精選群體作文600字16篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的精選群體作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　群體作文 1

　　我們六（三）班，在學校是無人不知無人不曉，不僅考試回回倒數，還把從來沒有請過病假的語文老師氣得住進了醫院。

　　在六（三）班里，有著一個“特殊”的關系網，我們一個小組就是一個“特殊”的例子。

　　不知從何時起，我的同桌便有了兩位聰明伶俐，可愛乖巧的“女兒”。并且一個漢族一個回族。

　　而兩個女兒的其中一個留著蘑菇頭的，正是我們的組長。我越來越覺得這是我們班關系網的一朵奇葩。并且三人關系越來越真實。

　　這么那個的.劇情，我無話可說了，感覺全組就我和另一個吃瓜的人是正常的……

　　考試之前，對我們班老師來說就是一場災難。不僅每天要改一堆不像樣的作業或卷子，還必須抱著“不生氣，我要活著”的信念來上課，就是為了不讓差生拖后腿。

　　考試就像一場班里人與人之間的拔河比賽，那雙方是什么人呢？一方是拖后腿，能把褲子扒下來的人和普通差生，另一方是優等生，普通學生中上游的人。

　　光看人的話肯定是優等生勝利，可是實則相反。那些差生是多么可怕，本來可以排第一的，他們就能一下子讓我們跌入深淵。一個只考十幾二十分的，我們班不墊底就由誰來墊底呢？

　　當然，絕望的不是學生，而是老師，成績出來的時候，語文老師是濕著頭發進來上課，罵了我們一兩分鐘頭發就干了，看來我們班是真的不招人待見。

　　老師還給我們說過，每天是帶著絕望、恐懼和生氣來到了教室，帶著一身內傷和我要活著的信念回到這個辦公室。

　　在這么特別的集體中，每天都有新奇的事。如果全寫下來可以出本傳記，好歹也讓心靈受了創傷的老師也高興一下。

　　群體作文 2

　　患難見真情，平凡顯偉大。

　　記得暑假的一天，烈日當空，一絲風也沒有，空氣中彌漫著滾滾熱浪，火辣辣的太陽炙烤著大地，人們就像生活在蒸籠里。我一邊吃著冰棒一邊在寂靜的馬路上趕路，突然一陣陣惡臭撲面而來，我趕忙扔掉手中吃了一半的冰棒，趕緊一手捏著鼻子，一手捂著嘴巴，緊皺眉頭，厭煩地四下張望，幾米開外，一個黃色的背影正在彎腰忙碌著。

　　一位清潔工正用雙手掏臭水溝里的臟物，她每掏完一堆垃圾，就捧著向垃圾車走去，黃色熒光制服在陽光下顯得更加刺眼。只見她黑黝黝的臉上淌著豆大的.汗珠。頓時，我愣覺得她那瘦弱而又平凡的身影顯得異常的偉大。

　　是誰？讓我們城市的街道這么干凈整潔？是那平凡而又偉大的清潔工！可親可愛的清潔工啊，是您們！不管嚴寒酷暑，不管白天黑夜，風雨無阻堅守在自己的崗上。

　　在春意盎然、春暖花開時，是你用枯槁的雙手把游客們隨手扔的垃圾，一一從花草叢中拾起，哪怕是很累很疲倦也不肯停下來歇一歇。在烈日當空，驕陽似火時，是您們用長了老繭的雙手打開一個個臭水溝，把里面的垃圾逐一清理，即使臭氣熏天，您們也絕不會皺一下眉頭。

　　在涼風瑟瑟，秋高氣爽時，是您們用那伴隨您們多年，從不背叛的掃帚清掃、聚集秋風中狂舞的落葉，在樹與樹的間隔中不停的忙碌穿梭，從不埋怨落葉多情的親吻大地。

　　在大雪紛飛，山寒水冷時，是您們用那皸裂的雙手，揮舞著手中“城市衛士”清理街道、路上厚厚的積雪，您們絕不詛咒西風的無情。清潔工，雖然平凡卻又那么偉大。有了您們，我們的家園才這么干凈整潔；有了您們，我們才能呼吸道這么清新的空氣。您們那平凡的身影將永遠定格在我的心里，永遠顯偉大。

　　群體作文 3

　　我們班可是一個十分團結、十分互愛的班集體。曾有許多班級羨慕我們。因為，我們班中時常會發生一些同學之間互助互愛的事，令老師們贊不絕口。

　　我們的班級49名同學，像花朵一樣簇擁在老師身旁，教室就像一個溫暖的家。在這里，大家守紀律，講文明，各個都以自己的實際行動構筑著和諧，努力學科學知識，陶冶良好素質情操，描繪美好人生畫卷，我為在六年級三班而感到無比自豪和歡欣!

　　六年前，我正式加入三班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。六年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！

　　在我們的班級中，處處洋溢著充滿愛心的氛圍。

　　他——我的好朋友，苗圣群，在一個寒冷的冬天，我正在操場上跑步，他跑過來說：“田慶濤，你沒帶手套嗎？”“呃在家忘記拿了！”他二話沒說，把自己的手套給了我。這一件小小的事，卻含著深深的情。

　　同學的愛心同樣體現在所有同學之間的互相關心、互相幫助方面。一位同學生了病，即使老師沒有說，當天晚上，這位同學的家里電話就會響個不停。有的同學關切地詢問病情；有的幫他解悶；有的告訴他作業。生病的同學雖然在家中休息，但他感覺似乎就沒有離開過我們這個和睦的大家庭。

　　前些天學校運動會，王文靜參加1500米長跑，當她跑完幾圈后，突然摔倒在地上，兩個膝蓋上都是血，堅強的她哭了。當時所有在場的六年級三班的人，都急壞了，都想沖過去把她扶起來，但她卻堅強的`爬了起來，繼續堅持跑下去，全班同學都被她感動了，同學們都高喊著“王文靜，加油”，最終她堅持著跑完了全程，而我們也以最熱烈的掌聲祝賀她，這也更讓我們體會到班集體力量的偉大。

　　集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到知識，明白了道理，結交了朋友，這些都是多么令人難忘。我的班級我的家，我們全班同學都為能生活在這樣一個班級中而感到光榮和自豪！

　　群體作文 4

　　我有一個快樂的家庭，這個家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽，還有很調皮的我。

　　媽媽有時嚴厲，有時溫和，就講一講她嚴厲的時候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時候，我把沙發上的絲帶給拽下來了，媽媽看見了就說：“冰冰，我就知道是你拽的，我問你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里很害怕，就說：“媽媽，不是我拽的，是它自己掉下來的。”媽媽便說：“鋼筆會自己走呀？衣服自己能動啊？”這一下我就害怕了。最后，沒辦法只好和媽媽吵起來了。吵了一會兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺自己不應該說謊。于是，我便走出房間，對媽媽說：“對不起，絲帶是我拽的。”媽媽笑著對我說：“勇敢的承認錯誤，真是個好孩子，以后應該做一個誠實的好孩子。”

　　我的`爸爸是個嚴肅的人，我有時候寫作業不認真，而爸爸就火冒三丈地說：“快點做，寫作業不能三心二意的。”我一聽到這嚴厲的聲音就趕快做，表現好的時候爸爸還陪我下樓玩或看動畫片。看，這就是我的爸爸。

　　而調皮的我就很愛搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，媽媽和爸爸便給我起了一個外號叫搗蛋鬼。

　　爸爸、媽媽對我嚴厲，但我心里知道他們是在教我怎樣做一個好孩子，我為我自己有一個這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機會的話，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對你們說一聲：“我愛你們。”

　　群體作文 5

　　——記十人合作跳大繩比賽

　　“嘟”的一聲哨響，同學們都捏了一把汗。有的為比賽同學喊加油，還有幾名同學在默默無聞的在數數。原來，冬季運動會早已經拉開了帷幕。

　　前幾天剛剛進行完大繩單人跳比賽。卻再次迎來了大繩十人跳比賽。我是十人跳的替補人員。老師就怕十人跳比賽時有人受傷。我不想成為十人跳中的一個，因為“食人跳”嗎！我可不想被吃掉。

　　在比賽時，同學們拿出自己最大的嗓門喊：“四年七班加油！四年七班最棒！”我們的回聲整個操場都能聽得見。當然，比賽的同學們也聽到了。他們把累壓了下去，越跳越快。成績提高了許多。有幾個“不務正業”的在操場上玩的'樂不可支，累得上氣不接下氣。我想:要是他們這樣的精力花到喊加油上。那效果不是更好嗎！但是尚豪杰管他們不聽，當耳旁風漏掉了，我們拿他們別無他法，只好任他們去了。

　　只聽張老師喊：“還有30秒了。”幾個數數同學們一起數到：“45、46、47······”最后成績下來了，一共跳了63個。對于大繩十人跳來說，63個可是一個驚人的數字啊！旁邊五年級只跳了40多個。

　　但是我們班還是沒有拿到第一名。聽到第一名班級的個數是，都要把我們氣死。64個！就一個之差。我們垂頭喪氣的回了班。回到班時，隋老師說：“今天大家已經很努力了，不用再內疚了。”

　　飛舞的雪花，飛舞的大繩，美麗的冬天。冬季運動會在一次閉幕。

　　群體作文 6

　　歡迎來到六（2）班，我們是一個積極向上、活潑可愛的班集體。光憑我這么說，也許你還不能很好地了解我們，那就來看一下我們的畢業相冊吧！

　　這個長得虎背熊腰、肥頭大耳的家伙叫賈昕宇。他酷愛玩網絡游戲，只要一提到與網絡游戲沾邊的事，他的話就特別多，表情也十分生動，與上課時簡直判若兩人。他以前與朱星宇、尤曦恒并稱“網絡三劍客”。

　　快看那個長得矮矮的，膚色焦黑的家伙，他有一個與作家朱自清差不多的名字──朱清。他就坐在我的前面。我覺得他有點傻，因為他經常被朱星宇耍。比如那次數學課吧，林老師請朱清回答問題，由于他上課走神兒，因此回答不出來，只能呆呆地站在原地。這時我聽到朱星宇悄悄地對朱青說了個答案，不過那答案顯而易見是錯的。朱清真把那答案說了出來，引得同學們一陣哄笑。這時，我看到朱清轉過頭來，恨恨地瞪了朱星宇一眼，而朱星宇那得意的神情，分明在說：“哈哈，你又被耍了！”

　　乖乖女沈夢雪可是個十足的動漫迷。你只要和她在一起，不到三分鐘就會發覺她是三句話不離動漫。到了她家，你也會發現她的書櫥幾乎都被漫畫書、動漫雜志填滿了。因此她對最近流行的.動漫了如指掌，什么《反叛的魯修斯》、《金色的琴弦》，她都能興致勃勃地說上一大通，并經常向別人熱力推薦。不僅如此，她對里面的聲優也很熟悉，比如，她知道魯修斯的聲優是福山潤，樞木朱雀的聲優是櫻井孝宏……

　　當然，我們班還有“大力士”高佳斌、“闖禍大王”沈晨杰、“笑星”尤曦恒、“滑板之星”賈新宇、“智多星”戴俊、“體育新星”王靜艷……正因為有了他們，我們的班級生活才如此有趣、如此繽紛。

　　群體作文 7

　　我是道口小學五年級一班的班長——張子晴。我是一個活潑開朗的小女孩，圓嘟嘟的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧的鼻子，一張伶俐乖巧的嘴，嘴巴一笑，準露出兩顆小虎牙。還有一頭烏黑發亮的長發，梳著一把馬尾辮。臉上時常洋溢著自信的微笑。

　　我的性格是這樣的：有時候頑皮淘氣，有時候斯文懂事。上課積極發言。喜歡做老師的小助手，喜歡運動，喜歡做游戲。一到下課就會高興得像小鳥一樣飛出教室和同學們一起玩。如果誰有困難，我會毫不猶豫的.向她伸出援助之手。

　　雖然我沒有很出眾的才藝，但也參加過許多文藝活動，也取得了不少榮譽。2011年“小星星藝術節”獨唱獲得了二等獎，2012年“英語風采大賽”淄博賽區獲得了一等獎，在這次英語課文模仿秀比賽中獲得全鎮第一名的好成績……成績的取得并沒有使我感到驕傲，反而更激發了我的上進心。

　　我非常熱愛我的班級群體。黑板報和班級文化都是我親手制作的，每次我都很認真，把它當作一件細致的活來做。而且每次做完，我都感覺自己很棒，同學們也都很“吹捧”我，我也收到了各位老師的表揚。我覺得為班級付出是我最快樂的事。

　　我從不抱怨學校和班級活動占用了我的學習時間，而是會享受這個做事的過程。在那不知不覺中，我越來越愛為班級群體服務，同時能力也得到了提升，所以我每天嘴角都會掛著微笑，這也正如高爾基說的：“‘給’永遠比‘拿’愉快”。

　　這就是我，看了我的介紹，一定很想認識我吧，那就趕快跟我交個朋友吧。

　　群體作文 8

　　我的家庭是一個很和睦的家庭，并不算富裕可是每一天都過得很開心。

　　我們家有三口人，我，爸爸和媽媽。

　　媽媽是醫院的醫生，爸爸是商人。雖然爸爸媽媽都很忙，可是每當我回到家就會有飯菜的香味撲鼻而來。而當我快要做下時爸爸就會拖著疲憊的身體會到家。媽媽看到爸爸會來后就會拿起桌上的茶壺和水杯給爸爸到一杯茶然后笑容滿面地遞給爸爸，爸爸很理解接過茶水咕嚕咕嚕喝光，然后換上拖鞋走到餐桌旁把椅子拉出來然后坐下端起媽媽剛幫爸爸盛好的飯便開始吃起來。媽媽把煮好的.菜端端到桌上后也拉了一張椅子坐下。然后便在飯桌上聊起天來了。一會爸爸說今日的收入還不錯之類的，一會媽媽說今日有一個產婦生了個很可愛的孩子之類的。

　　就這樣我們立刻就吃完了媽媽做的一桌菜寫一個人物群體作文300字寫一個人物群體作文300字。幾乎每一天都是這樣，我們都能把媽媽煮的菜吃得精光因為媽媽煮的菜真的很好吃。雖然比不上飯店大廚煮的，可是，在我和爸爸眼里卻是最好吃的。

　　我的爸爸呢就是一天到晚忙個不停的那種。我去過爸爸的商店，我每次去都是一大對人圍著爸爸提問，爸爸就是不慌不忙地回答。就當爸爸好不容易回答完一大堆人的問題后又有一大群人來了。可想而知，一天下來爸爸該有多累啊。我在一旁看著都覺累。可是爸爸這個商店的收入也蠻好的。

　　吃完飯了，我就回到房間看書，爸爸就在躺在沙發上看電視，用來緩解工作了一天的壓力。而媽媽就會幫我們收拾碗筷，拿到廚房洗了起來。

　　我們家一般都是這樣，都是這么和睦，因為和睦是我們的主題。

　　群體作文 9

　　我家就是一個大家庭，咱們三代人在一起生活著。咱們家人雖多，日子卻過的簡單，平淡，并不象別的家庭一樣，充滿歡聲笑語。

　　以前，每天早上，爸爸。媽媽工作比較忙，沒時間照顧我的起居飲食，除了晚飯，我幾乎每天都在學校食堂吃，爺爺。奶奶知道后，就特意從老家搬過來，每天為我準備好飯菜，使我一不知道對你有沒有用回家就能吃到香噴噴的飯菜。

　　爺爺。奶奶來了之后，兩手可不閑著，每天為咱們擦地洗衣等，媽媽怕兩位老人累著，就早早把該干的活兒都干完了，可他兩總能找出什么活兒來干。媽媽常勸他們說：“爸。媽，你們就別干了，這些活我來干就行了。”可爺爺。奶奶卻說：“你們倆每天上班這么累了，回來還要干這些活，怎么忙的來，我閑著是閑著，能干多少是多少吧！” 不過，爸爸。媽媽還是蠻孝順的，每月都為爺爺。奶奶添幾件新一什么的，使我都有點羨慕了。

　　每天晚上，咱們很少聚在一起聊天。爸爸總在書房里弄他的文件，奶奶與媽媽則在一起為咱們補些衣物什么的。爺爺則在那看報紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在看我的電視。雖然咱們都在各干各的`事，但咱們耳邊常傳來一聲聲關心的話語，比如：奶奶常常對我說： “看電視時別吃太多零食，容易積食或別看太久電視，對眼睛不好等。” 爸爸。媽媽常會對爺爺。奶奶說： “ 爸，媽你們別熬那么晚，快去睡吧。”

　　我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福，這就是我的家庭，一個普普通通的家庭。

　　從社會設置來說，家庭是最基本的社會設置之一，是人類最基本最重要的一種制度和群體形式。下

　　群體作文 10

　　是誰每一天救死扶傷，是醫生；是誰每一天破案抓壞人，是警察；是誰每一天建筑樓房，是工人。但有位普通的老爺爺，雖然沒有多少人認識他，但是，他卻是我最敬佩的人。因為他平凡、熱情、偉大，他不顧風霜雪雨，一絲不茍地工作著。

　　他僅僅只用一雙被太陽曬得烏黑的大手，一把快斷殘的掃把，一輛爬滿鐵繡的垃圾車，就默默地工作了幾十年。夏日，有人給他冰棒解渴，他只是微笑著搖搖頭；寒冬，有人給他遞送姜湯，他婉言謝絕。因為他說，這是他的工作。幾十個春夏秋冬，日月輪回，他一向默默地堅持在自己的崗位。

　　記得有個星期天，我懶洋洋地在窗臺上趴著，一邊舒舒服服地曬著太陽，一邊觀賞著小區里新開出來的花兒，那個清潔工老爺爺則在一旁掃地，其它鄰居也各自做著自己的事情或者玩鬧著。但是，老天爺翻臉比翻書還快，只一會兒工夫，天空上就烏云密布，傾刻又下起了大雨。我趕快關上窗戶，透過玻璃窗，只見其他人早已散去，只有那位老爺爺一聲不響地從隨身攜帶的`塑料袋里拿出一件破舊的雨衣，穿上身后，繼續平靜地工作著。雨越下越大，老爺爺的衣褲也漸漸地濕了，我見了，順手拿了把雨傘沖下樓去，把傘遞給了老爺爺：雨太大了，老爺爺你歇會吧。老爺爺微笑著拍了拍我的肩膀，說：好孩子，謝謝你了，你快回去吧，不然要打濕了。但是，這傘。我輕輕地說。傘太重了，我撐著它沒法掃地喲，你拿回去吧，謝謝你了。

　　無論我怎樣說，他都沒有接過我手中的傘。

　　之后，不明白什么時候開始，小區里再也見不到他忙碌的身影他走了，去哪兒了，誰也不明白，也沒人問起，但他那高大的身影卻一向印在我的心里。

　　群體作文 11

　　六年級聽起來已經是高年級了，但是，我們班的有些同學還是那么調皮，那么稚氣。

　　我們班最調皮的同學要數胡蘿卜了。你們聽了必須會問我為什么會取這個外號其實是因為他的名字聽起來像胡蘿卜。說起咱班的胡蘿卜，他的經歷真不少。他明明白自己打但是前面的女同學，可還要宣戰。唉，禍從口出呀，拳頭鋪天蓋地，像暴雨一樣飛過來。哎，又是一陣好打。幸好，勸說的來了，真是救胡蘿卜于水深火熱之境地。

　　我們班最會耍孩子氣的就是大舌頭。說起他，實在太好笑了。他和旁邊的女同學斗嘴總是輸掉。沒辦法，只好像三歲小孩似的裝哭。男同學見了笑罵連篇；女同學見了什么怪樣的都有。惹得做作業的也是探頭探腦，以為又是一顆原子彈爆炸了。

　　平時，班級里總是嘻嘻哈哈，笑聲不斷；可到了該用功的'時侯，大家還是會很努力的。

　　比如有時，我們會為考試而安靜得呆在教室里，大家都在認真地復習。有的只是嘶嘶的動筆聲，以及一張張微皺眉頭的臉。當然，如果誰要是隨便做出一些小動作，或者來一些搞笑的話，教室里的氣氛就會立刻簡單起來。我們又會覺得心里挺舒暢的，過后大家又會認真準備考試。就算是平時不努力的同學，也會為一些不懂的問題去請教別人。大家都能夠互相幫忙，共同提高。

　　如今，還有幾個月而已，我們便即將分離。回想一路走來，無論那滿是鮮花的康揚大道抑或泥濘的蜿蜒小路，無論時間流逝多久，六年級一班，都是我們完美的回憶。我愛這個班群眾，團結，活潑，充滿愛的班群眾！

　　群體作文 12

　　走進了校園，我們認識了許多同學。我們組成了一個班級，親熱得就像一個兄弟姐妹。我們一起學習，一起游戲，一起度過快樂的童年。在相處中，我發現同學們的個性脾氣個不相同，有的文靜，有的率真，有的粗枝大葉，有的心思密……正是這些不同，給我們的校園生活帶來了無窮的歡樂

　　今天，我們就來談談我們班的“知名人士”。說起我們班的“知名人士”，數數可有一籮筐呢！有“小音樂家”，有“小舞蹈家”，有“體育小健將”，有“數學小博士”……同學們不但各有所長，而且志存高遠。

　　現在向你介紹的是老師的得力助手孫天怡，她是我們班的學習委員，已經連任四個學期了，老師十分信任她，登記成績是她的主管，每張登記表上都能看見她清秀的筆記。

　　那個西瓜頭、單眼皮的小女孩，是“小畫家”王家秋，她畫的`畫在整個年級里是數一數二的（夸張了一點），她還是美術課代表呢！她畫的畫，總分累計起來，是美術黃老師教的班級里分數最高的呢！

　　再向你介紹一個文質彬彬的男同學，他叫阮杭迪，他平時說話慢聲細語，皮膚白的，讓我們班的好些女同學羨慕得不得了，就連跑步也像個小姑娘似的。因此，他得了個“娘娘腔”的綽號。可他的學習成績可是頂呱呱的，如果不出意外的話，他每次成績都在十名以內哦。

　　我們班可有一位“鉆”出名的“書法家”，他就是盛圣宇，一次批改作文時，老師批評了字跡潦草的同學，當點到盛圣宇的時候，她臉紅的站了起來，大家都沒有把這件事放在心上。從那以后，他每天都在練字，一個月下來，原本毫無個性、更無氣派的字，早已變成另一副模樣了。

　　這就是我們班的“知名人士”，你是不是對他們已經有了初步的了解？說實話這些“知名人士”可真為我們班爭得了不少榮譽。

　　群體作文 13

　　有些人一生都看見光明，分不清紅、黃、藍、綠，看不見草長蒙飛，看不見大地春回他們是誰呢？他們就是我們社會弱勢群體盲人。

　　今天，我可是親身體會了，那是非常，我為我是一個健全而感到高興，讓我感受到盲人的痛苦，盲人每天要過馬路，有時候會被石頭絆倒，我們要經常幫助到盲人，做他們的眼睛以及拐杖。

　　海倫·凱勒說過：世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手兵工廠以，他們是必須用心靈去體會的。的確是這樣，殘疾人雖然身上有出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂的。

　　貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲聰了，可他有偉大的理想，克服了困難，經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他有成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。

　　張海迪五歲就癱瘓了，可她并沒有放棄過活著，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語，她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱，不少青年在她的鼓勵考取了大學，張海迪的輪椅上淐出了生命之歌：一個人的`生命的價值在于為祖國的富歌，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻，這種種都說明殘疾人并不比我們弱。

　　從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷程，體驗著生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行，當我們享受著。美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許多的人享受不了美好的生活，他們就是上面的殘疾人。

　　只要有生命的存在，人生就有希望，讓我去體貼殘疾人，關心殘疾人，學習殘疾人吧。

　　群體作文 14

　　我是萬二（1）班這個大家庭中的一員，在這個大家庭中有許多成員。

　　令我印象最深的是我的好朋友-蔣勵，她是我們的班長。每天早晨她都會帶著微笑來到學校。她的學習很不錯，上課聽講也特別認真，書寫也非常好。在動手能力方面也是一位佼佼者，就說編織好了，只要老師一教她，立刻就能學會。現在她已經會織蝴蝶結、錢包等物品了。在我的眼中是一個完美的榜樣。

　　令我奇怪的.是我們的同學-邵原。他愛扭人臉、挑食。他的個子小小的，平時不怎么愛說話，但講起科學來頭頭是道。除此之外，他還喜歡種植物，陽臺上種了許多例如蘿卜、向日葵、康乃馨等植物，簡直就是個小園丁。

　　我們班還有個令人佩服的勞動委員。每天早晨他來到學校都會把窗戶打開，然后擦一遍。當值日生打掃衛生時，他就在一旁仔細地盯著他們，把不認真打掃衛生的和保潔不好的人的名字記在黑板上，簡直就是個黑臉包公。

　　你猜我們的“小百靈”是誰？對了，就是劉暢。她善于唱歌、跳舞，是個多才多藝的小姑娘。她的歌聲宛如黃鶯般動聽，她的舞姿特別優美。誰聽到她的歌聲、看到她的舞姿，煩惱就會拋到九霄云外。她還是校合唱隊的隊員呢！老師和同學們都期盼著她取得好成績。

　　我們班還有一對“活寶”。她倆整天形影不離，下課時經常會跑到老師不允許的地方去玩。她倆的成績總是拖全班的后腿。老師說他們不是不聰明，而是不認真對待學習。

　　在我們這個大家庭還有許許多多的成員，我就不一一介紹了。有空的話就自己來瞧一瞧吧！

　　群體作文 15

　　當你認為你居住的地方空氣清新、干凈、美麗時，你有沒有想過是誰做了這一切？當你在路上亂扔垃圾時，你有沒有想過誰會清理它？當你討厭泥土的時候，你有沒有想過是誰每天清理它？是的，這是我們忽視的群體——衛生工人。

　　當我還是個孩子的時候，我的父母對我們說，如果我們不努力學習，我們長大后就應該清掃街道。所以衛生工作者被貼上了"不努力學習的標簽，那么你對他們有深入的了解嗎？

　　不管春天、夏天、秋天和冬天，風和雨，他們每天都要去上班，每天四點或五點起床，直到晚上六七點下班，中午休息一會兒。只有在春節期間，每個人都要對城市的幾個部門負責。經過仔細的清理，他們不得不把垃圾倒進垃圾車，然后把垃圾車推到垃圾轉運站去倒垃圾。每當他們經過垃圾轉運站時，都會聞到臭味。車里滿是垃圾，衛生工人站在旁邊，人們看到他們想快點離開，但他們堅持。

　　在冬天，你不難看到他們手上的`凍傷，因為下雪的時候，你在嘆氣，欣賞雪景，他們不得不在路上鏟雪，因為他們必須過馬路。

　　在夏天，不難看到他們臉上的汗珠和曬傷，你在空調里睡得很好，他們必須打掃衛生。

　　你還經常在新聞中看到一名清潔工在清潔道路時被撞了，在掃地時被一根電話桿擊中，中暑是因為炎熱的天氣，是因為路面在大雪中滑了，等等。

　　他們不配，他們也不配。但是，當你的城市既干凈又美麗的時候，要為每個人做出貢獻，記住要感謝他們。當被每個人稱贊為他們美麗的環境時，請不要忘記他們背后的默默付出。

　　他們是偉大的，他們是城市的美容師，他們是令人欽佩的。

　　所以，請記住他們，不要忽視他們，他們是值得尊重的，他們比普通人更偉大。不要讓他們成為被忽視的群體。

　　群體作文 16

　　我的媽媽是家中的一家之主，大事小事都歸她管，她做事既認真，又麻利，怪不得她屬猴呢！我媽媽每一天晚上給我們父子倆做晚飯，打掃房間，洗衣服。因此，她對在做飯方面有一些創新

　　有一次我放學回家，看見桌上有一個里面盛著像蜂蜜一樣東西的碗，我端起來又看又聞，有一股醋酸味。心想：要是毒藥必須不會放在飯桌上，八成喝了不會死！我就嘗了一口。這時，媽媽從她的陣地廚房里走了出來。我強咽了下去。她對我說：好喝嗎？這是什么玩意呀？這么難喝？我愁眉苦臉地說。這是蜂蜜加醋我大吃一驚，說：這倆能放一起嗎？媽媽胸有成竹地說：絕對沒問題，這個，還對你身體好呢！

　　我聽完媽媽這話，就回房間寫作業去了，邊走邊想：以后我死也不喝這東西了。這就是我那在做飯方面頗有創新的媽媽！

　　家中有位唐僧。

　　我的家中還有一個愛嘮叨的爸爸，整天對我說這說那。

　　我剛剛把鑰匙捅進門的孔里，就聽見我那位爸爸嘮叨說：快去洗澡，又出一身汗，洗完澡趕緊吃飯！我總說等會兒，可又被他那一句又一句的話逼進了浴室，去洗澡到了晚上也不得安寧。我寫作業時，聽見削皮刀有動靜的時候，心想：完了，又該吃蘋果了。我心里默數著：5，4，3，2，1，0！門開了，爸爸手中拿了一個翠綠色的蘋果對我說：該吃蘋果了！我總是找借口說，我寫作業呢！沒時間，可又被他那一句又一句話逼著吃起了蘋果。但是還好，我已經習慣了。我和媽媽受大話西游中唐僧的一句又一句的話所啟發，給爸爸起了唐僧的'外號。

　　我的家是快樂的，是溫暖的，是幸福的，我愛我的家。

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