你把它打開的時候,它就像會分身術一樣,一下子分出八個身影,扇起來可涼快了。它不僅作用大,而且還特別可愛,它那亮晶晶的眼、手、腿好像真的能動一樣,還有它那分身術,就像童話世界里的魔術師。

  我非常喜歡這把小扇子,它不僅給我帶來清涼,還是我學習的好榜樣。有一次,作業沒寫完,我就去看電視,這時我無意中看到了桌子上的小浣熊扇子,它好像拉長了臉在對我說:作業不做完,可不能看電視喲!于是,我趕緊把電視關了,又去做作業了。

  謝謝你,小扇子,你不僅給我帶來清涼,還是我貼身的好伙伴。

  扇子作文 12

  我有一把扇子,這是我過六一兒童節時奶奶送給我的。

  這把扇子做工很精美。上面有一根根金線繡出來的邊,花蕊是黃色的,花瓣又是玫紅的,這兩種顏色在一起真是好看極了。這把扇子的外形不是圓的,而是有點像三角形的`。原來我以為這扇子是用木頭做的,后來我一問奶奶才知道這是竹子做的。

  在炎炎夏日,在我最熱的時候,它給我帶來了涼快,在家里有蚊子的時候它可以用風趕蚊子……

  有一次,我帶它出去游玩。到了旅館的時候我就把空調打開,可是還是感覺有點熱。于是我把它打開,扇著風。我感覺一股帶著幽香的風吹來,因為扇子上有一股濃濃的香水味。我一邊扇扇子一邊看電視,真是開心極了!

  又有一次,我帶著扇子出去玩,可是回去的時候不小心丟了!我急得像鍋上的螞蟻。我找遍了屋子也沒找到,真讓我傷心死了?墒俏乙簧宪,卻在車上發現了它,唉!這個淘氣包。

  從此以后,每次出去我都看好了它,它再也沒丟過它了!

  扇子作文 13

  我有一把小扇子,是媽媽給我買的。

  它的形狀是圓圓的,中央有一個綠色的把手,栓著一條淡黃色的穗,握在手里舒服極了!扇面是金黃色的,畫有一只國家一級重點保護動物可愛的大熊貓,正在吃著嫩嫩的竹筍。我非常喜歡這個扇子,不僅僅是大熊貓的可愛,更是因為在炎熱的夏天里,它為我解除了許多煩惱。

  當夏季來臨的時候,這把小扇子就有了用武之地,它也成了我名副其實的鐵哥們。尤其在一個室溫達到30攝氏度左右,又沒有風的夜晚,小扇子可解決問題了。媽媽說風扇直吹的.風會對人體有害,所以,媽媽總是輕輕地搖著小扇子,柔和的輕風拂過我的身上,既涼快又舒服。每當這時小熊貓憨態可鞠的樣子,就會浮現在我的眼前,伴我進入甜甜的夢鄉。

  我喜歡我的小扇子,每當我把它握在手里的時候,大熊貓就好像在和我說悄悄話呢!

  扇子作文 14

  我有一把心愛的小扇子,是媽媽上周從街上買的。

  扇子長二十幾厘米,把扇子折疊起來,二厘米厚不到,真是小巧玲瓏。

  抓住扇子一頭,輕輕一揮,扇子就展開了。輕輕一扇,涼爽而帶著清香的風就撲面而來。

  扇子的正面畫著一棵迎客松,屹立在陡峭的`懸崖邊,高大挺拔,它就像這大山的主人,正在歡迎前來的游客。

  另一面畫著一朵朵競相開放、姿態各異的梅花,不遠處有兩只喜鵲從遠方飛來,停留在樹枝上,它們嘰嘰喳喳地叫著。

  我愛我的小扇子,連睡覺都把扇子放在身邊,可謂是“扇不離手”。

  今天早晨,我拿起了扇子,大吃一驚,心愛的扇子怎么壞成了兩半?我的心里很難過,眼淚從兩角流了下來,我對媽媽說:“你一定要幫我把扇子修好!眿寢尨饝。我的心這才平靜下來。

  扇子作文 15

  夏天到了,不知不覺的,我們班的同學手里都多了一把扇子。

  說起同學們手中的扇子,可真是五花八門:上面有的畫著風景;有的畫著駿馬;有寫詩詞的,還有的更神奇,離得老遠,就能聞到陣陣香氣。

  說說我的扇子吧:上面畫著一座連綿的山脈,清清的河水,兩岸倒垂著依依多情的楊柳,而且一座石橋橫跨在小河上,橋上是來來往往的'行人。也許你認為小扇就只是扇風用的,不全對,我和聶昱元的扇子是用來表演相聲的,要是沒有它的幫忙,我們的表演就會遜色不少的。

  再說說我的同桌秦浩文的扇子,那可是超級大,足足是我的扇子的兩倍大,而且是用大雁的羽毛做的。除此以外,我們班的經典扇子還有很多,有“一片瓦”、“砂鍋蓋”······

  多姿多彩的扇子,給我們帶來陣陣清風,伴隨著我們度過緊張的學習生活。

  扇子作文 16

  聽爸爸說,爸爸小時候到了夏天,只能用大蒲扇來扇風去暑。 一天,爸爸熱得睡不著覺,爺爺只能坐在床上用大蒲扇幫爸爸扇扇子。 過了一個夏天,原來好好的扇子,結果扇壞了,跟濟公的破扇子差不多,破破爛爛的?墒,家里只有這一把扇子,又舍不得扔掉 ,只能繼續扇。 過了幾年,家里有了電風扇。

  可是,電風扇發出的噪聲太大。 而且 ,大人們擔心小孩的手會伸到電風扇那兒被攪到,因為那時電風扇沒有護罩。又過了幾年,電風扇有護罩了,噪音也變小了。大人們也不用擔心小孩的手被電風扇傷到了。誰知到了我這個年代,家里又有了空調,空調沒了電,就不能“工作”了。這時貪涼的`爸爸會去市場上買一把大蒲扇回來。剛開始,還覺得比較好玩,扇著扇著手就酸了。這時,爸爸才體驗到爺爺曾經給他的巨大的父愛。

  扇子作文 17

  那是一把夏天的扇子,也是一把滲透了汗水的扇子。

  夜深了,暖風吹著窗簾,因為停電了,所以我在媽媽扇子的微風中進入了夢鄉。

  滴答!一滴汗水在我身上融化了。我抬起眼皮,望了望媽媽,換了個姿勢,繼續睡了。

  到我再次醒來時,我睡不著了,太熱了。我想問一下媽媽能不能開空調,可剛轉過身去想拍醒她時,我驚訝了。一縷月光照在媽媽臉上,照在她手上的`扇子上。汗珠從她臉上劃過,熱氣從她口中呵出,汗水落到了扇子上,可她的手仍然不知疲倦的上下抖動著。

  “睡吧!彼p輕說道。我使勁合上眼卻怎么也睡不著,只好對媽媽說:“媽,別扇了,睡吧!”她笑了,月光照在她臉上,又照在扇子上,我隱約看到扇子上有一大片深色。

  扇子,仍輕輕地扇著,月光,仍照在媽媽身上。那把已隨著歲月老去,可那縷愛的風仍在我的心里靜靜的吹著……

  扇子作文 18

  “哇!”“真好看!”什么聲音?告訴你吧,我們在進行手繪扇子大賽呢,一起來看看吧!

  老師把扇子發給我們,我一看,我的扇子是星星的,如果是星星的,那么我就要畫一個關于天空的,小鳥在天空上飛,我的夢想是宇航員,小鳥?夢想?有了,我要畫《夢想成真》!

  我先畫上一道彩虹,因為天空上有彩虹,再畫上一些白云,然后畫上一些小鳥、蝴蝶。我的創作就這樣完成了!但我的思緒卻在繼續飛揚:一群小鳥來到人間,把人們的夢想變成一張紙,然后把紙送上天空。就這樣,人們的夢想都一一實現了!

  對了,我還沒有涂色呢!我把太陽涂成了紅色,小鳥涂成黃色,彩虹涂成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。這樣一看,我的畫面就變成五顏六色的`了!

  正面畫完了,該畫背面了。我畫上了一個大大的太陽,再畫上幾朵云彩,就大功告成了!

  我希望我的夢想能成真,也希望好人都能美夢成真!

  扇子作文 19

  昨天是星期六,我們一群杭州網的小記者再次歡聚一起開始了一場關于“小扇子大奧秘”之旅。來到了扇子博物館后,顧老師給我們每個人先發了張問答卷,我們各個都面面相覷,一把小小的扇子怎么蘊藏真那么多奧秘?扇子的歷史起源,扇子的做工,泥金扇......

  帶著這些問題我們特別認真聽著顧老師的'講解,小記者們還時不時的提出各種問題,一邊做著筆記。顧老師非常耐心的給我們一一解答。最讓大家開心的在了解扇子文化后,方老師手把手的教我們如何剪蝴蝶,剪小魚。剪完后又如何排版布局在扇子半成品上,最終在我們的手上一把把美麗的扇子脫穎而出。我們別提有多自豪了。不僅豐富了知識,還能親自動手做扇子。活動結束的時候,大家意猶未盡纏著方老師學習剪更多的圖案。

  方老師拿出了他的絕活親手剪了大色窗花送給了我們每一個參加活動的小記者們作為留念,真是太有紀念意義了。

  扇子作文 20

  有風不動無風動,不動無風動有風。

  這是民間流傳的一個謎語,稍加思索,不難猜出它謎底是扇子。

  提到扇子,我們總會想到它在炎炎夏日,驅酷暑送清風的功勞。

  可是,你知道扇子在我們這個文明古國的歷史嗎?

  我國是扇子的故鄉,扇子在我國有著悠久的歷史,很早以前,古代的能工巧匠就開始制作扇子了,而且由于時代不同,扇子的樣式也不斷發生變化。

  最初的扇子叫羽扇,是用鳥的羽毛制成的。工匠們采集飛禽羽毛,選用其中又長又美麗的,按顏色配在一起,制成一把把美麗的`羽扇。

  晉朝的崔豹曾在《古今注》中記載:“舜作無明扇,殷高宗有雉尾扇!

  不過,羽扇剛誕生時,并不是用于扇風解暑,而是由侍者手持,為帝王遮風蔽日,有時也作為儀仗。

  到了漢代,羽扇才有了今天的用途。

  羽扇產生后,很快就成為文人儒將的愛物。

  扇子作文 21

  有一戶人家有一把扇子和一臺空調。

  烈日炎炎的夏季到了,主人熱得直冒汗。于是他找了一把扇子扇扇,但又感覺扇扇子太累,決定不用扇子,就打開空調在空調底下乘涼。主人自言自語地說:在空調下多好。

  空調聽了主人的話,驕傲地說:你看你,既要費很大的`力氣,又不涼快,你看我,既方便、又涼快,多好。

  扇子謙虛地回答說:我知道我比不過你,但我有時候也有用的。

  空調說:不用多說了,反正主人也不會喜歡你的。說完,就不再理會扇子了。

  第二天,主人又在空調下乘涼了。突然停電了,空調也停止工作了。房間里越來越熱,越來越熱。主人熱得滿頭大汗,就又找出扇子來扇,人就漸漸涼快了。主人說:原來扇子也蠻好的:

  空調聽到主人的話說:扇子,對不起,我以前只看到我的長處,沒看到我的短處。請你原諒我吧。扇子說:沒關系,我們可以成為好朋友,一起為主人服務。

  空調說:嗯。說完,空調和扇子握手了。

  從此,空調和扇子就成了最要好的朋友。

  扇子作文 22

  暑假里的一天,我們一家到爺爺奶奶家度假。

  正是烈日炎炎的夏天。奶奶家里雖然有空調和電風扇,但爺爺平時還是用一把又舊又破的竹扇子。有一次,媽媽試圖把這把竹扇子給扔掉,但是又被爺爺悄悄地撿了回來。

  夏天,奶奶家里經常停電。正好那幾次媽媽和奶奶都帶我出去玩了,所以我都沒什么感覺?捎幸淮危棠坛鋈ベI菜了,我就在房間里開著空調,一邊吃著法國的QQ糖一邊看著電視。轉眼,電視畫面突然停了,我愣住了。過了幾分鐘,我渾身發燙,我迅速跑到一樓,想找媽媽要點零錢,到隔壁的小賣部去買個冰淇淋來解暑。我跑到樓下一看,只見爺爺不慌不忙地拿出那把又舊又破的竹扇子,走到搖椅旁邊坐下,使勁地扇著那把“古老”的竹扇子。

  我懷著好奇心,迫不及待地走過去,問道:“爺爺,您為什么不把這把舊扇子扔掉,再換一把全新的扇子呢?”爺爺笑呵呵地回答:“這把竹扇子是我爺爺的`爸爸那時留下來的,你覺得我舍得把它扔掉嗎?”

  這件事讓我明白了:不要瞧不起那些很舊的、有一點破的、甚至已經破的不成樣子的東西,有時候它們也有非常大的用途的!

  扇子作文 23

  夏日炎炎,我們一家人待在家里,開著空調,享受著涼爽。

  這時,空調對著沙發上的扇子,得意洋洋地說:“看,還是主人重用我。而你呢,只能被主人丟棄,在一旁呆呆地看著……”“你有什么了不起的,要是沒電了,主人還不是要用我!”扇子回應道?照{不服氣地說:“哼,反正現在主人看重我,就是因為我的用處比你大!”

  妹妹玩得滿頭大汗,跑進房間,說道:“房間里好涼快啊!”空調聽了,就更驕傲了,對著扇子說:“聽到了吧,他們都在表揚我呢!”扇子無言以對,只好轉過頭去了。

  可是奇怪了,房間里漸漸熱起來了,我一開燈才發現停電了,大家只好拿起扇子來。扇子用空調的口吻對它說:“看,誰說你的'作用比我大,你輸了。”“現在只是沒電了,不代表我輸了。”空調還是堅持著。于是,空調和扇子就吵了起來。一旁的椅子看見了,阻止道:“你們都有自己的長處和短處。扇子,主人之所以不用你,是因為用手扇太累了。空調,你也有錯,你不應該驕傲,嘲笑扇子。”空調和扇子聽了,羞愧地低下了頭。

  是啊,尺有所短,寸有所長,取長補短,我們才會進步!

  扇子作文 24

  今天我畫了一個扇子,魏老師已經給我起了稿,其他小朋友畫的是衣服,這把扇子是熒光綠色,我特別喜歡。還有黃色,紅色,綠色,藍色,紫色,橙色和棕色等顏色。

  首先我把大背景涂了,然后開始畫蘑菇,其中一共有12朵蘑菇,有幾個蘑菇我涂的顏色差別不是很大,其他的色差還是很大的,遠看特別漂亮。還有兩只小白兔,我是留白沒有涂任何顏色。有一只躲在蘑菇的后面,好像在跟另外一支捉迷藏呢!

  這里面有一個細長的蘑菇,香金針菇一樣,我斷定那好像就是金針菇,不過還是好看的蘑菇多啊!有一個蘑菇我涂的顏色是最獨特的。藍色、灰色和綠色,這是這里面獨一無二的,等你們看了這把扇子就知道了。

  這幅畫構圖特別美,如果是我,肯定都想不出這么好看的稿子呢!魏老師畫的可真是好啊,如果是我自己起稿子,肯定畫的不好,媽媽也不會喜歡的`,你們覺得呢!魏老師畫的線條十分均勻并且有條有序,還有遮擋關系,不像我們平常畫的,就把蘑菇直接畫上,不會有遮擋關系,魏老師真厲害!我得好好學習魏老師畫畫的特長!

  扇子作文 25

  有一天,電風扇和扇子碰到了一起,它們漸漸聊了起來,聊著聊著,各自都夸起自己的本領來。

  電風扇驕傲地說:“我的本領比起你來可就大多了!夏天,當人們熱得汗流浹背時,我就大顯身手,將他們身上的`汗全都趕跑,使他們感到涼爽。如果用你,人們不但手會酸,而且不會那么涼快。”扇子看了看電風扇,輕蔑地說:“夏天的晚上,人們出去乘涼總忘不了帶上我,你什么時候被主人帶出去乘涼過?”電風扇反駁道:“在關鍵時刻,你說人們會用誰呢?”扇子不甘示弱,說:“如果碰到沒電,你就是廢物一個!”電風扇接下去說:“俗話說得好‘便宜沒好貨,好貨不便宜!悴胖祹自X,被小孩子一撕就會壞掉,怎么能跟我想提并論呢?”

  就這樣,它們你一言,我一語,吵得不可開交。這時,走過來一位老爺爺,它們拉住他問:“我們相比,你覺得誰的本領大呢?”老爺爺看了看它們,語重心長地說:“你們各有各的本領,可你們在看到自己長處的同時,也要看到自己的短處和別人的長處啊!”它們聽了,不好意思地臉紅了。

  扇子作文 26

  睡午覺了,我又情不自禁地躺在床上,翻來覆去,眼睛不時睜出來。突然,我眼前一閃,想出了一個好點子——決定制作一把扇子。于是,便找來幾張紙,又拿來一把剪刀,再從筆上弄下一個小飾品,材料就準備好了。

  我先在白紙上畫了一朵蘑菇,再照它的樣子畫了六朵,每朵一定要大小一樣,不然收扇子時大小不一會影響美觀的。之后就把它們用剪刀剪下來。我然后想下一步該怎么做,我本來想把它們固定在一起,再做個東西把它們立起來,也就是可支撐和打開收攏的柄。后來一想,那樣不是太復雜了嗎?

  我絞盡腦汁,最后想到了一個快速又簡單的制作方法:先在每個“蘑菇”的最下方戳個洞,一個個大小不同是沒關系的,因為你戳的洞只要不破就好了。接下來需要用到幾根毛線,一個洞一個洞地穿過去,穿完后打個節,再用另一根毛線穿到那個飾品里,最后把它掛在手扇里。一把漂亮又完美的手扇就快做好了,結果一看,原來還需要在蘑菇上畫一些可愛好看的.圖案。一把經典的紙扇就做好了。

  媽媽醒了,我把我親手做的紙扇給媽媽看,媽媽也覺得還不錯。但紙扇的風力很小,吹不起大風,不過紙扇小巧又輕快,也很好看。我決定把小紙扇送給媽媽,自己再做一把大紙扇。

  扇子作文 27

  一個小巧玲瓏的扇把,幾根修長的扇骨,最后再配上一幅美麗的油畫,就湊成了一把美麗的小扇子。

  扇子的樣子有很多,羽毛的樣子,塑料的、折疊形的······很多很多。

  扇子的結構是有很多種的,每一種扇子都是由一根或者幾根或者沒有扇骨而組成的。

  扇子的用途很廣泛?稍诠糯鷷r,扇子只用于皇帝或者公主、王子和貴婦人的裝飾物,有時還拿在手上以顯示自己的高貴,而且古代的時候,所有的扇子都是羽毛做的`,后來演變成油畫粘在木頭扇骨上,再就是塑料的,而且要把,再后來,就是無把的了。

  雖然以前只用來給皇帝、王子、公主和貴夫人用的,但是隨著時間的流逝,扇子漸漸地被人們使用的越來越廣,如果我看到有些人在月光和美麗的花朵旁邊,就總是想起那二句詩:銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。真是事如其詩呀!

  有一些扇子,就是上面都是羽毛的那種,也就是諸葛亮用的這種扇子,還是用鵝毛做的那種呢!不過做扇子的話就只能用鵝毛了,像豬毛、牛毛之類的毛全部都不行。為什么呢,因為古代的時候,古人就已經從做實驗中得出了一個結論,那就是:只能用鵝毛做扇子,因為鵝毛最合適。

  扇子,你的作用可真大呀!我愛你,扇子。

  扇子作文 28

  星期六,我知道今天小記者有扇子彩繪的活動,于是早早地起了床,做好準備工作,隨后冒著風雨,媽媽一路護送我直駛“盛祥國際城”。

  我跟老師打過招呼以后,坐在了桌子前,不一會兒,只見老師手中抱著一個箱子,箱子中裝的都是五顏六色的扇子,紅的、綠的、藍的,應有盡有,鮮艷奪目。我分到了一把綠色的`扇子,心想:“畫些什么呢,綠色是植物色,要不我就畫些花草樹木吧!

  我首先在扇子左邊畫了一棵樹,接著往右依次畫了些花草,又在“天空”中畫了幾朵云朵。突然間,我的紅色水彩筆漏水了,在一朵云上“綻開”,我急了,趕緊向周老師求救,周老師想了一會兒,在紅色彩筆水的輪廓上畫了一個半圓,我頓時有了靈感,在半圓上畫了一個哭喪著臉的太陽,又在云下畫了小雨點,這就是“下雨了,太陽哭了”的場景。

  在評比的時候,我的畫獲了獎。在回家的路上,我把這件事告訴了媽媽,媽媽告訴我這樣一個道理:“有時,看似糟糕的事情,實際上只需稍加補救,也許壞事就變成好事!

  扇子作文 29

  今天,我們上美術課!同學們個個都興高采烈。我準備了彩鉛,老師給每個同學發了一張不一樣的卡片,說:“在卡片上畫上你喜歡的圖案,畫好了,到老師那里拿扇柄!

  首先,我在卡片的前面畫了一只毛茸茸的小狗,小狗長著一對圓溜溜的眼睛,一個靈靈的鼻子,頭上有一個蝴蝶結,下面有兩雙小腳。小狗踩著綠油油的草坪,草坪上開滿了各種各樣的鮮花,天上飄著一朵朵雪白雪白的云,美麗的蝴蝶也出來采蜜了!小鳥唱出了清脆的歌聲,太陽的光芒照耀了大地,讓動物們感到溫暖。

  然后,我在卡片的后面畫了一只小白兔,小白兔有一對長長的'耳朵,紅寶石似的眼睛,圓圓的小尾巴,小兔的手還拿著一根紅蘿卜呢!小兔的腳就像一雙青蛙的腳,我一給別人看,別人就哈哈大笑,天上飄著幾朵白云,小白兔的后面有幾棵高大的樹,綠油油的的草坪上開著各種各樣的鮮花,還長了許多蘑菇,太陽公公也露出了滿意的微笑。

  完成后,我去老師那里拿了扇柄,我一插上扇柄,嘿!別提有多漂亮了!我心想:我把扇子送給媽媽,她一定會喜歡。這就是我精心制作的扇子,你喜歡嗎?

  扇子作文 30

  天空陰沉沉的,柳樹的枝頭也耷拉下來,鳥兒也不叫了,好像有一件不好的事情發生。果然就有一件事……

  表弟爬山的時候,不小心被石頭拌傷了。我和幾個同學碰巧遇見他:“這是我表弟,快扶他去我家!”我們幾個扶起表弟,往我家走去。

  路上,又正好碰上了表弟的爸爸,表弟撒嬌道:“爸爸,幫幫我,我被石頭絆倒摔了一跤,好痛,好痛!”表弟想得到他爸爸的一點關心,結果……叔叔卻不搭理他,大聲地說:“聽你這聲音,也知道沒什么大事,這一點小傷,男子漢叫什么!笔迨鍑绤栍柍饬怂活D,就轉過身子,向前走去。

  表弟難過極了,低下頭不說話。我想了一下,對表弟小聲說:“弟弟,其實你是受爸爸喜歡的,只不過他不會表達罷了,讓你堅強也是一種愛你的方式!薄罢娴膯幔俊北淼芤荒樢苫!罢娴模恳晃桓赣H都愛自己的.孩子!”我肯定的點點頭。我往叔叔走的路看去,在拐彎時,叔叔不經意的看了一眼我們,眼睛定在弟弟受傷的腿上,嘆了口氣就消失在了拐彎處。

  我想:父愛就像一把扇子,為我們擋去風雨,為我們扇去煩惱吧!我想父愛就像一把扇子,不停地在我們腳下扇風,讓我們學會乘風破浪。

  扇子作文 31

  大家好,我是一把既漂亮又實用的扇子。由塑料做成得,身上一共有九塊米黃色的塑料板,中間用白色的絲線連接而成。每一塊塑料板上都刻著一只展翅高飛的鳳凰和一條張牙舞抓的長龍,刻的`非常逼真。在每一塊塑料板的上半部分,還凹進去一個圓圈,圈面貼著一塊塊圓形的風景畫。

  值得一提的是,我的身上還掛著一個扇墜。它是一個用塑料做成的碧綠色的小蝴蝶。這個漂亮的扇墜使我顯得更加精巧別致,光彩耀人。

  俗話說“龍鳳呈祥”,這話一點也不假,大概由于我身上有龍和鳳的緣故吧,大家都特別喜歡我,而且是百看不厭,如果小主人有什么不高興的事,只要看我一眼,滿腹的憂愁立刻就會煙消云散。如果誰哭了,只要一看我,馬上就會破涕為笑。這也許夸張了一點,但我確實有股迷人的魅力。

  我不但漂亮而且經濟實用,扇出來的風又大又涼,簡直可以與我的姐姐鵝毛扇媲美。要是在我身上灑一點香水,扇起來就會芳香四溢,令人陶醉。

  小主人非常喜愛我,把我視為掌上明珠。因為在炎熱的夏天,是我給她送去涼爽,并給她帶來美好的享受。

  扇子作文 32

  今天早上起床的時候,我看見外婆正在換靴子,連忙問道:外婆,你要去哪里。客馄派裆衩孛氐卣f:我要去山上砍棕櫚樹的枝條,你猜我摘來要干什么用呢?你是又要編扇子了吧!我答道。

  我跟著外婆去了山上,棕櫚樹長在海拔特別高的山上,剛摘下來的`時候是綠色的很硬,周邊還有倒刺不適合編織,得曬個兩三天等枝條基本上變成淡黃色了才能編。只見外婆一只腳踩住枝條底部,接著用手把一條條的葉子用梭子挑來挑去,一上一下地穿來穿去,突然,有一小節葉子斷了,外婆不慌不忙地把其他幾段剪成跟斷葉一樣長,還自我安慰地說:本來是大扇子,現在只能編小扇子了。我看著外婆靈活的動作,突然對外婆說:我能一起編扇子嗎?外婆十分爽快地答應了。外婆告訴我學東西一定得從基本功開始,于是我從使用梭子開始學習,一步步跟著外婆的節奏,眼睛都不敢眨一下,生怕把葉子的位置搞亂。我費了九牛二虎之力才完成。通過外婆的教導我終于學會了這項技能,我和外婆編了很多把大大小小的扇子,我開心不已。

  世上無難事,只怕有心人。只要堅持不懈,就會有收獲。外婆說這些傳統技藝我們應該傳承,不該丟。

  扇子作文 33

  夜深了,主人睡著了,這時空調和房子激烈地爭吵起來。

  “喂,要說我們倆誰的本領大,那肯定非我莫屬!笨照{閉著眼,昂著頭十分驕傲地說。扇子這下可不服氣了,氣呼呼地說:“憑什么是你,我的本領也不賴呀!”“切,每天晚上主人都打開我來扇風,那肯定是重用我,喜歡我了!笨照{昂著頭絲毫不理睬扇子。這下可把扇子給逼急了,它憤怒地說:“我才不希罕你呢,每次主人出門不都帶著我呀,主人才不會帶你這個大肥豬呢,嘿嘿------”“你,哼!”就這樣它們無何止地爭吵著,把房頂都快掀開了,屋子里滿是爭吵聲。吵著吵著它們還動手打了起來,房間里的.其它物品都跑來勸架!澳銈儎e吵了!”書柜哥哥意味深長地對它們說:“每個物品都有自己的長處和短處,沒有必要為了一點小事而傷害了朋友間的友誼!甭犕炅诉@段話,空調和扇子都慚愧地低下了頭,好好地反省自己所做的事情!澳莻----- 那個-----對不起,我不應該和你吵架,我們還是好朋友嗎?”空調結結巴巴地說。“沒關系我也有錯,我們和好吧!”扇子紅著臉說。

  最終它們又幸福地生活在了一起,屋里再也沒有爭吵聲了,房間里充滿了歡聲笑語。

  扇子作文 34

  紹興縣平水鎮下灶完小四年級 樊萍 前幾天,爸爸媽媽鬧矛盾,他們誰也不理誰,誰也不肯向對方低頭認錯。作為女兒的我,可急壞了……我絞盡腦汁希望想出一個“兩全其美”的妙計來,可以化解他們之間的'矛盾。 最近,學!胺⻊詹俊睙豳I扇子。我起先不以為然,但當我不經意看到同學購買的新扇子時,興趣倍增。

  “可取之材乃扇上之詩也!”我暗暗說道,迅速向“服務部”跑去。 放學回到家里,爸爸正在看報。我就準備好毛筆,認真地練習書法。爸爸被我的舉動吸引,抽身看我練習書法,還不時夸我寫得好。我怎么顧得了這些?于是,我嬉笑地對爸爸說:“老爸!你看看我寫些什么?”爸爸饒有興趣地讀了起來:“莫生氣,人生就像一場戲,因為有緣才相聚。相扶到老不容易,是否更該去珍惜。為了小事發脾氣,回頭想想又何必……”我見時機已到,便拿出扇子,說:“你看吧!”爸爸接過扇子,仔細地品味,不時贊道:“好詩、好詩,挺符合實際的!”我連忙說道:“爸爸,你能和媽媽重歸于好嗎?”爸爸點點頭。 此正乃扇子的妙用也! 指導老師:徐德芳

  扇子作文 35

  很多家庭從用扇子換到電扇。又從用電扇,換到用空調。那么,它們三個一見面,一定會發生很多麻煩。

  這不,電扇開始嚷嚷了:“人類有了我,多好呀!我在夏天,可以不費人力,就能吹到涼爽的風,而且,只要按一下我身上的按鈕,就能享受到他們所需要的風力,一檔,二檔,或者三檔的風…——”

  “別吹牛皮了!”空調憤憤地說:“我呀!可比你強多了!夏天,我不僅可以為人類提供各種涼爽的風,冬天,我還可以為人們送來一陣陣暖風呢!”

  它們吹完自己,就開始你一言,我一句地說起扇子,可扇子一聲不吭。終于,空調的一句話擊起了扇子的話語:“造你的人真夠笨,造就造出這種破玩意!”扇子嘆了口氣平和地說:“不,不是這樣的。被造出來的.我是比你們差,但他們知道流動的空氣就是風呀。而且時代在進步,科學在發展,人類是把理想中最美好的東西一點兒一點兒地造出來的。比如說:“人類造出了我,才想到靠人力很累,于是,在我的基礎上,造出電扇了,那么,空調你也是一樣的過程。我們都是為人民服務,服務的好,才是我們最大的福氣。所以我沒必要和你們吵,你們也都不必吵了!

  風扇和空調聽了,紅著臉,害羞地都低下了頭。

  扇子作文 36

  我家有一把扇子和一臺電風扇。它們倆是一對“冤家對頭”。

  電風扇非常驕傲,每次都會嘲笑扇子:“你這個沒用的家伙。你看,主人多重用我呀。”電風扇驕傲自大的話讓扇子非常傷心。它想:我的確一點用都沒有。這時,一只小狗跑了過來說道:“扇子你不要灰心,要自信!甭犃诵」返'話,扇子心里寬慰不少。

  一天天氣十分炎熱,我想涼快兒一會兒,便走到電風扇前打開了開關?呻婏L扇沒吹一會兒,突然不轉了。我以為電風扇壞了,后來發現原來是停電了。我生氣地抱怨道:“你這個沒用的電風扇,沒電就歇菜了!庇谑俏矣帜闷鹕茸由绕痫L來!罢鏇隹煅!”我高興地說道,“還是你比較靠譜一點!甭犃宋业脑,扇子非常高興。

  扇子并沒有因此而驕傲自滿,它找到小狗說:“謝謝你,是你給了我自信。”聽到扇子的話,電風扇羞愧極了。它對扇子說:“對不起,我不應該嘲笑你。以后我要向你學習,做一臺謙虛的電風扇。”扇子大方地說:“沒關系。以后,我們一起為主人服務吧。”

  從此以后,它們不再是“冤家對頭”了,而是成了最好的朋友,一起為我服務!

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